第一篇：落葉的旅行(500字)作文

精選作文:落葉的旅行(500字)作文

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有做美麗的森林。這里有獅子，山鼠，老虎，螞蟻等等。我在這片森林里是一片落葉，我雖然很渺小，但是我在這里每天都無憂無慮地和大樹媽媽玩耍?？墒牵兆右惶焯斓倪^去了，我厭倦了這樣的生活，我想看看外面的世界是多么多姿多彩的。

有一天，秋風(fēng)姑娘來了。她用仙女棒輕輕的揮動(dòng)著，使我順著風(fēng)飄到了森林外面的草地，我躺在一望無際的綠毯上，舒服的看著天上那白白的像似綿花糖的白云。真想吃了它。過了一會(huì)兒，我又飄到了明如玻璃般的帶子！河！我和小魚們?cè)谒镦覒颍?，快樂極了！一會(huì)兒，我又飄到了小朋友的頭上，我就像帽子一樣戴在了小朋友的頭上，夜幕降臨我飄到了屋頂上，看著像小船一樣彎彎的月亮和閃閃發(fā)光的星星真美??！慢慢地我入睡了。早上，太陽公公剛從山上爬上來時(shí)，小鳥就在嘰嘰喳喳的在屋頂上叫，把我吵醒了。我又開始我的新旅程了。我飄到了小河邊，一只螞蟻已走過里對(duì)我說：落葉姐姐，你能帶我過河嗎？我的朋友在對(duì)岸。我笑盈盈地說：好吧！你快上我的背上。于是我把小螞蟻帶到河對(duì)岸了。我感到很快樂，原來幫助別人是一件高興的事，我以后也要多做做好事。

于是，我環(huán)游了整個(gè)世界，卡尼島了許多美麗的風(fēng)景，還可以幫助許多動(dòng)物呢！我可高興。秋天的旅行真快樂！啊，我該回家了，要完成我的使命。六年級(jí):timebibi 篇一：四年級(jí)作文(落葉)四年級(jí)作文《落葉》朝花夕拾2 落 葉

崇仁路小學(xué)四

（七）班 雷譯翔

一陣秋風(fēng)吹來，兩片干枯的黃葉孤零零的掛在樹上，他們已經(jīng)是最后的兩片了。聽聽他們對(duì)飄落后有什么感想吧！

“老兄，你落一想干什么呀？”

“我嘛，想去看看世界，去世界旅行。我準(zhǔn)備旅行完后再回到這兒，給大樹媽媽做肥料” 一片葉子說。另一片葉子說：“切，干嘛要給她做肥料？”頓時(shí)，一陣風(fēng)吹來，“唦唦”他們同時(shí)飄了下去。那片想旅行的落葉停在了地上，而另一片葉子，隨著風(fēng)飄去，越飄越遠(yuǎn)，在云霧中若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒，消失了?? 它飄著飄著，飄進(jìn)了我們的教室。這片葉子被我的同桌撿起來了。他拿過來，我們倆一起摸著它，觀察它、聞著它，還咬了一下。發(fā)現(xiàn)這片葉子手感光滑，兩片葉子鼓鼓的。有一點(diǎn)紅又帶一點(diǎn)土黃。主莖和葉莖分布得很整齊。味道有一點(diǎn)辛辣。下課后，我們便“放飛”了它?? 葉子又飄走了，飄進(jìn)田野里。落在一只小鴨子的背上，趕鴨童用繩子一抽，鴨子跑了，樹葉“騎”在鴨背上，像“威風(fēng)凜凜的騎士”。一不小心，小鴨游進(jìn)湖里，落葉也落進(jìn)湖水里。

正好一群小螞蟻要過河，它們“坐”在葉子上，過了河。小螞蟻們把葉子放在地上，一陣風(fēng)吹來，樹葉又飄走了。

不知飄了多久，那樹葉飄到了英國(guó)。落在英國(guó)的一片草地上，它和英國(guó)的樹葉交談起來?！澳銈冇?guó)的落葉怎么都是綠的？”“因?yàn)槲覀円荒晁募径际蔷G色的，也給大樹媽媽更好的肥料”。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，把樹葉又吹回了大樹媽媽的身邊，給它的人生畫了一個(gè)完美的句號(hào)?? 落 葉 早上，我在操場(chǎng)上散步，在沙坑旁邊看到有一群人在踢樹枝，接著就發(fā)現(xiàn)有一堆落葉。這些落葉的形狀各不相同，有的像小雞蛋，有的像小金魚，有的像一葉扁舟，有的像皇冠，有的像鴨掌，還有的好似一團(tuán)火??它們的顏色也各不相同：有綠色的、紅色的、金黃色的；有的葉子還不止一種顏色：有的綠中帶黑，有的綠中帶黃，還有的紅中帶黑?? 呼——呼，起風(fēng)了，風(fēng)好似洪水。那片像小金魚的葉子被“洪水”嚇得到處亂竄；那片像扁舟的葉子被“洪水”打得東倒西歪；那片像小雞蛋的葉子也被“洪水”沖走了；其他的落葉也被這陣風(fēng)紛紛吹走。呼——呼，一陣風(fēng)又把落葉們吹回到了一起。其中“一團(tuán)火”跟大家說：“這里的人到處‘欺負(fù)’我們，咱們到另一個(gè)地方生活吧！”大家都同意了。

這一天，它們路過一條河，它們都沒法過河，正在發(fā)愁時(shí)，“扁舟”說：“這樣吧，你們到我身上，我載你們過去吧！”眾葉只好如此。果然，“扁舟”把所有落葉都帶到對(duì)岸。

又一天，它們被電網(wǎng)擋住了去路，眾葉又不知如何是好，開始發(fā)愁。這時(shí)，“一團(tuán)火”又站了出來，說：“你們什么發(fā)愁呀，發(fā)愁能把電網(wǎng)給變沒嗎？這樣，我來把電網(wǎng)打破?！北娙~一聽，只能這樣，但又半信半疑。于是，“一團(tuán)火”走到電網(wǎng)前，吸了一口氣，然后再用身體把電網(wǎng)燒了個(gè)大洞，眾葉分別通過電網(wǎng)。

后來，眾葉繼續(xù)往前走。走著走著，“皇冠”一看，喲！這里怎么有一棟大樓呀？仔細(xì)一看，大樓上寫了幾個(gè)字：落葉福利院。眾葉是皆大歡喜，走進(jìn)大樓后，里面的工作人員讓這些落葉分別在某棵樹上安居了。

你們知道嗎？一片樹葉就能吸收二氧化碳，能釋放氧氣，即使落下來后也能釋放營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)大地，直到死為止。這種鞠躬盡瘁、死而后已的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。請(qǐng)大家千萬別再傷害花草樹木了，它們都是我們大自然中不可缺少的生靈呀！

power by yozosoft 落 葉

華師附小三年級(jí)（2）班 嚴(yán)宇森

天氣漸漸涼了，秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，大樹脫下了它那茂盛的樹冠。樹葉從樹上飄落下來，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像一群自由玩耍的精靈。樹葉失去了水分，變得干枯了，變脆了，脆的像吃妙脆角一樣脆，邊都卷了起來，人們用手一捏，它就粉身脆骨了。

別看它們那樣脆，確形態(tài)各異。比如：楓樹的葉子像鵝掌；銀杏樹的葉子像一把把小扇子；還像小孔雀的尾巴；梧桐樹的葉子就像一把大蒲扇。還有一些橢圓形、愛心型、鋸齒形、針形的各種形狀我都叫不上名字的樹葉，太多數(shù)不勝數(shù)啊！

秋天就像一位魔法師，他拿著一盒五彩繽紛的顏料。你看，原來的樹葉生機(jī)勃勃、嬌嫩的樹葉，可現(xiàn)在被魔法師變了色，樹葉有紅有黃、也有綠和黃鶴、還有紫色。還有些樹葉更奇怪，有的黃中帶綠、有的綠中有褐、黃綠相間、紫中透紅、有的里面是綠色，外面鑲上了黃色的花邊、還有的是半綠半紅，真像一個(gè)大的調(diào)色盤，令人眼花繚亂，真是有趣。

樹葉落了下來，有的落在了地上，層疊在一起，為大地鋪上了一層金地毯，人們走上去軟軟和和的、有的落在了水面上，小螞蟻把它當(dāng)做龍舟來賽，有的小魚在水里游，他們把樹葉當(dāng)隱身的工具，正在捉迷藏；還有的落在了公路上，小朋友們把它撿起來，放到了書里面做標(biāo)本呢！

雖然落葉已經(jīng)枯萎了，但是我卻想到了一句很優(yōu)美的古詩(shī)，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。

落葉

華師附小三

（五）班 黃勖桐

秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊，一陣風(fēng)吹來，小葉子“沙沙”叫了最后一聲，好象說：“媽媽，再見！”叫了最后一聲，小葉子也就掉了。

小葉子落的時(shí)候，就像翩翩起舞的小精靈，不過他可是一個(gè)“魔法師”。因?yàn)樗梢宰兏煽荨⒆兇?、變的沒有彈性或變成紅色、黃色、綠、紫、黃褐色、黃中帶綠、綠中有褐、黃綠相間、紫中透紅、一半綠一半黃和里面是黃色的、外面鑲上一層褐色的花邊。。。

當(dāng)小葉子落在地上時(shí)，他的一生也就徹底死亡了，但他的作用并沒有結(jié)束，他可以做螞蟻的傘和船，他可以做小魚玩捉迷藏的躲藏處，還可以做露珠的棲息處，但最大的用處就是報(bào)答媽媽。你知道怎樣報(bào)答他的媽媽嗎？就這樣：小葉子會(huì)慢慢地變成了大樹媽媽的肥料，然后會(huì)沉到土地，最后被大樹媽媽給吸收。這真是：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花??！

秋天的落葉

徐詩(shī)涵 武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（e）班

秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。大樹媽媽脫下了翠綠的外衣，穿上了黃色的棉襖。一陣風(fēng)吹過，我看見樹葉像翩翩起舞的蝴蝶落到地上，大地變成了金色的地毯，這景色可真美。小螞蟻把金燦燦的落葉當(dāng)做小船，小魚把落葉當(dāng)做金色的池塘，它們?cè)跉g天喜地的捉迷藏。

樹葉形態(tài)各異。有的像鴨掌；銀杏樹的樹葉像一把把小扇子；還有的像孔雀的尾巴一樣美麗。有的樹葉還帶有鋸齒呢！

樹葉的顏色也很好看。有黃黃的銀杏葉；火紅的楓葉；有的樹葉是翠綠色；有的樹葉是紫色；有的是黃綠相間；還有的是黃中帶綠。秋天是一個(gè)色彩豐富的季節(jié)，它真像一個(gè)大調(diào)色盤，也像揮舞著魔法棒的仙女。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。春夏樹葉茂盛生長(zhǎng)，秋天它們就犧牲自己的生命，化作泥土來回報(bào)它們的大樹媽媽。秋天的落葉可真美?。?/p>

落葉 湖北省水果湖

水果湖一小四（1）班 吳昊

古人的俗話說得好，“使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美?！蔽揖头浅＞磁迓淙~的一生。

首先，落葉正在春天，剛發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽，夏天，綠樹成蔭。這兩個(gè)季節(jié)綠葉都在辛辛苦苦地荼豐。秋天，綠葉便枯萎了，冬天便又化作泥土，讓下一代更加茂盛。這一生都是多么偉大的奉獻(xiàn)??！最后它的枯枝敗葉讓我聯(lián)想到母子關(guān)系的深厚。

其次，頑皮的落葉離開了大樹媽媽，被風(fēng)吹了起來，像幾只蝴蝶在翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看，就像紅色和橙色相交的海洋，近看就像大地的地毯，你踩上去，準(zhǔn)會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。下了一場(chǎng)秋雨，有的樹葉慢慢地化成了肥料，讓下一代的綠葉長(zhǎng)得更加茂盛。有的樹葉給螞蟻當(dāng)作小船，讓它們渡過溪流呢！還有的落葉給我們包扎傷口，枇杷的樹葉還能制成枇杷膏治好我們的咳嗽。有些樹葉還能幫助我們治很多病。落葉的一生都地默默地工作著，這一點(diǎn)上我又感到佩服。

我站在窗前，看著一陣秋雨下過，權(quán)媽媽的寶貝被風(fēng)吹著吹著就依依不舍地跟樹媽媽招了招手，生命也就終止了。這時(shí)，我便也想到了一種悲傷、凄涼、悲慘，因?yàn)槁淙~年老，生命終止。我又想起我的去世的親人，眼淚一滴一滴地流了下來，我又長(zhǎng)嘆一聲。

我閉著眼睛，又開始感受父母對(duì)我們的愛。樹媽媽又付出多少汗水啊，一直到和它的孩子說再見。這時(shí)，我才感受到父母的愛，我的眼又像開著的水龍頭一樣，嘩嘩啦啦地滴了下來，我被深深地感動(dòng)了。

我靜下心來，開始做作業(yè)。我邊做邊想起一著詩(shī)?！吧?dāng)做人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！蔽叶溥呺p響起一句名言，“花有重開日，人無再少年”。我永遠(yuǎn)敬佩落葉的一生?；睿畹棉Z轟烈烈，死，要死得毫無遺憾，珍惜生命。

落 葉

華師附小四（2）班 劉天毅

十月，天那么高，淡藍(lán)的天上幾朵白云悠悠的飄著。靜美的天空中多了唧唧的叫聲——一群大雁排著整齊的人字形向南飛去。遠(yuǎn)看山上的樹，像被畫家用各色油彩涂抹過似的，五彩斑斕。田野里的稻子一片金黃。秋，已經(jīng)悄悄地來了！

在秋天，最美的要數(shù)落葉了。我家窗前就是一片樹林，有高大挺拔的梧桐樹，有萬年常青的松樹，有的還叫不出名兒來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹葉五顏六色，黃的、綠的、紅的、半黃半綠的，橙紅的．．．．．．秋風(fēng)微微拂過，紅的、黃的“蝴蝶”便漫天飛舞起來，打著旋，慢慢落在地上。一層又一層，是多么天然，多么美麗的地毯??！踩上去，又是多么柔軟和舒服，還時(shí)不時(shí)發(fā)出 “呲呲” 的響聲。

我拾起一片落葉，一看便知是梧桐樹葉，像手掌。葉片有些黃，黃中泛紅，有的地方呈褐色，葉柄泛些青，左右的小脈絡(luò)一目了然，主干尤為清晰。這片葉子也許是落久了，都微微發(fā)硬，摸上去有些粗糙，像奶奶的手，但放在鼻尖聞聞，還留有余香。

落葉的一生雖然短暫，卻如此輝煌！春天打著小骨朵，開始嶄新的生活；夏天那么枝繁葉茂，展示著它旺盛的生命力；到了秋天，碩果累累，它也滿載而歸地回到大地．．．．．．慢慢的融進(jìn)泥土里變成養(yǎng)份，默默滋養(yǎng)下一代，真是“零落紅塵碾作泥，化作春泥更護(hù)花”?。?/p>

人的一生多么像落葉呀，雖然短暫，但我們的一生應(yīng)當(dāng)這樣渡過：當(dāng)回首往事時(shí)不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧。

落 葉

華師附小四（2）班 劉天毅

十月，天那么高，淡藍(lán)的天上幾朵白云悠悠的飄著。靜美的天空中多了唧唧的叫聲——一群大雁排著整齊的人字形向南飛去。遠(yuǎn)看山上的樹，像被畫家用各色油彩涂抹過似的，五彩斑斕。田野里的稻子一片金黃。秋，已經(jīng)悄悄地來了！

在秋天，最美的要數(shù)落葉了。我家窗前就是一片樹林，有高大挺拔的梧桐樹，有萬年常青的松樹，有的還叫不出名兒來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹葉五顏六色，黃的、綠的、紅的、半黃半綠的，橙紅的．．．．．．秋風(fēng)微微拂過，紅的、黃的“蝴蝶”便漫天飛舞起來，打著旋，慢慢落在地上。一層又一層，是多么天然，多么美麗的地毯?。〔壬先?，又是多么柔軟和舒服，還時(shí)不時(shí)發(fā)出 “呲呲” 的響聲。

我拾起一片落葉，一看便知是梧桐樹葉，像手掌。葉片有些黃，黃中泛紅，有的地方呈褐色，葉柄泛些青，左右的小脈絡(luò)一目了然，主干尤為清晰。這片葉子也許是落久了，都微微發(fā)硬，摸上去有些粗糙，像奶奶的手，但放在鼻尖聞聞，還留有余香。

落葉的一生雖然短暫，卻如此輝煌！春天打著小骨朵，開始嶄新的生活；夏天那么枝繁葉茂，展示著它旺盛的生命力；到了秋天，碩果累累，它也滿載而歸地回到大地．．．．．．慢慢的融進(jìn)泥土里變成養(yǎng)份，默默滋養(yǎng)下一代，真是“零落紅塵碾作泥，化作春泥更護(hù)花”??！

人的一生多么像落葉呀，雖然短暫，但我們的一生應(yīng)當(dāng)這樣渡過：當(dāng)回首往事時(shí)不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧。

“沙沙,沙沙??”落葉紛紛，正值秋天中旬，正是落葉漫天飛的季節(jié)，美麗的落葉各式各樣：“紅色、黃色??雞爪形、手掌形??”

正巧我在觀察落葉時(shí)，在地上躺久了，覺得不舒服，于是打了一個(gè)滾，再起來發(fā)現(xiàn)身上粘著一片小巧的落葉。這片落葉非常奇怪，前面是枯黃的，一點(diǎn)水分也沒有，而反面卻是濕濕的，水份十分充足。于是，我把它轉(zhuǎn)了個(gè)180度轉(zhuǎn)體?！疤炖?！”這叫聲足足有180分貝。我發(fā)出這種超聲波是因?yàn)檫@片樹葉上長(zhǎng)了“腳”。這片樹葉的背面有許多毛鉤，甚至還有硬皮。

我問了問“科學(xué)教授”王世益。他說：“這種落葉屬于肥料，你應(yīng)該知道樹葉落下后會(huì)成為肥料，對(duì)吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！翱茖W(xué)教授”又說：“那么你知道吧樹葉燒掉有半好半壞嗎？”我回答道：“知道。樹葉燒掉雖然會(huì)產(chǎn)生二氧化碳污染空氣但是燒完后會(huì)有草木屑，草木屑可是一種珍貴的養(yǎng)料喔！” 我懷著疑惑的心情來到焚燒場(chǎng)，把那些落葉放了進(jìn)去，幾分鐘后把它取出。飛奔回家，把那些珍貴的草木屑，放進(jìn)我可愛的小花里了。過了5天，我再去看它時(shí)，小芽竟然長(zhǎng)出了花苞：

一、二??足足有5個(gè)花苞。如果落葉這么神奇的話！那它為什么還要在泥土里長(zhǎng)眠呢？“唉”，落葉，你能告訴我答案嗎？ “花有重開日，人無再少年！”花枯了，還可以再開，二如果人生過了，可就不能重來了，快來行動(dòng)吧！時(shí)間是很寶貴的，請(qǐng)千萬不要去隨意糟蹋它，趕快保衛(wèi)自己與別人的時(shí)間。浪費(fèi)自己與別人的時(shí)間，就等于貪污和犯罪。

這片落葉引發(fā)超高出我無限的思想，不要等到白發(fā)蒼蒼再回心轉(zhuǎn)意，珍惜現(xiàn)在的豆蔻年華吧！正如古人所云，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

辛宸 崇仁路小學(xué)四年級(jí)

落 葉

風(fēng)兒慢慢地吹著，里面帶著一絲絲果實(shí)的清香，山上的樹葉猶如畫一般，五彩繽紛。撿起一片樹葉，聞一聞，還會(huì)藏著一點(diǎn)點(diǎn)果實(shí)的香味。麥田里，瓜果飄香，果實(shí)累累。樹上的葉子掙扎著落了下來離開了大樹媽媽的懷抱，大雁排著整齊的隊(duì)伍飛向南方。??！秋天到了！

秋風(fēng)慢慢地吹著，大樹輕輕地?fù)u著，一片片枯黃的樹葉也跟著風(fēng)兒到處飄散著。

在一棵樹上，枯黃的落葉都快掉光了，只剩下孤零零的一片樹葉，這片樹葉的名字叫小小，是這棵樹上年齡最小的樹葉。小小看見自己的哥哥姐姐都飄走了，不停地在哭泣，不停地在呼喚。秋風(fēng)奶奶聽見了小小的哭泣聲，飄了過來，溫柔地問：“小小，你怎么了？”“奶奶，我的哥哥姐姐們?nèi)チ四膬毫搜?？”小小哭著問。秋風(fēng)奶奶說：“哦！原來是這回事，你的哥哥姐姐都去了大樹媽媽的腳底下，為大樹媽媽作肥料了，別哭了，你的哥哥姐姐都沒哭，你也不能哭??！”小小聽了，擦干了眼淚，重新振作起來，說：“奶奶，那哥哥姐姐們是不是去幫助別人了呢！”“是的，你的哥哥姐姐們?nèi)椭鷦e人去了”秋風(fēng)奶奶說。小小聽了，對(duì)秋風(fēng)奶奶說：“奶奶，您可不可以把我吹到地上去吧！我愛幫助大地滋養(yǎng)大樹媽媽！”秋風(fēng)奶奶高興地說：“好呀！你真是一個(gè)好孩子！”

下頁(yè)篇二：作文案例《落葉》 在觀察中進(jìn)行想象

―――落葉

備課人：衛(wèi)春麗

教學(xué)內(nèi)容：

本次習(xí)作話題是：“落葉”，要求學(xué)生利用各種感官了解落葉的形狀、顏色、味道以及對(duì)落葉的想象和聯(lián)想?? 教學(xué)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生利用視覺、聽覺、嗅覺來了解落葉的特點(diǎn)，并把由落葉想象和聯(lián)想到的寫下來。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，運(yùn)用擬人比喻的手法把自己所思所想真實(shí)表達(dá)出來。

3、培養(yǎng)學(xué)生了解大自然，熱愛大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

4、了解關(guān)于落葉的知識(shí)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、引導(dǎo)學(xué)生利用視覺、聽覺、嗅覺來了解落葉的特點(diǎn)，并把由落葉聯(lián)想到的寫出來。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，運(yùn)用擬人比喻把自己所思所想真實(shí)表達(dá)出來。

教學(xué)準(zhǔn)備：

幾篇形狀顏色不相同的落葉

教學(xué)過程：

㈠、激趣導(dǎo)入，引入話題

師：抬頭看看窗外，你能告訴我現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？

預(yù)設(shè)生：秋天

師：那么，秋天有哪些特點(diǎn)呢？

預(yù)設(shè)生：秋風(fēng)，落葉，衣服穿多了，天氣更干燥了。

師：同學(xué)們真是生活中的有心人，觀察的真仔細(xì)。今天，我們就來聊一聊關(guān)于落葉的話題，請(qǐng)你們把撿到的落葉亮出來，給大家看一看，瞧一瞧!師：來，說一說你是在哪里撿到的？是什么樹的葉子呢？

生：小區(qū)，這是一片廣玉蘭樹葉??生?? 師：是??！秋天悄悄地來了，而秋葉是秋天里最亮麗的一道風(fēng)景線，她滿世界旅行，她來到了草地上，來到了陳思琪家的院子里，來到了小溪旁，來到了馬路上。這不，它又來到了咱們的教室里。(邊說，邊出示ppt)㈡、指導(dǎo)觀察，積淀素材

師：請(qǐng)你們拿起手中的樹葉仔細(xì)看看它的樣子

然后在小組內(nèi)說一說，試著把你看到的說流暢。

(學(xué)生拿出課前采集的落葉，一組一起觀察)。

師：準(zhǔn)備好了嗎？誰能說？ 預(yù)設(shè)：

生：柳樹的樹葉是細(xì)長(zhǎng)橢圓形的，黃中帶綠?? 師：哦！原來你是用眼睛去發(fā)現(xiàn)它的形狀和顏色的

師：還有誰來說說呢？

生：廣玉蘭的樹葉是橢圓形的，深褐色，背面有褐色短絨毛，正面柔軟光滑。師：來，請(qǐng)你把鼻子湊近聞聞，聞到了什么味道？

(生：泥土的清香)(能連起來說一說嗎？)生：廣玉蘭的樹葉是橢圓形的，深褐色，背面有褐色短絨毛，正面柔軟光滑，渾身散發(fā)泥土的清香。

師：落葉的形狀、顏色，氣味，用手觸摸的感覺都讓你抓到了，你真是觀察的面面俱到?。±蠋熞踩滩蛔∠胝f說手中的梧桐樹葉，這片樹葉像小手掌，穿著一件棕褐色的外衣，看起來特別健壯，散發(fā)著大樹媽媽的清香，摸起來很粗糙，它的紋理好像血管那樣細(xì)。你們能象老師這樣說說落葉嗎？

生：這片銀杏葉是扇形的，好像鐵扇公主的芭蕉扇，身上還殘留著銀杏的清香，摸起來滑滑的，舒服極了。

師：你綜合去觀察，抓住了落葉的所有特點(diǎn)，我好像看到鐵扇公主在拿著芭蕉扇搖啊搖搖啊搖。

生：我的這片葉子好像金魚的尾巴，葉脈清晰可見，在尾巴的四周還有許多的小鋸齒呢。

師：你連葉脈和鋸齒都注意到到了，可真細(xì)心啦！

師小結(jié)：通過同學(xué)們的發(fā)言，我們知道了生活中的萬事萬物，我們都要學(xué)會(huì)用眼睛去看，用鼻子去聞，用手去摸，用舌頭去嘗，用耳朵去聽。綜合觀察，就能抓住事物的特點(diǎn)啦。

㈢、找共性，添知識(shí)(增添學(xué)生對(duì)落葉的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在觀察時(shí)多思考)師：同學(xué)們，請(qǐng)把你們撿到的落葉放在課桌的中間，再仔細(xì)看一看，它們有什么共同點(diǎn)呢？

預(yù)設(shè)生：都黃啦！都干巴巴的。：都紅啦

師：為什么會(huì)變黃呢？誰知道？

預(yù)設(shè)生：里面有很多色素，到了秋天葉綠素減少，就變黃啦！

師：是??！到了秋天葉綠素日漸減少，而葉黃素與胡蘿卜素卻很穩(wěn)定，所以會(huì)變黃啦。師：接著，大家來看看白板，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？所有的落葉還有一個(gè)共同點(diǎn)，都是背朝天，面朝地，想知道為什么呢？預(yù)設(shè)：想

師：因?yàn)槁淙~背面輕，正面重，落地時(shí)，自然而然的就會(huì)背朝天，面朝地啦。

師：原來落葉也是有生命的，真是萬物皆有個(gè)性，萬物皆有靈性！它不僅要以背朝天，面朝地的姿態(tài)親近大地，感謝母親，還要落葉歸根。這不正應(yīng)驗(yàn)了那句古詩(shī)“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”嗎？落葉是死亡，更是新生，一種生命的結(jié)束，另一種生命的開始，那片片樹葉，在母親的身上發(fā)芽，泛綠，澄清，待到成熟后各奔前程，志在遠(yuǎn)方。

㈣、想落葉，融情感(想象合理，大膽，獨(dú)特，自由表達(dá)對(duì)落葉的情感)師：讓我們走進(jìn)落葉的世界，展開想象的翅膀，這些落葉又讓你想到了些什么？(把你想到的和小伙伴們說一說)(播放多媒體：畫面是落葉飛舞和落葉飄落的地方)預(yù)設(shè)：

生：落葉好像蝴蝶一樣翩翩起舞，飛到了小溪旁，遇見了小魚，小魚說：“落葉姐姐，我能和你一起去旅行嗎？于是，落葉帶著小魚駛向前方。

師：你是通過落葉的經(jīng)歷來想象的，這個(gè)想象比較合理。我好像看到了落葉真的帶著小魚去旅行。

生：落葉飛到了草地上，吸引了無數(shù)的小蟲子，小蟲子對(duì)著大地說：謝謝大地媽媽給我造了這么的房子，黃黃的屋頂，綠綠的墻，紅紅的地毯，住在里面既不怕風(fēng)，也不怕雨

喲，多舒服??！

師：你也是通過落葉的經(jīng)歷來想象的，這個(gè)想象不僅合理還很豐富呢。

生：落葉像淘氣的小男孩飛到了院子里。小燕子飛來了，它趕緊和小黃鸝說：大雁伯伯來信啦，催著我們?nèi)ツ戏侥?！?/p>

師：原來你也是想象落葉的經(jīng)歷喲。我仿佛看到了小燕子在讀大雁伯伯給它寫信呢。生：銀杏葉即可以入藥又可以制作書簽?zāi)兀∵€有的落葉可以雕刻成山水畫呢！師：你是通過落葉的作用進(jìn)行聯(lián)想的，你的課外知識(shí)真豐富，心思真靈巧啊。

生：落葉靜靜地躺在那里，和大地母親融為了一體，繼續(xù)為大樹提供著養(yǎng)分，甘愿為大樹付出短暫而又精彩的生命

師：你是通過落葉無私奉獻(xiàn)的精神來聯(lián)想的。的確這種精神讓老師想到了清潔工，園丁?? 生：落葉雖然會(huì)落下，但它會(huì)化成養(yǎng)分儲(chǔ)存在樹根里，待到來年的春天，樹木會(huì)長(zhǎng)出新芽，它便新生了，它用自己的方法創(chuàng)造著生命。

師：你是通過落葉生生不息的精神進(jìn)行聯(lián)想的，真的是與眾不同呀。㈤、寫落葉，表達(dá)情感

師：剛才有的同學(xué)通過畫面想象了落葉的經(jīng)歷，有的同學(xué)聯(lián)想了落葉的作用，還有的同學(xué)聯(lián)想到了落葉的精神，把這些獨(dú)特而又豐富的想象融匯到語言文字中，是一種很好的寫作方法呢。（相機(jī)板書：融想象）

師：課上到這兒，同學(xué)們對(duì)落葉觀察得仔細(xì)，想得豐富，說得也很精彩，拿起筆來，千萬不要讓這些靈感遠(yuǎn)離你們，表達(dá)情感的時(shí)候到了，趕快把你感興趣的部分寫下來吧?。ㄏ鄼C(jī)板書：表情感）

生：(生寫小片段，師在一旁巡視，并進(jìn)行點(diǎn)撥)㈥、賞落葉

師：讓大家聽一聽你寫的《落葉》，評(píng)一評(píng)，寫得好嗎？好在哪里？

預(yù)設(shè)：

1、你抓住了落葉的特點(diǎn)來寫，讓我感覺仿佛這片落葉就在我的眼前，很有畫面感。

2、你不僅抓住了落葉的特點(diǎn)來寫，還運(yùn)用了修辭手法呢。

3、你寫的落葉，它葉落歸根之后化作肥料，營(yíng)養(yǎng)了大樹，是多么的無私奉獻(xiàn)。

4、你抓住了落葉的作用來寫，還讓我增添了不少知識(shí)呢。

5、你抓住了落葉的經(jīng)歷來寫，這種想象不僅合理還很豐富呢

6、你的想象最大膽，最獨(dú)特，寫出了落葉與眾不同的經(jīng)歷

㈦、回顧習(xí)作要求

師：同學(xué)們，今天我們聊的話題就是篇三：樹葉的旅行

樹葉的旅行

拾一片落葉。細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫得儀式。

清晨，雨露滋潤(rùn)著我，陽光充足著我，我抽動(dòng)鼻子，深呼吸一口氣，我嗅到了大自然的芬芳清香。早晨，好清爽！我探出拇指般大小的腦袋，四處張望，細(xì)細(xì)打量著這個(gè)世界。一陣涼風(fēng)吹過，我扭動(dòng)著身軀，努力地成長(zhǎng)，我每一刻都不停地活動(dòng)、成長(zhǎng)、改變著，似乎無窮的生命力正無時(shí)無刻涌現(xiàn)著我。

美好的春天“噌”地一下就過去了，迎來的是一個(gè)熠熠生輝的夏天。太陽公公一下子年輕了許多，散發(fā)著無窮的力量照耀著大地母親，我昂首挺胸地立在枝頭，我要穿上太陽公公獻(xiàn)給我的亮衣。知了隱蔽在我身后一聲聲的長(zhǎng)鳴，似乎是在給我伴奏呢。不知怎么的，我發(fā)現(xiàn)小伙伴們都有點(diǎn)不對(duì)勁。雞先生待在自己的窩前遲遲不肯入窩，它在窩前紳士地走來走去，帽子一抖一抖的，尾巴還在不停搖晃著，似乎在等待著什么；池塘里的金魚小姐們?cè)谇宄阂姷椎某厮镉蝿?dòng)著，這會(huì)兒，它們個(gè)個(gè)露出腦袋在水面上，怎么也不肯再秀一段舞姿。。。這時(shí)，湛藍(lán)的天空瞬間變了臉，它變得陰沉沉的?！稗Z隆隆---轟隆隆”天上劃過一道道彪悍的霹靂，豆大點(diǎn)的雨珠從天而降，它穿過我們急速降落，“啪”的一聲，小雨點(diǎn)四處跳動(dòng)。我害怕極了，生怕自己一個(gè)不小心被砸中離開了枝頭，我左躲躲右躲躲，終于逃過了一節(jié)，但是我的同伴們都來不及躲閃，一擊擊中離開了枝頭，我還真是舍不得它們呀！

轉(zhuǎn)眼間，秋風(fēng)習(xí)習(xí)地吹來，空氣中彌漫著瓜果飄香的氣息。農(nóng)田里，麥穗兒笑彎了腰；高粱漲紅了臉頰，這真是一個(gè)詩(shī)情畫意的季節(jié)！但是，在微風(fēng)的吹拂下，小伙伴們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，它們猶如一個(gè)個(gè)快樂的小精靈，又像輕飛曼舞的蝴蝶。我忽然覺得，自己正在一點(diǎn)一點(diǎn)地在移動(dòng)，在我落地的這一瞬間，我的生命也從此畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。我躺在大地母親的懷抱中，望著那光禿禿的，直插云天的樹干，緩緩閉上了眼睛，安然入睡。我化作了泥土，在地下滋潤(rùn)新的生命。

這時(shí)，紅鳩鳥唱出優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，才把我的心靈喚回來，我輕輕撫摸著手中的樹葉，結(jié)束了這場(chǎng)奇異的旅行。

篇四：有關(guān)落葉的作文800字

有關(guān)落葉的作文800字

有關(guān)落葉的作文800字

學(xué)校里那個(gè)落葉的季節(jié)，是大地上的春天。

當(dāng)萬物復(fù)蘇，樹枝抽出的新綠帶著朦朧的睡眼顫抖著隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)，經(jīng)歷了滄桑的老葉，正低著頭，無精打采地和著節(jié)拍搖晃。

綠葉終于充滿了生氣，精神抖擻地挺著胸，為來到這美麗的世界而好奇地張望。和伙伴們一起，在樹枝高處，欣喜地注視著成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生們，盡情地呼吸著校園的包含書香的空氣，隨著風(fēng)在枝頭跳動(dòng)。

舊葉終究還是要老去，深色的臉色，悄悄地低著頭，藏在最低下。它們?cè)谡湎ё詈笠豢|陽光?？粗鴱乃鼈兩磉呑哌^的可愛的學(xué)生們，它們?cè)诨貞?。學(xué)生們的歡聲笑語曾陪它走過的每一刻是多么精彩。但時(shí)間卻在悄無聲息中流逝，現(xiàn)在，它在等待著生命結(jié)束前的最后一次也是唯一一次旅行。

春風(fēng)靜靜地吹著，想安慰他，卻不料自己給他帶去的是片尾曲里憂傷的音符。落木開始了還沒來得及告別的旅行。安靜地離開枝頭，帶著他所有美好的回憶，戀戀不舍地，盤旋而下。于是，他的飄落給正在樹下漫步的人一種蘊(yùn)藏著淡淡憂傷的幸福感。

微微抬起頭，成45度角，仰望從天空中飄來的落葉，伴著透過新綠流入眼球的陽光，空氣中洋溢著陽光的味道。

春風(fēng)軟軟地奔跑，落葉帶著簌簌聲優(yōu)雅地劃出一道道曲線，有如天女散花。情不自禁地合上眼，緩緩伸展開雙臂，開始想象浪漫的畫面。一個(gè)背影，消失在飄零的落葉中。

伸長(zhǎng)脖子，想讓落葉盡可能地與身體對(duì)話。葉兒從臉旁滑過，他在跟我道別。于是，我也微笑著道了聲：“再見！”

第二篇：落葉 作文

落葉

秋天來了，一片片落葉從樹枝上飄落下來，就像一只只金黃的蝴蝶，在風(fēng)中飛舞著，真是千姿百態(tài)呀！

我隨手拾起一片落葉。這是一片梧桐樹的落葉，葉子是互生的，通常是三裂.五裂的，葉子的四周有許多像無數(shù)個(gè)“人”字的鋸齒，從葉柄分出一條條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的葉脈，將水分輸送到各個(gè)部位。

葉片上是深棕色的，邊上嵌著一小片一小片的黃色塊兒，并點(diǎn)綴著翠綠的小點(diǎn)兒。葉柄是從青綠色變成棕褐色的。我輕輕的將她放在鼻子前聞了聞，一股沁人心脾的泥土的幽香撲鼻而來。

看著這些落葉，我仿佛也成為了一片落葉。一陣秋風(fēng)吹來，我想飄到鳥巢奧運(yùn)會(huì)的地方，并為中國(guó)的奧運(yùn)健兒加油；我想飄到天空中，看著這個(gè)和平的世界；最后，我輕輕地飄落到養(yǎng)育我的土地上，化為養(yǎng)分，滋潤(rùn)“母親”的身軀，奉獻(xiàn)了“我”的一切。

如果秋天是一杯喝了還想喝的粥，那么落葉就是神奇的配方；如果秋天是一朵美得不能再美的花，那么落葉就是最美的一朵花；如果秋天是……啊！多么美的落葉！

落葉

夏爺爺剛剛離去，秋姑娘就匆匆趕來了，她帶來了彩粉要妝扮這個(gè)世界。她輕輕的把彩粉撒向樹林，樹木穿上了金色的外衣。有的葉片變成淡黃色；有的變成暗黃色；有的變成紫紅色；有的……

我撿起了幾片落葉。它的顏色不同，形狀也各異：有的像手掌；有的像心臟；有的像狹長(zhǎng)的一把利劍；有的像鋼針。我仔細(xì)觀察菊花的葉片。葉片邊上排著八字形的邊，葉脈清晰可見，葉片是綠色的，底上呈現(xiàn)暗紅色，好看極了。

我輕輕的摸著葉片，??！好軟，好柔和。

我把葉片放在鼻子上，啊！一股清香撲鼻而來，真爽！

我捧起一把葉片撒向天空，這些葉片像彩蝶在空中翩翩起舞，好一幅百葉鬧秋圖。好可愛呀！

樹葉的精神可佳。每到秋天，它用力掙脫媽媽的手，從樹枝上飄落下來。讓媽媽保存水分，安穩(wěn)過冬，而小葉片卻回歸大地，成了養(yǎng)料，滲進(jìn)泥土里，去供養(yǎng)曾經(jīng)哺育過它的媽媽。啊！我愛秋天。我更愛秋天的落葉，愛她顏色美，愛她形狀美，更愛她無私奉獻(xiàn)的精神。

落葉

大自然就像一個(gè)舞臺(tái)，春天表演出生機(jī)勃勃的鮮花；夏天表現(xiàn)出它那炎熱的驕陽；而秋天則顯現(xiàn)出多姿多彩的落葉。

落葉是秋天的象征，他為什么要離開大樹的呵護(hù)去那黑乎乎的泥土里呢？因?yàn)椤奥淙~不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！比~子一生都是精彩的，他從新綠到翠綠到深綠直到枯黃然后葉落歸根他一直都用光合為大樹出一些力，使他更加的美麗，死去時(shí)也要落葉歸根化肥料讓樹葉更加生機(jī)勃勃。

社會(huì)里也有許多這樣的人，如雷鋒叔叔一樣。雷鋒叔叔曾經(jīng)說過這樣一句膾炙人口的名言：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中。”他是這樣說的也是這樣做得。記得有一次，他去外地執(zhí)行任務(wù)，在火車站看見一個(gè)老奶奶在那里哭泣，雷鋒見了連忙問她怎么了，她說：“我要去兒子家可是火車票給丟了你說這可怎么辦呀?！崩卒h二話不說就給老奶奶買了一張火車票上了車，他一會(huì)幫忙倒水一會(huì)提醒乘客大家還以為他是車上的服務(wù)員呢！

我們要學(xué)習(xí)落葉的精神。

第三篇：落葉作文

落葉作文 (15篇)

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的落葉作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

又是一年一度秋風(fēng)勁，我跟隨著秋風(fēng)的步伐，不覺地繞進(jìn)一片幾近脫落的樹林。

一顆棵光禿的樹枝染上了夕陽，變成一座座燃燒的尖塔。哦，又有一片枯黃的蕉葉隨風(fēng)垂擺，它漂落，他飄搖，它用最后的力量掙扎，微不足道，飄進(jìn)了黃色的波浪，無聲無息。又離冬天近了一步。

一番黃色的波浪褪去，露出的是徜徉林間伴風(fēng)而舞，拾葉為簽的記憶。我有多少的童年散落在這里。

憶起方才飄落的枯葉，竟吟起龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這些落葉落在泥土中，犧牲了自我，盡最大的養(yǎng)分供給一花、一草、一木。盡管是悲慘地逝去，但在泉水叮咚之時(shí)，仍能為那一抹綠意開出更美的花朵。小小的樹葉承載著生命流轉(zhuǎn)、養(yǎng)育后代的使命，每片樹葉都銘記著大樹的囑咐：要做好自己，為下一代盡自己最大的能力。

它們結(jié)束了自己的年華，成就了新的開始。真是這種轉(zhuǎn)回，才有了一棵樹的生老病死，有了一片樹林的繁華衰亡，有了一個(gè)世界的經(jīng)久不息。

就好比螳螂，雌螳螂總要吃掉雄螳螂，來獲取更多的能量和營(yíng)養(yǎng)。正是有了雄螳螂的這種犧牲，成就了整個(gè)家庭，為了后一代而燃燒自己。結(jié)束，原來是一種新的開始。

世界何嘗不是如此？一個(gè)時(shí)代氣數(shù)已盡，奄奄一息，如果沒有改變，將會(huì)變成怎樣？唯有結(jié)束，才有開始，有新的明天，明天的希望。

那——宇宙中呢？在那之前，一切的一切都塌陷于一個(gè)奇點(diǎn)，在爆炸后，慢慢有了我們。這一場(chǎng)轟烈的結(jié)束，成就了世界與我們。若沒有沒有那爆炸，會(huì)有這開始嗎？只有那混沌的黑暗，無窮亦無盡。

我與這美景融為一體，但，仍有我思考的——究竟是那個(gè)秋天那片樹林，還是那位詩(shī)人那句詩(shī)詞，給了我生命的落葉呢……

這是入秋的第一場(chǎng)雨,在輕風(fēng)的吹拂下,從灰蒙蒙的天空中斜落下來,伴隨著片片落葉.我在大樹下避雨,看著這“敘風(fēng)細(xì)雨伴落葉”的景象默默地站著，繼而彎腰拾起一片落葉，捧在掌心中端詳著……我想起了那爛漫明媚春天的嫩葉，想起那炎炎夏日的綠葉，又想起這秋天的枯敗落葉……我漫無邊際地遐想著。

又一片落葉悠悠落在我的頭頂，手一按，又悠悠落在地上。人們都說“春華秋實(shí)”，不錯(cuò)，秋天，瓜果飄香，五谷豐登。古今的名人墨客，為此不惜筆墨作了許多惟妙惟肖的描繪，到我卻知識(shí)贊美你——秋日的落葉。

試想：春暖花開，百花斗艷，萬紫千紅，可謂“五彩繽紛”了，綠葉卻默默無聞地工作著，將那些花兒滋養(yǎng)、陪襯。

盛夏酷暑，你以盎然生機(jī)賦予夏以生命和豐采，你的身體張張相依，自覺地為行人織綠蔭，撐涼傘，遮雨搭涼，而自己卻甘受驕陽似火的炙烤，沒有半句怨言。

然而，正直這金風(fēng)送爽的時(shí)候，你卻飄落了，打著旋，緩緩地落下。是留戀枝頭，還是憂郁悲傷？不，都不是！那是你投入大地母親懷抱的欣欣然的婆娑舞姿。

你掉到地上，深深地被泥土埋住，雖然自己陪淹沒以至腐朽，卻又以全部生命去滋養(yǎng)新的生機(jī)。于是，葉兒更青翠，花兒更絢麗，果實(shí)更甜美……這不是孕育著一個(gè)“春”的希望嗎？你“生”的時(shí)候，甘當(dāng)配角，“死”后全力貢獻(xiàn)，這種無私奉獻(xiàn)的精神，難道不值得贊美嗎？

由，我想了許多。想到了老師，想到了那許許多多“秋葉”似的人們……社會(huì)主義建設(shè)不正需要這些“無聞”的秋葉嗎？

每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，有人喜歡夏季涼爽的風(fēng)，有人喜歡春天美麗的花，有人喜歡冬天白茫茫的雪，。而我喜歡秋天金黃的落葉，因?yàn)槁淙~飄落的樣子，就像舞者在翩翩起舞。

今天，我在小區(qū)里逛了一圈，發(fā)現(xiàn)地面上滿是秋天的落葉。香樟樹的葉子有的是深紅色的，有的是黃綠色的，還有的是金黃色的。而紫蘇的葉子依舊是那么的綠，綠得發(fā)亮，綠得出奇。銀杏樹的葉子像一把把金黃色的小扇子在微風(fēng)中搖曳，突然一陣大風(fēng)吹來，落葉像蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛舞起來。我如獲至寶般地?fù)炱鸬厣系穆淙~，捧在手里想帶回家去做樹葉貼畫。我撿了綠蘿樹葉、香樟樹葉、紫蘇樹葉，還有銀杏樹葉，看著這些美麗的樹葉，我陷入了沉思，我用它們來做一幅什么畫作呢？突然，我的腦海中閃現(xiàn)出曾經(jīng)看過的動(dòng)畫片《小鹿斑比》的畫面，靈感乍現(xiàn)，說做就做。

我用又大又滑的綠蘿葉做梅花鹿的身體，又用香樟樹葉做梅花鹿的頭，我還把紅色的香樟樹葉剪出兩個(gè)圓形做梅花鹿的眼睛，又用一片綠色的香樟樹葉子，剪出小鹿正在吃草的嘴巴。我還把綠蘿的長(zhǎng)葉柄剪成四段，當(dāng)作小鹿的四條腿，又把紅色的香樟樹葉剪成波浪形的兩片，用作小鹿的角。最后把剪碎的綠樹葉做成草地鋪在小鹿腳邊。我還用紫蘇的葉子剪出一棵棵挺拔的小松樹。終于完成了我的“大作”。輕輕的撫摸著我的畫作，能感受到那小鹿、小草、小松樹，都毛茸茸的，可愛極了。鼻子湊近我的畫作，能聞到淡淡的秋天的味道，沁人心脾。這就是我靈機(jī)一動(dòng)的樹葉貼畫作品。

這幅畫作看起來真的很美，雖然用來作畫的材料是再普通不過的落葉，但通過自己的創(chuàng)意和親手制作，我發(fā)現(xiàn)生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

落葉宛如一把鑰匙，帶著清涼和溫柔，輕輕地；輕輕地；在你不經(jīng)意的瞬間，把秋天的大門給打開了。

清晨的金獅湖邊，秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃，樹枝和樹葉交織出了金色的旋律，落葉遍地，踩上去是那么的柔軟和舒適……早早起來，去金獅湖晨跑，忽然一陣秋風(fēng)吹來，許多葉子飄了起來，漫天飛舞，在空中盡情地飛翔，金黃的、火紅的、半黃半綠的，落在地上形成了一層厚厚的“地毯”，孩子們踩著軟綿綿的“毛毯”嘎吱嘎吱作響，嘻嘻哈哈地笑著、跳著、為遲來的秋天增添了無限的生機(jī)。

每年深秋，金獅湖畔都會(huì)有許多這樣的落葉，可惜前幾年我沒有注意而已，今年我意外地發(fā)現(xiàn)了這秋天的落葉，蕭瑟而凄美。觸景生情，有感而發(fā)，我長(zhǎng)大了，望著塑膠跑道上的那片片落葉，它似乎給大地描繪了一幅美麗的畫面，也給人們帶來了豐收的喜悅，大地媽媽敞開了它博大的胸懷，仿佛在迎接、擁抱歸來的孩子，落葉回到了母親的懷抱，與大地融為一體。

流連忘返于金獅湖畔的秋色，我撿起來一片枯黃的“葉子”，為此我還在《十萬個(gè)為什么》里查找了一些有關(guān)樹葉的知識(shí)，如果是剛從樹上掉下來的樹葉應(yīng)該是柔嫩的，但是如果時(shí)間久了以后就會(huì)變硬了，這個(gè)“小巴掌”來自法國(guó)梧桐樹，一片片都是那么小巧玲瓏，平展地粘在地上。不僅像小巴掌，還像小扇子，一扇一扇地扇走了夏天的炎熱。

秋天，擁有超凡脫俗的美麗，無可比擬的神韻，秋之神韻，我欣賞你；秋之高潔，我贊美你；秋天的落葉給人以無盡的遐想，有豐收的喜悅，也有凄美的落寞。我喜愛這絢麗燦爛的秋色，更愛秋色中落葉的情懷---落葉知秋。

如何叫我正視你，望不了你的孤苦伶仃；在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，寂寞有誰聽寂？

褪走了綠色，再?zèng)]有人傾聽你的只言片語?？蔹S的身體，亦無所謂淚水。愁緒、愁緒、蔓延的愁緒。它擁有粗壯的枝干，竟忘了昔日你碧綠的生機(jī)為它怎添些許美麗，狠心將你遺棄。

你在秋風(fēng)中漂泊，居無定所，有家難歸。然而，你卻成為了秋風(fēng)的玩物。他猙獰著，咆哮著展開巨大的長(zhǎng)袍緊緊裹住你，他讓你或上或下地旋，忽東忽西地飄落，如同一個(gè)恐怖的獅子隨意撕咬著，玩弄著

自己的獵物?？赡憬^不是獵物，你是有思想有生命的。但你免不了流浪的生活，只能讓他擺弄，任他吹落。

你落于田野，落于山坡，落于大地每一個(gè)角落。漫山遍野的金色蝴蝶，在塵埃中沉睡。他們把你點(diǎn)燃，裊裊的輕煙在空中升騰。那顫抖如綢的精靈肆無忌憚地燃燒，升展。你無怨無悔，化為一縷死亡的氤氳。你仿佛一顆枯澀的青梅果，偏要粉碎自己的生命去奉獻(xiàn)于他們。質(zhì)本潔來還潔去，又怎樣去控訴你的滿腔情懷，怒怨哀思呢？

難以想象你清苦的一生啊！曾經(jīng)，你拼命地吸收養(yǎng)分，給予大樹以無限的生機(jī)與活力，千般努力，你已經(jīng)跟歲月的痕跡融為一體了。別離了樹，你倍受秋風(fēng)的折磨，苦難了深痛了，燃為了灰燼，最終在這個(gè)塵世消逝。

你從悲中來，又從苦中去，在歷史的長(zhǎng)空流露出瞬間的永恒；你淚眼婆娑，又悄然而去，讓流星劃過深藍(lán)的夜幕，去體會(huì)最后一絲深沉。六弦琴落出了眼淚，血色殘陽斜斜得照著，反射出朱紅色的光芒，竟閃爍著一些奇異的晶亮。那是什麼，回憶？還是希望？沒人知道。

江橫獨(dú)斷，千年染寒，幾千年的滄桑，亙古難變。落葉秋瑟，在漂泊出了凄涼并愁悶之后，早已煙滅灰飛。

秋天，陽光明媚，秋意盎然，太陽公公溫和地注視著大地。我和爸爸來到十里杏花村去尋找秋天最美麗的樹葉。

杏花村里游人如織，我們租了一輛兩人自行車，開始了我們的騎行之旅。

一進(jìn)杏花村，就是一片樹的海洋。放眼望去，都是綠色，哪里看的出已是深秋。連地上的小草小花也不甘寂寞，綠油油地生長(zhǎng)，傲然綻放。

我們騎著車子，看著兩旁一路的風(fēng)景。每看到一片樹林，我們都停下來，去采摘樹葉。看，栗子樹葉修長(zhǎng)的身姿，茶花樹葉青翠欲滴，形狀雖有些相似，個(gè)頭卻完全不同。撫摸它們的邊緣，冷不丁被栗子的葉子把手割破了就像鋸齒一般。我伸手接住一片飄落下來的銀杏樹葉，銀杏葉已經(jīng)開始變黃，深綠色、淡黃色交錯(cuò)在一起，就像畫家用筆渲染一樣。仔細(xì)看它，就像一把扇子，聞起來透出淡淡幽香。水杉的葉子好奇怪，它像許多細(xì)小的小枝整齊地排在兩邊，錯(cuò)落有致。撿起一片搖啊搖，像鳥的羽毛，鳳凰的尾巴。

杏花村里面的樹真多?。渲τ写笥行?，有厚有薄，顏色或淡或濃。有的葉子像鴨掌，有的一顆樹上樹葉五顏六色，有綠的，有紅的。只可惜我懂得太少，許多樹葉叫不出它們的名字。

要說我最喜歡的還是這楓樹葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看楓樹林就像一團(tuán)燃燒的火，從這“火”里取出一片楓葉，撫摸起來很光滑就連它的“鋸齒”也顯得特別溫柔。摸起來一點(diǎn)兒也不刺手。楓樹葉不僅顏色分明，而且造型獨(dú)特，就像剪紙師傅剪出來的精美圖案。霜葉紅于二月花，看著這楓葉林，我也醉了。

捧著一路采摘的樹葉，我要把它們做成了書簽，讓這美麗陪我一起讀書、學(xué)習(xí)。

秋，過去了，夢(mèng)一般的日子結(jié)束了，你們還會(huì)記得嗎？五年前的今天，我們共同相聚……

黃色的，輕輕地，飄落下來。像滴滴淚水，升華著我的心……那天，鮮花與歌聲讓我變成了一只離家的鳥，懷念每一刻。為何那時(shí)不懂珍惜，原來一切如此美好。歲月如歌，時(shí)喜時(shí)悲。而那些機(jī)靈可愛的音符，為何聚散匆匆，永遠(yuǎn)譜不出一首永恒之歌。也許是的，天下沒有不散的宴席，為何憧憬的未來時(shí)至已變成無盡的哀愁，后面的路代表純真、善良與歡樂。前路茫茫，何處為盡，人間事態(tài)，冷熱無常。也許，今后更美好。但是，沒有人能夠忘記：曾經(jīng)，我們一起打鬧、一同開心、一塊悲傷、一言哀愁。夢(mèng)注定不能持久，人聚散天地分明。天地滄桑，世事更變，人，也在變。周圍的人，變成了一只只百靈鳥，叫著不同聲音，唱著不同的故事……聽過了就過了，可有誰想到珍藏？

落葉若思緒，喜怒皆常事。一片片落葉，講述著一個(gè)個(gè)故事；一片片落葉，敘說著一種種情感。追憶往事，哪件不是像張張藏在書里的落葉簽，由翠變黃永遠(yuǎn)不忘……人也是一樣的，小時(shí)侯純潔、明凈，像翠嫩的新葉，可愛、蒼翠。不知從什么時(shí)候起，變得見利忘義，少了那一份純潔，少了那一份善良，為別人而活，為虛無飄渺的利益而活，又有誰想過，當(dāng)自己埋怨世態(tài)炎涼時(shí)，忘了那時(shí)的得意忘形，忘了那次的欺善怕惡，忘了那刻的欺上瞞下，忘了一向的視別人之苦為己心中之樂。我們何曾不是落葉，由翠化為枯。直到終年才領(lǐng)悟，當(dāng)初是多么傻，為什么要那樣做？于是，甘愿盡最后一口氣，為國(guó)家效力，也如落葉歸根，投進(jìn)了大樹國(guó)家的懷抱。沒有人不犯錯(cuò)，知錯(cuò)能改，善莫大焉。懷念昨天，不如展望明天，成為一個(gè)真真正正的“四有”少年，勇敢地邁進(jìn)新的課堂，何償不是這樣，用新的面貌改變自己！

人生如落葉，真的如落葉……

走，也許是那么優(yōu)雅，那么順其自然，但是，當(dāng)你在漫步遐思得時(shí)候也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊已無人存在甚至連花兒也都失去了往日的神采，變得憔悴，一切似乎都已經(jīng)晚了。

朋友們，忘卻那最優(yōu)雅的步伐，給自己插上一對(duì)動(dòng)力的翅膀，在世界中盡情奔跑，飛翔。那么你就會(huì)看到那開得最艷最燦爛的花兒，是那么的美麗。

學(xué)習(xí)也是如此，當(dāng)我們?cè)谥R(shí)的田地里漫步觀賞外界的“美好“時(shí)，殊不知?jiǎng)e人已經(jīng)在辛勤耕耘，留下了一片片奔跑的足跡，學(xué)習(xí)總需要?jiǎng)恿?，需要速度，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中，什么都有可能改變，但不變的是時(shí)間，時(shí)間一定，路程相同。最重要的就在于我們是選擇奔跑，還是選擇漫步。

我們總是在時(shí)間中消磨自己，當(dāng)考試成績(jī)公布時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人差的是那么多，那么的不足，也許你還不知道原因，在那里郁悶讓我來告訴你吧：是速度，奔跑一定要比走要快得多的多。

勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛，我們不能總依賴別人，去重復(fù)別人走的路，我們要?jiǎng)?chuàng)新，要趕在他們的前面，終有一日你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們終于超過他們了!

在我們求知的生涯中，也會(huì)需要一些時(shí)機(jī)創(chuàng)造，有些人會(huì)傻傻的等待時(shí)機(jī)的到來，而有些人總會(huì)去創(chuàng)造時(shí)機(jī)，這就是我們的動(dòng)力，動(dòng)力催促著我們的步伐，使我們的步伐變得堅(jiān)實(shí)而有力，輕快而又敏捷。

是啊，以后我們要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，路的盡頭也許是曙光，也許是黑暗，這就要看我們?cè)鯓尤プ吡?。路邊也許會(huì)有那些美麗的花，會(huì)有那些刺人的荊棘，我們不要光欣賞那些美麗的花，要知道那些都是短暫的，只有我們鼓足勇氣邁著飛快強(qiáng)健的步伐越過一路的荊棘，我們就會(huì)看到那永恒的曙光!

讓自己跑起來吧!我們一定會(huì)擁抱燦爛的明天!

那是一片葉子，那是大樹媽媽最小的兒子。

他是大樹媽媽最疼的一片葉子，雖然，他經(jīng)常受嘲笑，“喂，你看這片葉片多么小啊，哈哈……”，“是啊，是啊多么小啊?！钡麉s說：“這有什么，我一定會(huì)長(zhǎng)大的?！?/p>

不過，有一天，一陣狂風(fēng)吹來吹得他搖搖欲墜，大樹媽媽不得不抓緊了手，但有一陣狂風(fēng)吹來，他與大樹媽媽脫手了，一剎那，他天旋地轉(zhuǎn)，一陣撕心裂肺的疼痛隨之傳來，他，暈了過去。

“媽媽，媽媽，”他一睜開眼說道：“你在哪里？”“你可別搖，再搖我就掉下去了?！毙∪~子一看有一只小小的螞蟻在上面，，他突然感覺一陣冰涼，原來他飄到了小河里。

“我本來想過河的，不過水太深過不去，后來看見你，我就跳了上去把你當(dāng)小船用了?！薄昂冒?，不過過河之后我還要走的哦?！毙∪~子很樂意當(dāng)小螞蟻的船。

送走了小螞蟻，小葉子又在找媽媽了。“媽媽，媽媽……”小葉子又喊起來了?！熬让?，救命！”“咦，是誰呀？”小葉子一看原來是小蝴蝶。“小蝴蝶，下雨了你為什么還不飛呀？”小蝴蝶說：“我的翅膀淋濕了，飛不了了，我這樣淋下去遲早要生病的?！薄澳牵俏揖彤?dāng)你的雨傘吧！”于是小葉子當(dāng)了小蝴蝶的雨傘。

與此同時(shí)大樹媽媽也在擔(dān)心他，一遍一遍的喊：“小葉子，小葉子！”她非常擔(dān)心。

雨停了，小葉子又在一遍遍的喊，他終于回到了媽媽身邊。他一遍遍的喊媽媽，媽媽！還是聽不見，喊累了便睡著了，等他醒來發(fā)現(xiàn)在媽媽身體里暖暖的，他心滿意足了，知道自己已經(jīng)盡自己所能做了所有的事，他感到很高興很快樂很幸?！?/p>

與此同時(shí)，又長(zhǎng)出了一片小葉子。

五彩繽紛的鮮花，如同九天仙女一般在綠葉上舞蹈，令人心曠神怡，作文美麗落葉。

然而，“佛要金裝，人要衣裝”，更何況是一朵花呢?倘若沒有綠葉無私的襯托，哪有花兒明媚的歡笑?倘若沒有綠葉各異的形態(tài)，哪有花兒脫俗的資質(zhì)?相比綠葉，花兒恐怕要遜色幾分吧!然而，綠葉卻永遠(yuǎn)比不上那漫天紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛舞的彩蝶——落葉!

城市的秋天是枯燥的，幾乎每一棵樹上的綠葉都凍黃了臉，幾乎每一朵花都無法忍耐這刺骨的寒風(fēng)和那冷寂的肅殺。在誰都不愿站立在這寂靜的天地間時(shí)，唯有那落葉愿意犧牲自己弱小的生命，給大地帶來一份生機(jī)、一份活力、一份美好。也唯有那落葉至死不忘飄落到泥土的懷抱中——是泥土哺育了它們的母親，是母親給了它們短暫而美好的一生。它們滿足地躺在母親的腳下，恍若朵朵灑落的花，在展示完它們最后超凡的舞姿后，欣然安息! 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。或許多少年后，它們將和泥土歡樂地交融。即使軀體已然腐爛，心卻永遠(yuǎn)不會(huì)被氧化;即使命運(yùn)曲折不堪，歡顏卻從不離面頰;即使生命不再年輕，胸中卻始終保留著孩童般的純真和開朗。在那不十分美麗的泥土里，安葬著美麗的'靈魂!我們依稀可以看到它們優(yōu)美的舞姿，盡情感受那動(dòng)人的氣質(zhì)。然而這一切再也不是那些凡夫俗子所可以領(lǐng)略到的了。

或許幾百年后，經(jīng)過幾代人的“艱辛”，它們被深埋在石泥路下，日夜接受無數(shù)車輛和行人的踐踏。它們的母親也“光榮犧牲”，連樹根都沒能保祝它們?cè)诎禑o天日中幽幽地啜泣，傻傻地為它們的母親驕傲。

在遙遠(yuǎn)的地方，還有無數(shù)的落葉在盡情地歡舞。落葉的善良難道可以關(guān)閉人們心中那扇“陰暗之門”?落葉的美麗難道可以微微潤(rùn)濕人們眼中的一角?

在陽光燦爛日子里，“溫室效應(yīng)”在人們的幫助下猖狂，人類的世界卻開始冰封，而那飛舞的落葉依然美麗如初。

烈日炎炎的夏天終于走了，秋姑娘邁著輕快地步伐，拿著一支神奇的畫筆，把樹葉染成了五顏六色，成了一幅美麗迷人的風(fēng)景畫。

俗話說“一葉便知秋。”瞧，那一片片落葉被秋姑娘染成五彩繽紛的。有的是金黃色的，好像涂上了金粉;有的是紅色的，好像被大火燒過似的;有的半紅半綠，半黃半紅，就像一位畫家沒有把顏色畫完......讓人眼花繚亂。秋風(fēng)一吹，樹葉離開了大樹媽媽，陸續(xù)地落下來，有的像跳水運(yùn)動(dòng)員，起跳后來了一個(gè)三百六十度的大旋轉(zhuǎn);有的像一個(gè)個(gè)舞蹈家，在跳優(yōu)美的舞蹈;有的像一只金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞......這多么富有詩(shī)情畫意呀!

最吸引人的是那猶如手掌般大小的梧桐樹葉。有的葉片已失去了生命力，有的還是綠色的，掛在樹枝上盡情的展現(xiàn)它最后的生命力。秋風(fēng)輕輕一吹，樹時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，猶如在演奏一首交響曲。有的梧桐葉正告別大樹媽媽，有的還掛在樹上，好像依依不舍，有的早就落到了地上，沉沉地睡著了。我撿起一片梧桐葉，拿起來觀察，只見它大大的，就像大人的手掌。葉尖上的小指頭黃的、綠的，像涂了一層又一層的金色指甲油。葉片上布滿了老人似的皺紋。葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，像后面拖著一個(gè)小尾巴，摸上去滑滑的，像嬰兒的皮膚一樣舒服。

正當(dāng)我陶醉在梧桐樹的美麗時(shí)，忽然從我眼前飄過一片銀杏樹葉。只見全身穿著金黃色的外衣。仔細(xì)一瞧，它像一把小巧的扇子，把它倒過來，又像一條又小又美麗的裙子，更像一把精致的掃帚。我把它放在鼻子前，一股淡淡的清香味撲鼻而來，讓我神清氣爽。

地上已經(jīng)鋪滿了厚厚的葉子，好像給大地披上了黃色的外衣。踩在上面發(fā)出“沙沙”的聲音，軟軟的，就像踩在厚厚的棉被上。這些落葉都融入到土里，變成肥料供給大樹媽媽吸收，這真是“落紅不是無情樹，化作春泥更護(hù)花。”

啊，落葉，謝謝你!謝謝你在春天給我們帶來勃勃生機(jī);謝謝你在夏天給我們帶來陰涼;謝謝你在秋天變成肥料給大樹媽媽施肥;謝謝你的無私奉獻(xiàn)!

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，把夏姑娘送走了，秋姑娘穿著一身美麗的黃裙子來了，果瓜熟了、樹葉黃了。秋天把許許多多的樹葉都換成了多姿多彩的秋裝，有火紅的，有金黃的。微風(fēng)吹來，金黃的落葉紛紛從樹枝上飄落下來，落在了屋頂上，落在了馬路邊，落在了……，整個(gè)大地像是蓋上了一層金黃色的被子。

一陣秋風(fēng)吹過，樹葉寶寶迎著風(fēng)就要告別它的樹媽媽了，它傷心的問樹媽媽說：“媽媽，我為什么不能永遠(yuǎn)跟你在一起？我想一直躺在你溫暖的懷抱里，變成落葉后，我就沒有用了。”樹媽媽用它那寬厚的大手撫摸著葉寶寶，安慰道：“孩子，別傷心！媽媽也舍不得與你分開呀?？墒牵@是大自然的規(guī)律，天氣變冷了，隨著葉綠樹被破壞，媽媽吸收不到更多的養(yǎng)分，因?yàn)槿笔?，所以你就不得不和媽媽分開了。說著，樹葉寶寶就像蝴蝶般飛舞，飄落在了樹媽媽的腳下。它懷著對(duì)媽媽的眷戀，靜靜的躺在那里，一聲不吭。樹媽媽低著頭對(duì)樹葉寶寶說：“孩子，你還好嗎？”樹葉寶寶流著淚悲傷的對(duì)樹媽媽說：“我很難過，因?yàn)槲椰F(xiàn)在成為落葉了，我再也不能給人們遮陰乘涼了，我成為了一個(gè)廢物，沒有任何用處。”樹媽媽聽了樹葉寶寶的回答后，心里無比的心痛，它在自責(zé)自己，連自己的孩子都沒能好好的保護(hù)好。沉思片刻后，樹媽媽對(duì)樹葉寶寶說：“孩子，不要難過了，落葉也有它美的一面，落葉的用處也有很多，它可以給農(nóng)民伯伯當(dāng)肥料；可以制作成標(biāo)本當(dāng)書簽；還可以繪剪成多彩的圖畫?！甭犃藡寢屢环卮鸷螅瑯淙~寶寶臉上露出了燦爛的笑容，原來現(xiàn)在的自己用處還是很多的，并不是一個(gè)任人遺棄和踩踏的廢物。

春天來了。落葉，融入了大地，滋養(yǎng)著田野里的莊稼；它被天真的孩子們制作成了可愛的標(biāo)本，天天夾在自己的書中；還編繪成一副美麗的圖畫，點(diǎn)綴著世界的每一個(gè)角落。因?yàn)樗鼈?，春天穿上了更加漂亮的衣裳；因?yàn)樗鼈?，世界才更加美麗；因?yàn)樗鼈?，生活才更加多彩?/p>落葉作文 13

高一年級(jí)下冊(cè)期末考試作文題目：落葉

秋天，又是一個(gè)傷感的季節(jié)。我站在窗邊，望著那一片片飄落的葉子，心中竟涌起了一種莫名的滋味，酸酸的，苦苦的。也許，這就是傷心的味道吧。

“送你一樣?xùn)|西!”死黨小何的叫聲把我從題海中拉了出來?！笆裁礀|西啊?”我按捺不住好奇心?！熬褪沁@個(gè)?！闭f完她變魔術(shù)似的拿出一張葉脈書簽遞到我面前?！巴坂?好棒噢!你自己做的嗎?”我搶過那張書簽問道?！昂俸?，那當(dāng)然。”她自信地拍了拍胸脯?！斑@個(gè)就留給你當(dāng)紀(jì)念吧。”聽到這句話我擔(dān)心起來，再過不久就要畢業(yè)，我們要是分開了怎么辦。想到這，我問了小何一個(gè)無聊至及的問題?！鞍?，畢業(yè)之后我們要是不在一起，你會(huì)不會(huì)忘了我?”她聽了，詫異地看著我，“我嘛，倒是不會(huì)?？赡懵铮揖筒恢懒?”“什么嘛”我用手把她的臉一推，她隨手抓起一本書往我身上一丟?！肮苯淌依锍錆M了我們的笑聲。

管它畢業(yè)之后會(huì)怎么樣，好好的把握住現(xiàn)在是最重要的。我當(dāng)時(shí)這樣想。隨后，我把那張書簽夾在了一本書里。那本書叫什么名字我已不記得了，否則，當(dāng)我想拿出來看看時(shí)也不會(huì)連個(gè)影子也找不到。

小學(xué)的最后一次考試終于考完了，我感到一絲的輕松，隨即就是擔(dān)憂。后來我即不是在一中，也不是在二中。姑祖父讓我到他那邊讀書，我便和他們分開了。雖然我也偶爾和他們聯(lián)系，可是我們之間也多了一層叫做距離的隔膜。為此，我常常感到后悔，要是我沒有到七中來讀書，也許我們就不會(huì)變成這樣?？墒?，我錯(cuò)了。即使我沒和他們分開，一種叫做時(shí)間的東西也會(huì)把這份感情沖淡，而我們只能選擇無奈。

我站在樹下，伸出手，一片葉子落入手中。它已經(jīng)失去了往日的青春，有的，只是那布滿灰色的軀殼。也許，這代表著完結(jié)吧。正如我們的友誼，已經(jīng)逝去。

優(yōu)勝劣汰是21世紀(jì)的一個(gè)常見事情，同樣，在生活中也是這樣。

昨天下午，我回家的時(shí)候看到清潔工阿姨掃在路邊上的樹葉。樹葉非常黃，像小米一樣。出于好奇，我在上面踩了一腳，那些樹葉就像薄脆一樣，一個(gè)個(gè)地全都碎了。我很納悶兒，看了看自己的衣服，又看了看其他人的衣服，都穿得很少，我想：是不是到了呀？不對(duì)呀，如果真是秋天到了，人們就應(yīng)該穿長(zhǎng)袖衣服和長(zhǎng)褲子了，怎么還有那么多人穿裙子、短褲和背心呢？此時(shí)，我真是丈二和尚-----摸不著頭腦。再看看遠(yuǎn)處，茂盛的柳樹長(zhǎng)得是那樣的旺盛，一個(gè)個(gè)的葉子挨在一起，密不透風(fēng)，表明這一定是夏天，但夏天怎么還會(huì)有落葉呢？，我拍了拍頭，突然恍然大悟，原來這都是被那些旺盛樹葉淘汰下來的黃樹葉、干樹葉。

不要認(rèn)為是夏天就不會(huì)有落葉，這讓人聽起來就會(huì)笑掉大牙。在社會(huì)、生活、比賽和學(xué)習(xí)中都存在著這人人皆知的道理——優(yōu)勝劣汰，你好你就會(huì)勝利，你劣，你就會(huì)被淘汰。假如一個(gè)人對(duì)你說：“咳，廠里剛調(diào)動(dòng)完，我沒有下崗，最近也不會(huì)再下崗了?！蔽蚁肽懵牭竭@句話也會(huì)笑得前仰后合吧！他根本不知道一個(gè)人在世上的每是每刻都有將淘汰的可能，不論任何時(shí)候。在社會(huì)中，你有能耐，就會(huì)有飯吃，你沒出息就沒有飯吃；再比賽中，你強(qiáng)就會(huì)得冠，受到表?yè)P(yáng)，你弱就會(huì)落后；在學(xué)習(xí)中，你努力就會(huì)得獎(jiǎng)狀，受表?yè)P(yáng)，你不努力就會(huì)受批評(píng)……這些，你就可以說我在春天就不會(huì)沒有飯吃；我在夏天就不會(huì)落后；我在秋天就不會(huì)受批評(píng)嗎？如果你真這么想，那你就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)！

在這個(gè)世界上我們每個(gè)人每時(shí)每刻都有被淘汰的可能性，我們只有努力，努力，再努力！學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再努力！才會(huì)勝利。

秋，紛至沓來，萬物即將凋零，也即將萌生新的篇章。凄美的秋，孤寂的葉，相伴度過這短暫的時(shí)光。很快很快，葉也將離它而去，留下的只是一片寂寥

記得那是秋剛來的時(shí)候，一切依舊綠意盎然、生機(jī)勃勃。初識(shí)的他，只是沉默寡言、愁眉不展，不與任何植物、動(dòng)物交談，只是靜靜地享受自己的那份安靜與悲歡。平日里，樹梢頭的那片綠葉總與它逗趣兒，那沐浴著陽光的綠葉，那享受著秋風(fēng)撫摸的綠葉，那樣活潑可愛，是它帶給了秋生命的豐盈。

日復(fù)一日，秋逐漸習(xí)慣了被那樣打擾，在綠葉日不間斷的陪同下，那種充滿陽光，樂觀向上的精神洗滌了秋悲觀的心靈，打開了秋繁瑣的心門。而當(dāng)秋正準(zhǔn)備敞開心扉與葉兒共患難，一起迎接所有喜怒哀樂時(shí)，一陣狂風(fēng)暴雨猛然間襲來，風(fēng)面目猙獰地朝秋葉逼近，昔日的它溫文爾雅，如今是怎么了呢？是什么使它前后判若兩人？“啊”！快看吶！秋葉在歲月悄無聲息的流逝中漸漸枯黃，一片死氣沉沉，這棵古老的大樹上，再無端坐著聽故事的秋了，也再不會(huì)有一抹清鮮綠葉與他相伴逗趣兒了。一切在恍惚中開始，而又悲傷著結(jié)束，秋葉孤零零地掛在光禿禿的大樹上，它瘦骨如柴，已不成樣子，但卻仍有著它獨(dú)特的那份樂觀，讓人覺得，它還是那個(gè)渾身充滿陽光，充滿活力的綠葉，它期待著秋風(fēng)將它吹下，享受這轉(zhuǎn)瞬即逝的飛舞，在它彌留之際，秋風(fēng)滿足了它的愿望，一陣微風(fēng)，將搖搖欲墜的秋葉吹落，它奄奄一息地離開大樹，含著淚微笑著，仿佛回到了最初，好到了起點(diǎn)。像飛蛾撲火的那一瞬間，像毛毛蟲破繭成蝶，揮舞著美麗的雙翼，在空中飛舞就這樣，落葉結(jié)束了它美妙，凄慘而又充滿希望與樂觀的一生。秋藏進(jìn)了雪堆中，在夢(mèng)中與葉兒繼續(xù)歡舞

時(shí)間不會(huì)等秋敞開心扉，珍惜是唯一可以挽救的方法。年復(fù)一年，重演著秋與落葉的故事，風(fēng)掃落葉誰起舞？

第四篇：落葉小學(xué)作文

落葉小學(xué)作文

落葉小學(xué)作文1

秋，來了；天，涼了；葉，落了。

落葉是什么？落葉是逝去的葉子。 落葉是什么？落葉是一股濃濃的秋思。 落葉是什么？落葉是一種淡淡的憂愁。

落葉是什么？落葉是一段酸甜的回憶。

微風(fēng)輕輕吹過，阿朵打著哈欠，伸伸懶腰，小心翼翼得地探出腦袋。

“啊，”阿朵叫了起來，刺眼的陽光直射阿朵的眼睛。一會(huì)兒，阿朵適應(yīng)了刺眼的陽光，又小心翼翼地睜開眼睛，“太美啦！”

藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，嫩綠的小草，各色的野花，清澈的小溪，漂亮的獨(dú)木橋，還有她的大樹媽媽……

她興奮地驚奇地打量著這個(gè)色彩斑斕的世界。

“嗨，阿朵妹妹，我是小風(fēng)，外面的世界更精彩。”風(fēng)對(duì)阿朵說?！澳恰峭饷娴氖澜缡窃趺礃拥?你怎么知道的.呀?”阿朵急切地問道。“我？我當(dāng)然去過的咯，不然則么知道??？肯定比這兒好玩！”“那，那，小風(fēng)哥你快告訴我??！”阿朵興奮地嚷了起來。

“好，好，好，我跟你說，跟你說?！毙★L(fēng)清了清嗓子，“外面的世界里有無數(shù)座高樓大廈，那些高樓大廈的頂端就像我們這兒一樣，有樹，有草，有花，有小池塘，有小木橋。寬寬的馬路上有很多車子。那些車子可漂亮啦！白色的身子，紅色的身子網(wǎng) ，黃色的身子……公園里有碰碰車，有摩天輪，有的公園里還有老虎、獅子、熊貓、猴子呢！”

落葉小學(xué)作文2

一陣秋風(fēng)吹過，滿樹的葉兒落了。它們?nèi)缫恢恢晃宀世_紛的彩蝶，在空中翩翩起舞，送走萬物昌盛的夏，迎來美麗無比的秋。

我正坐在亭臺(tái)上看書，一片樹葉悠悠飄來，輕輕落在我的書上。這是一片多么美麗的梧桐葉啊！它一半兒翠綠，一半兒金黃，綠中微微帶點(diǎn)黃，黃中微微帶點(diǎn)兒紅。它形如天使之翅，又似仙子之翼。我真是樂得手舞足蹈，連忙小心翼翼地把它夾進(jìn)書里，又“嗖”地一下沖出門，信心百倍地去尋找更美的落葉了。

一出門，我驚呆了！這里仿佛一個(gè)人間仙境！梧桐樹的葉像一只只五彩的小巴掌，有紅，有黃，也有綠，它們隨著風(fēng)跳著輕快的芭蕾舞：左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈……風(fēng)吹響小草的“颯颯”聲便是它們的伴奏曲……銀杏頂著一樹金色的扇子，松樹頂著一樹纖細(xì)的.繡花針，繡花針繡出一座座尖塔，保衛(wèi)著祖國(guó)的花朵。一座又一座，秋風(fēng)一吹，便唱起了“颯颯歌”，而那柳樹呢？它頂著一樹清秀的黃綠色月亮，好像還泛著朦朧的光呢！??！楓樹頂著一樹火紅的朝霞，一片紅，一片黃，一片綠，形成了一幅妙不可言的工筆畫……

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！蓖@滿地的落葉，我感慨萬千。是??！葉的一生都在為世界做貢獻(xiàn)：在姹紫嫣紅的春，它們化作黃綠的嫩芽裝點(diǎn)艷麗的紅花；在烈日炎炎的夏，它們化作一樹濃蔭為人們遮陰避暑；在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋，它們化作一只只彩蝶翩翩起舞，為人們織出金色、獨(dú)一無二的地毯；在大雪紛飛的冬，它們便化作雪下的春泥，到春天時(shí)，化作一寸泥，保護(hù)一棵樹，保護(hù)一朵花……而那葉脈，又仿佛刻記著它一生的功績(jī)。

落葉，我敬佩你！你不與彩蝶爭(zhēng)寵，默默工作；落葉，我熱愛你，你不與紅花爭(zhēng)艷，無私奉獻(xiàn)！

落葉小學(xué)作文3

我喜歡坐在窗前看落葉表演：有的像跳水運(yùn)動(dòng)員，從高處落下，有的快要落地時(shí)又一下被風(fēng)托起；有的則像坐滑滑梯，在風(fēng)的帶領(lǐng)下滑出最美的弧線。我曾注意到一片落葉，它東飄飄，西飄飄，又跑上了山坡，又像坐滑滑梯似的滑下了山坡。葉子落下來有的是立著的，有的是臥著的，形態(tài)各異。有一次，我去上學(xué)時(shí)，不知道從哪飄來一片落葉，我隨手一揚(yáng)，它便在風(fēng)的帶領(lǐng)下像坐飛機(jī)似的，飛走了。

我還喜歡觀察落葉，銀杏葉呈扇子形，從樹上落下來后，它便慢慢變成枯黃色。那天是晴天，它被陽光照耀著，我把它撿起來聞了聞，似乎聞出了“陽光的味道”。樟樹葉較為普通，葉柄上的葉片是橢圓形的'，末端還有點(diǎn)尖，落下來后變得越來越脆，輕輕一折就發(fā)出清脆的響聲。顏色是枯黃色的，有種泥土的氣味。柳葉呈條形，落下來后顏色也變得枯黃，由于失去了水份，像頭發(fā)一樣卷了起來。盡管許多葉子千姿百態(tài)，我還是對(duì)楓葉更有好感，它葉片的形狀很特別，我把這個(gè)葉片的形狀想象成三個(gè)部分，每個(gè)部分呈爪子形，很有特色，它落下來之后就變成枯紅枯紅的了。

春蠶到死絲方盡，為了這棵樹有足夠的養(yǎng)料存活下去，葉子們落下后化為肥料，我們長(zhǎng)大后也要為社會(huì)，不，為全世界做一個(gè)有用的人。

這么美的景色有誰不去贊美它呢?有誰不會(huì)去追逐它的腳步呢？

落葉小學(xué)作文4

一年四季，我度過了多彩的春天，炎熱的盛夏，又來到了這個(gè)秋高氣爽的秋天。大樹媽媽一天比一天瘦弱，身影一天比一天沉重，幾片樹葉弟弟隨著我脫離了大樹媽媽的懷抱，開始了漫長(zhǎng)而又艱苦的旅程。

我漫天飛舞，像只金色翅膀的蝴蝶輕輕在落下，與周圍的樹葉磨出“沙沙”的響聲。接著，我被調(diào)皮的風(fēng)弟弟吹到天空。落在了一棵樹上，楓葉哥哥那火紅的膚色像一個(gè)熱辣辣的太陽，灼燒著我的身體，它身體的形狀讓我著迷，羨慕不已，使我回想到以前的青春……

突然，我摔了下去，落到了溪流姐姐的懷里，不遠(yuǎn)處，我看到了一只小螞蟻的.身影，我游向前去，發(fā)現(xiàn)他正在被溪流“沖洗”著，抓住了一塊大石頭，還吐了幾口水，大聲喊“救命?。【让?！”我不管三七二十一，沖上去扶穩(wěn)了他，飄去對(duì)岸。小螞蟻十分感動(dòng)，抖干身上的水后，跪在地上，誠(chéng)心誠(chéng)意的說“大俠救我一命，我小螞蟻畢生難忘。”我連忙扶他“不用不用，我只是碰巧經(jīng)過而已，用我所剩的力量來幫助你。”說完。我乘著風(fēng)弟弟飄向遠(yuǎn)方，小螞蟻依依不舍地說“再見！”

我飄在天空上，看到許許多多的景色，白云伯伯愜意地躺在淡藍(lán)的天空上，幾只蝴蝶翩翩起舞，幾個(gè)小孩在碧綠的大草原上自由玩耍。最后，我落到一塊陌生、碧綠的草地，我即將面臨一個(gè)過程—死亡。我把畢生的精力傳給大地奶奶，化成肥料，滋養(yǎng)了大地，讓大地獲得勃勃生機(jī)。

這就是我，一片極其平凡的樹葉。

落葉小學(xué)作文5

“呼……呼……”蕭瑟的秋風(fēng)吹過樹梢，小雨，也滴在了樹梢上。隨即，又是一片落葉，從樹梢上，輕悠悠的飄了下來。那普通的落葉，若是不仔細(xì)的觀察，就根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗。

腳踩在片片黃葉之上，猶如踩在地毯之上，閉上眼睛，跟隨行人從“地毯”走過，只聽見一陣陣“沙沙……沙沙”的聲音，清脆、悅耳，好像一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符。通過這些音符，就仿佛看見了一片片落葉，輕輕的，飄落在了地上，美麗而又動(dòng)人。彎下腰來，在樹旁撿起一片落葉，嗅一嗅，頓時(shí)，一股夾雜著泥土味的清香和一顆小小的露珠，就涌入了我的腦海里，使我清醒了許多。

趴在樹下的石椅，靜靜的看著落葉從樹梢飛舞，似蝴蝶，似扇子，旋轉(zhuǎn)著，無聲無息的飄落著。有的樹葉飄進(jìn)了水里，有的樹葉則飄到了土壤上，有的，卻落在了大樹的`周圍。我想，這就是落葉歸根吧！這些落葉，就像我們的人生，就算在冬天脫光，但是，我至少還來到過這世上，經(jīng)歷過春夏秋啊！就算，只有這短短的九個(gè)月，我，也無憾了。

向下看，一朵開得很艷的鮮花映入了我的眼簾，鮮花旁，還有幾片干枯的樹葉，看見這些干枯的樹葉，我不禁驚嘆，這是多么美麗的落葉啊！它們雖然早已沒有了生命，但是，它們卻很無私，即使自己死了，也要將殘余的力量，奉獻(xiàn)出來，幫助其他的植物。我們身邊，具有落葉精神的人，也有許多。例如在山區(qū)修建鐵路的工人、在馬路上打掃清潔的清潔工、在礦山中挖礦的礦工……

落葉真美！

落葉小學(xué)作文6

秋風(fēng)蕭瑟，帶動(dòng)了那滿樹的落葉，伴隨著“音樂”，落葉們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁晃柽^后，便如睡美人般躺在了大地的懷抱中。這是一幅多么美麗的景色，但卻常常被人們忽略，因?yàn)樵S多人總認(rèn)為那點(diǎn)綴紅花的綠葉才是最美的，而我卻認(rèn)為，那落葉其實(shí)更美麗。

秋天里的一天，我獨(dú)自踏出家門出來散步，道路兩旁那一排高大的.樹木，越望越小，越望越模糊，而不可否認(rèn)的便是那一整片的金黃色，如一頂金發(fā)蓋在大叔伯伯的頭上。忽然間，吹來一陣秋風(fēng)，樹葉發(fā)出了一陣清脆的“刷、刷、刷……”黃色的樹葉已經(jīng)在音樂中紛飛。突然，一片落葉跟我撲了個(gè)滿懷，我輕輕將它拾起，定神一看，這一片樹葉已經(jīng)變黃了，如一位蒼老的老人，以失去了往日的光澤，變得粗糙難看。這時(shí)，在這一片落葉上，我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)引人注目的淺綠色，已快被黃色吞沒了。由此，我想到了它的往日。

往日，它是多么耀眼。不單是身上那翠綠散發(fā)的迷人的活力，它還在盡職盡責(zé)地為地球帶來新鮮的空氣，它們是那樣的默默付出，只求人類不要傷害它們，即使環(huán)境再惡劣，它們也付出的無怨無悔，直到付出了全部而變成落葉而逝。

落葉的確是美麗的，雖然它表面蒼老不堪，但是它那內(nèi)部流動(dòng)的生命是美麗的，內(nèi)心已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了外表。正如一個(gè)人，他一生為社會(huì)，為國(guó)家，為他人無悔地付出了，他仍是美麗的，在人們心中他永遠(yuǎn)年輕、美麗。

又一次，我再經(jīng)過那地方，樹干已經(jīng)光禿禿，地上的落葉已經(jīng)對(duì)成一座小山，在一根火柴的引發(fā)下，他們?nèi)紵似饋?，那旺盛的火光證明了它們一生的偉大，那“劈啪、劈啪”的響聲仿佛在訴說它們一生的功績(jī)。最后，它們化作一團(tuán)灰，又融如大地的懷抱?，F(xiàn)在，有誰能否認(rèn)落葉之美呢？

落葉小學(xué)作文7

花，開了又?jǐn)×?，葉，綠了又黃了。

這樣凝重的秋里，哪瓣花曾挽留過夏日，哪片葉又迎來了冬季。

我猜想，第一瓣菊是夏天的告別；

最后一片飄落的桂葉，是冬天起舞的裙角。

碧波校園的桂花樹，雖已沒有了花，但仍香氣盈縈。

葉，還沒落下，在思念著誰吧。

透過細(xì)碎的光影，我支離破碎地看著對(duì)面正在凋零的菊花。

痛心欲絕，又不動(dòng)聲色。

落紅不是無情，化作春泥更護(hù)花。

只是這瓣花化泥之后，去護(hù)哪朵花呢？

許等到梅花初綻，

它，已再也迎不來鮮妍的開放。

風(fēng)冷冷地吹，不知在說些什么。

也許，花兒落、花兒開本就普通平常，我已浪費(fèi)了太多的感情。

一個(gè)學(xué)生，不做作業(yè)，

卻靠在已無花可賞的樹邊，看一朵殘菊。

這樣的想法，讓我覺得這時(shí)間是自己偷來的。

樹葉飄飄搖搖，落了下來。

我捧起一片，唔，這么匆忙？

風(fēng)，有力，花，已殘。

你，終究也落了。

你許在等著誰吧，她來了嗎？或沒有來。

但在生命的消逝中已變得不重要了。

風(fēng)漸漸凌厲。

是的`，冬天來了。

葉凌亂地舞，其實(shí)不快，但我已辨不清顏色。

該回去了。

花已落盡，寒猶未止。

我來這兒的借口已經(jīng)沒有。

回到寬敞而溫暖的教室，

從窗格里望那排桂樹。

剛剛的那些多愁善感，

只是路過的一個(gè)念頭嗎？

再看作業(yè)本上的密密麻麻，

一瞬間竟朦朧起來，明明熟悉的字眼，卻怎么也看不明白。

我眨眨眼睛，

忘記桂花樹下的那片落葉吧。

只是我不知道，

那會(huì)不會(huì)是最后一片。

落葉小學(xué)作文8

那天，我在樹下乘涼，陣陣微風(fēng)輕拂著我的臉頰，讓我感到了絲絲愜意。然而，微風(fēng)帶走了大樹媽媽的孩子——發(fā)黃的葉子寶貝。

它們像一個(gè)個(gè)美麗的少女，飄飄悠悠地跳著舞落下來，當(dāng)它們和大地親吻的那一剎那，“嚓”的聲音出現(xiàn)了，隨后，又有許多片葉子落到地上，“嚓、嚓、嚓”的聲音宛如奏響了一支動(dòng)人的樂曲。又吹來了一陣秋風(fēng)，我望了望四周，漫天飄灑著金葉子，這里變成了金色的世界，落葉的`海洋，大樹媽媽毫不吝嗇地把自己的孩子送到大地的懷抱，“嚓、嚓、嚓”的聲音一次又一次在我耳畔響起，仿佛大樹媽媽對(duì)落葉的聲聲叮囑，帶著不舍，帶著溫暖。

回想起一片葉子的一生，多么短暫，多么平凡，它在樹上僅僅生存幾個(gè)月，卻每天都在為人類美化環(huán)境，潔凈空氣……它們不求一丁點(diǎn)兒回報(bào)，奉獻(xiàn)似乎是所有樹葉畢生的追求。即便到死去的那一瞬間，落葉仍保持著微笑，即使生命逝去，它也毫無保留地將自己的身軀奉獻(xiàn)給土壤。落葉就這樣幸福地離去了，可它的靈魂卻永遠(yuǎn)存留在我們心中。

當(dāng)落葉“嚓、嚓”的聲音在耳畔回響時(shí)，我不禁想到：生命是有限的，我們要在有限的生命中綻放出無限的璀璨，就如同落葉，生命雖短暫，卻因無私奉獻(xiàn)而壯美。

落葉的聲音，令人難忘。

落葉小學(xué)作文9

初秋的風(fēng)已經(jīng)有些蕭瑟了，我不禁捋了捋衣領(lǐng)，把外套裹得更緊了。落葉紛飛，仿佛下起了“落葉雨”。我靜靜地凝望著這些曾經(jīng)翠綠的葉子，啊，真美??！

我漫無目的地走在樹林中。這是一片楓樹林?；鸺t火紅，如同著了火，但它們給人的感覺不像火那樣令人驚慌、害怕，而是靜謐、美麗。風(fēng)呼呼地走過，嘩啦嘩啦，頓時(shí)響起樹葉動(dòng)聽的交響曲。落葉都打著旋飄落下來了。它調(diào)皮地落在我的頭上，我拿著它，仔細(xì)的端詳著這不起眼的小樹葉：它的左邊是深紅色的，而葉子中心的顏色則叫你說不出來，深紅？大紅？玫紅？都不是。它比深紅淺一點(diǎn)，又比大紅艷一點(diǎn)，有點(diǎn)泛粉，但又不是玫紅，真奇特。葉子的.旁邊有些黃色和綠色，邊緣有鋸齒狀，但一點(diǎn)兒都不扎人，軟軟的。

咦，那兒怎么有個(gè)梧桐樹葉？呵，還挺可愛的嘛：一半是棕色，上面有由多到少的黑斑紋，就像是墨汁滴上去的，錯(cuò)落有致，這是世上任何一位畫家都難以做到的。另一半可不同了，充滿了生機(jī)：黃中泛綠，綠里透黃，缺一不可，加上五彩斑斕的點(diǎn)點(diǎn)，把整片葉子點(diǎn)綴得更加美麗。真讓人有一種“不是春光勝似春光”的感覺。

銀杏葉、樟樹葉、冬青葉......我想說：我愛秋天的落葉，我愛秋天！

落葉小學(xué)作文10

秋天到了，秋姑娘帶來了珍貴的禮物五彩繽紛的落葉。當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~飄落時(shí)，秋天已悄然來臨。這秋葉，不正是秋天的使者嗎？

我坐在公園的長(zhǎng)椅上，望著紛紛從樹上飄落下來的樹葉，有的像鳥兒展翅飛翔，還有的像蝴蝶翩翩起舞，地上滿是落葉，給大地鋪上了一層地毯。

我從地上撿起一把“小扇子”。金黃金黃的，用手一摸，像絲般光滑、柔軟。我禁不住誘惑，把“小扇子”輕輕移到鼻子跟前，一陣淡淡的清香飄來，讓人心曠神怡。這把“小扇子”就是銀杏樹的葉子。

這時(shí)，遠(yuǎn)處閃起的紅光引起了我注意，直到我走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)那并不是什么紅光，而是長(zhǎng)著像火把一樣紅的葉子楓樹葉，一片又一片的楓葉挨挨擠擠地?fù)肀г谝黄?，仿佛就是像一個(gè)個(gè)親兄弟、親姐妹一般。他們的顏色最讓人喜愛，火紅火紅的，像正熊熊燃燒的`心靈之火，火紅的楓葉焐暖了我的心頭，使我不再懼怕秋風(fēng)的涼爽。

看著眼前五彩斑斕的落葉，我不僅想起了龔自珍寫過的詩(shī)句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！笔堑模淙~從不向大樹爭(zhēng)養(yǎng)分，當(dāng)大樹不再需要的時(shí)候，她就從樹枝上慢慢飄落，默默離去，飄落在撫養(yǎng)它的大地的土壤里，變成養(yǎng)分，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了繁華的大地。

秋葉，裝點(diǎn)出一個(gè)五彩的秋天。秋葉也滋養(yǎng)著大地。我愛秋天的樹葉。

落葉小學(xué)作文11

清晨，我在窗戶邊向五彩的世界看去，突然，發(fā)現(xiàn)了一棵生機(jī)勃勃的大樹。發(fā)現(xiàn)這棵大樹以后，就對(duì)它充滿了好奇，于是我準(zhǔn)備去看看這棵大樹。

走近樹的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這些樹葉已經(jīng)變成了黃色，特別美麗，真像樹上結(jié)滿了黃燦燦的梨子。經(jīng)過我仔細(xì)觀察，看到了“梨群”里有一個(gè)又圓又密的“小鳥巢”，我真想看看那里有沒有小鳥。可是，我的火眼金睛也沒有發(fā)現(xiàn)小鳥，真是令我失望啊。過了一個(gè)月，我又去看了那棵大樹，發(fā)現(xiàn)樹上的葉子落了，大樹上光禿禿的，只有一些又歪又斜的樹枝。但是我又看了看大地，很奇怪，為什么大樹上光禿禿的，而美麗的大地卻鋪上了一層金黃色的墊子，真是美極了!我來給你們解答：因?yàn)?，冬天來了樹上的葉子落了下來，樹上沒有葉子，而大地上卻多了一片金黃。雖然，樹葉基本都掉了，但大樹上還有幾片不想離開媽媽的小樹葉;有的樹葉被大風(fēng)吹走了，在大地上空盤旋，像一個(gè)個(gè)身穿黃色衣服的小精靈在翩翩起舞;還有一些小樹葉用雙手緊緊抓住大樹媽媽，絲毫不想離開。我在大樹下?lián)炱饚灼瑯淙~向天空拋去，大聲說：“天女散花!”，一會(huì)兒又拿起幾片樹葉天真地玩了起來。時(shí)間過得真快，已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了，我該回家了。于是，我匆忙的拿起幾片樹葉向家里走去。

回到家里，媽媽正在做飯，我急忙跑到我的房間里，專心致志的開始研究這幾片樹葉。把它放在手心里，首先發(fā)現(xiàn)的是它的'形狀，像是扇形，噢，我明白了，原來這棵是銀杏樹呀!下來我仔細(xì)看到了葉子的條紋，像條條小河里的水流向大河······。我要把這片葉子當(dāng)做書簽，認(rèn)那清新的氣味轉(zhuǎn)送到我的書里。我知道了好多關(guān)于落葉的知識(shí)，我自言自語道：“今天的收獲可真不少呀!”

落葉小學(xué)作文12

秋姑娘邁著輕盈的腳步走來了，涼爽的風(fēng)兒一吹，葉子便紛紛落下，像給大地穿上了一件金黃色的毛衣。

我獨(dú)自在樹林里散步，無意間，我抬起頭來，凝視著一棵棵梧桐樹，那一片片梧桐樹葉仿佛在樹上久久不愿離去，葉柄都緊緊的粘著樹枝，隨著秋風(fēng)搖晃著?？勺罱K，一片梧桐葉還是抵擋不住寒意的“誘惑”，落了下來。我拾起那片掉落的樹葉，仔細(xì)的端詳著。

橫著看那片落葉，像一團(tuán)燃燒的火焰；倒著看，像火箭噴射出的火花；側(cè)看著，像小金魚的那條漂亮的尾巴。落在地面上的梧桐葉大小不一，大的如同一把精致的蒲扇，小的如同三四歲孩子的小手，十分惹人喜愛。它的顏色也發(fā)生了巨大的變化。你瞧！夏天的它還是那樣蒼翠，充滿著生機(jī)與活力，可現(xiàn)在，它已是一片枯黃的落葉，看著這種情景，你也許會(huì)感到很悲涼，可我卻認(rèn)為這是一種獨(dú)特的.美。從葉柄開始，顏色是最深的，是火紅色的，葉脈的顏色也同樣，中間，火紅色轉(zhuǎn)換為了淡黃色，到了邊緣部分的葉面是淡綠色的，整個(gè)樹葉的顏色都是那樣和諧。用鼻子嗅嗅，不是媽媽濃濃的香水味，也不是花兒那種芳香，而是一種清香味，讓我進(jìn)入了遐想......落葉是落了，可是沒有落葉，哪來的新芽？俗話說“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)芽”。落葉即使沒有了生命，也依然展現(xiàn)它的價(jià)值，落葉真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

落葉，充滿著大樹對(duì)長(zhǎng)出新葉的小小愿望，充滿著一種獨(dú)特的美！

落葉小學(xué)作文13

吸著冰冷的空氣，拖著沉重的步伐。漫無目的地游蕩于天地間。

仰望頭頂?shù)奶炜?，失意與惆悵襲遍全身。天依舊是那么的蒼白，了無生趣，正如我無力的思緒。不知道從何時(shí)開始，樂觀活潑的我，變得如此患得患失。我不敢去想，我也不愿去想，生怕劇烈的思潮會(huì)讓我疲憊的身心崩潰。我渴望，渴望著有一股力量注入心靈，能夠支持并且指引我走完以后的路?？墒?，周圍的一切卻又是那樣的死氣沉沉，難道老天也失去了方向嗎？這樣的環(huán)境，讓我嗅到了令人恐懼的氣息。

眼前似乎飄過了什么，是落葉。它靜靜地躺在地上。結(jié)束了它的生命，枯黃干癟的外表下，透露出無盡的滄桑。飄落之前，它沒有掙扎，也沒有埋怨，因?yàn)樗溃约旱囊簧m然短暫，卻也輝煌過。只要有著對(duì)生命的感恩之心，無論何時(shí)何地，屬于自己的那片凈土永遠(yuǎn)也不會(huì)被占據(jù)。

聽著落葉的聲音，看著它脫離枝頭的擁擠，自由舒展地躺在那兒，似乎比簇?fù)碓谥︻^更有一種遺世獨(dú)立的美麗。

許多生命，無法激蕩出優(yōu)美的旋律，可是在悄無聲息的背后，卻隱藏著另人銷魂的感動(dòng)?；蛟S生命的意義不在于物質(zhì)上的所得，而在于精神層面上的提升，是一種歷盡滄桑的`淡然、隱忍。

我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那片落葉也同樣飄進(jìn)了我的心，為我沉寂已久的心湖蕩起了漣漪。

漸漸的，腳下的步子輕快了，茫然的感覺消失了，因?yàn)槲抑?，前面的天空是藍(lán)色的。

落葉小學(xué)作文14

在很久以前，村里有棵梧桐樹。秋天到了，一片片樹葉落了下來，大的、小的、枯黃的、半枯黃的，都很常見，只有一片手掌般大小的與眾不同——枯黃里夾雜著一絲綠色。因?yàn)檫@個(gè)，它很想干一番大事業(yè)。于是，它充滿希望地等著……

一個(gè)不到三歲的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，覺得很稀奇，蹦著跳著來到媽媽身邊，高興的給媽媽看。

“一片沒用的枯葉！”他媽媽吼著，把葉子扔到了一邊，抱著孩子走了，還踩了他一腳。

于是，葉兒被遺棄了，“沒用的`枯葉”成了它的名稱。它躺在一個(gè)垃圾桶里，連乞丐也不屑于看它一眼。

“安分一點(diǎn)吧！”一片比它大得多的葉子以長(zhǎng)輩的身份對(duì)它說，“人們不會(huì)注意你的。十幾年啦，從沒有人多看過我一眼?！?/p>

葉兒沒理會(huì)?！翱傆幸惶?，我會(huì)表現(xiàn)出我的價(jià)值，”它想著，默默的等待。

一個(gè)制作標(biāo)本的商人撿走了它，把它泡在藥水里，供人們觀賞。從此，它過上了“幾千只眼睛”的生活，多愜意呀！可是，它仍舊沒有放棄等待與期望。

好景不長(zhǎng)，那個(gè)商人在換藥水時(shí)不小心把它掉在地上，還撿起來扔到樓下。它身不由己的落到地上，繼續(xù)流浪。

風(fēng)兒無情的把它吹到了一棵大樹下，它躺在土壤上，每天和大樹嬉笑著，葉兒的生命就要結(jié)束了。

一個(gè)月后，葉兒變成了肥料，埋在土壤里，它把自己的生命獻(xiàn)給了這棵大樹，大樹挺直了腰干，成了人們仰目的焦點(diǎn)，但它從來沒有忘記過這位曾經(jīng)把生命獻(xiàn)給自己的英雄。

是啊，“天生我材必有用，”只要不喪失信心，終有成功的一天！

……

落葉小學(xué)作文15

一陣微風(fēng)過去，一片片樹葉在空中飛舞著，慢悠悠地落到地上。

我走下樓去，拾起一片落葉，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)不規(guī)則的缺口，我想，也許是蟲子咬的，也許是人為弄的。細(xì)看這片葉子，雖有缺口，卻讓人浮想聯(lián)翩，我腦海里想象著這片樹葉經(jīng)歷了怎樣的“挫折”，才形成了這個(gè)缺口。有時(shí)候殘缺也是一種美，殘缺的落葉綻放著一種不完整的美麗。

你看那殘缺的落葉，破口處的紋理似乎可以繼續(xù)延伸下去，它象征著還有更多的空間。美國(guó)的蘋果公司的品牌logo就是一個(gè)咬了一口的蘋果，說明他們始終保持著“當(dāng)前仍不夠完美，未來將不斷進(jìn)步”的心態(tài)，正是這種心態(tài)，讓蘋果做到了今天的規(guī)模。

在一棵香樟樹下，有一片快要腐爛的葉子。它在香樟樹上度過了快樂的一生，在風(fēng)中如蝴蝶一般飄落到地上。它開始回報(bào)自己的主人，將自己為數(shù)不多的養(yǎng)分貢獻(xiàn)給自己曾經(jīng)的家園———樹。雖然它逐漸腐爛，但它的生命在樹上又得到了延續(xù)，明年春天它將獲得新生?！盎鞔耗喔o(hù)花”，有時(shí)候落葉象征著一種奉獻(xiàn)與感恩精神。

在一個(gè)不起眼的角落，有一片普通的落葉，上面“嵌”著一顆露珠，還有些雨水沖刷的痕跡，那落葉綠中帶黃，過渡自然而美麗?；蛟S，這就是落葉最普通的美，最樸實(shí)的美。

回到現(xiàn)實(shí)，我拋去一切聯(lián)想，看著地上的落葉。我怎么能忘記落葉本身的美呢？一片又一片，構(gòu)成了一個(gè)彩色的世界，就像一幅畫一樣，這幅用大自然的`奇妙蠟筆繪成的風(fēng)景畫，在調(diào)色板上是無法調(diào)出來的。只有用你的眼睛，細(xì)心地尋找才能看到這么美麗的事物。

無論是殘缺的落葉還是普通的落葉，都一樣充滿了魅力。每一片落葉都似乎在向人們?cè)V說著不同的美麗故事……

第五篇：落葉初中作文

落葉初中作文

落葉初中作文1

思緒驀然幻化成落寂的枯葉，當(dāng)失去所有潤(rùn)澤的翠葉飄落下枝頭時(shí)，隨之凋零的亦是大樹深深的思念與寄托……落葉歸根，簡(jiǎn)約的四字……卻是所有綠葉悲涼凄慘的奢望。

風(fēng)，它時(shí)?？M繞在大樹的周圍，無形的把大樹與綠葉之間的短短距離輕描淡寫的劃成遙遠(yuǎn)的真空地帶……就像人們?nèi)ビ|摸致命的電線一般，與之相隔的是一層薄薄的絕緣物質(zhì)……當(dāng)然，后者是為了保護(hù)我們。但是，風(fēng)，卻是無情的橫刀躲愛。縱然如此，葉子也毫不猶豫的選擇歸根這條艱難的不歸路，視死如歸，哪怕這是一個(gè)不可能的夙愿…隨風(fēng)逐流，每當(dāng)葉子幻化成一片輕舟，向著大地緩緩劃行的時(shí)候……風(fēng)都會(huì)染指其中橫加干預(yù)，葉子在風(fēng)的旋渦中不停搖曳，看似美麗婀娜的葉子在空中翩翩起舞，孰不知此時(shí)它正在飽受痛苦和煎熬。它只能眼睜睜的看著自己遠(yuǎn)離大樹的懷抱，遠(yuǎn)離根基的庇護(hù)，雖然他骨子里盡是執(zhí)著而堅(jiān)定的信念。但是，某些事就是天意。葉落不知處，空留滿池傷?；蛟S拋棄一些會(huì)得到更多?；蛟S等到風(fēng)，意興闌珊的時(shí)候，樹葉的命運(yùn)才會(huì)得以改變，似水的流年，到了那時(shí)，樹是否還依舊不忘葉的柔情與執(zhí)著，或許到了那時(shí)葉子只能長(zhǎng)恨獨(dú)飲，化作塵埃，與天地交融，成為永恒的憂郁……

樹葉的生命，就是蕭瑟的絢麗，演繹著虛幻的精彩。

落葉初中作文2

秋姑娘撫過田野，飛過樹梢，走遍了大地的每一個(gè)角落——秋天來了。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)萬物凋零的季節(jié)。一片片金黃的樹葉飄落下來，隨風(fēng)輕揚(yáng)，但是你是否發(fā)現(xiàn)過落葉給世界帶來了美？

落葉從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，如一只只蝴蝶在林間飛舞，如一葉扁舟在湖泊蕩漾，無論落到哪里，都會(huì)給一幅秋日的畫卷點(diǎn)綴上一朵金黃色的花，落葉真美。

在秋天的馬路上，一堆堆被清潔工掃起的落葉是不可缺少的景象。它們?nèi)缫蛔∩酱Ａ⒌穆放?，仿佛給來來往往的人流和車輛問好，它的存在使灰色的馬路上比往日多了一份色彩，落葉真美。

我撿起一片落葉，泛黃的表面和干脆的葉柄，是歲月沖刷的痕跡，它好像在傾訴歲月的故事。盡管它已走到生命的盡頭，但我仍能感到它頑強(qiáng)的精神和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。每一片落葉都有青春，但它們不是要表現(xiàn)自己，而是用自己的顏色的世界變得更加豐富多彩。現(xiàn)在，它走到生命的盡頭，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”那樣，是落葉對(duì)根的情意。

我挑了一片最黃的落葉做書簽，這樣我每次看到它就會(huì)想起它的昨夜今晨，便會(huì)贊嘆一句，落葉也美麗。

落葉初中作文3

日稀如水，月兮圓缺，誰的無奈又如流水般流過，毫無生氣，毫無聲音，毫無生機(jī)，只留下一道道痕跡，卻也永遠(yuǎn)的無法消釋，雖然很緊以干，可他的確流過，正如板上釘釘，雖拔起，卻也有傷痕。

落葉，從樹上落下，有的在垂死掙扎，而他們不過是自憐自傷罷了，人和落葉一樣，終究逃不脫命運(yùn)的牽絆。正像一首歌；花開的是否最珍貴，花落了就枯萎，錯(cuò)過了花開花怪誰，花需要人安慰。人也是這樣，青春逝去，月缺半圓，回首望去，只不過是曾經(jīng)的一世驕傲吧。

最可憐的，最悲傷的，最可笑的，最痛人心扉的，莫不過，那鮮血淋淋的痛苦經(jīng)歷了。

去的盡管去，來的盡管來，春天來了，夏天到了，秋天也還遠(yuǎn)嗎。秋天，落葉要落了，過了三個(gè)時(shí)節(jié)，足夠了，縱心有萬千l綹絲，也不過是，多了一份牽掛，一份哀傷，終歸是要走了。

季節(jié)的輪回，就像一場(chǎng)又一場(chǎng)的演出，誰也擋不住漸次開合的幕布，對(duì)錯(cuò)得失，都是生命里的插曲。

讓某些記憶，某些傷痛，某些浪漫，讓它隨著落葉落下去吧。

落葉初中作文4

一陣秋風(fēng)吹來，兩片干枯的黃葉孤零零的掛在樹上，他們已經(jīng)是最后的兩片了。聽聽他們對(duì)飄落后有什么感想吧！“老兄，你落一想干什么呀？”

“我嘛，想去看看世界，去世界旅行。我準(zhǔn)備旅行完后再回到這兒，給大樹媽媽做肥料”一片葉子說。另一片葉子說：“切，干嘛要給她做肥料？”頓時(shí)，一陣風(fēng)吹來，“唦唦”他們同時(shí)飄了下去。那片想旅行的落葉停在了地上，而另一片葉子，隨著風(fēng)飄去，越飄越遠(yuǎn)，在云霧中若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒，消失了?

它飄著飄著，飄進(jìn)了我們的教室。這片葉子被我的同桌撿起來了。他拿過來，我們倆一起摸著它，觀察它、聞著它，還咬了一下。發(fā)現(xiàn)這片葉子手感光滑，兩片葉子鼓鼓的。有一點(diǎn)紅又帶一點(diǎn)土黃。主莖和葉莖分布得很整齊。味道有一點(diǎn)辛辣。下課后，我們便“放飛”了它？

葉子又飄走了，飄進(jìn)田野里。落在一只小鴨子的背上，趕鴨童用繩子一抽，鴨子跑了，樹葉“騎”在鴨背上，像“威風(fēng)凜凜的騎士”。一不小心，小鴨游進(jìn)湖里，落葉也落進(jìn)湖水里。

正好一群小螞蟻要過河，它們“坐”在葉子上，過了河。小螞蟻們把葉子放在地上，一陣風(fēng)吹來，樹葉又飄走了。

不知飄了多久，那樹葉飄到了英國(guó)。落在英國(guó)的一片草地上，它和英國(guó)的樹葉交談起來?！澳銈冇?guó)的落葉怎么都是綠的？”“因?yàn)槲覀円荒晁募径际蔷G色的，也給大樹媽媽更好的肥料”。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，把樹葉又吹回了大樹媽媽的身邊，給它的人生畫了一個(gè)完美的句號(hào)?

落葉初中作文5

人們習(xí)慣性地把希望寄托于春天，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)，詩(shī)人筆下寫的.，歌手口中唱的，也都是關(guān)于春的消息。我愛春，但我更感謝那默默無聞的落葉，是它塑造了如此美麗動(dòng)人的春。

那紛飛的落葉，蓋住了以往的林陰大道，放眼望去，一條用落葉的身軀鋪筑的金色道路，綿延于叢林深處，在那條路的盡頭，則是春的棲息之處。

深地之中埋藏的根芽??！你可是吸收了落葉的精華，春天才得以萌生？那秋天的樹根?。∧憧墒俏樟寺淙~的精華，春天才長(zhǎng)得如此繁茂呢？

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。無私的落葉，你聽到人們對(duì)你的贊揚(yáng)了嗎？無私奉獻(xiàn)才是你的本性。

拾起一片落葉，細(xì)致觀察，它會(huì)變得讓人心動(dòng)。雖然沒有貝殼的螺紋那樣變化多姿，但它的紋理卻是筆直的。落葉雖然沒有春天新生綠葉那樣給人新鮮、給人希望，但它讓人有一種懷念之情涌入心頭，讓身處異地的你，難免會(huì)思鄉(xiāng)懷土。落葉是美的。

落葉在飄蕩，它載著無數(shù)希望，牽掛著無數(shù)情感，像冰心《紙船》一樣，渡過萬水千山，求它載著我的愛和夢(mèng)想歸去。

我們是同一棵樹上的葉子，我們相互鼓勵(lì)，相互幫助，我給你以精神鼓舞，你給我以思想啟發(fā)。

落葉啊，落葉！感謝你的無私，感謝你的靜美，感謝你對(duì)我的啟迪。我們會(huì)永遠(yuǎn)記?。骸奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。

落葉初中作文6

鳥兒的根，不是沿途看見的山川，而是遼闊的天空；魚兒的根，不是一簇簇綠油油的水草，而是給予它暢游的大海；花兒的根，不是那美麗的花瓣，而是那給予它安定的大地。

那我們的根，又在哪里呢？——家。沒錯(cuò)，一個(gè)無論你身在何處，都在思念的家。家鄉(xiāng)是我們永遠(yuǎn)的依靠?；氐郊亦l(xiāng)，那一切都那么親切，讓人忍不住的親吻她。你躺在田間的小道上，呼吸大自然的清香，玩耍于快樂的池塘，眼淚已溢滿眼眶。

我們就像風(fēng)箏，永遠(yuǎn)無法逃離線，無論飛到哪里，總有一根繩子牽制住你，你試圖想掙斷這根繩子，可就在繩斷的那一刻，我們迷失了方向，茫然而無知。最后重重地一摔，結(jié)束了我們的自由。那時(shí)我們開始后悔，拼命地去尋找那根斷了的線。

家不是一杯濃烈的葡萄酒，它只是一碗沁人心脾的涼茶，只為了在你渴時(shí)給你解渴；家不是炫目的日光燈，它只是一盞小油燈，只為了讓你在黑夜中感受溫暖；家不是茂密的樹葉，她只是樹底下最深處的根，只是為了呵護(hù)你成長(zhǎng)，然后默默等你回來。

秋天的黃葉一片一片輕輕的飄落大地，等到生命的輪回。根總是快樂而幸福、飽含深情地等待每一片樹葉回歸。

落葉歸根，心力憔悴的它仍念著那片熾熱的土地；鮭魚洄游，弱小單薄的它仍掛念著那一方散發(fā)家鄉(xiāng)味的水域；裊裊私情不也是尋求鄉(xiāng)情的舉動(dòng)嗎？根，就是心底的那一份執(zhí)著的追求與信念。他們的根永遠(yuǎn)散發(fā)著耀眼的光芒，永遠(yuǎn)是盛開在祖國(guó)大地上的鮮花。

落葉初中作文7

傍晚走在放學(xué)的路上，鮮紅的夕陽溫柔的照在我的臉上，微風(fēng)襲來，撫摸我的臉頰，衣角隨風(fēng)飄動(dòng)，頭發(fā)宛如在水中游動(dòng)一般。

風(fēng)兒突然猛烈起來，刮得走在樹下的我睜不開眼睛，葉子隨風(fēng)飄落，從我的身邊輕輕滑落。我睜開了眼睛，看著已經(jīng)無風(fēng)的天空，一片金光色的殘葉慢慢在空中演繹著最美的華爾茲。心中微微的一顫，莫非這就是傳說中的那種感覺嗎——感動(dòng)。

我看那片葉子靜靜的躺在地上，只要有一絲微風(fēng)到來，他就可以再次登上“舞臺(tái)”，大樹就是葉子心中最好的觀眾。

葉子與大樹離別了，我的目光也隨著葉子飄動(dòng)，他在空中頑皮地打了個(gè)彎，像是小時(shí)候的我，他向我飄來了，我本能的去伸手接，但它卻落在了我的頭上，在夕陽的照耀下，我的頭發(fā)與殘葉竟變成了一樣的金色光，我用手輕輕的把葉子摘下，放在手中，看著那清晰的紋路卻泛起一絲金黃，心中有一絲莫名的感動(dòng)。

風(fēng)停了，夕陽落了，葉子消失了，沐浴在人來人往的校園中，我還剩下什么？那就是感動(dòng)。

殘葉落幕，秋葉煙雨；殘秋孤寂，方才知那感覺無法比擬，你，一片如此普通但又令我感動(dòng)的葉子。

落葉初中作文8

不落葉，新葉如何長(zhǎng)出？不經(jīng)歷痛苦，怎知成功的幸福。何苦悲傷，歡樂時(shí)須盡歡樂，歡樂的到來，歡樂的離去。

世上有樂觀的人，同時(shí)也難免會(huì)有悲觀的人，就像是樹面對(duì)落葉，樂觀的樹會(huì)想到明年長(zhǎng)出的更美的葉子，悲觀的樹卻只能看到腳下枯黃的落葉。生活中，每天都有高興的事、傷心的事，樂觀者只注視歡樂而悲觀者只盯住那一絲不順，其實(shí)，我們每天都有理由快樂，只不過悲觀者的眼界太狹隘了吧！

樂觀者眼中的世界是繽紛的，悲觀者眼中的世界是黑白的，樂觀者可以看到耀眼的太陽，蝴蝶絢麗的翅膀和清晨披著露珠的花朵。而悲觀者眼中看到的，則是墜落的雨點(diǎn)、枯萎的落葉。同在一個(gè)世界，眼中所見，卻不同。

曾聽過一個(gè)故事，說一位探險(xiǎn)家在沙漠中迷了路，將所有的東西翻了個(gè)遍，只剩下了一個(gè)青蘋果，但探險(xiǎn)家卻不放棄，他一直堅(jiān)持著向前邁出了一步又一步，當(dāng)他感到疲倦不堪的時(shí)候，他都會(huì)告訴自己：“我還有一個(gè)蘋果，多好，我并不是什么都沒有了?！本涂恐@個(gè)念頭，探險(xiǎn)家走出了茫茫的沙漠，而那個(gè)青蘋果，早已干癟的不成樣子了。

在困境下，最重要的還是個(gè)人的心態(tài)，如果探險(xiǎn)家是個(gè)悲觀的人，恐怕他早已被沙漠掩埋了。

做一個(gè)樂觀的人吧，用眼睛去看身邊美麗的世界。

落葉初中作文9

花是春天的使者，那落葉就是秋天的使者。

一天早晨，我打開窗戶，一片鮮紅的楓葉正好落在了我的眼前。我輕輕將它拿起，這是一片剛剛落下的葉子，在它離開大樹的懷抱之前，攢足了力量慢慢成長(zhǎng)著。我將它輕輕推下窗臺(tái)，讓它飄落到地面回到大樹媽媽的腳下，靜靜地去報(bào)答大樹媽媽。它是那樣紅，紅得似火！仔細(xì)一瞧，葉片紋理清晰可見，仿佛是一張大自然的地圖，輕輕地泛著生命的顏色。它似一只五指手掌，靜靜地迎接秋的到來。它又似一張流動(dòng)的樂譜，快樂的演奏著秋天的交響曲。

啊！大自然發(fā)出了信號(hào)：秋天到了！

走在去學(xué)校的路上，發(fā)現(xiàn)許許多多的樹葉被秋風(fēng)染黃。但我最喜歡的還是銀杏樹葉，小巧玲瓏，優(yōu)雅可愛，充滿古典詩(shī)意，它金燦燦金黃一片。你瞧瞧它，多么像一把神奇的扇子，扇出了豐收的喜悅，扇出了一片金黃的世界。樹葉從天上洋洋灑灑地飄下，飄落到水上，像一葉輕舟；飄落到屋頂，給屋頂又鋪上了一層金色的瓦片；飄落到地面，又給大地蓋上了薄薄的金色地毯。我撿起一片樹葉，聞一聞，它的身體幽香繚繞；聽一聽，仿佛那秋天的歌曲正在歌唱。

?。∥蚁矚g它高傲的歌聲，喜歡它與世無爭(zhēng)，默默奉獻(xiàn)。

去吧，融入泥土，去孕育新的生命。

落葉初中作文10

輕輕地，它落下了，帶著早已凋碎的摻骸，卻在這百花齊放的春天。

它靜靜地躺著，似乎在回味曾經(jīng)的生氣盎然，也或許在嘆息如今的悲涼。

看著它殘損的脈絡(luò)，可曾想到在它的春天里，有綠色的熱情在它的血液里躍動(dòng)，班駁的快樂洋溢著它的靈魂。它像一個(gè)無知的幼童，想永遠(yuǎn)抓住春天的衣角，不讓她離開。誰又能阻擋一片綠葉對(duì)春天的渴望，

是炎日嗎？不。

是寒風(fēng)嗎？不。

再炎炎的夏日里，熾熱的曙光榨干了它的靈魂；在呼嘯的冬天里，凜洌的寒風(fēng)撕裂了它的身軀?？墒牵鼪]有放手，它僅憑著一絲期望緊緊得抓住了枝頭，在炎日下傲立，在寒風(fēng)中搖曳。

如今，春風(fēng)拂來，卻讓它凋落。

可憐的葉呀！我不禁興嘆，你曾在滄桑中挺立，現(xiàn)在春來了，你卻將你畢生編織的夢(mèng)想在你棄下枝頭的那一剎那間化為了水沫。這值嗎？

它靜靜地躺著，沒有回答。

也許，它也曾徘徊，可是當(dāng)它面對(duì)那如它年輕是一般無知的萌萌欲生，想抓住春天衣角的嫩芽對(duì)春天的渴望，它又能阻止嗎？

如今的春天已不再令它興奮。卻有一種歸零與放空的滿足。艱辛了許久，也讓它變得坦然。

它選擇了凋落。

落葉的凋謝是為了新芽的萌發(fā)，哪怕被人踏在腳下，也心若釋懷。它很幸運(yùn)，因?yàn)樗绕渌淙~多擁有一個(gè)春天。盡管會(huì)付出很大的代價(jià)，盡管僅是在這個(gè)春天凋零。

落葉初中作文11

我，飄忽在茫茫人海中。既沒有柔美的身姿，也沒有亮麗的雙眸，但我有積極進(jìn)取的心，落葉不悔的夢(mèng)。

我于20xx年來到這個(gè)世界上。對(duì)于剛出生的我一切都是陌生的，360度視角都不夠我環(huán)視。聽媽媽說在滿月是我抓起了筆，家里還高興好一陣子。后來，又聽媽媽說，在重重

選中選中了我的名字李雨微，寓意著：不論多大風(fēng)雨，這個(gè)小女孩都能坦然微笑。那是的我呀是綠色的翹楚新芽，只知在樹媽媽懷報(bào)下悠然成長(zhǎng)。時(shí)間好快，7歲了。懵懂的我上了小學(xué)，第一次考試，第一次得到老師褒獎(jiǎng)，第一次…

那時(shí)的我呀，是一片嫩綠的葉，渴望有一天不用把脖子仰的酸痛也能看見這個(gè)家。慢慢的，我大了14歲，花季般的年華?？梢云揭曔@個(gè)世界，看見母親在廚房里忙碌的身影，父親拖著疲憊身子想我走來，臉上卻掛著溫暖笑容。漸漸的，我懂得了生活的苦與甜，我寧愿做奔跑于逐日旅程的夸父，即使衣衫襤褸又能怎樣？用汗水祭奠成長(zhǎng)，打造一個(gè)春天。

現(xiàn)在的我呀，是秋風(fēng)中的一片落葉，等待那最后的春天。

落葉初中作文12

秋，來了。

秋風(fēng)中，一棵樹，一棵飽經(jīng)滄桑的樹，歲月早已在它身上刻下不可磨滅的傷痕。但是在冬天，它仍傲立于寒風(fēng)中；在春天，它仍煥發(fā)生的活力，在夏天，它仍顯得那么精力充沛?？杀M管如此，在這風(fēng)蕭蕭，百花殘的秋天，它是顯得那么孤獨(dú)無助，那么凄涼――所有的葉，將在這個(gè)季節(jié)里離它而去。或許是經(jīng)歷了太多這樣的離別，它并不是很在意――可這個(gè)秋天不一樣。

沙沙沙枯萎了生命的葉，在秋風(fēng)的催殘下，脫離了老樹的身體，伴隨著死亡的節(jié)奏漫天亂舞，但有一片葉還沒走。

你不走嗎？老樹問。

我不想走。葉的聲音在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

為什么？老樹有點(diǎn)心疼了。

您知道嗎？冬天，我在您軀干里孕育；春天，我看到了您；夏天，我陪伴著您――而如今，我我舍不得離開您呀！

那你可以不走嗎？老樹開始心酸了。

不行啊！我必須離開，不過，我會(huì)陪著您的，明年春天，又會(huì)有無數(shù)個(gè)我陪您，只要秋天過了就沒事了。葉說。

這時(shí)風(fēng)刮得更猛了，催促著生命的結(jié)束。

我時(shí)間到了，記住我的話，過了秋天就沒事了！話畢，葉飄飛而起，然后靜靜地，靜靜地落了下來，落到了老樹的根部。老樹不再說什么，它沉默了。

第二天，人們發(fā)現(xiàn)這顆老樹有生氣多了，在它周圍，散落著一堆堆落葉，但它們沒發(fā)現(xiàn)，有一片葉躺在老樹根部，很安詳?shù)乃?，以一種地老天荒的形式陪著老樹，直到永遠(yuǎn)。

秋，深了。

落葉初中作文13

我和我小學(xué)同學(xué)有著很深的友誼，升入到初中，我也結(jié)交了很多好朋友，其中也有被別人認(rèn)為是最好的朋友，我們有說不完的話，包括爭(zhēng)吵，但卻都不是知心的那種，因此，我感到內(nèi)心深處的孤獨(dú)，也想念，想念我

的小學(xué)的一切，就像沒有斷奶的孩子想喝奶找回那種親切的感覺。

有一次，我到小學(xué)學(xué)校外買用具，走到校門口，看到里面熟悉的花壇，樹木，教學(xué)樓，操場(chǎng)，不禁走進(jìn)去，仿佛看到我們趁升旗聊天，課間和同學(xué)玩耍嬉戲，爭(zhēng)吵，打掃衛(wèi)生，一些一些情景。走在街上，想起我們玩

耍險(xiǎn)些被車撞，卻還是很開心的樣子。不管是什么事，現(xiàn)在都是我最珍貴，最美好的回憶。而我的青春也被它占滿了，我守護(hù)著它，似乎不想再打開它的門。

如今，我就要成為初二學(xué)生了，除了懷念我的小學(xué)，也有一絲懷念初一，我覺得錯(cuò)過了什么，忽然，我茅塞頓開，是我的青春，屬于初一的青春。此時(shí)，我拾起我那沾滿灰塵的青春落葉，在揮向天空的那一刻，松開了手，從此，要讓它豐富我本應(yīng)精彩的人生！

落葉初中作文14

世界上的萬物都具有它獨(dú)特的美麗，困難可以幫助你走向目標(biāo)，失敗可以激勵(lì)你走向成功……當(dāng)然，落葉也具有它獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。

在黃昏迎來的時(shí)刻，我在院子里見到了一片落葉，它使我想起了那些輝煌已去得老爺爺、老奶奶們，現(xiàn)在，他們只是一個(gè)多余的，他們放棄了目標(biāo)，便掉了下來，在落葉的同時(shí)，那些即將凋落的樹葉還在拼命的奢求異地昂在樹上的感覺，因?yàn)樗?，只要它一落下來，他便是一個(gè)廢物，他根本沒有能力去讓人們欣賞他，一片樹葉，他唯有的作用就是可以供人們乘乘陰，感覺涼快，或者是做一個(gè)詩(shī)文愛好者筆下寫的主角。它依舊頑強(qiáng)她在哪帶著，不到最后一刻，他一定不會(huì)放棄，終于，一個(gè)青年小伙子走了過來，坐在屬下的長(zhǎng)椅上，樹葉欣慰了，他從樹上掉了下來。

在生物課上，老師給我們講過了各種生物都具有排出體內(nèi)廢物的能力，數(shù)也是一種生物，而他排除飛舞的方法則是落葉，這在你們看來是一種自然規(guī)律，但在我看來，這是一種迎接的方式，迎接新樹葉的方式，落葉們知道，只有他們的離去，才會(huì)迎來更多好東西，落葉們懂得放棄，放棄是一種美德，我不會(huì)放棄，我要學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)像那個(gè)落葉那樣。

落葉在落下了的時(shí)候，它沒有失去，它還獲得了大地的歡迎，他或者是化為腐爛的樹葉融入土地使其更加肥沃，或者是悲慘得被清潔員投入垃圾箱。

生命就是這樣，如落葉一般，失去了，但有或許會(huì)獲得，要學(xué)會(huì)落葉的放棄。我能做到的?。?！

落葉初中作文15

學(xué)校旁邊有一棵高大而蒼勁的大榕樹，只要你到走廊上望著大榕樹，便會(huì)看到一只只飛舞的“蝴蝶”，在房頂“尋覓”。

那天我在教室里望著比學(xué)堂還高的榕樹。大榕樹外層的綠葉就是她的“外衣”，保護(hù)著榕樹里的黃葉。正所謂不能以貌取“人”，看起來高大碧綠的榕樹里面其實(shí)夾著無數(shù)的黃葉。雖然有綠葉保護(hù)，但它們還是禁不起風(fēng)娃娃的折騰。寒風(fēng)一來，樹媽媽不得不拋棄自己的孩子(黃葉)，一片片落葉就像一只只“蝴蝶”在飛舞，是那么輕盈;一片片落葉又像士兵背著降落傘在一萬米高空跳落，是那么刺激;又像孫悟空(榕樹)拔出的金毛變出的石猴，在空中翻著筋斗，是那么神氣!

“啊!風(fēng)娃娃，你還是改不了淘氣的本性!你想帶著樹葉去旅游，卻又把它們拋棄!你看，落葉就是你的杰作!你怎么這么淘氣!還有你們，這一片片金黃的落葉四處旅游，有的在學(xué)堂，有的在房頂，有的在走廊，你們不怕榕樹媽媽擔(dān)心嗎?”

落葉有的黃、有的綠，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在走廊上，在這個(gè)北風(fēng)呼嘯的日子里，不知是風(fēng)的催促，還是樹的厭倦，落葉就這樣一片一片地飛離了它生長(zhǎng)的地方……