第一篇：校園安全常識測試題(C卷)

安全常識測試題C卷(校園)

單位： 姓名： 崗位：

一、填空題30分（共5題，每題6分）：

1.在火場中，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。自我保護措施是用濕毛巾捂?。ǎ?，必要時（）前行。

2.學校應當在校內(nèi)（）、（）、（）等易發(fā)生危險的地方設置警示標志或者采取防護設施。

3.經(jīng)常保持燃氣器具的完好，發(fā)現(xiàn)漏氣，及時檢修；使用過程中遇到漏氣的情況，應該立即關(guān)閉（），切斷氣源。

4.使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉()，停止使用；

5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時（）；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去（）；年齡小的青少年遇到這種情況，應（）相助，不要自己處理，以防觸電。

二、選擇題30分(共10題，每題3分)：

1.使用滅火器時，應注意以下哪幾點(A)

①站在上風方向滅火 ②站在下風方向滅火 ③對準燃燒點根部噴射 ④對準燃燒點上部噴射

A、①③ B、②④ C、②③

2.下列做法符合日常安全用電要求的是。A、用濕手或赤腳接觸開關(guān) B、為了節(jié)約，若干電器共用一個插座 C、移動電器設備時不切斷電源

D、發(fā)現(xiàn)電器冒煙或聞到異味時，迅速切斷電源，進行仔細檢查 3.火災現(xiàn)場不正確的逃生方法是：（）

A、用濕毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離 C、慌不擇路，從高樓上跳窗而逃。

4.當未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應該選擇哪種方法救人?()A、下水營救 B、大聲呼救請成人過來營救 C、無視溺水者 5.使用滅火器撲救火災時要對準火焰（）噴射。A、上部

B、中部

C、根部

6.滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區(qū)域表示（）。

A、正常

B、偏高

C、偏低

7.如何安全使用電器？說法不正確的是（）

A．使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

B．電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災；同時，使用時要注意避免燙傷。C．電風扇的扇葉、洗衣機等在工作時是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手以防止受傷，但是可以用其他物品去觸摸。

D．遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。8.關(guān)于上體育課時下列說法不正確的是（）A．衣服上不要別胸針、?；?、證章等。

B．口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。C．頭上可以戴發(fā)卡。

D．不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。

9．(初中生答)學校應當建立（）安全管理制度，并將安全管理制度和操作規(guī)程置于實驗室顯著位置。學校應當嚴格建立危險化學品、放射物質(zhì)的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險化學品、放射物質(zhì)存放在安全地點。

A、保管室

B、實驗室

C、教學樓

D、儲存室 9.安全使用刀具表述不正確的是（）

A．使用刀具時應當注意力集中，不用刀具比劃、打鬧。B.可以拿著刀具互相開玩笑，但是不能誤傷別人或自己。

C．刀具暫時不使用時，要妥善保存起來，放在安全穩(wěn)妥的地方，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而傷人或者有人不慎觸碰而受傷。10.橫穿馬路表述不正確的是()A．穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。B．穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。

C．必要時可以翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。

D．不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外

三、簡答題40分

騎自行車要注意哪些安全事項？

一、1.口鼻、匍匐 2.高地、水池、樓梯3.總閥門、緊急避險4.電源開關(guān)5.關(guān)斷電源、直接救人、呼喊成年人

二、1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A 7.C 8.C 9.B 10.C

三、答：1．要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。

2．自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。3．不要在馬路上學騎自行車；

4．騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。

5．經(jīng)過交叉路口，要減速慢行、注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。

6．騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。7．騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。

8．學習、掌握基本的交通規(guī)則知識。

第二篇：校園安全常識測試題(A卷)

安全常識測試題A卷(校園)

單位： 姓名： 崗位：

一、填空題30分（共5題，每題6分）：

1.在火場中，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。自我保護措施是用濕毛巾捂?。ǎ?，必要時（）前行。

2．使用刀具時應當注意力集中，不用刀具比劃、（），更不能拿著刀具互相（），以免誤傷別人或自己。3．燃氣器具在工作狀態(tài)中，人不能長時間（），以防止火被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄漏而發(fā)生（）。

4.體育活動前必須做好充分的（）活動，結(jié)束時同樣要做好（）整理活動，以防止出現(xiàn)傷害事故。

5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷（）；或者用干燥的（）等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的青少年遇到這種情況，應呼喊（）相助，不要自己處理，以防觸電。

二、選擇題30分(共10題，每題3分)：

1． 行人應該在人行道內(nèi)行走，沒有劃出人行道的道路，行人應該（）。

A 靠左行走。B 在道路中間行走。C 靠右行走。2． 未成年人必須年滿（）歲，才能上路騎自行車。A 10 B 12 C 14 3.樓內(nèi)失火，應該（）。

A 乘電梯逃生 B 在原地等待救援 C 從緊急通道逃生 4． 學校發(fā)生突發(fā)事件，需要緊急疏散時，應該（）。A 自行搶先離開教室，越快越好。B 聽從老師的指揮，快速有序地撤離。C 先收拾好個人物品，再離開。5． 集體下樓梯時，以下哪一項是正確的（）

A 大家手牽手，快速沖下去。B 排好隊，緊跟著走，速度越快越好。C 遵守規(guī)則，盡量靠右依次有序通行，不打鬧喧嘩，不爭先恐后。

6.當油起火時，應用（）。

A 泡沫滅火器 B干粉滅火器 C 1211滅火器 7.上體育課時，().A.可帶別針、小刀等金屬硬物 B.不帶與體育課無關(guān)的物品 C.可帶首飾、發(fā)卡等物 8.火災發(fā)生時應馬上()。A 沿防火通道朝樓下跑 B 乘電梯逃走 C跳下窗

9.千萬不要到建筑施工場地去玩，那里暗藏著許多()。A、游戲 B、寶藏 C、危險

10．學校應當建立（）安全管理制度，并將安全管理制度和操作規(guī)程置于實驗室顯著位置。學校應當嚴格建立危險化學品、放射物質(zhì)的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險化學品、放射物質(zhì)存放在安全地點。

A、實驗室 B、保管室 C、教學樓 D、儲存室

三、簡答題 40分

《中小學公共安全教育指導綱要》的主要內(nèi)容是什么？ 答案

一、1.口鼻、匍匐 2.打鬧 開玩笑 3.離開 火災 4.準備 放松 5.電源 木棍 成年人

二、1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B 8.A 9.C 10.A

三、答：主要內(nèi)容是預防和應對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件。重點是幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。

第三篇：校園安全常識測試題(A卷)

安全常識測試題A卷(校園)

單位： 姓名： 崗位：

一、填空題30分（共5題，每題6分）：

1.在火場中，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。自我保護措施是用濕毛巾捂?。诒牵匾獣r（匍匐）前行。

2．使用刀具時應當注意力集中，不用刀具比劃、（打鬧），更不能拿著刀具互相（開玩笑），以免誤傷別人或自己。

3．燃氣器具在工作狀態(tài)中，人不能長時間（離開），以防止火被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄漏而發(fā)生（火災）。

4.體育活動前必須做好充分的（熱身）活動，結(jié)束時同樣要做好（放松）整理活動，以防止出現(xiàn)傷害事故。

5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷（電源）；或者用干燥的（木棍）等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的青少年遇到這種情況，應呼喊（成年人）相助，不要自己處理，以防觸電。

二、選擇題30分(共10題，每題3分)：

1． 行人應該在人行道內(nèi)行走，沒有劃出人行道的道路，行人應該（C）。

A 靠左行走。B 在道路中間行走。C 靠右行走。2． 未成年人必須年滿（B）歲，才能上路騎自行車。A 10 B 12 C 14 3.樓內(nèi)失火，應該（C）。

A 乘電梯逃生 B 在原地等待救援 C 從緊急通道逃生 4． 學校發(fā)生突發(fā)事件，需要緊急疏散時，應該（B）。A 自行搶先離開教室，越快越好。B 聽從老師的指揮，快速有序地撤離。C 先收拾好個人物品，再離開。5． 集體下樓梯時，以下哪一項是正確的（C）

A 大家手牽手，快速沖下去。B 排好隊，緊跟著走，速度越快越好。C 遵守規(guī)則，盡量靠右依次有序通行，不打鬧喧嘩，不爭先恐后。

6.當油起火時，應用（A）。

A 泡沫滅火器 B干粉滅火器 C 1211滅火器 7.上體育課時，(B).A.可帶別針、小刀等金屬硬物 B.不帶與體育課無關(guān)的物品 C.可帶首飾、發(fā)卡等物 8.火災發(fā)生時應馬上(A)。A 沿防火通道朝樓下跑 B 乘電梯逃走 C跳下窗

9.千萬不要到建筑施工場地去玩，那里暗藏著許多(C)。A、游戲 B、寶藏 C、危險

10．學校應當建立（A）安全管理制度，并將安全管理制度和操作規(guī)程置于實驗室顯著位置。學校應當嚴格建立危險化學品、放射物質(zhì)的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險化學品、放射物質(zhì)存放在安全地點。

A、實驗室 B、保管室 C、教學樓 D、儲存室

三、簡答題 40分

《中小學公共安全教育指導綱要》的主要內(nèi)容是什么？ 答：(一)公共安全教育的主要內(nèi)容包括預防和應對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件六個模塊。重點是幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。中小學心理健康教育繼續(xù)遵照教育部已經(jīng)規(guī)定的相關(guān)要求實施。

(二)開展公共安全教育必須因地制宜，科學規(guī)劃，做到分階段、分模塊循序漸進地設置具體教育內(nèi)容。要把不同學段的公共安全教育內(nèi)容有機地整合起來，統(tǒng)籌安排。對不同學段各個模塊的具體教學內(nèi)容設置，各地可以根據(jù)地區(qū)和學生的實際情況加以選擇。答案

一、1.口鼻、匍匐 2.打鬧 開玩笑 3.離開 火災 4.準備 放松 5.電源 木棍 成年人

二、1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B 8.A 9.C 10.A

三、答：主要內(nèi)容是預防和應對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件。重點是幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。

第四篇：校園安全管理常識測試題(A卷)

校園安全管理常識測試題（A卷）

單位： 姓名： 崗位：

一、填空題30分（共5題，每題6分）：

1.學校就當在（）、（），有針對性地對學生集中開展安全教育。

2.學校就當對學生進行（）、（）的安全教育，對寄宿學生進行（）、防盜和（）等方面的安全教育。

3.學校就當對學生開展（）安全教育，有條件的可能組織學生到當?shù)叵勒緟⒂^和體驗，使學生掌握基本的消防安全知道，提高（）和（）的能力。4.學校就當根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，有針對性地對學生開展到（）、（）等地方戲水、游泳的（）；

5.學校就當建立、健全（）和（），對學生進行（），加強管理，及時消除隱患，預防發(fā)生事故。

二、選擇題30分(共10題，每題3分)：

1.每年的“中小學生安全教育活動月“是在幾月份？（）A、三月、B、六月、C、十一月

2.根據(jù)治安保衛(wèi)重點單位安全防范措施的要求，學校視頻監(jiān)控資料至少要保存（）天以上。

A、7

B、10

C、15

D、30 3.火災現(xiàn)場不正確的逃生方法是：（）

A、用濕毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離 C、慌不擇路，從 高樓上跳窗而逃。

4.單位制定的內(nèi)部治安保衛(wèi)制度應當包括以下哪些內(nèi)容（）

A、門衛(wèi)、值班、巡查制度

B、單位內(nèi)部的消防、交通安全管理制度 C、治安防范教育培訓制度

D、治安保衛(wèi)工作檢查、考核及獎懲制度

5.使用滅火器撲救火災時要對準火焰（）噴射。

A、上部

B、中部

C、根部

6.滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區(qū)域表示（）。

A、正常

B、偏高

C、偏低

7.火警電話是：（）

A、110 B、119 C、122

8.中小學生放學在道路上列隊通行時，每橫列的同學（）

A、不得超過2名

B、允許3名以上

C、沒有數(shù)量限制

D、不得超過4名

9．學校應當建立（）安全管理制度，并將安全管理制度和操作規(guī)程置于實驗室顯著位置。學校應當嚴格建立危險化學品、放射物質(zhì)的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險化學品、放射物質(zhì)存放在安全地點。

A、實驗室

B、保管室

C、教學樓

D、儲存室

10.學校應當建立學生（），將學校規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學生安全的信息，及時告 知其監(jiān)護人。

A、安全信息通報制度

B、應急預案

C、安全應急機制

D、交接制度

三、簡答題40分

在《中小學安全管理辦法》中對學校安全管理工作有哪幾方面規(guī)定？

一、1.開學初、放假前 2.用水、用電，人身防護3.預消防，防火意識和逃生自救4.江河湖海、水庫，安全衛(wèi)生教育5.安全制度和應急制度，安全教育。

二、1.A 2.D 3.C 4.ABCD 5.C 6.A 7.B 8.A 9.A 10.A

三、（一）構(gòu)建學校安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保障學校安全工作規(guī)范、有序進行；

（二）健全學校安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作管理水平；

（三）建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全；

（四）加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力；

（五）事故發(fā)生后啟動應急預案、對傷亡人員實施救治和責任追究等。

第五篇：校園安全管理常識測試題(A卷)

校園安全管理常識測試題（A卷）

單位： 姓名： 崗位：

一、填空題30分（共5題，每題6分）：

1.學校就當在（開學初）、（放假前），有針對性地對學生集中開展安全教育。

2.學校就當對學生進行（用水）、（用電）的安全教育，對寄宿學生進行（人身防護）、防盜和（防火）等方面的安全教育。

3.學校就當對學生開展（預消防）安全教育，有條件的可能組織學生到當?shù)叵勒緟⒂^和體驗，使學生掌握基本的消防安全知道，提高（防火意識）和（逃生自救）的能力。

4.學校就當根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，有針對性地對學生開展到（江河湖海）、（水庫）等地方戲水、游泳的（安全衛(wèi)生教育）；

5.學校就當建立、健全（安全制度）和（應急制度），對學生進行（安全教育），加強管理，及時消除隱患，預防發(fā)生事故.二、選擇題30分(共10題，每題3分)：

1.每年的“中小學生安全教育活動月“是在幾月份？（A）A、三月、B、六月、C、十一月

2.根據(jù)治安保衛(wèi)重點單位安全防范措施的要求，學校視頻監(jiān)控資料至少要保存（D）天以上。A、7

B、10

C、15

D、30 3.火災現(xiàn)場不正確的逃生方法是：（C）

A、用濕毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離 C、慌不擇路，從高樓上跳窗而逃。

4.單位制定的內(nèi)部治安保衛(wèi)制度應當包括以下哪些內(nèi)容（ABCD）

A、門衛(wèi)、值班、巡查制度

B、單位內(nèi)部的消防、交通安全管理制度 C、治安防范教育培訓制度

D、治安保衛(wèi)工作檢查、考核及獎懲制度

5.使用滅火器撲救火災時要對準火焰（C）噴射。

A、上部

B、中部

C、根部

6.滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區(qū)域表示（A）。

A、正常

B、偏高

C、偏低

7.火警電話是：（B）

A、110 B、119 C、122

8.中小學生放學在道路上列隊通行時，每橫列的同學（A）

A、不得超過2名

B、允許3名以上

C、沒有數(shù)量限制

D、不得超過4名

9．學校應當建立（A）安全管理制度，并將安全管理制度和操作規(guī)程置于實驗室顯著位置。學校應當嚴格建立危險化學品、放射物質(zhì)的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險化學品、放射物質(zhì)存放在安全地點。A、實驗室

B、保管室

C、教學樓

D、儲存室

10.學校應當建立學生（A），將學校規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學生安全的信息，及時告知其監(jiān)護人。

A、安全信息通報制度

B、應急預案

C、安全應急機制

D、交接制度

三、簡答題40分

在《中小學安全管理辦法》中對學校安全管理工作有哪幾方面規(guī)定？

校安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保障學校安全工作規(guī)范、有序進行；

（二）健全學校安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作管理水平；

（三）建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全；

（四）加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力；

（五）事故發(fā)生后啟動應急預案、對傷亡人員實施救治和責任追究等。

一、1.開學初、放假前 2.用水、用電，人身防護3.預消防，防火意識和逃生自救4.江河湖海、水庫，安全衛(wèi)生教育5.安全制度和應急制度，安全教育。

二、1.A 2.D 3.C 4.ABCD 5.C 6.A 7.B 8.A 9.A 10.A

三、（一）構(gòu)建學校安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保障學校安全工作規(guī)范、有序進行；

（二）健全學校安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作管理水平；

（三）建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全；

（四）加強安全 宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力；

（五）事故發(fā)生后啟動應急預案、對傷亡人員實施救治和責任追究等。