第一篇：周計劃10.24

本周完成：

1.在職166人，入職12人，離職1人。

2.協調運營部門服務技能培訓，下周一起繼續(xù)進行。3.更新搜索簡歷，預約面試人員。4.更新人事細目表。5.補充空缺崗位。

6.整理離職人員信息檔案。

7.整理健康證，提醒未辦理的員工及時辦理。8.購買管家部技能大賽準備物品。

下周計劃：

1.更新人事細目表。2.補充空缺崗位。

3.接待面試人員，補充空缺崗位。

4.協助管家部進行技能大賽，策劃員工生日會。5.計算10月份員工工資。

6.繼續(xù)協調運營部門服務技能培訓。

第二篇：10.教師周例會制度

教 職 工 周 例 會 制 度

陶賴昭一中

為全面了解和掌握學校工作動態(tài)，不斷提升學校工作效率和工作質量，促進學校教育工作持續(xù)、快速、健康發(fā)展，根據上級文件精神，制定我校教職工周例會制度。

一、周例會每周召開一次，時間為每周末。具體召開時間，由教導處通知。

二、周例會由校長（或由校長委托副校長）主持，全體教職員工參加。

三、會議內容主要有：

1.分管領導匯報本周所負責工作的開展情況，包括工作主要內容、工作方法、取得的成績、存在的問題及原因、下一步需要采取的措施。2.部署下周主要工作。

3.傳達落實上級文件、會議精神。

4.研究部署下周工作任務，明確工作方向，落實工作責任。

四、嚴守會議紀律：

1.所有參會人員一律自覺在會議開始前5分鐘內到達會議地點，如不能參加會議提前向主管領導請假，否則按曠職處理；

2.會議期間不能接打手機，不能中途離開會場。3.各分分管領導匯報材料，內容完整、客觀、事實。對于存在的問題能深入剖析，提出的措施要有針對性、科學性、實用性、語言精煉。

4.參加例會的全體教師都要有例會記錄，學校要有例會記錄，由教導處負責記錄，記錄要全面、詳實、準確，為下周的工作開展奠定良好的基礎。

五、因特殊情況不能在周末召開例會，可串至下周初。

六.本制度從制定之日起實施

陶賴昭一中 2014.8

第三篇：10.學習“八榮八恥”活動計劃

河各莊中心小學學習“八榮八恥”活動計劃

一、指導思想

3月4日，胡錦濤總書記 以“八榮八恥”對中華民族樹立正確的社會主義榮辱觀、價值觀進行了高度概括，這是我們構建社會主義和諧社會的必然要求。學校肩負著培育社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人的重任，因此我校討論決定積極組織全體師生開展學習“八榮八恥”道德觀的“八個一”系列教育活動，要用“八榮八恥”作為學校少先隊4、5月份活動重點，幫助隊員們在成長的關鍵時期樹立正確的榮辱觀和正確的價值觀，促進學生全面發(fā)展。

二、活動內容

1、利用國旗下講話，宣傳發(fā)動一次全體師生開展“八榮八恥”的系列學習、教育活動。

2、作為教育工作者，我們要深刻認識、把握“八榮八恥”道德觀對當前教育工作和少年兒童思想道德建設的重要指導意義，真正做好示范引導和模范帶頭作用，要用此來作為衡量自己行為的標準。組織教師學習貫徹 “八榮八恥”道德觀。

3、通過校紅領巾廣播站、宣傳櫥窗等宣傳陣地，學習宣傳“八榮八恥”道德觀，樹立社會主義道德的新標桿，讓隊員們以“八榮八恥”觀作為鏡子，嚴格要求自己，凈化思想，立志成為有用之材。

4、各中隊組織舉行以學習“八榮八恥”為主題的班會課，深入開展一次“八榮八恥” 討論、學習教育。

5、以“八榮八恥”為主題，各中隊出一期主題教育黑板報，各大隊部進行黑板報比賽。

6、各年級借用音樂課來學唱一首“八榮八恥”歌。

7、學生背誦一首“八榮八恥童謠”。

8、全體教師寫一篇學習“八榮八恥”的心得體會。

本次“八個一”系列教育活動旨在讓“八榮八恥”真正地在學校全體師生的心中扎根，讓其入眼、入耳、入腦、入心，并最終轉化為少先隊員們的道德行為。

河各莊中心小學

2008年8月26日

第四篇：10.初三下學期學習計劃

初三下學期學習計劃

C0814賀梓桉

學習目的：迎戰(zhàn)中考，沖刺10A

計劃如下：

1.在校期間

（1）課堂學習：每一節(jié)課認真聽講，做好筆記，對知識進行透徹的理解，對問

題進行深刻、靈活的探討，提高學習效率。

（2）課后學習：認真復習、鞏固知識，不懂的地方問一問老師，請教同學,認真

完成作業(yè)。

（3）周末留校：先完成學校老師布置的作業(yè)；再看看課外書，適當擴大視野；

或適當看與做一些難度較大的數學題，以提高自己的思維能力。

2.清明、五一等假期

（1）生活：合理作息，勞逸結合，早睡早起，每天堅持鍛煉身體，保證良好的體質迎戰(zhàn)中考。

（2）作業(yè)：認真完成，疑難問題先問老爸，再不行就畫出來，待回校后找時間

問老師，做到不拖欠，不應付。

（3）學習與復習：合理利用在家的時間。及時鞏固知識，自主復習，尋找問題。

同時利用老爸是數學老師這個資源，解決難度較大的數學題。

（4）飲食：合理搭配，營養(yǎng)齊全。

第五篇：10. 總結

無錫職業(yè)技術學院

畢業(yè)設計說明書(總結）

總結

通過本次系統(tǒng)的設計，基本掌握了觸摸屏，PLC，變頻器的應用。該系統(tǒng)可以完成電機的多段調速控制。觸摸屏使PLC的輸入控制更加簡單，輸出顯示更加明確。PLC與變頻器相結合容易控制電機多段調速。PLC程序編寫中自動操作沒有使用步進控制，及正轉、反轉、低速、中速、高速輸出沒有使用置位

整個課題的設計過程主要包括了硬件電路設計、軟件程序設計、監(jiān)控界面的設計以及實現組態(tài)王與PLC之間的通訊。主要任務是實現系統(tǒng)的正常運轉、監(jiān)控畫面的實時監(jiān)控。通過整機聯調驗證了系統(tǒng)的可行性，能滿足設計要求，達到了設計的指標。硬件部分使用的是西門子S7-200系列PLC，該系列PLC采用模塊化設計，有極快的處理速度和很強的網絡功能，軟件部分運用與之相配的STEP 7 編程軟件編制下位機的控制程序，上位機監(jiān)控系統(tǒng)采用組態(tài)軟件進行監(jiān)控。，如果通訊過程不成功，則監(jiān)控畫面將不能實現系統(tǒng)的實時監(jiān)控。當某一處發(fā)生故障時，系統(tǒng)可以實現自動停機，不需要人為控制停機，這樣做可以避免人為控制的疏忽和不及時，減少機械的磨損，從而提高使用壽命；不論系統(tǒng)運行到哪一步都可以直觀的顯示在上面，監(jiān)控界面的設計非常人性化，簡單美觀且易于操作。

通過以上論述可以發(fā)現，整個設計的實用性較高，使用的硬件和軟件都是現在的比較流行的，通過本次設計的學習和應用，將會對以后的工作有很大的幫助。當然，本次設計也有不足之處需要繼續(xù)改進，希望以后還能有所改進，能夠趨于完美。