第一篇：花婆婆：獻(xiàn)給讓世界變得更美麗的每個(gè)人

花婆婆：獻(xiàn)給讓世界變得更美麗的每個(gè)人

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花 婆 婆

作者：芭芭拉·庫(kù)尼

溫馨提示：看童話(huà)的時(shí)候，愿大家能回到小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)認(rèn)字的樣子，用指頭點(diǎn)過(guò)一個(gè)個(gè)小字，慢慢看，慢慢讀，慢慢想。

花婆婆住在海邊的一幢小房子里。房子的四周，開(kāi)滿(mǎn)了藍(lán)色、紫色和粉紅色的花兒。

花婆婆是我的姨婆，她的年紀(jì)很大，個(gè)子小小的，我知道她本來(lái)不是這樣的。她告訴我一些過(guò)去的事情：

花婆婆的名字叫艾莉絲，很久以前，當(dāng)她還是一個(gè)小女孩兒的時(shí)候，她住在海邊的城市。

從她家門(mén)口的石階上，可以看到碼頭和來(lái)來(lái)往往的大船。很多年以前，她的爺爺就是搭乘一艘大帆船來(lái)到美國(guó)的。

艾莉絲的爺爺在房子的一樓開(kāi)了一家店，專(zhuān)門(mén)雕刻船頭的人像，以及擺在煙草店門(mén)口的印第安人像；他也是個(gè)藝術(shù)家，偶爾會(huì)畫(huà)一些帆船和沿海地區(qū)的風(fēng)景。當(dāng)他很忙的時(shí)候，艾莉絲就幫他在畫(huà)布上畫(huà)幾朵白云。

晚上，艾莉絲常常坐在爺爺?shù)拇笸壬?，?tīng)他說(shuō)一些很遠(yuǎn)的地方所發(fā)生的事情。

每次爺爺說(shuō)完了故事，艾莉絲就接著說(shuō)：“爺爺，我長(zhǎng)大以后，要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊。”

“很好，”爺爺笑著說(shuō)，“但是，你一定要記得做第三件事?！?/p>

“什么事？”艾莉絲問(wèn)。

“做一件讓世界變得更美麗的事?！?/p>

“好哇！”艾莉絲答應(yīng)得又快又大聲。

但是，她還不知道將來(lái)會(huì)做什么樣的事；她每天起床、洗臉、吃早餐、上學(xué)、放學(xué)、做功課，這就是她的生活。

很快的，艾莉絲長(zhǎng)大了！

艾莉絲決定去做她答應(yīng)爺爺?shù)娜?。她離開(kāi)了家鄉(xiāng)，住在一個(gè)離海邊很遠(yuǎn)的城市。她在圖書(shū)館工作，每天清理書(shū)上的灰塵，把書(shū)本排列整齊，并且?guī)椭蠹艺业剿麄兿肟吹臅?shū)。她自己也看了很多書(shū)，都是很遠(yuǎn)的地方所發(fā)生的故事。

這時(shí)候，大家都稱(chēng)呼她盧菲絲小姐。

冬天里，盧菲絲有時(shí)候會(huì)到公園中央的溫室里看花草，溫暖、潮濕的空氣中，散發(fā)著一股甜甜的茉莉花香。

她深深地吸了一口氣：“嗯――有熱帶島嶼的氣息，可惜不是真正的熱帶島嶼?！?/p>

因此，盧菲絲來(lái)到了一座真正的熱帶小島。島上的人把猴子和鸚鵡當(dāng)作寵物。她在海邊散步，撿一些美麗的貝殼。

有一天，她遇見(jiàn)了漁村的村長(zhǎng)百瑞加。

于是，盧菲絲到了村長(zhǎng)的家，認(rèn)識(shí)了村長(zhǎng)太太。百瑞家剝開(kāi)綠色的椰子，請(qǐng)她喝椰子汁。她離開(kāi)時(shí)，還送她一個(gè)漂亮的珍珠貝，上面刻著一只天堂鳥(niǎo)和一行字：“我永遠(yuǎn)記得你?！?/p>

她感動(dòng)地說(shuō)：“我也會(huì)永遠(yuǎn)記得你?！?/p>

盧菲絲到處去旅行，她爬過(guò)高高的雪山，走過(guò)沙漠，穿過(guò)熱帶叢林；她還看到正在游戲的獅子，跳躍的袋鼠。每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，她都結(jié)交了一些難忘的好朋友。

最后，她來(lái)到東方的一個(gè)小國(guó)家。她在騎駱駝的時(shí)候，不小心摔了下來(lái)，她的背部受傷了。

“唉！我真是笨手笨腳！”她說(shuō)：“算了，我已經(jīng)走過(guò)那么多地方，也許我應(yīng)該做第二件事，到海邊找個(gè)房子住下來(lái)?！?/p>

盧菲絲從新房子的走廊上，可以看見(jiàn)太陽(yáng)生起來(lái)，橫過(guò)天空，然后慢慢地落入海中。

新房子的前面圍了一些石頭，她在石頭中間，開(kāi)辟了一座花園，當(dāng)她撒下花種子的時(shí)候，心里非?？鞓?lè)。

“對(duì)了！我答應(yīng)過(guò)爺爺，要做一件讓世界變得更美麗的事，但是，做什么好呢？這世界已經(jīng)夠美了！”

她常常望著大海，不停地想著這個(gè)問(wèn)題。

第二年春天，她背部的傷又發(fā)作了，大部分的時(shí)間，她都躺在床上。

她在去年夏天撒下的種子，不知不覺(jué)地已經(jīng)開(kāi)花了，她從臥室的窗口望出去，可以看到藍(lán)色、紫色和粉紅色的花朵，輕輕地?fù)u曳著。

她非常滿(mǎn)意地對(duì)自己說(shuō)：“魯冰花！我最喜歡這種花了，希望今年夏天，我可以下床去撒更多的種子，那么，明年就會(huì)開(kāi)出更多的魯冰花了?！?/p>

但是，她一直躺著，沒(méi)有辦法下床……

冬天過(guò)去，春天又來(lái)了。

她的身體好多了，可以出門(mén)散散步。

有一天下午，她慢慢地走到山坡上，她很久沒(méi)來(lái)這里了。當(dāng)她登上山頂，忍不住驚喜地說(shuō)：“我真不敢相信自己的眼睛?！?/p>

原來(lái)，那里開(kāi)滿(mǎn)了一大片藍(lán)色、紫色和粉紅色的魯冰花。

她高興地蹲下來(lái)看著花朵：“一定是風(fēng)和小鳥(niǎo)兒，從我的花園里把種子帶到這里?！?/p>

忽然，她想到了一個(gè)很棒的點(diǎn)子。

她立刻回家，寫(xiě)信去定購(gòu)了一大包魯冰花種子。

整個(gè)夏天，她的口袋里裝滿(mǎn)了種子，她一面散步，一面撒種子。她把種子撒在公路和鄉(xiāng)間的小路邊，撒在學(xué)校附近、教堂后面，撒在空地和高墻下面，只要她經(jīng)過(guò)的地方，她就不停地撒種子，這里撒一點(diǎn)兒，那里撒一點(diǎn)兒……

她的背部一點(diǎn)兒也不痛了，每天都高興地出去撒種子，大家都叫她：“又老又瘋的怪婆婆?！?/p>

第二年春天，那些種子幾乎同時(shí)開(kāi)花了！原野上、山坡上開(kāi)滿(mǎn)了藍(lán)色的、紫色的和粉紅色的魯冰花，它們沿著公路和鄉(xiāng)間小路盛開(kāi)著，明亮地點(diǎn)綴在教室和教堂后面，連空地上和高高的石墻下面，都開(kāi)滿(mǎn)了美麗的魯冰花。

她終于完成了第三件事，也是最困難的一件事！

我的姨婆現(xiàn)在非常老了，她的頭發(fā)也白了，可是，她還是不停地種花，每年都開(kāi)出更多更美的魯冰花，現(xiàn)在，大家都喊她：“花婆婆。”

我常常和朋友站在籬笆外面，好奇地看著她種花。朋友們都認(rèn)為她是世界上最老的一位老婆婆，她偶爾會(huì)邀請(qǐng)我們進(jìn)屋子里，聽(tīng)她說(shuō)故事。

她常說(shuō)一些很遠(yuǎn)的地方所發(fā)生的故事，有一次，我告訴她：“等我長(zhǎng)大以后，要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊?！?/p>

“很好，”花婆婆摸摸我的頭說(shuō)，“但是，小艾莉絲，你一定要記得做第三件事?！?/p>

“什么事？”

“做一件讓世界變得更美麗的事?！?/p>

“好哇！”我答應(yīng)得又快又大聲。

但是，我還不知道將來(lái)會(huì)做什么樣的事！

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不知道有沒(méi)有人注意到，在漂流2組的扉頁(yè)上，我們印上的，正是在繪本《花婆婆》中盛開(kāi)的魯冰花。

我們正是想，讓它成為一顆種子。

什么是“讓世界更美的事情”呢？雖然在大多數(shù)時(shí)候，我們像小艾莉絲一樣，“她每天起床、洗臉、吃早餐、上學(xué)、放學(xué)、做功課，這就是她的生活。”（我每天起床、洗臉、擠公車(chē)、上班、加班、下班、回家睡覺(jué)，這就是我的生活）但是，誰(shuí)知道呢，也許有一天，我們會(huì)知道怎么做；也許，我們一直都在做這樣的事情。

哪怕，只是向遠(yuǎn)方的陌生人說(shuō)一句親切的話(huà)呢，哪怕，只是向某個(gè)孩子寄去一本平裝的小書(shū)呢。

獻(xiàn)給讓世界變得更美麗的每個(gè)人

第二篇：讓世界變得更美麗教案

集體教學(xué)活動(dòng)方案

大一班 薛佳

一、活動(dòng)名稱(chēng)：讓世界變得更美麗

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、理解故事，體會(huì)世界不同的美，有“做一件讓世界變得美麗得事情”的意愿。

2、能用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備: 故事ppt、背景音樂(lè)

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）活動(dòng)導(dǎo)入：

1、師：今天帶來(lái)一個(gè)故事，故事的名字叫《花婆婆》，為什么叫她花婆婆呢？我們帶著問(wèn)題去聽(tīng)故事，聽(tīng)完你就明白了。2.講述故事

當(dāng)花婆婆還是一個(gè)小女孩兒的時(shí)候，住在一個(gè)靠海的小填上。她常常坐在爺爺?shù)拇笸壬?，?tīng)他說(shuō)一些很遠(yuǎn)的地方發(fā)生的事情。每次爺爺說(shuō)完故事，小女孩就就接著說(shuō)：“爺爺，我長(zhǎng)大以后。要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊?！薄昂芎谩！?爺爺微笑著說(shuō)，“但是你一定要記得做第三件事?！薄笆裁词?”小女孩問(wèn)?！白鲆患屖澜缱兊酶利惖氖??！?“好哇!”她答應(yīng)得又快又大聲。但是，她還不知道將來(lái)會(huì)做什么事。1）提問(wèn)：小朋友們，你們每天都會(huì)做些什么事情呀？

小結(jié)：是的，小女孩和你們一樣，她每天起床。洗臉、吃早餐、上學(xué)、放學(xué)、做功課，玩耍，這就是她的生活。

很快地，小女孩長(zhǎng)大了。她決定去做答應(yīng)爺爺?shù)娜隆?/p>

2）提問(wèn)：你們還記得她答應(yīng)爺爺?shù)氖悄娜虑閱幔浚ㄈズ苓h(yuǎn)的地方旅行，住在海邊，做一件讓世界變得更美麗的事情。）提醒幼兒完整回答。

過(guò)渡語(yǔ)：接下去又會(huì)怎么樣，她完成三件事情了嗎？我們繼續(xù)聽(tīng)故事。

小女孩到處旅游，每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，她都交了一些難忘的好朋友。提問(wèn)：小朋友們，你們喜歡這里嗎？這里哪里美？你們還去過(guò)哪里？ 小結(jié)：旅行可以讓我們看到世界各地不同的美？

最后，小女孩在海邊住下，她想要做一件讓世界變得更美麗的事，但是，做什么好呢?這世界已經(jīng)夠美了!”她想，如果一年四季都讓這里開(kāi)滿(mǎn)鮮花，那一定很美。3）提問(wèn)：小朋友們，你們知道四季的花有哪些？ 春天：油菜花，桃花 夏天：荷花，石榴花 秋天：菊花，桂花 冬天：水仙花，梅花 小結(jié)：你們說(shuō)了這么多花，這些花真美。

花婆婆知道了那么多四季開(kāi)的花，于是她就去買(mǎi)了許多花籽開(kāi)始撒在房子周?chē)?，小朋友們?jīng)常站在籬笆外面，看她種花，偶爾，花婆婆會(huì)請(qǐng)小孩子們進(jìn)到屋里，說(shuō)一些遠(yuǎn)方的故事。說(shuō)完后，有一個(gè)小孩兒跟她說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后，也要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊?！被ㄆ牌判χf(shuō)：“很好，但是你一定要記得做第三件事。4）提問(wèn)：你們知道花婆婆說(shuō)的第三件事是什么嗎？（做一件讓世界變得更美麗的事情）

那你們覺(jué)得花婆婆做到了嗎？為什么？

小結(jié)：花婆婆在海邊種了各種各樣的花，這樣就讓世界變得更美了。

（三）一件美好的事

1、師：雖然我們現(xiàn)在還是小朋友，但是你愿意做一件讓世界變得更美麗的事情嗎？你可以做什么？

2、幼兒自由回答

小結(jié)：孩子們，你們已經(jīng)知道了做一件讓世界變得更美好的事情。請(qǐng)你記住這件事情，努力去做這件事情。知道嗎？等你們長(zhǎng)大了，世界因?yàn)橛心銈?，?huì)變得更美好！

第三篇：讓地球變得更美麗

讓地球變得更美麗

以前，我們的地球非常美麗，漫山遍野的鮮花，迎風(fēng)怒放，每到春天，散發(fā)著迷人的芳香。婀娜多姿的柳樹(shù)搖曳著碧玉般的樹(shù)冠，一片片茂密的楊樹(shù)，釋放出大量的氧氣，讓空氣更加清新。整個(gè)地球沉醉在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，人們生活地很幸福。

如今，隨著人口的增多和科技的發(fā)展，大量的數(shù)目被砍伐。原來(lái)的地區(qū)現(xiàn)已是烏煙瘴氣，可是，人們還不珍惜周邊的環(huán)境那個(gè)，還更加啊去破壞它。我們每天呼吸的空氣，因?yàn)楸欢趸嫉奈廴?，變得沒(méi)有以前那么清新了。樹(shù)木被不斷砍伐，沒(méi)有了樹(shù)木，空氣得不到凈化，一天比一天惡劣了。我們應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)身邊的人保護(hù)環(huán)境，植樹(shù)造林，過(guò)低碳生活，讓我們的身體遠(yuǎn)離病魔的侵害，讓每個(gè)人有一個(gè)健康的身體。我們還要多植樹(shù)造林，因?yàn)樯质且粋€(gè)巨大的“蠶吐機(jī)”，每年蠶食著大量的二氧化碳，又制造出大量的氧氣，因此被人們譽(yù)為“地球之肺”。還要多騎自行車(chē)，少開(kāi)車(chē)，這樣可以減少排放二氧化碳，讓更多的人呼吸道清新的空氣。

保護(hù)大自然，減少?gòu)U氣的排放，多植樹(shù)造林，把我們賴(lài)以生存的地球打扮的漂漂亮亮。

楊濤

第四篇：讓校園變得更美麗作文

讓校園變得更美麗作文

六（1）班 李紫怡

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，身為一名學(xué)子，我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么呢？假如你在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)鏡下生活時(shí)；假如你在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學(xué)習(xí)時(shí)；假如你在一個(gè)蓬勃向上、充滿(mǎn)生機(jī)的校園中成才時(shí)；你們?cè)撚謺?huì)想些什么呢？

當(dāng)我們?cè)诜疾荼榈?、充滿(mǎn)花香的校園中漫步時(shí)，你一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里，吮吸著新鮮的空氣寫(xiě)字時(shí)，你一定會(huì)專(zhuān)心致志；當(dāng)我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書(shū)時(shí)；你一定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的心情，開(kāi)闊我們的視野；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。

在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，暢想著未來(lái)。校園是我們師生共同學(xué)習(xí)、生活的地方，她就像我們的家，對(duì)校園的一草一木，我們都有責(zé)任愛(ài)護(hù)它。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)與生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。

當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，看到是碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵，你心中有何感想？當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里，都有一些食品包裝袋、廢紙，花壇中還有飲料瓶、垃圾，你又會(huì)怎么想？

“一小是我家，清潔靠大家！”多熟悉的一句話(huà)啊，但是又有多少人真正做到呢？在我們的校園中卻有少數(shù)同學(xué)極不愛(ài)護(hù)我們的“家”，他們隨地亂扔果皮、隨地亂扔廢紙，有的同學(xué)到小賣(mài)部買(mǎi)了零食，就零食包裝袋隨手亂扔，有的同學(xué)下課喜歡追逐打鬧，但總是喜歡跑到草地上。每當(dāng)風(fēng)一吹，垃圾漫天飛；每當(dāng)風(fēng)一吹，零食滿(mǎn)地追。我們應(yīng)該讓垃圾回到它的家，讓他們“來(lái)也匆匆，去也匆匆”。我堅(jiān)信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地、放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。

記得有一次，我剛走到樓梯口，映入眼簾的不是干凈清潔的樓梯，而是一堆垃圾。五顏六色的垃圾分散在幾級(jí)樓梯上，使樓梯看上去讓人眼花繚亂?！斑@些垃圾躺在樓梯口多臟啊，不如把它們清理掉吧！”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)干就干，我急忙跑到教室，拿起掃把，并叫上了幾名同學(xué)。來(lái)到樓梯口，我們認(rèn)真地把垃圾清理得沒(méi)有一點(diǎn)兒蛛絲馬跡，才善罷甘休，大家看著干凈的階梯會(huì)心地笑了。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

第五篇：讓世界變得更美好教案

大班教學(xué)活動(dòng)：花婆婆

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞故事，理解“做一件讓世界變得美麗得事情”的含義。

2、了解四季常見(jiàn)的花卉，分辨它們不同的名稱(chēng)與特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT《花婆婆》、四季花的圖片若干（四季花卉）活動(dòng)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)繪本

1、教師打開(kāi)PPT封面：瞧，就是一本圖畫(huà)書(shū)！我們又可以把它叫做繪本。這個(gè)故事的題目叫什么？

2、花婆婆她會(huì)是誰(shuí)呢？觀(guān)察這畫(huà)面，你看到了什么？ 過(guò)渡：帶著你的好奇，我們一起去聽(tīng)故事。

二、欣賞、理解故事

1、教師講述故事第一段

談?wù)摚汗适轮械陌蚪z有哪3個(gè)愿望？（旅行、住在大海邊、讓世界變得更美麗。）

2、（第二段）艾莉絲的第二個(gè)愿望是什么？

3、（第三段）她的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？教師幫助幼兒分回顧前兩個(gè)愿望 討論：她想怎樣實(shí)現(xiàn)自己的第三個(gè)愿望？ 什么樣的事情是會(huì)讓世界都變得美好的呢？

4、花婆婆是怎么做的？（她播散花的種子，等到來(lái)年的時(shí)候可以開(kāi)出美麗的花朵）

二、操作發(fā)現(xiàn)

1、思考：怎樣使一年四季都能看到美麗的鮮花。

2、說(shuō)一說(shuō)自己了解的花的名稱(chēng)。

3、兩人合作，觀(guān)察自己拿到各種花的圖片，并將其按開(kāi)花的季節(jié)，正確地貼在相應(yīng)季節(jié)的展板上。

4、共同檢查，花放得是否正確，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)討論。

三、繼續(xù)聽(tīng)故事

1、聽(tīng)教師繼續(xù)講完故事。

2、談?wù)摚簽槭裁椿ㄆ牌胚€要講故事給孩子們聽(tīng)？

3、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)摚合胂裎覀兡懿荒芤瞾?lái)做使世界變得更美麗的第三件事。小結(jié)：其實(shí)讓世界變的更美麗的事有很多。只要我們有這個(gè)愿望，努力去做，就一定能實(shí)現(xiàn)。