第一篇：我的未來不是夢

我的未來不是夢 技校生也是另類精英

每年這個時候，總有部分初三畢業(yè)生面臨人生道路上的第一次選擇——是讀技校，走上就業(yè)道路；還是讀高中，然后拼高考？長期以來，很多家長認(rèn)為孩子擠也要擠上高中這艘破船，認(rèn)為讀職校就只能當(dāng)工人賣苦力。事實上，職校生往往能將專業(yè)知識與社會實踐很好地結(jié)合，也越來越受到用人單位的認(rèn)可，掌握著前沿的職業(yè)技術(shù)，是行業(yè)中的佼佼者，成為社會的精英，我們正在追求或?qū)崿F(xiàn)著自己的夢想。

一、技校實行免學(xué)費政策，藍(lán)領(lǐng)受青睞 技校招生旺 畢業(yè)生供不應(yīng)求

由于畢業(yè)生供不應(yīng)求，我校校近幾年來一直實行春季招生，既有復(fù)轉(zhuǎn)軍人、社會人員前來學(xué)技術(shù)，甚至不少大學(xué)生也來技?！盎貭t”。據(jù)了解，該校每年至少有幾名大學(xué)生來報名，大學(xué)畢業(yè)生劉芳還是學(xué)校宿管站的總站長，學(xué)習(xí)數(shù)控加工技術(shù)。

為何“藍(lán)領(lǐng)”受到青睞？我認(rèn)為，許多學(xué)生希望學(xué)到一門過硬的手藝，不愁找工作。此次，學(xué)校已與10家企業(yè)簽下定向委培協(xié)議，既有有冷水江婁底的國有大型單位，也有長沙的三一重工、中聯(lián)重科、上海的廣達(dá)電腦集團(tuán)、北京的龍達(dá)園等單位，用工需求量達(dá)到1000多人，上學(xué)就相當(dāng)于就業(yè)。

今年，這是國家落實技工學(xué)校免學(xué)費政策后第一次真正意義上的招生，農(nóng)村戶口、縣鎮(zhèn)戶口學(xué)生以及城市貧困生進(jìn)校后學(xué)費全免，符合條件的還可享受每年1500元的助學(xué)金，這也產(chǎn)生了很強的吸引力。，二、職業(yè)教育是就業(yè)教育——中職就業(yè)率連續(xù)4年超95%

教育部：2012年中職畢業(yè)生平均就業(yè)率95.77% 2012年全國中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)生數(shù)為589.15萬人，就業(yè)學(xué)生數(shù)為564.24萬人，平均就業(yè)率為95.77%。其中，中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、成人中等專業(yè)學(xué)校三類中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生數(shù)為480.15萬人，就業(yè)學(xué)生數(shù)為460.03萬人，平均就業(yè)率為95.81%……

學(xué)生與企業(yè)“零距離”——我校培養(yǎng)人才的典型經(jīng)驗

我們技校強化校企合作，開辦“冠名班”，由企業(yè)投入設(shè)備和資金建立校內(nèi)實訓(xùn)基地，企業(yè)專家兼任學(xué)校教師，設(shè)立專家駐學(xué)校學(xué)習(xí)工作室站等。在我們的計算機應(yīng)用與維修工作站里，100多臺計算機主辦一字排開，實習(xí)學(xué)生兩三人一組，在企業(yè)專家、師傅的帶教下實地操作，操作規(guī)范等都與正式工作無異。汽車實訓(xùn)車間里，則有各種品牌新車被拆解成零部件，供學(xué)生動手組裝學(xué)習(xí)。如此“仿真”訓(xùn)練，引領(lǐng)學(xué)生順利搭上就業(yè)直通車。

同學(xué)們，我們要充滿底氣與自信，擁有高遠(yuǎn)的目標(biāo)與清晰的夢想？讓原本被看作“差生集中營”的技校校，演繹出一個個精彩故事，成就職業(yè)的技術(shù)精英！

三、學(xué)好技能未來也精彩——職校過來人的成績與感悟

在大學(xué)生喊求職難的時候，一些中職學(xué)生已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)踏出了職業(yè)生涯的第一步。“讀中職，讓我重新獲得了自信！”說起自己當(dāng)初的選擇，不少學(xué)生由衷感嘆。

做自己喜歡和擅長事 中職也是一條成才路

他們是行業(yè)中的佼佼者，他們掌握著前沿的職業(yè)技術(shù)，他們有著共同的奮斗目標(biāo)。這群活躍在社會各個領(lǐng)域的人才都叫“職校生”。

學(xué)好技能 職校生同樣有出息

職校生往往能將專業(yè)知識與社會實踐很好地結(jié)合，得到工作單位的認(rèn)可。長期以來，很多家長認(rèn)為學(xué)職教，就只能當(dāng)工人賣苦力，事實上學(xué)好技能職校生同樣有出息。

職校生成為公司領(lǐng)導(dǎo)

畢業(yè)生：康燕青

畢業(yè)學(xué)校：2006年~2009年就讀于冷水江市高級技工學(xué)校

“這小伙子干活兒麻利，看他做工件是一種享受?！比缃窦脊W(xué)校的老師們提到康燕青都會豎起大拇指，在校的學(xué)生也都以康燕青為驕傲。

2009年，技工學(xué)校畢業(yè)的付強以勞務(wù)派遣工的身份踏入了海螺公司新化西河分公司的大門，開始了他事業(yè)。為了熟悉模具鉗工的基本業(yè)務(wù)，他放棄班前班后、節(jié)假日的休閑娛樂，著魔似的工作，熟悉工作業(yè)務(wù)。

正是這種不懈的努力，工作業(yè)績突出。使康燕青練就了一身工作的好本領(lǐng)。一年后進(jìn)入了海螺公司的辦公室主當(dāng)任，深受公司領(lǐng)導(dǎo)的好評與器重，成為了企業(yè)的頂梁柱和精英。公司每每說到他時，就說：是技校為公司造就和培養(yǎng)了國家高技能人才。冷水江高級技校是全地區(qū)乃至全省的一流高級學(xué)校。同時技校06級高數(shù)模班的肖繼長同學(xué)因工作成績突出升為調(diào)度員，成為了企業(yè)的技術(shù)管理人員。

從動漫愛好者到全國金獎獲得者

人物：劉馨

學(xué)校：沈陽市計算機學(xué)校2007級動漫一班學(xué)生

剛讀一年職業(yè)高中，就獲得了全國職業(yè)院校技能大賽金獎，被來自上海、天津的幾家動漫企業(yè)邀請去工作，她就是劉馨，一個文靜的小女孩。

全國職業(yè)院校技能大賽由教育部、人力資源和社會保障部等11個單位聯(lián)合舉辦，是目前我國職業(yè)教育規(guī)模最大、規(guī)格最高的一次技能大賽。全國2000多名技能高手在此角逐“武狀元”。

劉馨告訴記者，她的成功主要是對動漫動畫感興趣，從小熱愛美術(shù)，喜歡畫畫，平時最大的愛好是看動漫書籍。雖然是一名中職生，但當(dāng)她站在全國賽場上的時候，她發(fā)現(xiàn)自己仍然可以超越夢想。

市計算機學(xué)校曹副書記表示，許多像劉馨這樣的學(xué)生動手能力很強，如果讓他們按著興趣發(fā)展，很有可能獲得成功。

農(nóng)村娃當(dāng)上奧運火炬手

人物：姜大光

學(xué)校：遼中縣職業(yè)教育中心農(nóng)經(jīng)管專業(yè)1999屆畢業(yè)生

他做過農(nóng)村致富帶頭人，當(dāng)過省政協(xié)委員，2008年北京奧運會成為了一名火炬手。在姜大光的成功道路上，“學(xué)農(nóng)”是一個關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折點。

姜大光畢業(yè)后將在學(xué)校學(xué)到的農(nóng)業(yè)科技知識與農(nóng)村生產(chǎn)實踐相結(jié)合，創(chuàng)立遼寧省“大光綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)協(xié)會”，走田間、竄地頭、進(jìn)蔬菜大棚每天與農(nóng)民捆在一起，開展農(nóng)業(yè)科技推廣與服務(wù)，深受廣大農(nóng)民的歡迎，為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和提高農(nóng)民收入做出了突出貢獻(xiàn)。他致富不忘鄉(xiāng)親，十幾年如一日，帶領(lǐng)農(nóng)村青年不斷開拓，鉆研農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)。10年來，姜大光取得的榮譽數(shù)不勝數(shù)。

遼中縣職業(yè)教育中心李主任表示，遼中職教中心多年來培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀畢業(yè)生，包括已故的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員潘作良。（華商晨報）

做喜歡的事情 讀中職也一樣成才

在大學(xué)生喊求職難的時候，一些中職學(xué)生已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)踏出了職業(yè)生涯的第一步。“讀中職，讓我重新獲得了自信！”說起自己當(dāng)初的選擇，不少學(xué)生由衷感嘆。

有特長 打敗高學(xué)歷競爭者

上海商貿(mào)旅游學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生中，除了準(zhǔn)備參加高考的同學(xué)，其余學(xué)生都落實了初步就業(yè)意向。在今年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，這一數(shù)字顯得很惹眼。該校04屆畢業(yè)生、上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)生黨支部書記奚圣嬰覺得，職校生贏就贏在“專業(yè)基礎(chǔ)扎實”。

小奚說，自己的功課挺不錯，考上高中應(yīng)該不成問題。但是，從小喜歡美術(shù)的他，征得家長同意后，還是報考了中職學(xué)?！，F(xiàn)在看來，當(dāng)初的選擇沒錯。小奚有了更多時間用于他喜歡的美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)上，從一只蘋果的光影效果、構(gòu)圖比例等細(xì)節(jié)上，扎扎實實跟著老師學(xué)習(xí)。由于較早給自己定下了目標(biāo)，希望將來可以通過“三校生”高考，進(jìn)入專業(yè)院校深造，小奚抓緊文化課學(xué)習(xí)。順利考入上大美院后，小奚發(fā)現(xiàn)，由于已經(jīng)接受了幾年的專業(yè)訓(xùn)練，自己比一些普通高中畢業(yè)的同學(xué)，對專業(yè)的理解能力更強，“上手”很快。今年，小奚要畢業(yè)了，他已經(jīng)拿到了兩張不錯的Offer，并且都和專業(yè)相關(guān)。

覺得自己“選對路”的，并不止小奚一人。市北職業(yè)高級中學(xué)08屆畢業(yè)生陳淑娟曾獲上海市“星光杯”職業(yè)技能大賽美發(fā)項目全能一等獎，并在全國職業(yè)院校技能大賽中摘到美發(fā)項目男式剪吹造型、女士晚宴造型兩塊銀牌。小陳坦言，初中時，盡管自己很努力，但英語成績還總是拖后腿。于是，這個喜歡打扮芭比娃娃的女孩，決定報考相關(guān)專業(yè)中職學(xué)校，果然，她覺得自己的潛力和動力被激發(fā)出來。設(shè)計發(fā)型、練習(xí)翻翹、設(shè)計盤發(fā)??以前，想到背單詞就頭痛，如今，每次上課前，她都仔細(xì)備齊各種材料，大賽前每天七八個鐘頭的練習(xí)，她一點不覺得累。憑借著出眾的美發(fā)基本功，她畢業(yè)后沒費多大周折，就在滬上知名發(fā)型機構(gòu)找到了工作。不過，小陳并未滿足，她還是準(zhǔn)備參加成人高考，全方位充實自己。

有興趣 孩子變了一個人

我的孩子變了！采訪中，記者聽到不少中職學(xué)生家長如此感嘆。在一些家長為如何把孩子塞進(jìn)高中校門頭疼的時候，一些家長意識到，選擇合適的學(xué)校，比選擇名校，更重要。

徐先生（兒子就讀金山石化工業(yè)學(xué)校數(shù)控專業(yè)一年級）以前，我們沒少為成績的事情罵他。去年中考時，我們放權(quán)讓他自己選專業(yè)。兒子決定讀數(shù)控專業(yè)，以前，他看到讀書就頭痛，現(xiàn)在居然自己報了業(yè)余進(jìn)修班，學(xué)制圖。過去，孩子成績不好，性格也變得比較內(nèi)向，沒想到，在新的學(xué)校，他擔(dān)任了班長，解決同學(xué)矛盾、組織班級活動都很有一套!他以前很少和我們主動交流，現(xiàn)在，每周回家就一個勁說學(xué)校的事情。我慶幸，我的孩子找到了一條適合他發(fā)展的路。

楊先生（女兒就讀商貿(mào)旅游學(xué)校導(dǎo)游專業(yè)三年級）最近，我女兒正在為進(jìn)入市政府通訊部做最后的沖刺。這個崗位競爭很激烈，6個月實習(xí)期內(nèi)，她已經(jīng)連闖9關(guān)了，每闖一關(guān)，都需要在一周內(nèi)熟記400個電話號碼，正確率必須達(dá)到90%以上。我覺得她真的很不容易。我一直覺得女兒各方面都很普通，也比較內(nèi)向，考進(jìn)職校后，老師反復(fù)給她們灌輸職業(yè)意識，提供了很多相關(guān)實踐機會，并且跟蹤他們的實習(xí)過程。這個崗位就是學(xué)校推薦的。我覺得職業(yè)教育對女兒幫助很大，比起一些高學(xué)歷的競爭者，中職學(xué)生可能更加吃得起苦，更加珍惜崗位。

王先生（兒子就讀商貿(mào)旅游學(xué)校烹飪專業(yè)二年級）我一個人帶孩子，他從小就會自己燒飯。但是，他提出要報考烹飪專業(yè)，我起初挺反對。后來，還是在單位同事的建議下，聽從了孩子的主張。沒想到，孩子像變了一個人，做事情變得積極主動。聽說，他的很多同學(xué)練基本功都很拼，練習(xí)“翻鍋”，兩三公斤重、放滿沙的鍋子，單手一拿就是半個多鐘頭。一開始，他們雕一個蘿卜花要用一節(jié)課的時間，后來，10來分鐘就行了。以前，我不跟人家談?wù)摵⒆?，現(xiàn)在，我會主動邀請同事們到我家來，請他們嘗嘗我兒子的手藝！

第二篇：我的未來不是夢

我的未來不是夢

前言：

在懷著夢想與期望中，我迎來了大學(xué)生活。當(dāng)我開始真正進(jìn)入學(xué)習(xí)生活時，才發(fā)覺如果你想在未來取得一番成就，就絕不能如想象般悠閑地過日子，做好未來的規(guī)劃是必不可少的。如今就業(yè)壓力越來越大，本以為進(jìn)了金融系找工作就有保障的我，在上了職業(yè)生涯規(guī)劃課后才猛然驚醒，聽了老師所說的一些情況，我知道我不得不為未來做好計劃了。這門課程的學(xué)習(xí)教會我開始認(rèn)真審視自己，力爭給自己一個明確的定位，面對當(dāng)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我了解現(xiàn)實與夢想的差距。但我相信，如果我能為未來的人生做好規(guī)劃，并付諸行動，我的未來就不是夢。

自我分析

我是一個活潑開朗的女孩，喜歡提問題，總是有著無窮無盡的好奇心，人稱“十萬個為什么”。我做事力求完美，最不喜歡糊弄，總是“堅守著要么不做，要做就做到最好”的原則。我膽子比較大，有點男孩子的性格，喜歡嘗試新鮮事物，但做事情有點不計后果，性格也不夠穩(wěn)重，總是很粗心。我喜歡與人交流，喜歡與人辯論，但有時卻很不合群，喜歡單獨行動。這也造成我在處理問題方面過于武斷，不能夠很好接納他人的正確觀點。

由于我的性格活潑，我總是能很快和一個人熟識起來，但因為我不太喜歡群體活動，所以真正關(guān)系特別好的朋友并不多，這也是我個人需要改進(jìn)的地方。對待朋友我真心相處，喜歡與朋友一同學(xué)習(xí)，一同玩鬧。朋友有什么事情需要我?guī)椭?，只要是我能力范圍之?nèi)，我總是毫無保留的幫助她（他）。我知道，只有用你的真心對待他人，才可以換得別人的真心。我喜歡唱歌，喜歡在很多人面前展示自己的歌喉，自認(rèn)為唱得還不錯，喜歡展示自己，但有時也會稍微有些怯場，容易緊張，一緊張語速就會變快，變得有些語無倫次。不過我相信這難不倒我，只要我多抓住機會，多表現(xiàn)自我，怯場的毛病也就慢慢改了。

我不是個愛生氣的人，總是愿意把微笑帶給別人，因為微笑就像一縷陽光，會溫暖人心。但這并不表示我沒有脾氣，相反，我發(fā)起脾氣來總是有些控制不住自己，事后想起又會很后悔，所以我一定要學(xué)會控制好自己的脾氣，不然傷人又傷己。

SWOT分析法

優(yōu)勢因素：

（1）基礎(chǔ)扎實，

第三篇：我的未來不是夢

重慶科技學(xué)院

我的未來不是夢

國家助學(xué)金，這個上大學(xué)以前沒有聽說過的名詞，而現(xiàn)在，我和你已經(jīng)建立了密切的關(guān)系?；貞浧鹪蹅z的相知，相熟我還是可以侃侃而談的。

我和“媒人”的一面之緣

2012年的夏天是忐忑不安的，也是充滿驚喜的。當(dāng)郵遞員把錄取通知書送到家里時，出于好奇我就迫不及待地打開了，這時讓你我相識的“媒人”——高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表在一本粉紅色的書中就被我發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時還沒把這位“媒人”放在眼里，竟然在興奮地一遍又一遍的看著那張紅色的錄取通知書，生怕漏掉了一個字。不過，對于一名即將成為大學(xué)生的人來說，這也算正?，F(xiàn)象吧。我和你就這樣匆匆見了一面······

就像重慶的天氣——逐漸升溫

北方的夏天，雖不像南方這樣悶熱但也稱得上是炎熱。騎著伴隨了我六年的自行車，就開始想辦法賄賂這位“媒人”了，帶著她進(jìn)出村、鎮(zhèn)、縣的辦事處，我們穿梭在空調(diào)房和烈日下，但是我總是把她保護(hù)的完好無損。我和“媒人”的感情也像重慶的初夏，開始一天天升溫。于是，她開始給我講一些關(guān)于你的故事。

終于，我見到了你

入學(xué)之初，經(jīng)過“媒人”的介紹，我認(rèn)識了你——國家助學(xué)金?？梢哉f，我是很幸運的。自從相識后，你就潛移默化地影響我，告訴我，要懷著一顆感恩的心回報社會，并且一定要發(fā)揮你在我手中的最大效用。漸漸地，這種鼓勵開始讓我有一種責(zé)任感和使命感。上大學(xué)已經(jīng)不僅僅只是為了報答父母，還有國家。我更加明白我的任務(wù)是什么，我也不會輕易就放棄，這不僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵?，F(xiàn)在的我只是一名普通的大學(xué)生，我也深知學(xué)生感恩

重慶科技學(xué)院

國家和父母最好的辦法就是努力學(xué)習(xí)，具備只是和技能才能為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

有你相伴

在我前行的道路上有你相伴，道路更加寬廣，心里不再寂寞。你激勵我，使我意識到自己應(yīng)該更加自立，自強！于是在學(xué)習(xí)之余，我利用周末開始了自己的另一個計劃——兼職。這樣既適應(yīng)社會日益劇變而使自己不至于落后于社會，也在鍛煉之余賺點外快也可使我不像寄生蟲一樣一味的等著你的到來。由于周末要做兼職，所以學(xué)習(xí)時間就減少了，為了不耽誤學(xué)習(xí)，平時就需要我把時間抓緊，還要提高學(xué)習(xí)效率。周末不能像其他同學(xué)那樣睡懶覺，不能睡到自然醒，在外面度過漫長的一天，然后拖著疲倦的身子回到學(xué)校。的確，做兼職很累，正是這鐘經(jīng)歷鍛煉了我的毅力，也算是提前感受了生活。兼職是一種不同于大學(xué)生生活的全新鍛煉，在接受不同工作的同時可以鍛煉各方面的能力，也可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢何在，自己的劣勢又在哪里，發(fā)現(xiàn)自己的劣勢，把自己放在劣勢，就是給自己增加壓力，為自己注入進(jìn)取的功力，且敢于把自己放在劣勢的人，最終總能擁有絕對的優(yōu)勢。這種經(jīng)歷是無價的，只有親身經(jīng)歷了才能體會到。

我用實際行動來表達(dá)我的感情，用我的真情去回報社會。你告訴我，滴水之恩當(dāng)涌泉相報;還告訴我安東尼的名言：“成功的

重慶科技學(xué)院

變命運。國家助學(xué)政策為我插上理想的翅膀,使我們家庭貧困的學(xué)子感受到了黨和國家的關(guān)愛和人間的溫暖。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，想松懈時，就會想到你，我不能對不起你。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生不能辜負(fù)國家對我的期望和栽培，應(yīng)該明確自己的使命，把國家的命運和自己的命運聯(lián)系起來。你對我來說是一種莫大的肯定，鞭策和希望，而不是純粹的物質(zhì)鼓勵。

這一路有你相伴，你對我的這些關(guān)愛，支持和鼓勵使我沒有被困難嚇倒，父母以及朋友的幫助也讓我更加堅強。當(dāng)我接受你的幫助時，漸漸地也體會到了贈人玫瑰手留余香的道理，用自己的行動去回報社會，去幫助更多的人。一雙手也許只能勉強擋住自己頭頂上的毛毛細(xì)雨，當(dāng)無數(shù)的手伸到頭頂時可以遮擋瓢潑大雨。

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。力求進(jìn)步，剛毅堅卓，發(fā)憤圖強，永不停息。謝謝你，讓我體會人間溫暖仍存；謝謝你，讓我受益于國家的陽光政策；謝謝你，給予我的鼓勵和幫助；謝謝你，讓我多了一份擔(dān)當(dāng)與責(zé)任；謝謝你，讓我又踏出了邁向成熟的一步；謝謝你，讓我學(xué)會了忍耐，堅強和感恩！謝謝！

重慶科技學(xué)院

石油與天然氣工程學(xué)院

石工2012級試點班

策莎莎

2013年6月20日

第四篇：我的未來不是夢

我的未來不是夢

“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛不高??”音樂響起，我頓時思潮騰涌。看著黑板上的歌詞，我不由得發(fā)呆了，心想：我多么像歌中的那只“小小鳥”?。∥視幸惶祜w出這山溝溝嗎？我會由一只無助的小鳥變成一飛沖天的雄鷹嗎？

我從小出生在一個缺少父母關(guān)愛的貧苦家庭，是奶奶一手把我和哥哥拉扯大。媽媽不知什么原因，在我還不記事的是時侯就丟下我們兄妹倆，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。而爸爸為了支撐起這個家，不得不常年奔波在外。這樣，平日里家中就只有我們兄妹和年邁的奶奶相依為命。

“沒媽的孩子像根草”，的確如此。盡管平日里有奶奶的照顧，但奶奶畢竟老了，還經(jīng)常生病。更何況奶奶終究不能代替媽媽在孩子心中的位置。當(dāng)別的孩子在傷心、委屈的時候，可以依偎在媽媽的懷抱撒嬌、哭泣，而我在難過的時候只能像一顆小草一樣，任憑風(fēng)吹雨打；別的孩子在逢年過節(jié)時，都會得到父母的祝福和禮物，同他們的爸爸媽媽一起過節(jié)，而我的媽媽你又身在何處？沒有媽媽的愛，讓我在別人面前是那樣不自信，總是感覺低人一等。

衣服破舊，臟兮兮、黑糊糊的面孔，一雙皸裂發(fā)黑的小手，還有一雙極像“希望工程大眼睛”的雙眸——這就是童年的我留給別人的印象。但這只是我多災(zāi)多難童年的一小部分。記得在我六歲那年春天，我跟著哥哥去村子里挖“辣辣根”吃。誰知，我吃了自己挖的“辣辣根”后險些丟掉小命！后來才知道，我誤吃了一種有毒植物的根。還有一次，我因爬上高高的草垛玩耍（由于從小沒有父母的管束，我非常調(diào)皮），一不小心滑落下來，摔斷了腿。幸虧醫(yī)治及時，經(jīng)過一年的治療和康復(fù)，我終于又能和其他孩子一樣玩耍了。可我并沒有快樂起來。

我入學(xué)要比同齡人遲，腿摔斷后休了一年學(xué)，一年級又被留了級。所以，我比班里的其他同學(xué)大了好幾歲，成了班里的“大丫頭”。為此，我很苦惱。我總怕同學(xué)們會笑話我。出于很強的戒備心理，我開始和同學(xué)們的關(guān)系慢慢變得疏遠(yuǎn)了。

到了四年級，奶奶時常生病。有時我不光要照顧奶奶，還要做家務(wù)，這樣一來做家庭作業(yè)的時間就少了，再加上我的懶惰心理，家庭作業(yè)經(jīng)常不能完成。于是，我借口家里忙，隔三岔五地不去學(xué)校上課。其實是怕作業(yè)沒完成老師會批評。就這樣形成了惡性循環(huán)，我的學(xué)習(xí)成績一落千丈，開始不敢上課發(fā)言。從聽不懂到厭學(xué)，最后，我連學(xué)也不想上了。想到童年的種種不幸，想到連父母都放棄了的孩子，老師也不會再管了，我有一種徹底被命運打敗了的感覺。

就在我決定再也不去上學(xué)的那天下午，班主任楊老師去了我家。她語重心長的一番話讓我感受頗深。從此，我打消了不上學(xué)的念頭。她給我講了《背著爸爸去上學(xué)》的感人故事，我被這個在逆境中刻苦求學(xué)的農(nóng)村孩子——石蛙深深打動。石蛙對求學(xué)的那份信念讓我慚愧。老師走后，我暗下決心要學(xué)習(xí)石蛙的那種自強不息、堅忍不拔的精神，好好學(xué)習(xí)，長大有所作為。

于是，第二天，我穿著整潔的校服，背著書包，大踏步地走進(jìn)教室。老師和同學(xué)們向我投來鼓勵的目光，用熱烈的掌聲歡迎我重返校園。這次，我真真切切地感受到了這個大家庭的溫暖。當(dāng)天的語文課上，當(dāng)老師問道：“你們未來的夢想是什么？”時，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，而我卻再次失去了勇氣。心想：一個經(jīng)常逃學(xué)，甚至就要輟學(xué)的人怎么佩擁有夢想呢？不過，很快我的腦子里又閃過了石蛙不怕一切困難、勇敢向前沖的影子。最后，在老師充滿鼓勵和期待的目光下，我舉起了手，向同學(xué)們大聲地說出來我未來的夢想：做一名人民教師，像我們的老師一樣去照亮山村孩子前行的路。終于，我向自己的夢想邁出了一小步！

以后的日子里，在老師的輔導(dǎo)和我自己的努力下，我的功課漸漸地趕上了其他同學(xué)。在英語課上，我還時常被老師點名范讀課文呢！因為老師說我的英語發(fā)音純正。為了朗讀的更好，我在課外經(jīng)常反復(fù)地聽課文錄音，力求做到更好。我還主動擔(dān)任起了幾名同學(xué)的英語“小老師”，幫他們領(lǐng)讀單詞，糾正發(fā)音。就這樣，我在這個大家庭里快樂地成長著，和同學(xué)們一起追逐著未來的夢

我堅信，我的未來不是夢。人生只有敢于追求，只要不甘平庸，才會云開月明，看見希望的陽光。我要向石蛙一樣勇敢地追夢，因為命運掌握在自己的手中，未來也可以讓自己操控。今后，我要以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的務(wù)實精神，點亮人生之燈，照亮未來之路。

第五篇：我的未來不是夢

我的未來不是夢 演講者 ： 劉勇萍

船，因為有舵而遠(yuǎn)渡重洋；雛鷹，因為有翅膀而在藍(lán)天自由翱翔；人，因為有夢而鑄就生命的輝煌。是的，正是因為有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行。正因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。而我的夢想是做一名醫(yī)生----一名優(yōu)秀的醫(yī)生，榮幸的是我已是一名醫(yī)生，雖然只是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生?？晌蚁嘈?，夢，已不遠(yuǎn)。

醫(yī)生這個職業(yè)是光榮而崇高的，不僅能從肉體上解除人的痛苦，而且在精神上也能給人安慰，所以選擇了這個職業(yè)必須全身心的投入，才能全心全意的為人民服務(wù)。

我們在廣袤的土地上捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)，我們在用道德堅守著自己的崗位，我們在用自己的生命呵護(hù)著農(nóng)村百姓們的生命，一根扁擔(dān)，一頭挑著藥箱，一頭拴著干糧，累了就席地而坐，渴了喝點山泉，身子虛弱的他十年如一日地在大浪村崎嶇不平的山路間來回不停地穿梭，哪里有需要，哪里就有他的身影------這就是橫-??????縣扁擔(dān)醫(yī)生李前鋒的故事，身患尿毒癥身體羸弱的他卻在大山深處的鄉(xiāng)村診所堅守10年。廣西大浪村2300人，分散居住在大山深處，離診所最近的要翻四座山，最遠(yuǎn)的要翻十二座山，才能到鎮(zhèn)上看病，李前峰醫(yī)生身患尿毒癥，為了給病人看病，選擇了隱瞞病情，帶著重病出診，他挑著五十多斤重的擔(dān)子，經(jīng)常天不亮就出發(fā)，回來時已是半夜三更，履行著隨叫隨到的承諾。

在零下25度的天氣里，他翻越雪山，冒著生命危險在極地行走，守護(hù)著牧民的身體健康，懸崖峭壁、激流險灘，跋山涉水護(hù)送病嬰，無數(shù)次的行醫(yī)馬背上總有他艱難行走的身影，溜索兩間總有他不怕恐懼的身姿。他20多年來，為了給病人看一直在這極其惡劣的環(huán)境下來回行走，幾次都與死神擦肩而過，為了給病人看病，在愛人做完手術(shù)后放棄了照顧愛人，而不到十六歲的女兒肩負(fù)起了家里所有的活。他就是天山腳下的新疆漢子——居馬泰。

云南怒江州拉馬底村的鄉(xiāng)村醫(yī)生鄧前堆，為了給村民看病，一個鐵鉤一根溜索，在深30多米長100多米波濤洶涌的怒江大峽谷上往來了整整28年，履行著隨叫隨到的承諾。幫村民們墊付醫(yī)藥費，自己卻住在石棉瓦蓋的四面透風(fēng)的房子里。來到群山圍繞，地勢險峻的貴州省黔西南州龍河村的80后姑娘鐘晶，與丈夫、家人兩地分居，留守農(nóng)村。村里大部分男人外出打工，大部分是老人和孩子，鐘晶每周至少一次到村里挨家挨戶走訪，給這些老人治病，免費送藥，無微不至的照顧這里的老人孩子，溫暖了鄉(xiāng)村老人空巢的心靈，自己還墊付醫(yī)藥費幫老人看病。

每位鄉(xiāng)村醫(yī)生都有感人至深的行醫(yī)故事，他們用無私大愛詮釋了生命之大美，用純樸的行動點亮了生命的希望，他們是守護(hù)疾苦百姓的生命之神。就如陳竺部長所說“他們是用生命守護(hù)生命，就像一股暖流融化了冰雪嚴(yán)寒溫暖人心，他們是最美的人生寫照，是鄉(xiāng)村中國的驕傲”。他們把自己置于腳下，把病人端在心頭，把生命舉過頭頂，想盡辦法幫村里的老百姓解除痛苦，有錢沒錢讓所有的老百姓都能看上病，哪怕自己欠債累累，這就是鄉(xiāng)村醫(yī)生的價值。

不是一句口號、一時熱血就能完成的壯舉，那需要一份默默的付出，需要一份堅韌的堅持，更需要一份真誠的愛。一個又一個的故事在傳達(dá)的不是英雄般偉岸的形象，而是把這些故事匯聚成了一個道理。

我作為他們的同僚，能看到自己為大家創(chuàng)造出的笑臉和幸福，能夠親手再救一個人，就足夠了。我們都知道應(yīng)該淡泊名利，救死扶傷才是天職，可是取舍之間有幾個人能夠真的做出問心無愧的判斷。因為他們的所選，所以向他們致敬。我反思自己，有沒有在自己的崗位上做好自己該做的事情，是否做到了作為一個醫(yī)護(hù)工作者該完成的使命。我做的還不夠，也許直到有一天有機會在甘受貧困和樂享安逸之間做出選擇時不會猶豫，直到面對生命安危時不會心存疑慮，對，只有到那時候我才敢說我撐得起這身素潔的莊重與責(zé)任。

大愛，不只是無私，更是懷寄天下黎民蒼生的守護(hù)；生命，不只是珍貴，更是衡量人心良知的標(biāo)準(zhǔn)。

我相信，我的未來不是夢。