第一篇：五六年級修改病句類型及練習題

修改病句

（教師講義）

一、常見的病句類型：

1.成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達不清楚。例：他受壞思想的影響，走上了犯罪。（少成分，加的道路）2.搭配不當：即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配。例：教室里人聲混亂，老師講的什么，誰也沒有聽清。（人聲與混亂搭配不當，應為秩序混亂）

3.詞序顛倒：即句子里的詞沒有按照規(guī)律和表達意思的需要來排列。例：博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。（兩千多年前和新出土的顛倒，新出土的應在前）

4.意思重復： 即句子里出現(xiàn)多余成分，顯得語句羅嗦、累贅。例：我覺得這是想得不對的錯誤想法。（想得不對和錯誤重復）5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造紙是中國的四大發(fā)明。（之一）

6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了。（肯定大概矛盾）

7.分類不當：即句子中把不是一類的歸為了一類。例：籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等 蔬菜。（葡萄是水果非蔬菜）

二、病句的基本修改方法

1、刪。即繁就簡法

“ 刪”就是指給意思重復或成分多余的病句消腫，從而使句子簡潔明了的方法。重復，多半是用了相同意思的詞語造成的，顯得啰嗦，好比畫蛇添足，多此一舉。修改時，對重復的部分擇一就行了。如：我第一個首先發(fā)言。句中的“第一個”和“首先”重復，可刪掉其中一個。改為“我第一個發(fā)言?！被颉拔沂紫劝l(fā)言?！?/p>

再如：我不禁忍不住笑出聲來。

例句中的“不禁”這個詞的意思就是禁不住，因此它和“忍不住”放在一個句子中就顯得意思重復了。這個句子可改為：我不禁笑出聲來?；颍何胰滩蛔⌒Τ雎晛?。

2、換。換詞搭配法

換詞搭配法，就是指給詞語搭配不當?shù)牟【鋼Q個詞語，從而使句子寫通順的方法。某些詞語在意義上是不能相互搭配的，或者搭配起來是不符合語言習慣的。經(jīng)常出現(xiàn)的病句是：主語和謂語搭配不當，動詞和賓語搭配不當。修改時，一般只要換一處詞語就可以了，具體換哪一處應根據(jù)內(nèi)容而定。

如：開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。

句中“樹立”和“計劃”搭配不當，根據(jù)句子意思，應保留“計劃”，就應將“樹立”換成“制定”.句子改成：開學，我們制定了計劃，明確了努力方向。

再如：在聯(lián)歡會上，李麗演唱了動聽的歌聲。

這個例句，“演唱”和“歌聲”不能搭配。這是動詞和賓語搭配不當?shù)牟【?，修改時，把“歌聲”換成“歌曲”等就可以了。

3、調(diào)。即調(diào)整詞序法

調(diào)整詞序法，就是指給詞序混亂的病句理順詞序，從而使句子變通順的方法。在大多數(shù)情況下，一句話的詞序是固定的。詞序一變，句子的意思就發(fā)生變化，甚至造成語病。因此，給詞語安排次序，一定要符合平時的語言習慣，不能隨意顛倒。

如：兩輛新舊電動車真是鮮明的對比??！句中“兩輛新舊電動車”是指四輛電動車，“兩輛”和“新舊”順序顛倒了，應是“新舊兩輛”。所以句子調(diào)整為“新舊兩輛電動車真是鮮明的對比??！”

再如：小鳥動聽的歌聲被他陶醉了。

此句讓人感到意思不清。如果是“歌聲”做主語，說歌聲被他陶醉了顯然不通。那么，“陶醉”的應該是誰？從句意分析看，應該是“他”。什么東西使他陶醉了呢？當然就是“小鳥動聽的歌聲”了。因此，全句改為：他被小鳥動聽的歌聲陶醉了。

4、補。即補充成分法

補充成分法，就是指給不完整的病句補充需要的成分，從而使句子寫完整的方法。不完整的病句，主要是缺少主干成分，即主語、謂語和賓語。具體到底缺少什么成分需要仔細分析。通常情況下，主語位置居前，謂語居中，賓語居后（無賓語，則謂語居后）。由于句子不僅是主干成分構(gòu)成，還有一定的附加成分，所以先要找出主干成分，再做到缺啥補啥。

如：聽了老師的一番話，很受教育。

按照補充成分法的要求，要改不完整的病句先要找出主干成分，然后再看究竟少了什么成分，并補上合適的。通過分析，句中缺少主語，誰“受教育”，沒有交代清楚。所以在“很受教育“前補上主語“我（我們）”。句子改為：聽了老師的一番話，我很受教育。再如：我們?yōu)榻衲陣鴳c準備。

這個例句有主語和謂語，而“準備”是動詞充當謂語成分，“準備”什么呢？沒有交代清楚，句子缺少賓語成分，可補“精彩節(jié)目”等。

5、前后矛盾的病句，刪或換

這類句子首先要解開矛盾，就是找出一句話中前后表達的意思自相矛盾的地方，使前后意思統(tǒng)一的方法。一句話的前言后語要一致，要和事實相符。否則，就會出現(xiàn)前后矛盾，與事實不符的語病。如 ：我今天上午看了一天的書。

句子前面說是“今天上午”，后面又說是“一天”，這樣前后矛盾。應該刪掉“上午”，或?qū)ⅰ耙惶臁备臑椤鞍胩臁?。句子改為：我今天看了一天的書?；颍何医裉焐衔缈戳税胩斓臅?/p>

再如：全班同學都去看電影了，只有張軍一個人還留在教室里做作業(yè)。這個句子前半句講明是“全班同學”都去，但后半句又說“張軍”留在教室里。一前一后，產(chǎn)生了矛盾。也許，寫這句話的人是為了有意識地強調(diào)突出“張軍”未去，但不管怎樣，句子的矛盾是客觀存在著的。如果確實為了強調(diào)的話，我們不妨這樣改正：全班其他同學都去看電影了，只有張軍一個人還留在教室里做作業(yè)。

6、不符合事理的病句，可采用刪、補、換等不同方法。不符合事理也稱邏輯混亂，它是由于對事物本身認識不夠科學造成的。修改此類病句時，首先要全面了解事物并掌握其本質(zhì)，也就是我們方法中所講的重新認識，然后把句子敘述清楚。

如：菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、扁豆、茄子、蘋果等各種蔬菜。

句中強調(diào)列舉的是各種蔬菜。西瓜和蘋果屬于水果類，放在蔬菜類就不合事理了。修改時，可以去掉兩樣東西，也可以保留（根據(jù)需要而定）。采用后一種修改方式的句子為：地里種著西紅柿、扁豆、黃瓜、茄子、西瓜、蘋果等各種瓜果蔬菜。再如：今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景??！

句中既然“月圓如鏡”就不會看到“繁星滿天”，而是月明星稀，所以句子可以刪掉“月圓如鏡”。

修改病句

（學生學案）

一、了解常見病句。

成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達不清楚。搭配不當：即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配。例：詞序顛倒：即句子里的詞沒有按照規(guī)律和表達意思的需要排列。意思重復： 即句子里出現(xiàn)多余成分，顯得語句羅嗦、累贅。例：概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。前后矛盾：即句子前后意思不一致。

分類不當：即句子中把不是一類的歸為了一類。***嘗試給下列句子找病因：

1、他受壞思想的影響，走上了犯罪。

2、教室里人聲混亂，老師講的什么，誰也沒有聽清。

3、博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。

4、我覺得這是想得不對的錯誤想法。

5、造紙是中國的四大發(fā)明。

6、我肯定李琳大概是生病了。

7、籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等 蔬菜。

二、病句的基本修改方法

方法上，刪、換、調(diào)、補（有時綜合運用）

處理上，在原句上使用修改符號（簡單語?。缭鎏矸?刪除符號

顛倒符號

；對復雜的病句通常將正確的句子寫下來。

***說說下列句子應當用什么修改方法，并嘗試修改。

1、我第一個首先發(fā)言。

2、我不禁忍不住笑出聲來。

3、開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。

4、在聯(lián)歡會上，李麗演唱了動聽的歌聲。

5、兩輛新舊電動車真是鮮明的對比啊！

6、小鳥動聽的歌聲被他陶醉了。

7、聽了老師的一番話，很受教育。

8、我們?yōu)榻衲陣鴳c準備。

9、我今天上午看了一天的書。

10、全班同學都去看電影了，只有張軍一個人還留在教室里做作業(yè)。

11、菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、扁豆、茄子、蘋果等各種蔬菜。

12、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景?。?/p>

三、對癥下藥，練習修改

1晚會上，表演了精彩的節(jié)目。

2春天到了，一朵朵鮮花。

3我們從小講衛(wèi)生的好習慣。

4兒童節(jié)那天，校園里處處洋溢著歡樂。

5在會上，紛紛發(fā)表自己的意見。

6這次考試中，他取得了優(yōu)異的成就。

7他辦事總是猶豫不決，一點也不武斷。

8今天，他穿上了一只很漂亮的皮鞋。

9他的寫作水平明顯改進了。

10由于堅持鍛煉，他的體質(zhì)增加了。

11我們要不斷地改正工作方法，搞高工作效率。

12他終于端正了認真學習的好習慣。

13他們已經(jīng)光榮地加入了少先隊員。

14他穿上了一件灰上衣，一頂藍帽子。

15我們要繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)點。

16猴子戴的帽子爬到桅桿上去了。

17春天的戴云山是一年中最美的季節(jié)。

18家鄉(xiāng)的夏天是一個迷人的地方。

19林老師光榮地被評為“優(yōu)秀輔導員”的稱號。

20火藥是我國古代的四大發(fā)明。

21河里的魚兒正在河里快活地游來游去。

22老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。

23這篇文章充滿著兒童的童趣。

24大家一起歡度美好的佳節(jié)。

25我們要下決心改掉不好的壞習慣。

26同學們正全神貫注、專心致志地聽老師上課。

27我們?nèi)滩蛔∏椴蛔越匦Τ雎晛怼?/p>

28他這次沒考好，難過得流下了傷心的眼淚。

29遭到毒打，揚科又一次悲慘地死去了。

30他不但改正錯誤，而且接受了大家的批評。

31校長召集全老師和各班班主任開會。

32在晚會上，我們班演出了文娛節(jié)目和舞蹈。

33在勞動中，少先隊員和男同學搶著干重活。

34爸爸從市場是買回茄子、蘋果、豆角、西紅柿等蔬菜。

35下課了，同學們爭先恐后地一個一個地擁到操場上。

36我們班差不多根本沒有考試不及格的現(xiàn)象。

37他基本上把老師的作業(yè)全部做完了。

38這本書大概肯定是林明的。

39同學們對我的批評基本上是完全正確的。

40他已經(jīng)將要小學畢業(yè)了。

第二篇：修改病句練習題

六年級修改病段練習及答案

學校把優(yōu)秀少先隊的名單已經(jīng)公布了，我們班的同學王麗陸續(xù)三年被評為“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。結(jié)果，她一點兒也不驕傲。同學們夸耀她，她總是說“自已做得還不夠?！?/p>

答案：學校把優(yōu)秀少先隊員的名單公布了，雖然我們班的王麗同學已經(jīng)連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀少先隊員”，但是，她一點兒也不驕傲。同學們夸獎她，她總是說自己做得還不夠。

二、下面一段話有六個句子，每個句子都有一處毛病，請在原文上修改。（6分）2008年8月8日的夜晚，北京燈火光明。國家體育館里，正在奧運會開幕式舉行著?？吹搅艘环┰綍r空、意境優(yōu)美的中國畫卷。畫卷講述著一個個博大感人的中國故事，全世界的朋友都能從中領略優(yōu)雅、高雅的東方情韻，了解悠久的中國文化，感受中國的現(xiàn)代美麗。主題歌“我和你”那悠揚的旋律溫馨縈繞在每一個人的心間。望著熊熊燃燒的奧運圣火，誰能為和平而激動！

答案：2008年8月8日的夜晚，北京燈火通明。國家體育館里，正在舉行著奧運會開幕式。觀眾們看到了一幅穿越時空、意境優(yōu)美的中國畫卷。畫卷講述著一個個博大感人的中國故事，全世界的朋友都能從中領略優(yōu)雅、高雅的東方情韻，了解悠久的中國文化，感受中國的現(xiàn)代美麗。主題歌《我和你》那悠揚的旋律溫馨縈繞在每一個人的心間。望著熊熊燃燒的奧運圣火，誰能不為和平而激動？

三、按提示修改句子,下面一段話有六個錯處，請在原文上修改。（6分）

學習了“賣火柴的小女孩”這篇課文，使我不禁想起了我們的生活，與小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改變自己的學習態(tài)度，不管在學習上遇到很大的困難，也要努力克服，爭取成績進步。答案：學習了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我不禁想起了我們的生活，與小女孩相比，我們多么幸福啊！我一定要端正自己的學習態(tài)度，不管在學習上遇到多大的困難，都要努力克服，爭取成績進步。

四、下面一段話有五個句子，每個句子都有一處毛病。在原文上修改。（5分）

近幾個月來，我市轟轟烈烈地開展了“創(chuàng)建文明城市”。經(jīng)過一段時間的努力，人們的素質(zhì)普遍得到了提高。城市周圍的環(huán)境也得到了改變，街道更加整潔了，道路更加寬闊平坦了，樹木花草增多了。上級領導到我市檢查后，都給予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改頭換面了。

答案：近幾個月來，我市轟轟烈烈地開展了“創(chuàng)建文明城市”的活動。經(jīng)過一段時間的努力，人們的意識普遍得到了提高。城市的環(huán)境也得到了改變，街道更加整潔了，道路更加寬闊平坦了，樹木花草增多了。上級領導到我市檢查后，都給予了充分的肯定。如今，我市的面貌真是煥然一新了。

五、修改病句。（7分）

我們帶著面包、餅干、汽水、健力寶、飲料來到了南山腳的山底湖。夏天正好游泳，老師囖囖嗦嗦說：“你們游泳要注意安全。”游泳對小東和小華都很喜歡，他們進行了100米蛙泳。同學們大家為他倆個加油，眼睛都集中到他們身上，結(jié)果他贏了。

答案：我們帶著面包、餅干、汽水、健力寶來到了南山腳的山底湖。夏天正好游泳，老師反復強調(diào)說：“你們游泳要注意安全?！毙|和小華都很喜歡游泳，他們進行了100米蛙泳的比賽。同學們大家為他倆加油，眼睛都集中到他們身上，結(jié)果小東贏了。

六、修改下面一段話，在原文上改正。（6分）

①在我做家庭作業(yè)時，被一道數(shù)學題難住了。②我想來想去反復思考，總是找不到思路。③老師忽然想起了我說的畫線段，列圖表的方法。④我趕緊不慌不忙振作精神，動起手來。⑤忽然，很快找到了門道，難題解決了。⑥原來，只有方法得當，難題就不難。

答案：①我做家庭作業(yè)時，被一道數(shù)學題難住了。②我反復思考，總是找不到思路。③我忽然想起了老師說的畫線段，列圖表的方法。④我趕緊振作精神，動起筆來。⑤果然，很快找到了門道，難題解決了。⑥原來，只要方法得當，難題就不難。

七、讀下面一段話，在原句上修改句子的毛病。（5分）

西陽夕下，晚霞印紅了天邊，我們自然小組的同學，高高興興地反回學校，同學們的書包里裝滿了各色各樣的礦石模型，通過這次活動，我們因為增長了知識，所以鍛煉了意志。同學們都興奮地說：“這次活動真是太有意義了?！?/p>

答案：夕陽西下，晚霞映紅了天邊，我們自然小組的同學，高高興興地返回學校，同學們的書包里裝滿了各色各樣的礦石標本，通過這次活動，我們不但增長了知識，而且鍛煉了意志。同學們都興奮地說：“這次活動真是太有意義了?！?/p>

八、下面一段話中的句子有語病，請在原文上修改。（5分）

黃老師多么平心靜氣??！他從來不像我們發(fā)皮氣。上課的時候，他總是面帶笑臉。課余，他常和我們一起活動，有聲有色。即使批評我們，但是不過態(tài)度嚴肅一點，過后對我們還是那么和顏悅色。

答案：黃老師多么和藹可親??！他從來不像我們發(fā)脾氣。上課的時候，他總是面帶笑容。課余，他常和我們一起活動，有說有笑。即使批評我們，也不過態(tài)度嚴肅一點，過后對我們還是那么和顏悅色。

九、下面一段話有六個句子，每個句子都有一處毛病，在原文上修改。在我數(shù)學測驗時,被一道難題難住了。我想來想去反復琢磨，總是沒有頭緒。老師忽然想起我教的畫線段、列圖表的方法，我馬上不慌不忙振作精神，動起手來。顯然，很快就找到了門道，難題攻破了。原來，只要方法正確，難題就不難。答案：同第六題

十、修改段中的毛病。（6分）

①在我做家庭作業(yè)時，被一道數(shù)學題難住了。②我想來想去反復思考，總是找不到思路。③老師忽然想起了我說的畫線段，列圖表的方法。④我趕緊不慌不忙振作精神，動起手來。⑤忽然，很快找到了門道，難題解決了。⑥原來，只有方法得當，難題就不難。答案：同上

十一、用過的知識修改下面畫線的句子，在原文上改正。（5分）

井崗山的春天是一個美麗的地方。三月，學校開展了“學雷鋒活動”的高潮，老師帶著我們來到了井崗山，看著滿山的映山紅，戰(zhàn)斗歲月里一幕幕動人的情景不斷地涌現(xiàn)在我的耳邊，同學們懷著崇敬的心情瞻仰了革命烈士紀念碑，我們在紀念碑前暗暗立誓：我們一定會發(fā)揮革命先輩的精神，好好學習，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。

答案： 春天的井岡山是一個美麗的地方。三月，學校進入了“學雷鋒活動”的高潮，老師帶著我們來到了井崗山，看著滿山的映山紅，戰(zhàn)斗歲月里一幕幕動人的情景不斷地涌現(xiàn)在我的腦海，同學們懷著崇敬的心情參觀了革命烈士紀念碑，我們在紀念碑前暗暗宣誓：我們一定會發(fā)揚革命先輩的精神，好好學習，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。

十二、綜合改錯。（6分）

馮老師就快50多歲了，他卻向年輕人一樣充滿朝氣。清晨，他邁著隱健的步伐走向?qū)W校，深夜，他還在燈下備課。最近，他被評為“優(yōu)秀教師”的光榮稱號。他說：“我要把畢生的精神獻給教育事業(yè)?！?/p>

答案：馮老師已經(jīng)50多歲了，他卻像年輕人一樣充滿朝氣。清晨，他邁著矯健的步伐走向?qū)W校，深夜，他還在燈下備課。最近，他獲得了“優(yōu)秀教師”的光榮稱號。他說：“我要把畢生的精力獻給教育事業(yè)。”

十三、修改段中的毛病 學習了偉大的軍神這篇課文，我知道了劉伯承不但失去了右眼，而且他那出眾的軍事天才和清醒的政治頭惱，為中國人民的解放事業(yè)做出了不朽的工勛。劉伯承是我們黨和軍隊的一位偉大的軍神。

學習了《偉大的軍神》這篇課文，我知道了劉伯承雖然失去了右眼，但是憑借他那出眾的軍事天賦和清醒的政治頭腦，為中國人民的解放事業(yè)里立下了不朽功勛。劉伯承堪稱是我們黨和軍隊的一位偉大的軍神！

感謝您的提問！

十四、修改段中的毛?。ㄒ惶庡e詞，二處錯標點，三處病句。）

上午上課，六（2）班“愛我中華”讀書交流會舉行。開始前，大家都在認真地準備著，有的和同桌討論，有的獨自練習，大家都很認真。陳霞首先第一個向同學介紹“西游記”這本書，大家都覺得她的發(fā)言非常滔滔不絕。

上午第一節(jié)上課，六（2）班舉行“愛我中華”讀書交流會。開始前，大家都在認真地準備著：有的和同桌討論，有的獨自練習。陳霞首先向同學們介紹《西游記》這本書，大家都覺得她的發(fā)言非常精彩。

十五、修改病段：（二處錯字，二處錯詞，二處錯標點，一處病句。）

畢業(yè)聯(lián)歡晚會上，同學們表演的美好節(jié)目，被大家吸引住了。劉明表演單人舞憂美，張林表演小提琴獨奏，非常動聽。最后同學們心情歌唱，歡樂的歌聲在教室里回聲。

畢業(yè)聯(lián)歡晚會上，同學們表演的精彩節(jié)目，把大家吸引住了。劉明表演單人舞優(yōu)美；張林表演小提琴獨奏，非常動聽；最后同學們盡情歌唱，歡樂的歌聲在教室里回蕩。

十六、修改病段：（五處錯字，一處錯詞，三處錯標點，二處病句）

這里景色秀麗，村前是一個大池塘，塘水清如明靜，藍天，白云倒映水中，塘中荷花點點；竹林中山雀，畫眉和小鳥相互對唱，鳴聲清翠悅耳，村后是一片清翠的竹林，到過這里的人們都說它真像一副漂亮美麗的風景畫。

這里景色秀麗。村前有一個大池塘，塘水清如明境，藍天、白云倒映水中，塘中荷花點點；村后是一片青翠的竹林，竹林中山雀、畫眉相互對唱，鳴聲清脆悅耳。到過這里的人們都說它真像一幅美麗的風景畫。

十七、修改病段：

“師付，以后我在也不感嬌傲了，現(xiàn)在，我才明白，藝無止鏡，活到老，就得學到老呀！”“你明白了這個理由就好。”師付說。

“師傅，以后我再也不敢驕傲了，現(xiàn)在，我才明白，藝無止境，活到老，就得學到老呀！”“你明白了這個道理就好。”師傅說。

3、王老師對我們要求非常嚴厲:一次考試卷發(fā)下來,我接過是試卷看了一眼,“99分”,便順手把卷子塞進書包。王老師說：“你一題錯了，訂正了嗎?！蔽衣唤?jīng)心的回答，“沒有?！蓖趵蠋焽绤柕卣f：“馬上改，不要放過一道錯題?！蔽抑?/p>

好拿出試卷，把試題從做一遍。從此，我端正了有錯畢改的好習慣。

王老師對我們要求非常嚴厲。一次考試卷發(fā)下來,我接過試卷看了一眼,“99分”,便順手把卷子塞進書包。王老師說：“你一題錯了，訂正了嗎？”我漫不經(jīng)心地回答：“沒有?！蓖趵蠋焽绤柕卣f：“馬上改，不要放過一道錯題?！蔽抑缓媚贸鲈嚲?，把試題重做一遍。從此，我養(yǎng)成了有錯必改的好習慣。

4、我寫的一遍作文“我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹”在作文比賽中中獎了。晚上，我激動地心情翻開日記本，想象著發(fā)獎時的情景就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。當時，老師新切地對我說：“希望你再接再勵，爭取更大的成就”。

我寫的一遍作文《我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹》在作文比賽中獲獎了。晚上，我心情激動地翻開日記本，發(fā)獎時的情景就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。當時，老師新切地對我說：“希望你再接再厲，爭取更大的成績”。

5、在<<學雷峰樹新風>>活動中，學校展現(xiàn)了一批助人為樂的好同學。每天任真完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)后?？偸悄涡牡貛椭鷳∪闭n王少立同學見沙波這么幫助自己任真，感動極了。

在“學雷峰樹新風”活動中，學校涌現(xiàn)了一批助人為樂的好同學。沙波每天認真完成了各科作業(yè)后，總是耐心地幫助因病缺課的王少立同學。見沙波這么幫助自己，王少立感動極了。

6、下課了，我的作業(yè)還沒做完，看到同學們玩得興致勃勃、興高采烈的樣子和一陣的歡笑聲，可是我有點沉不氣了，便拿過同桌的作業(yè)鈔了起來。這事被老師知到了，她不僅沒有批評我，還用英雄事績教育我，我知到自己錯了，心情很繁重.從此已后,我不在抄別人的作業(yè),?終于取得了很好的學習成就。

下課了，我的作業(yè)還沒做完，看到同學們玩得興致勃勃、興高采烈的樣子，聽著

一陣陣歡笑聲，我可有點沉不氣了，便拿過同桌的作業(yè)抄了起來。這事被老師知道了，她不僅沒有批評我，還用英雄事跡教育我，我知道自己錯了，心情很沉重。從此以后,我不再抄別人的作業(yè),?終于取得了很好的學習成績。

7、老師傅聽了這話，一下子，摟住了徒弟的肩膀，一棵淚珠涌出了多皺的眼角，他異口同聲地說：“真多虧你了，否則，還不知怎樣結(jié)果呢！

老師傅聽了這話，一下子摟住了徒弟的肩膀，一顆淚珠涌出了多皺的眼角，他連聲地說：“真多虧你了，否則，還不知怎樣結(jié)果呢！”

8、．今天是《六?一》兒童節(jié)，小紅穿著黃衣服，?籃帽子到學校參加連歡會。會上，她首先第一個表演了精致的節(jié)目，收到了大家的熱烈歡迎。接下來，同學們陸續(xù)表演了獨唱，舞蹈和許多動聽的歌舞。

今天是“六一”兒童節(jié)，小紅穿著黃衣服，?戴著籃帽子到學校參加聯(lián)歡會。會上，她第一個表演了精彩的節(jié)目，受到大家的熱烈歡迎。接下來，同學們陸續(xù)表演了獨唱，舞蹈等許多節(jié)目。

3.我的姑父在外國語學院工作，他會三四國英語。他家里多極了書報，我最喜歡看“中國少年報”和“少年文藝”這兩種報紙，還喜歡看一些醫(yī)學方面的書籍，可以增長知識，這樣我們的健康與疾病就有了保障。答案：我的姑父在外國語學院工作，他會三四國外語。他家里的書報多極了，我最喜歡看《中國少年報》和《少年文藝》這兩種報紙，還喜歡看一些醫(yī)學方面的書籍，可以增長知識，這樣我們的健康就有了保障。

第三篇：修改病句練習題

一、修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析

判斷能力。改病句時要對癥下藥，不要隨意添加原句以外的其它內(nèi)容和文字。

常見的病句種類有：(l)詞序顛倒；(2)前后矛盾；(3)成分殘缺；

(4)指代不明；(5)標點錯誤；(6)關聯(lián)詞用錯；(7)重復啰嗦；(8)搭配不當；(9)歸類有誤；(10)不符合事實。

二、考考你。

1．每個小學生都應該上課專心聽講的好習饋。

2．我國人口是世界上最多的國家。

3．我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。

4．言行不一致的人，是一種極壞的作風。

5．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。

6．經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。

7．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。

8．我們在學習上應當有不怕困苦的精神。

三、改正下面句子中用得不恰當?shù)脑~語。

1．我們慶祝李明評上了“三好學生”。

2．我把養(yǎng)花當作生活中的一種情趣。

3．抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。

四、改正下列句子中詞語搭配不當?shù)牡胤健?/p>

１．他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。

２．我們漫步在郊外的航道上。

3．我在區(qū)運動會上，為學校爭得了名譽。

4．兩山之間流動著彎曲的小路。

5．漫山遍野響起了激動人心的口令。

五、下面的句子不完整，請加以補正。

１．我們必須講衛(wèi)生的習慣。

2．老師講了孔繁森救助藏族孤兒。

3．戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。

4．清明節(jié)前的晚上。

六、改正下面句子中詞序排列不當?shù)牡胤健?/p>

１．語文對我特別感興趣。

２．我把兩件新舊毛衣送給災區(qū)的小朋友。

３．校門兩旁的迎風招展紅旗。

４．我們討論了并且聽了老紅軍的報告。

５．陽光照在透過玻璃的桌子上。

６．這個深深有趣的想法印在我心里。

７．老師表揚了好人好事李小明助人為樂。

七、改正下列句子中詞義重復的地方。

１．山村里，滿山遍野到處都是果樹。

2．我有一條很紅的鮮紅的紅領巾。

3．中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。

4．春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。

八、改正下列句子中不妥當?shù)牡胤健?/p>

１．《中國少年報》和《兒童時代》這兩種報紙我都愛看。

2．燦爛的陽光淡淡地照耀著大地。

3．花園里開滿了各色各樣的黃菊花。

4．大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。

5．他的家鄉(xiāng)是北京人。

九、綜合練習。

1、驕傲自滿是學習上的阻礙。

2、這些是唐朝出土的文物。

3、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

4、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。

5、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

6、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

7、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

8、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

9、我們要增強克服困難的信心和方法。

10、報曉的公雞是起床的信號。

11、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。

12、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

13、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

14、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。

15．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

15．少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

16．因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

17．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

18．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

第四篇：病句修改練習題

病句修改練習題

（一）一面對兩面不能照應

1、我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務。

2、保持艱苦樸素的生活作風是關系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚革命傳統(tǒng)的大問題。

3、北方聯(lián)盟是否進軍喀布爾，取決于阿富汗各派在政治上達成一致以及塔利班是否妥協(xié)。

4、我們深刻地感到，一張報紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。

5、對兩院院士歷年來為祖國現(xiàn)代化建設做出的重大貢獻，我們表示衷心的感謝和親切的慰問。

6、實踐證明，哪個研究小組搞得好，哪里科學種田和單位面積產(chǎn)量就較高。

7、公司家大業(yè)大，更要注意節(jié)省不必要的開支和不應有的浪費。

8、黨的歷史表明，群眾路線執(zhí)行得好壞，關系著革命和建設事業(yè)的成功。

9、一篇論文觀點正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整，是衡量其好壞的重要標準。

10、我們不能把開會積極發(fā)言作為衡量一個人政治覺悟高低的標準。

（二）關聯(lián)詞、介詞的誤用

1、“英語廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認為把講課和練習結(jié)合起來，是它突出的優(yōu)點。

2、我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運載火箭。

3、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。

4、本校師生員工出入校門一律憑工作證和學生證。

5、現(xiàn)在住房雖然比過去只多了六平方米，老少三代可以不再擠在一個房間里，自己也可以有個讀書寫字的地方了。

6、人的才能的大小，完全是由于后天的學習和實踐決定的。

7、如果說他們已真正學好了理論，可以在培訓班畢業(yè)了，不如說他們只學會了搞形象工程的空頭理論而已。

8、假如是現(xiàn)在，老師雖然沒見過荔枝，也可以找出科學的資料，給有點鉆牛角尖的小學生解釋明白的。

9、人們?nèi)绻枷牖?，社會風氣不好，經(jīng)濟是很難上去的，即使上去了，也鞏固不住。10、3月17日，六名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。第二天世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。

11、偷車人見有人追趕反而加大油門拼命逃竄，公安人員直追到山根下才將其抓獲。

12、如果人們連續(xù)看上四五個小時的電視節(jié)目，就會感到十分疲勞。

13、他們在施工過程中，對每個重要的技術(shù)問題都交給群眾討論。

14、他去世后群眾雖然懷念他，但藝術(shù)界卻不把他列為藝術(shù)家。

15、請連長放心，盡管遇到多大的困難，我們也要堅決完成任務。

（三）語序不當

1、焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的。

2、這次籃球比賽，真想不到我們班會奪得冠軍，而且一連戰(zhàn)勝六個強勁對手。

3、雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。

4、考試開始后，大約過了半小時，就有人陸續(xù)交卷了。

5、這場春雨一下就是斷斷續(xù)續(xù)的十幾天，剛播下去的秧苗全都變黃了。

6、這件事在廣大師生中廣泛地引起了議論。

7、故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。

8、罪犯對兒童以最毒辣的手段進行最殘酷的迫害。

9、巴金對我的愛好文學和接近文學，有著多么有益的影響。

10、在21世紀人們稱頌五六十年代的人際關系，這表明五六十年代的人際關系確有令人留戀、值得肯定的內(nèi)容。

11、我校在開展愛國主義教育的活動中，注意對學生進行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生勤奮學習、遵守紀律的自覺性和主動性。

12、為了爭取高速度，我們必須狠抓科學技術(shù)的現(xiàn)代化，使它走在生產(chǎn)建設的前面，把我國國民經(jīng)濟用先進的科學技術(shù)搞上去。

13、這次地名普查工作的中心內(nèi)容是更新、補漏、改錯，也就是補充遺漏地名，改正錯誤地名，更新過時的地名。

14、現(xiàn)在市場假冒偽劣產(chǎn)品屢禁不止，希望廣大消費者引起注意，不給唯利是圖者以可乘之機。

15、這家老字號制藥廠生產(chǎn)的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨特、療效顯著而馳名中外。

16、奧地利科學家是在阿爾卑斯山山腳下對云層中的降雨進行冷凍、收集、分析和提煉后得出上述結(jié)論的。

17、我不同意購置這些高檔家具，不僅因為這些東西對我們并不需要，更重要的是這樣做不符合勤儉節(jié)約的原則。

18、和國際接軌，轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制，對某些在舊軌道上運作慣了的同志，的確感到不習慣。

（四）搭配不當

1、有關部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工作勞動，無理取鬧，甚至毆打、侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。

2、某工廠以技術(shù)進步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制和開發(fā)。

3、楊輝返校后，對搶救落水兒童的事只字來提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。

4、我從列車廣播員的廣播中，聽到沿途將要經(jīng)過的一些城市，這當中就有大連市。

5、中國人民解放軍北京部隊的一些醫(yī)院，像當年在戰(zhàn)場上聽到?jīng)_鋒號聲一樣，立即組成醫(yī)療隊，火速奔赴災區(qū)。

6、這種肥皂泡的色彩看起來不論多么光彩奪目，也必然要破滅的。

7、山西省煤炭的蘊藏量是我國最豐富的地區(qū)之一。

8、她9歲起就在報刊上發(fā)表作品，并被一些文集選錄。

9、下崗職工有效地組織起來，把飲食、縫紉、拆洗等福利事業(yè)興建得很好。

10、兩次特大臺風給廣東、福建等沿海人民造成的災害，已被黨和人民解決了。

11、高新科技園區(qū)以智力密集為依托，以開拓新產(chǎn)業(yè)和高科技成果為目標，不斷促進科研教育與生產(chǎn)相結(jié)合。

12、改革開放以來，我們在經(jīng)濟體制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成績。

（五）否定不當

1、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。

2、他寫信告訴我說，近幾年來，他幾乎無時無刻不忘思念家鄉(xiāng)。

3、我們要認識和掌握事物的客觀規(guī)律，盡量避免不犯錯誤或少犯錯誤。

4、“神舟號”飛船發(fā)射成功，誰能否認中國沒有進入國際載人航天技術(shù)領域的能力?

5、無數(shù)事實告訴我們，不是沒有不能克服的困難，所以應當滿懷信心，去爭取勝利。

6、在貴重物品展覽期間，如何防止貴重展品免遭盜竊或搶劫，是組織者深感頭痛的事。

7、我看誰也不可否認這出戲沒有一定的消極影響。

8、現(xiàn)在科學發(fā)達，移植記憶也許不是完全可能的事。

9、誰也不能否認家長的這種做法不能說是對孩子的關愛，但結(jié)果也許適得其反。

10、我們無論如何不能不承認，太陽不是從東方升起西方落下的。

（六）不合邏輯

1、人們一走進教學樓就會看到，所有關于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。

2、我每次向他借書，他都不顧年老體衰，親自冒著酷暑和嚴寒，到小書房去找。

3、經(jīng)過刻苦努力，期末考試他6門功課平均都在90分以上。

4、今年，政府要下大力氣，減輕農(nóng)民的不合理負擔。

5、凡在科學研究上有杰出成就的人，不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下，經(jīng)過頑強刻苦的努力下才獲得成功的。

6、他是一個有缺點但對生活無比熱愛的人，這比對生活失掉信心更可貴。

7、綠如屏風的青山，潺潺的流水以及油畫般的景致，把游人帶人迷人的天地。

8、一連幾個酷夏，縣委都動員大批機關干部和科技人員到農(nóng)業(yè)第一線去，同歷史上罕見的洪澇災害作斗爭。

9、公司家大業(yè)大，更要注意節(jié)省不必要的開支和不應有的浪費。

10、一輛越野車像離弦的箭一樣，在蜿蜒曲折的環(huán)山公路上疾馳。

11、這位名聞遐邇的五官科老教授是耳、鼻、喉的克星，五官上的任何頑疾到他手里都一掃而光。

（七）結(jié)構(gòu)混亂

1、他平時總是沉默寡言，但只要到學術(shù)會議上談起他那心愛的專業(yè)時，就變得分外活躍而健談多了。

2、如何才能富起來呢?關鍵在于知識起決定性作用，知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足是以知識的充足為前提的。

3、這次網(wǎng)絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等十五所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。

4、近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進一步擴大招生，并重點建設一批高水平的大學和學科。

5、不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風不正在做怪。

6、我哪里會想到，出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。

7、不加選擇地讀書，這種現(xiàn)象在青年中普遍存在，現(xiàn)在是幫助他們解決怎樣讀書的方法的問題的時候了。

8、可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。

9、這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲科學大會獎，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。

10、這個車間還建立了干部巡回檢查制度，定期到各班組檢查制度執(zhí)行情況。

11、感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板蘭根、草河車配制而成的。

12、為了適應工作重點的轉(zhuǎn)移，我校建立和健全了必要的規(guī)章制度等一系列工作。

（八）殘缺與贅余

1、今年年初，美英兩國曾集結(jié)了令人震懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。

2、凡事依靠群眾，否則單靠自己，什么事也做不成。

3、昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請。

4、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動嗎?據(jù)科學家統(tǒng)計，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。

5、大家對護林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。

6、在使用電器的時候，如果一旦出現(xiàn)漏電的現(xiàn)象，應當立即切斷電源。

7、他處事謹慎，善于思考，也很有主見，對別人的意見從來不隨便茍同。

8、為攻克克隆技術(shù)，他連業(yè)余時間都抓得很緊，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以繼日，廢寢忘食。

9、科學技術(shù)的普及程度，是國民科學文化素質(zhì)的重要標志，事關經(jīng)濟振興、科技進步和社會發(fā)展。

10、有關負責人強調(diào)，必須把制止有償新聞、買賣書號等當作一項任務長抓不懈。

11、我的拙見，歸根結(jié)蒂一句話：掙錢才是硬道理。

12、近10年來，長江源頭生態(tài)破壞的嚴重情況令人堪憂。

13、糧庫主任的失職，使100噸小麥霉爛變質(zhì)，上級領導為了嚴肅法紀，決定給他記過處分，并賠償一萬元經(jīng)濟損失。

14、為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓班。

15、由于蒲松齡所處的時代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。

16、市委采取有力措施，制止了群眾揭發(fā)少數(shù)單位違反財經(jīng)制度，請客送禮的不良現(xiàn)象。

17、讀了這篇文章，能夠使廣大讀者更加深刻地認識到?jīng)]有制約的權(quán)力必然產(chǎn)生腐敗這一道理。

18、這本書，精裝本和普及本的價格懸殊一半多。

19、某廠擅自使用天津廠的牡丹牌商標，推銷自己的產(chǎn)品，是違反商標法的行為。因為侵犯了商標專用權(quán)。

20、由于學校教學成績顯著，多次受到省、市委的表彰。

21、腐敗現(xiàn)象不是市場經(jīng)濟取向的改革造成的，不是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物，而恰恰是由于尚未真正建立起平等競爭的市場經(jīng)濟。

22、這次活動的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過程，并以此推動弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和建設社會主義精神文明。

23、當我看到你的神態(tài)是那樣的安詳，精神是那樣飽滿，眉宇間是那樣充滿凜然正氣的時候，使我滿腹的疑慮消失了。

24、這篇文章，抓住外婆的笑來反映黨的英明政策給人民帶來的幸福生活。

25、英國皇家芭蕾舞團在首都劇場的演出，博得了全場觀眾的熱烈的掌聲，對這次精彩的表演評價很高。

26、經(jīng)過精心選育，使野生蘭花清香誘人，珍品迭出。

27、在老師和同學們的耐心教育和幫助下，終于使他翻然醒悟了。

28、我相信：假若一旦我們的神圣的國土再一次遭受異族的入侵的話，其下場比第二次世界大戰(zhàn)時更慘。

29、為了摸清發(fā)病規(guī)律，我們醫(yī)院掛鉤幾個單位，經(jīng)常進行調(diào)查研究。30、《教師法》規(guī)定，教師的工資不低于或高于國家公務員的工資。

（九）表意不明、指代不明

1、縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。

2、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。

3、局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。

4、這個精致的燈籠，作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。

5、我看見張原扶著一位老人走下車來，手上提著一個黑色提包。

6、他有一個女兒。在醫(yī)院工作。

7、這會兒你不能去找他，他正在考場考研究生。

8、“心連心”藝術(shù)團近日正與當?shù)匚乃噲F體聯(lián)袂演出，古田地區(qū)的軍民奔走相告，企盼親人的到來。

9、通過家長學校的學習，家長們都認識到不適當?shù)墓芙毯⒆邮遣恍械摹?/p>

10、那年，我響應黨的號召，瞞著你奶奶和你姑姑毅然到大西北當了新型農(nóng)民。從此，就改變了我的人生。

11、奶奶看到我倆非常高興，就急忙從炕上下來，拉住我們的手問這問那。

12、入秋以來，天津和北京的部分地區(qū)接連下了兩場雨。

13、我興趣廣泛，愛寫作、愛書法、愛繪畫，希望老師多從這方面給予指導。

（十）詞類或詞義誤用

1、無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。

2、這座拱橋，建有56個橋孔，這在國內(nèi)造橋史上還是先例。

3、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨?，應予以嚴厲打擊?、2001年北京大運會上，我國體育健兒一舉囊括315枚金牌中的13枚，樹立了良好的體育大國的形象。

5、在這次嚴打斗爭中，我們要優(yōu)先逮捕那些持槍的兇犯，因為這些罪犯直接威脅人民生命財產(chǎn)。

6、“七一”前后，3000多人次參觀了廈門走私案展覽。

7、分小班能針對性地解決學生存在的各種問題。

8、母親的貧血和吞咽困難均已恢復，這多虧王大夫高超的醫(yī)術(shù)。

9、兔子泛濫成災，糟蹋了整個牧場，使譽滿全球的澳洲綿羊成倍減少。

病句修改答案

（一）一面對兩面不能照應 5.(對“重大貢獻”沒法“慰問”)6.（應去掉“科學種田”。）

7.(節(jié)省不應有的浪費“不通。)8.(應改為”關系著革命和建設事業(yè)的成功與否“。)9.(應改為”觀點是否正確，論據(jù)是否充分，結(jié)構(gòu)是否完整“。)

10.(前面應改為”開會是否積極發(fā)言“。)

（二）關聯(lián)詞、介詞的誤用

1.(”之所以“應和”是因為“搭配。后半句應改為”是因為它具有把講課和練習結(jié)合起來的優(yōu)點“。)2.(應改為“由本土向以太平洋??為中心”。)3.(“不管”義同“無論”、“任憑”，和“都(總、總是、也)”搭配，“不管”應改為“盡管”，“盡管”義同“雖然”，和“但是(可是、卻、而、仍然)”搭配。)4.（連詞“和”運用錯誤，應換成“或”，因為師生員工不可能同行具有兩證。）

5.（應在“老少三代”前加“但”字，以便和“雖然”搭配。）6.（“由于”是連詞，用于復句，領起一個表原因的分句，必須有一個表結(jié)果的分句與之呼應。應改為“由??決定的”。）

7.（“如果??不如??”不搭配，應改為“與其??不如??”。）

8.（本句是假設關系，應把“雖然”改為“即使”。）9.（前后分句主語不同，關聯(lián)詞應在主語前，改?為“如果人們??“。）

10.（介詞不當，”關于“應改為”對于“。）

11.(關聯(lián)詞不當，本句為承接關系而非轉(zhuǎn)折關系?！狈炊皯臑椤瘪R上“。)12.(關聯(lián)詞位置不當，應改為”人們?nèi)绻B續(xù)“。)13.(介詞運用錯誤，應把”對“改為”把“。)14

(關聯(lián)詞位置不當，應改為”雖然群眾懷念他“。)15.(改“盡管”為“不管”)

（三）語序不當

1.用介詞”對“錯誤，造成主客體顛倒，應改為”青年人對焦裕祿這個名字可能還有些陌生，可是40歲以上的人對他卻是很熟悉的“。2.應先戰(zhàn)勝對手后奪得冠軍。3.應改為”是深受家家戶戶歡迎??“。4.應改為”就陸續(xù)有人??“。

5.應改為”這場春雨斷斷續(xù)續(xù)地一下就是??“。7.應改為”展出了新出土的兩千多年前的文物“。8.應改為”罪犯以最毒辣的手段對兒童??“。9.首先應是”接近文學“，然后才是”愛好文學“。10.首先是”值得肯定“，然后才“令人留戀”。

11.應改為“勤奮學習的主動性”、“遵守紀律的自覺性”。應把“自覺性”和“主動性”對調(diào)一下。

12.應改為“用先進的科學技術(shù)把我國國民經(jīng)濟搞上去”。13.應改為“也就是更新過時的地名，補充遺漏地名，改正錯誤地名”。

14.應改為“希望引起廣大消費者注意”。15.應改為“選料上乘，配方獨特，工藝精湛，療效顯著”。16.有兩處語病，一是“云層中的降雨”應改為“雨水”；二是語序不當，應改為“收集、冷凍、提煉、分析”。17.主客體顛倒，應改為“這些東西對我們來說”。

18.主客體顛倒，應改為“某些在舊軌道上運作慣了的同志，對和國際接軌??的確感到不習慣”。

（四）搭配不當

1.“對事件進行了批評教育”不通，應把“事件”改為“人”。2.“研制新技術(shù)、新工藝”不通，應改為“致力于新產(chǎn)品、新材料的研制和新技術(shù)、新工藝的開發(fā)”。

3.定語、中心詞不搭配，“這件好事”可以，“這件好人”不通，應去掉“好人”。

4.動賓不搭配，“聽到城市”不通，應改為“聽到??城市的名字”。

5.主謂不搭配，“醫(yī)院奔赴災區(qū)”不通，應把主語改為“醫(yī)院的醫(yī)務工作者”。

6.主謂不搭配，“破滅”的不能是色彩，而是“肥皂泡”，應去掉“的色彩”三個字。

7.主謂不搭配，“蘊藏量是地區(qū)之一”不通，應改為“山西省是我國煤炭蘊藏量最豐富的地區(qū)之一”。

8.主謂不搭配，“她被文集選錄”不通，應改為“這些作品并被??”。

9.“興建事業(yè)”不搭配，應把“興建”改為“興辦”。10.“解決災害”搭配不當，應把“解決”改為“戰(zhàn)勝”。11.動賓不搭配，“開拓新產(chǎn)業(yè)”可以，開拓“高科技成果”不通。12.動賓不搭配，“采取??改革”不通。

（五）否定不當

1.“防止不再發(fā)生”等于讓它再發(fā)生，應去掉“不”字。2.“無時無刻不”等于“時時刻刻都”，應把“無時無刻不忘”改為“時時刻刻不忘”或“無時無刻不在”。

3.“避免不犯”等于要犯錯誤，應改為“避免犯錯誤”。4.反問也是一重否定，三重否定又成了否定，應去掉“沒”字。5.也是三重否定，應去掉“不是”二字。6.應去掉“免”字。7.應去掉“沒”字。

8.少一個“不”字變成了否定，應改為“也許不是完全不可能的事”。9.否定不當，應去掉“不能說”三字。10.否定不當，應去掉“不是”的“不”字。

（六）不合邏輯

1.“宣傳畫”也包括“圖片”，不能用并列連詞“和”，應改“和”為“等”。2.同時“冒著酷暑和嚴寒”不合邏輯。3.平均分只有一個，或去掉“平均”或去掉“都”。

4.“減輕農(nóng)民不合理負擔”等于說農(nóng)民就應該承受不合理負擔，應去掉“不合理”三字。

5.“凡”和“不少”矛盾，應去掉“凡”。6.“更可貴”改為“要好得多”。因為只有和可貴的事相比才能說更可貴，本句等于說“對生活失掉信心”是可貴的。7.“綠如屏風的青山，潺潺的流水”應包容在“油畫般的景

致”之中，應把“以及”改為“等”。

8.一連幾個酷夏都同洪水作斗爭就不能說是“歷史上罕見”了。9.“節(jié)省不應有的浪費”不通。

10.不合事理，“在蜿蜒曲折的環(huán)山公路上”不可能“像離弦的箭一樣”。

11.邏輯不通，“耳、鼻、喉的克星”即克掉了耳、鼻、喉

（七）結(jié)構(gòu)混亂

1.或去掉“多”或改為“就分外活躍而健談多了”。

2.或改為“關鍵在于知識”或改為“知識起決定性作用”。3.或去掉“還有”或去掉“也參加了學習”。

4.“重點建設一批高水平大學”的主語應當是國家，而不是“高校”。

5.是雜糅句，或去“在作怪”三字，或去掉“其根本原因”。6.雜糅句，或去掉“出版”或去掉“才能面世”。

7.雜糅，或改為“??解決怎樣讀書的問題的時候了”，或改為“??解決讀書方法的問題的時候了”。8.結(jié)構(gòu)混亂，“巨著”“過早地離開了我們”不通，應該是作者。

9.結(jié)構(gòu)混亂，“被授予優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號”的應該是“產(chǎn)品”。10.結(jié)構(gòu)混亂，“車間定期檢查情況”不通，應在“定期”前加上“干部”二字。

11.雜糅，或去掉“主要成分”或去掉“配制而成的”。12.或改“我校進行了建立和健全??工作”或去掉“等-系列工作”。

（八）殘缺與贅余

1.“震懾”含有“令人感到威懾”的意義。2.“單靠自己”贅余3.“截止日期的最后一天”，重復 4.應改為“50萬朵花的花粉”。5.應改為“護林員揭發(fā)的”。6.如果、一旦使用重復。7.隨便、茍同使用重復。8.“凌晨早起，深夜晚睡”重復

9.缺賓語中心詞，應改為“事關??的全局”。

10.缺賓語中心詞，應改為“把??買賣書號等工作當作??”。

11.“拙見”意為“謙詞，自己的見解”，和“我的”重復。12.“堪憂”意為“令人擔憂”，和“令人”重復。13.應改為“并責令他賠償??”。

14.缺賓語中心詞，應改為“推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬的技術(shù)”。15.濫用介詞造成沒主語，應去掉“由于”。16.缺結(jié)構(gòu)助詞“的”，應改為“制止了群眾揭發(fā)的??”。17.缺主語，應去掉“讀了”二字。

18.“懸殊”為不及物動詞，不能帶賓語，應去掉“一半多”三字。

19.缺賓語中心詞，應改為“推銷自己產(chǎn)品的行為”。20.濫用介詞造成沒主語，應去掉“由于”。

21.缺賓語中心詞，應改為“??平等競爭的市場經(jīng)濟造成的”。

22.缺賓語中心詞，應在最后加上“的運動向前發(fā)展”的字樣。23.濫用介詞造成沒主語，應去掉“使”。

24.缺賓語中心詞，應改為“??來反映黨的英明政策給

人民帶來幸福生活的主題”。

25.最后一句缺主語，應改為“觀眾對這次精彩的表演評價很高”。26.濫用介詞造成沒主語，應去掉“使”字。27.濫用介詞造成沒主語，后半句應改為“他終于翻然醒悟了”。28.“假若一旦”重復，應去掉一個。

29.“掛鉤”為不及物動詞，不能帶賓語，應改為“和幾個單位掛鉤”。

30.“不低于”和“高于”重復，應去掉“或高于”三字。

（九）表意不明、指代不明

1.是本月15日去匯報，還是15日之前就去匯報。2.歧義，可理解為背著總經(jīng)理一個人，也可理解為背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理兩個人。

3.歧義，可理解為囑咐的是幾所學校的領導，也可理解為一所學校的幾個領導。4.“他”指代不明，可以指代“得分最高的嘉賓”本人，也可指代第三人，即這個燈籠本來是得分最高的嘉賓的禮品，現(xiàn)在要送給第三人。

5.誰“手上提著一個黑色提包”不確定。

6.“在醫(yī)院工作”的是他本人還是他女兒，表意不明。7.“他”指代的是監(jiān)場的老師還是考生并不確定。

8.代詞“當?shù)亍蔽恢貌划敚邦^無具體地域，因此無法指代，應把“古田地區(qū)”和“當?shù)亍睂Q。

9.歧義?？衫斫鉃椤靶枰m當?shù)墓芄芎⒆恿恕?。也可理解為“對孩子管得不適當(如打壞了)是不行的”。10.歧義，是“瞞著奶奶”一個人，和姑姑一起去了大西北，還是“瞞著奶奶和姑姑”兩個人，自己一個人去了大西北。11.歧義，一是“我倆非常高興”，二是“奶奶看到我倆后，她自己非常高興”。

12.“部分地區(qū)”是只修飾北京，還是修飾天津、北京兩個城市，表意不明。13.代詞運用不當，“這”指代不明。

（十）詞類或詞義誤用

1.“法制”指“法令制度，包括法律的制定、執(zhí)行和遵守等系統(tǒng)工程”。應改為“法紀”或“法規(guī)”。

2.“先例”為已有過的事例，本句意在強調(diào)拱橋的首創(chuàng)性，是國內(nèi)造橋史上沒有的，應改為“首例”。

3.應將“仿造”改為“制造”或?qū)ⅰ皞瘟印备臑椤懊啤薄?.只有全部才能用“囊括”，應改為“奪取”。

5.“優(yōu)先”為褒義詞，應改為“首先”。

6.“人次”為復合量詞，它必須是確數(shù)，應去掉“次”，或去掉“多”。

7.“針對性”是名詞，不能作狀語，應改為“分小班能有針對性地“

8.改”恢復“為”治愈“，”恢復吞咽困難"等于吃不下東西了。9.數(shù)量的減少只能用分數(shù)或百分數(shù)，增加才能用倍數(shù)。

第五篇：高中英語病句修改類型匯總（本站推薦）

高中英語病句修改類型匯總 語序不當

（1）名詞修飾語

a.本來老人家那天還談了很多往事，可惜的是，湖南語對我還是似懂非懂，現(xiàn)在想起來深覺遺憾。（我的湖南話似懂非懂）

b.北京市商務委員會將組織數(shù)十家北京百貨、超市、餐飲的采購負責人參加展銷洽談活動，目的是將首都消費者歡迎的商品納入企業(yè)長期采購目錄，加快各地名優(yōu)特新商品進入北京市場。（“采購負責人”前面的“家”應該換成“位”）

c．雖然現(xiàn)在所學的一些專業(yè)課，對我們很陌生，學起來比較吃力，不過我相信，在老師的幫助下，只要下苦功，就一定能夠?qū)W好。（應該我我們對專業(yè)課很陌生）d.為了使這項住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常嚴格的申請程序，一旦發(fā)現(xiàn)詐騙，處罰極其嚴厲。（低收入家庭受惠于住房政策）

e.據(jù)調(diào)查，當今世界，近二百個左右的國家的青少年正在通過網(wǎng)絡、影視等媒體來認識生活，由此形成自己的人生觀和價值觀，思考并確認自己與社會的關系。

（2）動詞修飾語

a.2010年11月12日，第16屆亞洲運動會開幕式將在廣州海心沙島隆重舉行，各大報紙屆時都將對亞運會開幕式在顯著位置作詳細報道。（3）關聯(lián)詞語的位置（4）其他順序不當

a.從醫(yī)學角度看，早餐在供應血糖方面起著重要的作用，不吃或少吃早餐，會使血糖不斷下降，造成反應遲鈍、出現(xiàn)低血糖休克，甚至精神不振。（“低血糖”和“精神不振”順序不當）b.人們都說老鼠是貓的天敵，但有些養(yǎng)尊處優(yōu)的貓早已把抓老鼠的本領忘得一干二凈了。（貓和老鼠順序不當）

c.去年針對“三農(nóng)”問題，全國政協(xié)組織專題調(diào)研組分赴黑龍江、湖北、吉林、江西、安徽等地，與全國13個產(chǎn)糧大省政協(xié)聯(lián)合調(diào)研，提出了關于穩(wěn)定糧食生產(chǎn)、拉動農(nóng)村消費、增加農(nóng)民收入的建議。（最后三項順序不當）

d.國際天文學會日食組主席杰·巴薩喬夫教授經(jīng)實地考察后正式宣布，2009年7月22日的日全食將于10時34分出現(xiàn)在浙江安吉，是這次全球日全食最佳觀測點。

e.市民指出，鐵路部門調(diào)整武廣線運力，以避免運輸能力過剩造成浪費的理由，實際上等于間接承認了裁減普通列車就是為武廣線保障客源。

2搭配不當

（1）主謂搭配不當

a.網(wǎng)絡空間也存在著主權(quán)和邊疆，必須受到各國法律法規(guī)的管制。任何一個國家都不會允許互聯(lián)網(wǎng)傳播色情、暴力、賭博和封建迷信，發(fā)表甚至煽動有關顛覆政權(quán)、民族分裂、宗教極端、種族主義、恐怖主義、仇恨排外情緒和“顏色革命”的信息。(“信息”不能“煽動”)b.3G手機的問世，無疑將會掀起一場手機電視的收看浪潮。你可以在閑暇時觀看你喜歡的連續(xù)劇，可以了解最及時的新聞動態(tài)，極大地改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)生活方式，加速社會文明

c.我們將防范和警惕包括通貨膨脹在內(nèi)的各種潛在風險，推動中國經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定。（推動社會穩(wěn)定？）d．區(qū)長上午參加了研究和制定創(chuàng)建和諧社區(qū)及建設精神文明計劃，下午主持召開了全區(qū)學習科學發(fā)展觀、創(chuàng)建和諧社會的經(jīng)驗交流會（計劃不必研究）e．京津城際鐵路開通后，京津兩地居民上午11時前交寄中國郵政文件類快遞件，搭乘京津城際列車，當天下午6時前就能送到收件人手上。（主語用錯了）

f.當前，全球經(jīng)濟復蘇仍存在很多不確定性，中美都面臨鞏固經(jīng)濟、復蘇成果、保住經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展的艱巨任務，保持中美經(jīng)貿(mào)關系健康穩(wěn)定發(fā)展符合雙方共同利益。（復蘇經(jīng)濟、鞏固成果）

（2）動詞和賓語搭配不當

a.林老師對自己的教學嚴格要求，對年輕教師悉心指導，所以我們選他做學科帶頭人是當之無愧的。（當之無愧是形容“林老師”的）

b.成千上萬的亞運志愿者都在忙碌著，他們在共同努力，完成舉辦一次令亞洲乃至全世界都矚目的文明亞運的理想。（理想不能完成）

c.挪威國寶級樂隊“神秘園”將再度來京演出，實現(xiàn)了外國演出團在京演出超過7次的紀錄，在其演出的藝術(shù)歷程也是唯一的一次（不能實現(xiàn)紀錄）d.我們將防范和警惕包括通貨膨脹在內(nèi)的各種潛在風險，推動中國經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定。（社會和諧不能推動）

e.蕪湖市教育局為了切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔，保障學生健康成長的宗旨，將從12月第2個星期一開始至次年3月的最后一個星期五止,取消市區(qū)中小學生冬季早讀制度。（宗旨不能保障）

f.在兩地之間選一個合適的地方建機場，不僅提速湛江“東拓”、“北延”對接茂名“南擴”的“一體化”戰(zhàn)略布局．對搬遷后的湛江機場自身的發(fā)展也拓展了更廣闊的空間。（不能提速格局）

g.北京殘奧會展示了中華文化的“仁義和寬容”，希望殘奧會所體現(xiàn)的“歌唱生命的創(chuàng)造力、人性和偉大的人道主義”理念能感動東盟各國政府和人民，推動大家重視和提高殘疾人事業(yè)，發(fā)展殘疾人的教育工作和體育活動。（推動后賓語不當）

h.舞臺是為那些才華橫溢的人準備的，只有深刻的思想，才能充分激發(fā)出表演的藝術(shù)天才。（天才不能激發(fā)）

（3）修飾語和中心語搭配不當

a.由中國國家博物館舉辦的“中國國家典藏文物展”是新中國成立以來我國展覽規(guī)模、檔次、文物等級最高的一次展覽。（“規(guī)?！辈荒苡谩案摺毙稳荩?/p>

b.隨著“雙轉(zhuǎn)移”戰(zhàn)略的實施，在我市打工的外來人員逐年增長，這些外來務工人員大多數(shù)選擇鐵路作為北上返鄉(xiāng)的交通工具。（鐵路不是交通工具）c.該廠狠抓生產(chǎn)質(zhì)量，重視企業(yè)文化，十幾年來凝聚了一批技術(shù)骨干，所生產(chǎn)的內(nèi)衣產(chǎn)量成為全國同行業(yè)銷售額率先突破十億大關的一個著名品牌。（內(nèi)衣產(chǎn)量不能成為品牌）（4）一面與兩面搭配不當

a.歷史經(jīng)驗告訴我們，中國能否實現(xiàn)民族復興與和平崛起，與制定正確的對美戰(zhàn)略息息相關。

b.照片拍得好，詩歌寫得有味，是由一個人的思想認識、藝術(shù)修養(yǎng)的高低所決定的。

c.改革開放30年的經(jīng)驗告訴我們：安定團結(jié)的政治局面是我國社會主義現(xiàn)代化建設得以順利推進的保證，也是成敗的關鍵。

（5）否定與肯定搭配不當

（6）關聯(lián)詞搭配不當

a.雖然“郵政普遍服務”有明確的定義，也由于各成員國的發(fā)展程度不同、郵政體制不同，對這一問題的理解以及在具體的實施也不一樣。（“也”改成“但是”）

3、成分殘缺或贅余

成分殘缺

（1）缺主語

a.由于上海市制定了家庭經(jīng)濟困難學生的認定辦法、獎助學金的實施細則等，使得家庭經(jīng)濟困難新生尤其是地震重災區(qū)新生能夠安心學習生活。

b.通過《復興之路》這部見證民族精神崛起的作品，讓我們確實看到中國走過一段漫長而又艱難的道路。

c.隨著李開復的突然離職，可能導致本來就處于弱勢地位的谷歌中國業(yè)務再次受到其主要競爭對手百度的打壓。

d.隨著經(jīng)濟全球化進程不斷加快，國際人口流動更加頻繁，推動全球人力、資本、信息等生產(chǎn)要素的加速流動、優(yōu)化。

e.記者近日發(fā)現(xiàn)，公園晨練的老年人中流行一種由松樹精華做成的“神仙茶”，對這種帶點兒樹皮味的綠色茶劑贊不絕口。

（2）缺謂語

a.當今的環(huán)境保護技術(shù)不僅做到了生產(chǎn)過程不浪費資源，不污染環(huán)境，保證產(chǎn)品使用的清潔高效，而且產(chǎn)品使用后廢棄物的有效回收和循環(huán)利用。（而且后面缺少謂語）

b.解決地溝油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定強制統(tǒng)一收購餐廚垃圾的方法，另一方面通過立法協(xié)調(diào)環(huán)保、城管、工商等部門對餐廚廢油的管理力度。（管理力度前缺少謂語）（3）缺賓語

a.第十一屆全運會，劉翔享受到了城市主干道為其封路、增派警力為其站崗，甚至在劉翔比賽時，出現(xiàn)了手持盾牌的防暴警察。（享受缺少賓語）

b.“低碳生活”向人類提出的是前所未有的問題，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗、理論與選擇模式，我們唯一的選擇就是創(chuàng)新，創(chuàng)新我們的生活模式，以保護地球、造福人類的宗旨。（“以”后缺少賓語）

c.對于飲食，當今年輕人更愿意選擇快餐，但這種飲食習慣的改變，導致了多種疾病和嚴重發(fā)胖。（嚴重發(fā)胖后缺少賓語）

d.目前，集市上出現(xiàn)了少數(shù)人欺行霸市，哄抬物價，甚至毆打工商管理人員，嚴重損害了廣大群眾的切身利益，因此，整頓集市秩序是當務之急。

e.為了辦好2010年亞運會，廣州請來世界各國專業(yè)人士參與籌劃、組織賽事，這也是廣州與國際接軌，學習外國體育賽事組織先進的理念。

f.環(huán)境保護部副部長吳曉青在“第四屆中國城鎮(zhèn)水務發(fā)展國際研討會”上透露，我國將鼓勵和引導金融機構(gòu)加大對水污染治理項目的信貸支持，進一步完善污水處理的收費，以保障城市用水安全。（完善后缺少賓語）

g.上百萬次點擊，見證著百姓參與兩會的熱情。教育、醫(yī)療、住房、就業(yè)??見諸于報端的重頭報道無不回應著百姓的關切，努力尋找著問題的答案。（回應后面缺少賓語）

h.對于廣大百姓關注的住房問題，溫家寶總理在報告中指出，要堅決遏制部分城市房價過快上漲勢頭，滿足人民群眾的基本住房（滿足后面缺少賓語）贅余

（1）堆砌

a.最近一段時間，各種傳媒、報紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)大量地報道了以色列侵略巴勒斯坦的事實。（傳媒包括后面的幾項）b.中國冰雪健兒們在溫哥華冬奧會取得的戰(zhàn)績，再一次說明中國隊不管是男女項目還是團體項目，抑或是各單項，都取得了長足進步。（前后概念重疊）（2）重復

a.在找到合適的重組方案之前，我們覺得“一動不如一靜”，可以采取明確擱置重組的辦法，避免不干擾電信運營商的正常運作；我們期待相關各方能夠群策群力，通過建設性的探討與協(xié)作，形成更好的方案。（刪去“不”）

b.消費者一旦被認定受到經(jīng)營者的精神損害，經(jīng)營者將支付至少五萬元以上的精神賠償。（至少和以上重復）

c．權(quán)威人士強調(diào)：國內(nèi)接連發(fā)生特大煤礦爆炸事件，各級各類主管部門必須加強防范意識，盡量防止此類事件不再發(fā)生。（“防止”和“不”重復了）d.上月，濱海市政府發(fā)布了嚴禁無營運牌照摩托車非法搭客和交警上街查繳無牌摩托車的通告，得到了大多數(shù)市民的贊成和支持。（嚴禁和后面內(nèi)容重復）e．《時尚裝修魔鬼省錢細節(jié)》一文，介紹了很多實用、省錢但又不失時尚的裝修辦法，讓家居裝修無時無刻都能省著點錢花，因而大受家居裝修者的關注。（無時無刻=每時每刻不）

f.10月份以來，江東村家家戶戶房前屋后銀杏樹葉飄舞，滿地金黃，吸引了來自全國各地慕名而至的游客（來自和慕名而至重復）

g.布匹面料制造商利用化學工程的研究成果，把大量藍色、紅色的輕薄梭織棉布投放市場，供那些生產(chǎn)預防免受紫外線傷害的產(chǎn)品的廠家選用。（預防和免受重復）

（3）多余

a.我們已經(jīng)漸漸步入貧富十分懸殊的社會階段了，我并不懷疑“讓一部分人先富起來”的先見之明，但是面對隨之而來的社會問題，我們的政府根本就沒有很好的應對策略。（“十分”可有可無）

b.他們發(fā)現(xiàn)，世博會能夠帶來不僅能提升城市的國際影響力，而且能夠在短期內(nèi)通過大規(guī)模改建重塑城市。（能夠帶來應該刪去）

c.目前地理信息交換的技術(shù)問題已經(jīng)基本成熟，一旦地理信息為廣大公眾所認可，那么地理信息產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。（刪去問題）4.產(chǎn)生歧義

a.劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善等公益事業(yè)。他這次返鄉(xiāng)，主動提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。

b．我突然記起黃發(fā)垂髫初懂事理的時候，母親告誡我的一句話：早起的鳥兒有食吃

5.句式雜糅

a.聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課，大家興致很高，還沒到上課時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。

b.那個年代的手抄本很難得，書中的故事對我產(chǎn)生了潛移默化的影響，愛國心、人生觀、事業(yè)心、愛情觀以及手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。（潛移默化不能做定語）

c.許多水果都有藥用功效，如檸檬中含有檸檬酸、檸檬多酚及維生素C等成分就具有很強的抑制血小板聚集的作用。

d.打擊違法網(wǎng)站的決心決不動搖，違法者必將受到法律的應有制裁。國務院新聞辦公室網(wǎng)絡局有關負責人近日宣布，一批群眾舉報違法網(wǎng)站遭查。e.把現(xiàn)實中破敗凋敝的騎樓搬到世博會上去做廣東館的主要造型創(chuàng)意，就是由于先進的廣東對自己的傳統(tǒng)文化的臣服的原因。

f.紀念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成，充分顯示了中華兒女不畏強暴、自強不息的民族精神。（分成幾部分，由??組成）

g.目前，市場上有轉(zhuǎn)基因食品如大豆油、油菜籽油及調(diào)和油等均已作了標志，今后，農(nóng)業(yè)部門將借鑒國外標志管理經(jīng)驗，進一步完善轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品標志管理制度。（有??和??做出標記）

h.高投入換來高回報，在進入鐵路建筑行業(yè)5家特大型國有企業(yè)中，中國鐵建承擔了高速鐵路72.9％的設計任務和45％的施工任務，這是與我們的技術(shù)進步密不可分相關的。（這是...密不可分”和“是與....相關的）

i.近日，廣東省省長黃華華在接受央視《小丫跑兩會》采訪時就透露，廣東計劃花一年時間內(nèi)解決60萬左右流動人口的入戶問題。（花??和??內(nèi)）

6．指代不明

a.對于那些指責這些學說缺乏理論支持、說她不以實驗而以先驗方式作一般性推理的人，這表明他們對這一學說缺乏深入認識，還沒有掌握其精髓（“這”指代不明）

b.素有“廬山第一景”之稱的石門澗，是廬山的西大門。這里一年四季泉水叮咚，鳥語花香,青松翠柏，云蒸霧繞。（這指代不明）

c.天津東臨渤海，華北諸河匯流海河，東流出海，是沿海各省通往京城和華北腹地河流交通的樞紐。