第一篇：我有友情要出租

《我有友情要出租》教案

二、閱讀要點(diǎn)

1、《我有友情要出租》是一本精美的圖畫書，它講述了大猩猩和小咪咪之間溫馨而略帶傷感的故事——大猩猩遇到咪咪以前是孤獨(dú)的，咪咪走后，它的友情免費(fèi)出租卻仍無人問津。那些美妙的圖畫傳達(dá)出文字沒法表達(dá)的豐富的內(nèi)涵——世界需要友情的滋潤(rùn)；友情，需要勇敢地表達(dá)；友情，需要用心體會(huì)，用心珍惜；友情，需要響應(yīng)，需要用行動(dòng)來維系??

2、讀這本圖畫書，除了感受作者所傳達(dá)的真友情外，也要仔細(xì)地觀察圖畫里的玄機(jī)。畫者通過細(xì)致的描繪傳達(dá)了大猩猩和小女孩的精致感情，更大量運(yùn)用暖色調(diào)讓友情持續(xù)加溫，構(gòu)成溫馨感人的畫面。

3、畫者還特意創(chuàng)造小老鼠這個(gè)角色，來隱喻故事背后的另一啟示。小老鼠從一開始就不斷地出現(xiàn)在大猩猩的身旁，然而，大猩猩始終沒注意到，他也沒自動(dòng)上前和大猩猩一起玩耍，兩個(gè)只能默默地等待哪天友誼發(fā)芽。其實(shí)，有時(shí)候大膽一點(diǎn)，主動(dòng)和對(duì)方打招呼，說說話，玩玩游戲，也是很棒的，不是嗎？

4、圖畫里還陸續(xù)出現(xiàn)許多動(dòng)物，有獅子、豹、斑馬、長(zhǎng)頸鹿、鴕鳥等等，表示森林里并非沒有友伴，他們也渴望交朋友，卻羞怯地躲在一旁，讓猩猩感到孤單。因此，閱讀時(shí)不妨鼓勵(lì)孩子們細(xì)心找找圖畫里的動(dòng)物，通過這一游戲讓他們明了：朋友是要去找尋的，而且，他們都在附近，就等你去發(fā)現(xiàn)。

5、理解大猩猩的心理變化，特別是：（1）“我好寂寞，我都沒有朋友?！保?）“他只好重重地舉起來，輕輕地踩下去。”（3）“即使不說一句話，大猩猩都覺得好幸福呢！”（4）大惺惺一面啃著面包，一面想念著咪咪。

三、問題提示

1、大猩猩第一次的廣告葉子上寫了什么？

2、大猩猩說我都沒有朋友，他最渴望什么？

3、玩“石頭剪子布”的游戲，想想大猩猩好不容易勝利后，會(huì)怎么做？大猩猩贏了，為什么卻輕輕地踩下去，一點(diǎn)也不疼？

4、咪咪離開時(shí)，大猩猩手握洋娃娃，提起小包，會(huì)對(duì)遠(yuǎn)去的車子說些什么？

5、最后大猩猩為什么要免費(fèi)出租友情？（有兩個(gè)要點(diǎn)：為什么還要出租友情，為什么要免費(fèi)。）

6、咪咪不得不走，她會(huì)記得大猩猩嗎？她會(huì)記得哪些呢？

7、誰從開始到結(jié)束一直陪在大猩猩旁邊？大猩猩真的很孤獨(dú)嗎？他周圍還有哪些動(dòng)物？

8、你覺得自己最像書里面的誰？

四、活動(dòng)設(shè)計(jì)

課前小游戲，活潑課堂氣氛。

1、在班里，你最好的朋友是誰？你愿意把你的好朋友介紹給大家嗎？

2、請(qǐng)你和好朋友做做石頭、剪子、布的游戲。誰贏了就打一下輸?shù)氖中摹?/p>

一、賞析封面，理解題目。

你們看到了什么？（封面是書的第一印象，是編者的精華所在，自然不 能馬虎.封面上一只大猩猩的頭像,憂郁的雙眼,雖然在啃一塊餅干,可是沒有一點(diǎn)吃的快樂,有的只是苦悶傷心.在它的腦后勺是灰色的發(fā)絲,畫著一個(gè)穿橙黃條紋衣服的小姑娘,在樹枝上翻跟斗,拿著大披巾跳躍著,抱著布娃娃.）

二、師生共讀，走進(jìn)故事。

（一）一讀“期待友情”。

老師講故事：從什么地方你可以看出大猩猩很寂寞（我非常佩服郝洛玟。你看她在處理這段文字的時(shí)候，在畫面上出現(xiàn)了這樣的情況：她繪制了三個(gè)畫面。一是大猩猩在玩樹杈，上面有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。這里我們可以看出，一個(gè)結(jié)了網(wǎng)的樹杈，不是一天兩天形成的。既然有它，則說明大猩猩好久沒有遇到好朋友了，所以就把“我很寂寞”凸顯了出來。第二個(gè)圖畫，上面畫的是大猩猩呆呆地看著蜘蛛網(wǎng)，若有所思，我們覺得他一定在想，什么時(shí)候我才能有自己的朋友呢，也是凸顯了“我很寂寞”的意思。第三個(gè)圖畫，畫面上有兩個(gè)層面的意思，畫面上的蜘蛛爬到了猩猩的鼻子上，但是絲毫看不出猩猩的不樂意，但從這里看就可以看出他是沒有伙伴的，他太需要友情了。這樣為下文的展開做好了鋪墊。另外一個(gè)是猩猩在寫廣告:我有友情要出租。這是他在別人沒有人和他玩的時(shí)候的一個(gè)決策，這個(gè)決策根本動(dòng)因就是猩猩歷經(jīng)了好多單調(diào)的日子，他要尋找熱鬧有趣的生活。還有就是這本繪本中出現(xiàn)了一個(gè)小的人物形象——就是那個(gè)小老鼠。小老鼠一直作為一個(gè)旁觀者，但是從期待的眼神中，我們不難發(fā)現(xiàn)他和猩猩一樣的心情——需要出租自己的友情。）

（二）二讀“出租友情”。

1、寂寞的大猩猩想出了一個(gè)好辦法，我們看，他為了找朋友寫了個(gè)廣告，瞧—我有友情要出租，一小時(shí)五塊錢

2、理解“出租”：你知道哪些東西可以出租嗎？

猜一猜：那什么叫友情出租呢？你看懂了大猩猩的廣告了嗎？（一半圖片）

3、讀故事：“他坐在大樹下，等著、等著，等到眼睛都快閉上了。”

教師點(diǎn)圖，引導(dǎo)學(xué)生看圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？（有小背包、沙漏，有動(dòng) 物看見了，可惜誰也沒有來和大猩猩交朋友。）

4、大猩猩的廣告到底是什么意思呢，誰來租大猩猩的友情了呢？請(qǐng)你和 同桌一起讀讀下面的故事，一起討論一下。

（1）大猩猩的廣告到底是什么意思呢，誰來租大猩猩的友情了，多少錢一個(gè)小時(shí)？

（2）大猩猩用什么來當(dāng)計(jì)時(shí)器？（看沙漏）

5、咪咪用一塊錢一小時(shí)租了大猩猩的友情，第一次他們玩了些什么呢？ 聽老師讀故事。一邊聽一邊仔細(xì)看圖畫哦。（1）大猩猩與咪咪玩了什么游戲？（2）你覺得大猩猩快樂嗎？為什么？

（3）看圖：你發(fā)現(xiàn)大森林的其他動(dòng)物在做什么呢？

6、第二天，咪咪又來租大猩猩的友情了，請(qǐng)你自己讀讀故事，（1）看圖：咪咪為什么閉著眼睛、歪著嘴巴呀？

（2）大猩猩怎么做的，猜猜他為什么這么做？你剛才與朋友做猜拳游戲的時(shí)候，你是怎么打朋友手心的呢？

（3）你覺得大猩猩是一個(gè)好朋友嗎？為什么？

7、老師讀故事，寂寞的大猩猩自從咪咪每天來租友情以后，變得可快樂 了?？磮D：你從圖上看到了什么？（裝滿一塊錢的背包，動(dòng)物的快樂）布娃娃、犀牛、小老鼠都在偷偷開心呢，當(dāng)你快樂的時(shí)候，你會(huì)把快樂傳染給大家！

8、自己讀故事：咪咪與大猩猩一起怎樣度過快樂的每一天呢？（1）為什么即使不說一句話，大猩猩都覺得好幸福？（2）猜一猜大猩猩會(huì)教咪咪一些什么游戲呢？

9、日子一天天過去了，大猩猩與咪咪已經(jīng)成了很好很好的朋友了，他們每天在一起玩各種好玩的游戲，捉迷藏，爬樹摘果子，玩木頭人、學(xué)唱歌、學(xué)跳舞??快樂、幸福的大猩猩已經(jīng)離不開咪咪了。

10、老師讀故事。

（1）看圖：你發(fā)現(xiàn)了什么？（沙漏在家里，大猩猩在包餅干、在等待）大猩猩一小時(shí)一塊錢把友情出租給咪咪，現(xiàn)在他不收咪咪的錢不帶計(jì)時(shí)器了，還把最可口的餅干拿來與好朋友分享餅，他為什么這么做呢？（2）請(qǐng)你猜猜咪咪為什么沒有來呢？

（三）三讀“思念友情”。

1、看圖，聽老師講故事，（1）咪咪為什么離開大猩猩？

請(qǐng)你看：大猩猩眼睜睜看著車子離開了大森林消失在遠(yuǎn)方，你知道大猩猩握著咪咪最后送的洋娃娃在山上遙望，會(huì)喊些什么，心里會(huì)想些什么呢？

（2）他想念咪咪與自己在一起的快樂。有了友情，他的日子是多么快樂呀！他又回到了寂寞、孤獨(dú)。孤零零地吃著餅干。

（四）四讀“等待友情”

1、老師講故事

（1）大猩猩后來還出租友情嗎？葉子上寫的和以前有什么不同呢？（2）你有沒有發(fā)現(xiàn)誰一直陪在大猩猩旁邊？他為什么這么做呢？（3）書里除了大猩猩、小老鼠，還有哪些動(dòng)物？他們?yōu)槭裁床蝗ズ痛笮尚?交朋友呢？

2、看著在暮色中等待朋友的大猩猩，你想說些什么？

三、游戲表演，感受友情

四、感受友情，認(rèn)識(shí)升華

1、友情在什么地方？你會(huì)怎么去尋找？

朋友就在這里！朋友是要去找尋的，而且，他們都在附近，就等你去發(fā)現(xiàn)。

2、請(qǐng)你做一張小卡片，寫上你對(duì)他的祝福，并寄給他。

五、延伸活動(dòng)

活動(dòng)一：將你想到可以對(duì)好朋友表示友愛的方法付諸行動(dòng)?；顒?dòng)二：分享自己對(duì)好朋友表示友愛的方法。

活動(dòng)三：做一本簡(jiǎn)單的小書，記下自己你如何對(duì)好朋友表示友愛，也記下好朋友用什么方式表現(xiàn)他對(duì)你的友愛。

六、結(jié)語

友情，需要用心體會(huì)；友情，需要用心珍惜；友情，需要響應(yīng)和行動(dòng)來維系；友情，需要勇敢表達(dá)。

五、相關(guān)資料

1、作者簡(jiǎn)介：

方素珍，臺(tái)灣著名兒童文學(xué)作家，臺(tái)灣國語教材編輯委員，現(xiàn)為海峽兩岸兒童文學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)。主要?jiǎng)?chuàng)作兒童詩和圖畫書，較為著名的有兒童詩《娃娃的眼睛》、《明天要遠(yuǎn)足》、童話《一只豬在網(wǎng)路上》、圖畫書《祝你生日快樂》《我有友情要出租》《媽媽心、媽媽樹》。

2、繪者簡(jiǎn)介：

郝洛玟，在多雨的基隆長(zhǎng)大，畢業(yè)國立藝術(shù)美工科，曾獲國語日?qǐng)?bào)牧笛獎(jiǎng)。著有《為什么毛毛愛睡覺》、《飛天狗》、《奇怪的門》等。插書作品有《一對(duì)豬在路上》、《來玩寫作的游戲（第三集）》、《魔幻之鏡》、《我有友情要出租》、《哼！我好氣》等。

第二篇：我有友情要出租

《我有友情要出租》繪本閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)表時(shí)間：2012-10-16 作者：楊池珍來源：

閱讀目標(biāo)： 激發(fā)孩子的閱讀興趣，從而喜歡上閱讀，并能主動(dòng)地閱讀書籍，并能通過提問、朗讀、觀察、想象等方式來分享閱讀的快樂。2 能理解故事的主要內(nèi)容，能從故事中明白什么是真正的友誼，友誼是不能用錢買的，朋友之間要互相謙讓：朋友是要靠自己去尋找和發(fā)現(xiàn)的。教學(xué)過程：

一

激發(fā)閱讀興趣 師：小朋友，在你的身邊有很多好朋友，誰來跟我們說說在班上，你找到誰做好朋友了呢？ 師：有這么多好朋友，你開心嗎? 3 師：今天老師給小朋友們帶來了一本有趣的圖畫書，講的也是找朋友的故事。我們先看看這本書的封面，你看到了什么？（齊讀書名，簡(jiǎn)單解釋出租的意思，簡(jiǎn)要介紹作者及畫家）引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片說話：

師：小朋友們仔細(xì)看看，圖上的小朋友是一個(gè)人還是三個(gè)人呢？在她身上會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？想知道嗎？書中會(huì)告訴你答案。

師：你們看看大猩猩在干嘛呢？你們?cè)倏纯创笮尚傻谋砬槭窃鯓拥?？大猩猩為什么不開心呢？我們一起來讀一讀這本書就知道答案了。

小結(jié)：小朋友們剛才看圖看得可真仔細(xì)，不僅看到了畫面上有什么，還能觀察到大猩猩的表情，有些小朋友還動(dòng)了腦筋，想到他心里想什么？提了很多的問題。真了不起！咱們看繪本故事書最重要的就是要仔細(xì)地看一看圖畫。（板貼：看一看）

師：大猩猩有友情要出租，這是怎么回事呢？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們跟謝老師一起來到這片美麗的大森林，去分享這個(gè)有趣的故事。

二

師講故事，生聽故事時(shí)學(xué)會(huì)閱讀的方法

師：（故事內(nèi)容，邊講邊翻頁）從前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都沒有朋友?！庇幸惶?，他在大樹上貼了一片葉子，葉子上會(huì)寫著什么呢？我們一起來讀一讀“我有友情要出租，一小時(shí)五塊錢。”（生讀）哦，原來他是要把自己的友情給自己租出去呢，他坐在大樹下，等著、等著，等到眼睛都快閉上了。（你們看，大猩猩等的都快睡著了）這時(shí)候，咪咪騎著腳踏車過來了。她看到葉子，立刻跳下車，問大猩猩：“什么叫友情出租？”大猩猩睜大了眼睛說：“就是你給我五塊錢，他陪你玩一個(gè)小時(shí)?！薄耙粋€(gè)小時(shí)是多久呢？”大猩猩拿出一個(gè)沙漏說：“上面的沙子全部漏到下面的時(shí)候，剛好是一個(gè)小時(shí)。（出示沙漏，并簡(jiǎn)要介紹沙漏（這也是一種計(jì)時(shí)的工具就像我們用的手表）”咪咪想了一下說：“可不可以便宜一點(diǎn)，我只有一塊錢。”大猩猩高興地一直點(diǎn)頭：“好哇！好哇！”大猩猩立刻把咪咪的一塊錢收進(jìn)背包里。沙漏里的沙子開始計(jì)時(shí)了！咪咪對(duì)大猩猩說：“我們先玩踩腳游戲，來，猜拳！”但是，大猩猩不會(huì)剪刀、石頭、布。咪咪看著沙漏，著急地說：“時(shí)間都給你耗掉了，快一點(diǎn)啦！我喊一二三，你把手伸出來就對(duì)了?！薄耙弧⒍?、三?！贝笮尚砂延沂稚斐鰜?，他的手指頭撐得開開的，咪咪也伸出手，她出的是兩根手指頭，咪咪說：“我出的是剪刀，你出的是布，所以我贏了，你要讓我踩一下！”大猩猩還搞不清楚狀況，就被咪咪“叭噠”踩下去了。他叫了一聲：“哎呀！”“很痛嗎？”咪咪問。大猩猩揉一揉腳趾頭說：“不痛，不痛，我已經(jīng)會(huì)了，很好玩！”接下來，大猩猩每一次出的都是“布”，咪咪每一次出的都是“剪刀”，大猩猩只好被踩了一下又一下，但是，好不容易有人和他玩，他巴不得沙子不要漏得那么快呢?。ê蜕?dòng)讀）

師：這一天，咪咪和大猩猩在一起玩了一個(gè)小時(shí)，大猩猩一點(diǎn)也不寂寞。猜猜看，第二天，咪咪還會(huì)來嗎？（板書：猜一猜）

師：誰猜得對(duì)呢，繼續(xù)往下聽。

師：（故事內(nèi)容，邊講邊翻頁）第二天，咪咪又來租大猩猩的友情了。大猩猩把一塊錢放進(jìn)背包里，沙漏也開始計(jì)時(shí)了。他們先猜拳，“一、二、三。”咪咪以為大猩猩只會(huì)出“布”，所以，她立刻就出“剪刀”，沒想到，大猩猩出的居然是“石頭”！咪咪輸了，換她要被踩一腳了。大猩猩舉起腳來，（當(dāng)大猩猩舉起腳來的時(shí)候，咪咪害怕嗎？）的卻看到咪咪閉著眼睛、歪著嘴巴的表情，（大猩猩重重地舉起腳時(shí)，它會(huì)怎么做呢？你們來猜一猜）他只好重重地舉起來，輕輕地踩下去。奇怪，怎么都不痛？咪咪愣了一下，大猩猩又繼續(xù)猜拳了。師： 那接下來大猩猩和咪咪之間又發(fā)生了什么故事呢？小朋友，你們想不想自己讀一讀這本圖畫書?。磕銈兛?，老師給你們帶來了什么？（搬出書）老師知道你們都是愛讀書的孩子，特意購了幾十本送給你們看，高興嗎？（板書：讀一讀）

看書之前，老師想給小朋友一個(gè)建議。首先 要愛惜自己的書本，因?yàn)闀疽彩俏覀兊暮门笥燕?。第二點(diǎn)就是看書的時(shí)候，小朋友可以一個(gè)人靜靜地看，也可以邀上你的好朋友一起看?？磿鴷r(shí)如果遇到不認(rèn)識(shí)的字或不明白的地方可以問問旁邊的朋友或是老師。

拿到書之后，請(qǐng)小朋友把書翻到這一頁，從老師剛剛講的地方開始看。（課件出示圖片）

三 學(xué)生自己閱讀繪本（課件播放輕柔音樂）

四 讀后交流

師：小朋友，圖書看完了，相信你們肯定有很多的收獲和感受吧！咱們一起來說說好嗎？（板書：說一說）1 我們就從剛剛看的那一頁開始講起，你們看看圖片，咪咪和大猩猩在一起玩的開心嗎？（翻到相應(yīng)的圖片）你從哪里可以看出他們很開心呢？（我好像聞到了友誼的香甜，我好像聽到了他們歡快的笑聲，我感受到了友誼的溫暖）（多么溫馨，多么感人啊，我想開心的把這一段讀一讀，能邀請(qǐng)你們和我一起讀嗎？）3 有朋友在身邊，是件多么快樂的事啊，可是快樂總是那么短暫，咪咪和大猩猩后來怎么樣了呢？師讀大猩猩等咪咪的那一段，大猩猩等了很久很久，小朋友，你們看了書，知道咪咪為什么沒有來嗎？（課件出示）4 師配樂朗讀咪咪離開的那一段（圖片及音樂）小朋友當(dāng)你讀到這一頁的時(shí)候，你的心情是什么樣的呢？（你在為他們的分別而難過，你已經(jīng)走進(jìn)了大猩猩的內(nèi)心世界，你的心情都寫在了你的臉上）咪咪離開大猩猩后，大猩猩會(huì)怎么樣呢？（看圖，師引導(dǎo)，你看，太陽一點(diǎn)一點(diǎn)沉進(jìn)了山頭，大猩猩無精打采地靠在夕陽中的大樹旁，它多么懷念曾經(jīng)的好朋友咪咪??！他重重的嘆口氣，自言自語地說???誰能接著老師的話往下說？

（翻到相應(yīng)圖片，根據(jù)圖片說話）

大猩猩還會(huì)自言自語地說：“

”（生練習(xí)說話）師：是的，大猩猩，你可以再去找下一個(gè)好朋友啊，其實(shí)在你的身邊有很多小動(dòng)物在關(guān)心你，都愿意和你成為朋友呢？小朋友，你們?nèi)袔痛笮尚烧艺?，到底還有哪些小動(dòng)物想和大猩猩成為好朋友呢?(生去書中找尋其他的小動(dòng)物)生用我發(fā)現(xiàn)誰在做什么的句型練習(xí)說話。例如：我發(fā)現(xiàn)大獅子躲在一邊看。7 原來在大猩猩的身邊有這么多小動(dòng)物啊，他們和大猩猩成為好朋友了嗎？這是為什么呢？ 是的，也許是小動(dòng)物太害羞了，不敢主動(dòng)地去打招呼，也許是小動(dòng)物沒有錢。所以啊，有時(shí)候膽大一點(diǎn)，主動(dòng)打打招呼，說說話，玩玩游戲不就能成為好朋友嗎？小動(dòng)物也不用著急，你們還有機(jī)會(huì)和大猩猩交朋友的，你們瞧，大猩猩再一次要出租自己的友情，它這一次在葉子上寫得和第一次寫得就不一樣了，咱們一起來看看（免費(fèi)的意思，明白了和好朋友在一起的快樂比金錢更寶貴）假如，你現(xiàn)在是森林里的其他小動(dòng)物，來到大樹下面，看到大猩猩這么寂寞和難過，你會(huì)怎么做？你會(huì)和他說些什么呢？

大猩猩看到有這么多小動(dòng)物都愿意和它交朋友，它會(huì)怎么做呢？

是的，其實(shí)交朋友是件很容易的事情了，只要你生接著往下說（主動(dòng)打打招呼，說說話，玩玩游戲）是的，這些就是交朋友的方法了，老師還給小朋友推薦一種方法，那就是寫一張友情卡送給你的好朋友吧，雖然小小一張卡片，卻能為你傳遞友誼，代表千言萬語了！五

總結(jié)與延伸

這本圖畫書讀完了，你們喜歡這本書嗎？ 1 介紹其他的圖畫書

像這樣有趣的圖畫書還有很多很多了，我給小朋友再介紹兩本有意思的書吧?！赌懶∪缡蟮木奕恕?，龐大的巨人怎么會(huì)膽子很小呢？真奇怪？還有一本是《你看起來真好吃》到底是什么東西看起來很好吃呢？如果喜歡的話，小朋友可以到書店或者網(wǎng)上去讀一讀，好嗎？ 最后老師要把一句話送給你們“先主動(dòng)伸出友誼的手，朋友就在你身邊”最后祝愿你和你的朋友能開開心心每一天。

第三篇：我有友情要出租讀后感

我有友情要出租讀后感

我有友情要出租>讀后感

（一）：友情就在身邊

周末下午，廉老師給我們講了一個(gè)繪本，名字叫做《我有友情要出租》。好奇怪的名字吧？回家后我把>故事講給了媽媽，我問媽媽故事里出租是什么意思呢？媽媽告訴我，出租就是在一定的時(shí)間里，把東西租借給別人使用，而且還收取費(fèi)用。比如有租房子、租書、租車等。那友情還可以出租嗎？媽媽說：別著急，讓我們馬上看一下它的大概內(nèi)容吧：有一只大猩猩，它沒有朋友，覺得自己很寂寞，于是，它就在大樹上貼了一片葉子，上面寫著：我有友情要出租，一小時(shí)五元錢。然后就等啊等啊，等到眼睛都快閉上的時(shí)候，咪咪騎著腳踏車過來了，她問大猩猩：'什么是友情出租？'大猩猩說：'就是你給我五塊錢，我和你玩兒一個(gè)小時(shí)。''那一個(gè)小時(shí)是多久？'大猩猩拿起沙漏說：'上面的沙子全部漏到下面的時(shí)候，剛好是一個(gè)小時(shí)。'就這樣，他們成為了親密無間的好朋友，不管他們倆在一起做什么，大猩猩都覺得好幸福。有一天，大猩猩沒有帶裝錢的小背包，而是帶了一包餅干，它想和咪咪一起分享，可是，咪咪卻要搬家，離開了它，它非常難過。后來，大猩猩又在大樹上貼了一片葉子，上面寫著：我有友情，免費(fèi)出租。我想，它是因?yàn)槎昧擞亚楸冉疱X更重要，更珍貴吧！就這樣它就一直等待著下一個(gè)朋友的到來。

我和大猩猩是不一樣的，我的身邊有很多朋友，我喜歡她們，她們也很喜歡我。朋友就在我們的身邊，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大猩猩就沒發(fā)現(xiàn)，其實(shí)小老鼠一直在它的身邊，可是，兩個(gè)人卻一直沒有成為朋友。有時(shí)候，我們主動(dòng)去和對(duì)方打個(gè)招呼，說說話，也許就會(huì)多了一個(gè)新朋友啊。我還發(fā)現(xiàn)這本書里還有許多小動(dòng)物呢，有斑馬，有長(zhǎng)頸鹿，有獅子，還有鴕鳥，這說明森林里并不是沒有伙伴，它們也渴望交朋友，當(dāng)咪咪和大猩猩玩得興高采烈的時(shí)候，它們只是羨慕地躲在一邊，誰都不好意思主動(dòng)出來和咪咪他們一起玩。所以，森林里的動(dòng)物們都很孤單。

我希望故事的結(jié)尾應(yīng)該是這樣：咪咪離開以后，大猩猩努力地改變自己，戰(zhàn)勝了膽怯的心理，終于交到了很多好朋友。后來，咪咪又來看望大猩猩，她和大猩猩的那些朋友也成為了好朋友，他們?cè)谝黄鸪√?，森林變成了一個(gè)快樂的海洋，不再像以前那樣寂靜，而是一片擁有友情、充滿歡歌笑語的森林。

《我有友情要出租》讀后感

（二）今天我和媽媽一起讀了一本書，書的名字叫《我有友情要出租》。好奇怪的名字吧？我問媽媽什么是出租呢？媽媽告訴我，出租就是把東西租借給別人用，而且還收取費(fèi)用。比如租房子、租車。那友情還可以出租嗎？別著急，你就看這本書吧：

這本書講的是叢林里的一只大猩猩，因?yàn)闆]有朋友，所以要以五元錢出租它的友情的故事。一個(gè)叫咪咪的小女孩經(jīng)過這里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元錢，大猩猩說一元就一元吧。于是咪咪每天都來租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各種各樣的游戲，他們玩的可高興了。后來，有一天，大猩猩不想收咪咪的錢了，還要給咪咪吃餅干，大猩猩來到大樹下，左等右等，就是不見咪咪的影子。終于，一輛大汽車開來了，咪咪從里面探出頭來說：'我沒有錢了，而且我們要搬家了，再見！'咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩望著遠(yuǎn)去的汽車很難過，它又沒有朋友了，只好回到大樹下，等待下一個(gè)好朋友，但這次它要免費(fèi)出租他的友情。

讀了這本書，我想友情不是用錢買來的，朋友是要用心積極去尋找的，和朋友在一起的時(shí)候要互相幫助，真心對(duì)待，要珍惜朋友，不要等失去了才覺得朋友的可貴。

我想：咪咪離開以后，大猩猩一定在努力地改變自己，并且交了很多好朋友。后來，咪咪又來看望大猩猩，她和大猩猩的那些朋友也成為了好朋友，他們?cè)谝黄鸪√。肿兂闪艘粋€(gè)擁有友情、充滿歡歌笑語的森林。

我有友情要出租讀后感

（三）繪本到底適合多大年齡的人來讀呢？我想它不僅適合兒童也適合我們?cè)谧拿恳粋€(gè)大人。因?yàn)榫退闶峭槐纠L本，每個(gè)年齡階段對(duì)他的理解應(yīng)該都是不同的。那繪本到底應(yīng)該怎么讀呢？我想仁者見仁，智者見智，以你最喜歡的方式來讀就是最好的。

接下來，我想給大家介紹一本我個(gè)人特別喜歡的繪本《我有友情要出租》，第一次聽到這個(gè)繪本故事，是2012年10月份花婆婆方素珍老師來福州演講的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，在座的孩子，家長(zhǎng)和老師們都被感動(dòng)了，我也是其中的一個(gè)，所以，我決心要和更多的孩子和家長(zhǎng)們分享它。

除了給孩子們講故事以外，我也利用家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)們講繪本，和他們分享繪本閱讀經(jīng)驗(yàn)。繪本《我有友情要出租》如今成為我的必備故事之一，它最大的好處就是既能讓孩子們大笑，也能讓他們安靜，然后展開熱烈的討論。

圖畫中豐富的細(xì)節(jié)，是勾起孩子討論興趣的最好線索，孩子們一遍又一遍地翻看著，尋找圖中的動(dòng)物成了有趣的游戲，一次次新的發(fā)現(xiàn)都能帶來驚喜，他們漸漸注意到，那只小老鼠總出現(xiàn)在大猩猩的身旁，而每一頁都至少有一種動(dòng)物在偷偷注視著大猩猩，不難發(fā)現(xiàn)，孩子們輕易就發(fā)現(xiàn)了故事中的小秘密?？吹竭@時(shí)，我們不禁要問：大猩猩真的沒有朋友嗎？它為什么總是感到寂寞呢？不是每個(gè)孩子都能馬上找到答案，但這個(gè)問題一定會(huì)久久地留在他們的腦海里，這也是我讀這個(gè)故事所期待的。

除了給學(xué)生們讀，我也給我的女兒讀過，而且讀過好幾次，她說不喜歡這個(gè)故事，可總是要聽。就在前幾個(gè)晚上，我又給她讀了一次，臨睡前，她悄悄告訴我：我不喜歡大猩猩？我問她：為什么？她說：大猩猩真笨，有那么多小動(dòng)物想跟它做朋友，它都沒發(fā)現(xiàn)。她還問：咪咪為什么要離開大猩猩呢？我不喜歡！我告訴她：這只是一個(gè)故事。孩子不依不撓！

第二天晚上，我利用一切網(wǎng)絡(luò)資源，擺平了這件事情，給她讀了童話故事，并且告訴他，這本來是一個(gè)童話故事，咪咪是'小丁子',大猩猩就是'大個(gè)兒',童話里的大猩猩變聰明了。

可是，為了把這個(gè)故事變成繪本，花婆婆遇到了畫家郝洛玟阿姨，他們成為了好朋友，在許多好朋友的幫助下，就變成了現(xiàn)在的《我有友情要出租》。

這么多好朋友一起努力，本來可以讓故事有一個(gè)完美的結(jié)局，可是，交朋友不是一件容易的事情，我們?cè)绞情L(zhǎng)大越是明白這個(gè)道理，所以，這個(gè)故事并沒有真正講完，它需要孩子們自己來講，自己來問，自己來想，我想這也正是我們這些大朋友所期待的。

第四篇：我有友情要出租 教案

《我有友情要出租 》 教學(xué)設(shè)計(jì)

一、引入書目。

1、一本好書，帶我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，一個(gè)故事，啟迪我們的智慧。今天老師和大家共同走入繪本故事《我有友情要出租》。這本書是人稱“花婆婆”的方素珍女士和她的搭檔郝洛汶女士共同創(chuàng)作的一本堪稱經(jīng)典的圖畫書。（師板書）

2、什么是友情呢？（是啊，你和另一個(gè)人成了朋友，你們之間就有了友情，做朋友的時(shí)間越長(zhǎng)，友情就越深厚）

3、出租是什么意思呢？你在什么地方看見過“出租”這個(gè)詞？

大猩猩有友情要出租，這是怎么回事呢？請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看，認(rèn)真聽，故事開始了。

二、共讀故事

師：故事發(fā)生在一個(gè)綠油油的大森林??

1、從前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都沒有朋友。” 從這，我們可以看出這只大猩猩非?？释玫接亚椤＃ò鍟浩诖亚椋?/p>

2、有一天，他在大樹上貼了一片葉子，上面寫著：我有友情要出租，一小時(shí)五塊錢。（板書：出租友情）

3、有人來出租大猩猩的友情嗎？他們玩起了游戲。

4、第二天，咪咪又來租大猩猩的友情了。他們又玩起了踩腳游戲。這次咪咪輸了，要被大猩猩踩一腳。大猩猩舉起腳來，卻看到咪咪閉著眼睛、歪著嘴巴的表情，他只好重重地舉起了，輕輕地踩下去。仔細(xì)看看，他為什么只是輕輕地踩，你看出來了嗎？

5、對(duì)呀，大猩猩也看到了。大猩猩還真愛護(hù)咪咪呢

6、師過渡： 有了咪咪，有了朋友，有了友情，那多快樂的啊。那就繼續(xù)這樣的快樂吧！所以，這一天下午，大猩猩沒有帶小背包了，只是帶了幾片香噴噴的餅干，就走到大樹下等咪咪。（出示圖）有一天下午，大猩猩沒有帶小背包，只是帶了幾片餅干，就走到大樹下等咪咪。大猩猩為什么只帶餅干沒有帶定時(shí)器？（對(duì)呀，好東西應(yīng)該和好朋友分享，和朋友在一起快樂比錢更重要。這時(shí)大猩猩已經(jīng)和咪咪建立了深厚的友情，再也不要出租友情了，也想不拿收錢的小包了，帶計(jì)時(shí)的沙漏了，想到馬上能和咪咪一起吃東西，一起做游戲，大猩猩心里一定快樂極了！）（板書：建立友情）

6、可是，大猩猩等了好久好久，咪咪一直沒有來。他好想念咪咪哦，你看出來了嗎？（指導(dǎo)學(xué)生看圖）（板書：思念友情）

10、大猩猩這么想念咪咪，可咪咪一直沒有回來。后來，大猩猩又在大樹上貼了一片葉子，上面寫著：我有友情免費(fèi)出租。一直到今天，那一片葉子都褪色了??（板書：等待友情）

三、回顧故事，快速搶答

1、大猩猩為什么要出租友情？

2、大猩猩用什么來當(dāng)計(jì)時(shí)器？

3、咪咪教大猩猩玩什么游戲？（咪咪和大猩猩在玩猜拳踩腳的游戲中，建立了深厚的感情。請(qǐng)你和你的同桌也試著玩一玩猜拳的游戲。）

4、玩“石頭剪子布”的游戲，想想大猩猩好不容易贏了，為什么卻輕輕地踩下去？

5、最后大猩猩為什么只帶了餅干沒有帶計(jì)時(shí)器？

6、咪咪為什么會(huì)離開大猩猩？

7、大猩猩后來還出租友情嗎？葉子上寫的和以前還一樣嗎？

8、在圖畫中，除了大猩猩以為，還有哪些動(dòng)物？

四、拓展延伸，觀察想象

1、原來，在大猩猩的周圍還有這么多小動(dòng)物。看得出，有的小動(dòng)物其實(shí)也很希望像大猩猩和咪咪一樣玩游戲，讓我們給大猩猩提個(gè)建議，幫他找到好朋友，好嗎？

2、每當(dāng)夕陽西下，大猩猩孤單寂寞的身影投射在大樹下，滿腦子都是和咪咪在一起玩游戲的快樂的回憶。這份回憶被夕陽的余暉拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。遠(yuǎn)方的咪咪通過爸爸同事的電話，知道了大猩猩每天都在樹下等著自己，知道了大猩猩的孤單寂寞。連夜寫了一片樹葉，托清風(fēng)送給了大猩猩。咪咪在樹葉上寫了些什么？請(qǐng)你當(dāng)一回咪咪，在樹葉上寫上對(duì)大猩猩要說的話吧?。▽W(xué)生寫樹葉）課件出示：大猩猩，我想對(duì)你說——

生：大猩猩，你不能這樣苦苦地等待下去，你的身邊有那么多動(dòng)物，你可以和他們

做朋友。

生：大猩猩，你應(yīng)該主動(dòng)地去“找”朋友，不能“等”朋友。否則，你會(huì)永遠(yuǎn)寂寞的！

生：大猩猩，你應(yīng)該主動(dòng)去尋找朋友。

生：大猩猩，你應(yīng)該主動(dòng)地去“找”朋友，不能“等”朋友。否則，你會(huì)永遠(yuǎn)寂寞的！

生：大猩猩，你應(yīng)該主動(dòng)去尋找朋友。

原來大猩猩并不孤獨(dú)，他的身邊本來就有這么多動(dòng)物，它們可以成為好朋友的。有時(shí)候膽大一點(diǎn)，勇敢地伸出友誼的手，主動(dòng)和對(duì)方打個(gè)招呼，說說話，玩玩游戲，就能交上朋友。如果只是默默地等著（指著大猩猩），靜靜地看著（指著小動(dòng)物），那是交不到朋友，沒有快樂的啊。所以說，（嗨，看過來，朋友就在這里！朋友是要去找尋的，而且，他們都在附近，就等你去發(fā)現(xiàn)。（齊讀）

看，朋友是要主動(dòng)去尋找的，當(dāng)你覺得寂寞的時(shí)候，就看看你的周圍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，朋友就在你的身邊。你想認(rèn)識(shí)更多的新朋友嗎？那現(xiàn)在就請(qǐng)你勇敢主動(dòng)地找個(gè)新朋友吧。記得，要找在你附近的新朋友，找到你們就手拉手，然后相互擁抱一下，說一句友好的話。

四、作業(yè)：

大猩猩聽到大家的心里話，可高興了！他還會(huì)和誰交上朋友呢？我們也可以當(dāng)一回大作家，把這個(gè)故事編下去。

五、結(jié)語

友情，需要用心體會(huì)；友情，需要用心珍惜；友情，需要響應(yīng)和行動(dòng)來維系；友情，需要勇敢表達(dá)。

第五篇：《我有友情要出租》讀后感

《我有友情要出租》讀后感

《我有友情要出租》讀后感1

今天我和媽媽一起讀了一本書，書的名字叫《我有友情要出租》。好奇怪的名字吧?我問媽媽什么是出租呢?媽媽告訴我，出租就是把東西租借給別人用，而且還收取費(fèi)用。比如租房子、租車。那友情還可以出租嗎?別著急，你就看這本書吧。

這本書講的是叢林里的一只大猩猩，因?yàn)闆]有朋友，所以要以五元錢出租它的友情的故事。一個(gè)叫咪咪的小女孩經(jīng)過這里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元錢，大猩猩說一元就一元吧。于是咪咪每天都來租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各種各樣的游戲，他們玩的可高興了。后來，有一天，大猩猩不想收咪咪的'錢了，還要給咪咪吃餅干，大猩猩來到大樹下，左等右等，就是不見咪咪的影子。終于，一輛大汽車開來了，咪咪從里面探出頭來說:“我沒有錢了，而且我們要搬家了，再見!”咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩望著遠(yuǎn)去的汽車很難過，它又沒有朋友了，只好回到大樹下，等待下一個(gè)好朋友，但這次它要免費(fèi)出租他的友情。

《我有友情要出租》讀后感2

寒假里，媽媽給我買了好幾本故事書，其中有一本我覺得很有意義，書的名字叫《我有友情要出租》。

這本故事書講的是，一只住在森林里的大猩猩沒有朋友，就在一片樹葉上寫著“我有友情要出租，一小時(shí)五塊錢”，正巧，剛剛搬過來的`咪咪也沒有朋友，咪咪就跟大猩猩做了朋友，每次在一起玩耍時(shí)咪咪都提前付了租金，快樂的日子一天天過去，終于有一天，大猩猩明白了友情不能用金錢買賣，于是它準(zhǔn)備了幾塊餅干想跟咪咪分享，哪知道咪咪要搬家離開這片森林了，大猩猩很傷心。

后來，大猩猩在那片葉子上寫著“我有友情免費(fèi)出租”，其實(shí)它不知道森林里有很多可以做朋友的動(dòng)物。當(dāng)我看到大猩猩失去唯一的朋友時(shí)，我心里很難過，也很著急，為什么身邊那么多小動(dòng)物他卻找不到朋友呢，我也明白了一個(gè)道理，朋友是要去找尋的，而且，他們都在附近，就等你去發(fā)現(xiàn)。

《我有友情要出租》讀后感3

這本書講的是：大猩猩沒有朋友感覺很孤單，它想了一會(huì)想到出租友情的辦法，它在樹上貼了一片葉子，寫著：我有友情要出租，一小時(shí)5塊錢。

小姑娘咪咪騎著腳踏車過來了，看到葉子后立刻跳下車，但是她只有1塊錢，經(jīng)過他們商量后，大猩猩很樂意出租，用沙漏來計(jì)時(shí)，1塊錢玩1小時(shí)，它們開始玩的是踩腳游戲，石頭簡(jiǎn)單布，大猩猩總是輸，小姑娘就踩大猩猩的腳，就這樣他們?cè)谝黄鹜娴煤荛_心，到了第二天咪咪以為大猩猩只會(huì)出布，咪咪立馬出了剪刀，誰知道大猩猩居然出的'是石頭，咪咪要被踩了，但是大猩猩很輕的地踩了一下。

后來，他們咪咪每天都來找大猩猩租友情。有一天大猩猩沒有帶背包也沒有帶沙漏，就是不要收咪咪的錢，還要請(qǐng)她吃餅干呢?？墒沁溥浜镁枚紱]來，終于，咪咪來了，但是給大猩猩說“我要搬家了，也沒有錢了，再見。”大猩猩很傷心，不想讓咪咪走，自己就一邊吃著餅干一邊想念咪咪。后來它又貼了一片葉子，上面寫著：我有友情免費(fèi)出租?？墒侨~子都褪色了也沒人來……

讀完這本書，我的感想是：沒有朋友就要主動(dòng)去尋找朋友，也要善于發(fā)現(xiàn)身邊的朋友。還有，友情是不能用錢來買的！

《我有友情要出租》讀后感4

我相信大家一定都讀過《我有友誼要出租》這本書吧！這本書就像一盞照明燈，它告訴我什么是最珍貴的東西了。

《我有友誼有出租》這本書講述了：一只大猩猩它很孤獨(dú)一個(gè)朋友都沒有，突然有一天它眼前一亮想出了一個(gè)辦法：它拿來一片葉子，在葉子上認(rèn)認(rèn)真真地寫下13個(gè)大字，然后在大樹下等??！等啊……終于等到了一個(gè)叫咪咪的小女孩，來租友誼了……就這樣一天又一天的過去了，有時(shí)候大猩猩在一邊看著咪咪寫作業(yè)，不說話大猩猩都感到很幸福，有時(shí)候大猩猩和咪咪在大樹下咪咪教大猩猩講故事，都讓大猩猩很開心……可是好的場(chǎng)景不久因?yàn)檫溥湟峒伊耍赃溥渚筒荒茉谙虼笮尚勺庥颜x了，咪咪臨走前給大猩猩了一個(gè)布娃娃……“ 讀過了這本書后我覺得同學(xué)們不應(yīng)該相互吵架，因?yàn)橛颜x是兩個(gè)人相處的`橋梁，如果”有人破壞了這個(gè)橋就是在破壞友誼，雖然咪咪和大猩猩相處的時(shí)間很短暫，但是它們的友誼是永久保存的。

《我有友情要出租》讀后感5

今天，我讀了一本書，書的名字叫——《我有友情要出租》。

這本書講述了一只大猩猩非常孤單，卻不知如何交朋友。于是，它采取了出租的方式，把自己租出去，這樣既可以找到小朋友陪著一起玩耍，又可以賺錢，真是一舉兩得。后來，咪咪每天都來租友情，它們玩的`都很開心。直到有一天，大猩猩沒有看見咪咪，它這才知道，咪咪搬走了。大猩猩十分想念咪咪，后來，它開始免費(fèi)出租友情。

讀完這個(gè)故事后，我若有所思，友情是不能用金錢來代替的。我們都是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，都是以自我為中心，很少主動(dòng)去認(rèn)識(shí)新朋友，有的時(shí)候跟小伙伴一起玩耍的時(shí)候還會(huì)耍耍小脾氣，有的時(shí)候欺負(fù)別人，還有的時(shí)候被欺負(fù)，不懂得和睦相處。

以后我要主動(dòng)結(jié)交新朋友，不要太計(jì)較，學(xué)會(huì)分享。

《我有友情要出租》讀后感6

這本書說大猩猩沒有朋友，覺得很孤獨(dú)，想了一會(huì)兒租友情的方法，在樹上貼上樹葉說?！拔倚枰栌颜x。一個(gè)小時(shí)五元?！睂懼?/p>

小女孩咪咪騎著自行車來，看到葉子就從車上跳下來，但她只有一美元。他們商量后，大猩猩欣然租了下來，用沙漏計(jì)時(shí)，用一塊錢玩了一個(gè)小時(shí)，他們開始了踩腳的游戲。石頭簡(jiǎn)單的布，大猩猩總是輸，少女踩著大猩猩的腳。所以一起玩得很開心。

后來，他們的.咪咪每天都找大猩猩借友誼。有一天，大猩猩沒有背包，也沒有沙漏。讓我給你買餅干，不要收咪咪的錢。但是咪咪好久沒來了。咪咪終于來了。但是我對(duì)大猩猩說：“我要搬家了。也沒有錢。再見。”說。大猩猩非常傷心，不想讓咪咪走，所以一邊吃餅干一邊想念咪咪。后來它又貼了一片葉子，上面寫著“我有友誼，所以免費(fèi)出租”。但是樹葉都褪色了，但沒有人來。

讀完這本書后，我的感想是，沒有朋友就要主動(dòng)去找朋友，要善于發(fā)現(xiàn)身邊的朋友。另外，友誼不能用錢買！

《我有友情要出租》讀后感7

這本書講的是叢林里的一只大猩猩，因?yàn)闆]有朋友，所以要以五元錢出租它的友情的故事。一個(gè)叫咪咪的小女孩經(jīng)過這里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元錢，大猩猩說一元就一元吧。于是咪咪每天都來租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各種各樣的游戲，他們玩的.可高興了。后來，有一天，大猩猩不想收咪咪的錢了，還要給咪咪吃餅干，。大猩猩來到大樹下，左等右等，就是不見咪咪的影子。終于，一輛大汽車開來了，咪咪從里面探出頭來說：“我沒有錢了，而且我們要搬家了，再見！”咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩望著遠(yuǎn)去的汽車很難過，它又沒有朋友了，只好回到大樹下，等待下一個(gè)好朋友，但這次它要免費(fèi)出租他的友情。

讀了這本書，我想朋友是要用心去尋找的，友情也不是錢可以買來的，和朋友在一起的時(shí)候要珍惜，不要等失去了才覺得朋友的可貴。朋友就在附近，等待和你相遇……

《我有友情要出租》讀后感8

今天，我讀了一本叫《我有友情要出租》的繪畫書，這書寫的是一只大猩猩想交友引出的一個(gè)小故事。當(dāng)我讀完后，它讓我明白了一個(gè)道理，就是友情是不能用金錢來換取的`。

在書里，一只大猩猩通過“一小時(shí)一塊錢出租友情”認(rèn)識(shí)了人類小朋友咪咪，經(jīng)過一段時(shí)間的交往，大猩猩對(duì)咪咪建立了感情。然而，這時(shí)咪咪卻不再來找大猩猩了，大猩猩卻每天都拿著曲奇餅干等著咪咪來找它。直到有一天，咪咪搬家時(shí)才跟大猩猩告別，告訴它自己要搬家了，而且自己之前因?yàn)闆]有錢所以沒來找它玩。

其實(shí)大猩猩早已不想收咪咪的錢，它只想咪咪能每天來陪自己，然而就是因?yàn)橹澳莻€(gè)“一小時(shí)一塊錢”的出租條件，把這段友誼給結(jié)束了。從此以后，大猩猩把那條件改成了“我有友情免費(fèi)出租”！

最后，大猩猩認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也讓我認(rèn)識(shí)到友情是不能用金錢來換取的。

《我有友情要出租》讀后感9

我讀了一本書，名字叫《我有友情要出租》。這個(gè)故事講了一個(gè)女孩子咪咪和一只大猩猩的故事。

書里講的是一只孤單的大猩猩，它常常在想：“我好寂寞，我都沒有朋友?！庇谑怯幸惶欤诖髽渖腺N了一片樹葉，樹葉上面寫著“我有友情要出租，1小時(shí)5元”。它等了很久，咪咪騎著腳踏車過來了，她看到了葉子，跳下車問大猩猩：“什么是友情出租？”大猩猩說：“就是你給我5塊錢，我陪你玩1小時(shí)?！边溥湔f：“可不可以便宜一點(diǎn)？”大猩猩說：“沒問題！”之后大猩猩每一天都和咪咪玩各種游戲，終于有一天咪咪搬家離開了，大猩猩又變得孤獨(dú)了。

讀了這篇故事后我懂得了，友情不是金錢可以買來的，靠金錢得來的朋友也是不會(huì)長(zhǎng)久的，有時(shí)候友情往往就在我們的身邊，就像故事里的老鼠一樣，它一直在大猩猩身邊，可是大猩猩卻一直沒有發(fā)現(xiàn)它，還有森林里的其他動(dòng)物，只要大猩猩勇敢的'跟它們交談，一定可以交到好朋友的，也就不會(huì)一直孤獨(dú)著。我們?cè)谏钪幸惨e極主動(dòng)，善于發(fā)現(xiàn)，一定可以找到自己的好朋友的。

《我有友情要出租》讀后感10

假期間我讀了方素珍的《我有友情要出租》。一打開這本書我就被精美的插圖所吸引。這本書不僅插圖精美，而且故事也很感人。書里講了有一只大猩猩，他想：我好寂寞，我都沒有朋友。有一天，他在大樹上貼了一片樹葉，上面寫著：我有友情要出租，一小時(shí)五塊錢。大猩猩坐在大樹下，等呀等，等到眼睛都快閉上了。這時(shí)，咪咪騎著腳踏車過來了，她看到葉子問大猩猩：“什么叫友情出租?”大猩猩告訴她：“就是你給我五塊錢，我陪你玩一個(gè)小時(shí)?！薄耙粋€(gè)小時(shí)是多久呢?”咪咪問。大猩猩拿出一個(gè)沙漏說：“上面的沙子全部漏到下面時(shí)，就是一小時(shí)?！贝笮尚珊瓦溥渚鸵黄鹜媪似饋?。直到有一天，咪咪要搬家時(shí)。兩個(gè)朋友形影不離。大猩猩又在大樹上貼了一片樹葉，上面寫著：我有友情免費(fèi)出租。天黑了，大猩猩仍然在等他的.第二個(gè)朋友。

這本書讓我知道了要珍惜和好朋友在一起的時(shí)光。

《我有友情要出租》讀后感11

讀完《我有友情要出租》后，我發(fā)現(xiàn)大猩猩很孤獨(dú)，沒有朋友。所以我把樹葉貼在樹上，上面寫著：“我需要租用友誼。一個(gè)小時(shí)五元?！睂懼?。大猩猩在樹下等著，等著的時(shí)候都要睡著了。這時(shí)咪咪騎著自行車來了。咪咪是個(gè)小女孩。她看到樹葉后跳下來，問大猩猩“友誼租賃和一個(gè)小時(shí)”是什么。大猩猩回答說。“友誼租賃是你給我5元。我陪你玩一個(gè)小時(shí)。一個(gè)小時(shí)就是這塊沙漏?！边溥浣o了他一美元，但大猩猩也很幸福。玩了很多東西，玩得很開心從此以后，米米天川找大猩猩玩。但是有一天，大猩猩沒有帶收錢的.包和沙漏，只帶餅干等著咪咪，但咪咪一直沒來。這時(shí)，一輛卡車飛快地駛過，咪咪從里面探出頭來，大猩猩追上來，咪咪走向大猩猩說：“我沒有錢，我要搬家了。”咪咪留下洋娃娃就走了。大猩猩回到樹下，吃著餅干，想念著咪咪。所以另一棵大樹上貼著樹葉，上面寫著“我有友誼，免費(fèi)出租”。直到今天，那些葉子都褪色了，它還在等下一個(gè)朋友。

讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該分享快樂，以便擁有更多的朋友。

《我有友情要出租》讀后感12

我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，讀了很多的書。但是到目前，最喜歡的書還是《我有友情要出租》。

這本書我從幼兒園的`時(shí)候就愛讀，已經(jīng)讀了不知多少遍了。《我有友情要出租》講的一只大猩猩很寂寞，都沒有朋友，于是它在大樹上貼了一片葉子，上面寫著“我有友情要出租，一小時(shí)五塊錢”。有個(gè)叫咪咪的小姑娘跟他成為了朋友，他們倆天天開心的玩耍。咪咪每天都教大猩猩玩不同的游戲。開始的時(shí)候，大猩猩每天都收一塊錢。有一天大猩猩不想收咪咪的錢，帶了一些餅干在樹下等咪咪和她分享?？墒堑攘撕镁?，咪咪一直都沒有來。這時(shí)，一輛大卡車來了，咪咪在車上露出頭來告訴大猩猩，她沒有錢了，并且要搬家了，和大猩猩說再見。大猩猩又貼了一片新葉子“我有友情免費(fèi)出租”，等待下一個(gè)好朋友。

在看《我有友情要出租》這本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每次大猩猩出現(xiàn)的時(shí)候，它的周圍都有一些小動(dòng)物出現(xiàn)，比如斑馬、獅子、犀牛等，其中有一只小老鼠每次都會(huì)出現(xiàn)。其實(shí)大猩猩可以有很多的朋友，只要它主動(dòng)去尋找。

這本書也告訴我，朋友是要去尋找的，而且他們都在附近，就等你去發(fā)現(xiàn)。

《我有友情要出租》讀后感13

《我有友情要出租》這本繪本寫的是有一只大猩猩很寂寞，它想找朋友玩耍，它在大葉子上寫了“我有友情要出租，一小時(shí)5元?！边@時(shí)有個(gè)小女孩問大猩猩：“什么叫友情出租？”大猩猩說：“就是你給我5元錢，我陪你玩1小時(shí)?！毙∨⒄f：“1小時(shí)是多久??？我只有1元錢可以嗎？”大猩猩說：“好吧，1小時(shí)就是我的沙漏里的沙子全部漏完時(shí)間就到了?！庇谑撬麄兒荛_心的一起玩?？墒怯幸惶煨∨⒁峒伊耍僖膊荒芘愦笮尚赏媪?，它很失落，于是它在樹葉上寫了“我有友情免費(fèi)出租”。

我上英語課的'地方從南郊轉(zhuǎn)到高新，所以我和我的好朋友Tracy暫時(shí)要分開了，我們?cè)?jīng)一起看書，一起背詩歌，一起講故事，一起上英語課，一起去馬戲，一起去動(dòng)物園，一起去秦嶺爬山，一起去關(guān)山牧場(chǎng)騎馬，一起去看雪景打雪球，一起去游樂場(chǎng)，一起學(xué)游泳，一起唱歌、跳舞，一起參加比賽、演出，一起去放風(fēng)箏，一起去科技館......我們經(jīng)常穿一樣的衣服，看起來像雙胞胎。有很多快樂的時(shí)光和美好的回憶。雖然我有點(diǎn)難過，但是我們寒假還是會(huì)見面的。我希望我們的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久。