第一篇：2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期政教工作計(jì)劃

2007—2008學(xué)年度第一學(xué)期

政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本期根據(jù)學(xué)校工作安排和縣局工作布暑，樹(shù)立文明班級(jí)，塑造良好的學(xué)生形象，強(qiáng)化學(xué)生思想素質(zhì)，爭(zhēng)強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，要從嚴(yán)、從細(xì)治班、治生，爭(zhēng)創(chuàng)一流特色班級(jí)，能使班級(jí)管理再上一個(gè)臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們自覺(jué)學(xué)習(xí)、自覺(jué)遵守紀(jì)律、自覺(jué)關(guān)愛(ài)他人及集體榮譽(yù)，自覺(jué)講究衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。使班級(jí)管理有條有序，整體推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高，力爭(zhēng)突出班級(jí)特色化管理及學(xué)生自我管理意識(shí)，使人人成為班級(jí)管理中的小主人。

三、具體工作方向

（一）、加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)考核管理

我們班主任要充分利用好每周一節(jié)的周會(huì)課、周記、大型活動(dòng)教育學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)生的思想素質(zhì)，提高他們的主人公意識(shí)，培養(yǎng)他們遵紀(jì)自學(xué)，關(guān)心集體的良好行為習(xí)慣，從小、從現(xiàn)在培養(yǎng)他們堅(jiān)守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)生守則》，要每時(shí)每刻以班級(jí)常規(guī)要求來(lái)規(guī)范自己的一言一行。平時(shí)要時(shí)刻注重自己的儀表形象，要從班級(jí)的一點(diǎn)一滴小事做起，從室內(nèi)外衛(wèi)生，個(gè)人衛(wèi)生做起，要培養(yǎng)自己自覺(jué)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格律已的好風(fēng)范。始終對(duì)學(xué)生的一言一行常抓不懈，要充分發(fā)揮班干部的職能作用，使他們個(gè)個(gè)成為班主任的得力助手及左右臂。充分強(qiáng)化班級(jí)特色化管理及常規(guī)化管理。

（二）加強(qiáng)班主任的職能作用

學(xué)生是班主任的得力助手，我們是學(xué)生典范，因而首先從我做起，在言行上、行動(dòng)上做好學(xué)生的表帥作用。

在班級(jí)倡導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)管理細(xì)則，增強(qiáng)班委會(huì)、班干部作用，平時(shí)多關(guān)心了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律行為等情況，做到言傳身教。工作中，要突出“嚴(yán)、勤、細(xì)、科學(xué)、關(guān)心”等。多與學(xué)生進(jìn)行心理溝通及思想交流，多組織豐富多彩的課外活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，多開(kāi)展一些有針對(duì)性的主題班會(huì)，解決處理班中各種問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生、師生之間友誼。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)管理。對(duì)班級(jí)管理有目標(biāo)、有方向、有工作重點(diǎn)，更有一種獨(dú)特的特色化管理。另外加強(qiáng)“一日五查”的工作落實(shí)及學(xué)生德育教及法制教育，將社會(huì)、學(xué)校、家庭、學(xué)生之間網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要始終重視，常抓不停。做好學(xué)生的家訪工作及學(xué)生訪談工作的落實(shí)，開(kāi)好兩次家長(zhǎng)會(huì)。將“四自”做為我們工作之中的方向來(lái)抓，要根據(jù)本級(jí)、本班特色進(jìn)行科學(xué)化管理班級(jí)。

（三）、強(qiáng)化班干部作用 班干部是班主任之手臂，我們應(yīng)合理充分利用班干部，發(fā)揮班干部的職能作用，使他們成為我們的小班主任，使學(xué)生心目中始終都有一個(gè)班主任在提醒鼓舞自己，學(xué)習(xí)、律已，向上奮進(jìn)。尤其在大型集會(huì)及集體場(chǎng)合體現(xiàn)出班干部的職責(zé)，體現(xiàn)出班級(jí)的形象。

（四）、加強(qiáng)政教處的常規(guī)管理

去年政教處經(jīng)過(guò)幾次制度的修改，管理上有了明確的思路。但在制度落實(shí)和操作過(guò)程中做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其平時(shí)的常規(guī)檢查不到位，沒(méi)有落到實(shí)處，本期要做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)制度，落實(shí)制度。

2、加強(qiáng)平時(shí)督查、檢查工作及各項(xiàng)考核工作，記載清楚明確，考核公平公正。如上交各種表冊(cè)、各種大型活動(dòng)的組織參與、學(xué)校安排工作的完成平時(shí)幾個(gè)環(huán)節(jié)的檢查。學(xué)生平時(shí)學(xué)風(fēng)，紀(jì)律，衛(wèi)生的形成，各種任務(wù)的抽樣調(diào)查等。

總之，本期政教工作責(zé)任大，任務(wù)重，希望全體班主任同志以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的事業(yè)感，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校及上級(jí)部門(mén)的工作安排，切實(shí)抓好班級(jí)工作，以班級(jí)工作帶動(dòng)學(xué)校整體工作的不斷前進(jìn)。

五蛟初中政教處、2007年9月5日

第二篇：2012—2013學(xué)第一學(xué)期政教工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)第一學(xué)期政教工作計(jì)劃

一、工作重點(diǎn)

1、以省政府教育督導(dǎo)驗(yàn)收為契機(jī)，以創(chuàng)文明班級(jí)為平臺(tái)，以在師生中深化“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新”、“德才兼?zhèn)?，知行合一”教育思想為載體,狠抓班級(jí)建設(shè)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育，營(yíng)造良好的學(xué)生文明風(fēng)范，創(chuàng)建文明校園。

2、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，繼續(xù)抓好感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)的美德，進(jìn)一步做好學(xué)生政治思想教育。

3、狠抓六類(lèi)學(xué)生（進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)困難生、品行有缺點(diǎn)學(xué)生、心理有障礙學(xué)生）的管理與教育，促進(jìn)全體學(xué)生健康發(fā)展。

具體做好以下十個(gè)方面工作：環(huán)境衛(wèi)生工作、紀(jì)律法制教育工作、學(xué)生的安全教育工作、校園文化建設(shè)工作、心理健康教育工作、班主任培訓(xùn)工作、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生文明行為習(xí)慣培養(yǎng)工作、學(xué)生資助工作的宣傳教育落實(shí)工作、協(xié)助完成學(xué)校中心工作。

二、工作措施

（一）健全制度約束人：根據(jù)新的形式發(fā)展要求，改進(jìn)和健全學(xué)校德育工作規(guī)章制度。進(jìn)一步完善《xx中學(xué)校園安全應(yīng)急預(yù)案》，規(guī)范學(xué)校在大型集會(huì)、突發(fā)事件應(yīng)急處理制度。落實(shí)《xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》，以制度約束規(guī)范學(xué)生行為。完善與落實(shí)《xx中學(xué)班級(jí)量化考核細(xì)則》，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。

1、抓好學(xué)習(xí)落實(shí)。繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)生中大力宣傳“五提倡、五禁止”（即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂(lè)、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂扔、禁止偷竊賭博、禁止沉迷網(wǎng)絡(luò)、禁止抽煙喝酒），明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)（即衣著整潔、舉止大方、言行文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)），要求學(xué)生不早戀，引導(dǎo)學(xué)生走出感情的誤區(qū)，不與不三不

四、別有用心的人交往，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)執(zhí)行。

2.抓好檢查落實(shí)。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值周、學(xué)生值周制度。各班根據(jù)本班實(shí)際，制定班紀(jì)班規(guī)，抓好良好班風(fēng)的建設(shè)。政教處加強(qiáng)督促，對(duì)班級(jí)教室及衛(wèi)生區(qū)域打掃、班級(jí)布置等文化建設(shè)情況實(shí)施師生雙軌檢查，堅(jiān)持檢查評(píng)比，及時(shí)公布，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。

3、抓好行為養(yǎng)成。各班要結(jié)合學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，抓緊、抓實(shí)一日常規(guī)，要教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，對(duì)亂拋紙屑、隨地吐痰、用腳蹬墻、踢欄桿、以及損壞公等不良行為的糾正。

4、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。充分利用科任教師平時(shí)抽查評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合組織評(píng)價(jià)中教師評(píng)價(jià)的促進(jìn)作用，擴(kuò)大德育工作隊(duì)伍，讓每一位教師都參與德育工作。

5、加強(qiáng)政教處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度，落實(shí)處室人員職責(zé)，讓每一個(gè)人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動(dòng)其積極性與主動(dòng)性，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項(xiàng)工作。

（二）深化教育引導(dǎo)人：針對(duì)目前未成年學(xué)生思想實(shí)際，尤其是“六類(lèi)”學(xué)生（留守學(xué)生、單親生、學(xué)困生、品行有缺點(diǎn)學(xué)生、心理有障礙學(xué)生和進(jìn)城務(wù)工子女），要耐心的傾注的愛(ài)心，給予他們的人文關(guān)懷。在真誠(chéng)的師生交流中，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。在學(xué)生中著力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神，以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1、繼續(xù)開(kāi)展“構(gòu)建和諧學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”主題教育。力爭(zhēng)達(dá)到四個(gè)目標(biāo)：一是建立誠(chéng)信友愛(ài)、文明向上、寬松協(xié)調(diào)、充滿活力的班級(jí)；二是建立安全有序、質(zhì)量?jī)?yōu)良、協(xié)調(diào)發(fā)展的班級(jí)管理機(jī)制；三是培養(yǎng)身心和諧，健康成長(zhǎng)的合格班級(jí)一員；四是創(chuàng)建科任教師、學(xué)生滿意的班級(jí)，為建設(shè)和諧的校園貢獻(xiàn)一份力量。

2、營(yíng)造和諧社會(huì)氛圍，讓學(xué)生在享受父母親人的關(guān)愛(ài)、同學(xué)之間的幫助、社會(huì)的援助、自然的饋贈(zèng)之時(shí)，也能學(xué)會(huì)理解他人、社會(huì)、自然的付出，學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩，讓愛(ài)得到延續(xù)和傳遞，學(xué)會(huì)感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然，培養(yǎng)新時(shí)代有素養(yǎng)的一代人。

3、搭建對(duì)話平臺(tái)，創(chuàng)新學(xué)校德育管理思路和方法。教師要和學(xué)生開(kāi)誠(chéng)布公，和諧相處，開(kāi)展師生之間的對(duì)話與交流，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表不同意見(jiàn)，讓學(xué)生參與管理，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生會(huì)的管理職能。

4、教師在各科教學(xué)滲透德育。把德育滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)中去，使教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能對(duì)學(xué)生的思想品德和良好習(xí)慣的形成起到促進(jìn)作用。教師要為人師表，以身作則，成為學(xué)生品德的楷模。

（三）開(kāi)展活動(dòng)感染人：根據(jù)學(xué)校中心工作的安排和利用傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展有意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到熏陶、接受教育。

1、開(kāi)展文化宿舍、文化教室的創(chuàng)建活動(dòng)。

2、國(guó)慶期間組織“校園舞”展演活動(dòng)。

3、協(xié)調(diào)各教研組組織一些有意義的文體活動(dòng)（根據(jù)各教研組活動(dòng)安排，合理安排時(shí)間，協(xié)調(diào)組織）。

4、利用國(guó)家助學(xué)金等資助項(xiàng)目的發(fā)放機(jī)會(huì)，深化熱愛(ài)祖國(guó)、感恩社會(huì)的教育活動(dòng)。召開(kāi)發(fā)放儀式，書(shū)寫(xiě)感受文章。

5、班主任對(duì)班會(huì)的內(nèi)容形式要精心策劃，組織本班學(xué)生開(kāi)展一系列有意義的活動(dòng)。

6、針對(duì)學(xué)生過(guò)生日等聚會(huì)名目，班主任要?jiǎng)?chuàng)新方式，引導(dǎo)學(xué)生文明活動(dòng)。

（四）幫助學(xué)生溫暖人：利用國(guó)家助學(xué)金、滋惠計(jì)劃獎(jiǎng)學(xué)金、九年義務(wù)教育階段貧困寄宿生補(bǔ)助、甘肅-深圳助學(xué)金等資助項(xiàng)目，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。在學(xué)習(xí)，生活上關(guān)心學(xué)生，耐心幫助學(xué)生走出迷惘，健康成長(zhǎng)。

第三篇：第一學(xué)期政教工作計(jì)劃11

政教工作計(jì)劃

（2011--2012學(xué)年第一學(xué)期）

走馬驛中心小學(xué) 2011年8月

根據(jù)《學(xué)校工作計(jì)劃》，為了鞏固“兩基”成果，順利迎接“國(guó)檢”的到來(lái)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的德育工作，加強(qiáng)師生安全工作，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活等是本學(xué)期政教工作的重點(diǎn)。也是學(xué)校有效實(shí)施控輟保學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保障。為此，政教處本期的工作計(jì)劃如下：

一、班主任要勇挑重?fù)?dān)，做好以下工作：

1、各班本期至少召開(kāi)3次主題班會(huì)，認(rèn)真做好學(xué)生的德育工作。

2、開(kāi)學(xué)初，各班利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)禮儀知識(shí)的講座。

3、在期末學(xué)生的評(píng)語(yǔ)中要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的德育評(píng)價(jià)。

4、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，班主任必須參加，并積極組織好本班學(xué)生參與，不得消極面對(duì)或棄權(quán)參與。對(duì)有妨礙、詆毀學(xué)校開(kāi)展有關(guān)工作的，學(xué)校將作出嚴(yán)肅處理。

5、班主任組織科任教師家訪工作不得少于4次。家訪的真實(shí)性，以相關(guān)部門(mén)簽字為準(zhǔn)。

6、班主任認(rèn)真組建班集體，成立班委，并將本班班委成員打印上交政教處。各班必須有：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、文體委員、生活委員、各科代表。

7、班主任每期至少召開(kāi)兩次以上本班科任教師會(huì)議，必須要有會(huì)議記錄，會(huì)議結(jié)束后要及時(shí)將記錄材料上交政教處。

8、對(duì)本班在校內(nèi)外住宿的學(xué)生情況要做到心中有數(shù)。經(jīng)常到校內(nèi)外了解學(xué)生情況，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

9、及時(shí)完成學(xué)校相關(guān)部門(mén)布置的任務(wù)。

二、將重點(diǎn)做好學(xué)校的校園文化建設(shè)工作及其日常工作，其工作要求如下：

1、利用廣播站，通過(guò)報(bào)道好人好事向?qū)W生開(kāi)展德育工作。

2、表彰優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員，以及報(bào)道優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員的先進(jìn)事跡等，在學(xué)校塑造典型，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

3、設(shè)置表?yè)P(yáng)和批評(píng)的宣傳欄，大力開(kāi)展表?yè)P(yáng)和批評(píng)的活動(dòng)。

4、不定期開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)。

5、要求學(xué)生注意儀容儀表。

6、開(kāi)展學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的活動(dòng)。

7、組建學(xué)生成立衛(wèi)生檢查組，班刊評(píng)選組，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗等，培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)校管理的能力。確保學(xué)校的凈化工作能正常開(kāi)展、以及營(yíng)造濃厚的文化氛圍。

8、組織開(kāi)展“迎新籃球賽”，“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，等活動(dòng)。

9、負(fù)責(zé)布置好一塊“班級(jí)量化宣傳欄”。做好相關(guān)宣傳工作。

三、保衛(wèi)組要做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

1、保衛(wèi)組加大工作力度。及時(shí)了解學(xué)校的安全隱患，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組建好保衛(wèi)組，完善保衛(wèi)組工作制度，確保保衛(wèi)組高質(zhì)量完成學(xué)校安全保衛(wèi)工作任務(wù)。

2、加強(qiáng)消防安全工作，一如既往地做好每日放火巡查記錄和每周安全檢查記錄。并不斷完善各項(xiàng)安全工作資料建設(shè)。

3、本期對(duì)五年級(jí)新生開(kāi)展兩次以上安全知識(shí)講座。做好預(yù)防工作。

4、加大對(duì)校內(nèi)外住宿生的安全工作力度，保衛(wèi)組要一如既往的做好白天晚上的巡視檢查工作。

5、保衛(wèi)組要及時(shí)上報(bào)學(xué)校的安全隱患情況。

6、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生的違紀(jì)事件。對(duì)違紀(jì)學(xué)生的違紀(jì)事實(shí)及其處理結(jié)果進(jìn)行檔案記錄。

7、通過(guò)對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育或者對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，轉(zhuǎn)化學(xué)生的不良行為。

8、認(rèn)真開(kāi)展好學(xué)生的調(diào)查工作，防止學(xué)生拉幫結(jié)派，防止惡性打架斗毆事件的發(fā)生。

9、規(guī)范學(xué)生的生活行為，杜絕學(xué)生養(yǎng)成酗酒、抽煙的習(xí)慣。

10、及時(shí)完成學(xué)校有關(guān)部門(mén)交給的其他工作任務(wù)。

四、師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，為此，對(duì)各教師提出如下要求：

1、各教師要注重個(gè)人的師德形象，嚴(yán)禁在校內(nèi)外說(shuō)“臟話”和做有損教師形象的事。

2、禁止上班期間在校內(nèi)參與賭博（打麻將、斗地主等）。若有朋友到來(lái)，需要進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)的，要在隱蔽且不影響鄰居工作和休息的室內(nèi)進(jìn)行。在校外（距離學(xué)校一公里內(nèi)）不得參加賭博。教師在家訪期間不得在學(xué)生家里賭博。

3、上課期間，教師不得以任何理由將學(xué)生拒之門(mén)外或趕出室外。

4、教師不得護(hù)長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)或染發(fā)，不得穿拖鞋、背心上課。

5、在課堂上教師不得接打手機(jī)，玩手機(jī)游戲、看小說(shuō)等。

6、教師在課堂上不得說(shuō)流話，不得打罵學(xué)生。

7、班主任合理利用班費(fèi)，收支要有記錄，帳目要公開(kāi)。

8、對(duì)學(xué)校有什么意見(jiàn)可以向教代會(huì)提出，不得私下議論紛紛，以及向外界張揚(yáng)。

9、在集體活動(dòng)中，教師不得帶頭對(duì)場(chǎng)上裁判工作的失職起哄。不得當(dāng)場(chǎng)駁斥或侮辱裁判，有事通過(guò)仲裁組解決，對(duì)某項(xiàng)工作有好的見(jiàn)解要及時(shí)多給承辦部門(mén)提意見(jiàn)。

10、在未經(jīng)允許的情況下，不得到各辦公室拿走不屬于自己的東西。

11、同事之間要和睦相處，教師及家屬不得以任何理由和鄰里之間因?yàn)橐恍┬∶芏鵂?zhēng)吵或打架，存在矛盾盡可能通過(guò)教代會(huì)或?qū)W校解決。

12、若有教師違反以上條款，學(xué)校將給予嚴(yán)肅處理，并作出一定罰款。

五、班主任的量化考核及文明班級(jí)的評(píng)選：

1、班主任的量化考核：

（1）、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校評(píng)出優(yōu)秀班主任，發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。

（2）、本期學(xué)校將從師德師風(fēng)、班紀(jì)班風(fēng)、美化和凈化工作、財(cái)產(chǎn)管理、任務(wù)完成等方面評(píng)選優(yōu)秀班主任，具體實(shí)施方案另行制定。（3）對(duì)班主任考核分?jǐn)?shù)低于80分的最后2名班主任處以嚴(yán)肅處分。

2、文明班級(jí)的評(píng)選

（1）、學(xué)期結(jié)束，評(píng)出文明班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。

（2）、從班紀(jì)班風(fēng)、美化和凈化工作、財(cái)產(chǎn)管理、任務(wù)完成等幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比。

六、政教處認(rèn)真收集各教師相關(guān)資料，為期末的優(yōu)秀教師推薦工作提供依據(jù)。

七、加強(qiáng)對(duì)班主任的指導(dǎo)性工作，突出工作重點(diǎn)，深入實(shí)際，收集信息資料，虛心接受他人的意見(jiàn)，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

八、本期政教處的一個(gè)突出工作重點(diǎn)是加強(qiáng)和加快校園文化建設(shè)的步伐，豐富校園文化生活，為有效實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造更好的條件。為此，政教處各成員要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)一致，勤奮努力，大膽創(chuàng)新，積極向上的精神。充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)任務(wù)，將我校校園文化辦出特色、辦出風(fēng)格。

九、協(xié)助學(xué)校其它部門(mén)做好各項(xiàng)工作，并準(zhǔn)時(shí)完成上級(jí)部門(mén)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

十、與工會(huì)和教代會(huì)配合做好教師的思想工作。

十一、不定期召開(kāi)班主任會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)工作任務(wù)，進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。督促班主任撰寫(xiě)班級(jí)管理論文。舉行一次班會(huì)公開(kāi)課的評(píng)比。

走馬驛中心小學(xué)

2011年8月

第四篇：2013-2014第一學(xué)期政教工作計(jì)劃

興仁縣第六中學(xué)2013－2014學(xué)第一學(xué)期

政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首，以提高教育質(zhì)量為中心，堅(jiān)持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動(dòng)開(kāi)展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持“早抓、細(xì)抓、實(shí)抓、長(zhǎng)期抓、反復(fù)抓”，切實(shí)做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

政教處工作將以一個(gè)目標(biāo)（學(xué)會(huì)做人）、兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)服務(wù)）、三個(gè)重點(diǎn)（常規(guī)、安全、活動(dòng)）、四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成教育、兩操質(zhì)量、文明禮儀）、五個(gè)場(chǎng)所（教室、辦公室、寢室、操場(chǎng)、食堂）作為本的工作目標(biāo)，通過(guò)說(shuō)理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢(xún)、規(guī)范約束、集體會(huì)診等方法，扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為教育管理護(hù)航

1、班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次繼續(xù)實(shí)施班主任聘任制，聘請(qǐng)能力強(qiáng)、工作踏實(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的中青年骨干教師組成班主任隊(duì)伍?？?jī)效工資、評(píng)優(yōu)、先進(jìn)、晉級(jí)等對(duì)班主任盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。

2、學(xué)生干部，努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類(lèi)崗位，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部，通過(guò)推薦、競(jìng)選、自薦等多渠道安排到各類(lèi)崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力。

3、推進(jìn)全員德育制度，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。健全社會(huì)參與機(jī)制，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的作用，形成育人合力，共同培養(yǎng)下一代。

（二）狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

1、以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持從小事抓起，抓儀容儀表，抓自行車(chē)的規(guī)范擺放，抓文明禮貌，抓亂丟垃圾，抓亂寫(xiě)亂畫(huà)，抓破壞公物等，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育。

2、營(yíng)造衛(wèi)生、文明、有序的衛(wèi)生環(huán)境，杜絕亂拋亂扔行為，杜絕高空倒水、撒紙屑等行為，杜絕吃口香糖現(xiàn)象，杜絕邊走邊吃現(xiàn)象并加大查處力度。

3、培訓(xùn)一批合格的旗手隊(duì)伍，進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式。利用升旗儀式及國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同層面的教育。國(guó)旗下講話以教師講話為主，學(xué)生為輔，引導(dǎo)學(xué)生懂得愛(ài)祖國(guó)要從愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭做起，引導(dǎo)學(xué)生每人為集體做好事，培養(yǎng)尊重、理解、關(guān)心人、愛(ài)親人的高尚品德。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行政教處主要抓，各條線部門(mén)負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師與學(xué)生干部一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核公示，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

（三）夯實(shí)安全工作，創(chuàng)造安全育人環(huán)境。

1、抓好安全管理工作，保障學(xué)校師生安全。安全是社會(huì)穩(wěn)定、校園和諧、家庭幸福的基礎(chǔ)。全體教職工必須樹(shù)立“責(zé)任重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的思想，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，做到警鐘長(zhǎng)鳴，把學(xué)校安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，不折不扣嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)安全工作的有關(guān)文件和條例，健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)安全工作負(fù)責(zé)制度，依法落實(shí)各項(xiàng)安全措施，做到負(fù)責(zé)到人。根據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”的原則，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，各處室負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人，各班班主任是該班安全工作第一責(zé)任人，各專(zhuān)用室管理人是該室安全工作第一責(zé)任人，學(xué)校把安全工作作為對(duì)每個(gè)教職工工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并實(shí)行“一票否決”制度。堅(jiān)持每天落實(shí)校園安全巡查制度，并認(rèn)真做好安全臺(tái)帳。

2、消防安全重在防范。抓好消防安全工作。學(xué)校貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，嚴(yán)格按消防部門(mén)的要求，對(duì)師生進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)

師生消防意識(shí)。對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施設(shè)備定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)維修，并按照規(guī)定配足配齊消防器材，及時(shí)更換過(guò)期或失效的滅火器，密切注意易燃場(chǎng)所，防患于未然。定期進(jìn)行消防疏散演練。

3、進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全。樹(shù)立“安全第一”的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會(huì)、晨會(huì)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等校園文化陣地，深入宣傳安全知識(shí)，教給學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。

4、切實(shí)做好學(xué)生集體活動(dòng)的安全工作。校內(nèi)組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、集會(huì)、升降旗儀式、課間操等集體活動(dòng)時(shí)，班主任是安全工作的負(fù)責(zé)人，學(xué)生上、下樓梯靠右有序行進(jìn)。

5、充分發(fā)揮“警校共育”的作用，通過(guò)與交警大隊(duì)、派出所合作，搞好學(xué)生法紀(jì)教育、交通規(guī)則和交通安全教育，營(yíng)造和諧的校園氛圍，真正起到“警校共育”示范作用。

6、做好校園周邊安全工作。學(xué)校積極配合派出所、交警等，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理，重點(diǎn)清理清查在校園周邊200米內(nèi)的各種安全隱患。

7、切實(shí)抓好安全教育。學(xué)校利用教師會(huì)、學(xué)生集體早會(huì)、班會(huì)、健康課等多種途徑，開(kāi)展形式多樣的安全教育，使學(xué)校安全宣傳和教育經(jīng)?；?、制度化，把安全基本常識(shí)融入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，增強(qiáng)廣大師生員工做好安全工作的法制觀念，自我防范意識(shí)與自我保護(hù)能力。把防火、防電、防盜、防意外納入教育議題，并且結(jié)合不同時(shí)期的安全教育重點(diǎn)，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)騎摩托車(chē)上學(xué)，不準(zhǔn)下河游泳等，舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，定期舉行防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，定期清查管制刀具等危險(xiǎn)品。

8、發(fā)揮警務(wù)室保安的職能作用，把一切的不安定和不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。①作好門(mén)衛(wèi)來(lái)訪登記，控制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園。②學(xué)生出入校園必須佩戴學(xué)生證。③加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)保衛(wèi)工作的檢查指導(dǎo)。學(xué)校繼續(xù)做好“人防、物防、技防”工作。堅(jiān)持上午、下午放學(xué)時(shí)進(jìn)行巡查、護(hù)學(xué)崗、學(xué)生宿舍通宵值班制度，學(xué)校大門(mén)堅(jiān)持24小時(shí)值班，節(jié)假日安排節(jié)假日值班人員，防止校園傷害事件的發(fā)生。

9、加強(qiáng)安全工作的檔案管理。學(xué)校要按照安全工作的要求，完善制度，規(guī)范管理，建立安全工作專(zhuān)項(xiàng)檔案，做到安全工作檔案資料齊備。

10、建立學(xué)生檔案，關(guān)注發(fā)展勢(shì)頭，加強(qiáng)轉(zhuǎn)化的過(guò)程研究。加強(qiáng)同“思

困學(xué)困”學(xué)生家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，共同研究有效的引導(dǎo)方案。要求班主任對(duì)這些學(xué)生關(guān)注“三點(diǎn)”：思想上的閃光點(diǎn)，智能上的特殊點(diǎn)，轉(zhuǎn)型上的突破點(diǎn)：做到“三心”生活上關(guān)心、引導(dǎo)上耐心、工作上用心；開(kāi)展“四導(dǎo)”：思想上開(kāi)導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)、行為上引導(dǎo)。

（四）注重校園文化建設(shè)，提升校園文化品位。

1、充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的教育功能作用，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理的目標(biāo)，為學(xué)生搭建自主管理平臺(tái)。

2、抓好校園文化宣傳活動(dòng)。繼續(xù)辦好“校園宣傳欄”、校園廣播站、校園網(wǎng)站等，充分發(fā)揮各自教育功能，讓正確的輿論、先進(jìn)模范人物、健康書(shū)籍、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)走進(jìn)學(xué)生的心田，培養(yǎng)學(xué)生崇高的精神品質(zhì)，不斷完善自我。

（五）進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)宿舍的管理，提高宿舍管理水平。

1、宿管人員要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，管好本轄區(qū)的日常事務(wù)。

2、宿管老師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任來(lái)，抓安全紀(jì)律、抓衛(wèi)生內(nèi)務(wù)，落實(shí)公物愛(ài)護(hù)責(zé)任制，努力在規(guī)范的基礎(chǔ)上美化宿舍環(huán)境。開(kāi)展“和諧宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)，加大檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格宿舍樓夜間值班紀(jì)律，確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全。

3、值日行政、值日教師、班主任協(xié)助宿管老師對(duì)學(xué)生實(shí)施全過(guò)程、全方位管理。同時(shí)要求班主任要勤下宿舍，關(guān)心學(xué)生的生活情況。

（六）以活動(dòng)為載體，豐富教育形式，提升教育成效。

學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái)。本學(xué)期政教處將以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)日為契機(jī)，由校團(tuán)委制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理和創(chuàng)造能力，采取長(zhǎng)期性和靈活性相結(jié)合的原則，要使本期活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩。

在新學(xué)年中，政教處將把德育工作進(jìn)一步落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，為推動(dòng)我校德育工作再上新臺(tái)階而共同努力奮斗。

四、各月活動(dòng)安排

八月份：

1、制定政教工作計(jì)劃。

2、修訂班主任考核細(xì)則及學(xué)生管理相關(guān)制度。

3、開(kāi)學(xué)各種表冊(cè)的裝訂。

4、做好九年級(jí)學(xué)生入學(xué)紀(jì)律、安全和思想教育工作。

九月份：

1、配合總務(wù)處安排好學(xué)生住宿迎，接七年級(jí)新生入學(xué)。對(duì)新班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

2、七年級(jí)新生行為習(xí)慣、文明禮儀等的養(yǎng)成教育和其它入學(xué)教育。

3、學(xué)生儀容儀表的檢查、監(jiān)督管理。

4、做好開(kāi)學(xué)安全第一課教育工作，制定學(xué)期安全工作計(jì)劃。

5、舉行開(kāi)學(xué)典禮。

6、辦理七年級(jí)新生學(xué)生證。

7、班級(jí)文化布置安排及檢查評(píng)比。

8、班主任工作計(jì)劃的收取和審查。

9、出好一期以感恩教師節(jié)為主，安全教育為輔的黑板報(bào)。

10、七年級(jí)新生廣播操、眼保健操的教學(xué)工作安排。

11、全校師生消防安全應(yīng)急演練。

十月份：

1、開(kāi)展迎國(guó)慶大型活動(dòng)。

2、進(jìn)行學(xué)生管制物品收繳工作。

3、以國(guó)慶、中秋、重陽(yáng)節(jié)日為主題，出好第二期黑板報(bào)。

4、感恩教育主題班會(huì)。

5、召開(kāi)班干部會(huì)議，舉行第二期“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。

6、班風(fēng)、班紀(jì)整治工作開(kāi)始。

7、進(jìn)行食品安全教育。

十一月份：

1、召開(kāi)全校家長(zhǎng)大會(huì)。

2、全校各班舉辦一次法制教育主題班團(tuán)（隊(duì)）會(huì)。

3、召開(kāi)學(xué)生代表會(huì)議，了解班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。

4、班級(jí)安全隱患排查。

5、第三期黑板報(bào)，主題班主任自行擬定。

十二月份：

1、12.4法制講座一次。

2、一二.九愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

3、舉行艾滋病日主題班會(huì)課。

4、冬至文化節(jié)活動(dòng)。

5、以元旦為主題的黑板報(bào)檢查。

6、班風(fēng)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)。

一四年元月份：

1、召開(kāi)班主任會(huì)議，布置期末學(xué)生思想教育工作。

2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律教育，營(yíng)建學(xué)習(xí)氣氛，迎接期末考試。

3、班主任班級(jí)管理工作論文收取，班主任工作總結(jié)。

4、期末安全大檢查。

5、期末班級(jí)評(píng)估推優(yōu)評(píng)優(yōu)、班主任學(xué)期考核工作。

6、整理相關(guān)各類(lèi)檔案，安排有關(guān)寒假工作。

7、假期安全、法紀(jì)教育。

未盡事宜，另行通知。

興仁六中政教處

年8月

2013

第五篇：高三年級(jí)組2012—2013學(xué)第一學(xué)期政教工作計(jì)劃

高三年級(jí)組2012—2013學(xué)第一學(xué)期政教工作計(jì)劃

高三級(jí)的教育是學(xué)校工作的重中之中，高考質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。學(xué)校提出“高三抓質(zhì)量”，就是要重視學(xué)生的情感體驗(yàn)，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力、培養(yǎng)自信心，讓每個(gè)學(xué)生明確目標(biāo)、履行責(zé)任、敢于迎接挑戰(zhàn)；要加強(qiáng)整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)，以培養(yǎng)學(xué)生能力、促進(jìn)自主發(fā)展為目標(biāo)；要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，加強(qiáng)合作、相互理解、溝通，建立和諧的、學(xué)習(xí)型的年級(jí)與班級(jí)；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與升學(xué)教育的最佳結(jié)合。

加強(qiáng)高三教師政治思想和職業(yè)道德教育，努力提升高三教師的師德水平，發(fā)揚(yáng)“甘于奉獻(xiàn)、敢打敢拼”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)。努力打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、甘于奉獻(xiàn)的高三級(jí)教師隊(duì)伍，使之成為全校師德建設(shè)的模范。全體高三教師要在教育教學(xué)中以不斷提升教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)更多的優(yōu)秀畢業(yè)生為己任，正確處理個(gè)人與集體、家庭與事業(yè)的關(guān)系，顧全大局、樂(lè)于奉獻(xiàn)，振奮精神，群策群力，知難而進(jìn)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃，做好本年級(jí)教育教學(xué)管理工作，采取一切必要措施，確保2013屆高考邁上一個(gè)新臺(tái)階。

一、在年級(jí)管理上以班班主任為核心，強(qiáng)化班級(jí)管理做到如下：

1、常規(guī)管理常抓不懈。繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《甘谷一中2013屆高三年級(jí)學(xué)生回家反省管理細(xì)則（暫行）》。從細(xì)微處入手，切實(shí)從嚴(yán)做好年級(jí)日常管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，狠抓學(xué)生出勤、衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律等日常行為規(guī)范的檢查，年級(jí)組也會(huì)在一周內(nèi)不定期的抽查學(xué)生的遲到現(xiàn)象，使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，一周內(nèi)進(jìn)行大掃除，一月一次徹底的大掃除;增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，努力樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生成才欲望，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng)、和諧發(fā)展的良好氛圍。

2、做好優(yōu)生弱課的輔導(dǎo)工作。了解學(xué)生，對(duì)全體學(xué)生加強(qiáng)目標(biāo)激勵(lì)。將優(yōu)秀生名單各班班主任打印出來(lái)發(fā)給各科任教師，做到補(bǔ)差、盯人、談心有機(jī)結(jié)合，對(duì)重點(diǎn)生、潛力生加強(qiáng)對(duì)他們的弱科的輔導(dǎo)；對(duì)每位學(xué)生及時(shí)解決他們思想上和心理上的困惑，學(xué)習(xí)、生活上的困難。補(bǔ)差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點(diǎn)。課堂多提問(wèn)、課后多輔導(dǎo)、平時(shí)多談心、方法多指導(dǎo)。年級(jí)組也制定出了每節(jié)課上課前5分鐘先檢查學(xué)生的作業(yè)情況，做到先做后講。

3、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)，加大心理健康教育力度。高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過(guò)度興奮或過(guò)度緊張等心理狀況，特別是每次考試前后，要加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，關(guān)注弱勢(shì)群體，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當(dāng)組織課外活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學(xué)效果。班主任要及時(shí)了解學(xué)生的心理狀況，加強(qiáng)與學(xué)生的心理溝通，有效緩解學(xué)生過(guò)度緊張的情緒，減輕學(xué)生過(guò)大的高考?jí)毫?，使學(xué)生放下包袱，輕裝上陣，以良好的心態(tài)、健康的品質(zhì)，走向高考。

4、結(jié)合本年級(jí)的學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的思想動(dòng)員教育工作，開(kāi)好主題班會(huì)，充分發(fā)揮其教育功能。創(chuàng)建優(yōu)良的文化氛圍，培養(yǎng)人文情懷。實(shí)踐四個(gè)篇章的班級(jí)文化主題；理想篇之

（一）：走進(jìn)名牌高校、理想篇之

（二）：《感悟狀元之路》、現(xiàn)實(shí)篇：（花開(kāi)不敗---高三生活應(yīng)該這樣度過(guò)）、超越篇和追夢(mèng)篇。認(rèn)真組織實(shí)施安全教育、法紀(jì)教育、養(yǎng)成教育、理想與道德教育，圍繞尊師（教師節(jié)）、慶國(guó)慶節(jié)（愛(ài)國(guó)教育）等中心活動(dòng)組織主題班會(huì)，還應(yīng)結(jié)合高三實(shí)際，充分利用班會(huì)、學(xué)習(xí)園地、講座等德育陣地，開(kāi)好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)法指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等形式多樣的具有高三特點(diǎn)的主題班會(huì)，營(yíng)造一個(gè)“認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮戰(zhàn)高考”的文化氛圍。

5、開(kāi)展“刻苦自礪，立志成才”的系列教育活動(dòng)，有倡議書(shū)、校園到處有激勵(lì)性的橫幅、高考倒計(jì)時(shí)、百日誓師大會(huì)、模擬高考志愿填報(bào)等等，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，教育學(xué)生要有吃苦耐勞意識(shí)，勤于學(xué)習(xí)，走好人生最為關(guān)鍵的一步。

6、實(shí)行班主任例會(huì)制度。每周日晚召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議，總結(jié)一周工作得失，進(jìn)行班主任工作研討，開(kāi)展班主任工作論壇，進(jìn)行班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流，開(kāi)展班主任工作培訓(xùn)。

7、實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，班主任跟班到位，實(shí)行班主任簽到制度，對(duì)班級(jí)實(shí)行全方位的常規(guī)管理。同時(shí)，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健康，把每一個(gè)學(xué)生的思想工作做到位，千方百計(jì)做好各類(lèi)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

8、成立以班主任為核心的班級(jí)5人（或3人）小組。至少每月召開(kāi)一次小組會(huì)議，分析本班學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，確立班級(jí)奮斗目標(biāo)，并協(xié)調(diào)好各科任教師的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)達(dá)到最佳效果。

9、建立學(xué)生會(huì)值班制度。值班學(xué)生每天對(duì)全年級(jí)學(xué)生的出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為、休息等方面進(jìn)行全面的檢查督促，并作好記錄，每天通報(bào)學(xué)生違紀(jì)情況及班級(jí)量化，每周一小結(jié)，每月一大總并通報(bào)公布。

10、進(jìn)一步完善考試制度，并及時(shí)做出總結(jié)，對(duì)在考試中出現(xiàn)的違紀(jì)和舞弊現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決查處。

二、狠抓宏志班的教育教學(xué)，努力培養(yǎng)尖子生

為貫徹學(xué)校開(kāi)設(shè)宏志班的意圖，爭(zhēng)取明年高考名牌大學(xué)上線有新的突破，我們要求宏志班可以打破平常教學(xué)進(jìn)度，宏志班的教學(xué)內(nèi)容可以加寬，加深，在學(xué)法上給予更具體的指導(dǎo)，鼓勵(lì)超前學(xué)習(xí)，深入挖掘?qū)W習(xí)潛能，不斷提高他們的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。開(kāi)學(xué)初我們已經(jīng)分文理分別召開(kāi)宏志班工作會(huì)議。由宏志班的班主任和認(rèn)課教師進(jìn)行交流。在培養(yǎng)尖子生上要達(dá)成共識(shí)，形成合力。

三、家校共同努力，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展

每位班主任從接班開(kāi)始，就要做好家訪工作，借助這一工作盡可能多的了解學(xué)生各方面狀況。有重點(diǎn)有主體地開(kāi)好各階段的家長(zhǎng)會(huì)，6月高考前后充分做好新高三師生動(dòng)員、每月家長(zhǎng)接待等工作。盡可能多地與家長(zhǎng)聯(lián)系。

四、建立并完善檢查、管理制度

1、由張克勇對(duì)教師平時(shí)的上課、坐班、輔導(dǎo)進(jìn)行檢查記錄，有問(wèn)題及時(shí)反饋。

2、加強(qiáng)值周工作。年級(jí)組每天值班人員主要檢查學(xué)生們的到課率、日常行為行為，查處、教育違紀(jì)學(xué)生，通報(bào)檢查結(jié)果。每天進(jìn)行檢查，在教學(xué)樓進(jìn)行值勤檢查。每天有專(zhuān)人記錄，將檢查結(jié)果上以書(shū)面的形式通報(bào)相應(yīng)的班主任，督促其對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處、教育、規(guī)范。

3、切實(shí)抓好值周工作，學(xué)生會(huì)成員要盡職盡責(zé)，檢查高三級(jí)同學(xué)日常活動(dòng)的行為規(guī)范，并做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)公布結(jié)果，所有數(shù)據(jù)要求盡量準(zhǔn)確，及時(shí)累計(jì)，以此做為班級(jí)工作考核的重要依據(jù)。

4、做好班務(wù)工作考核，加大對(duì)班主任工作績(jī)效的考核。通過(guò)考核指導(dǎo)、促進(jìn)班主任工作，使考核逐步趨向科學(xué)化、規(guī)范化。對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的檢查、評(píng)比結(jié)果做到每天一通報(bào)，每周一小結(jié)，每月一評(píng)比。在考核中要力爭(zhēng)公平、公正、透明。做到項(xiàng)項(xiàng)有依據(jù)，同時(shí)也邀請(qǐng)班主任隨時(shí)監(jiān)督考核情況。

5、適時(shí)召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)，各層次學(xué)生會(huì)，使教育管理更具有針對(duì)性。

6、不定期的召開(kāi)部分學(xué)生座談，聽(tīng)取、了解班情、學(xué)情及學(xué)生學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，為工作思路的調(diào)整積累依據(jù)。

五、教育工作

1、強(qiáng)化三種意識(shí)——責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)、奮斗目標(biāo)以及計(jì)劃和措施。班主任和任教教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開(kāi)展良性競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)考前知識(shí)和心理指導(dǎo)工作，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍，并切實(shí)關(guān)心希望生、潛能生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難，從而促使他們走向成功。

2、強(qiáng)化班集體常規(guī)管理

高三年級(jí)不是特殊年級(jí)，班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī)，包括早操、自習(xí)課、午休等的出勤與紀(jì)律，以及教室、公共區(qū)的衛(wèi)生狀況。班主任要堅(jiān)持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考，且兩手都要硬，并充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范作用，營(yíng)造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍，班班爭(zhēng)當(dāng)“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的先進(jìn)班集體。班主任要發(fā)揚(yáng)“以身作則，甘于奉獻(xiàn)，敢打敢拼”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)。

3、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系

在年級(jí)組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤(pán)棋意識(shí)、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二，師生之間的關(guān)系。班主任注重過(guò)程管理，廣泛聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn)，搜集信息，以便及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋，及時(shí)補(bǔ)救。第三，學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系。班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時(shí)，準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育，特別是希望生、潛能生、學(xué)困生、異常生，他們更需要同學(xué)的幫助，老師的關(guān)心，家長(zhǎng)的理解和支持。

4、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。

高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過(guò)度興奮或過(guò)度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后，要加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，關(guān)注弱勢(shì)群體，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當(dāng)組織課外活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張，最大限度地提高 教育教學(xué)效果。

5、重視優(yōu)秀生、后進(jìn)生、特長(zhǎng)生的管理

為貫徹學(xué)校開(kāi)設(shè)宏志班的意圖，爭(zhēng)取明年高考名牌大學(xué)上線有新的突破，我們要求宏志班可以打破平常教學(xué)進(jìn)度，宏志班的教學(xué)內(nèi)容可以加寬，加深，在學(xué)法上給予更具體的指導(dǎo)，鼓勵(lì)超前學(xué)習(xí)，深入挖掘?qū)W習(xí)潛能，不斷提高他們的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。開(kāi)學(xué)初我們已經(jīng)分文理分別召開(kāi)宏志班工作會(huì)議，讓他們更加努力勤奮地學(xué)習(xí)，為自己為學(xué)校爭(zhēng)光奮斗。由宏志班的班主任和認(rèn)課教師進(jìn)行交流。在培養(yǎng)尖子生上要達(dá)成共識(shí)，形成合力。但不可忽視各班學(xué)困生的管理轉(zhuǎn)化工作，高三的學(xué)困生一般都是特長(zhǎng)生，所以要樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)希望生等于培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生”的理念，不歧視、不冷眼看待，關(guān)注他們的發(fā)展，對(duì)他們所學(xué)的特長(zhǎng)班主任學(xué)校要指導(dǎo)，有必要的話，建議學(xué)校也召開(kāi)高三特長(zhǎng)生動(dòng)員會(huì)，讓他們感到備受重視，既學(xué)好專(zhuān)業(yè)課有學(xué)好文化課，防止他們游離班級(jí)群體，為全年級(jí)的穩(wěn)定，高考出成績(jī)打下基礎(chǔ)。全年級(jí)四個(gè)班要團(tuán)結(jié)一致，努力工作，為高考奠定基礎(chǔ)。

六、教學(xué)工作

1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，精心制定教學(xué)計(jì)劃

認(rèn)真研究、總結(jié)往屆本部高三的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，研究大綱、考綱、考試說(shuō)明和近幾年的高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動(dòng)向和對(duì)學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時(shí)數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，合理科學(xué)制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度計(jì)劃（已完成）、目標(biāo)及措施。

2、強(qiáng)化群體意識(shí)，抓實(shí)集體備課工作

全體高三老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。切實(shí)加強(qiáng)集體備課，做到資源共享、集思廣益，每周按學(xué)校的要求做好集體備課。必須做到“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容），“三公開(kāi)”（資料公開(kāi)、信息公開(kāi)、佳題公開(kāi)），“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一批閱）。

3、深化課堂改教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益

高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主，加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對(duì)較重，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念，廢除“滿堂灌”，用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點(diǎn)及知識(shí)特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，使他們參與學(xué)習(xí)的過(guò)程。堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為主攻”的 教學(xué)原則實(shí)施高三復(fù)習(xí)課教學(xué)。課堂上該講的要講到位，該讓學(xué)生自主構(gòu)建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建、探究，使學(xué)生對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)都能“記得住、說(shuō)得清、寫(xiě)得出、用得上”。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)生動(dòng)化、形象化，提高課教學(xué)效益和質(zhì)量。課堂教學(xué)要注意領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常提到的“三不講”即不考的不講，講不懂的不講，懂的不講。注意把握復(fù)習(xí)的高度、深度和效度。體現(xiàn)高度：充分備課，復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個(gè)考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，又必須作精要?dú)w納而有高度的概括性，處理好“知識(shí)細(xì)節(jié)”與“整體把握”的關(guān)系，不得將復(fù)習(xí)課演變成高中課本內(nèi)容的新授；體現(xiàn)深度：認(rèn)真研究考試大綱，高考考點(diǎn)了然于胸，教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏；選題既要注重基礎(chǔ)性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類(lèi)旁通；體現(xiàn)效度：要把知識(shí)點(diǎn)的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來(lái)，做到講練結(jié)合。高三備課組的教學(xué)要防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難，堅(jiān)決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象，要面向全體，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解、大膽探索。

4、注重學(xué)法指導(dǎo)、優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量

教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對(duì)學(xué)科知識(shí)、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想，學(xué)法指導(dǎo)，力求事半功倍；另一方面，我們高三備課組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精選練習(xí)，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量，杜絕學(xué)科搶時(shí)間、爭(zhēng)空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。

5、注重教學(xué)反饋，強(qiáng)化教學(xué)的有效性

高三教學(xué)任務(wù)重、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā)，及時(shí)批改作業(yè)不拖拉，各科練習(xí)考試集中批閱，批改不過(guò)夜，評(píng)講不隔天，集體補(bǔ)差與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式，不同類(lèi)型班級(jí)的課型、模式不搞一刀切，教學(xué)要符合班級(jí)實(shí)況。

6、注重扶優(yōu)補(bǔ)差，做好希望生幫扶工作。

學(xué)生接受能力存在差異，教師應(yīng)利用輔導(dǎo)自習(xí)課等時(shí)間加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，消除潛能生的心理障礙，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心，加強(qiáng)有針對(duì)性的輔導(dǎo)。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀有望考取的學(xué)生加強(qiáng)目標(biāo)激勵(lì)。實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制（將優(yōu)秀生名單各班班主任打印出來(lái)發(fā)給各科任教師，做到補(bǔ)差、盯人、談心有機(jī)結(jié)合），將培優(yōu)補(bǔ)差效果與教師的評(píng)價(jià)和考核掛鉤，對(duì)希望生、潛能生加強(qiáng)對(duì)他們的弱項(xiàng)學(xué)科的輔導(dǎo)；對(duì)每位學(xué)生及時(shí)解決他們思想上和心理上的困惑，學(xué)習(xí)、生活上的困難。補(bǔ) 差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點(diǎn)。遵循“先查病，后治療，再進(jìn)補(bǔ)”的原則，做到“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí)，課堂多提問(wèn)、課后多輔導(dǎo)、平時(shí)多談心、練習(xí)多面批、方法多指導(dǎo)。

七、具體工作

1、教學(xué)進(jìn)度：

第一階段：2013年3月初結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)

第二階段：2013年5月初，完成第二輪復(fù)習(xí)，即專(zhuān)題知識(shí)復(fù)習(xí)。

第三階段：2013年5月底完成高考綜合訓(xùn)練（第三輪復(fù)習(xí)），并回歸課本，即查缺補(bǔ)漏，指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)，心理指導(dǎo)咨詢(xún)階段。2．考試安排：（大型月考在教務(wù)處指導(dǎo)下進(jìn)行）

3、其它具體工作安排（建議）

1）對(duì)優(yōu)秀生的培優(yōu)補(bǔ)差。(在教務(wù)處和年級(jí)組指導(dǎo)下進(jìn)行)2）優(yōu)秀生動(dòng)員大會(huì)（教務(wù)處和年級(jí)組安排）

3）體育、音樂(lè)、美術(shù)特長(zhǎng)生的動(dòng)員大會(huì)（教務(wù)處和年級(jí)組安排）

4）把各班班內(nèi)的重點(diǎn)培養(yǎng)的優(yōu)秀生名單打印分發(fā)給個(gè)任課老師，做到培養(yǎng)有對(duì)象，有目的。（由各班班主任負(fù)責(zé)）

5）各班班主任在大考前后做好對(duì)優(yōu)秀生、特長(zhǎng)生的談話、談心工作。（由各班班主任具體負(fù)責(zé)）

6）組織好每次考后的教學(xué)成績(jī)分析會(huì)、優(yōu)秀生減壓會(huì)，擬出重點(diǎn)培養(yǎng)和培優(yōu)的優(yōu)秀生、特長(zhǎng)生再動(dòng)員計(jì)劃方案。（各班班主任負(fù)責(zé)）

7）組織一次各學(xué)科的如何復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)方法會(huì)議，探討復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式和方法。（各任課教師負(fù)責(zé)）

8）組織一次高考百日沖刺誓詞動(dòng)員大會(huì)。（在高考前100天由教務(wù)處具體安排）9）組織一次高考前學(xué)習(xí)心理調(diào)適專(zhuān)題講座（沖刺中的減壓會(huì)）。（在高考前50天有教務(wù)處具體安排）

10）組織一次會(huì)議講解在高考考試中答題規(guī)范和考試通用技巧的講座會(huì)議。（考前由學(xué)校安排）

未盡事宜以后再做安排。

本屆高三是甘谷一中騰飛的關(guān)鍵一年，歷史已經(jīng)把機(jī)遇和挑戰(zhàn)賦予了我們，我們肩負(fù)的責(zé)任重大，面臨的考驗(yàn)嚴(yán)峻，全體高三老師必須團(tuán)結(jié)一心，兢兢業(yè)業(yè)，真抓實(shí)干，為實(shí)現(xiàn)2013年高考新的飛躍而努力拼搏！附件1：每月（周）固定政教工作

a、高三領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議； b、周日晚上班主任例會(huì)； c、周一中自習(xí)2時(shí)間各班主題班會(huì)； d、學(xué)生動(dòng)員和誓師大會(huì)； e、全體教師會(huì)議； f、各班班干部會(huì)議；

g、學(xué)生會(huì)成員會(huì)議； h、考試后年級(jí)“三會(huì)”(教研組長(zhǎng)會(huì)議、以班主任牽頭的本班科任教師會(huì)議、學(xué)生會(huì)議).附2：級(jí)長(zhǎng)分工 張彥軍：

1、負(fù)責(zé)學(xué)校工作的全面貫徹執(zhí)行；

3、負(fù)責(zé)年級(jí)教師出勤津貼數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作；

4、負(fù)責(zé)教師簽到制度與考勤；

5、負(fù)責(zé)教師工作反饋和班主任工作管理。

6、負(fù)責(zé)年級(jí)考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析；

7、負(fù)責(zé)備課組工作管理；

8、負(fù)責(zé)教學(xué)工作常規(guī)管理；

9、負(fù)責(zé)學(xué)科競(jìng)賽管理。張建宏：

1、負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律管理、整頓及其他學(xué)生問(wèn)題；

2、負(fù)責(zé)年級(jí)各類(lèi)會(huì)議準(zhǔn)備工作并主持；

3、負(fù)責(zé)年級(jí)工作的計(jì)劃與總結(jié)；

4、負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)；

5、負(fù)責(zé)年級(jí)檔案管理；

6、負(fù)責(zé)值周班開(kāi)展和“文明班”

7、負(fù)責(zé)年級(jí)文化建設(shè)、宣傳工作和會(huì)議記錄；

8、負(fù)責(zé)年級(jí)文體工作；

9、負(fù)責(zé)年級(jí)清潔衛(wèi)生。

附件3：甘谷一中2013屆高三年級(jí)學(xué)生回家反省管理細(xì)則（暫行）

高三年級(jí)組

二0一二年八月十六日 甘谷一中2013屆高三年級(jí)學(xué)生回家反省

管理細(xì)則（暫行）

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，保障學(xué)生能在一個(gè)優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、健康地生活，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，結(jié)合我級(jí)的實(shí)際情況，經(jīng)高三級(jí)班主任會(huì)議討論決定，特制定甘谷一中2013屆高三年級(jí)學(xué)生回家反省管理細(xì)則： 一、一周累計(jì)遲到三次以上的，回家反省一周；

二、不按時(shí)上兩操（累計(jì)三次以上者）、課余時(shí)間在教室、樓道打鬧履教不改的，回家反省一周；

三、向樓下亂扔果皮、紙屑、塑料袋、粉筆頭的，回家反省一周；

四、上課時(shí)閑談、左顧右盼、睡覺(jué)履教不改的（累計(jì)三次以上者），回家反省二周；

五、不按時(shí)完成作業(yè)或抄襲他人作業(yè)的（累計(jì)三次以上者），回家反省二周；

六、不穿校服、卷褲管、敝懷披衣、光膀露肚、穿拖鞋或高跟鞋、穿背心進(jìn)入教學(xué)區(qū)履教不改的，回家反省二周；

七、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)吸煙者，回家反省三周；

八、將手機(jī)、小靈通等通訊工具及隨身聽(tīng)、MP3、MP4、MP5各類(lèi)游戲機(jī)、小說(shuō)等帶入學(xué)校的，回家反省三周；

九、不接受老師批評(píng)教育的，回家反省三周；

十、頂撞、辱罵老師的，回家反省四周。補(bǔ)充說(shuō)明：

（一）凡被政教處予以通報(bào)批評(píng)；警告處分；記過(guò)處分；留校察看處分的，除政教處處罰外，年級(jí)組分別給予一周、兩周、三周、四周的回家反省處理；

（二）年級(jí)組制定的回家反省管理細(xì)則與學(xué)校政教處違紀(jì)學(xué)生處理暫行規(guī)定有重復(fù)的，將依照“甘谷一中2013屆高三年級(jí)學(xué)生回家反省管理細(xì)則”處理，未盡事宜，根據(jù)“甘谷一中違紀(jì)學(xué)生處理暫行規(guī)定”處理；

（三）制定本管理細(xì)則的原則：不學(xué)習(xí)就是違紀(jì)。

政教處 高三年級(jí)組

二0一二年七月三十日