第一篇:2016年山大網(wǎng)絡(luò)教育本科計算機基礎(chǔ)答案
A.系統(tǒng)程序
B.系統(tǒng)軟件 C.應(yīng)用軟件 D.目標軟件
一、單項選擇 16.操作系統(tǒng)是(A)的接口。1.最早設(shè)計計算機的目的是進行科學(xué)計算,但其主要的都是用于(B)。A.用戶與軟件 B.系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件C.主機與外 D.用戶與計算機 A.科研 B.軍事 C.商業(yè) D.管理 17.在Windows資源管理器中選定了文件或文件夾后,若要將它們移動到不同驅(qū)動2.下列術(shù)語中,屬于顯示器性能指標的是(C)。器的文件夾中,操作為(B)。A.速度
B.可靠性
C.分辨率
D.精度 A.按下Ctrl鍵拖動鼠標
B.按下Shift鍵拖動鼠標 3.早期的計算機體積較大、耗能高、速度也較慢,其主要原因是制約于(D)。C.直接拖動鼠標
D.按下Alt鍵拖動鼠標 A.工藝水平
B.元器件
C.設(shè)計水平
D.元材料 18.在Windows桌面底部的任務(wù)欄中,可能出現(xiàn)的圖標有(A)。4.能夠?qū)⒏呒壵Z言源程序加工為目標程序的系統(tǒng)軟件是(C)。A.“開始”按鈕、“快速啟動工具欄”、應(yīng)用程序圖標及“指示器” A.解釋程序
B.匯編程序
C.編譯程序
D.編輯程序 B.“資源管理器”按鈕、“快速啟動工具欄”、應(yīng)用程序圖標及“指示器” 5.計算機主機的組成是(B)。C.“開始”按鈕、“資源管理器”快捷菜單、應(yīng)用程序圖標及“指示器” A.運算器加控制器 B.中央處理器加主存儲器 D.“開始”按鈕、“快速啟動工具欄”、“指示器”及“屏幕設(shè)置”快捷菜單 C.運算器加外設(shè) D.運算器加存儲器 19.在Windows中快速獲得硬件的有關(guān)信息可通過(C)。6.字長16位的計算機,它表示(A)。A.鼠標右鍵單擊桌面空白區(qū),選擇“屬性”菜單項 A.數(shù)以16位二進制數(shù)表示 B.?dāng)?shù)以16進制來表示 B.鼠標右鍵單擊“開始”菜單 C.可處理16位字符串 D.?dāng)?shù)以兩個8進制表示 C.鼠標右鍵單擊“我的電腦”,選擇“屬性”菜單項 7.在計算機內(nèi)部,數(shù)據(jù)加工、處理和傳送的形式是(A)。D.鼠標右鍵單擊任務(wù)欄空白區(qū),選擇“屬性”菜單項 A.二進制碼 B.八進制碼
C.十進制碼
D.十六進制碼 20.在Windows中,用戶建立的文件默認具有的屬性是(D)。8.光盤是一種已廣泛使用的外存儲器,英文縮寫CD-ROM指的是(A)。A.隱藏
B.只讀
C.系統(tǒng)
D.存檔 A.只讀型光盤 B.一次寫入光盤 C.追記型光盤
D.可抹型光盤 21.要將文檔中一部分選定的文字移動到指定的位置去,首先對它進行的操作是單9.十進制數(shù)向二進制數(shù)進行轉(zhuǎn)換時,十進制數(shù)91相當(dāng)于二進制數(shù)(D)。擊(C)。A.1101011 B.1101111 C.1110001 D.1011011 A.“編輯”菜單下的“復(fù)制”命令 B.“編輯”菜單下的“清除”命令 10.在計算機中表示存儲容量時,下列描述中正確的是(C)。C.“編輯”菜單下的“剪切”命令 D.“編輯”菜單下的“粘貼”命令 A.1KB=1024MB B.1KB=1000B C.1MB=1024KB D.1MB=1024GB 22.在Word編輯狀態(tài),能設(shè)定文檔行間距命令的菜單是(C)。11.下列字符中ASCII碼值最小的是(A)。A.“文件”菜單 B.“窗口”菜單 C.“格式”菜單 D.“工具”菜單 A.a(chǎn) B.A C.f D.Z 23.在Excel中,單元格地址是指(D)。12.“32位微型計算機”中的32指的是(D)。A.每一個單元格 B.每一個單元格的大小 A.微機型號
B.內(nèi)存容量
C.運算速度
D.機器字長 C.單元格所在的工作表 D.單元格在工作表中的位置 13.在計算機中,應(yīng)用最普遍的字符編碼是(D)。24.在Excel中,對單元格“$D$2”的引用是(A)。A.機器碼 B.漢字編碼
C.BCD碼
D.ASCII碼 A.絕對引用
B.相對引用 C.一般引用
D.混合引用 14.構(gòu)成計算機物理實體的部件被稱為(B)25.在PowerPoint中,一般在(C)視圖下復(fù)制幻燈片。A.計算機系統(tǒng) B.計算機硬件
C.計算機軟件 D.計算機程序 A.幻燈片瀏覽
B.幻燈片播放 C.預(yù)留框
D.注釋頁 15.某單位的人事管理程序?qū)儆冢–)。26.在PowerPoint中,當(dāng)要改變一個幻燈片模板時(B)。計算機基礎(chǔ)1
A.所有幻燈片均采用新模板B.只有當(dāng)前幻燈片采用新模板
C.所有剪貼畫均丟失D.除已加入的空白幻燈片外,所有的幻燈片均采用新模板 27.下列IP地址中,非法的IP地址組是(A)。
A.259.197.184.2與202.197.184.144 B.127.0.0.1與192.168.0.21 C.202.196.64.1與202.197.176.16 D.255.255.255.0與10.10.3.1 28.計算機網(wǎng)絡(luò)使用范圍劃分為(A)和()。
A.廣域網(wǎng) 局域網(wǎng) B.專用網(wǎng) 公用網(wǎng)C.低速網(wǎng) 高速網(wǎng) D.部門網(wǎng) 公用網(wǎng) 29.TCP/IP協(xié)議是Internet中計算機之間通信所必須共同遵循的一種(B)。A.信息資源 B.通信規(guī)定
C.軟件 D.硬件 30.默認的HTTP(超級文本傳輸協(xié)議)端口是(C)。
A.21 B.23 C.80 D.8080
二、多項選擇
1、結(jié)束Word 的工作,能采用的方法是(ABD)
A 用鼠標左鍵雙擊窗口左上角的小圖標(標有W)
D.用鼠標左鍵單擊“文件”菜單中的“退出”命令項
C 用鼠標左鍵單擊窗口右上角標有一個短橫線的按鈕
D 用鼠標左鍵單擊窗口右上角標有一個“X”的按鈕
2.在Windows中要更改當(dāng)前計算機的日期和時間。可以(AD)。
A.雙擊任務(wù)欄上的時間
B.使用“控制面板”的“區(qū)域設(shè)置” C.使用附件
D.使用“控制面板”的“日期/時間
3、在Word中,對于從圖形文件中插入進來的圖片不能進行編輯操作的對象是(BCD)
A 圖片整體
B 其中的圖形元素(如:圓形,矩形等)
C.其中的基本元素(如:線條、點)D.其中的一個個象素點
4、下列哪些菜單命令與打印輸出無關(guān)(ACD)
A.編輯
D.文件
C.工具 D 格式
5、對話框和一般窗口有如下不同之處(ABC)
’
A.在標題欄最右端沒有“最大化”、“最小化”按鈕
B.只有關(guān)閉按鈕和幫助按鈕
C.沒有菜單欄
D.有菜單欄
6、Windows XP“資源管理器”窗口中,能夠?qū)崿F(xiàn)文件復(fù)制操作的是(CD)
A 選擇該文件后用鼠標單擊目的文件夾
B 選擇該文件后用鼠標拖動該文件到不同盤符的目的文件夾 C 按下CTRL鍵并保持,再用鼠標拖動該文件到目的文件夾
D.選擇文件后用工具欄中的復(fù)制快捷按鈕
7、關(guān)于剪貼板以下說法正確的是(AB)
A.是各個應(yīng)用程序共同使用的一個內(nèi)存空間
B.提供了對文檔內(nèi)容進行復(fù)制、移動的臨時存儲區(qū)
C 是一個磁盤文件
D.是一個專用文檔
8、在文檔窗口中能顯示被編輯文檔的同時,不能顯示頁碼、頁眉、頁腳的顯示方式是(AB)
A.普通方式
B.大綱方式
C.頁面方式
D.聯(lián)機版方式
9、在Word中,在“邊框和底紋”對話框中;對段落或?qū)撁嬖O(shè)置邊框時,下列功能中既適用于頁面邊框又適用于段落邊框的是(ABC)
A.當(dāng)原先有邊框時可以取消邊框
B.可以設(shè)置帶陰影的邊框
C.可以設(shè)置藝術(shù)型(多種花邊)的邊框線
D.可以任意設(shè)定只有千個邊框或某幾個邊的邊線
10、對插入的圖片可以進行(ACD)的操作
A.放大或縮小
B.修改其中的圖形 C.移動其在文檔中的位置
D.從矩形邊緣裁剪
三、辨析題
1.中央處理器、存儲器、輸入輸出設(shè)備是計算機系統(tǒng)的主要組成部分,其核心是存儲器(X)
2.若一臺微機感染了病毒,只要刪除所有帶毒文件,就能消除所有病毒.。(X)3.Windows中“任務(wù)欄”中部顯示的內(nèi)容是所有已啟動程序的圖標按鈕。(√)4.計算機西文字符最常采用的機內(nèi)編碼方式是 ASCII。(√)5.EXCEL工作表保存時的擴展名為.XLC(X)6.幻燈片中的對象可以不進行動畫設(shè)置。(√)
7.在WINDOWS環(huán)境中屏幕上可以同時打開若干個窗口,它們既可以平鋪也可以層疊(√)
8.顯示分辨率為800*600表示800行和600列的像素(X).9.PowerPoint2003中,文本框的大小和位置是確定的。(X)
10.PowerPoint2003中,在設(shè)置“項目符號和編號”時,可以根據(jù)需要,把選定的圖形也作為項目符號。(√)
計算機基礎(chǔ)2
一、單項選擇題 1.計算機當(dāng)前被應(yīng)用于各種行業(yè),各種領(lǐng)域,而計算機最早的設(shè)計是針對(B)。A.?dāng)?shù)據(jù)處理 B.科學(xué)計算 C.輔助設(shè)計 D.過程控制 2.計算機有多種技術(shù)指標,而決定計算機的計算精度的則是(B)。
A.運算速度 B.字長 C.存儲容量 D.進位數(shù)制 3.在微機中,將數(shù)據(jù)送到硬盤上,稱為(A)。
A.寫盤 B.讀盤 C.輸入 D.以上都不是 4.十進制數(shù)160相對應(yīng)的二進制數(shù)應(yīng)是(D)。
A.10010000 B.01110000 C.10101010 D.10100000 5.計算機問世至今已經(jīng)歷四代,而劃分成四代的主要依據(jù)則是計算機的(D)。A.規(guī)模 B.功能 C.性能 D.構(gòu)成元件 6.早期的計算機體積較大、耗能高、速度也較慢,其主要原因是制約于(B)。A.工藝水平B.元器件 C.設(shè)計水平D.元材料 7.計算機鍵盤一般分為4個區(qū)域,其中Shift為換檔鍵,它的位置在(A)。A.主鍵盤區(qū) B.小鍵盤區(qū) C.功能鍵區(qū) D.編輯鍵區(qū) 8.計算機的通用性使其可以求解不同的算術(shù)和邏輯問題,這主要取決于計算機的(C)。
A.高速運算 B.指令系統(tǒng) C.可編程性 D.存儲功能 9.最早設(shè)計計算機的目的是進行科學(xué)計算,但其主要的都是用于(B)。A.科研 B.軍事 C.商業(yè) D.管理
10.當(dāng)前氣象預(yù)報已廣泛采用數(shù)值預(yù)報方法,這種預(yù)報方法會涉及計算機應(yīng)用中的(A)。
A.科學(xué)計算和數(shù)據(jù)處理 B.科學(xué)計算與輔助設(shè)計 C.科學(xué)計算和過程控制 D.?dāng)?shù)據(jù)處理和輔助設(shè)計 11.計算機網(wǎng)絡(luò)的目標是實現(xiàn)(C)。
A.?dāng)?shù)據(jù)處理 B.文獻檢索 C.資源共享和信息傳輸 D.信息傳輸 12.利用計算機對指紋進行識別、對圖像和聲音進行處理屬于的應(yīng)用領(lǐng)域是(C)。A.科學(xué)計算 B.自動控制 C.輔助設(shè)計 D.信息處理 13.一個完備的計算機系統(tǒng)應(yīng)該包含計算機的(B)。
A.主機和外設(shè) B.硬件和軟件 C.CPU和存儲器 D.控制器和運算器 14.構(gòu)成計算機物理實體的部件被稱為(B)。A.計算機系統(tǒng) B.計算機硬件 C.計算機軟件 D.計算機程序
15.微型計算機的微處理器芯片上集成了(B)。
A.CPU和RAM B.控制器和運算器 C.控制器和RAM D.運算器和I/0接口 16.下列對軟件配置的敘述中不正確的是(A)。
A.軟件配置獨立于硬件 B.軟件配置影響系統(tǒng)功能 C.軟件配置影響系統(tǒng)性能 D.軟件配置受硬件的制約 17.計算機最重要的工作特點是(A)。
A.存儲程序和自動控制 B.高速度和高精度 C.可靠性和可用性 D.有記憶能力
18.馮·諾依曼結(jié)構(gòu)計算機的五大基本構(gòu)件包括運算器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和(B)。
A.顯示器 B.控制器 C.硬盤存儲器 D.鼠標器
19.計算機配置的內(nèi)存的容量為128MB或128MB以上,其中的128MB是指(D)。A.128x1000x1000x8個字節(jié) B.128x1000x1000個字節(jié) C.128x1024x1024x9個字節(jié) D.128x1024x1024個字節(jié) 20.計算機中,運算器的主要功能是完成(C)。
A.代數(shù)和邏輯運算 B.代數(shù)和四則運算 C.算術(shù)和邏輯運算 D.算術(shù)和代數(shù)運算
21.超市收款臺檢查貨物的條形碼,這屬于對計算機系統(tǒng)的(A)。A.輸入 B.輸出 C.顯示 D.打印 22.下列四項中屬于計算機輸出設(shè)備的是(C)。
A.鍵盤 B.鼠標 C.顯示器 D.?dāng)z像頭 23.微型計算機的主頻很大程度上決定了計算機的運行速度,它是指(B)。A.計算機的運行速度快慢 B.微處理器時鐘工作頻率 C.基本指令操作次數(shù) D.單位時間的存取數(shù)量 24.能夠?qū)⒏呒壵Z言源程序加工為目標程序的系統(tǒng)軟件是(C)。
A.解釋程序 B.匯編程序 C.編譯程序 D.編輯程序 25.計算機操作系統(tǒng)是一種(A)。
A.系統(tǒng)軟件 B.應(yīng)用軟件 C.工具軟件 D.調(diào)試軟件 26.在計算機內(nèi)部,數(shù)據(jù)加工、處理和傳送的形式是(A)。
A.二進制碼 B.八進制碼 C.十進制碼 D.十六進制碼 27.下列字符中ASCII碼值最小的是(B)。
A.a(chǎn) B.A C.f D.Z 28.當(dāng)前微型計算機上大部分采用的外存儲器,不包括(D)。
A.硬盤 B.光盤 C.軟盤 D.磁帶 29.下列計算機存儲器中,讀寫速度最快的是(A)。
A.內(nèi)存 B.硬盤 C.光盤 D.軟盤 30.計算機存儲單元中存儲的內(nèi)容(A)。
A.可以是數(shù)據(jù)和指令 B.只能是數(shù)據(jù) C.只能是程序 D.只能是指令
二、多項選擇題
1.在Windows中要更改當(dāng)前計算機的日期和時間??梢裕ˋD)。A.雙擊任務(wù)欄上的時間 B.使用“控制面板”的“區(qū)域設(shè)置”
C.使用附件 D.使用“控制面板”的“日期/時間
2.在Word中,下列有關(guān)頁邊距的說法,正確的是(CD)。A.設(shè)置頁邊距影響原有的段落縮進
B.頁邊距的設(shè)置只影響當(dāng)前頁或選定文字所在的頁
C.用戶可以同時設(shè)置左、右、上、下頁邊距 D.用戶可以使用標尺來調(diào)整頁邊距 3.退出Word 應(yīng)用程序的方法有(BD)。
A、單擊位于窗口左上角的控制菜單圖標;B、使用Alt+F4快捷鍵;C、執(zhí)行“文件”菜單中的關(guān)閉命令;D、執(zhí)行“文件”菜單中的退出命令.4.Word 中可以將文檔排成分欄版式,決定分欄版式的因素主要有(AC)。A.欄間是否設(shè)置了間隔線 B.行間距 C.欄數(shù) D.字間距 5.在Word 中給文檔加入頁碼,可以采(BD)。A.在每頁的最后一行上鍵入該頁頁碼
B.由“插入”菜單中“頁碼”命令對話框中進行設(shè)置 C.由“插入”菜單中“腳注和尾注”對話框中進行設(shè)置 D.由“視圖”菜單中“頁眉頁腳”命令選項中進行設(shè)置
6.在Word中使文檔首行縮進一段距離,可采用(ABCD)方法。A.用鼠標拖動水平標尺欄左端下方的三角塊到合適的位置 B.用鼠標拖動水平標尺欄左端上方的三角塊到合適的位置 C.直接在首字符前插入多個空格鍵,直到滿意為止
D.可從“格式”菜單中選擇“段落”命令,在“段落”對話框中設(shè)置首行縮進距離。7.在Word 的大綱視圖中,選定—段正文的方法有(ACD)。A.單擊段落左邊的選定欄(空白區(qū)域)
B.雙擊標題欄左邊的選定欄(空白區(qū)域)C.左鍵單擊旁邊的空白正方形符號 D.右鍵單擊旁邊的空白正方形符號
8.在Excel中,顯示和隱藏工具欄的操作是(BD)。
A.視圖菜單欄中選擇“工具”子菜單,可以顯示或隱藏所需工具欄 B.隱藏[浮動工具欄],可單擊它的關(guān)閉按鈕 C.迅速隱藏工具欄可以用鼠標右鍵擊此工具欄
D.沒有列在快捷菜單中的工具欄必須通過[工具]菜單的[自定義]命令來添加 9.在Excel電子表格中,可對(ACD)進行計算。
A.?dāng)?shù)值
B.文本
C.時間
D.日期 10.在Excel 中,要選定B2:E6單元格區(qū)域,可以先選擇B2單元格,然后(AB)。A.按住鼠標左鍵拖動到E6單元格
B.按住Shift鍵并按向下向右光標鍵,直到E6單元格 C.按住鼠標右鍵拖動到E6單元格
D.按住Ctrl鍵并按向下向右光標鍵,直到E6單元格
三、辨析題
1.Windows中同時按Alt + Shift + Del 三鍵可以打開“任務(wù)管理器” 以關(guān)閉那些不需要的或沒有響應(yīng)的應(yīng)用程序。(X)2.記事本程序默認的文檔擴展名是.TXT。(√)3.應(yīng)用程序能像刪除文件一樣直接刪除。(X)
4.在Windows操作環(huán)境下,按Print Screen鍵可以將整個屏幕畫面全部復(fù)制到剪貼板中。(√)
5.在Windows 中,回收站與剪貼板一樣,是內(nèi)存中的一塊區(qū)域。(X)
6.在文檔中可以根據(jù)頁面版式的設(shè)置,自動進行分頁,分欄,也可人工插入分頁符或分欄符(X)
7.某個動畫效果,在演示時,希望單擊幻燈片中的特定圖片時才出現(xiàn),否則不出現(xiàn)此動畫,可在此動畫的“計時”中設(shè)置“觸發(fā)器”。(√)
8.在PowerPoint2003中不可以對復(fù)制或插入的圖片進行編輯。(X)9.在PowerPoint2003中,藝術(shù)字是作為文本對象處理的。(X)
10.在outlook Express中可以設(shè)置多個信箱,發(fā)送郵件可以從中任意一個帳號作為發(fā)送者。(√)
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)3
一、單選題
1、時至今日,計算機仍采用程序內(nèi)存或稱存儲程序原理,原理的提出者是_C_____。
A:莫爾 B:比爾·蓋茨 C:馮·諾依曼 D:科得(E.F.Codd)
2、個人計算機即PC機,按其規(guī)模分類,應(yīng)該屬于____A__。
A:微型計算機 B:小型計算機 C:中型計算機 D:大型計算機
3、下列說法中,關(guān)于計算機的主要特點的敘述錯誤的是____D__。A:具有自動控制能力 B:具有高速運算的能力 C:具有很高的計算精度 D:具有創(chuàng)造能力
4、計算機中用來表示內(nèi)存儲器容量大小的基本單位是____B__。
A:位(bit)B:字節(jié)(byte)C:字(word)D:雙字(double word)
5、數(shù)據(jù)是信息的載體。包括的不同形式有數(shù)值、文字、語言、圖形和__D____。A:多媒體 B:函數(shù) C:表達式 D:圖像
6、計算機系統(tǒng)中的硬件系統(tǒng)包括主機和外設(shè)。下面關(guān)于主機錯誤的說法是___D___。A:主機由CPU、RAM及ROM組成 B:主機不包括外存
C:主機箱內(nèi)有的硬件不在主機的構(gòu)成之中 D:主機有時也包括多媒體設(shè)備
7、語言欄是否顯示在桌面上的設(shè)置方法是__A____。
A.控制面板中選“區(qū)域和語言”選項 B控制面板中選“添加和刪除程序” C 右擊桌面空白處,選“屬性” D右擊任務(wù)欄空白處,選“屬性”
8、在Windows中,“寫字板”和“記事本”所編輯的文檔___A___。
A.均可通過剪切、復(fù)制和粘貼與其他Windows應(yīng)用程序交換信息 B.只有寫字板可通過上述操作與其他Windows應(yīng)用程序交換信息 C.只有記事本可通過上述操作與其他Windows應(yīng)用程序交換信息 D.兩者均不能與其他Windows應(yīng)用程序交換信息
9、在Windows中,同時顯示多個應(yīng)用程序窗口的正確方法是_____A_。
A.在任務(wù)欄空白區(qū)單擊鼠標右鍵,在彈出快捷菜單中選“橫向平鋪”命令 B.在任務(wù)欄空白區(qū)單擊鼠標左鍵,在彈出快捷菜單中選“排列圖標”命令 C.按Ctrl+Tab進行排列 D.在資源管理器中進行排列
10、在Windows中,設(shè)置任務(wù)欄屬性的正確方法是__D____。
A.單擊“我的電腦”,選擇“屬性” B 右擊“開始”按鈕
C單擊桌面空白區(qū),選擇“屬性” D右擊任務(wù)欄空白區(qū),選擇“屬性” 11 在Windows中,Alt+Tab鍵的作用是____C__。
A.關(guān)閉應(yīng)用程序 B打開應(yīng)用程序的控制菜單 C 應(yīng)用程序之間相互切換 D打開“開始”菜單
12、在Word的文檔中,選定文檔某行內(nèi)容后,使用鼠標拖動方法將其移動時,配合的鍵盤操作是____D__。
A.按住Esc鍵 B按住Ctrl鍵 C 按住Alt鍵 D不做操作
13、在Word的編輯狀態(tài),打開文檔“ABC”,修改后另存為“ABD”,則文檔ABC___D___。
A.被文檔ABD覆蓋 B被修改未關(guān)閉 C被修改并關(guān)閉 D未修改被關(guān)閉
14、下列數(shù)據(jù)中其數(shù)值最小的是 C。
A:11011001B B:75 C:37Q D:2A7H
15、已知英文字母m的ASCII碼值為109,那么英文字母r的ASCII碼值為__D__。A:111 B:112 C:113 D:114
16、用來給電子工作表中的行號進行編號的是__A____。
A.數(shù)字 B 字母 C數(shù)字與字母混合 D第一個為字母其余為數(shù)字
17、在Word的編輯狀態(tài),打開了w1.doc文檔,若要將經(jīng)過編輯后的文檔以“w2.doc”為名存盤,應(yīng)當(dāng)執(zhí)行“文件”菜單中的命令是__C____。
A.保存 B另存為HTML C另存為 D版本
18、在Excel 2003中,假定在一個單元格中所存入的計算公式為=13*5+2,則該單元格的值為_____C_____。
A:13*5+2 B:=13*5+2 C:67 D:65
19、在Excel 2003中,日期和時間屬于__B___。
A:文字類型 B:數(shù)字類型 C:錯誤值 D:邏輯類型 20、在Windows XP中,不能在“任務(wù)欄”內(nèi)進行的操作是___D___。
A:切換窗口 B:啟動“開始”菜單 C:設(shè)置系統(tǒng)日期和時間 D:刷新桌面
21、若Windows 的桌面上有“畫圖”程序的快捷圖標,不能啟動“畫圖”的方法是___D___。
A:雙擊桌面上的“畫圖”圖標B:從“開始”菜單“所有程序”項的“附件”中,單擊“畫圖C:從”資源管理器“中,找到”畫圖“,并雙擊它 D:從”資源管理器“中,找到”畫圖“,并右擊它
22、在Windows中,有些菜單選項的前面有打勾記號,這意味著這些菜單選項__A____。A:對應(yīng)的功能正在起作用 B:對應(yīng)的功能未起作用 C:提醒用戶小心使用 D:提醒用戶重點使用
23、關(guān)于Windows用戶賬戶說法錯誤的是____A__。
A:支持兩種用戶賬戶類型:計算機管理員賬戶和受限帳戶
B:可以給用戶賬戶設(shè)置登錄口令
C:用戶賬戶可以擁有自己的桌面外觀、我的文檔文件夾中的內(nèi)容 D:不允許有多個用戶賬戶
24、在Windows 中,當(dāng)選定文件或文件夾后,不將文件或文件夾放到”回收站“中,而直接刪除的操作是___C___。
A:按Delete鍵 B:用鼠標直接將文件或文件夾拖放到”回收站“中 C:按Shift+Delete鍵
D:用”我的電腦“或”資源管理器“窗口中”文件“菜單中的刪除命令
25、URL的主要功能是___C_____。
A:統(tǒng)一資源 B:定位資源 C:統(tǒng)一資源定位 D:標識計算機的位置
26、在Outlook Express中,收到別人寄來的電子郵件后,應(yīng)如何將發(fā)件人的電子郵件地址加入到通訊簿中____C__。
A:在該封郵件上單擊鼠標右鍵,選擇”屬性“ B:打開該封郵件后,選擇”工具/通訊簿“ C:打開該封郵件后,選擇”工具/將發(fā)件人添加到通訊簿中“ D:選取該郵件后,單擊”通訊簿“工具鈕
27、下列不屬于PowerPoint 2003視圖的是____A__。
A:備注頁視圖 B:普通視圖 C:幻燈片瀏覽視圖 D:詳細資料視圖
28、在PowerPoint中,設(shè)置每張紙打印三張講義,打印的結(jié)果中,幻燈片的排列方式是___D___。
A:從上到下順序放置在居中 B:從左到右順序放置三張講義 C:從上到下順序放置在右側(cè),左側(cè)為使用者留下適當(dāng)?shù)淖⑨尶臻g D:從上到下順序放置在左側(cè),右側(cè)為使用者留下適當(dāng)?shù)淖⑨尶臻g
29、下面無法預(yù)防計算機病毒的做法是___C___。
A:給計算機安裝瑞星軟件 B:給計算機安裝防火墻軟件 C:給軟件加密 D:用專用的系統(tǒng)盤啟動 30、以下符合網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的是___C___。A:利用計算機網(wǎng)絡(luò)竊取學(xué)校服務(wù)器上的資源B:私自刪除其他同學(xué)計算機上的文件 C:不使用盜版軟件 D:在網(wǎng)絡(luò)上測試自己編寫的計算機模擬病毒
二、多項選擇題
1.在Windows中要更改當(dāng)前計算機的日期和時間??梢裕ˋD)。A.雙擊任務(wù)欄上的時間 B.使用“控制面板”的“區(qū)域設(shè)置” C.使用附件 D.使用“控制面板”的“日期/時間” 2.在Windows中利用“任務(wù)欄屬性”對話框,可以進行(AD)操作。
A.在“開始”菜單中添加一個項目 B.在桌面上建立一個快捷方式 C.在任務(wù)欄上顯示輸入法指示器 D.在任務(wù)欄上顯示時間 3.在Windows資源管理器中,假設(shè)已經(jīng)選定文件,以下關(guān)于”復(fù)制”操作的敘述中,正確的有(AC)。
A.直接拖至不同驅(qū)動器的圖標上 B.按住SHIFT鍵,拖至不同驅(qū)動器的圖標上 C.按住CTRL鍵, 拖至不同驅(qū)動器的圖標上
D.按住SHIFT鍵, 然后拖至同一驅(qū)動器的另一子目錄上 4.在Windows中,安裝應(yīng)用程序的途徑:(AD)。
A.“資源管理器”中進行 B.“我的電腦”中的“打印機”中進行
C.利用“開始”菜單中的“文檔”命D.利用“控制面板”中的“添加/刪除程序” 5.在Word編輯狀態(tài)下,可以進行的操作是(BCD)。
A 對選定的段落進行頁眉頁腳設(shè)置 B 在選定的段落內(nèi)進行查找,替換 C 對選定的段落進行拼寫和語法檢查 D 對選定的段落進行字數(shù)統(tǒng)計 6.在Word 2003中,如果想讓一個圖片浮于文字上方,以下說法正確的是(AC)A.圖片上單擊右鍵,然后選擇“設(shè)置圖片格式”命令,在“版式”選項卡中進行設(shè)置 B.單擊“圖片”工具欄上的“文字環(huán)繞”按鈕然后選擇
C.選中圖片后,執(zhí)行“格式→設(shè)置圖片格式”命令,在“版式”選項卡中設(shè)置 D.以上說法都不對 7.在Word 2003中,修改圖形的大小時,若想保持其長寬比例不變,應(yīng)該怎樣操作:(BD)
A.用鼠標拖動四角上的控制點
B.按住Shift鍵,同時用鼠標拖動四角上的控制點 C.按住Ctrl鍵,同時用鼠標拖動四角上的控制點 D.在“設(shè)置圖片格式”中鎖定縱橫比
8.在Excel中,以下操作可以為所選的單元格添加上背景顏色是:(ABD)A.通過“單元格格式”對話框的“圖案”選項卡上的“顏色”區(qū)域 B.使用“格式”工具欄上的“填充顏色”按鈕 C.通過“工作表背景”對話框
D.通過”繪圖“工具欄上的”填充顏色"按鈕
9.對于PowerPoint2003中的超鏈接,以下說法正確的是(ABD)。
A.利用超級鏈接可跳轉(zhuǎn)到同一演示文稿中任一張幻燈片
B.利用超級鏈接可跳轉(zhuǎn)到別的演示文稿
C.利用超級鏈接只能跳轉(zhuǎn)到文件類型為.ppt的文件
D.利用超級鏈接可以跳轉(zhuǎn)到一個網(wǎng)頁
10.PowerPoint2003中幻燈片放映方式有以下幾種(BC)。
A.半屏模式
B.在展臺瀏覽
C.觀眾自行瀏覽
D.演講者放映
三、辨析題
1.Windows中“畫圖”文件默認的擴展名是“.BMP”。(V)2.在桌面上不能為同一個應(yīng)用程序創(chuàng)建多個快捷方式。(X)
3.磁盤上不再需要的軟件卸載,可以直接刪除軟件的目錄及程序文件。(X)4.在Windows XP的“資源管理器”同一驅(qū)動器中的同一目錄中,允許文件重名。(X)
5.在Windows XP中,對文件夾也有類似于文件一樣的復(fù)制、移動、重新命名以及刪除等操作,但其操作方法與對文件的操作方法相同。(X)
6.拆分窗口是指把一個窗口拆分成兩個,且把文檔也拆分成兩部分。(X)7.在outlook Express中可以設(shè)置多個信箱,發(fā)送郵件可以從中任意一個帳號作為發(fā)送者。(V)
8. HTTP協(xié)議是Internet的超文本傳輸協(xié)議服務(wù),可以把文本、圖象等信息從服務(wù)器端傳送到本地。(V)
9.計算機只要安裝了防毒、殺毒軟件,上網(wǎng)瀏覽就不會感染病毒。(X)10.在Internet上,IP地址是聯(lián)入Internet網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點全球唯一的地址。(V)
第二篇:山大網(wǎng)絡(luò)教育《管理信息系統(tǒng)》試題及答案
管理信息系統(tǒng)模擬題1
一、填空題
相互作用的若干個要素所組成的有機整體。
4.原型法:是一種從基本需求入手,快速構(gòu)筑系統(tǒng)的原型,標優(yōu)化”對簡單系統(tǒng)來說是求“最優(yōu)解”,對復(fù)雜系統(tǒng)求的是
“滿意解”。
1.管理系統(tǒng)是分等級的,信息也是分級的,一般分為戰(zhàn)略級、策略級 和 執(zhí)行 級。
2.當(dāng)前常見的三種數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)模型是網(wǎng)絡(luò)模型、層次模型 和 關(guān)系模型。
3.DSS解決的是半結(jié)構(gòu)化決策問題和非結(jié)構(gòu)化決策問題
二、名詞解釋
4.管理信息系統(tǒng):管理信息系統(tǒng)是一個由人和計算機等組成的能夠提供信息以支持一個組織機構(gòu)內(nèi)部的作業(yè)、管理、分析和決策職能的系統(tǒng)。
5.生命周期法:就是從時間角度對軟件開發(fā)和維護的復(fù)雜問題進行分解,把軟件生把軟件生存的漫長周期依次劃分為若干階段,每個階段有相對獨立的任務(wù),然后逐步完成每個階段的任務(wù)。
6、決策支持系統(tǒng):決策支持系統(tǒng)是以管理學(xué)、運籌學(xué)、控制論和行為科學(xué)為基礎(chǔ),以計算機和仿真技術(shù)為手段,輔助決策者解決半結(jié)構(gòu)化或非結(jié)構(gòu)化決策問題的人機交互信息系統(tǒng)。
三、簡答題
7、評價MIS的主要依據(jù)是什么?
目標明確、結(jié)構(gòu)合理、接口清楚、能觀能控
8、哪些主要學(xué)科有助于理解MIS? 管理科學(xué)、計算機和數(shù)據(jù)通訊技術(shù)、數(shù)學(xué)和運籌學(xué)
四、綜合題
9、試述在系統(tǒng)分析階段進行系統(tǒng)初步調(diào)查的內(nèi)容。(1)企業(yè)和環(huán)境極況
包括企業(yè)發(fā)展歷文、發(fā)展目標和經(jīng)營戰(zhàn)Q、規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和水平等等。
(2)信息處理狀況
調(diào)查企業(yè)固定信息與流動信息量、信息處理的過程與能力、人員狀況、技術(shù)條件、工作效率等基本情況。(3)開展系統(tǒng)開發(fā)的資源請況
為建立新的計算機管理信息系統(tǒng),企業(yè)可以或者準備投入的資金、物力、人力以及其來源。
(4)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門負責(zé)人對系統(tǒng)日標和范圍的看法,對系統(tǒng)開發(fā)工作的態(tài)度。
管理信息系統(tǒng)模擬題2
一、填空題
1.系統(tǒng)的主要特征有整體性、目的性、關(guān)聯(lián)性、層次性 和 環(huán)境適應(yīng)性。
2.結(jié)構(gòu)化生命周期法的開發(fā)過程分為系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實施、和 系統(tǒng)運行五個階段。
二、名詞解釋
3.系統(tǒng):指在一定環(huán)境中,為了達到某一目的而相互聯(lián)系、通過原型確認需求以及對原型進行改進,最終達到建立系統(tǒng)的目的的方法。
5、E-R圖:就是描述實體間關(guān)系的圖解。
三、簡答題
7、試述系統(tǒng)維護的內(nèi)容及應(yīng)用軟件維護的類型。硬件維護 :突發(fā)性故障維護、定期預(yù)防性維護;
軟件維護:正確性維護、適應(yīng)性維護、完善性維護、預(yù)防性維護、系統(tǒng)運行軟件環(huán)境維護或更新; 數(shù)據(jù)維護:數(shù)據(jù)備份、存儲空間整理;
8、系統(tǒng)實施的關(guān)鍵問題有哪些?如何解決?
管理問題 :系統(tǒng)實施涉及到復(fù)雜的應(yīng)用環(huán)境,需要強有力的管理協(xié)調(diào)和員工認同,開發(fā)方不要過多的陷入企業(yè)的組織實施中。
技術(shù)因素 :數(shù)據(jù)的整理與規(guī)范化、軟硬件以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、開發(fā)技術(shù)選擇和使用。結(jié)構(gòu)化的系統(tǒng)實施思想
9、什么叫生命周期法?分幾個階段?各階段的任務(wù)是什么? 生命周期法,就是從時間角度對軟件開發(fā)和維護的復(fù)雜問題進行分解,把軟件生把軟件生存的漫長周期依次劃分為若干階段,每個階段有相對獨立的任務(wù),然后逐步完成每個階段的任務(wù)。
分三個階段分別為:軟件定義、軟件開發(fā)、軟件維護
各階段的任務(wù)為:軟件定義階段任務(wù)是問題定義、可行性分析、需求分析;軟件開發(fā)階段任務(wù)是總體設(shè)計、詳細設(shè)計、編碼與單元測試、綜合測試;軟件維護階段任務(wù)是軟件維護。
四、綜合題
10、敘述MIS系統(tǒng)開發(fā)的基本原則。
(l)整體性原則。系統(tǒng)是相互聯(lián)系、相互作用的諸要素的綜合體。一個特定的系統(tǒng)具有的功能與目標,不是各組成部分功能與目標的簡單相加,而是各部分按一定秩序相互作用的結(jié)果。系統(tǒng)方法的基本點是從整體目標和功能出發(fā),正確處理系統(tǒng)各組成部分之間的相互聯(lián)系和相互作用,是解決復(fù)雜系統(tǒng)各類問題的關(guān)鍵所在。
(2)分解—協(xié)調(diào)原則。在處理復(fù)雜系統(tǒng)時,可以依結(jié)構(gòu)、功能或時間過程將整個系統(tǒng)分解成若干相關(guān)關(guān)稅的子系統(tǒng),即把復(fù)雜問題化成若干相對簡單的問題以方便求解。如果子系統(tǒng)仍較復(fù)雜,還可進一步分解。合理的分解,可以使問題的處理大為簡化。在處理各類子問題時,必須根據(jù)系統(tǒng)的整體目標與功能,協(xié)調(diào)各子系統(tǒng)的行為、功能與目標,以保證整體功能、目標的實現(xiàn)。(3)目標優(yōu)化原則。對于單一目標的簡單系統(tǒng),“目標優(yōu)化”就是選定的方案應(yīng)使某個設(shè)定的目標函數(shù)取極值。對于復(fù)雜系統(tǒng),“目標優(yōu)化”就是,在可能探索到的可行方案中,選定對系統(tǒng)所有目標來說都能達到令人滿意效果的方案。簡而言之,“目
管理信息系統(tǒng)模擬題3
一、填空題
1.程序的維護包括:可理解性、可測試性、和 可修改
性。
2.系統(tǒng)詳細設(shè)計的內(nèi)容包括:代碼設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計 和 輸入輸出設(shè)計。
二、名詞解釋
3.戰(zhàn)略信息:就是作為經(jīng)營戰(zhàn)略的一個環(huán)節(jié)將具有經(jīng)濟價值的信息,信息基礎(chǔ)設(shè)施和人的因素這三個信息資源的要素有機地結(jié)合在一起,并加以充分利用的計劃。
4.?dāng)?shù)據(jù)流程圖:描繪系統(tǒng)的邏輯模型,只描繪信息在系統(tǒng)中流動和處理的情況,是邏輯系統(tǒng)的圖形表示
5、管理信息:是組織在管理活動過程中產(chǎn)生的,經(jīng)過加工處理后,對組織的決策產(chǎn)生影響的各種數(shù)據(jù)的總稱。
6、詳細設(shè)計:是指安總體設(shè)計的范圍,設(shè)計各個機能部分的比較具體部分
三、簡答題
7.簡述系統(tǒng)有哪些特性.
1、系統(tǒng)是由部件組成的,部件處于運動狀態(tài)。
2、部件之間存在著聯(lián)系。
3、系統(tǒng)行為的輸出也就是對目標的貢獻,系統(tǒng)各主量和的貢獻大于各主量貢獻之和,即系統(tǒng)的觀點1+1>2。
4、系統(tǒng)的狀態(tài)是可以轉(zhuǎn)換的,在某些情況下有輸入和輸出,系統(tǒng)狀態(tài)的轉(zhuǎn)換是可以控制的。
8、簡述生命周期法和原型法的不同.生命周期法是先對問題進行調(diào)查,然后從功能和流程的角度來分析、了解和優(yōu)化問題,最后規(guī)劃和實現(xiàn)系統(tǒng);原型法是先請用戶介紹問題,然后利用軟件工具迅速地模擬出一個問題原型,然后與用戶一道運行和評價這個原型,如不滿意則立刻修改,反反復(fù)復(fù),直到用戶滿意為止,最后優(yōu)化和整理系統(tǒng)。
四、綜合題
9、試述數(shù)據(jù)、信息、知識、智能的含義與區(qū)別。
信息(information)是數(shù)據(jù)經(jīng)過加工處理后所得到的另外一種數(shù)據(jù),這種數(shù)據(jù)對接收者的行為有一定的影響。
數(shù)據(jù)(data)是對客觀事物的性質(zhì)、狀態(tài)以及相互關(guān)系等進行記載的物理符號或是這些物理符號的組合。區(qū)別:信息是經(jīng)過加工之后所得到的數(shù)據(jù),是邏輯性或觀念性的; 數(shù)據(jù)是記載客觀事物的符號,是物理性的。聯(lián)系:信息是數(shù)據(jù)的內(nèi)在邏輯關(guān)系的體現(xiàn);數(shù)據(jù)是信息的表現(xiàn)形式。
知識(knowledge)是以某種方式把一個或多個信息關(guān)聯(lián)在一起的信息結(jié)構(gòu),是客觀世界規(guī)律性的總結(jié)。
第三篇:2016山大網(wǎng)絡(luò)教育導(dǎo)讀
1、下列關(guān)于在職人員參加網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢的說法中,()是錯誤的
A、實踐經(jīng)驗豐富
B、理解能力強
C、有空余時間學(xué)習(xí)
D、自控能力強
2、下列關(guān)于在職人員參加網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢的說法中,()是錯誤的
A、制定一個比較科學(xué)的、實事求是的、切實可行的學(xué)習(xí)計劃,是極其重要的。
B、為落實學(xué)習(xí)計劃,主動請人監(jiān)督是非常有必要的。
C、因為每人的具體情況不同,所以每一個人的學(xué)習(xí)計劃是不相同的。
D、執(zhí)行自己制定的學(xué)習(xí)計劃,要依靠較強的自律精神。
3、遠程教育是指學(xué)生與教師、學(xué)生與教育組織之間采?。ǎ┻M行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式
A、函授
B、多媒體手段
C、通信
D、面授
4、下列關(guān)于參加網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)的說法中,()是錯誤的
A、學(xué)生可以利用單位、學(xué)習(xí)中心等條件,必要時甚至可以到網(wǎng)吧去瀏覽課件。B、學(xué)生必須擁有自己的聯(lián)網(wǎng)計算機,否則無法正常學(xué)習(xí)。
C、學(xué)生家庭沒有上網(wǎng)條件的,同樣可以參加網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)。
D、對于工作、學(xué)習(xí)、生活等環(huán)境均不具備上網(wǎng)條件的人員,不應(yīng)參加網(wǎng)絡(luò)教 育。
5、學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)教育的首要條件是()。
A、有方便的上網(wǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境
B、有良好的學(xué)習(xí)自覺性和自主學(xué)習(xí)觀念
C、有足夠熟練的上網(wǎng)水平和文字編輯能力
D、有足夠的上網(wǎng)時間瀏覽學(xué)習(xí)資源
6、對網(wǎng)絡(luò)教育影響最大的宏觀教育思想是()
A、教育為經(jīng)濟服務(wù)思想和終身學(xué)習(xí)思想
B、教育個性化思想和全球教育合作思想
C、教育個性化思想和終身學(xué)習(xí)思想
D、教育為經(jīng)濟服務(wù)思想和全球教育合作思想
7、下述諸條中,()不是網(wǎng)絡(luò)教育的特點
A、學(xué)生按照學(xué)校制定的課表上課
B、學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生傳送教學(xué)資源
C、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校聯(lián)系溝通
D、學(xué)生的學(xué)習(xí)以平時自學(xué)為主
8、下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育畢業(yè)證書的說法中,正確的一項是()
A、按教育部規(guī)定,畢業(yè)證書上須注明“網(wǎng)絡(luò)教育”字樣
B、畢業(yè)證書上是否注明“網(wǎng)絡(luò)教育”字樣由學(xué)校自行決定
C、畢業(yè)證書應(yīng)加蓋網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的印章
D、教育部是否對畢業(yè)證書進行電子注冊,主要由學(xué)校決定
9、目前學(xué)院在學(xué)生服務(wù)方面提供的服務(wù)主要有:入學(xué)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、、信息發(fā)布和咨詢服務(wù)、期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)、()和校園文化等。
A、畢業(yè)指導(dǎo)
B、聽課方法
C、作業(yè)指導(dǎo)
D、學(xué)生活動
10、掌握學(xué)習(xí)方法不僅關(guān)系到當(dāng)前學(xué)習(xí)的成敗,同時關(guān)系到將來一生事業(yè)的發(fā)展,具有重大的戰(zhàn)略意義。學(xué)會學(xué)習(xí)的方法有時比()更重要
A、聽課 B、獲取知識
C、學(xué)生交流
D、做作業(yè)
11、現(xiàn)代遠程教育與傳統(tǒng)學(xué)校教育的不同之一是:學(xué)習(xí)活動是()、個別進行的。
A、學(xué)校安排
B、老師安排
C、領(lǐng)導(dǎo)安排
D、自主安排
12、在教學(xué)設(shè)計中,一般不包括()
A、學(xué)習(xí)環(huán)境分析
B、教學(xué)研修和反思
C、選擇教學(xué)策略
D、選擇教學(xué)資源
13、下面對教學(xué)設(shè)計的描述中,哪個是錯誤的:()
A、教學(xué)設(shè)計有利于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的不斷深化,促進教育技術(shù)的發(fā)展
B、教學(xué)設(shè)計有利于教學(xué)工作的科學(xué)化,促進青年教師的快速成長
C、教學(xué)設(shè)計是提高教師學(xué)科知識水平的有效方法
D、教學(xué)設(shè)計有利于教學(xué)理論與教學(xué)實踐的結(jié)合
14、校園游的內(nèi)容?
A、游覽校園
B、參加實驗
C、教師座談
D、參觀博物館
15、山大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院成立于哪年?
A、2000年
B、2001年
多選題
1、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的正常進行需要下列哪些因素()
A、運行穩(wěn)定的個人計算機
B、快速流暢的互聯(lián)網(wǎng)寬帶
C、對個人計算機的基本操作技能
D、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的基本操作技能
2、網(wǎng)絡(luò)教育區(qū)別于傳統(tǒng)教育的特點是()
A、開放性
B、共享性
C、交互性
D、靈活性
3、除了學(xué)習(xí)者的智力因素外,學(xué)習(xí)者的非智力因素對其學(xué)習(xí)的影響也非常大。下面關(guān)于學(xué)習(xí)者非智力因素對學(xué)習(xí)影響的描述中,哪些是錯誤的?()
A、學(xué)習(xí)者的意志力越強,學(xué)習(xí)興趣越濃
B、學(xué)習(xí)者的性格特點決定著他的學(xué)習(xí)偏好
C、全部都錯
D、學(xué)習(xí)者態(tài)度越端正,則學(xué)習(xí)動機越強
4、山大網(wǎng)絡(luò)平臺的功能有?
A、用戶登錄
B、視頻學(xué)習(xí)
C、師生交流
D、買賣證書
E、淘寶購物
F、駕照學(xué)習(xí)
G、在線測試
H、在線答疑
5、建構(gòu)主義教學(xué)策略強調(diào)真實情境下學(xué)生的自主學(xué)習(xí),強調(diào)對知識的自我建構(gòu)。下面選項中
哪些不是建構(gòu)主義的教學(xué)策略?()
A、講授法
B、支架式
C、探究式
D、拋錨式
E、操練—反饋式
第四篇:山大網(wǎng)絡(luò)教育《公共關(guān)系學(xué)》試題及答案
公共關(guān)系學(xué)模擬卷1
一、判斷題
1、公共關(guān)系概念首出現(xiàn)是1905年。(×)
2、公共關(guān)系工作能夠夠指導(dǎo)廣告。(√)
3、公共關(guān)系古已有之(×)
4、伯納斯是
25、一個組織被公眾知曉、了解的程度,是該組織的【 C 】
A、信譽度 B、美譽度 C、知名度 D、可信度
26、在組織的開創(chuàng)階段,適宜采用的公關(guān)方式是【 C 】
A、進攻型公關(guān) B、防御型公關(guān)C、建設(shè)型公關(guān) D、維系型公關(guān)
27、公共關(guān)系工作的一般程序是【 D 】
A、公關(guān)策劃——公關(guān)實施——公關(guān)調(diào)查——公關(guān)檢測 B、公關(guān)調(diào)查——公關(guān)檢測——公關(guān)策劃——公關(guān)實施 C、公關(guān)檢測——公關(guān)調(diào)查——公關(guān)策劃——公關(guān)實施 D、公關(guān)調(diào)查——公關(guān)策劃——公關(guān)實施——公關(guān)檢測
28、公關(guān)調(diào)查中使用最廣泛的方法是【 C 】 A、公眾代表座談會 B、資料分析C、民意測驗 D、利用新聞媒體
29、因組織行為不當(dāng)引起的危機類型是【 A 】 A、勞資矛盾引起罷工
B、地震引起大樓倒塌 C、重大盜竊事件發(fā)生
D、有意誣陷引起報導(dǎo)失誤 30、公共關(guān)系廣告的主要目的是【 D 】
A、推銷產(chǎn)品B、提供服務(wù)C、吸引消費者興趣
D、樹立形象
三、名詞解釋題
9、公共關(guān)系狀態(tài)具有可變性。(√)
10、公共關(guān)系溝通有兩個層次,一是信息層次的溝通,二是觀念層次的溝通。(×)
11、公共關(guān)系以公眾利益為原則,而廣告則以“引人注目”為原則。(√)
12、艾維·李的信條是“凡宣傳皆好事”。(×)
13、環(huán)球公共關(guān)系公司是世界上最大的公關(guān)公司。(×)
14、中國大酒店是廣州最早設(shè)立公關(guān)機構(gòu)的組織。(×)
15、我國國營企業(yè)設(shè)置公共關(guān)系部的先例,是廣州白云制藥廠。(√)16、1942年,美國
】 A
C、保爾·拉扎斯菲爾德 D、哈羅德·拉斯韋爾
35、在下列媒介中,其娛樂性功能最強的是【 B 】
A、廣播 B、電視C、電影 D、通俗雜志
36、發(fā)布新聞的原則是【 C 】
A、及時迅速 B、新鮮 C、實事求是 D、準確
37、公共關(guān)系廣告旨在推銷【 D 】
A、商品品牌 B、服務(wù)理念C、商品服務(wù) D、組織形象
38、在所有傳播方式中,靈活性、機動性、隨意性最突出的傳播方式是【 B 】
A、書面溝通 B、言語溝通C、E-mail D、綜合溝通
39、在傳統(tǒng)的市場營銷策略組合中,公共關(guān)系隸屬于【 B 】
A、促銷策略 B、營銷策略 C、形象策略 D、價格策略 40、廣告策劃的中心環(huán)節(jié)是【 B 】
A、廣告定位 B、廣告創(chuàng)意 C、市場調(diào)查 D、廣告媒介安排
六、案例分析題
50、平安行駛超百萬,廠家邀請回“娘家”
全國勞動模范、甘肅蘭州汽車運輸公司張軍榜駕駛的一臺解放牌底盤改裝汽車,行駛110萬公里無大修。這臺車的生產(chǎn)廠家——長春
A、公關(guān)知識普及教育B、公關(guān)思想及意識教C、政治思想D、公關(guān)能力教育
9、把公眾區(qū)分為個體公眾和組織公眾的標準是【 C 】
A、關(guān)系的重要程度B、關(guān)系的穩(wěn)定程度C、組織結(jié)構(gòu)D、價值取向
10、組織公關(guān)調(diào)查活動的
第五篇:2016山大網(wǎng)絡(luò)教育導(dǎo)讀--單、多選答案
一、單選題
1、下列關(guān)于在職人員參加網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢的說法中,()是錯誤的
A、實踐經(jīng)驗豐富 B、理解能力強 C、有空余時間學(xué)習(xí) D、自控能力強
2、下列關(guān)于在職人員參加網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢的說法中,()是錯誤的
A、制定一個比較科學(xué)的、實事求是的、切實可行的學(xué)習(xí)計劃,是極其重要的。B、為落實學(xué)習(xí)計劃,主動請人監(jiān)督是非常有必要的。
C、因為每人的具體情況不同,所以每一個人的學(xué)習(xí)計劃是不相同的。
D、執(zhí)行自己制定的學(xué)習(xí)計劃,要依靠較強的自律精神。
3、遠程教育是指學(xué)生與教師、學(xué)生與教育組織之間采?。ǎ┻M行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式
A、函授 B、多媒體手段 C、通信 D、面授
4、下列關(guān)于參加網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)的說法中,()是錯誤的
A、學(xué)生可以利用單位、學(xué)習(xí)中心等條件,必要時甚至可以到網(wǎng)吧去瀏覽課件。B、學(xué)生必須擁有自己的聯(lián)網(wǎng)計算機,否則無法正常學(xué)習(xí)。C、學(xué)生家庭沒有上網(wǎng)條件的,同樣可以參加網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)。
D、對于工作、學(xué)習(xí)、生活等環(huán)境均不具備上網(wǎng)條件的人員,不應(yīng)參加網(wǎng)絡(luò)教育。
5、學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)教育的首要條件是()。
A、有方便的上網(wǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境
B、有良好的學(xué)習(xí)自覺性和自主學(xué)習(xí)觀念 C、有足夠熟練的上網(wǎng)水平和文字編輯能力 D、有足夠的上網(wǎng)時間瀏覽學(xué)習(xí)資源
6、對網(wǎng)絡(luò)教育影響最大的宏觀教育思想是()
A、教育為經(jīng)濟服務(wù)思想和終身學(xué)習(xí)思想 B、教育個性化思想和全球教育合作思想 C、教育個性化思想和終身學(xué)習(xí)思想
D、教育為經(jīng)濟服務(wù)思想和全球教育合作思想
7、下述諸條中,()不是網(wǎng)絡(luò)教育的特點
A、學(xué)生按照學(xué)校制定的課表上課 B、學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生傳送教學(xué)資源 C、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校聯(lián)系溝通 D、學(xué)生的學(xué)習(xí)以平時自學(xué)為主
8、下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育畢業(yè)證書的說法中,正確的一項是()
A、按教育部規(guī)定,畢業(yè)證書上須注明“網(wǎng)絡(luò)教育”字樣 B、畢業(yè)證書上是否注明“網(wǎng)絡(luò)教育”字樣由學(xué)校自行決定 C、畢業(yè)證書應(yīng)加蓋網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的印章
D、教育部是否對畢業(yè)證書進行電子注冊,主要由學(xué)校決定
9、目前學(xué)院在學(xué)生服務(wù)方面提供的服務(wù)主要有:入學(xué)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、、信息發(fā)布和咨詢服務(wù)、期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)、()和校園文化等。A、畢業(yè)指導(dǎo) B、聽課方法 C、作業(yè)指導(dǎo) D、學(xué)生活動
10、掌握學(xué)習(xí)方法不僅關(guān)系到當(dāng)前學(xué)習(xí)的成敗,同時關(guān)系到將來一生事業(yè)的發(fā)展,具有重大的戰(zhàn)略意義。學(xué)會學(xué)習(xí)的方法有時比()更重要 A、聽課
B、獲取知識 C、學(xué)生交流 D、做作業(yè)
11、現(xiàn)代遠程教育與傳統(tǒng)學(xué)校教育的不同之一是:學(xué)習(xí)活動是()、個別進行的。
A、學(xué)校安排 B、老師安排 C、領(lǐng)導(dǎo)安排 D、自主安排
12、在教學(xué)設(shè)計中,一般不包括()
A、學(xué)習(xí)環(huán)境分析 B、教學(xué)研修和反思 C、選擇教學(xué)策略 D、選擇教學(xué)資源
13、下面對教學(xué)設(shè)計的描述中,哪個是錯誤的:()
A、教學(xué)設(shè)計有利于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的不斷深化,促進教育技術(shù)的發(fā)展 B、教學(xué)設(shè)計有利于教學(xué)工作的科學(xué)化,促進青年教師的快速成長 C、教學(xué)設(shè)計是提高教師學(xué)科知識水平的有效方法 D、教學(xué)設(shè)計有利于教學(xué)理論與教學(xué)實踐的結(jié)合
14、校園游的內(nèi)容?
A、游覽校園 B、參加實驗 C、教師座談 D、參觀博物館
15、山大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院成立于哪年?
A、2000年 B、2001年
二、多選題
1、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的正常進行需要下列哪些因素()
A、運行穩(wěn)定的個人計算機 B、快速流暢的互聯(lián)網(wǎng)寬帶
C、對個人計算機的基本操作技能 D、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的基本操作技能
2、網(wǎng)絡(luò)教育區(qū)別于傳統(tǒng)教育的特點是()
A、開放性 B、共享性 C、交互性 D、靈活性
3、除了學(xué)習(xí)者的智力因素外,學(xué)習(xí)者的非智力因素對其學(xué)習(xí)的影響也非常大。下面關(guān)于學(xué)習(xí)者非智力因素對學(xué)習(xí)影響的描述中,哪些是錯誤的?()
A、學(xué)習(xí)者的意志力越強,學(xué)習(xí)興趣越濃 B、學(xué)習(xí)者的性格特點決定著他的學(xué)習(xí)偏好 C、全部都錯
D、學(xué)習(xí)者態(tài)度越端正,則學(xué)習(xí)動機越強
4、山大網(wǎng)絡(luò)平臺的功能有?
A、用戶登錄 B、視頻學(xué)習(xí)C、師生交流 D、買賣證書 E、淘寶購物 F、駕照學(xué)習(xí)G、在線測試 H、在線答疑
5、建構(gòu)主義教學(xué)策略強調(diào)真實情境下學(xué)生的自主學(xué)習(xí),強調(diào)對知識的自我建構(gòu)。下面選項中
哪些不是建構(gòu)主義的教學(xué)策略?()A、講授法 B、支架式 C、探究式 D、拋錨式
E、操練—反饋式