第一篇：Abyoec2011英語四級六級沖刺

生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢死；生活需要藝術，但不能投機取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干；生活需要重復，但不能重蹈覆轍。

-----無名

很多要考四六級的同學認為：真題是已經(jīng)考過的，不會再考了。其實這是個認識誤區(qū)。真題雖然考過了，但四六級詞匯量固定、詞組固定、句子結(jié)構固定、篇章結(jié)構固定、選項設置固定、出題規(guī)律固定、考點固定。因此真題的重要性就毋庸置疑了。既然這樣，那該如何利用呢?

真題只做一遍，做完之后就是研究。一套真題至少可從三方面研究：

1)詞匯：沒有一個詞匯不認識

從備考一直到考前兩周不需做模擬題;每套真題至少研究2周左右。學習講究求精不求多，求質(zhì)不求量;四六級詞匯的核心意思即真題中考過的意思;所以考四六級不一定背詞匯書，把真題中的詞匯搞定即可。

2)選項：沒有一個選項不了解。

要搞清楚正確選項為什么正確、錯誤選項為什么錯誤;比如閱讀題各選項的出處：來自于文章的第幾段、第幾句話等;研究錯題：錯的題目是你的弱點，一定得改善，否則分數(shù)永遠提不高;考前3天-1周，建議大家不要再做題了;保持心態(tài)平和。

3)句子結(jié)構：沒有一個句子結(jié)構不清楚。

下面分以下幾個版塊來談：

一、詞匯

利用真題。邊記單詞邊做真題，通過真題來鞏固詞匯記憶，查漏補缺。第一、態(tài)度要認真。在做題過程中遇到不認識的單詞和詞組別怕麻煩，一定要認真總結(jié)下來并查出與之相關的用法，然后記憶。開始可能會遇到相當大的困難，但只要堅持兩周，就會發(fā)現(xiàn)進步了很多。第二、雖然04年以前的真題是老題型，但是里面的單項選擇也就是詞匯題是必須要看的，而且要把歷年真題的詞匯題中不認識的單詞一一記錄并查字典。只要認真按照這個做，詞量匯一定會倍增。

二、聽力

其實四級聽力考來考去，那些短文、對話都是在生活和校園里經(jīng)常出現(xiàn)的對話。可以通過看歷年真題的聽力文字多熟悉題目，看多了就會發(fā)現(xiàn)做起題來簡單很多。這就是為什么讀過或背過的文字再聽一般都能聽懂。對文化背景和常用短語的不熟悉也會造成聽力理解上的障礙。英文口語中有很多口語化的詞匯是英語課本中沒見過的，但是在聽力中經(jīng)常出現(xiàn)，這就要求你要積極一點，多積累一些?？梢园褮v年真題中

出現(xiàn)的口語化語言積累起來以方便記憶。因此真題仍舊是最為重要的練習材料。你需要準備英語歷年聽力真題(如1999年—2010年，共24份)。根據(jù)自身具體情況，制定每天的學習計劃。比如早上晚上某個時間段進行聽力練習。到考試前，真題全部都認真聽過了。將歷年的真題仔細聽，反復聽。將沒聽清楚，不能確定，沒及時反應出來的地方標出來反復聽，對照參考答案認真分析。建議你至少聽三輪：第一輪：將沒有聽清楚和明白的地方標注出來。第二輪：第一輪中標注的地方仔細聽，直到聽懂，修改第一輪的答案。然后對照標準答案，錯誤地方的認真分析，標注。第三輪：邊聽邊寫下內(nèi)容，可以先嘗試短對話，再寫寫長對話，寫完后對照原文，查漏補缺。

三、閱讀

在閱讀材料的選擇上，建議仍以真題為主，這樣最有針對性。如2000年到2010年的真題閱讀需要全部細讀琢磨幾輪。還可以抽時間將真題朗讀一遍以培養(yǎng)語感。在練習真題閱讀時最好限制時間以便能掌握自己的做題速度，感受考試時的壓力。只有在模擬考試的氛圍中，你才能準確認識到自己的真實水平，存在的優(yōu)勢和不足，以便在今后的學習中有針對性地提高。閱讀能力的提高需要大量地做題，每天堅持做3-5篇。建議第一遍做時嚴格按考試時間要求完成，第二遍對答案后，精讀文本，把每個單詞，每句話都弄懂.看題目時要真正弄明白題目中句子的意思，如果沒有準確理解問題，會導致你對照原文時不容易辨明真假，讓你有種霧里看花的感覺。另外題目中的數(shù)量詞、大寫的人物名詞，地點名詞等都應該立即畫下來做標記，這些詞都是文章的路標，很可能就是出題點，根據(jù)這些路標很容易找到題目在文章對應的答案位置。

四、綜合(完型)

四六級考試中的綜合完形填空基本上是考語法和固定搭配的，所以只要把這兩項抓上去就會有很大的提高。建議做歷年真題，總結(jié)一下歷年完形填空中出現(xiàn)的語法和搭配，同時認真把出現(xiàn)的近義詞進行比較然后記憶。

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五、寫作

背誦范文，即歷年真題參考范文，對提高四六級作文水平很有效果。模仿是創(chuàng)造的前提，背范文的主要目的是為了模仿，模仿作文的結(jié)構和精彩用法。時間有限，建議考生自己把近三年的四六級寫作范文背誦，背誦過程中要注意文章的結(jié)構安排和思路，用詞的傾向等。這樣做可以：

一、熟悉英文寫作的結(jié)構;

二、熟悉適合自己的固定句型，即“萬能句”。

六、翻譯

對于翻譯，要注意抓關鍵詞，因為這些關鍵詞是得分點，如果你把關鍵詞丟了，即使句子的整體意思能翻譯出來，得分也是有限的。多做真題翻譯并對照答案解析，你對關鍵詞的敏感度就會提高。

總結(jié)：基礎+真題=成功。

第二篇：英語四級沖刺

二院疼痛17班全體同學出品

英語四級沖刺：五招助你成功抱佛腳

第一招，看聽力。四級聽力的小對話，展示了一個個很實用的場景，用語很地道，如果考生能把歷年來四級考題中的小對話全部跟讀、模仿、背誦下來，那么你的口語一定會很溜。如果考生的中學基礎還不是很牢固，考生還可以用它來進一步學習基本詞匯、基本語法。此外，在聽力部分，無論是小對話還是段子，都有少許生詞，而這些詞匯，如果考生能做到一聽就懂，放在閱讀中自然是一看就會，這些詞匯將成為考生詞匯大軍中的“嫡系部隊”，聽、說、讀、寫、譯，均可隨時調(diào)遣，再以這些詞為基本詞匯，通過詞根、詞綴、同義、反義、形近、音似等多種方法，大幅度擴大詞匯量。由此可見，招人不待見的四級聽力，其實“渾身上下都是寶”。并且，聽力題的文字答案是四級考試中最簡單的一部分，以它為突破口，先看著它，認認真真把每一個單詞都搞明白，每一個句子都弄懂，再多讀幾遍，然后一句一句地聽寫，找出自己聽不懂的地方和下筆寫時拿不準的單詞，多查字典，多問老師，再跟著錄音多讀，直至背過。這樣，兩套題下來，聽力將會有質(zhì)的飛躍，詞匯量也會猛增數(shù)百。并且，多背誦句子、短文，對作文也大有裨益。

第二招，聽寫聽力。此時，就不要先看文字答案了，要直接一句一句的聽寫，聽不懂、寫不出的地方，多聽幾遍，再根據(jù)音標查一查辭典，還可以看一看選擇項，找一點線索。實在寫不出來，就先放它一馬，但要留出位置，做出標記。一套題聽寫完了，再對一下答案，最好用另一種顏色的筆，標出寫錯的和沒有寫出來的部分。再分析一下沒有聽寫出來或聽寫錯誤的原因，是連讀、弱讀、失音、混同還是由于英音與美音的差別，然后跟讀、背誦。聽寫記錄一定不能扔了，它不僅銘刻著考生征戰(zhàn)四級途中的每一個腳印，并且是考生以后復習的好材料。如此再認真學上十套題，聽力中的18分可收入賬下。

第三招，造作文。找到四級每一套考題后面所附的范文，在把文章結(jié)構弄懂、每一個詞、每一句話都搞明白的基礎上，一定要背熟。它可以進一步鞏固基本語法、擴大詞匯量。十幾篇下來，自己再操練一下，盡可能地運用自己已經(jīng)背的很熟的詞匯和句子，然后檢查一下錯誤。練上幾篇，一定會在考試時思如泉涌，十來分鐘后，一篇佳作躍然紙上。過完以上兩招，聽力與作文即可穩(wěn)拿30分，四級及格已勝利在望。

第四招，摳閱讀。不要求快，要知道，要想做到一目十行，必先十目一行。閱讀也要像聽力一樣，一句一句的摳，每一個詞都要弄懂，甚至要把印刷錯誤也揪出來，然后熟讀，能背過若干篇更好。在此過程中，可以大幅度提高詞匯量，并且，由于所背的單詞有具體的語境，印象也深。此外，還可以練就一身較高的語法功力。閱讀中的句子，盡管較長，但仔細分析一下，不外乎比中學英語課文多了幾個從句、幾個非謂語動詞、幾個介詞詞組而已。這樣認認真真摳上50篇四級閱讀文章，閱讀拿下30多分，不在話下。此外，詞匯也會上漲一千有余。

第五招，濾單選。先做上一遍，找出做錯的和拿不準的，一個題一個題的弄懂，一句一句的讀熟，遇上生詞，要和閱讀中的生詞一視同仁，立刻收入單詞本并且招至賬下。

上面的五招是按照考試的答題順序進行臨陣突擊復習的。在考四級前把四級單詞快速掃一遍，挑出還不認識的，多讀幾遍對考試是很有幫助的，考試前最重要的是對以前所學習的知識進行鞏固。

第三篇：英語作文 考研 四級 六級

It is accepted that … plays a significant part for both …, and what’s more , a lot of attention is being drawn to the change of….However, whether … deserves such an attention , people’s ideas vary.On the one hand, some people hold the view that ….On the other hand, a great many people insist that….From my perspective, ….Therefore, it’s time that ….To conclude, … are just like a double-edged sword.With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life.However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.

第四篇：英語四級、六級監(jiān)考員操作規(guī)程

附件6英語四級監(jiān)考員操作規(guī)程

CET4 操 作 規(guī) 程

監(jiān)

中考

集

8：15

1、監(jiān)考員、工作人員到考務辦公室報到、抽簽并進行安檢，然后接受考點主考指示,主考宣布各考場監(jiān)考員名單。

2、核對鐘表。（監(jiān)考員不得攜帶手機等通訊工具進入考場）

3、監(jiān)考員領取試卷和考場材料；核對試卷袋和聽力磁帶包裝封面上印制的語種、級別、份數(shù)是否符合本考

場的要求；檢查試卷袋及聽力磁帶的級別和密封情況。

4、監(jiān)考員清點無誤，辦理簽收手續(xù)后，佩帶規(guī)定標志，持試卷袋及有關考場資料二人在樓層協(xié)管員的陪同下直達考場（若考場無放音設備的還須攜帶放音設備）。整理考場。

5．組織考生入場。監(jiān)考員乙在考場門口逐一檢查考生準考證、有效身份證件上的照片是否與本人相符，檢查準考證上考場號是否與本考場號相符，檢查并禁止考生攜帶違規(guī)物品入場。

6．監(jiān)考員甲保護試卷袋、聽力磁帶及放音設備，指導考生在考場座位表上規(guī)定的位置簽字，指導考生按準考證上的座位號入座。

7．禁止遲到考生入場。

8．要求并提示考生非聽力考試期間不得佩戴耳機，否則按違規(guī)處理。

9．發(fā)答題卡

1、答題卡2和試題冊。監(jiān)考員甲先向全體考生展示試卷袋及磁帶密封完好。監(jiān)考員乙當眾啟封并核對無誤后，下發(fā)答題卡

1、答題卡2和試題冊。

10.監(jiān)考員甲提示考生仔細閱讀試題冊正面的“敬告考生”，并要求考生檢查試題冊背面條形碼、答題卡1和答題卡2的印刷質(zhì)量，要求考生確認無誤后將試題冊背面上的條形碼揭下后粘貼在答題卡1的條形碼粘貼框內(nèi)并填寫（涂）試題冊封底、答題卡1和答題卡2上的學校名稱、姓名及準考證號等信息。強調(diào)只能用黑色簽字筆填寫姓名、準考證號，用HB-2B鉛筆涂黑相應的信息點。

11．要求考生將相關信息填寫完整后，將試題冊背面向上放回至桌子左上角。提示考生提前閱讀試題，將按違規(guī)處理。

12．考試正式開始?？忌鲈囶}的第一部分，即寫作部分（用黑色字跡簽字筆答題）。提示考生以下內(nèi)容： “（1）作文題目在試題冊背面，使用黑色簽字筆在答題卡1上作答，期間不得打開試題冊。

（2）作文題考試時間為30分鐘，之后將立即進行聽力考試?！?/p>

13．監(jiān)考員甲逐一核驗證件，檢查考生填寫（涂）信息、粘貼條形碼是否規(guī)范。若出現(xiàn)問題，立即查明并處理。監(jiān)考員乙監(jiān)控整個考場。

14．核驗完證件后，監(jiān)考員一前一后認真監(jiān)考。

15．提示考生5分鐘后結(jié)束寫作考試，并開始進行聽力考試。領取試卷組織考生入場禁止遲到考生入場，8：45 9：00 啟封、發(fā)答題卡 9：10 考試開始 9:35

9:40 聽力

考

試

聽

力收

考答

試題

結(jié)卡

束

檢查條形碼粘116．聽力考試正式開始，命令考生打開試題冊，帶上耳機并提示考生“聽力錄音播放完畢后，將立即回收答題卡1”。監(jiān)考員甲播放聽力磁帶。聽力部分考試時，監(jiān)考員甲站在放音設備旁，以便處理設備或磁帶故障等突發(fā)事件，監(jiān)考員乙監(jiān)控整個考場。注：聽力部分考試時，監(jiān)考員原則上不要走動。若無試題、試題冊的原因，監(jiān)考員有權制止其他任何人在聽力部分考試進行時進入考場。17．聽力考試結(jié)束，命令考生停止答題并摘下耳機。18．監(jiān)考員甲收答題卡1，監(jiān)考員乙監(jiān)控整個考場，收卷期間考生不得答題，否則按違規(guī)處理。19．命令考生繼續(xù)作答。20．監(jiān)考員甲逐一核驗答題卡1粘貼條形碼是否規(guī)范。若出現(xiàn)問題，立即查明并處理。監(jiān)考員乙監(jiān)控整個考場。21．監(jiān)考員甲記錄缺考考生有關信息，在答題卡

1、答題卡2及試題冊背面填寫（涂）缺考考生姓名及準考證號最后兩位，缺考考生的條形碼粘貼條不用揭下。監(jiān)考員乙控制整個考場。

22．提醒考生離考試結(jié)束還有十分鐘。

23．宣布考試結(jié)束，并立即令考生停止答題。

24．監(jiān)考員甲維持考場秩序，監(jiān)考員乙驗收各考生試題冊和答題卡2，并再次檢查考生填寫（涂）信息、粘貼條形碼是否規(guī)范，清點無誤后組織考生退場（嚴禁考生帶走試題冊和答題卡）。

25．監(jiān)考員甲在考場記錄單上記錄違規(guī)考生并要求考生簽字確認。10:10 10:15 11:15 11:25

收卷 26．監(jiān)考員按座位號小號在上，大號在下的順序（包括缺考考生）整理試題冊和答題卡。

27．將整理好的試題冊、答題卡1和答題卡2一并帶到考務辦公室，經(jīng)考務負責人清點核查無誤后密封。注：（1）考生的答題卡

1、答題卡2分別裝入相應的專用袋內(nèi)密封（包括缺考考生）。

（2）試題冊裝入試卷袋內(nèi)密封（包括缺考考生），由省級承辦機構集中管理?？荚囀瘴惭b訂密

封

英語六級監(jiān)考員操作規(guī)程

CET6 操 作 規(guī) 程

監(jiān)

中考

集

14：15

1、監(jiān)考員、工作人員到考務辦公室報到、抽簽并進行安檢，然后接受考點主考指示,主考宣布各考場監(jiān)考員名單。

2、核對鐘表。（監(jiān)考員不得攜帶手機等通訊工具進入考場）

3、監(jiān)考員領取試卷和考場材料；核對試卷袋和聽力磁帶包裝封面上印制的語種、級別、份數(shù)是否符合本考

場的要求；檢查試卷袋及聽力磁帶的級別和密封情況。

4、監(jiān)考員清點無誤，辦理簽收手續(xù)后，佩帶規(guī)定標志，持試卷袋及有關考場資料二人在樓層協(xié)管員的陪同下直達考場（若考場無放音設備的還須攜帶放音設備）。整理考場。

5．組織考生入場。監(jiān)考員乙在考場門口逐一檢查考生準考證、有效身份證件上的照片是否與本人相符，檢查準考證上考場號是否與本考場號相符，檢查并禁止考生攜帶違規(guī)物品入場。

6．監(jiān)考員甲保護試卷袋、聽力磁帶及放音設備，指導考生在考場座位表上規(guī)定的位置簽字，指導考生按準考證上的座位號入座。

7．禁止遲到考生入場。

8．要求并提示考生非聽力考試期間不得佩戴耳機，否則按違規(guī)處理。

9．發(fā)答題卡

1、答題卡2和試題冊。監(jiān)考員甲先向全體考生展示試卷袋及磁帶密封完好。監(jiān)考員乙當眾啟封并核對無誤后，下發(fā)答題卡

1、答題卡2和試題冊。

10.監(jiān)考員甲提示考生仔細閱讀試題冊正面的“敬告考生”，并要求考生檢查試題冊背面條形碼、答題卡1和答題卡2的印刷質(zhì)量，要求考生確認無誤后將試題冊背面上的條形碼揭下后粘貼在答題卡1的條形碼粘貼框內(nèi)并填寫（涂）試題冊封底、答題卡1和答題卡2上的學校名稱、姓名及準考證號等信息。強調(diào)只能用黑色簽字筆填寫姓名、準考證號，用HB-2B鉛筆涂黑相應的信息點。

11．要求考生將相關信息填寫完整后，將試題冊背面向上放回至桌子左上角。提示考生提前閱讀試題，將按違規(guī)處理。

12．考試正式開始?？忌鲈囶}的第一部分，即寫作部分（用黑色字跡簽字筆答題）。提示考生以下內(nèi)容： “（1）作文題目在試題冊背面，使用黑色簽字筆在答題卡1上作答，期間不得打開試題冊。

（2）作文題考試時間為30分鐘，之后將立即進行聽力考試?！?/p>

13．監(jiān)考員甲逐一核驗證件，檢查考生填寫（涂）信息、粘貼條形碼是否規(guī)范。若出現(xiàn)問題，立即查明并處理。監(jiān)考員乙監(jiān)控整個考場。

14．核驗完證件后，監(jiān)考員一前一后認真監(jiān)考。

15．提示考生5分鐘后結(jié)束寫作考試，并開始進行聽力考試。領取試卷組織考生入場禁止遲到考生入場，14：45 15：00 啟封、發(fā)答題卡 15：10 考試開始 15:35

15:40 聽力

考

試

聽

力收

考答

試題

結(jié)卡

束

檢查條形碼粘116．聽力考試正式開始，命令考生打開試題冊，帶上耳機并提示考生“聽力錄音播放完畢后，將立即回收答題卡1”。監(jiān)考員甲播放聽力磁帶。聽力部分考試時，監(jiān)考員甲站在放音設備旁，以便處理設備或磁帶故障等突發(fā)事件，監(jiān)考員乙監(jiān)控整個考場。注：聽力部分考試時，監(jiān)考員原則上不要走動。若無試題、試題冊的原因，監(jiān)考員有權制止其他任何人在聽力部分考試進行時進入考場。17．聽力考試結(jié)束，命令考生停止答題并摘下耳機。18．監(jiān)考員甲收答題卡1，監(jiān)考員乙監(jiān)控整個考場，收卷期間考生不得答題，否則按違規(guī)處理。19．命令考生繼續(xù)作答。20．監(jiān)考員甲逐一核驗答題卡1粘貼條形碼是否規(guī)范。若出現(xiàn)問題，立即查明并處理。監(jiān)考員乙監(jiān)控整個考場。21．監(jiān)考員甲記錄缺考考生有關信息，在答題卡

1、答題卡2及試題冊背面填寫（涂）缺考考生姓名及準考證號最后兩位，缺考考生的條形碼粘貼條不用揭下。監(jiān)考員乙控制整個考場。

22．提醒考生離考試結(jié)束還有十分鐘。

23．宣布考試結(jié)束，并立即令考生停止答題。

24．監(jiān)考員甲維持考場秩序，監(jiān)考員乙驗收各考生試題冊和答題卡2，并再次檢查考生填寫（涂）信息、粘貼條形碼是否規(guī)范，清點無誤后組織考生退場（嚴禁考生帶走試題冊和答題卡）。

25．監(jiān)考員甲在考場記錄單上記錄違規(guī)考生并要求考生簽字確認。16:10 16:15 17:15 17:25

收卷 26．監(jiān)考員按座位號小號在上，大號在下的順序（包括缺考考生）整理試題冊和答題卡。

27．將整理好的試題冊、答題卡1和答題卡2一并帶到考務辦公室，經(jīng)考務負責人清點核查無誤后密封。注：（1）考生的答題卡

1、答題卡2分別裝入相應的專用袋內(nèi)密封（包括缺考考生）。

（2）試題冊裝入試卷袋內(nèi)密封（包括缺考考生），由省級承辦機構集中管理?？荚囀瘴惭b訂密

封

第五篇：英語四級作文沖刺

A

一，開頭：1，Recently,the issue of”()has been brought into public focus.近來，（）的問題引起了社會的廣泛關注。2，Now peopol in growing numbers are beginning to realize that().現(xiàn)在越來越多的人開始相信（）。

二，中間：1，When asked about(this

problem/phenomenon),most people believe that()，while others hold that()。對于（這個問題/現(xiàn)象），一些人認為（）一些人認為（）。2，people who approve of()think(),those who disapprove of()believe()。贊同的人認為（）反對的人認為“（）

三，結(jié)尾：1.After a thorough consideration,for my part,I am in favor of the former viem.經(jīng)過深思熟慮，我支持前一種看法。2，As far as I am concerned,()我認為（）.3，In view of the seriousness of this problem,effective measures should be taken before things get worse.由于問題的嚴重性，應該采取些有效地措施在事情變得更糟前。4，F(xiàn)or one thing,it is essential that laws and regulations be worked out and enfored to ban禁止/reduce減少（）。For another,the public should attach關注much importance to()。With these measures taken，it is

reasonable for us believe that the problem will be solved in the near future。一方面，制定和實施一些規(guī)章制度去減少（）是必不可少的。另一方面，公眾應該增加對（）重要性的關注。隨著這些措施的實行，我們有理由相信問題會在不久之后解決。

B

1，we have been always considering “()as something to relax ourselves or something that can add color to the dull routine of every day life.我們一直認為（）可以讓我們放松，可以為我們每天的枯燥生活增添一些色彩。2，F(xiàn)or the most people,(reading and learing a new skill)has become the focus of their lives and the source of their happiness and contentment.對大多數(shù)人來講，（閱讀和學習一項新技能）已經(jīng)成為他們生活的中心和快樂的來源。3，little by little,(our knowledge)will be well enriched,and our horizons will be broadened.逐漸的，我們的只是會增加，視野會大大拓寬。4，()under considerable pressure from()ｗill only add to their burden.（）在這樣的壓力下，會增加（）的負擔。5，Now people in growing numbers are beginning to believe that()antribute directly to our health by giving us physical and meta

exercises.現(xiàn)在越來越多的人開始相信（）有助于身體健康。

C

1，what’s more,()is harmful to us ,when whould distract our attention.另外，（）對我們有害，會分散我們的注意力。2，However,as every coin has two sides,()alse brings some advantages.On the one hand,().On the other hand,().然而，正如硬幣有兩面，（）也帶來了許多問題。一方面、，另一方面、。3，All in all,we cannot live without(),But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.總而言之，我們離不開（）但是同時我們必須盡力找出解決可能出現(xiàn)問題的新辦法。4，In a word,the whole society should pay close attention to the problem of().Only in this way can()in future.總而言之，整個社會應該密切關注（）問題。只有這樣，我們才能（）