第一篇：中央民族大學(xué)2008年寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告編排格式要求

附件2：

中央民族大學(xué)2008年寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告編排格式要求

1．調(diào)研報(bào)告應(yīng)當(dāng)用A4紙縱向。

2．調(diào)研報(bào)告字?jǐn)?shù)應(yīng)在6000--15000字之間。3．標(biāo)題格式： 題目（二號(hào)黑體字）。

正文部分：正文總標(biāo)題（三號(hào)黑體字），正文（小四號(hào)宋體字，行距固定值18）。

4．加頁(yè)眉，內(nèi)容為：“中央民族大學(xué)2008年寒假社會(huì)實(shí)踐成果”，（小五號(hào)宋體字）。

5．頁(yè)邊距：上2.5cm，下2.5cm，左，右3cm，裝訂線0cm；頁(yè)眉1.5cm，頁(yè)腳1.5cm。

6．插入頁(yè)碼：位置（頁(yè)面底端）；對(duì)齊方式（居中）。

7．參考文獻(xiàn)（即引文出處）采用尾注順序編碼制，在引文處按論文中引用文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后以自定義標(biāo)記為[1]，[2]，[3]??連續(xù)編碼。一種文獻(xiàn)在同一文中被反復(fù)引用者，用同一序號(hào)標(biāo)示，需標(biāo)明引文出處的，可在序號(hào)后加圓括號(hào)注明頁(yè)碼或章、節(jié)、篇名。參考文獻(xiàn)類型以單字母方式標(biāo)識(shí)：M-專著，C-論文集，N-報(bào)紙文章，J-期刊文章，D-學(xué)位論文，R-研究報(bào)告，S-標(biāo)準(zhǔn)，P-專利；對(duì)于不屬于上述的文獻(xiàn)類型，采用字母“Z”標(biāo)識(shí)，參考文獻(xiàn)一律置于文末，其格式為：

①專著

示例：[1]張志建.嚴(yán)復(fù)思想研究[M].桂林：廣西師范大學(xué)出版社，1989.[2][英]靄理士.性心理學(xué)[M].潘光旦譯注.北京：商務(wù)印書(shū)館，1997.②論文集、論文集中的析出文獻(xiàn)

示例：[1]伍蠡甫.西方文論選[C].上海：上海譯文出版社，1979.[2]別林斯基.論俄國(guó)中篇小說(shuō)和果戈里君的中篇小說(shuō)[A].伍蠡.西方文論選：下冊(cè)[C].上海：上海譯文出版社，1979.③報(bào)紙文集

示例：[1]李大倫.經(jīng)濟(jì)全球化的重要性[N].光明日?qǐng)?bào)，1998-12-27（3）.④期刊文集 示例：[1]劉英德.明清文學(xué)史散論[J].北京大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），1995（3）.⑤學(xué)位論文

示例：[1]何偉.漢文標(biāo)識(shí)方式的實(shí)證研究[D].上海：華東師范大學(xué)心理系，1998.8．注釋是對(duì)論文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明，置于當(dāng)頁(yè)地腳，前面用圈碼標(biāo)識(shí)。

9．文中各級(jí)標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字分為三級(jí)編序，且一律左頂格排版。一級(jí)標(biāo)題如：一、二、三??排序；二級(jí)標(biāo)題如：

（一）、（二）、（三）??排序；三級(jí)標(biāo)題如：1、2、3??排序；引言不排序號(hào)。

第二篇：中央民族大學(xué)調(diào)查報(bào)告格式要求

附件一：

中央民族大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告格式要求

（一）基本情況：

1．作品標(biāo)題

2．摘要、關(guān)鍵詞

例：

西南少數(shù)民族傳統(tǒng)文化調(diào)研

摘要：

關(guān)鍵詞：

（二）文字格式：

字體：宋體

字號(hào)：

1.標(biāo) 題：二號(hào)，粗體

2.作 者：三號(hào)，粗體

3．一級(jí)標(biāo)題：三號(hào)，粗體

4．二級(jí)標(biāo)題：四號(hào)，粗體

5．三級(jí)標(biāo)題：小四號(hào)，粗體

6．四級(jí)標(biāo)題：小四號(hào)

7．正文：小四號(hào)

8.行距：22磅

例：

一、西南少數(shù)民族傳統(tǒng)文化的價(jià)值結(jié)構(gòu)

（一）傳統(tǒng)文化的核心——本民族認(rèn)同的價(jià)值觀

1．本民族認(rèn)同的價(jià)值觀

（1）本民族認(rèn)同

本民族認(rèn)同的是指……

（三）版面格式：

1．加頁(yè)眉：“中央民族大學(xué)2007年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告”

字體：小五

2．頁(yè)面設(shè)置：

（1）頁(yè)邊距

上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：3厘米裝訂線：0厘米

（2）頁(yè)眉：1.5厘米頁(yè)腳：1.5厘米

（3）紙型：A4，縱向

3．插入頁(yè)碼：位置：頁(yè)面底端

對(duì)齊方式：外側(cè)

4．注釋：

采用尾注，自定義標(biāo)記為[1]，[2]，[3]……

例：

[1]宋蜀華、陳克進(jìn)《中華民族概論》[M]，北京，中央民族大學(xué)出版社，2001年2月。

[2]何段琪《西部開(kāi)發(fā)信息百科.云南卷》[M]，昆明，云南科技出版社，2003年8月。

……

注：專著為[M]，報(bào)紙為[N]，期刊文章為[J]，論文集為[C]，學(xué)位論文為[D]，報(bào)告為[R]，標(biāo)準(zhǔn)為[S]，專利為[P]。

5．參考文獻(xiàn)：

格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。

（四）其他問(wèn)題：

其他未列出的問(wèn)題請(qǐng)參見(jiàn)新聞出版署發(fā)布的《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》。

第三篇：西南民族大學(xué) 寒假支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

西南民族大學(xué)

社

會(huì)

實(shí)

踐

報(bào)

告

學(xué)院：專業(yè)：班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：學(xué)期:

社會(huì)實(shí)踐心得

隨著國(guó)家對(duì)義務(wù)教育的幫扶程度不斷加大，農(nóng)村教育的硬件問(wèn)題已得到了很大的改善。但在貴州很多邊遠(yuǎn)地區(qū)，由于受地理、交通和經(jīng)濟(jì)條件的限制，其教育狀況仍然令人擔(dān)憂。尤其是在那些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，由于教學(xué)材料的缺乏，教學(xué)條件的因素，導(dǎo)致學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)積極性、不善于與人溝通等特點(diǎn)。

寒假，我跟隨貴州大學(xué)“銀鴿志愿者服務(wù)團(tuán)”在貴州省遵義市鳳岡縣永安鎮(zhèn)龍山完小開(kāi)展下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。通過(guò)與一些學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)聊天，我們了解到這里的學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求非常強(qiáng)烈，而現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件似乎讓他們無(wú)法通過(guò)讀書(shū)考大學(xué)尋找到未來(lái)的出路。導(dǎo)致很多孩子都有初中畢業(yè)就外出打工的想法。但當(dāng)他們一旦與城里的孩子接觸，那些心理特點(diǎn)就會(huì)變得特別明顯。我們也希望在短短的十幾天里能給他們帶來(lái)快樂(lè)和生活的幫助。實(shí)現(xiàn)了“鍛煉自我，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”的宗旨，此次活動(dòng)取得了很大的成功。

由于時(shí)間緊迫，我們不可能放假專門調(diào)研，所以只能每天利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行家訪，由于我們的志愿者很多都是來(lái)自外地的，對(duì)地方不熟悉，所以只好以放學(xué)送學(xué)生回家的方式走訪到學(xué)生家里或者當(dāng)?shù)卮迕窦依镞M(jìn)行調(diào)研。這樣一來(lái)，雖然放學(xué)時(shí)間下午3:00，但是在這寒冷的冬天，還下著小雨，當(dāng)?shù)靥鞖夂懿缓?，?jīng)常濃霧繚繞第一天家訪回來(lái)大多數(shù)志愿者的鞋都濕透了，我們很辛苦，但是只有這樣，我們才既可以避免學(xué)生在放學(xué)路上逗留而導(dǎo)致的安全隱患，家訪工作也省事省時(shí)了。就這樣，每天下午的家訪調(diào)研工作順利地進(jìn)行著。還好體育節(jié)的時(shí)候天氣不錯(cuò)，同學(xué)們都很積極，很順利，為了拉近和同學(xué)們的距離，我們也加入到同學(xué)們的隊(duì)伍中，就這樣，我們的支教生活就過(guò)去了一半，由于農(nóng)村大部分孩子膽子比較小，多數(shù)是留守兒童，這部分性格比較偏激和封閉，最主要是自卑心理特別強(qiáng)。使得他們不敢上臺(tái)，不敢參加活動(dòng)。于是，我們實(shí)行鼓勵(lì)性參與，要求各任課教師特別關(guān)注那部分平時(shí)比較內(nèi)向的同學(xué)，多鼓勵(lì)他們，找他們談心，課間多帶他們一起玩耍。經(jīng)過(guò)志愿者們的鼓勵(lì)，學(xué)生們個(gè)個(gè)都很積極的報(bào)名參加各項(xiàng)活動(dòng)，甚至有的人參加了好幾項(xiàng)。當(dāng)然，報(bào)名的同學(xué)很多，老師們的工作量就明顯增大了，但是，沒(méi)有一個(gè)人推諉，體育節(jié)那天大家都堅(jiān)持坐到最后。

另外我們的作文比賽和書(shū)畫(huà)比賽很成功，看到同學(xué)們一幅幅精美的作品，有時(shí)候很難分出名次，老師們還為此爭(zhēng)論起來(lái)。通過(guò)比賽我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)學(xué)生都不差，他們都有自己發(fā)光的地方，平時(shí)比較內(nèi)向的同學(xué)并不比積極大方的同學(xué)差，他們也可以表現(xiàn)得很好，同樣拿到了公平公正評(píng)出的獎(jiǎng)狀。并且我們觀察到，那些同學(xué)已經(jīng)漸漸融入到集體中，變得比以前開(kāi)朗多了，他們也積極參加活動(dòng)了?？吹胶⒆觽兡樕献孕诺男θ?，還有對(duì)我們所傳授知識(shí)和新鮮感和學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望，我們的志愿者們?cè)倏嘣倮垡仓档谩３松险n時(shí)間認(rèn)真做好教學(xué)工作和舉辦好活動(dòng)以外，我們也是按照小組輪流自己做飯吃的，做飯的時(shí)候是比較辛苦了，早上很早就要起床做好飯，保證在上課之前半小時(shí)教師事情全部完成，準(zhǔn)備好上課；下午要學(xué)生放學(xué)全部回家了，值日的人就開(kāi)始做飯，這一天，就相當(dāng)于沒(méi)有了自己的時(shí)間，因?yàn)槌?/p>

了做飯以外還要打掃廚房衛(wèi)生，以及學(xué)校大門的開(kāi)、鎖。當(dāng)然，課上幾分鐘，課下十年工，沒(méi)有值日的人也不會(huì)閑著，課下大家努力備課，批改作業(yè)，認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生心聲，從他們寫的感想和作文來(lái)找到學(xué)生存在的問(wèn)題和所具有的潛力。相遇是偶然的，但是分離是必然的，最終，我們畢竟只有短短的十五天時(shí)間。在短短的十五天里，和孩子們一起度過(guò)，和他們做游戲、談心、上課、排練、看他們精彩的表演等等，都將成為一種美好的回憶。時(shí)間很短，但是感情深厚，離別的那天，師生揮淚告別，都舍不得離開(kāi)。但是，舍不得又怎么樣呢？畢竟我們有自己的事情要去做，學(xué)生們有自己的老師給他們上課。是我們支教生活的最后一天，我們請(qǐng)來(lái)的學(xué)校校長(zhǎng)、主任以及學(xué)校的幾個(gè)老師，做嘉賓。當(dāng)天除了領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、志愿者外，整個(gè)操場(chǎng)旁邊還坐了好多家長(zhǎng)以及當(dāng)?shù)氐囊恍┐迕?，他們?duì)我們十五天的支教活動(dòng)表示非常滿意，也表示深深的感謝。所以，盡管在這期間我們很辛苦，最后幾天可能是大家都比較累了，但是，工作是工作，始終得毫不松懈地堅(jiān)持下去。但是，離別還是別無(wú)選擇的。我們一切的付出，換來(lái)的是學(xué)校的感激、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和同學(xué)的收獲，還有那一份難以言狀的感動(dòng)，那種深厚的師生情。經(jīng)過(guò)多天的家訪調(diào)研，志愿者們幾乎走遍了所有學(xué)生家里，走遍了整個(gè)龍山村的大部分地方，每天例會(huì)上，志愿者們都要學(xué)生情況和家訪情況進(jìn)行總結(jié)反饋，我們?cè)賹?duì)存在的大部分問(wèn)題進(jìn)行匯總。

我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今農(nóng)村學(xué)校、大部分學(xué)生、家庭情況存在如下問(wèn)題：

一、學(xué)校條件：隨著當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)校辦公室的條件都還比較好，但是教室也還是以前的舊桌子，雙人木凳子，狹窄黢黑的矮小樓層；學(xué)校體育設(shè)施也不怎樣，籃板還是木板的，如今學(xué)校的最大改革莫過(guò)于中午為孩子們提供的營(yíng)養(yǎng)午餐，營(yíng)養(yǎng)午餐的提供有效解決了家離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)餓肚子的一大問(wèn)題，避免了學(xué)生餓著肚子上課的困擾。

然而，從“銀鴿”杯作文競(jìng)賽中發(fā)現(xiàn)：學(xué)校條件相對(duì)以前好了很多，也免不了孩子獲取信息的渠道有限，他們?cè)诩以趯W(xué)都沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，接受信息的唯一渠道就是老師講解課本知識(shí)，在家看電視。學(xué)校圖書(shū)匱乏，就算有圖書(shū)也是數(shù)量和種類都很有限的，而且都沒(méi)有開(kāi)放圖書(shū)室，更別說(shuō)學(xué)生借書(shū)的習(xí)慣。學(xué)生不能享受大量?jī)和n外讀物，他們的書(shū)就是學(xué)校發(fā)的課本，只有少部分重視教育的家長(zhǎng)才會(huì)給孩子買少量基本課外讀物。

上學(xué)遠(yuǎn)，這是部分學(xué)生面臨的問(wèn)題，很多離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生，最遠(yuǎn)的從家里到學(xué)校要走將近2個(gè)小時(shí)的山路，冬天寒冷，路上還經(jīng)常結(jié)冰，這都給學(xué)生上學(xué)帶來(lái)很大的不便，存在著很大的安全隱患。

二、學(xué)生情況：經(jīng)過(guò)短短的十五天的相處，志愿者們除了上課，還利用課間時(shí)間和學(xué)生交流溝通，以便更深入地了解學(xué)生，了解他們?cè)诩依锏那闆r，已經(jīng)家長(zhǎng)對(duì)教育的態(tài)度，在這方面，家訪的任務(wù)就比較重了，要走很遠(yuǎn)的山路，還得打著電筒回來(lái)。通過(guò)上課和平時(shí)的了解發(fā)現(xiàn)，學(xué)生大部分上課都能認(rèn)真聽(tīng)講，在校期間對(duì)老師很有禮貌。只有低年級(jí)和部分高年級(jí)學(xué)生上課不能專心，部分學(xué)生過(guò)于活躍，另外一部分則剛剛相反，這部分學(xué)生過(guò)于孤僻，不善于交流，上課不發(fā)言，下課也很少和同學(xué)或老師講話。我們對(duì)這一部分學(xué)生很重視，找他們談話，觀察他們的平時(shí)情況，他們中大本分來(lái)自家庭條件比較差的或則比較山區(qū)的地方、父母離異、還有一些是父母雙方都常年外出打工，由爺爺奶奶或則外公外婆監(jiān)管。他們性格孤僻，對(duì)參加活動(dòng)沒(méi)有自信，在家里還要承擔(dān)一定的家務(wù)活。還有多數(shù)學(xué)生都比較膽小，不愿意與人交流，通過(guò)我們鼓勵(lì)他們參加，激發(fā)了他們的積極性。在與他們短短十五天的相處，最打動(dòng)我的是孩子們的淳樸，雖然他們有一些小問(wèn)題，但是他們的樸實(shí)和單純讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。

三、家庭情況：農(nóng)村重男輕女的思想還是比較嚴(yán)重，而且姊妹多，造成家庭條件比較困難，經(jīng)過(guò)我們每天辛苦的走訪發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)生留守兒童居多，家里只有老人和小孩，父母多半外出打工。由于老人的溺愛(ài)，造成了孩子們很多生活方面的不良習(xí)慣。多半家長(zhǎng)都是批判性教育，他們只看到孩子的缺點(diǎn)，不會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，不會(huì)鼓勵(lì)，只會(huì)批評(píng)。

通過(guò)這次的支教經(jīng)歷，我收獲良多，感謝這次經(jīng)歷，讓我結(jié)交了很多朋友，了解到大山里這些孩子的生活，只希望盡自己微薄的力量去多幫助他們。

第四篇：寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要求

一、活動(dòng)主題

喜迎十八大，深刻認(rèn)識(shí)國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展成就

二、具體實(shí)踐內(nèi)容1、2011年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以迎接中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)為重要契機(jī)，以“十二五”規(guī)劃啟動(dòng)實(shí)施為動(dòng)力，以前期基層需求大調(diào)研為基礎(chǔ)；

2、聯(lián)系實(shí)際，深刻理解關(guān)于過(guò)去一年來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的總結(jié)回顧，深刻認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展取得的巨大成就；

3、積極開(kāi)展黨史宣講、政策宣講、國(guó)情考察等基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐服務(wù)和社會(huì)調(diào)研；

4、在實(shí)踐中注意總結(jié)，認(rèn)真撰寫實(shí)踐報(bào)告或調(diào)研報(bào)告。

三、具體要求

1、采取就近就便原則。學(xué)生根據(jù)居住地就近就便選擇四到五名合作者共同開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐服務(wù)項(xiàng)目或社會(huì)調(diào)研。

2、注重理論聯(lián)系實(shí)際。結(jié)合上半年開(kāi)展的社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)和我院陳堅(jiān)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者以及十佳大學(xué)生先進(jìn)事跡，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

3、合理選擇實(shí)踐內(nèi)容。根據(jù)自身專業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)際、成長(zhǎng)實(shí)際和實(shí)踐意愿合理選擇實(shí)踐內(nèi)容，要注意實(shí)踐中的交通安全和財(cái)產(chǎn)安全等人身安全問(wèn)題。

4、實(shí)踐中要注重學(xué)習(xí)。首先自學(xué)好胡錦濤總書(shū)記在慶祝建黨90周年大會(huì)上的講話，在實(shí)踐中做好黨史宣傳員、社會(huì)調(diào)查員、公益志愿者。

5、寒假返校后及時(shí)上交實(shí)踐報(bào)告或調(diào)研報(bào)告，院團(tuán)委將進(jìn)行評(píng)比表彰。

第五篇：技術(shù)報(bào)告編排格式要求

技術(shù)報(bào)告編排格式要求

一、申報(bào)人提交的技術(shù)報(bào)告要求是近三年關(guān)于本工種（崗位）生產(chǎn)技術(shù)或操作技能方面有實(shí)踐性的技術(shù)報(bào)告，要求分析總結(jié)有深度，具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。字?jǐn)?shù)不少于1500字。同時(shí)要規(guī)范編排。

技術(shù)報(bào)告基本要求：

1．頁(yè)面：A4紙。

2．頁(yè)邊距：上3.5cm，下2.5cm，左2.5cm、右2.5cm。

3．字體：正文全部小四號(hào)宋體。

4．行距：1.25倍行距，段前、段后間距為0。

二、技術(shù)報(bào)告一般包含題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等部分。

三、技術(shù)報(bào)告封面格式（見(jiàn)附件）

四、技術(shù)報(bào)告題目。

題目是反映一篇技術(shù)報(bào)告涉及生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)范圍與水平的第一個(gè)重要信息，應(yīng)緊扣報(bào)告內(nèi)容，準(zhǔn)確表達(dá)報(bào)告的范圍和深度。報(bào)告題目力求簡(jiǎn)短、精煉、醒目，一般不超過(guò)20個(gè)漢字，若簡(jiǎn)短題目不能反映報(bào)告內(nèi)容時(shí)，可采取正、副標(biāo)題的方式。

編排格式要求：居中，采用加黑宋體二號(hào)字，行距設(shè)置為1.25倍。

四、技術(shù)報(bào)告摘要。

摘要是對(duì)技術(shù)報(bào)告內(nèi)容的簡(jiǎn)短陳述、概括和濃縮，以便于不閱讀全文即能獲得必要的信息。要求簡(jiǎn)練、明確。內(nèi)容一般要包括目的、方法、結(jié)果或結(jié)論。一般不超過(guò)300字。

編排格式要求：

1．標(biāo)題“摘要”字體：黑體小三號(hào)字，首行縮進(jìn)2個(gè)漢字，1.5倍行距。

2．摘要正文每段落首行縮進(jìn)2個(gè)漢字，宋體四號(hào)字，1.25倍行距。

五、技術(shù)報(bào)告關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞是從報(bào)告中選取出來(lái)，用以表示報(bào)告主要內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語(yǔ)。一般選取3－6個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。

編排格式要求。關(guān)鍵詞與摘要之間空一行。宋體四號(hào)字，關(guān)鍵詞之間用分號(hào)間隔，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。

六、技術(shù)報(bào)告正文。

正文是報(bào)告的主體，要求與實(shí)際工作緊密結(jié)合，主題明確，內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)充分，推理嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)可靠，條理層次分明，文字圖表清晰整齊。報(bào)告中涉及的重要觀點(diǎn)或成果引用他人時(shí)應(yīng)予以注明，并相應(yīng)列出參考文獻(xiàn)。

正文格式：每段落首行縮進(jìn)2字，宋體小四號(hào)字，1.25倍行距。

章節(jié)標(biāo)題格式：

1．每章的章標(biāo)題居左排列，黑體三號(hào)字，1.5倍行距，章序號(hào)為阿拉伯?dāng)?shù)字。

2．每節(jié)的節(jié)標(biāo)題居左排列，黑體四號(hào)字，1.5倍行距。

七、參考文獻(xiàn)。

引用的重要和關(guān)鍵文獻(xiàn)在報(bào)告正文中用方括號(hào)和阿拉伯?dāng)?shù)字按順序以右上角標(biāo)形式標(biāo)注在引用處。

編排格式要求：

1．參考文獻(xiàn)按照在正文中引用的順序進(jìn)行編碼。

2．居左排列，宋體五號(hào)字，1.25倍行距。

附件：技師技術(shù)報(bào)告封面格式（紅色字體為標(biāo)注或選擇性填寫內(nèi)容）

技師（高級(jí)技師）技術(shù)報(bào)告（論文）

（仿宋一號(hào)字加粗）

題目：xxxxxx

（仿宋二號(hào)字加粗）

姓名：××××

職業(yè)：××××（按照《荊門石化工種目錄》的標(biāo)準(zhǔn)名稱填寫）

鑒定等級(jí)：技師（高級(jí)技師）

單位：

屬于股份公司：中國(guó)石油化工股份有限公司荊門分公司xxxxxxx（填寫直屬層單位）屬于資產(chǎn)公司：中國(guó)石化集團(tuán)公司資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理有限公司荊門分公司xxxxxxx（填寫至直屬單位）

二〇一四年×月××日