第一篇：正話反做的游戲作文

作文（高年級(jí)）——正話反做的游戲作文

一場激烈的比賽

鄧涵月

“沉著冷靜，定能成功。我們是Happy Team?！?/p>

發(fā)布時(shí)間：2010-07-29 18:10:09 來源：河北省安平縣青少年校外活動(dòng) 我們的口號(hào)夠響亮的吧。告訴你，這是我們作文班在舉行一場激烈的比賽——正話反做。不僅出的參賽隊(duì)員更是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，她是我們?duì)的殺手锏——楊夢涵，她可是上次這個(gè)游戲的冠軍呦 “開始！”教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲，同學(xué)們都睜大眼睛注視著臺(tái)上的隊(duì)員。我也立刻緊張起小兔“咚咚咚”一陣亂跳，心里默念道：我們一定能贏，夢涵，加油！

第一輪，五名選手表現(xiàn)都很出色，沒有一個(gè)做錯(cuò)的，我真為他們高興，我揉了揉發(fā)酸的眼睛，想：高手就是高手，反應(yīng)真快呀！

第二輪，老師加快了速度，我原本放松的心，一下子又緊張起來，手心里的汗也一個(gè)勁兒的往好像刻意要把他們整蒙似的，我的心跳到了嗓子眼。“蹲下”、“起立”、“起立”，在老師的輪淘汰出局。我很遺憾，但又很高興，因?yàn)槲覀兊年?duì)員還在臺(tái)上?？墒呛镁安婚L，夢涵也禁不住老師雙雙被淘汰。最后場上只剩下了魏瑞芝，她是今天的冠軍。教室里響起祝賀的掌聲。

這個(gè)比賽真得很激烈，正話反做的游戲真得好玩，但現(xiàn)實(shí)生活中我們可不能和老師家長唱反調(diào)

一個(gè)令人緊張的游戲

今天，在少年宮作文班，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)令人緊張的游戲——正話反做。

我們分成五組，每組派一個(gè)代表參加比賽，他們都讓我去，我是一個(gè)較膽小的人，但被逼無奈不停的問自己：會(huì)不會(huì)一個(gè)動(dòng)作都做不對(duì)呢？會(huì)不會(huì)第一個(gè)被淘汰呢？

站在臺(tái)上，我覺得每一個(gè)人都在盯著我，我的心跳加快，臉上火辣辣的，手心里時(shí)不時(shí)的滲透來。還好，前幾個(gè)動(dòng)作我都做對(duì)了，我們小隊(duì)的隊(duì)員都為我高興，我也暗暗自喜?？磥恚灰痪o力提醒自己。

好景不長，就陸續(xù)有人被淘汰了，我原本放松的心又一下子收緊了。但轉(zhuǎn)念一想：我堅(jiān)持到現(xiàn)靜些。我甩了甩頭，使勁睜了睜眼睛，讓自己放松下來?！岸紫隆薄ⅰ捌鹆ⅰ?。。。我隨著是神經(jīng)高度緊張的原因吧，當(dāng)老師再次說蹲下時(shí)，我的腦子不受支配了，順著話音蹲了下去，沒想

我們同時(shí)做錯(cuò)了，場上只剩下了一個(gè)人，一場緊張有趣的游戲以魏瑞芝的獲勝結(jié)束了。

雖然我沒有取得最后的勝利，但我戰(zhàn)勝了自己。這個(gè)游戲也讓我明白了：越是緊張的時(shí)刻，越事做好。

精彩的比賽

馬海越

今天，我們又玩了一次正話反做的游戲，這次是以比賽的形式開展的。

我們組成五個(gè)小組，分別給小組起了一個(gè)名字，我們組的名字是：必勝之隊(duì)，一聽名字，就知我們組派出實(shí)力選手——魏茂源參賽。

嗬！昨天的五強(qiáng)選手都上場了，這是一場高水平的較量?？囱?！五個(gè)選手在臺(tái)上一字排開，他去勝券在握的樣子。

“開始”老師一聲令下，教室里安靜極了，同學(xué)們都屏住呼吸，仔細(xì)地盯著臺(tái)上的選手。連續(xù)心里暗自佩服：真是高手呀！

“向左跨一步”老師又下令了。只見其他選手向右邁了一步，唯獨(dú)寧寶銳向左邁了一步，“錯(cuò)寶銳左右看了看，不好意思的走下臺(tái)來。寶銳昨天比賽實(shí)力可強(qiáng)著呢，這次她被淘汰，我們組可有笑模樣。我看著茂源，心里說：加油呀，一個(gè)實(shí)力選手被淘汰了，你機(jī)會(huì)更大了。

正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，老師加快了下口令的速度?！捌鹆ⅰ薄跋蛴易摺薄跋蜃筠D(zhuǎn)”。。下”。。。老師這是干什么，這不是想把人整暈嗎。魏茂源，你要頭腦清楚一些，堅(jiān)持住呀。老我心里不停的念叨著。也許是我的誠意不夠，也許是他真的蒙了，魏茂源也敗下陣來。此時(shí)我像霜起精神。

精彩的比賽還在進(jìn)行著，魏瑞芝憑著自己的沉著、冷靜，闖五關(guān)斬六將，成為了最終的勝利者 精彩的比賽雖然結(jié)束了，但我依然沉浸在剛才的快樂中。正話反做這個(gè)游戲不僅有趣，而且讓做事才能成功。

小游戲蘊(yùn)含大道理

寧寶銳

正話反做的游戲可以讓你的大腦更靈活、敏捷。今天我們就玩了這個(gè)游戲。

我們快速分成了五個(gè)小組，每組派上一個(gè)代表參加游戲，我很榮幸的被選為參賽隊(duì)員，走上講體微微前傾，聚精會(huì)神的盯著我，好像我身上有金子似的，我臉上頓時(shí)火辣辣的，心里緊張得撲通擺。

“開始！”老師一聲令下，“向——左跨一步”。“什么？什么？”我剛才只顧緊張了，沒聽

哎！只能跟著別人做了，我的手不停的哆嗦，心里默默念著：上帝保佑，上帝保佑。。。哦我長長得出了口氣，捂著胸口說：嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊?。。?？刹荒苓@樣了，再這樣不認(rèn)真 “向——后走一步”，我馬上反應(yīng)過來，向前邁了一步。呵！旁邊有個(gè)男生不知是像我一樣走特別聽話的往后走了一步，正好踩住了他后面女生的腳，“??！”聽到喊聲，那個(gè)男生條件反射似對(duì)，那個(gè)女生使勁得瞪了他一眼，他忙不迭地說：“對(duì)不起，對(duì)不起。。?！蹦猩芫趩视掷蠋煹闹郑瑤椭蠋煴O(jiān)督誰做錯(cuò)。

有趣的游戲繼續(xù)進(jìn)行著，不時(shí)傳來同學(xué)們的陣陣笑聲。

這個(gè)游戲不僅有趣，而且讓我明白了一個(gè)道理：做事時(shí)，認(rèn)真聽、認(rèn)真記，是成功的基礎(chǔ)；認(rèn)

小游戲蘊(yùn)含大道理

今天，老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——正話反做。游戲的規(guī)則是：老師說什么，同學(xué) 我們自由分成了五個(gè)小組，每個(gè)組都有一個(gè)響亮的名字。我們組叫——天使聯(lián)盟隊(duì)，怎么樣，寧寶銳。

“開始！”隨著一聲令下，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，只聽到鐘表“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，五名隊(duì)嚴(yán)肅。我忐忑不安的坐在凳子上，心里想揣著一只小兔子“怦怦”亂跳。

“向左轉(zhuǎn)”老師一聲令下，選手們都齊刷刷地向右轉(zhuǎn)，我的心稍微放松了些。我旁邊的一個(gè)同念有詞，一定是在為他們的隊(duì)員祈禱。聽！“向右跨一步。”看！有一個(gè)隊(duì)員剛剛抬起了右腳，可向左跨了一步。只見她拍著胸口小聲地說：“嚇?biāo)牢伊?，嚇?biāo)牢伊??！?/p>

“蹲下”、“起立”。。。老師如此反復(fù)，我們的隊(duì)員終于蒙了，在老師說蹲下時(shí)，他下的四名隊(duì)員都長長得舒了口氣，他們可能在想：終于度過了一個(gè)難關(guān)，少了一個(gè)競爭對(duì)手。

游戲繼續(xù)進(jìn)行著，最終臺(tái)上只剩下了魏瑞芝一人，她的鎮(zhèn)定使她成為當(dāng)之無愧的冠軍，臺(tái)下想 正話反做的游戲不僅有趣，而且讓我明白了：遇事不慌張，要鎮(zhèn)定，這樣才有機(jī)會(huì)成功。怎么

正話反做

今天，我們玩了一個(gè)名叫正話反做的游戲。

我們分成五組，每組派一個(gè)代表參加比賽。我們組有一個(gè)好聽的名字——天使聯(lián)盟隊(duì)。你聽！的聲音就來自于我們的隊(duì)員，士氣如此旺盛，怎能不贏？其他隊(duì)也展示了他們的風(fēng)采。

老師一聲“開始”！班里頓時(shí)安靜的連旁邊同學(xué)的呼吸聲都能聽見。他們五個(gè)人仔細(xì)地聽著老

我們組的隊(duì)員——寧寶銳，心里默默地說：“寶銳，你是最棒的！加油！”

第一輪五個(gè)隊(duì)員都順利過關(guān)，我著實(shí)地高興了一把，心想：他們反應(yīng)還真快！我在那里暗自竊走一步”，不知是寶銳在走思，還是一下沒反應(yīng)過來，他順著老師的口令向右走了一步，哎！被淘 臺(tái)上剩下了四個(gè)隊(duì)員，老師加快了速度，“抬頭”“低頭”“蹲下”。。。老師像爆豆突、突”的亂跳，心想：他們能不能禁受住老師的輪番進(jìn)攻呢？我為他們捏了一把汗。不知道他們接二連三敗下陣來。最終的勝利者是——魏瑞芝，大家不約而同地說：“你真厲害！”她高興的笑 正話反做的游戲告訴我：遇事不要緊張，要鎮(zhèn)靜。這個(gè)游戲不僅好玩，而且能鍛煉我的反應(yīng)能家人玩。

一場激烈的比賽

今天，我們作文班舉行了一場緊張又刺激的比賽——正話反做。

比賽規(guī)則是：老師說出一個(gè)動(dòng)作，參賽者要迅速做出相反的動(dòng)作。比如：老師說“起立”，參淘汰。

參賽隊(duì)伍分別是：必勝之隊(duì)、快樂戰(zhàn)隊(duì)。。。我們的隊(duì)伍起名叫：快樂小組，今天，我聲喊出我們的口號(hào)：努力就能取得成功！

我們五人在臺(tái)上一字排開，比賽還沒開始，我就覺得現(xiàn)場的空氣在我們上場的那一刻突然凝固這種氣氛“突、突、突”地跳個(gè)不停。我告訴自己：鎮(zhèn)靜一些，沒事的。

比賽開始了，第一輪老師說的速度不快，我能反應(yīng)過來，做的得心應(yīng)手，其他隊(duì)員也沒有出錯(cuò)慢慢放松了些。

“蹲下”老師又發(fā)出了一個(gè)口令，這時(shí)我左邊的一個(gè)隊(duì)員順著話音蹲了下去，臺(tái)下頓時(shí)一陣騷地說道。她吐了吐舌頭，不好意思的走下了臺(tái)?！昂簟蔽议L長得吐了口氣。

老師的口令越來越快，不一會(huì)兒，又有一個(gè)同學(xué)被淘汰了。現(xiàn)在場上只剩下我和另外兩位同學(xué)開始。我不由得心跳加速，我看看了我的同組隊(duì)員，他們身子前傾，大氣不敢出，用堅(jiān)定的目光看緊張。我努力調(diào)整自己的心態(tài)，心想：不能給我們隊(duì)丟臉，放松些，放松些，我會(huì)贏的。我頓時(shí)信聽，腦子快速地轉(zhuǎn)著，我有些應(yīng)付不過來了。正在這時(shí)，老師發(fā)出了一個(gè)蹲下的指令，我的兩個(gè)對(duì)張的心情一掃而光，取而代之的是快樂。

這場比賽太激烈了，不過我終于戰(zhàn)勝了自己，我成功了，從這場比賽中，我明白了：越是緊張這樣才會(huì)成功。

正話反做

今天，在作文班我們玩了一個(gè)很刺激的游戲——正話反做。

我們按自己的意愿分成了五個(gè)小組，每個(gè)小組派一個(gè)人參加比賽。我們給自己的組命名為“快樂戰(zhàn)隊(duì)，快樂無極限”。代表我們隊(duì)參加的是李爍明，我拍著他的肩膀說：“爍明，加油！”

比賽開始了，起初老師說的速度較慢，動(dòng)作較單一，五個(gè)人都做對(duì)了。我松了口氣，暗暗為他 可好景不長，就在我還沉浸在高興當(dāng)中時(shí)，老師說的速度越來越快。一下子就有兩個(gè)同學(xué)相繼我的心頓時(shí)不安起來，就好像空中的繩索，不停的搖擺。身體也不由自主的前傾，心里默默地為爍爍明堅(jiān)持，爍明堅(jiān)持。

一場巔峰對(duì)決即將開始，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼?！捌鹆ⅲ　比瞬秸{(diào)一致的蹲了下去。我以為可以順利的闖過這一關(guān)，沒想到老師殺了個(gè)回馬槍，又說了一次起立，爍明和另一個(gè)同學(xué)因一周圍想起了熱烈的掌聲，教室里頓時(shí)熱鬧起來。

這次比賽，我明白了：其實(shí)并不是很難，只要有一個(gè)良好的心態(tài)，保持冷靜就可以成功。今后戲出錯(cuò)可以重玩，但生活中我們因慌張而重來不是就晚了一步嗎？

正話反做

楊夢涵

今天，我在作文班玩了一個(gè)正話反做的游戲。

我們班21人，自由分成了五組，隊(duì)名分別是：快樂小組、必勝之隊(duì)、快樂戰(zhàn)隊(duì)、天使聯(lián)盟隊(duì)英文名字——Happy Team。每組推舉一名選手參加比賽，隊(duì)員們力薦我參加比賽，我欣然答應(yīng)張，一定要贏。

“開始”老師一聲令下，臺(tái)下的同學(xué)不眨眼的看著我們，好像釘在那里似的。我的心突然“突平靜下了。還不錯(cuò)，前幾個(gè)口令我們做的都不錯(cuò)，我深深地吸了口氣，對(duì)自己說：我很棒，別緊張 接下來，老師下口令的速度越來越快，我原本平靜的心又狂跳起來，我暗暗對(duì)自己說：前面放松些，放松些。。。“向前一步”“向后一步”“蹲下”。。。我努力的跟著去做不過來了?！板e(cuò)了、錯(cuò)了”臺(tái)下喊道。我以為自己做錯(cuò)了，扭頭一看，原來是另外兩名同學(xué)錯(cuò)了，天謝地，又逃過一劫。

臺(tái)上只剩下我和另外兩個(gè)同學(xué)了，這是一場實(shí)力的較量。我掃試了一下我的拉拉隊(duì)員，他們用“加油，你是最棒的！”，我也使勁的抿抿嘴，心想：對(duì)，我已經(jīng)很不錯(cuò)了。老師的口令繼續(xù)下達(dá)望自己能認(rèn)真去做?！疤ь^”、’抬起右手”。。。我做的不錯(cuò)，我暗自慶幸?！岸紫隆?，口令就蹲了下去，哎！錯(cuò)了，我覺得很抱歉，可我的隊(duì)員絲毫沒有埋怨的意思，還安慰我說：你已——魏瑞芝獲得了勝利，臺(tái)下想起了熱烈的掌聲。雖然我沒有取得最后的勝利，但我仍然很高興，這個(gè)游戲不僅有趣，而且能鍛煉我們的反應(yīng)能力，一舉兩得，何樂而不為呢？你們也快來參加

正話反做

臧一帆

“我們是快樂小組”

“努力就能戰(zhàn)勝一切困難”

您別驚訝，這是我們隊(duì)的名字和口號(hào)，今天我們作文班，要舉行一場比賽——正話反做。全班賽，我們派出了魏瑞芝。

五名選手站在臺(tái)上，鎮(zhèn)定自若，真有大將風(fēng)度。周圍的同學(xué)不由自主的身體前傾，眼睛睜得大我暗暗地為瑞芝加油。

“開始！”老師說，“向——左轉(zhuǎn)?！蔽迕x手一起向右轉(zhuǎn)去，真棒！開了個(gè)好頭。接下來的做對(duì)了。嘿嘿！真不錯(cuò)!反應(yīng)夠靈活的。我暗地里替他們高興，希望他們的都能堅(jiān)持到底。

“向左跨一步”，說時(shí)遲那時(shí)快，寶銳不知怎么回事，抬起左腳，“咚”的一下落在地上。同學(xué)寶銳左右看了看，不好意思得走下了臺(tái)。

進(jìn)過幾個(gè)回合，又有一名選手被淘汰了。臺(tái)上剩下了三名選手，比賽進(jìn)入了高潮。

“下面我要難為難為三個(gè)同學(xué)了，”老師說，“可要聽好了呦！”我的心一下子提到了嗓子眼老師說的速度越來越快，我聽得有些反應(yīng)不過來了，心想：瑞芝呀，瑞芝，你可要頂住呀，千萬別的殺了個(gè)回馬槍，兩名隊(duì)員竟然同時(shí)蹲了下去?！巴?！贏了，贏了，瑞芝贏了?！蔽掖舐曊f道。周芝，臉上已經(jīng)樂開了花。我長長地舒了口氣。

正話反坐的游戲真好玩，大家也快來玩吧，測測你的反應(yīng)能力到底如何？

一場有趣的比賽

張 岑

今天，我們作文班舉行了一場有趣的比賽——正話反做。比賽規(guī)則是：老師說一個(gè)動(dòng)作（如：反意思去做（如：起立），否則就被淘汰。

全班同學(xué)快速分成五個(gè)小組，我們給自己組起了一個(gè)好聽的名字——Happy Team(快樂小隊(duì)——We can win , Don’ be lose（我們一定會(huì)贏，不會(huì)輸）!其它組的隊(duì)名也不錯(cuò)，有的叫聯(lián)盟隊(duì)”。。。怎么樣，我們都很有才吧，哈哈哈。。。

“準(zhǔn)備！”隨著老師一聲令下，五名精挑細(xì)選的隊(duì)員，自信的走上講臺(tái)，嚴(yán)陣以待。也許是過睛死死的盯著老師。

“開始！”比賽正式拉開了序幕，“左轉(zhuǎn)”“向上看”。。。一個(gè)個(gè)口令從老師的嘴里秀，沒有一個(gè)錯(cuò)的，我不禁暗暗驚嘆：真厲害呀！

“我要加快速度了，你們準(zhǔn)備好了嗎？”老師繼續(xù)說道，“向左一步”、“向右一步”。。相同的動(dòng)作老師竟然說了兩遍，而且速度又很快，怎能不蒙？老師可真狡猾。我緊緊閉起眼，不敢終于有一個(gè)被我蒙下去了?！蓖瑢W(xué)們也笑了起來，我將眼睛睜開一條小縫，一看，“啊！是寧寶瑞心想：幸好不是我們組的。不一會(huì)兒魏茂源也因?yàn)橐粫r(shí)反應(yīng)不過來被淘汰了。

現(xiàn)在場上只剩下三位同學(xué)了，比賽到了白熱化狀態(tài)，此時(shí)我手心里已經(jīng)冒出了細(xì)小的汗珠，身的盯著我的隊(duì)員，耳邊只聽到老師發(fā)出的各種口令，“起立”、“起立”，沒想到老師又舊計(jì)重施是壓力過大，也許是真的暈了，兩個(gè)隊(duì)員竟同時(shí)做錯(cuò)了，但兩人還渾然不知，以為是中間的同學(xué)做個(gè)人”，他們才如夢初醒，不好意思得走下了“擂臺(tái)”，臺(tái)上只剩下了魏瑞芝，她成了當(dāng)之無愧的 這個(gè)游戲?qū)嵲谔腥ち?，通過這次游戲，我明白了以后做事千萬不可緊張，一定要沉著冷靜。

第二篇：正話反做游戲作文()

正話反做游戲作文(合集9篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的正話反做游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

正話反做游戲作文1

“哈哈哈哈——咯咯咯”一陣怪異的笑聲從教室里傳了出來，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?？原來同學(xué)們?cè)谕嬲挿醋龅挠螒颉?/p>

游戲規(guī)則是：林老師說的正話要變成反的，比如向左轉(zhuǎn)，你就得向右邊轉(zhuǎn)。

游戲開始了，林老師讓我，王子睿，琪琪上場。我們慢悠悠的走了上去，站在上面，琪琪面帶著微笑，望著在下面的同學(xué)，但他的腦子里已經(jīng)形成了一個(gè)漿糊。王子睿跟琪琪一樣緊張，而我一點(diǎn)也不緊張。

游戲正式開始，林老師說：“請(qǐng)男生”這時(shí)候教室里鴉雀無聲，我們屏住了呼吸，一動(dòng)不動(dòng)的望著林老師?！安灰獡肀?。”我快速作出反應(yīng)，一定要擁抱，于是我沖向了王子睿，一下子抱住了他，我們一邊抱，一邊跳起了舞。

上半場我們?nèi)齻€(gè)人一個(gè)人也沒有被淘汰，下半場我們更加緊張，所有人都磨了磨手，我能感受到我的心臟在跳動(dòng)?！跋掳雸鲩_始！”林老師說。我們都已經(jīng)示意，不再緊張，林老師說：“請(qǐng)大家回座位！”我剛要回去，卻覺得有陰謀，于是我就站在上面，其他人都下去了，林老師說：“林憶杰獲勝！”我聽了后很開心。

下次，我一定要快速把其他人淘汰掉。

正話反做游戲作文2

今天是我的作文課，我走進(jìn)教室的時(shí)候全部的同學(xué)都嘰嘰喳喳的說話，我一臉的疑惑，聽同學(xué)們說原來是要玩游戲。我興高采烈地走到座位上去，王老師葫蘆里賣的是什么藥啊？會(huì)不會(huì)是草藥還是解藥？我想著就大笑起來，哈哈哈的大笑。游戲開始了。

這一刻同學(xué)們都很緊張，很激動(dòng)。老師說出了今天的游戲名字叫做正話反做，這個(gè)游戲我玩了幾十次了。王老師說第一組的時(shí)候我已經(jīng)準(zhǔn)備好。第一組是大哭，全班人都大笑，有的笑得萌萌的，有的笑哭肚子都要笑開花了。

第一局沒有人被淘汰第二輪時(shí)，對(duì)方有一個(gè)人出錯(cuò)了，閉眼起立玩了很多次，但還會(huì)有錯(cuò)呀。我心想，勝利一定是我們一隊(duì)的！已經(jīng)過了第三輪淘汰后，我方有二人，對(duì)方有二人，沒有被淘汰出局！我是我們隊(duì)其中一個(gè)，我們開始了最后第四場，王老師說出一個(gè)句話，舉右手抬左腿。咱們四個(gè)人腦子都暈了，還好我們組反應(yīng)比較快，做對(duì)的。如果我們對(duì)做錯(cuò)了，那勝利就是敵方隊(duì)的了！

小朋友們這個(gè)游戲很好玩，如果你們也想玩的話一定要認(rèn)真，游戲規(guī)則是對(duì)方說出的話自己要做，相反的動(dòng)作。我明白了做事一定要認(rèn)真，還有做對(duì)的時(shí)候不能驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使落后！

正話反做游戲作文3

“鵝鵝鵝——”同學(xué)們大笑著，這聲音猶如一只只鵝在笑，原來我們?cè)谕嬷嫲遄鲅健?/p>

這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人說指令，其他的人做相反的動(dòng)作，做錯(cuò)了淘汰。我一上去就緊張的發(fā)抖，還肚子疼，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。

比賽開始了，我前面一路順風(fēng)，可萬萬沒想到發(fā)令員喊道：“向——！”他停頓了好一會(huì)兒，“左轉(zhuǎn)！”我正準(zhǔn)備向左轉(zhuǎn)時(shí)，轉(zhuǎn)過去卻面對(duì)面著范一航，他還在那里咯咯笑，我一下子反應(yīng)過來，我轉(zhuǎn)錯(cuò)了。我急忙尷尬的回過頭，范一航?jīng)]好氣的對(duì)我笑著。好險(xiǎn)，幸好沒錯(cuò)！我一下子松了口氣，眉毛也跟著耷拉下來，可卻有一個(gè)人他就是熱鍋上的螞蟻一樣，在那邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，很著急。同學(xué)們?cè)谙旅婀笮?，有的頭靠著墻捧腹大笑，有的人笑的都快到桌子下面了，還有的正站在那里笑得可開心了，那位同學(xué)只好嘆著氣下去了。我更加緊張了，好像全身都不聽我的話了。

發(fā)令員又喊了一聲：“向后轉(zhuǎn)！”我聽后愣了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)別人都轉(zhuǎn)了過去，我也跟著轉(zhuǎn)了過去，一對(duì)耳朵紅得像紅蘋果，臉蛋熱的像一個(gè)火爐，同學(xué)們看見了，仿佛爆炸了一般，炸開鍋。我就覺得我耳朵和臉蛋更像一個(gè)紅燈籠了。

最后我雖然沒有得第1名，但是我還是很快樂，恨不得多玩幾次，這個(gè)游戲真是太有趣了！

正話反做游戲作文4

“上課啦，上課啦！”老師像趕羊一樣的把同學(xué)們趕進(jìn)了教室。然后站在講臺(tái)上笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我們要上游戲課！”聽了老師的話，同學(xué)們高興得像開水一樣沸騰的起來，而我在一旁像神經(jīng)病一樣瘋笑。

老師說好了游戲規(guī)則后，便給我們分組，并讓我們每組自由選隊(duì)長和取隊(duì)名，我們組推選我為隊(duì)長，隊(duì)名叫“”sb隊(duì)”。呵呵，想著比賽一定很精彩，我熱血沸騰，激動(dòng)不已，內(nèi)心掀起了陣陣歡樂的波浪。

第一輪游戲開始了，老師說：“嗯——大哭。”同學(xué)們聽了，紛紛大笑了起來。整個(gè)教室成了歡樂的海洋里，第一輪游戲就在歡樂中度過了。

第二輪游戲開始了，老師看著我們自信滿滿，便像一個(gè)魔鬼一樣，邪惡地說：“這回可不那么簡單了哦！”我們聽了，左看看右看看，心里比較緊張了。突然，老師一聲令下“閉眼坐下！”我遲疑了一小會(huì)兒，便立刻跳了起來，眼睛瞪得像個(gè)大西瓜，像根旗桿一樣立在座位上。這次，還是沒有一個(gè)人被淘汰。

第三輪游戲開始了，老師又趁自信滿滿的顧淞元不注意，又一聲令下：“舉左手向前一步！”。顧淞元還沒反應(yīng)過來，就不假思索地做了動(dòng)作。隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，顧淞元的腳撞到了桌子，他舉著右手，既然真的向前沖出去了一步。這回，對(duì)方的顧淞元淘汰了，作為我們隊(duì)的隊(duì)長，我笑份歡天喜地。

我們隊(duì)贏啦！而且我也懂得了一個(gè)道理：希望越大，失望也就越大。不要像顧淞元那樣，自信得驕傲，最終落得了悲催的結(jié)果。

正話反做游戲作文5

“嘎嘎嘎——”教室里傳來了同學(xué)們哈哈大笑的聲音，像鴨子一樣。你知道我們?cè)诟墒裁磫幔磕俏揖透嬖V你，我正在玩好玩的正話反做。

游戲規(guī)則是：老師說指令，要做反過來的指令，如果做錯(cuò)了，就淘汰。

我覺得最好玩的'是我的那一組，我站立在講臺(tái)上，感覺特別難，心里特別緊張。

游戲開始了，老師報(bào)了一個(gè)指令：“向右轉(zhuǎn)！”于是我的右腳和左腳點(diǎn)起來，轉(zhuǎn)向右邊。我的眼睛瞇得像一條縫，鼻子變得紅彤彤的仿佛一個(gè)蘋果，嘴巴閉得緊緊的，咬牙切齒，仿佛一個(gè)拉鏈在我嘴里。另一邊李奕毅的雙手立正往左轉(zhuǎn)，他的眼睛睜得大大的，如一個(gè)寶貴的珍珠，鼻子往下拉著，嘴巴正好合上，看上去很輕松！大家看到李奕毅往右轉(zhuǎn)，就哈哈大笑的說：“李奕毅淘汰了！”于是，李奕毅就回去了。

第2個(gè)指令開始了，老師說：“哇哇大哭！”我有點(diǎn)緊張，想哇哇大哭的反義詞是哈哈大笑。于是我就在講臺(tái)上哈哈大笑，我退彎曲，雙手在空中搖擺著，然后再哈哈大笑幾聲，老師說我們都做對(duì)了，我們開心的笑了。

最后有一個(gè)指令沒有做，我就被淘汰了。

雖然這個(gè)游戲我沒有贏，但是我還是很開心，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二。

正話反做游戲作文6

“立正！”聽到這兒，你是不是滿腦子都是問號(hào)，以為我們?cè)诹P站，其實(shí)，我們正在玩正話反做。

游戲規(guī)則很簡單，別人說一個(gè)口令，你就要做口令的反義。

林老師大聲地說：“游戲開始！”參賽者渾身發(fā)抖，比考試還緊張。教室里鴉雀無聲，仿佛空氣凝結(jié)了一樣?！跋蜃筠D(zhuǎn)！”參賽者猶豫不決，頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼睛瞟著其他參賽者，應(yīng)該是想偷窺別人的動(dòng)作吧！我想：這人不會(huì)左右不分吧！此時(shí)，林老師臉上露出了狡詐的笑容，仿佛在為自己的機(jī)智點(diǎn)贊。我大喊：“向右轉(zhuǎn)！”其他同學(xué)也隨聲附和。參賽者像抓到了救命稻草，連忙按我們說的做，頭還不時(shí)看林老師，生怕自己錯(cuò)，直到林老師說正確，他才長喘一口氣。

最有意思就數(shù)林老師說：“不要躺在地上哭。”參賽者一臉茫然，站在那兒，不知道該怎么做。李灝宇反應(yīng)過來，躺在講臺(tái)下，雙腿蹬來蹬去，手臂動(dòng)著，頭不停地轉(zhuǎn)著，像一名游泳健將在泳池里比賽。可李灝宇還自帶聲音，一直嚎啕大哭，“哇！哇！”。同學(xué)們圍上去，看得捧腹大笑。

正話反說可真有意思，整個(gè)教室成了歡樂的海洋。不僅能獲得歡樂，還能提高反應(yīng)力。

正話反做游戲作文7

今天上課時(shí)，老師給我們玩了一個(gè)游戲――正話反做。我既高興又擔(dān)心，高興的是可以上課玩游戲了；擔(dān)心的是，做錯(cuò)了，那就太丟人了。

游戲規(guī)則是這樣的：老師說什么詞，只要做出相反的動(dòng)作，如果做錯(cuò)的人就淘汰，剩著的人數(shù)多，即勝利。我一聽，心想：?。∵@游戲真是太簡單了，我一定不會(huì)輸?shù)?。接著老師讓我們給自己的組取一個(gè)隊(duì)名，我想了想終于想出了一個(gè)好聽的名字――希望隊(duì)。

游戲開始了，我雙眼盯著老師，豎著耳朵，等待著老師發(fā)話。終于，老師發(fā)話了，“大哭！”全班一愣，兩秒后，教室里傳來了一陣大笑聲，所有的同學(xué)就像剛從精神病院跑出來的一樣。其中最引人注目的是洪子晉，只見他站在走道上，一邊笑，一邊跳，比我們都像“瘋子”。第一輪，大家都過關(guān)了。

第二輪游戲開始了。這一次，老師的嘴里發(fā)出了邪惡的笑聲，看來老師要出大招了。不過，再難的題，也難不倒我。只聽老師說：“閉眼起立！”我們都懵了。突然，段瑞把眼睛睜的大大的，“刷”的一下坐了下來。我們也立馬跟著他坐下來。可惜的是，我們組有一個(gè)人沒有做出相應(yīng)的動(dòng)作，所以被淘汰了。唉！不會(huì)希望隊(duì)變成絕望隊(duì)了吧。

游戲繼續(xù)進(jìn)行，第三輪開始了。不知是不是老天爺開了眼，對(duì)方竟然淘汰了兩個(gè)人。哈哈！我們贏了。

通過這個(gè)小游戲，我知道了，無論做什么事，我們只要一心一意，專心致志，才能真正的取得勝利。

正話反做游戲作文8

今天，林老師給我們玩了一個(gè)叫正話反做的游戲，游戲規(guī)則是：老師說正話，我們做反的動(dòng)作。

我要好好寫寫我們玩的這局，游戲還沒開始的時(shí)候，我看見姐姐的臉紅得像一個(gè)紅蘋果，可愛極了。我們小心臟，蹦蹦跳跳的，要把我的小心臟跳出來了，真是恐怖。

游戲開始時(shí)，只見老師嘴里說：“稍息，立正，向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，低頭，抬頭?！庇腥O了！可我剛玩一會(huì)兒就淘汰了，因?yàn)樵谖夷X海里突然出現(xiàn)了很多口令，腦袋都要被繞暈了，然后就淘汰了。

最后只剩下姐姐孫歡歡了，所以我們這局是姐姐贏的。

還有一局，我要寫蔣欣怡那局，那局很特別，老師說了一個(gè)口令是：我要親黑板。我覺得很有趣，我想他們會(huì)怎么樣呢？剛想完，他們就親起了黑板，他們組的祁卡西并不想親黑板，臉上有反抗的表情，眉毛皺了起來，像個(gè)80歲的老爺爺。但是在老師的催促下，祁卡西還是親了黑板，同學(xué)們哈哈大笑，有的掰著桌子，有的直跺腳，有趣極了。

這局游戲結(jié)束了，但是我很驚喜，而又驚訝。

正話反做游戲作文9

上課了，老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)“禮物”，這個(gè)“禮物”就是一個(gè)游戲正話反做。

游戲前同學(xué)們高興極了，像天上掉下來一袋金子一樣開心。老師開始講規(guī)則：老師講一個(gè)詞同學(xué)們要反著做。聽了游戲規(guī)則，同學(xué)們看起來都自信滿滿的。說完規(guī)則，老師便開始分組，我們組只有三個(gè)人，但是我們組的隊(duì)員都非常有信心，隊(duì)長還給我們組起了一個(gè)非常有氣勢的名字叫正確隊(duì)。

游戲開始了，老師說“大哭”，同學(xué)們立刻發(fā)出嘻嘻的笑聲，但是我突然聽到一陣悲慘的哭聲。我聞聲一看，心想：哈哈！是哪個(gè)“倒霉鬼”第一次就做錯(cuò)了。原來是其他組的一位隊(duì)員，他用手揉著眼睛，哇哇“大哭”著，那悲慘的聲音震響整個(gè)教室，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過身來好好地看著他，他這才反應(yīng)過來發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，很不好意思的低下了頭。

老師又說“睜眼起立”，同學(xué)們馬上閉上雙眼，坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，就像被老師用了定身術(shù)一樣。只聽到老師說：“你錯(cuò)了！”我才睜開眼睛一看，原來又是別組的一位隊(duì)員睜著銅鈴般的大眼睛坐著。別組又被淘汰了一位選手。

第二輪老師剛說完“睜眼舉右手”，同學(xué)們馬上閉上眼睛舉起左手，這次全班同學(xué)都做對(duì)了，同學(xué)們臉上都露出了滿意的笑容。

這次游戲不僅讓我感受到了快樂，還讓我明白了個(gè)人力量并不強(qiáng)大，團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。

第三篇：正話反做游戲作文

正話反做游戲作文(精選9篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的正話反做游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

正話反做游戲作文1

“嘎嘎嘎——”教室里傳來了同學(xué)們哈哈大笑的聲音，像鴨子一樣。你知道我們?cè)诟墒裁磫幔磕俏揖透嬖V你，我正在玩好玩的正話反做。

游戲規(guī)則是：老師說指令，要做反過來的指令，如果做錯(cuò)了，就淘汰。

我覺得最好玩的是我的那一組，我站立在講臺(tái)上，感覺特別難，心里特別緊張。

游戲開始了，老師報(bào)了一個(gè)指令：“向右轉(zhuǎn)！”于是我的右腳和左腳點(diǎn)起來，轉(zhuǎn)向右邊。我的眼睛瞇得像一條縫，鼻子變得紅彤彤的仿佛一個(gè)蘋果，嘴巴閉得緊緊的，咬牙切齒，仿佛一個(gè)拉鏈在我嘴里。另一邊李奕毅的雙手立正往左轉(zhuǎn)，他的眼睛睜得大大的，如一個(gè)寶貴的珍珠，鼻子往下拉著，嘴巴正好合上，看上去很輕松！大家看到李奕毅往右轉(zhuǎn)，就哈哈大笑的說：“李奕毅淘汰了！”于是，李奕毅就回去了。

第2個(gè)指令開始了，老師說：“哇哇大哭！”我有點(diǎn)緊張，想哇哇大哭的反義詞是哈哈大笑。于是我就在講臺(tái)上哈哈大笑，我退彎曲，雙手在空中搖擺著，然后再哈哈大笑幾聲，老師說我們都做對(duì)了，我們開心的笑了。

最后有一個(gè)指令沒有做，我就被淘汰了。

雖然這個(gè)游戲我沒有贏，但是我還是很開心，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二。

正話反做游戲作文2

上課了，老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)“禮物”，這個(gè)“禮物”就是一個(gè)游戲正話反做。

游戲前同學(xué)們高興極了，像天上掉下來一袋金子一樣開心。老師開始講規(guī)則：老師講一個(gè)詞同學(xué)們要反著做。聽了游戲規(guī)則，同學(xué)們看起來都自信滿滿的。說完規(guī)則，老師便開始分組，我們組只有三個(gè)人，但是我們組的隊(duì)員都非常有信心，隊(duì)長還給我們組起了一個(gè)非常有氣勢的名字叫正確隊(duì)。

游戲開始了，老師說“大哭”，同學(xué)們立刻發(fā)出嘻嘻的笑聲，但是我突然聽到一陣悲慘的哭聲。我聞聲一看，心想：哈哈！是哪個(gè)“倒霉鬼”第一次就做錯(cuò)了。原來是其他組的一位隊(duì)員，他用手揉著眼睛，哇哇“大哭”著，那悲慘的聲音震響整個(gè)教室，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過身來好好地看著他，他這才反應(yīng)過來發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，很不好意思的低下了頭。

老師又說“睜眼起立”，同學(xué)們馬上閉上雙眼，坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，就像被老師用了定身術(shù)一樣。只聽到老師說：“你錯(cuò)了！”我才睜開眼睛一看，原來又是別組的一位隊(duì)員睜著銅鈴般的大眼睛坐著。別組又被淘汰了一位選手。

第二輪老師剛說完“睜眼舉右手”，同學(xué)們馬上閉上眼睛舉起左手，這次全班同學(xué)都做對(duì)了，同學(xué)們臉上都露出了滿意的笑容。

這次游戲不僅讓我感受到了快樂，還讓我明白了個(gè)人力量并不強(qiáng)大，團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。

正話反做游戲作文3

今天，林老師給我們玩了一個(gè)叫正話反做的游戲，游戲規(guī)則是：老師說正話，我們做反的動(dòng)作。

我要好好寫寫我們玩的這局，游戲還沒開始的時(shí)候，我看見姐姐的'臉紅得像一個(gè)紅蘋果，可愛極了。我們小心臟，蹦蹦跳跳的，要把我的小心臟跳出來了，真是恐怖。

游戲開始時(shí)，只見老師嘴里說：“稍息，立正，向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，低頭，抬頭。”有趣極了！可我剛玩一會(huì)兒就淘汰了，因?yàn)樵谖夷X海里突然出現(xiàn)了很多口令，腦袋都要被繞暈了，然后就淘汰了。

最后只剩下姐姐孫歡歡了，所以我們這局是姐姐贏的。

還有一局，我要寫蔣欣怡那局，那局很特別，老師說了一個(gè)口令是：我要親黑板。我覺得很有趣，我想他們會(huì)怎么樣呢？剛想完，他們就親起了黑板，他們組的祁卡西并不想親黑板，臉上有反抗的表情，眉毛皺了起來，像個(gè)80歲的老爺爺。但是在老師的催促下，祁卡西還是親了黑板，同學(xué)們哈哈大笑，有的掰著桌子，有的直跺腳，有趣極了。

這局游戲結(jié)束了，但是我很驚喜，而又驚訝。

正話反做游戲作文4

“哈哈哈哈——咯咯咯”一陣怪異的笑聲從教室里傳了出來，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?？原來同學(xué)們?cè)谕嬲挿醋龅挠螒颉?/p>

游戲規(guī)則是：林老師說的正話要變成反的，比如向左轉(zhuǎn)，你就得向右邊轉(zhuǎn)。

游戲開始了，林老師讓我，王子睿，琪琪上場。我們慢悠悠的走了上去，站在上面，琪琪面帶著微笑，望著在下面的同學(xué)，但他的腦子里已經(jīng)形成了一個(gè)漿糊。王子睿跟琪琪一樣緊張，而我一點(diǎn)也不緊張。

游戲正式開始，林老師說：“請(qǐng)男生”這時(shí)候教室里鴉雀無聲，我們屏住了呼吸，一動(dòng)不動(dòng)的望著林老師?！安灰獡肀?。”我快速作出反應(yīng)，一定要擁抱，于是我沖向了王子睿，一下子抱住了他，我們一邊抱，一邊跳起了舞。

上半場我們?nèi)齻€(gè)人一個(gè)人也沒有被淘汰，下半場我們更加緊張，所有人都磨了磨手，我能感受到我的心臟在跳動(dòng)?！跋掳雸鲩_始！”林老師說。我們都已經(jīng)示意，不再緊張，林老師說：“請(qǐng)大家回座位！”我剛要回去，卻覺得有陰謀，于是我就站在上面，其他人都下去了，林老師說：“林憶杰獲勝！”我聽了后很開心。

下次，我一定要快速把其他人淘汰掉。

正話反做游戲作文5

今天上課時(shí)，老師給我們玩了一個(gè)游戲――正話反做。我既高興又擔(dān)心，高興的是可以上課玩游戲了；擔(dān)心的是，做錯(cuò)了，那就太丟人了。

游戲規(guī)則是這樣的：老師說什么詞，只要做出相反的動(dòng)作，如果做錯(cuò)的人就淘汰，剩著的人數(shù)多，即勝利。我一聽，心想：啊！這游戲真是太簡單了，我一定不會(huì)輸?shù)摹＝又蠋熥屛覀兘o自己的組取一個(gè)隊(duì)名，我想了想終于想出了一個(gè)好聽的名字――希望隊(duì)。

游戲開始了，我雙眼盯著老師，豎著耳朵，等待著老師發(fā)話。終于，老師發(fā)話了，“大哭！”全班一愣，兩秒后，教室里傳來了一陣大笑聲，所有的同學(xué)就像剛從精神病院跑出來的一樣。其中最引人注目的是洪子晉，只見他站在走道上，一邊笑，一邊跳，比我們都像“瘋子”。第一輪，大家都過關(guān)了。

第二輪游戲開始了。這一次，老師的嘴里發(fā)出了邪惡的笑聲，看來老師要出大招了。不過，再難的題，也難不倒我。只聽老師說：“閉眼起立！”我們都懵了。突然，段瑞把眼睛睜的大大的，“刷”的一下坐了下來。我們也立馬跟著他坐下來?？上У氖?，我們組有一個(gè)人沒有做出相應(yīng)的動(dòng)作，所以被淘汰了。唉！不會(huì)希望隊(duì)變成絕望隊(duì)了吧。

游戲繼續(xù)進(jìn)行，第三輪開始了。不知是不是老天爺開了眼，對(duì)方竟然淘汰了兩個(gè)人。哈哈！我們贏了。

通過這個(gè)小游戲，我知道了，無論做什么事，我們只要一心一意，專心致志，才能真正的取得勝利。

正話反做游戲作文6

“上課啦，上課啦！”老師像趕羊一樣的把同學(xué)們趕進(jìn)了教室。然后站在講臺(tái)上笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我們要上游戲課！”聽了老師的話，同學(xué)們高興得像開水一樣沸騰的起來，而我在一旁像神經(jīng)病一樣瘋笑。

老師說好了游戲規(guī)則后，便給我們分組，并讓我們每組自由選隊(duì)長和取隊(duì)名，我們組推選我為隊(duì)長，隊(duì)名叫“”sb隊(duì)”。呵呵，想著比賽一定很精彩，我熱血沸騰，激動(dòng)不已，內(nèi)心掀起了陣陣歡樂的波浪。

第一輪游戲開始了，老師說：“嗯——大哭?！蓖瑢W(xué)們聽了，紛紛大笑了起來。整個(gè)教室成了歡樂的海洋里，第一輪游戲就在歡樂中度過了。

第二輪游戲開始了，老師看著我們自信滿滿，便像一個(gè)魔鬼一樣，邪惡地說：“這回可不那么簡單了哦！”我們聽了，左看看右看看，心里比較緊張了。突然，老師一聲令下“閉眼坐下！”我遲疑了一小會(huì)兒，便立刻跳了起來，眼睛瞪得像個(gè)大西瓜，像根旗桿一樣立在座位上。這次，還是沒有一個(gè)人被淘汰。

第三輪游戲開始了，老師又趁自信滿滿的顧淞元不注意，又一聲令下：“舉左手向前一步！”。顧淞元還沒反應(yīng)過來，就不假思索地做了動(dòng)作。隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，顧淞元的腳撞到了桌子，他舉著右手，既然真的向前沖出去了一步。這回，對(duì)方的顧淞元淘汰了，作為我們隊(duì)的隊(duì)長，我笑份歡天喜地。

我們隊(duì)贏啦！而且我也懂得了一個(gè)道理：希望越大，失望也就越大。不要像顧淞元那樣，自信得驕傲，最終落得了悲催的結(jié)果。

正話反做游戲作文7

今天是我的作文課，我走進(jìn)教室的時(shí)候全部的同學(xué)都嘰嘰喳喳的說話，我一臉的疑惑，聽同學(xué)們說原來是要玩游戲。我興高采烈地走到座位上去，王老師葫蘆里賣的是什么藥??？會(huì)不會(huì)是草藥還是解藥？我想著就大笑起來，哈哈哈的大笑。游戲開始了。

這一刻同學(xué)們都很緊張，很激動(dòng)。老師說出了今天的游戲名字叫做正話反做，這個(gè)游戲我玩了幾十次了。王老師說第一組的時(shí)候我已經(jīng)準(zhǔn)備好。第一組是大哭，全班人都大笑，有的笑得萌萌的，有的笑哭肚子都要笑開花了。

第一局沒有人被淘汰第二輪時(shí)，對(duì)方有一個(gè)人出錯(cuò)了，閉眼起立玩了很多次，但還會(huì)有錯(cuò)呀。我心想，勝利一定是我們一隊(duì)的！已經(jīng)過了第三輪淘汰后，我方有二人，對(duì)方有二人，沒有被淘汰出局！我是我們隊(duì)其中一個(gè)，我們開始了最后第四場，王老師說出一個(gè)句話，舉右手抬左腿。咱們四個(gè)人腦子都暈了，還好我們組反應(yīng)比較快，做對(duì)的。如果我們對(duì)做錯(cuò)了，那勝利就是敵方隊(duì)的了！

小朋友們這個(gè)游戲很好玩，如果你們也想玩的話一定要認(rèn)真，游戲規(guī)則是對(duì)方說出的話自己要做，相反的動(dòng)作。我明白了做事一定要認(rèn)真，還有做對(duì)的時(shí)候不能驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使落后！

正話反做游戲作文8

“鵝鵝鵝——”同學(xué)們大笑著，這聲音猶如一只只鵝在笑，原來我們?cè)谕嬷嫲遄鲅健?/p>

這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人說指令，其他的人做相反的動(dòng)作，做錯(cuò)了淘汰。我一上去就緊張的發(fā)抖，還肚子疼，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。

比賽開始了，我前面一路順風(fēng)，可萬萬沒想到發(fā)令員喊道：“向——！”他停頓了好一會(huì)兒，“左轉(zhuǎn)！”我正準(zhǔn)備向左轉(zhuǎn)時(shí)，轉(zhuǎn)過去卻面對(duì)面著范一航，他還在那里咯咯笑，我一下子反應(yīng)過來，我轉(zhuǎn)錯(cuò)了。我急忙尷尬的回過頭，范一航?jīng)]好氣的對(duì)我笑著。好險(xiǎn)，幸好沒錯(cuò)！我一下子松了口氣，眉毛也跟著耷拉下來，可卻有一個(gè)人他就是熱鍋上的螞蟻一樣，在那邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，很著急。同學(xué)們?cè)谙旅婀笮?，有的頭靠著墻捧腹大笑，有的人笑的都快到桌子下面了，還有的正站在那里笑得可開心了，那位同學(xué)只好嘆著氣下去了。我更加緊張了，好像全身都不聽我的話了。

發(fā)令員又喊了一聲：“向后轉(zhuǎn)！”我聽后愣了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)別人都轉(zhuǎn)了過去，我也跟著轉(zhuǎn)了過去，一對(duì)耳朵紅得像紅蘋果，臉蛋熱的像一個(gè)火爐，同學(xué)們看見了，仿佛爆炸了一般，炸開鍋。我就覺得我耳朵和臉蛋更像一個(gè)紅燈籠了。

最后我雖然沒有得第1名，但是我還是很快樂，恨不得多玩幾次，這個(gè)游戲真是太有趣了！

正話反做游戲作文9

“立正！”聽到這兒，你是不是滿腦子都是問號(hào)，以為我們?cè)诹P站，其實(shí)，我們正在玩正話反做。

游戲規(guī)則很簡單，別人說一個(gè)口令，你就要做口令的反義。

林老師大聲地說：“游戲開始！”參賽者渾身發(fā)抖，比考試還緊張。教室里鴉雀無聲，仿佛空氣凝結(jié)了一樣?！跋蜃筠D(zhuǎn)！”參賽者猶豫不決，頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼睛瞟著其他參賽者，應(yīng)該是想偷窺別人的動(dòng)作吧！我想：這人不會(huì)左右不分吧！此時(shí)，林老師臉上露出了狡詐的笑容，仿佛在為自己的機(jī)智點(diǎn)贊。我大喊：“向右轉(zhuǎn)！”其他同學(xué)也隨聲附和。參賽者像抓到了救命稻草，連忙按我們說的做，頭還不時(shí)看林老師，生怕自己錯(cuò)，直到林老師說正確，他才長喘一口氣。

最有意思就數(shù)林老師說：“不要躺在地上哭。”參賽者一臉茫然，站在那兒，不知道該怎么做。李灝宇反應(yīng)過來，躺在講臺(tái)下，雙腿蹬來蹬去，手臂動(dòng)著，頭不停地轉(zhuǎn)著，像一名游泳健將在泳池里比賽?？衫顬钸€自帶聲音，一直嚎啕大哭，“哇！哇！”。同學(xué)們圍上去，看得捧腹大笑。

正話反說可真有意思，整個(gè)教室成了歡樂的海洋。不僅能獲得歡樂，還能提高反應(yīng)力。

第四篇：正話反做游戲作文

正話反做游戲作文14篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的正話反做游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

正話反做游戲作文1

“嘎嘎嘎”同學(xué)們的笑聲猶如浮在水里的鴨子一般，我們?cè)谕嬲挿醋龅挠螒颉?/p>

規(guī)則是：老師說出指令后，同學(xué)們的大腦要通上電，且飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，做出相反的動(dòng)作。

伴隨著同學(xué)們期待的歡呼聲，第1組同學(xué)上場了。同學(xué)們都皺著眉頭，像極了兩條扭在一起的小蟲子，都變成苦瓜臉。老師眼睛一瞇，嘴上流露出微笑，我總覺得有一種不好的預(yù)感。第一個(gè)指令是：“向——左轉(zhuǎn)”原來就是手忙腳亂的我，更是一頭霧水了，我偷看了其他同學(xué)一眼，我要嚇暈了，我怎么這么與眾不同呢！底下的同學(xué)們用吃驚的眼光看我，我只好垂頭喪氣的回到了座位上。

第2個(gè)指令是：“不要親黑板！”我真不敢相信，可同學(xué)們還是一個(gè)個(gè)照做了。他們的表情很滑稽，底下的同學(xué)都笑了，有的笑得捶起了桌子，有的笑得趴在了地上，有的都笑出了鵝叫……

游戲結(jié)束時(shí)，大家都沉浸在快樂的氛圍中，今天的游戲讓人意猶未盡，我期待下節(jié)課的開始。

正話反做游戲作文2

“嘎嘎嘎——”教室里傳來了同學(xué)們哈哈大笑的聲音，像鴨子一樣。你知道我們?cè)诟墒裁磫?？那我就告訴你，我正在玩好玩的正話反做。

游戲規(guī)則是：老師說指令，要做反過來的指令，如果做錯(cuò)了，就淘汰。

我覺得最好玩的是我的那一組，我站立在講臺(tái)上，感覺特別難，心里特別緊張。

游戲開始了，老師報(bào)了一個(gè)指令：“向右轉(zhuǎn)！”于是我的右腳和左腳點(diǎn)起來，轉(zhuǎn)向右邊。我的眼睛瞇得像一條縫，鼻子變得紅彤彤的仿佛一個(gè)蘋果，嘴巴閉得緊緊的，咬牙切齒，仿佛一個(gè)拉鏈在我嘴里。另一邊李奕毅的雙手立正往左轉(zhuǎn)，他的眼睛睜得大大的，如一個(gè)寶貴的珍珠，鼻子往下拉著，嘴巴正好合上，看上去很輕松！大家看到李奕毅往右轉(zhuǎn)，就哈哈大笑的說：“李奕毅淘汰了！”于是，李奕毅就回去了。

第2個(gè)指令開始了，老師說：“哇哇大哭！”我有點(diǎn)緊張，想哇哇大哭的反義詞是哈哈大笑。于是我就在講臺(tái)上哈哈大笑，我退彎曲，雙手在空中搖擺著，然后再哈哈大笑幾聲，老師說我們都做對(duì)了，我們開心的笑了。

最后有一個(gè)指令沒有做，我就被淘汰了。

雖然這個(gè)游戲我沒有贏，但是我還是很開心，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二。

正話反做游戲作文3

“嘎嘎——”同學(xué)們?cè)谧慌怨笮Γ覀冊(cè)谕嬲挿醋龅挠螒颉?/p>

游戲規(guī)則：老師快速說一個(gè)動(dòng)作，自己做和老師說的相反動(dòng)作。

游戲開始了，場上的每個(gè)同學(xué)都各就各位，老師說：“向左看！”所有同學(xué)臉都朝右邊，雙手貼褲子在那里一動(dòng)不動(dòng)，只有馬雨萱在那里抓耳撓腮，仿佛在說：“我不知道我該怎么辦，算了，瞎猜一個(gè)方向吧！”于是，她臉轉(zhuǎn)向后面。呀！馬雨萱被淘汰了，班里有的在捧腹大笑，有的在哈哈大笑，還有的在啞然失笑，變成了一片歡樂的海洋。

老師又下令了，“不要閉眼睛”陳朵立刻把眼睛閉成一條線，仿佛被膠水粘住了，連睜都睜不睜一下。過了好一會(huì)兒，陳朵在那里紋絲不動(dòng)，我見了都想上去用手把她眼睛給掰開。

這次的游戲，考驗(yàn)了我們的反應(yīng)力和專心力，可真是讓我意猶未盡！

正話反做游戲作文4

“立正！”聽到這兒，你是不是滿腦子都是問號(hào)，以為我們?cè)诹P站，其實(shí)，我們正在玩正話反做。

游戲規(guī)則很簡單，別人說一個(gè)口令，你就要做口令的反義。

林老師大聲地說：“游戲開始！”參賽者渾身發(fā)抖，比考試還緊張。教室里鴉雀無聲，仿佛空氣凝結(jié)了一樣?！跋蜃筠D(zhuǎn)！”參賽者猶豫不決，頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼睛瞟著其他參賽者，應(yīng)該是想偷窺別人的動(dòng)作吧！我想：這人不會(huì)左右不分吧！此時(shí)，林老師臉上露出了狡詐的笑容，仿佛在為自己的機(jī)智點(diǎn)贊。我大喊：“向右轉(zhuǎn)！”其他同學(xué)也隨聲附和。參賽者像抓到了救命稻草，連忙按我們說的做，頭還不時(shí)看林老師，生怕自己錯(cuò)，直到林老師說正確，他才長喘一口氣。

最有意思就數(shù)林老師說：“不要躺在地上哭。”參賽者一臉茫然，站在那兒，不知道該怎么做。李灝宇反應(yīng)過來，躺在講臺(tái)下，雙腿蹬來蹬去，手臂動(dòng)著，頭不停地轉(zhuǎn)著，像一名游泳健將在泳池里比賽。可李灝宇還自帶聲音，一直嚎啕大哭，“哇！哇！”。同學(xué)們圍上去，看得捧腹大笑。

正話反說可真有意思，整個(gè)教室成了歡樂的海洋。不僅能獲得歡樂，還能提高反應(yīng)力。

正話反做游戲作文5

今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)游戲，想知道是什么游戲嗎？就是“正話反做”的游戲，想知道怎么玩嗎？那就隨我進(jìn)來看一看吧!

我們先分成兩組，一組男生，一組女生。因?yàn)槿藬?shù)有限，我沒能參加，只能坐在下面“觀戰(zhàn)”。游戲開始了，我心里一直盼著女生能勝，所以有些緊張。不時(shí)，有人錯(cuò)得一塌糊涂。比如說，要求拉右邊同學(xué)的手，有人好一會(huì)兒沒有反應(yīng)，經(jīng)過老師的提醒，才急急忙忙的拉上左邊同學(xué)的手；又比如，要求向上跳，其他人都蹲了下去，還有三個(gè)人若無其事地站著。我們都哄堂大笑，看著他們疑惑的表情，真替他們著急呀。

經(jīng)過幾輪的激烈比賽，最后，我們女生終于贏了。我又高興，又遺憾。高興的是我的愿望實(shí)現(xiàn)了，遺憾的是我沒能參加比賽。但是，通過這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理：我們做事要專心致志，不能粗心，這樣才能成功。

正話反做游戲作文6

今天是我的作文課，我走進(jìn)教室的時(shí)候全部的同學(xué)都嘰嘰喳喳的說話，我一臉的疑惑，聽同學(xué)們說原來是要玩游戲。我興高采烈地走到座位上去，王老師葫蘆里賣的是什么藥?。繒?huì)不會(huì)是草藥還是解藥？我想著就大笑起來，哈哈哈的大笑。游戲開始了。

這一刻同學(xué)們都很緊張，很激動(dòng)。老師說出了今天的游戲名字叫做正話反做，這個(gè)游戲我玩了幾十次了。王老師說第一組的時(shí)候我已經(jīng)準(zhǔn)備好。第一組是大哭，全班人都大笑，有的笑得萌萌的，有的笑哭肚子都要笑開花了。

第一局沒有人被淘汰第二輪時(shí)，對(duì)方有一個(gè)人出錯(cuò)了，閉眼起立玩了很多次，但還會(huì)有錯(cuò)呀。我心想，勝利一定是我們一隊(duì)的！已經(jīng)過了第三輪淘汰后，我方有二人，對(duì)方有二人，沒有被淘汰出局！我是我們隊(duì)其中一個(gè)，我們開始了最后第四場，王老師說出一個(gè)句話，舉右手抬左腿。咱們四個(gè)人腦子都暈了，還好我們組反應(yīng)比較快，做對(duì)的。如果我們對(duì)做錯(cuò)了，那勝利就是敵方隊(duì)的了！

小朋友們這個(gè)游戲很好玩，如果你們也想玩的話一定要認(rèn)真，游戲規(guī)則是對(duì)方說出的話自己要做，相反的動(dòng)作。我明白了做事一定要認(rèn)真，還有做對(duì)的時(shí)候不能驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使落后！

正話反做游戲作文7

今天上課時(shí)，老師給我們玩了一個(gè)游戲――正話反做。我既高興又擔(dān)心，高興的是可以上課玩游戲了；擔(dān)心的是，做錯(cuò)了，那就太丟人了。

游戲規(guī)則是這樣的：老師說什么詞，只要做出相反的動(dòng)作，如果做錯(cuò)的人就淘汰，剩著的人數(shù)多，即勝利。我一聽，心想：?。∵@游戲真是太簡單了，我一定不會(huì)輸?shù)?。接著老師讓我們給自己的組取一個(gè)隊(duì)名，我想了想終于想出了一個(gè)好聽的名字――希望隊(duì)。

游戲開始了，我雙眼盯著老師，豎著耳朵，等待著老師發(fā)話。終于，老師發(fā)話了，“大哭！”全班一愣，兩秒后，教室里傳來了一陣大笑聲，所有的同學(xué)就像剛從精神病院跑出來的一樣。其中最引人注目的是洪子晉，只見他站在走道上，一邊笑，一邊跳，比我們都像“瘋子”。第一輪，大家都過關(guān)了。

第二輪游戲開始了。這一次，老師的嘴里發(fā)出了邪惡的笑聲，看來老師要出大招了。不過，再難的題，也難不倒我。只聽老師說：“閉眼起立！”我們都懵了。突然，段瑞把眼睛睜的大大的，“刷”的一下坐了下來。我們也立馬跟著他坐下來?？上У氖?，我們組有一個(gè)人沒有做出相應(yīng)的動(dòng)作，所以被淘汰了。唉！不會(huì)希望隊(duì)變成絕望隊(duì)了吧。

游戲繼續(xù)進(jìn)行，第三輪開始了。不知是不是老天爺開了眼，對(duì)方竟然淘汰了兩個(gè)人。哈哈！我們贏了。

通過這個(gè)小游戲，我知道了，無論做什么事，我們只要一心一意，專心致志，才能真正的取得勝利。

正話反做游戲作文8

“嘻嘻嘻！”我開心的笑了起來，像一只快樂的小鳥在笑，原來我們正在正話反做。

規(guī)則是：老師說一句話，我們要跟老師說的相反。

我們站在上面，我又興奮又緊張，但是我的心很冷靜，我像撲克牌臉一樣，沒有任何表情。我看見其他同學(xué)有的緊張的搓手，有的開心的跳了起來，有的目瞪口呆的看著老師，全班都鴉雀無聲。

老師跟我說：“向左轉(zhuǎn)！”頓時(shí)我的腦袋里一團(tuán)漿糊，我向后看了看，又向左看了看。我這才反應(yīng)了過來，應(yīng)該向右轉(zhuǎn)。我以為我要出局了，可老師說沒有，同學(xué)們哈哈的笑了起來。老師又說：“哈哈大笑”我一下子哭了起來，嗚嗚……同學(xué)們看了大笑話了，有的笑的使勁拍著桌子，有的捂著肚子笑，有的靠在墻上嘻嘻嘻。但是，最后我還是輸了，我垂頭喪氣的走到了座位上。

我下次一定要注意力集中，這樣就不會(huì)輸了。

正話反做游戲作文9

“嘎嘎嘎——”同學(xué)們的笑聲猶如一只快活的鴨子，原來我們?cè)谕嬲挿醋龅挠螒颉?/p>

游戲的規(guī)則是：老師說正話，同學(xué)們反著做。我們玩了很多輪，但令我難忘的是我自己的那一輪。一開始我的心情仿佛是一盞燈，在不停的閃爍，既緊張又興奮。下面的同學(xué)有的在笑，有的在喊加油。

游戲開始了，老師說：“向——左轉(zhuǎn)”在向的時(shí)候還停了一下，我傻了，一臉茫然，如同一只迷路的螞蟻。我左看看，右看看，又如同上課時(shí)東張西望的同學(xué)，于是我下場了。

下場后，我坐在座位上看趙辰陽。老師又說：“不要親黑板！”趙辰陽愣了一下，才轉(zhuǎn)過身子，想親又不敢親。這時(shí)教室里發(fā)出了各種各樣的笑聲，有的像老母雞下蛋似的咯咯叫，有的像鴨子下水時(shí)的嘎嘎聲。

在同學(xué)們的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了，大家還意猶未盡！

正話反做游戲作文10

“鵝鵝鵝——”同學(xué)們大笑著，這聲音猶如一只只鵝在笑，原來我們?cè)谕嬷嫲遄鲅健?/p>

這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人說指令，其他的人做相反的動(dòng)作，做錯(cuò)了淘汰。我一上去就緊張的發(fā)抖，還肚子疼，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。

比賽開始了，我前面一路順風(fēng)，可萬萬沒想到發(fā)令員喊道：“向——！”他停頓了好一會(huì)兒，“左轉(zhuǎn)！”我正準(zhǔn)備向左轉(zhuǎn)時(shí)，轉(zhuǎn)過去卻面對(duì)面著范一航，他還在那里咯咯笑，我一下子反應(yīng)過來，我轉(zhuǎn)錯(cuò)了。我急忙尷尬的回過頭，范一航?jīng)]好氣的對(duì)我笑著。好險(xiǎn)，幸好沒錯(cuò)！我一下子松了口氣，眉毛也跟著耷拉下來，可卻有一個(gè)人他就是熱鍋上的螞蟻一樣，在那邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，很著急。同學(xué)們?cè)谙旅婀笮?，有的頭靠著墻捧腹大笑，有的人笑的都快到桌子下面了，還有的正站在那里笑得可開心了，那位同學(xué)只好嘆著氣下去了。我更加緊張了，好像全身都不聽我的話了。

發(fā)令員又喊了一聲：“向后轉(zhuǎn)！”我聽后愣了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)別人都轉(zhuǎn)了過去，我也跟著轉(zhuǎn)了過去，一對(duì)耳朵紅得像紅蘋果，臉蛋熱的像一個(gè)火爐，同學(xué)們看見了，仿佛爆炸了一般，炸開鍋。我就覺得我耳朵和臉蛋更像一個(gè)紅燈籠了。

最后我雖然沒有得第1名，但是我還是很快樂，恨不得多玩幾次，這個(gè)游戲真是太有趣了！

正話反做游戲作文11

上課了，老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)“禮物”，這個(gè)“禮物”就是一個(gè)游戲正話反做。

游戲前同學(xué)們高興極了，像天上掉下來一袋金子一樣開心。老師開始講規(guī)則：老師講一個(gè)詞同學(xué)們要反著做。聽了游戲規(guī)則，同學(xué)們看起來都自信滿滿的。說完規(guī)則，老師便開始分組，我們組只有三個(gè)人，但是我們組的隊(duì)員都非常有信心，隊(duì)長還給我們組起了一個(gè)非常有氣勢的名字叫正確隊(duì)。

游戲開始了，老師說“大哭”，同學(xué)們立刻發(fā)出嘻嘻的笑聲，但是我突然聽到一陣悲慘的哭聲。我聞聲一看，心想：哈哈！是哪個(gè)“倒霉鬼”第一次就做錯(cuò)了。原來是其他組的一位隊(duì)員，他用手揉著眼睛，哇哇“大哭”著，那悲慘的聲音震響整個(gè)教室，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過身來好好地看著他，他這才反應(yīng)過來發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，很不好意思的低下了頭。

老師又說“睜眼起立”，同學(xué)們馬上閉上雙眼，坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，就像被老師用了定身術(shù)一樣。只聽到老師說：“你錯(cuò)了！”我才睜開眼睛一看，原來又是別組的一位隊(duì)員睜著銅鈴般的大眼睛坐著。別組又被淘汰了一位選手。

第二輪老師剛說完“睜眼舉右手”，同學(xué)們馬上閉上眼睛舉起左手，這次全班同學(xué)都做對(duì)了，同學(xué)們臉上都露出了滿意的笑容。

這次游戲不僅讓我感受到了快樂，還讓我明白了個(gè)人力量并不強(qiáng)大，團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。

正話反做游戲作文12

“嘎嘎嘎——”同學(xué)們猶如鴨子一樣的叫著，其實(shí)我們是在玩正話反做。

正話反做的規(guī)則是：有一個(gè)人報(bào)指令，然后其他人就會(huì)反著做，要是做錯(cuò)了，那么就會(huì)出局。教室里的同學(xué)們有的像鴨子一樣嘎嘎叫，有的像一只老母雞生了一顆蛋一樣，咯咯叫，有的在狂笑，有的在捧腹大笑……有各種各樣的笑。

我心想：我一定不能輸，我正想著，老師突然說了一聲：“向右轉(zhuǎn)！”我還沒聽清就向右轉(zhuǎn)了，因?yàn)槲野延衣牫闪俗?。然后孫榮耀是最好玩的，因?yàn)槔蠋熣f了一聲：“不要親黑板！”孫榮耀就立馬轉(zhuǎn)過身，嘟起小嘴，把黑板親了又親，都把黑板親的有口水了。

我們又玩了好多好多局，都很有意思，但是我還是感覺孫榮耀最有意思，玩完了這場游戲，我還是意猶未盡呢！

正話反做游戲作文13

“上課啦，上課啦！”老師像趕羊一樣的把同學(xué)們趕進(jìn)了教室。然后站在講臺(tái)上笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我們要上游戲課！”聽了老師的話，同學(xué)們高興得像開水一樣沸騰的起來，而我在一旁像神經(jīng)病一樣瘋笑。

老師說好了游戲規(guī)則后，便給我們分組，并讓我們每組自由選隊(duì)長和取隊(duì)名，我們組推選我為隊(duì)長，隊(duì)名叫“”sb隊(duì)”。呵呵，想著比賽一定很精彩，我熱血沸騰，激動(dòng)不已，內(nèi)心掀起了陣陣歡樂的波浪。

第一輪游戲開始了，老師說：“嗯——大哭?！蓖瑢W(xué)們聽了，紛紛大笑了起來。整個(gè)教室成了歡樂的海洋里，第一輪游戲就在歡樂中度過了。

第二輪游戲開始了，老師看著我們自信滿滿，便像一個(gè)魔鬼一樣，邪惡地說：“這回可不那么簡單了哦！”我們聽了，左看看右看看，心里比較緊張了。突然，老師一聲令下“閉眼坐下！”我遲疑了一小會(huì)兒，便立刻跳了起來，眼睛瞪得像個(gè)大西瓜，像根旗桿一樣立在座位上。這次，還是沒有一個(gè)人被淘汰。

第三輪游戲開始了，老師又趁自信滿滿的顧淞元不注意，又一聲令下：“舉左手向前一步！”。顧淞元還沒反應(yīng)過來，就不假思索地做了動(dòng)作。隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，顧淞元的腳撞到了桌子，他舉著右手，既然真的向前沖出去了一步。這回，對(duì)方的顧淞元淘汰了，作為我們隊(duì)的隊(duì)長，我笑份歡天喜地。

我們隊(duì)贏啦！而且我也懂得了一個(gè)道理：希望越大，失望也就越大。不要像顧淞元那樣，自信得驕傲，最終落得了悲催的結(jié)果。

正話反做游戲作文14

“嘎嘎嘎——”同學(xué)們?cè)诮淌依镩_心的笑著，仿佛個(gè)個(gè)都變成了烏鴉，老師今天給我們玩了正話反做的游戲。

規(guī)則是：老師說什么動(dòng)作，就要跟她反著做，要是最后的人勝利了，就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。我覺得最精彩的就是我在的第一組了。老師叫我們上的時(shí)候，我是面帶微笑，勇敢的走上黑板的，而靳涵涵卻慢慢的走上去的，看起來非常膽小，像一只小老鼠。我看見了趕忙上去把他拉了上來，那時(shí)是我最緊張的時(shí)候呢！因?yàn)樯虏皇堑谝幻?，手上也全部都是汗，我還看見同學(xué)們有的在笑，有的在認(rèn)真的看著我，我們做游戲教室里顯得非常熱鬧。

最精彩的是“不是親黑板”反過來就是要親黑板，我就想知道會(huì)不會(huì)有細(xì)菌呢？我為了得到第一名，只能忍了。此時(shí)同學(xué)們的笑聲在這一刻又響起了，連我也哈哈大笑了起來。

這場游戲真是意猶未盡啊，讓人回味無窮！

第五篇：正話反說游戲

正話反說（五人組）

兩個(gè)字：

1.睡覺—覺睡

2.孤僻—僻孤（屁股）3.精辟—僻精（屁精）4.人間—間人（賤人）5.陪我—我陪（我呸）6.模特—特模

7.繁星—星繁（心煩）8.父親—親父（情婦）9.土豪—豪土 10.牛奶—奶牛

三個(gè)字：

1.牛吃草——草吃牛 2.狗咬我——我咬狗 3.注視我——我是豬 4.硬骨頭——頭骨硬 5.新年好——好年新 6.哈工大——大工哈 7.膽小鬼——鬼小膽 8.牛角尖——尖角牛 9.干瞪眼——眼瞪干 10.緊箍咒——咒箍緊

四個(gè)字：

1.我的眼睛——精神的我 2.孤僻的我——我的屁股 3.我愛復(fù)習(xí)——媳婦愛我 4.金光閃閃——閃閃光金 5.展翅欲飛——飛欲翅展

6.川流不息——息不流川 7.春華秋實(shí)——實(shí)秋華春 8.坐井觀天——天觀井坐 9.景色宜人——人宜色景 10.叫苦連天——天連苦叫

五個(gè)字：

1.2.3.4.5.六個(gè)字：1.2.3.4.5.清晨我和豬—豬和我晨清（成親）我愛總復(fù)習(xí)—習(xí)復(fù)（媳婦）總愛我 人約黃昏后—后昏黃約人 我的生字本——本子生的我 般(bo)若(re)波羅蜜——密羅波若般

團(tuán)結(jié)就是力量——量力是就結(jié)團(tuán) 上帝與我同在——在同我與帝上 說曹操曹操到——到操曹操曹說 吃不了兜著走——走著兜了不吃 掛羊頭賣狗肉——肉狗賣頭羊掛