第一篇：初二敘事作文讓世界充滿愛(ài)500字作文

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滿愛(ài)500字作文

有愛(ài)在的地方，即使是地獄也會(huì)變成天堂。

——題記

生活平淡得像一杯白開(kāi)水，或許該加點(diǎn)糖來(lái)調(diào)味——出去走走吧，整天泡在書(shū)山題海中，神經(jīng)也變得遲鈍了，總感覺(jué)像少了什么，空蕩蕩的……

才剛走出街，一行大紅標(biāo)語(yǔ)竄入我的眼簾“為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心”。哦！是捐錢(qián)的??！一問(wèn)才知道，原來(lái)是為前段時(shí)間湖南因冰凍災(zāi)害而受損的災(zāi)區(qū)人民捐款，既然都來(lái)了，怎么也該“意思意思”吧?？晌乙幻诖?，竟沒(méi)帶錢(qián)出來(lái)。算了，下次再捐吧?？裳矍斑@動(dòng)人的一幕幕又讓我止住腳步。這是一位老人，拄著拐杖，他的身子還在不停的顫抖，一副弱不禁風(fēng)的樣子，那滄桑的目光中似乎帶著一絲同情。那顫抖而略干枯的手將錢(qián)幣投入捐款箱中后，他的臉頓時(shí)舒展開(kāi)了，像一張撫平了的皺紙臉上掛著無(wú)比興奮的神情，像個(gè)小孩一樣咯咯地輕聲笑著，似乎完成了一個(gè)重大的任務(wù)。緊接著是一個(gè)小女孩，她是和她媽媽一起來(lái)的。他扎著兩個(gè)幼稚的羊角辮，粉嘟嘟的笑臉活像個(gè)成熟的小桃子。她掂起腳，伸長(zhǎng)了那嫩藕般的小手，雖然數(shù)額不多——只有5元，但可以看得出來(lái)，他對(duì)此也十分滿意，他也為可以幫上災(zāi)區(qū)人民一把而十分自豪。再看后面，那男人氣宇非凡，衣著光鮮，那碩大的啤酒肚讓他加夠分量，一看就知道他非富則貴。但他顯然太胖了，那負(fù)累的啤酒肚讓他比懷胎五月的孕婦還要辛苦。但畢竟是大老板果然出手闊綽，幾張百元大鈔他也在所不惜。然后是……

我再也看不下去了，我趕忙跑回家，拿了錢(qián)又加入了他們的行列之中……

他們捐出得不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)物，更是一份又一份的愛(ài)心。讓愛(ài)傳送到災(zāi)區(qū)人民手中，讓愛(ài)融化寒冬的堅(jiān)冰，讓春風(fēng)喚醒人們心中的一點(diǎn)點(diǎn)沉睡的同情，讓愛(ài)化腐朽為美好，讓愛(ài)令人們心心相系！

每個(gè)人都有一種神奇的力量；

上帝把它封存在我們的心中；

這是一把神奇而妙幻的鑰匙；

他能打開(kāi)地獄到天堂的大門(mén)；

它是什么？它就是愛(ài)。

——后記

第二篇：讓世界充滿愛(ài)初二作文

讓世界充滿愛(ài)初二作文1

是誰(shuí)，讓我這一顆微小的種子生根發(fā)芽；是誰(shuí)，讓我在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)，綻放出生命的光彩。是你們，是你們無(wú)私的付出才成就了我的今天。

那一年，隨著一聲啼哭我來(lái)到了這個(gè)世界。是你們給了我生命。從呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，到出口成章、健步如飛，是你們含辛茹苦，將我從一個(gè)襁褓中的嬰兒，養(yǎng)育到今天這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年，并給了我快樂(lè)和幸福。感謝你們，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

那個(gè)人，不但是我的家人，而且是我人生路上的領(lǐng)路人。他，是一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了我前行的路；他是一個(gè)園丁，消耗著自己，讓我們健康成長(zhǎng)。他，不是我的親人，卻把全部的時(shí)間和情感，傾注在了我的身上。感謝你們，我尊敬的老師們！

那一個(gè)眼神，是你們關(guān)心的目光。春風(fēng)得意時(shí)，是你們?yōu)槲夜恼坪炔?；灰心喪氣時(shí)，是你們對(duì)我安慰和鼓勵(lì)；遭遇困難時(shí)，是你們陪我堅(jiān)持戰(zhàn)斗；傷心難過(guò)時(shí)，是你們對(duì)我撫慰勸解。你們是我生活的調(diào)味品，人生的催化劑。感謝你們，我摯愛(ài)的朋友！

那一次指引，在我迷失了方向時(shí)找到了正確的路。在我們身處陌生的環(huán)境時(shí)，遇到困惑，感到無(wú)助，總會(huì)有人伸出援助之手。一句問(wèn)候、一個(gè)眼神、一次指引、一次讓座、一次攙扶，讓我們的心溫暖起來(lái)，讓我們前行的腳步輕快起來(lái)。感謝你們，我可愛(ài)的陌生人！

在我生命中，正是這樣一份關(guān)心、一份體諒、一份幫助、一份溫暖，讓愛(ài)的火炬一直延續(xù)至今，讓我幸福至今。我也會(huì)將這火炬接過(guò)來(lái)，傳下去，傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿愛(ài)。

讓世界充滿愛(ài)初二作文2

愛(ài)有很多種，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師都是愛(ài)。

看了“名師面對(duì)面之讓世界充滿愛(ài)”看了鄒越老師真情的演講，我感動(dòng)了，鄒越老師真情的淚水，我留淚了。

周恩來(lái)總理曾為了中華崛起努力讀書(shū)。而我們，作為一名新中國(guó)青少年，在聽(tīng)到中國(guó)國(guó)歌時(shí)，卻充耳不聞。我們把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母天天掛在嘴上，我們真的愛(ài)國(guó)嗎？黑人男孩為了國(guó)家榮譽(yù)而爬著到了馬拉松比賽的終點(diǎn)。這才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

當(dāng)老師批評(píng)我們的時(shí)候，我們也許在心里不滿，可能背后說(shuō)老師的壞話。今天我們聽(tīng)了那一個(gè)個(gè)關(guān)于老師的偉大事跡后，我們哭了，老師、辛勤的園丁，你們用辛勤的汗水無(wú)時(shí)無(wú)刻在澆灌著我們。四川大地震，映秀鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)29歲張米亞老師跪撲在廢墟上雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子。象一只展翅欲飛的雄鷹，兩個(gè)孩子活著，而我們?cè)僖猜?tīng)不到張老師的朗朗的講課聲。他走了，不、他永遠(yuǎn)活在我們心中。

有時(shí)看到父母辛勤的工作，心中也會(huì)深感內(nèi)疚。過(guò)后父母有一點(diǎn)達(dá)不到自己的滿意，就會(huì)抱怨但是我們仔細(xì)想一想，我們?yōu)楦改缸鲞^(guò)什么。在汶川大地震來(lái)臨時(shí)，救援人員在一座廢墟下，發(fā)現(xiàn)一名遇難媽媽?zhuān)麚纹鸬募沽合掠幸幻麐雰海诤ㄋ?。孩子胸前有一部手機(jī)，短信留言：“親愛(ài)的寶貝，如果你活者，一定要記住我愛(ài)你。”在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，母親把生的希望留給了孩子。把死亡留給自己。這才是愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)、世界上最偉大的愛(ài)。

今天我想大聲喊：“親愛(ài)爸爸、媽媽、你們辛苦了，敬愛(ài)的老師辛苦了?！?/p>

讓世界充滿愛(ài)初二作文3

這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。

小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖。長(zhǎng)大些，當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候，心中的愛(ài)，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西；再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛(ài)是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望；然后，到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對(duì)愛(ài)又有了一種新的認(rèn)識(shí)，只是，這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現(xiàn)，居無(wú)定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué)，一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼，真正感受到愛(ài)的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……

我開(kāi)始覺(jué)得，愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，暖暖地將我包裹起來(lái)，讓我不受任何傷害，給我快樂(lè)、給我歡笑?；蛟S是我脆弱，沉浸在被愛(ài)的幸福中，我卻總是以淚水回報(bào)。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受，愛(ài)是感激，是希望，愛(ài)使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。

愛(ài)是人類(lèi)最沒(méi)的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間。”是啊，手牽手吧，愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。

讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)！

讓世界充滿愛(ài)初二作文4

這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。

小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖。長(zhǎng)大些，當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候，心中的愛(ài)，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西；再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛(ài)是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望；然后，到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對(duì)愛(ài)又有了一種新的認(rèn)識(shí)，只是，這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現(xiàn)，居無(wú)定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué)，一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼，真正感受到愛(ài)的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……

我開(kāi)始覺(jué)得，愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，

暖暖地將我包裹起來(lái)，讓我不受任何傷害，給我快樂(lè)、給我歡笑?；蛟S是我脆弱，沉浸在被愛(ài)的幸福中，我卻總是以淚水回報(bào)。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受，

愛(ài)是感激，是希望，愛(ài)使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。

愛(ài)是人類(lèi)最沒(méi)的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間?！笔前?，手牽手吧，愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。

讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)！~

讓世界充滿愛(ài)初二作文5

“愛(ài)”一字的得來(lái)，使我百思不得其解，但是在昨天，當(dāng)媽媽讓我和她一起在電腦上看一位老師演講的《讓生命充滿愛(ài)》后，才讓我明白了什么是真正的愛(ài)。

演講是在一所高中校園舉行的，觀眾大多都是那所學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)。演講老師——鄒老師，富有感情地講了一個(gè)生動(dòng)的故事：

不久前一個(gè)高中女生和她的媽媽在家吵架。

她的媽媽說(shuō)：“孩子，媽媽下崗給人家打工，一個(gè)月才800塊錢(qián)，你考的成績(jī)卻這么不好。”

女兒卻不依為然地說(shuō)：“我馬虎了嘛！”

她媽媽表情凝重地對(duì)她說(shuō)：“孩子，你一定要改掉馬虎的缺點(diǎn)，你現(xiàn)在馬虎一下可以，但是媽媽如果馬虎了，人家是一分錢(qián)也不給呀！”

可惡的女兒一摔門(mén)就走了。她媽媽很是著急，發(fā)動(dòng)很多家人也沒(méi)找到她，一下子暈倒了。

晚上八九點(diǎn)鐘的時(shí)候，女孩一個(gè)人走在江邊，來(lái)到一家大排擋前，看著別人都在吃東西。這時(shí)灑店老板走過(guò)來(lái)，端了一碗面給女孩子，說(shuō)：“孩子，和家里吵架了吧？餓了吧？來(lái)吃碗面，快回家吧！

女孩狼吞虎咽的把面吃完，‘撲通’一聲給老板跪下說(shuō)：“你是我的恩人，你比我媽媽好多了?！?/p>

老板一聽(tīng)，說(shuō)道：“早知道你這樣說(shuō)，我就不該給你吃這碗面，你我素不相識(shí)，你甚至不知道我的名字，就因?yàn)檫@碗面，你就這樣謝我，而你的媽媽養(yǎng)了你十幾年，你有沒(méi)有謝過(guò)她？”

女孩恍然大悟，飛快地跑回了家，一進(jìn)門(mén)，看到躺在床上暈倒的媽媽?zhuān)谖虻墓虻赝纯奁饋?lái)。

看到了這里，我的眼睛濕了。

生命中只有充滿愛(ài)，才能感受到愛(ài)。

讓世界充滿愛(ài)初二作文6

“她強(qiáng)忍著淚水，和它說(shuō)再見(jiàn)，”盡管通往自由的最后一道障礙已經(jīng)清除，它仍然戀戀不舍，不肯離去，它拍打著水，慢慢游近她，它，輕輕掠過(guò)她垂在水面的雙腳，戀戀不舍的蹭著她的雙腿。（小女孩）卡特琳小海豹（西里克）

這便是《小女孩和小海豹》里的最感人的一段文中的小女孩兒和小海豹告別了，我們也應(yīng)該和書(shū)中的小女孩兒和小海豹告別了。

但是，卡特琳這個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、充滿愛(ài)心的小女孩我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她，她對(duì)小海豹的那種無(wú)私的奉獻(xiàn)卻是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描繪的。

這本書(shū)是（美國(guó)）珀·奧拉、愛(ài)米麗·多萊，這位著名的作家寫(xiě)的，這篇文章主要是寫(xiě)一個(gè)小女孩和她的爸爸有一天在海邊散步時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)了一只被父母遺棄的小海豹，她們便把它抱回家。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的艱辛歲月，小海豹終于變的健康，活潑了。它慢慢嘗試自己應(yīng)有的所有本領(lǐng)，最后，終于成功了，但這是一個(gè)悲喜交集的時(shí)刻，因?yàn)樗?，和它的朝夕相處的時(shí)刻快要結(jié)束了。

像小女孩兒一樣，我自己覺(jué)得我也是一個(gè)充滿愛(ài)心的小女孩兒，我經(jīng)常幫一些受傷的小動(dòng)物治傷，害得人們都叫我“獸醫(yī)”。記得又一次我的哥哥把小貓用手使勁的拉，痛得我的小貓嗷嗷直叫，嘴角還滲出了血，我急忙跑過(guò)去嚴(yán)厲的批評(píng)他。然后就拿出紙巾幫小貓擦傷口。

假如這個(gè)世界上滅絕了動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣子?。考偃邕@個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那整個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)冷清、凄寂毫無(wú)生機(jī)的可憐世界。

人對(duì)人這樣，人對(duì)動(dòng)物也應(yīng)是這樣，只要人類(lèi)和睦相處，世界各處便會(huì)充滿愛(ài)。

讓世界充滿愛(ài)初二作文7

愛(ài)是我們心靈相通，愛(ài)使世界不再孤單。讓我們伸出充滿愛(ài)的雙手，去輕輕撫慰世間萬(wàn)物，讓我在陽(yáng)光下體會(huì)人間的溫暖。

一個(gè)大雪紛飛的早晨，我像往常一樣背著書(shū)包上學(xué)，在馬路往前走的時(shí)候，隱隱約約聽(tīng)到幾聲小狗的祈求聲。我懷著好奇心，隨著微弱的聲音，走到了紙箱旁，一只小黑狗驚恐般瑟縮在一角，膽怯目光使我心頭一震。“唉，這是誰(shuí)家的小狗，在這樣寒冷的冬天被拋棄街頭，真可憐！”此時(shí)，我內(nèi)心忽然有了想收養(yǎng)它的念頭。“可是，我家已經(jīng)有了一條小狗了，多條狗會(huì)增添我們家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的，再說(shuō)主人可能過(guò)一會(huì)兒就會(huì)把狗抱回去的。”想到這，我失魂落魄的走向?qū)W校去。

自習(xí)課上，別人都在沙沙的奮筆作戰(zhàn)，而我的內(nèi)心卻無(wú)法平靜?！澳菞l狗怎么了，是被主人抱回去享受快樂(lè)的生活，還是還在冰冷的'街頭，在生命的邊緣所徘徊？”

幾聲清脆的放學(xué)鈴響，把我從沉思中拉了出來(lái)。我迅速?zèng)_出教室，火箭似得像原先那個(gè)紙箱飛奔，去探個(gè)究竟。到了那里，我傻了，小狗還在紙箱里顫抖，雪花完全覆蓋了它的身體，他的眼睛一眨一眨的，似乎流下了眼淚——它快要死了。

寒風(fēng)猛烈的吹著我的臉頰，像刀一樣刺痛著我的心靈。我用手輕輕捧起這個(gè)微小的小生命，不斷給他哈氣，慢慢的救活了它。小狗用舌頭舔著我的手，好像在感謝我。

我邁著沉重的腳步，捧著小狗，心中充滿著神圣感，向家里走去。我突然明白，我們常常呼吁讓世界充滿愛(ài)，卻忽略了動(dòng)物。卻忽略了比人類(lèi)更低等的生命體，卻忽略了動(dòng)物也是世界的一份子。這是多么嚴(yán)重的一個(gè)錯(cuò)誤??！在此我深切的呼喚：我們要用愛(ài)的雙手去幫助可憐的動(dòng)物，完完全全根根本本做到“讓世界充滿愛(ài)”！

讓世界充滿愛(ài)初二作文8

“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著許多飛躍大海的鳥(niǎo)群，所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方?！?/p>

這就是賽爾瑪·拉格洛夫?qū)懙慕Y(jié)尾，尼爾斯告別了大雁，我也將整本書(shū)看完，但是，樂(lè)于助人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，喜愛(ài)這樣的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象都深深地刻在我的腦海里。

這本書(shū)主要講了以前經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有一個(gè)大拇指大，他騎在雄鵝茅頓背上，跟隨大雁旅行，游玩了許多地方，同樣也經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的好習(xí)慣，變成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物丶關(guān)心動(dòng)物的人。

從前“野小子”的我也像之前的尼爾斯，我也經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。我經(jīng)常嚇唬小貓害得貓每次見(jiàn)了我就像見(jiàn)了閻王爺一樣，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我經(jīng)常捉一些蟈蟈，放進(jìn)一個(gè)密封的瓶子里，把它們活活的“推”向死亡；如果它們跳了出來(lái)，我也覺(jué)不會(huì)讓它們跑出我的“五腳山”。

唉，現(xiàn)在想起來(lái)可真慚愧，動(dòng)物可是我們的朋友??！比如貓頭鷹、蛇等幫助人們捉田鼠，青蛙等一些動(dòng)物可以幫我們捉害蟲(chóng)，牛丶馬等可以幫我們勞動(dòng)……動(dòng)物給予人類(lèi)和大自然數(shù)之不盡的好處。

假如世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那我們就看不到美麗的鮮花，河里小蝦、小魚(yú)的身影；聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、知了、蟈蟈的美妙的交響曲；喝不到新鮮的牛奶……那將是一個(gè)多么可怕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機(jī)的世界！人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不再驅(qū)趕、殘殺它們，給動(dòng)物一個(gè)“家”。

人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該是這樣。我們只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛(ài)，讓我們的生活才會(huì)更加美好、幸福！

讓世界充滿愛(ài)初二作文9

人世茫茫，維系人們之間關(guān)系的莫非一個(gè)愛(ài)字了吧?？墒牵系蹌?chuàng)造了愛(ài)，又為何要?jiǎng)?chuàng)造冷漠呢？

中午放學(xué)，心情愉悅的我蹦蹦跳跳的向家跑去。到一個(gè)十字路口，我便停下來(lái)等。突然，我看到對(duì)片馬路一個(gè)老人摔倒在地，旁邊是一輛車(chē)輪都摔歪的自行車(chē)。我急切的看著老人的四周，希望能有人扶起他。一個(gè)年輕母親帶著她的孩子走過(guò)了老人，年輕母親竟連頭都沒(méi)有回一下，倒是他的女兒，不時(shí)地扭頭看老人。年輕母親發(fā)覺(jué)他的女兒在看老人，大聲訓(xùn)斥其他的女兒。她的女兒在她的訓(xùn)斥中低下了頭。我的心，猛地沉了一下。

我把目光向左移，幾個(gè)中年漢子在九頭崖門(mén)前談笑風(fēng)生。他們離老人不過(guò)五六米。

兩個(gè)年輕人嬉笑著從老人身邊走過(guò)，其中一個(gè)指著老人不知在說(shuō)些什么。

我看到老人掙扎了幾下，試圖站起來(lái)，可是沒(méi)有成功。老人重重的嘆了一聲，或許是在嘆世態(tài)炎涼。

紅綠燈不停的變換著，我卻呆呆的望著那老人身邊走過(guò)的一個(gè)又一個(gè)人。

這時(shí)，一個(gè)阿姨碰了碰我：“你在干什么？怎么還不走？”是啊，我在干什么，我不還是冷漠地看著著一切么？我拉拉書(shū)包帶，快步穿越馬路。

忽然，一個(gè)戴著黑帽子的叔叔走向老人，把老人扶起來(lái)，替他拍拍身上的灰塵，又把自行車(chē)扶起來(lái)。叔叔和老人交談了幾句。叔叔把老人扶上了自行車(chē)，看著老人遠(yuǎn)去。然后，叔叔也一點(diǎn)一點(diǎn)消失在人群中。

一切似乎都很平靜，九頭崖前坐著的兩個(gè)中年人依在談笑風(fēng)生。對(duì)于那些冷漠的過(guò)路人，我不想多說(shuō)，因?yàn)槲乙矝](méi)有資格多說(shuō)。想起前段時(shí)間發(fā)生的“小悅悅”事件，我只能說(shuō)：如果當(dāng)時(shí)出現(xiàn)一個(gè)“黑帽子叔叔”該多好啊。

讓世界充滿愛(ài)！

讓世界充滿愛(ài)初二作文10

在浩瀚的宇宙中，有一個(gè)非常美麗的星球——潘多拉星球，那里有色彩斑斕的植物、碰一下就會(huì)發(fā)光的動(dòng)物，有飄浮在空中的群山，還有一群聰明善良的納威人，他們身材修長(zhǎng)，像我們的祖先一樣善于奔跑，靠打獵為生，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。有一天，一群貪婪的地球人來(lái)到了這里，打破了這里的寧?kù)o，為了掠奪潘多拉星球上的礦產(chǎn)資源，用槍炮無(wú)情的攻擊了手無(wú)寸鐵的納威人，驚慌失措的納威人眼睜睜的看著他們的家園消失在滾滾的濃煙之中，巨大的生命之樹(shù)變得支離破碎，慘不忍睹，他們的伙伴一個(gè)個(gè)在炮火中無(wú)辜的死去，他們痛不欲生，凄慘的哭叫聲響徹潘多拉的天空。

但是，機(jī)智勇敢的納威人并沒(méi)有束手就擒，在地球人阿凡達(dá)的幫助下，迅速的團(tuán)結(jié)起來(lái)：“為了自己的家園而戰(zhàn)，為了自己的生命而戰(zhàn)！”在強(qiáng)大的對(duì)手面前，他們毫不畏懼，騎著戰(zhàn)馬，手持弓箭，奮勇殺敵，最終取得了勝利，成功的趕走了入侵者。

看了《阿凡達(dá)》這部影片，我不由得感慨萬(wàn)千，好像每一顆炮彈都打在我的心上，我為戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷感到不寒而栗，為地球人不光彩的入侵行為感到羞恥。無(wú)論是在地球上還是在宇宙中，任何一種生物都是平等的，哪怕是一朵微不足道的花也有享受陽(yáng)光和自由的權(quán)利，誰(shuí)也沒(méi)有理由發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要熱愛(ài)和平，讓硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)消失在歷史的長(zhǎng)河中，讓我們的地球永遠(yuǎn)山清水秀，讓我們的生活處處充滿愛(ài)和歡笑

作為一名小學(xué)生更應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，一桌一椅，愛(ài)老師、同學(xué)，愛(ài)爸爸、媽媽?zhuān)瑦?ài)每一個(gè)人，無(wú)論他是健康還是殘疾。我們還要愛(ài)班集體，愛(ài)學(xué)校，更要愛(ài)我們的祖國(guó)，為了他的強(qiáng)大不斷的努力。當(dāng)然，如果有強(qiáng)敵入侵，我們不能袖手旁觀，要勇敢的站起來(lái)，為了我們的家園而戰(zhàn)！

讓世界充滿愛(ài)初二作文11

我是一個(gè)很有個(gè)性的人，但是脾氣極大且自尊心很強(qiáng)，就因?yàn)檫@樣，我常常與父母產(chǎn)生矛盾。我討厭他們當(dāng)眾批評(píng)我，從不給我留面子，不過(guò)，我也會(huì)跟他們偶爾頂上幾句嘴。

爸爸是一家之主，可卻為了掙錢(qián)，幾乎很少在家。所以，家里只有我和媽媽兩人，媽媽是個(gè)口硬心善的人，但也是一個(gè)壞脾氣。

記得從我上初中以來(lái)，身邊一切的一切都變了，變得平淡無(wú)味，再也沒(méi)有以前那種美好、溫馨的感覺(jué)了。二年時(shí)光匆匆過(guò)去，我挨過(guò)無(wú)數(shù)次的責(zé)罵和批評(píng)，也掉過(guò)無(wú)數(shù)次的淚水，原因千變?nèi)f化，有的是因?yàn)橥?，有的因?yàn)槭露啵勺畲蟮膯?wèn)題存在于學(xué)習(xí)。小學(xué)時(shí)的我是有名的好學(xué)生，人人夸我，那時(shí)我為媽媽爭(zhēng)了不少光?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)一般，玩心卻很大，媽媽說(shuō)我，親人說(shuō)我，連院子里我不認(rèn)識(shí)的奶奶、爺爺、叔叔、阿姨都說(shuō)我。我二年來(lái)生活在一種沒(méi)有親人關(guān)心，沒(méi)有家庭溫暖、苦痛、傷心的日子里，又有誰(shuí)能體會(huì)呢？有一次，媽媽當(dāng)眾罵了我，我終于無(wú)法忍受，含著淚水跑出了家，11點(diǎn)的夜晚，風(fēng)涼颼颼的，天灰蒙蒙的，猶如我當(dāng)時(shí)的心情。我一人走在附近的小路上，楓葉落下發(fā)出沙沙的響聲。我的心不禁抖了一下，委屈的淚水終于流了下來(lái)，我便坐在路邊痛苦起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有人正注視著我，原來(lái)是媽媽?zhuān)髞?lái)我們一起回了家。在路上我們談了好多好多，她總是說(shuō)為我好，可總像看犯人一樣對(duì)待我，讓我覺(jué)得活著真累。

人間處處有愛(ài)，可我卻感覺(jué)不到，真希望有一天，每個(gè)人不再有煩惱，活得自由自在，快快樂(lè)樂(lè)。那時(shí)，我們的世界已經(jīng)充滿愛(ài)。

第三篇：讓世界充滿愛(ài)作文

【精選】讓世界充滿愛(ài)作文四篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讓世界充滿愛(ài)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同樣的藍(lán)天白云，同樣的花花世界，不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的苗苗。他們落在了沙漠山地，而我們有幸落在了肥沃的田地。大家同樣生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著……

七歲，我們睡在暖暖的被窩里，早上睜開(kāi)眼，面前是漂亮的衣服，營(yíng)養(yǎng)的早餐：油條、雞蛋和豆?jié){。我們背上花花綠綠的小書(shū)包，坐上爸爸媽媽的車(chē)子，安安穩(wěn)穩(wěn)地來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，跟老師讀：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。”

七歲，他們睡在冷冷的被單里，早上睜開(kāi)眼，面前是補(bǔ)丁的衣服，無(wú)味的早餐：糠米、開(kāi)水和窩窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子，坐在爹娘的推車(chē)?yán)铮崄?lái)顛去地來(lái)到田里，拿起鋤頭，跟爹娘喊：“嘿呦，嘿呦……”

我們看見(jiàn)山里的照片，志愿到山里扶貧；他們看見(jiàn)城里的照片，發(fā)誓一定要走出去。

母親的愛(ài)像一把傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你。父親的愛(ài)像一座山，一直在維護(hù)著你。朋友的愛(ài)像一絲陽(yáng)光，溫暖著你。親人的愛(ài)像一滴春天的雨露，滋潤(rùn)著你的心田。

我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：父親是一個(gè)大學(xué)教授，他曾對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)物體從高出跌落時(shí)，你別想著把它接住，這就是力學(xué)?！币淮?，女兒從五樓高的地方跌落時(shí)，他毫不猶豫地把女兒接住。后來(lái)女兒沒(méi)事他卻受了重傷。當(dāng)別人問(wèn)他時(shí)，他只說(shuō)了一句：“在愛(ài)中沒(méi)有力學(xué)”。

是啊，短短的幾個(gè)字便能說(shuō)明愛(ài)是獨(dú)立的，而這個(gè)世界中不能沒(méi)有愛(ài)。

反過(guò)來(lái)想一想，如果世界沒(méi)有愛(ài)的話，人與人之間冷漠無(wú)情，動(dòng)物之間自相殘殺，世界之中沒(méi)有一點(diǎn)人情味，那該會(huì)多么凄涼啊！當(dāng)20xx年的那場(chǎng)5·12大地震時(shí)，如若沒(méi)有人類(lèi)之間的愛(ài)，將還會(huì)有多少人因?yàn)檫@場(chǎng)地震而死去？還會(huì)有多少人無(wú)家可歸？

現(xiàn)在，正是愛(ài)把世界變的如此美麗，使它更加絢麗多姿正因?yàn)槿绱耍澜绮鸥硬荒軟](méi)有愛(ài)。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”熟悉的旋律在耳畔響起。的確如此，人間有愛(ài)才有溫暖，才有幸福。人間有愛(ài)，才會(huì)有這美好的人間。想到這里，我不由想起發(fā)生在汶川的那一次特大地震。它一次次地讓我們見(jiàn)證了人間地獄的殘不忍睹，又一次次地讓我們感受到了愛(ài)的真諦。

愛(ài)得堅(jiān)強(qiáng)—救援隊(duì)

天搖地晃，余震連連，子弟兵們正奮力地從瓦礫中挖掘生命。尤記得那位解放軍，連續(xù)工作了幾天幾夜，雖已疲憊不堪，當(dāng)戰(zhàn)友叫他下去休息的時(shí)候，他竟做出了驚人的舉動(dòng)，他跪下來(lái)，說(shuō)：“讓我再救一個(gè)吧，我還能再救一個(gè)！”多么感人的故事，多么可愛(ài)的戰(zhàn)士，多么執(zhí)著的愿望。為了挽救一個(gè)個(gè)陌生的生命，他們不顧危險(xiǎn)，他們?cè)父冻鲆磺?，?chǎng)面多么悲壯，多么令人感動(dòng)。這是什么？這是人間的愛(ài)，是最堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)

愛(ài)得無(wú)私—老師

培育花朵的辛勤園丁，他們擁有最無(wú)私的愛(ài)。在千鈞一發(fā)之時(shí)，譚千秋老師，把四個(gè)學(xué)生推進(jìn)教壇，自己卻像一尊雕像一樣，守住教壇，護(hù)著四個(gè)花樣年華的生命，自己卻被壓得粉身碎骨；那年輕的向倩，在她的庇護(hù)下，3個(gè)學(xué)生獲救，而自己卻被水泥板壓成兩截，變得血肉模糊，20歲的生命戛然而止。這是什么？這是人間的.愛(ài)。是最無(wú)私的愛(ài)。

愛(ài)得永恒—母愛(ài)

在地震時(shí)，家人是你唯一可以依靠的：那位母親，正對(duì)她的寶貝進(jìn)行母乳，突然的山崩地裂并沒(méi)有令她驚慌失措，她是毫不猶豫地用胸保護(hù)著她的孩子。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已身亡，但懷里的孩子安然無(wú)恙，仍在甜甜地睡著，感到非常溫暖。救援人員還在孩子的被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，屏幕上顯示著一條寫(xiě)好的信息，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住，我愛(ài)你！這條信息令所有在場(chǎng)的人都紛紛落淚；那女警蔣曉娟，她已有一個(gè)六個(gè)月大的小孩，可她卻舍愛(ài)放下孩子，交給父母，自己去災(zāi)區(qū)喂哺災(zāi)區(qū)的小孩，在震后幾天，她已喂哺了幾個(gè)小孩。這是什么？這是人間的愛(ài)，是最偉大的愛(ài)

愛(ài)得博大—中國(guó)人

地震后，人們紛紛捐錢(qián)，捐物，獻(xiàn)血，有的還親自送物資到災(zāi)區(qū)，送到災(zāi)民手中。仿佛所有的錢(qián)袋都打開(kāi)了，紛紛慷慨解囊；仿佛所有的血管都張開(kāi)了，紛紛涌躍獻(xiàn)血。這是什么？這是人間的愛(ài)，是最博大的愛(ài)。

愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的為慰籍。讓我們以愛(ài)心，以雙手，眾志成城，拯救生死邊緣的生命，重建倒塌的巴蜀。

“我們同歡樂(lè)，我們同忍受，我們懷著同樣的期待，我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛(ài)……”這首歌永遠(yuǎn)在我心中響徹。

愛(ài)，它可以是家人之間的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)……而我今天就要說(shuō)一說(shuō)同學(xué)之間那種真摯、純潔的愛(ài)。

在我讀三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)了一位新來(lái)的同學(xué)叫音兒，她剛進(jìn)教室就好象全身閃爍著金光，不得不讓人有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。剛開(kāi)始她學(xué)習(xí)有點(diǎn)困難，但她不曾放棄，因?yàn)樗ǖ臅r(shí)間都比其他同學(xué)多得多。果然皇天不負(fù)苦心人，音兒的英語(yǔ)成績(jī)從10分到92分以上，雖然有如此的成績(jī)，可他不驕傲而且有些時(shí)候我們不會(huì)做的題目她會(huì)做，還認(rèn)認(rèn)真真的幫大家解答，絲毫不馬虎，但令我印象最深的還是這件事。咱班有個(gè)調(diào)皮大王—小剛，他的名字大家一聽(tīng)就有點(diǎn)害怕，每個(gè)同學(xué)都對(duì)他敬讓三分，對(duì)他的話沒(méi)人敢說(shuō)“不”惟獨(dú)音兒不一樣，小剛不會(huì)背書(shū)就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅(jiān)定地說(shuō)：“不可能，只要你用心背一定能行！”就這樣一句話，小剛在星期三報(bào)復(fù)音兒，將她手里的一疊試卷撞翻了而且?guī)缀醵寂K了。音兒哭了，大家看不下去，都想去告老師誰(shuí)又敢。后來(lái)有一個(gè)經(jīng)常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師，老師火冒三丈把小剛拖到了校長(zhǎng)辦公室，音兒跑了過(guò)去全班也跟著去了。但在路上音兒卻說(shuō)了一句另人一想不到的話：“老師，算了，我們總得給小剛一個(gè)機(jī)會(huì)，我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯(cuò)誤就行了?！崩蠋熉?tīng)了音兒的一番話被深深感動(dòng)，也原諒了小剛，就從那時(shí)小剛學(xué)習(xí)好了，也樂(lè)于助人，小又有成為了班中的一員了，這還得謝謝音兒。

快樂(lè)的時(shí)刻總是短暫的，音兒和我們相處了一年就走了，但她的身影卻永遠(yuǎn)留在了大家的心理，在他身上我們也學(xué)會(huì)了很多，尤其是“愛(ài)”這個(gè)字，原來(lái)同學(xué)們之間的愛(ài)是并不可少的。我也知道只要有愛(ài)才能創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，讓愛(ài)保持下去吧。

第四篇：讓世界充滿愛(ài)作文專(zhuān)題

讓世界充滿愛(ài)作文

“這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不在孤單，我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們有這同樣的期待??”每當(dāng)聽(tīng)完這首歌，我和同桌李娜都非常愉悅現(xiàn)實(shí)世界，真的需要更多的關(guān)懷，更多的愛(ài)?！笆澜绯錆M愛(ài)”這句話我體會(huì)的確很深，因?yàn)樵谖疑磉?，就有?shí)現(xiàn)這個(gè)理想的一大群人，父母的關(guān)愛(ài)，朋友的友愛(ài)，集體的溫暖，使我無(wú)不受之感動(dòng)。每當(dāng)我遇到難題，困惑地搔著頭皮，第一位出現(xiàn)在我面前的就是我身邊的同桌，她總是不圖回報(bào)，耐心地給我這個(gè)滿腦問(wèn)號(hào)的我講題，每講一道題，一張張白色的紙布滿了密密麻麻的黑字，她不厭其煩地講著，我全神貫注的聽(tīng)著。每次有同學(xué)被欺負(fù)，她總是“兩肋插刀”，當(dāng)有同學(xué)受傷或曠課，她會(huì)無(wú)微不至地照顧和幫他補(bǔ)課，雖然他所做的事是微不足道，司空見(jiàn)慣的，但在我心中，她早已是一個(gè)雷鋒形象的人物。

有些人就會(huì)空喊口號(hào)：“這樣的小事我才不做，我要為人類(lèi)創(chuàng)造一番驚天動(dòng)地的偉績(jī)?！笨墒?，當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)有人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，就不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意義，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕,贊許,而是妒恨厭惡.幫助別人是快樂(lè)的,不圖回報(bào).我們世界需要愛(ài),有愛(ài)不讓人再覺(jué)得世界冷漠,讓人不覺(jué)得孤單.共同的追求,共同的期待,世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界.讓我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)美好的世界,向身邊需要幫助的人伸出援手,讓愛(ài)蕩漾在我們的身邊,讓世

第五篇：讓世界充滿愛(ài)作文

愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。