第一篇：維橋中學(xué)開展第十六屆全國推廣普通話宣傳周實(shí)施方案

盱眙縣維橋初級中學(xué)

開展第十六屆全國推廣普通話宣傳周實(shí)施方案

2013年9月11—17日是第十六屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。根據(jù)教育部等九部門關(guān)于開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校決定在全校范圍內(nèi)進(jìn)行推普宣傳工作，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，并借此項(xiàng)活動的開展推動我校的語言文字工作，凈化校園用字環(huán)境，為構(gòu)建社會主義和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。維橋中學(xué)學(xué)校語文組特制定第十六屆推普周活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

二、活動主題：推廣普通話 共筑中國夢

三、活動時(shí)間：2013年9月11日---9月17日

四、活動目的

1.進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。

2.養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣。3.努力提高師生語言文字應(yīng)用能力。

4.深入“國家級語言文字規(guī)范化示范校”的建設(shè)進(jìn)程。

5.為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、組織機(jī)構(gòu)

經(jīng)研究決定成立推廣普通話宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下： 組 長：沈啟峰

副組長：劉仕春、林永江、房剛

成 員：尋乃春、鄧海軍、陳忠德、杜二飛、李芳、張曉琴、昌小娟。

六、宣傳動員，營造氛圍

1.9月11日，在學(xué)校大門和教學(xué)樓前打出宣傳標(biāo)語，在校園、社區(qū)等相關(guān)地方張貼推普倡議書、推普標(biāo)語，或做展板，營造良好的推普氛圍。（校團(tuán)總支負(fù)責(zé)）

2.9月11日，給全體學(xué)生和家長發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。（尋乃春負(fù)責(zé)）

3.9月11日，學(xué)校廣播宣傳推普周啟動儀式。（沈啟峰負(fù)責(zé)）

4.9月16日，進(jìn)行“推普”專題國旗下講話，做推廣普通話的宣傳演講，動員全體師生積極參加推普周活動。（韓健負(fù)責(zé)）

七、教師活動安排

1.給我校教師做語言文字工作的新形勢、新任務(wù)、新起點(diǎn)的講座，了解語言文字工作的背景、特點(diǎn)以及與經(jīng)濟(jì)文化等的關(guān)系，明確語言文字工作的重要性。（鄧海軍負(fù)責(zé)）

2.由教研組組長組織各組教師開展用字規(guī)范化自查活動，提高教師規(guī)范用字意識。（尋乃春負(fù)責(zé)）

3.新教師規(guī)范字書寫展示活動暨教師硬筆書法作品展覽。（杜二飛負(fù)責(zé)）4.加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。（劉仕春負(fù)責(zé)）

八、學(xué)生活動安排

1.廣播站安排誦讀活動，加強(qiáng)學(xué)生普通話的訓(xùn)練。（張曉琴負(fù)責(zé)）

2.開展學(xué)生握筆姿勢調(diào)查和報(bào)告活動。（昌小娟負(fù)責(zé)，時(shí)間：9月12日周四）

3.周五下午班會課，各班開展一次“推廣普通話 共筑中國夢”主題班會。（9月13日各班主任老師負(fù)責(zé)并把班會教案上交教研室）（陳忠德負(fù)責(zé)）

4.開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動。利用周六、周日時(shí)間，以小隊(duì)為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向?qū)W校反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。（尋乃春總負(fù)責(zé)，各班語文老師具體負(fù)責(zé)，并上交記錄表給教科室）

5.開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。（全學(xué)期）6.開展學(xué)生書法展示活動。（李芳負(fù)責(zé)）7.開展推普手抄報(bào)比賽。（房剛負(fù)責(zé)）

九、活動要求

1．各項(xiàng)活動要做好安全保衛(wèi)措施，確?；顒影踩?/p>

2．活動負(fù)責(zé)人精心部署，妥善組織，并拍好活動照片，于9月23下午四點(diǎn)前交至語文組尋乃春老師處。

附：

推廣普通話宣傳口號

（1）推廣普通話 共筑中國夢

（2）大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字（3）積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力（4）愛國旗，唱國歌，講普通話（5）四海同音，萬眾一心（6）普及普通話，四海是一家（7）講普通話，用規(guī)范字，做文明人（8）樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)（9）普通話是校園語言（10我是中國娃，愛說普通話

（11）說普通話，迎四方客；用文明語，送一片真情（12）說好普通話，方便你我他（13）說好普通話，朋友滿天下

（14）普通話——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求（15）普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨（16）普通話同青春攜手，文明語與時(shí)尚并肩

（17）文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情（18）心相印，語相通，共奔小康樂融融（19）溝通——從普通話開始（20）講好普通話，建設(shè)新盱眙

第二篇：第十六屆全國推廣普通話宣傳周倡議書

第十六屆全國推廣普通話宣傳周倡議書 親愛的同學(xué)們：

在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學(xué)們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是第十六屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，共筑中國夢”。

同學(xué)們，當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時(shí)，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！讓我們揚(yáng)眉吐氣！

同學(xué)們，作為中國人的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。

因此，說好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位教師和同學(xué)的責(zé)任，為此，學(xué)校向我們每個(gè)班級發(fā)出如下倡議：

1．師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮。

2．教師上課、接待家長或與學(xué)生交談時(shí)堅(jiān)持使用普通話。

3．學(xué)生堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

4．師生在社會生活中盡量堅(jiān)持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。

5．師生一同學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、班級板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范無誤。

６、學(xué)校在推普周開展的各項(xiàng)活動，全體師生積極參與，共同進(jìn)步！

眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。同學(xué)們，學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”而努力吧！

第三篇：第十六屆推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

xx學(xué)校第十六屆推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

2013年9月11日至17日是第十六屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)文件要求精神，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對第十六屆全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由總校長擔(dān)任，成員有各部門負(fù)責(zé)人。

2、制定周密活動方案。為做好推普工作，依據(jù)文件要求精神，圍繞本屆推普周主題“推廣普通話，共筑中國夢。”結(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進(jìn)行。

3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第十六屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先，學(xué)校舉行了師生動員大會，進(jìn)行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時(shí)期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識，增強(qiáng)語言文字法規(guī)意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。

5、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普知識講座、推普知識競賽、普通話誦讀比賽、“愛我母語，愛我中華”讀書活動等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。

6、組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)等公共場所，對公共場合使用文字進(jìn)行了查錯(cuò)、糾錯(cuò)，增強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)范用字的意識。

7、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話工作的文件、計(jì)劃等資料齊全，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。教師在課堂教學(xué)、集體活動中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。

存在問題及措施：

1、個(gè)別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識，激勵(lì)其參與的積極性。

2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。

總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩 的推普宣傳活動，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

2013年9月17

第四篇：最新第十六屆推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

第18屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

巴南區(qū)豐盛鎮(zhèn)中心小學(xué)校

2015年9月14日至20日是第十八屆全國推廣普通話宣傳周，我校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“依法推廣普通話 提升國家軟實(shí)力”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對第十八屆全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以校長楊文同志為組長，副校長萬健同志、教導(dǎo)主任孔憲連同志為副組長以及各班班主任擔(dān)任組織成員的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，確保推普周活動的有序、高效開展。

2、制定周密活動方案。為做好推普工作，圍繞本屆推普周主題“依法推廣普通話 提升國家軟實(shí)力”。結(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，各班級也相應(yīng)制定工作方案，保證活動順利進(jìn)行。

3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第十八屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先學(xué)校舉行了推普周開幕式活動，向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，各校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文

字法》和新時(shí)期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識，增強(qiáng)語言文字法規(guī)意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。

5、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動。如開展推普主題班會、推普知識問答、普通話誦讀比賽等活動，以此形成強(qiáng)大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。

6、組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)等公共場所，對公共場合使用文字進(jìn)行了查錯(cuò)、糾錯(cuò)，增強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)范用字的意識。

7、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話工作的文件、計(jì)劃等資料收集，做到了專人專管。

8、存在問題及措施：

（1）個(gè)別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位，有待于對其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識，激勵(lì)其參與的積極性。

（2）少數(shù)師生口語交際能力較差，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。

總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

2015年9月21日

第五篇：育才中學(xué)第十六屆推廣普通話宣傳周活動方案

育才中學(xué)第十六屆推廣普通話宣傳周活動方案

2013年9月11日至17日是第十六屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周），根據(jù)市教育局關(guān)于在全市開展第十六屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，結(jié)合我校的實(shí)際，為切實(shí)有效地開展好我校的推普周活動，特?cái)M定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方正政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應(yīng)用能力，倡導(dǎo)“用普通話講述中國夢，用規(guī)范字書寫中國夢”，共筑語言文字中國夢。

二、活動主題：推廣普通話，共筑中國夢

三、活動時(shí)間：2013年9月11日至22日

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動內(nèi)容及安排：

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)

動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。

組長：饒文忠

組員：趙麗姮、施睿、熊瑛

（二）宣傳動員，注重實(shí)效

1、大力宣傳，營造氛圍

（1）推普周期間，利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼本屆推普周的活動時(shí)間（9月11日——9月22日）、活動內(nèi)容及推普周宣傳主題，張貼宣傳標(biāo)語等，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

（2）利用升旗儀式進(jìn)行 “提高國民語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢”的專題國旗下講話。

2、開展實(shí)踐活動，提高推普周活動的實(shí)效性。

（1）充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)員的作用，推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，將教師說普通話、寫規(guī)范字作為評價(jià)教師教學(xué)水平的重要指標(biāo)。將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。

（2）開展“啄木鳥糾錯(cuò)”正字行動和“中華經(jīng)典誦讀”活動，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。通過活動教育教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情，開啟智慧。加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言使用普通話。

（三）具體活動安排

1、一次國旗下講話。

利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。

2、一個(gè)主題班會。

班會課（9月17日）召開一次“推廣普通話，共筑中國夢”主題班會。

3、一次主題黑板報(bào)評比

以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評比。（同時(shí)可結(jié)合國慶節(jié)，把“愛國主義教育”結(jié)合在內(nèi)，9月18日為評比時(shí)間）

4、“啄木鳥在行動”查錯(cuò)糾錯(cuò)照片征集活動。（社會用字調(diào)查）。

（1）七八年級各班派5——10名語文功底較好的優(yōu)秀學(xué)生（團(tuán)員優(yōu)先）組成小分隊(duì)，參加 “啄木鳥在行動”查錯(cuò)糾錯(cuò)照片征集活動。

（2）活動范圍和要求：校園標(biāo)語、板報(bào)、宣傳欄、校外社區(qū)、街道等的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌、夜景亮化設(shè)施、警示標(biāo)語和地名、路名中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查，查錯(cuò)糾錯(cuò)，利用拍照的形式進(jìn)行記錄，然后將照片沖洗出來，每張照片附上班級、姓名、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)處的地點(diǎn)，如何修改的文字說明。于9月22日上交到學(xué)校團(tuán)委辦公室。屆時(shí)將組織評獎(jiǎng)，評出金啄木鳥1名，銀啄木鳥3名，銅啄木鳥6名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

5、中華經(jīng)典誦讀活動。

（1）誦讀內(nèi)容：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》及諸子百家等篇章。

（2）活動安排：

① 充分利用課前5分鐘，開展“每日一吟”活動，從而形成誦讀常規(guī)。做到學(xué)生全員參與，不走過場，逐步形成良好誦讀習(xí)慣。

② 每周一節(jié)課，進(jìn)行經(jīng)典吟誦，開展一定的讀書交流活動。③ 利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等多形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。

④ 在班里舉行誦讀擂臺賽，評選班級“誦讀大王”、“誦讀能手”或“每月一星”，以此激發(fā)學(xué)生們的誦讀熱情。⑤爭取達(dá)到人人能背誦,班內(nèi)一半以上的人吟誦如流。

注：活動開展中各班請做好痕跡資料保留。結(jié)束后將活動小結(jié)和圖片交至團(tuán)委辦公室。

推廣普通話，人人有責(zé)，全校師生要從自身做起、從現(xiàn)在做起，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

共青團(tuán)育才中學(xué)委員會2013年9月13日