第一篇：2017年全國推廣普通話宣傳周

2017年全國推廣普通話宣傳周時(shí)間、主題及宣傳標(biāo)語

9月11日--9月17日、大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

01、大力推廣普通話，營造良好語言氛圍。

02、普通話——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求。

03、普通話——情感的紐帶、溝通的橋梁。

04、拉近彼此的距離，體驗(yàn)說普通話的魅力。

05、說好普通話，走遍神州都不怕。

06、語言美也是一種美，普通話更能體現(xiàn)語言美。

07、請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字。

08、說好普通話，朋友遍天下。

09、人人都講普通話，校園文化靠大家!

10、推廣使用普通話、增強(qiáng)民族凝聚力。

11、發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要普及普通話。

12、普通話流利，找工作順利。

13、你想方便交流嗎?那么請(qǐng)講普通話。

14、面向現(xiàn)代化，推廣普通話。

15、大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

16、便于溝通有辦法，請(qǐng)您講好普通話。

17、新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣

18、普通話是我們的校園語言

19、我是中國娃，愛說普通話

20、四海同音，萬眾一心

21、普通話：神州音，華夏情

22、普及普通話，四海是一家

23、面向現(xiàn)代化，推廣普通話

24、積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康

25、樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)

26、推廣普通話，公務(wù)員要帶頭

27、國家推廣全國通用的普通話

28、積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力

29、愛國旗，唱國歌，說普通話

30、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁

31、說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情

32、溝通——從普通話開始

33、說好普通話，方便你我他

34、說普通話，從我做起

35、說好普通話，朋友遍天下

36、普通話，使你我靠得更近

37、普通話——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求

38、普通話——讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨

39、普通話同青春攜手，文明語和時(shí)尚并肩

40、文明語深入男女老少心，普通話融會(huì)東西南北情

41、心相印，語相通，共奔小康樂融融

42、實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)

43、請(qǐng)講普通話，講清普通話。

44、普通話——讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨。

45、推廣普及普通話，為現(xiàn)代化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

46、讓世界的每一處角落都留下您那標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)雅的聲音。

47、普通話是我們的校園語言。

48、一句普通話，知心你我他;句句普通話，真情傳萬家。

49、普通話——人類溝通的橋梁;普通話——人類智慧的結(jié)晶。

50、發(fā)揚(yáng)國風(fēng)，從說中國話起;說中國話，從普通話始

51、普通話是教師的職業(yè)語言。

52、推廣普通話，公務(wù)員要帶頭。

53、普通話同青春攜手，文明語和時(shí)尚并肩。

54、普通話是人與人交流的橋梁，是雄鷹飛上藍(lán)天的翅膀，是讓小樹茁壯成長的陽光，讓我們學(xué)說普通話，讓普通話伴我成長。

55、說的好不如做的好，做的好更要說的好

56、不說普通話，腦瓜變地瓜。

57、大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

58、愛國旗、唱國歌、說普通話。

59、說好普通話，情系我中華;普及普通話，世界看中華!

60、實(shí)施《國家通用語言文字法》，推進(jìn)社會(huì)用語用字規(guī)范化。

61、說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情。

62、樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。

63、規(guī)范社會(huì)用語用字，維護(hù)國家主權(quán)統(tǒng)一。

64、普通話——第一工作用語，第一服務(wù)用語，第一公共交際用語。

65、說好普通話，溝通你我他;使用規(guī)范字，方便千萬家。

66、普通話是中華民族大家庭的通用語言。

第二篇：全國推廣普通話宣傳周倡議書

全國推廣普通話宣傳周倡議書1

親愛的老師們、同學(xué)們：

普及普通話是物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展水平的一個(gè)重要標(biāo)志，對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有重要意義，而教師的語言面貌、語言素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果，關(guān)系到學(xué)生教育管理質(zhì)量;學(xué)生的普通話程度對(duì)于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、陶冶愛國情操、提高應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的職業(yè)素質(zhì)則具有十分顯著的作用。

經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自19XX年起，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年9月14日～20日，是第xx屆推普周。今年推普周的主題是“說好話，寫好字，讀好書”。

為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組向全體師生發(fā)出以下倡議：

1、全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話。

2、教師使用普通話授課，板書使用規(guī)范漢字。

3、學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

4、在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言，生活語言。

相信在我們?nèi)簬熒?共同努力之下，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

全國推廣普通話宣傳周倡議書2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

在這個(gè)金秋送爽的九月里，我們迎來了全國第xx屆推普宣傳周，每年九月的第三周為全國推廣普通話宣傳周，今年推普周為9月15日—21日，本屆推普周的主題是“說好普通話、圓夢(mèng)你我他”。能不能講好普通話，用好規(guī)范字，反映出我們每個(gè)人文化素質(zhì)。為此，學(xué)校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)。老師們，同學(xué)們，借本周開展“推廣普通話宣傳活動(dòng)”之機(jī)，學(xué)校向全體師生提出以下要求：

一、全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話。

二、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，教師使用普通話授課，板書、教案使用規(guī)范漢字。將教師使用普通話、規(guī)范字納入教師業(yè)務(wù)的考核中。

三、學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。在工作學(xué)習(xí)中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

四、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

五、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。

學(xué)校決定將在本周內(nèi)開展一系列活動(dòng)，周一推普倡議活動(dòng)，各班設(shè)計(jì)推普宣傳板報(bào)；周二、周四利用廣播宣傳說普通話，寫規(guī)范字。五六年級(jí)的“啄木鳥”行動(dòng)、周三上午第三節(jié)書法課，舉行師生硬筆書法比賽，擇優(yōu)展出；周四各年級(jí)利用班會(huì)課時(shí)間，開展“說好普通話、圓夢(mèng)你我他”為主題的形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，（詩朗誦、講故事比賽、演講比賽等）；四——六年級(jí)同學(xué)做一期“推普小報(bào)”。（各班自查沒有錯(cuò)字周五交上來，每班15份）；周五利用誦讀課各班開展多種形式的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。周五對(duì)本屆推普周各班活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。

各位同學(xué)，各位老師，讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)好普通話、大力推廣普通話，形成人人都說普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語言，共同為建設(shè)一個(gè)順暢交流的和諧校園!

全國推廣普通話宣傳周倡議書3

普通話是我國全民族通用語言，今年9月15日至21日是我國第xx屆推廣普通話活動(dòng)周。為大力宣傳國家語言文字方針政策，營造傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍，提高學(xué)生語言文化素質(zhì)、提升語言能力，建設(shè)幸福美麗大豐，創(chuàng)建書香校園，我校學(xué)生會(huì)特向全體同學(xué)提出如下倡議：

1、講普通話。

無論在校內(nèi)還是在校外，與人交流時(shí)一律使用普通話，使用文明用語。

2、做宣傳員。

圍繞第xx屆推普宣傳周的主題：“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，以“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”為標(biāo)語，各班召開一次主題班會(huì)，出一期主題板報(bào)或手抄報(bào)。積極向周圍人宣傳講普通話的重要意義，帶動(dòng)爸爸媽媽、親戚朋友、街坊鄰居講好普通話。

3、誦讀經(jīng)典。

利用早讀、課外閱讀時(shí)間，積極組織或參與中華民族經(jīng)典作品的誦讀活動(dòng)，在全校營造傳承中華民族傳統(tǒng)文化、創(chuàng)建書香校園的濃烈氛圍。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的相關(guān)比賽活動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，從自己做起，帶動(dòng)大家講普通話，做文明人，為建設(shè)美麗和諧的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

全國推廣普通話宣傳周倡議書4

各位老師、同學(xué)、家長朋友：

普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。 普通話就是現(xiàn)代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。

為了推廣普通話，自1998年開始，國務(wù)院決定每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年是全國第23屆推廣普通話宣傳周，時(shí)間是20xx年9月14日—20日，主題為“同講普通話，攜手進(jìn)小康”。

中小學(xué)是推廣普通話、推廣規(guī)范字的重要陣地，每一名老師，每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話，每一位家長都有配合中小學(xué)做好推普工作的義務(wù)。這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現(xiàn)，更是養(yǎng)成文明習(xí)慣，營造共有精神家園的現(xiàn)實(shí)需要。

為了廣泛開展推廣普通話活動(dòng)，切實(shí)提高本屆推普周效果，我們向全體老師、學(xué)生和家長朋友們發(fā)出倡議:

1、在一日生活中，堅(jiān)持使用普通話，帶動(dòng)周圍的人使用普通話，養(yǎng)成文明良好的語言習(xí)慣。

2、教師、家長給學(xué)生提供文字規(guī)范的書籍及讀物，積極為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)說普通話，規(guī)范學(xué)生用語。

3、教師、家長在語言交往中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

4、在各種場合使用文明用語，塑造良好的個(gè)人形象，為提高社會(huì)文明程度盡一份力量。

第三篇：全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)測試題

全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)測試題

1.為什么開展“全國推廣普通話宣傳周”活動(dòng)？

我國是多民族、多方言的國家。共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。新中國成立以來，推廣普通話工作已開展了四十多年并取得了很大成績，但全社會(huì)普及普通話的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，還不能適應(yīng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)于普及民族共同語的客觀需要。因此，大力推行、積極普及全國通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求，也是各族人民的熱切愿望，是符合全國人民根本利益的。開展“全國推廣普通話宣傳周”活動(dòng)對(duì)提高廣大干部、群眾的推普參與意識(shí)和語言文字規(guī)范意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)推廣普通話工作和整個(gè)語言文字工作向縱深發(fā)展，具有重要意義。

2.全國推廣普通話宣傳周是從哪一年開始實(shí)施的？定在每年的什么時(shí)候？

1997年下半年，國務(wù)院第134次總理辦公會(huì)議批準(zhǔn)，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動(dòng)。

3.全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的指導(dǎo)思想是什么？

以黨的十五大精神和《中華人民共和國國家通用語言文字法》為指導(dǎo)，通過多種形式的宣傳活動(dòng)向全社會(huì)廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要性、迫切性，進(jìn)一步提高廣大干部群眾的語言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。

4.歷屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的主題分別是什么？

第二屆的活動(dòng)主題是：推廣普通話，迎接新世紀(jì)。

第三屆的活動(dòng)主題是：推廣普通話，邁向新世紀(jì)。

第四屆的活動(dòng)主題是：宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。

第五屆活動(dòng)的主題是：宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化，迎接黨的十六大的召開。

5.全國推廣普通話宣傳周有哪些宣傳口號(hào)？

（1）國家推廣全國通用的普通話。

——《中華人民共和國憲法》

（2）國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。

——《中華人民共和國國家通用語言文字法》

（3）正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。

——《愛國主義教育實(shí)施綱要》

（4）推廣普通話工作方針是“大力推行、積極普及、逐步提高”。（5）樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。

（6）大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

（7）愛國旗，唱國歌，說普通話。

（8）推廣普及普通話，為現(xiàn)代化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

（9）發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要普及普通話。

（10）面向現(xiàn)代化，推廣普通話。

（11）推廣普通話，公務(wù)員要帶頭。

（12）普通話是校園語言。

（13）普通話是教師的職業(yè)語言。

（14）青少年要做推廣普通話的積極分子。

（15）普及普通話，從孩子抓起。

（16）讓您的孩子從小學(xué)會(huì)普通話。

（17）新聞媒體要做推廣普通話的榜樣。

（18）說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。

（19）說普通話，從我做起。

（20）說好普通話，方便你我他。

關(guān)于普通話水平測試

1.什么是普通話水平測試？

普通話水平測試是一種國家考試，是依據(jù)《普通話水平測試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》和測試大綱，評(píng)價(jià)個(gè)人掌握普通話規(guī)范程度和運(yùn)用普通話能力的一種語言考試。因此，普通話水平測試既不是普通話系統(tǒng)知識(shí)的考試，也不是文化水平的考核，更不是口才的評(píng)估。

2.為什么要進(jìn)行普通話水平測試？

我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，語言不通、方言隔閡阻礙著人與人之間的社會(huì)交往。推廣普通話，促進(jìn)語言規(guī)范化，是漢語發(fā)展的總趨勢(shì)。而普通話水平測試是推廣普通話工作的重要組成部分，是使推廣普通話工作走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的重要舉措。開展普通話水平測試工作，必將加快推廣普通話工作的進(jìn)程，也必將對(duì)社會(huì)的語言生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

3.普通話水平測試工作由什么機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)？

根據(jù)國家語委、國家教委、廣電部聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于開展普通話水平測試工作的決定》的有關(guān)規(guī)定，國家成立了普通話水平測試委員會(huì)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全國普通話水平測試的工作。委員會(huì)的辦公室設(shè)在國家語委普通話培訓(xùn)測試中心。

各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）相應(yīng)地組建省級(jí)普通話水平測試委員會(huì)或普通話培訓(xùn)測試中心，負(fù)責(zé)本地區(qū)的普通話水平測試工作。中央人民廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)以及具備條件的國家部委直屬師范、廣播、電影、戲劇等高等院校，經(jīng)國家普通話水平測試委員會(huì)批準(zhǔn)，可以成立本單位的普通話水平測試委員會(huì)，負(fù)責(zé)本單位的普通話水平測試工作。

各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）有條件的，還可成立各地、市、州、高校的普通話水平測試工作站，負(fù)責(zé)本地區(qū)或本單位的普通話水平測試工作。

省級(jí)和部委直屬單位的測試委員會(huì)接受國家普通話水平測試委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，各地、市、州、高校的普通話水平測試工作站接受?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）普通話水平測試委員會(huì)或普通話培訓(xùn)測試中心的領(lǐng)導(dǎo)。

4.普通話水平測試的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是什么？

1994年頒布的《普通話水平測試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)定普通話水平分為三級(jí)六等。

一級(jí)

甲等 朗讀和自由交談時(shí)，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞匯語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。測試總失分率在3%以內(nèi)。

乙等 朗讀和自由交談時(shí)，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞匯語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。偶然有字音、字調(diào)失誤。測試總失分率在8%以內(nèi)。

二級(jí)

甲等 朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音（平翹舌音、前后音鼻尾音、邊鼻音等）有時(shí)出現(xiàn)失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內(nèi)。

乙等 朗讀和自由交談時(shí)，個(gè)別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音部位有不到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音較多（平翹舌音、前后音鼻尾音、邊鼻音、f-h、z-zh-j、送氣和不送氣、1-n不分、保留濁塞音、丟介音、復(fù)韻母單音化等）,失誤較多。方言語調(diào)不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內(nèi)。

三級(jí)

甲等 朗讀和自由交談時(shí)，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點(diǎn)音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語調(diào)較明顯。詞匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內(nèi)。

乙等 朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調(diào)明顯。詞匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內(nèi)。

三個(gè)級(jí)別中，一級(jí)可稱為標(biāo)準(zhǔn)的普通話，二級(jí)可稱為比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，三級(jí)可稱為一般水平的普通話。

6.普通話水平測試包括哪些項(xiàng)目？

普通話水平測試一律采用口試。測試共分為四項(xiàng)：

（1）單音節(jié)字詞100個(gè)。目的：考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。

（2）讀雙音節(jié)詞語50個(gè)。目的：除考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音外，還要考查應(yīng)試人的上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。

（3）朗讀。從《測試大綱》朗讀材料（1～50號(hào)）中抽簽決定。

目的：考查應(yīng)試人朗讀書面材料的水平，重點(diǎn)考查語音、連續(xù)音變（上聲、“一”、“不”）、語調(diào)（語氣）等項(xiàng)目。

（4）說話。應(yīng)試人根據(jù)抽簽確定話題。目的：考查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下，說普通話的能力和所達(dá)到的規(guī)范程度。以單向說話為主，必要時(shí)輔以測試員和應(yīng)試人的雙向?qū)υ挕?/p>

7.全國開展普通話水平測試工作進(jìn)展情況如何？

幾年來，全國測試網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)已初步形成。多數(shù)省、市、區(qū)成立省級(jí)“中心”，一些地、市設(shè)立了“測試站”；測試員隊(duì)伍已初具規(guī)模，到2000年，全國經(jīng)培訓(xùn)獲測試員資格的有2萬余人，其中國家級(jí)測試員2200余人；接受測試的人員達(dá)700多萬人，多數(shù)是教師；共測試播音員、主持人5000余人。

8.要求黨政機(jī)關(guān)人員的普通話應(yīng)達(dá)到什么水平？

從2000年起，省級(jí)黨政機(jī)關(guān)新錄用人員，普通話水平應(yīng)不低于二級(jí)乙等，地、市、州及以下黨政機(jī)關(guān)新錄用的工作人員，必須熟練使用普通話。從2003年起，全省黨政機(jī)關(guān)錄用的工作人員，普通話水平應(yīng)不低于二級(jí)乙等。準(zhǔn)備參加機(jī)關(guān)干部錄用考試的人員，應(yīng)事先與省或各地、市、州及省直管市普通話培訓(xùn)測試機(jī)構(gòu)聯(lián)系，以便參加普通話水平測試，獲得國家頒發(fā)的普通話等級(jí)證書。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要將提高現(xiàn)有工作人員的普通話水平，作為提高工作人員素質(zhì)的內(nèi)容列人工作日程。要結(jié)合工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定對(duì)工作人員進(jìn)行普通話培訓(xùn)的規(guī)定，并采取切實(shí)措施予以落實(shí)。原則上，年齡在50歲以下。現(xiàn)使用方言或普通話不熟練、水平不高的黨政機(jī)關(guān)工作人員，都應(yīng)按計(jì)劃分期分批參加普通話培訓(xùn)。年齡在50歲以上、現(xiàn)使用方言的工作人員，提倡參加普通話培訓(xùn)。要通過5年左右時(shí)間的努力，使黨政機(jī)關(guān)工作人員較好地掌握普通話。

9.要求窗口服務(wù)行業(yè)工作人員的普通話應(yīng)達(dá)到什么水平？

根據(jù)我省實(shí)際，旅游、對(duì)外貿(mào)易等行業(yè)招收的職工，普通話水平應(yīng)不低于二級(jí)乙等；商業(yè)、交通等其他服務(wù)行業(yè)招收的職工，普通話水平應(yīng)不低于三級(jí)乙等。各窗口服務(wù)行業(yè)應(yīng)抓緊建立普通話骨干隊(duì)伍，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)本行業(yè)新職工及現(xiàn)有人員進(jìn)行普通話培訓(xùn)。有條件的部門可成立本系統(tǒng)普通話培訓(xùn)測試機(jī)構(gòu)，對(duì)本行業(yè)職工進(jìn)行普通話等級(jí)測試。從2003年起，全省窗口服務(wù)行業(yè)新招收的職工，全部實(shí)行持普通話等級(jí)證書上崗。

10.對(duì)教師普通話測試有什么要求？

國家教委、國家語委、廣電部國語口994」43號(hào)文件明確提出，教師普通話水平均應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等以上。其中文科教師應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等以上，現(xiàn)代漢語課和口語教師應(yīng)達(dá)到一級(jí)乙等以上。從1999年起，湖北省逐步實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度。各地、各學(xué)校首先要做到錄用、調(diào)入新教師，其普通話水平均應(yīng)達(dá)到國家規(guī)定的等級(jí)，并持有相應(yīng)的普通話等級(jí)證書。同時(shí)，凡1954年1月1日以后出生的現(xiàn)有教師，均應(yīng)參加普通話培訓(xùn)和測試，并從2003年起，逐步實(shí)行持普通話等級(jí)證書上崗制度。

11.普通話培訓(xùn)測試工作開始于哪一年？到目前為止，共測試了多少人次？

到2001年為止，湖北省共培訓(xùn)了1100多名普通話測試員，其中，國家級(jí)普通話測試員有130多名；各地、市、州、高校共成立普通話培訓(xùn)測試工作站26個(gè)；共有495200人次參加了普通話培訓(xùn)和測試。其中，師范院校學(xué)生187400人次，教師288800人次，播音員、主持人1200人次，國家公務(wù)員近千人次其他人近1300人次。

第四篇：第八屆全國推廣普通話宣傳周總結(jié)

第X屆全國推廣普通話宣傳周

推普工作總結(jié)

推廣和普及普通話是當(dāng)前語言文字工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。學(xué)校是推普工作的前沿陣地，當(dāng)仁不讓地?fù)?dān)任著這不可推卸的責(zé)任。第X屆推普周期間，我校將推普工作放在十分重要的位置上，建立完善的組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)設(shè)良好的宣傳環(huán)境、開展扎實(shí)的推普活動(dòng)，這是我校在通過多次推普經(jīng)驗(yàn)積累，建立起來的一套行之有效的推普工作模式，事實(shí)證明效果是非常不錯(cuò)的。

一、建立完善的組織機(jī)構(gòu)

為了深入扎實(shí)地搞好我校的第X屆推普周工作，使普及普通話工作真正步入制度化、規(guī)范化的軌道，我校建立了健全的、穩(wěn)定的推普組織機(jī)構(gòu)。

1、學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)組，組長由校長擔(dān)任，副組長由副校長擔(dān)任，成員由科室主任、語文科組長及各年級(jí)組長擔(dān)任。

2、學(xué)校學(xué)生成立推普小組，由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)組織，組長一人，組織委員：3－4人；有宣傳委員：3至5人。充分利用學(xué)校的現(xiàn)有廣播設(shè)備，在學(xué)生中做足推普宣傳工作。

3、各班成立推普小組，組長由普通話最優(yōu)秀者擔(dān)任，組員5至7人。正因?yàn)橛辛巳绱送晟频慕M織機(jī)構(gòu)，才使得我校推普工作得以真正落實(shí)并取得行之有效的成果。

三、創(chuàng)設(shè)良好的宣傳環(huán)境

創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的宣傳環(huán)境，于推普周工作的開展是十分重要的。

1、在校會(huì)、級(jí)會(huì)和班會(huì)上，在教師學(xué)習(xí)的集會(huì)上，積極宣傳國家的語言文字政策與方針，讓師生在思想意識(shí)上高度重視第八屆推普工作。

2、在學(xué)校的主要樓宇（教學(xué)樓、辦公樓、飯?zhí)?、?huì)場、圖書館）及校園醒目之處，懸掛“實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建合諧社會(huì)”等標(biāo)語口號(hào)，讓師生處處被濃烈的推普氣息所感染。

3、利用學(xué)校的廣播和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，不斷地在視覺聽覺上讓師生接受推普信息，營造推普氛圍。

4、學(xué)校內(nèi)，豐富多彩的校級(jí)的、年級(jí)組的、班級(jí)的各項(xiàng)推普活動(dòng)的開展，使學(xué)校形成了一個(gè)良好的推普環(huán)境。

三、開展扎實(shí)的推普活動(dòng)

每年的“推廣普通話宣傳活動(dòng)周”，是我校每個(gè)學(xué)年推普工作的序幕。

1、全校動(dòng)員，大力宣傳，讓全校師生在思想意識(shí)上真正認(rèn)識(shí)推普活動(dòng)的重要意義。在學(xué)校的醒目的位置打出大型的條幅，提出活動(dòng)的標(biāo)語口號(hào)，利用學(xué)校的宣傳櫥窗，每個(gè)班都出版推普專欄。本周的升旗儀式與校會(huì)都以此為主題，在校內(nèi)造成濃厚的推普氛圍，感染每一個(gè)師生。同時(shí)學(xué)校的推普組印發(fā)大量的推普傳單、用字規(guī)范要點(diǎn)及宣傳海報(bào)，派送給教師與學(xué)生。

2、學(xué)生走出校門，對(duì)社會(huì)上的單位名稱、路牌、宣傳品等社會(huì)用字的規(guī)范狀況進(jìn)行了調(diào)查記錄，并形成調(diào)查報(bào)告，作為學(xué)校推普活動(dòng)的教材資料.3、舉辦全校性的大型推普活動(dòng)

學(xué)校舉行一次重大的推普活動(dòng)，其內(nèi)容有推普宣傳、各班各級(jí)的推普活動(dòng)、詩文朗誦會(huì)、主題演講會(huì)等。

4、日常規(guī)范的推普活動(dòng) ⑴科組內(nèi)教師的推普活動(dòng) ⑵學(xué)生每天的早讀與晚讀 ⑶學(xué)生的普通話拼音朗讀測試 ⑷教師的普通話測試

5、各班的推普板報(bào)評(píng)比

各班利用課室后面的黑板和戶外的宣傳櫥窗，組織班上精干的推普骨干出版推普?qǐng)?bào)，各年級(jí)組組織推普組成員對(duì)各班的推普?qǐng)?bào)進(jìn)行評(píng)比，選出優(yōu)秀作品，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。

四、推普工作成績顯著

通過推普工作，我校師生學(xué)、說、用普通話的自覺意識(shí)，普通話會(huì)話水平均有了顯著提高。全校上下，從校長到普通職工，“說普通話，用規(guī)范字”的觀念已深入人心，把大力推廣普通話與構(gòu)建合諧社會(huì)聯(lián)系起來已經(jīng)成為廣大師生的共識(shí)。

第五篇：全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)工作總結(jié)

第十八屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)工作總結(jié)

第十八屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)工作總結(jié)

金秋九月，丹桂飄香。在這碩果累累、充滿著無限喜悅的季節(jié)里，我校根據(jù)市語委辦的通知要求，組織各班認(rèn)真開展了第十六屆“全國推廣普通話宣傳周”的活動(dòng)，為了構(gòu)建學(xué)校和諧教育，增強(qiáng)推普意識(shí)，提高普通話水平，為了今后更好的做好推普工作，現(xiàn)將本屆推普周活動(dòng)工作總結(jié)如下：

一、明確了指導(dǎo)思想

依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力。普通話是現(xiàn)代各民族的共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。大力宣傳積極推行普通話并逐步提高全民族說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。普通話具有任何方言都無法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值，推廣普通話意義重大。

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢(mèng)。

二、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了使第十八屆推普活動(dòng)深入開展，學(xué)校成立了活動(dòng)督察小組，學(xué)校各班級(jí)進(jìn)行了抽查各班活動(dòng)均根據(jù)自身實(shí)際，開展得有聲有色，達(dá)到了活動(dòng)的目的。

三、形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好

今年是《國家通用語言文字法》發(fā)布實(shí)施15周年，適逢中國

人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，各單位要充分認(rèn)識(shí)國家通用語言文字的法律地位，準(zhǔn)確把握語言文字法律法規(guī)賦予的重要職責(zé)，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，弘揚(yáng)愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。本次推普宣傳，學(xué)校對(duì)推普工作進(jìn)行了細(xì)化，并對(duì)第十八屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)工作進(jìn)行督促指導(dǎo)，以學(xué)校為主陣地按計(jì)劃開展活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好，進(jìn)而達(dá)到向社會(huì)輻射的目的。開展的主要活動(dòng)有：

1、各班級(jí)均通過班會(huì)、晨會(huì)等形式，組織全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)第十六屆推普周有關(guān)文件精神。學(xué)校以校園廣播為陣地舉辦了“推普之聲”等欄目以規(guī)范使用普通話。營造了一種說普通話的良好氛圍。

2、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)期間，學(xué)校通過辦宣傳欄、在校門口懸掛推普宣傳標(biāo)語橫幅,并在校園內(nèi)醒目位置張貼宣傳口號(hào)等活動(dòng)。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會(huì)說普通話的推普熱潮。

3、推普宣傳周活動(dòng)期間，各班均開展了“我說普通話”簽名活動(dòng)和普通話競賽活動(dòng)。如以班為單位，召開班隊(duì)會(huì)開展普通話學(xué)習(xí)比賽，朗誦經(jīng)典詩文，師生互動(dòng)。效果較好。

4、為了使普通話在學(xué)校扎根，學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際擬定了相關(guān)考核制度，如：促使各班主任利用班會(huì)、周會(huì)等集體活動(dòng)，深入

開展推普的重要性；利用周一升旗儀式，在全校范圍內(nèi)，倡導(dǎo)普通話，在課堂教學(xué)中使用普通話等。

四、推普活動(dòng)的體會(huì)

在本次推普宣傳周活動(dòng)中，學(xué)校做到了有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)，達(dá)到了活動(dòng)的目的。但是，由于個(gè)別教師年齡偏大，說好普通話還比較困難，但隨著推普工作的不斷深入，說好普通話將成為我校教育的一種時(shí)尚?？傊?，推普宣傳周活動(dòng)中我們所做的只是大海中的一朵小浪花，我們將繼續(xù)努力著。