第一篇：杉城鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊活動課設(shè)計

《我與十八大牽手》

一、活動目標(biāo)

1、講解黨的十八大精神，展示圖片、資料、展板。

2、回顧黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)采及對少先隊員的期望。

3、討論用行動來愛祖國，愛共產(chǎn)黨。

二、活動要求：通過活動了解“人大”的有關(guān)知識，做一個關(guān)心國家、關(guān)心時事政治發(fā)憤學(xué)習(xí)的小學(xué)生。

三、活動準(zhǔn)備

1、多媒體設(shè)備

2、“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”等音樂

3、歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的圖片和作品和題詞等

4、排練節(jié)目、搜集人大知識資料

四、活動過程：

1.中隊長（整隊）全體起立各小隊向中隊長報告人數(shù)，中隊長向輔導(dǎo)員請示批準(zhǔn)（報告輔導(dǎo)員：本中隊將舉行《我與十八大牽手》

主題班隊會，請批準(zhǔn)）。

中隊長：出旗、敬禮，禮畢，唱隊歌，請坐！杉城鎮(zhèn)中心小學(xué)六（3）中隊 “我與十八大牽手” 主題班會正式開始，有請主持人出場 甲：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！

合：杉城鎮(zhèn)中心小學(xué)六（3）中隊喜迎十八大“我與十八大牽手” 主題班會現(xiàn)在開始！

2.了解十八大，感受黨的溫暖

乙：金秋十月，黨的十八大勝利召開。十八大是全國人民政治生活中一件大事，十八大的召開在全國人民中引起強烈反響。（播放十八大宣傳片和相關(guān)圖片。）

甲：我們作為祖國未來的花朵，面對這場世紀盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞。乙：今天，我們無比欣慰地迎來了又一個改革開放的新時代。甲：迎風(fēng)招展的紅旗在訴說對美好生活的向往和憧憬。乙：無盡的歡樂和繽紛的禮花在歡慶黨的十八大勝利召開。

甲：作為中國人的我們怎能不高興、激動。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強而高興，我們?yōu)閲斓脑僖淮紊鸲印?/p>

乙：可是過去的中國并不是像今天這么富強，讓我們來看一組圖片（舊中國）甲：看了這后，大家有什么想說的嗎？

（他們的生活很苦，吃不飽，穿不暖。工人生活十分苦，從小當(dāng)童工，上班時間很長，發(fā)的工資不多。當(dāng)時我們國家很窮??）

乙：那么，為什么我們的祖國會發(fā)生這么大的變化呢？

甲：我們祖國今天的繁榮昌盛，離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是共產(chǎn)黨將一個破落的舊中國帶上了富裕的道路，成為了欣欣向榮的新中國。

乙；中國共產(chǎn)黨，那是什么??？

甲：別急，別急，有同學(xué)要向我們介紹了！

（在黑暗的舊中國，我們黨的創(chuàng)建成長如日出東方，肩負著中華的歷史使命，歷經(jīng)難以想象的艱難困苦，無數(shù)的革命先輩用他們的生命和鮮血解放了災(zāi)難深重的窮苦大眾，染紅了鮮艷的黨旗。20世紀40年代的最后一個秋天，世界一同把目光投向了北京，28聲禮炮代表了28年的奮斗，代表了古老民族的新出，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，新的人民共和國從此屹立在世界的東方??）

3.談感受,演唱歌曲

甲：是啊，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，是中國共產(chǎn)黨給我們帶來了幸福的生活，乙：是呀，沒有黨的陽光雨露我們就不可能幸福生活、健康成長。下面請同學(xué)們聽聽紅領(lǐng)巾們的心聲《我和爸爸媽媽比童年》

（媽媽小時候的學(xué)習(xí)條件很差，沒有電腦，沒有彩色電視機，也沒有學(xué)習(xí)機。而這些東西我都有了，我覺得很幸福，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，學(xué)好知識。媽媽小時侯是走路上學(xué)的。沒有玩具玩，回家還要干活。我覺得媽媽小時候比我辛苦，以后我回家也要幫助爸爸媽媽干些家務(wù)活??）

甲：和爸爸媽媽比起來，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊，瞧一些同學(xué)忍不住要為我們唱一首歌《我們的生活多么幸福》

我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂 晨風(fēng)吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬里山河 不論在城市還是鄉(xiāng)村，家家的孩子都去上學(xué) 哈哈，我們的生活多么幸福 哈哈，我們的學(xué)習(xí)多么快樂 4.表演三句半《談理想，論未來》

女：我們是共產(chǎn)主義的接班人，建設(shè)祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任就落在了我們身上，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，長大才能擔(dān)負起這個光榮而又艱巨的任務(wù)

甲：讓我們看看身邊的同學(xué)是怎么做的吧！請聽三句半《談理想，論未來》。同學(xué)1：我們四人走上臺，同學(xué)2：談理想，論未來，同學(xué)3：誰的理想最遠大，同學(xué)4：是我。同學(xué)1：東風(fēng)吹，同學(xué)2：戰(zhàn)鼓擂，同學(xué)3：比理想，同學(xué)4：服誰。

同學(xué)1：我的理想當(dāng)畫家，同學(xué)2：我的理想當(dāng)科學(xué)家，同學(xué)3：我的理想當(dāng)探險家，同學(xué)4：鼓舞。同學(xué)1：畫出祖國山河美，同學(xué)2：營造幸福送千家，同學(xué)3：名留青史走天下，同學(xué)4：我當(dāng)家。

同學(xué)1：當(dāng)畫家、當(dāng)科學(xué)家，同學(xué)2：當(dāng)發(fā)明家、當(dāng)探險家。同學(xué)3：人類文明需要他，同學(xué)4：需要他。同學(xué)1：書山有路勤為徑，同學(xué)2：學(xué)海無涯苦作舟，同學(xué)3：寶劍鋒從磨礪出，同學(xué)4：苦中樂。

同學(xué)合：談理想，論未來，有志氣，有胸懷，實現(xiàn)理想不容易，互幫互學(xué)共鼓勵。

同學(xué)4：共鼓勵。

主持人乙：是啊，同學(xué)們，我們是祖國的希望！我們是建設(shè)未來的生力軍！主持人甲：我們只要懷著美好的理想，并且為實現(xiàn)理想而不斷努力，那么，我們的生活會更美好，我們的童心將永遠亮麗芬芳！

5.展示同學(xué)們作品

甲：十月，花如潮，心似海。

乙：敬愛的黨啊，請接受我們少先隊員的深深祝福?。ㄈw隊員起立，集體念：紅領(lǐng)巾向太陽，健康成長全靠黨。）

主持人：同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)了“十八大”精神，還圍繞這一主題準(zhǔn)備了自己的展示作品，下面請同學(xué)們交流分享我們自己動手制作的攝影、繪畫、手抄報等作品。

6.班主任總結(jié)

同學(xué)們，學(xué)習(xí)了十八大的有關(guān)精神，你們作為未來的開拓者，從小就要有志氣，努力學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)，將來為祖國建設(shè)服務(wù)，為人類社會造?！，F(xiàn)在你們是6年級的學(xué)生，就應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，爭做一個合格的學(xué)生。為早日實現(xiàn)你們心中美好的愿望，努力吧！

7.宣布隊會結(jié)束

甲：剪一段地平線，做我的起跑點。乙：勇敢大步向前，我走出一片天。甲：我們和未來有約，約在時空的極限。乙：我們和未來有約，約在不久的明天。

合：六（3）班 《我與十八大牽手》主題班隊會——到此結(jié)束。

杉城鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊大隊部 2013年3月

學(xué)先鋒，找榜樣，爭四好

活動主題：

“學(xué)先鋒，找榜樣，爭四好”主題中隊會 活動目標(biāo)：

1通過了解雷鋒的生平及其真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

1、通過了解創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的時代先鋒人物和優(yōu)秀黨員、團員事跡，培養(yǎng)少年兒童黨、團、隊銜接的組織意識。

2、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中，爭做四好少年。找到自己學(xué)習(xí)的榜樣，確定自己的成長方向與目標(biāo)。

3、活動中少先隊員通過傳唱紅色歌曲，深刻認識爭當(dāng)“四好少年”的深遠意義。

活動準(zhǔn)備 ：

1、通過、黑板報宣傳黨的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的時代先鋒人物和優(yōu)秀黨員事跡。

2、動員少先隊員查閱書報刊，登陸未來網(wǎng)“紅領(lǐng)巾集結(jié)號”等，了解各行各業(yè)的優(yōu)秀黨員和黨員中的知名人士，從中發(fā)現(xiàn)自己最敬佩的人。

3、故事、小品、競答等形式的時代先鋒人物和身邊優(yōu)秀團員青年的形象。

4、圍繞了解黨員中的時代先鋒人物、尋訪身邊優(yōu)秀團員青年、學(xué)習(xí)英雄少年賴寧，以手抄報形式，記錄活動過程和自己的體會。

5、少先隊員精心準(zhǔn)備一份與“學(xué)先鋒，找榜樣，爭四好”主題相關(guān)的、自己心愛的節(jié)日禮物。

活動過程

一、各中隊整隊，報告人數(shù)。

二、出旗，全體敬禮。

三、唱隊歌

四、中隊長講話，宣布活動內(nèi)容。

我們的祖國地大物博，人杰地靈，祖國，多么神圣的名字，我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)檫@樣偉大的祖國而自豪，而我們能有這樣偉大的民族、偉大的祖國，都離不開我們偉大的中國共產(chǎn)黨。正是有了我們偉大的中國共產(chǎn)黨，才有了我們今天的幸福生活。今天我們召開“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭四好”主題中隊會，希望隊員通過活動了解今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)民族的自尊心、自信心和自豪感，樹立長大報效祖國，成為祖國棟梁的遠大志向。

現(xiàn)在我宣布，杉城鎮(zhèn)中心小學(xué)四（1）中隊主題隊會“學(xué)先鋒，找榜樣，爭四好”主題隊會正式開始。

1：配樂詩歌朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》 2：看雷鋒圖片，認識雷鋒、了解雷鋒生平3：講雷鋒的故事 4：朗誦雷鋒格言

5：尋找生活中的活雷鋒，講身邊的“雷鋒”故事

6：配樂歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》7：表決心，看行動，爭四好

五、輔導(dǎo)員講話。

六、呼號

七、退旗

201杉城鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊大隊部 年3月、《做雷鋒式的好少年》

爭當(dāng)《環(huán)保小衛(wèi)士》主題隊會活動設(shè)計

一、活動背景：

“雛鷹獎?wù)隆被顒邮锹鋵崱半r鷹行動”的具體措施，是“雛鷹行動”的激勵體系。將教育的被動接受轉(zhuǎn)化為主動探索，使個別差異在教育中的負面影響轉(zhuǎn)向正面，把尋常的表揚變成了榮耀的獎?wù)拢沟酶偁帣C制來到孩子們的身邊，使得合作來到集體之中。

二、活動目的：

通過此次活動，結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住的家園”召開“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會，通過說環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛護環(huán)境，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

三、活動準(zhǔn)備：

1．組織隊員從圖書報刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢有關(guān)環(huán)境保護的各種資料。

2．對隊員進行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識和方法。

3．根據(jù)學(xué)校和隊員的實際，結(jié)合環(huán)保排練小品。（準(zhǔn)備地球、沙漠、森林、海洋等頭飾）

4、繪制環(huán)保小報。

四、活動過程：

（一）預(yù)備部分（隊儀式）(5分鐘)中隊長：二（1）中隊環(huán)保主題隊會即將開始，各小隊報告人數(shù)。小隊長：（出列）立正，稍息，立正。報數(shù)?。ㄐ￡爤髷?shù)）

立正（跑到中隊長面前，敬禮）報告中隊長，我小隊?wèi)?yīng)到少先隊員 人，實到 人，報告完畢。（敬禮）

中隊長：接受你的報告。（敬禮）

小隊長：（報告完畢，回到自己小隊）稍息。

中隊長：全體立正。（轉(zhuǎn)身）報告中隊輔導(dǎo)員，我中隊?wèi)?yīng)到少先隊員 人，實到 人，報告完畢。主題隊會準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒。

輔導(dǎo)員：接受你的報告。很高興參加你們的活動，希望活動能取得圓滿成功。中隊長：出旗，敬禮。唱隊歌。

（二）活動部分：

(主持人)男:無論你走到天涯海角,(主持人)女:無論你穿過山山水水，合:最終——我們還會再此相會!出現(xiàn)背景圖:綠色的地球,藍色的海洋,可愛的動物。

男:因為我們擁有同一個地球, 女:因為我們擁有共同的環(huán)境。男:一個地球就是一個家庭, 女:一同生存,共濟命運。合: 二（1）中隊“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保主題隊會現(xiàn)在開始。

一、自述現(xiàn)狀（4分鐘）

甲：：無垠宇宙間，有一個蔚藍色的星球。乙：它這就是我們居住的地方——地球，甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。甲：人們在地球上安居樂業(yè)，幸福地生活。

乙：我們?yōu)樽约耗苡羞@樣一個物產(chǎn)豐富的家園而慶幸。（地球聽到以后上場）：你們是在說我嗎？ 甲：請問你是——

地球：可能有些小朋友還不了解我，我來自我介紹一下吧！我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

?。嚎墒恰闵砩线@些白的、黑的都是些什么?。〉厍颍喊?，一言難盡??！我還是請幾位朋友來說說吧！

大地：我是大地姐姐。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀??！

沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。

森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，無家可歸。

海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。（說完就走）

合：??？這么會這樣？

二、（隊員）：我們也有話要說?。?分鐘）

（生4-6個說說了解到的環(huán)境問題）

學(xué)生1（）：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。學(xué)生2（）：汽車越來越多，廢氣不斷排放，黑煙彌漫。學(xué)生3（）：我家周圍垃圾堆積成山，臭氣難聞。學(xué)生4（）：鄰居為了造小房子，把家旁邊的小樹都砍了。

學(xué)生5（）：人類不斷向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴重的污染，很多魚兒死去了。

學(xué)生6（）：以前，家門口的樹上有很多鳥兒，天天嘰嘰喳喳可熱鬧了，現(xiàn)在，一只鳥都看不到了。

三、主持人：難怪地球要唉聲嘆氣了，人類也太不懂得珍惜了。

?。哼h的不說，我們身邊也有亂扔垃圾的現(xiàn)象，瞧，○○○帶著她的攝像機出發(fā)了。（小品：《香蕉皮的故事》）

四、甲：要使我們的校園整潔美麗，我們同學(xué)們都不能亂扔果皮紙屑。乙：要想我們生活的家園也干凈起來，我們每個人都要有一顆愛心，都去播種一份愛，讓愛的光溫暖大地。

甲：請看舞蹈《種太陽》。

甲、輕快的舞蹈，喚起了我們對美的向往。

乙、甜美的歌聲，激發(fā)了我們對校園、對祖國的熱愛。甲：不過要真正保護環(huán)境，我們得了解些相關(guān)的環(huán)保知識。

乙：接下來，我們就來進行一個環(huán)保知識問答，看看大家對于環(huán)境保護了解多少？

甲：當(dāng)然，也歡迎其他班級的同學(xué)積極參與進來。

五、（環(huán)保知識問答）（3分鐘）

1、世界上越來越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？（6月5日）

2、造成溫室效應(yīng)的主要氣體是什么？（二氧化碳）

3、同學(xué)們都知道植樹造林的重要，那么植樹節(jié)是每年的幾月幾日？（3月12日）

4、舉出兩種以上白色污染。（食品袋、快餐盒）

5、人類目前面臨哪些環(huán)境問題？說出3種。

（水污染、空氣污染、土地荒漠化、資源短缺、氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、綠地面積減少等）

6、大氣臭氧層的破壞，直接導(dǎo)致哪種癌癥的發(fā)病率增加？（皮膚癌）

7、無污染能源主要有哪些？（2）（太陽能、海洋能、風(fēng)能、地?zé)崮埽?/p>

8、水都有一個PH值，這個PH值少于多少的雨水稱為酸雨？（5.6）

9、請說出兩種城市垃圾的處理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）

10、噪聲污染是指多少分貝以上的噪聲環(huán)境？（80）

六、看來同學(xué)們對環(huán)保知識都掌握得很不錯。

甲、我們班的綠色小衛(wèi)士來了。他們帶著一段快板，也要來說說環(huán)保。乙：哦？那我們一起來看看他們的表演吧！環(huán)保快板《我們說環(huán)?！?/p>

女 生：我們要為保護地球的環(huán)境而努力！

男生：我們要保護地球上的一切生物，保護大自然析景觀，讓我們的地球代代相傳。

中隊長：環(huán)境保護已被公認，對人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)境意識逐漸提高了，我們又如何爭做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士呢？

隊員1：我要看有關(guān)環(huán)保的書，用知識武裝頭腦。

隊員2：勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。隊員3：我從現(xiàn)在起，要愛護花草樹木，保護有關(guān)動物。隊員4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

隊員

5、節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，不向河里傾倒垃圾。

隊員

6、可成立綠色小分隊，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地，樹木。關(guān)注它們的成長，給它們澆水，施肥。

隊員

7、不僅自己要做到，還要向家里、鄰居認真宣傳環(huán)保知識。隊員

8、對垃圾進行分類，回收可再利用的資源

隊員

9、組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。全 班：我們要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭！

七、中隊長：在我們的班級里，也有保護環(huán)境的人和事。下面請大家各抒己見，夸夸班里的環(huán)保小衛(wèi)士吧（宣布這次獲章結(jié)果，頒發(fā)獎?wù)?，希望沒有獲章的同學(xué)繼續(xù)努力，爭取獲章。）

甲、蔚藍的天空是大雁的家 乙、青青的松林是蘑菇的家 甲、瀅瀅的河水是蝌蚪的家 乙、廣闊的牧場是牛羊的家

合、寬敞明亮的教室是我們的家，美麗潔凈的學(xué)校是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同的家。乙、學(xué)校這個家需要我們用綠色去裝扮。

八、請聽環(huán)保章獲得者為我們表演：詩朗誦《春天里，我們?nèi)ブ矘洹罚ㄅ錁罚┚牛撼h

甲：是啊，讓我們一起行動起來，爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。乙：讓我們一起唱出環(huán)保新童謠。（全班拍手歌）（1分鐘）

花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。不摘花，不踏草，環(huán)境才能更美好。樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。不砍樹，不采葉，空氣清新心情好。蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。清清水，嘩嘩流，趕緊關(guān)掉水龍頭。校園凈，校園美，師生同樂齊歡笑。

十、甲：讓我們像童謠中所唱的那樣，用雙手裝扮美麗的校園 乙：也讓我們行動起來，裝扮藍色的地球。甲:美化環(huán)境,能造福人類。

乙:每一個地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧!甲,乙:我們將要在歌聲與微笑中結(jié)束這次活動。讓我們從小做起,為環(huán)境保護事業(yè)做出我們的一點貢獻吧!(全班放聲高歌《熱愛地球媽媽》

十一、甲：讓我們共同承諾：

合：保護環(huán)境，構(gòu)建一個美麗、潔凈的和諧家園。

甲：讓我們用自己的行動，讓家鄉(xiāng)綠起來，讓地球漂亮起來。

十二、輔導(dǎo)員講話：

親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功，同學(xué)們作了較充分的準(zhǔn)備，老師從你們的匯報中，也了解了許多環(huán)保知識。希望大家從小樹立環(huán)保意識，好好學(xué)習(xí)，掌握先進技術(shù)，將來長大后，用我們的知識解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更加美麗！

呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。〞r刻準(zhǔn)備著）中隊長：退旗，奏樂。

十三、宣布本次隊會到此結(jié)束。

杉城鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊大隊部 2013年3月

第二篇：“學(xué)雷鋒”少先隊活動課設(shè)計

少先隊活動課設(shè)計：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

高新區(qū)第四小學(xué)

張紅飛

活動主題：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是

全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

3、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動準(zhǔn)備：

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

活動載體：活動過程：

1、出隊旗，敬隊禮，唱隊歌。

2、主持人導(dǎo)出隊會主題 三月，陽光明媚。三月，萬物復(fù)蘇。三月，春風(fēng)送暖。三月，大地換新顏。同學(xué)們，三月，是什么日子呢 全班答：學(xué)雷鋒活動日。

主持人：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

3、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士 A、請聽：雷鋒的生平（由徐夢婷為大家介紹）

主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。B、請聽：《雷鋒故事聯(lián)播》 故事

（一）人民的勤務(wù)員（侯子萱）

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂（馬藝如）

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h笑笑說到。

主持人：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？大家說一說。

C、請聽《格言朗誦》（第一小隊）

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?? ②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

主持人：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上閃耀在校園的每一個角落，閃耀在三四班的集體中。

4、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在。1）、講身邊的“活雷鋒”故事

2）、表揚，并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽獎。

主持人：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

5、明確崗位職責(zé) 贊美雷鋒精神 明確自己在班中崗位職責(zé)，盡心盡力位同學(xué)服務(wù)。2 發(fā)揚互助精神，努力幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)生活中的困難。3 贊頌雷鋒精神。

雷鋒精神自他產(chǎn)生之日起，幾十年來一直放射著熠熠光輝。雷鋒精神我們先從以上三點做起，希望雷鋒精神能夠在我們這一代傳遞下去并且發(fā)揚光大。

6、總結(jié)。

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。

第三篇：“學(xué)雷鋒”少先隊活動課設(shè)計

少先隊活動課教案：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

社后井小學(xué)五年級少先隊輔導(dǎo)員

袁明祥

活動主題：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

3、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。活動重點：

讓學(xué)生了解雷鋒精神內(nèi)涵，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻?；顒訙?zhǔn)備：

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》?；顒舆^程：

1、出隊旗，敬隊禮，唱隊歌。

2、主持人導(dǎo)出少先隊活動課主題 三月，陽光明媚。三月，萬物復(fù)蘇。三月，春風(fēng)送暖。三月，大地換新顏。同學(xué)們，三月，是什么日子呢 全班答：學(xué)雷鋒活動日。

主持人：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的旗，我們要做新時期的社會主義接班人。是啊，社會主義的接班人就要少先隊員們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

3、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士 A、請聽：雷鋒的生平（由張佳琪為大家介紹）

主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

B、請聽：《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員（少先隊員：劉穎）

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂（少先隊員：王安）

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h笑笑說到。

主持人：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？大家說一說。

C、請聽關(guān)于雷鋒的“格言誦讀”（少先隊員分別說一冊格言）①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去??

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。主持人：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上閃耀在校園的每一個角落，閃耀在五年級的集體中。

4、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在。（1）、講身邊的“活雷鋒”故事

（2）、表揚，并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽獎。主持人：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

5、明確崗位職責(zé) 贊美雷鋒精神

（1）、明確自己在班中崗位職責(zé)，盡心盡力為同學(xué)服務(wù)。（2）、發(fā)揚互助精神，努力幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)生活中的困難。（3）、贊頌雷鋒精神。

雷鋒精神自他產(chǎn)生之日起，幾十年來一直放射著熠熠光輝。雷鋒精神我們先從以上三點做起，希望雷鋒精神能夠在我們這一代傳遞下去并且發(fā)揚光大。

6、總結(jié)。

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次少先隊活動課，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。評價激勵：

我們都是“學(xué)習(xí)雷鋒”好少年，讓我們一起把雷鋒精神從小發(fā)揚光大，讓雷鋒精神伴隨我們生活中的一言一行?；顒臃此迹?/p>

通過這次主題活動，讓學(xué)生了解雷鋒，了解雷鋒精神，使學(xué)生學(xué)會明禮、感恩、有愛、奉獻，教育學(xué)生做一名新時期的小雷鋒。

第四篇：二年級少先隊活動課設(shè)計

二年級少先隊活動課設(shè)計

活動主題：我是安全小衛(wèi)士

活動目的：

1.通過本次活動課，幫助學(xué)生掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，教育學(xué)生要注意校安全，遵守秩序，珍愛生命。

2．通過情景劇表演、知識競答、安全知識動畫片等形式鞏固并拓展學(xué)生對“安全意識”、“自護意識”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。活動時間：2014年6月6日

活動地點：二年級教室

活動承擔(dān)中隊：板栗小學(xué)二年級中隊

活動參與：板栗小學(xué)二年級全體學(xué)生及中隊輔導(dǎo)員

活動準(zhǔn)備:

1.確定主持人，選定劇情扮演者并進行排練。

2.學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

3.準(zhǔn)備安全知識動畫片

活動過程：

一、活動儀式

中隊長：全體起立，立正，稍息，各小隊報告人數(shù)。

第一小隊：（報告時，小隊長先向本小隊隊員發(fā)出立正口令，然后跑步到中隊長面前，敬隊禮，報告）

報告中隊長，第一小隊?wèi)?yīng)到10人，實到10人，報告完畢。中隊長回答：接受你的報告！

小隊長：稍息，回原位。

第二小隊：……

（各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導(dǎo)員報告）

中隊長：全體立正！（跑到中隊輔導(dǎo)員面前，敬禮，報告）報告輔導(dǎo)員，二年級中隊?wèi)?yīng)到40人，實到40人，報告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，希望你們認真開展本次中隊會，預(yù)祝你們活動成功！

中隊長：全體立正！出隊旗、敬禮、唱隊歌、全體坐下。

中隊長：我宣布二年級中隊“我是安全小衛(wèi)士”主題中隊會現(xiàn)在開始。

二、情景小劇表演

主持人：

女：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，合：大家好！

男：我們是祖國的花朵，民族的希望。

女：家長、老師及社會都無微不至地關(guān)心、愛護我們的成長。

男：但在我們的成長過程中，有時會遇到一些意外事件。

女：如果你缺乏自我保護的知識和能力，就會陷入困境受到傷害，甚至危及生命。

男：如果你能冷靜地、勇敢地、理智地用一切可能利用的條件和方法來保護自己，就能順利度過難關(guān)，成為生活的強者。

女：下面請欣賞情景?。?/p>

通過幾個情景小劇表演，讓學(xué)生明白有些不安全事故是可以避免的，要隨時樹立安全意識。

男：看著這觸目驚心的一幕幕，你認識到我們應(yīng)該把安全放在第一位了嗎？

女：安全靠自已，我們要學(xué)會自我保護。下面考考你們都知道哪些安全知識。

三、安全知識我知道

發(fā)動學(xué)生收集和整理材料，分四小隊輪流匯報，每小組最多匯報兩次。男：第一小隊匯報了解的安全知識

女：第二小隊匯報了解的安全知識

男：第三小隊匯報了解的安全知識

女：第四小隊匯報了解的安全知識

男：你們知道的安全知識還真不少，想當(dāng)安全小衛(wèi)士嗎？那接受我們的考問吧！

飲食安全方面：

女：1.路邊的小吃攤上有許多好吃的東西，我們該不該吃呢？

男：2.小剛感冒了，他便拿起爸爸吃過的那種感冒藥吃了，這樣合適嗎？

交通安全方面:

女：1.乘車時，小紅一邊看書一邊吃著冰棍，這樣做有什么害處？ 男：2.看到媽媽在公路對面來接自己，露露連忙跑了過去，這種做法對嗎？

校園安全方面：

女：1.小強進校后，沒給老師請假又私自出校園這樣對嗎？

男：2.小剛帶刀具、打火機來學(xué)校玩，合適嗎？

女：3.如果你看到有同學(xué)在樓梯上跳格子、上下樓梯時摟肩搭背、在操場上互相追逐打鬧、等情況如何勸他們。

男：接下來我們一起來觀看安全知識動畫片，了解更多的安全知識。合：做一個安全小衛(wèi)士。

四、觀看安全知識動畫片

五、中隊輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天的隊課上得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

六、中隊輔導(dǎo)員呼號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！中隊隊員們：時刻準(zhǔn)備著！

七、退旗（敬禮、奏樂）

八、中隊長宣布本次中隊活動圓滿結(jié)束！

時間：2014年6月4日星期三

第五篇：一年級少先隊活動課教學(xué)設(shè)計

活動主題1: 學(xué)習(xí)隊章：我們的標(biāo)志 活動目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生認識到小學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾是一件非常光榮而神圣的事情。

2、初步了解中國少年先鋒隊知識，認識隊旗、認識紅領(lǐng)巾。

3、調(diào)動學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾的積極性，向?qū)W生提出上課自覺遵守紀律，認真學(xué)習(xí)的要求。

活動形式：課件圖片展示、討論講述談話、知識競賽等 活動準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備多媒體課件及要求學(xué)生問爸爸媽媽有關(guān)紅領(lǐng)巾的知識 活動過程：

一、說一說：

1、同學(xué)們，你們知道什么是“紅領(lǐng)巾”嗎?(自由發(fā)言)

2、誰知道我們小朋友戴上了紅領(lǐng)巾就表示什么?(表示加入中國少年先鋒隊)

二、認一認：

1(出示隊旗)這就是中國少年先鋒隊的隊旗，誰看出來他是由哪兩樣部分組成的呢? 2(出示隊徽)這就是中國少年先鋒隊的隊徽，誰看出來他是由哪幾部分組成的呢? 3(出示紅領(lǐng)巾)紅領(lǐng)巾是從哪里來的呢? 4總結(jié)：少先隊組織的標(biāo)志是隊旗，少先隊員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽。

三、唱一唱：

現(xiàn)在我們就一起來學(xué)習(xí)《少先先鋒隊隊隊歌》。

四、說一說 什么樣的小學(xué)生才能戴上紅領(lǐng)巾呢?(自由發(fā)言)2你覺得自己有沒有資格帶紅領(lǐng)巾?你要戴紅領(lǐng)巾要改正自己身上什么毛病?(自由發(fā)言)3 教師總結(jié)：好好學(xué)習(xí)，天天向上;按時完成作業(yè)，講文明懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不亂花錢;關(guān)心集體，熱愛勞動，遵守紀律，多做好事的小學(xué)生才能戴上紅領(lǐng)巾。

五、學(xué)習(xí)隊禮

課件出示標(biāo)準(zhǔn)的行隊禮圖片：同學(xué)們知道這表示的意思嗎?

六、知識競賽

活動主題2：禮儀感染：入隊儀式 活動目的：

通過本次主題隊會，引導(dǎo)隊員回憶隊史，溫習(xí)誓詞，學(xué)習(xí)《隊章》，加強光榮感和責(zé)任感教育；激發(fā)他們從小事做起，從現(xiàn)在做起，以實際行動為紅領(lǐng)巾添光彩，做一名光榮的少先隊員。

前期準(zhǔn)備及相關(guān)要求：

1、到大隊部領(lǐng)取方案一份，中隊旗一面，隊歌歌名紙一張，呼號紙一張，《少先隊知識資料》多媒體PPT。

2、組建好小隊，選好旗手、護旗手和主持人。

3、活動時，黑板上要有標(biāo)題，桌椅須拉開，輔導(dǎo)員及隊員佩戴紅領(lǐng)巾?；顒舆^程：

1、中隊長清點人數(shù)，各小隊報數(shù)

2、出旗，敬隊禮，唱隊歌

3、猜謎游戲，了解紅領(lǐng)巾、隊旗、隊歌、呼號的意義

4、回顧光榮的隊史

5、輔導(dǎo)員指導(dǎo)敬隊禮、系紅領(lǐng)巾，各小隊進行系紅領(lǐng)巾比賽

6、輔導(dǎo)員指導(dǎo)重溫入隊誓詞

7、“我為隊旗添光彩”，談?wù)勅绾巫鲆幻鈽s的少先隊員

8、輔導(dǎo)員講話

9、呼號、退旗、結(jié)束

活動主題3 民主參與：組建中小隊 活動目的：

組建中隊和小隊，培育民主意識和參與隊組織生活的意愿。活動形式：中隊交流會，民主選舉會 活動準(zhǔn)備：課件 活動過程：

一、明確要求。

同學(xué)們，開學(xué)已經(jīng)有一段時間了，今天這節(jié)課我們要通過中隊交流會，民主選舉的方法，組建我們中隊的中隊和小隊。

二、召開全體隊員會。隊員自我介紹和展示。

三、在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下產(chǎn)生隊委會，授中隊旗，聘請中隊輔導(dǎo)員、聘請優(yōu)秀黨團員擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員。

四、了解大隊、中隊、小隊的建制與隊干部分工;

五、建立少先隊員“成長記錄袋”。：

六、倡議書

1.編入新中隊，參加中隊組織生活，熱愛中隊集體。2.積極參加中隊各項民主選舉活動。

活動主題4： 崗位鍛煉：中隊小家務(wù)勞動 活動目的：

通過活動使學(xué)生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生?；顒右c：

1．認真值日是愛勞動的表現(xiàn)。2．要認真負責(zé)地當(dāng)好值日生。教具準(zhǔn)備：

投影儀、投影片、小紅花、小獎品； 活動過程 ： 1.激發(fā)興趣引入活動

①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

②今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認真負責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)??）

③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?：“當(dāng)好值日生”）2．情感教育（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等； 圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；

圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；

同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等??）3．怎樣當(dāng)好值日生

①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??）

②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動手實踐，老師指導(dǎo)。b．討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認真負責(zé)，積極主動??）4．談體會明道理

為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）5．辨是非升華認識（投影出示題學(xué)生判斷并說出為什么）①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室； ②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；

③小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水?！睆姀娬f：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去?！?④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了； ⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6．夸夸這些值日生 ①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。

五、活動總結(jié)

1、通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？ 2．全班齊唱“勞動最光榮”。（隨著歌聲班會結(jié)束）

活動主題5 團隊關(guān)愛：認識新伙伴 活動目的

1、感受少先隊集體的溫暖，積極參與少先隊集體活動。

2、認識新伙伴，熟悉新校園，了解新老師。

3、交流彼此美好的心愿，學(xué)會表達喜歡老師和同學(xué)的友好情感。活動形式中隊交流會

活動準(zhǔn)備認識新同學(xué)，熟悉新環(huán)境 活動過程：

一、揭題導(dǎo)入。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在都已經(jīng)是小學(xué)生了。來到了這個新的集體中，有了許多的新朋友。今天，我們就一起來認識新伙伴。

二、開始活動。

1、認識新伙伴。

2、熟悉新校園。

3、了解新老師。

4、游戲活動：《找朋友》;動畫展示;

5、學(xué)唱歌曲：《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》;

6、舉辦“真誠友愛一家人”活動。

三、活動總結(jié)。

今天的少先隊活動，我們認識了新同學(xué)，也熟悉了新環(huán)境，還積極參加了集體活動。都能感受到集體的溫暖。老師希望同學(xué)們不斷努力，尋找機會，在入隊前能為同伴或集體做一件好事?；顒又黝}6“祖國發(fā)展我成長”活動：我是祖國小苗苗 活動目的：

認識國旗、國徽，學(xué)唱國歌，知道我國的基本概況，感受祖國的偉大，培養(yǎng)對祖國的崇敬感?；顒有问剑褐嘘犞黝}隊會歌詠會

活動準(zhǔn)備：學(xué)生和老師準(zhǔn)備歌曲和多媒體課件?；顒舆^程：

一、激情導(dǎo)入。

同學(xué)們，你們知道10月1日是什么日子嗎?對了，是國慶節(jié)，是我們偉大的祖國媽媽的生日。我們是祖國的小苗苗。

二、知識貯備。

1、了解國旗、國徽、國歌和國慶日的含義和來歷。

2、了解我國的疆域、人口、首都，各省、直轄市、自治區(qū)的名稱，認識我國的美麗風(fēng)光。

三、歌詠會。

1、演唱“國旗國旗我愛你”。

2、欣賞“我愛祖國媽媽”：采用多媒體畫面。

3、歌詠傳唱“我們的祖國是花園”。

4、游戲：奔向天安門。

活動主題7：“勞動實踐活動”：自己的事情學(xué)著自己做 活動目的：

1、堅持每天自己的事自己做，培養(yǎng)自理意識，不會做的學(xué)著做。如：自己穿衣、吃飯等。

2、通過活動教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。

3、讓學(xué)生成為自己生活中的小主人。

4、感受長輩對我們的關(guān)心以及他們的辛苦。活動準(zhǔn)備：

1、事先調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)

2、搜集與主題有關(guān)的歌曲。活動過程：

一、談話導(dǎo)入

在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎？你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，應(yīng)該自己的事情自己做了。這樣我們不僅能夠得到鍛煉，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負擔(dān)。今天我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”。

二、學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬能的手》 我有一雙萬能的手，萬能的手，樣樣事情都會做，都會做，洗衣裳呀，洗手絹呀，補襪子呀，縫鈕扣呀，自己的事情自己做，自己做。媽媽說我是個好孩子，爸爸他也常?？洫勎遥洫勎?/p>

師：同學(xué)們，你們是不是也有一雙萬能的手??？你們說說，我們的手都能干些什么事？ 生：寫字、掃地、穿衣??

師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬能的手啊。

三、現(xiàn)場比賽并學(xué)習(xí)

1、系紅領(lǐng)巾比賽

師：既然我們有一雙萬能的手，而你們也都是少先隊員了，老師有個提議，讓全班同學(xué)來進行一個系紅領(lǐng)巾的比賽。

2、學(xué)習(xí)綁鞋帶

師：同學(xué)們，有一天，我看到我們班姚琦同學(xué)幫助另一位同學(xué)綁鞋帶，老師很高興。但是似乎班上很多學(xué)生都不會，現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)如何綁鞋帶，好嗎？

四、小調(diào)查

師：同學(xué)們，我有幾個問題，需要你們幫忙，我們一起來看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎？⑵自己的學(xué)習(xí)用品自己整理嗎？⑶每天早上自己背著書包來上學(xué)嗎？

師：穿衣、穿鞋襪，整理書包等都是你們自己能做的事，可是有的學(xué)生卻是家里的長輩幫忙，想想家里的長輩他們在忙自己事的同時，卻還要操心你。想到這里，你是不是覺得你應(yīng)該自己學(xué)會做自己的事。勞動是最光榮的！

五、歌曲《勞動最光榮》

太陽光金亮亮，雄雞唱三唱?；▋盒褋砹?，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。青青的葉兒紅紅的花兒，小蝴蝶在玩耍，不愛勞動不學(xué)習(xí)，我們大家不學(xué)它。要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮。

六、總結(jié)：

通過今天的主題班會，希望同學(xué)們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤?，不會做的事情學(xué)著做，養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，擁有一雙萬能的手！同時，也希望同學(xué)們今后能主動幫忙長輩，做長輩的小助手。反思：本次班會多以講來傳輸主題精神，可多一些正面例子，讓學(xué)生在環(huán)境中受感染，從而更有說服力。

活動主題8： 安全伴我行，健康快樂長

設(shè)計理念：

生命高于一切！對于一年級的小學(xué)生來說，安全教育不是一門功課，而是一種技能，掌握的多就生存的好！安全教育不能單靠學(xué)校教育，而是要家庭、學(xué)校、孩子和社會共同參與！預(yù)設(shè)目標(biāo)：

1引導(dǎo)學(xué)生樹立生命高于一切的安全意識。2幫助學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)并躲避的身邊危險。3認識身邊的安全標(biāo)志。4學(xué)習(xí)緊急自救的常識。活動準(zhǔn)備： 課件

2引導(dǎo)學(xué)生搜集安全標(biāo)志。

學(xué)生：畫出自己搜集的安全標(biāo)志。并了解所畫標(biāo)志的意思?；顒舆^程：

一談話導(dǎo)入，明確主題

我們的生命只有一次，我們每個人都希望自己能健康快樂的生活，可是在我身邊，危險無處不在，安全隱患時刻威脅著我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂的生活，我們必須時刻注意安全！我們今天的班會主題是“安全伴我行，健康快樂長！” 二 開啟智慧，發(fā)現(xiàn)安全隱患 1 大家看一看，找一找，想一想，說一說。在我們的身邊有哪些安全隱患？ 組內(nèi)討論，組間交流。

3明確交流范圍：家庭 路上 學(xué)校 三 觀看漫畫，發(fā)現(xiàn)危險

l電源開關(guān)不能玩，玩它就會出危險！

走路一定要看好！張著嘴的下水道！

概括總結(jié)：危險無處不在，時刻注意安全！四 懂得安全，指導(dǎo)實踐 我想告訴他 觀看錄像一，內(nèi)容“一年級一班的放學(xué)路隊”

認真觀看錄像，然后對錄像中的自己或他人送上一句勸告或提醒。懂得：站隊要排序，不擠也不鬧，戴好小黃帽，精力要集中，不看書和報。

這樣玩，危險多，我不學(xué)，我不做！2觀看課間游戲，說一說有那些危險？

懂得：玩游戲，勿打鬧，別人玩，勿打擾！健身體，保平安！五 展示標(biāo)志，講述用途 1 展示自己畫的安全標(biāo)志。

2說一說自己所認識的安全標(biāo)志的意思。3張貼標(biāo)志，注意安全

把自己的安全標(biāo)志貼在合適的位置，提醒大家注意哪些安全？ 六 再現(xiàn)情境，指導(dǎo)行動 學(xué)生表演自編小品 《放學(xué)路上》

大意：在放學(xué)的路上，兩個大人利用孩子們喜歡的遙控玩具汽車，想騙走學(xué)生？ 認真觀察，想一想你該怎樣做？ 小結(jié)：放學(xué)后，不要在路上逗留。及時回家。不貪圖小便宜，不隨便給陌生人搭話，更不能隨便接受陌生人的東西。七 小鬼當(dāng)家，我能行！表演自編情景劇?！缎」懋?dāng)家我能行》

大意，當(dāng)家人遇到生命危險時，要懂得打急救電話120，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)時，要懂得打火警電話119.當(dāng)遇到壞蛋時，要懂得打110。八 升華主題，指導(dǎo)實踐

人人講安全，爭做好少年！安全意識記心間，健康成長最關(guān)鍵！

活動主題9：平安行動：交通安全

活動背景：道路交通聯(lián)系著千家萬戶的生活，乃至家庭幸福、社會安定的大事。目前道路交通事故已成為造成中小學(xué)生意外傷亡的主要原因之一?；顒幽康模?/p>

1讓學(xué)生認識簡單的交通標(biāo)志，懂得一些交通安全知識，初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則。

2通過各種活動，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害，樹立自覺遵守交通法規(guī)的 意識，注意安全，平安回家。

3培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和珍愛生命的情感?；顒舆^程：

一、談話導(dǎo)入：

隨著交通運輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交 通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢？ 今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識。

二、認識交通標(biāo)志

1提問：你知道哪些交通信號和交通標(biāo)志、標(biāo)線？它們 有什么作用？

2交流：說一說這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。3師簡介總結(jié)。“紅黃綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號。車 輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強 制性的約束效力。無論車輛和行人都要絕對遵守。我們常說： 紅燈停、綠燈行，見到黃燈要慢行，就指出了它的作用。

三、教念《拍手歌》，牢記安全知識。

你拍一，我拍一，過馬路不要太著急； 你拍二，我拍二，騎車不要把人帶； 你拍三，我拍三，走人行橫道才心安； 你拍四，我拍四，先下后上真懂事； 你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎； 你拍六，我拍六，交通安全來學(xué)透； 你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，路邊護欄不要爬； 你拍九，我拍九，施工場地繞道走； 你拍十，我拍十，安全習(xí)慣要保持！

四、認識交通規(guī)則

1介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

①乘車、乘船的基本要求和注意事項。

②要求學(xué)生要文明乘車、乘船。

2行走時應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行 走時存在問題。

① 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊 走。

② 集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。

③ 穿越馬路，要走斑馬線。

④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。

⑤ 要學(xué)會避讓機動車輛。⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。五 總結(jié)：

通過今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序。

活動主題10：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)花兒心中開 活動目的：

l．通過這次活動，培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題；作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2．通過表揚有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人人爭學(xué)習(xí)習(xí)慣花的熱潮，進而形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

活動準(zhǔn)備

1、培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人，并配備四個小助手。

2、請每位學(xué)生仔細觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè)。

5、準(zhǔn)備花瓣和大小紅花若干。

活動過程

主持人甲：我們背上書包都成了一年級的學(xué)生，上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們一起唱起《上學(xué)歌》開始我們今天的主題班會。

主持人乙：小朋友，你們說我身上的花兒漂亮嗎（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送給他，還要給他戴上一朵大紅花。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請老師跟我們說說吧！

老師：同學(xué)們，怎樣才能得到更多的花瓣呢？那就要有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先要做到下面幾點（拿出一張白紙，邊講邊在白紙上貼花瓣）：上課專心聽，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題；作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，就可以開出一朵鮮艷的大紅花（向?qū)W生展示自己貼好的大紅花）。

主持人乙：這么多的小花瓣，到底應(yīng)該送給誰呢

主持人甲：當(dāng)然是送給學(xué)習(xí)習(xí)慣好的小朋友，對不對（“對！”）只是??

主持人乙：只是什么呀

主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢

主持人乙：這還不簡單。我們看看他們平時的表現(xiàn)就知道了哪些同學(xué)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。

上課認真聽講，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題，得小紅花10朵以上的每人送一片花瓣，作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正。得小紅花15朵以上的送一片花瓣，主持人乙：下面請大家看一下自己手上有幾片花瓣，請有花瓣最多的小朋友上臺。

主持人甲：你們是怎樣養(yǎng)成這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢可以告訴大家嗎

（出示兒歌）

我們都是小學(xué)生，培養(yǎng)習(xí)慣最要緊；

上課應(yīng)當(dāng)專心聽，積極開動小腦筋；

作業(yè)認真仔細做，按時完成交得勤；

有了錯誤要訂正，知識才能學(xué)得清；

學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣，我們牢牢記在心，記在心。

（邊念邊打節(jié)拍）

主持人甲：請全班同學(xué)仔細想一想，再討論在我們班里還有哪些同學(xué)有這方面的好習(xí)慣，最好能舉個例子，大家如果同意的話，就邊拍手邊說；“對，對，對！我同意，他有這個好習(xí)慣?！保▽χ鞒秩艘遥?，你就拿一片花瓣送給這位同學(xué)；如果不同意，大家就不要拍手，讓老師來當(dāng)裁判，你們說好不好（“好”?。?/p>

（四人小組討論）

主持人甲：好，同學(xué)們談得都很熱烈。下面我們就開始，要介紹的小朋友請舉手發(fā)言。

同學(xué)：xx同學(xué)上課很認真，老師經(jīng)常表揚他，而且他總是能積極地開動腦筋，舉手發(fā)言。

（贊同的小朋友邊拍手邊說：“對，對，對！我同意，他有這個好習(xí)慣?！眡x從主持人乙手中接過一片花瓣。）

主持人乙：剛才大家介紹得很好，原來在我們的同學(xué)中有那么多好習(xí)慣。下面我們來看一則小品。

（小品表演）

鏡頭一：上課時，老師在上課，同學(xué)a開始做小動作，同學(xué)e則仍認真聽，此后用手輕碰他，提醒不要做小動作了。

鏡頭二：下課時，作業(yè)本發(fā)下來，學(xué)生b胡亂翻一下，有錯但沒訂正。同學(xué)c則叫他把作業(yè)訂正好后，再去玩。

鏡頭三：周末，兩人一起回家，學(xué)生d說：“我們?nèi)ゴ蛴螒驒C怎么樣”同桌e則說：“我要做作業(yè)?！睂W(xué)生d說：“家庭作業(yè)嗎隨便?！蓖纄說：“不管什么作業(yè)都要認真做?！?/p>

看完小品后討論誰做得好，誰做得不好。

主持人甲：那在我們自己的身上有沒有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢，有哪些呢？你以后準(zhǔn)備怎么做，也歡迎大家?guī)椭龀鲋饕狻?/p>

（學(xué)生介紹自己的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并說以后的打算。其他同學(xué)幫忙建議。）

主持人乙：相信這些同學(xué)在自己的努力和大家的幫助下一定會改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣的。

主持人甲：希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們一起努力吧。

（在一片歌聲中，甲乙主持人宣布“學(xué)習(xí)花兒心中開”主題班會團滿結(jié)束。）

主題活動11：養(yǎng)成道德好習(xí)慣：學(xué)會文明禮貌用語 活動目的：

1.通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，誠實守信，從我做起?；顒有问剑?隊會形式 活動內(nèi)容： 小品表演、相聲等?；顒舆^程：

首先讓我們一同唱“咱們從小講禮貌”這支歌。

主持：晨風(fēng)吹，陽光照，只有懂得文明禮貌的好兒童才能成為光榮的少先隊員，希望我們每個同學(xué)都能“爭做文明禮儀小學(xué)生”。主持：同學(xué)們你們都知道哪些文明用語？

同學(xué)：回答，補充

主持：同學(xué)們知道的真不少，我們不僅要知道文明用語，還要知道這些文明語言在什么時候用，養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣！

請同學(xué)們看：小明和小剛是兩個好朋友，他們平時在一起的時候總是使用禮貌用語，讓我們一起看一看，猜一猜，在平時生活中他們使用了哪些文明用語？

電腦出示六幅圖并讓同學(xué)一起說一說

主持：課下我們班分小組研究了學(xué)校生活中的文明用語，下面我們請第一組的同學(xué)給大家講解！同學(xué)：

第一組：我們講解的學(xué)會打招呼

第二組：我們給大家講解對不起，沒關(guān)系

第三組：我們給大家講解謝謝不客氣

主持：看了同學(xué)的表演，你理解這些文明用語的用處了？在我們生活中，處處都要做到講文明。

我想再考考大家，現(xiàn)在別的班的同學(xué)都在上課，如果現(xiàn)在你走在學(xué)校的樓道里，你該怎么做？同學(xué)回答

你回答十分正確，我們行動上也要做到懂禮貌，樓道內(nèi)輕輕走，不喊叫，不打鬧，做個有禮貌的學(xué)生還要學(xué)會不打擾別人，下面請第五組的同學(xué)告訴大家我們生活中如何去做？

同學(xué)：第五組：我們組送給大家一首小詩，題目是“悄悄地別說話”

主持：我們生活中，還有時候不得不打擾別人，那我們該怎么做？請看第四組的表演，第四組表演

主持：看了第四的表演，你們說我們?nèi)绻坏貌淮驍_別人的時候，要先說哪句呢？對不起打擾一下

主持：對了我們要學(xué)會先道歉那樣我們才能得到別人的理解。同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。下面我們集體拍手說兒歌：

同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。見到老師問聲好，見到同學(xué)說聲早。分離時候別忘說再見。影響別人“對不起”?；卮鹨f“沒關(guān)系”。從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個好苗苗?？偨Y(jié)

通過今天的班隊會同學(xué)們都明白了什么道理？ 讓我們一起做一個有禮貌的小學(xué)生，讓我們從小做起吧！

活動主題12：慶國慶活動： 我給祖**親過生日 活動目的：

1、通過愛國歌曲的傳唱，讓學(xué)生充分體會作為中國人的自豪感。

2、通過活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，生活的激情，并且善于積累和運用自己的特長(比如繪畫和唱歌)。

3、在活動中，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力和思維應(yīng)變能力。

活動準(zhǔn)備：鼓勵學(xué)生搜集自己身邊關(guān)于愛國的小故事和愛國的歌曲?；顒有问剑撼琛嫯?、講故事、詩朗誦等 活動過程：

一、老師談話

同學(xué)們，我們都是中國人，祖**親就快迎來她的65歲生日了，我們也送給她一些驚喜，好不好?今天分為三個環(huán)節(jié)：祖國在我口中，祖國在我手中，祖國在我心中。要求以唱歌、繪畫、講故事的形式向祖**親獻上我們的祝福。

二、老師宣布：國慶獻禮活動現(xiàn)在開始!

1、老師：首先，大家全體起立，唱中華人民共和國國歌。請坐下。(1)請第一位小歌唱家一展歌喉，表達她對祖國的熱愛。歌曲《娃哈哈》

(2)第二位小歌唱家，獻上你的禮物。

(幾個小朋友表演完畢。)謝謝你們的歌聲，祖**親一定也能聽到。

2、幾位小小的歌唱家的禮物大家覺得不過癮吧，好的，小畫家上臺，展示你獻給祖**親的畫冊，說說你為什么要送這幅畫。(1)(學(xué)生訴說畫畫想表達的意思。)你在繪畫的時候遇到什么問題了嗎?又是怎么解決的呢?(鼓勵表揚孩子的努力)謝謝你!(2)(轉(zhuǎn)向第二位孩子)你的畫有什么含義?你又遇到什么困難了?大家真厲害，這么小就能自己嘗試解決問題了，長大了肯定了不得!幾位小朋友展示完畢，把畫貼在黑板上。掌聲歡送小畫家們，請回位。

3、說故事大會開始嘍!大家都喜歡聽故事，自己嘗試說說故事也是一件有趣的事情哦，誰來說說你身邊和祖國有關(guān)的故事。師做簡短的牽引，并適時地指正孩子說的病句和錯詞。故事大王的故事真精彩，還有誰想來補充? 你爺爺和你說過的故事你也可以告訴我們啊!(孩子的爺爺說故事會說有關(guān)革命和紅軍的故事，有利于激勵孩子學(xué)習(xí)黨，一心向祖國，也有利于培養(yǎng)祖孫之間的交流。)

4、詩朗誦《祖國，我愛你》 我們班的大王真多啊!小結(jié)：同學(xué)們唱得好，畫得好，說得更好，下面老師也給祖國獻上一首歌，歌名叫《我的中國心》，會唱的一起唱，不會的幫老師拍手打節(jié)拍，好嗎? 小朋友們，那一個個英雄，說不完我們心中的崇敬;那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪;那一個個夢想，更是飽含著我們對祖國深深的愛。偉大的祖國在你心中，在我心中，讓我們以實際行動為祖國媽媽獻禮吧!