第一篇：07-08(下)信息技術(shù)個人總結(jié)

08-09(下)信息技術(shù)總結(jié)

滕實慶

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧過去的一個學(xué)期，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一、思想方面 在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的政治覺悟。服從學(xué)校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面 這學(xué)期主要擔任初中年級共10個班的信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校電腦和管理、維護及網(wǎng)絡(luò)維護等工作。工作是繁忙的，任務(wù)是繁重的，但作為已進入教師行業(yè)第四年的我，相對于前幾年，無論是工作方法、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善。教學(xué)方面，本人嚴格按照區(qū)教學(xué)大綱的要求，切合我校的實際情況，開展了有趣、高效的教學(xué)模式，力求使學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。為保證上課的質(zhì)量，我每上一節(jié)課，都做好充分的準備，認真?zhèn)湔n，在備課過程中我還認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案，并盡量收集更加廣泛的材料，讓學(xué)生有更加多的選擇。我的信念是決不打無準備的仗，這些準備工作使我在課堂教學(xué)中更加得心應(yīng)手，有條不紊。對于學(xué)生個體，本人加強了對后進生的指導(dǎo)工作，拉近學(xué)生之間的差距，這增強了后進生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心，使其能與其他同學(xué)同步前進，享受領(lǐng)會知識的快樂。為了提高打字錄入的速度，本學(xué)期讓學(xué)生用QQ，這一活動大大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和熱情的同時也對學(xué)生文字錄入情況進行了一次全面的檢查；另外，利用我校網(wǎng)絡(luò)資源搜索大量的科學(xué)知識給學(xué)生瀏覽，這在一定程度上擴大了學(xué)生的思維空間，能更加好地接受信息技術(shù)知識。在班級管理方面，本人密切配合班主任老師做好班級管理工作，使班級面貌有一新的、好的轉(zhuǎn)變。

四、考勤方面。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退。對學(xué)校的工作盡職盡責，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

五、提升個人知識 整學(xué)期的工作任務(wù)雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經(jīng)常通過訂閱《教育信息化》、《網(wǎng)絡(luò)安全》、《新潮電子》等書籍，上網(wǎng)瀏覽等形式，學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。

六、總結(jié) 總括這一年，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業(yè)愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學(xué)期，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，向著學(xué)習(xí)型個體不斷前進，努力為學(xué)校作出更大的貢獻。

2009年6月26日

教學(xué)工作總結(jié)

滕實慶 2009年6月26日

第二篇：信息技術(shù)2008-2009下總結(jié)

德育工作總結(jié)

韓宏民

伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進，這學(xué)期的德育工作，在“十六大”精神鼓舞下，在市教育局、市團委和德育教研部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，中國教育總網(wǎng)文檔頻道加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、基本情況本學(xué)期注重全面實踐江總書記“三個代表”的重要思想和“以德治國”的宏偉方略，認真貫徹江總書記《關(guān)于教育問題的談話》精神和全國中小學(xué)德育工作會議提出的要求，繼續(xù)發(fā)揚我鄉(xiāng)德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點，以中小學(xué)德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學(xué)校、社會三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局。

二、主要做法和成績

1、加強管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各校利用主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，初中加強了國情教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時對中小學(xué)進行心理健康教育。

2、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看百部愛國影片活動，通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》中國教育總網(wǎng)文檔頻道要求學(xué)生嚴格恪守“ 愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展，本學(xué)期我們開展了公德杯主題班會活動，在9節(jié)參賽課中，有1節(jié)獲市級獎，有3節(jié)獲鄉(xiāng)級獎，有7篇課案設(shè)計被評為市級優(yōu)秀教案。

4、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會。同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要” 的教育思想。通過學(xué)初、期中、期末三次檢查，樂民賈玉萃、富志韓建麗等教師的教案，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是版畫的設(shè)計都符合學(xué)生的年齡特點，使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。

5、抓好各校的班、團、隊活動，充分發(fā)揮團隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的演講會。十月份開展了《我愛中華》的演唱會，全鄉(xiāng)師生共同登臺演出，來歌頌以毛澤東、鄧小平、江澤民為核心的黨中央三代領(lǐng)導(dǎo)人，領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進行革命、建設(shè)和改革所取得的偉大成就。通過這些活動的開展，陶冶了學(xué)生的情操，中國教育總網(wǎng)文檔頻道更增強了學(xué)生對祖國的熱愛，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。

6、本學(xué)期重點抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點，教育學(xué)生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育。教育辦要求全鄉(xiāng)教師共同參與“新世紀我能行”的活動。加強基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項教學(xué)中，同學(xué)們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動接受知識到主動參與體驗學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

三、今后設(shè)想（1）統(tǒng)一認識。統(tǒng)一教師對德育工作重要行的認識是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。（2）強化實踐。德育工作只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。

2009年12月21日

計算機教學(xué)工作總結(jié)

韓宏民

本學(xué)期工作即將結(jié)束，將工作總結(jié)如下：

一．課堂教學(xué)

1．備課：我組一直堅持集體備課，在備課過程中我們對每節(jié)的重點、難點、教學(xué)過程的處理等集體研究，選擇出適合本學(xué)科特點的教學(xué)方法，對課堂教學(xué)的模式進行了反復(fù)的研究、討論、實踐，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學(xué)生的實際水平,采取以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力為的課堂教學(xué)模式。在教研組備課活動中，大家積極參與，并提出個人不同的見解，進行討論、分析，合理的進行采納。

2．在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。雖然還沒有實現(xiàn)每節(jié)課都能有以上的結(jié)果，但我組正在努力實現(xiàn)這種教學(xué)模式。二．認真學(xué)習(xí)新課改方案，搞好教研活動

1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。

在教學(xué)中認真處理好三個環(huán)節(jié)：即教師為主導(dǎo)；課堂教學(xué)中教師與學(xué)生交流與訓(xùn)練；以學(xué)生為主。在教學(xué)中教師認真?zhèn)湔n，認真設(shè)計教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，并預(yù)計出在教學(xué)可能出現(xiàn)的問題并設(shè)計好解決方法。在教學(xué)中教師與學(xué)生營建一種合協(xié)、融恰的課堂氣氛，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，充分發(fā)揮學(xué)的創(chuàng)造力。在教學(xué)中更量做到三個轉(zhuǎn)變：教師以講為主轉(zhuǎn)為以訓(xùn)練為主；以教師知識傳授轉(zhuǎn)為學(xué)生成果的展示；教師的成就感轉(zhuǎn)為學(xué)生的成就感。在教學(xué)中我們結(jié)合微機學(xué)科的特點，教師做到精講，以學(xué)生練習(xí)為主，教師隨時指導(dǎo)。將學(xué)生的作品充分給予肯定，使學(xué)生上完一節(jié)課有收獲，有成就感。

2．教材處理

教師認真?zhèn)湔n，熟練地駕馭教材，掌握教材中的重點、難點，以及在教學(xué)中應(yīng)怎樣處理重點、難點，使教師在上課時能深入淺出，難點分散，重點突出，學(xué)生易于理解和掌握。

3.教學(xué)基本功訓(xùn)練

根據(jù)微機學(xué)科的特點，新的軟件不斷出現(xiàn)，如不及時學(xué)習(xí)，很快就會被落下。我們提高教育、教學(xué)理念，掌握了先進的教學(xué)方法，合理的分配課堂時間，提高了課堂的教學(xué)質(zhì)量。提高了教育教學(xué)的能力，更新了教育觀念，掌握了先進的教育教育學(xué)觀念和教育方法，提高了教師的綜合能力。

在教學(xué)中不斷對教學(xué)模式進行改進，使其適合我校的實際情況。總之，我們要不斷地學(xué)習(xí)，提高我們的能力。

2009年12月21日

微機室工作總結(jié)

韓宏民

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間以過去半個學(xué)期，為了促進以后的工作，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)把半學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、開學(xué)初，我和其他幾位老師對微機進行了重新安裝與調(diào)試。對許多臺機器進行了維修和維護。有效地保障了正常教學(xué)的順利進行。

2、認真學(xué)習(xí)了較先進的教學(xué)經(jīng)驗材料，通覽了計算機教材，依據(jù)學(xué)校計劃制定了《信息技術(shù)》教學(xué)計劃和德育滲透計劃，還制定了微機室工作計劃。

3、協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門完成學(xué)校的各項工作。微機室兼管學(xué)校各處室有關(guān)材料的打印工作，協(xié)助教師制作課件等。

4、提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風。認真參加政治學(xué)習(xí)，提高思想認識，在教學(xué)中全面貫徹黨的教育方針，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主要目標，以培養(yǎng)學(xué)生基本技能為宗旨。在工作中要發(fā)揚團結(jié)拼搏無私奉獻的精神，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，爭做守紀的模范。堅決完成學(xué)校下達的各項任務(wù)。

5、認真?zhèn)湔n，備學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要和學(xué)生交朋友，了解他們因材施教。依據(jù)教材、大綱和學(xué)生實際設(shè)計好教案，做到不備課不準上課，教案要規(guī)范達標。

6、做好微機室的管理工作。給微機做好編號，使學(xué)生對號入座并責任到人。做好微機的維護和衛(wèi)生工作。

2009年12月21日

德 育 工 作 總 結(jié)

楊德文

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時

期的新一代勞動者。

（一）、結(jié)合課堂教學(xué)，實施德育教育

教學(xué)教學(xué)中對學(xué)生進行思想品德是深刻而有力的，也是十分必要的。它蘊含著豐富的思想情感，作為數(shù)學(xué)教師，應(yīng)利用自然科學(xué)的特殊性，深入挖掘出它內(nèi)在的思想情感教育因素，采用“輸液灌滴”、“潛移默化”的方法，把這些思想情感充分地揭示給學(xué)生，讓他們更好地感受、體驗和表現(xiàn)，并從中在情操上受到陶冶，道德上受到影響，心靈上受到啟迪，乃至意志上受到熏陶、感染，達到“潤物細無聲”的德育境地。對本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

把握教材內(nèi)容，進行正面教育。教材中，不少篇具有濃厚的時代信息和強烈的愛國主義感情，利用這對學(xué)生進行愛國主義教育。如：利用本學(xué)期《線段、角》《不等式》《數(shù)的開方》《二元一次方程組》幾個單元教育學(xué)生愛勞動、熱愛生活、熱愛科學(xué)。

利用教學(xué)環(huán)節(jié)，進行團結(jié)教育。教學(xué)中多設(shè)計讓學(xué)生合作完成的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生明白“團結(jié)力量大”的道理，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。

（二）樹立人人都是德育工作者的思想，增強主人翁意識。

工作中要放下教師的姿態(tài)，“蹲下來”與學(xué)生交流，解決問題。努力做到實現(xiàn)“①關(guān)愛智力發(fā)育遲緩的學(xué)生；②關(guān)愛學(xué)業(yè)成績不良的學(xué)生；③關(guān)愛被孤立和拒絕的學(xué)生；④關(guān)愛有過錯的學(xué)生；⑤關(guān)愛有嚴重缺點和缺陷的學(xué)生；⑥關(guān)愛和自己意見不一致的學(xué)生。”六個關(guān)愛

（三）正自身道德觀，做學(xué)生的好楷模 做到對學(xué)生不抱有偏見，堅持以發(fā)展的眼光客觀、公正地評價每一位學(xué)生。對學(xué)生做到“五嚴”：嚴而有“格”；嚴而有度；嚴而有“恒”；嚴而有“方”；嚴而有“情”。

常言道“身正為范，學(xué)高為師”教師擔負的“育人”職責和“示范性”特點，決定了教師必須時時、處處、事事嚴格要求自己，言行一致和表里如一，給學(xué)生起到模范帶頭作用。三錢粉筆，萬鈞重擔。教師之責任重道遠。山登絕頂我為峰，莫管風逐秀林木。我會盡力做到：把關(guān)心留給社會，把熱心留給學(xué)校，把忠心留給教育，把愛心留給學(xué)生，把真心留給同事，把耐心留給自己，用心去工作，用愛去育人，讓生活在同一片藍天下的孩子們享受同樣的幸福時光。

2009年12月21日

教 學(xué) 工 作 總 結(jié)

楊德文

本人本學(xué)期擔任初二一班、二班數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念.堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》（學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗），認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、新課改

通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》（學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗），使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果.三、教學(xué)研究

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。、注重課堂教學(xué)效果。針對初三年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課 , 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本學(xué)期聽課 20 節(jié)。、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

四、工作中存在的問題、教材挖掘不深入。、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí), 合作學(xué)習(xí), 缺乏理論指導(dǎo).、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。、教學(xué)反思不足。

五、今后努力的方向、加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想。、學(xué)習(xí)新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)力度。

使本人的教育教學(xué)能力有新的提高。

2009年12月21日

德育工作總結(jié)

聶巖松

今年我?guī)У氖浅跛漠厴I(yè)班，他們的生理和心理上的變化比較大，如何把握和調(diào)整好他們的德育方向，是我這學(xué)期的重中之重！

體育屬于人類文化的范疇，是社會精神文明的一個組成部分，是健與美有機組合的一種藝術(shù)。教學(xué)大綱中明確指出，中學(xué)體育教學(xué)的基本任務(wù)是：“培養(yǎng)文明行為，陶冶學(xué)生美的情操”，“全面鍛煉學(xué)生身體，促進學(xué)生正常生長發(fā)育、身體形態(tài)、生理機能、身體素質(zhì)和人體基本活動能力的發(fā)展。”尤其是中學(xué)生不但在生理上處于成長發(fā)育階段，而且在知識上也處于長足發(fā)展階段。在這個年齡階段的青少年，身高體重都在顯著的增長，四肢骨骼的增長較快，但骨質(zhì)中膠質(zhì)仍多，鈣質(zhì)少，骨化過程尚未完成。肌肉落后于骨骼的生長，肌纖維較細，肌力較弱，受到不良的條件影響脊柱就容易彎曲。出于骨骼與肌肉發(fā)展的速度不均衡，身體形態(tài)顯得不夠協(xié)調(diào)。因此，中學(xué)體育教學(xué)就要從生長發(fā)育的角度全面考慮，本著保證發(fā)展，引導(dǎo)定型的原則，在教學(xué)過程中充分發(fā)揮體育教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體能動作用，培養(yǎng)中學(xué)生對美的感受能力，使其具有形體美、動作美、心靈美、行為美和正確的審美觀。

在中學(xué)體育教學(xué)中加強美德教育，抓好以下幾點：

一、在教學(xué)過程中充分發(fā)揮體育教師對學(xué)生美育的主導(dǎo)作用體育教師是體育教學(xué)的主導(dǎo)者，因此本身的形象美在教學(xué)過程中進行美育教育至關(guān)重要。體育教師除了必須具備廣博的知識，全面的技巧，健與美的體魄外，更重要的是以自己文明的行動，優(yōu)美的語言，樸實的生活，整潔的衣著，正派的作風，高尚的品德去給學(xué)生以美的感染。體育教師的工作特點是開放型的，教師的一言一行都在眾人監(jiān)視之下，對學(xué)生起著潛移默化的作用，而且儀表、言行、作風、品德是學(xué)生追求的目標和效仿的榜樣。榜樣的力量是無窮的。教師要重視這種特殊的師表作用，嚴以律己，為生表率。體育教師在傳授知識與技能時，不僅要靠簡明語言的講授，還要運用標準的運作、優(yōu)美的姿態(tài)給學(xué)生做示范。充分利用教學(xué)的雙邊活動，在聽覺、視覺時間和空間全方位給學(xué)生以美德教育。

二、在體育教學(xué)過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動作用中學(xué)生是中學(xué)體育教學(xué)的主體，體育教學(xué)過程既是學(xué)生世界觀、審美觀形成的過程，同時也是學(xué)生自身發(fā)展的過程。因此，體育教學(xué)的根本任務(wù)是通過各種形式的練習(xí)，使學(xué)生身心都得到全面的鍛煉和發(fā)展，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定思想、智力和體力的基礎(chǔ)，也為全民族良好的形體美與心靈美好創(chuàng)造好的開端。形體美如同生長發(fā)育一樣，受到遺傳和后天的影響，而體育鍛煉則是造就形體美的最重要的因素。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展，許多經(jīng)濟發(fā)達的國家非常重視體育在培養(yǎng)和塑造人體總工程中所起的重要作用。為此把增強青少年一代的體質(zhì)和促進身心的全面發(fā)展，塑造美的體型作為體育教學(xué)的首要任務(wù)。我們的體育教學(xué)實踐也證明，借助于體育教學(xué)中的多種多樣的身體練習(xí)，可使學(xué)生中常見的那些瘦高、肥胖、駝背、弓腰、八字腳、站立時屈膝等不健康的身體姿勢和體態(tài)得以矯正。使其朝著更加理想、更加完美的方向發(fā)展。決定體形的兩個重要因素——骨骼和肌肉，同屬運動系統(tǒng)的組成部分，通過身體練習(xí)，對骨骼和肌肉可以產(chǎn)生積極的影響，是改變學(xué)生體形的有效途徑和重要手段。根據(jù)遺傳學(xué)和優(yōu)生學(xué)說，青少年一代的身體強壯就能使我國人民體質(zhì)一代勝過一代，從而逐步提高中華民族的體質(zhì)水平。動作美是學(xué)生在體育學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，使動作熟練、精確、協(xié)調(diào)而靈活、輕松自如，幅度舒展、節(jié)奏感強，造型美觀大方的表現(xiàn)。要想做到這一點，就必須充分掌握動作技能，熟悉動作路線、速度、幅度、強度、節(jié)奏以及面部表情等。使學(xué)生懂得優(yōu)美的體型和對動作的表現(xiàn)能力，也能給人們一種美的享受，通過優(yōu)美的展示，也得到美的心理體驗。在任何技術(shù)動作的學(xué)習(xí)中，都不應(yīng)忽視對美的追求。心靈美和行為美從一個側(cè)面反映了一個人道德觀念。人的道德觀念只有通過一定的形式表示出來，顯示其內(nèi)在美。

在體育教學(xué)中，我們要通過學(xué)生有目的的參加各種個人和集體的練習(xí)活動，來對學(xué)生進行多方面的素質(zhì)培養(yǎng)，主要包括積極進取、努力向上、堅定勇敢、果斷、忍耐等意志品質(zhì)；奮發(fā)、感動、樂觀、愉快、富有想象美的情感；團結(jié)、友愛、諒解、親密、協(xié)作等道德風尚。在教學(xué)過程中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有與心靈美和行為美相違背及不文明表現(xiàn)，如言語粗魯、罵人、打架、怕苦、怕累、不團結(jié)、不守紀律、沒有禮貌等，要及時進行教育，并幫助改正。通過各種形式的身體練習(xí)陶冶情操，豐富精神生活，充實思想，提高文化修養(yǎng)，使心靈美和行為美統(tǒng)一起來。要想達到體形美、動作美和行為美，正確的審美觀是能動的。審美觀是世界觀的一種表現(xiàn)。體育教師應(yīng)注意在教學(xué)和訓(xùn)練中對學(xué)生進行審美的培養(yǎng)和對美的欣賞能力的培養(yǎng)，使青少年真正成為杜會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的主力軍。

體育教學(xué)工作總結(jié)

聶巖松

一個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：

1.教學(xué)工作方面：在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

二、兩操工作。

在本學(xué)期我們體育組用了一個半月的時間對全校進行了廣播操教學(xué)，我也在體育課時間對初四的學(xué)生進行廣播操教學(xué)，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。二，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤動作。因為是新操，學(xué)生對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進行學(xué)習(xí)、生活。

在教學(xué)過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。

2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。

3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

本學(xué)期為了發(fā)揮學(xué)生的體育特長，發(fā)掘?qū)W生的體育潛力。我在這幾個月里著重把籃球和排球的運動規(guī)則和基本練習(xí)方法都教給了學(xué)生，然后跟他們一起練習(xí)，對抗，讓他們在運動中獲得快樂，獲得好的身體，獲得愉快身心的心情。

在下半年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進行交流，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻。

2009年12月21日

科研工作總結(jié)

聶巖松

轉(zhuǎn)眼又臨近期末，一個學(xué)期的工作即將結(jié)束。本期的教學(xué)是在新課程標準改革實施背景下，廣大教師的一個探究式摸索過程，對我們體育教師來說，這即是一個機遇又是一個挑戰(zhàn)。處于一名教育工作者的位置，需要解決的問題還有很多很多，這就要求我們花更多的時間和精力去總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，更具創(chuàng)造性地開展工作，要敢于嘗試勇于創(chuàng)新，善于開拓新思路，為更好地完成教書育人的使命，提高我們的教育水平積極地做出自己的貢獻。

本學(xué)期的教學(xué)，除按新的課改精神嚴格施教，傳授必需的基本教材內(nèi)容外，重點主要用于新教學(xué)模式的摸索上。在課堂教學(xué)完成基本的教學(xué)任務(wù)之余，盡量使用新的教學(xué)方式，使學(xué)生更為主動、更為樂意地接受新知。如注重游戲教材的搭配，讓游戲不僅起到課堂調(diào)節(jié)的作用，又與教材內(nèi)容互相銜接，起到引導(dǎo)與鞏固所學(xué)知識的作用；其次，在教法上更加注重以引導(dǎo)為主，學(xué)生進行嘗試性練習(xí)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生變被動接受為主動學(xué)習(xí)。使學(xué)生學(xué)會一定的學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)以學(xué)生學(xué)為主的理念、素質(zhì)教育的內(nèi)涵。這樣也能使學(xué)生更好地掌握各基本教材內(nèi)容的技術(shù)動作及技能。

一、我在教學(xué)中對體育課的要求

1、認真寫好教案，準備好器材，規(guī)劃好場地。

2、向體育委員、小組長布置上課內(nèi)容，提出有關(guān)要求。

3、教師應(yīng)整理好著裝，注重儀表，提前到操場準備上課。

4、凡因病、事等未能到校上課學(xué)生，一律由體育委員向教師說明情況，記入考勤。

5、體育課需請假的學(xué)生，應(yīng)到任課體育教師說明，教師視其情況安排見習(xí)或適當活動。

6、值日生按教師要求，將器材安放在規(guī)定的位置。

7、學(xué)生一律穿運動服、運動鞋上課，不準帶帽子、手套、圍巾。嚴禁攜帶小刀、8、上課鈴聲后，體育委員按教師指定位置，迅速集合隊伍。

9、體育委員報告出勤情況。師聲問好。教師宣布課的內(nèi)容和要求。

10、學(xué)生遲到需喊報告，經(jīng)教師允許后方可入列。

11、學(xué)生按教師要求刻苦鍛煉，不擅自離開場地。

12、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的體育考核標準，不許弄虛作假。

13、教育學(xué)生注意安全，防止事故發(fā)生。

14、總結(jié)本課情況，布置課下練習(xí)，安排歸整器材。

二、體育課的準備活動：

我在上課是在準備活動方面主要從以下幾個方面去完成：

1、課堂常規(guī)練習(xí)：作用是集中學(xué)生的注意力，活躍課堂氣氛，激發(fā)情緒。通過練習(xí)可以把學(xué)生迅速組織起來，思想注意力集中致體育課堂上來，排除一切與體育無關(guān)的雜念，使課堂上逐漸熱烈，學(xué)生的情緒充分調(diào)動起來。渴望運動、準備運動，精神飽滿地進入到下面的練習(xí)。這類練習(xí)一般有：隊列隊形練習(xí)，通過教師的口令或其他指令，做出各種變換，各種變化形的慢跑，運動量較小的游戲。

2、一般性準備運動，全身都要活動，身體的各位都要照顧到，運動系統(tǒng)和內(nèi)臟器官充分活動起來，促進身體發(fā)展，通常有徒手操，包括定位的、行進間的、單人雙人或雙人的、配樂的、持輕器械的體操，舞蹈和游戲等，要求動作要規(guī)范，節(jié)奏感強，使學(xué)生具備良好的體姿，為進入體育課的基本部分作好生理上的準備。

3、專門性準備活動，區(qū)別于一般性準備活動，針對性強和課的基本部分所學(xué)技術(shù)動作性質(zhì)和結(jié)構(gòu)相似，在一般性準備活動的基礎(chǔ)上，做一些持器械徒手模仿練習(xí)，完整技術(shù)或動作分解后某個重要環(huán)節(jié)的重復(fù)，相近技術(shù)動作的練習(xí)、輔助練習(xí)、誘導(dǎo)練習(xí)，規(guī)定內(nèi)容的教學(xué)比賽等為準確掌握所要學(xué)的技術(shù)動作創(chuàng)造條件。

三、參與運動階段

1、教育教學(xué)語言生動化

中學(xué)生對身體動作的體驗還不豐富，對抽象的語言所表述的動作要領(lǐng)在認識上還存在一定的差距，很多時候是“大概”能聽懂，但不低年級的學(xué)生有一定的理解力，知道做到什么樣的標準才算符合要求。所以，教師講解要領(lǐng)，要求時一定要具體，最好是看得見、模得著，有章可循。

2、師生交往互動化，學(xué)習(xí)環(huán)境情趣化

教學(xué)中，師生互有呼唱，不僅能使內(nèi)容變得生動活潑，情趣盎然，而且對動作的要求也會更加明確，這樣，既發(fā)展了思維、豐富了情感，也融洽了教學(xué)，簡化了管理。

3、激勵多樣化，管理智能化

在教學(xué)中，對學(xué)生進行合理的表揚、鼓勵，有利于培養(yǎng)孩子的積極情感，同時也能優(yōu)化課堂常規(guī)，提高學(xué)生自我管理能力，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)秩序。表揚形式應(yīng)多樣化，盡量擴大獲獎面，如口頭表揚、給集體加分、給大家表演，也可以采用獎勵表現(xiàn)好的學(xué)生拿器材、還器材的方法等。表揚的時機，可在課開始、課中、課結(jié)束之前、課后等任何一個時間，根據(jù)教學(xué)的實際需要進行表楊。因為它對調(diào)動全班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性起著非同小可的激勵作用。多樣化的激勵手段給學(xué)生營造了學(xué)生展示能力的學(xué)習(xí)的氣氛，滿足了他們渴望被肯定的心理需求，極大地激發(fā)了學(xué)生的上進心，使體育課充滿朝氣，活而不亂

四、放松活動

體育教師一般都非常重視基本部分的教學(xué)，往往忽視了其后的放松活動，使之有成為“雞肋”之虞。這幾年，學(xué)校體育界加強了對教材、教法、學(xué)法的開發(fā)與研究，但鮮有對放松活動開展研究，其重視程度還遠不及準備活動。常常使體育課形成“草率收兵”、“虎頭蛇尾”之態(tài)，這樣做會產(chǎn)生兩個不利的后果：一是不利于學(xué)生養(yǎng)成運動后整理放松的好習(xí)慣；二是學(xué)生在身體和精神還處于“運動狀態(tài)”，就進入了緊張的課堂學(xué)習(xí)，影響了其他課程的學(xué)習(xí)效果。

2009年12月21日

德育工作總結(jié)

劉友柱

我?guī)У膶W(xué)生今年已經(jīng)上初三了，這個年齡正式學(xué)生心理和生理上急劇變化的時刻，如何培養(yǎng)他們成為適合時代需求的各種層次的合格人才，是歷史賦予每個教育者的使命。然而，由于種種原因，學(xué)校中總會或多或少地出現(xiàn)一些有違紀行為的學(xué)生，特別是農(nóng)村初中更是如此，如果不加強對這些學(xué)生的教育，將會直接影響到合格人才的培養(yǎng)。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失”，因此筆者根據(jù)自己從事學(xué)生政治思想工作時積累的一些素材，并調(diào)查分析目前初中生違紀行為的現(xiàn)狀及其成因，以探討教育對策。

一，農(nóng)村初中生違紀行為的表現(xiàn)

1、經(jīng)常無故（或借口）曠課，缺課，對個別教師不尊敬，不按時完成作業(yè)等；

2、個別同學(xué)染上抽煙，喝酒的習(xí)慣；

3、上網(wǎng)，打臺球?qū)医恢梗?/p>

4、極少數(shù)人打架，斗毆；

二、農(nóng)村初中生違紀行為產(chǎn)生的原因

農(nóng)村初中生違紀行為的產(chǎn)生原因是復(fù)雜的，多維度的。概括起來有兩方面。

1、社會的外因作用。而社會外因又是從三個不同層次上體現(xiàn)出來的。第一、家庭教育的負面影響。（1）放任自流或期望過高。（2）溺愛遷就或家規(guī)過嚴。

（3）學(xué)生家長中過分的經(jīng)濟不平衡，過分的文化素養(yǎng)不平衡。第二、學(xué)校教育的負面影響。

（1）農(nóng)村中學(xué)教育投入不足，學(xué)校正面教育不力。（2）教育評價的方法單調(diào)，不科學(xué)。

（3）不良的非正式團體阻礙了個體的正常社會化發(fā)展。第三、社會大環(huán)境的負面影響。

（1）社會的陰暗一面導(dǎo)致農(nóng)村初中生違紀現(xiàn)象的產(chǎn)生。（2）社會上精神食糧中的文化污染也是不可忽視的原因之一。

2、學(xué)生的內(nèi)因作用。內(nèi)因包括學(xué)生對心理，生理的認識上及意志情感等方面的內(nèi)容。

青少年時期是生理，心理繼續(xù)發(fā)展和趨向成熟的時期。心理學(xué)家認為，此時青少年學(xué)生生理的急劇發(fā)展變化，將出現(xiàn)六大高峰：體力高峰，智力高峰，特征高峰，社會需求高峰，創(chuàng)造高峰，超常行為高峰。與之想適應(yīng)的心理特征是“好奇，好勝，好動，好疑”可概括為過度性，閉鎖性的特征。

過度性是初中生處于兒童向青年發(fā)展的一個過度時期，從他們意識到自己長大的那天起，就出現(xiàn)了積極要求獨立的意向，但實際上又獨立不了，他們希望受人尊重，把他們看成大人，但在他們的心目中，什么是真正的正確的幸福觀，友誼觀，自由觀又都是一個謎。正因為他們常常意識到自己長大了，常會一面對成人實行一定程度的心理閉鎖，保留一塊心理“自留地”。另一方面，又與把他們當作小孩的家長，老師相對抗，產(chǎn)生逆反心理。有的故意違背家長，老師的意志行事。初中生的這種心理狀況，意志品質(zhì)遠未得到及時的糾正，培養(yǎng)和鍛煉，因此他們正確評價客觀事物的能力不強。這就使教育工作者對其進行品德教育時常遇到三方面的困難：

第一方面是青少年學(xué)生善于獨立思考，喜歡爭論，不愿墨守成規(guī)。但由于缺乏社會經(jīng)驗，知識淺薄，思想單純，幼稚，因而在分析問題時，難免要出現(xiàn)以偏概全的言行。

第二方面是青少年思維敏捷，好勝心強，勇于拼搏，但自我控制能力差，往往缺乏堅強的意志和頑強的毅力。他們的拼搏，奮斗一旦遇到挫折或打擊，就會產(chǎn)生悲觀情緒。把自己孤立起來，產(chǎn)生厭世情緒。

第三方面青少年富于幻想，模仿性強，樂于接受新鮮事物，但往往缺乏辨別是非，真?zhèn)?，良銹的能力，對影視作品中，報刊上出現(xiàn)的不健康的思想缺乏分析批判的能力。結(jié)果導(dǎo)致思想行動的錯誤。

三、對農(nóng)村初中生違紀行為的教育對策。

1、增加教育投入，端正辦學(xué)思想，加強德育工作，形成科學(xué)的評價體系。

2、重視學(xué)生心理健康教育，做好咨詢工作。

3、加強早期控制性教育，加強對非正式團體的管理。

4、要建立“學(xué)校，家庭，社會教育一體化”的網(wǎng)絡(luò)體系。

5、在農(nóng)村，尤其是貧困地區(qū)，創(chuàng)辦特色教育，搞好“希望工程”建設(shè)。總之，農(nóng)村初中生的違紀問題是個極其復(fù)雜的社會現(xiàn)象，它需要社會中不同階層，不同領(lǐng)域的工作者，運用各種方法手段進行綜合治理。

2009年12月21日

體育德育工作總結(jié)

呂繼龍

通過我這個學(xué)期在本校的學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，使我認識到我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：

一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)落實“課標”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，在教學(xué)實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標”精神，恰當?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課

二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，我們體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強我初二共青團體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，通過組織全校廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學(xué)?！督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到九年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，成績優(yōu)良。

四、抓好本學(xué)年足球業(yè)余訓(xùn)練隊伍的競訓(xùn)工作，為更好地統(tǒng)籌安排各班資源，做到教練員、運動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的訓(xùn)練計劃。

2009年12月21日

體育德育工作總結(jié)

曲猛

今年我所帶的是新初一，面對著一張張充滿期望的面孔，我決定要把我全部的愛都奉獻給他們。若想更好地把思想品德教育滲透到他們的體育教學(xué)中，就要研究小學(xué)體育中思想品德教育的特點，探尋教育的方法與途徑。那么，如何在中學(xué)體育教學(xué)中進行思想品德滲透呢？下面是本人的幾點粗淺見解，望與同行們共同探討。

一．緊抓課堂常規(guī)，進行思想品德教育

在體育教學(xué)中，我應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際情況，制定一系列嚴格的要求與措施，并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結(jié)合起來，作為學(xué)生的行為準繩。如：按指定地點準時集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊；分組做練習(xí)時，必須按規(guī)定排好隊等。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀律、團結(jié)同學(xué)、熱愛集體等良好思想。

二．針對學(xué)生年齡特點，堅持正面教育為主，表揚與批評相結(jié)

中學(xué)教學(xué)中對學(xué)生應(yīng)以進行正面教育為主，為此，教師在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生并及時表揚，使大家在身邊找到具體的學(xué)習(xí)榜樣。對于學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，教師應(yīng)以幫助、愛護為出發(fā)點，針對不同性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問題而采用靈活的批評方式，幫助學(xué)生找出原因，提出改進的方法，使學(xué)生樂于接受，心服口服。在實際工作中應(yīng)注意做到下面幾點：

1、對優(yōu)生不要偏愛，有缺點便要指出；

2、對表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點，但也不應(yīng)忽略對其優(yōu)點的表揚；

3、對學(xué)生的批評要適當，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰；

4、教育中要“允許”學(xué)生反復(fù)犯錯誤，教育要有耐心。

三．緊抓教材特點，有目的地進行德育滲透

在中學(xué)體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志；各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神；各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)其集體主義精神。所以，只要教師能有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材，并結(jié)合學(xué)校的實際情況對學(xué)生進行德育滲透，就能使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

四．利用課的組織和教法措施實施德育滲透

教師在實施課的組織和教法措施時，如果能有意識地把思想品德教育滲透其中，就能既利于提高課的教學(xué)質(zhì)量，又能增強思想教育的效果，如：進行課前的動員和課后的總結(jié)能提高學(xué)生學(xué)習(xí)目的性的認識，使其及時評定課內(nèi)各方面情況；進行隊列隊形調(diào)動能訓(xùn)練學(xué)生一切行動聽指揮的組織紀律性，整齊劃一的操練動作更能陶冶學(xué)生美感；一些教材在教法上可采用游戲或競賽形式進行，進而培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、協(xié)作進取的精神；對某些教材在準備、放松活動或練習(xí)時要求學(xué)生相互保護、幫助，能促進學(xué)生之間熱心幫助、互相關(guān)心的互助精神，也培養(yǎng)了他們的責任心。

五．把思想品德教育滲透列體育課的全過程

體育課是多因素、多層次、多變化的復(fù)雜教學(xué)過程，要想在有限的40分鐘課堂內(nèi)收到好的德育效果，就必須把思想品德教育有機地滲透到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。1.隊列操練和熱身操：通過讓學(xué)生在嚴格執(zhí)行口令完成動作的過程中，體會到紀律的嚴明，培養(yǎng)他們一切行動聽指揮的嚴密組織紀律性。2.表揚練習(xí)中互相保護、幫助的同學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的互相關(guān)心、團結(jié)友愛精神；此外，還可從中滲透安全知識教育。3.分組練習(xí)：通過以小組長或值日生輪流負責組織練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的能力和形成自我鍛煉的好習(xí)慣。4.教學(xué)比賽：通過如“比比哪組完成動作好的人數(shù)多”或小組接力比賽等競賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮耀感和團結(jié)拼搏的競爭意識，并可由此來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)成績。5.課的小結(jié)：通過教師肯定學(xué)生成績、表揚好人好事、提出本節(jié)課的不足和努力方向等，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)先進和自我評價的習(xí)慣。6.收放器材：通過啟發(fā)學(xué)生主動收放器材和講述器材的保養(yǎng)方法等來對學(xué)生進行愛勞動和愛護公物的教育。

六．配合學(xué)校德育工作計劃，長期進行有階段性和針對性的思想品德滲透教育

首先，要制訂全面的德育工作計劃，每月確定一個教育重點。其次，要針對各班學(xué)生的不同思想狀況，確定該班的教育重點。如：針對組織紀律性好，但體育活動積極性低、怕辛苦的班應(yīng)在培養(yǎng)體育鍛煉興趣、吃苦耐勞精神等專題教育方面有所側(cè)重。

七．發(fā)揮教師的榜樣表率作用進行思想品德教育

教師的言傳身教，是對學(xué)生進行思想品德教育的主要方面。由于師生間有頻密的交往，學(xué)生往往會不自覺地模仿教師，所以教師的思想行為隨時都會給學(xué)生留下深刻的印象。例如：課堂上要求學(xué)生穿運動服，而教師自己卻穿便裝；教育學(xué)生要講文明，而教師卻滿口粗話等，這樣的言傳身教能給予學(xué)生好的教育作用嗎？因此，要做好學(xué)生的思想教育，教師就必須嚴格要求自己，以身作則，言行一致，讓自己在學(xué)生心目中留下好印象，使學(xué)生們從中領(lǐng)悟和產(chǎn)生道德意識，自然而然地樂于接受和效法，這樣，教師才能有效地從各方面起到為人師表的榜樣作用。“隨風潛入夜，潤物細無聲”。中學(xué)體育教學(xué)中的思想品德滲透教育就是這樣潛移默化地，以其理論說教難以達到的感召力發(fā)揮著獨特的育人功效。因此，只要教師能把握時機，采取積極有效的措施，將思想品德教育有機地滲透到體育教學(xué)的過程中，就能取得理想的德育效果。

2009年12月21日

體育教學(xué)工作總結(jié)

劉友柱

轉(zhuǎn)眼間這個冬天的體育教學(xué)工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我把這學(xué)期的情況總結(jié)如下：

一、德育內(nèi)容應(yīng)滲入情景式教學(xué)中。

思想品德教育（即德育）是素質(zhì)教育中最重要的一環(huán)。這便要求學(xué)校在用任何一種教學(xué)方法進行教學(xué)的過程中，都要滲透著德育內(nèi)容。同時，德育內(nèi)容又系教學(xué)中情感目標的實質(zhì)，其在體育教學(xué)中也有著重要的意義。實踐中，我們要始終堅持德育為本原則，努力挖掘體育情景式教學(xué)中的德育內(nèi)容，并著重培養(yǎng)學(xué)生以下幾方面的品德：

1、愛國主義精神。教學(xué)中要通過各種實地競賽的舉行和對描述核對描述體育運動領(lǐng)域名將們成功事跡的感性素材（如圖片等）的學(xué)習(xí)，教導(dǎo)學(xué)生們要從小立志，為國爭光。

2、集體主義精神。團隊精神作為集體主義精神的重要體現(xiàn)，歷來是運動員們獲取的法寶。授課老師要通過團隊（如班級等）間比賽氣氛的營造和各種體育活動的安排，使學(xué)生逐步樹立起在集體中的榮辱意識、協(xié)作意識和奉獻精神等。

3、勇敢頑強的意志和積極向上的風貌。在體育課情景式教學(xué)中，老師要通過競爭氣氛的營造、對競爭者（即學(xué)生）間精神面貌的對比及評價來教導(dǎo)學(xué)生要勇敢拼搏，不輕言放棄，并不斷激勵他們的信心，激發(fā)他們的斗志。

此外，體育老師還應(yīng)通過在進行情景式教學(xué)時各種用來創(chuàng)設(shè)環(huán)境、營造氣氛的器材、教具等的整齊擺放，教學(xué)語言的規(guī)范、文明，在學(xué)生中對文明用語的倡導(dǎo)及對不文明語言、行為的遏制等細節(jié)的處理來培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和高尚的品德。

二、教學(xué)工作。

我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

三、冰上工作。

在開學(xué)初我重點抓了冰上動作練習(xí)，因為學(xué)生經(jīng)過一年，對冰上動作有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對冰上技術(shù)進行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到冰上運動的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視熱身準備活動的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在冰上教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在冰上教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，冰上技術(shù)的質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認真的練習(xí)冰上技術(shù)，給學(xué)生起到了示范作用。

四、訓(xùn)練工作。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

五、工作中不足



1、學(xué)習(xí)理論知識不夠深入。加強學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生管理需要加強，把工作再作細致一些。



3、在群體活動方面把工作安排周密，有計劃有檢查教學(xué)環(huán)境。以上是我校這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作比較好，當然還有需要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，找出工作中的不足，提高以后的工作，服務(wù)于學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松的教育教學(xué)環(huán)境。

2009年12月21日

體育教學(xué)工作總結(jié)

呂繼龍

今年是我從培英轉(zhuǎn)到三中的第一年，又到了一個新的單位，讓我感動的是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，校領(lǐng)導(dǎo)把初二學(xué)年交給我，在我接手以后就暗暗發(fā)誓，一定要帶好這個學(xué)年，不辜負校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望和信任。回顧這個學(xué)期，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲。在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的愛傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，下面是我對本學(xué)期的工作總結(jié)。

一、加強學(xué)習(xí)，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。

作為一名體育教師，我自覺加強政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。積極要求進步。我熱愛教育事業(yè)，熱愛工作，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，盡心管好一個班，認真上好每一堂課，高標準嚴要求的開展大課間活動，工作中，我以師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。除干好我的體育本職工作以外，協(xié)助同仁做好我校的教育教學(xué)工作的開展。時時以優(yōu)秀教師的標準要求自己。爭取更多更繁重的工作來鍛煉、磨練自己，使自己不斷進步，盡快走向成熟。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對我所教的學(xué)年，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，體別給學(xué)生在體質(zhì)方面進行特殊訓(xùn)練。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。在初二的體育教學(xué)中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，三、學(xué)校工作

本學(xué)期時間短，但工作繁重。現(xiàn)在想想數(shù)都數(shù)不過來，讓人窒息喘不過氣來。我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。并帶領(lǐng)隊員參加各類比賽，到外面學(xué)習(xí)體會長見識。時刻為學(xué)生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。作為體藝組的一員，通過組長和我們的共同努力和配合，積極參加學(xué)校的各種活動和本組的教研活動并完成了本學(xué)期的教研組計劃，積極完成學(xué)校臨時安排的其他工作，為學(xué)校工作的正常運行提供強有力的后勤保障。

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，本人的教學(xué)工作開得很順利，回顧一學(xué)期來的工作，既取得成績，積累了成功與失敗的經(jīng)驗，又找到了自己的不足和別人的差距。我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理。給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度，經(jīng)過一個月的指導(dǎo)，學(xué)生逐漸熟悉了學(xué)校的基本情況制度，在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)了由不適應(yīng)到適應(yīng)，由被動到自覺遵守的轉(zhuǎn)化，我學(xué)生每取得一點進步，都是對我的最大安慰，為此付出艱辛，我認為是值得的。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我的學(xué)年的學(xué)生已經(jīng)形成較強的時間觀念，培養(yǎng)了勞動意識，增強了服務(wù)意識和競爭意識，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)年里我克服了路遠等許多困難，在考勤、方面積極遵守學(xué)校的制度，晚上值班時，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，做一名優(yōu)秀的人民教師。

2009年12月21日

體育教學(xué)工作總結(jié)

曲猛

本學(xué)期即將結(jié)束，通過一學(xué)期的教育教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了在教育教學(xué)過程中的一些優(yōu)點和存在問題。本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了“課程標準”，為培養(yǎng)學(xué)生的體育意識打下了堅實的基礎(chǔ)。為了使今后的體育教育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)將這學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期在教育教學(xué)工作中，重點抓好課堂教學(xué)，積極參與教研教改。以“健康第一”、“以學(xué)生的發(fā)展為中心”，以重視學(xué)生的主體地位為指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在愉快的課堂中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受，并在此基礎(chǔ)上享受體育快樂，運用自主探究、合作學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在自主、嘗試和體驗的過程中，參與獲得成功的樂趣。使學(xué)生在健康、愉快、精神飽滿中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)會體育鍛煉的方法和意識。

本學(xué)期圍繞課程標準，安排了以下的教學(xué)內(nèi)容：耐久跑、籃球的基本功、游戲、技巧、身體素質(zhì)以及心理拓展練習(xí)，還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學(xué)內(nèi)容有效的增強了學(xué)生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上體育課，多用了鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的情境設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。

為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，多方面學(xué)習(xí)新課程標準，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以學(xué)生為本”。開學(xué)以來，我積極參與體育教育教研活動中的公開課、觀摩課和體育學(xué)科竟賽。接受了新課標的教育理念，極大的豐富了自己的教育知識，不斷提的高了教學(xué)水平。尤為參加了區(qū)、市的體育教學(xué)基本功比賽和“第三屆全國中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動”課很有收獲，對今后的教育教學(xué)工作的提高起到了促進作用。通過這次區(qū)、市體育課堂教學(xué)比賽觀摩活動感受頗深，比如在課堂教學(xué)理念、教學(xué)方法上給予了新的感受，使我在今后的課堂教學(xué)中便好運用課堂教學(xué)理念、合理安排教學(xué)內(nèi)容；積極開發(fā)和利用課程資源；創(chuàng)新教學(xué)方法等起到促進和提高。

二、廣泛開展學(xué)生體育活動，豐富學(xué)生的課余文化生活

積極開展課外訓(xùn)練、全面落實“陽光體育”活動。注重培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣、愛好及情感。按學(xué)校教育教育教學(xué)計劃，分別在上、下學(xué)期開設(shè)了排球隊訓(xùn)練活動，并帶領(lǐng)男、女生排球隊訓(xùn)練，代表學(xué)校參加市級排球賽。同時聯(lián)系外校排球隊進行比賽，使學(xué)生得到了更好的對外交流與學(xué)習(xí)機會。同時，也得到學(xué)生展現(xiàn)成果的最佳時機。我校的體育活動開展的豐富多彩，很好地調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，增強了同學(xué)們的相互了解與合作。各項活動的開展，豐富了同學(xué)們的課余生活，增強了他們的體質(zhì)。大課間活動：（1）9月—10月開展踢毽子比賽；（2）11月—1月組織第二屆全國億萬中學(xué)生陽光體育冬季長跑活動。（3）11月——1月冰上運動。

通過總結(jié)，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以往的長處，改進不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。

2009年12月21日

體育科研工作總結(jié)

呂繼龍

回顧本學(xué)期，體育工作隨著寒冬的到來而結(jié)束，回望本學(xué)期的教研工作收獲不少，看到期初的教研立項一步步按計劃實施、開展順利的進行，感到只有在實踐中去體會自己的教學(xué)理念，才能感到自己工作任務(wù)的重要性和欣慰感，下面我將我科研工作做以簡要總結(jié)。

一：把計劃落實到工作中在過程中總結(jié)

根據(jù)期初的科研項目，我把本學(xué)期的教研工作重點加大了難度，使學(xué)生在不同成都上，的到教育。在工作中如體育教學(xué)的隊列，對于高年級的學(xué)生進行了，行進間的變向走，使隊列的整齊成都和難度感，都讓高年級的學(xué)生感到適應(yīng)，多了份自信，老師也完成了自己的教學(xué)任務(wù)。

二：科研與我校的教學(xué)同行

本學(xué)期我校提出的有效課堂工作，科研工作也要有條不紊的進行，利用如何更有效的進行教研工作，在教學(xué)方法、和思路上都要有新的改變，改變以往的呆板教學(xué)，灌輸法等。有效課堂不但行之有效的改變了可的結(jié)構(gòu)和方法，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效更加提高，教學(xué)的方法更加得當，結(jié)構(gòu)更加合理最終達到理想的教學(xué)目的。

三：科研工作要層層深入，達到具體實效

我的科研工作，時時跟著教學(xué)進行。在教學(xué)中有效的實施科研方法，大大提高教學(xué)效率，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上更加愉快的接受體育教學(xué)人任務(wù)，在實踐中學(xué)生們能夠親自參加各項體育活動，在活動中看到學(xué)生們?nèi)杠S的身姿，和開心的笑容，真感到自己從事體育事業(yè)的重要性，體育活動不但給學(xué)生一個健康的身體，更重要的是在健身的過程中，進行心靈的溝通，比賽中意志力方面的培養(yǎng)和鍛煉，只要有效的進行科研，在實踐中不斷總結(jié)提高、完善才能讓科研工作在教學(xué)工作中行之有效的進行。

科研在教學(xué)中起著至關(guān)重要，我在教學(xué)的工作中，不斷探索和鉆研體育教學(xué)科研問題，我在實施中感受到科研的好處，及其重要性，時代在進步，科學(xué)在發(fā)展，我們只有在有效的教學(xué)實踐中去摸索，探究不斷拓展自己的知識理念，改善自己的知識結(jié)構(gòu)，更有效的駕馭課堂教學(xué)，在教學(xué)中不斷總結(jié)科研成果，利用自己的小總結(jié)讓自己的科研按著正常有序的條件發(fā)展。

在教研工作的道路上，我將一如既往的不斷開展自己工作，在教學(xué)中去探索完善，不斷形成我校獨具體色的體育教學(xué)理念，服務(wù)與學(xué)生，促進其健康成長。

2009年12月21日

體育科研總結(jié)

劉友柱

這個冬季是越來越寒冷，這個學(xué)期的工作也要即將結(jié)束了, 我今年帶的是初三學(xué)年，現(xiàn)將一段時間以來課題的實施情況小結(jié)如下：

1、分段實施，主次分明，逐步推進：我們將課題劃分為兩個主要的階段：第一階段，是一種以理論為指導(dǎo)的課題探索階段，根據(jù)總課題的研究方案，結(jié)合教育教學(xué)實際，確立與課題緊密相關(guān)的且與師生學(xué)習(xí)年段特點相符的子課題用以推動整個課題的研究、實施。第二階段以研究課——反思——研討——探究形式，開展課題組的一系列研究活動。每月召開一次科研課題組例會。圍繞科研課題，每位教師開展“行動研究”為主的教、科、研三位一體的教學(xué)研究行為，增強研究意識，養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)與實踐反思的習(xí)慣，進一步研究教學(xué)實際問題和解決教學(xué)實際問題，提高科研課題的研究能力。認真做好課題資料的收集、保管、宣傳工作。

2、建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、教師培訓(xùn)、教材分析、課堂評析、交流研討、教學(xué)反思等基本形式，通過教學(xué)觀摩、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、集體備課等活動為教師參與教、科、研活動創(chuàng)設(shè)平臺、創(chuàng)造條件。

3、利用雙周五下午的時間，把課標解讀、教材疏通和專業(yè)技能培訓(xùn)作為重點，組織全組教師參加培訓(xùn)活動，進一步完善以會代訓(xùn)、以課代訓(xùn)、以研代訓(xùn)、以評代訓(xùn)、以考代訓(xùn)的“五訓(xùn)”機制，積極探索教育教學(xué)的新思路、新方法。

縱觀一學(xué)期的教科研工作，雖取得一定成績，但也存在不足之處，特別是加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平方面的力度不夠,今后將重點加強,提高此主面.2009年12月21日

體育教師教學(xué)科研總結(jié)

曲猛

隨著天氣的逐漸漸涼，一個學(xué)期的工作又將結(jié)束。本期的教學(xué)是在新課程標準改革實施背景下，廣大教師的一個探究式摸索過程，對我們體育教師來說，這即是一個機遇又是一個挑戰(zhàn)。處于一名教育工作者的位置，需要解決的問題還有很多很多，這就要求我們花更多的時間和精力去總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，更具創(chuàng)造性地開展工作，要敢于嘗試勇于創(chuàng)新，善于開拓新思路，為更好地完成教書育人的使命，提高我們的教育水平積極地做出自己的貢獻。

本學(xué)期的教學(xué)，除按新的課改精神嚴格施教，傳授必需的基本教材內(nèi)容外，重點主要用于新教學(xué)模式的摸索上。在課堂教學(xué)完成基本的教學(xué)任務(wù)之余，盡量使用新的教學(xué)方式，使學(xué)生更為主動、更為樂意地接受新知。如注重游戲教材的搭配，讓游戲不僅起到課堂調(diào)節(jié)的作用，又與教材內(nèi)容互相銜接，起到引導(dǎo)與鞏固所學(xué)知識的作用；其次，在教法上更加注重以引導(dǎo)為主，學(xué)生進行嘗試性練習(xí)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生變被動接受為主動學(xué)習(xí)。使學(xué)生學(xué)會一定的學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)以學(xué)生學(xué)為主的理念、素質(zhì)教育的內(nèi)涵。這樣也能使學(xué)生更好地掌握各基本教材內(nèi)容的技術(shù)動作及技能。

一、我在教學(xué)中對體育課的要求

1、認真寫好教案，準備好器材，規(guī)劃好場地。

2、向體育委員、小組長布置上課內(nèi)容，提出有關(guān)要求。

3、教師應(yīng)整理好著裝，注重儀表，提前到操場準備上課。

4、凡因病、事等未能到校上課學(xué)生，一律由體育委員向教師說明情況，記入考勤。

5、體育課需請假的學(xué)生，應(yīng)到任課體育教師說明，教師視其情況安排見習(xí)或適當活動。

6、值日生按教師要求，將器材安放在規(guī)定的位置。

7、學(xué)生一律穿運動服、運動鞋上課，不準帶帽子、手套、圍巾。嚴禁攜帶小刀、8、上課鈴聲后，體育委員按教師指定位置，迅速集合隊伍。

9、體育委員報告出勤情況。師聲問好。教師宣布課的內(nèi)容和要求。

10、學(xué)生遲到需喊報告，經(jīng)教師允許后方可入列。

11、學(xué)生按教師要求刻苦鍛煉，不擅自離開場地。

12、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的體育考核標準，不許弄虛作假。

13、教育學(xué)生注意安全，防止事故發(fā)生。

14、總結(jié)本課情況，布置課下練習(xí)，安排歸整器材。

二、體育課的準備活動：

我在上課是在準備活動方面主要從以下幾個方面去完成：

1、課堂常規(guī)練習(xí)：作用是集中學(xué)生的注意力，活躍課堂氣氛，激發(fā)情緒。通過練習(xí)可以把學(xué)生迅速組織起來，思想注意力集中致體育課堂上來，排除一切與體育無關(guān)的雜念，使課堂上逐漸熱烈，學(xué)生的情緒充分調(diào)動起來?？释\動、準備運動，精神飽滿地進入到下面的練習(xí)。這類練習(xí)一般有：隊列隊形練習(xí)，通過教師的口令或其他指令，做出各種變換，各種變化形的慢跑，運動量較小的游戲。

2、一般性準備運動，全身都要活動，身體的各位都要照顧到，運動系統(tǒng)和內(nèi)臟器官充分活動起來，促進身體發(fā)展，通常有徒手操，包括定位的、行進間的、單人雙人或雙人的、配樂的、持輕器械的體操，舞蹈和游戲等，要求動作要規(guī)范，節(jié)奏感強，使學(xué)生具備良好的體姿，為進入體育課的基本部分作好生理上的準備。

3、專門性準備活動，區(qū)別于一般性準備活動，針對性強和課的基本部分所學(xué)技術(shù)動作性質(zhì)和結(jié)構(gòu)相似，在一般性準備活動的基礎(chǔ)上，做一些持器械徒手模仿練習(xí)，完整技術(shù)或動作分解后某個重要環(huán)節(jié)的重復(fù)，相近技術(shù)動作的練習(xí)、輔助練習(xí)、誘導(dǎo)練習(xí)，規(guī)定內(nèi)容的教學(xué)比賽等為準確掌握所要學(xué)的技術(shù)動作創(chuàng)造條件。

三、參與運動階段

1、教育教學(xué)語言生動化

中學(xué)生對身體動作的體驗還不豐富，對抽象的語言所表述的動作要領(lǐng)在認識上還存在一定的差距，很多時候是“大概”能聽懂，但不低年級的學(xué)生有一定的理解力，知道做到什么樣的標準才算符合要求。所以，教師講解要領(lǐng)，要求時一定要具體，最好是看得見、模得著，有章可循。

2、師生交往互動化，學(xué)習(xí)環(huán)境情趣化

教學(xué)中，師生互有呼唱，不僅能使內(nèi)容變得生動活潑，情趣盎然，而且對動作的要求也會更加明確，這樣，既發(fā)展了思維、豐富了情感，也融洽了教學(xué)，簡化了管理。

3、激勵多樣化，管理智能化

在教學(xué)中，對學(xué)生進行合理的表揚、鼓勵，有利于培養(yǎng)孩子的積極情感，同時也能優(yōu)化課堂常規(guī)，提高學(xué)生自我管理能力，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)秩序。表揚形式應(yīng)多樣化，盡量擴大獲獎面，如口頭表揚、給集體加分、給大家表演，也可以采用獎勵表現(xiàn)好的學(xué)生拿器材、還器材的方法等。表揚的時機，可在課開始、課中、課結(jié)束之前、課后等任何一個時間，根據(jù)教學(xué)的實際需要進行表楊。因為它對調(diào)動全班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性起著非同小可的激勵作用。多樣化的激勵手段給學(xué)生營造了學(xué)生展示能力的學(xué)習(xí)的氣氛，滿足了他們渴望被肯定的心理需求，極大地激發(fā)了學(xué)生的上進心，使體育課充滿朝氣，活而不亂

四、放松活動

體育教師一般都非常重視基本部分的教學(xué)，往往忽視了其后的放松活動，使之有成為“雞肋”之虞。這幾年，學(xué)校體育界加強了對教材、教法、學(xué)法的開發(fā)與研究，但鮮有對放松活動開展研究，其重視程度還遠不及準備活動。常常使體育課形成“草率收兵”、“虎頭蛇尾”之態(tài)，這樣做會產(chǎn)生兩個不利的后果：一是不利于學(xué)生養(yǎng)成運動后整理放松的好習(xí)慣；二是學(xué)生在身體和精神還處于“運動狀態(tài)”，就進入了緊張的課堂學(xué)習(xí)，影響了其他課程的學(xué)習(xí)效果。

以上就是我這個學(xué)期科研工作的一點體會，今后我還會一如既往的鉆研體育教材，研究教學(xué)大綱結(jié)合實際，創(chuàng)造出一套適合我三中實情的體育科研工作經(jīng)驗。

2009年12月21日

音體美組工作總結(jié)

組長：曲猛

本學(xué)期認真貫徹執(zhí)行了“質(zhì)量立校、科研興?！钡霓k學(xué)方針，“以人為本，以德治校，修德進學(xué)”的辦學(xué)理念，明確以“師生互動，共同營造民主和諧的教學(xué)情境”為核心，以“快樂”、“校本再生”為教學(xué)手段，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的審美能力和促進學(xué)生的身心健康，抓好常規(guī)教學(xué)，建立良好的課堂秩序，保證教育教學(xué)的順利進行,以活動育人 ,競賽出成績,成績促名師，切實推動素質(zhì)教育的發(fā)展，加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，貫徹《學(xué)校體育、藝術(shù)工作條例》，并實踐到教學(xué)工作中來。

一、加強新課程標準的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論學(xué)習(xí)，鞏固和發(fā)展個人的運動能力和示范動作，練就一身過硬的基本功，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，帶好隊，上好課，出成績，上臺階。每天早自習(xí)、第一節(jié)課學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),第二、第三節(jié)課學(xué)習(xí)信息技術(shù),下午到琴房、畫室、操場學(xué)習(xí)技能，每兩周學(xué)習(xí)一次新課標。研究好課題，并在課堂和課外推廣，切實讓教師體驗課題成果的喜悅。

二、以新課標為本，根據(jù)本校運動場地及本地區(qū)環(huán)境氣候特點，合理制定教學(xué)計劃。任課教師在教材的選材上下功夫，使校本課程進入課堂，同時注意在藝術(shù)活動中加深對生活的認識與體驗，拓寬生活空間，使學(xué)生在活動中體驗生活的樂趣。藝術(shù)課每節(jié)課都能充分利用課件，提高課堂教學(xué)效率。

三、體育課以《新課程標準》的內(nèi)容為基本教學(xué)內(nèi)容，同時注意兼顧學(xué)生的愛好興趣，適當加大球類游戲、大課間活動內(nèi)容和校本課程等教學(xué)內(nèi)容。重點抓好學(xué)生一兩項自己喜愛的項目，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。體育課每單元制作課件一個，編寫出相應(yīng)的教案。

四、組織各級各班，開展各種有意義、積極健康向上的文體活動，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，要特別注重興趣小組和體訓(xùn)隊的實施和開展，力爭在全區(qū)全校各類競賽中拿出優(yōu)異成績，為發(fā)展學(xué)生的個性開辟廣闊的天地，讓學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。

五、每周集體備課教研一次，從課堂中的小問題入手，從教師、學(xué)生的實際入手，從學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展入手，加強體育課和藝術(shù)課的教研活動，切實讓每一位老師置身于教研教改中。加強組內(nèi)合作，取長補短。讓現(xiàn)代信息技術(shù)進入課堂，探討現(xiàn)代藝術(shù)，體育教學(xué)思想，努力完善課余體育訓(xùn)練體系，大力推進素質(zhì)教育。（翟冰的小課題《在音樂課堂教學(xué)中進行電子琴教學(xué)的研究》、畢林的小課題《多媒體在體育室內(nèi)課中的應(yīng)用》以及韋清的小課題《游戲在教學(xué)中的運用》都已初見成效。）

六、組織辦好興趣小組的輔導(dǎo)工作，通過一系列文娛活動，(如:課前一歌、美術(shù)小組、體育小組)培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣和良好的思想品質(zhì)。

七、美術(shù)課上，著力于裝飾及漫畫，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)造能力及開展繪畫、書法等活動，增強學(xué)生的審美觀。

八、信息技術(shù)學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢把培養(yǎng)學(xué)生的興趣和提高學(xué)生的信息技術(shù)水平相結(jié)合。

本學(xué)期的工作我組還存在一定的不足，在今后的工作中會加以改正。希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予糾正和指導(dǎo)。

2009年12月21日

科研工作總結(jié)

李雪梅

所謂“學(xué)海無涯”，知識是永遠學(xué)不完的。課外閱讀不但可以是使學(xué)生學(xué)到更多的課外知識，可以提高學(xué)生的寫作水平，對學(xué)習(xí)課文有幫助之外，還可以遨游童話世界，尋找快樂，尋找樂趣。可以知道名人的傳記故事，知道歷史?

課外閱讀，我們已經(jīng)堅持三年，現(xiàn)將點滴收獲總結(jié)如下：

1、巧用故事懸念誘發(fā)閱讀興趣。故事人人都愛聽，一聽到老師說要講故事，個個精神抖擻，雙耳立豎，喜悅之情溢于言表，迫不及待地想一聽為快。隨著教師聲情并茂，被渲染了的故事情節(jié)早巳把孩子們帶入了一個或有趣，或驚險，或奇特，或令人感動、懸念百出的情感世界里。正當孩子們津津垂聽、情感交跌，期待大白結(jié)局之際，教師嘎然收聲無不動容地告之孩子：故事情節(jié)交錯復(fù)雜，后面的可更精彩呢，欲知后事，請自讀原文。此時教師不失時機地向?qū)W生推薦出相關(guān)的讀物。出示《一千零一夜》一書告訴他們，想知道結(jié)果就借讀這本書里面還有更精彩的故事呢。學(xué)生被扣人的故事情節(jié)激起了濃厚的興趣，紛紛要求借書。這樣讓聽者在享受故事情節(jié)所帶來的奇妙境界中感受到課外讀物的誘惑，主動去進行閱讀，這效果恐怕比任何說教都有效。

2、談自己的讀書感受激發(fā)興趣。教師要經(jīng)常講述自己（或組織學(xué)生講）閱讀讀物后的收獲和體會，用“現(xiàn)身說法”激起學(xué)生情感上的共鳴，使之產(chǎn)生強烈的閱讀欲望。同時有計劃有目的地搜集一些關(guān)于讀書的名言，進行評說、欣賞；講述名人讀書成才的故事，進行對比、教育，從而激起學(xué)生對讀書人的崇拜，對書的渴望，形成與書本交朋友的強烈意向。這樣學(xué)生就會在課余時間主動地進行廣泛的閱讀嘗試。

一、閱讀時間：

1、早自習(xí)7：00---7：30教師帶領(lǐng)閱讀。2.中午自習(xí)12:00---12:30學(xué)生自由閱讀

3.每晚家長陪同閱讀 二.閱讀內(nèi)容:健康向上的課外讀物,兒童童話故事,古詩?? 三.檢查方式:通過豐富多彩的課外活動.如:講故事比賽,古詩比賽等.2009年12月21日

班主任工作總結(jié)

李雪梅

時間飛逝，一學(xué)期緊張的工作即將結(jié)束了。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同行們的熱心幫助下，教育、教學(xué)、班級管理等方面取得了一點點成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教育方面

教育為本，德育領(lǐng)先。由于現(xiàn)在三年級的孩子年齡小，那么，培養(yǎng)他們的行為品德習(xí)慣邊成為了刻不容緩的任務(wù)。我深知“身教重于言教”要想讓學(xué)生樹立良好的世界觀、價值觀。有一個良好的道德品質(zhì)，教師首先要做到“身正為范”，在日常生活和工作中，嚴格要求自己。以良好的形象影響人，以高尚的情操塑造人，以豐富的學(xué)識教育人，以濃濃的真情打動人。同時，教育學(xué)生以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，講文明，懂禮貌，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。。。懂得什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。另外，還利用紀念日，組織學(xué)生開展主題隊會，對學(xué)生進行思想品德教育。

今年清明節(jié)時，組織學(xué)生開展了一節(jié)《緬懷先烈

報效祖國》為主題的主題隊會。在隊會上，同學(xué)們以歌曲，詩朗誦，嗩吶表演等豐富多彩的節(jié)目來緬懷先烈，告訴他們：我們懂得感恩，我們永遠忘不了他們。忘不了他們的流血犧牲。我們會努力學(xué)習(xí)，將來報效我們偉大的祖國。

今年的十月一日，又喜逢建國六十周年大慶。我們又組織了一節(jié)《祖國生日快樂》主題隊會，在隊會中，我們回顧了建國六十周年的重大歷史歷程，通過詩朗誦，快板等豐富多彩的形式對學(xué)生進行了愛國教育。并親手制作了小國旗，介紹了有關(guān)國旗的知識。隊會以一首〈〈祖國生日快樂〉〉開始，全體隊員手捧生日蠟燭，獻上對祖國的祝福，以〈〈五星紅旗迎風飄揚〉〉結(jié)束，隊員們揮動親手制作的國旗，在濃濃的節(jié)日氣氛中，結(jié)束的整個活動。

通過主題隊會，我們不但對學(xué)生進行了德育教育，同時也鍛煉了他們的能力并增長了知識，真是一舉數(shù)得。

二、教學(xué)方面

能貫徹教育方針，認真學(xué)習(xí)《新課改》知識，轉(zhuǎn)變教育觀念，充分發(fā)揮學(xué)生的主體，教師的主導(dǎo)地位。認真?zhèn)湔n，鉆研教材，吃透教材。設(shè)計好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。提前準備好每節(jié)課要使用的教具。提前寫好小黑板和卡片等。認真上課，在課堂上能做到精講多練，傳授知識準確，在課堂上開展適合兒童年齡特點的豐富多彩的教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。能抓好課堂常規(guī)，嚴格按新課程標準去組織教學(xué)，使學(xué)生要學(xué)、樂學(xué)。在教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生的動手、動口、動腦和創(chuàng)新能力都有顯著提高。

另外，了解學(xué)生的需求，突出三維目標，達到教學(xué)目標，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，因材施教，滿足不同學(xué)生的需要，讓每個學(xué)生都能學(xué)有所得，注重情景教學(xué)，提高學(xué)生的綜合能力，課后能及時批改。有效利用學(xué)具，教給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，在課堂上能做到人手一本字典，培養(yǎng)學(xué)自學(xué)字、詞的好習(xí)慣，加強平時的詞語積累，并設(shè)有積累本，本學(xué)期積累成語幾百條，名人名言幾十句，好詞好句幾百個，并培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，指導(dǎo)作文十余篇，效果很好?，F(xiàn)在，80%的學(xué)生寫作文時，能做到：格式正確，用詞恰當，句子通順，能明確表達自己的意思，并且會正確分段和使用標點符號。加強學(xué)生的閱讀習(xí)慣，在班級設(shè)有“小小圖書角”倡議學(xué)生利用課余及閑暇時間多讀書，讀好書，提高學(xué)生的閱讀能力等。

三、班級管理方面

三年級的學(xué)生，雖然年齡小，但在自主化管理上卻也初見成效?，F(xiàn)在我們班的每一樣事都有專人負責：管紀律的，管衛(wèi)生的，澆花的，掃地的，收發(fā)作業(yè)的。。。我把權(quán)利統(tǒng)統(tǒng)下放到孩子們的手中。而這些“小官迷們”也認認真真的把自己負責的事，做的井井有條，完成的非常出色?，F(xiàn)在我只需在教學(xué)上下點功夫，其他的事根本不用我操心，我只是起個督導(dǎo)的作用。早上，掌管班級鑰匙的小王勇會早早來到學(xué)校。在學(xué)校規(guī)定的第一次入樓時間帶領(lǐng)第一批學(xué)生入樓。如果負責早上擦桌子，擦窗臺的值日生還沒到校，他就會主動替值日生完成任務(wù)，同時照顧其他學(xué)生晨讀。如果有值日生，他就會坐到前面帶領(lǐng)學(xué)生晨讀。在他的帶領(lǐng)下，我班的早自習(xí)時間，無論我在不在，班級都沒有人搗亂，甚至沒有回頭的學(xué)生。大家都坐的整整齊齊，大聲齊讀課文。遠遠的就能聽到我班傳來的朗朗的讀書聲。

下課了，張瀾和張梓萌專門負責課間走廊紀律。孩子們在走廊都能按線行走，如果誰不按線行走，出了排，或者在走廊跑跳，打鬧，說話。那么就會被她們倆記在小本上，在小黑本上，留下他們的黑名單。而教室內(nèi)，下課時，張曉萱會在課后第一時間提醒同學(xué)們，把桌面擺整齊，然后揀紙和收拾書桌里的垃圾，然后才能離開教室。同學(xué)們離開教室后，她又會下去檢查一遍。如果誰的地面沒揀干凈，她就會幫忙揀起來，然后也會在小黑本上記下他們的名字。如果有誰在課間打架了，罵人了，說臟話了。每個同學(xué)都有權(quán)利在專用本上記下他們的黑名單。然后，我們會定期做階段性總結(jié)。對他們進行批評教育與幫助。就這樣，我們班的課間紀律和衛(wèi)生也有了較大幅度的提高。

為了培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，我要求學(xué)生每天要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾。樹立一個良好的班風班貌，懂得我是集體的一員，我要為我的集體增光添彩。在全體學(xué)生的共同努力下，我們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和品德習(xí)慣。每個學(xué)生都知道，在什么時候應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。見到老師知道問好，見到地上有紙會主動揀起來。懂得保護環(huán)境衛(wèi)生，拾金不昧，助人為樂的事在我班也層出不窮。由于我們的集體具有較強的凝聚力。所以每個孩子都在努力為班級增光，不做損害集體榮譽的事。使我們的集體更加健康向上。

一學(xué)期結(jié)束了，在工作中雖然動腦筋想辦法，爭取把工作做的更好，但也難免會存在一些不盡人意的地方。我一定會認真尋找不足，讓我們的集體成為最優(yōu)秀的集體。

2009年12月21日

教學(xué)工作總結(jié)

李雪梅

時間飛逝，一學(xué)期緊張的工作即將結(jié)束了。在這一學(xué)期的工作中，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、能貫徹教育方針，認真學(xué)習(xí)《新課改》知識，轉(zhuǎn)變教育觀念，充分發(fā)揮學(xué)生的主體，教師的主導(dǎo)地位。

二、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，吃透教材。設(shè)計好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。提前準備好每節(jié)課要使用的教具。提前寫好小黑板和卡片等。

三、認真上課，在課堂上能做到精講多練，傳授知識準確，在課堂上開展適合兒童年齡特點的豐富多彩的教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。能抓好課堂常規(guī)，嚴格按新課程標準去組織教學(xué)，使學(xué)生要學(xué)、樂學(xué)。在教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生的動手、動口、動腦和創(chuàng)新能力都有顯著提高。

另外，了解學(xué)生的需求，突出三維目標，達到教學(xué)目標，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，因材施教，滿足不同學(xué)生的需要，讓每個學(xué)生都能學(xué)有所得，注重情景教學(xué)，提高學(xué)生的綜合能力，課后能及時批改。

四、有效利用學(xué)具，教給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，在課堂上能做到人手一本字典，培養(yǎng)學(xué)自學(xué)字、詞的好習(xí)慣，加強平時的詞語積累，并設(shè)有積累本，本學(xué)期積累成語幾百條，名人名言幾十句，好詞好句幾百個，并培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，指導(dǎo)作文十余篇，效果很好?，F(xiàn)在，80%的學(xué)生寫作文時，能做到：格式正確，用詞恰當，句子通順，能明確表達自己的意思，并且會正確分段和使用標點符號。

五、加強學(xué)生的閱讀習(xí)慣，在班級設(shè)有“小小圖書角”倡議學(xué)生利用課余及閑暇時間多讀書，讀好書，提高學(xué)生的閱讀能力等。

以上是本學(xué)期的教學(xué)工作，雖然取得了些許成績，但也存在許多不足之處，我一定總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，爭取下學(xué)期把工作做的更好。

2009年12月21日

科研工作總結(jié)

馬麗萍

本學(xué)期我能堅持以研究英語教學(xué)的有效性為目標，以提高自身的業(yè)務(wù)水平為目的，進一步提高教學(xué)水平。這學(xué)期，通過勤勤懇懇的工作，很好的完成了教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期科研工作匯報如下：

一．加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

我們結(jié)合新教材認真研讀《英語課程標準》及相關(guān)解讀，重點學(xué)習(xí)單詞教學(xué)、句型教學(xué)、讀寫教學(xué)的實施方法，明確了課標對各年級階段的各項具體要求，明確了本冊教材的教學(xué)目標、教學(xué)重、難點，使我們對教材有了整體的把握，使我們的備課有了理論基礎(chǔ)。

二．抓好教學(xué)常規(guī)管理，促進教學(xué)質(zhì)量提高

教師的教學(xué)活動，很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞。為了提高自身的教學(xué)能力，及本人的業(yè)務(wù)水平，我在開學(xué)初就制定了本學(xué)期的科研工作計劃和要開展的一系列活動方案，將提高教學(xué)質(zhì)量落到實處。

三．開展英語活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)英語教育的關(guān)鍵在激發(fā)學(xué)生的興趣，本學(xué)期，我們學(xué)校開展家長開放日活動，通過這種形式，不僅使家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有所掌握，同時也通過活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓他們體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

本學(xué)期，英語教學(xué)在區(qū)、校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，牢固樹立科研興教、科研興師的觀念，以整體推進基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以課題研究為主線，以深化課堂教學(xué)為重點，奮力拼搏，開拓進取，切實提高教科研工作水平，努力為我校全面實施素質(zhì)教育服務(wù)。

2009年12月21日

德育工作總結(jié)

馬麗萍

伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進，2009至2010第一學(xué)期的德育工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，經(jīng)過努力，圓滿地完成了本學(xué)期的德育工作。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、基本情況本學(xué)期注重全面實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，認真貫徹全國中小學(xué)德育工作會議提出的要求，以全面推進素質(zhì)教育為目標，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點，以中小學(xué)德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，積極構(gòu)筑德育工作與英語學(xué)科共同發(fā)展的新格局。

二、主要做法和成績

1、加強管理、開展養(yǎng)成教育。從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，初中加強了國情教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時對學(xué)生進行心理健康教育。

2、與班主任為主體，配合班任進行德育教育，樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要” 的教育思想。使學(xué)生在各方面的素質(zhì)都得到提高。

3、做好各項活動，使學(xué)生通過這些活動的開展，陶冶了學(xué)生的情操，更增強了學(xué)生對祖國的熱愛，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。

4、在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育。加強基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者，并結(jié)合在日常教學(xué)中，同學(xué)們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動接受知識到主動參與體驗學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

三、今后設(shè)想

作為一個教師，必須先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。主動參與各項活動，德育工作只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。

2009年12月21日

小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)

馬麗萍

本學(xué)期我繼續(xù)擔任小學(xué)英語教學(xué)工作，一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，再將本學(xué)期作一小結(jié)，以促進自己今后的工作有更多的進步。

隨著新課程改革的全面推進，英語得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，這使我對自身工作也有了更高的認識和定位。我能通過努力，從教育的實際出發(fā)，積極探索，為提高英語教育水平，推進基礎(chǔ)教育英語課程改革，提高英語教學(xué)質(zhì)量做了相關(guān)工作，取得一定的進步，但也由于在農(nóng)村，與一些城鎮(zhèn)學(xué)校存在著差距，學(xué)生家長對小學(xué)的英語不夠重視。更要來斷的努力，為本學(xué)科的壯大發(fā)展盡有效的力量。

一.加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我深刻學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀，并在工作學(xué)習(xí)中，努力將它作為我們的行為準則，提高自身的政治覺悟，積極而無私的投入到我們的教育教學(xué)工作中去。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我能認真做好記錄并在教學(xué)實踐中嘗試運用，把理論和實際相結(jié)合，提高自身業(yè)務(wù)能力。

二.加強教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。教師的教學(xué)活動，很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞。為了提高教師的教學(xué)能力，及教師本事的業(yè)務(wù)水平，認真進行教研活動，認真參加學(xué)校的公開課，進行講課、聽課活動，希望通過學(xué)習(xí)、實踐、研究，將提高教學(xué)質(zhì)量落到實處。

三.開展英語活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)英語教育的關(guān)鍵在激發(fā)學(xué)生的興趣，我通過唱歌、游戲、表演等活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓他們體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

本學(xué)期通過我的努力，學(xué)生的英語取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，以促進學(xué)生取得更好的成績!

2009年12月21日

教學(xué)工作總結(jié)

馬玉玲

這個學(xué)期以來,我認真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè)。把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到了很好的效果。結(jié)合當前的社會發(fā)展教育改革的形勢以及學(xué)生的實際,努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我現(xiàn)在將這一個學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、愛崗敬業(yè),盡職盡責。

在教學(xué)工作崗位上,我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,一切以集體利益出發(fā)。為搞好教育工作盡職盡責,堅守崗位。認真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度。

二、在教學(xué)上, 努力教書，常規(guī)教學(xué)持之以恒

如何把學(xué)到的新理念落實到老教材的教學(xué)實踐中，如何進行課堂教學(xué)設(shè)計，選擇怎樣的教學(xué)策略、教學(xué)模式才有利于學(xué)生的發(fā)展，諸如此類的問題貫穿在我的備課中。開學(xué)后，學(xué)科組活動時，大家一起鉆研教材，互相交流對教材的理解，討論教學(xué)重點難點，并把各自通過各種途徑得到的對一些教材的把握、處理方法毫無保留地說出來，相互啟發(fā)，取長補短。課堂上，我鼓勵學(xué)生大膽地提出問題，發(fā)表自己的觀點。我把更多關(guān)注的目光投向那些膽小的、不善言辭的孩子，使每個孩子都有表現(xiàn)自己的機會。

三、改革課堂教學(xué)

為了提高課堂教學(xué)的素質(zhì),改掉自己陳舊的教學(xué)觀念。在教學(xué)過程中,逐步認識到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù),必須教會學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。要使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,先要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)態(tài)度,深入教材,結(jié)合學(xué)生的實際情況精心鉆研教材,設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)方法,緊扣教研專題,做到因材施教。給學(xué)生營造一個和諧平等的氣氛,其效果有很大的提高。

四、師生關(guān)系方面,溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。

上課時注意發(fā)現(xiàn)問題,利用表揚好的學(xué)生來激勵那些紀律差的學(xué)生。有時也要及時提醒有些注意力不集中的學(xué)生，下課后及時找他談心,讓他及時改正錯誤。建立了良好的師生關(guān)系。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。總體來說,取得的成績還不夠理想,只達到學(xué)科標準。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為提高自己的教學(xué)質(zhì)量而努力把工作做得更好。

2009年12月21日

班主任工作總結(jié)

王淑平

良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。這學(xué)期我把做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標，而培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學(xué)、勇于探索作為我工作的宗旨。

一、以身作則 給學(xué)生做榜樣

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平時言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是比學(xué)生早到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學(xué)習(xí)，下雪天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū)，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。

二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

小學(xué)生由于年齡小，自控力較差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生。我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子需要什么？ 漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。

三、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼?，

第三篇：2016學(xué)年信息技術(shù)個人總結(jié)

學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，全體電教組成員樹立服務(wù)意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，團隊精神，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們微機工會小組緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔媱澓蛯W(xué)期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：

在工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們有力的支持、配合和幫助，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中，不辜負老師和領(lǐng)導(dǎo)對微機組的關(guān)愛，出色地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，再創(chuàng)佳績!

一、政治思想方面

牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。

學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)--就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù)，為老師們服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù)。我們學(xué)校這塊人手很少，只要接到任務(wù)，總是第一時間出色完成，不計個人得失，加班加點完成，干活時都勤勤懇懇,工作態(tài)度絕對一流。用6個字概括：熱心、齊心、用心。

二、軟硬件建設(shè)方面

1、軟件建設(shè)

制度完善，分工明確，各司其職，責任到人，團隊合作，打造品牌

(1)力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研(教育技術(shù)、模式的研究)、訓(xùn)(師

資培訓(xùn))一體，加強設(shè)備的監(jiān)督、維護，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效率。

(2)加強網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā)，做好學(xué)校與上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系和交流。

(3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機制，以管促用，分管領(lǐng)導(dǎo)會同電教組定期開展專

項自檢自查會議，自查內(nèi)容包括電教器材的維護和掌握情況，教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)和掌握情況等等，以掌握最新動態(tài)，及時調(diào)整工作思路，快速解決存在的問題。

(4)在電教教材資料建設(shè)上，我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，規(guī)范化管理，做到及時收集，及時整理，及時裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償，電教軟件專柜專儲，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護措施，設(shè)備完好率達90%以上。

2、硬件建設(shè)

只有舍得投入的學(xué)校，才能加快電教工作的發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，把電化教育作為實

現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個起點，不斷加大投入，在完善辦學(xué)條件的同時，突出電教裝備的建設(shè)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌措資金購買了農(nóng)遠教育設(shè)備，新建60臺電腦的微機室;各辦公室配備辦公電腦，布線，安裝，調(diào)試，維護;微機公辦室添置激光打印機;實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù)，無紙化辦公，與世界接軌。

五、其它工作方面

1、打材料;一體機;復(fù)印機;負責指導(dǎo)教師打印材料。

2、機房機器維護，各辦公室。

3、課件制作，做好綠葉，組織、指導(dǎo)學(xué)校教師參加課件競賽。

4、學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃，籌備。

5、校報編輯工作，做好相關(guān)輔助工作。

6、各級各類通知(區(qū)教育信息網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群，各郵箱)下載分發(fā)，協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項通知在線瀏覽操作簡述》，在線辦公，在線觀看通知。

7、區(qū)督導(dǎo)檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理，裝訂，歸檔。

8、全校微機培訓(xùn)操作指導(dǎo)，網(wǎng)聯(lián)博客(校博客群，校骨干教師博客群，豐滿區(qū)骨干教師博客群)，郵件收發(fā)等。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員。

9、區(qū)全天侯評比，做好相關(guān)電教工作。

10、五樓文件共享和照片文件共享維護工作，保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通，無紙化辦工。

11、裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試，維護。

12、聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，隨叫隨到，在學(xué)校的各項活動(勞動實踐總校、報送材料、兒童游園)中，盡職盡責，發(fā)揮應(yīng)有作用。

六、獲得成績

區(qū)第二屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎;2人優(yōu)秀指導(dǎo)教師;3人基本功競賽獲獎;2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎;3人獲省級英特爾主講教師稱號;1人國家級錄像競賽課。1人參加全國課件競賽;4人參加區(qū)市省級業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

七、主要存在問題

1、設(shè)備陳舊，更新緩慢，“巧婦難為無米之炊”。

2、工作還需要細化，專人專項管理，避免交叉。

欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺階。我們將繼續(xù)努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

篇二：信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

一、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進步，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，團結(jié)同志，熱心幫助同志，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;為人師表，牢固樹立既教書又育人的教育思想。

二、教學(xué)工作

作為一個青年教師，工作幾年來，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)，爭取上好每一節(jié)課。在備課方面，認真鉆研教材，采用了由上海師大教授設(shè)計、省電教館推廣的信息技術(shù)學(xué)科 情境 問題 探究 教學(xué)模式，主要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)感、設(shè)計感、故事感、意義感四個方面設(shè)計備課、上課。

學(xué)校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂公開課，上完每一節(jié)課后，都認真反思自己的每一節(jié)課，做好反思，再進行二次備課。

通過我的努力，學(xué)生上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品。

三、微機室管理工作

(1)每周對電腦教室和會議室進行衛(wèi)生大掃除，保持所有的主機、顯示器、地板、空調(diào)的衛(wèi)生。每月對全校50多臺電腦進行維護和管理，包括瑞星升級、打補丁、殺毒、清除系統(tǒng)垃圾等

(2)針對老師和學(xué)生在上機過程中出現(xiàn)的問題，及時查看，一對一輔導(dǎo)。

四、其他工作

1、信息技術(shù)培訓(xùn)工作

7月下旬，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓(xùn)，要求我校準備兩個機房，于是我們電教組開始了布置另一個機房，包括30臺電腦的布線、各種設(shè)備之間的連接、各種軟件的安裝等等，在信息技術(shù)培訓(xùn)工作中，擔任輔導(dǎo)工作，負責對老師們操作過程中出現(xiàn)的任何問題進行現(xiàn)場輔導(dǎo)。

9月份，對每位老師的三項信息技術(shù)作業(yè)，按堯都區(qū)進修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查，一對一的反饋意見，直到全部符合標準。

10月份，對我校老師進行了信息技術(shù)四個模塊的培訓(xùn)，為及時掌握老師們的掌握情況，特地出了練習(xí)題，在11月份的信息技術(shù)考核中，我校參加高級考試37人中，31人通過考試，參加初級考試的老師全過。

2、創(chuàng)新學(xué)生活動

9月18號參加了由國家教育部和 微軟公司 主辦的 攜手助學(xué) 項目中的創(chuàng)新學(xué)生活動。

10月份針對創(chuàng)新學(xué)生中的三個項目，電子海報、博客和探究性作品，我分別選擇了97班學(xué)生和103班學(xué)生，每周103班增加一節(jié)信息技術(shù)課，對學(xué)生講解電子海報是什么?怎么樣設(shè)計電子海報，利用每周三和周四的中午時間和晚自習(xí)時間給97班學(xué)生講述博客是什么，如何寫日志，做日志列表，添加音樂，添加相冊、添加視頻等等。利用課間以及放假時間，跟學(xué)生們一起捉蚯蚓，研究蚯蚓，做實驗。就這樣經(jīng)過10月-12月三個月的努力，我們創(chuàng)新學(xué)生作品終于出爐了，已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國比賽。

3、打印工作和飯卡管理

本學(xué)期積極配合各處室，爭取第一時間內(nèi)完成對所需材料的電子化處理。本學(xué)期繼續(xù)負責對全校師生的飯卡充值、掛失、消費機數(shù)據(jù)的下載等工作。

4、博客和網(wǎng)絡(luò)的管理

這學(xué)期對我們網(wǎng)站和博客進行了全面的改版，包括各種資料的上傳、整個版式的大變動、相片的上傳，另外還增設(shè)了校長專題和政教工作兩個欄目，目前賈得一中博客點擊量已突破1萬2兩千多次。

通過這一學(xué)期的努力有了一些收獲，8月我作為電教館的培訓(xùn)員，對全區(qū)中小學(xué)電教管理員進行了網(wǎng)站的建設(shè)與管理的培訓(xùn)。10月對全校老師進行了信息技術(shù)培訓(xùn)，全校高級考試37人，31人通過考試，初級考試全過。12月中旬在臨汾市農(nóng)遠應(yīng)用推進會上，作為教師代表進行了典型發(fā)言，并獲得了臨汾市農(nóng)遠應(yīng)用先進個人的稱號，12月下旬在太原召開的 攜手助學(xué) 交流會上，省電教館郭主任對我校博客給予了高度評價，并向全省項目校重點介紹了我校。1月在全區(qū)信息技術(shù)抽測中，我校名列全區(qū)第五。

五、努力的方向

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足，以下是關(guān)于不足要努力的方向

1、對于信息技術(shù)的教學(xué)經(jīng)驗少，還要多向其他有經(jīng)驗的老師請教。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、繼續(xù)加大對老師們的博客培訓(xùn)，包括加圈子、推送日志等等

4、加大對老師們的信息技術(shù)考核力度，實現(xiàn)上機做題，量化考核。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的進步。

第四篇：信息技術(shù)個人總結(jié)

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已臨近尾聲.可以說長征小學(xué)是我人生中的一個新的驛站,那么教導(dǎo)處干事這個新的崗位則為我提供了展示自己的舞臺.一學(xué)期以來我在認真做好自己工作的同時,積極學(xué)習(xí),工作中的煅煉,使我在綜合能力上有所提高.現(xiàn)就本學(xué)期工作做如下總結(jié):

一,提高自己的教學(xué)認識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,認真進行政治理論學(xué)習(xí),貫徹和學(xué)習(xí)了黨的“十六大”和“三個代表”的重要思想.注重學(xué)生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中.努力把孩子培養(yǎng)成具有較高的信息素養(yǎng)和一定創(chuàng)新能力的新一代作為我在教育教學(xué)上一個義不容辭的責任.如果孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋潤孩子純潔的心田,如果孩子是樹,那我就是太陽,縷縷陽光伴隨孩子的成長.二,“腳踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘.我認真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,以新思路,新方法來指導(dǎo)工作.認真?zhèn)湔n,上課,聽課,評課,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu).嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,在教學(xué)中不是照本宣科,而是以各種教學(xué)方式營造輕松,活潑,上進的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué),使學(xué)生學(xué)有所得.三,在當今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,積極參與聽課,評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平.培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液.因為我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作.教到老,學(xué)到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端.四,認真履行教導(dǎo)干事崗位職責

自覺學(xué)習(xí)學(xué)籍管理,網(wǎng)頁制作,通訊報道的撰寫等有關(guān)知識,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,以適應(yīng)工作崗位的需要.能夠積極協(xié)助各位教導(dǎo)主任的工作,當好助手.成績可以肯定,但是問題與成績總是并存.在工作中,我發(fā)現(xiàn)自己寫作能力方面的欠缺.例如一些教學(xué)活動的通訊報道還沒有做到全面充分.除此之外,還應(yīng)該大力添補知識空白,以利于把以后的工作做得更好.總的說來,新的工作崗位,新的工作環(huán)境既給了我展示自己的機會,又讓我發(fā)現(xiàn)了自己的某些缺點.我一定會充分珍惜在長征小學(xué)的工作機會,不僅要在實際工作中鍛煉自己的能力,更要把教導(dǎo)干事工作及信息技術(shù)教學(xué)工作做得圓滿, 我相信只有堅定信心,努力學(xué)習(xí),銳意進取,自覺奉獻,平實務(wù)本,才能在以后的工作中做得更好!

第五篇：信息技術(shù)個人總結(jié)

2010-2011年上學(xué)期信息技術(shù)

教學(xué)工作總結(jié)

回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習(xí)，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學(xué)年的工作中，將所碰到的問題認真思考，加以總結(jié)，千方百計，想出良好的解決辦法。

一、教學(xué)工作

１、備課方面

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到超周備課。備課時認真鉆研教材和課標，力求吃透教材，找準重點和難點。

為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

２、上課方面

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在每臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)。課后，及時做好課后反思，找出不足，總結(jié)一堂課的得失，并擬出解決不足的方案。論文《演示法與小組合作相結(jié)合，提高信息技術(shù)教學(xué)效果》已被中國教育與教師雜志錄用。

二、其它方面

積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

除了本職工作之外，我還跟組內(nèi)老師一起參與高一高二的閱卷算分工作，在考前調(diào)試好閱卷機，做好閱卷算分前的準備工作，考試完加班加點，力求快速準確高效的完成算分工作。

三、今后打算

１、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務(wù)。

２、對學(xué)困生多關(guān)心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高應(yīng)用能力。

３、加強機房紀律和機器使用方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾和玩游戲聊天現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)。努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，而且在機房上機時嚴格按照上機制度課堂要求來操作。

教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的個性特點和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。