第一篇：管理者團隊協(xié)作能力和服務(wù)意識

第一講、中高層管理者的職業(yè)生涯定位 管理者首先學(xué)會認識自己

我是誰？我從那里來？到那里去？我想干什么？ 我的工作四維結(jié)構(gòu)（WHWW）怎樣？ 是什么使你成功？ 我可以擁有世界 我就是一座金礦

用多元化智能職業(yè)定位 管理者如何學(xué)會分析自己 我最喜歡做的事是什么？ 我對現(xiàn)在從事的工作是否滿意？ 我曾經(jīng)都制定個哪些人生職業(yè)規(guī)劃？ 我是否投入到自己的職業(yè)規(guī)劃中去？

我對工作態(tài)度是如何理解的？

我對工作、生活中的麻煩、困難、壓力通常會有哪些反應(yīng)？ 我對工作和事業(yè)是如何理解的？ 我面對上司的處事原則有哪幾點？ 我面對同事的處事原則有哪幾點？ 我面對下屬的處事原則有哪幾點？ 我對責(zé)任感是如何理解的？

我對溝通理解是如何理解的？ 我對團隊協(xié)作是如何理解的？

我是如何理解工作中親情、友情、人情之間關(guān)系的？ 我在家庭中的角色和誠信如何？ 我現(xiàn)在的年齡有哪些優(yōu)勢和劣勢？ 我現(xiàn)在感到最大的工作壓力有哪些？ 我是一個什么樣性格類型的人？ 我有哪些特長和優(yōu)點？

我最大的弱點有哪幾方面？

制約我發(fā)展的最大技能障礙是什么？

制約我發(fā)展的最大精神、心理障礙是什么？ 我就是一座金礦

成功管理需要時間和努力

成功管理需要苦難和“失敗”的煎熬 管理者怕犯錯誤就是最大的錯誤 終身學(xué)習(xí)是管理者成功的催化劑 管理經(jīng)驗和資歷從何而來？

管理者快速學(xué)習(xí)的方法有哪些？

填寫“成功同心圓” 規(guī)則：（將詞組按次填寫在同心圓空格內(nèi)）

第二講：成功管理者需要心理訓(xùn)練 管理者心理訓(xùn)練的意義？ 管理意識是什么？ ◇管理與潛意識？ 1.我們神奇的大腦 2.詮釋潛意識 3.進入潛意識

4.意識與潛意識

◇管理者成功心理訓(xùn)練七大技巧？ 1.形象觀想法 2.脫敏法 3.想象調(diào)節(jié)法 4.意識漫游法 5.傾訴法 6.內(nèi)心模擬法 7.瑜珈冥思法

◇管理者心態(tài)健康之道

1.消極心態(tài)，使你平庸或失敗 2.美麗世界，壯麗人生 3.危機處理法

4.有我肯定成功法

◇管理者“病態(tài)心理”的自我調(diào)節(jié) 1.自私心態(tài)，孤獨無助 2.貪婪心理，損人害己 3.吝嗇心理，以小失大 4.浮澡心理，一事無成 5.僥幸心理，全軍覆沒 6.嫉妒心理，難成大業(yè) ◇管理者的自卑與超越 1.自卑的產(chǎn)生和表現(xiàn)形式？ 2.自卑的5種行為模式？

3.克服內(nèi)心自卑的5種方法？ ◇管理者的信心來源 1.培養(yǎng)信心的8個途徑？ 2.信心培養(yǎng)技術(shù)？

◇管理者挫折承受能力訓(xùn)練 1.正視挫折的5個原則？ 2.危機激發(fā)人的潛能

◇管理者學(xué)會拯救自己挑戰(zhàn)自已 1.屢遭失敗者的心理表現(xiàn) 2.積極排解挫折的8原則 3.掃除障礙，拯救自己 4.戰(zhàn)勝自己就是成功！◇成功的信心和勇氣 1.勇氣使人立于不敗之地 2.培養(yǎng)信心的5個階段？ 3.創(chuàng)意出擊5步驟 4.反敗為勝，從建輝煌

第三講：如何開發(fā)我們的思維能力資源 1.思維慣常定勢的弱化訓(xùn)練 慣常定勢的含義與特點？ 慣常定勢的益處與害處？ 慣常定勢的強化與弱化？ 2.權(quán)威定勢對思維的影響？ 權(quán)威定勢的形式？ 權(quán)威定勢的強化與泛化？ 權(quán)威定勢的利與弊 3.從眾定勢對思維的影響 從眾定勢的起源

從眾定勢的強化

“反潮流”在創(chuàng)意思維中的意義？ 4.唯經(jīng)驗定勢對工作的影響？ 經(jīng)驗的局限性？

為什么“初生牛犢不怕虎”？ 5.唯書本定勢對工作的影響？ 書本知識的“鈍化” 專業(yè)知識的限定 不做書本的奴隸 6.非理性定勢

非理性思維中的地位？

感情與創(chuàng)意思維

7.管理者思維創(chuàng)意視角泛化訓(xùn)練？ 定性泛化

創(chuàng)意視角的含義？ 創(chuàng)意視角的價值？

肯定視角在工作中的運用？ 否定視角在工作中的運用？ 觀察泛化

往日視角在工作中的表現(xiàn)？ 來日視角在工作中的表現(xiàn)？ 主體泛化

自我視角對工作的影響？ 非我視角對團隊的影響？ 比較泛化 求同視角 求異視角 操作泛化 無序視角 有序視角 8.管理者思維表質(zhì)的優(yōu)化訓(xùn)練 思維廣度和深度

思維廣度：范圍和數(shù)量 思維深度：抽象與因果

思維速度：縱向進退與橫向轉(zhuǎn)換 思維精度：觀察和記憶

第四講：管理者自我情緒管理 1.情緒是什么？

2.情緒情感對工作的影響？ 心境---激情----應(yīng)激 3.如何克服性格障礙？ 十種類型性格特點分析？ 4.如何克服情緒障礙？ 5.如何克服理解性障礙？ 6.如何克服心理定勢障礙？ 7.如何克服技巧性障礙？ 8.成功交往的八個原則？ 9.人際溝通的程序？

第五講：管理者管理能力和高效工作方法訓(xùn)練 如何正確對待管理者的角色定位 管理者的自信和激情從何而來？ 管理者應(yīng)具備的人格和氣質(zhì)？ 真正理解管理者就是策劃人 管理者學(xué)習(xí)的能力決定了自我發(fā)展 管理級別的劃分和相互間的關(guān)系？ 管理制度如何設(shè)計與執(zhí)行？

管理流程和工作程序設(shè)計的重要性？ 管理就是“預(yù)防”而非“治療” 管理者跟進督導(dǎo)的有效方法？ 解決問題的步驟和方法？ 管理者面對重大問題如何決策？ 管理者如何培養(yǎng)你的下屬？ 管理者現(xiàn)場指揮能力的重要性？ 管理者的集中統(tǒng)籌能力 管理者善于總結(jié)失敗的能力 管理者激發(fā)員工潛能的能力 管理者主動匯報工作的習(xí)慣 管理者的職業(yè)道德和榜樣的力量 管理者團隊協(xié)作能力和服務(wù)意識 管理者雷厲風(fēng)行的執(zhí)行力 沒有投入就沒有收獲

第二篇：團隊協(xié)作能力

團隊協(xié)作能力

團隊協(xié)作能力的概念

所謂團隊協(xié)作能力，是指建立在團隊的基礎(chǔ)之上，發(fā)揮團隊精神、互補互助以達到團隊最大工作效率的能力。對于團隊的成員來說，不僅要有個人能力，更需要有在不同的位置上各盡所能、與其他成員協(xié)調(diào)合作的能力。

團隊協(xié)作能力對于一個團隊至關(guān)重要，設(shè)團隊總能力為A，隊長的團隊組織能力為a，每個隊員的平均個人能力為b，對中人數(shù)為c，團隊協(xié)作能力為d。那么有：A=a×(bc)(bc)(bc)......(bc)(bc)(共d個(bc))相乘?？梢妶F隊協(xié)作能力的巨大作用。

團隊協(xié)作能力現(xiàn)在也被部分企業(yè)納入個人考核范圍內(nèi)，一個好的團隊不是要一個特別優(yōu)秀的人帶領(lǐng)一群平庸的手下，木桶能裝多少水取決的是最短的那塊木板。

一個好的團隊并不是說每一份子各方面能力都特別棒，而是能夠很好地借物使力，取團隊其它成員的長處來補自己的短處，也把自己的長處優(yōu)點分享給大家，互相學(xué)習(xí)交流，共同進步。團隊協(xié)作能力的作用

1.團隊大于個人。團隊不僅強調(diào)個人的工作成果，更強調(diào)團隊的整體業(yè)績。團隊所依賴的不僅是集體討論和決策，它同時也強調(diào)成員的共同貢獻。但是，團隊大于各部分之和。

大家都知道一根筷子輕輕被折斷，但把更多的筷子放在一起，想要折斷是很困難的事。

2.團隊協(xié)作的本質(zhì)是共同奉獻。這種共同奉獻需要一個切實可行、具有挑戰(zhàn)意義且讓成員能夠為之信服的目標。只有這樣，才能激發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神，不分彼此，共同奉獻。在一個團隊里面，只有大家不斷地分享自己的長處優(yōu)點，不斷吸取其它成員的長處優(yōu)點，遇到問題都及時交流，才能讓團隊的力量發(fā)揮得淋漓盡致。

3.團隊合作與個人的潛力。

當團隊的每一個人都坦誠相待，都有一份奉獻精神時，取長補短，個人的能力肯定會得到大大的提升，三人行，必有我?guī)熝?。如果大家把團隊里面每一份子的優(yōu)點長處都變?yōu)樽约旱拈L處優(yōu)點，靈活運用，不僅團隊的力量日益強大，自己的能力，潛力也慢慢得到升華。

團隊協(xié)作能激發(fā)出團隊成員不可思議的潛力，讓每個人都能發(fā)揮出最強的力量。但是，一加一的結(jié)果卻是大于一，也就是說，團隊工作成果往往能超過成員個人業(yè)績的總和。

4.團隊精神的核心就是協(xié)同合作。協(xié)同合作是任何一個團隊不可或缺的精髓，是建立以相互信任基礎(chǔ)上的無私奉獻，團隊成員因此而互補互助 編輯本段如何提升團隊協(xié)作能力 了解團隊成員的性格品質(zhì)

團隊強調(diào)的是協(xié)同工作，所以團隊的工作氣氛很重要，它直接影響團隊的合作能力。沒有完美的個人，只有無敵的團隊，團隊中的個人能力取長補短，相互協(xié)作，即能造就出一個好的團隊，所以才有“三個臭皮匠賽過諸葛亮”之說。在一個團隊中，每個成員都有自己的優(yōu)點缺點。作為團隊的一員應(yīng)該主動去尋找團隊成員的優(yōu)點和積極品質(zhì)，學(xué)習(xí)它，并克服自己的缺點和消極品質(zhì)，讓它在團隊合作中被弱化甚至被消滅。如果團隊的每位成員，都主動去尋找其它成員的積極品質(zhì)，那么團隊的協(xié)作就會變得很順暢，工作效率就會提高。

團隊精神最高境界“不拋棄，不放棄”。包容團隊成員

團隊工作需要成員在一起不斷地討論，如果一個人固執(zhí)己見，無法聽取他人的意見，或無法和他人達成一致，團隊的工作就無法進行下去。團隊的效率在于配合的默契，如果達不成這種默契，團隊合作就不可能成功。為此，對待團隊中其他成員時一定要抱著寬容的心態(tài)，討論問題的時候?qū)κ虏粚θ?，即使他人犯了錯誤，也要本著大家共同進步的目的去幫對方改正，而不是一味斥責(zé)。同時也要經(jīng)常檢查自己的缺點，如果意識到了自己的缺點，不妨將它坦誠地講出來，承認自己的缺點，讓大家共同幫助你改進，這是最有效的方法。獲得支持與認可

要使自己的工作得到大家的支持和認可，而不是反對，必須讓大家喜歡你。但一個人又如何讓別人來喜歡你呢?除了在工作中互相支援、互相鼓勵外，還應(yīng)該盡量和大家一起去參加各種活動，或者禮貌地關(guān)心一下大家的生活。要使大家覺得，你不僅是他們的好同事，還是他們的好朋友，那還會有誰不喜歡與自己的朋友合作嗎？ 保持謙虛精神

任何人都不喜歡驕傲自大的人，這種人在團隊合作中也不會被大家認可?？赡苣阍谀硞€方面比其他人強，但你更應(yīng)該將自己的注意力放在他人的強項上，只有這樣，才能看到自己的膚淺和無知。因為團隊中的任何一位成員，都有自己的專長，所以必須保持足夠的謙虛。資源共享

團隊作為一個整體，需要的是整體的綜合能力。不管一個人的能力有多強，諾個人能力沒有充分融入到團隊中，到了一定階段必定會給整個團隊帶來致命打擊。資源共享作為團隊工作中不可缺少的一部分，可以很好的評估團隊的凝聚力和團隊的協(xié)作能力，也是一個團隊能力的客觀提現(xiàn)。故提高團隊的資源共享度是可以讓團隊健康發(fā)展，穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。編輯本段團隊協(xié)作能力的幾個要素

一、尊重，內(nèi)外兼修的美德

尊重沒有高低之分、地位之差和資歷之別，尊重只是團隊成員在交往時的一種平等的態(tài)度。平等待人；有禮有節(jié)；既尊重他人、又盡量保持自我個性。這是團隊合作能力之一:尊重的最高境界。團隊是由不同的人組成的，每一個團隊成員首先是一個追求自我發(fā)展和實現(xiàn)的個體人，然后才是一個從事工作、有著職業(yè)分工的職業(yè)人。雖然團隊中的每一個人都有著在一定的生長環(huán)境、教育環(huán)境、工作環(huán)境中逐漸形成的與他人不同的自身價值觀，但他們每一個人也同樣都有渴望尊重的要求，都有一種被尊重的需要，而不論其資歷深淺、能力強弱。

尊重，意味著尊重他人的個性和人格，尊重他人的興趣和愛好，尊重他人的感覺和需求，尊重他人的態(tài)度和意見，尊重他人的權(quán)利和義務(wù)，尊重他人的成就和發(fā)展。尊重，還意味著不要求別人做你自己不愿意做或沒有做到過的事情。當你不能加班時，就沒有權(quán)力要求其他團隊成員繼續(xù)“作戰(zhàn)”；

尊重，還意味著尊重團隊成員有跟你不一樣的優(yōu)先考慮，或許你喜歡工作到半夜，但其他團隊成員也許有更好的事情可以做。只有團隊中的每一個成員都尊重彼此的意見和觀點，尊重彼此的技術(shù)和能力，尊重彼此對團隊的全部貢獻，這個團隊彩繪得到最大的發(fā)展，而這個團隊中的成員也才會贏得最大的成功。尊重能為一個團隊營造出和諧融洽的氣氛，使團隊資源形成最大程度的共享。

二、欣賞，高段位的品質(zhì)

學(xué)會欣賞、懂得欣賞。很多時候，同處于一個團隊中的工作伙伴常常會亂設(shè)“敵人”，尤其是大家因某事而分出了高低時，落在后面的人的心里就會很容易酸溜溜的。所以，每個人都要先把心態(tài)擺正，用客觀的目光去看看“假想敵”到底有沒有長處，哪怕是一點點比自己好的地方都是值得學(xué)習(xí)的。欣賞同一個團隊的每一個成員，就是在為團隊增加助力；改掉自身的缺點，就是在消滅團隊的弱點。

欣賞就是主動去尋找團隊成員的積極品質(zhì)，尤其是你的“敵人”，然后，向?qū)W習(xí)這些品質(zhì)，并努力克服和改正自身的缺點和消極品質(zhì)。這是培養(yǎng)團隊合作能力的第一步。三人行，必有我?guī)?。每一個人的身上都會有閃光點，都值得我們?nèi)ネ诰虿W(xué)習(xí)。要想成功地融入團隊之中，善于發(fā)現(xiàn)每個工作伙伴的優(yōu)點，是走進他們身邊、走進他們之中的第一步。適度的謙虛并不會讓你失去自信，只會讓你正視自己的短處，看到他人的長處，從而贏得眾人的喜愛。每個人都可能會覺得自己在某個方面比其他人強，但你更應(yīng)該將自己的注意力放在他人的強項上。因為團隊中的任何一位成員，都可能是某個領(lǐng)域的專家。因此，你必須保持足夠的謙虛，這種壓力會促使你在團隊中不斷進步，并真正看清自己的膚淺、缺憾和無知。

總之，團隊的效率在于每個成員配合的默契，而這種默契來自于團隊成員的互相欣賞和熟悉——欣賞長處、熟悉短處，最主要的是揚長避短。

三、寬容，讓心胸更寬廣

美國人崇尚團隊精神，而寬容正是他們最為推崇的一種合作基礎(chǔ)，因為他們清楚這是一種真正的以退為進的團隊策略。雨果曾經(jīng)說過，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，而比天空更寬闊的則是人的心靈”。這句話無論何時何地都是適用的，即使是在角逐競技的職場之上，寬容仍是能讓你盡快融入團隊之中的捷徑。寬容是團隊合作中最好的潤滑劑，它能消除分歧和戰(zhàn)爭，使團隊成員能夠互敬互重、彼此包容、和諧相處、從而安心工作，體會到合作的快樂。試想一下，如果你沖別人大發(fā)雷霆，即使過錯在于對方，誰也不能保證他不以同樣的態(tài)度來回敬你。這樣一來，矛盾自然也就不可避免了。

反之，你如果能夠以寬容的胸襟包容同事的錯誤，驅(qū)散彌漫在你們之間的火藥味，相信你們的合作關(guān)系將更上一層樓。如果有人握著拳，還用一副憤怒的表情來見我，我敢肯定，我的拳頭會比他握的更緊，我會比他更加憤怒。團隊成員間的相互寬容，是指容納各自的差異性和獨特性，以及適當程度的包容，但并不是指無限制地縱容，一個成功的團隊，只會允許寬容存在，不會讓縱容有機可乘。

寬容，并不代表軟弱，在團隊合作中它體現(xiàn)出的是一種堅強的精神，它是一種以退為進的團隊戰(zhàn)術(shù)，為的是整個團隊的大發(fā)展，以及為個人奠定有利的提升基礎(chǔ)。首先，團隊成員要有較強的相容度，即要求其能夠?qū)捄袢萑?、心胸寬廣、忍耐力強。其次，要注意將心比心，即應(yīng)盡量站在別人的立場上，衡量別人的意見、建議和感受，反思自己的態(tài)度和方法。

四、平等，真正以人為本

美國企業(yè)在這一點上的所作所為讓人嘆為觀止，從無差別的辦公室到無等級之分的停車場，每一個管理環(huán)節(jié)，都充分體現(xiàn)了團隊的平等精神。當每一個團隊成員都處于相同的起跑線上時，他們之間就不會產(chǎn)生距離感，他們在合作時就會形成更加默契、緊密的關(guān)系，從而使團隊效益達到最大化。

五、信任，成功協(xié)作的基石

美國管理者堅信這樣一個簡單的理念：如果連起碼的信任都做不到，那么，團隊協(xié)作就是一句空話，絕沒有落實到位的可能。人們在遇到問題時，會首先相信物；其次是相信自己和自己的經(jīng)驗，最后，萬不得已才相信他人。而這一點，在團隊合作中則是大忌。

團隊是一個相互協(xié)作的群體，它需要團隊成員之間建立相互信任的關(guān)系。信任是合作的基石，沒有信任，就沒有合作。信任是一種激勵，信任更是一種力量。團隊成員在承受壓力和困惑時，要相互信賴，就象蕩離了秋千的空中飛人一樣，他必須知道在繩的另一端有人在抓著他；團隊成員在面臨危機與挑戰(zhàn)時，也要相互信任，就象合作獵捕猛獸的獵人一樣，必須不存私心，共同行動。否則，到最后，這個團隊以及這個團隊的成員只會一事無成、毫無建樹。

現(xiàn)代社會的發(fā)展，使職業(yè)分工越來越細，一個人單打獨斗的時代已經(jīng)成為過去，越來越需要集體的合作。個人的能力再強、工作做的再出色，也不能離開團隊這個大的氛圍。因此，團隊成員只有相互信任、主動做事、樂于分享，才能共同成長，共達成功的彼岸。信任，是整個團隊能夠協(xié)同合作的十分關(guān)鍵的一步。如果團隊成員彼此間沒有充分的信任，其交流就很難發(fā)生，就會喪失彼此合作的基礎(chǔ)，整個團隊也就勢必形同散沙，毫無力量可言。

高效團隊的一個重要特征就是團隊成員之間相互信任。也就是說，團隊成員彼此相信各自的品格、個性、特點和工作能力。這種信任可以在團隊內(nèi)部創(chuàng)造高度互信的互動能量，這種信任將使團隊成員樂于付出，相信團隊的目標并為之付出自己的責(zé)任與激情。如果你不相信任何人，你也就不可能接納任何人。根據(jù)團隊交往的交互原則，你就不信任別人，別人也就不會信任你；相反，你以坦誠友好的方式待人，對方也往往會以同樣的方式待你，那么，結(jié)果可想而知。信任是締造團隊向前的動力，它同時也是團隊成員對自身能力的高度自信。

正是基于這種自信，他才會將自己的信任和支持真正交付給自己的合作對象。所以，若想獲得最大的成功，就必須讓自己擁有這份自信！

六、溝通，管理的橋梁

敢于溝通、勤于溝通、善于溝通，讓所有人都了解你、欣賞你、喜歡你。

從古至今，中國人一直將“少說話，多做事”，“沉默是金”奉為瑰寶，固執(zhí)認為埋頭苦干才是事業(yè)走向輝煌的制勝法寶?？蓞s忽略了一個人身在團隊之中，良好的溝通是一種必備的能力。作為團隊，成員間的溝通能力是保持團隊有效溝通和旺盛生命力的必要條件；作為個體，要想在團隊中獲得成功，溝通是最基本的要求。溝通是團隊成員獲得職位、有效管理、工作成功、事業(yè)有成的必備技能之一。

在很多人的頭腦中，都不能容忍另類思維的存在。于是，在追尋真理的過程中，我們不斷重復(fù)著“瞎子摸象”的游戲，也許你摸到了“墻”，我摸到了“繩子”，他摸到了“柱子”??而每個人都抱著固有的思維不放，頑固地堅持著自己的意見，不管這個意見是否全面、具體。溝通能力在團隊工作中是非常重要的，現(xiàn)代社會是個開放的社會，當你有了好想法、好建議時，要盡快讓別人了解、讓上級采納，為團隊做貢獻。否則，不論你有多么新奇的觀點和重要的想法，如果不能讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于沒有。

持續(xù)的溝通，是使團隊成員能夠更好地發(fā)揚團隊精神的最重要的能力。團隊成員惟有沖自身做起，秉持對話精神，有方法、層次地對同時發(fā)表意見并探討問題，匯集經(jīng)驗和知識，才能凝聚團隊共識，激發(fā)自身和團隊的力量。建立團隊精神時必須掌握的溝通語言：最重要的八個字：我承認我犯過錯誤！最重要的七個字：你干了一件好事！最重要的六個字：你的看法如何？最重要的五個字：咱們一起干！最重要的四個字：不妨試試！最重要的三個字：謝謝您！最重要的兩個字：我們??最重要的一個字：您??

七、負責(zé)，對團隊的忠誠

負責(zé)即敢于擔(dān)當，對自己負責(zé)，更意味著對團隊負責(zé)、對團隊成員負責(zé)，并將這種負責(zé)精神落實到每一個工作的細節(jié)之中。團隊在運作過程中，難免出現(xiàn)失誤，若是每次出現(xiàn)錯誤都互相推卸責(zé)任，那么這個團隊就沒有存在的價值。并且一個對團隊工作不負責(zé)任的人，往往是一個缺乏自信的人，也是一個無法體會快樂真諦的人。要知道，當你將責(zé)任推給他人時，實際上也是將自己的快樂和信息轉(zhuǎn)移給了他人。任何有利團隊榮譽、有損團隊利益的事情，與每一個團隊成員都是息息相關(guān)的，所有的人都擁有不可推卸的責(zé)任。如果我是公司的老板，如果有誰說那不是我的責(zé)任之類的話，我就會立刻把他開除，因為這種人顯然對整個團隊沒有足夠的專注和忠誠，缺乏責(zé)任心。

八、節(jié)儉，以小顯大

在美國，節(jié)約是整個團隊的事，而每一個細微之處的浪費都可能會被認為是一種品德上的缺陷。越是優(yōu)秀的員工，越要懂得事事從小處著眼，因為很多細小的環(huán)節(jié)都是與公司的前途休戚相關(guān)的。正所謂細節(jié)決定命運。所以，為了團隊的整體利益，所有的團隊成員都應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約成本的好習(xí)慣。

由儉入奢易，由奢入儉難，要想在短時間內(nèi)就將浪費的習(xí)慣徹底改掉，確實有很大的難度。但只要你下定決心，從骨子里樹立自己的節(jié)約思維與習(xí)慣，那么，你就一定會在最短的時間內(nèi)完成由浪費到節(jié)約這個艱難的過程。在今天這個高度競爭的社會里，即使企業(yè)員工從小處節(jié)儉，最后聚少成多，企業(yè)所獲得的成果也是十分可觀的，甚至真的可以造成企業(yè)賺錢和賠錢的本質(zhì)區(qū)別。

因此，當我們在工作中自主、自動和自發(fā)地極力減少不必要的浪費時，無形中就會使整個團隊減少支出、降低成本，實際上也就等于為整個團隊增加了利潤。如果我們在工作中能夠形成習(xí)慣性節(jié)儉，使他成為我們的第二天性，那么我們就會因為這些習(xí)慣而獲益，并最終贏得輝煌的事業(yè)。

九、誠信，不容置疑

古人說：人無信則不立。說的是為人處世若不誠實，不講信用，就不能在社會上立足和建功立業(yè)。一個個體，如果不講誠信，那么他在團隊之中也將無法立足，最終會被淘汰出局。誠信，是做人的基本準則，也是作為一名團隊成員所應(yīng)具備的基本價值理念——它是高于一切的。沒有合格的誠信精神，就不可能塑造出一個良好的個人形象，也就無法得到上司和團隊伙伴的信賴，也就失去了與人競爭的資本。唯有誠信，才是讓你在競爭中得到多助之地的重要條件。團隊精神應(yīng)該建立在團隊成員之間相互信任的基礎(chǔ)上。而只有當你做到了“言必信，信必果”時，你才能真正贏得同事的廣泛信賴，同時也為自己事業(yè)的興盛發(fā)達注入了活力。

十、熱心，幫助身邊每一塊“短木版”

職場之內(nèi)，人們一致認定的競爭法則是：強者有強者的游戲規(guī)則，弱者有弱者的生存法則。作為一個團隊成員，必須記住，只有一個完全發(fā)揮作用的團隊，才是一個最具競爭力的團隊；而只有身處一個最具競爭力的團隊之中，個體的價值才能得到最大程度的體現(xiàn)！當你是團隊中的那塊“短木版”時，應(yīng)該虛心接受“長木版”的幫助，盡一切努力提高自己的能力，不要讓自己拖整個團隊的后腿，當你是團隊中的那塊“長木版”時，你不能只顧自己前進的腳步，而忽略了“短木版”的存在，那么，你收獲的終將是與“短木版”一樣的成就。當我們身處于一個團隊中時，只有想方設(shè)法讓短木板達到長木板的高度，或者讓所有的板子維持“足夠高”的相等高度，才能完全發(fā)揮團隊作用。

十一、個性，堅持自己的特質(zhì)

團隊精神不是集體主義，不是泯滅個性、扼殺獨立思考。一個好的團隊，應(yīng)該鼓勵和正確引導(dǎo)員工個人能力的最大發(fā)揮。團隊成員個人能力的最大發(fā)揮，其實是個人英雄主義的最好體現(xiàn)。個人英雄主義在工作中往往表現(xiàn)為個性的彰顯，更包含有創(chuàng)造性的工作，以及勇于面對壓力和敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。

團隊若能給團隊成員提供一個充分施展、表現(xiàn)自己才能的機會，那么，這將會為團隊帶來永不枯竭的創(chuàng)新能力！誠然，團隊精神的核心在于協(xié)同合作，強調(diào)團隊合力，注重整體優(yōu)勢，遠離個人英雄主義，但追求趨同的結(jié)果必然導(dǎo)致團隊成員的個性創(chuàng)造和個性發(fā)揮被扭曲和湮沒，而沒有個性，就意味著沒有創(chuàng)造，這樣的團隊只有簡單復(fù)制功能，而不具備持續(xù)創(chuàng)新能力。

團隊不僅僅是人的集合，更是能量的結(jié)合與爆發(fā)。作為團隊成員，不要因為身處團隊之中就抹殺了自己的個性特質(zhì)。記住，團隊制度的建立是為了更好的發(fā)揮成員的才能，只要你不逾矩，那你就完全可以隨心所欲?！鞍讼蛇^海，各顯神通”地開展你的工作。

十二、團隊利益，至高無上

皮之不存，毛將焉附團隊精神不反對個性張揚，但個性必須與團隊的行動一致，要有整體意識、全局觀念，要考慮到整個團隊的需要，并不遺余力地為整個團隊的目標而共同努力。只有當團隊成員自覺思考到團隊的整體利益時，他才會在遇到讓人不知所措的難題時，以讓團隊利益達到最大化為根本，義無返顧地去做，自然不會因為工作中跟相關(guān)部門的摩擦而耿耿于懷，也不會為同事之間意見的分歧而斤斤計較，更不會因為公司對自己的一時錯待而怨恨于心。對上司和公司的決定需要保持高度的認同感，這也是全局意識的一種體現(xiàn)。因為上司或公司高層正是一支團隊的指揮中樞，每位下屬或員工都必須聽命于他們，與他們精誠合作，這個團隊才能保持旺盛而持久的戰(zhàn)斗力，企業(yè)才能發(fā)展壯大。在團隊之中，一個人與整個團隊相比，是渺小的，太過計較個人得失的人，永遠不會真正融入到團隊之中！而擁有極強全局意識的人，最終會是一個最大的受益者！

十三、超越自我的團隊意識

強調(diào)團隊合作，并不意味著否認個人智慧、個人價值，個人的聰明才智只有與團隊的共同目標一致時，其價值才能得到最大化的體現(xiàn)。成功的團隊提供給我們的是嘗試積極開展合作的機會，而我們所要做的是，在其中尋找到我們生活中真正重要的東西——樂趣——工作的樂趣，合作的樂趣。團隊成員只有對團隊擁有強烈的歸屬感，強烈地感覺到自己是團隊的一員，才會真正快樂地投身于團隊的工作之中，體會到工作對于人生價值的重要性。

十四、永遠不要拋開你的隊友

杰克·韋爾奇有句關(guān)于團隊的名言：你可以拿走我的企業(yè)，但不能拿走我的團隊，只要我的團隊在，我就能再開創(chuàng)一個更加輝煌的企業(yè)。這是通用的路標，也是我們現(xiàn)代企業(yè)中生存必須秉持的原則?，F(xiàn)代企業(yè)需要協(xié)調(diào)不同類型，不同性格的人員共同奮斗，如果你不是一個領(lǐng)軍型人才，如果你缺乏一定的合作精神，那么，你的晉升之路將倍加坎坷，甚至遙遙無期。

十五、“我們”，F(xiàn)orever！

不是“他們”、“你們、“你”、“他”、“我”，而是“我們”!如果你想成為一名合格的團隊領(lǐng)導(dǎo)，甚或只是一名合格的團隊成員，那么，你就必須努力養(yǎng)成不在團隊中使用第一人稱的習(xí)慣，因為你在團隊中所做過的每一件事情，幾乎都是與他人一起合作完成的，都是由“我們”共同來承擔(dān)的。

所以，當你又想說出“我”這個字的時候，請你認真回想一下你所有的同事、伙伴和下屬，以及那些你可能遺漏的人們??如果你經(jīng)常使用“你們”、“他們”等人稱，那么在無形中你就會表現(xiàn)出一種疏離感，散發(fā)出一種“生人勿近”的氣息，久而久之，你會被整個團隊孤立起來，成為一個和諧團隊中最不和諧的音符。這樣的你，又何談事業(yè)與前程？管理者和企業(yè)員工在用“我”來代替整個團隊的“我們”時，就已經(jīng)習(xí)慣了把整個團隊的功勞歸于己身，在論功行賞時忽視整個團隊的努力，使整個團隊都成為“我”本身的附屬品，致使團隊人心渙散、一盤散沙，戰(zhàn)斗力也無從談起。一個企業(yè)就象一部機器，機器的正常運轉(zhuǎn)需要每個部件的相互配合，缺一不可，否則，就會影響到整個企業(yè)的效率，使整個團隊處于癱瘓狀態(tài)。編輯本段注意事項

團隊合作是一種為達到既定目標所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它可以調(diào)動團隊成員的所有資源和才智，并且會自動地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象，同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當?shù)幕貓蟆Ｈ绻麍F隊合作是出于自覺自愿時，它必將會產(chǎn)生一股強大而且持久的力量。

一、團隊的核心是人。

團隊協(xié)作的基礎(chǔ)是團隊，一個團隊不能只依靠一個人的力量，重視一個人的力量，要依靠整個團隊協(xié)作的力量創(chuàng)造奇跡，要著力打造一個優(yōu)秀的團隊，而不是一個優(yōu)秀的個人，要始終把團隊放在第一位，一切以團隊的利益為主。團隊就是一個人，統(tǒng)一的目標，統(tǒng)一的步伐、二、了解團隊成員的優(yōu)缺點。

沒有完美的個人，在一個團隊中，每個成員都有自己的優(yōu)點、缺點。團隊強調(diào)的是成員互幫互助，協(xié)同工作，所以，團隊的每個成員應(yīng)了解其他成員的優(yōu)點和積極品質(zhì)，學(xué)習(xí)它，并克服自己的缺點和消極品質(zhì)，讓它在團隊合作中被弱化甚至被消滅。

如果團隊的每位成員，都主動去尋找其他成員的積極品質(zhì)，那么團隊的協(xié)作就會變得很順暢，工作效率就會提高。

三、包容的心態(tài)。

對待團隊的其他成員要有一個包容的心態(tài)，團隊工作需要成員在一起不斷地討論，如果一個人固執(zhí)己見，無法聽取他人的意見，或無法和他人達成一致，團隊的工作就無法進行下去。

團隊的效率在于配合的默契，如果達不成這種默契，團隊合作就不可能成功。為此，對待團隊中其他成員時一定要抱著寬容的心態(tài)，討論問題的時候?qū)κ虏粚θ?，即使他人犯了錯誤，也要本著大家共同進步的目的去幫對方改正，而不是一味斥責(zé)。

四、讓大家喜歡你。

要讓別人喜歡人，就要經(jīng)常檢查自己的缺點，承認自己的缺點，讓大家共同幫助你改進，這樣才能夠得到讓大家喜歡你，得到他們的支持和認可。

在工作中要互相支援、互相鼓勵，關(guān)心大家的生活，要使大家覺得，你不僅是他們的好同事，還是他們的好朋友，那還會有誰不喜歡與自己的朋友合作嗎？

五、保持謙虛。

沒有一個人喜歡驕傲自大的人，這種人在團隊協(xié)作中也不會被大家認可。即使你在某個方面比其他人強，但也不能因此而盛氣凌人；或者一味的關(guān)注他人的弱項，進而諷刺。

團隊中的任何一位成員，都有自己的專長，所以必須保持足夠的謙虛，將自己的注意力放在他人的強項上，只有這樣在這樣的壓力下，才能看到自己的膚淺和無知，才能促使你在團隊中不斷地進步。編輯本段團隊協(xié)作能力的重要性 聲明

要想激發(fā)團隊的合作精神，前提條件是要先組織一個好的團隊。好的團隊決不是隨隨便便的將成員組合到一起，而是為實現(xiàn)一個共同的目標，確定團隊成員的特性，組織一個好的團隊，乃是激發(fā)團隊合作精神的關(guān)鍵和起點。好的團隊就是要挖掘出團隊成員潛能，激發(fā)每位成員的潛能。潛能它是一種爆發(fā)力！是一種來自內(nèi)部，也有來自外部的一切可以調(diào)用的資源。其中要以精神潛能最為重要，即一個人的意志、態(tài)度、性格。意志力來源于欲望，欲望越大，意志力就越大，因而潛能就越大。通過相互的溝通，找到每個人的正確方向和樹立真實的理想，來激發(fā)員工的激情和斗志。同時，我們必須還要打破人性的弱點。每一個人都有消極、安逸、猶豫、懶惰、各自為政、容易滿足,這些人性的弱點，我們就要做到堅決的克制。

一個優(yōu)秀的團隊，他所有成員要必須信任，彼此之間要開誠布公，互相交心，做到心心相印，毫無保留； 只有團隊的每一個成員彼此之間的緊密合作，才能真正做到整個團體的緊密合作。真正的團隊合作必須以別人“心甘情愿與你合作”作為基礎(chǔ)，而你也應(yīng)該表現(xiàn)出你的合作動機，并對合作關(guān)系的任何變化抱著警覺的態(tài)度。團隊合作是一種永無止境的過程，因為合作的成敗取決于各成員的態(tài)度，所以，維系成員之間的合作關(guān)系也是每個人責(zé)無旁貸的工作?？偨Y(jié)

我們應(yīng)該向狼好好學(xué)習(xí)，狼喜歡獨自活動，它們卻是最團結(jié)的動物，狼不會在同伴受傷時獨自逃走。當他們面臨強大對手的時候，狼會絕對地合作，會充分發(fā)揚他們的團隊精神，并肩作戰(zhàn)奮勇抗敵。成天高呼團結(jié)一致，當面臨危難和承擔(dān)責(zé)任時，明哲保身、互相推諉的情況不會發(fā)生在狼群里。我們可以建立一支“狼性”團隊，學(xué)習(xí)狼堅韌不拔的精神，學(xué)習(xí)它們的團隊協(xié)作精神。

我們是一個整體，我們要共同面對困難，一起分享成功，時刻記住團隊的利益與自己息息相關(guān)。在實現(xiàn)共同目標的過程中，對于失敗我們應(yīng)坦然面對，向狼學(xué)習(xí)，在困境中絕不放棄,面對失敗，從來不退縮、屈服，想盡一切辦法達成目標。我們需要的正是這種精神，因此，我們要擺正自己的心態(tài)，用積極樂觀的心態(tài)去改變、去爭取，堅持到底、永不放棄。

第三篇：團隊協(xié)作能力

個人的創(chuàng)造性發(fā)揮和團隊整體的協(xié)同工作 管理者

1、積極發(fā)現(xiàn)每個團員的優(yōu)點

2、對每個人給予鼓勵

3、時刻檢討自己的缺點

4、保持足夠的謙虛

團隊是為了同一個目標而一起努力的一群人 構(gòu)成團隊的四要素

1、有共同的目標

2、成員之間互相依賴，互相信任

3、共同承擔(dān)責(zé)任

4、團隊成員有歸屬感

團隊精神是一種團結(jié)一致，互幫互助，為了一個共同的目標堅毅奮斗到底的精神 表現(xiàn)為強大的凝聚力，強烈的責(zé)任心，強烈的集體榮譽感 團隊隊員必備的素質(zhì)

1、一致的目標

2、表達和溝通的能力

3、主動做事的品格

4、敬業(yè)精神

5、寬容和合作的品質(zhì)

6、全局觀念

團隊領(lǐng)袖必備的素質(zhì)

沉穩(wěn)、細心、膽識、大度、誠信、擔(dān)當 沉穩(wěn)

1、不要隨便顯露你的情緒

2、不要逢人就訴說你的困難和遭遇

3、在征詢別人的意見之前，自己先思考，但不要先講

4、不要一有機會就嘮叨你的不滿

5、重要的決定要與團隊成員商量，不要私自做決定

6、講話不要有任何的慌張，說話也一樣 細心

1、對于身邊的事情，常思考它們的因果關(guān)系

2、對做不到的執(zhí)行問題，要發(fā)掘它們的根本癥狀

3、對習(xí)以為常的做事方法，要有改進和優(yōu)化的建議

4、做什么事情都要養(yǎng)成有條不紊和井然有序的習(xí)慣

5、自己要隨時隨地對有所不足的地方補位 膽識

1、不要常用缺乏自信的語句

2、不要常常反悔，輕易推翻已確定的事情

3、在眾人爭執(zhí)不休時，不要沒有主見

4、整體情緒低落時，你要樂觀，你要陽光

5、做任何事都要用心，因為有人再看著你

6、事情不順的時候，歇口氣，重新尋找突破口 大度

1、不要刻意把有可能是伙伴的人變成對手

2、對別人的小過失，小錯誤不要斤斤計較

3、不要有權(quán)力的傲慢和知識的偏見

4、任何成果和成就都應(yīng)該和別人分享

5、必須有人犧牲和奉獻的時候，自己走在前面 誠信

1、做不到的事情不要說，說了就努力做到

2、虛的口號和標語不要常放在口上 擔(dān)當

1、檢討任何過失的時候，先從自己或自己人開始反省

2、認錯從自己開始，表功從別人開始

3、啟動著手一個計劃，先將權(quán)責(zé)界定清楚，并且分配得當

首先心態(tài)上要好些，不要緊張，不要患得患失！其次，多關(guān)注成員與團隊，如果團隊成員得積極性非常高，非常想表現(xiàn)，應(yīng)該給予機會，不可打壓！比如明想要最后讀秒，那么就讓他讀好了，肯定就很聽指揮了；有人喜歡拍照，就讓其拍照；按照積極性、興趣愛好、特長做好分工是最好的。自己最主要的是在后面觀察，哪個力所不及時給與支援。如果是臟活累活，大家都不愿意干，此時才是領(lǐng)導(dǎo)者最應(yīng)該沖在最前面得時候；散場了，大家都走了，領(lǐng)導(dǎo)者更要留下來幫著收拾！以團隊為重，以集體為先，這才是領(lǐng)導(dǎo)者最應(yīng)該去把握的！

第四篇：團隊意識及協(xié)作能力調(diào)查問卷

團隊意識及協(xié)作能力調(diào)查問卷 1.在你和小組成員合作時: A與人合作的態(tài)度誠懇,也積極協(xié)助及支持他人,順利完成工作 B與人合作的態(tài)度良好,常常支持他人,順利完成工作.C能夠與人合作,提出協(xié)作

D未能與組員充分合作,影響全體的工作

2.對于小組約定的會議: A準時出席小組會議.愿意遷就全體決定的會議時間 B準時出席大部分的小組會議

C間或缺席會議,間或會遷就整體協(xié)定的會議時間 D甚少出席會議,或經(jīng)常遲到早退.會上,未能集中精神

3.對于小組安排的工作: A工作盡心盡職,無需催促,就能完成負責(zé)的工作 B工作有一定的素質(zhì)量,并能準時完成工作

C尚算負責(zé),工作雖間或延遲,但無礙整體進度,而工作質(zhì)量,仍須改善 D往往依賴他人,也未能按工作進度完成任務(wù)

4.對于小組其他成員發(fā)表與自己不同意見時: A耐心凝聽他人的意見,鼓勵及支持新意見.尊重整體的決定,依照協(xié)定辦事 B會凝聽別人的意見,也會支持他人的新意見.能遵從整體的決定及協(xié)議辦事.C不會干預(yù)他人發(fā)言,也不抵抗他人的建議,行事大致依從整體的決定.D不會理會他人的意見,行事往往只按個人喜好及決定.5.你認為一個好的團隊管理者的最主要特點是什么？ A人際交往能力和交際常識 B團隊工作經(jīng)驗

C能帶動他人完成共同的工作目標 D個人才干和人格魅力

6你認為管理人員能否不做任何說明就讓員工去干某項工作？ A絕對不能，一定要說明理由，否則不服從 B可以接受。會服從安排 C會服從安排但不認同管理人員的做法

7.假設(shè)你是某個學(xué)生團隊中的一員，你如何看待自己在團隊中的作用 A你是團隊不可缺少的一個部分 B你是團隊的核心力量 C沒什么實際作用，掛名而已

8社會的發(fā)展對未來人才的培養(yǎng)提出了團隊精神和合作能力的素質(zhì)要求, 而目前我國高等學(xué)校人才培養(yǎng)在這方面與社會發(fā)展的實際需求存在差距。你認為培養(yǎng)大學(xué)生團隊精神和合作能力的基本途徑有哪些 A從認知和內(nèi)化兩個方面 B從顯性課程實施教育 C從隱性課程不同側(cè)面實施教育

9團隊精神對于一個集體，一個公司，甚至一個國家都非常的重要。培養(yǎng)班級的團隊合作精神：

A 培養(yǎng)團隊合作精神是建設(shè)良好班級體的需要 B 培養(yǎng)班級團隊合作精神是新課標的要求 C 團隊合作精神是構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級的支柱 D 培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神是參與未來國際競爭的需要

10你認為可以從以下哪幾方面培養(yǎng)班級團隊的合作精神 A確立團隊的共同目標

B努力建立平等、和諧的師生關(guān)系

C努力營造和諧尊重的班級氛圍，廣開師生對話的多種渠道 D開展豐富多彩的集體活動，促進班級團體的良性互動

11在招聘人員時，一位履歷和表現(xiàn)都很突出的女性一路過關(guān)斬將，在最后面試中，xxx伶牙俐齒，搶著發(fā)言，在她咄咄逼人的氣勢下，其他人

幾乎連說話的機會也沒有。然而，她落選了。你認為該女士落選的原因有哪些？ A明顯缺乏團隊合作精神 B過于自信 C對領(lǐng)導(dǎo)不禮貌

12我們在工作中實際上也有很多這樣的情況，有很多同事很有才能，而且對企業(yè)忠心耿耿，但由于身上的某些“習(xí)性”讓人難以接受。如果 你是他的領(lǐng)導(dǎo)，你怎么去處理？

A 讓他做一些相對獨立而且較有成就感的工作 B 對于他們平時工作上的小毛病不能過于認真追究

C以團隊合作精神的引導(dǎo)，使之認識自己的某些習(xí)性會影響到團隊協(xié)作

13”團隊”的概念存在于我們身邊哪些地方？

A工作小組 B專案小組 C生產(chǎn)車間 D部門 E企業(yè) F球隊 G社會組織團體 H俱樂部等等

14你認為如何才是一個高效的團隊呢？ A 把幾個人組合在一起便是

B將幾個人組合在一起并且有一個領(lǐng)導(dǎo)者

C一組相互依賴的人在一起齊心協(xié)力地工作 ,以實現(xiàn)項目目標。

15在團隊中每個成員都扮演著不同的角色，作為一個成功的團隊，我們需要什么樣的角色？

A資源探索者 B主席 C組織者 D監(jiān)測、評估者 E團隊工作者F完成者 G“點子工廠”H執(zhí)法/塑造者

16你認為優(yōu)秀團隊的基本要求是什么？ A 團隊對項目目標的真正理解 B 明確每個團隊成員的職責(zé)

C 明確目標導(dǎo)向 D建立彼此高度互助合作的工作規(guī)程

17、如果某位與你競爭最激烈的同事向你借一本經(jīng)營管理暢銷書，你是： A 立即借給他

B 同意借給他，但聲明此書無用 C 告訴他書被遺忘在火車上了

18、如果某位同事為方便自己出去旅游而要求與你調(diào)換休息時間，在你還未決定如何度假的情況下，你是： A 馬上應(yīng)允

B 告訴他你要回家請示夫人

C 拒絕調(diào)換，推說自己已經(jīng)參加旅游團了

19、你如果在急匆匆地駕車去赴約途中看到你同事的車出了故障，停在路邊，你是：

A 毫不猶豫的下車幫忙修車

B 告訴她你有急事，不能停下來幫她修車，但一定幫她找修理工 C 裝作沒看見她，徑直駛過去

20、如果某位同事在你準備下班回家時，請求你留下來聽他“傾訴苦水”，你是： A 立即同意

B 勸他等第二天再說

C 以夫人生病為由拒絕他的請求

21、如果某位同事因要去醫(yī)院探望夫人，要求你替他去接一位乘夜班機來的大人物，你是： A 立即同意

B 找借口勸他找別人幫忙 C 以汽車壞了為由拒絕

22.如果某位曾經(jīng)跟你有過磨擦的同事,在一次工作中被分為一組,并且他是組長,你是否愿意服從他的命令? A.工作最重要,私人恩怨放一邊 B.要求調(diào)組,不跟他合作.C.不調(diào)組,但是也不服從他的命令.D.會合作,但是工作明顯不夠?qū)Ｐ?/p>

23.一場足球比賽的勝利,最重要的是什么? A.合作無間 B.隊員球技 C.運氣最重要

24.如果你是球隊的其中一位隊員,在一次比賽中當你有機會進球的時候發(fā)現(xiàn)自己的位置踢進去的機率不高,而不遠位置有一位隊員離球門卻很近,可以把球傳給他,你會否傳球給他? A.會.我信任隊友

B.不會傳,我比較相信自己.C.不知道,看當時情況

25.某公司有兩位年輕的經(jīng)理,A經(jīng)理覺得責(zé)任重大,每天刻苦學(xué)習(xí)相關(guān)知識,鉆研技術(shù),他認為,問題的關(guān)鍵在于能否向下屬證明自己技術(shù)方面的出色.B經(jīng)理也認識到技術(shù)的重要性和自己部門的不足,因此花很多時間向下屬介紹自己的經(jīng)驗和知識,遇到問題一起解決,并積極和相關(guān)部門協(xié)調(diào).你認為兩位那位做得對?他們結(jié)果會如何? A.A經(jīng)理做得對,他的成就肯定比B經(jīng)理高.B.A經(jīng)理做得比較對,但是他有少許不足,如果不注意跟員工的合作,可能會引起他們不滿.C.B經(jīng)理做得比較對,但是他應(yīng)該努力鉆研技術(shù),不然會引起員工的不服氣.B經(jīng)理做得對.他會在公司更有成就

第五篇：培養(yǎng)團隊協(xié)作意識

培養(yǎng)團隊協(xié)作意識

老師們，同學(xué)們:

早上好！

今天我講話的題目是《培養(yǎng)團隊協(xié)作意識》?！耙欢漉r花打扮不出美麗的春天，一個人的力量總是有些單薄，只有協(xié)作才能夠移山填海?！薄耙坏嗡挥腥谌氪蠛２挪粫徽舾伞薄＿@一句句富含哲理的話語告訴我們，單憑一個人的力量是很難取勝的，只有與他人合作，借助他人的力量才能達到預(yù)期的目標。一個人只有融入集體才不會落后。

當今時代，是一個張揚個性的時代，但同時也必然是一個團隊協(xié)作的時代。社會發(fā)展到今天，團隊協(xié)作的精神比以往任何時候都顯的更加重要。相信大家還記得，2005年春節(jié)晚會的經(jīng)典節(jié)目《千手觀音》，21名來自無聲世界的聾人在集體榮譽的感召下，團結(jié)一致、樂觀自信、用整齊劃一的舞蹈表達著心靈的語言，嫻靜端莊的氣質(zhì)，金碧輝煌的色彩??美的讓人神往、令人陶醉。人們沸騰了！全場爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲，掌聲繞梁，回蕩天地。這個事例充分的說明了，團隊的成功是建立在團結(jié)互助的基礎(chǔ)之上。一個優(yōu)秀的班集體不僅需要能力強，素質(zhì)高的優(yōu)秀個體，更需要心往一處想，勁往一處使的互助集體。在前不久結(jié)束的校運動會上，同學(xué)們涌現(xiàn)出了令人感動的集體精神：單項報名，踴躍參加；混合接力賽、拔河比賽等集體項目充分體現(xiàn)了同學(xué)們良好的團隊協(xié)作意識。榮譽是集體與我們所共有的，我們有義務(wù)，有責(zé)任為我們的集體，也為我們個人爭得榮譽。作為團隊的一員，我們一定要時刻銘記自己的職責(zé)和使命。我們只是團隊的一員，即使再受重視，再有能力，也不能以自我為中心。團隊的性質(zhì)決定了每個成員只是團隊的一部分，而不是全部。所以在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要學(xué)會合作，懂得欣賞他人，充分發(fā)揚每個人的長處，揚長避短，資源共享，形成合力，才能取得1＋1>2的效果。當然團隊精神不反對個性張揚，但個性必須與團隊的行動一致，要有整體意識、全局觀念，考慮團隊的需要。它要求團隊成員互相幫助，互相照顧，互相配合，為班集體的目標而共同努力。在學(xué)習(xí)過程中，你千萬不要不愿意把好的思路、想法和結(jié)果與別人分享，擔(dān)心別人走到你的前面的想法。這是不健康的，也無助于你的成功。實際上，集體中的每個人各有各的長處和缺點，關(guān)鍵是我們以怎樣的態(tài)度去看待。能夠在平常之中發(fā)現(xiàn)對方的美，而不是挑他的毛病，培養(yǎng)自己求同存異的素質(zhì)，這一點對同學(xué)們來說尤其重要。有一句諺語說，“你付出的越多，你得到的就越多”。要建設(shè)一個優(yōu)秀班集體，每個人就不能借口自己有這樣那樣的事情而不參與集體組織的活動，否則將會像一盤散沙，優(yōu)秀班集體難以形成，自己也很難從中受益。

在學(xué)校，班級是我們最親近的集體，我們的榮辱與班集體息息相關(guān)。取得成績時，我們應(yīng)當想到，這是你與班集體共同努力的結(jié)果，你的智慧更多的來源于集體。如果集體的整體水平不高，個人的水平也不太可能高，反之只有班集體的水平整體提高了，才有所謂你個人的進步。當然，班集體水平的提高，離不開組成班級集體的每一個人的努力。學(xué)習(xí)上需要集體，需要每一個人不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規(guī)來說，按時到校、自習(xí)課安靜、宿舍衛(wèi)生搞好、校服穿戴整齊、說話用語文明等等。也許有很多同學(xué)認為這些不過是些微不足道的小事，可卻不曾認識到正是這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識淡薄，缺乏足夠的團隊觀念。例如：有的同學(xué)看到教室或樓道里的紙團繞道而行，有的同學(xué)看到水龍頭沒有關(guān)上也無動于衷，有的同學(xué)不文明語言隨口而出，等等不良現(xiàn)象。你們都是班級的一員，更是學(xué)校的一員，你應(yīng)該時刻記住，你的一言一行將直接影響到你班級的形象，甚至學(xué)校的形象。

學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家。相信在我們共同努力下，一定會營造出一個更加團結(jié)、文明、和諧的美麗校園。

最后祝老師們工作愉快祝！同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！