欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      2012-2013學(xué)年第一學(xué)期語文教研組計(jì)劃[最終定稿]

      時(shí)間:2019-05-14 13:36:38下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2012-2013學(xué)年第一學(xué)期語文教研組計(jì)劃》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2012-2013學(xué)年第一學(xué)期語文教研組計(jì)劃》。

      第一篇:2012-2013學(xué)年第一學(xué)期語文教研組計(jì)劃

      2012--2013學(xué)年第一學(xué)期

      銅山中學(xué)初中語文教研組工作計(jì)劃

      杜大忠

      本學(xué)期,我們語文教研組工作,將繼續(xù)貫徹執(zhí)行第三次全教會(huì)精神,在2011新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,深化語文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率;以全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開展工作。

      一、學(xué)好理論,更新觀念,提高素質(zhì)

      1、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,通讀一、二本理論專著,如《主體教學(xué)論》《學(xué)習(xí)論》《學(xué)習(xí)策略》《在理論與實(shí)踐之間架起橋梁》等,圍繞“減負(fù)”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題,結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐,通過專題學(xué)習(xí)和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。

      2、教研組每位成員至少閱訂一份語文報(bào)刊。平時(shí),語文教師要堅(jiān)持通讀二、三種語文教學(xué)研究刊物,及時(shí)了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨向,開拓視野,拓寬語文改革思路;同時(shí),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。

      3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,努力做到:自覺學(xué)習(xí)理論,深入研究探索,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文,使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,卓有成效。

      二、狠抓常規(guī),改革教學(xué),提高效率

      1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī),改革課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育,課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期,在對照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,真正學(xué)好洋思經(jīng)驗(yàn),牢固樹立教師的服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式;語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍,重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激活學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面賂全體學(xué)生,照顧不同程度,不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高語文課堂教學(xué)效率。

      2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,確保減負(fù)增效。本學(xué)期,教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實(shí)情況。

      3、加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

      4、做好年青教師的傳、幫、帶工作。

      5、公開教研活動(dòng): 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次

      6、扎實(shí)有效地開展興趣小組活動(dòng),拓寬學(xué)生視野。

      初一:書法練習(xí)興趣小組

      初二:寫作興趣小組

      初三:閱讀興趣小組

      三、其他工作:

      1、配合學(xué)校做好月考核工作。

      2、完成學(xué)校臨時(shí)性指派工作。

      第二篇:2017-2018第一學(xué)期語文教研組計(jì)劃

      2017/2018第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想:

      認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的精神,自覺運(yùn)用尊重理念及課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教學(xué),積極推進(jìn)“學(xué)為中心”學(xué)習(xí)方式的研究。緊緊抓住課堂主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以校本研究為主要方式,在理念引領(lǐng)、學(xué)習(xí)方式變革、質(zhì)量監(jiān)控、作業(yè)管理等方面進(jìn)行案例、經(jīng)驗(yàn)的分享。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

      二、具體措施

      (一)深化理論學(xué)習(xí),理念入腦

      1.精讀學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃,在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上重點(diǎn)學(xué)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃。

      (1)同年級至少安排1次集體學(xué)習(xí)活動(dòng),包括學(xué)習(xí)原文、畫批重點(diǎn),做簡要記錄及案例交流等。

      (2)用課標(biāo)理念評課,組內(nèi)評課時(shí)至少分析出一個(gè)理念的落實(shí)情況。

      (二)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率

      1、教研組活動(dòng):定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。教研組活動(dòng)應(yīng)以本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的精神為指導(dǎo),正確把握三維目標(biāo),以“學(xué)為中心”為研究目標(biāo),以提高研究的實(shí)效性。此外,老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。

      2、備課:做到“三備”,即備目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí),注重資源共同分享,做到備課要“深”,既:學(xué)情分析要透,目標(biāo)制定要準(zhǔn),重難點(diǎn)要突破。、上課:落實(shí)課堂百分百,既:差異教學(xué)有體現(xiàn),合作教學(xué)有實(shí)效,運(yùn)用新技術(shù)提高反饋效率。

      4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。既:分層精留作業(yè)、精批作業(yè),形成不同層級學(xué)生有效指導(dǎo)策略,定期在不同層次進(jìn)行交流。

      5、輔導(dǎo):做好自己對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

      (三)深化教學(xué)研究,開展校本教研,提高教學(xué)實(shí)效。

      1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展。學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)理念,優(yōu)質(zhì)課堂,注重差異,共同提高。內(nèi)容包括:

      (1)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟。

      (2)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      (3)樹立“學(xué)為中心”的教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì),提高學(xué)習(xí)效率。

      (4)開展課改研究活動(dòng)。一是每兩周進(jìn)行一至兩節(jié)的教研究活動(dòng)課;二是根據(jù)“學(xué)為中心”的主題,本學(xué)期新教師、老教師每人上一節(jié)觀摩課,共同學(xué)科的老師研討,在活動(dòng)中,要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。

      (5)講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐)。

      2、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時(shí)評注,提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。

      三、本學(xué)期需要完成的幾項(xiàng)工作

      1、各年級制定本年級特色訓(xùn)練項(xiàng)目(詞語積累,古詩晉級,文學(xué)常識(shí)等)

      2、關(guān)注學(xué)困生,制定學(xué)困生幫扶計(jì)劃。

      四、各月工作安排 九月份:

      1.學(xué)校工作會(huì)議,制訂學(xué)科教研組活動(dòng)計(jì)劃。(第一周)2.制定教研計(jì)劃,落實(shí)校內(nèi)公開課;教學(xué)常規(guī)檢查一。(第二周)3.校內(nèi)公開課。(第三周)

      4.語文教研組“優(yōu)課”征集工作。(第四周)5.輔助教導(dǎo)處舉辦慶“國慶”詩歌朗誦會(huì)。(第五周)十月份:

      1.國慶長假。(第六周)2.校內(nèi)公開課。(第七周)

      3.積極準(zhǔn)備“小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)比賽”。(第八周)4.輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備校內(nèi)閱讀與寫作比賽。(第九周)

      5.教學(xué)常規(guī)檢查二;積極復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期中檢查。(第十周)十一月份:

      1.組織全體教研組教師集體備課。(第十一周)2.輔助學(xué)校舉辦小型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。(第十二周)3.校內(nèi)公開課。(第十三周)

      4.輔助大隊(duì)部,展示少年宮成果。(第十四周)十二月份:

      1.參加校本培訓(xùn)。(第十五周)2.教學(xué)常規(guī)檢查三。(第十六周)3.校內(nèi)公開課。(第十七周)4.迎“元旦”作文比賽。(第十八周)一月份:

      1.輔助少年宮進(jìn)行工作考評。(第十九周)

      2.準(zhǔn)備中心校教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)考;校內(nèi)評選優(yōu)秀備課筆記、作業(yè)。(第二十周)

      3.學(xué)科學(xué)期總結(jié)。(第二十一周)4.期末檢測。(第二十二周)

      第三篇:三年級第一學(xué)期語文教研組計(jì)劃

      三年級第一學(xué)期語文教研組計(jì)劃

      [ 2008-9-3 18:24:00 | By: sd1f_shaobh ]

      一.指導(dǎo)思想

      深入貫徹實(shí)施新課程理念,立足于三年級教學(xué)情況的實(shí)際,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),提高教師的自身素質(zhì),展開聽課、說課、評課一體化的教研活動(dòng),加強(qiáng)閱讀教學(xué)和作文教學(xué)改革,深化語文課堂教學(xué)改革,致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展,突出學(xué)生綜合能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      二、工作目標(biāo)

      1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),以標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)。

      2、認(rèn)真貫徹《教學(xué)常規(guī)》,督促備課組開展集體備課,督促教師充分利用教育資源,提高備課質(zhì)量。

      3、積極開展合作教學(xué)研究活動(dòng),組織有效的聽課、評課活動(dòng)。

      4、定期開展教學(xué)情況分析、交流研討活動(dòng),做到經(jīng)驗(yàn)分享,取長補(bǔ)短,集思廣益。

      5、三年級作為承上啟下的中年級段,要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

      三、主要工作

      (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念。

      認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會(huì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)帶給我們的新要求,在明確總的教學(xué)目的和教學(xué)要求的前提下,弄清本年級段的具體教學(xué)要求,熟悉、研究教材,把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及各部分教材積極推行課程改革,根據(jù)三年級語文教材特點(diǎn),加強(qiáng)口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究,大面積地采用現(xiàn)代教學(xué)手段,進(jìn)行有效教學(xué)的課堂研究。

      (二)重視常規(guī),提高質(zhì)量。

      1、以教材為憑借,嘗試單元整體教學(xué)的方法,掌握中段教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,教會(huì)學(xué)生默讀、品讀、研讀,努力提高學(xué)生閱讀水平,抓好識(shí)字教學(xué)、閱讀教學(xué)、中段作文教學(xué),扎實(shí)教學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ)。

      重視寫字教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生寫好字;培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽、仔細(xì)聽,邊聽邊記的好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生多讀、認(rèn)真讀的好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生說話完整、清楚的習(xí)慣;讓寫作成為學(xué)生的一種興趣,為以后的篇章作文打好基礎(chǔ)。

      2、作業(yè)要求全批全改,教師批改規(guī)范,重視學(xué)生作業(yè)訂正輔導(dǎo)工作,及時(shí)與教導(dǎo)處協(xié)查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

      3、根據(jù)學(xué)校工作安排,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,發(fā)揮班級的圖書角和圖書館圖書借閱的作用,讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書,從讀書中收獲知識(shí)、明白事理、陶冶情操,讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為,從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

      4、關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,充分利用課外時(shí)間,關(guān)注學(xué)困難生,對他們由淺入深、系統(tǒng)地補(bǔ)習(xí),不讓一位學(xué)生掉隊(duì),做到共同發(fā)展、進(jìn)步。

      (三)加強(qiáng)研討,共同進(jìn)步。

      1.教研組每位教師均應(yīng)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為,充分利用周三教研活動(dòng)時(shí)間,組員間相互合作,共同研究,及時(shí)溝通研究中遇到的問題,解決難題,使教研活動(dòng)能真正提高教師的教學(xué)能力和理論水平,促進(jìn)教師教研的水平和能力的提高。

      2、開展聽課、評課活動(dòng),形成更為濃厚的教研風(fēng)氣;重視教學(xué)過程的反思,課后教師認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來。

      四、具體安排:

      九月:(1)制定三年級組語文教學(xué)計(jì)劃,做好開學(xué)工作。

      (2)規(guī)范教學(xué)常規(guī),正常開展教學(xué)研討活動(dòng),制定年級組語文計(jì)劃。

      (3)組織學(xué)習(xí)研討三年級教材特點(diǎn)、目標(biāo)。

      (4)研究和學(xué)習(xí)新教材第一單元和第二單元的教學(xué)特點(diǎn)和相關(guān)策略。

      (5)組織年級組的三位老師上研究課,說課、聽課和評課。

      (6)出好小練習(xí)。

      十月:(1)教學(xué)常規(guī)檢查、反饋。

      (2)根據(jù)進(jìn)度進(jìn)行說課活動(dòng)。

      (3)組織學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》本年級部分的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容。

      (4)研究和學(xué)習(xí)新教材第三單元和第四單元的教學(xué)特點(diǎn)和相關(guān)策略。

      (5)積極參加大組活動(dòng):開展語文教學(xué)的研討課。

      (6)出好小練習(xí)。

      十一月(1)繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》本年級部分的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容以及

      相關(guān)的教學(xué)建議。

      (2)研究和學(xué)習(xí)新教材第四單元和第五單元的教學(xué)特點(diǎn)和相關(guān)策略。

      (3)積極參加大組活動(dòng)。

      (4)期中能力診斷。做好相關(guān)的質(zhì)量分析.(5)抽查備課,出好小練習(xí)。

      十二月:(1)研討公開課。

      (2)根據(jù)進(jìn)度進(jìn)行說課活動(dòng)。

      (3)研究和學(xué)習(xí)新教材第六單元和第七單元的教學(xué)特點(diǎn)和相關(guān)策略。

      (4)積極參加大組活動(dòng)。

      (5)針對期中診斷中出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行反思。

      (6)檢查作業(yè)。

      (7)出好小練習(xí)

      一月:(1)研究和學(xué)習(xí)新教材第八單元的教學(xué)特點(diǎn)和相關(guān)策略。

      (2)期末能力診斷(要求同期中)。

      (3)年級組工作總結(jié)

      (4)學(xué)科競賽

      (5)檢查教案

      (6)教學(xué)質(zhì)量分析

      第四篇:2010-2011第一學(xué)期語文教研組計(jì)劃

      2010-2011年第一學(xué)期小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃

      開發(fā)區(qū)小學(xué)

      不知不覺間,新一學(xué)年開始了,新學(xué)年新氣象,為了讓語文教研組在新學(xué)年再上新臺(tái)階,特制定工作計(jì)劃如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際,緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心,著力研究語文課堂教學(xué)中存在的具體問題,以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過程,扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。促進(jìn)我校語文學(xué)科的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

      二、工作目標(biāo):

      1.教學(xué)質(zhì)量得到大的提升。

      2、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性,有序、有效、積極的開展各項(xiàng)語文教學(xué)活動(dòng)。

      三、工作重點(diǎn)

      1、繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,倡導(dǎo)教師自主讀書,不斷提高教師的自身素質(zhì);

      2、開展“魅力課堂”教學(xué)比賽。校內(nèi)骨干教師上示范課,非骨干教師上研究課制度,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高教學(xué)水平。

      3、開展“學(xué)科教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力”培養(yǎng)與展示活動(dòng),組織學(xué)生開展豐富多彩的語文課外實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中形成一定的語文能力、實(shí)踐能力,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

      4、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動(dòng)。

      5、繼續(xù)開展經(jīng)典文化課程教育,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

      為營造書香校園,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,提高學(xué)生的閱讀水平,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),本學(xué)期,繼續(xù)開展古詩詞及名家名篇誦讀活動(dòng),師生共同

      讀書活動(dòng),班級在活動(dòng)期間,還將組織演講、朗誦、讀書筆記展覽、口頭作文等各項(xiàng)年級活動(dòng)。

      6、組織各種語文活動(dòng),讓生活充滿語文。

      結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和學(xué)校工作安排,組織學(xué)生開展豐富多彩的語文活動(dòng)。如:節(jié)前夕,組織、引導(dǎo)學(xué)生開展感謝母親的活動(dòng):制作賀卡、給媽媽寫感謝信等。舉行書法作品展覽,詩歌朗誦比賽等。

      四、工作思路

      (一)認(rèn)真組織學(xué)習(xí),提升教育教學(xué)理念,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

      1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。教研組將重視提高每一位語文教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),充分利用每兩周一次的教研活動(dòng)時(shí)間組織教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。不斷改善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),更加緊密地加強(qiáng)協(xié)作。

      2、開展“結(jié)對”活動(dòng),促進(jìn)教師共同成長。充分發(fā)揮骨干教師的作用,開展結(jié)對活動(dòng),堅(jiān)持從備課、上課、作業(yè)批改等教育教學(xué)的方方面面互相交流,共同提高。要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,對自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組,在共同學(xué)習(xí)中一起成長,不斷適應(yīng)新的變革。

      (二)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

      每位教師在上課前要對教案進(jìn)行修改,課后還要寫出教學(xué)反思,堅(jiān)持“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度。要定期檢查教師教案,教案環(huán)節(jié)齊全,及時(shí)反饋提高整個(gè)教研組備課質(zhì)量。規(guī)范作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改,要求教師認(rèn)真對待,每月要接受學(xué)校的檢查,不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo),對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改情況、學(xué)生的書寫等方面也要力求達(dá)到要求。

      (三)認(rèn)真開展課改實(shí)驗(yàn),努力改善學(xué)校語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀。

      認(rèn)真組織好本學(xué)期的“骨干教師獻(xiàn)課”活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的示范作用;開展多種形式的課堂教學(xué)研討、觀摩活動(dòng),引導(dǎo)教師結(jié)合課例冷靜地理性分析,準(zhǔn)確深刻地把握語文課標(biāo)內(nèi),杜絕形式主義傾向,多研究“常態(tài)課”“常規(guī)”課,通過案例分析、教學(xué)反思等形式幫助教師確立正確的觀念,幫助教師提高課堂教學(xué)水平,組內(nèi)確定研究課題,形成互動(dòng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),相互促進(jìn),共同提高。讓語文教學(xué)走過浮躁、走出困惑、跳出誤區(qū),走向理性和成熟。使語文課堂回歸語文本色,呈現(xiàn)出清新樸實(shí)的面貌。

      五、工作措施:

      (一)強(qiáng)化語文教研組建設(shè),積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量。

      本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語文教學(xué)研究,把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)體,打團(tuán)隊(duì)仗,讓每一位教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能,凝聚智慧,創(chuàng)造智慧。

      1、教研組要針對學(xué)校教研工作要求,積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。

      2、教研組每一位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,科學(xué)合理布置作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè)。根據(jù)學(xué)校要求,工作不滿五年的教師要手寫詳案,電子備課教師要認(rèn)真進(jìn)行二次備課,開學(xué)后將進(jìn)行備課情況的跟蹤檢查。

      3、組織教學(xué)研討活動(dòng)。

      本學(xué)期將組織老師們按年級進(jìn)行集體備課,組織公開的教研活動(dòng),組內(nèi)老師之間互相進(jìn)行聽課、評課活動(dòng)。

      (二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

      1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,按時(shí)清校。

      2.做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

      每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。學(xué)校在期中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),及時(shí)分析教學(xué)中存在的問題,提出今后改進(jìn)的措施。

      (三)在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提高教師的隊(duì)伍素質(zhì)。

      教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,學(xué)校的發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),讓優(yōu)秀青年教師在專業(yè)化道路上快速成長。抓好骨干教師示范,聽課后發(fā)表意見,提高評課水平。

      (四)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念。

      1、新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢發(fā)展要求,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹立新課程意識(shí),更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。

      2、教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),每位老師要經(jīng)常對照檢查。

      3、信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力,不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。

      (五)嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)管理。

      教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。

      1、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

      2、抓緊抓好備課工作,要根據(jù)年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

      3、加強(qiáng)組內(nèi)聽課評課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽課記錄,不弄虛作假。加強(qiáng)評課活動(dòng),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,濃厚教研氣氛。

      (六)積極開展教學(xué)研究活動(dòng),提高教研水平

      1教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在年級組互相聽課,共同提高。2繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對一年級的漢語拼音教學(xué)、二年級的識(shí)字教學(xué)、三至六年級主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心,深化教學(xué)改革,不搞花架子,做到“真實(shí)、有效”。

      3鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象,為學(xué)生示范。

      4堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,語文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

      5重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作,認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實(shí)際,搞好教學(xué)測評,要充分利用區(qū)、鎮(zhèn)的抽查,搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提出改進(jìn)意見和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外,平時(shí)作業(yè),要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),少做練習(xí)冊,多布置開放性的作業(yè),少做標(biāo)準(zhǔn)答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練,把學(xué)生的寫字與朗讀列入

      到考查內(nèi)容上來。

      6加強(qiáng)教師教學(xué)的指導(dǎo),提高教育質(zhì)量。

      六、具體工作安排

      第二周學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃

      第四周進(jìn)行小課題研究

      第六周中高年級《我和我的祖國》演講比賽 第八周低年級講故事比賽知識(shí)樹說課 第十周教師基本功比賽

      第十二周期中測評質(zhì)量分析

      第十四周優(yōu)秀作業(yè)展評作文考查

      第十六周 優(yōu)秀小課題、學(xué)科知識(shí)樹評選第十八周讀書筆記展評

      第二十周書香班級、教師評比

      第二十二周經(jīng)典文化課程考查

      第五篇:2012-2013年第一學(xué)期語文教研組計(jì)劃

      2012—2013學(xué)第一學(xué)期

      語文教研組工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

      本學(xué)期,語文教研組將在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,深化語文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以新課程改革為重點(diǎn),促進(jìn)教學(xué)常規(guī)科研化,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開展工作。

      轉(zhuǎn)變舊的教育模式,繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,加大改革力度,注重改革的過程和經(jīng)驗(yàn)的積累,及時(shí)組織本教研組的教師開展語文教研活動(dòng),提高語文教研組的整體水平。改革落后的教學(xué)方法,真正落實(shí)改革在課堂教學(xué)中的地位,使課堂教學(xué)充分體現(xiàn)學(xué)生“自主—合作—探究”的學(xué)習(xí)模式,真正把課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高。對改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析,鼓勵(lì)教師認(rèn)真、大膽實(shí)驗(yàn),推進(jìn)大量讀寫的改革進(jìn)程,并嘗試進(jìn)行其他方面的語文教改實(shí)驗(yàn)。

      進(jìn)一步貫徹大語文觀念,通過豐富多彩的語文課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。策劃、組織、引導(dǎo)學(xué)生通過參與活動(dòng),在活動(dòng)中豐富知識(shí),增長才干,從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。給學(xué)生一片藍(lán)天,讓他們自由地去飛翔。開展豐富多彩的語文課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

      二、工作重點(diǎn)及措施

      (一)、重視學(xué)習(xí),提高理念

      理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變我校語文教師的教育觀念,讓教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,本學(xué)期,我們將重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。加強(qiáng)對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師近階段乃至今后教學(xué)的依據(jù)。

      (二)、積極開展教研活動(dòng)。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織,是教師成長的搖籃,是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期,語文教研組將主要在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動(dòng)經(jīng)?;n}化和系統(tǒng)化。

      1、新教師培養(yǎng)工作

      為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),充實(shí)語文教學(xué)力量,培養(yǎng)青年教師具有很重要的意義。根據(jù)學(xué)校有關(guān)新教師工作安排的規(guī)定,為保證新教師的快速成長,以適應(yīng)不斷發(fā)展的教學(xué)需要,讓他們盡快成為教學(xué)中堅(jiān),教研組將為每位新教師指定一名教學(xué)能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師作為其指導(dǎo)教師,其中由潘小琴指導(dǎo)甘雪梅,曹軍指導(dǎo)王勇,培養(yǎng)周期一年。新教師每周必須聽一至二節(jié)指導(dǎo)教師示范課;提前一周備課,并交由指導(dǎo)教師審;每月就教學(xué)中的體會(huì)寫一篇反思;每期末寫總結(jié)。指導(dǎo)教師不定時(shí)聽新教師的課,并就教學(xué)中的問題互相探討。

      2、課題研究工作

      繼續(xù)組織教師參與課題《初中生作文序列化教學(xué)指導(dǎo)的研究》的研究,指導(dǎo)學(xué)生提高寫作水平,同時(shí)提高教師教學(xué)教研水平。

      3、教學(xué)公開課工作

      在10月上旬,開展一次語文青年教師優(yōu)質(zhì)課賽活動(dòng)。

      4、教學(xué)研討工作

      在本期,教研組將根據(jù)學(xué)校工作要求和實(shí)際教學(xué)工作需要,不定時(shí)組織教學(xué)研討會(huì),就教學(xué)中的實(shí)際問題互相交流,探討。語文教師互相聽課,每位教師本期聽課不少于20節(jié)。通過相互借鑒,取長補(bǔ)短;形成更為濃厚的教研風(fēng)氣,不斷地提高我們學(xué)校整體的教育教學(xué)水平。

      5、教學(xué)論文工作

      教師把日常教學(xué)活動(dòng)中的體會(huì)反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫成教學(xué)論文,供全組教師分享。教研組鼓勵(lì)并幫助教師寫教學(xué)論文,參加上級組織的征文活動(dòng),積極的向教育報(bào)刊雜志投稿。

      6、學(xué)生活動(dòng)。

      本學(xué)期,將繼續(xù)重視自讀課文特別是名著導(dǎo)讀,繼續(xù)通過一系列競賽活動(dòng),鍛煉學(xué)生的競賽能力,激發(fā)學(xué)生的參與熱情,提高學(xué)生聽說讀寫的語文綜合能力。在10月下旬開展一次學(xué)生名著閱讀比賽,在11月中旬開展一次學(xué)生作文比賽。每月辦一次語文學(xué)習(xí)黑板報(bào)。按學(xué)校的要求,安排老師指導(dǎo)學(xué)生做好校園廣播工作。

      (三)教學(xué)常規(guī)工作

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)日常規(guī)范,從備、教、改、輔、考等方面嚴(yán)格按照規(guī)范要求,認(rèn)真、務(wù)實(shí)地組織日常教學(xué)活動(dòng)。教研組配合學(xué)校教導(dǎo)處完成教師教學(xué)常規(guī)的檢查。

      2、教師要培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。語文學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問題,因此,教師在日常語文教學(xué)中應(yīng)該從書寫、閱讀、寫作等方面培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的習(xí)慣,特別是七年級教學(xué)活動(dòng)中,更要加強(qiáng)。利用每周一節(jié)的書法課,督促學(xué)生每日寫一篇鋼筆字,每周閱讀一篇課外好文章,并做好摘抄,每周寫一篇隨筆。

      3、九年級的日常教學(xué)要注意教學(xué)進(jìn)度。要加快本期的教學(xué)進(jìn)度,力爭在本期完成下期三個(gè)單元的教學(xué)任務(wù),為畢業(yè)總復(fù)習(xí)留下充足的時(shí)間。

      (四)完成學(xué)校的臨時(shí)工作。

      威遠(yuǎn)縣越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校語文教研組

      2012年9月

      下載2012-2013學(xué)年第一學(xué)期語文教研組計(jì)劃[最終定稿]word格式文檔
      下載2012-2013學(xué)年第一學(xué)期語文教研組計(jì)劃[最終定稿].doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        2012-2013學(xué)年第一學(xué)期語文教研組計(jì)劃

        2012—2013學(xué)年第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī),保持教研工作思路的連續(xù)性,突出教研工作的先導(dǎo)性,強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對性。加大課堂教學(xué)改革的力......

        2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期語文教研組計(jì)劃

        康井小學(xué)2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期 語文教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 全面貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和教學(xué)教研的工作安排,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以教育科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為渠道,......

        2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期語文教研組計(jì)劃

        2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:全面貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和教學(xué)教研的工作安排,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以教育科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為渠道,以“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)......

        2017年第一學(xué)期二年級語文教研組計(jì)劃

        2017學(xué)年第一學(xué)期語文教研組計(jì)劃 靜安區(qū)科技學(xué)校 二年級語文教研組 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校教導(dǎo)處的引領(lǐng)下,以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”為基準(zhǔn),繼續(xù)做好學(xué)科綜合評價(jià)活動(dòng)。認(rèn)......

        2013-2014第一學(xué)期教研組計(jì)劃

        2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期 數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃 炎熱的夏天已經(jīng)過去,在這金秋時(shí)節(jié),新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教......

        2009學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語文教研組計(jì)劃

        2009-----2010學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)語文教研組計(jì)劃 指導(dǎo)思想: 我校語文教研工作緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo),圍繞“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,爭做科研型教師”的主題思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新......

        2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期語文教研組計(jì)劃5篇

        黃麓鎮(zhèn)中心小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃 2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期 一、指導(dǎo)思想: 全面貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和教學(xué)教研的工作安排,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以教育科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)......

        2013學(xué)年度第一學(xué)期三年級語文教研組計(jì)劃

        2013學(xué)年度第一學(xué)期三年級語文教研組計(jì)劃 【指導(dǎo)思想】 圍繞學(xué)校“個(gè)性化教育 生態(tài)狀成長”的辦學(xué)理念,以20周年校慶活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;深化“兒......