第一篇：蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文每課《補(bǔ)充習(xí)題》參考答案

1、師恩難忘

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。炊煙 念叨 滋潤(rùn)

歇腳 拐杖 驚醒

二、給帶點(diǎn)字選擇讀音，在正確的下面畫(huà)“——”。A B B A

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．口才 文筆 娓娓動(dòng)聽(tīng) 入了迷 身臨其境 引人入勝 春雨點(diǎn)點(diǎn) 滋潤(rùn) 2．上千個(gè)故事 那幼小的 文學(xué)的 終生難忘田老師的教誨之恩

四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1．種植樹(shù)木；培育人才；樹(shù)木成材需時(shí)十年（虛數(shù)），而培育人才卻是關(guān)系到百年的事情，說(shuō)明培養(yǎng)人才是百年大計(jì)，不容忽視。2．最后一句。

3．田老師教給我們知識(shí)和道理。

五、閱讀下面的文章，完成練習(xí)。

1、因?yàn)橥瑢W(xué)們認(rèn)為，不管什么花，都只能開(kāi)在泥里、水中、樹(shù)上等等，而發(fā)言卻說(shuō)他相信石頭會(huì)開(kāi)花，大家覺(jué)得是無(wú)稽之談。

2、因?yàn)橼w老師相信石頭也能開(kāi)花，相信每一個(gè)孩子都能成才。

3、趙老師關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)會(huì)僧，培養(yǎng)學(xué)生自信、向上的精神。

2、陶校長(zhǎng)的演講

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

否則 鍛煉 堡壘 鞭策 激勵(lì) 承擔(dān) 道德 需要 專(zhuān)心致志 堅(jiān)忍不拔

二、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入下面句子中的括號(hào)里。1.即使??也?? 2.不但??而且?? 3.因?yàn)??所以?? 4.雖然??但是??

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．身體有沒(méi)有進(jìn)步，健康是生命之本；自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步，學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉；自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步，工作的好壞對(duì)我們的今天和未來(lái)都有很大的影響；自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步，道德是做人的根本。

2.問(wèn)問(wèn)自己 激勵(lì)和鞭策 身體健康 學(xué)問(wèn)進(jìn)修 工作效能 道德品質(zhì)

四、閱讀短文，完成練習(xí)。1．制止、阻攔；驚詫、驚異

2．疑惑——驚異——感動(dòng)——后悔

3．我一定要控制自己的言行，正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并改正。

4．我喜歡。因?yàn)?，這樣能夠觸及犯了錯(cuò)誤同學(xué)的心靈，讓他真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

3古詩(shī)兩首

比一比，再組詞。隱居 穩(wěn)當(dāng) 騎馬 桌椅

蟬聯(lián) 彈弓

二、解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，再寫(xiě)出詩(shī)句的意思。

1、不知所處的位置；只知道他在這座山里邊，山里云霧繚繞，我也不知道具體在什么位置。

2、想要；閉上嘴吧，停止前進(jìn)。

大概是想捕捉那正在鳴叫著的蟬吧，牧童突然停止了行走，不再高聲唱歌了

三、精讀古詩(shī)，完成作業(yè)。1．你師傅在家嗎？ 不在，他采藥去了。到哪兒采藥去了？ 就在這座山中。你能帶我去找他嗎？

不能，因?yàn)樯嚼镌旗F繚繞，我也不知道他在哪兒。領(lǐng)悟：隱者高潔的品質(zhì)和詩(shī)人對(duì)他的仰慕。2.夏季，鳴蟬；愉快，歌聲振林樾

4、去打開(kāi)大自然綠色的課本 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

蒼勁、飽覽、相聚、芬芳、黃昏、描繪、無(wú)限、云錦 敞開(kāi)

二、按課文內(nèi)容填空。

1.鳴禽、野花、聯(lián)歡、歡樂(lè) 2.攀登、飽覽無(wú)限、豪情 3.前進(jìn)吧，奔向浩瀚、胸襟

三、仔細(xì)觀察課文中的插圖，再聯(lián)系課文和自己的感悟填空。

1.藍(lán)藍(lán)、綠色、歡快地歌唱、嘩嘩地流淌、花的芬芳、泥土的清香、神奇美妙的綠色課本、大自然里藏著豐富的知識(shí) 2.大自然里蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)、讓我們的生活絢麗多彩；親近自然可以陶冶我們的情***、開(kāi)闊我們的胸襟，讓我們健康成長(zhǎng)

四、閱讀詩(shī)歌，然后仿寫(xiě)。你的賀卡我收到了

那上面寫(xiě)滿了年底我的問(wèn)候和祝福

5、裝滿昆蟲(chóng)的衣袋

給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。A A A B

二、讀拼音，在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)淖帧?.中毒、讀書(shū)、獨(dú)立 2.拜訪，紡織，模仿 3.商店、殿堂、電器

三、先加偏旁，再組詞。仰望，迎接、抑制； 仿照、防守、芬芳； 翻譯、抉擇、沼澤

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

著迷，迷戀，癡迷。法布爾從小喜歡昆蟲(chóng)，對(duì)昆蟲(chóng)研究非常執(zhí)著，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行鉆研。

五、閱讀課文片段，按要求答題。1．B A A 2．來(lái)回穿梭、蠕蟲(chóng)、金屬光澤的小甲蟲(chóng)、彩色的石子 3．法布爾對(duì)昆蟲(chóng)非常的迷戀，珍愛(ài)。

4．螺殼、甲蟲(chóng)、石子、貝殼、蝸牛，法布爾捉的昆蟲(chóng)很多，他很喜愛(ài)昆蟲(chóng)。

6、變色龍

一.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。判斷 距離 介紹 兇相畢露 指手畫(huà)腳 繪聲繪色 震驚、端詳

二.根據(jù)意思寫(xiě)出課文中合適的詞語(yǔ)。1.繪聲繪色 2.兇相畢露 3.名副其實(shí) 4.迅雷不及掩耳

三.根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。

1.一瞬間、一剎那、須臾、轉(zhuǎn)眼間、變色龍捕食速度快，而且準(zhǔn)確。似睡非睡的變色龍以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”地伸出它那長(zhǎng)得驚人的舌頭——舌頭的長(zhǎng)度超過(guò)它身長(zhǎng)的一倍，剎那間，那只彩蝶已被卷入它的口中，成為美餐

2．翠綠、橢圓形，三角形、長(zhǎng)筒狀，龜背、四肢短腳，尖細(xì) 3．綠、香蕉葉色、棕色、淺灰色、名副其實(shí) 4．外形、捕食、變色

四.讀讀關(guān)于變色龍的小資料，再回答問(wèn)題。1．為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物。

2．我可以利用這個(gè)原來(lái)來(lái)制造坦克、飛機(jī)、大炮等軍事武器，為保衛(wèi)祖國(guó)做貢獻(xiàn)。金蟬脫殼

一.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。搜索 配合 恢復(fù) 顏色 花椒 協(xié)調(diào) 依依不舍 枝繁葉茂

二.聯(lián)系課文，在括號(hào)里填上合適的字詞。透明發(fā)亮 敏捷 又白又嫩 聚精會(huì)神 又小又嫩 緊緊 精巧 依依不舍

三.閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1．抖動(dòng)、伸、仰、撲、抓、抽、出來(lái)、自然協(xié)調(diào) 2．頭鉆出來(lái)了??

3．背、頭、腳、尾，蟬尾 4．蟬脫殼的全過(guò)程

四.閱讀短文，完成練習(xí)。1．偶爾、耐心、喜歡 2．第三自然段

3．青蛙是我們的好朋友，它是一個(gè)捉蟲(chóng)能手，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲(chóng)。我們應(yīng)該保護(hù)它們。8 成語(yǔ)故事

一.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。楚國(guó)、矛盾、神韻 墻壁、銳利、逼真

二.仿照例子將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。滂沱 紛飛 彌漫 大作 明媚

三.成語(yǔ)的積累與運(yùn)用。

1.（1）拔苗助長(zhǎng)、守株待兔、葉公好龍、狐假虎威、杯弓蛇影（2）夸父追日、女?huà)z補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、后羿射日、大鬧天宮（3）三顧茅廬、臥薪嘗膽、完璧歸趙、望梅止渴、負(fù)荊請(qǐng)罪 2.餅 地 龍

蛇 材 器

逆 公 相

3.（1）大合唱的時(shí)候，小明明明不會(huì)唱，也站在隊(duì)伍里張著嘴巴濫竽充數(shù)。（2）那個(gè)水果販真黑心，把別的蘋(píng)果摻雜在紅富士里濫竽充數(shù)。

四.閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1.張僧繇給龍點(diǎn)上眼睛，龍飛走了，大家驚嘆不已。

2.感到驚訝，不停地贊嘆。點(diǎn)上眼睛的龍真的飛走了。張僧繇繪畫(huà)技術(shù)的高超。

五.讀成語(yǔ)故事，完成練習(xí)。1.就算（如果）、也、不管、（都）也 2.杞人憂天

3.面色不好，沒(méi)有精神；古怪，不能理解。

4.每一個(gè)人都應(yīng)該把眼前的事情做好，不要去想一些不該自己想的，沒(méi)有用的東西。也不應(yīng)該自己嚇唬自己。9 推敲

一.用“√”選擇正確的字或讀音。（A表示選第一個(gè)，B表示選第二個(gè)）B B B A 決 帖

二.比一比，再組詞。

摸魚(yú) 較勁 車(chē)輛 競(jìng)賽 模范 皎潔 哥倆 究竟

三.閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1．賈島在路上斟酌詞句，大家覺(jué)得好笑。2．妥帖 恰當(dāng)

3．不好笑。賈島之所有這樣，是因?yàn)樗耆两趧?chuàng)作之中，也說(shuō)明他創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，一絲不茍。

4．鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)?！秾る[者不遇》 松下問(wèn)童子，言師采藥去。

四.讀讀古詩(shī)，再讀讀小故事，完成練習(xí)。1．A.ｊｉ?。?B.ｈｕáｎ

B.ｓｈù A.ｃｈ?ｎɡ A.ｂ?

2．到、入、過(guò)，他忽然看到岸邊有一片草地，是那樣的青翠碧綠。3．醒 鼓 10 嫦娥奔月

一、用“——”線畫(huà)出括號(hào)中加點(diǎn)字的正確讀音。B.ｃｈｕáｎ B.ｎíｎɡ A.ｎàｎ A.ｄǎｏ A.ｐáｎɡ B.ｓｕō B.ｙì B.ｘｉá

二、詞語(yǔ)搭配。（用“——”畫(huà)出括號(hào)中合適的詞）解除 生活 氣力 銀輝

三、按課文敘述的順序?qū)⑾铝性~語(yǔ)填在括號(hào)里。

后羿射日→智斗逢蒙→嫦娥奔月→后羿追妻→思念期盼

四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1．疒 5畫(huà) ③

2．八月十五晚上 中秋節(jié)

3．讓逢蒙這樣貪婪的人吃了長(zhǎng)生不老藥，就會(huì)害更多的人 4．示例：

逢蒙：快把仙藥叫出來(lái)!嫦娥：仙藥？什么仙藥？

逢蒙：別裝蒜了，你丈夫后羿從西王母那里得到的，那天，你丈夫把藥交給你了，是你藏起來(lái)的，,藏在哪里了？

嫦娥：你一定聽(tīng)錯(cuò)了，那天是他采草藥賣(mài)了錢(qián)讓我藏起來(lái)的。逢蒙兄弟，你缺錢(qián)嗎？我送你一些。你先坐下，喝口水，我來(lái)給你拿。

逢蒙：哼，別跟我來(lái)這一套，我不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)的。(接著翻箱倒柜搜起來(lái))

五、讀神話故事，完成練習(xí)。1．興風(fēng)作浪、掙扎、永不停歇 2．精衛(wèi)、龍王的兒子

3．檢（撿）絞（攪）厲（勵(lì)）

4．我體會(huì)到做任何事都要堅(jiān)持不懈，勇往直前，永不言棄。

11、讀書(shū)莫放攔路虎

一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．字音容易讀錯(cuò)，字詞的意思很難理解。2．老師，攔路虎 3．勤查字典

二、根據(jù)要求，完成填空。

文章題目：_狐貍和葡萄_______________ 要查的字 方法（①部首法②音序法）讀音 意思 組詞

貍 反犬旁 L li 狐貍 狐貍

葡

草字頭 T

tao 葡萄 葡萄

慌 豎心旁 H huang不沉著，忙亂 慌忙

三、閱讀短文，完成練習(xí)。1．第一句。

2．重復(fù)，再。重新學(xué)習(xí)，回味。用文字解釋詞句。加批語(yǔ)和注解。

錯(cuò)誤的，不合情理的。改正錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。

3．他的寫(xiě)作多表現(xiàn)在內(nèi)容摘錄，在重要的地方畫(huà)上圈、杠、點(diǎn)等符號(hào)，作批注，寫(xiě)讀書(shū)日記以及在原書(shū)上改錯(cuò)糾謬。

4．我們要向毛澤東學(xué)習(xí)，從小珍惜時(shí)間。多讀書(shū)，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，要追根究底，這樣才能不斷進(jìn)步。

四、把俗語(yǔ)與相對(duì)應(yīng)的意思用直線連起來(lái)。攔路虎——比喻前進(jìn)道路上的障礙和困難。老狐貍——比喻非常狡猾的人。

門(mén)外漢——指對(duì)某項(xiàng)知識(shí)或技能還沒(méi)有入門(mén)的外行。眼中釘——比喻心目中最痛恨、最討厭的人。馬前卒——比喻為別人效力的人（含貶義）。12 伊索寓言

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。成熟 美妙 圈套 戒心 說(shuō)謊 翅膀 贊嘆 慌忙 葡萄

二、組詞。（省略）

三、仿照例子把句子寫(xiě)具體。1．牧童嚇得驚慌失措。2．天空藍(lán)得一碧如洗。3．河水清得清澈見(jiàn)底。

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．狐貍吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸。2．捉弄人，驚慌、著急

3．表面是在夸蟬，實(shí)質(zhì)是為了達(dá)到他的目的而說(shuō)的奉承話。

五、按要求完成練習(xí)。

1.蟬和狐貍 一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn) 2.農(nóng)夫和蛇 籬笆與葡萄園等

六、讀寓言故事，完成練習(xí)。1.狐貍和山羊

2．壁、渴、喝、jiǎ、gū、扒、壁、jī 3．④

4．這水好得使我喝不夠，你也下來(lái)喝吧

5．處于困境之中的人為了擺脫困境，往往不惜犧牲別人的利益，所以他們的建議常常是不可信的。

13、在大海中永生

一、根據(jù)意思，從課文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫(xiě)下來(lái)。1.嶄新 2.嗚咽 3.奔騰不息 4.水天一色

二、詞語(yǔ)連線，并用帶點(diǎn)詞語(yǔ)造句。愛(ài)護(hù)公物 愛(ài)惜時(shí)間 愛(ài)戴領(lǐng)袖

大海無(wú)邊無(wú)垠 浪花奔騰不息 聲音震撼人心 1．人民領(lǐng)袖關(guān)心愛(ài)護(hù)人民，人民愛(ài)戴人民的領(lǐng)袖。2．奔騰不息的浪花涌向岸邊。

三、仿照例句，試著用“/”標(biāo)出下列句子中停頓的地方。

1.機(jī)艙里/安放著/全黨、全軍和全國(guó)各族人民/衷心愛(ài)戴的/鄧小平爺爺?shù)墓腔摇?.奔騰不息的浪花/會(huì)把他的骨灰/送往/祖國(guó)的萬(wàn)里海疆。

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．嗚咽 卷著浪花 痛悼 作者對(duì)鄧小平同志的敬佩和懷念。

2．永不停息 震撼人心 中國(guó)人民的兒子 愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。3．大海同在 祖國(guó)同在 人民同在 衷心愛(ài)戴 在大海中永生。4．鮮花和骨灰一起撒向大海 億萬(wàn)人民對(duì)鄧小平同志的崇敬和無(wú)限哀思。

五、閱讀短文，完成練習(xí)。1．節(jié)儉 原委 明白

2．這時(shí)，鄧小平站了起來(lái)說(shuō)：“是我拿的?！备赣H氣得揮起竹片打了下去，一下、兩下、三下??

3．倒數(shù)第二自然段 4．最后一個(gè)自然段

5．鄧小平爺爺從小就像他的名字那樣，是一個(gè)心里善良、樂(lè)于助人的人，他的父母也非常善良。

14、高爾基和他的兒子

一、在帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“——”。B B B A

二、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（各寫(xiě)三個(gè)）綠油油 紅彤彤 藍(lán)汪汪 黑黝黝

飛來(lái)飛去 虎頭虎腦 搖來(lái)?yè)u去 呆頭呆腦 病人 故鄉(xiāng) 風(fēng)景 清香

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.陣陣芳香 一只只蜜蜂 萬(wàn)紫千紅

2.染紅 欣賞 說(shuō)不出的高興 兒子紅撲撲的臉龐呀

四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.高爾基 兒子

2.鮮花 真誠(chéng)的關(guān)系，熱情的幫助

3.給予，留給人美好的東西；拿取，向別人索取。

4.爸爸，我真高興，這些花能帶給你和島上的人這么多歡樂(lè)。我知道您想我，我也想您，就讓它們代替我陪伴您吧！我一定牢記您的囑咐，做一個(gè)播撒快樂(lè)的陽(yáng)光天使！

15、艾滋病小斗士

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。攜帶 仁慈 孕婦 虛弱 折磨 曾經(jīng) 遭遇 病魔 災(zāi)難

二、根據(jù)意思，從課文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫(xiě)下來(lái)。1.軒然大波 2.坦然 3.呼吁 4.歧視

三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。微弱 堅(jiān)強(qiáng) 參與 號(hào)召 悲痛 關(guān)愛(ài)

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．出乎意料 小恩科西驚人的意志力和頑強(qiáng)的生命力。

2．人們對(duì)艾滋病缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)，面對(duì)艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏懼 人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛(ài)，擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的

3．一個(gè)勇敢的聲音 頑強(qiáng)抗?fàn)?恩科西 他坦然面對(duì)艾滋病，一面頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童

五、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1．恩科西一面頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。

2．不能。因?yàn)橹挥邢冉邮馨滩∪?，才?huì)關(guān)愛(ài)艾滋病人。這是有先后順序的，接受是愛(ài)的基礎(chǔ)。

3．他每天堅(jiān)持鍛煉身體、按時(shí)吃藥掛水，接收治療，定期檢查身體，每天多吃水果蔬菜??

16、黃山奇松

一、組詞。徒弟 山峰 榮譽(yù) 懸崖 陡峭 先鋒 謄寫(xiě) 天涯

二、查字典，寫(xiě)出帶點(diǎn)字合適的解釋。稱贊 充分 出名 專(zhuān)注

三、根據(jù)意思寫(xiě)出課文中的成語(yǔ)。依依不舍 千姿百態(tài) 飽經(jīng)風(fēng)霜

四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空，再用另一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。1．聳立 董存瑞的光輝形象永遠(yuǎn)屹立在我們心中。2．歷經(jīng)滄桑 爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上寫(xiě)滿了智慧。

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

姿態(tài)獨(dú)特 枝干蟠曲 天然盆景 手臂 依依不舍 擬人 送客松伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，一邊在給游客指路，一邊在跟游客依依不舍地告別：“再見(jiàn)，歡迎你們?cè)俚近S山來(lái)做客?！?/p>

六、閱讀短文，按要求答題。

1．仙桃石 金雞叫天都 形狀 2．奇形怪狀 3．（1）采用了總——分結(jié)構(gòu)，文章有詳有略。

（2）都采用了比喻的修辭手法，使文章更加具體生動(dòng)。

17、黃果樹(shù)瀑布

一.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)?？p隙 胸膛 沉醉 掩映 杰作 懸掛 隔開(kāi) 山回谷應(yīng)

二.在括號(hào)里填上合適的量詞。部 個(gè) 條 幅 塊 泓

尊 片 臺(tái)（架）

三.在下面的括號(hào)里可以填什么詞？看誰(shuí)填得最準(zhǔn)確最生動(dòng)。1.潮水不斷向岸邊（涌）來(lái)。2.微風(fēng)吹來(lái)，（送）來(lái)了縷縷清香。

3.我們游覽了曾經(jīng)（灑）過(guò)烈士鮮血的龍華公園。4.豆大的雨珠（打）在臉上還真有點(diǎn)疼。

5.走進(jìn)花園，一陣幽香（撲）來(lái)，令人心曠神怡。6.幾顆小石子落入水潭，立刻（激）起一片水花。1.涌 2.送 3.灑 4.打 5.撲 6.激

四.閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.B.ｐù A.ｆú A.ｙｕa B.ｂ?。?2.雖然??但是

3.四周樂(lè)聲奏嗚，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。4.（1）雷聲轟鳴 山回谷應(yīng) 樂(lè)聲奏鳴 聲浪（2）氣勢(shì)非凡

（3）不能。因?yàn)椤捌　皩?xiě)出了瀑布的聲音巨大，充滿力量，幾乎將游客輕輕地托起，這也和“聲浪”相協(xié)調(diào)統(tǒng)一；而“飄浮“是指在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。（4）寬 長(zhǎng)，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

五.閱讀短文，按要求答題。

1．震耳欲聾、情不自禁、驚心動(dòng)魄（有些詞語(yǔ)，真的還不能肯定是成語(yǔ)）2．陰沉沉 黑漆漆 氣呼呼 金光閃閃 楊柳青請(qǐng)、3．、，??。

4．當(dāng)瀑流落入下方犀牛潭時(shí)，碎玉四濺，銀珠輕揚(yáng)，如細(xì)雨蒙蒙，似飛雪點(diǎn)點(diǎn)。陽(yáng)光射向瀑布，黃果樹(shù)瀑布頓時(shí)化作一道長(zhǎng)虹，金光四射。

5．由上游滑落下來(lái)的河水，如同幾條蛟龍，相互纏繞在一起，扭打著，撕咬著，各不相讓?zhuān)€一邊發(fā)出怒吼，吼聲驚天動(dòng)地。又如萬(wàn)馬失蹄，千軍撲地，氣勢(shì)磅礴。6．絲絲清涼淌進(jìn)了我的心房。18 莫高窟

一.選擇正確的讀音。f? xiān

xián juàn

二.用“——”畫(huà)出括號(hào)內(nèi)合適的漢字。1.坐

2.彩 映

3.側(cè) 詳

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

慈 注 壯 腐 聞 絕

四.照樣子，用文中的語(yǔ)句概括段落大意。莫高窟的彩塑精妙絕倫；

莫高窟的壁畫(huà)雄偉瑰麗，飛天引人注目； 莫高窟的藏經(jīng)洞飽經(jīng)滄桑； 莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)。

五.認(rèn)真讀課文，理解填空。

1、敦煌莫高窟是祖國(guó)西北的一顆明珠 莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù) 總起——分述——總結(jié)

2、承上啟下 有些同學(xué)不僅不動(dòng)腦子自己做答案，還把老師的答案抄錯(cuò)了

3、臂挎花籃 采摘鮮花 懷抱琵琶 輕撥銀弦 倒懸身子 自天而降 三五成群 竊竊私語(yǔ) 駐足凝神 仰望銀河 有的注目凝望，深情款款

19、天火之謎

一.選擇正確的漢字填空。

1.雷暴 瀑布 爆炸 暴躁 2.諷刺 瘋狂 楓樹(shù) 瘋狂 3.擊斃 雷劈 絕壁 劈頭蓋臉 4.渴求 揭示 歇息 揭發(fā)

二.把畫(huà)線部分換成成語(yǔ)，再任選一個(gè)造句。1.不足為奇

2.欣喜若狂

3.怒發(fā)沖冠

三.認(rèn)真讀句子，填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞。1.但

2.不僅 也

3.盡管 但是

4.只有 才

四.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

上帝的怒火 雷神 風(fēng)箏實(shí)驗(yàn) 普普通通的放電現(xiàn)象

五.閱讀短文，完成練習(xí)。1．驚訝 出生

2．他雖在蠟燭店里做徒弟，但是好看書(shū)。3．政治 科學(xué) 科學(xué)。

4、認(rèn)真觀察、勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈是富蘭克林成功的秘訣。20、厄運(yùn)打不垮的信念、一.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。抄寫(xiě) 掙脫 家境貧寒 浙江 誕生 家徒四壁

二.補(bǔ)充成語(yǔ)，并查字典解釋所填的字。博 多，豐富 制 制造

明 明白，清楚 烏 何，哪里

避雷針

三.閱讀課文片段，完成練習(xí)。1．地 察 疾 彩。2．因此 只要 就

3．新寫(xiě)的《國(guó)榷》共104卷，428萬(wàn)4千字，內(nèi)容比原先的那部更加翔實(shí)、精（彩 采），是一部不可多得的明史巨著。

4．年老體弱，您不顧身體，拼命撰寫(xiě)《國(guó)榷》，您的這種信念值得我們學(xué)習(xí)。翔實(shí)精彩，你是談遷一生心血的結(jié)晶。

5．只要不被厄運(yùn)打垮，希望就永遠(yuǎn)存在。只要有厄運(yùn)打不垮的信念，堅(jiān)持就一定能夠成功。6．岳飛、鄭成功；祖沖之，李四光，張衡

四.閱讀下文，完成練習(xí)。

1．全神貫注 廢寢忘食 專(zhuān)心致志 孜孜不倦 2.（1）成就杰出

（2）他發(fā)怒了，猶如一頭豹子沖向了對(duì)方，揮起拳頭狠狠地打了過(guò)去。3.（1）要當(dāng)一名文學(xué)家

（2）家庭停止供給生活費(fèi) 政府要逮捕他。

3、最后一個(gè)自然段。

4、國(guó)榷 人間喜劇，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

21、諾貝爾

一.用“——”畫(huà)出正確的讀音。

（A表示選第一個(gè)，B表示選第二個(gè)）

A.ｘｉa A.ｎｕ?

B.ｓｈaｎɡ A.ｎěｉ

B.ｍ? A.ｓｕì

二.選字組詞。1.瑞 端 瑞 2.逝 浙 逝 3.錘 睡 睡

三.選詞填空。1.震驚

2.震撼

3.因?yàn)?所以

4.雖然 但是

四.閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1．確保運(yùn)輸?shù)陌踩?，劈山筑路打通隧道開(kāi)鑿礦井，再也不要用人力去一錘一錘地砸了。2．這種炸藥必須引爆后才能爆炸 又發(fā)明了人類(lèi)歷史上的第一個(gè)引爆裝置——雷管 3．解釋說(shuō)明

五.閱讀短文，完成練習(xí)。1.遲疑 詫異 悲壯

2.這多么像他勤勉一生的寫(xiě)照！或：草坪上那尊銅像，成為我腦海中永不消失的形象。3.（1）他和藹可親，持重老成。深邃的眼睛里放射出炯炯有神的目光??

（2）深邃 勤勉

4.忘我的科學(xué)研究，卻帶來(lái)更多的傷害與苦難，最后幡然悔悟，世界人民的毀滅者與杰出科學(xué)家的證明。

22、滴水穿石的啟示

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。綱目 商販 專(zhuān)利權(quán) 迷戀 勤勉 爐火純青

二、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

1.翻山越嶺 堅(jiān)持不懈（不教一日閑過(guò)）鍥而不舍 滴水穿石 2.持之以恒 孜孜不倦 鍥而不舍

三、讀下面的例句，按要求完成作業(yè)。

1.這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。

2.為什么我們班拿不到流動(dòng)紅旗？因?yàn)槲覀儼嘣谛l(wèi)生、紀(jì)律等方面做得不夠好。

1.古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的的嗎？ 2.如果我們也能像水滴那樣，什么事情都能做成。

四、課文舉了很多例子來(lái)說(shuō)明“滴水穿石”的道理。請(qǐng)你再讀讀下面的材料，回答后面的問(wèn)題。

1.目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。2.少壯不努力老大徒傷悲。業(yè)精于勤荒于嬉。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

五、閱讀短文，完成練習(xí)。1.語(yǔ)言不多，才智不出眾。2.堅(jiān)持不懈 獨(dú)樹(shù)一幟 3.①②

4.王羲之自幼酷愛(ài)書(shū)法。

王羲之除了不停地練習(xí)，也在不停地思考。

5.墨池的故事就可以體現(xiàn)出他的堅(jiān)持不懈，具體只要言之有理即可。

23、林沖棒打洪教頭

一、按要求，寫(xiě)字詞。1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。理睬 白晝 衣裳 羞慚 灰溜溜 款待

2.給多音字組詞。

解決 還錢(qián) 差錯(cuò) 情不自禁 解元 還有 出差 禁軍

3.讀一讀下面詞語(yǔ)，并用“——”畫(huà)出帶點(diǎn)字讀輕聲的詞語(yǔ)。

功夫（找了幾個(gè)人讀，都說(shuō)可以全部輕聲，個(gè)人覺(jué)得只有功夫讀輕聲）

二、將下面句子中畫(huà)線的部分換成課文中的成語(yǔ)，使語(yǔ)句更通順、連貫。1.依草附木 2.措手不及

三、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.橫 退 掄 掃

2.洪教頭 粗俗浮躁、傲慢無(wú)禮

林沖 為人謙和、武藝高強(qiáng)

3.天外有天，人外有人，我自以為武藝高強(qiáng)就目中無(wú)人，結(jié)果丟了臉面，我以后一定要謙虛謹(jǐn)慎，不要四處賣(mài)弄。

四、《水滸傳》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)中有不少較難理解的詞語(yǔ)。請(qǐng)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。充軍；

彎下腰給人行禮（鞠躬）； 姑且、暫且；

為什么要厚禮款待？ 就是

五、讀一讀《水滸傳》，再填一填。施耐庵 108 李逵

善良正直，純樸，忠勇（后兩問(wèn)言之有理即可）24 少年王冕

一、在帶點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)“——”。

A.ｍaｎ B.ｍēｎ

B.ｚàｉ A.ɡōｎɡ

B.ｊǐ A.ｚǎｎ

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

貼補(bǔ) 晶瑩 明媚

孝敬 耽誤 隔壁

三、理解詞語(yǔ)的一個(gè)常用的方法是分解組合，先分析詞語(yǔ)中每個(gè)字的意思，再合起來(lái)理解。如“偷空”，“偷”是“抽

出”，“空”是“空閑，時(shí)間”，合起來(lái)就是“忙碌中抽出時(shí)間”。用這種方法試著理解下面的幾個(gè)詞語(yǔ)。

一年的收成；

家里用的；

合起來(lái)抱；

換個(gè)思路

四、從課文第四自然段中找出下面詞語(yǔ)的近義詞，并寫(xiě)一寫(xiě)自己讀文的感悟。

陪伴 孝敬 積攢 偷空

孝敬父母 刻苦學(xué)習(xí)

五、母親讓王冕放棄讀書(shū)，去給人家放牛。如果王冕很傷心，一副舍不得的樣子，你能理解他嗎？可王冕又是怎么做的呢？他這樣做是為了什么？

能，他一邊放牛，一邊學(xué)畫(huà)畫(huà)。他這樣做是為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，孝敬母親，同時(shí)也不耽誤自己的學(xué)習(xí)。

六、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1．青翠欲滴 綠得尤其可愛(ài) 花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn) 荷葉上水珠晶瑩透亮

2．王冕讀懂了大自然的美麗，學(xué)會(huì)了觀察和欣賞大自然的美，他懂得了人只要有自信心，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事情。這些都說(shuō)明了王冕刻苦學(xué)畫(huà)的信心和決心。

3．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

4．天下沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事。

七、默讀課文，按要求完成練習(xí)。

1.父親去世；到秦家放牛；邊放牛邊學(xué)畫(huà)；離開(kāi)秦家，以畫(huà)畫(huà)養(yǎng)家

2.刻苦勤奮、孝敬長(zhǎng)輩 25 黃鶴樓送別

一、在正確的讀音下面畫(huà)“——”。

B.ｙì A.ｍù

A.ｚàｎ B.ｎà

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

結(jié)識(shí) 凝視 仰望

譽(yù)滿天下 一飲而盡

三、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并查字典解釋帶點(diǎn)的字詞。

蒙 使人陶醉；

似 有彩色花紋的絲織品；

惜 形容留戀，不忍分離；

空 升，高出

四、選詞填空。

1.（1）端詳（2）瀏覽 觀賞

2.（1）告別（2）送別 餞別

五、唐朝詩(shī)人岑參在《白雪歌送武判官歸京》中有兩句“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”。想一想：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中哪兩句詩(shī)與上面的詩(shī)句有異曲同工之妙？請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

六、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1.煙花三月下?lián)P州

2.打比方的句子：我們的友誼卻像這長(zhǎng)江的波濤永世不絕。

把友誼比作永世不絕的波濤。

3.兩個(gè)人是相互了解的知心朋友，雖然相隔天涯海角，也會(huì)像天天見(jiàn)面一樣。這句話突破了常有的那些格調(diào)低沉、哀愁悲傷的送別情意，反映了作者當(dāng)時(shí)意氣奮發(fā)的精神面貌，以及濃濃的友情。

七、閱讀短文，完成練習(xí)。

僵臥孤村不自哀：

屋內(nèi)，一盞油燈發(fā)出微弱的光，陸游合衣躺在床上，好像睡著了?；椟S的燈光映照在他的臉上，原本憂郁的臉龐顯得更加蠟黃。

鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)：

漸漸地，他的呼吸竟急促起來(lái)，忽然大喊道：“還我河山??好男兒們，殺敵報(bào)國(guó)的時(shí)候到了??眾將士聽(tīng)令，給我沖??！??”他在床上手舞足蹈起來(lái)。

26、清平樂(lè) 村居

一、在正確的讀音下面畫(huà)“——”。

A.ǎｏ A.ｙｕa

B.ｂ?。?A.ｌàｉ

二、根據(jù)讀音寫(xiě)出合適的字。

姐妹 魅力 明媚 相媚好

聯(lián)系 憐愛(ài)

蓮花 連忙 青翠 清脆

三、根據(jù)課文內(nèi)容及自己的積累完成填空。

1唐詩(shī) 宋詞 元曲

2清平樂(lè) 題目 農(nóng)村生活 辛棄疾 向往

3、很恩愛(ài)、很親熱。

4、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。幸福 家??

四、想一想，下面的詞語(yǔ)或句子在今天會(huì)怎樣表達(dá)。

除草 二兒子

大兒子在小溪東面的豆田里鋤草；

一對(duì)滿頭白發(fā)的老夫妻，剛剛飲罷酒，帶著醉意，親熱地在一起悠閑自得地聊天。[五上] 期末綜合測(cè)試補(bǔ)充習(xí)題答案

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

鍛煉 滋潤(rùn) 介紹 鞭策

矛盾 嗚咽 葡萄 耽誤

理睬 爆炸 縫隙 沉醉

二、按要求填字。

1.照樣子填空。

防 房 放 彷 訪 芳

2.將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

街頭巷尾、安然無(wú)恙、滴水穿石、萬(wàn)籟俱寂、惟妙惟肖、濫竽充數(shù)、迫不及待、金蟬脫殼、欣喜若狂

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.意欲捕鳴蟬 云深不知處

2.形象逼真 神韻 輕輕一點(diǎn) 烏云密布，電閃雷鳴 騰空飛去 驚嘆不已 點(diǎn)睛之筆

3.個(gè)性鮮明 神態(tài)各異 慈眉善目 威風(fēng)凜凜 強(qiáng)壯勇猛

4.（1）晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

（2）江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。??

四、閱讀短文，按要求答題。

（一）黃鶴樓送別（節(jié)選）

1.浩浩蕩蕩 膾炙人口

2.煙花三月下?lián)P州

3.老朋友 消失在藍(lán)天的盡頭 只見(jiàn) 天邊

4.瞪 瞥 瞧 瞅 眺望 注視??

（二）螞蟻的哲學(xué) 1.不是 就是

2.事先防備，做好轉(zhuǎn)杯。

看到陰天，我出門(mén)時(shí)就帶了雨傘。（只要符合成語(yǔ)所表示的意思即可）

3.永不放棄、未雨綢繆、滿懷期待、竭盡所能

4.《滴水穿石的啟示》《厄運(yùn)打不垮的信念》《天火之謎》等等。啟示，結(jié)合課文進(jìn)行說(shuō)明即可。

五、習(xí)作。

爸爸不在身邊的時(shí)候

第二篇：語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)補(bǔ)充習(xí)題答案

1、師恩難忘

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、口才、文筆、娓娓動(dòng)聽(tīng)。入了迷，身臨其境。引人入勝。春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)。

2、上千個(gè)故事，那幼小的，文學(xué)的，終生難忘田老師的教誨之恩。區(qū)別：終身、終生。

終身：今生今世;此生;畢生相關(guān)。如：終身大事

終身教育 終生：畢生;終身

在這里，我覺(jué)得兩個(gè)詞語(yǔ)都可以。

四、閱讀

1、種植樹(shù)木、培育人才、樹(shù)木成材需時(shí)十年，（虛數(shù)）而培育人才卻是關(guān)系到百年的事情，說(shuō)明陪樣人才是百年大計(jì)，不容忽視。2，最后1句

3、田老師教給我們知識(shí)和道理。

五、1、因?yàn)橥瑢W(xué)們認(rèn)為，不管什么花，都只能開(kāi)在泥里、水中、樹(shù)上等等，而發(fā)言卻說(shuō)他相信石頭會(huì)開(kāi)花，大家覺(jué)得是無(wú)稽之談。

2、因?yàn)橼w老師相信石頭也能開(kāi)花，相信每一個(gè)孩子都能成才。

3、趙老師關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)會(huì)僧，培養(yǎng)學(xué)生自信、向上的精神。

2、陶校長(zhǎng)的演講

二、即使也 既又

因?yàn)?，所?雖然但是

三、1、身體有沒(méi)有進(jìn)步，健康是生命之本。

2、自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步，學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉

3、自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步，工作的好壞對(duì)我們的今天和未來(lái)都有很大的影響

4、自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步，道德是做人的根本

5、問(wèn)問(wèn)自己，激勵(lì)和鞭策，身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品質(zhì)

四、1、制止、阻攔

2、驚詫、驚異 提示 導(dǎo)

與 異的寫(xiě)法不同

2、疑惑、驚異、（感動(dòng)）、后悔

3、我一定要控制自己的言行，正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并改正。

4、我喜歡，因?yàn)?，這樣能夠觸及犯了錯(cuò)誤同學(xué)的心靈，讓他真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

3、古詩(shī)兩首

一、隱居 穩(wěn)當(dāng) 騎馬 桌椅 蟬聯(lián) 彈弓

二、1、不知所處的位置；只知道他在這座山里邊，山里云霧繚繞，我也不知道具體在什么位置。

2、想要；閉上嘴吧，停止前進(jìn)。

大概是想捕捉那正在鳴叫著的蟬吧，牧童突然停止了行走，不再高聲唱歌了。

三、1你師傅在家嗎？ 不在，他采藥去了。到哪兒采藥去了？ 就在這座山中。你能帶我去找他嗎？

不能，因?yàn)樯嚼镌旗F繚繞，我也不知道他在哪兒。領(lǐng)悟：隱者高潔的品質(zhì)和詩(shī)人對(duì)他的仰慕。

4、去打開(kāi)大自然綠色的課本

一、蒼勁、飽覽、相聚、芬芳、黃昏、描繪、無(wú)限、云錦 敞開(kāi)

二、鳴禽、野花、聯(lián)歡、歡樂(lè) 攀登、飽覽無(wú)限、豪情 前進(jìn)吧，奔向浩瀚、胸襟

三、藍(lán)藍(lán)、綠色、歡快地歌唱、嘩嘩地流淌、花的芬芳、泥土的清香、神奇美妙的綠色課本、大自然里藏著豐富的知識(shí)

大自然里蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)、讓我們的生活絢麗多彩、親近自然可以陶冶我們的情操、開(kāi)闊我們的胸襟，讓我們健康成長(zhǎng)

四、你的賀卡我收到了，那上面寫(xiě)滿了年底我的問(wèn)候和祝福。

5、裝滿昆蟲(chóng)的衣袋

一、略。

二、中毒、讀書(shū)、獨(dú)立；拜訪，紡織，模仿；商店、殿堂、電器。

三、仰望，迎接、抑制；仿照、防守、芬芳；翻譯、抉擇、沼澤。

四、著迷，迷戀，癡迷。法布爾從小喜歡昆蟲(chóng)，對(duì)昆蟲(chóng)研究非常執(zhí)著，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行鉆研。

五、來(lái)回穿梭、蠕蟲(chóng)，金屬光澤的小甲蟲(chóng)，彩色的石子

3、法布爾對(duì)昆蟲(chóng)非常的迷戀，珍愛(ài)。

4、螺殼、甲蟲(chóng)、石子、貝殼、蝸牛，法布爾捉的昆蟲(chóng)很多，他很喜愛(ài)昆蟲(chóng)。

6、變色龍

一、判斷、距離、介紹、兇相畢露、指手畫(huà)腳、繪聲繪色、震驚、端詳

二、繪聲繪色、兇相畢露、名副其實(shí)（名不副實(shí)）、迅雷不及掩耳

三、1、一瞬間、一剎那、須臾、轉(zhuǎn)眼間、變色龍捕食速度快，而且準(zhǔn)確。似睡非睡的變色龍以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”地伸出它那長(zhǎng)得驚人的舌頭——舌頭的長(zhǎng)度超過(guò)它身長(zhǎng)的一倍，剎那間，那只彩蝶已被卷入它的口中，成為美餐。

2、翠綠、橢圓形，三角形、長(zhǎng)筒狀，龜背、四肢短腳，尖細(xì)。

3、綠、香蕉葉色、棕色、淺灰色、名副其實(shí)。

4、外形、捕食、變色。

五、1為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物。

2、我可以利用這個(gè)原來(lái)來(lái)制造坦克、飛機(jī)、大炮等軍事武器，為保衛(wèi)祖國(guó)做貢獻(xiàn)。金蟬脫殼

一、搜索、配合、恢復(fù)、顏色、花椒、協(xié)調(diào)（諧調(diào)）、依依不舍、枝繁葉茂

二、透明發(fā)亮的殼殼、敏捷地?fù)鋪?lái)、又白又嫩的蟬尾、聚精會(huì)神地盯著、又小又嫩的翅膀、緊緊地抓住、精巧的斑紋、依依不舍地離開(kāi)。（的、地的用法、還可以填什么？）

三、1抖動(dòng)、伸、仰、撲、抓、抽、出來(lái)、自然協(xié)調(diào)

2、頭鉆出來(lái)了??

3、背、頭、腳、尾，蟬尾

4、蟬脫殼的全過(guò)程。

四、1偶爾、耐心、喜歡 2第三自然段

3、青蛙是我們的好朋友，它是一個(gè)捉蟲(chóng)能手，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲(chóng)。我們應(yīng)該保護(hù)它們。成語(yǔ)故事

一、楚國(guó)、矛盾、神韻、墻壁、銳利、逼真

二、大雨滂沱、大雪紛飛、大霧彌漫、狂風(fēng)大作、陽(yáng)光明媚

三、1拔苗助長(zhǎng)、守株待兔、葉公好龍、狐假虎威、杯弓蛇影

2、夸父追日、女?huà)z補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、后羿射日、大鬧天宮

3、三顧茅廬、臥薪嘗膽、完璧歸趙、望梅止渴、負(fù)荊請(qǐng)罪

畫(huà)餅充饑、畫(huà)地為牢、畫(huà)龍點(diǎn)睛、畫(huà)蛇添足、大材小用、大器晚成、大逆不道、大公無(wú)私、大相徑庭

1）大合唱的時(shí)候，小明明明不會(huì)唱，也站在隊(duì)伍里張著嘴巴濫竽充數(shù)。2）那個(gè)水果販真黑心，把別的蘋(píng)果摻雜在紅富士里濫竽充數(shù)。

四、1、張僧繇給龍點(diǎn)上眼睛，龍飛走了，大家驚嘆不已。

2、感到驚訝，不停地贊嘆。點(diǎn)上眼睛的龍真的飛走了。張僧繇繪畫(huà)技術(shù)的高超。

五、1、就算（如果）、也、不管、（都）也 2杞人憂天

3、面色不好，沒(méi)有精神；古怪，不能理解。

4、每一個(gè)人都應(yīng)該把眼前的事情做好，不要去想一些不該自己想的，沒(méi)有用的東西。也不應(yīng)該自己嚇唬自己。推敲

一、cu shang 四聲、shu 決 帖

二、摸魚(yú)、模范、較勁、皎潔、車(chē)輛、哥倆、競(jìng)賽、究竟

三、1、賈島在路上斟酌詞句，大家覺(jué)得好笑。

2、妥帖 恰當(dāng)

3、不好笑。賈島之所有這樣，是因?yàn)樗耆两趧?chuàng)作之中，也說(shuō)明他創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，一絲不茍。

4、鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)?！秾る[者不遇》松下問(wèn)童子，言師采藥去。

四、1四聲、huan 四聲 chong bo

2、到、入、過(guò)，他忽然看到岸邊有一片草地，是那樣的青翠碧綠。3 鬧 皺 醒 鼓 嫦娥奔月

一、chuán níng nàn dǎo páng suōyì xiá

二、解除苦難 生活貧苦 運(yùn)足氣力 撒滿銀灰

三、后羿射日、智斗逢蒙、嫦娥奔月、后羿追妻、思念期盼

四、1、疒 再查5畫(huà) 選3

2、八月十五晚上 中秋節(jié)

3、讓逢蒙這樣貪婪的人吃了長(zhǎng)生不老藥，就會(huì)害更多的人

4、（要與敘述的內(nèi)容）逢蒙:快把仙藥叫出來(lái)!嫦娥:仙藥?什么仙藥? 逢蒙:別裝蒜了，你丈夫后羿從西王母那里得到的,那天,你丈夫把藥交給你了，是你藏起來(lái)的,說(shuō),藏在哪里了? 嫦娥:你一定聽(tīng)錯(cuò)了，那天是他采草藥賣(mài)了錢(qián)讓我藏起來(lái)的.逢蒙兄弟，你缺錢(qián)嗎?我送你一些.你先坐下,喝口水，我來(lái)給你拿.逢蒙:哼,別跟我來(lái)這一套,我不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)的.(接著翻箱倒柜搜起來(lái))

五、1、興風(fēng)作浪、掙扎、永不停歇

2、精衛(wèi)、龍王的兒子

3、檢（撿）絞（攪）厲（勵(lì)）

4、我體會(huì)到做任何事都要堅(jiān)持不懈，勇往直前，永不言棄。

11、讀書(shū)莫放攔路虎

一、1、字音容易讀錯(cuò)，字詞的意思很難理解。

2、老師，攔路虎

3、勤查字典

二、狐貍和葡萄

貍 反犬旁 L li 狐貍 狐貍 葡

草字頭 P PU 葡萄 葡萄 萄

草字頭 T tao 葡萄 葡萄

慌 豎心旁 H huang 不沉著，忙亂 慌忙

三、1、第一句。

2、重復(fù)，再。重新學(xué)習(xí)，回味。用文字解釋詞句。加批語(yǔ)和注解。錯(cuò)誤的，不合情理的。改正錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。

3、錯(cuò)誤的，不合情理的。改正錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。

4、我們要向毛澤東學(xué)習(xí)，從小珍惜時(shí)間。多讀書(shū)，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，要追根究底，這樣才能不斷進(jìn)步。

四、馬前卒、攔路虎、老狐貍、門(mén)外漢、眼中釘。拓展：還有什么俗語(yǔ)稱謂？比如，狗腿子，槍手 伊索寓言

一、成熟、美妙、圈套、戒心、說(shuō)謊、翅膀、贊嘆、慌忙、葡萄

二、慌（慌忙）謊（說(shuō)謊）、滲（滲透）慘（慘痛）、誡（告誡）械（機(jī)械）

三、1、牧童嚇得驚慌失措。

2、天空藍(lán)得一碧如洗。

3、河水清得看見(jiàn)河底。

四、1、狐貍吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸。

2、捉弄人，驚慌、著急

3、表面是在夸蟬，實(shí)質(zhì)是為了達(dá)到他的目的而說(shuō)的承話。

五、略

六、1、狐貍和山羊

2、壁、渴、喝、jiǎ、gū、扒、壁、jī

3、④

4、這水好得使我喝不夠，你也下來(lái)喝吧

5、處于困境之中的人為了擺脫困境，往往不惜犧牲別人的利益，所以他們的建議常常是不可信的。

13、在大海中永生

一、嶄新、嗚咽、奔騰不息、水天一色

二、愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)惜(珍惜)時(shí)間、愛(ài)戴領(lǐng)袖 大海無(wú)邊無(wú)垠，浪花奔騰不息，聲音震撼人心

1、人民領(lǐng)袖關(guān)心愛(ài)護(hù)人民，人民愛(ài)戴人民的領(lǐng)袖。

2、奔騰不息的浪花涌向岸邊。

三、1、嗚咽、卷著浪花、痛悼、作者對(duì)鄧小平同志的敬佩和懷念。

2、永不停息、震撼人心、中國(guó)人民的兒子，愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。

3、祖國(guó)同在、人民同在、衷心愛(ài)戴、在大海中永生。

4、攪和、攪拌、億萬(wàn)人民對(duì)鄧小平同志的崇敬和無(wú)限哀思。

四、1、節(jié)儉、原委、明白

2、這時(shí)，鄧小平站了起來(lái)說(shuō)：“是我拿的?！备赣H氣得揮起竹片打了下去，一下、兩下、三下??

3、倒數(shù)第二自然段

4、最后一個(gè)自然段

5、鄧小平爺爺從小就像他的名字那樣，是一個(gè)心里善良、樂(lè)于助人的人，他的父母也非常地善良。

14、高爾基和他的兒子 一、四聲 四聲、四聲、三聲

二、黑黝黝、綠油油、紅通通、紅彤彤、紫銀銀、藍(lán)汪汪 飛來(lái)飛去、虎頭虎腦、呆頭呆腦、搖來(lái)?yè)u去 探望病人、告別故鄉(xiāng)、欣賞風(fēng)景、散發(fā)清香

三、陣陣芳香、一只只蜜蜂、萬(wàn)紫千紅

染紅、欣賞、說(shuō)不出的高興、兒子紅撲撲的臉龐呀

四、高爾基 兒子

鮮花 真誠(chéng)的關(guān)系，熱情的幫助

給予，留給人美好的東西；拿取，向別人索取。

爸爸，我真高興，這些花能帶給你和島上的人這么多歡樂(lè)。我知道您想我，我也向您，就讓它們代替我陪伴您吧！我一定牢記您的囑咐，做一個(gè)播撒快樂(lè)的陽(yáng)光天使！

15、艾滋病小斗士

一、攜帶、仁慈、孕婦、虛弱、折磨、曾經(jīng)、遭遇、病魔、災(zāi)難

二、軒然大波、坦然、呼吁、歧視。

三、微弱、號(hào)召（？）、堅(jiān)強(qiáng)、悲痛、參與、關(guān)愛(ài)

四、1、出乎意料、小恩科西驚人的意志力和頑強(qiáng)的生命力。

2、人們對(duì)艾滋病缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)，面對(duì)艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏懼。人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛(ài)，擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的。

3、一個(gè)勇敢的聲音、頑強(qiáng)抗?fàn)?、恩科西、他坦然面?duì)艾滋病，一面頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。

五、1、恩科西一面頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。

2、不能。因?yàn)橹挥邢冉邮馨滩∪耍艜?huì)關(guān)愛(ài)艾滋病人。這是有先后順的，接受是愛(ài)的基礎(chǔ)。

3、他每天堅(jiān)持鍛煉身體、按時(shí)吃藥掛水，接收治療，定期檢查身體，每天多吃水果蔬菜??

16、黃山奇松

一、徒弟、陡峭、山峰，先鋒，榮譽(yù)、謄寫(xiě)、懸崖、天涯。

二、稱贊；充分；出名；專(zhuān)注。

三、依依不舍；千姿百態(tài)；飽經(jīng)風(fēng)霜。

四、1、聳立。董存瑞的光輝形象永遠(yuǎn)屹立在我們心中。電視塔聳立在青年路上，像一個(gè)鋼鐵哨兵。

南京長(zhǎng)江大橋前聳立著兩個(gè)高大的橋頭堡。祖國(guó)屹立在世界的東方。

2、歷經(jīng)滄桑。爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上寫(xiě)滿了智慧。（注：我認(rèn)為，兩個(gè)詞語(yǔ)都可以選用）

五、姿態(tài)獨(dú)特，枝干蟠曲，天然盆景，手臂，依依不舍

擬人，（注：我想，也許命題者要讓我們說(shuō)擬人，但，我不以為是擬人，因?yàn)樗昧艘?hào)和好像，我讓學(xué)生把這道題改一下，如果要把這句話改成擬人句，該怎么說(shuō)？）

送客松伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，一邊在給游客指路，一邊在跟游客依依不舍地告別：“再見(jiàn)，歡迎你們?cè)俚近S山來(lái)做客?！?/p>

六、1、仙桃石、金雞叫天都。形狀。

2、奇形怪狀。

3、（1）采用了總——分結(jié)構(gòu)，文章有詳有略。（2）都采用了比喻的修辭手法，使文章更加具體生動(dòng)。

17、黃果樹(shù)瀑布

一、縫隙、胸膛、沉醉、掩映、杰作、懸掛、隔開(kāi)、山回谷應(yīng)（隙右邊上半部分，隔字右半下）

二、部、個(gè)、條、幅、塊、泓、尊、片、臺(tái)（架）

三、涌、送、灑、打、撲、激（為什么不用漾）

四、2、雖、但、所以。

3、最后一句話

4.（1）雷聲轟鳴、山回谷應(yīng)、樂(lè)聲奏鳴、聲浪（2）氣勢(shì)非凡

（3）不能，因?yàn)槠?xiě)出了瀑布的聲音巨大，充滿力量，幾乎將游客輕輕地托起，這也和“聲浪”相協(xié)調(diào)統(tǒng)一；而飄浮是指在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。（4）寬，長(zhǎng)，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

五、1、震耳欲聾、情不自禁、驚心動(dòng)魄（有些詞語(yǔ)，真的還不能肯定是成語(yǔ)）

2、陰沉沉、黑漆漆、氣呼呼 金光閃閃、楊柳青請(qǐng)、3、、、，。

4、當(dāng)瀑流??

5、由上游??

6、絲絲清涼淌進(jìn)了我的心房。莫高窟

一、fo 陰平xian 去聲

二、坐落 豐富多彩 反映側(cè)身安詳

三、慈眉善目 引人注目 宏偉瑰麗 腐敗無(wú)能 舉世聞名 斷崖絕壁

四、莫高窟的彩塑精妙絕倫；莫高窟的壁畫(huà)雄偉瑰麗，飛天引人注目；莫高窟的藏經(jīng)洞飽經(jīng)滄桑；莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)。

五、1、敦煌莫高窟是祖國(guó)西北的一顆明珠。莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)?? 總起——分述——總結(jié)

2、承上啟下。有些同學(xué)不僅不動(dòng)腦子自己做答案，還把老師的答案抄錯(cuò)了。

3、臂挎花籃，采摘鮮花；懷抱琵琶，輕撥銀弦；倒懸身子，自天而降；三五成群，竊竊私語(yǔ)；駐足凝神，仰望銀河。

19、天火之謎

一、雷暴、瀑布、爆炸、暴躁 諷刺、瘋狂、楓樹(shù)、譏諷 擊斃、雷劈、絕壁、劈頭蓋臉

二、不足為奇、欣喜若狂、怒發(fā)沖冠

陸文倩的100米跑第一，并不足為奇，因?yàn)樗膶?shí)力太強(qiáng)了。

三、但，不僅，也，盡管，但是，只有，才

四、上帝的怒火，雷神、風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)、普普通通的放電現(xiàn)象，避雷針。

五、1、驚嘆、出身。(此為正確答案）

2、他雖在蠟燭店里做徒弟，但是好看書(shū)。

3、政治、科學(xué)、科學(xué)。

4、認(rèn)真觀察、勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈是富蘭克林成功的秘訣。

20、厄運(yùn)打不垮的信念

一、抄寫(xiě)、掙脫、家境貧寒、浙江、誕生、家徒四壁

二、博，多，豐富；鴻篇巨制，制造。下落不明，明白，清楚?；癁闉跤?，何，哪里。

三、1、特地、考察、奮筆疾書(shū)、精彩。

2、因此，只要，就

3、新寫(xiě)的??巨著。

4、年老體弱，您不顧身體，拼命撰寫(xiě)《國(guó)榷》，您的這種信念值得我們學(xué)習(xí)。翔實(shí)精彩，你是談遷一生心血的結(jié)晶。

5、只要不被厄運(yùn)打垮，希望就永遠(yuǎn)存在。只要有厄運(yùn)打不垮的信念，堅(jiān)持就一定能夠成功。

6、岳飛、鄭成功；祖沖之，李四光，張衡。

四、1、全神貫注、廢寢忘食、專(zhuān)心致志、孜孜不倦 成就杰出。

他發(fā)怒了，猶如一頭豹子沖向了對(duì)方，揮起拳頭狠狠地打了過(guò)去。

2、要當(dāng)一名文學(xué)家，家庭停止供給生活費(fèi)，政府要逮捕他。

3、最后一個(gè)自然段。

4、國(guó)榷 人間喜劇，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

21、諾貝爾

一、xie nuo sheng nei mo sui

二、瑞典、端正、瑞雪 逝世、浙江、歲月易逝 鐵錘、沉睡、睡覺(jué)

三、震驚、震撼、因?yàn)椋?，雖然，但是

四、1，確保運(yùn)輸?shù)陌踩?，劈山筑路打通隧道開(kāi)鑿礦井，再也不要用人力去一錘一錘地砸了。

2這種炸藥必須引爆后才能爆炸、又發(fā)明了人類(lèi)歷史上的第一個(gè)引爆裝置——雷管。3解釋說(shuō)明。

五、1遲疑、驚詫、悲壯。2這多么像??。草坪上??

3、深邃、勤勉

4、略。

22、滴水穿石的啟示

一、綱目、商販、專(zhuān)利權(quán)、迷戀、勤勉、爐火純青

二、翻山越嶺、堅(jiān)持不懈、（不教一日閑過(guò)）鍥而不舍，滴水穿石、持之以恒、孜孜不倦、鍥而不舍

三、為什么我們班拿不到流動(dòng)紅旗？因?yàn)槲覀儼嘣谛l(wèi)生、紀(jì)律等方面做得不夠好。如果我們也能像人家那樣努力，怎么可能不會(huì)取得好成績(jī)呢？

四、目標(biāo)專(zhuān)一而不??

少壯不努力老大徒傷悲。業(yè)精于勤荒于嬉。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

五、1、語(yǔ)言不多，才智不出眾。2堅(jiān)持不懈、獨(dú)樹(shù)一幟，別具一格。

3、一二句。

4、都是第一句。

5、略。

23、林沖棒打洪教頭

一、1，理睬，白晝，衣裳，羞慚，灰溜溜，款待。

2、解決、解元；還錢(qián)，還有；差勁、差事；情不自禁，禁軍。

3、最后2個(gè)

二、依草附木、措手不及。

三、1、橫、退、掄、掃。

2、洪教頭，粗俗浮躁、傲慢無(wú)禮；林沖，為人謙和，武藝高強(qiáng)。

3、天外有天，人外有人，我自以為武藝高強(qiáng)就目中無(wú)人，結(jié)果丟了臉面，我以后一定要謙虛謹(jǐn)慎，不要四處賣(mài)弄。

四、充軍、彎下腰給人行禮（鞠躬），武軍教官、暫且，姑且；為什么要厚禮款待？就是。

五、施耐庵、108，李逵，因?yàn)樗屏颊?，忠勇可? 少年王冕 一、四聲、一聲、一聲、四聲、四聲、三聲。

二、貼補(bǔ)、晶瑩、明媚、孝敬、耽誤、隔壁。三、一年的收成；家里用的；合起來(lái)抱；換個(gè)思路；

四、陪伴、孝敬、積攢、偷空 孝敬母親、刻苦學(xué)習(xí)。

五、能，他一邊放牛，一邊學(xué)畫(huà)畫(huà)。是為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，孝敬母親，同時(shí)也不耽誤自己的學(xué)習(xí)。

六、1青翠欲滴、綠得尤其可愛(ài)、花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)、荷葉上水珠晶瑩透亮；

2、王冕讀懂了大自然的美麗，學(xué)會(huì)了觀察和欣賞大自然的美，他懂得了人要有自信心，哪有學(xué)不會(huì)的事情？說(shuō)明了王冕刻苦學(xué)畫(huà)的信心和決心。

3、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

4、天下沒(méi)有學(xué)不會(huì)的故事。

七、父親去世；到秦家放牛；邊放牛邊學(xué)畫(huà)；離開(kāi)秦家，以畫(huà)畫(huà)為生?？炭嗲趭^，孝敬長(zhǎng)輩。黃鶴樓送別 一、四聲、mu zan nai

二、結(jié)識(shí)、凝視、仰望、譽(yù)滿天下、一飲而盡。

三、煙霧迷蒙、使人陶醉；繁花似錦，有彩色花紋的絲織品； 依依惜別，形容留戀，不忍分離；飛檐凌空，升，高出。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，單單，只。

四、端詳，瀏覽，觀賞。送別，告別，餞別。

五、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

六、1煙花三月下?lián)P州。

2、最后一句。把友誼比作永世不絕的波濤。

3、兩個(gè)人是相互了解的知心朋友，雖然相隔天涯海角，也就像天天見(jiàn)面一樣。這句話沖破了常有的那些格調(diào)低沉、哀愁悲傷的送別情意，反映了作者當(dāng)時(shí)意氣奮發(fā)的精神面貌，以及濃濃的友情。

26、清平樂(lè) 村居

一、ao yue bao lai

二、姐妹 魅力 明媚 相媚好 聯(lián)系 憐愛(ài)

蓮花 連忙 青翠 清脆 傾訴 輕巧

三、1唐詩(shī) 宋詞 元曲 2清平樂(lè) 題目

農(nóng)村生活 辛棄疾 向往

3、很恩愛(ài)、很親熱。

4、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。幸福 家??

四、鋤草、二兒子、大兒子在小溪東面的豆田里鋤草；略

期末測(cè)試

一、鍛煉、滋潤(rùn)、介紹、鞭策、矛盾、嗚咽、葡萄、耽誤、理睬、爆炸、縫隙、沉醉

二、防、芳、訪、房、放、坊

街頭巷尾、安然無(wú)恙、滴水穿石、萬(wàn)籟俱寂、惟妙惟肖、濫竽充數(shù)、迫不及待、金蟬脫殼、欣喜若狂

三、略

四、浩浩蕩蕩、膾炙人口、煙花三月下?lián)P州。

3、老朋友、消失在藍(lán)天的盡頭、只見(jiàn)、天邊

4、瞪、瞥、瞧、瞅

（二）1、不是 就是

2、事先防備，做好準(zhǔn)備。略。

3、最后一句話。

4、冬天到了，再也見(jiàn)不到小草那矯健身姿了，樹(shù)木上的葉子掉光了，光禿禿的。

5、《滴水穿石的啟示》《厄運(yùn)打不垮的信念》《天火之謎》等等。啟示略。

第三篇：補(bǔ)充習(xí)題答案(五年級(jí)上冊(cè))

恩 師 難 忘

一、炊煙 念叨 滋潤(rùn) 歇腳 拐杖 驚醒

二、zhēng huì jiá jīn

三、1.口才 文筆 娓娓動(dòng)聽(tīng) 入了迷，身臨其境 引人入勝 春雨點(diǎn)點(diǎn) 滋潤(rùn) 2.一個(gè)個(gè)故事 幼小 文學(xué) 終生難忘

四、1.植物、樹(shù)木 教育、培養(yǎng) 比喻培養(yǎng)人才是為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，也表示培養(yǎng)人才很不容易。2.畫(huà)線句子：我仍然像40年前的小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地像他行禮。3.在“我”那幼小的心里播下了文學(xué)的種子。

五、1.他們不相信石頭會(huì)開(kāi)花。2.她在鼓勵(lì)方言。3.趙老師用一顆善良的心幫助學(xué)習(xí)上有困難的孩子，保護(hù)了他們幼小的心靈不受傷害。陶校長(zhǎng)的演講

一、否則 鍛煉 堡壘 鞭策 激勵(lì) 承擔(dān) 道德 需要 專(zhuān)心致志 堅(jiān)韌不拔

二、1.即使……也…… 2.不但……而且…… 3.因?yàn)椤浴?4.雖然……但是……

三、1.自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步 健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢(qián)去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想 自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步 學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉 自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步 工作的好壞對(duì)我們今天和未來(lái)都有很大的影響 自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步 道德是做人的根本。根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人 2.問(wèn)問(wèn)自己 激勵(lì)和鞭策自己 身體健康 學(xué)問(wèn)進(jìn)修 工作效能 道德品格

四、1.制止

驚異

2.疑惑 驚異 感動(dòng) 后悔 3.陶校長(zhǎng)真好，不但沒(méi)有批評(píng)我，還給了我4塊糖果，我一定不能再犯錯(cuò)了。4.喜歡。因?yàn)檫@樣既保護(hù)了學(xué)生的自尊心，又講明了道理，可以說(shuō)是事半功倍。我肯定，聽(tīng)過(guò)陶校長(zhǎng)的一番話后，王友肯定不會(huì)再犯了。

古 詩(shī) 兩 首

一、隱藏 穩(wěn)重 騎馬 椅子 蟬鳴 彈琴

二、1.不知在何處 但云霧彌漫，不知道他在何處。2.想要 站立 忽然想要捕捉樹(shù)上鳴叫的知了，就馬上停止歌唱，一聲不響地站在了樹(shù)下。

三、2.夏季 蟬鳴 悠閑 歌聲振林樾 去打開(kāi)大自然綠色的課本

一、蒼勁 飽覽 相聚 芬芳 黃昏 描繪 無(wú)限 云錦 敞開(kāi)

二、1.鳴禽、野花 聯(lián)歡 歡樂(lè) 2.攀登吧 飽覽無(wú)限 豪情 3.前進(jìn)吧 浩瀚 胸襟

三、廣袤無(wú)垠 綠草茵茵 在鳴叫 涓涓細(xì)流 百花的芬芳 奔跑中的小鹿 鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園 大自然里蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí) 召喚少年兒童探索自然的奧秘

四、你的紗巾我收到了，那輕柔的撫摸過(guò)我臉頰的微風(fēng)。裝滿昆蟲(chóng)的衣袋

一、qī chī zaì zháo

二、1.毒 讀 獨(dú) 2.訪 紡 仿 3.店 殿 電

三、昂 昂頭 仰 信仰 抑 抑制 茜 茜紗 灑 灑水 犧 犧牲 澤 沼澤 擇 選擇 譯 翻譯

四、著迷 迷戀 癡迷 對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)和迷戀

五、1.rú lüè sāi

2.靈活 花朵 兇猛 老虎 溫和 小鹿

3.這段話從側(cè)面寫(xiě)出了法布爾從小就對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣，正是因?yàn)樗@種興趣才能使他為人們掀開(kāi)奇妙的動(dòng)物世界，法布爾自己也引進(jìn)了科學(xué)的殿堂，受到后人的尊敬。

4、蝴蝶 甲蟲(chóng) 螺殼 蝸牛 法布爾衣袋里裝滿了昆蟲(chóng)，法布爾小時(shí)候?qū)ハx(chóng)癡迷程度非常之深。變 色 龍

一、判斷 距離 介紹 兇相畢露 指手畫(huà)腳 繪聲繪色 震驚 端詳

二、1.繪聲繪色 2.兇相畢露 3.名副其實(shí) 4.迅雷不及掩耳之勢(shì)

三、1.瞬間 突然 轉(zhuǎn)瞬 變色龍瞬間將彩蝶卷入口中。這時(shí)，一只色彩繽紛的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，離變色龍還有相當(dāng)?shù)木嚯x。似睡非睡的變色龍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”地伸出它那長(zhǎng)得驚人的舌頭——舌頭的長(zhǎng)度超過(guò)身長(zhǎng)的一倍，剎那間，那只彩蝶已被卷入它的口中，成為美餐。2.翠綠 橢圓形 三角形 長(zhǎng)筒狀 龜背 四只短腳 尖細(xì) 3.綠 香蕉葉 棕 淺灰 名副其實(shí) 4.捕食 變色 變色

四、1.保護(hù)自己，避免遭襲擊，使自己生存下來(lái)。2.可以用在軍事方面，以躲避敵人的侵犯，偽裝自己。金 蟬 脫 殼

一、搜索 配合 恢復(fù) 顏色 花椒 協(xié)調(diào) 依依不舍 枝繁葉茂

二、透明發(fā)亮 敏捷 又白又嫩 聚精會(huì)神 折疊 緊緊 圖案精巧 依依不舍

三、1.抖動(dòng) 伸 仰 撲 抓 抽 出來(lái) 自然協(xié)調(diào) 2.畫(huà)線句子：接著，頭鉆出來(lái)了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。3.背部 頭 六腳 蟬尾 蟬尾 4.這段話具體描寫(xiě)了蟬兒從背、頭、腳、尾出殼過(guò)程的動(dòng)人情景。

四、1.偶爾 耐心 喜歡 2.畫(huà)線句子：青蛙的身體胖胖的，有的身體足又七八厘米長(zhǎng)。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個(gè)三角形，上面鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，它們長(zhǎng)著大嘴巴，小鼻子。3.青蛙是捕蟲(chóng)能手，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲(chóng)，它是我們的好朋友。成 語(yǔ) 故 事

一、楚國(guó) 矛盾 神韻 墻壁 銳利 逼真

二、滂沱 紛飛 彌漫 亂作 燦爛

三、1.（1）守株待兔 亡羊補(bǔ)牢 畫(huà)蛇添足（2）夸父逐日 八仙過(guò)海 嫦娥奔月（3）孟母三遷、邯鄲學(xué)步、負(fù)荊請(qǐng)罪 2.餅 地 龍 蛇 材 器 逆 公 相 3.（1）你可千萬(wàn)不要不懂裝懂、濫竽充數(shù)啊（2）你怎么能把蘿卜放在人參中濫竽充數(shù)。

四、1.張僧繇給龍點(diǎn)上眼睛之后，龍就飛走了 2.大家被張僧繇的畫(huà)技震驚了 龍真的飛走了 張僧繇的畫(huà)技十分高超

五、1.即使……也…… 不管……還是…… 2.杞人憂天 3.瘦弱無(wú)力臉色難看的樣子 指事情很奇怪，說(shuō)不出道理來(lái) 4.在人類(lèi)還沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)自然界之前，一個(gè)人提出任何疑問(wèn)，其勤學(xué)好問(wèn)、勇于探索的精神本身無(wú)所謂錯(cuò)誤。可是杞人成天為這個(gè)問(wèn)題煩惱憂愁，而影響到自己的現(xiàn)實(shí)身心生活就不對(duì)了。未來(lái)有很多會(huì)發(fā)生和不會(huì)發(fā)生的事情，我們成天只是擔(dān)憂有什么用？關(guān)鍵是多學(xué)知識(shí)，了解自然，做好防范。推 敲

一、cù shang yù shù 決 帖

二、摸爬滾打 模擬 比較 皎潔 車(chē)輛 咱倆 競(jìng)爭(zhēng) 竟然

三、1.賈島在長(zhǎng)安街的路邊上邊走邊“推敲”的情景。2.妥帖 恰當(dāng) 3.畫(huà)線句子：賈島騎著毛驢，一遍吟哦，一遍做著敲門(mén)、推門(mén)的動(dòng)作，不知不覺(jué)進(jìn)了長(zhǎng)安城。4.我認(rèn)為這是賈島認(rèn)真鉆研詩(shī)詞的表現(xiàn)，并不覺(jué)得可笑。5.鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén) 《尋隱者不遇》 只在此山中，云深不知處

四、1.jiàn huán shà chónɡ bó 2.到 入 過(guò) 綠字生動(dòng)有力，更加突出了春天的生機(jī)盎然,使語(yǔ)言十分靈動(dòng),更深化了作者思鄉(xiāng)的感情 3.鬧 皺 醒 鼓 嫦 娥 奔 月

一、chuán níng nàn dǎo pang suō yì xiá

二、解除 生活 氣力 銀輝

三、后羿射日 智斗逢蒙 嫦娥奔月 后羿追妻 思念期盼

四、1.疒 5 ③ 2.八月十五 中秋節(jié) 3.不能讓他吃了長(zhǎng)生不老藥去害別人。4.逢蒙瞪著眼睛，氣勢(shì)洶洶地用劍指著嫦娥，惡狠狠地說(shuō)：“快把仙藥交出來(lái)！”嫦娥嚇得心怦怦跳，但很快就努力鎮(zhèn)定下來(lái)，娥怒斥逢蒙：“你這奸人，要仙藥你有什么用？”逢蒙一把推開(kāi)嫦娥，在屋子里翻箱倒柜地找起來(lái)，看就要搜到百寶匣了。嫦娥悄悄地爬起來(lái)，疾步向前，取出仙藥一口吞了下去。

五、1.興風(fēng)作浪 掙扎 永不停歇 2.精衛(wèi) 龍王的兒子 3.檢—撿 絞—攪 厲—?jiǎng)?lì) 4.精衛(wèi)倔強(qiáng)不屈的精神 讀書(shū)莫放“攔路虎”

一、1.音容易讀錯(cuò) 字詞的意思很難正確理解

2.老師 攔路虎 勤查字典

二、去打開(kāi)大自然的綠色課本 限 ① xiàn 指定的范圍 無(wú)限 錦 ① jǐn 有色彩花紋的絲織品 云錦 昏 ① hūn 天剛黑的時(shí)候 黃昏 耘 ① yún 除草 耕耘

三、1.畫(huà)線句子：毛澤東畢生珍惜時(shí)間，博覽群書(shū)。2.（1）重新，重新溫習(xí)一遍讀過(guò)的書(shū)（2）注釋 在讀書(shū)的過(guò)程中寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)或者注釋?zhuān)?）錯(cuò)誤 將原書(shū)上錯(cuò)誤的地方改正過(guò)來(lái)。3.畫(huà)線句子：他的寫(xiě)作多表現(xiàn)在內(nèi)容摘錄，在重要的地方畫(huà)上圈、杠、點(diǎn)等符號(hào)，作批注，寫(xiě)讀書(shū)日記以及在原書(shū)上改錯(cuò)糾謬。4.我們應(yīng)該像毛主席那樣，珍惜時(shí)間，多讀書(shū)，多溫習(xí)。

四、攔路虎—比喻前進(jìn)道路上的障礙和困難。老狐貍—比喻非常狡猾的人。門(mén)外漢—指對(duì)某項(xiàng)知識(shí)或技能還沒(méi)有入門(mén)的外行。眼中釘—比喻心目中最痛恨、最討厭的人。馬前卒—比喻為別人效力的人（含貶義）。伊 索 寓 言

一、成熟 美貌 圈套 戒心 說(shuō)謊 翅膀 贊嘆 慌忙 葡萄

二、慌 慌忙 謊 說(shuō)謊 慘 慘案 摻 摻和 誡 訓(xùn)誡 械 機(jī)械 俊 俊俏 駿 駿馬

三、1.驚慌失措 萬(wàn)里無(wú)云 碧波蕩漾

四、1.無(wú)可奈何，但卻不承認(rèn)自己 沒(méi)有能力的自我嘲解 2.捉弄村民 著急害怕 3.竭力的贊美蟬 騙蟬下來(lái)然后吃掉它

五、1.狐貍和葡萄 有些人無(wú)能為 力，做不成事，卻偏偏說(shuō)時(shí)機(jī)還沒(méi)有成熟。2.《小男孩與蝎子》 《小山羊與狼》

六、1.狐貍和山羊 2.壁 渴 喝 gū 扒 壁 jī 3.④ 4.非常甘甜可口 5.做任何事情都要經(jīng)過(guò)自己的思考，輕易相信不值得相信的人終將會(huì)自食惡果。在大海中永生

一、1.嶄新 2.嗚咽 3.波浪翻涌 水天一色

二、愛(ài)護(hù)公物 愛(ài)惜時(shí)間 愛(ài)戴領(lǐng)袖 大海無(wú)邊無(wú)垠 浪花奔騰不息 聲音震撼人心

三、機(jī)艙里安放著/全黨、全軍和全國(guó)各族人民/衷心愛(ài)戴的/鄧小平爺爺?shù)墓腔摇?.奔騰不息的浪花/會(huì)把他的骨灰/送往祖國(guó)的萬(wàn)里海疆。

四、1.嗚咽 卷著浪花 痛悼 人民對(duì)鄧小平爺爺離去悲痛不已的心情 2.永不停息 震撼人心 中國(guó)人民的兒子 愛(ài)著我的祖國(guó)和人民 3.大海同在 祖國(guó)同在 人民同在 衷心愛(ài)戴 在大海中永生 4.鮮花與等小平爺爺?shù)墓腔乙黄鹑鱿虼蠛?人民通過(guò)鮮花對(duì)鄧小平爺爺?shù)淖８＃肋h(yuǎn)活在我們心中。5.我們不會(huì)忘記您，將永遠(yuǎn)感謝您！

五、1.節(jié)儉 原委 明白 2.：“，，……” 3.畫(huà)線句子：第二天早上他悄悄拿了父親的五塊銀元來(lái)到學(xué)校塞給那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“快去請(qǐng)醫(yī)生給你妹妹看病?！?4.畫(huà)線句子：那時(shí)候的鄧小平就是這樣心地善良，樂(lè)于助人。5.鄧小平小的時(shí)候就心地善良，長(zhǎng)大后他將他的愛(ài)擴(kuò)展到愛(ài)著整個(gè)民族，并為國(guó)家發(fā)展和民族統(tǒng)一做出了巨大貢獻(xiàn)。高爾基和他的兒子

一、zhòng jià huàng sàn

二、金燦燦 黃澄澄 亮晶晶 自言自語(yǔ) 畢恭畢敬 笨手笨腳 老人 朋友 畫(huà)卷 魅力

三、1.陣陣芳香 一只只蜜蜂 新鮮嬌嫩 2.染紅 欣賞 說(shuō)不出的高興 兒子紅撲撲的臉龐啊

四、1.高爾基 兒子 2.鮮花 付出，幫助等 3.付出，幫助別人 索取 4.爸爸，當(dāng)我收到你給我的來(lái)信時(shí)，我非常非常高興，感謝您從百忙之中抽空給我寫(xiě)這一封信。我知道，您給我寫(xiě)這封信是為了讓我懂得：人生的快樂(lè)在于付出，不在于索取。您希望我能做一個(gè)有益于社會(huì)的人，一個(gè)讓所有人都需要的人。我也一定會(huì)向這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)的，親愛(ài)的爸爸，我向您承諾！艾滋病小斗士

一、攜帶 仁慈 孕婦 虛弱 折磨 曾經(jīng) 遭遇 病魔 災(zāi)難

二、1.軒然大波 2.坦然 3.呼吁 4.另眼相看

三、瘦弱 堅(jiān)強(qiáng) 干涉 號(hào)召 痛徹 關(guān)心

四、1.恩科西頑強(qiáng)的生命力 恩科西對(duì)抗病魔的意志力堅(jiān)強(qiáng) 2.當(dāng)?shù)厝藗內(nèi)狈?duì)艾滋病的科學(xué)認(rèn)識(shí)，以及面對(duì)艾滋病者感到恐慌和畏懼的心理 我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供艾滋病藥物，使她們不再把病毒傳染給自己的孩子 3.一個(gè)勇敢的聲音 頑強(qiáng)抗?fàn)幎骺莆?他非常勇敢的同病魔作斗爭(zhēng)，一直挺到了上小學(xué)的年紀(jì)

五、1、恩科西頑強(qiáng)的同病魔作斗爭(zhēng)并呼吁社會(huì)給艾滋病人以關(guān)注和幫助。2.不能，因?yàn)橹挥邢冉邮馨滩∪?，才?huì)關(guān)心艾滋病人，這是有先后順序的，接受是關(guān)愛(ài)的基礎(chǔ)。3.恩科西疼得咬緊牙關(guān)，雙手捏成拳頭，抿著嘴，表情雖然憂郁，但是卻裝出一副沒(méi)事的樣子，因?yàn)樗幌氪驍_其他聽(tīng)課的同學(xué)們?；氐郊液螅煌５拿昂?，干咳，縮在被窩里，一直想著沒(méi)事，開(kāi)朗的面對(duì)艾滋病。黃 山 奇 松

一、徒手 陡峭 山峰 鋒利 名譽(yù) 謄寫(xiě) 山崖 生涯

二、好的名聲、贊揚(yáng) 豐富、充分 聽(tīng)到、聽(tīng)說(shuō) 集中、專(zhuān)注

三、1.依依不舍 2.千姿百態(tài) 3.飽經(jīng)風(fēng)霜

四、1.屹立 中國(guó)終于屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林 2.飽經(jīng)風(fēng)霜 這座古塔已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜

五、姿態(tài)獨(dú)特 枝干盤(pán)曲 天然盆景 依依不舍 比喻 天上的云彩千變?nèi)f化，它時(shí)而探出頭來(lái)，看看前方的路還有多遠(yuǎn)，時(shí)而伸出手臂跟旁邊的云彩打個(gè)招呼

六、1.仙桃石 金雞叫天都 外形 2.奇形怪狀 3.都用了比喻的方來(lái)寫(xiě)。把黃山怪石分別比作桃子、雄雞等等。黃果樹(shù)瀑布

一、縫隙 胸膛 沉醉 掩映 杰作 懸掛 隔開(kāi) 山回谷應(yīng)

二、部 座 道 匹 塊 口 尊 片 架

三、1.涌 2.送 3.流 4.打 5.飄 6.激

四、1.pù fú yuè bāo 2.雖然 但 所以 3.人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。4.（1）雷聲轟鳴 山回谷應(yīng) 樂(lè)聲奏鳴 聲浪（2）氣勢(shì)非凡（3）不能，因?yàn)槠?xiě)出了瀑布的聲音巨大，充滿力量，幾乎將游客輕輕地托起，這也和“聲浪”相協(xié)調(diào)統(tǒng)一；而飄浮是指在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。（4）寬 長(zhǎng) 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

五、1.萬(wàn)馬失蹄 千軍撲地 氣勢(shì)磅礴 波瀾不驚 震耳欲聾 2.亮晶晶 黑黝黝 金光閃閃 熱氣騰騰 3.、、。。4.一條寬大的瀑布落在了我的眼前，仿佛天上的銀河一般。由上游滑落下來(lái)的河水，如同幾條蛟龍，互相纏繞在一起，扭打著，撕咬著，各不相讓。5.剛剛走上通向瀑布的花崗巖石臺(tái)階，就聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆“的響聲從前方傳來(lái)，猶如悶雷一般。6.一絲涼爽，一絲輕松愉悅感覺(jué)涌上心頭。

莫 高 窟

一、fó xiān xián juàn

二、坐落 豐富多彩 側(cè)身 安詳

三、慈眉善目 引人注目 宏偉瑰麗 腐敗無(wú)能 舉世聞名 斷崖絕壁

四、莫高窟的彩塑精妙絕倫 莫高窟的壁畫(huà)雄偉瑰麗 莫高窟的藏經(jīng)洞飽經(jīng)滄桑 莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)

五、1.敦煌莫高窟是祖國(guó)西北的一顆明珠 莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù) 總起——分述——總結(jié) 2.承上啟下 有些同學(xué)不僅不動(dòng)腦子自己作答案，還把老師的答案抄錯(cuò)了 3.臂挎花籃 采摘鮮花 懷抱琵琶 輕撥銀弦 倒懸身子 有的腳踏祥云，騰云駕霧 天 火 之 謎

一、暴 瀑 爆 暴 諷 瘋 楓 諷 斃 劈 壁 劈 渴 揭 歇 揭

二、1.不足為奇 2.欣喜若狂 3.怒發(fā)沖冠 示例：班長(zhǎng)跑步得第一，并不足為奇，因?yàn)樗郧坝?xùn)練過(guò)。

三、1.……但…… 2.不僅……也…… 3.盡管……但是…… 4.只有……才……

四、上帝的怒火 雷神 風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)普普通通的放電現(xiàn)象 避雷針

五、1．驚訝 出生 2．他雖在蠟燭店里做徒弟，但是好看書(shū)。3．政治 科學(xué) 科學(xué) 4．認(rèn)真觀察、勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈是富蘭克林成功的秘訣。厄運(yùn)打不垮的信念

一、抄寫(xiě) 掙脫 家境貧寒 浙江 誕生 家徒四壁

二、博 多，豐富。巨制 制造。明 明白，清楚。烏 何，哪里。

三、1.地 考 疾 彩 2.因此 只要 就 3.新寫(xiě)的《國(guó)榷》共104卷，428萬(wàn)4千字，內(nèi)容比原先的那部更加詳實(shí)、精彩，是一部不可多得的明史巨著。4.（1）年老體弱 您不顧身體，拼命撰寫(xiě)《國(guó)榷》，您的這種信念值得我們學(xué)習(xí)。（2）詳實(shí)精彩 你是談遷一生心血的結(jié)晶。5.（1）只要不被厄運(yùn)打垮，希望就永遠(yuǎn)存在。只要有厄運(yùn)打不垮的信念，堅(jiān)持就一定能夠成功。（2）岳飛、鄭成功 祖沖之李四光 張衡

四、1.全神貫注 廢寢忘食 專(zhuān)心致志 孜孜不倦 2.（1）面對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的困難和家人的不理解，他并沒(méi)有放棄自己的文學(xué)之夢(mèng)，反而在逆境中結(jié)出碩果，他的意志如同雪蓮一般堅(jiān)定（2）他發(fā)怒了，猶如一頭豹子沖向了對(duì)方，揮起拳頭狠狠地打了過(guò)去。3.（1）要當(dāng)一名文學(xué)家（2）①家庭停止供給生活費(fèi)②政府要逮捕他（3）在長(zhǎng)達(dá)二十多年的時(shí)間里創(chuàng)作出包括九十多部作品的《人間喜劇》，一百多年來(lái)，這些作品對(duì)世界文學(xué)的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步產(chǎn)生了巨大的影響，被譽(yù)為“法國(guó)社會(huì)的一面鏡子”。4.國(guó)榷 人間喜劇 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。諾 貝 爾

一、xiè nuò shèng něi mó suì

二、1.瑞 端 瑞 2.逝 浙 逝 3.錘 睡 睡

三、1.震驚 2.震撼 3.因?yàn)椤浴?4.雖然……但是……

四、1．確保運(yùn)輸?shù)陌踩?劈山筑路打通隧道開(kāi)鑿礦井，再也不要用人力去一錘一錘地砸了。2．制造必須引爆后才能爆炸的炸藥 有引爆裝置的炸藥 3解釋說(shuō)明

五、1．遲疑 驚詫 悲壯 2.這多么像他勤勉一生的寫(xiě)照！草坪上那尊銅像，成為我腦海中永不消失的形象。3.（2）深邃 勤勉 滴水穿石的啟示

一、綱目 商販 專(zhuān)利權(quán) 迷戀 勉勵(lì) 爐火純青

二、1.翻山越嶺 堅(jiān)持不懈 不教一日閑過(guò) 鍥而不舍 2.持之以恒 孜孜不倦 鍥而不舍

三、2.為什么我們班拿不到流動(dòng)紅旗？因?yàn)槲覀儼嘣谛l(wèi)生、紀(jì)律等方面做得不夠好。如果我們也能像人家那樣努力，怎么可能不會(huì)取得好成績(jī)呢？

四、1.目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。2.少壯不努力，老大徒傷悲 業(yè)精于勤荒于嬉 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

五、1．語(yǔ)言不多，才智不出眾 2．堅(jiān)持不懈 獨(dú)樹(shù)一幟 別具一格。3．①② 4．王羲之自幼酷愛(ài)書(shū)法，極其仰慕東漢書(shū)法家張芝。王羲之除了不停地練習(xí)，也在不停地思考 5．王羲之天天在池塘邊練字，洗涮筆硯的墨汁竟然把整個(gè)池塘都染黑了。林沖棒打洪教頭

一、1.理睬 白晝 衣裳 羞慚 灰溜溜 款待 2.解答 押解 還錢(qián) 還有 差生 出差 禁受 禁止 3.掂量 教頭 功夫 本事

二、1.依草附木 2.措手不及

三、1.橫 退 掃 2.洪教頭 傲慢無(wú)禮、兇猛 林沖 武力高強(qiáng) 3.我確實(shí)是技不如人，剛才還在吹牛皮，真是倒霉。

四、充軍，送到邊遠(yuǎn)地區(qū)去勞役。彎下身子來(lái)行禮。暫且 為什么要對(duì)他那么好呢？于是，就是

五、施耐庵 108 宋江 他是水泊梁山的大哥，是及時(shí)雨，任何時(shí)候都能幫助兄弟朋友。少 年 王 冕

一、mēn mèn zài gōng jì zǎn

二、貼補(bǔ) 晶瑩 明媚 小徑 耽誤 隔壁 三、一年農(nóng)作物的收成。家中的用品。兩臂合起來(lái)環(huán)抱。轉(zhuǎn)變自己的念頭。

四、陪伴 孝敬 積攢 偷空 學(xué)習(xí)的積累 對(duì)母親的孝心

五、能。因?yàn)橥趺嵝闹惺冀K是很想讀書(shū)的。王冕答應(yīng)了，白天放牛，有時(shí)間就去讀書(shū)。

六、1.郁郁蔥蔥 青翠欲滴 朵朵都亭亭玉立著，安靜的在美景中盛開(kāi)。2.想要做的事情就去做，不要等待別人幫你。3.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅 4.天下沒(méi)有學(xué)不會(huì)的本事。

七、父親去世 到秦家放牛 邊放牛邊學(xué)畫(huà) 離開(kāi)秦家，以畫(huà)畫(huà)養(yǎng)家 2.勤勞吃苦 黃鶴樓送別

一、yí mù zàn nài

二、結(jié)識(shí) 凝視 仰望 譽(yù)滿天下 一飲而盡

三、蒙 朦朦朧朧，看不清 似 錦繡 惜 互相依靠著 空 駕著

四、1.(1)端詳(2)瀏覽 觀賞 2.送別 餞別 告別

五、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流

六、1．故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州 2.我們的友誼卻像這長(zhǎng)江的波濤永世不絕。把友誼比作波濤。3.四海之內(nèi)有鄰居朋友，即使遠(yuǎn)在天邊，也感覺(jué)像鄰居一樣近。引用能說(shuō)明“我”和李白的友情深厚，感情真摯。

七、提示：“僵臥孤村不自哀”的句子：第一自然段 “鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的句子：第三、四自然段。

清平樂(lè) 村居

一、ǎo lè bō lài

二、1.妹 魅 媚 媚 2.聯(lián) 憐 蓮 連 3.青 清 傾 輕

三、1.詩(shī) 詞 曲 2.清平樂(lè) 詞的題目 居住在鄉(xiāng)村 辛棄疾 羨慕向往 3.雖清苦卻生活和睦 4.接天蓮葉無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅 夏日荷塘

四、除草種豆 二兒子 大兒子在溪東邊的豆田除草 白發(fā)蒼蒼的老公公和老婆婆用溫暖而美好的吳地方言互相逗趣取樂(lè)

期末綜合測(cè)試

一、鍛煉 滋潤(rùn) 介紹 鞭策 矛盾 嗚咽 葡萄 耽誤 理睬 爆炸 縫隙 沉醉

二、1.放 坊 訪 2.巷 恙 滴 俱 肖 濫 及 殼 欣

三、1.意欲捕鳴蟬 云深不知處 2.形象逼真 神韻 輕輕一點(diǎn) 烏云密布 電閃雷鳴 騰空而去 驚嘆不已 點(diǎn)睛之筆 3.個(gè)性鮮明 神態(tài)各異 慈眉善目 威風(fēng)凜凜 強(qiáng)壯勇猛 4.（1）盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)（2）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

四、（一）1.浩浩蕩蕩 膾炙人口 2.白云千載空悠悠 3.老朋友 碧綠天空的盡頭 只看見(jiàn) 天邊 4.仰望 俯視 環(huán)顧 眺望

（二）1.不是……就是…… 2.提前為要發(fā)生的事做好準(zhǔn)備 每當(dāng)要進(jìn)入梅雨季節(jié)，媽媽都會(huì)提前將家里的衣物進(jìn)行晾曬，防止它們變潮，這就是未雨綢繆。3.畫(huà)線句子：永不放棄、未雨綢繆、滿懷期待、竭盡所能才是成功的秘訣。4.《滴水穿石的啟示》指出只要堅(jiān)持不懈，小小的水滴也能打敗石頭。我們做任何事情都要堅(jiān)持，不能半途而廢。

第四篇：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題答案要點(diǎn)

一、根據(jù)意思，從課文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫(xiě)下來(lái)。1.嶄新 2.嗚咽 3.奔騰不息 4.水天一色

二、詞語(yǔ)連線，并用帶點(diǎn)詞語(yǔ)造句。愛(ài)護(hù)公物

愛(ài)惜時(shí)間

愛(ài)戴領(lǐng)袖

大海無(wú)邊無(wú)垠 浪花奔騰不息

聲音震撼人心 1．人民領(lǐng)袖關(guān)心愛(ài)護(hù)人民，人民愛(ài)戴人民的領(lǐng)袖。2．奔騰不息的浪花涌向岸邊。

三、仿照例句，試著用“/”標(biāo)出下列句子中停頓的地方。

1.機(jī)艙里/安放著/全黨、全軍和全國(guó)各族人民/衷心愛(ài)戴的/鄧小平爺爺?shù)墓腔摇?/p>

2.奔騰不息的浪花/會(huì)把他的骨灰/送往/祖國(guó)的萬(wàn)里海疆。

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．嗚咽

卷著浪花

痛悼 作者對(duì)鄧小平同志的敬佩和懷念。

2．永不停息

震撼人心

中國(guó)人民的兒子 愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。3．大海同在 祖國(guó)同在人民同在 衷心愛(ài)戴

在大海中永生。4．鮮花和骨灰一起撒向大海

億萬(wàn)人民對(duì)鄧小平同志的崇敬和無(wú)限哀思。

五、閱讀短文，完成練習(xí)。1．節(jié)儉

原委

明白

2．這時(shí)，鄧小平站了起來(lái)說(shuō)：“是我拿的?！备赣H氣得揮起竹片打了下去，一下、兩下、三下……

3．倒數(shù)第二自然段 4．最后一個(gè)自然段

5．鄧小平爺爺從小就像他的名字那樣，是一個(gè)心里善良、樂(lè)于助人的人，他的父母也非常善良。

高爾基和他的兒子

一、在帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“——”。B B B A

二、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（各寫(xiě)三個(gè)）綠油油

紅彤彤

藍(lán)汪汪

黑黝黝

飛來(lái)飛去

虎頭虎腦

搖來(lái)?yè)u去

呆頭呆腦 病人

故鄉(xiāng)

風(fēng)景

清香

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.陣陣芳香

一只只蜜蜂

萬(wàn)紫千紅

2.染紅

欣賞

說(shuō)不出的高興

兒子紅撲撲的臉龐呀

四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.高爾基 兒子

2.鮮花 真誠(chéng)的關(guān)系，熱情的幫助

3.給予，留給人美好的東西；拿取，向別人索取。

4.爸爸，我真高興，這些花能帶給你和島上的人這么多歡樂(lè)。我知道您想我，我也想您，就讓它們代替我陪伴您吧！我一定牢記您的囑咐，做一個(gè)播撒快樂(lè)的陽(yáng)光天使！

艾滋病小斗士

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。攜帶

仁慈

孕婦

虛弱

折磨

曾經(jīng) 遭遇

病魔

災(zāi)難

二、根據(jù)意思，從課文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫(xiě)下來(lái)。1.軒然大波 2.坦然 3.呼吁 4.歧視

三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。微弱

堅(jiān)強(qiáng)

參與 號(hào)召

悲痛

關(guān)愛(ài)

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．出乎意料

小恩科西驚人的意志力和頑強(qiáng)的生命力。

2．人們對(duì)艾滋病缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)，面對(duì)艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏懼

人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛(ài)，擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的

3．一個(gè)勇敢的聲音

頑強(qiáng)抗?fàn)?/p>

恩科西

他坦然面對(duì)艾滋病，一面頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童

五、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1．恩科西一面頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。2．不能。因?yàn)橹挥邢冉邮馨滩∪?，才?huì)關(guān)愛(ài)艾滋病人。這是有先后順序的，接受是愛(ài)的基礎(chǔ)。

3．他每天堅(jiān)持鍛煉身體、按時(shí)吃藥掛水，接收治療，定期檢查身體，每天多吃水果蔬菜……

黃山奇松

一、組詞。

徒弟

山峰

榮譽(yù)

懸崖 陡峭

先鋒

謄寫(xiě)

天涯

二、查字典，寫(xiě)出帶點(diǎn)字合適的解釋。稱贊

充分

出名 專(zhuān)注

三、根據(jù)意思寫(xiě)出課文中的成語(yǔ)。依依不舍

千姿百態(tài)

飽經(jīng)風(fēng)霜

四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空，再用另一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。1．聳立

董存瑞的光輝形象永遠(yuǎn)屹立在我們心中。2．歷經(jīng)滄桑

爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上寫(xiě)滿了智慧。

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

姿態(tài)獨(dú)特

枝干蟠曲

天然盆景

手臂

依依不舍

擬人

送客松伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，一邊在給游客指路，一邊在跟游客依依不舍地告別：“再見(jiàn)，歡迎你們?cè)俚近S山來(lái)做客。”

六、閱讀短文，按要求答題。1．仙桃石

金雞叫天都

形狀 2．奇形怪狀

3．（1）采用了總——分結(jié)構(gòu)，文章有詳有略。（2）都采用了比喻的修辭手法，使文章更加具體生動(dòng)。

一.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。縫隙

胸膛

沉醉 掩映

杰作

懸掛 隔開(kāi)

山回谷應(yīng)

二.在括號(hào)里填上合適的量詞。部

個(gè)

條 幅

塊

泓 尊

片

臺(tái)（架）

三.在下面的括號(hào)里可以填什么詞？看誰(shuí)填得最準(zhǔn)確最生動(dòng)。1.潮水不斷向岸邊（涌）來(lái)。2.微風(fēng)吹來(lái)，（送）來(lái)了縷縷清香。

3.我們游覽了曾經(jīng)（灑）過(guò)烈士鮮血的龍華公園。4.豆大的雨珠（打）在臉上還真有點(diǎn)疼。

5.走進(jìn)花園，一陣幽香（撲）來(lái)，令人心曠神怡。6.幾顆小石子落入水潭，立刻（激）起一片水花。1.涌 2.送 3.灑 4.打 5.撲 6.激 四.閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1.B.ｐù

A.ｆú

A.ｙｕè

B.ｂ?。?2.雖然……但是

3.四周樂(lè)聲奏嗚，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。4.（1）雷聲轟鳴

山回谷應(yīng)

樂(lè)聲奏鳴

聲浪（2）氣勢(shì)非凡

（3）不能。因?yàn)椤捌　皩?xiě)出了瀑布的聲音巨大，充滿力量，幾乎將游客輕輕地托起，這也和“聲浪”相協(xié)調(diào)統(tǒng)一；而“飄浮“是指在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。

（4）寬

長(zhǎng)，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 五.閱讀短文，按要求答題。

1．震耳欲聾、情不自禁、驚心動(dòng)魄（有些詞語(yǔ)，真的還不能肯定是成語(yǔ)）2．陰沉沉

黑漆漆

氣呼呼 金光閃閃

楊柳青請(qǐng)、3．、，……。

4．當(dāng)瀑流落入下方犀牛潭時(shí)，碎玉四濺，銀珠輕揚(yáng)，如細(xì)雨蒙蒙，似飛雪點(diǎn)點(diǎn)。陽(yáng)光射向瀑布，黃果樹(shù)瀑布頓時(shí)化作一道長(zhǎng)虹，金光四射。

5．由上游滑落下來(lái)的河水，如同幾條蛟龍，相互纏繞在一起，扭打著，撕咬著，各不相讓?zhuān)€一邊發(fā)出怒吼，吼聲驚天動(dòng)地。又如萬(wàn)馬失蹄，千軍撲地，氣勢(shì)磅礴。

6．絲絲清涼淌進(jìn)了我的心房。

一.選擇正確的讀音。fó

xiān xián

juàn 二.用“——”畫(huà)出括號(hào)內(nèi)合適的漢字。1.坐 2.彩

映 3.側(cè)

詳 三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。慈

注

壯 腐

聞

絕

四.照樣子，用文中的語(yǔ)句概括段落大意。莫高窟的彩塑精妙絕倫；

莫高窟的壁畫(huà)雄偉瑰麗，飛天引人注目； 莫高窟的藏經(jīng)洞飽經(jīng)滄桑； 莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)。五.認(rèn)真讀課文，理解填空。

1、敦煌莫高窟是祖國(guó)西北的一顆明珠 莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù) 總起——分述——總結(jié)

2、承上啟下

有些同學(xué)不僅不動(dòng)腦子自己做答案，還把老師的答案抄錯(cuò)了

3、臂挎花籃

采摘鮮花

懷抱琵琶 輕撥銀弦 倒懸身子

自天而降

三五成群

竊竊私語(yǔ)

駐足凝神

仰望銀河 有的注目凝望，深情款款

一.選擇正確的漢字填空。

1.雷暴

瀑布

爆炸

暴躁 2.諷刺

瘋狂

楓樹(shù)

瘋狂 3.擊斃

雷劈

絕壁

劈頭蓋臉 4.渴求

揭示

歇息

揭發(fā)

二.把畫(huà)線部分換成成語(yǔ)，再任選一個(gè)造句。1.不足為奇

2.欣喜若狂

3.怒發(fā)沖冠

三.認(rèn)真讀句子，填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞。1.但

2.不僅

也

3.盡管

但是

4.只有

才

四.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

上帝的怒火

雷神 風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)

普普通通的放電現(xiàn)象

避雷針

五.閱讀短文，完成練習(xí)。1．驚訝

出生

2．他雖在蠟燭店里做徒弟，但是好看書(shū)。3．政治

科學(xué)

科學(xué)。

4、認(rèn)真觀察、勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈是富蘭克林成功的秘訣。

一.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。抄寫(xiě)

掙脫

家境貧寒 浙江

誕生

家徒四壁

二.補(bǔ)充成語(yǔ)，并查字典解釋所填的字。博

多，豐富 制

制造

明

明白，清楚 烏

何，哪里

三.閱讀課文片段，完成練習(xí)。1．地

察

疾

彩。2．因此

只要

就

3．新寫(xiě)的《國(guó)榷》共104卷，428萬(wàn)4千字，內(nèi)容比原先的那部更加翔實(shí)、精（彩 采），是一部不可多得的明史巨著。

4．年老體弱，您不顧身體，拼命撰寫(xiě)《國(guó)榷》，您的這種信念值得我們學(xué)習(xí)。翔實(shí)精彩，你是談遷一生心血的結(jié)晶。

5．只要不被厄運(yùn)打垮，希望就永遠(yuǎn)存在。只要有厄運(yùn)打不垮的信念，堅(jiān)持就一定能夠成功。

6．岳飛、鄭成功；祖沖之，李四光，張衡

四.閱讀下文，完成練習(xí)。

1．全神貫注

廢寢忘食

專(zhuān)心致志

孜孜不倦 2.（1）成就杰出

（2）他發(fā)怒了，猶如一頭豹子沖向了對(duì)方，揮起拳頭狠狠地打了過(guò)去。3.（1）要當(dāng)一名文學(xué)家

（2）家庭停止供給生活費(fèi)

政府要逮捕他。

3、最后一個(gè)自然段。

4、國(guó)榷 人間喜劇，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

一.用“——”畫(huà)出正確的讀音。

（A表示選第一個(gè)，B表示選第二個(gè)）

A.ｘｉè

A.ｎｕò

B.ｓｈèｎɡ A.ｎěｉ

B.ｍó

A.ｓｕì

二.選字組詞。1.瑞

端

瑞 2.逝

浙

逝 3.錘

睡

睡

三.選詞填空。1.震驚

2.震撼

3.因?yàn)?/p>

所以

4.雖然 但是

四.閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1．確保運(yùn)輸?shù)陌踩?，劈山筑路打通隧道開(kāi)鑿礦井，再也不要用人力去一錘一錘地砸了。

2．這種炸藥必須引爆后才能爆炸

又發(fā)明了人類(lèi)歷史上的第一個(gè)引爆裝置——雷管 3．解釋說(shuō)明

五.閱讀短文，完成練習(xí)。1.遲疑

詫異

悲壯

2.這多么像他勤勉一生的寫(xiě)照！或：草坪上那尊銅像，成為我腦海中永不消失的形象。

3.（1）他和藹可親，持重老成。深邃的眼睛里放射出炯炯有神的目光……

（2）深邃

勤勉

4.忘我的科學(xué)研究，卻帶來(lái)更多的傷害與苦難，最后幡然悔悟，世界人民的毀滅者與杰出科學(xué)家的證明。

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。綱目

商販

專(zhuān)利權(quán) 迷戀

勤勉

爐火純青

二、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

1.翻山越嶺

堅(jiān)持不懈

（不教一日閑過(guò)）鍥而不舍

滴水穿石 2.持之以恒

孜孜不倦

鍥而不舍

三、讀下面的例句，按要求完成作業(yè)。

1.這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。

2.為什么我們班拿不到流動(dòng)紅旗？因?yàn)槲覀儼嘣谛l(wèi)生、紀(jì)律等方面做得不夠好。1.古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的的嗎？ 2.如果我們也能像水滴那樣，什么事情都能做成。

四、課文舉了很多例子來(lái)說(shuō)明“滴水穿石”的道理。請(qǐng)你再讀讀下面的材料，回答后面的問(wèn)題。

1.目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

2.少壯不努力老大徒傷悲。業(yè)精于勤荒于嬉。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

五、閱讀短文，完成練習(xí)。1.語(yǔ)言不多，才智不出眾。2.堅(jiān)持不懈

獨(dú)樹(shù)一幟 3.①②

4.王羲之自幼酷愛(ài)書(shū)法。

王羲之除了不停地練習(xí)，也在不停地思考。

5.墨池的故事就可以體現(xiàn)出他的堅(jiān)持不懈，具體只要言之有理即可。

一、按要求，寫(xiě)字詞。1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。理睬

白晝 衣裳 羞慚

灰溜溜

款待

2.給多音字組詞。

解決

還錢(qián)

差錯(cuò)

情不自禁 解元

還有

出差

禁軍 3.讀一讀下面詞語(yǔ)，并用“——”畫(huà)出帶點(diǎn)字讀輕聲的詞語(yǔ)。

功夫

（找了幾個(gè)人讀，都說(shuō)可以全部輕聲，個(gè)人覺(jué)得只有功夫讀輕聲）

二、將下面句子中畫(huà)線的部分換成課文中的成語(yǔ)，使語(yǔ)句更通順、連貫。1.依草附木 2.措手不及

三、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.橫 退

掄

掃

2.洪教頭

粗俗浮躁、傲慢無(wú)禮

林沖

為人謙和、武藝高強(qiáng)

3.天外有天，人外有人，我自以為武藝高強(qiáng)就目中無(wú)人，結(jié)果丟了臉面，我以后一定要謙虛謹(jǐn)慎，不要四處賣(mài)弄。

四、《水滸傳》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)中有不少較難理解的詞語(yǔ)。請(qǐng)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。充軍；

彎下腰給人行禮（鞠躬）； 姑且、暫且；

為什么要厚禮款待？ 就是

五、讀一讀《水滸傳》，再填一填。施耐庵

李逵

善良正直，純樸，忠勇（后兩問(wèn)言之有理即可）

一、在帶點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)“——”。A.ｍèｎ B.ｍēｎ B.ｚàｉ A.ɡōｎɡ B.ｊǐ

A.ｚǎｎ

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。貼補(bǔ)

晶瑩

明媚 孝敬

耽誤

隔壁

三、理解詞語(yǔ)的一個(gè)常用的方法是分解組合，先分析詞語(yǔ)中每個(gè)字的意思，再合起來(lái)理解。如“偷空”，“偷”是“抽

出”，“空”是“空閑，時(shí)間”，合起來(lái)就是“忙碌中抽出時(shí)間”。用這種方法試著理解下面的幾個(gè)詞語(yǔ)。

一年的收成； 家里用的； 合起來(lái)抱； 換個(gè)思路

四、從課文第四自然段中找出下面詞語(yǔ)的近義詞，并寫(xiě)一寫(xiě)自己讀文的感悟。

陪伴

孝敬

積攢

偷空

孝敬父母

刻苦學(xué)習(xí)

五、母親讓王冕放棄讀書(shū)，去給人家放牛。如果王冕很傷心，一副舍不得的樣子，你能理解他嗎？可王冕又是怎么做的呢？他這樣做是為了什么？

能，他一邊放牛，一邊學(xué)畫(huà)畫(huà)。他這樣做是為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，孝敬母親，同時(shí)也不耽誤自己的學(xué)習(xí)。

六、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1．青翠欲滴

綠得尤其可愛(ài)

花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn) 荷葉上水珠晶瑩透亮

2．王冕讀懂了大自然的美麗，學(xué)會(huì)了觀察和欣賞大自然的美，他懂得了人只要有自信心，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事情。這些都說(shuō)明了王冕刻苦學(xué)畫(huà)的信心和決心。3．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。4．天下沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事。

七、默讀課文，按要求完成練習(xí)。

1.父親去世；到秦家放牛；邊放牛邊學(xué)畫(huà)；離開(kāi)秦家，以畫(huà)畫(huà)養(yǎng)家 2.刻苦勤奮、孝敬長(zhǎng)輩

一、在正確的讀音下面畫(huà)“——”。B.ｙì

A.ｍù A.ｚàｎ B.ｎà

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。結(jié)識(shí)

凝視

仰望

譽(yù)滿天下

一飲而盡

三、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并查字典解釋帶點(diǎn)的字詞。蒙

使人陶醉；

似

有彩色花紋的絲織品； 惜

形容留戀，不忍分離； 空

升，高出

四、選詞填空。

1.（1）端詳

（2）瀏覽 觀賞 2.（1）告別

（2）送別 餞別

五、唐朝詩(shī)人岑參在《白雪歌送武判官歸京》中有兩句“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”。想一想：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中哪兩句詩(shī)與上面的詩(shī)句有異曲同工之妙？請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

六、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.煙花三月下?lián)P州

2.打比方的句子：我們的友誼卻像這長(zhǎng)江的波濤永世不絕。把友誼比作永世不絕的波濤。

3.兩個(gè)人是相互了解的知心朋友，雖然相隔天涯海角，也會(huì)像天天見(jiàn)面一樣。這句話突破了常有的那些格調(diào)低沉、哀愁悲傷的送別情意，反映了作者當(dāng)時(shí)意氣奮發(fā)的精神面貌，以及濃濃的友情。

七、閱讀短文，完成練習(xí)。僵臥孤村不自哀：

屋內(nèi)，一盞油燈發(fā)出微弱的光，陸游合衣躺在床上，好像睡著了?；椟S的燈光映照在他的臉上，原本憂郁的臉龐顯得更加蠟黃。鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)：

漸漸地，他的呼吸竟急促起來(lái)，忽然大喊道：“還我河山……好男兒們，殺敵報(bào)國(guó)的時(shí)候到了……眾將士聽(tīng)令，給我沖?。　彼诖采鲜治枳愕钙饋?lái)。

一、在正確的讀音下面畫(huà)“——”。A.ǎｏ

A.ｙｕè B.ｂāｏ A.ｌàｉ

二、根據(jù)讀音寫(xiě)出合適的字。姐妹 魅力 明媚 相媚好 聯(lián)系 憐愛(ài)

蓮花 連忙 青翠 清脆

三、根據(jù)課文內(nèi)容及自己的積累完成填空。1唐詩(shī) 宋詞 元曲

2清平樂(lè)

題目 農(nóng)村生活

辛棄疾

向往

3、很恩愛(ài)、很親熱。

4、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。幸福 家……

四、想一想，下面的詞語(yǔ)或句子在今天會(huì)怎樣表達(dá)。除草

二兒子

大兒子在小溪東面的豆田里鋤草； 一對(duì)滿頭白發(fā)的老夫妻，剛剛飲罷酒，帶著醉意，親熱地在一起悠閑自得地聊天。

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

鍛煉

滋潤(rùn)

介紹

鞭策 矛盾

嗚咽

葡萄

耽誤 理睬

爆炸

縫隙

沉醉

二、按要求填字。1.照樣子填空。防 房 放 彷 訪 芳 2.將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

街頭巷尾、安然無(wú)恙、滴水穿石、萬(wàn)籟俱寂、惟妙惟肖、濫竽充數(shù)、迫不及待、金蟬脫殼、欣喜若狂

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.意欲捕鳴蟬

云深不知處

2.形象逼真 神韻

輕輕一點(diǎn)

烏云密布，電閃雷鳴 騰空飛去 驚嘆不已 點(diǎn)睛之筆

3.個(gè)性鮮明

神態(tài)各異

慈眉善目

威風(fēng)凜凜

強(qiáng)壯勇猛 4.（1）晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

（2）江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。……

四、閱讀短文，按要求答題。

（一）黃鶴樓送別（節(jié)選）1.浩浩蕩蕩

膾炙人口 2.煙花三月下?lián)P州

3.老朋友

消失在藍(lán)天的盡頭

只見(jiàn)

天邊 4.瞪

瞥

瞧 瞅 眺望 注視……

（二）螞蟻的哲學(xué) 1.不是

就是

2.事先防備，做好轉(zhuǎn)杯。

看到陰天，我出門(mén)時(shí)就帶了雨傘。（只要符合成語(yǔ)所表示的意思即可）3.永不放棄、未雨綢繆、滿懷期待、竭盡所能 4.《滴水穿石的啟示》《厄運(yùn)打不垮的信念》《天火之謎》等等。啟示，結(jié)合課文進(jìn)行說(shuō)明即可。

五、習(xí)作。

爸爸不在身邊的時(shí)候

第五篇：2017秋季最新五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題全部答案

快樂(lè)學(xué)吧五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題

1.恩 師 難 忘

一、炊煙

念叨

滋潤(rùn)

歇腳

拐杖 驚醒

二、zhēng huì jiá

jīn

三、1.口才

文筆

娓娓動(dòng)聽(tīng)

入了迷，身臨其境

引人入勝 春雨點(diǎn)點(diǎn)

滋潤(rùn) 2.一個(gè)個(gè)故事

幼小

文學(xué) 終生難忘

四、1.植物、樹(shù)木

教育、培養(yǎng)

比喻培養(yǎng)人才是為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，也表示培養(yǎng)人才很不容易。2.畫(huà)線句子：我仍然像40年前的小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地像他行禮。3.在“我”那幼小的心里播下了文學(xué)的種子。

五、1.他們不相信石頭會(huì)開(kāi)花。2.她在鼓勵(lì)方言。

3.趙老師用一顆善良的心幫助學(xué)習(xí)上有困難的孩子，保護(hù)了他們幼小的心靈不受傷害。

2.陶校長(zhǎng)的演講

一、否則

鍛煉

堡壘

鞭策

激勵(lì)

承擔(dān)

道德

需要 專(zhuān)心致志

堅(jiān)韌不拔

二、1.即使……也…… 2.不但……而且…… 3.因?yàn)椤浴?4.雖然……但是……

三、1.自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步 健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢(qián)去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想

自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步 學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉

自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步 工作的好壞對(duì)我們今天和未來(lái)都有很大的影響

自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步

道德是做人的根本。根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人

2.問(wèn)問(wèn)自己 激勵(lì)和鞭策自己

身體健康

學(xué)問(wèn)進(jìn)修

工作效能

道德品格

四、1.阻攔

吃驚 2.疑惑 驚異 感動(dòng) 后悔

3.陶校長(zhǎng)真好，不但沒(méi)有批評(píng)我，還給了我4塊糖果，我一定不能再犯錯(cuò)了。

4.喜歡。因?yàn)檫@樣既保護(hù)了學(xué)生的自尊心，又講明了道理，可以說(shuō)是事半功倍。我肯定，聽(tīng)過(guò)陶校長(zhǎng)的一番話后，王友肯定不會(huì)再犯了。

3.古 詩(shī) 兩 首

一、隱藏

穩(wěn)重

騎馬

椅子

蟬鳴

彈琴

二、1.不知在何處

但云霧彌漫，不知道他在何處。

快樂(lè)學(xué)吧五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題

2.想要

站立

忽然想要捕捉樹(shù)上鳴叫的知了，就馬上停止歌唱，一聲不響地站在了樹(shù)下。

三、2.夏季

蟬鳴

悠閑

歌聲振林樾

4.去打開(kāi)大自然綠色的課本

一、蒼勁

飽覽

相聚

芬芳

黃昏

描繪

無(wú)限

云錦

敞開(kāi)

二、1.鳴禽、野花

聯(lián)歡

歡樂(lè)

2.攀登吧

飽覽無(wú)限

豪情 3.前進(jìn)吧

浩瀚

胸襟

三、廣袤無(wú)垠

綠草茵茵

在鳴叫 涓涓細(xì)流

百花的芬芳

奔跑中的小鹿

鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園 大自然里蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)

召喚少年兒童探索自然的奧秘

四、你的紗巾我收到了，那輕柔的撫摸過(guò)我臉頰的微風(fēng)。

5.裝滿昆蟲(chóng)的衣袋

一、qī chī zaì zháo

二、1.毒

讀

獨(dú) 2.訪

紡

仿 3.店

殿

電

三、昂 昂頭

仰 信仰

抑 抑制

茜 茜紗

灑 灑水

犧 犧牲

澤 沼澤

擇 選擇

譯 翻譯

四、著迷

迷戀

癡迷

對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)和迷戀

五、1.rú lüè

sāi

2.靈活 花朵 兇猛 老虎 溫和 小鹿

3.這段話從側(cè)面寫(xiě)出了法布爾從小就對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣，正是因?yàn)樗@種興趣才能使他為人們掀開(kāi)奇妙的動(dòng)物世界，法布爾自己也引進(jìn)了科學(xué)的殿堂，受到后人的尊敬。

4、蝴蝶 甲蟲(chóng) 螺殼 蝸牛 法布爾衣袋里裝滿了昆蟲(chóng)，法布爾小時(shí)候?qū)ハx(chóng)癡迷程度非常之深。

6.變

色

龍

一、判斷

距離

介紹

兇相畢露 指手畫(huà)腳

繪聲繪色

震驚

端詳

二、1.繪聲繪色 2.兇相畢露 3.名副其實(shí)

4.迅雷不及掩耳之勢(shì)

三、1.瞬間

突然

轉(zhuǎn)瞬

變色龍瞬間將彩蝶卷入口中。這時(shí)，一只色彩繽紛的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，離變色龍還有相當(dāng)?shù)木嚯x。似睡非睡的變色龍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”地伸出它那長(zhǎng)得驚人的舌頭——舌頭的長(zhǎng)度超過(guò)身長(zhǎng)的一倍，剎那間，那只彩蝶已被卷入它的口中，成為美餐。

2.翠綠

橢圓形

三角形

長(zhǎng)筒狀

龜背

四只短腳

尖細(xì)

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3.綠

香蕉葉

棕

淺灰

名副其實(shí)

4.捕食

變色

變色

四、1.保護(hù)自己，避免遭襲擊，使自己生存下來(lái)。2.可以用在軍事方面，以躲避敵人的侵犯，偽裝自己。

7.金 蟬 脫 殼

一、搜索

配合恢復(fù)

顏色

花椒

協(xié)調(diào)

依依不舍

枝繁葉茂

二、透明發(fā)亮

敏捷

又白又嫩 聚精會(huì)神

折疊

緊緊

圖案精巧

依依不舍

三、1.抖動(dòng)

伸

仰

撲

抓

抽 出來(lái)

自然協(xié)調(diào)

2.畫(huà)線句子：接著，頭鉆出來(lái)了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。3.背部 頭 六腳 蟬尾

蟬尾

4.這段話具體描寫(xiě)了蟬兒從背、頭、腳、尾出殼過(guò)程的動(dòng)人情景。

四、1.偶爾

耐心

喜歡

2.畫(huà)線句子：青蛙的身體胖胖的，有的身體足又七八厘米長(zhǎng)。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個(gè)三角形，上面鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，它們長(zhǎng)著大嘴巴，小鼻子。3.青蛙是捕蟲(chóng)能手，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲(chóng)，它是我們的好朋友。

8.成 語(yǔ) 故 事一、二、楚國(guó)

矛盾

神韻

墻壁

銳利

逼真 滂沱

紛飛

彌漫

亂作

燦爛

三、1.（1）守株待兔

亡羊補(bǔ)牢

畫(huà)蛇添足（2）夸父逐日 八仙過(guò)海 嫦娥奔月（3）孟母三遷、邯鄲學(xué)步、負(fù)荊請(qǐng)罪 2.餅

地

龍

蛇

材

器

逆

公

相 3.（1）你可千萬(wàn)不要不懂裝懂、濫竽充數(shù)?。?）你怎么能把蘿卜放在人參中濫竽充數(shù)。

四、1.張僧繇給龍點(diǎn)上眼睛之后，龍就飛走了

2.大家被張僧繇的畫(huà)技震驚了

龍真的飛走了

張僧繇的畫(huà)技十分高超

五、1.即使……也……

不管……還是…… 2.杞人憂天

3.瘦弱無(wú)力臉色難看的樣子

指事情很奇怪，說(shuō)不出道理來(lái)

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4.在人類(lèi)還沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)自然界之前，一個(gè)人提出任何疑問(wèn)，其勤學(xué)好問(wèn)、勇于探索的精神本身無(wú)所謂錯(cuò)誤?？墒氰饺顺商鞛檫@個(gè)問(wèn)題煩惱憂愁，而影響到自己的現(xiàn)實(shí)身心生活就不對(duì)了。未來(lái)有很多會(huì)發(fā)生和不會(huì)發(fā)生的事情，我們成天只是擔(dān)憂有什么用？關(guān)鍵是多學(xué)知識(shí)，了解自然，做好防范。

9.推 敲

一、cù shang yù shù

決

帖

二、摸爬滾打

模擬

比較

皎潔 車(chē)輛

咱倆

競(jìng)爭(zhēng)

竟然

三、1.賈島在長(zhǎng)安街的路邊上邊走邊“推敲”的情景。2.妥帖

恰當(dāng)

3.畫(huà)線句子：賈島騎著毛驢，一遍吟哦，一遍做著敲門(mén)、推門(mén)的動(dòng)作，不知不覺(jué)進(jìn)了長(zhǎng)安城。4.我認(rèn)為這是賈島認(rèn)真鉆研詩(shī)詞的表現(xiàn)，并不覺(jué)得可笑。

5.鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)

《尋隱者不遇》 只在此山中，云深不知處

四、1.jiàn huán shà chónɡ bó

2.到 入 過(guò)

綠字生動(dòng)有力，更加突出了春天的生機(jī)盎然,使語(yǔ)言十分靈動(dòng),更深化了作者思鄉(xiāng)的感情 3.鬧

皺

醒

鼓

10.嫦 娥 奔 月

一、chuán níng nàn dǎo pang suō yì xiá

二、解除

生活

氣力

銀輝

三、后羿射日

智斗逢蒙

嫦娥奔月

后羿追妻

思念期盼

四、1.疒 5 ③ 2.八月十五

中秋節(jié)

3.不能讓他吃了長(zhǎng)生不老藥去害別人。

4.逢蒙瞪著眼睛，氣勢(shì)洶洶地用劍指著嫦娥，惡狠狠地說(shuō)：“快把仙藥交出來(lái)！”嫦娥嚇得心怦怦跳，但很快就努力鎮(zhèn)定下來(lái)，娥怒斥逢蒙：“你這奸人，要仙藥你有什么用？”逢蒙一把推開(kāi)嫦娥，在屋子里翻箱倒柜地找起來(lái)，看就要搜到百寶匣了。嫦娥悄悄地爬起來(lái)，疾步向前，取出仙藥一口吞了下去。

五、1.興風(fēng)作浪 掙扎 永不停歇 2.精衛(wèi) 龍王的兒子 3.檢—撿

絞—攪

厲—?jiǎng)?lì) 4.精衛(wèi)倔強(qiáng)不屈的精神

11.讀書(shū)莫放“攔路虎”

一、1.音容易讀錯(cuò)

字詞的意思很難正確理解 2.老師 攔路虎 勤查字典

二、去打開(kāi)大自然的綠色課本

限 ① xiàn 指定的范圍

無(wú)限

錦

①

jǐn 有色彩花紋的絲織品

云錦

昏 ①

hūn 天剛黑的時(shí)候

黃昏

耘

① yún 除草

耕耘

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三、1.畫(huà)線句子：毛澤東畢生珍惜時(shí)間，博覽群書(shū)。2.（1）重新，重新溫習(xí)一遍讀過(guò)的書(shū)（2）注釋 在讀書(shū)的過(guò)程中寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)或者注釋?zhuān)?）錯(cuò)誤 將原書(shū)上錯(cuò)誤的地方改正過(guò)來(lái)。

3.畫(huà)線句子：他的寫(xiě)作多表現(xiàn)在內(nèi)容摘錄，在重要的地方畫(huà)上圈、杠、點(diǎn)等符號(hào)，作批注，寫(xiě)讀書(shū)日記以及在原書(shū)上改錯(cuò)糾謬。

4.我們應(yīng)該像毛主席那樣，珍惜時(shí)間，多讀書(shū)，多溫習(xí)。

四、攔路虎—比喻前進(jìn)道路上的障礙和困難。

老狐貍—比喻非常狡猾的人。

門(mén)外漢—指對(duì)某項(xiàng)知識(shí)或技能還沒(méi)有入門(mén)的外行。

眼中釘—比喻心目中最痛恨、最討厭的人。

馬前卒—比喻為別人效力的人（含貶義）。

12.伊 索 寓 言一、二、三、成熟 美貌 圈套 戒心 說(shuō)謊 翅膀 贊嘆 慌忙 葡萄

慌 慌忙 謊 說(shuō)謊 慘 慘案 摻 摻和 誡 訓(xùn)誡 械 機(jī)械 俊 俊俏 駿 駿馬 1.驚慌失措

萬(wàn)里無(wú)云

碧波蕩漾

四、1.無(wú)可奈何，但卻不承認(rèn)自己

沒(méi)有能力的自我嘲解 2.捉弄村民 著急害怕

3.竭力的贊美蟬

騙蟬下來(lái)然后吃掉它

五、1.狐貍和葡萄 有些人無(wú)能為

力，做不成事，卻偏偏說(shuō)時(shí)機(jī)還沒(méi)有成熟。2.《小男孩與蝎子》 《小山羊與狼》

六、1.狐貍和山羊 2.壁

渴

喝

gū 扒

壁 jī 3.④ 4.非常甘甜可口

5.做任何事情都要經(jīng)過(guò)自己的思考，輕易相信不值得相信的人終將會(huì)自食惡果。

13.在大海中永生

一、1.嶄新 2.嗚咽

3.波浪翻涌

水天一色

二、愛(ài)護(hù)公物

愛(ài)惜時(shí)間

愛(ài)戴領(lǐng)袖

大海無(wú)邊無(wú)垠

浪花奔騰不息

聲音震撼人心

三、機(jī)艙里安放著/全黨、全軍和全國(guó)各族人民/衷心愛(ài)戴的/鄧小平爺爺?shù)墓腔摇?.奔騰不息的浪花/會(huì)把他的骨灰/送往祖國(guó)的萬(wàn)里海疆。

四、1.嗚咽

卷著浪花

痛悼

人民對(duì)鄧小平爺爺離去悲痛不已的心情 2.永不停息

震撼人心

中國(guó)人民的兒子

愛(ài)著我的祖國(guó)和人民

快樂(lè)學(xué)吧五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題

3.大海同在 祖國(guó)同在 人民同在 衷心愛(ài)戴 在大海中永生

4.鮮花與等小平爺爺?shù)墓腔乙黄鹑鱿虼蠛?/p>

人民通過(guò)鮮花對(duì)鄧小平爺爺?shù)淖８?，他永遠(yuǎn)活在我們心中。5.我們不會(huì)忘記您，將永遠(yuǎn)感謝您！

五、1.節(jié)儉

原委

明白 2.：“，，……”

3.畫(huà)線句子：第二天早上他悄悄拿了父親的五塊銀元來(lái)到學(xué)校塞給那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“快去請(qǐng)醫(yī)生給你妹妹看病。”

4.畫(huà)線句子：那時(shí)候的鄧小平就是這樣心地善良，樂(lè)于助人。

5.鄧小平小的時(shí)候就心地善良，長(zhǎng)大后他將他的愛(ài)擴(kuò)展到愛(ài)著整個(gè)民族，并為國(guó)家發(fā)展和民族統(tǒng)一做出了巨大貢獻(xiàn)。.高爾基和他的兒子

一、zhòng jià huàng sàn

二、金燦燦

黃澄澄

亮晶晶

自言自語(yǔ)

畢恭畢敬

笨手笨腳

老人

朋友

畫(huà)卷 魅力

三、1.陣陣芳香

一只只蜜蜂

新鮮嬌嫩 2.染紅 欣賞

說(shuō)不出的高興 兒子紅撲撲的臉龐啊

四、1.高爾基

兒子 2.鮮花

付出，幫助等 3.付出，幫助別人

索取

4.爸爸，當(dāng)我收到你給我的來(lái)信時(shí)，我非常非常高興，感謝您從百忙之中抽空給我寫(xiě)這一封信。我知道，您給我寫(xiě)這封信是為了讓我懂得：人生的快樂(lè)在于付出，不在于索取。您希望我能做一個(gè)有益于社會(huì)的人，一個(gè)讓所有人都需要的人。我也一定會(huì)向這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)的，親愛(ài)的爸爸，我向您承諾！

15.艾滋病小斗士

一、攜帶

仁慈

孕婦

虛弱

折磨

曾經(jīng)

遭遇

病魔

災(zāi)難

二、1.軒然大波 2.坦然 3.呼吁 4.另眼相看

三、瘦弱

堅(jiān)強(qiáng)

干涉

號(hào)召

痛徹

關(guān)心

四、1.恩科西頑強(qiáng)的生命力

恩科西對(duì)抗病魔的意志力堅(jiān)強(qiáng)

2.當(dāng)?shù)厝藗內(nèi)狈?duì)艾滋病的科學(xué)認(rèn)識(shí)，以及面對(duì)艾滋病者感到恐慌和畏懼的心理

我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供艾滋病藥物，使她們不再把病毒傳染給自己的孩子

3.一個(gè)勇敢的聲音

頑強(qiáng)抗?fàn)幎骺莆?/p>

他非常勇敢的同病魔作斗爭(zhēng)，一直挺到了上小學(xué)的年紀(jì)

五、1、恩科西頑強(qiáng)的同病魔作斗爭(zhēng)并呼吁社會(huì)給艾滋病人以關(guān)注和幫助。

快樂(lè)學(xué)吧五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題

2.不能，因?yàn)橹挥邢冉邮馨滩∪?，才?huì)關(guān)心艾滋病人，這是有先后順序的，接受是關(guān)愛(ài)的基礎(chǔ)。3.恩科西疼得咬緊牙關(guān)，雙手捏成拳頭，抿著嘴，表情雖然憂郁，但是卻裝出一副沒(méi)事的樣子，因?yàn)樗幌氪驍_其他聽(tīng)課的同學(xué)們。回到家后，他不停的冒汗，干咳，縮在被窩里，一直想著沒(méi)事，開(kāi)朗的面對(duì)艾滋病。

16.黃 山 奇 松

一、徒手

陡峭

山峰

鋒利

名譽(yù)

謄寫(xiě)

山崖

生涯

二、好的名聲、贊揚(yáng)

豐富、充分 聽(tīng)到、聽(tīng)說(shuō)

集中、專(zhuān)注

三、1.依依不舍 2.千姿百態(tài)

3.飽經(jīng)風(fēng)霜

四、1.屹立

中國(guó)終于屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林

2.飽經(jīng)風(fēng)霜

這座古塔已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜

五、姿態(tài)獨(dú)特

枝干盤(pán)曲 天然盆景

依依不舍

比喻

天上的云彩千變?nèi)f化，它時(shí)而探出頭來(lái)，看看前方的路還有多遠(yuǎn)，時(shí)而伸出手臂跟旁邊的云彩打個(gè)招呼

六、1.仙桃石

金雞叫天都

外形

2.奇形怪狀

3.都用了比喻的方來(lái)寫(xiě)。把黃山怪石分別比作桃子、雄雞等等。

17.黃果樹(shù)瀑布

一、縫隙

胸膛

沉醉

掩映 杰作

懸掛

隔開(kāi)

山回谷應(yīng)

二、部

座

道

匹

塊

口

尊 片

架

三、1.涌 2.送 3.流 4.打 5.飄 6.激

四、1.pù fú yuè

bāo 2.雖然

但

所以

3.人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。4.（1）雷聲轟鳴

山回谷應(yīng)

樂(lè)聲奏鳴

聲浪

（2）氣勢(shì)非凡

（3）不能，因?yàn)槠?xiě)出了瀑布的聲音巨大，充滿力量，幾乎將游客輕輕地托起，這也和“聲浪”相協(xié)調(diào)統(tǒng)一；而飄浮是指在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。

（4）寬

長(zhǎng)

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

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五、1.萬(wàn)馬失蹄

千軍撲地

氣勢(shì)磅礴

波瀾不驚

震耳欲聾

2.亮晶晶

黑黝黝

金光閃閃

熱氣騰騰

3.、、。

。。

4.一條寬大的瀑布落在了我的眼前，仿佛天上的銀河一般。由上游滑落下來(lái)的河水，如同幾條蛟龍，互相纏繞在一起，扭打著，撕咬著，各不相讓。

5.剛剛走上通向瀑布的花崗巖石臺(tái)階，就聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆“的響聲從前方傳來(lái)，猶如悶雷一般。6.一絲涼爽，一絲輕松愉悅感覺(jué)涌上心頭。

18.莫

高

窟

一、fó

xiān xián juàn

二、坐落

豐富多彩

側(cè)身

安詳

三、慈眉善目

引人注目

宏偉瑰麗

腐敗無(wú)能

舉世聞名

斷崖絕壁

四、莫高窟的彩塑精妙絕倫

莫高窟的壁畫(huà)雄偉瑰麗

莫高窟的藏經(jīng)洞飽經(jīng)滄桑

莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)

五、1.敦煌莫高窟是祖國(guó)西北的一顆明珠

莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)

總起——分述——總結(jié)

2.承上啟下

有些同學(xué)不僅不動(dòng)腦子自己作答案，還把老師的答案抄錯(cuò)了

3.臂挎花籃

采摘鮮花

懷抱琵琶

輕撥銀弦

倒懸身子

有的腳踏祥云，騰云駕霧

19.天 火 之 謎

一、暴

瀑

爆

暴 諷

瘋

楓

諷 斃

劈

壁

劈 渴

揭

歇

揭

二、1.不足為奇 2.欣喜若狂 3.怒發(fā)沖冠

示例：班長(zhǎng)跑步得第一，并不足為奇，因?yàn)樗郧坝?xùn)練過(guò)。

三、1.……但…… 2.不僅……也…… 3.盡管……但是…… 4.只有……才……

四、上帝的怒火

雷神

風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)普普通通的放電現(xiàn)象

避雷針

五、1．驚訝

出生

快樂(lè)學(xué)吧五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題

2．他雖在蠟燭店里做徒弟，但是好看書(shū)。3．政治

科學(xué)

科學(xué)

4．認(rèn)真觀察、勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈是富蘭克林成功的秘訣。

20.厄運(yùn)打不垮的信念

一、抄寫(xiě)

掙脫

家境貧寒

浙江 誕生

家徒四壁

二、博

多，豐富。

巨制

制造。明

明白，清楚。烏

何，哪里。

三、1.地

考

疾

彩 2.因此

只要

就

3.新寫(xiě)的《國(guó)榷》共104卷，428萬(wàn)4千字，內(nèi)容比原先的那部更加詳實(shí)、精彩，是一部不可多得的明史巨著。

4.（1）年老體弱

您不顧身體，拼命撰寫(xiě)《國(guó)榷》，您的這種信念值得我們學(xué)習(xí)。（2）詳實(shí)精彩

你是談遷一生心血的結(jié)晶。

5.（1）只要不被厄運(yùn)打垮，希望就永遠(yuǎn)存在。只要有厄運(yùn)打不垮的信念，堅(jiān)持就一定能夠成功。（2）岳飛、鄭成功

祖沖之李四光

張衡

四、1.全神貫注

廢寢忘食

專(zhuān)心致志

孜孜不倦

2.（1）面對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的困難和家人的不理解，他并沒(méi)有放棄自己的文學(xué)之夢(mèng)，反而在逆境中結(jié)出碩果，他的意志如同雪蓮一般堅(jiān)定

（2）他發(fā)怒了，猶如一頭豹子沖向了對(duì)方，揮起拳頭狠狠地打了過(guò)去。3.（1）要當(dāng)一名文學(xué)家

（2）①家庭停止供給生活費(fèi)②政府要逮捕他

（3）在長(zhǎng)達(dá)二十多年的時(shí)間里創(chuàng)作出包括九十多部作品的《人間喜劇》，一百多年來(lái)，這些作品對(duì)世界文學(xué)的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步產(chǎn)生了巨大的影響，被譽(yù)為“法國(guó)社會(huì)的一面鏡子”。4.國(guó)榷

人間喜劇

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

21.諾

貝

爾

一、xiè nuò shèng něi mó suì

二、1.瑞

端

瑞 2.逝

浙

逝 3.錘

睡

睡

三、1.震驚 2.震撼

快樂(lè)學(xué)吧五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題

3.因?yàn)椤浴? 4.雖然……但是……

四、1．確保運(yùn)輸?shù)陌踩?/p>

劈山筑路打通隧道開(kāi)鑿礦井，再也不要用人力去一錘一錘地砸了。2．制造必須引爆后才能爆炸的炸藥

有引爆裝置的炸藥 3解釋說(shuō)明

五、1．遲疑

驚詫

悲壯

2.這多么像他勤勉一生的寫(xiě)照！

草坪上那尊銅像，成為我腦海中永不消失的形象。3.（2）深邃

勤勉.滴水穿石的啟示

一、綱目

商販

專(zhuān)利權(quán)

迷戀 勉勵(lì)

爐火純青

二、1.翻山越嶺

堅(jiān)持不懈

不教一日閑過(guò)

鍥而不舍 2.持之以恒

孜孜不倦

鍥而不舍

三、2.為什么我們班拿不到流動(dòng)紅旗？因?yàn)槲覀儼嘣谛l(wèi)生、紀(jì)律等方面做得不夠好。如果我們也能像人家那樣努力，怎么可能不會(huì)取得好成績(jī)呢？

四、1.目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。2.少壯不努力，老大徒傷悲 業(yè)精于勤荒于嬉

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

五、1．語(yǔ)言不多，才智不出眾 2．堅(jiān)持不懈

獨(dú)樹(shù)一幟

別具一格。3．①②

4．王羲之自幼酷愛(ài)書(shū)法，極其仰慕東漢書(shū)法家張芝。

王羲之除了不停地練習(xí)，也在不停地思考 5．王羲之天天在池塘邊練字，洗涮筆硯的墨汁竟然把整個(gè)池塘都染黑了。

23.林沖棒打洪教頭

一、1.理睬 白晝 衣裳 羞慚 灰溜溜 款待 2.解答 押解 還錢(qián) 還有 差生 出差 禁受 禁止 3.掂量 教頭 功夫 本事

二、1.依草附木 2.措手不及

三、1.橫 退 掃

快樂(lè)學(xué)吧五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題

2.洪教頭 傲慢無(wú)禮、兇猛 林沖 武力高強(qiáng)

3.我確實(shí)是技不如人，剛才還在吹牛皮，真是倒霉。

四、充軍，送到邊遠(yuǎn)地區(qū)去勞役。彎下身子來(lái)行禮。暫且 為什么要對(duì)他那么好呢？于是，就是

五、施耐庵 108 宋江

他是水泊梁山的大哥，是及時(shí)雨，任何時(shí)候都能幫助兄弟朋友。

24.少 年 王 冕

一、mēn mèn zài gōng jì zǎn

二、貼補(bǔ) 晶瑩 明媚 小徑 耽誤 隔壁 三、一年農(nóng)作物的收成。家中的用品。兩臂合起來(lái)環(huán)抱。轉(zhuǎn)變自己的念頭。

四、陪伴 孝敬 積攢 偷空

學(xué)習(xí)的積累 對(duì)母親的孝心

五、能。因?yàn)橥趺嵝闹惺冀K是很想讀書(shū)的。王冕答應(yīng)了，白天放牛，有時(shí)間就去讀書(shū)。

六、1.郁郁蔥蔥

青翠欲滴

朵朵都亭亭玉立著，安靜的在美景中盛開(kāi)。2.想要做的事情就去做，不要等待別人幫你。3.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅 4.天下沒(méi)有學(xué)不會(huì)的本事。

七、父親去世 到秦家放牛 邊放牛邊學(xué)畫(huà)

離開(kāi)秦家，以畫(huà)畫(huà)養(yǎng)家 2.勤勞吃苦

25.黃鶴樓送別

一、yí mù zàn nài

二、結(jié)識(shí)

凝視

仰望

譽(yù)滿天下 一飲而盡

三、蒙

朦朦朧朧，看不清

似

錦繡

惜 互相依靠著

空 駕著

四、1.(1)端詳(2)瀏覽 觀賞 2.送別 餞別 告別

五、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流

六、1．故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州

2.我們的友誼卻像這長(zhǎng)江的波濤永世不絕。把友誼比作波濤。

3.四海之內(nèi)有鄰居朋友，即使遠(yuǎn)在天邊，也感覺(jué)像鄰居一樣近。引用能說(shuō)明“我”和李白的友情深厚，感情真摯。

七、提示：“僵臥孤村不自哀”的句子：第一自然段 “鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的句子：第三、四自然段。

26.清平樂(lè)

村居

一、ǎo lè

bō lài

二、1.妹 魅 媚 媚 2.聯(lián) 憐 蓮 連 3.青 清 傾 輕

快樂(lè)學(xué)吧五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題

三、1.詩(shī)

詞

曲

2.清平樂(lè) 詞的題目

居住在鄉(xiāng)村

辛棄疾 羨慕向往 3.雖清苦卻生活和睦

4.接天蓮葉無(wú)窮碧

映日荷花別樣紅

夏日荷塘

四、除草種豆

二兒子

大兒子在溪東邊的豆田除草

白發(fā)蒼蒼的老公公和老婆婆用溫暖而美好的吳地方言互相逗趣取樂(lè)

期末綜合測(cè)試

一、鍛煉

滋潤(rùn)

介紹

鞭策 矛盾

嗚咽

葡萄

耽誤 理睬

爆炸

縫隙

沉醉

二、1.放

坊

訪 2.巷

恙

滴

俱

肖 濫

及

殼

欣

三、1.意欲捕鳴蟬

云深不知處

2.形象逼真

神韻

輕輕一點(diǎn) 烏云密布 電閃雷鳴

騰空而去

驚嘆不已

點(diǎn)睛之筆 3.個(gè)性鮮明

神態(tài)各異

慈眉善目

威風(fēng)凜凜

強(qiáng)壯勇猛 4.（1）盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)（2）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

四、（一）1.浩浩蕩蕩 膾炙人口 2.白云千載空悠悠

3.老朋友 碧綠天空的盡頭 只看見(jiàn) 天邊 4.仰望 俯視 環(huán)顧 眺望

（二）1.不是……就是……

2.提前為要發(fā)生的事做好準(zhǔn)備

每當(dāng)要進(jìn)入梅雨季節(jié)，媽媽都會(huì)提前將家里的衣物進(jìn)行晾曬，防止它們變潮，這就是未雨綢繆。

3.畫(huà)線句子：永不放棄、未雨綢繆、滿懷期待、竭盡所能才是成功的秘訣。

4.《滴水穿石的啟示》指出只要堅(jiān)持不懈，小小的水滴也能打敗石頭。我們做任何事情都要堅(jiān)持，不能半途而廢。