第一篇：王見南小學(xué)爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動總結(jié)

古城鎮(zhèn)王見南小學(xué)

“小手拉大手 爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”活動總結(jié)

為響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府號召，貫徹全區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化動員會議精神，落實《全區(qū)鄉(xiāng)村文明行動城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化集中活動月實施方案》，使每一名學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊做起，做環(huán)保小衛(wèi)士。我校開展了“小手拉大手 爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”的活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施有力，為了做好環(huán)衛(wèi)工作，切實加強(qiáng)對環(huán)衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了“小手拉大手 爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”活動實施領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：丁希民（負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)工作）辦公室：

徐凱（負(fù)責(zé)組織實施、協(xié)調(diào)安排工作）

李振坤（負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查工作）

王書軍（負(fù)責(zé)后勤保障工作）

李志偉（負(fù)責(zé)信息采集、宣傳發(fā)動工作）組員：各班班主任（負(fù)責(zé)本班級活動各項事務(wù)工作）

二、召開動員大會。

4月21日上午，我校舉行了主題為“小手拉大手，爭做環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”活動。活動共有兩項內(nèi)容，一是丁校長在“小手拉大手 爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”教育動員大會上講話；二是“我簽名、我承諾”橫幅簽名活動。隊員們在簽名的同時，莊嚴(yán)承諾：保護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)

士。與此同時進(jìn)行的是“繪制畫卷活動”，參加活動的隊員們用自己手中的畫筆表達(dá)了渴望美麗地球和綠色家園美好愿望。

三、各班召開主題班會。

主題班會是我校開展各類宣傳教育的重要陣地之一，2015年4月21日下午，我校各班召開“ 小手拉大手爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”主題班會。通過“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會，使同學(xué)們學(xué)到了很多環(huán)保知識，培養(yǎng)了學(xué)生環(huán)保意識，樹立良好個人習(xí)慣，努力把王見南小學(xué)建成綠色環(huán)保學(xué)校，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

另外學(xué)校還利用校門口的黑板報、手抄報等途徑對學(xué)生進(jìn)行全方位的環(huán)衛(wèi)宣傳教育。本活動內(nèi)容豐富，活動形式扎實有效，有效地促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)衛(wèi)教育，提高了師生的環(huán)衛(wèi)意識。

四、開展“小手拉大手爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”志愿者服務(wù)活動

我校組織全體師生開展“小手拉大手 爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”志愿者服務(wù)活動，師生們來到學(xué)校附近的臺李村、大范丁范、蘇竇、東崔等15個村進(jìn)行了徹底清掃。并入戶發(fā)放倡議書，宣傳環(huán)保知識。

四、我校還讓學(xué)生把老師宣講的生態(tài)建設(shè)、環(huán)衛(wèi)常識講給家長聽，指出家長的不足，向家長提出建議。以家庭為單位，制定家庭環(huán)保公約，讓家長和孩子互相監(jiān)督，共同維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)美好家園。

從第八周開始，我校利用三周時間要求每一名學(xué)生按照《衛(wèi)生家庭標(biāo)準(zhǔn)自查評分表》，每周為自己的家庭打一次分，由家長簽字后交回學(xué)校。通過學(xué)生“小手”的帶動，家長們能夠每天把收集好家庭垃圾集中處理，養(yǎng)成了不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

通過深入開展“小手拉大手 爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”活動，培養(yǎng)了學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，切實實現(xiàn)學(xué)生、教師、家長共同參與、共同受教育，共同提高素質(zhì)的目的，推動學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧。

2015年5月

第二篇：爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動總結(jié)

古城鎮(zhèn)王見南小學(xué)

“小手拉大手 爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”活動總結(jié)

為了使學(xué)生了解更多自然環(huán)境的情況，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，愛我家鄉(xiāng)，愛我街道的情感。從小樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊做起，做環(huán)保小衛(wèi)士。我校開展了我為社會做貢獻(xiàn)的活動。

一、召開動員大會。

4月21日上午，我校舉行了主題為“小手拉大手，爭做環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”活動?；顒庸灿袃身梼?nèi)容，一是丁校長在“小手拉大手 爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”教育動員大會上講話；二是“我簽名、我承諾”橫幅簽名活動?；顒釉诜段牟┩瑢W(xué)宣讀倡議書中拉開帷幕，接下來舉行了“我簽名、我承諾”簽名活動，隊員們在簽名的同時，莊嚴(yán)承諾：保護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。與此同時進(jìn)行的是“繪制畫卷活動”，參加活動的隊員們用自己手中的畫筆表達(dá)了渴望美麗地球和綠色家園美好愿望。

二、各班召開主題班會。

2015年4月21日下午，我校各班召開“ 小手拉大手爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”主題班會。通過“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會，使同學(xué)們學(xué)到了很多環(huán)保知識。同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校林東小學(xué)的那一天，你就成了林東小學(xué)的小主人。既然是主人，那就該愛護(hù)林東小學(xué)的一草一木，一磚一瓦。普及環(huán)保知識，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，樹立良好個人習(xí)慣，努力把林東小學(xué)建成綠色環(huán)保學(xué)校，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

主題班會是我校開展各類宣傳教育的重要陣地之一，另外學(xué)校還利用校門口的黑板報、手抄報等途徑對學(xué)生進(jìn)行全方位的環(huán)衛(wèi)宣傳教育。本活動內(nèi)容豐富，活動形式扎實有效，有效地促進(jìn)了學(xué)校的安全教育，提高了師生的安全意識。

三、開展“小手拉大手爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”志愿者服務(wù)活動

我校組織全體師生開展“小手拉大手 爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”志愿者服務(wù)活動，師生們來到學(xué)校附近的臺李村、大范丁范、蘇竇、東崔等15個村進(jìn)行了徹底清掃。并入戶發(fā)放倡議書，宣傳環(huán)保知識。

四、我校還讓學(xué)生把老師宣講的生態(tài)建設(shè)、環(huán)衛(wèi)常識講給家長聽，指出家長的不足，向家長提出建議。以家庭為單位，制定家庭環(huán)保公約，讓家長和孩子互相監(jiān)督，共同維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)美好家園。

8—10周。利用三周時間要求每一名學(xué)生按照《衛(wèi)生家庭標(biāo)準(zhǔn)》，每周為自己的家庭打一次分，由家長簽字后交回學(xué)校。通過學(xué)生“小手”的帶動，促使家長每天收集好家庭垃圾集中處理，養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，搞好家庭住房室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生和環(huán)境整治。

通過此次活動培養(yǎng)了學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色校園。

2015年5月

第三篇：爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動總結(jié)

古城鎮(zhèn)王見南小學(xué)

“小手拉大手 爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”活動總結(jié)

為了使學(xué)生了解更多自然環(huán)境的情況，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，愛我家鄉(xiāng)，愛我街道的情感。從小樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊做起，做環(huán)保小衛(wèi)士。我校開展了我為社會做貢獻(xiàn)的活動。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施有力，為了做好環(huán)衛(wèi)工作，切實加強(qiáng)對環(huán)衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了“小手拉大手 爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”活動實施領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：丁希民（負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)工作）辦公室：

徐凱（負(fù)責(zé)組織實施、協(xié)調(diào)安排工作）

李振坤（負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查工作）

王書軍（負(fù)責(zé)后勤保障工作）

李志偉（負(fù)責(zé)信息采集、宣傳發(fā)動工作）組員：各班班主任（負(fù)責(zé)本班級活動各項事務(wù)工作）

二、召開動員大會。

4月21日上午，我校舉行了主題為“小手拉大手，爭做環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”活動?；顒庸灿袃身梼?nèi)容，一是丁校長在“小手拉大手 爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”教育動員大會上講話；二是“我簽名、我承諾”橫幅簽名活動。活動在范文博同學(xué)宣讀倡議書中拉開帷幕，接下來舉行了“我簽名、我承諾”簽名活動，隊員們在簽名的同時，莊嚴(yán)承諾：保護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。與此同時進(jìn)行的是“繪制畫卷活動”，參加活

動的隊員們用自己手中的畫筆表達(dá)了渴望美麗地球和綠色家園美好愿望。

三、各班召開主題班會。

2015年4月21日下午，我校各班召開“ 小手拉大手爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”主題班會。通過“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會，使同學(xué)們學(xué)到了很多環(huán)保知識。同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校林東小學(xué)的那一天，你就成了林東小學(xué)的小主人。既然是主人，那就該愛護(hù)林東小學(xué)的一草一木，一磚一瓦。普及環(huán)保知識，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，樹立良好個人習(xí)慣，努力把林東小學(xué)建成綠色環(huán)保學(xué)校，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

主題班會是我校開展各類宣傳教育的重要陣地之一，另外學(xué)校還利用校門口的黑板報、手抄報等途徑對學(xué)生進(jìn)行全方位的環(huán)衛(wèi)宣傳教育。本活動內(nèi)容豐富，活動形式扎實有效，有效地促進(jìn)了學(xué)校的安全教育，提高了師生的安全意識。

四、開展“小手拉大手爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”志愿者服務(wù)活動

我校組織全體師生開展“小手拉大手 爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”志愿者服務(wù)活動，師生們來到學(xué)校附近的臺李村、大范丁范、蘇竇、東崔等15個村進(jìn)行了徹底清掃。并入戶發(fā)放倡議書，宣傳環(huán)保知識。

四、我校還讓學(xué)生把老師宣講的生態(tài)建設(shè)、環(huán)衛(wèi)常識講給家長聽，指出家長的不足，向家長提出建議。以家庭為單位，制定家庭環(huán)保公約，讓家長和孩子互相監(jiān)督，共同維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)美好家園。

8—10周。利用三周時間要求每一名學(xué)生按照《衛(wèi)生家庭標(biāo)準(zhǔn)》，每周為自己的家庭打一次分，由家長簽字后交回學(xué)校。通過學(xué)生“小

手”的帶動，促使家長每天收集好家庭垃圾集中處理，養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，搞好家庭住房室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生和環(huán)境整治。

通過此次活動培養(yǎng)了學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色校園。

2015年5月

第四篇：爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動總結(jié)

爭做綠色小衛(wèi)士活動總結(jié)

為了使學(xué)生了解更多自然環(huán)境的情況，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，愛我家鄉(xiāng)，愛我校園的情感。爭做綠色小衛(wèi)士意識，從我做起，從身邊做起，做綠色小衛(wèi)士。我校開展了綠色小衛(wèi)士的活動。

首先我們對學(xué)生進(jìn)行了愛好環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的教育，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識到樹立生態(tài)文明意識，弘揚(yáng)我校綠色特色，從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣，力所能及地參與建設(shè)生態(tài)文明，引導(dǎo)少先隊員踐行綠色生活、追求綠色時尚，同時力圖“通過一個孩子影響一個家庭；通過一個家庭帶動一片社區(qū)”，吸引和爭取更多的人主動擁抱綠色生活，積極投入文明創(chuàng)建。我校開展了“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育學(xué)生熱情高漲，每月評選環(huán)保小衛(wèi)士，涌現(xiàn)了許多動人的事跡。

我班的王新怡同學(xué)，她有一顆為集體為大家服務(wù)的心，工作認(rèn)真，有較強(qiáng)的綠色意識，能將綠色落實到自己的行動上，從自我做起，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑。更重要的是節(jié)約資源,不浪費(fèi)資源。她還利用假期。多方面搜集資料，辦環(huán)保小報。宣傳環(huán)保知識，同時積極參加班里組織的各種綠色活動。她還帶領(lǐng)同學(xué)們時刻監(jiān)督、引導(dǎo)同學(xué)們不亂扔果皮紙屑，并告訴大家正確的意義。通過活動，同學(xué)們紛紛表示：一定要好好學(xué)習(xí)，“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，把我們的校園建設(shè)得更加美麗！通過此次活動培養(yǎng)了學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色校園。希望同學(xué)們對學(xué)校每次號召的活動都要認(rèn)真對待，不敷衍了事，得過且過。要向好的同學(xué)看齊，端正態(tài)度，嚴(yán)格自己的行為規(guī)范，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

2016年11月

第五篇：爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動總結(jié)

爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動總結(jié)

為了使學(xué)生了解更多自然環(huán)境的情況，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，愛我家鄉(xiāng)，愛我街道的情感。從小樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊做起，做環(huán)保小衛(wèi)士。首先我們對學(xué)生進(jìn)行了愛好環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的教育，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識到樹立生態(tài)文明意識，弘揚(yáng)我校環(huán)保特色，從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣，力所能及地參與建設(shè)生態(tài)文明，引導(dǎo)學(xué)生踐行綠色生活、追求綠色時尚，同時力圖“通過一個孩子影響一個家庭；通過一個家庭帶動一片社區(qū)”，吸引和爭取更多的人主動擁抱綠色生活，積極投入文明創(chuàng)建。我校開展了“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育。利用周末學(xué)生分組進(jìn)入社區(qū)，主要是清除亂貼亂畫。學(xué)生熱情高漲，涌現(xiàn)了許多動人的事跡。

七年級張曉麗同學(xué)，她有一顆為集體為大家服務(wù)的心，工作認(rèn)真，有較強(qiáng)的環(huán)保意識，能將環(huán)保落實到自己的行動上，從自我做起，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑。更重要的是節(jié)約資源,不浪費(fèi)資源。她還利用假期。多方面搜集資料，辦環(huán)保小報。宣傳環(huán)保知識，同時積極參加班里組織的各種環(huán)?；顒?。她還帶領(lǐng)環(huán)保小組成員時刻監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱，并告訴大家正確使用的意義。通過活動，同學(xué)們紛紛表示：一定要好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來長大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更加美麗！

通過此次活動培養(yǎng)了學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色校園。希望同學(xué)們對學(xué)校每次號召的活動都要認(rèn)真對待，不敷衍了事，得過且過。要向好的同學(xué)看齊，端正態(tài)度，嚴(yán)格自己的行為規(guī)范，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

午極鎮(zhèn)初級中學(xué)

2015.06