第一篇：高二數(shù)學組教學計劃李俊濤

高二數(shù)學組計劃

一、工作目標：

本學期，遵循學校教學工作思路和教研團隊工作思路，以課程改革為中心，課堂教學為重點，切實提高教學質(zhì)量和效益。促進師生共同提高。

二、工作任務：

1、加強教研，以關注校本學科教學實際的“小組合作教學”為主要方式，抓好教研團隊建設，提高數(shù)學教師群體素質(zhì)。

2、加強對優(yōu)生的輔導工作，形成長效培訓機制，爭取在各項數(shù)學競賽中出成績

三、工作措施：

1、切實加強教研團隊工作。

進一步明確團隊組長的責任，定期進行有效的備課組活動。要求同一備課組做到資源共享。按學校教學工作學科質(zhì)量是以備課組進行整體考核。即抽測學生所組成的班級成績納入備課組考核中，作為考核備課組的重要依據(jù)。教研組長能發(fā)現(xiàn)備課組內(nèi)的有效舉措或問題，及時向教導處反饋。本學期擬組織一次學科競賽活動，以促進落實雙基，提高教學質(zhì)量。數(shù)學----綜合應用。組內(nèi)加強各項常規(guī)工作檢查，對課堂作業(yè)本的批改情況作為月檢查的內(nèi)容之一，每次查后以書面形式反饋。重視教案二次修改和教學回顧的撰寫，鼓勵教師及時撰寫教學反思。關注教師個性化的作業(yè)布置方式，并將點上的成功經(jīng)驗及時推廣到面上。

教研團隊本學期進行5次集體活動，組長每學期聽組內(nèi)教師常規(guī)課一節(jié)，同時檢查組內(nèi)教師任課班級學生作業(yè)兩次。

2、立足課堂，深化教學改革。

學校工作結(jié)合推薦區(qū)教壇新秀活動，動員組內(nèi)符合條件的教師積極參評校教壇新秀，同時教研組和備課組做好互助的工作。高段數(shù)學教研由數(shù)學教師自主申報，并由備課組進行相關工作落實。教研活動以聽課+交流+反思的過程進行，通過上公開課——組織聽課——討論評議，課后寫好課后反思或課例分析（選擇其中一次寫），以此改進教學方法，深化教學改革，構(gòu)建優(yōu)秀的數(shù)學教師群體。

3、強化成果意識，抓好學科培尖。

本學期將進一步加強數(shù)學提高班活動，改進組織形式和管理方法，以教師推薦和學生自愿參加為前提，開展數(shù)學提高班，側(cè)重于培養(yǎng)已具備一定特長水準和發(fā)展?jié)摿Φ膶W生，力爭多出輔導成果。輔導教師由備課組根據(jù)實際自己確定。規(guī)定：活動輔導時要做到“四落實”，即時間落實（確保專用活動時間）、地點落實（不無故變動，便于輔導與檢查）、組員落實（相對穩(wěn)定）、內(nèi)容落實（每次均有具體的輔導方案）。

4、教師外出學習形成反饋機制。內(nèi)容（教學類、管理類）-----反哺的形式（課堂教學匯報、小講座、簡報交流）骨干教師或培養(yǎng)對象優(yōu)先。反饋形式自定，但需填好反饋表格，進行資料留存。

6、教研團隊組長參與隨堂聽課。

本學期教導處、教研組開展隨堂聽課，組織人員（教研組指導領導、備課組長）深入課堂聽課、重點聽“推門課”，聽課后，認真參加評課，寫好聽課評析并及時與執(zhí)教者交換意見，指導老師發(fā)現(xiàn)問題、及時總結(jié)。

第二篇：高二數(shù)學組教學計劃

篇一：高二數(shù)學備課組工作計劃

高二數(shù)學備課組工作計劃

（2013—2014學下學期）

指導思想：

本學期，我們高二數(shù)學組全體成員將在上學期的基礎上繼續(xù)認真貫徹我校的教育教學工作要點，在學校工作計劃的指導下，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教學理念，改進教學方法，優(yōu)化教研模式，積極探索數(shù)學教研工作，提高數(shù)學教學質(zhì)量，努力讓本組數(shù)學教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師，使備課組的工作更上一個臺階。

一 教學工作

（一）學科工作目標：

在高二必修2和理科2-1文科1-1兩個模塊數(shù)學學習的基礎上，學生已經(jīng)掌握了很多基本數(shù)學概念，了解了很多數(shù)學方法，本學期數(shù)學教學的主要任務是培養(yǎng)學生的空間思維和問題的轉(zhuǎn)化能力，具體目標如下：

1.使學生獲得初步的邏輯能力和分析能力，理解相關結(jié)論的產(chǎn)生過程，體會其中蘊含的數(shù)學檢驗思想和方法，培養(yǎng)學生自主探究學習的習慣和能力

2.努力提高學生的化歸能力，推理能力和運算能力

3.提高學生分析和解決數(shù)學問題的能力，數(shù)形結(jié)合的應用能力

4提高學生學習數(shù)學的興趣，樹立信心，培養(yǎng)數(shù)學思維與習慣

5．努力提高數(shù)學教學質(zhì)量，提高老師業(yè)務水平，努力使各層次班級的數(shù)學成績差距縮小在可控范圍之內(nèi)

6．加強交流合作，校內(nèi)，校外學習借鑒，相互聽課，相互學習，互相取長補短，與時俱進，教學相長。

7.在日常工作當中，實現(xiàn)組內(nèi)資源共享，保持和優(yōu)化個人特色，同類班級的相關工作做到基本統(tǒng)一。即統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習題。不同層次學生要求分層教學與分層練習。

（二）教學任務與教材分析

本學期授課時間約為19周，教學任務期中考試前:數(shù)學必修2約45課時；

期中考試后：文科選修1—1，理科選修2—1，約48課時。機動兩周（中秋節(jié)、國慶節(jié)、期中期末考試）必修2包括空間幾何體；點、直線、平面之間的位置關系；直線與方程；圓的方程四章內(nèi)容。主要是培養(yǎng)學生的空間思維和數(shù)形結(jié)合解決問題的能力，問題的轉(zhuǎn)化能力，本冊書在整個高中數(shù)學學習中占很大的比重，也是一個難點，對于文科學生更是挑戰(zhàn)，所以在教學過程中要細講、慢講，打牢學生基礎。文科選修1-1包括常用邏輯用語；圓錐曲線；導數(shù)及其應用三章，理科2-1是常用邏輯用語；圓錐曲線與方程；空間向量與立體幾何三章；主要是培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力，將形轉(zhuǎn)化為數(shù)的解析幾何及應用，引導學生由條件到結(jié)論的推導形成過程。

（三）學情分析：

本學期高二年級共計16個班級，文科6個班級1-6，理科10個班級7-16其中四個宏志班為1班,14班,15班,16班，10個全省班文科2班-5班，理科7班-13班，2個借讀班6班和7班，層次明顯，學生差異性較大。宏志班學生學習的主動性較好，基礎相對較好，多數(shù)學生已經(jīng)能適應高中數(shù)學的學習，主要是要注重數(shù)學思維與數(shù)學學習方法的總結(jié)。理科全省班同學層次不齊，主要是有短板現(xiàn)象，有的同學數(shù)學很好，有的很糟糕。在教學過程中更 應該分層更細一點，注意關注學生學習習慣的培養(yǎng)。文科全省班學生數(shù)學基礎普遍較弱，數(shù)學學習有很大障礙，在平時教學中多注意學習興趣的培養(yǎng)，注重基礎知識教學，螺旋式上升。加大督查力度，促進數(shù)學學習。對于借讀班同學，更多的應該是細講，慢講，讓他們體會數(shù) 1 學學習的樂趣的同時，加大書本內(nèi)容基本練習教學，讓學生感受成功，從而轉(zhuǎn)變學習數(shù)學的習慣。

（四）具體措施及活動安排：

針對高一一年出現(xiàn)的數(shù)學學習及教學現(xiàn)象，本學期打算從以下幾個方面改進采取有針對性的措施： 1．深入研究，把握教材；

認真學習課程標準，鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的各個知識點的教學要求和重難點，以及各個知識點之間的聯(lián)系、在整個高中數(shù)學中的地位、高考考試要求的層次，熟悉教材的特點和編者的意圖，對存在的問題及教學中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄，及時進行反思，認真反思個人的教育教學心得。

2．規(guī)范化教學：

嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)工作。每位教師要認真制定自己的課堂教學設計，把握課堂40分鐘。學生作業(yè)要求規(guī)范（包括學生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范），注重分層作業(yè)實施，加大數(shù)學學習督查力度。強化導師制工作。

3．加強學情分析，提高效率。

各位教師根據(jù)不同班級學生特點與學習數(shù)學的基礎差異，在設計時有針對性教學，提高學生學習的積極性，從而提高課堂效率，提高數(shù)學成績。

4.注意從實例出發(fā)，抓住本質(zhì)，講清解題的關鍵和基本方法，注意學生課堂反應，關注每一位學生的數(shù)學學習，尤其是數(shù)學學習學困生。

（五）教學工作安排，詳見教學計劃進度表

二 教研工作

（一）工作目標 1． 通過教研活動，不斷提高每一位教師的個人專業(yè)能力與素養(yǎng)，提高課堂駕馭能力與學科研究能力。2． 加強集體備課，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一不同層次的教學內(nèi)容，統(tǒng)一不同層次的作業(yè)，激發(fā)組內(nèi)同事的團

結(jié)協(xié)作熱情，提高整個小組的凝聚力和創(chuàng)造力。

（二）工作安排計劃

（1）按時完成學校（教務處，教研組）相關工作。

（2）統(tǒng)一備課：每周集體備課一次（周一下午），每次有中心發(fā)言人，分析指出上周教學中存在的問題，組織進行教學研討，改進 完善。對本周的教學內(nèi)容進行分析，把握重點難點和本節(jié)的高考知識點。制定本周教學計劃。統(tǒng)一課堂實例，統(tǒng)一分層作業(yè)。每次備課要有記錄。

記錄安排 談家文、李慎、姚加啟、黃傳建、葉明剛、董振偉、盧新全、唐華兵

（3）公開課安排：從第二周開始，每周確定一位老師上教學公開課。個人提前一周備好個人教案，并在集體備課時所有老師參與討論修改，然后先要給組內(nèi)同事進行20分鐘的說課，集體研討后再上。并邀請相關領導前來聽課指導，公開課結(jié)束后集體評課，并將教案保存起來，以備以后研究。

具體人員安排： 談家文，董振偉，葉明剛，黃傳建，盧新全，姚家啟，唐華兵，李慎

（4）聽課安排：聽課分兩種：校內(nèi)聽課，每位教師聽同科老師上課不得少于20次，不同年級老師5次以上，并在教研會議上加以討論;校外聽課，對合肥市舉行的教研活動積極參與，每次聽課后召開教研會，對其評講學習。

（5）周練安排：每周指定一位老師制定周末作業(yè)，作業(yè)要體現(xiàn)分層，主要由8道選擇題和四道填空題三道解答題組成。分為基礎題和拔高題，周日晚自習前收回。進行集中批閱。存在的問題及時訂正。

2（7）培優(yōu)補差工作安排：開學后根據(jù)入學考試成績和上學期期末成績，分文理確定30~40名培優(yōu)學生，成立培優(yōu)班。專人專室進行拔高訓練。成立補差班，主動與學生交流，利用課后時間進行補差。根據(jù)班級情況，借鑒上學期培優(yōu)班的經(jīng)驗，將補缺補差做到實處，這個學期建立補缺班，專門針對班級中底子稍弱且學習刻苦的同學，目前先建立兩個班實驗（文理各一個）。等到時機成熟，將針對不同問題的學生，進行針對性的補差。

培優(yōu)補差工作安排：

培優(yōu)工作：葉明剛 董振偉 黃傳建 唐華兵

補差工作：姚加啟 盧新全 李慎 談家文

（8）導師制工作： 高二才進行文理分科，開學考試后，以最快速度了解班級學生基本情況，根據(jù)上學期期末考試和入學考試的成績，對成績起伏較大的學生加倍關注，主動找這些學生與其交流，爭取一個月內(nèi)把班級每一個學生都找談話一次，關心愛護并給予適當指導，要注意每個細節(jié)。結(jié)合班級導師制工作，做好導師制工作下學生的各項工作的開展，每月至少談一次話。并且詳細記錄。

總之，我們愿與學校同行，在探索中前進，在反思中成熟，爭取教育教學質(zhì)量更上一個新的臺階。因為我們堅信我們終可以使學生學會，用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去思考，用自己的語言去表達，用自己的心靈去感悟。用自己的愛心去對待每一個學生。

高二數(shù)學備課組 2014年2月20日

組長：唐華兵

組員：姚加啟 葉明剛 李慎 盧新全 董振偉 黃傳建 談家文

后附教學進度表

篇二：2013高二數(shù)學下學期教學計劃

2013-2014學年

高二數(shù)學下學期教學計劃

高二數(shù)學（文）備課組

一、指導思想：

在學校教學工作意見指導下，在年級部工作的框架下，認真落實學校對備課組工作的各項要求，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，強化數(shù)學教學研究，提高全組老師的教學、教研水平，明確任務，團結(jié)協(xié)作，圓滿完成教學教研任務。

二、教材簡析

使用人教版《普通高中課程標準實驗教科書·數(shù)學（a版）》，教材在堅持我國數(shù)學教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認真處理繼承、借鑒、發(fā)展、創(chuàng)新之間的關系，體現(xiàn)基礎性、時代性、典型性和可接受性等，具有親和力、問題性、科學性、思想性、應用性、聯(lián)系性等特點。

三、教學任務

本學期上半期授課內(nèi)容為《選修1-2》和《選修4-4》，中段考后進入第一輪復習。

四．學生基本情況及教學目標

認真貫徹高中數(shù)學新課標精神，樹立新的教學理念，以“雙基”教學為主要內(nèi)容，堅持“抓兩頭、帶中間、整體推進”，使每個學生的數(shù)學能力都得到提高和發(fā)展。

高二文科學生共有10個班，其中尖尖班2個，8個平行重點班。尖尖班的學生重點是數(shù)學尖子生的培養(yǎng)，沖刺高考數(shù)學高分為目標。平行班學生的主要任務有兩點，第一點：保證重點學生的數(shù)學成績穩(wěn)步上升，成為學生的優(yōu)勢科目；第二點：加強數(shù)學學習比較困難學生的輔導培養(yǎng)，增加其信息并逐步縮小數(shù)學成績差距。

五、教法分析： 1．選取與內(nèi)容密切相關的，典型的，豐富的和學生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結(jié)論，數(shù)學的思想和方法，以及數(shù)學應用的學習情境，使學生產(chǎn)生對數(shù)學的親切感，引發(fā)學生“看個究竟”的沖動，以達到培養(yǎng)其興趣的目的。

2．通過“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學生的思考和探索活動，切實改進學生的學習方式。3．在教學中強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習慣。

六、教學措施：

1、認真落實，搞好集體備課。每兩周進行一次集體備課。各組老師根據(jù)自已承擔的任務，提前一周進行單元式的備課，并出好本周的單頁練習。教研會時，由一名老師作主要發(fā)言人，對本周的教材內(nèi)容作分析，然后大家研究討論其中的重點、難點、教學方法等。

2、詳細計劃，保證練習質(zhì)量。教學中用配備資料《導學案》，要求學生按教學進

度完成相應的習題，教師要提前向?qū)W生指出不做的題，以免影響學生的時間，每周以內(nèi)容“滾動式”編一份練習試卷，學生完成后老師要收齊批改，對存在的普遍性問題要安排時間講評。

3、抓好第二課堂，穩(wěn)定數(shù)學優(yōu)生，培養(yǎng)數(shù)學能力興趣。尖尖班的教學進度可適當調(diào)整，教學難度要有所提升；其他各班要培育好本班的優(yōu)生，注意激發(fā)學生的學習興趣，隨時注意學生學習方法的指導。備課組也將組織學生上培優(yōu)班。

4、加強輔導工作。對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學學習困難的學生，教師的下班輔導十分重要。教師教學中，要盡快掌握班上學生的數(shù)學學習情況，有針對性地進行輔導工作，既要注意照顧好班上優(yōu)生層，更不能忽視班上的困難學生。并根據(jù)需要在年級開設數(shù)學困難生補充輔導班。

七、教師任務分工安排表

周末試卷出卷以及備課組集體備課主講人時間安排表

八、教學進度表：

2013—2014學第二學期高二數(shù)學（文）進度表

九、其他說明

1、單元測試試卷按照周末卷出題順序出題，期中、期末考試試卷另行安排

2、如有特殊情況根據(jù)實際情況安排

2014-2-10 篇三：高中數(shù)學教研組工作計劃

高中數(shù)學教研組工作計劃

一、指導思想：

以“減時增效，進一步推進課堂教學改革精神”為指導，以校本課程建設和教師隊伍建設為抓手，以教學規(guī)范制度建設為保障，以評促建，開展教學模式、教學方法的探討；強化教學常規(guī)管理，加強督查和反饋；深化教學研究，重視常態(tài)教學，提高教學的時效性?！白屓巳藢W有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”。

二、工作要點：

1、制定教研計劃、確立教研制度。

（1）備課組要在老教師的把關下認真排查教學基本要求，和考綱要求；制定本學科的教學計劃；教研組在市區(qū)教研組長會議基礎上制定好教研計劃。確定教研活動的時間和地點。理論學習的內(nèi)容。教研組長做好組織和考勤工作。

（2）認真研究教材、研究學生、研究考試方向，學習考試說明。積極投入到校本教材的開發(fā)和論文的撰寫。

（3）備課組每周都有固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題。每周都要討論和交流上周的教學體驗，反思教學中存在的問題，及時改進、完善。對下周工作做好部署?；顒訒r做好活動記錄。

（4）組內(nèi)所有老師每學期要開一次組內(nèi)公開課。

（5）組內(nèi)所有教師需制訂好自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

2、鉆研教材 認真?zhèn)湔n

各備課組的老師要刻苦鉆研、認真研究近三年高考試題，并在備課時結(jié)合新課程教學要求，教師們要改變備課的方式，提高備課的質(zhì)量，例題的選擇，習題的配備與要求要根據(jù)班級學生的實際情況靈活處理的。及時反思教學過程，盡可能做到每節(jié)課后寫教后記，把教學感受寫下來。各備課組老師要團結(jié)協(xié)作，共同討論教學大綱，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習題等，請專家老師做必要的指導和幫助，并認真做好記錄，使一些認識分歧比較大的地方，通過認真討論達成共識，力求在教學中突出重點，降低難度。根據(jù)學生的實際情況進行針對性教學，提高教學的有效性。注重學生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)。強化數(shù)

學思想方法在每節(jié)課中的滲透，尋找和探索每節(jié)課的探究和發(fā)現(xiàn)的情境，從而達到學生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)目標。

3、深化課堂教學研究，推進課堂教學改革

高一年級銜接教學，打好基礎，培養(yǎng)良好學習習慣。

本學期從常規(guī)教學，以“低起點，精講解，多練習，勤反饋”為教學的指導方針，注重作業(yè)精選、面批和更正，注重保護學生成功的體驗，促進學生學習慣的養(yǎng)成。注重平時教學資料的積累和提煉。作為起始年級要從規(guī)范化做起，從細小的一個集合的表示法做起，使學生養(yǎng)成良好的習慣，高二數(shù)學組本學期著重研究新教材，了解新的信息，更新觀念，面向全體學生，加強教改力度，探求適合我校數(shù)學教學的新授課教學模式。全面提高教學質(zhì)量為升入高三做好準備。

高三數(shù)學備課組結(jié)合學校實際認真鉆研教材、大綱和考試說明定位高考走向。幫助學生建立完整的知識體系、形成完整的處理數(shù)學問題的方法和能力。提升各類考生數(shù)學成績。

三、工作措施

1．在教師方面

（1）積極開展以校為本的研究制度

①每周至少一次集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的智慧。加強對教材、大綱、考試說明、高考試題研究。

②認真鉆研新教材，進行教材分析和教學新理念探討，從不同角度全方位的研究各種情況，開展組內(nèi)“說課、上課、評課、研題”。

（2）教學基本功和藝術(shù)

①從教學常規(guī)入手，精益求精，努力提高教學基本功，采用幫助的互助式，讓備課組的老師立足課堂，加強教學的針對性和有效性。

②努力提高高三新教材的課堂教學效益，如何處理新教材、新大綱的變化，了解難度要求等有什么不同，從而指導我們設計課堂教學（難度、類型、思想方法滲透、課堂模式等）。

（3）抓科研，走教學探究模式的研究和反思性教學。

科研是重要的，備課組本學期努力學習其它學校的優(yōu)秀工作法，努力開展教學科研和反思性教學活，（4）加強案例教學，仔細研究習題課、復習課的教學，備課組本學期要進行高三復習公開課。

2．在學生方面

（1）狠抓學生學習習慣的培養(yǎng)

①“認真學習，上課專心聽講，課后及時復習，課余適量練習”，任課老師在本學期要反復習強調(diào)這四點。要做到落實到位不放松。

②課堂做筆記要記錄課外題集，并鼓勵學生鞏固發(fā)揚這一良好的習慣。③“量變到質(zhì)變”：訓練量的積累以求實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。填空小題訓練，分層作業(yè)要常抓不懈。

（2）認真做好提優(yōu)補差工作

①分層作業(yè)更完善的開展和布置。根據(jù)班級學生成績差距大的特點，分層要求布置不同課堂作業(yè)和課外作業(yè)，努力在課外資料中分層激發(fā)不同層次學生的積極性。

②利用統(tǒng)考的契機，大力開展邊緣生輔導。多關心邊緣生，給他們樹信心、定目標、找不足、提方法，讓他們趁勢而上，不斷進步。

3．加強信息的搜集與整合，使高考復習少走彎路。如數(shù)學高考分析會、市、區(qū)教研室的教研活動。篇四：高二數(shù)學上學期教學計劃(含教學進度)[1] 2010-2011學年

高二數(shù)學上學期教學計劃

高二數(shù)學（理）備課組

一、指導思想： 在學校教學工作意見指導下，在學部工作的框架下，認真落實學校對備課組工作的各項要求，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，強化數(shù)學教學研究，提高全組老師的教學、教研水平，明確任務，團結(jié)協(xié)作，圓滿完成教學教研任務。具體目標如下。1．獲得必要的數(shù)學基礎知識和基本技能，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及它們在后續(xù)學習中的作用。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。

2．提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。

3．提高數(shù)學地提出、分析和解決問題（包括簡單的實際問題）的能力，數(shù)學表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。

4．發(fā)展數(shù)學應用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模式進行思考和作出判斷。5．提高學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。

6．具有一定的數(shù)學視野，逐步認識數(shù)學的科學價值、應用價值和文化價值，形成批判性的思維習慣，崇尚數(shù)學的理性精神，體會數(shù)學的美學意義，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

二．學生基本情況

高二傾理學生共有166人，學生學習數(shù)學的氣氛不濃、基礎很差。由

于學生對學過的知識內(nèi)容不及時復習，致使對高二的數(shù)學學習有很大的影響，高一數(shù)學成績充分反映沒有尖子生，成績特差的學生也有不少，有一批思維相當靈活的學生，但學習不夠刻苦，學習成績一般，但有較大的潛力，以后好好的引導，進一步培養(yǎng)他們的學習興趣，從而帶動全班同學的學習熱情，提高學生的數(shù)學成績。

三、教法分析：

1．選取與內(nèi)容密切相關的，典型的，豐富的和學生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結(jié)論，數(shù)學的思想和方法，以及數(shù)學應用的學習情境，使學生產(chǎn)生對數(shù)學的親切感，引發(fā)學生“看個究竟”的沖動，以達到培養(yǎng)其興趣的目的。

2．通過“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學生的思考和探索活動，切實改進學生的學習方式。3．在教學中強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習慣。

四、教學措施：

1、認真落實，搞好集體備課。每周至少進行一次集體備課。各組老師根據(jù)自已承擔的任務，提前一周進行單元式的備課，并出好本周的單頁練習。教研會時，由一名老師作主要發(fā)言人，對本周的教材內(nèi)容作分析，然后大家研究討論其中的重點、難點、教學方法等。

2、詳細計劃，保證練習質(zhì)量。教學中用配備資料《創(chuàng)新設計》，要求學生按教學進度完成相應的習題，教師要提前向?qū)W生指出不做的題，以免影響學生的時間，每周以內(nèi)容“滾動式”編兩份練習試卷，做后老師要收齊批改，存在的普遍性問題要安排時間講評。

3、抓好第二課堂，穩(wěn)定數(shù)學優(yōu)生，培養(yǎng)數(shù)學能力興趣。競賽班的教學進度要加快，教學難度要有所降低，各班要培育好本班的優(yōu)生，注意激發(fā)學生的學習興趣，隨時注意學生學習方法的指導。

4、加強輔導工作。對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學學習困難的學生，教師的下班輔導十分重要。教師教學中，要盡快掌握班上學生的數(shù)學學習情況，有針對性地進行輔導工作，既要注意照顧好班上優(yōu)生層，更不能忽視班上的困難學生。

第三篇：數(shù)學組(小一小二高二高三)教學計劃

小一教學計劃

1數(shù)一數(shù)（第2、3頁）

2.比一比（長短）（第4.5頁）

3.比一比（高矮）（第6 7頁）

4.分一分（第8.9頁）

5.認位置（10.11頁）

6..認數(shù)（認1-5）

7.認數(shù)（幾和第幾）

8.認數(shù)（0的認識）

9.認數(shù)（認識 =、>、<）

10.認數(shù)（認識6-9）

11.認數(shù)（10的認識）

12.認物體

13.分與和（2—5的分與和）

14.分與和（6、7的分與和）

15.分與和（10的分與和）

16.加和減（5以內(nèi)的加法）

17.加和減（5以內(nèi)的減法）

18.有關0的加、減法

19.和是6、7的加法 20.6、7減幾

21.和是8的加法和8減幾

22.和是10的加法和10減幾

23.連加連減

24.加減混合小二教學計劃

1.復習20以內(nèi)的退位減法

2.復習圖形

（二）（長方形，正方形，三角形，圓）

3.復習100以內(nèi)的數(shù)

4.復習100以內(nèi)的加法和減法

（一）5.復習元、角、分

6.復習100以內(nèi)的加法和減法

（二）7.認識乘法

（一）4個2相加，可以寫成： 4×

8.1-4的乘法口訣

9.2、3、4的乘法口訣

10.乘加、乘減

11.5的乘法口訣

12.6的乘法口訣

13.7的乘法口訣

14乘法豎式

15.口訣求商

16.7的乘法口訣求商

17.除法豎式 ×4=8 或2=8

18.認識除法：平均分（理解平均分的含義，掌握按每幾個一份的要求平均分物體的方法。）

19.認識除法：平均分（進一步感受平均分的含義，掌握按指定的分數(shù)平均分物體的方法。）

20..認識除法（6 ÷ 2 =36÷3=2除號被除數(shù)除數(shù)商6÷2=3讀作:”2等于3”）

21.厘米和米（認識線段）

22.厘米和米（認識厘米）

23.厘米和米（認識米）

24我們身體上的“尺”

高二教學計劃

1.復習三角函數(shù)（任意角）

2.三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)

3.復習近平面向量（線性運算，坐標）

4.向量的數(shù)量積及應用

5.復習三角恒等變換（兩角和與差）

6.二倍角三角函數(shù)

7.命題及其關系

8.邏輯連結(jié)詞

9.全稱量詞和存在量詞

10.常用邏輯語復習

11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.圓錐曲線 橢圓的標準方程 橢圓的幾何性質(zhì) 雙曲線的標準方程 雙曲線的幾何性質(zhì) 拋物線的標準方程 拋物線的幾何性質(zhì) 圓錐曲線的統(tǒng)一定義 曲線與方程 求曲線的方程 曲線的交點 空間向量及其線性運算 共面向量定理 空間向量基本定理

高三教學計劃

1.集合（1）：集合的特征；數(shù)集與點集的區(qū)別；0,{0},?,{?}的關系；空集的特殊性

2.集合（2）：符號“?”與“?”的區(qū)別；求補集的前提；容斥原理和韋恩圖；集合中思想方法的滲透

3.三角恒等變形及應用（1）：兩角和與差的三角函數(shù)；二倍角公式；三角函數(shù)式的化簡；

4.三角恒等變形及應用（2）：三角函數(shù)的求值類型；典例解析

5.函數(shù)的綜合應用（1）：基礎預熱；經(jīng)典范例講解

6.函數(shù)的綜合應用（2）：相關函數(shù)的練習并講解

7.數(shù)列解題方法（1）：基礎知識（數(shù)列、項的概念，數(shù)列的項的性質(zhì)，數(shù)列的表示，數(shù)列的分類，數(shù)列的通項公式，數(shù)列的遞推公式，數(shù)列的求和公式，通項公式與求和公式的關系）

8.數(shù)列解題方法（2）：數(shù)列求和的常用方法；求數(shù)列通項公式的常用方法；數(shù)列前n項和的常用方法

9.圓錐曲線知識復習（1）：復習總結(jié)；知識點講解；

10.圓錐曲線知識復習（2）:例題講解；課堂練習并講解

11.平面向量經(jīng)典試題（1）：知識點復習；典型習題

12.平面向量經(jīng)典試題（2）：相應習題的練習講解

13.算法初步（1）：習題練習講解

14.算法初步（2）：習題練習講解

15.圓的方程和位置關系（1）：圓的標準方程及其運用；圓 的一般方程的認識和圓的兩種方程的選擇使用；依據(jù)直線和 圓的方程，求它們的交點坐標，16.圓的方程和位置關系（2）：理解直線和圓的三種位置關 系；直和圓的方程所組成的二元二次方程組的解的對應關系； 理解圓與圓的位置關系，并掌握其判定方法

17.不等式（1）：知識點復習，經(jīng)典題型講解

18.不等式（2）：相應練習并講解

19.立體幾何（1）：知識點復習，經(jīng)典題型講解

20.立體幾何（2）：相應練習并講解

21.導數(shù)及其應用（1）：知識點復習，講解典型例題

22.導數(shù)及其應用（2）：相應練習并講解

23.總復習（1）

24總復習（2）

第四篇：數(shù)學組教學計劃

數(shù)學教研組工作計劃

2017---2018上學期

一、指導思想

根據(jù)學?！耙源髳壑?，關注學生發(fā)展的細節(jié)”的辦學宗旨、以教育的科學發(fā)展觀為核心，以安全工作為重點，以加強理論學習更新教學理念、改善備課方法提高備課質(zhì)量、加速培養(yǎng)青年教師的步伐為主要工作，繼續(xù)發(fā)揚苦干精神，全身心投入到教育教學工作中去，為把我校建成安寧市一流名校做出我們應有的貢獻。本學期初中數(shù)學組工作的指導思想是：以鉆研新教材、學習新課程標準為動力,把探索“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，并結(jié)合學?！半娮影装濉钡膶W習與實踐，樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規(guī)建設和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。

二、工作目標

1、加強學習,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學思想.認真學習新《課程標準》和《如何創(chuàng)建學習型組織》.樹立正確的教育觀,學習觀.以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力,素質(zhì)教育,教學質(zhì)量兩手一起抓.力爭改變舊的教育觀念,確立課改的新理念和策略,推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變,盡力實現(xiàn)每一個學生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高.具體措施為,結(jié)合每周的評課,集體討論,共同尋找自己課堂教學與新課程標準的差異,以理論為指導不斷反思和總結(jié)自己的教學實踐.2、樹立教育創(chuàng)新意識，改革課堂教學中陳舊的教學模式，落后的教學方法，做到上課、備課不斷創(chuàng)新，積極推行新課程改革，積累經(jīng)驗與體會，撰寫好各種教育教學論文。

3、樹立“視質(zhì)量如生命”的質(zhì)量意識，不斷提高教學質(zhì)量、輔導質(zhì)量、服務質(zhì)量。加強學生學習興趣和敢疑好問、評價批判等好習慣的培養(yǎng)，努力為學業(yè)水平考試取得好成績和高一級學校輸送優(yōu)秀人才。

4、深化課堂教學改革，積極開展數(shù)學實踐活動；積極開展草根課題研究，努力提高教師課堂教學設計能力

5.組織全組教師學習《新課程標準》和《考試說明》，加強學業(yè)水平考試研究

三、工作措施

1、加強理論學習，提升教師素質(zhì)。

進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學改革創(chuàng)新。

2、加強教學常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強得組內(nèi)教學工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、加大課堂教學改革力度，做到“有效教學”。

課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨，探索適合學生實際的教育教學方式方法，把“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。

4、加強備課組教研活動，強化教研功能。

各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關，每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。

5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。把 “中青年教師示范課”活動、師徒結(jié)對活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主，讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學比武，進行較高層次的鍛煉。

7、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。

學校安排的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年級組長負責工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務，并認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。

8、認真開展課題研究，不斷深化教學改革。

進一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學校教研室搞好專題研究活動。在本組內(nèi)，開展業(yè)務學習活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學服務的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學水平。

9、配合教導處、教研室做好一切教學科研工作。

協(xié)同教導處、教科研室督促本組教師開展教學教研各項活動。做積極、上進、好學的教研團隊。

四、組內(nèi)要求

1、精心備課，做到： ①三維目標明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性。認真批閱作業(yè)，杜絕無教案進課堂。教研組將和教務處進行推門聽課。

第五篇：李濤2016年終工作總結(jié)

2016個人工作總結(jié)

---------李濤

2016年轉(zhuǎn)眼間就要過去了，仔細盤點一年來的工作，本人在公司領導和同事們的關心和幫助下，積極服務于中國航油工程建設項目，忠實履行一名監(jiān)理工程師應盡的義務和責任，順利的完成了2016年監(jiān)理工作任務。一．深圳承遠機場油庫改造工程

2016年2月---2016年6月，受公司監(jiān)理部的工作安排，本人負責深圳承遠機場油庫改造工程的監(jiān)理工作。

作為油庫改造工程，安全風險高，業(yè)主質(zhì)量標準要求高，我深感責任重大，對施工的每一個環(huán)節(jié)都應該加強管理，帶領現(xiàn)場監(jiān)理員夏永昊對整個工程做到全方位、全過程的監(jiān)管。在此期間主要做了以下工作： 1.強化施工安全管理，嚴格落實安全防護措施

1)在施工前，一方面從施工單位報審的施工方案，從嚴細致要求，對施工方案的審批程序和安全技術(shù)措施是否符合國家強制性標準進行認真審查，要求施工方案有可操作性，符合現(xiàn)場實際施工要求。另一方面在施工進場前對組織施工人員安全教育培訓，提高每一位施工人員的安全意識，杜絕各類不安全事故的發(fā)生； 2)加強施工過程安全控制。本次改造的6個5000m3油罐，其中有兩個還在運行中，對兩個油罐需要進行進行安全圍擋，在此期間監(jiān)理始終在一線，按照審批后的臨時圍擋施工方案，指導施工人員進行作業(yè)；在油管線封堵隔離時，監(jiān)理人員加班加點和施工人員進行帶油封堵作業(yè)；在防火堤混凝土澆筑期間，正好安排在夜間作業(yè)，我?guī)ьI現(xiàn)場監(jiān)理員在現(xiàn)場進行旁站監(jiān)理。在整個施工過程未發(fā)生一次不安全事故;3)加強現(xiàn)場事故應急演練。5月份防腐施工隊伍進場，由于施工作業(yè)區(qū)域?qū)儆诿荛]空間，施工粉塵大，環(huán)境差，安全風險高，為保證施工作業(yè)安全，我專門編制了油罐施工人員窒息事故應急演練方案，并認真細致的對參加人員進行了講解，成功的完成了這次演練，提高了參建各方人員對突發(fā)事件的指揮能力和施工人員的安全意識。

4)實行施工許可制度。要求施工單位在動土、動火、起重、高空、密閉空間作業(yè)過程中，堅持執(zhí)行施工許可制度，先對施工作業(yè)進行風險分析，采取安全的防護措施，經(jīng)檢查合格后辦理施工作業(yè)票，無票不允許施工作業(yè)。2加強施工質(zhì)量控制，杜絕各類質(zhì)量事故的發(fā)生

1)對進場材料、設備、構(gòu)配件等嚴把質(zhì)量關，按照要求進行見證取樣，不允許不合格材料在施工現(xiàn)場使用。施工單位采購了一批工藝管道，在報驗時發(fā)現(xiàn)不符合要求，管子是結(jié)構(gòu)管，用于鋼結(jié)構(gòu)屋架使用，及時要求施工單位對本批次管道進行了退場。

2)認真審查施工單位報驗的施工資料，要求施工單位資料真實、齊全，資料上的每一份數(shù)據(jù)都能與現(xiàn)場施工實際相吻合，并按照工程資料管理進行歸檔。3)按照旁站監(jiān)理方案，對施工過程中的每一個關鍵環(huán)節(jié)的作業(yè)進行旁站監(jiān)理，保證整個工程的施工質(zhì)量。

4)對施工過程中巡視、巡檢、檢查所發(fā)現(xiàn)的問題，及時采用口頭形式或書面形式通知施工單位項目部，并督促施工單位按“五定”原則（定整改責任人、定整改措施、定整改時間、定整改完成人、定整改驗收人）閉環(huán)管理，不留質(zhì)量隱患。5)每周按時召開監(jiān)理例會，對施工安全、質(zhì)量、進度控制存在的問題進行客觀評價，并針對問題提出要求，保證工程在可控中。

在深圳項目工作期間，我始終嚴格要求自己，一方面加強本人業(yè)務知識學習，不斷提高和拓展自己的專業(yè)知識，另一方面加強項目監(jiān)理部的管理，提高監(jiān)理部的凝聚力和服務質(zhì)量，為建設單位提供優(yōu)質(zhì)服務。

二．嘉峪關供應站油庫改擴建項目

嘉峪關供應站油庫改擴建供油工程，是中國航空油料有限責任公司甘肅分公司確定的2016的重點項目工程，工程質(zhì)量標準高，任務重，工期緊。公司監(jiān)理部為此特地安排本人從深圳調(diào)往嘉峪關項目，負責嘉峪關項目監(jiān)理工作。我主要從以下幾個方面進行管理的：

1.加強監(jiān)理部技術(shù)培訓，調(diào)動監(jiān)理人員的工作積極性

組建項目監(jiān)理部時，公司安排的兩位監(jiān)理，一個是剛出校門的大學生，沒有工作經(jīng)驗，一個是老同志，對航油監(jiān)理工作也是初次，經(jīng)驗不足，現(xiàn)場對內(nèi)對外的工作都要我親力而為。為了提高監(jiān)理部的工作水平，我本人親自下載規(guī)范，安排他們組織學習，現(xiàn)場每進行一道工序，我都要把控制數(shù)據(jù)標準安排他們學習，等到他們熟悉一段時間，根據(jù)個人的自身情況給他們施加壓力；同時在工作中關心照顧他們的生活，調(diào)動工作積極性，僅僅兩個月，兩位監(jiān)理工作能力都有所提高，我安排的工作都能按照要求完成，監(jiān)理部的技術(shù)水平和工作積極性達到了很大的提高，我的壓力也減輕了不少。

2.采取監(jiān)管與幫扶相結(jié)合的管理理念，提高施工管理水平

施工單位是第一次進入中航油項目施工，缺乏施工經(jīng)驗，項目部技術(shù)人員年輕，施工經(jīng)驗少，報驗的資料要反復要求幾遍才能達到要求，現(xiàn)場施工人員能力有限，每次巡檢都要親自進行指導，才能避免返工現(xiàn)象的發(fā)生。遇到這樣的隊伍，作為監(jiān)理方只能一方面加強監(jiān)管，一方面進行幫助指導來提高他們的管理水平。3.加強現(xiàn)場安全管理，杜絕各類施工事故的發(fā)生

本項目作為改擴建項目，安全風險高，施工與生產(chǎn)同步進行。在施工中，必須以保障供油安全為前提，施工必須為安全生產(chǎn)讓步。為此，監(jiān)理部對進場施工人員進行安全教育培訓，并進行了消防演習，使施工人員認識到油庫內(nèi)施工安全的重要性，同時對掌握了消防器材使用要領。在供應站接收發(fā)油時，要求現(xiàn)場停止動火作業(yè)，保障供油安全。

4.嚴格控制施工質(zhì)量，打造精品工程

在施工中，監(jiān)理部嚴格按照規(guī)范要求，利用監(jiān)理巡視、平行檢測、見證取樣、旁站等監(jiān)理方法，對施工中的每道環(huán)節(jié)都不放過。針對本項工程特點及內(nèi)容，監(jiān)理部編制了A、B、C質(zhì)量控制點，嚴格實行工程施工的報驗制度，對每一道工序、分項分部工程完成后，要求施工單位自檢合格后，報監(jiān)理工程師驗收，通過從點及面的細致驗收，有效保證了工程的施工質(zhì)量，同時對重要部位、關鍵環(huán)節(jié)的施工，監(jiān)理部定期向項目部做好技術(shù)交底，提出主要技術(shù)尺寸的控制指標，保證工程質(zhì)量始終控制在規(guī)范允許偏差以內(nèi)，特別值得肯定的是本次環(huán)墻的施工質(zhì)量好，環(huán)墻標高和圓整度等主要技術(shù)尺寸符合規(guī)范要求，為油罐安裝打下了良好的基礎。中航油有限公司、西北公司領導來現(xiàn)場檢查，對施工工程質(zhì)量給與了肯定。截止到11月15日，嘉峪關項目順利完成了目標計劃，因天冷原因應建設單位要求停止施工，我及時組織召開現(xiàn)場停工部署會議，對現(xiàn)場停工后的安排提出了要求，要求施工單位做好成品保護，現(xiàn)場做好防火、防盜工作，并對2017施工安排做出了計劃部署。

2016對我來說，是一個不平凡的一年，也是付出最多，收獲最多的一年，看到監(jiān)理部成員的管理水平通過半年多的鍛煉的得到了很大的提高，監(jiān)理工作熱情很高，大家齊心協(xié)力圓滿的完成了嘉峪關監(jiān)理工作任務。

快到年底了，按照公司的安排，我又奔赴到新的項目，迎接更大的挑戰(zhàn)，那就是天津航油有限公司天津分公司西區(qū)航空加油站拆除工程。

以上就是本人一年來的工作總結(jié)，工作中還存在一些問題，需要在今后的工作中不斷改進。在今后的工作中，我將努力利用自身所學的業(yè)務知識和多年來的工作經(jīng)驗，積極投身到所承擔的監(jiān)理工作中，努力為工程建設公司的發(fā)展多做貢獻。