第一篇：書(shū)蟲(chóng)交友圈

“書(shū)蟲(chóng)交友圈”——圖書(shū)漂流活動(dòng)

讀后感征集：

1、讀《繁星春水》有感

李安琪

建筑生態(tài)1001

無(wú)論在讀之前，或是之后，我都找不出一個(gè)合適的稱謂來(lái)介紹冰心，就像她自己所說(shuō)的那樣，“我從不稱《繁星 春水》是詩(shī)集，也從不說(shuō)自己是詩(shī)人?！币不蛟S正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè)趣的同時(shí)又不必拘謹(jǐn)?shù)叵胱屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧。

不可否認(rèn)，冰心對(duì)自己的要求是很高的，她常常拿《繁星 春水》與泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》作比，甚至說(shuō)詩(shī)集的出版也受到了《飛鳥(niǎo)集》的啟發(fā)。因此，當(dāng)沿著《飛鳥(niǎo)集》的痕跡，融感性與理性，哲理與詩(shī)情為一體的時(shí)候，詩(shī)集便又重新找到了又一種玄思，不論是詩(shī)人對(duì)人生的探索，或是傷口本身所具有的魅力，都是一種對(duì)詩(shī)歌的令人難以抗拒的熱情的釋放。

讀《繁星 春水》不必太拘謹(jǐn)，更不必對(duì)此抱著一種顧慮的心態(tài)。讀它，是因?yàn)橄霃闹姓业揭环N與自己內(nèi)心相映的共鳴。

讀冰心的作品《繁星-春水》，需以一種平靜的心態(tài)去面對(duì)，才能領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)藏的深刻含義。

2、《愛(ài)的教育》 讀后感

羅振洋

信息智能1001

書(shū)，是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚臇|西之一，誰(shuí)的家中都有許許多多的書(shū)。在書(shū)的海洋中，有數(shù)不勝數(shù)的好書(shū)。在我看過(guò)的書(shū)中，?愛(ài)的教育?這本書(shū)就算一本好書(shū)。我花了整整一個(gè)多月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛(ài)。?愛(ài)的教育?是意大利作家亞米契斯所寫(xiě)的，這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。

有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我??

3、《福爾摩斯》的讀后感

王東宇

土木測(cè)繪1002

隨著歲月的流逝，漸漸覺(jué)得我對(duì)福爾摩斯的喜愛(ài)，并不單純因?yàn)樗菬o(wú)與倫比的偵探技巧。于是，我開(kāi)始試探著研究福爾摩斯的性格。而在研究過(guò)程中，我終于弄清了福爾摩斯吸引我的原因，那是一個(gè)“情”字。這個(gè)被人們稱為古怪而不近人情的偵探，其實(shí)卻有著不同尋常而深藏不露的情感。

福爾摩斯的“情”，首先表現(xiàn)在他那與邪惡勢(shì)不兩立的正義感和由此產(chǎn)生的高度的責(zé)任感上。的確，他辦案是為了掙錢，但他決不承辦一件帶有一點(diǎn)罪惡色彩的案子。而且，如果查明主顧有了問(wèn)題，他也會(huì)毫不猶豫地把他繩之以法（《退休的顏料商》）

推理的藝術(shù)不單單因?yàn)楦柲λ苟A麗，福爾摩斯的人格也不完全因?yàn)橥评矶l(fā)光。但是，任何事物都不能把他們兩者分開(kāi)！因?yàn)檫@是源于靈魂的對(duì)話，這也是《福爾摩斯》這本書(shū)的作者想要向我們所傳達(dá)的東西，那就是人與藝術(shù)的完美結(jié)合。

不管怎樣，《福爾摩斯》都是值得一看的好書(shū)！

4、《老人與海》讀后感

王淼

管理造價(jià)1001

失敗，在許多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起來(lái)，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。

著名作家海明威在《老人與?！分兴茉斓哪俏焕先司褪且晃淮虿坏降挠矟h子。

《老人與?！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚(yú)經(jīng)歷。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)后，他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的大馬林魚(yú)。老人費(fèi)盡心力，把大馬林魚(yú)扎死。然而，等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)撲了過(guò)來(lái)。最后鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人憑著頑強(qiáng)的意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的骨架??

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。

5、《基督山伯爵》讀后感

吳天希 建筑生態(tài)1001

愛(ài)也徹底,恨也徹底.報(bào)恩也徹底,復(fù)仇也徹底.這就是在我讀完《基督山復(fù)仇記》后最大的感受.中國(guó)有句俗語(yǔ)叫做君子報(bào)仇,十年不晚,報(bào)仇也是需要養(yǎng)精蓄銳的,并不是憑著一時(shí)的心緒就可輕舉妄動(dòng)的.而基督山伯爵,則是最具體的用自己的行動(dòng)闡釋了這句俗語(yǔ)的.在經(jīng)歷十四年的地牢生涯后,他的人生要義就是找尋曾經(jīng)的親人,曾經(jīng)的恩人和曾經(jīng)的仇人.在確認(rèn)了所要尋找的人以后,他并沒(méi)有如我們?cè)谖鋫b小說(shuō)里所見(jiàn)的那樣,于恩人抱拳云赴湯蹈火,再所不惜,于仇人一劍刺死.他選擇了他自己的方式.對(duì)曾經(jīng)有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持著,以各種各樣的方式,卻從來(lái)不讓他們知道其實(shí)自己就是為了報(bào)恩而來(lái).如果說(shuō)他的報(bào)恩令人感動(dòng),那他的復(fù)仇則是如此的淋漓盡致,在我們也有幾度的叫好后不免有點(diǎn)心驚.6、《魯濱遜漂流記》有感

遲群

信息電信1008

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要??

我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄。

7、書(shū)可以書(shū)可以幫人成師。只要有書(shū)，不用請(qǐng)老師，你可以無(wú)師自通，可以完成你要做的事。幫人成師。書(shū)可以讓人品德端正。書(shū)是師，書(shū)是樣板，書(shū)是教人生活的方法。書(shū)可以使人健康上進(jìn)，并能不斷努力和終生學(xué)習(xí)?？磿?shū)不認(rèn)得的字查字典；不會(huì)寫(xiě)的文章形式查文體大全，公文寫(xiě)作查寫(xiě)作大全，心里煩悶?zāi)帽緯?shū)看，自然煩心煙消云散；讀書(shū)可以豐富知識(shí)，可以寫(xiě)到很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)可以增長(zhǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，對(duì)建設(shè)建大有深遠(yuǎn)影響

8、讀紅色經(jīng)典巨著《長(zhǎng)征》有感

李陽(yáng) 管理房地產(chǎn)1001 自幼就與紅色經(jīng)典名著有著不解的情結(jié)，利用再次拜讀了由我國(guó)著名報(bào)告文學(xué)作家王樹(shù)增歷時(shí)六年、嘔心瀝血精心打造的紅色經(jīng)典巨著《長(zhǎng)征》，書(shū)中以50多萬(wàn)字的篇幅，描述了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中艱難卓絕的各個(gè)細(xì)節(jié)。

當(dāng)我真正靜下心來(lái)，雙手虔誠(chéng)的捧著《長(zhǎng)征》這部卷帙浩繁的經(jīng)典名著時(shí)，才恍然體悟到那段血風(fēng)腥雨史告訴我們，其實(shí)生命是一條美麗曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，也有荊棘叢生，要想人生美麗輝煌，就應(yīng)該以一種積極樂(lè)觀的心態(tài)一路虔誠(chéng)地走過(guò)，一路播撒希望的種子。人生的道路九曲十八彎，布滿了荊棘，但成功者總是用希望之光照亮前行的旅途，用堅(jiān)強(qiáng)忍韌的毅力開(kāi)辟通向輝煌的康莊大道。

9、《紅巖》讀后感

吳憲 土木土木1008 我懷著十分崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了《紅巖》這本書(shū)。〈紅巖〉是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著。它描寫(xiě)了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，堅(jiān)貞不屈；劉思揚(yáng)出身豪門卻投身革命；渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗，敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍，迎來(lái)黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓恩激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫(huà)面。

我要感謝《紅巖》，它為我樹(shù)立了榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人！

10、《千年一嘆》讀后感

馬萬(wàn)夫 環(huán)境給排水0801 囫圇吞棗也罷,短短續(xù)續(xù)地跨過(guò)一個(gè)年頭,將“千年一嘆”給拿下了.讓我們深刻體會(huì)了一下世界文明的發(fā)展是如此的不同,也對(duì)文明的進(jìn)程做了一些深刻的總結(jié)和反思.中國(guó)文明該如何面對(duì),中國(guó)文明該如何走好這下一個(gè)千年,這是每一個(gè)有覺(jué)悟的中國(guó)人都應(yīng)該不時(shí)為之思考的一個(gè)問(wèn)題.11、讀后感 弗洛伊德【夢(mèng)的解析】

劉暢 管理工程管理1101 一開(kāi)始是抱著好奇的心理去看關(guān)于夢(mèng)的解析，又知道弗洛伊德的精神大師，所以開(kāi)始看“夢(mèng)的解析”。原來(lái)夢(mèng)并不像以前所說(shuō)的那么神秘那么充滿異世界力量，而是和我們平日里所做的息息相關(guān)。我們的一切情感在夢(mèng)中以一種突如其來(lái)的方式，一種潛藏在背面的形式表現(xiàn)出來(lái)。生活在這個(gè)悶燥的世界，我們都把真實(shí)的自己隱藏，有時(shí)甚至不記得自己的本真是什么樣。而現(xiàn)在夢(mèng)告訴了我們答案，毫不留情地死撕掉你的矜持和偽裝，告訴你自己不要忘記原本。這就是夢(mèng)對(duì)現(xiàn)代人的最大意義了。

12、讀后感---------博弈論

巒天 管理法學(xué)1101 懷疑，思考，實(shí)踐。這是這本書(shū)告訴我的。博弈論不像其他科學(xué)理論那么枯燥。博弈論不是用來(lái)發(fā)現(xiàn)新星球，不是用來(lái)探討人們應(yīng)該怎樣走下去的那種宏觀科學(xué)。博弈論小到可以運(yùn)用到平日里買菜更可以運(yùn)用到兩個(gè)大國(guó)之間博弈。正如字面的意思“博弈”，一個(gè)高段位的棋手在下一步時(shí)，會(huì)預(yù)想十幾步考慮到n終走法與對(duì)策。在走入商場(chǎng)是看到琳瑯滿目的商品時(shí)，你的信息對(duì)稱么？甚至追一個(gè)女孩如果用博弈論的思想來(lái)看也是有章可循的，比如概率?，F(xiàn)在人講究共贏，但真的不知道如何能面面俱到，常常導(dǎo)致負(fù)和，而運(yùn)用博弈論能產(chǎn)生正和,讓局中人跳出平面。這本書(shū)用很多的小故事來(lái)講述一個(gè)宏觀的科學(xué)，很引人入勝。

13、讀 《年華是無(wú)效信》 有感

程雪瑤 信息智能1101 《年華是無(wú)效信》是落落早期的作品，盡管有不成熟的澀感，但卻能給我們以最接近生活的感觸。青春是我們一生中最美好的時(shí)光。說(shuō)它美好，是因?yàn)槟晟贂r(shí)我們不經(jīng)世事，我們的不成熟。我們用真心對(duì)待彼此，而后性格各異的我們學(xué)會(huì)了退讓，包容以及其它。盡管其中的磕磕碰碰使我們走的跌跌撞撞，但當(dāng)我們以穩(wěn)健的步伐行走之時(shí)，回顧身邊的人，會(huì)感嘆這一路青春，好似夏日野外漫天熒火，那些悲傷疼痛僅如昨日霜。感謝青春，感謝成長(zhǎng)，感謝愛(ài)。

14、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感

我喜歡這《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》本書(shū)，因?yàn)樗且粋€(gè)可愛(ài)的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。

15、梁松 環(huán)境環(huán)境1001 讀書(shū)節(jié)的開(kāi)展，讓我在書(shū)海中又暢游了一翻！心靈得到了洗滌！期間我讀了奧斯丁的《傲慢與偏見(jiàn)》，“凡是有財(cái)產(chǎn)的單身漢，必定需要娶位太太，這已經(jīng)成為舉世公認(rèn)的真理。”以這樣一句話作為本書(shū)的開(kāi)頭。讀了《傲慢與偏見(jiàn)》，我明白了生活原本是殘酷的，擁有金錢的代價(jià)是失去更多更多寶貴的東西，比如青春愛(ài)情幸?？鞓?lè)……所以珍惜現(xiàn)在所擁有的，讓自己快樂(lè)的過(guò)生活！

16、《多余的話》讀后感

魯妍

環(huán)境給排水1005

瞿秋白是一位散文作家，文學(xué)評(píng)論家，是中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人之一，及馬克思主義者?！抖嘤嗟脑挕分婿那锇讓?duì)自己進(jìn)行了嚴(yán)格的自我剖析和自我批評(píng)。也介紹了瞿秋白入黨前后發(fā)生的事情，一系列跌宕起伏的事情使這個(gè)對(duì)文學(xué)很在行的人搞上了政治工作，走向了革命道路。一個(gè)出生在戰(zhàn)火中的文人，面對(duì)敵人毫不懼怕，為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底。對(duì)一般人來(lái)說(shuō)幾乎不可能做到，但瞿秋白做到了，他留下的不是崇高的榮譽(yù)，留下的是不怕?tīng)奚木?/p>

17、讀《偷書(shū)賊》有感

趙維娣

管理土資1001 文字在這個(gè)時(shí)代似乎失去了力量。故做幽默輕松的文字很多，把歷史拿來(lái)戲說(shuō)，卻使人看過(guò)就忘。炫耀技巧的文字很多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，故弄玄虛，卻使人昏昏欲睡。賣弄情緒的文字更多，看起來(lái)很酷，卻一無(wú)是處。真正能撫慰人心的，使人心覺(jué)得妥帖的文字，其實(shí)，絕不需要雕琢，只要從靈魂深處淌出，由此心，及彼心，便好。

18、讀《永別了武器》有感

劉通

環(huán)境設(shè)備1004 一個(gè)告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛(ài)的俘虜.我不是不善于自我保護(hù),實(shí)在是一個(gè)放棄自我保護(hù)的人.就如同生命的數(shù)據(jù)庫(kù),已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼,隨時(shí)都可以打開(kāi)全部程序,可以讀出全部的文件.我說(shuō)的俘虜,就是這個(gè)意義上的俘虜.當(dāng)我把自我放到陽(yáng)光下的時(shí)侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當(dāng)我意識(shí)到抗拒的無(wú)奈,有多少時(shí)間無(wú)可挽回,有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出.說(shuō)到底,俘虜就是一個(gè)不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來(lái),在屬于個(gè)人的空間,可以沉浸于獨(dú)自的幻想,可以從塵埃里開(kāi)出虛擬的花朵.而一個(gè)放棄自我保護(hù)的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內(nèi)心世界.19、《釋夢(mèng)》讀后感

張洋

管理土資1001 弗洛伊德(1856--l939)是奧地利著名的精神病學(xué)家,精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人.他的著作橫跨半個(gè)世紀(jì),對(duì)文學(xué),哲學(xué),神學(xué),倫理學(xué),美學(xué),政治科學(xué),社會(huì)學(xué)和大眾心理產(chǎn)生了廣泛而深入的影響,如果以影響的范圍作為衡量偉大的標(biāo)準(zhǔn),那么弗洛伊德無(wú)疑是最偉大的心理學(xué)家.弗洛伊德發(fā)動(dòng)了人類思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人類的無(wú)意識(shí)是無(wú)法被意識(shí)所控制,人類的潛意識(shí)中蘊(yùn)含了巨大的心理內(nèi)容,他以最理性的聲音訴說(shuō)了人類的無(wú)理性.《釋夢(mèng)》是弗洛伊德支柱性的學(xué)術(shù)著作.通過(guò)對(duì)夢(mèng)的研究極大地拓展了人類對(duì)自身的探究的幅度,對(duì)我們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響.20、《論求知》讀后感

孫鑫

材料高分子1001 求知可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長(zhǎng)才干。當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣。讀書(shū)使人的頭腦充實(shí)，討論使人明辯是非，作筆記則能使知識(shí)精確。

因此，如果一個(gè)人還原做筆記，他的記憶力就必須強(qiáng)而可靠。如果一個(gè)人只愿孤獨(dú)探索，他的頭腦就必須格外銳利。如果有人不讀書(shū)又想冒充博學(xué)多知，他就必定很狡黠，才能掩飾他的無(wú)知。

讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?？傊?，“知識(shí)能塑造人的性格”。

21、《黃金時(shí)代》有感

張棟 信息自動(dòng)化0901 王小波的《黃金時(shí)代》不同于其他的描寫(xiě)知青的書(shū)，它沒(méi)有什么怨，沒(méi)有什么恨，也沒(méi)有什么悔，比較超然、灑脫。當(dāng)然，也比較深?yuàn)W。感覺(jué)全書(shū)的思想有種與眾不同的氣韻。說(shuō)不出來(lái)是什么樣的氣和韻，但那氣似乎是昂揚(yáng)的，是不屈的，是坦然的，似乎是有一種超于自然的但又不是頹廢的，是追求的是向往的。

這本書(shū)在當(dāng)代作家中，風(fēng)格是獨(dú)一無(wú)二的。非常好。

22、讀《丑陋的中國(guó)人》有感

何江

信息電信1005 這是一本不錯(cuò)的書(shū)、它主要寫(xiě)了柏楊老先生對(duì)現(xiàn)實(shí)中國(guó)中存在的丑陋的一種強(qiáng)烈抨擊、許多同學(xué)看過(guò)我的這本書(shū)都說(shuō)我有病、看真么極端的書(shū)、把中國(guó)說(shuō)得一無(wú)是處、從國(guó)家到官員再到百姓、在一些時(shí)期都表現(xiàn)的十分“丑陋"、不過(guò)看過(guò)這本書(shū)后會(huì)讓每個(gè)人時(shí)刻保持清醒的頭腦、理智的態(tài)度、因此、我覺(jué)得這本書(shū)這個(gè)方面是很有益的。

23、《荷塘月色》讀后感

劉洋

土木安全1001

全文就像是一幅工筆畫(huà)，為我們描繪出了一幅荷塘月色圖。作者首先著力寫(xiě)荷塘，先寫(xiě)田田的荷葉，后寫(xiě)綠葉中綴開(kāi)著的荷花和花苞，以及微風(fēng)吹來(lái)的花香。這是靜的畫(huà)面。緊接著他就捕捉那微風(fēng)過(guò)處葉動(dòng)花顫的情狀，“像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕”。這是動(dòng)的畫(huà)面。動(dòng)靜結(jié)合，形象地傳達(dá)出了荷塘富有生氣的風(fēng)姿。在這一段里，作者沒(méi)有提及月光，但不管是靜止畫(huà)面還是動(dòng)態(tài)景象，處處都存在著淡淡的月光，這月色就融化在作者通過(guò)觀察之后的具體描寫(xiě)中。那葉子、花朵的情態(tài)，以及被微風(fēng)帶起的凝碧的波痕，都是在輕淡月色。

24、《西游記》

馮凱

管理法學(xué)0901

當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

25、《苦兒流浪記》讀后感

朱龍

材料無(wú)機(jī)0904

我在寒假里看了幾本書(shū)，最吸引我的是《苦兒流浪記》。這本書(shū)主要寫(xiě)了雷米小時(shí)候被小偷偷走了放在巴黎的路邊，巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了她。但是巴伯蘭爸爸把雷米賣給了耍馬戲的維泰利斯，從此，雷米和維泰利斯過(guò)這顛沛流離的生活。不久，維泰利斯被餓凍死了。好心的花農(nóng)收養(yǎng)了可憐的雷米，雷米住了一段時(shí)間，花農(nóng)遇上了麻煩，雷米又去流浪。后來(lái)雷米經(jīng)過(guò)千心萬(wàn)苦找到了自己的母親。

小雷米雖流浪漂泊、歷經(jīng)磨難，但他樂(lè)觀的生活態(tài)度和矢志不渝的真誠(chéng)愛(ài)心，伴他闖過(guò)了一道道難關(guān)，他就像溫暖燦爛的陽(yáng)光在融化著冰川大山。我被雷米那不怕苦難的精神所打動(dòng)，也被雷米那勤奮好學(xué)，富有孝心的精神所感動(dòng)??

第二篇：書(shū)蟲(chóng)交友圈

“書(shū)蟲(chóng)交友圈”——圖書(shū)漂流活動(dòng)

讀后感征集：

1、讀《繁星春水》有感

李安琪建筑生態(tài)1001無(wú)論在讀之前，或是之后，我都找不出一個(gè)合適的稱謂來(lái)介紹冰心，就像她自己所說(shuō)的那樣，“我從不稱《繁星 春水》是詩(shī)集，也從不說(shuō)自己是詩(shī)人?！币不蛟S正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè)趣的同時(shí)又不必拘謹(jǐn)?shù)叵胱屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧。

不可否認(rèn)，冰心對(duì)自己的要求是很高的，她常常拿《繁星 春水》與泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》作比，甚至說(shuō)詩(shī)集的出版也受到了《飛鳥(niǎo)集》的啟發(fā)。因此，當(dāng)沿著《飛鳥(niǎo)集》的痕跡，融感性與理性，哲理與詩(shī)情為一體的時(shí)候，詩(shī)集便又重新找到了又一種玄思，不論是詩(shī)人對(duì)人生的探索，或是傷口本身所具有的魅力，都是一種對(duì)詩(shī)歌的令人難以抗拒的熱情的釋放。

讀《繁星 春水》不必太拘謹(jǐn)，更不必對(duì)此抱著一種顧慮的心態(tài)。讀它，是因?yàn)橄霃闹姓业揭环N與自己內(nèi)心相映的共鳴。

讀冰心的作品《繁星-春水》，需以一種平靜的心態(tài)去面對(duì)，才能領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)藏的深刻含義。

2、《愛(ài)的教育》 讀后感

羅振洋信息智能1001書(shū)，是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚臇|西之一，誰(shuí)的家中都有許許多多的書(shū)。在書(shū)的海洋中，有數(shù)不勝數(shù)的好書(shū)。在我看過(guò)的書(shū)中，?愛(ài)的教育?這本書(shū)就算一本好書(shū)。我花了整整一個(gè)多月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛(ài)。?愛(ài)的教育?是意大利作家亞米契斯所寫(xiě)的，這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。

有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我??

3、《福爾摩斯》的讀后感

王東宇土木測(cè)繪1002隨著歲月的流逝，漸漸覺(jué)得我對(duì)福爾摩斯的喜愛(ài)，并不單純因?yàn)樗菬o(wú)與倫比的偵探技巧。于是，我開(kāi)始試探著研究福爾摩斯的性格。而在研究過(guò)程中，我終于弄清了福爾摩斯吸引我的原因，那是一個(gè)“情”字。這個(gè)被人們稱為古怪而不近人情的偵探，其實(shí)卻有著不同尋常而深藏不露的情感。

福爾摩斯的“情”，首先表現(xiàn)在他那與邪惡勢(shì)不兩立的正義感和由此產(chǎn)生的高度的責(zé)任感上。的確，他辦案是為了掙錢，但他決不承辦一件帶有一點(diǎn)罪惡色彩的案子。而且，如果查明主顧有了問(wèn)題，他也會(huì)毫不猶豫地把他繩之以法（《退休的顏料商》）

推理的藝術(shù)不單單因?yàn)楦柲λ苟A麗，福爾摩斯的人格也不完全因?yàn)橥评?/p>

而發(fā)光。但是，任何事物都不能把他們兩者分開(kāi)！因?yàn)檫@是源于靈魂的對(duì)話，這也是《福爾摩斯》這本書(shū)的作者想要向我們所傳達(dá)的東西，那就是人與藝術(shù)的完美結(jié)合。

不管怎樣，《福爾摩斯》都是值得一看的好書(shū)！

4、《老人與?！纷x后感

王淼管理造價(jià)1001失敗，在許多人的眼中是非?？膳碌模坏┎衿饋?lái)，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。

著名作家海明威在《老人與?！分兴茉斓哪俏焕先司褪且晃淮虿坏降挠矟h子?！独先伺c?！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚(yú)經(jīng)歷。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)后，他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的大馬林魚(yú)。老人費(fèi)盡心力，把大馬林魚(yú)扎死。然而，等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)撲了過(guò)來(lái)。最后鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人憑著頑強(qiáng)的意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的骨架??

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。

5、《基督山伯爵》讀后感

吳天希 建筑生態(tài)1001愛(ài)也徹底,恨也徹底.報(bào)恩也徹底,復(fù)仇也徹底.這就是在我讀完《基督山復(fù)仇記》后最大的感受.中國(guó)有句俗語(yǔ)叫做君子報(bào)仇,十年不晚,報(bào)仇也是需要養(yǎng)精蓄銳的,并不是憑著一時(shí)的心緒就可輕舉妄動(dòng)的.而基督山伯爵,則是最具體的用自己的行動(dòng)闡釋了這句俗語(yǔ)的.在經(jīng)歷十四年的地牢生涯后,他的人生要義就是找尋曾經(jīng)的親人,曾經(jīng)的恩人和曾經(jīng)的仇人.在確認(rèn)了所要尋找的人以后,他并沒(méi)有如我們?cè)谖鋫b小說(shuō)里所見(jiàn)的那樣,于恩人抱拳云赴湯蹈火,再所不惜,于仇人一劍刺死.他選擇了他自己的方式.對(duì)曾經(jīng)有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持著,以各種各樣的方式,卻從來(lái)不讓他們知道其實(shí)自己就是為了報(bào)恩而來(lái).如果說(shuō)他的報(bào)恩令人感動(dòng),那他的復(fù)仇則是如此的淋漓盡致,在我們也有幾度的叫好后不免有點(diǎn)心驚.6、《魯濱遜漂流記》有感

遲群信息電信1008讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要??

我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄。

7、書(shū)可以書(shū)可以幫人成師。只要有書(shū)，不用請(qǐng)老師，你可以無(wú)師自通，可以完成你要做的事。幫人成師。書(shū)可以讓人品德端正。書(shū)是師，書(shū)是樣板，書(shū)是教人生活的方法。書(shū)可以使人健康上進(jìn)，并能不斷努力和終生學(xué)習(xí)。看書(shū)不認(rèn)得的字查字典；不會(huì)寫(xiě)的文章形式查文體大全，公文寫(xiě)作查寫(xiě)作大全，心里煩悶?zāi)帽緯?shū)看，自然煩心煙消云散；讀書(shū)可以豐富知識(shí)，可以寫(xiě)到很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)可以增長(zhǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，對(duì)建設(shè)建大有深遠(yuǎn)影響

8、讀紅色經(jīng)典巨著《長(zhǎng)征》有感

李陽(yáng)管理房地產(chǎn)1001

自幼就與紅色經(jīng)典名著有著不解的情結(jié)，利用再次拜讀了由我國(guó)著名報(bào)告文學(xué)作家王樹(shù)增歷時(shí)六年、嘔心瀝血精心打造的紅色經(jīng)典巨著《長(zhǎng)征》，書(shū)中以50多萬(wàn)字的篇幅，描述了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中艱難卓絕的各個(gè)細(xì)節(jié)。

當(dāng)我真正靜下心來(lái)，雙手虔誠(chéng)的捧著《長(zhǎng)征》這部卷帙浩繁的經(jīng)典名著時(shí)，才恍然體悟到那段血風(fēng)腥雨史告訴我們，其實(shí)生命是一條美麗曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，也有荊棘叢生，要想人生美麗輝煌，就應(yīng)該以一種積極樂(lè)觀的心態(tài)一路虔誠(chéng)地走過(guò)，一路播撒希望的種子。人生的道路九曲十八彎，布滿了荊棘，但成功者總是用希望之光照亮前行的旅途，用堅(jiān)強(qiáng)忍韌的毅力開(kāi)辟通向輝煌的康莊大道。

9、《紅巖》讀后感

吳憲土木土木1008

我懷著十分崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了《紅巖》這本書(shū)?！醇t巖〉是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著。它描寫(xiě)了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，堅(jiān)貞不屈；劉思揚(yáng)出身豪門卻投身革命；渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗，敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍，迎來(lái)黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓恩激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫(huà)面。

我要感謝《紅巖》，它為我樹(shù)立了榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人！

10、《千年一嘆》讀后感

馬萬(wàn)夫環(huán)境給排水0801 囫圇吞棗也罷,短短續(xù)續(xù)地跨過(guò)一個(gè)年頭,將“千年一嘆”給拿下了.讓我們深刻體會(huì)了一下世界文明的發(fā)展是如此的不同,也對(duì)文明的進(jìn)程做了一些深刻的總結(jié)和反思.中國(guó)文明該如何面對(duì),中國(guó)文明該如何走好這下一個(gè)千年,這是每一個(gè)有覺(jué)悟的中國(guó)人都應(yīng)該不時(shí)為之思考的一個(gè)問(wèn)題.11、讀后感 弗洛伊德【夢(mèng)的解析】

劉暢管理工程管理1101一開(kāi)始是抱著好奇的心理去看關(guān)于夢(mèng)的解析，又知道弗洛伊德的精神大師，所以開(kāi)始看“夢(mèng)的解析”。原來(lái)夢(mèng)并不像以前所說(shuō)的那么神秘那么充滿異世界力量，而是和我們平日里所做的息息相關(guān)。我們的一切情感在夢(mèng)中以一種突如其來(lái)的方式，一種潛藏在背面的形式表現(xiàn)出來(lái)。生活在這個(gè)悶燥的世界，我們都把真實(shí)的自己隱藏，有時(shí)甚至不記得自己的本真是什么樣。而現(xiàn)在夢(mèng)告訴了我們答案，毫不留情地死撕掉你的矜持和偽裝，告訴你自己不要忘記原本。這就是夢(mèng)對(duì)現(xiàn)代人的最大意義了。

12、讀后感---------博弈論

巒天管理法學(xué)1101

懷疑，思考，實(shí)踐。這是這本書(shū)告訴我的。博弈論不像其他科學(xué)理論那么枯燥。博弈論不是用來(lái)發(fā)現(xiàn)新星球，不是用來(lái)探討人們應(yīng)該怎樣走下去的那種宏觀科學(xué)。博弈論小到可以運(yùn)用到平日里買菜更可以運(yùn)用到兩個(gè)大國(guó)之間博弈。正如字面的意思“博弈”，一個(gè)高段位的棋手在下一步時(shí)，會(huì)預(yù)想十幾步考慮到n終走法與對(duì)策。在走入商場(chǎng)是看到琳瑯滿目的商品時(shí)，你的信息對(duì)稱么？甚至追一個(gè)女孩如果用博弈論的思想來(lái)看也是有章可循的，比如概率。現(xiàn)在人講究共贏，但真的不知道如何能面面俱到，常常導(dǎo)致負(fù)和，而運(yùn)用博弈論能產(chǎn)生正和,讓局中

人跳出平面。這本書(shū)用很多的小故事來(lái)講述一個(gè)宏觀的科學(xué)，很引人入勝。

13、讀 《年華是無(wú)效信》 有感

程雪瑤信息智能1101

《年華是無(wú)效信》是落落早期的作品，盡管有不成熟的澀感，但卻能給我們以最接近生活的感觸。青春是我們一生中最美好的時(shí)光。說(shuō)它美好，是因?yàn)槟晟贂r(shí)我們不經(jīng)世事，我們的不成熟。我們用真心對(duì)待彼此，而后性格各異的我們學(xué)會(huì)了退讓，包容以及其它。盡管其中的磕磕碰碰使我們走的跌跌撞撞，但當(dāng)我們以穩(wěn)健的步伐行走之時(shí)，回顧身邊的人，會(huì)感嘆這一路青春，好似夏日野外漫天熒火，那些悲傷疼痛僅如昨日霜。感謝青春，感謝成長(zhǎng)，感謝愛(ài)。

14、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感

我喜歡這《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》本書(shū)，因?yàn)樗且粋€(gè)可愛(ài)的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。

15、梁松環(huán)境環(huán)境1001讀書(shū)節(jié)的開(kāi)展，讓我在書(shū)海中又暢游了一翻！心靈得到了洗滌！期間我讀了奧斯丁的《傲慢與偏見(jiàn)》，“凡是有財(cái)產(chǎn)的單身漢，必定需要娶位太太，這已經(jīng)成為舉世公認(rèn)的真理?！币赃@樣一句話作為本書(shū)的開(kāi)頭。

讀了《傲慢與偏見(jiàn)》，我明白了生活原本是殘酷的，擁有金錢的代價(jià)是失去更多更多寶貴的東西，比如青春愛(ài)情幸福快樂(lè)……所以珍惜現(xiàn)在所擁有的，讓自己快樂(lè)的過(guò)生活！

16、《多余的話》讀后感

魯妍環(huán)境給排水1005

瞿秋白是一位散文作家，文學(xué)評(píng)論家，是中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人之一，及馬克思主義者。《多余的話》中瞿秋白對(duì)自己進(jìn)行了嚴(yán)格的自我剖析和自我批評(píng)。也介紹了瞿秋白入黨前后發(fā)生的事情，一系列跌宕起伏的事情使這個(gè)對(duì)文學(xué)很在行的人搞上了政治工作，走向了革命道路。一個(gè)出生在戰(zhàn)火中的文人，面對(duì)敵人毫不懼怕，為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底。對(duì)一般人來(lái)說(shuō)幾乎不可能做到，但瞿秋白做到了，他留下的不是崇高的榮譽(yù)，留下的是不怕?tīng)奚木?/p>

17、讀《偷書(shū)賊》有感

趙維娣管理土資1001

文字在這個(gè)時(shí)代似乎失去了力量。故做幽默輕松的文字很多，把歷史拿來(lái)戲說(shuō)，卻使人看過(guò)就忘。炫耀技巧的文字很多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，故弄玄虛，卻使人昏昏欲睡。賣弄情緒的文字更多，看起來(lái)很酷，卻一無(wú)是處。真正能撫慰人心的，使人心覺(jué)得妥帖的文字，其實(shí)，絕不需要雕琢，只要從靈魂深處淌出，由此心，及彼心，便好。

18、讀《永別了武器》有感

劉通環(huán)境設(shè)備1004

一個(gè)告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛(ài)的俘虜.我不是不善于自我保護(hù),實(shí)在是一個(gè)放棄自我保護(hù)的人.就如同生命的數(shù)據(jù)庫(kù),已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼,隨時(shí)都可以打開(kāi)全部程序,可以讀出全部的文件.我說(shuō)的俘虜,就是這個(gè)意義上的俘虜.當(dāng)我把自我放到陽(yáng)光下的時(shí)侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當(dāng)我意識(shí)到抗拒的無(wú)奈,有多少時(shí)間無(wú)可挽回,有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡

出.說(shuō)到底,俘虜就是一個(gè)不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來(lái),在屬于個(gè)人的空間,可以沉浸于獨(dú)自的幻想,可以從塵埃里開(kāi)出虛擬的花朵.而一個(gè)放棄自我保護(hù)的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內(nèi)心世界.19、《釋夢(mèng)》讀后感張洋管理土資1001

弗洛伊德(1856--l939)是奧地利著名的精神病學(xué)家,精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人.他的著作橫跨半個(gè)世紀(jì),對(duì)文學(xué),哲學(xué),神學(xué),倫理學(xué),美學(xué),政治科學(xué),社會(huì)學(xué)和大眾心理產(chǎn)生了廣泛而深入的影響,如果以影響的范圍作為衡量偉大的標(biāo)準(zhǔn),那么弗洛伊德無(wú)疑是最偉大的心理學(xué)家.弗洛伊德發(fā)動(dòng)了人類思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人類的無(wú)意識(shí)是無(wú)法被意識(shí)所控制,人類的潛意識(shí)中蘊(yùn)含了巨大的心理內(nèi)容,他以最理性的聲音訴說(shuō)了人類的無(wú)理性.《釋夢(mèng)》是弗洛伊德支柱性的學(xué)術(shù)著作.通過(guò)對(duì)夢(mèng)的研究極大地拓展了人類對(duì)自身的探究的幅度,對(duì)我們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響.20、《論求知》讀后感

孫鑫材料高分子1001

求知可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長(zhǎng)才干。當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣。讀書(shū)使人的頭腦充實(shí)，討論使人明辯是非，作筆記則能使知識(shí)精確。

第三篇：書(shū)蟲(chóng)讀后感

這是《鋼琴之戀》的讀后感

An Analysis of Jane Eyre

The novel is rich in poetry, symbolism and metaphor.It does not fit easily into a definite pattern, being neither a novel of “manners” in the tradition of Austen, or a straightforward Gothic Romance in the style of Mrs Radcliffe.What Charlotte Bronte did was to create a work which cleverly blends elements of the two styles, and which remains uniquely independent of them at the same time, since it addresses issues which were at the time rather controversial.The novel is written in the first person, and thus magnifies the central characterthus the narrative is RETROSPECTIVE(looking back).CB is clever in blending the narrative so that at times Jane seems to be speaking as an adult with adult hindsight , while at others she she is “in the middle” of them, as a child or young woman.The indecision which is a central issue in the book, is heightened by this device.We never know, as readers, whether to be entirely trustful of Janes actions and thoughts, because we are never sure wheher she is speaking impulsively or maturely.This intensifies the readers dilemma as to what is “right” and “wrong” in the dramatic relationships which are part of JE's life.Can we believe what the heroine says, or is she deceiving herself? The novel is primarily a love story and a “romance” where wishes come true but only after trials and suffering.The supernatural has its place, as do dreams, portents and prophesies.The heroine begins poor and lonely and ends up rich and loved;the orphan finds a good family to replace the wicked one;all the basic ingredients of classic romantic fairytale are present.The romantic element is present in two forms in Jane Eyre;the “family” aspect is dealt with in the Gateshead, Lowood and Moor House episodes, which involve the exchanging of the wicked Reed family for the benevolent Rivers one;and the Love romance is dealt with in the Thornfield and Ferndean episodes.Both aspects are, of course linked and interwoven throughout the novel.There is also a strong element of realism in the novel, which, married to the romantic aspect, enhances the novel's strength.The sense of place is very strong;we are able to experience both exterior and interior settings with startling clarity throughout the story, in a series of vivid deive passages.The central characters are also realistic and their

confrontations and sufferings change them in a believable way.Even the unlikely is made plausible, with a unique blend of high drama and perceptive low comedy(the attack on Mason, for instance)

The more fantastic romantic aspects;the coincidences;the secrets;the supernatural occurrences, are balanced by the realism, and this is of course a major strength.The Gothic influence cannot be ignored, although CB has refined the technique considerably from the “authentic” Gothic of the 1790's.In the original genre, the heroine would typically be abducted and threatened with seduction, or worse!.There would be a loverwho would endeavor to rescue the heroine and would succeed after many trial.the seducer would be a brigand “Know that I adore Corsairs!” and he would lock the girl up in a remote castle.There was little freedom for middle class women during the period of the Gothic novel, and this was still the case in the time of CB.Marriage especially was often a bargain, whereby fortunes were secured by using the female as a pawn.A woman's value largely depended therefore on her sexual purity and she was guarded and secured as a result.Men, on the contrary, were potent and free;lovers and mistresses were common.Ironically the women who provided their services were social outcasts as a result.In Jane Eyre we see elements of the Gothic romance, in that Thornfield Hall and Rochester are described very much in the brigand/castle style BUT Jane Eyre is not abducted by R.On the contrary she chooses to go there of her own free will.AND she is clear in her determination to have Rochester as a husband.Neither is there a gentleman rescuer;St John Rivers may look like a Greek God, but he is neither kind nor benevolent;driving Jane back to Ferndean, not rescuing her from it.The trials which the hero is supposed to undergo in a Gothic romance are in fact undergone by the heroine in Jane Eyre.The bandit Rochester is only skin-deep.Underneath the brooding exterior is a sensitive soul, which a WOMAN frees.In this way we see that CB created rather a daring departure from conventional fiction, although there are still many aspects of the novel which remain true to Victorian convention.!你可以自己再修改下哦！!

第四篇：小書(shū)蟲(chóng)

小書(shū)蟲(chóng)

但我不像林海音那樣去書(shū)店偷偷地讀書(shū)，也不想季羨林一樣藏在角落里讀書(shū)，更不像葉文玲那樣從小就讀了那么多書(shū)。我只像我自己，一讀書(shū)就如醉如癡，忘了寫(xiě)作業(yè)，忘了時(shí)間，也忘了自己答應(yīng)別人的話，還經(jīng)常在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷看書(shū)。

在一個(gè)星期天，我正好沒(méi)去上輔導(dǎo)班，爸爸也不在家，家中只有我和媽媽，上午九點(diǎn)鐘左右，我拿起民間故事讀了起來(lái)，過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：讀一小時(shí)書(shū)就寫(xiě)一小時(shí)作業(yè)。我隨口答應(yīng)：嗯！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：現(xiàn)在該去寫(xiě)作業(yè)了。我驚奇地說(shuō)；為什么??！媽媽說(shuō)：自己說(shuō)的，還賴皮。我又隨口說(shuō)了一句：好吧，我這就去寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)看的時(shí)候，我居然還在讀書(shū)，媽媽大聲吼道：快去寫(xiě)作業(yè)！我放下書(shū)趕忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。可媽媽一走，我便又開(kāi)始看書(shū)了，媽媽一來(lái)我便把書(shū)藏在作業(yè)本下面。

就這樣，我看了兩個(gè)多小時(shí)的書(shū)，當(dāng)媽媽檢查作業(yè)時(shí)我居然連一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)。媽媽十分生氣，嚴(yán)厲地問(wèn)我：寫(xiě)了多少作業(yè)？剛才在干什么？我吞吞吐吐地說(shuō)：我我我就多多看了一會(huì)兒書(shū)。聽(tīng)到我的這句話，媽媽嚴(yán)厲的目光立刻變得慈祥了，說(shuō)：你這樣喜歡看書(shū)，這讓我很高興，但不能在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷看啊，這次我原諒你了，下次可不能這么做了哦！我低下頭，表面上很沮喪，有一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的樣子，可心里卻想：哈哈！收獲真大啊，即讀了書(shū)，又讓媽媽原諒了我。

今天真幸運(yùn)。

一年級(jí):***

第五篇：書(shū)蟲(chóng)筆記

[書(shū)蟲(chóng)筆記](méi) 我讀《草房子》

程少云花官鄉(xiāng)中心小學(xué)

最近，學(xué)校開(kāi)展了“讀書(shū)月”活動(dòng)，借著學(xué)生大量閱讀的東風(fēng)，我也時(shí)常手捧一本書(shū)坐在辦公室或宿舍。就這樣，我漸漸地喜歡上了讀書(shū)，尤其是讀孩子們喜歡的書(shū)。聽(tīng)學(xué)生說(shuō)曹文軒的《草房子》挺好看，便從學(xué)生的手中借了一本來(lái)讀，讀完后覺(jué)得應(yīng)該向大家推薦一下?！恫莘孔印肥且徊恐v究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，作品寫(xiě)了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子，他是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他有很多要好的伙伴，像：禿鶴、杜小康、細(xì)馬等。

作品一開(kāi)始便寫(xiě)到了與眾不同的禿鶴，他名叫陸鶴，可因?yàn)樗且粋€(gè)十足的小禿子，油麻地的孩子便都管他叫禿鶴。因?yàn)槎d頭，他在同學(xué)面前出盡了洋相，同學(xué)經(jīng)常以摸他的頭為樂(lè)。有一次，班主任蔣一輪老師為了學(xué)校會(huì)操取得好成績(jī)，竟因?yàn)樗亩d頭而不讓他參加，禿鶴卻以自己特有的方式爭(zhēng)回了自尊，他故意給這次會(huì)操咂了臺(tái)。讓油麻地小學(xué)這個(gè)永遠(yuǎn)的“第一”，遭受到了失敗。禿鶴是令我們同情的，他因?yàn)檫z傳不能像其他孩子一樣，他還因此而不想上學(xué)。

相比而下，我對(duì)杜小康更多的是敬佩，我很是欣賞作品中的杜小康。起初，杜小康生活在遠(yuǎn)近聞名的富戶——紅門，家中世代開(kāi)雜貨鋪，斂取了不少財(cái)富。加之杜小康的優(yōu)秀，他成了班里同學(xué)的偶像，也很自然地一直擔(dān)任著班長(zhǎng)。他能做好班里其他同學(xué)（包括桑桑）做

不到的任何事。班里排練節(jié)目需要三十套新盤(pán)子、新漆筷，他能從吝嗇的父親杜雍和手中借到，學(xué)校割草，只有他們班每人一把鐮刀，那功勞自然也是小康的。就這樣，杜小康在大家對(duì)他的依戀、仰慕中生活了幾年，可“天有不測(cè)風(fēng)云”，風(fēng)光的杜家在一夜之間敗落了（因?yàn)楦赣H急于發(fā)大財(cái)，就用大船運(yùn)了一大批廉價(jià)的貨物，船在接近碼頭時(shí)，不幸遇險(xiǎn)了），杜小康也因此輟學(xué)。讀到這里時(shí)，我為杜小康感到惋惜，也對(duì)他的未來(lái)充滿了擔(dān)心。這樣優(yōu)秀的一個(gè)孩子，忽然間就這樣離開(kāi)了校園，讓他怎能接受？可是杜小康依然每天快樂(lè)地生活著，讓人感到多少有些欣慰。

受到打擊的杜雍和一病不起，小康照顧著父親，更盼望著父親能重新站起來(lái)。終有一日，父親站了起來(lái)，可小康上學(xué)的愿望卻未能實(shí)現(xiàn)。父親一心想的是重振杜家，他東拼西湊買了五百只鴨子，他要去很遠(yuǎn)的蘆蕩放鴨子，等來(lái)年春天鴨子下蛋，他好大發(fā)一筆。當(dāng)然，他要小康陪同，小康告別了桑桑，并答應(yīng)他來(lái)年春天給他帶回鴨蛋?？扇艘坏┡錾系姑?，“喝口涼水都塞牙”。就在鴨子剛開(kāi)始下蛋不久后，卻因吃掉了人家的魚(yú)苗，被魚(yú)塘的主人扣下了船和鴨子，杜雍和被抬了回來(lái)。

即使這樣，小康并沒(méi)有忘記答應(yīng)桑桑的事，他給桑桑帶回了五枚珍貴的鴨蛋。小康的這一做法不得不令人佩服，在處境那樣艱難的情況下，他卻仍記對(duì)朋友的許諾，這是我們這些大人都很難做到的。我想，桑桑也被他感動(dòng)了，要不然怎么會(huì)舍得賣掉自己心愛(ài)的鴿子給杜小康做本錢呢！小康開(kāi)起了自己的“小小雜貨鋪”。

作品結(jié)尾并沒(méi)有寫(xiě)杜小康后來(lái)怎樣，但憑著他對(duì)生活的樂(lè)觀和執(zhí)著，就像桑校長(zhǎng)說(shuō)的“杜小康是這群孩子中最有出息的?！?/p>

作品中所表現(xiàn)出的人與人之間的友好情感，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。作品由始至終充滿美感。正如作者所說(shuō)“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美?！痹肝覀兊纳?、我們的教育處處充滿美。