第一篇：四年級(jí)三班讀書活動(dòng)主題班會(huì)

《快樂閱讀，健康成長》主題班會(huì)活動(dòng)記錄

靜寧縣威戎小學(xué) 四年紀(jì)三班

活動(dòng)時(shí)間：2016年3月20日

活動(dòng)地點(diǎn)：四年級(jí)三班教室 參加人員：四

（三）班全體同學(xué) 指導(dǎo)教師：李小霞 主 持 人：楊云 王博 記 錄 人：牛存玉 活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣?；顒?dòng)過程：

一、讀書名言引入：

1、主持人（楊云）：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要！

2、主持人（王博）：書，能給人知識(shí)，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分快樂閱讀，健康成長。下面，我宣布四年

（三）班《快樂閱讀，健康成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

3、主持人（楊云）：古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請(qǐng)賈軼倫和王敏來給大家講講名人讀書的故事吧！

二、講名人讀書故事 a、賈軼倫、王敏先后講述；

b、自由分享：誰還有什么好的名人故事可以分享呢？

三、展示讀書手抄報(bào)

4、主持人（王博）：名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！周末老師還布置同學(xué)們做了一份讀書的手抄報(bào)，今天也想讓大家分享一下。

5、同學(xué)們先在小組內(nèi)分享讀書手抄報(bào)，然后請(qǐng)幾位代表上臺(tái)展示手抄報(bào)并介紹，并朗讀自己的讀后感?！?/p>

四、展示閱讀記錄卡

7、主持人（楊云）：同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。

8、主持人（王博）：同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計(jì)得非常漂亮，下面請(qǐng)幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的好書吧！

五、推薦好書

9、（推薦好書——帶上自己的書，并讀讀自己的閱讀卡）（4名同學(xué)）（楊云）：感謝同學(xué)們的精彩推薦。我倒覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處！（王博）：哦，哪4個(gè)（楊云）：“開卷有益”！

（王博）：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？

（楊云）：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。上周，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問題作了討論和交流?，F(xiàn)在，就請(qǐng)他們來給我們作一個(gè)匯報(bào)吧！

（王博）：有請(qǐng)第一小組。第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘??我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

（楊云）：有請(qǐng)第二小組。

第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

（王博）：謝謝你，有請(qǐng)第三小隊(duì)。

第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅能增長知識(shí)，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。

（楊云）：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。

第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

再講個(gè)笑話讓大家開心開心吧！

（王博）：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。

（楊云）：是啊，好書才是我們真正的朋友?？磥磉m合我們讀的好書還真多呀！

六、集體詩朗誦《神奇的書》

（王博）：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)??！

（楊云）：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！

合：此時(shí)此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友！

（王博）：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》（全班學(xué)生表演詩朗誦）

（楊云）：請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！

七、評(píng)比班級(jí)里的“讀書先進(jìn)”，并予以表揚(yáng)。（王博）：自從學(xué)校開展“書香校園”活動(dòng)開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

（楊云）：經(jīng)過大家的評(píng)選，已選出了班級(jí)的讀書先進(jìn)，宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng) 李老師為他們頒獎(jiǎng)。

（王博）：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，希望他們?cè)俳釉賲?，在“書香校園”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績！

評(píng)比“班級(jí)讀書之最”，結(jié)果如下： “讀書最多的人”：牛存玉 “讀書最認(rèn)真的人”：溫雅潔 “課外知識(shí)最豐富的人”：楊云 “最愛書的人”：馬前

八、總結(jié)

（楊云）：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識(shí)和力量的源泉。

（王博）：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。

（楊云）：雖然今天我們的主題班會(huì)開得很短很短。（王博）：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。（楊云）：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。合：讓我們都來和好書交朋友，（王博）：帶著一份熱情，（楊云）：帶著一個(gè)夢(mèng)想，（王博）：帶著一份執(zhí)著，（楊云）：盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！

九、班主任總結(jié)： 一本書，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。一本好書，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋；一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。讓一起來記住我們的讀書口號(hào)吧——我讀書、我快樂、我成長！

活動(dòng)總結(jié)：

通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生們了解了一些名人故事，通過故事實(shí)例知道了名人成功的道路，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)讀書的重要性。大家更加喜歡親近書本、喜愛讀書，也讓他們懂得了書是知識(shí)的源泉，激發(fā)了他們多讀書的興趣。尤其是大家都認(rèn)識(shí)到了課外閱讀的重要性，開展課外閱讀才是充實(shí)知識(shí)與技能的最好途徑。利用好課余時(shí)間，多讀書，讀好書，長思考，重分享，才能把課外閱讀中的精華更好的理解運(yùn)用與拓展。

第二篇：四年級(jí)三班主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

四年級(jí)三班主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

自信——成功的秘訣

觀水中心小學(xué)許子玲

一、活動(dòng)的設(shè)計(jì)說明

經(jīng)過對(duì)我班學(xué)生的了解、觀察，我發(fā)現(xiàn)我班的大多數(shù)學(xué)生不敢參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，即使是有某方面特長的同學(xué)，總怕出丑，總認(rèn)為自己的能力不夠。通過自信心的問卷調(diào)查也發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)缺乏自信心。針對(duì)這一情況，我在班會(huì)課上上了一節(jié)自信——成功的秘訣

主題班會(huì)。

二、教學(xué)目的1、通過活動(dòng)，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自我，接納自我，建立自信心，以健康心態(tài)面對(duì)人生，迎接挑戰(zhàn)。

2、通過同學(xué)相互間的贊美，感受被他人認(rèn)可的快樂，同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞他人，接納他人。

3、通過心理健康教育，幫助學(xué)生形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理，以良好健康的最佳心理狀態(tài)去學(xué)習(xí)和生活。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

教師：

1、進(jìn)行自信心問卷調(diào)查，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2、愛拼才會(huì)贏的歌曲

學(xué)生：

1、學(xué)生準(zhǔn)備關(guān)于自信的小故事

2、準(zhǔn)備好小卡片，用于激勵(lì)小語贈(zèng)同學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)。

3、情景扮演

四、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，積極上進(jìn)的班級(jí)，同學(xué)之間的感情深厚。為了我們?cè)谝院蟮娜兆永锬芨玫膶W(xué)習(xí)和生活，深刻了解自信的重要性，幫助部分同學(xué)重拾自信，我們班特地開了這次的主題班會(huì)。下面我宣布自信——成功的秘訣主題班會(huì)開始。

2、全班合唱《愛拼才會(huì)贏》。

3、通過事例，充分說明自信的重要性。

4、自信的表現(xiàn)

5、建立自信的方法

五、班主任總結(jié)發(fā)言。

六、宣布主題班會(huì)結(jié)束。

第三篇：四年級(jí)三班法制教育主題班會(huì)總結(jié)

四年級(jí)三班法制教育主題班會(huì)總結(jié)

法律的建設(shè)是一個(gè)國家的標(biāo)志，只要有法我們就得守法。所以在學(xué)校的活動(dòng)中也沒缺少對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。就在這期間我們學(xué)校各班召開了法制主題班會(huì)。

在班會(huì)中同學(xué)積極參與了其中，設(shè)計(jì)到了對(duì)法的認(rèn)識(shí)和教育。我們是未成年人，當(dāng)然有未成年保護(hù)法，同學(xué)在這之前都不知道什么未成年人保護(hù)法，通過班會(huì)同學(xué)們了解到原來自己是受法律保護(hù)的?，F(xiàn)在我們正處于青少年，難免會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，在班會(huì)中我們也提到了青少年犯罪的解決措施，同學(xué)聽的效果很好。另一方面我們也安排播放了一些關(guān)于法律的小品及有關(guān)節(jié)目。同學(xué)們?cè)谟^看節(jié)目中都笑不攏嘴，看得津津有味。節(jié)目中表現(xiàn)出了青少年如何走向歪路同時(shí)也為青少年敲響了警鐘。走好每一步路，做好每一件事。離犯罪的道路遠(yuǎn)一些，教育學(xué)生要做一個(gè)合格的知法的青少年。

“依法治校、以德治教”，通過我這次班會(huì)，學(xué)生法制意識(shí)得到了明顯加強(qiáng)、依法行事觀念日漸濃厚，學(xué)校的教育教學(xué)工作從而會(huì)獲得更積極的進(jìn)展。

第四篇：三班讀書活動(dòng)主題方案

三（1）班讀書活動(dòng)主題方案

——開展走近名人讀書活動(dòng)

措施：1、2、3、4、課前讓學(xué)生讀名人的故事，并做讀書交流卡。開展走近名人主題班會(huì)。交流讀書內(nèi)容（包括中國名人的故事和外國名人的故事。）交流形式包括：講、演、讀。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

根據(jù)學(xué)生課前收集資料的情況，主題班會(huì)上的交流情況，設(shè)“閱讀之星”獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)前三名，獎(jiǎng)金分別為20、15、10元。

第五篇：四年級(jí).三班班會(huì)發(fā)言稿doc

四年級(jí)（3）班家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長，早上好！

首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)：

一、寒假的完成情況。

將寒假作業(yè)完成的比較好的提出表揚(yáng)，將未完成的和進(jìn)行批評(píng)。

二、今天是三八婦女節(jié)，我們的孩子們都帶著一顆感恩的心為媽媽們寫了一封信，來表達(dá)對(duì)母親的愛和感恩。

三、簡單講講對(duì)這個(gè)班級(jí)學(xué)生的印象。

1、好的方面。

整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)比較好。孩子們?nèi)硕己艽緲?，很善良。樂于接受老師的意見。在我看來班?jí)里的每一個(gè)學(xué)生都很可愛，我從心底里喜歡他們。

2、不夠的方面。

學(xué)習(xí)的自覺性比較差。大部分學(xué)生只能夠完成老師布置的一些學(xué)習(xí)任務(wù)，作業(yè)也只是為了完成任務(wù)。不太會(huì)主動(dòng)去做一些聯(lián)系，主動(dòng)看看書，主動(dòng)地對(duì)各門課進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

3、寫字不太好。

班級(jí)里有好多學(xué)生寫字不好，有些學(xué)生很潦草，我經(jīng)過觀察，分析，部分學(xué)生是由于姿勢(shì)不對(duì)，養(yǎng)成了習(xí)慣，部分學(xué)生是態(tài)度不端正，貪快。

4、作文還有待進(jìn)一步提高。

原因主要有三個(gè)：一是覺得沒什么好些，他們不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的作文題材，一直想著大事，好事，其實(shí)生活當(dāng)中并不缺乏作文題材，缺乏的是孩子們發(fā)現(xiàn)作文題材的本領(lǐng)，生活當(dāng)中的一些有意義的、有意思的、有趣的小事都是作文非常好的題材；二是語言比較貧乏，主要原因是書讀得太少，平時(shí)不注意積累語言；三是作文基本功不好，比如錯(cuò)別字多，句子不通，條理不清，不能把事情寫具體，寫生動(dòng)等。一部分學(xué)生的習(xí)慣不太好。行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如上課搶嘴，下課打打鬧鬧，不會(huì)安排自己的事情，做事沒有條理，不能靜下心來做事，作業(yè)，看書，不細(xì)心，沒有耐心等等。

四、談?wù)勎易约涸诮逃虒W(xué)方面的一些做法和特點(diǎn)。

1、重視學(xué)生的品德教育。

我始終認(rèn)為，一個(gè)人的人品是最重要的，所以我始終把讓孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做個(gè)好人放在第一位。平時(shí)一有機(jī)會(huì)就像他們灌輸一些做人的道理，告訴他們要善良，要有愛心，要有同情心，要有孝心，要懂得感恩，要樂意幫助別人等等。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

我一直認(rèn)為，習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績本身更加重要，良好的習(xí)慣可以讓人終身受益。例如：他們的走姿、坐姿等.我想只要我平時(shí)有心，只要我不斷加以糾正，只要我堅(jiān)持下去，孩子的一些個(gè)不良習(xí)慣慢慢會(huì)改掉的?？吹剿麄兊牧?xí)慣慢慢變好，我會(huì)從心底里感到欣慰，感到高興的。

3、我在教育教學(xué)上幾個(gè)特點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)方面也很嚴(yán)，對(duì)于作業(yè)故意不做的學(xué)生絕不是批評(píng)幾句，補(bǔ)做了事，二是要對(duì)其懲罰，讓他知道在我班里，作業(yè)不做是絕對(duì)不可能的，作業(yè)不做是吃虧的。再比如學(xué)生的字寫得不好，我會(huì)讓他們重寫，直到寫好為止，對(duì)作業(yè)不認(rèn)真的學(xué)生，我會(huì)讓他重做。如前幾周我們班有一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)很好的孩子，周末日記沒有完成，我罰他每天寫的一篇，他也完成得很好。因?yàn)槲抑钡剿耆心芰ψ龅?，只是因?yàn)橥祽袥]有完成。

公平。我會(huì)公平對(duì)待班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生，不管他是本地的還是外地的；不管他長得好看還是難看；不管他的家里富裕還是貧窮；不管他是班干部還是一般學(xué)生；也不管他的學(xué)習(xí)成績好還是差。在我眼里都是我的學(xué)生，我會(huì)一視同仁。絕不有所偏頗，絕不厚此薄彼。誰做得好就表揚(yáng)誰，誰做錯(cuò)事情就批評(píng)懲罰誰，誰有進(jìn)步就加以鼓勵(lì)。公平是一種品格，我不但自己這樣做，也要求學(xué)生這樣做，任何時(shí)候，在任何地方，要公平對(duì)待任何一個(gè)人。注重小節(jié)注重小事。我一直告訴學(xué)生，一個(gè)人每天做得絕大多數(shù)都是小事，大的事情很少很少。所以看一個(gè)的品德，看一個(gè)的習(xí)慣都是從小事當(dāng)中，都是從小節(jié)當(dāng)中看不來的，從他們的一言一行看出來。言行是思想的外在表現(xiàn)，言行是思想的外衣。所以我平時(shí)除了教育孩子注意小事小節(jié)，注意自己的一言一行。還善于從他們的一言一行當(dāng)中去了解他們的思想，了解他們的心理。并且及時(shí)加以談心，加以解決。

我注意培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，經(jīng)常跟他們講講讀書的好處，讀一些名家名篇，介紹一些著名著作著名作家。我還為他們提供一些書籍，我們班級(jí)的圖書柜里現(xiàn)在有幾百本書，這些書的主要來源：一是我自己從家里帶來的，二是學(xué)生從家里帶來的，有些孩子非常支持班級(jí)書柜的建設(shè)，一下子從家里帶來二三十本書，還有很多孩子帶來的都是新書。在此，也表示我的感謝，感謝家長對(duì)我的工作的支持。

四、向各位家長提出一些要求。

1、一定要重視對(duì)孩子的教育。

有些家長總是一自己工作忙，自己不懂教育為由來推脫對(duì)孩子的管教，這是不應(yīng)該的，也是沒有道理的，任何借口，任何情況都不能作為放棄放松對(duì)孩子教育的理由。

孩子是每一個(gè)家庭最可寶貴的財(cái)富，和其他一切相比，孩子是最重要的。另外，孩子教育與不教育是完全不一樣的，孩子生下來都是一張白紙，都是差不多的，孩子的思想品德，孩子的習(xí)慣都是后天形成的。所以有些家長覺得孩子是生好了的，教不教一樣，這種看法是不對(duì)的。我教了十幾年書，當(dāng)了十幾年班主任，接觸了許許多多的學(xué)生和家長，可以得出一個(gè)結(jié)論：有什么樣的家庭就有什么的孩子，有什么樣的家長就有什么樣的孩子。

2、父母是教育孩子的第一責(zé)任人。

現(xiàn)在有很多父母由于工作忙，或者為了貪圖輕松，把帶孩子，教育孩子的任務(wù)交給自己的父母，交給孩子的爺爺奶奶。這也是不多的。孩子由父母帶，父母教育，跟爺爺奶奶帶，爺爺奶奶教育是不一樣的。爺爺奶奶往往比較寵，對(duì)孩子的任何要求，不管是否合理，都會(huì)加以滿足，這樣長期以往，就會(huì)使孩子養(yǎng)成任性，自私，動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣等壞習(xí)慣。所以爸爸媽媽一定要擔(dān)當(dāng)起教育孩子的責(zé)任。

3、注重教育方法。

我在和一些家長接觸，交流當(dāng)中得知，現(xiàn)在不重視孩子教育的家長越來越少了?？墒呛芏嗉议L都覺得不知道怎么去教育孩子，或者不知道哪些教育方法好，哪些教育方法不好。都在為這個(gè)苦惱。所以教育是一門學(xué)問，教育是一門藝術(shù)，我們做家長平時(shí)也要學(xué)習(xí)一些教育的理論，教育的方法。

今天我也不可能在這里具體地和大家說教育方法。不過有兩種方法是在教育孩子中最糟糕的方法：一種就是打罵，這是最低層次的方法，經(jīng)常打罵只能適得其反，要么是孩子越來越自卑，要么使得孩子心里對(duì)你懷有仇恨。第二種是溺愛，就是無原則的愛，只要孩子想要的，不管合理不合理，都加以滿足，只會(huì)在物質(zhì)上滿足孩子，吃好，穿好，玩好。這跟養(yǎng)個(gè)寵物有什么區(qū)別呢？

我覺得要教育好孩子，首先要讓孩子對(duì)你有敬畏感。敬畏這個(gè)詞語很好的，包含兩個(gè)意思，就是既覺得你好，從心底里佩服你，又對(duì)你有些怕。這樣教育才有效果。即使你不在身邊，當(dāng)他要做一些不該做的事，甚至有些不好的想法時(shí)，也會(huì)及時(shí)收斂。在爸爸媽媽兩個(gè)人中間，我認(rèn)為至少有一個(gè)人，說話很靈的，至少有一個(gè)人孩子對(duì)你有些怕的，所謂嚴(yán)父慈母，還是有道理的。在教育時(shí)要嚴(yán)格，要講道理，不在于話多，不在于聲音響亮，說話要有分量，這樣才有效。

4、注意自身的行為。

父母是孩子的第一任老師，父母是孩子的榜樣。父母自身的素質(zhì)，父母自身的言行，父母的言談舉止直接影響著孩子。所以我們做家長的平時(shí)要注意檢點(diǎn)自己的言行，要求孩子做到自己先要做到，要求孩子不能做的，自己決不能做。有些家長，教育孩子不能罵人，不能說臟話，自己卻滿口臟話，自己卻出口就罵人，還有些家長，自己整天沉湎于賭博，你想，這樣怎么能教育好你的孩子？你怎么能讓你的孩子聽從你的教育？

5、提出幾點(diǎn)具體的要求。（1）讀書。

平時(shí)督促孩子多讀書，引導(dǎo)孩子讀書，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書條件。

為他們準(zhǔn)備一些好的書，比如寓言童話，科技類圖書，名家名篇，中外名著等。盡量有一個(gè)小房間，一張寫字臺(tái)，一張臺(tái)燈，讓孩子有一個(gè)安靜舒適的讀書環(huán)境。（2）作業(yè)。

督促孩子按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。家長不能去輔導(dǎo)，但是你們可以看看他們是否認(rèn)真，姿勢(shì)是否正確，寫字是否端正。（3）看電視。

我在和學(xué)生和家長交流的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題在學(xué)生當(dāng)中比較普遍，家長也是很頭疼的。我們要告訴孩子，看電視跟看書做作業(yè)相比，看電視確實(shí)要好，既舒服，又不用動(dòng)腦筋，可以坐在沙發(fā)上看，可以一邊吃東西一邊看，甚至可以躺在床上看，但是你要想想，哪一樣對(duì)自己有好處？我們要學(xué)會(huì)克制，學(xué)會(huì)控制。當(dāng)然，絕對(duì)禁止也是不太現(xiàn)實(shí)的，我們還要引導(dǎo)還是適當(dāng)看一些有益的電視節(jié)目，比如新聞，比如科技類的。還要主要看電視的時(shí)間。

要講的東西很多，今天我就講這些。有些話可能講得不太客氣，希望各位家長能夠理解。

最后，我想說：我會(huì)對(duì)班里的三十六個(gè)孩子負(fù)責(zé)的，我會(huì)公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的。人無完人，我的工作中肯定還是會(huì)有很多做得不好的地方，請(qǐng)各位家長多多指正，也希望能多多包涵。