第一篇：開學(xué)第二周心得

開學(xué)第一周，有些忙亂。寒假歸來，個別同學(xué)寒假作業(yè)完成不理想，在寬限他們?nèi)鞎r間惡補作業(yè)，然后依舊沒認(rèn)真去補的前提下，我和丹丹將這些同學(xué)送回家，讓其補完作業(yè)后回校上課。原本只是想借助家長和老師雙方的力量震懾并督促他們。結(jié)果是，除了極個別同學(xué)按時補完外，多數(shù)同學(xué)依舊坐懷不亂，隨意搪塞。家長似乎也并未因此著急。由此，我感觸頗多。

第一，老師讓學(xué)生回家只是督促孩子完成作業(yè)并明白按時完成作業(yè)是作為學(xué)生最基本的義務(wù)?？稍诩议L配合不理想的狀態(tài)下，這個方法流于形式，沒起到該起的作用。

第二，如何把握嚴(yán)厲與愛的度。愛心過多，學(xué)生會習(xí)慣于這種包容，不會更加嚴(yán)厲去要求自己；嚴(yán)厲過度，學(xué)生會產(chǎn)生逆反心理，故意跟老師對著干。

第三，怎樣的說教，才能讓學(xué)生心服口服。很多時候，某天的作業(yè)通過呵斥、罰抄，讓學(xué)生完成了，可第二天他依舊交不上作業(yè)。除了學(xué)生自我約束能力差之外，是否跟老師處理問題的方式也有關(guān)系？第一年當(dāng)老師，雖然能發(fā)現(xiàn)很多教學(xué)與管理的問題，但在處理這些問題時方法太少，甚至是太過粗暴?？磥?，想成為一個智慧的老師，并不是一件容易的事情。加油！

第二篇：開學(xué)第二周情況通報

開學(xué)第二周情況通報(精選多篇)

進(jìn)入第2周，教學(xué)秩序已經(jīng)基本正常和穩(wěn)定，但仍然存在各種問題，主要有以下幾點：

調(diào)課情況普遍且嚴(yán)重

第2周，教務(wù)處重點檢查了課表執(zhí)行情況，檢查所暴露的問題也是非常嚴(yán)重的。開學(xué)以后，調(diào)課總門數(shù)達(dá)到153門，占開課總門次數(shù)的5%。調(diào)課超過10門的有管理、經(jīng)濟、信息、哲學(xué)、機械、能動6個學(xué)院，調(diào)課主要原因是教師外出開會、出國、進(jìn)修等。

教師上課情況

根據(jù)10位教學(xué)督導(dǎo)員老師所聽的31門課統(tǒng)計，優(yōu)秀的有4門，占12%，良好的20門，占65%，中的有6門，占

19%，差的1門，占3%。評價優(yōu)秀的是老師的《中國近代史》、貝逸翎老師的《高分子化學(xué)》、老師的《馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理》和老師的《思想道德修養(yǎng)》；評價一般的是老師的《國際法》，學(xué)生缺課率高。

抽查的10門通選課，任課教師都按時到位。

另外，外語學(xué)院周日上午在文史樓244教室開設(shè)的《俄語》課由研究生代課，沒有及時報告。外語學(xué)院周日上午在文史樓247教室開設(shè)的《日語》課調(diào)換地點沒有及時報告。

學(xué)生到課情況

從抽查情況看，大多數(shù)課堂到課率較高，但仍有缺課率很高的班級。

周五上午電信02-1-2班的程控交換技術(shù)應(yīng)到36人，實到到19人，其中1人遲到5分種；周一上午法學(xué)03-3-4班的國際法應(yīng)到83人，實到63人。

第八周 少先隊值日情況播報

尊敬的老師，親愛的全體同學(xué)們

下午好。

我們是孫鋪二小少先隊播音員，下面我們就開學(xué)的第二周少先隊值日情況做簡要的匯報：

由于開學(xué)初，各項工作還沒有真正的具體到位，所以上周只檢查了四天，各班從衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、紅領(lǐng)巾佩戴等四個大的方面進(jìn)行了檢查。

按照得分的多少，第一名是5班，第二名是5班，第三名是2班和4班，希望全校各班都要向這幾個班級學(xué)習(xí)，認(rèn)真搞好本班的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、紅領(lǐng)巾佩戴等。爭取取得更好的成績。

在上周的值日中，我們少先隊的檢查非常認(rèn)真。例如：爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。

播報完畢。謝謝大家。

育才小學(xué)值周通報

時間：第二周

值周教師：馬杰仙玉潔a+歐錦霞a—許俊琴a—

一、教師情況：

1．韓進(jìn)潤、寇宗燕、汪麗艷全周請假，張巧平請假2天。

2．五年級教師在班級成立“文明小組”組織學(xué)生不定時的讓學(xué)生撿垃圾。

3．班主任中陳麗君、黃艷玲、李玉花、馬春梅、賀國友老師不管是早晨還是中午到校都很早，同學(xué)生一起搞衛(wèi)生，率先示范精神可嘉，或?qū)W(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4．本周值周教師分工如下：許俊琴負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、歐錦霞負(fù)責(zé)衛(wèi)生、仙玉潔負(fù)責(zé)紀(jì)律。

5．校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展“個人特色”教學(xué)模式校本研修活動，好多教師積極響應(yīng)，大家集體研討，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。

二、學(xué)生情況：

1．六年級幾個班進(jìn)入教室后，能很快進(jìn)入讀書狀態(tài)。

2．五、六年級的部分同學(xué)利用休息時間主動自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生。一

年級學(xué)生家長在放學(xué)期間進(jìn)校園得到制止，但是力度有待加強。

3．一年級的小朋友個別早上學(xué)還在父母陪同下進(jìn)校。

4．經(jīng)值周教師研討獲得流動紅旗的班級有：

低年級衛(wèi)生二班、學(xué)習(xí)二班、紀(jì)律二班 中年級衛(wèi)生四班、學(xué)習(xí)四班、紀(jì)律四班 高年級衛(wèi)生五班、學(xué)習(xí)六班、紀(jì)律六班 三、三點建議：

1．希望班主任加強常規(guī)教育。

2．一年級放學(xué)路隊在老師的護送下在校園里走得很整齊，沒有走到校門口就自動解散了，家長到校園亂領(lǐng)學(xué)生，使校園“亂糟糟”的。個別學(xué)生放學(xué)后，在路上逗留，不按時回家。希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守路隊紀(jì)律。

綦數(shù)字城管〔2014〕6號

綦江區(qū)數(shù)字化城市管理監(jiān)督指揮中心

2月份第2周工作情況通報

按照《綦江縣數(shù)字化城市管理實施辦法》第二十一條規(guī)定，現(xiàn)將2014年2月11日至2月17日綦江區(qū)數(shù)字化城市管理工作情況通報如下：

一、基本情況

本周，綦江區(qū)數(shù)字化城市管理監(jiān)督指揮中心共受理各類城市管理案件183件。其中：市、縣“12319”城管服務(wù)熱線轉(zhuǎn)接案件15件，城市管理義務(wù)監(jiān)督員上報案件66件，視頻抓拍案件95件，領(lǐng)導(dǎo)交辦案件1件。截止17日18時，共結(jié)案173件，10件尚在處置時限內(nèi)，暫未結(jié)案；無逾期未 1

辦結(jié)案件。

二、存在的主要問題

市政園林局：占道經(jīng)營、道路保潔、路燈管護、城區(qū)揚塵、樹圈管護等問題。

水務(wù)局：下水道堵塞、污水井蓋破損、雨水篦子

損壞等問題。

城鄉(xiāng)建委：立面改造后店招、燈箱 的質(zhì)量安全和

外墻衛(wèi)生等問題。

環(huán)保局：城區(qū)焚燒木炭污染環(huán)境問題。

個別處置單位沒有及時將處置結(jié)果反饋至監(jiān)督指

揮中心。

三、建議

請各處置單位依照自身職能職責(zé)加大相關(guān)問題的

處置力度，注重日常管護，減少同類案件的發(fā)生。

請各處置單位積極配合，及時處置，按時反饋處

置結(jié)果。

請各成員單位及時將相關(guān)建設(shè)項目移交、相關(guān)審

批許可等情況告知監(jiān)督指揮中心。

二〇一四年二月十七日

主題詞：數(shù)字化城市管理通報

抄送：肖猛副區(qū)長，區(qū)委辦、區(qū)人大辦、區(qū)政府辦、區(qū)政協(xié)辦，各數(shù)字城管成員單位。

綦江區(qū)數(shù)字化城市管理監(jiān)督指揮中心辦公室2014年2月18日印

值周情況通報

第1周 豐都中學(xué)校辦公室2014年3月1日

豐都中學(xué)第1周值周情況通報

一、本周大事記

1．2月25日，我校全體老師和學(xué)生在田徑場舉行2014年春期開學(xué)典禮。在開學(xué)典禮上周校長作了新學(xué)期致辭，規(guī)劃了本學(xué)期的工作。

2．2月25日，藝體教研組召開了本學(xué)期第一次備課組會，在會上討論了本學(xué)期的工作，周校長應(yīng)邀參加。

3.2月26日，李陽瘋狂英語對我校高

一、高

二、初

一、初二年級全體學(xué)生進(jìn)行了英語培訓(xùn)。

4．10月23日，學(xué)校黨委、行政、工會和離退休教職工一起舉行了“重陽節(jié)”座談會。5、10月25日，我校高一年級政

治和35歲以下政治教師在熊書記、鄒主任帶領(lǐng)下到永川中學(xué)參加政治學(xué)科青年教師優(yōu)質(zhì)課展示課。6、10月26至27日，高2014級第一次月考。

7、本周繼續(xù)開展“學(xué)生社會實踐日”活動。

8、本周除高三和初三年級外，其余年級繼續(xù)組織了“先鋒杯，五步三查”教學(xué)比賽初賽。

二、本周值周通報

學(xué)校工作好的方面

1．教學(xué)工作：從總體上看，本周教學(xué)秩序井然，教師到位情況良好，絕大多數(shù)老師都能按新課改的理念和普通話組織教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高。

2．德育工作：

①天氣雖然逐漸變冷，但學(xué)生出勤情況良好。

②學(xué)生佩戴學(xué)生證進(jìn)出校門口的習(xí)慣比較良好，早上學(xué)生帶食品進(jìn)校園的情況得到了有效遏制，食堂在值周老師及學(xué)生會生活部干部的維持下，進(jìn)餐

秩序總體良好。

③大部分同學(xué)中午都有午休的習(xí)慣，宿舍清潔衛(wèi)生及紀(jì)律在生活老師及學(xué)生會宿管部干部的努力下有了很大改觀。

④本周涌現(xiàn)了許多拾金不昧的同學(xué)，如高一〃a6班同學(xué)拾得人民幣若干交給了值周老師。

⑤在各位班主任、德育處人員及體育老師的共同努力下，大課間活動的紀(jì)律、質(zhì)量都有很大改觀，尤其是到位時間有了很大改觀。

⑥學(xué)生社會實踐活動中，工作積極主動，得到了充分鍛煉。

本周發(fā)現(xiàn)不足的方面

①學(xué)生在教學(xué)區(qū)域內(nèi)使用手機的現(xiàn)象時有發(fā)生，尤其是在寢室用手機上網(wǎng)、打游戲的同學(xué)特較多。

②中午和晚上放學(xué)后，五云廣場外的交通有些擁堵，主要是到學(xué)校接學(xué)生的車輛很多，有一部分家長不講秩序。

③食堂就餐仍有插隊現(xiàn)象，打飯的

工人師傅效率較底，排在后面同學(xué)經(jīng)常打不到自己想吃的菜，且食堂使用一次性餐具的老師和同學(xué)很多，給工人師傅帶來很大的工作量，同時也不利于環(huán)保。

④中午有部分同學(xué)沒有按規(guī)定在寢室休息，在操場打球。

⑤還有一部分學(xué)生課間追逐打鬧，初中較為明顯。

⑥大課間活動雖然有了明顯改觀，但集合速度較慢，有很大一部分同學(xué)仍不認(rèn)真，沒有達(dá)到鍛煉的效果。

⑦教師辦公室的清潔衛(wèi)生有待改善，尤其是辦公桌較亂。

以上情況，特別是發(fā)現(xiàn)的問題，望下周值班的老師加大督促檢查力度。

輪值校長：周勇值周行政：徐波

德 育 處：馮忠誠體育老師：秦曉紅

初 中 部：何冬梅高一：杜全學(xué)高二：鄧文梅高三：鄧小進(jìn)

第三篇：開學(xué)第二周情況通報

進(jìn)入第2周，教學(xué)秩序已經(jīng)基本正常和穩(wěn)定，但仍然存在各種問題，主要有以下幾點：

（1）調(diào)課情況普遍且嚴(yán)重

第2周，教務(wù)處重點檢查了課表執(zhí)行情況，檢查所暴露的問題也是非常嚴(yán)重的。開學(xué)以后，調(diào)課總門數(shù)達(dá)到153門，占開課總門次數(shù)的5%。調(diào)課超過10門的有管理、經(jīng)濟、信息、哲學(xué)、機械、能動6個學(xué)院（見表1），調(diào)課主要原因是教師外出開會、出國、進(jìn)修等。

（2）教師上課情況

根據(jù)10位教學(xué)督導(dǎo)員老師所聽的31門課統(tǒng)計，優(yōu)秀的有4門，占12%，良好的20門，占65%，中的有6門，占19%，差的1門，占3%。評價優(yōu)秀的是老師的《中國近代史》、貝逸翎老師的《高分子化學(xué)》、老師的《馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理》和老師的《思想道德修養(yǎng)》；評價一般的是老師的《國際法》，學(xué)生缺課率高。

抽查的10門通選課，任課教師都按時到位。

另外，外語學(xué)院周日上午在文史樓244教室開設(shè)的《俄語》課由研究生代課，沒有及時報告。外語學(xué)院周日上午在文史樓247教室開設(shè)的《日語》課調(diào)換地點沒有及時報告。

（3）學(xué)生到課情況

從抽查情況看，大多數(shù)課堂到課率較高，但仍有缺課率很高的班級。

周五上午電信02-1-2班的程控交換技術(shù)應(yīng)到36人，實到到19人，其中1人遲到5分種；周一上午法學(xué)03-3-4班的國際法應(yīng)到83人，實到63人。

第四篇：開學(xué)第二周周記

開學(xué)第二周周記

開學(xué)第二周周記1

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎？

也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的'頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo)，有個全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！

我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問，認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī)、班規(guī)，堅決不做有損學(xué)生身份的事。

我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！我選擇！我喜歡！

開學(xué)第二周周記2

開學(xué)的第二周生活轉(zhuǎn)眼間過去了，在這五天的時間里，我又學(xué)到里很多新知識，這使我感到非常快樂。

記得剛開學(xué)的時候，四門功課的增加，學(xué)校的規(guī)律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng)，小學(xué)的時候，我有很多朋友，因為我們都互相了解，互相信任，可是到了初中，整個班級的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看著其他同學(xué)玩耍，嬉戲;可是現(xiàn)在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力，反而覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。

數(shù)學(xué)課上，王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對值的知識，剛學(xué)的時候我還不太懂，后來，做了幾道練習(xí)題，我漸漸掌握了解題的方法;語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩詞，老師還講評了“這就是我”的話題作文，聽了老師生動的講解，我頓時恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個字母及音標(biāo)，還告訴了我們很多常用的句型，同時我也意識到了英語的重要性，這對我們將來走向社會是很有幫助的`。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來不讓我們跑步，而是帶著我們做游戲，這時，操場上就會傳來爽朗的笑聲。

第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實，我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，在兩周之后的月考考個好成績!

開學(xué)第二周周記3

周一上午先整理打掃了一下辦公室以及音樂教室的衛(wèi)生，然后將之前練習(xí)的曲目復(fù)習(xí)了一下，第四節(jié)可由于電腦出現(xiàn)藍(lán)屏，無法正常工作，故在教室上課，對于本學(xué)年的第一堂課，無意要立規(guī)矩，這次我利于學(xué)堂樂歌弟子規(guī)拉開序幕，通過對弟子規(guī)歌曲的學(xué)習(xí)，以及一些實例的講解，讓學(xué)生明白規(guī)矩上課的好處和道理，這一周前三天涉及到的班級都是如此安排。

孩子們聽明白其中的道理，自然會按照規(guī)矩約束自己。周四的班級上周已經(jīng)見過面，由于都是七年級的新生，這周我還是又在課前到班里帶領(lǐng)學(xué)生來到音樂教室，并組織隊伍安排作為，為了教學(xué)進(jìn)度保持一致，繼續(xù)帶孩子們學(xué)習(xí)弟子規(guī)。這天上午校長布置我，組織九年級原班人員排練大合唱，為迎接國檢做準(zhǔn)備。由于時間緊迫，我利用當(dāng)天大課間趕緊組織學(xué)生，并了解學(xué)生對于合唱的掌握情況。通過學(xué)生的反映，一致的問題就是忘記歌詞，我利用中午的`時間，將歌詞打印出來，下午請楊老師幫忙，印出歌詞。周五從六點四十開始，帶學(xué)生進(jìn)行演唱。我自己則抓沒課的時間，練習(xí)伴奏。時間間隔比較長，著實遺忘的有些厲害，不過有過一年的底子，我并沒有過分擔(dān)心。果然在周五大課間排練過程中，孩子們的演唱給了我很大的信心和鼓勵。這也推動我加倍努力的將伴奏練習(xí)扎實。

周五下午有幸觀看了20xx年教師表彰大會，節(jié)目的精彩著實讓人心動，也深深讓我感覺作為一名教師的光榮，在接下來的工作中，我將更加努力，為教育事業(yè)奮斗終生。

開學(xué)第二周周記4

轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。

這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比，班里面也有。如果某個小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次，也能夠算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

另外一個計劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個目標(biāo)，這個目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標(biāo)的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

最后一件事，和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該能夠這么說)，本班掀起了一股強有力的'魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當(dāng)然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說圖紙”，目前正在我們班瘋搶當(dāng)中，這個周末借給了金B(yǎng)erlin，當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的，嘻嘻。

一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下了，拜。

開學(xué)第二周周記5

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初三生活。

開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初三生活也有許多感受。

上初三了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初三了，第二個感覺是對未來的`憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

上初三了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

開學(xué)第二周周記6

轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。

這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比，班里面也有。如果某個小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

另外一個計劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個目標(biāo)，這個目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標(biāo)的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！

最后一件事，和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下（應(yīng)該可以這么說），本班掀起了一股強有力的'魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當(dāng)然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說圖紙”，目前正在我們班瘋搶當(dāng)中，這個周末借給了金B(yǎng)erlin，當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的，嘻嘻！

一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下了，拜拜！

開學(xué)第二周周記7

生活是一支交響曲，它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。

十五歲，一個多思的年華!十五歲，一個多夢的年華!在父母眼里，我們還小不懂事;在大人眼里，我們還年幼無知;在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實長大了，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生，我們已步入了青春的門檻。

初三是“天堂?！痹谶@里，我們跟著老師走進(jìn)知識的殿堂，在知識的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經(jīng)歷風(fēng)霜，怎能見彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，負(fù)起對生命的承諾。我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。為了共同的目標(biāo)，為了人生而努力奮斗不息。

初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的.中央，好沉，好沉……每一個學(xué)生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學(xué)生。我們還得時刻面臨著老師的突擊——測驗。每每這時，就會響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念?！币徊ㄎ雌?，一波又起，成績一出，分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門焦點?？嫉煤玫木托Γ荚伊说木蜏I如串珠。唉，分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根也。

初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴

開學(xué)第二周周記8

初三的生活已經(jīng)過去了兩個星期，瞬間感覺壓力好大，現(xiàn)在才過了一個星期多一點，就有人處處埋怨，想著換班，可是卻又不敢。

星期一到星期五可以說是沒有多余時間讓你放松心情，早上五點半起床，整理床鋪，刷牙洗臉緊接著就是排隊打早餐，吃早餐。一系列事情最遲六點三十分搞定，然后整個早上都是課程，就連可御十分鐘都得背書，背書，背書。這完全附和了那個炫邁的廣告詞，根本停不下來！

他說，第一次月考后排名后二十名的要到慢班，也不知道那是不是真的，我完全對自己不抱任何希望。如果真的排名靠后是不是就要被調(diào)走了，希望不是吧。我還不想要離開我們班。雖然一直渴望自己能到慢班，至少那樣不會那么辛苦，不用整天埋怨作業(yè)多，抱怨又要進(jìn)入那魔鬼般的訓(xùn)練?？墒钦娴氖菑目彀鍝Q到慢班的'話，肯定會不習(xí)慣的呀！學(xué)習(xí)氛圍截然相反，反而會更想念在快班的生活。

我倒是經(jīng)常挺慢班的同學(xué)們說，她們也想訓(xùn)練，也想過快班的生活，很顯然的他們差班里肯定整天都很鬧，不會像快班那樣每節(jié)課，每個人都安安靜靜的聽老師講課……

有時候在上課的時候，一直都是驚心膽顫的，生怕老師點名點到我來回答問題，然后我卻不會，再然后我就再也沒有興趣學(xué)那一們課程了。我就是這樣，一旦遇到小小的挫折，就會想著要放棄。

現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，與往前不同了，所以加油吧，履行自己的約定……

開學(xué)第二周周記9

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的'希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

開學(xué)第二周周記10

在原本陌生的集體如今變得那么熟悉，我開始慢慢融入這個集體，成為其中一員了?，F(xiàn)在開學(xué)很久了，上了初二，多了一個學(xué)科，而且政治又沒有開卷，使我的學(xué)習(xí)又增加了一些負(fù)擔(dān)。但是我并沒有氣餒，我不懂的會去問老師，而且有時還會看一些課外書，增加一些課外知識，讓我的視野更加寬闊，讓我知道外面的世界有多么的有趣，多么的精彩。

雖然現(xiàn)在我在班級的'學(xué)號是32號，非常落后，但是我會積極向上，超越別人，不會遇到困難就退縮，一定會勇往直前，要有長征精神。經(jīng)風(fēng)雨，才能見彩虹，這話一點也不假，我一直以它為座右銘，我相信，我一定會看到最美麗最美麗的彩虹。進(jìn)入實驗班，這意味著我的學(xué)習(xí)要更加嚴(yán)格，我要花時間學(xué)習(xí)，我還要努力，比起平行班來壓力更大了。

……平時作業(yè)多，在第一節(jié)晚修之間就要做完，第二節(jié)課老師要講課，所以作業(yè)在第一節(jié)課做不完，就得帶回家“加班”,時不時還要加班到“十一二點”,唉，到第二天早早就要起床，到周末只放一天就更不得了。作業(yè)就可以說“堆積如山”一樣，一樣作業(yè)起碼做上一兩個小時，本以為放假可以輕松輕松，在學(xué)習(xí)的苦海

中跳出來放松一下緊張的大腦，但作業(yè)之多，又把剛要展翅想飛的小鳥牢牢的放在了籠子里，唉，到什么時候才能有一個真正的假日呢！

開學(xué)第二周周記11

在這五天的時間里，我又學(xué)到里很多新知識，這使我感到非常快樂。

記得剛開學(xué)的時候，四門功課的增加，學(xué)校的規(guī)律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng)，小學(xué)的時候，我有很多朋友，因為我們都互相了解，互相信任，可是到了初中，整個班級的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看著其他同學(xué)玩耍，嬉戲;可是現(xiàn)在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的'生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力，反而覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。

數(shù)學(xué)課上，王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對值的知識，剛學(xué)的時候我還不太懂，后來，做了幾道練習(xí)題，我漸漸掌握了解題的方法;語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩詞，老師還講評了“這就是我”的話題作文，聽了老師生動的講解，我頓時恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個字母及音標(biāo)，還告訴了我們很多常用的句型，同時我也意識到了英語的重要性，這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來不讓我們跑步，而是帶著我們做游戲，這時，操場上就會傳來爽朗的笑聲。

第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實，我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，在兩周之后的月考考個好成績!

開學(xué)第二周周記12

陽光已不再火辣，空氣已不再燥熱，校園已不再寂靜，時間的齒輪飛快地轉(zhuǎn)動著，兩個月的假期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來了新的起點——高中。

或許我還了解高中生活，或許我還無法適應(yīng)，或許我還不能做一名合格的高中生，但時間卻不允許徘徊。我即將邁入高中的門檻，不管這一步有多么的艱難，我都必須前行。

高中的學(xué)習(xí)生活，每一天都會像初三一樣辛苦，甚至?xí)^初三，哪怕我還在猶豫，但我不會退縮。小升初時，我曾想過初中再也沒有小學(xué)時的輕松，但現(xiàn)在想來初中生活我不也一樣過的五彩繽紛嗎？再過三年的我，回想高中生活會發(fā)現(xiàn)這三年的緊張而忙碌的.學(xué)習(xí)生活在我成長的道路上也是一道不可缺少而別樣的風(fēng)景。

如果說初中學(xué)習(xí)我們需要盡力而為，那么高中我們就需要竭盡全力。高中固然辛苦，但我相信只要學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，時間計劃合理，定會輕松些許。三十六中的教學(xué)方法很特別，我們提前預(yù)習(xí)并且做老師親自編寫的預(yù)習(xí)案，這對我這樣預(yù)習(xí)習(xí)慣還沒有形成的人來說是一個極好的機會。我會謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)，盡快養(yǎng)成習(xí)慣。四十五分鐘的課堂對于我們十分重要，集中注意力是關(guān)鍵，我會緊跟老師的腳步，做到不漏掉一個知識點，不放過一個問題。初中時我的成績還算可以，擦邊考進(jìn)了三十六中，在這里一切都會重新洗牌，一切都還沒有定數(shù)，但我相信只要勤奮刻苦，就一定會有一個問心無愧的成績！

不管我是否還在彷徨、惆悵，新的旅程已悄然到來了，我一定會盡快適應(yīng)這段旅程。讓我們準(zhǔn)備好行囊，微笑面對前方未知的路吧！

開學(xué)第二周周記13

新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。

這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比，班里面也有。如果某個小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的.評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

另外一個計劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個目標(biāo)，這個目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超（高中開學(xué)第二周周記：一份記憶）過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標(biāo)的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！

最后一件事，和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下（應(yīng)該可以這么說），本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當(dāng)然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。

開學(xué)第二周周記14

這一周，是我在X中學(xué)生活的第二周，又是我正式開始學(xué)習(xí)中學(xué)知識的一周。在這一周的語文課上，老師繪聲繪色的講課和層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象，同時也使我受益很多。

我知道了什么是語文和語文的價值。語文是一種美麗的語言，通過語文，可以陶冶我們的性情，開拓我們的視野，讓我們懂得怎樣做一個大寫的人。語文又是一種音韻，它同音符一般美妙、美好，在我們的生活當(dāng)中譜寫動人的樂章。時時刻刻，語文都在我們身邊，時時刻刻，我們都在語文當(dāng)中。所以說，學(xué)好語文，就是學(xué)會生活。

同樣，每一篇課文，都在講述著語文，都在我的心中唱歌。

王家新的《在山的那邊》，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來。每一個成功者的背后，都有艱辛的付出，每一條通往成功的路上，都有重重的`“高山”阻礙;而每一個勝利高峰的那邊，都的的確確是一片純凈的海洋。一次次的失敗與挫折，曾經(jīng)的失望都已化作前進(jìn)的動力，我的心依然在追逐，在努力，在奔跑。因為在山的那邊，有——絢麗的彩虹，因為在山的那邊，是——一望無際的蔚藍(lán)。。。。。。

成功是一步一步走出來的，著眼于最初的一小步，踏踏實實走好第一步，才能直達(dá)我最初的夢想，是啊“最初的夢想，緊握在手上，想要去的地方，怎么樣在半路就返航？”所以，堅持到底就是勝利！

紫藤蘿的頑強又讓我懂得了生命的可貴，生命的長河是無止境的，面對挫折，要昂首挺胸，要正視困難，不向命運低頭。微笑著面對生活，享受人生的價值，讓生命之花綻放，綻放它的輝煌！

哦，這就是語文的美，這就是語文的輝煌！

開學(xué)第二周周記15

不知不覺的，高中生活已經(jīng)開始三周了，感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣，一段新的生活又開始了。

回想當(dāng)年的初中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學(xué)半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎么說咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國這個教育形式，分就是真理。

真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們說了——不加“們”不行，因為每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了，高中學(xué)習(xí)要有四個必要步驟：1 課前預(yù)習(xí)，2 上課認(rèn)真聽，3 課后復(fù)習(xí)，4 做作業(yè)。

在回憶童年的'時候，感覺血一下子涌到腦子里，把腦子一下子沖大了。

小的時候，膽子很大。那時的我敢站在橋的護攔上，向下望飛馳而過的汽車?，F(xiàn)在是不行了。

小的時候，什么東西都敢吃。那時爺爺曾經(jīng)告訴我：“中醫(yī)說，螞蟻是補藥?！庇谑?，有一次在院里玩時，天真的我從地上抓起一只螞蟻，“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去?，F(xiàn)在想起來都后怕，萬一它沒死，我的五臟六腑肯定倒霉了。

小的時候身手特別敏捷，整天“飛檐走壁”，從各個人家的倉房頂上飛跑而過。現(xiàn)在是不行了。

小的時候，感覺世界是一幅畫。湛藍(lán)色的天，象撕碎的棉花一樣的白云，赭石畫成的磚墻，雪青色的丁香花。真是太美好了。

第五篇：開學(xué)第二周周記

【精品】開學(xué)第二周周記四篇

開學(xué)第二周周記 篇1

20xx年9月15日，是實驗中學(xué)20xx學(xué)第二學(xué)期的開學(xué)的典禮，這天上午從第三節(jié)課起，全校師生都坐在教學(xué)樓下等待典禮的開始。待各班都坐好方陣后，開學(xué)典禮正式開始。第一項，全體起立奏國歌，隨著音樂的響起，學(xué)校的整個上空似乎都彌漫著一種嚴(yán)肅的氣流。接著，第二項，校長致辭，他大概總結(jié)了我校一年來的成績與公布了受表彰同學(xué)的名單。第三項，頒獎，值得驕傲的是，我們班又是先進(jìn)班級體，受表彰的有5位同學(xué)，其中尚秦玉有兩項獎，真羨慕他！第四項及第五項，是學(xué)生代表與老師代表上臺發(fā)言，激發(fā)了全體同學(xué)在新的一學(xué)期對學(xué)習(xí)的熱情，字正腔圓，諄諄入耳。第六項，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，細(xì)說我校中高考獲得的優(yōu)異成績，改進(jìn)的設(shè)施，招生及招師情況，今后的打算，使我們?yōu)樽约荷頌閷嶒炄硕械阶院馈５谄唔?，典禮完畢。

這次的開學(xué)典禮又沒有我的獎，心里有些不是滋味，不過劉真說：“放心，憑你的實力，遲早都拿上了?！蔽揖蛺勐犨@樣的話，我也會朝著這個方向努力的！

開學(xué)第二周周記 篇2

“六年級，是一首韻律優(yōu)美、內(nèi)涵深刻的詩歌?！?/p>

六年級，上半個學(xué)期曾被我的愚昧無知所無情荒廢;初二，寒假大部分時間因我的貪玩懶惰所似水流之;初二，有歷史，生物和信息技術(shù)的水平結(jié)業(yè)考試…

六年級，開學(xué)第兩周，我就感到了極大的壓迫感和激烈的競爭力，這使我不得不打起十二分的精力來：課堂上努力控制自己不走神，課后利用課余時間加緊寫作業(yè)，晚自習(xí)加緊背文科，早晨加以鞏固。整個一周，這一前一后的，也算比初二上學(xué)期有所進(jìn)步，至少懶病現(xiàn)克制住了，老斑也說我狀態(tài)“佳”，不過“塞翁失馬，焉知非?！保窈蟮氖虑檎l又說的準(zhǔn)呢?!我現(xiàn)在必須要盡力克制住自己的懶病，不能讓自己像以往一樣惰性循環(huán)，保持住自己的狀態(tài)!堅信今天必定比昨天棒!加油!

我被分到了11班，感覺很親切，就像是叫我的小名一樣。我應(yīng)該是很幸運的了，周圍有一張張熟悉的臉，原來一起考進(jìn)來的十幾個同學(xué)里面，有四個女生都在我們班。有了這份熟悉，周圍的那些陌生也不算什么了。

我們的班主任是位剛畢業(yè)的大姐姐，很親切的樣子，卻給我們出了個難題，問我們要怎么個坐法。很多同學(xué)都提議說，要單人單桌，可這教室太小，想法立即就被“槍斃”了;又有人說要男生跟男生坐，女生跟女生坐。這時，老師很神秘地笑了一下，說：“我們班的男生是21人，女生是29人，奇數(shù)跟奇數(shù)。只有男女生配對，才能湊成整數(shù)?！贝蠹衣犃?，都不愿意男女生同桌，可老師就是厲害，在給我們灌輸完“男女搭配，干活不累”的思想完后，就把大家叫到了走廊上，開始編座位了。幸運之神又一次降落在了我的頭上――我排在隊伍的倒數(shù)第7個!也就是說，我可以免遭和男生同桌的“厄運”了!這還不夠呢，因為排在隊伍后邊的緣故，我的'座位在最后一排，那可是我六年前剛上學(xué)時候所垂涎的!要知道，那時候的我全校最小，上課還要站在第一排呢。哈，六年的時間可真是好玩，可以讓一個矮矮的小家伙坐到了最后一排。這可讓我好有成就感呢!

分座位過后，就開始自我介紹了。剛好我是最后一個上，準(zhǔn)備的時間最多，

自然就想了最久，還列了方案1、方案2、方案3……只可惜到了上臺時，竟然把洋洋萬言給濃縮成了3句話!這可真讓我郁悶啊，不過，這似乎已經(jīng)夠了，不然太羅嗦也不是件好事。

開學(xué)第兩周，趣事真不少，說了自己再說他人吧。學(xué)校要求男生都剪平頭，可是我們班上有位同學(xué)嘛，或許是忘了吧，就沒有剪規(guī)定的發(fā)型。在發(fā)校服的時候，那工人根據(jù)他的發(fā)型給他發(fā)了*，待到他打開檢查的時候，發(fā)現(xiàn)――那竟然是女生*!這下慘了，只見他左手拎著一條百褶裙，滿臉委屈地找老師：“老師，我的*是女生的!”全班立即笑倒。

開學(xué)第二周周記 篇3

這一周是開學(xué)的第二周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一？三班的教室，進(jìn)入一個新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個適應(yīng)能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。

當(dāng)我上高中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而高中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比高中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

剛剛從高中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€新的集體時，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學(xué)，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來，與同學(xué)也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結(jié)努力下，我們班級一定會在以后取得更大進(jìn)步！

開學(xué)第二周周記 篇4

在原本陌生的集體如今變得那么熟悉，我開始慢慢融入這個集體，成為其中一員了?，F(xiàn)在開學(xué)很久了，上了初二，多了一個學(xué)科，而且政治又沒有開卷，使我的學(xué)習(xí)又增加了一些負(fù)擔(dān)。但是我并沒有氣餒，我不懂的會去問老師，而且有時還會看一些課外書，增加一些課外知識，讓我的視野更加寬闊，讓我知道外面的世界有多么的有趣，多么的精彩。

雖然現(xiàn)在我在班級的學(xué)號是32號，非常落后，但是我會積極向上，超越別人，不會遇到困難就退縮，一定會勇往直前，要有長征精神。經(jīng)風(fēng)雨，才能見彩虹，這話一點也不假，我一直以它為座右銘，我相信，我一定會看到最美麗最美麗的彩虹。進(jìn)入實驗班，這意味著我的學(xué)習(xí)要更加嚴(yán)格，我要花時間學(xué)習(xí)，我還要努力，比起平行班來壓力更大了。

……平時作業(yè)多，在第一節(jié)晚修之間就要做完，第二節(jié)課老師要講課，所以作業(yè)在第一節(jié)課做不完，就得帶回家“加班”,時不時還要加班到“十一二點”,唉，到第二天早早就要起床，到周末只放一天就更不得了。作業(yè)就可以說“堆積如山”一樣，一樣作業(yè)起碼做上一兩個小時，本以為放假可以輕松輕松，在學(xué)習(xí)的苦海

中跳出來放松一下緊張的大腦，但作業(yè)之多，又把剛要展翅想飛的小鳥牢牢的放在了籠子里，唉，到什么時候才能有一個真正的假日呢！