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      2008中考優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2019-05-14 14:15:16下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2008中考優(yōu)秀作文

      2008中考優(yōu)秀作文

      累積記憶(60分)

      大唐帝國(guó)的宮廷樂(lè)師們喝盡了殘陽(yáng)與落霞;大清王朝彌漫著銅臭與鴉片煙味;屈原岳飛蘇軾悲歌哭破了喉嚨,賈似道魏忠賢慈禧笑瞇了眼;曾經(jīng)驚嘆曠世僅有的金銀瓷器,眼看著被風(fēng)雨砸成沙礫??這些我們記著。誰(shuí)又能讓我們忘記?我們又怎能忘記?

      北京城頭上大堆大堆的烏云,長(zhǎng)安街上百姓的凄慘號(hào)啕,高鼻梁的強(qiáng)盜的輕蔑,“華人與狗不得入內(nèi)”的侮辱,大刀下的白骨累累,炮火中血流成河??這些我們記著。誰(shuí)又能讓我們忘記?我們又怎能忘記?

      當(dāng)誘人的金光從此移出天國(guó)的視野,陸續(xù)而來(lái)的是震耳欲聾的鐵蹄和面容猙獰的曾經(jīng)跟在我們背后的手下人!一切都被逆轉(zhuǎn)!這些我們記著。誰(shuí)又能讓我們忘記?我們又怎能忘記?

      然而,我們刻骨銘心地累積記憶,難道僅僅是為了記住仇惡,一心想著復(fù)仇大計(jì)嗎?杜牧有云:“后人哀之,而不鑒之,亦使后人復(fù)哀后人矣!”不錯(cuò),記憶是為了牢記,記憶是為了前進(jìn),是為了中華民族的圖騰!

      牢記歷史,面向未來(lái)。在默默奮斗中注視他人的步伐,或淺或深,或曲或直。研究他人的奮斗歷史,領(lǐng)悟他人的屈辱時(shí)光;看清他人是如何在烈火的余燼中重建快樂(lè)的家園,看清他人是如何在黑云壓城之際重見(jiàn)天日,看清他人是如何在舞臺(tái)上穩(wěn)如泰山安定自若??

      這就是累積記憶的真諦!這就是累積記憶的充實(shí)!這就是累積記憶的果實(shí)!

      我們記住——當(dāng)冰雪洶涌而來(lái)時(shí),國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人紅腫的雙眼,軍警官兵的颯爽英姿,志愿者,醫(yī)務(wù)員??

      我們記住——中國(guó)共產(chǎn)黨的指揮方遒,“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力的黯然,“藏獨(dú)”分子的無(wú)奈??

      我們記住——四川大地震時(shí),穿梭于廢墟之間的愛(ài)與心、情與義的暖流,還有那撼天動(dòng)地的淚水、血水!

      ??這一切是因?yàn)槲覀冇浿?? 累積記憶——讓中華巨龍飛騰!不敗

      2收集花瓣,珍藏幸福(49分)

      清晨,我漫步于田間小路,拾起地上的片片花瓣,嗅著它們沁人心脾的芬芳。突然覺(jué)得,幸福就像這片片花瓣,悄然無(wú)聲地落在我們的心田,卻能令人感到整個(gè)心田卻氤氳著幸福的芳香。于是,我將花瓣印在我的心靈底片上,沖洗出許多張幸福的照片,永遠(yuǎn)珍藏。

      記憶中有許多事,而唯獨(dú)這件事像一只小鈴掛在記憶深處,輕輕然而又分外清晰響亮地?fù)u響。中午,大家在教室里午休,我被一陣冰涼的風(fēng)吹醒。這討厭的風(fēng),吹亂了同學(xué)們的頭發(fā),吹飛了同學(xué)們的試卷,還不停地在教室里飛舞唱歌。我一看,窗戶沒(méi)有關(guān),便想去關(guān)窗戶。可在我剛要起身的時(shí)候,老師也被這風(fēng)擾醒了,她站起來(lái),大概是要去關(guān)窗戶吧!可是,她突然停了下來(lái),我沒(méi)看見(jiàn)她在干什么。她低下頭弄了一陣子,然后徑直向窗戶走去,我好奇地從桌肚下張望,剎那間,我看見(jiàn)了老師那潔白的襪子就這樣在地上慢慢地走著,那襪子白得耀眼,應(yīng)你是像天使的翅膀一樣的,可是地上的灰塵嬉皮笑臉地跑了上去。我忽然明白,老師是怕她清脆的高跟鞋的聲音將正在熟睡的學(xué)生們吵醒,義無(wú)反顧地將鞋子脫去,盡管地冰涼,盡管會(huì)弄臟襪子。那時(shí),我真的好想對(duì)老師說(shuō):“老師,我?guī)湍匆m子吧!”但我終究未能開(kāi)口。這件事老師雖不是為我一個(gè)人做的,但我仍為這件事所感動(dòng)。于是,我將這片美麗的花瓣永遠(yuǎn)定格在它最美的一剎那。

      今天早上,媽媽4點(diǎn)多鐘就起來(lái)包“萬(wàn)萬(wàn)順”給我吃,其實(shí)那就是普通的餃子。我明白,那是媽媽對(duì)我最好的祝福,有了這頓用愛(ài)心包的餃子,我對(duì)中考的恐懼便無(wú)影無(wú)蹤了。我想,此刻母親一定站在考場(chǎng)外面等著我,心里便有了一股動(dòng)力,一種幸福的滋味油然而生。

      淚花落地聽(tīng)無(wú)聲,卻能讓人感受到自上而下的幸福溫暖,但我們不會(huì)因?yàn)樗鼰o(wú)聲,就將它忽略,因?yàn)榛ò陚儠?huì)化作春泥來(lái)滋潤(rùn)我們的心田。我要將這片片花瓣收集,串聯(lián)成我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸?;貞?,永遠(yuǎn)珍藏。

      3累積力量,讓生命綻放(53分

      跬步不積,安能行千里?——題記

      酒不積不香,要想酒冽,珍藏并積累。力不聚不強(qiáng),要想力強(qiáng),厚積而薄發(fā)。

      我是班級(jí)的數(shù)學(xué)奇才,我被榮幸的選入數(shù)學(xué)競(jìng)賽班。我很高興,也很壓抑,肩上的壓力變重了。

      面對(duì)高手如云的競(jìng)技班級(jí),我有些自卑。

      老師似乎看出了我的心事,便帶笑意的問(wèn)我:“近來(lái),覺(jué)得如何?” 我將內(nèi)心真言吐了出來(lái),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“要想立足于這個(gè)競(jìng)技場(chǎng),需要的是實(shí)力,你有很強(qiáng)的能力,但實(shí)力較弱,你需要將能力不斷累積,增強(qiáng)實(shí)力,多積累實(shí)踐,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?!?/p>

      我似懂非懂,但又若有所悟。

      人只有先自卑,才能后自信。頹敗的落葉才能為新生命奉獻(xiàn)力量。要想成功,就必須有力量的積累。

      從那天起,我努力了,我發(fā)奮了,我要積累厚硬的力量,我要成功,我要黎明的陽(yáng)光射入我的心房。

      我每天遨游題海,跋涉書山。我每天做一套模擬試卷,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。每日早晨,總會(huì)見(jiàn)到我演算數(shù)學(xué)題,每天晚上,燈光下,總有大汗淋漓、專心致志我的身影。

      書山,我將要爬到頂峰,等我。題海,我就要浮出水面,為我加油。

      我一步一步的向前走,為了行千里路,就要走出第一步,積累每一步。那一次,我贏了。我的汗水折射出了黎明的輝煌。爸爸打開(kāi)了珍藏幾年的美酒要為我慶祝一番。

      瓶蓋剛落下,積累幾年;香味充滿了整個(gè)空間。

      今天,我在中考考場(chǎng)中奮戰(zhàn),我要釋放積累的知識(shí),展現(xiàn)怒放的生命,我相信,人生點(diǎn)點(diǎn)的積累,生命將會(huì)遍地開(kāi)花。

      隱約中,我聽(tīng)見(jiàn)了鐘表的滴聲。蒙蒙中,我看見(jiàn)了黎明的光線。

      為了行千里,我一步一步的向前走,身后只有積累的腳印,一定會(huì)爆發(fā)出累積的力量,讓生命得以綻放。

      4累積民族情感(54分)

      千年深深埋藏的愛(ài),千年深深埋藏的痛,千年民族情感的累積,造就出千年的繁榮與美麗。

      ——題記

      亙古如斯的風(fēng)吹過(guò)橫亙千古的華夏大地,當(dāng)拂曉的陽(yáng)光刺破那漫長(zhǎng)的漆黑,我屹于泰山之顛,覽祖國(guó)的大好河山,閱祖國(guó)的日益繁榮與昌盛。于是我看到了你,屈原、王昭君、文天祥??看到了你們的民族情感。

      吟著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,你來(lái)了。帶著無(wú)盡的悲憤與痛楚,你來(lái)到汨羅江旁。你的忠言被大王視為糞土,無(wú)數(shù)次的進(jìn)諫,只換來(lái)了拒之于殿外的郁悶,于是你希望用汨羅江水來(lái)洗清自己的憤懣,沖淡大王的無(wú)知,你在江邊怒吼一聲,哀轉(zhuǎn)九天,沖破云霄,于是抱石墜江,江水變得咆哮、泛濫,只因你的膽色與忠心,為了國(guó)家的興亡,于是你的血液與你的民族情感一同流向了長(zhǎng)江、流向了黃河,流遍了中華大地,無(wú)數(shù)中華子孫因你而將民族情感累積,奮發(fā)圖強(qiáng)。

      于是你來(lái)了。夜闌燈滅時(shí),你一人獨(dú)守憂愁,卻等來(lái)了出嫁西藏的消息,你思考了很久,為了我漢族大業(yè),你選擇了服從。當(dāng)迎親隊(duì)伍在大漠中留下深深的車轍時(shí),你只有兩行澀淚為伴。盡管是你自己的選擇,但是孤寂只是涌上心頭。胡風(fēng)斑駁了你的發(fā),你獨(dú)抱琵琶,你的深深的民族情感使胡楊為你腐朽,胡風(fēng)為你飛舞,你帶去了繁榮,也帶來(lái)了大漢的和平。你的民族情感在此被累積,隨狂風(fēng)漫天飛舞。

      “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的你也來(lái)了,國(guó)家破碎,身世浮沉,可未動(dòng)搖了你為國(guó)生為國(guó)亡的信念,在元軍面前你抬頭挺胸,不顯絲毫畏懼,你毅然選擇了死亡,你的雙眸將黑暗照亮,你的血將大地染色,你的民族情感被歷史累積。

      五千年民族情感的累積,鑄就了五千年的輝煌,五千年民族情感的累積,爆發(fā)出的是今世的精彩,累積民族情感,讓它繼續(xù),就這樣世世年年。

      5積累財(cái)富(56分)

      有形財(cái)富誠(chéng)可貴,無(wú)形財(cái)富價(jià)更高 ——題記

      以夢(mèng)想作錨,信念作帆,奮斗當(dāng)船,自信為漿,踏上積累財(cái)富之旅。

      以信念積累財(cái)富。哪里有“苔痕上階綠,草色入簾青”的清幽,哪里有“談笑有鴻儒”的高雅。風(fēng)雨中一間破草屋搖曳著、抗?fàn)幹?、曹雪芹先生,您可安好?/p>

      家道破落,條件艱苦,什么都阻擋不了你寫作的信念,什么人情冷暖,世態(tài)炎涼,你全然不顧,醉心于寫作,你孜孜不倦,筆耕不綴,歷史的天空中緩緩升起一顆璀璨的恒星《紅樓夢(mèng)》。嬌癡的賈寶玉,弱不禁風(fēng)卻剛烈的黛玉,嫻雅的寶釵??形形色色,鮮活明朗。這一切的一切都來(lái)源你的信念,你不屈的、向上的姿態(tài),你的四誓死著書的信念,是信念帶領(lǐng)你不斷地、一點(diǎn)點(diǎn)地累積起財(cái)富,累積起流芳百世的文化財(cái)富。

      以夢(mèng)想累積財(cái)富。從生命的谷底到藝術(shù)的顛峰,也許你的人生本來(lái)就是一次演員的舞蹈,邰麗華,一個(gè)殘疾的美麗領(lǐng)舞者,于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃,在手指間勾勒人性的壯美。

      你擁有了一個(gè)美麗的舞蹈夢(mèng),你為而拼搏,克服千辛萬(wàn)險(xiǎn),你用自己的行動(dòng)展現(xiàn)殘疾人的未來(lái)希望,積累自身頑強(qiáng)的精神財(cái)富。如同美麗的荊棘鳥(niǎo),寧愿劃破喉嚨,在荊棘中穿行,也要唱出那一曲荊棘鳥(niǎo)的高歌!

      以?shī)^斗累積財(cái)富。劉翔,一個(gè)充滿活力“世界飛人。”在黑人面前,你也許顯得單薄,但是你用自己的汗水鑄就了輝煌,創(chuàng)造了田徑史上的財(cái)富。在亞洲,你是中國(guó)的驕傲,在世界,你是亞洲人的驕傲。你奮斗不止,努力不息,不斷累積財(cái)富,這是所有亞洲人,全世界的財(cái)富!

      累積是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,當(dāng)我們一一嘗遍奮斗、信念、夢(mèng)想,就會(huì)壘起財(cái)富大樓,在風(fēng)雨飄搖中屹立不倒??

      6累積秋天(59分)

      我愛(ài)秋,愛(ài)秋的悲。愛(ài)秋的枯葉紛飛,如彩蝶漫天般的世界,葉,是秋的靈魂,是秋的至美所在。

      是的夜靜了。窗外的冷雨敲擊著窗欞;是的,黃葉紛飛過(guò)的大千世界,撒上一片屬于秋的塵;是的,窗里的人卻難以平靜一個(gè)困于生命的心。

      窗外風(fēng)雨敲開(kāi)了我的窗,一片片如信使般悄然落在我的心頭。

      這是一片枯葉啊,生命殘延的時(shí)候,它還要毅然地飛向秋的懷抱,用生命悲歌唱起秋的歌調(diào)。它如一只枯死的蝴蝶無(wú)力地躺在我的手中,葉片無(wú)力地顫

      動(dòng)著,枯著,蜷曲著,痛哭著,如泣如訴般道著那一句的“自古逢秋悲寂寥”。寂寞如水的那個(gè)歲月。我的心底。一絲一絲,滴下,浸潤(rùn),蔓延??

      窗外風(fēng)雨愈發(fā)猛烈地撞擊著,撞擊著我心靈的沉重。

      抑不住的憂傷不知置于何處,它靜靜地躺在那里——這冰冷的物;有什么才能容下它呢?我翻找,找到了一本書,父親的書,剛一拎起抖落兩片火紅的光彩。那是什么,如此觸動(dòng)我的心弦?讓我冷冷的心酥酥一動(dòng)。

      兩片火紅的楓葉赫然在我眼前,在火紅的熱烈下,那片枯葉顯得多么地卑微與丑陋。

      在火一般的熱情下,我的心融了,融在秋的熱烈。拼得一落,拼得層林盡染,它是秋,一個(gè) 完整的秋。

      悠忽間,我將兩片樹(shù)葉放在一起,原來(lái)累積的是一個(gè)如此艷美的秋天!沒(méi)有枯葉的悲,哪有火楓的烈。我輕輕放歌:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝??”一個(gè)完美的秋云,一片枯葉,兩片火紅的楓葉,或許,明天,還會(huì)有更多,一葉一葉,如蝴蝶般飛舞在我心頭。

      是的,我的心頭,累積了一片秋,一片悲歡離愁。

      7等待花開(kāi)(56分)

      堅(jiān)強(qiáng)是一點(diǎn)一點(diǎn)凝成的,當(dāng)它爆發(fā)的時(shí)候,是一股勢(shì)如破竹的力量,帶來(lái)成功,綻放心靈的花朵。——題記

      我竟未曾見(jiàn)到這石角的小花。

      她繾綣著柔弱的身軀,生命總是脆弱的,不是嗎?受到石頭的庇護(hù),她得不到陽(yáng)光,得不到雨露,她也想成長(zhǎng)??!她乞求石頭分她一點(diǎn)艷陽(yáng),回答她的是張冷若冰霜的臉。

      她也生氣了,她要為自己奪得一片屬于自己的芳草地。她開(kāi)始向外生長(zhǎng),等待花開(kāi)。

      她伏在地上,貼著地面,不停地向著太陽(yáng)。它是有生命的,她也疼??!但是她要堅(jiān)強(qiáng)。人生不就是這樣嗎,在點(diǎn)點(diǎn)人生中充滿了荊棘,要靠堅(jiān)強(qiáng)的積累,而不斷奮發(fā)。她要堅(jiān)強(qiáng),不斷努力,她要最美的綻放,他靜靜地等待花開(kāi)。

      我勸她,外面的世界繁雜,你這柔弱的生命能生存下來(lái)嗎?況且你這個(gè)不知名的小花無(wú)法與牡丹爭(zhēng)艷,不能同月季奪香,在這芳園里,你為了同石頭爭(zhēng)陽(yáng)光,你值得嗎?

      可她不聽(tīng)啊。這固執(zhí)的生命忍受著人不能承受的痛,她積累著堅(jiān)強(qiáng),將其轉(zhuǎn)化為力量,為了那片艷陽(yáng),她在努力著。

      外面的世界不只有溫暖的陽(yáng)光,也有滂沱之雨,雨點(diǎn)在石頭上激起道道水花。但這弱小的生命沒(méi)有屈服,默默地吮吸著滲入大地的乳汁。她知道,這是最后的沖刺??

      雨后,一道彩虹劃過(guò),這小花攢足了力量進(jìn)行最后的奮發(fā)。

      她成功了,她仰望那一方蒼穹,她貪婪地沐浴著柔和的陽(yáng)光。她想哭,但她的眼淚早已哭干了,他知道,要堅(jiān)強(qiáng)。

      黃河,經(jīng)過(guò)千里的奔騰鑄就了壺口瀑布的氣勢(shì)浩大;太陽(yáng),經(jīng)過(guò)黎明前的蓄勢(shì),創(chuàng)造了噴涌而出的豪放壯美。自然的力量昭示著我們厚積才能薄發(fā)。

      點(diǎn)點(diǎn)人生中,厚積著堅(jiān)強(qiáng),蓄勢(shì)成為一種力量,等待花開(kāi),等待心靈之花最美的綻放!

      8累積幸福(53分)

      我于蒼茫天地間前行,沿途拾起幸福的碎片,一點(diǎn)一點(diǎn),累積成一個(gè)完整而璀璨的人生。

      楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)?/p>

      我等待的世界里,任幸福浸潤(rùn)。

      舒展開(kāi)詩(shī)的卷軸,我化作流浪的云,任魏晉之風(fēng)吹拂,聽(tīng)唐宋之樂(lè)喧囂。看不羈的柳永帶著迷離的醉意,吟“今宵酒醒何處?”聽(tīng)浪漫的李白高歌一曲“天生我才必有用”“仰天大笑出門去”;聞深沉的杜甫望雨抒懷,哎“安得廣廈千萬(wàn)間”宿夜難眠??

      每當(dāng)讀至此處,我不禁心生疑惑,為何這些古老的句子,仍似澹澹的流水,淙淙如訴,我的心仿佛是它們千萬(wàn)年來(lái)青春的河床,任它們沖刷;只留下體驗(yàn)與感悟的幸福,與日俱增。

      江山如此多嬌

      我于自然的懷抱中,任幸福蔓延。

      一滴水可以折射出一個(gè)世界,一片樹(shù)葉可以透射出一種人生;一朵花可以綻放一個(gè)期待,一株草可以詮釋一種堅(jiān)強(qiáng)??

      看戈壁血紅的落日,晚霞燃燒起的天空,有一種悲壯、輝煌與柔情;步江南小橋流水、古道斜陽(yáng)、溫婉、嬌媚與纏綿,夾雜在如織的細(xì)雨中,飄灑進(jìn)我的心間??

      觸摸自然的脈搏,感受生命的呼吸,融入最廣闊而堅(jiān)實(shí)的懷抱??我的一只青鳥(niǎo),在碧海青天之間自由呤唱幸福的歌,親吻自然如親吻母親的臉頰??

      ??

      我走過(guò)了很多地方,背囊里已收集了許多幸福的碎片;我依然吟唱著那快樂(lè)的旋律,無(wú)畏地前行。

      那天,我心血來(lái)潮地打開(kāi)背囊,將那些碎片撒在陽(yáng)光之下,我不禁驚奇而沉醉了。

      ??幸福中的世界,真美?。?/p>

      9累積花開(kāi)(52分)

      我看見(jiàn)滿片花兒都開(kāi)放,隱隱約約有聲兒歌唱??中華民族不屈的精神之花。

      ——題記

      他說(shuō):“天生我才必有用,千金教盡還復(fù)來(lái)?!遍L(zhǎng)安的酒家里,他自稱“酒中仙”,天子招來(lái)竟不上船。“仰天大笑出門去,我輩是蓬嵩人。”

      ——我看見(jiàn),一朵自信,灑脫之花,嫣然開(kāi)放,我按下快門。

      是走的時(shí)候了。她卻說(shuō):“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東?!辈灰?jiàn)了當(dāng)年的“和著走”,不見(jiàn)了“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,引起一灘鷗鷺”的歡愉。一個(gè)弱女子,有骨有節(jié)地傲立在歷史的舞臺(tái)上。

      ——我看見(jiàn),一朵不屈,挺立之花,凜然綻放,我肅然起敬。

      要離開(kāi)家了,離開(kāi)母親了。燈下,是慈母和藹的面龐,是他低著頭縫補(bǔ)衣物的一絲不茍,只恐孩兒你遲遲的歸。是啊,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”?

      ——我看見(jiàn),一朵親情、慈愛(ài)之花,默默開(kāi)放,我熱淚盈眶。

      那不寬的六尺之巷,相對(duì)的兩座府邸?!扒Ю锛視粸閴?,讓人三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”

      ——我看見(jiàn),一朵寬容、大度之花,悄然綻放,我默默回味。??

      你看,陌生的花,一朵朵盛放,一轉(zhuǎn)身的功夫,我就看到了開(kāi)遍的姹紫嫣紅。那些華美、文代相傳的花,由古到今,一點(diǎn)點(diǎn)壯大,一點(diǎn)點(diǎn)積累,便成了中華民族的精度之花。這些不敗之花,是只能規(guī)劃民族前進(jìn)的不竭的動(dòng)力,是實(shí)現(xiàn)民族偉興一最強(qiáng)大力量。

      積累花開(kāi),我們樂(lè)觀,自信走向明天。積累花開(kāi),我們堅(jiān)強(qiáng),不屈傲立于世。積累花開(kāi),我們寬容,感恩面對(duì)生活。

      10蝴蝶在積累勇氣(53分)

      我看到了令人心驚的美。

      那是蝶的破繭而出。它們會(huì)疼嗎?當(dāng)掙扎著從厚厚的繭中鉆出時(shí),渾身還包有液體,在陽(yáng)光的照射下晶晶燦燦,落在綠油油的菜葉上好似一滴晶瑩的水珠,流光溢彩。可是里面的蝶在顫顫發(fā)抖。

      它們那么纖弱,卻在不斷掙扎,它們積聚著面對(duì)這美麗液體的勇氣,我聽(tīng)見(jiàn)它們的吶喊:“我要出去?!?/p>

      這是求生的本能,卻也是面對(duì)危險(xiǎn)的勇氣,好似“初生牛犢不怕虎”,它們用生命挑戰(zhàn)著包裹外衣的權(quán)威。在心胸里有個(gè)叫“勇氣”的芽,不斷生長(zhǎng)。

      當(dāng)陽(yáng)光照射到它們身上,液體被逐漸蒸干,它們瑟縮著身子,挺直了觸角,那么一個(gè)卑微的生命,卻好象在向一切挑戰(zhàn),讓世界見(jiàn)證它的勇氣。綠油油的菜葉舒展著,微笑并慈愛(ài)得看著小小的生命實(shí)現(xiàn)完美,它給蝶以溫暖的鼓勵(lì),勇氣的芽不斷壯大??

      我呆了。為渺小卻頑強(qiáng),為卑微卻不屈服也為我曾經(jīng)的懦弱而汗顏,人類那么先進(jìn)的靈長(zhǎng)動(dòng)物卻抵不過(guò)一只蝶的勇氣。

      終于,蝶的觸須干了,白色的翅膀有了一層淡淡的光澤,它們抖動(dòng)抖動(dòng)筋骨,似乎輕嘆了一聲,然后自由的向陽(yáng)光飛去,姿意,美艷。鼓起勇氣,無(wú)聲的向自然炫耀美麗。

      蝶,是纖弱的,難以想象,有時(shí)她能飛越上千公里的路程。蝶,是瘦小的,令人驚訝,有時(shí)它輕輕一舞,便會(huì)引起地球另一端的風(fēng)暴。

      我靜靜的餓仰望著空中遠(yuǎn)飛的蝶,我覺(jué)得我快匍匐在它腳下??粗倪h(yuǎn)飛,我感嘆,有時(shí)勇氣是要積累的,生命如果沒(méi)有勇氣,就像液體里的蝶,被扼殺在困難面前;人生的美麗是在于不斷戰(zhàn)勝困難。積累勇氣的過(guò)程??

      誰(shuí)說(shuō)蝶不會(huì)飛過(guò)滄海?

      它們成群的餓飛舞,壓低了花枝,它們翼下的氣流,成了我上升的力量。

      第二篇:優(yōu)秀中考作文

      優(yōu)秀作文實(shí)例

      有這樣一種聲音

      有這樣一種聲音,我無(wú)法忘懷。

      自從上了初中,父親成天工作,我們的溝通越來(lái)越少。每當(dāng)看見(jiàn)父親在燈下熬夜寫文件,我就會(huì)感到說(shuō)不出的心酸。我知道,我是父親唯一的希望,也是這個(gè)家的未來(lái),我必須努力學(xué)習(xí)。所以我總跟隨父親寫字“沙沙”聲,奮筆疾書地寫著……

      不知何時(shí),我的耳畔總是回響著筆尖在紙上的沙沙聲,如輕音樂(lè)一般舒緩,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地。卻又仿佛是一股無(wú)形的力量,推動(dòng)著我的前進(jìn)。我感覺(jué),那就是父親飽經(jīng)滄桑的手,亦或是他在我背后注視著我的一雙眼睛……

      直到有一天,我真正明白了這種聲音,聽(tīng)懂了這種聲音。

      是一個(gè)安靜的夜晚,我遞了張紙條給父親,讓他早些休息。父親看了看,一言不發(fā),放下了手中的筆,來(lái)到了我的面前,面對(duì)著我坐著。他在紙條上寫了什么,遞給了我?!皟鹤?,加油吧。爸爸的心愿,是有朝一日如王侯將相,那么你的呢?”我仿佛領(lǐng)會(huì)了什么,在紙條上寫下“君臨天下”四個(gè)字。父親笑了笑,問(wèn)我:“學(xué)習(xí)累嗎?”此刻,我感到鼻子有些酸,突然哽咽得說(shuō)不出話,便在紙上寫:“不累,我不會(huì)讓爸爸失望,我一定會(huì)成功。”此時(shí),我看見(jiàn)父親的眼中閃過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的晶瑩,他又將紙條遞給了我,上面的話讓我頓時(shí)潸然淚下。

      “兒子,不論你今后怎樣,只要看到你成長(zhǎng),爸爸心里陽(yáng)光。”

      我看著這句話,已抑制不住心情。

      “來(lái),掰手腕!”

      父親抓住我的手,我不知為何充滿了力量,父親的手就被壓在了桌上……父親又繼續(xù)寫他的文件,沙沙聲中,我仿佛看見(jiàn)父親的愛(ài)在我周身環(huán)繞,小時(shí)候父親的笑臉,那些記憶深處的畫面,全都在眼前浮現(xiàn)……

      有這樣一種聲音,沒(méi)有多余的技巧,卻能喚起我靈魂深處的良知和責(zé)任……

      有這樣一種聲

      我最愛(ài)的一種樹(shù)木是梧桐樹(shù)。我家門前的路上,整齊的栽著這樣一排梧桐。它的葉很美,斑駁的樹(shù)干很美,肅穆的姿態(tài)也很美,然而我認(rèn)為,它最美的地方,是雨水與它的葉片相和的樂(lè)聲。

      我清晰地記得,當(dāng)年的升學(xué)考試,正是這樂(lè)聲伴我度過(guò)那些疲乏的日夜。當(dāng)我厭惡起那層疊的試卷時(shí),夏日的暴雨總是不期而至。然后便是一陣急促的鼓點(diǎn),奏起雄厚磅礴的交響曲。是《命運(yùn)》吧!那震人心魄的低音與輝煌激昂的節(jié)奏,曾讓我震撼良久?,F(xiàn)在也是啊。那樣令人心震顫的樂(lè)聲,分明拉緊了我心中的弦,在初三繁重的學(xué)業(yè)中奮力狂奔。有這樣一種聲音,能使我?jiàn)^發(fā),那是夏日梧桐的交響曲。

      秋日的樂(lè)聲也很能打動(dòng)人心。這個(gè)秋天,我奶奶生病了,她必須到蘇州動(dòng)手術(shù)。奶奶從小帶大我,從未離我半步。從她慈愛(ài)的眼中,能看出她的不舍?!拔嗤┤~上三更雨,一葉葉,一聲聲,空階滴到明?!弊x著這首《更漏子》,聽(tīng)著秋葉纏綿的雨水在梧桐葉上奏出略顯哀傷的樂(lè)曲,奶奶正在彌漫著消毒水氣味的醫(yī)院記掛著我吧!我突然十分懷念她往日的叮囑與嘮叨。有這樣一種聲音,將我們之間的思念寄與對(duì)方,那是秋夜梧桐的小夜曲。

      春天的雨敲梧桐,也是一種美的享受。清亮歡快的音符,似乎是一杯淡淡的清茶,給緊張的生活帶來(lái)一幽閑暇。有這樣一種聲音,讓浮躁的心緒恬靜安然,那是春天梧桐的鋼琴協(xié)奏曲。

      冬季的梧桐葉,已大多干癟脫落。但在心中,那些梧桐依然有著寬闊如手掌的葉子,融化了幾欲結(jié)冰的雨點(diǎn)。這樣的樂(lè)聲,是含蓄的,蘊(yùn)著一絲落寞,使凝滯的空氣變得澄澈。有這樣的一種聲音,讓沉重的心情得以片刻慰藉,那是冬季梧桐的華爾茲。

      梧桐葉上聽(tīng)雨聲,那是多么愜意的事啊。有這樣一種聲音,它能使人堅(jiān)韌,它能寄托情思,它能凈化心靈;有這樣的一種聲音,它總能令我的生活靜好,又給我前進(jìn)的動(dòng)力。那是梧桐葉與雨聲相和的完美樂(lè)章。

      考試優(yōu)秀作文實(shí)例

      有這樣一種聲音

      在你心中,有沒(méi)有一種聲音會(huì)給你怦然心動(dòng)的感覺(jué)?在我的心中,有這樣一種聲音,曾經(jīng)帶給我心靈的震顫。

      那個(gè)周末,我留在家中,沒(méi)有出去游玩,而是拼命地讀著復(fù)習(xí)資料,因?yàn)橄轮芤獪y(cè)試。

      我的房間充斥著油墨和紙張的氣味,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我突然有這種感覺(jué),我的世界里充滿了作業(yè),充滿了考試,充滿了不堪入目的分?jǐn)?shù),我再也不想拉直我的神經(jīng),我想放棄。

      窗外的麻雀在電線桿上多嘴。我走出家門來(lái)到小區(qū)的中心,一個(gè)巨大的草坪。我坐在石凳上,望著空無(wú)一人的草坪,那種壓抑的感覺(jué)更加強(qiáng)烈了。

      正想起身離開(kāi)時(shí),有一對(duì)老夫妻從小區(qū)門口進(jìn)來(lái),向我走來(lái)。是一個(gè)老奶奶推著一個(gè)老爺爺。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),那個(gè)爺爺?shù)昧酥酗L(fēng),得做康復(fù)訓(xùn)練。我坐在那里看著他們。

      老爺爺慢慢站起身,老奶奶便馬上跑去攙著他,在草坪上慢慢地,一步步地走著。

      老爺爺?shù)淖齑絼?dòng)了一下,好像想要說(shuō)什么,但卻沒(méi)有發(fā)出聲,腳步越來(lái)越慢,嘴唇顫抖著,手指不停地比劃著,他皺起眉頭,腳步?jīng)]有停止,但額頭上卻分明出現(xiàn)了汗珠。他終于用沙啞的聲音說(shuō)了斷斷續(xù)續(xù)的幾個(gè)字:“我—自己—來(lái)走!”

      “我自己來(lái)走!”這句話一直在我的腦海中盤旋,為什么他不放棄?明知自己徘徊在死亡邊緣,為什么他沒(méi)有被打垮?沒(méi)有被憂傷絕望擠出自己的生命?

      老奶奶把輪椅推了過(guò)來(lái),用手帕幫他擦了擦汗。老爺爺扶著輪椅繼續(xù)走著……

      我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),跑回家的時(shí)候,我已經(jīng)淚流滿面,那個(gè)聲音是一種堅(jiān)強(qiáng),是與生命的斗爭(zhēng),是不向生命屈服的聲音。一個(gè)老人面對(duì)死神的威脅都

      沒(méi)有放棄,我的這些壓力又算什么呢?我坐下來(lái),平靜自己的心情,開(kāi)始閱讀這些資料。

      這樣一種聲音,給了我力量,給了我感動(dòng)和震撼,有這樣一種聲音,使我能夠堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)所有的困難和壓力,勇往直前地走下去。

      有這樣一種聲音

      有沒(méi)有這樣一種聲音,會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚;有沒(méi)有這樣一種聲音,沒(méi)有多余的技巧卻喚起了你靈魂深處的良知與責(zé)任;有沒(méi)有這樣一種聲音,讓你忘卻痛苦重拾力量與信心……我聽(tīng)到過(guò)這樣一種聲音,雖然它蒼老、沙啞,卻給了我一種心靈的震顫,讓我的心中充滿了感動(dòng)……

      我醒來(lái)時(shí),床前已沒(méi)有了爸爸媽媽的身影,而隔壁的病床上,不知何時(shí)躺上了一個(gè)老人,她大約已經(jīng)年過(guò)七旬了,頭發(fā)雖說(shuō)還未全白,但也難找到幾縷青絲了,臉上也布滿了皺紋……

      她看到我慢慢坐了起來(lái),便微笑著問(wèn):“小朋友,你怎么了?”她的聲音并不好聽(tīng),但也許是她充滿關(guān)心的口吻,卻讓我的心輕輕顫!

      我愣了一會(huì)兒:“有一些發(fā)燒……”我呆呆地開(kāi)口。有些尷尬地望著她,不知接下來(lái)該怎么辦。剛好這時(shí),病房門被打開(kāi)了。一個(gè)年輕的護(hù)士端著放著藥水的盤子走了進(jìn)來(lái)。

      她徑直走向老人,老人也熟練地挽起袖口,讓小護(hù)士扎針……我沒(méi)有再說(shuō)話,靜靜地看著她們。

      那個(gè)護(hù)士卻拿著針頭,手有些發(fā)抖。

      “你是新來(lái)的吧,我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀。”老人用溫和的聲音安慰小護(hù)士:“沒(méi)關(guān)系,你別怕。往里扎就好,剛開(kāi)始害怕也是正常的……”

      小護(hù)士頓了頓,終于鼓起勇氣,扎了進(jìn)去……可她又拔了出來(lái),她有些臉紅,略有窘迫地對(duì)老人說(shuō):“真不好意思,沒(méi)扎準(zhǔn),對(duì)不起……”

      “沒(méi)事,沒(méi)事,剛開(kāi)始不熟練嘛……”老人人就是柔聲安慰小護(hù)士:“你不要緊張,放輕松一些就好了,放輕松點(diǎn)兒……”

      護(hù)士再次拿起針頭,扎進(jìn)去,卻又拔出來(lái)。我靜靜地看著……重復(fù)了幾次,才將針扎好。

      我看著這一切,老人始終微笑著安慰小護(hù)士,我不禁開(kāi)始想:如果被扎的是我,我會(huì)怎樣?我一定會(huì)十分不滿,甚至對(duì)那個(gè)護(hù)士破口大罵吧!我轉(zhuǎn)頭看著已經(jīng)掛上藥水的老人,若有所思……

      老人大概看到了我望著她在沉思,她也慢慢地開(kāi)了口……

      “我都是個(gè)年紀(jì)一大把的老太婆了,這皮糙肉厚的,被多扎幾針也無(wú)所謂,要是那實(shí)習(xí)的小護(hù)士真能在我身上練出一手好本事,我也算是做了件善事,我啊,都無(wú)所謂了,無(wú)所謂了……”

      她的聲音依舊那么沙啞,寫滿滄桑,我卻覺(jué)得,那樣一種聲音,在我的心靈上重重一撞,將我狠狠地感動(dòng)……

      有這樣一種聲音

      有這樣一種聲音,使我至今回憶起來(lái)依然對(duì)它肅然起敬,它就像一個(gè)警鐘,隨時(shí)隨地地鞭策我,使我努力進(jìn)取。

      十三歲,一個(gè)代表青春的數(shù)字,而我,也在那黃金十三歲,揮霍著我的青春。在那個(gè)時(shí)候,我錯(cuò)誤地放棄了書本,而去追求花花綠綠的世界。這直接導(dǎo)致我的成績(jī)一路下滑,老師望著我也只是搖頭嘆氣,在那樣的環(huán)境中,我更是肆無(wú)忌憚的放縱自己,最后,連我自己都不再相信我自己。

      因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)考試即將來(lái)臨,所以各科的試卷都像雪花一樣飄下來(lái),意料之中,我是一路紅燈。放學(xué)被老師訓(xùn)斥后就拖著沉重的腳步回家。當(dāng)母親看到我試卷上那幾個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)時(shí),她明顯震了一下,隨即猛地把卷子摔在桌子上,漲紅著臉瞪我。而我依然是一聲不吭地站在那兒,母親急了,指著我大聲說(shuō):“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的,考這點(diǎn)分?jǐn)?shù),丟不丟人!”我沒(méi)接話,等待她下一輪的訓(xùn)斥。但母親還沒(méi)開(kāi)始說(shuō)話,隔壁的阿姨就過(guò)來(lái)問(wèn)了:“喲,怎么發(fā)這么大火啊,你家的又考試考砸了?。俊蹦赣H二話不說(shuō)回了她一句:“我家孩子成績(jī)好著呢!”鄰居見(jiàn)母親惱了,就退了回去,但我卻愣在了原地,愧疚的淚水早已經(jīng)充溢了我的眼眶……

      母親轉(zhuǎn)過(guò)頭柔聲對(duì)我說(shuō):“孩子,我一直相信你,相信你能行,那你也爭(zhēng)爭(zhēng)氣,別讓別人看不起。別怪我平時(shí)對(duì)你嚴(yán)厲,那都是為你好,你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,懂事了,更要懂得是非,明白嗎?”那天,我第一次與母親溝通,也第一次明白了,一位母親對(duì)于孩子的一片苦心。在母親那句飽含對(duì)我的信任的話語(yǔ)中,我又重新找回了自我,也就是在那一刻,我的童年結(jié)束了。

      現(xiàn)在與母親重新談起她說(shuō)的那句話,母親也只是笑笑,而我卻把它銘刻在心底,因?yàn)榫褪悄且粋€(gè)聲音,喚醒了一個(gè)孩子懵懂的靈魂。

      第三篇:中考優(yōu)秀作文

      幾點(diǎn)釋然在心頭

      都說(shuō)貓有九條命,但是這些都是傳說(shuō),沒(méi)有人去證實(shí)這一點(diǎn)。但是去年夏天我卻見(jiàn)證這一生命的奇跡。

      去年夏天我在院子里洗衣服,家里的一只小花貓見(jiàn)到我,立刻喵喵地向我撲過(guò)來(lái),用它的頭蹭蹭你的腿,用爪子撓撓你的褲腳,向你撒嬌,一開(kāi)始我還挺愿意和它鬧著玩,可是之后我無(wú)論走到哪,它就搖擺著一條尾巴時(shí)刻追隨我,所以我便稱它為“跟屁貓”,心中便有了一絲的煩奈和厭惡。

      我把衣服晾在衣架上就出去了??墒堑任一貋?lái)時(shí),小貓?jiān)诤鸵路螋[,我看到衣服上有幾個(gè)黑色小梅花腳印,不用想就知道是跟屁貓干的。我氣憤的想:我給你洗個(gè)澡吧!我隨手拿了一裝滿水的盆子,往小貓身上潑水,小貓可憐的喵喵地叫著,好像在對(duì)我說(shuō):“我錯(cuò)了,原諒我吧!”我才停止了報(bào)復(fù)舉動(dòng)。

      可是過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)小貓不像以前那樣活潑好動(dòng),只是自己蜷縮在一個(gè)角落。有一天,小貓?jiān)谕嫠#野l(fā)現(xiàn)小貓一走起來(lái)就會(huì)跌跌撞撞,甚至?xí)さ?。我想到那天?duì)小貓的行為,心里頓時(shí)七上八下的,趕緊把小貓抱回到它的小房子里。

      在以后的這幾天里,小貓全身都動(dòng)不了,奄奄一息地軟在地上,眼睛空洞而無(wú)神??吹叫∝堖@樣,我的良心受到嚴(yán)重的譴責(zé),于是想盡一切辦法來(lái)彌補(bǔ)我犯下的這個(gè)錯(cuò)誤??墒且磺卸际峭絼?。

      一天中午,小貓?jiān)谒盒牧逊蔚暮鸾?,我想到小貓有可能要離我而去了,心里的罪惡感和恐懼感倍增。爸爸說(shuō):“富貴在天,生死有命!”聽(tīng)到這,我的心仿佛撕裂般的痛,眼淚不止地涌了出來(lái)。

      在以后的幾天里,我一直在為小貓默默祈禱。

      然而,有一天上天真的聽(tīng)到我的禱告,奇跡真的發(fā)生了!小貓居然站了起來(lái)!不久小貓又像以前那樣活潑好動(dòng)了!然而我的良心始終不能得到原諒。直到后來(lái)我得知小貓生病是因?yàn)槌粤瞬恍l(wèi)生的食物。我知道不是自己的錯(cuò)以后,以前壓抑的心情變得釋然、暢快了,一種無(wú)比暢快和舒適液滿我的心底,流向我全身。

      其實(shí),生命就如秋天的落葉,從樹(shù)上飄落下來(lái)的那一刻起,就注定了結(jié)局,要在泥土里深埋一個(gè)四季,正也許就是“葉之未落,其葉沃諾”。蟬等了十年,才等來(lái)一個(gè)夏天的鳴叫。生命要經(jīng)歷多少苦難,才迎來(lái)一個(gè)浪漫的倫回!所以,對(duì)于我們的人生,實(shí)在不應(yīng)過(guò)分把得失銘刻在心中,只要與命運(yùn)作斗爭(zhēng),使自己的生命曾經(jīng)綻放出美麗的光彩,我們的人生也算是過(guò)得有價(jià)值了。

      在人生的道路上,時(shí)刻把一份釋然放在心頭,可能你會(huì)懂得生命的真諦!

      第四篇:中考優(yōu)秀作文

      寬容

      寬容如水。寬容,即原諒他人的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。

      寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動(dòng)。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

      寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

      寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失,小錯(cuò)誤,你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。

      當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱?!皩捯源恕?,也要看對(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。

      因?yàn)閷捜?,紛繁的生活才變得純凈;因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

      天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

      我的心里美滋滋的因?yàn)樾∠2诺靡陨钸h(yuǎn);因?yàn)樗{(lán)天,太陽(yáng)才更加燦爛;而正因?yàn)橛兄示幽缓蠊ぷ髦娜耍庞辛宋枧_(tái)上表演者的絢爛。

      年末的十二月洋溢著歡樂(lè)的氣氛,張燈結(jié)彩的大街小巷上,隨處可見(jiàn)行人微笑的臉龐。班級(jí)中的新年班會(huì)馬上就要舉辦了,我的心底暗暗期待著,希望能成為主持人中的一員。作新年班會(huì)的主持,是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優(yōu)美的發(fā)音,還有觀眾的目光??已經(jīng)主持過(guò)幾次升旗儀式的我,想必可以入選吧。

      想象著自己在臺(tái)前主持的樣子,我的心里美滋滋的。

      然而,消息傳來(lái),我是主持稿的撰稿者?!澳侵鞒秩四??”我?guī)捉辜钡貑?wèn),但,我并沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。

      心仿佛沉到了冰冷的海底,似乎已經(jīng)看到別人在臺(tái)上成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn),而我卻只能在一旁,靜靜地、默默地欣賞。

      思想間,目光瞟過(guò)了一件旗袍———那是我曾在文藝節(jié)演出時(shí)的服裝,思緒不禁回到了從前。那一日登臺(tái)演唱前,在后臺(tái)等候。沒(méi)想到,后臺(tái)竟如此熱鬧。道具組、催場(chǎng)組、化妝組??大家都馬不停蹄地忙碌著,雖然身處幕后,但每個(gè)人的臉上都掛著美滋滋的笑容,仿佛自豪地說(shuō):“縱然自己只是一個(gè)幕后工作者,但能默默地為演出盡一份力,也一樣快樂(lè),一樣值得驕傲。”

      想到這里,我不禁釋然了。我坐到書桌前,開(kāi)始靜靜地構(gòu)思。能寫出一篇精彩的主持稿,難道不是一樣令人驕傲嗎?

      甘居幕后、愿做陪襯,是一種胸懷,一種氣度,更是一種精神。也許,當(dāng)我坐在臺(tái)下看著主持人念稿時(shí),我一樣會(huì)為自己是個(gè)幕后工作者而感到快樂(lè)。

      想到這里,我的心里美滋滋的。

      失敗是成功之母

      微笑面對(duì)生活人的一生中,都要經(jīng)歷很多件事。其中,不乏失敗的事。面對(duì)失敗,不同的人會(huì)有不同的態(tài)度。有些人一聽(tīng)說(shuō)做什么事失敗了,馬上就一蹶不振,整天自暴自棄;而另一些人則不同,面對(duì)失敗,他們總會(huì)積極的尋找失敗的原因,重頭再來(lái)。

      有一句話說(shuō):“失敗是成功之母。”羅曼羅蘭也曾說(shuō)過(guò):“要化悲痛為力量?!钡拇_,當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí),一定不能一蹶不振,要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)失敗。不要把失敗當(dāng)成什么了不起的大事而去狠它,因?yàn)楹菽愕臄橙藭?huì)影響判斷力。我們應(yīng)該把失敗看得輕一點(diǎn),只有這樣,才能戰(zhàn)勝它,勝敗乃兵家常事嘛。

      古今中外,有成萬(wàn)上億的人在他們的人生之路上面對(duì)過(guò)失敗。他們有人迎難而退,有人曾做過(guò)努力,有人堅(jiān)持到了最后。狹路相逢勇者勝,只有那些堅(jiān)持到最后的人后來(lái)有了成就,而另兩種人則相反。

      美國(guó)前總統(tǒng)林肯就是個(gè)非常典型的例子。他年輕的時(shí)候,作生意、競(jìng)選儀員,前前后后努力了將近二十多次,均以失敗告終。但他最后終于成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。與林肯相反的,是國(guó)民黨軍隊(duì)的薛岳將軍。薛將軍在國(guó)軍中有“華南虎”的稱號(hào),是蔣委員長(zhǎng)旗下得力干將之一。他運(yùn)籌帷幄,巧妙擊退日本人多次進(jìn)攻。當(dāng)薛將軍被媒體神化之際,他卻因?yàn)轵湴帘蝗毡練⒌拇髷 拇艘院?,華南虎就一蹶不振,再也沒(méi)有指揮過(guò)什么像樣的戰(zhàn)役了。

      再漫長(zhǎng)的人生之路上,我們都會(huì)經(jīng)歷大大小小多次失敗。有的失敗,甚至都要大得超出了我們的心理承受能力。但是,我們不能氣餒,不能向失敗認(rèn)輸,那樣的話,就相當(dāng)于拋棄了自己。我們應(yīng)該勇往直前,一心只想著戰(zhàn)勝失敗,或得成功的那一刻,也不要有任何雜念,不只是狠,太樂(lè)也會(huì)影響判斷力。

      茉莉花正在飛揚(yáng)

      教室里,同學(xué)們正在專心聽(tīng)課,忽然一聲悶響從教室外傳出。緊接著是一個(gè)小小的身影,哦!原來(lái)是那多日未曾見(jiàn)面的祖母。同學(xué)們的目光都聚集在她的身上,她招了招手,示意叫我出去。我紅著個(gè)臉在眾人目光下走出了教室。

      祖母和譪的摸了摸我的頭,眼睛瞇成一條線的說(shuō):“好久沒(méi)有回老屋了吧!今天回去看看吧!”我這才意識(shí)到由于初三學(xué)業(yè)重,我已好久沒(méi)有與祖母相聚一堂了。我下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)著祖母會(huì)心的一笑。放學(xué)過(guò)后??

      老屋真的老了。

      我推開(kāi)那扇破舊的門,迎面而來(lái)的是祖母那和譪、慈祥的面容。她沏了杯茶,茶的清香頃刻間飄香滿屋。我品了品那茶,“祖母,是咱家的茉莉花開(kāi)了的后曬成泡的茶吧!”她搖了搖頭,用手指導(dǎo)了指導(dǎo)那長(zhǎng)在青苔上的含苞待放的茉莉。

      日落了下來(lái),月光悄悄的爬上樹(shù)梢。我向祖母告了別,便又高興的走了。

      老屋真的老了。

      再推開(kāi)那扇破舊又學(xué)生的門時(shí),迎面而來(lái)的早已不是祖母那慈祥的面容了。但,她的香氣似乎還殘留在這間充滿著加快的屋內(nèi)。留下一段不朽的傳奇。

      踏進(jìn)屋內(nèi),再也沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)。只有那夏夜會(huì)鳴叫的蟲(chóng)子,怕我一個(gè)人寂寞,正在為我唱起了《歡樂(lè)頌》。與之前還有所不同的是,生長(zhǎng)在青苔石上的茉莉開(kāi)了。清香的氣息布滿了整個(gè)屋內(nèi)。

      啊!祖母,你看到了嗎?那茉莉花開(kāi)了啊!突然,心頭充滿了信念。她似祖母從未離開(kāi)過(guò)。

      對(duì)啊!祖母就是那株茉莉花啊!風(fēng)兒輕輕的吹過(guò),香氣在我的鼻間飄過(guò),它是那么的柔情,那么的舒適。

      我來(lái)了,一株開(kāi)得最盛的茉莉望著天上的白云朵朵,風(fēng)兒正在輕輕的歌唱,仿佛一切都是那么的靜寂,祥和。

      我?guī)е且恢贶岳蛐闹休p聲的呼叫:啊!祖母,你看到了嗎?那茉莉開(kāi)了啊!正在風(fēng)中飛舞,您看到了嗎?

      我?guī)е婺笇?duì)我的愛(ài),踏著月光的幽靜,溫步回了家。

      盈盈月光,我掬一杯最清的、暖暖日光,我來(lái)一來(lái)最暖的。奇山異水,我享受著人間最重的——愛(ài)。

      第五篇:中考優(yōu)秀作文

      中考優(yōu)秀作文:幸福原來(lái)就是一種樂(lè)觀的態(tài)度

      曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:在一個(gè)小山村里,有一對(duì)殘疾夫婦,女人雙腿癱瘓,男人雙目失明。春夏秋冬:播種、管理、收獲??一年四季,女人用眼睛觀察世界,男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水,卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

      當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí),他們異口同聲地反問(wèn):“我們?yōu)槭裁床恍腋D??”男人說(shuō):“我雖然雙目失明,但她的眼睛看得見(jiàn)??!”女人說(shuō):“我雖然雙腿癱瘓,但他的雙腿能走路啊!”

      這就是幸福,一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷,一種左右逢源的人生佳境!

      擁有了這種胸懷,心靈猶如有了源頭活水,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛,去發(fā)現(xiàn)幸福,發(fā)現(xiàn)美,欣賞美:姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美;大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”,“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市,有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉(xiāng)村,有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。這就是樂(lè)觀,這就是幸福。

      擁有了這種胸懷,心靈則空明澄澈,超然于名利紛爭(zhēng)之外,感到寧?kù)o與滿足。身居高位,鐘鳴鼎食掌印管符,可謂榮華富貴。人在陋室,“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”,逗蟲(chóng)魚(yú)養(yǎng)花鳥(niǎo),自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作,能感受到生活的平和安逸?!败饺厝缑媪缑肌?,是先天的驕傲:“腹有詩(shī)書氣自華”的浸潤(rùn),更能使你出類拔萃卓而不群;即便是遇到挫折“行到水窮處”,也要坦然地迎難而上,瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂(lè)觀,這就是幸福。

      擁有樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂(lè)觀抵達(dá)的目的地,要想自己幸福,就要首先具備樂(lè)觀的精神。

      生活是多姿多彩的,關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它:擁有一個(gè)正確的視角,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此的美好。讓我們像那對(duì)夫婦一樣,擁有這種生活態(tài)度,去發(fā)覺(jué)美,發(fā)覺(jué)幸福吧。

      點(diǎn)評(píng):文章題目擬得很好,具有哲理,它不但點(diǎn)明了文章的中心,還能讓讀者很快地入題。該文屬于議論文范疇,文章由一個(gè)具有啟發(fā)性的哲理故事切入,然后旁征博引,用有力的說(shuō)理論證,然后再次歸結(jié)出“幸福原來(lái)就是一種樂(lè)觀的態(tài)度”的論點(diǎn)。文章語(yǔ)言頗具文采,結(jié)構(gòu)清晰,說(shuō)服有力,是一篇很成功的文章。

      中考滿分作文:幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單

      清晨,精神百倍地走下樓梯,高高興興地去上學(xué)。走出樓門才發(fā)現(xiàn)下起了雨,又不得不上樓去拿雨傘,滿肚子不高興,邊上樓邊想:“今天的體育課肯定又泡湯了,今天中午肯定又回不了家了,又得吃廚上那有鹽沒(méi)醋的飯菜了,一會(huì)兒打不上出租,公交也肯定很擠……”

      走出院門,一路上的幾個(gè)情景卻使我的心情漸漸舒暢起來(lái)———

      鏡頭一

      突然聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲,循聲望去,一個(gè)背著大書包的小男孩滑倒了。早點(diǎn)攤前一位正喝豆?jié){的阿姨趕緊撂下碗跑過(guò)去扶起小男孩,又蹲下身子幫他擦掉衣服上的泥水,重新為他撐好傘,一邊囑咐著,一邊送他走過(guò)馬路……

      看到這一幕,我微微一笑,原來(lái)雨中更能見(jiàn)真情呀!

      鏡頭二

      公交車停站,車窗外,一位三十多歲的媽媽不得不跳下自行車,艱難地推著后座上的女兒在人群中穿行。雨披的帽沿下,雨滴順著這位年輕媽媽發(fā)梢一滴一滴地滑落,而她卻只顧穩(wěn)穩(wěn)地推著車子。多么熟悉的情景!從幼兒園到小學(xué)畢業(yè),我的媽媽騎著自行車接送了我六年,風(fēng)雨中,媽媽發(fā)梢的雨滴也是這么一滴一滴滑落的嗎?看著自行車后座上那個(gè)被雨衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小女孩,我笑了……

      這原本惱人的雨幕竟讓我感受到了擁有母愛(ài)的幸福和快樂(lè)。

      鏡頭三

      座位旁邊,一位五十多歲的農(nóng)民吩咐他對(duì)面的青年:“今兒趕緊往家打個(gè)電話,看咱那兒下了沒(méi)有!一冬都沒(méi)下了,春雨貴如油,多下幾場(chǎng)這樣的雨,省多少澆地的錢呢!”是呀,已經(jīng)好久沒(méi)有下雨了,風(fēng)調(diào)雨順才會(huì)有豐年,我有什么理由討厭這場(chǎng)雨呢?我應(yīng)該和農(nóng)民們一起高興,一起快樂(lè)呀!

      走下公交車,心里已沒(méi)了半點(diǎn)煩躁,體育課不能打籃球,卻可以在室內(nèi)看NBA了;中午回不了家,又可以和同學(xué)們侃明星了;打不上出租車,坐在公交上不也讓我看到了這么多生活中的真實(shí)畫面,體味到了幸福和快樂(lè)嗎?換一種思維方式,幸??鞓?lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單!

      (本文運(yùn)用蒙太奇的電影手法,通過(guò)鏡頭與鏡頭的銜接,展示了“快樂(lè)幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單”的道理,文章結(jié)尾有力,主題鮮明、突出、深刻。

      滿分作文:幸福原來(lái)在風(fēng)雨中

      我是一棵不知名的種子,媽媽將我拋向空中的那一刻,便注定了我一生的艱難。

      我最后一次回頭望了望地上的媽媽,她只是輕輕地?fù)u了搖墨綠色的右臂,說(shuō):“孩子,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),去尋找自己的幸福吧!”隨著風(fēng)姐姐,我向陌生的遠(yuǎn)方飛去。

      黃昏時(shí),我們遇到了雷公公。豆大的雨點(diǎn)將我和兄弟姐妹沖散了。我被重重地摔到了一塊黑黑的硬硬的地面上,緊接著,一股股急流從身邊沖過(guò)……我害怕得大哭起來(lái)。風(fēng)姐姐過(guò)來(lái)了,她一邊推著我,一邊焦急地說(shuō):“小家伙,快把腳伸到土壤里,你只有四天的生命?。 ?/p>

      天更黑了,更冷了,我卻一直呆呆地立在泥地里想著風(fēng)姐姐的話。這時(shí),身體吸飽了水,皮膚像要裂開(kāi)似的難受。我蜷著小小的身子,在疲憊中漸漸睡去。

      第二天看到第一縷陽(yáng)光的時(shí)候,我猛然醒悟:我的生命只有三天了,我不能再浪費(fèi)每一分鐘。于是,迎著太陽(yáng),我用力挺了腰桿。就是這一個(gè)動(dòng)作,我由一粒縐縐的、扁扁的種子變成了一棵小小的芽?jī)骸A圓的腰桿上長(zhǎng)滿了絨絨的小手,嫩黃嫩黃的小手似乎可以看到里面細(xì)細(xì)的莖脈,癢癢的。我猛地想起了風(fēng)姐姐的話,忙把腳插進(jìn)了濕潤(rùn)的泥土。我對(duì)著太陽(yáng)大聲喊道:“太陽(yáng)公公,早上好!”一整天,我努力地向上長(zhǎng),到與太陽(yáng)公公道別的時(shí)候,已經(jīng)有媽媽一半高了。噢,我的媽媽,您現(xiàn)在還好嗎?

      滿分作文:幸福原來(lái)在風(fēng)雨中

      第三天天剛亮,我看到我的手上睡著一顆晶瑩的露珠。我悄悄地瞧它,好漂亮的家伙:園園的,亮亮的。太陽(yáng)公公出來(lái)后,小露珠竟然順著我的身軀,慢慢流遍了我的全身,我感到我的體內(nèi)有新的生命在成長(zhǎng)。

      走過(guò)生命的四分之三,我步入了生命的最后一天。風(fēng)姐姐到來(lái)時(shí),我滿懷期待地把我的孩子拋向天空,我默默地祝福著孩子們一路平安。雖然我的生命將要終結(jié),但我欣慰,走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,我終于找到了幸福。

      滿分揭秘:

      文章以體察幸福為著眼點(diǎn),采用擬人化的藝術(shù)手法,在生動(dòng)活潑的敘述中展示一粒種子迎著風(fēng)雨成長(zhǎng)的幸福經(jīng)歷,以及小種子,不畏艱險(xiǎn),積極向上的精神風(fēng)貌,主題思想積極向上,切合命題要求。語(yǔ)言自然流暢,描寫生動(dòng),富于畫面感和動(dòng)態(tài)美。如“圓圓的腰桿上長(zhǎng)滿了絨絨的小手,嫩黃嫩黃的小手似乎可以看到里面細(xì)細(xì)的莖脈,癢癢的”,確有幾分藝術(shù)的趣味。

      優(yōu)秀作文欣賞:幸福原來(lái)在成長(zhǎng)中

      2011-09-01 16:04:08來(lái)源:評(píng)論:0 點(diǎn)擊:123

      幸福似乎主要是一種內(nèi)心快樂(lè)的狀態(tài)。不過(guò),它不是一般的快樂(lè),而是非常強(qiáng)烈和深刻的快樂(lè),真正的幸福往往與人的成長(zhǎng)過(guò)程密不可分,甚至可以說(shuō)幸福來(lái)自成長(zhǎng)中。

      羽翼漸豐的幼鷹,帶著對(duì)廣闊蒼穹的向往,努力地使出全身的力量——成功了,它一展稚嫩的雙翼,自由自在地飛翔;剛出生的小牛犢不愿再跪在柔軟的草地上,帶著耕耘良田的渴望,努力地,使出全身力量——成功了,它穩(wěn)穩(wěn)地起立起小小的身子,一聲奶氣的“哞”,是世界宣告:“我長(zhǎng)大了!”飛翔是幼鷹的幸福,勞作家田,是小牛的幸福。

      我從呱呱墜地到咿咿呀呀的學(xué)語(yǔ),成長(zhǎng)始終伴我左右,會(huì)奶聲奶氣地喊媽媽時(shí),溫馨的笑聲蕩漾在母親的臉頰;會(huì)自己穿衣服了爸爸舒心地說(shuō)一聲:“乖女兒,長(zhǎng)大了!”直到會(huì)自己捧著厚厚的字典查閱不認(rèn)識(shí)字的生字,直到笨手笨腳地把咸的不可入口的土豆絲端上飯桌,我都能聽(tīng)到從母親、父親口中說(shuō)出:“乘女兒,長(zhǎng)大了!”我長(zhǎng)大了,能讓日夜操勞的母親開(kāi)心地笑,能讓整日奔波的父親歇一會(huì)兒了。母親的微笑中我感到了幸福,父親的贊許中我感到了幸福:成長(zhǎng)中我感到了幸福。

      自小就不愿喝牛奶,童年的理論是不愿和牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)好媽媽;自小看到別摘下花朵就心疼,天真的理論是花會(huì)疼;自小就不明白天上為什么會(huì)掉下來(lái)水點(diǎn),魚(yú)兒為什么在水里卻不會(huì)嗆死……自小就愛(ài)揣摩世上的一切,滿腦子充滿稀奇古怪的問(wèn)號(hào)……于是,會(huì)摟著爸爸的脖子問(wèn)為什么,纏著放學(xué)回來(lái)的小姐姐問(wèn)為什么,……隨著時(shí)間的推移,我自己從書中讀到這些知識(shí)時(shí),當(dāng)我用自己日漸理智的思維學(xué)會(huì)分析時(shí),我解答了一個(gè)個(gè)小時(shí)候的難題,我了幼時(shí)的困惑,從而明白了許多科學(xué)知識(shí),知曉了答案后舒心愉悅的一種幸福。

      幸福原來(lái)在成長(zhǎng)中,你用心品到了嗎?

      滿分揭秘:

      “幸福原來(lái)在成長(zhǎng)中”是一個(gè)富有積極意義和啟發(fā)作用的命題,生活中成長(zhǎng)的過(guò)程充滿著艱辛,有時(shí)候還可能伴隨著血淚,但成長(zhǎng)是收獲,成長(zhǎng)是進(jìn)步,成長(zhǎng)是成功,成長(zhǎng)是幸?!绻辛诉@種思想,便為自己的人格精神注入了營(yíng)養(yǎng)的要素,便有可能在成長(zhǎng)的道路上跑得更快,行得更遠(yuǎn)。是的,正如考生所言:飛翔是幼鷹的幸福;勞作是小牛的幸福;母親的微笑,父親的贊許,知曉答案的愉悅是我們的幸福。

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