第一篇：一年級兒歌

課前準(zhǔn)備的兒歌，一起來段拍手歌。

兒歌一

拍拍手，點點頭，一點聲音都沒有，手放好，看老師，坐正！兒歌二

請你跟我拍拍手，我就跟你拍拍手，請你跟我拍拍肩，我就跟你拍拍肩，請你跟我抱一抱，我就跟你抱一抱，請你跟我拍拍腿，我就跟你拍拍腿。

【請你跟我笑一笑，我就跟你笑一笑；請你跟我站站直，我就跟你站站直；請你跟我坐坐好，我就跟你做坐坐好?！?/p>

兒歌三

小手小手拍一拍，寶寶的的小手舉起來，小手小手拍一拍，寶寶的的小手拍一拍，小手小手拍一拍，寶寶的的小手藏起來，小手小手拍一拍，寶寶的的小手變出來，寶寶的眼睛在哪里，請你用手指出來，寶寶的嘴巴在哪里，請你用手指出來，寶寶的耳朵在哪里，請你用手指出來，寶寶的鼻子在哪里，請你用手指出來，怎么方便快捷的認識孩子？我們的笨辦法是：在課桌上，用標(biāo)簽貼貼上孩子的名字，一個星期不換座位，這樣就方便對號入座，對號認人了。一年級的老師，這個也是開學(xué)前的功課之一哦！

指操歌

（1）我有一雙小小手，長著十個手指頭，寫字之前做指操，活動關(guān)節(jié)手靈巧。（2）五指張開手相對，左右用力往里壓，團結(jié)合作互幫互助，寫出好字人人夸。（3）十指爭相把話插，小主人，放心吧，我們團結(jié)來督促，保證團結(jié)如一家。（4）拿起筆來坐端正，一拳一尺又一寸，頭正身直雙足穩(wěn)，字字爭取得滿分?！墩n前準(zhǔn)備兒歌》：叮鈴鈴，鈴聲響，走進教室把課上，學(xué)習(xí)用品放桌上，遵守紀(jì)律不嚷嚷，個個挺起小胸膛，等著老師進課堂。

如何對一年級新生進行養(yǎng)成教育

如何對一年級小學(xué)生進行養(yǎng)成教育呢？

古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！迸囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須要求學(xué)生從點滴小事做起。由于一年級的學(xué)生都是剛從幼兒園進入小學(xué)的新生，入學(xué)后，他們首先感到非常新鮮，尤其是剛開學(xué)前幾周，新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的學(xué)習(xí)伙伴、新的學(xué)習(xí)方式，使他們異常興奮。原來幼兒園一直窩在教室里分不清楚上下課的他們，仿佛終于嘗到了什么是自由的滋味。每到下課，他們就沖出教室，如同出籠的小馬在操場狂奔，結(jié)果可想而知，重則頭破血流，輕則大哭小叫。下課是這般模樣，那上課呢？有的自由漫步，有的大聲交談，有的嘴里吸著什么，有的才坐下又像彈簧一樣跳起來沖了出去，原來他剛想起來要上廁所了。他們仿佛置身世外桃源，外面的鈴聲，從外面走進來上課的老師，他們?nèi)紱]有看見沒有注意，或者說看見了還是繼續(xù)他們的事。剛開學(xué)我就買發(fā)了一個小喇叭，不然我真的不知道我要用多少分貝的音量才能讓他們聽見我說話，讓他們知道上課了，要安靜了。開學(xué)的幾周，我感覺自己像一個老太太，每天嘮叨著：鈴聲響進課堂，安安靜靜等老師。下課要及時上廁所（開學(xué)的前兩周還是有兩名學(xué)生把褲子尿濕了），要做好課前準(zhǔn)備。上課說話要舉手，不能隨便離開座位。不能隨便扔垃圾，見到垃圾要隨手撿起來。上下樓梯靠右行，見到老師主動問好，上學(xué)不要遲到，也不能隨便離開校園回家。服裝穿戴要整齊，有病有事要請假。特別叮囑學(xué)生上廁所要到廁所里面褪下褲子，可蔡x多次在教室里就褪下褲子，惹得女生大叫??總之，什么事情都要細細關(guān)照，什么事情都要手把手教，什么事情都不忘示范指導(dǎo)。

二、養(yǎng)成教育要堅持不懈

冰凍三尺非一日之寒，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣非一日之功。這些對于大一點的孩子來說很簡單，可是對于一年級剛?cè)雽W(xué)的孩子來說，讓他們做好并不容易。小孩子看懂了，學(xué)會了，還不等于他們會按要求去這樣做。要想讓他們養(yǎng)成習(xí)慣，必須經(jīng)過長時期的堅持才能形成，還要經(jīng)常檢查，經(jīng)常指導(dǎo)，力求達到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的境地?！傲?xí)慣成自然”是需要一定時間的，因此，作為一年級孩子的班主任，我們要持之以恒，要有耐性。我們需要經(jīng)常在孩子們耳邊耐心嘮叨，并且以身示范，讓孩子們耳聽目染，學(xué)會跟著做?？床欢木鸵粚σ?，手把手的教。學(xué)生不良習(xí)慣矯正一次不成，二次仍收效不佳，可不能灰心無輒。要知道矯正一個壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個好習(xí)慣的過程，就好似一個漫長的較量的過程。我們只有堅持才能勝利，持久才有收獲。有的學(xué)生做作業(yè)動作慢，坐姿不正；有的學(xué)生握筆姿勢錯誤，屢教不改；有的學(xué)生坐立不穩(wěn)，東張西望；有的學(xué)生喜歡吮吸手指；還有的喜歡課間追跑??這些壞習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的，你要一下子讓他改正過來，是不可能的。往往你剛提醒，轉(zhuǎn)身之間他又那樣了。又比如掃地，有些孩子直著腰，拿著掃帚滿地亂劃拉。我就告訴孩子們，掃地要彎下腰去，用掃帚的整個斜面接觸地面，按順序從后向前掃。小角落就把掃把豎起來掃。抹灰時，有些孩子抹布上的水太多，在門上、講臺上留下一道道臟水印。我就教孩子們，抹布擰干再擦。排課桌要橫里豎里一起看。勞動的程序講得越清楚，指導(dǎo)越具體，孩子學(xué)會、學(xué)好的可能性越大，成功機會越多，就越能激發(fā)孩子的勞動熱情。所以，我們班主任要在平時多提醒，多督促，多鼓勵，多表揚，多示范，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，你一定能看見成效和回報。

三、養(yǎng)成教育要方法多樣

1、以兒歌規(guī)范學(xué)生的言行

一年級學(xué)生剛開始學(xué)的是漢語拼音，其中就有不少關(guān)于學(xué)生養(yǎng)成教育的，如“爸爸帶我爬山坡，爬上山坡看大佛，大喇叭里正廣播，愛護大佛不要摸”。學(xué)生通過讀這個兒歌，就能知道要愛護文物，愛護公共物品，這比老師一遍又一遍苦口婆心地講要好許多倍，再比如講握筆姿勢的時候有一首兒歌：“頭正、肩平、腳著地，一寸、一拳和一尺。”學(xué)生一下子就加深了印象，在平時寫作業(yè)的時候也注意到互相提醒了。

2、以故事指導(dǎo)學(xué)生的言行

我們班有五十個孩子，時間一長，就免不了產(chǎn)生矛盾，有的時候事情接連不斷地發(fā)生，老師就忙于解決這些事情，非常費神。雖然在晨會課上，我多次給他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，學(xué)生學(xué)完了也知道要友好相處，互相幫助，但他們畢竟年齡太小，一遇事就又不知該如何做了。于是，我便找來王二小、小蘿卜頭、邱少云、雷鋒的故事，利用晨會、班會課時間給學(xué)生講。通過講故事，提高了學(xué)生分辨是非的能力，幫助他們學(xué)會了解決問題的方法。

3、以榜樣感染學(xué)生的言行

模仿是一年級孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要途徑。他們模仿力強，可塑性大，對周圍的人和事很關(guān)注，尤其崇拜自己的班主任。所以，班主任的言行對于引導(dǎo)一年級的小學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣來說至關(guān)重要。平時在和學(xué)生、家長和其他人的交流中，我經(jīng)常有意識地使用“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”等文明用語。當(dāng)發(fā)現(xiàn)包干區(qū)有紙片時，我總是立即揀起；教室桌椅不齊時，我總是輕輕地擺放整齊；講臺不干凈時，我總是及時清理干凈??這些微不足道的小事，學(xué)生看在眼里，記在心上，就會學(xué)著去做。有的時候老師怎么說學(xué)生也記不住，這就要求老師抓典型事例，加深學(xué)生印象。針對掃除工具的擺放問題我是這樣做的：有一次，在大家掃除完后，大多數(shù)同學(xué)都坐好了，這時候，朱巳祥同學(xué)拿著一個大掃帚急急忙忙地走進教室，他把其它的掃帚擺好才走到座位上。這時候，我大聲地表揚了朱巳祥，同學(xué)們的眼光都集中到了他的身上。然后我再慢慢地教育全班同學(xué)，這樣同學(xué)們也印象深刻，從此每個人用完掃除工具后，都整齊地擺放在原位。對小學(xué)生進行養(yǎng)成教育要注意以下幾點：

一、起點要低 要從最根本的品德和行為習(xí)慣要求抓起，扎扎實實地為學(xué)生打好基礎(chǔ)，如兒童入學(xué)第一周就要教他們坐、站、聽、寫和答等要求，教師要一邊要求一邊指導(dǎo)兒童做，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)常進行強化訓(xùn)練，正確的坐姿、站姿、聽姿、寫姿和答姿就養(yǎng)成了。

二、坡度要小 抓行為教育，就從容易做到但又往往最容易被忽視的小事抓起。教學(xué)生懂得，“在學(xué)?！边M辦公室或與老師說話要“輕聲”，不要妨礙其他老師辦公；“在家庭”如有人工作、學(xué)習(xí)、生病或睡覺時，說做要“輕聲”。這種小坡度的要求和訓(xùn)練，即培養(yǎng)了小學(xué)生講文明的良好習(xí)慣，又培養(yǎng)了關(guān)心他人的良好品質(zhì)。

三、做事就近對小學(xué)生的養(yǎng)成教育，要堅持從小學(xué)生能看得見，摸得著，做了就能見效果的事情做起。如教學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，首先要教會他們自己能做的事情自己做，學(xué)會穿衣、穿鞋、洗手絹等，逐步養(yǎng)成自我服務(wù)的好習(xí)慣。逐步樹立起“自己的事情自己做”、“別人的事情幫著做”、“集體的事情搶著做”的初步概念。

四、要求要細 對小學(xué)生提出的每一點要求，都應(yīng)該是具體的，讓他們聽得懂，學(xué)的會，記得住。如教小學(xué)生認真聽課，可編成順口溜：“要想學(xué)習(xí)成績好，認真聽講很重要；課前準(zhǔn)備要做好，眼看前方坐端正；不玩東西不說話，舉手回答聲音響”。

五、重視實踐 養(yǎng)成教育的關(guān)鍵要導(dǎo)之以行，把說理和指導(dǎo)實踐結(jié)合起來。要使行為教育做到“可見、可學(xué)、可仿、可行”。班級活動是班集體建設(shè)的命脈，其根本目的是更有效地教育學(xué)生。豐富多彩的活動，可以讓學(xué)生快速成長。而游戲、玩耍、活動是學(xué)生的天性。他們精力充沛，活潑天真，可塑性強，開展一些符合他們年齡特征的活動，花力不多卻可以培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好、良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，何樂而不為呢？我先后組織學(xué)生開展了“獻給家人一份愛”的主題活動，讓學(xué)生回家為家人做一件事，說一句問候的話。母親節(jié)前，一（1）班舉行了“媽媽，您辛苦了！”賀卡設(shè)計比賽，對進入前十名的同學(xué)進行獎勵?！凹文耆A服飾”比賽中，沈丹雨等同學(xué)接受了學(xué)校的嘉獎?！跋导t領(lǐng)巾”比賽中有十人接受獎勵?！般y城小叮當(dāng)”比賽有三人獲獎。向汶川地震災(zāi)區(qū)獻愛心的活動中，我們班的同學(xué)都能伸出援助之手。班級活動就像是催化劑，讓學(xué)生活潑向上，讓他們充滿活力與朝氣，擺脫學(xué)習(xí)沉重的束縛，讓他們享受快樂，享受藍天陽光。

總之，習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期的、反復(fù)的、不斷強化的過程，我們一年級的班主任要抓住新生入學(xué)這個關(guān)鍵時期，從點滴做起，堅持不懈，強化訓(xùn)練，加深烙印，習(xí)慣成自然，來促進學(xué)生從小養(yǎng)成良好的心理 http://blog.sina.com.cn/u/2938767905博客網(wǎng)址

第二篇：一年級兒歌

1、快速安靜下來訓(xùn)練： 一二三，請坐端，七八九，閉上口。

2、課前準(zhǔn)備兒歌： 上課鈴，叮當(dāng)響，我們快步進課堂，不擠不碰不吵鬧，靜靜坐在座位上。書本文具放整齊，等待老師把課上。

3、聽課兒歌： 身坐直，手放平?？辞胺?，專心聽

4、課中休息：請你跟我這樣做。

5、訓(xùn)練舉手

上課發(fā)言先舉手，老師批準(zhǔn)再張口。

聲音要洪亮，態(tài)度要大方，吐字清楚受表揚。

6、上下課師生問好

上課，起立！老師好！同學(xué)們好！請坐！

下課，起立！老師再見！同學(xué)們再見！

6、路隊訓(xùn)練： 站路隊，快靜齊 走起路來真神氣，挺胸抬頭甩開臂，整整齊齊回家去。

7、做游戲兒歌：

做游戲，要注意，安全第一要牢記。講文明，懂禮貌，遵守秩序爭第一。

8、學(xué)習(xí)文明禮貌兒歌：

小朋友，進學(xué)校，見到老師問聲好，見到同學(xué)問聲早，課堂調(diào)控的口令：

（1）師：一二三;生：坐端正。（2）師:小眼睛;生:看黑板。（3）師：誰坐好？；生：我坐好。還可以問：誰最棒？ 生：我最棒！（4）師：小手；生：放好。

師：小腰；生：挺直。師：小眼睛；生：看黑板。讀書口令：

（1）師：讀書時；生：腳放平。師：頭不歪來；生：身要直。

師：雙手捧書；生：稍傾斜。

師：眼睛離書；生：有一尺。（2）師：翻開書；生：33頁。

（3）師：小手舉起來；生：我要指書讀。寫字口令：

（1）師：寫字時；生：腳放平。

師：頭不歪來；生：身要直。

師：手離筆尖；生：兩指頭。

師：胸離桌沿；生：一拳頭。

師：眼睛離書；生：有一尺。

（2）師：書空筆順開始了。生：我把小手舉起來。（3）師：同學(xué)讀書；生：我看書。游戲：

（1）開火車：師：哪組火車開起來？ 生：這組火車開起來。

（2）聽同學(xué)發(fā)言：師：誰是文明小觀眾？ 生：我是文明小觀眾。手勢：

（1）師：擊掌三下（表示學(xué)生停止讀書、寫字、或者是安靜下來。）（2）師：雙手面向自己。（表示學(xué)生把書捧好，我們要讀書了。）（3）師：停止講課。目視某一個同學(xué)。（表示你需要注意了。）

一、看書歌

小朋友，愛讀書，讀書姿勢要做到：

身直、頭正、肩平。

二、上課歌

上課專心聽，學(xué)習(xí)勤思考。

發(fā)言有主見，聲音要響亮。

課間做游戲，規(guī)則要牢記。

大家在一起，學(xué)習(xí)真快樂。

三、寫字歌

足安腰挺頭微俯，心靜筆張眼正視。

筆尖離指約一寸，不擋視線眼舒適。筆桿斜靠虎口上，指實掌虛腕松弛。

寫字健康兩不誤，字好收益一輩子。

四、課前

上課鈴聲嘀鈴響

小朋友們進教室

文具課本放整齊

靜候老師把課上

五、下課

文明休息不喊叫

上下樓梯往右靠

教學(xué)樓內(nèi)不奔跑

互助友愛不爭吵

六、個人衛(wèi)生

干凈手巾隨身帶

勤剪指甲勤洗手

書寫干凈不涂抹

個人衛(wèi)生要講究

七、作業(yè)

課堂作業(yè)認真做

抓緊時間不能拖

字跡端正且規(guī)范

反復(fù)檢查少差錯

八、上學(xué)

按時上學(xué)不遲到

衣著整齊講儀表

?；疹I(lǐng)巾胸前戴

問早問好有禮貌

九、升旗

生國旗時要肅立

并攏五指敬個禮

滿懷激情唱國歌

目不轉(zhuǎn)睛望國旗

十、上課

專心聽講紀(jì)律好

積極發(fā)言勤思考

不懂難題舉手問

課堂知識當(dāng)場了

十一、吃飯

吃飯以前先洗手

細嚼慢咽不開口

不剩飯菜不挑食

飯后休息不奔跑

十二、環(huán)境衛(wèi)生

課桌椅，排整齊

廢紙雜物不亂扔

值日勞動認真做

干凈環(huán)境要愛惜

十三、愛公物

愛公物，做模范

課桌椅，輕輕搬

桌面墻面不亂畫

物歸原處好習(xí)慣

十四、放學(xué)

排好隊伍離學(xué)校

安全第一要記牢

無益活動不參加

按時回家莫要忘

十五、做操

集合隊伍快靜齊

前后左右成直線

動作一致聽口令

做操跑步勤鍛煉

十六、愛學(xué)習(xí)

鈴聲響，進教室，安安靜靜等老師，抬頭挺胸坐得正，看黑板，腳放平。

要發(fā)言，先舉手，起立站直再開口。老師講課認真聽，作業(yè)整齊又干凈。

十七、學(xué)寫字

學(xué)寫字，要記住

頭要正，肩要平，身子坐直紙放正

眼離本子有一尺，手離筆尖有一寸，身離桌邊有一拳。

寫字認真心要靜。

十八、講衛(wèi)生歌

小學(xué)生，要記清，從小就要講衛(wèi)生，清早起，出房門，對著鏡子照全身，內(nèi)外衣服理得體，頭梳整齊臉洗凈。出門之前再留步，千萬莫忘戴領(lǐng)巾。勤剪指甲衣洗凈，每月理發(fā)顯精神。再看地面和桌凳，撿凈紙屑擺齊整。室內(nèi)干凈精神爽，學(xué)習(xí)活動才順當(dāng)。切記垃圾不亂扔，美好環(huán)境靠大家。

十九、安全歌

同學(xué)們，要牢記，注意安全別大意。慌里慌張傷自己，受傷住院誤學(xué)習(xí)。

二十、互相幫助

弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起，我要做個好孩子，互相幫助在心里。

刷牙天天要堅持，口氣清新無牙病。

平日里，要四勤：勤洗頭、勤洗澡、走進教室先開窗，通風(fēng)換氣身體棒。

講臺門窗天花板，收拾干凈爽人眼。

清潔區(qū)，要狠抓，每天三掃三檢查。

過馬路，別著急，無車飛馳才過去，安全知識記心里，平平安安到家里。替他拍掉身上灰，幫他洗掉手上泥，二十一、十六點兒

每天早晨起早點兒，黃帽領(lǐng)巾戴齊點兒，見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒，樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒，發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒，幫助同學(xué)熱心點兒，同學(xué)之間友善點兒，接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒，益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒，愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。

二十二、校園文明歌

上課聽講要專心，完成作業(yè)要細心，課間玩耍要當(dāng)心，遇到困難不灰心，學(xué)習(xí)知識有恒心。幫助同學(xué)要熱心，對待弱小有愛心，團結(jié)合作要齊心，對待集體要關(guān)心，師生互助心連心。

二

十三、洗刷刷

要防牙兒黃又黑，起床都應(yīng)洗刷刷。

向上刷，向下刷，不可放任胡亂刷，光輝潔白人人夸。

二十四、課前迅速使學(xué)生安靜坐好組織教學(xué)的一問一答式口令：

師：鈴聲響

生：坐端正

師：嘴巴

生：閉緊

師：眼睛

生：向前

師：雙手

生：擺平

師：耳朵

生：聽清

一 二 三

坐坐好

師：請你跟我坐坐好 生：我就跟你坐坐好

師：請你跟我來寫字 生：我就跟你來寫字

注：前半句為老師說，后半句為學(xué)生說。

一二三四，坐好姿勢。（同時要求坐好）

五六七八，閉上嘴巴。（要求不要說話）

小眼睛，看黑板。

身體，坐直

兩手，放好

保持，安靜

準(zhǔn)備讀書，拿起課本。（要求做到三個一并拿起課本）

平時在學(xué)生寫字時：師：頭—— 生：（齊答）正

師：肩—— 生：（齊答）平

師：臂—— 生：（齊答）開

師：足—— 生：（齊答）安

或者這么說也行：

師：眼離桌面 生：（齊答）一尺遠

師：胸離桌面 生：（齊答）一拳頭

師：手離筆尖 生：（齊答）一寸長

二十五、課前準(zhǔn)備操

點點頭，伸伸腰，我們來做課前準(zhǔn)備操，動動手，動動腳，開動腦筋勤思考。

你一言，我一語，這樣發(fā)言可不好。

耳要聰，目要明，文明守紀(jì)我最行，棒！棒！棒！我真棒！爭做班級的NO.1。YEAR！

二十六、安靜課堂方法：

師（雙手擊掌3次，有節(jié)奏的 X X X）

生（跟著擊掌2次，第三次雙手放好，即節(jié)奏也是 X X X）

二十七、常規(guī)教育三字歌

小眼睛 看老師

小松樹 坐(站)得直

小耳朵 仔細聽......鈴聲響，進教室。書放好，坐端正。老師講，專心聽。要發(fā)言，先舉手。站起來，大聲講。同學(xué)講，仔細聽。有問題，要補充。

寫字方面：足放平，身子正。頭不歪，肩不聳。

課堂教學(xué)：比一比，賽一賽，看誰記得對又快。

集隊上操：昂著頭，挺著胸，我們都是小士兵。聽音樂，做早操，天天鍛煉身體好。

第三篇：一年級常規(guī)兒歌

一年級小朋友對很多概念不清楚。如“上課了”的概念，剛開學(xué)時，上課鈴聲響后，他們?nèi)匀辉诮淌彝馔嫠；蛟诮處熇镒邉诱f話。兒歌對一年級小朋友的行為習(xí)慣的形成有很大的作用。把教育內(nèi)容、行為要求編成兒歌，符合一年級學(xué)生的認知特點，學(xué)生容易記住，而且興趣濃厚。通過這些趣味盎然的兒歌，讓學(xué)生讀一讀，議一議，演一演，有時自己也來編一編，學(xué)生在快樂中接受了教育，明白了什么時候該做什么，不該做什么。這些兒歌對學(xué)生的行為起了一個指導(dǎo)、規(guī)范、激勵的作用，學(xué)生在兒歌之中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的基礎(chǔ)。課前

上課鈴聲丁零響課本文具放整齊 下課

文明休息不喊叫教學(xué)樓內(nèi)不奔跑 作業(yè)

課堂作業(yè)認真做字跡端正且規(guī)范 上學(xué)

按時上學(xué)不遲到?；疹I(lǐng)巾胸前戴 升旗

升國旗時要肅立滿懷激情唱國歌 上課

專心聽講紀(jì)律好不懂難題舉手問 吃飯

吃飯以前先洗手不剩飯菜不挑食

環(huán)境衛(wèi)生

課桌椅，排整齊值日勞動認真做

愛公物

愛公物，做模范桌面墻面不亂畫 小朋友們進教室

靜候老師把課上

上下樓梯往右靠

互助友愛不爭吵

抓緊時間不能拖

反復(fù)檢查少差錯

衣著整齊講儀表

問早問好有禮貌

并攏五指敬個禮

目不轉(zhuǎn)睛望國旗

積極發(fā)言勤思考

課堂知識當(dāng)場了

細嚼慢咽不開口

飯后休息不奔跑

廢紙雜物不亂扔

干凈環(huán)境要愛惜

課桌椅，輕輕搬

物歸原處好習(xí)慣

放學(xué)

排好隊伍離學(xué)校

安全第一要記牢 無益活動不參加

按時回家莫要忘

出操

集合隊伍快靜齊

前后左右成直線 動作一致聽口令

做操跑步勤鍛煉

愛學(xué)習(xí)

鈴聲響，進教室，安安靜靜等老師，抬頭挺胸坐得正，看黑板，腳放平。要發(fā)言，先舉手，起立站直再開口。老師講課認真聽，作業(yè)整齊又干凈。

學(xué)寫字

學(xué)寫字，要記住

頭要正，肩要平，身子坐直紙放正

眼離本子有一尺，手離筆尖有一寸，身離桌邊有一拳。寫字認真心要靜。

講衛(wèi)生歌

小學(xué)生，要記清，從小就要講衛(wèi)生，清早起，出房門，對著鏡子照全身，內(nèi)外衣服理得體，頭梳整齊臉洗凈。刷牙天天要堅持，口氣清新無牙病。出門之前再留步，千萬莫忘戴領(lǐng)巾。平日里，要四勤：勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲衣洗凈，每月理發(fā)顯精神。走進教室先開窗，通風(fēng)換氣身體棒。再看地面和桌凳，撿凈紙屑擺齊整.講臺門窗天花板，收拾干凈爽人眼。室內(nèi)干凈精神爽，學(xué)習(xí)活動才順當(dāng)。清潔區(qū)，要狠抓，每天三掃三檢查。切記垃圾不亂扔，美好環(huán)境靠大家。

安全歌

同學(xué)們，要牢記，注意安全別大意。過馬路，別著急，無車飛馳才過去，慌里慌張傷自己，受傷住院誤學(xué)習(xí)。安全知識記心里，平平安安到家里。

十六點兒

每天早晨起早點兒，黃帽領(lǐng)巾戴齊點兒。見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒，發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒，幫助同學(xué)熱心點兒，同學(xué)之間友善點兒，接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。

（一）我是小學(xué)生

我是小學(xué)生，書包自己清。每天看課表，用具都帶好。晚上按時睡，早上起得早。上課有精神，身體棒學(xué)習(xí)好。

（二）早操歌

鈴聲響，做早操。鍛煉身體長得好。集合站隊“三個一”，人人做到快靜齊。

（三）上課歌

上課鈴聲響，快快進課堂。書本用具桌上放，靜等老師把課上。

（四）發(fā)言歌

要發(fā)言，先舉手，老師叫我再開口。不插嘴，不亂叫，說話流暢聲響亮。

（五）衛(wèi)生保潔歌

校園真美麗，我們要珍惜。拾起小紙片，垃圾裝袋里，不亂吐，不亂畫，教師見了笑開花。

（六）校靜歌

周三下午靜校日，帶來圖書交換看，要說話小聲點，校園安靜老師夸。

（七）課間活動歌

課間十分鐘，禮讓記心中，入廁、喝水、做游戲，行為文明要牢記。

（八）讀書寫字歌

讀書寫字要做到，姿勢正確很重要，書要斜立人要正，保護眼睛和頸部，寫字牢記“三個一”，“一尺”、“一拳”和“一寸”，肩平、身正、足要安，書寫漂亮人人夸。

（九）值日歌 今天我值日，責(zé)任牢牢記。擺桌椅，撿紙屑，教室整潔心歡喜。

小學(xué)一年級行為規(guī)范兒歌

下課了

下課了，要休息，別忘書本擺放齊。

打開水瓶咕咚咚，上完廁所再游戲。

習(xí)慣歌

鈴聲響，進課堂，書放好，坐端正。

老師講，專心聽，動腦筋，認真想。

要發(fā)言，先舉手，站起來，大聲講。

同學(xué)講，認真聽，對不對，要討論。

只要你，能遵守，好習(xí)慣，定養(yǎng)成。

上操令

小螞蟻，一二一，跟著口令快靜齊，不推不擠排好隊，稍息，立正，看前看——齊！讀書謠

身正肩平腳并攏，書本穩(wěn)穩(wěn)拿手中。兩眼有神看書本，學(xué)會知識樂無窮。寫字訣

寫字時，要做到，頭離本子一尺高，胸離桌子一拳長 手離筆尖一寸妙 身體直，腳近靠，本子不斜頭不歪，字字漂亮人稱好。

讀書寫字歌

讀書寫字要做到，姿勢正確很重要，書要斜立人坐正，保護眼睛和頸部，寫字牢記“三個一”，“一尺”、“一拳”和“一寸”，肩平、身正、足要安，書寫漂亮人人夸。

太陽照，背書包，上學(xué)校，要準(zhǔn)時，見到老師同學(xué)要問好。

拿出作業(yè)，趕快交，交完作業(yè)就早讀，值得他人來夸獎！

上課

老師說話認真聽，小耳朵，豎起來，小眼睛，看老師，多動腦，勤發(fā)言，聲音響，人人夸，學(xué)會傾聽我最好！

下課(一)下課了，要休息，別忘書本準(zhǔn)備好。

撿紙屑，擦黑板，擺桌椅，保整潔，人人爭當(dāng)小主人。

(二)多喝水，上廁所，看看書，散散步，有益游戲要多玩，危險追逐不安全。

你幫我，我?guī)湍悖瑢W(xué)互助要發(fā)揚。

中午

（一）用餐了，快洗手，安靜坐，好好吃。

樣樣飯菜都要嘗，營養(yǎng)價值在里面，身體健康助成長。

（二）吃完午飯搞衛(wèi)生，教室亮堂心舒暢。

之后睡覺或午休，下午精神格外好。

放學(xué) 放學(xué)時，收書包。

書本擺放有條理，教室整理別忘掉。

排隊做到快靜齊。

高高興興回家去。（補充口令：１收；２理；３排隊）

做值日

做值日，要盡職，同心協(xié)力搞衛(wèi)生。

掃掃地，擦擦桌，整潔教室靠大家。

晚上

自己事情自己做，學(xué)習(xí)也要靠自己，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)少不了，多讀書籍長見識。

睡前準(zhǔn)備好用具，早睡早起身體好，迎接美好每一天。寫字時：

1、提醒法。（生寫生字前，師誦兒歌）身坐挺，足擺平，頭不歪，肩放平生接：生字寫得好，老師夸我行！

課堂教學(xué)：比一比，賽一賽，看誰記得對又快。

集隊上操：昂著頭，挺著胸，我們都是小士兵。聽音樂，做早操，天天鍛煉身體好

（排隊）

小螞蟻，一二一，跟著口令快靜齊，不推不擠排好隊，稍息立正都看齊。

兒 歌

（八）課間休息有交際，樓道右行守秩序； 兩操認真動作準(zhǔn)，整隊集合快靜齊； 愛護公物與花木，勤查保潔衛(wèi)生區(qū)；游戲活動有謙讓，關(guān)愛他人講友誼。放學(xué)路上不淘氣，照顧幼小與殘疾； 注意車輛講安全，按時回家要牢記； 孝敬父母聽教育，熱愛勞動有禮儀，先做作業(yè)后玩耍，按時作息有規(guī)律。

一年級小學(xué)生常規(guī)兒歌

課前

上課鈴聲嘀鈴響，小朋友們進教室。文具課本放整齊，靜候老師把課上。

下課

文明休息不喊叫，上下樓梯往右靠。教學(xué)樓內(nèi)不奔跑，互助友愛不爭吵。

個人衛(wèi)生

干凈手巾隨身帶，勤剪指甲勤洗手。讀書姿勢要端正，個人衛(wèi)生要講究。

作業(yè)

課堂作業(yè)認真做，抓緊時間不能拖。字跡端正且規(guī)范，反復(fù)檢查少差錯。

上學(xué)

按時上學(xué)不遲到，衣著整齊講儀表。校徽領(lǐng)巾胸前戴，問早問好有禮貌。

升旗

生國旗時要肅立，并攏五指敬個禮。

滿懷激情唱國歌，目不轉(zhuǎn)睛望國旗。

上課

專心聽講紀(jì)律好，積極發(fā)言勤思考。不懂地方舉手問，課堂知識當(dāng)場知。

環(huán)境衛(wèi)生

課桌椅要排整齊，廢紙雜物不亂扔。值日勞動認真做，干凈環(huán)境要愛惜。

愛公物

愛公物，做模范。課桌椅，輕輕搬。桌面墻面不亂畫，物歸原處好習(xí)慣

放學(xué)

排好隊伍離學(xué)校，安全第一要記牢。無益活動不參加，按時回家莫要忘。

出操

集合隊伍快靜齊，前后左右成直線。動作一致聽口令，做操跑步練身體。學(xué)寫字

學(xué)寫字，要記住。頭要正，肩要平，身子坐直紙放正，眼離本子有一尺，手離筆尖有一寸，身離桌邊有一拳。寫字認真心要靜。

講衛(wèi)生歌

小學(xué)生，要記清，從小就要講衛(wèi)生，清早起，出房門，對著鏡子照全身，內(nèi)外衣服理得體，頭梳整齊臉洗凈。刷牙天天要堅持，口氣清新無牙病。出門之前再留步，千萬莫忘戴領(lǐng)巾。平日里，要四勤：勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲、衣洗凈，每月理發(fā)顯精神。走進教室先開窗，通風(fēng)換氣身體棒。再看地面和桌凳，灑水掃凈擺齊整.講臺門窗天花板，收拾干凈爽人眼。

室內(nèi)干凈精神爽，學(xué)習(xí)活動才順當(dāng)。清潔區(qū)，要狠抓，每天三掃三檢查。切記垃圾不亂扔，美好環(huán)境靠大家。

安全歌

同學(xué)們，要牢記，注意安全別大意。過馬路，別著急，無車疾行才過去，慌里慌張傷自己，受傷住院誤學(xué)習(xí)。安全知識記心里，平平安安到家里。

十六點兒

每天早晨起早點兒，衣帽領(lǐng)巾戴齊點兒。見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒，發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒，幫助同學(xué)熱心點兒，同學(xué)之間友善點兒，接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。校園文明歌

上課聽講要專心，完成作業(yè)要細心，課間玩耍要當(dāng)心，遇到困難不灰心，學(xué)習(xí)知識有恒心。幫助同學(xué)要熱心，對待弱小有愛心，團結(jié)合作要齊心，對待集體要關(guān)心，師生互助心連心。

小學(xué)生課堂常規(guī)兒歌

1、快速安靜下來訓(xùn)練： 一二三，請坐端，七八九，閉上口。

2、課前準(zhǔn)備兒歌： 上課鈴，叮當(dāng)響，我們快步進課堂，不擠不碰不吵鬧，靜靜坐在座位上。書本文具放整齊，等待老師把課上。

3、聽課兒歌： 身坐直，手放平?？辞胺?，專心聽

4、課中休息：請你跟我這樣做。

5、訓(xùn)練舉手

上課發(fā)言先舉手，老師批準(zhǔn)再張口。

聲音要洪亮，態(tài)度要大方，吐字清楚受表揚。

5、上下課師生問好

上課，起立！老師好！同學(xué)們好！請坐！

下課，起立！老師再見！同學(xué)們再見！

6、路隊訓(xùn)練： 站路隊，快靜齊 走起路來真神氣，挺胸抬頭甩開臂，整整齊齊回家去。

7、做游戲兒歌：

做游戲，要注意，安全第一要牢記。講文明，懂禮貌，遵守秩序爭第一。

8、學(xué)習(xí)文明禮貌兒歌：

小朋友，進學(xué)校，見到老師問聲好，見到同學(xué)問聲早，課堂調(diào)控的口令：

（1）師：一二三;生：坐端正。（2）師:小眼睛;生:看黑板。

（3）師：誰坐好？；生：我坐好。還可以問：誰最棒？ 生：我最棒?。?）師：小手；生：放好。

師：小腰；生：挺直。

師：小眼睛；生：看黑板。讀書口令：

（1）師：讀書時；生：腳放平。

師：頭不歪來；生：身要直。

師：雙手捧書；生：稍傾斜。

師：眼睛離書；生：有一尺。（2）師：翻開書；生：33頁。

（3）師：小手舉起來；生：我要指書讀。寫字口令：

（1）師：寫字時；生：腳放平。

師：頭不歪來；生：身要直。

師：手離筆尖；生：兩指頭。

師：胸離桌沿；生：一拳頭。

師：眼睛離書；生：有一尺。

（2）師：書空筆順開始了。生：我把小手舉起來。（3）師：同學(xué)讀書；生：我看書。游戲：

（1）開火車：師：哪組火車開起來？

生：這組火車開起來。

（2）聽同學(xué)發(fā)言：師：誰是文明小觀眾？

生：我是文明小觀眾。手勢：

（1）師：擊掌三下（表示學(xué)生停止讀書、寫字、或者是安靜下來。）（2）師：雙手面向自己。（表示學(xué)生把書捧好，我們要讀書了。）（3）師：停止講課。目視某一個同學(xué)。（表示你需要注意了。）

寫字姿勢兒歌 學(xué)寫字，要牢記，頭正肩平腳著地，三個“一”字要牢記。

眼離書本一尺遠，胸離桌邊有一拳，手離筆尖要一寸。

大指二指對齊捏，三指在下來托起，四指五指往里卷，筆桿離開虎口處，拳心要空腕用力，提筆就是來練字

第四篇：一年級行為習(xí)慣兒歌

一年級行為習(xí)慣兒歌

兒歌

（一）上課鈴聲響，快快進課堂，起立要站直，坐正不亂晃，不做小動作，專心來聽講，發(fā)言先舉手，回答不亂搶，答問題聲音響，別人講認真聽，爭做守紀(jì)律的好學(xué)生。

兒歌

（二）太陽朝我笑，鳥兒喳喳叫。一年級，小學(xué)生，背著新書包。唱著歌兒向前走，天天上學(xué)不遲到。

兒歌

（三）上課鈴，丁丁響，我們快步進課堂。書本文具放整齊，靜等老師把課上。用心聽，仔細想，身子坐正向前方。上課發(fā)言先舉手，遵守紀(jì)律不要忘。

兒歌

（四）清晨起床莫遲延，梳洗整潔用早餐； 衣著潔凈又大方，學(xué)習(xí)用品細查看； 告別父母上學(xué)去，遵守交規(guī)講安全； 遇到師長有禮貌，按時到校不貪玩。到校園，不慌張，走進教室先開窗； 灑水掃地擦桌椅，墻面干凈無塵網(wǎng)； 果皮紙屑不亂丟，垃圾入池不亂放； 保持校園潔凈美，學(xué)習(xí)環(huán)境我們創(chuàng)。

兒歌

（五）你拍一我拍一，學(xué)校建成不容易。你拍二我拍二，團結(jié)友愛好伙伴。你拍三我拍三，保持安靜記心間。你拍四我拍四，墻壁不能亂寫字。你拍五我拍五，值日不能太馬虎。你拍六我拍六，上下樓梯要靠右。你拍七我拍七，垃圾分類不亂棄。你拍八我拍八，愛護桌椅要常擦。你拍九我拍九，節(jié)約用水齊動手。你拍十我拍十，環(huán)境大家來保持。

兒歌

（六）要說輕就說輕，輕字處處都有用，小朋友要記清； 開門輕關(guān)門輕，上樓下樓腳步輕，輕手輕腳少出聲； 擦地板擦玻璃，桌椅擺放要齊整，輕拿輕放動作輕； 說話輕做事輕，懂禮貌講文明，人人都要樹新風(fēng)。

兒歌

（七）預(yù)備鈴聲響鈴鈴，請把書本擺放齊，各項準(zhǔn)備都做了，上課專心效果好！

上課鈴聲響鈴鈴，身體坐正精神好，靜待老師互問好。課堂上，認真聽，勤思考，積極舉手勇發(fā)言，回答問題聲響亮，主動參與頭腦好。站要直，坐要正，手放平來腳放穩(wěn)，書寫不忘三個一，堅持不懈保健好！下課鈴聲響鈴鈴，師生再見禮貌好！課間休息須做好，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備少不了，身心放松不忘了，有益游戲組織好，輕聲慢步無干擾！小朋友，你聽好，天天記住 兒歌

（八）課間休息有交際，樓道右行守秩序；兩操認真動作準(zhǔn)，整隊集合快靜齊；愛護公物與花木，勤察保潔衛(wèi)生區(qū)；游戲活動有謙讓，關(guān)愛他人講友誼。放學(xué)路上不淘氣，照顧幼小與殘疾；注意車輛講安全，按時回家要牢記；孝敬父母聽教育，熱愛勞動有禮儀，先做作業(yè)后玩耍，按時作息有規(guī)律。

“十好”歌，學(xué)習(xí)生活保準(zhǔn)好！

上課歌

上課專心聽，學(xué)習(xí)勤考慮。發(fā)言有主見，聲響要響亮。課間做游戲，規(guī)則要牢記。大眾正在一同，學(xué)習(xí)真快樂。

課前

上課鈴聲嘀鈴響 小朋友們進教室 文具課本放劃一 靜候老師把課上

下課

文明歇息不喊喊 上下樓梯往右靠 教學(xué)樓內(nèi)不奔騰 互助友愛不爭持

個別衛(wèi)生

潔凈手巾隨身帶 勤剪指甲勤洗手 書寫潔凈不涂抹 個別衛(wèi)生要講究

作業(yè)

課堂作業(yè)賣真做 抓緊光 不克拖 字跡端正且規(guī)范 重雙檢查少過失

上學(xué)

及時上學(xué)不遲到 穿著劃一講儀表 校徽圍巾胸前戴 問早問好有禮貌

升旗

生國旗時要肅立 并攏五指敬個禮 滿懷唱國歌 聚精會神瞧國旗

上課

專心聽講紀(jì)律好 積極發(fā)言勤考慮 不懂困難舉手

放學(xué)

排好隊伍離學(xué)校 安定第一要記牢 無益活動不參加 及時回家莫要忘

愛學(xué)習(xí)

鈴聲響，進教室，安安靜靜等老師，抬頭挺胸坐得正，瞧黑板，腳放平。要發(fā)言，先舉手，起立站直再開口。老師講課賣真聽，作業(yè)劃一又潔凈。

學(xué)寫字

學(xué)寫字，要記住 頭要正，肩要平，身子坐直紙放正 眼離本子有一尺，手離筆尖有一寸，身離桌邊有一拳。寫字賣真心要靜。

安定歌

同學(xué)們，要牢記，注重安定別大意。過馬路，別著急，無車飛奔才過走，慌里慌張傷本人，受傷住院誤學(xué)習(xí)。安定學(xué)問記心里，溫順定安到家里。

課前疾速使學(xué)生平靜坐好組織教學(xué)的一問一應(yīng)式口

令

師：鈴聲響 生：坐端正 師：小嘴巴 生：要閉緊 師：小眼睛 生：要向前 師：小耳朵 生：要聽清 師：兩只手 生：要擺平一 二 三 坐坐好 師：請你跟我坐坐好 生：我就跟你坐坐好 師：請你跟我來寫字 生：我就跟你來寫字

一二三四，坐好姿勢。（同時請求坐好）五六七八，閉上嘴巴。（請求不要說話）

小眼睛，瞧黑板。身體，坐直 兩手，放好 維持，平

師：眼離桌面 生：（齊應(yīng)）一尺遠 師：胸離桌面 生：（齊應(yīng)）一拳頭 師：手離筆尖 生：（齊應(yīng)）一寸長

通例教育：鈴聲響，進教室。書放好，坐端正。老師講，專心聽。要發(fā)言，先舉手。站起來，大聲講。同學(xué)講，仔細聽。有標(biāo)題，要補充。

發(fā)言歌

要發(fā)言，先舉手，老師喊我再開口。不插嘴，穩(wěn)定喊，說話流暢聲響亮

第五篇：一年級常規(guī)兒歌匯總

一年級小朋友對很多概念不清楚。如“上課了”的概念，剛開學(xué)時，上課鈴聲響后，他們?nèi)匀辉诮淌彝馔嫠；蛟诮處熇镒邉诱f話。這時，可以教學(xué)生在小班長的帶動下邊拍邊唱：“上課鈴聲響，快快進課堂，書本準(zhǔn)備好，坐正看前方?！痹趦焊璧膸酉?，學(xué)生各就各位，做好準(zhǔn)備，教室由喧鬧變?yōu)榘察o。

再比如寫字時，在握筆和坐姿上往往不夠準(zhǔn)確，為了幫助他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，可以教他們念這首兒歌：“寫字了，寫字了，胸挺直，腳并攏，一尺一拳一寸要記牢?！泵看螌懽智岸枷饶钜荒顑焊?，自我檢查一下姿勢，再開始書寫。書寫過程中，有的學(xué)生頭低了，腰彎了，輕輕地提醒一下“寫字了”，他們就能馬上改正。久而久之，良好的書寫姿勢慢慢形成。

可以說，兒歌對一年級小朋友的行為習(xí)慣的形成有很大的作用。把教育內(nèi)容、行為要求編成兒歌，符合一年級學(xué)生的認知特點，學(xué)生容易記住，而且興趣濃厚。通過這些趣味盎然的兒歌，讓學(xué)生讀一讀，議一議，演一演，有時自己也來編一編，學(xué)生在快樂中接受了教育，明白了什么時候該做什么，不該做什么。這些兒歌對學(xué)生的行為起了一個指導(dǎo)、規(guī)范、激勵的作用，學(xué)生在兒歌之中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的基礎(chǔ)。課前

上課鈴聲丁零響

課本文具放整齊

下課

文明休息不喊叫

教學(xué)樓內(nèi)不奔跑

作業(yè)

課堂作業(yè)認真做

字跡端正且規(guī)范

上學(xué)

按時上學(xué)不遲到

?；疹I(lǐng)巾胸前戴 小朋友們進教室

靜候老師把課上

上下樓梯往右靠

互助友愛不爭吵

抓緊時間不能拖

反復(fù)檢查少差錯

衣著整齊講儀表

問早問好有禮貌 升旗

升國旗時要肅立

滿懷激情唱國歌

并攏五指敬個禮

目不轉(zhuǎn)睛望國旗

上課

專心聽講紀(jì)律好

不懂難題舉手問

吃飯

吃飯以前先洗手

不剩飯菜不挑食

環(huán)境衛(wèi)生

課桌椅，排整齊

值日勞動認真做

愛公物

愛公物，做模范

桌面墻面不亂畫

放學(xué)

排好隊伍離學(xué)校

無益活動不參加

出操

集合隊伍快靜齊

積極發(fā)言勤思考 課堂知識當(dāng)場了

細嚼慢咽不開口 飯后休息不奔跑

廢紙雜物不亂扔

干凈環(huán)境要愛惜

課桌椅，輕輕搬

物歸原處好習(xí)慣

安全第一要記牢

按時回家莫要忘

前后左右成直線

動作一致聽口令

做操跑步勤鍛煉

愛學(xué)習(xí)

鈴聲響，進教室，安安靜靜等老師，抬頭挺胸坐得正，看黑板，腳放平。

要發(fā)言，先舉手，起立站直再開口。

老師講課認真聽，作業(yè)整齊又干凈。

學(xué)寫字

學(xué)寫字，要記住

頭要正，肩要平，身子坐直紙放正

眼離本子有一尺，手離筆尖有一寸，身離桌邊有一拳。

寫字認真心要靜。

講衛(wèi)生歌

小學(xué)生，要記清，從小就要講衛(wèi)生，清早起，出房門，對著鏡子照全身，內(nèi)外衣服理得體，頭梳整齊臉洗凈。

刷牙天天要堅持，口氣清新無牙病。

出門之前再留步，千萬莫忘戴領(lǐng)巾。

平日里，要四勤：勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲衣洗凈，每月理發(fā)顯精神。

走進教室先開窗，通風(fēng)換氣身體棒。

再看地面和桌凳，撿凈紙屑擺齊整.講臺門窗天花板，收拾干凈爽人眼。

室內(nèi)干凈精神爽，學(xué)習(xí)活動才順當(dāng)。

清潔區(qū)，要狠抓，每天三掃三檢查。

切記垃圾不亂扔，美好環(huán)境靠大家。

安全歌

同學(xué)們，要牢記，注意安全別大意。

過馬路，別著急，無車飛馳才過去，慌里慌張傷自己，受傷住院誤學(xué)習(xí)。

安全知識記心里，平平安安到家里。

十六點兒

每天早晨起早點兒，黃帽領(lǐng)巾戴齊點兒。

見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。

樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒，發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒，幫助同學(xué)熱心點兒，同學(xué)之間友善點兒，接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。

益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。

愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。

（一）我是小學(xué)生

我是小學(xué)生，書包自己清。每天看課表，用具都帶好。晚上按時睡，早上起得早。上課有精神，身體棒學(xué)習(xí)好。

（二）早操歌

鈴聲響，做早操。鍛煉身體長得好。

集合站隊“三個一”，人人做到快靜齊。

（三）上課歌

上課鈴聲響，快快進課堂。書本用具桌上放，靜等老師把課上。

（四）發(fā)言歌

要發(fā)言，先舉手，老師叫我再開口。

不插嘴，不亂叫，說話流暢聲響亮。

（五）衛(wèi)生保潔歌

校園真美麗，我們要珍惜。拾起小紙片，垃圾裝袋里，不亂吐，不亂畫，教師見了笑開花。

（六）校靜歌

周三下午靜校日，帶來圖書交換看，要說話小聲點，校園安靜老師夸。

（七）課間活動歌

課間十分鐘，禮讓記心中，入廁、喝水、做游戲，行為文明要牢記。

（八）讀書寫字歌

讀書寫字要做到，姿勢正確很重要，書要斜立人要正，保護眼睛和頸部，寫字牢記“三個一”，“一尺”、“一拳”和“一寸”，肩平、身正、足要安，書寫漂亮人人夸。

（九）值日歌

今天我值日，責(zé)任牢牢記。擺桌椅，撿紙屑，教室整潔心歡喜。

課中操

（一）：叮鈴鈴，上課了，坐端正，專心聽，要發(fā)言，先舉手，課堂紀(jì)律要遵守。

課中操

（二）：我學(xué)老鷹飛飛，我學(xué)馬兒跑跑，我學(xué)魚兒游游，我學(xué)青蛙跳跳。我在可愛的學(xué)校，快樂得像只小鳥。（可配上動作）

課中操

（三）《我們學(xué)習(xí)多快樂》

鈴聲響，進課堂。小小腳，并并攏。小小手，自然放。小眼睛，看老師。小耳朵，認真聽，勤動腦，多提問。我們學(xué)習(xí)多認真。

師：請你跟我坐坐好 生：我就跟你坐坐好

師：請你跟我來寫字 生：我就跟你來寫字

注：前半句為老師說，后半句為學(xué)生說。

一二三四，坐好姿勢。（同時要求坐好）

五六七八，閉上嘴巴。（要求不要說話）

課前準(zhǔn)備操

點點頭，伸伸腰，我們來做課前準(zhǔn)備操，動動手，動動腳，開動腦筋勤思考。

你一言，我一語，這樣發(fā)言可不好。

耳要聰，目要明，文明守紀(jì)我最行，棒！棒！棒！我真棒！爭做班級的NO.1。YEAR！

小眼睛 看老師

小松樹 坐(站)得直

小耳朵 仔細聽......師：

一、二

生：坐正

拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，兩手朝上伸一伸，兩手叉腰扭一扭，端端正正快坐好！

師：小嘴巴 生：不說話！

師：小眼睛 生：看老師！

小學(xué)一年級行為規(guī)范兒歌

下課了

下課了，要休息，別忘書本擺放齊。

打開水瓶咕咚咚，上完廁所再游戲。

習(xí)慣歌

鈴聲響，進課堂，書放好，坐端正。

老師講，專心聽，動腦筋，認真想。要發(fā)言，先舉手，站起來，大聲講。

同學(xué)講，認真聽，對不對，要討論。

只要你，能遵守，好習(xí)慣，定養(yǎng)成。

上操令

小螞蟻，一二一，跟著口令快靜齊，不推不擠排好隊，稍息，立正，看前看——齊！

讀書謠

身正肩平腳并攏，書本穩(wěn)穩(wěn)拿手中。

兩眼有神看書本，學(xué)會知識樂無窮。

寫字訣

寫字時，要做到，頭離本子一尺高，胸離桌子一拳長

手離筆尖一寸妙 身體直，腳近靠，本子不斜頭不歪，字字漂亮人稱好。

讀書寫字歌

讀書寫字要做到，姿勢正確很重要，書要斜立人坐正，保護眼睛和頸部，寫字牢記“三個一”，“一尺”、“一拳”和“一寸”，肩平、身正、足要安，書寫漂亮人人夸。

太陽照，背書包，上學(xué)校，要準(zhǔn)時，見到老師同學(xué)要問好。

拿出作業(yè)，趕快交，交完作業(yè)就早讀，值得他人來夸獎！

上課

丁零零，上課了，快進教室趴趴好，等待老師來上課。老師說話認真聽，小耳朵，豎起來，小眼睛，看老師，多動腦，勤發(fā)言，聲音響，人人夸，學(xué)會傾聽我最好！

下課(一)下課了，要休息，別忘書本準(zhǔn)備好。

撿紙屑，擦黑板，擺桌椅，保整潔，人人爭當(dāng)小主人。

(二)多喝水，上廁所，看看書，散散步，有益游戲要多玩，危險追逐不安全。

你幫我，我?guī)湍?，同學(xué)互助要發(fā)揚。

中午

（一）用餐了，快洗手，安靜坐，好好吃。

樣樣飯菜都要嘗，營養(yǎng)價值在里面，身體健康助成長。

（二）吃完午飯搞衛(wèi)生，教室亮堂心舒暢。

之后睡覺或午休，下午精神格外好。放學(xué)

放學(xué)時，收書包。

書本擺放有條理，教室整理別忘掉。

排隊做到快靜齊。

高高興興回家去。

（補充口令：１收；２理；３排隊）

做值日

做值日，要盡職，同心協(xié)力搞衛(wèi)生。

掃掃地，擦擦桌，整潔教室靠大家。

晚上

自己事情自己做，學(xué)習(xí)也要靠自己，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)少不了，多讀書籍長見識。

睡前準(zhǔn)備好用具，早睡早起身體好，迎接美好每一天。

具體內(nèi)容

【課前】：

（1）上課鈴響起，站隊快靜齊。輕聲進教室，身體坐坐直。（2）小小手，放放好。小眼睛，看老師。小嘴巴，閉緊了。小腰板，挺直了。

（3）點點頭，伸伸腰，我們來做課前準(zhǔn)備操，動動手，動動腳，開動腦筋勤思考。你一言，我一語，這樣發(fā)言可不好。耳要聰，目要明，文明守紀(jì)我最行，棒！棒！棒！我真棒！爭做班級的NO.1。YEAR！【課上】：（1）雙腳平平放，兩眼向前望

（2）一二三四，坐好姿勢。（同時要求坐好）五六七八，閉上嘴巴。（要求不要說話）

（3）小眼睛，看黑板。身體，坐直；兩手，放好；保持，安靜；準(zhǔn)備讀書，拿起課本。（要求做到三個一并拿起課本）【學(xué)拼音】：

（1）

拼音格，四條線，拼音寶寶住里面。

住上格，不頂線，住下格，一半多一點，住中格，寫滿頂兩邊。（2）

復(fù)韻母，真有趣，兩個單韻母在一起?？辞懊妫瑪[口形，口型變化要注意，快速向后滑過去，和成一音莫忘記。

（3）聲母b和韻母a,猛的一碰變成ba。b-a（帶調(diào)號）爸，爸爸?！窘M織教學(xué)】：

（1）請你跟我這樣做，我就跟你這樣做。（2）同學(xué)們，我問你，上課應(yīng)該怎么做？ 身坐正，腳放平，眼看老師守紀(jì)律。（3）小火車在哪里，小火車在這里。

（4）師：小火車，開起來

生：咕嚕咕嚕開起來

師：火車頭在哪里

生：火車頭在這里

師：這排火車開起來

【愛學(xué)習(xí)】

1、鈴聲響，進教室，安安靜靜等老師，抬頭挺胸坐得正，看黑板，腳放平。

2、要發(fā)言，先舉手，起立站直再開口。老師講課認真聽，作業(yè)整齊又干凈

3、上課鈴聲響后，學(xué)生會在小班長的帶動下邊拍邊唱：“上課鈴聲響，快快進課堂。上課守紀(jì)律，坐正看前方?；卮饐栴}先站好，聲音甜又亮。手不動腳不晃，比一比誰最棒。”

一二三，坐好了。（同時要求坐好）四五六，閉上嘴。（要求不要說話）七八九，看老師。小眼睛，看黑板。身體，坐直 兩手，放好 保持，安靜

準(zhǔn)備讀書，拿起課本。（要求做到三個一并拿起課本）點點頭，伸伸腰，我們來做課前準(zhǔn)備操，動動手，動動腳，開動腦筋勤思考。你一言，我一語，這樣發(fā)言可不好。耳要聰，目要明，文明守紀(jì)我最行，棒！棒！棒！我真棒！爭做班級的NO.1。YEAR！安靜課堂方法：

師（雙手擊掌3次，有節(jié)奏的 X X X）

生（跟著擊掌2次，第三次雙手放好，即節(jié)奏也是 X X X）寫字時：

1、提醒法。（生寫生字前，師誦兒歌）身坐挺，足擺平，頭不歪，肩放平生接：生字寫得好，老師夸我行！

2、寫字歌。（師說，生做動作）第一、閉眼 第二、身正 第三、肩平第四、足安 第五、臂開 第六、睜開眼睛 第七、握筆，寫字 拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正來坐好！常規(guī)教育：

鈴聲響，進教室。書放好，坐端正。老師講，專心聽。要發(fā)言，先舉手。站起來，大聲講。同學(xué)講，仔細聽。有問題，要補充。寫字方面：

足放平，身子正。頭不歪，肩不聳。課堂教學(xué)：

比一比，賽一賽，看誰記得對又快。集隊上操：

昂著頭，挺著胸，我們都是小士兵。聽音樂，做早操，天天鍛煉身體好

（排隊）小螞蟻，一二一，跟著口令快靜齊，不推不擠排好隊，稍息立正都看齊。