第一篇:暑期活動(dòng)倡議書
“暑假,用快樂記錄成長(zhǎng)”活動(dòng)倡議書
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
2016年快樂的暑假生活已經(jīng)來臨,在您的關(guān)心和大力支持下,我園已圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,在此向您致以衷心的感謝!
為了使您的孩子度過一個(gè)平安而有意義的暑假,我們誠(chéng)摯地希望您引導(dǎo)孩子關(guān)注我們身邊發(fā)生事件,并記錄下來,讓孩子的暑假生活,過的即快樂又充實(shí)。我們?cè)诩倨谥行枰议L(zhǎng)配合做的是:
1.“暑假樂繽紛”:本表格內(nèi)記錄的內(nèi)容是多樣的,可以是孩子們外出游玩的照片,可以是孩子畫的漂亮的一副畫,可以是孩子做的一個(gè)手工等等,只要是孩子想展現(xiàn)的,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子將作品在此進(jìn)行呈現(xiàn),本活動(dòng)的目的是為了依據(jù)孩子不同的特長(zhǎng)給予其展現(xiàn)的平臺(tái),讓孩子們感受自己是最棒的,培養(yǎng)孩子的自信心!
2.“故事大王好書推薦”:每一個(gè)孩子都是故事大王,請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行閱讀,并讓他推薦一個(gè)最喜歡的故事,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助文字記錄,本次活動(dòng)的目的是讓幼兒能喜歡閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,同時(shí)在講述推薦理由以及復(fù)述故事內(nèi)容的環(huán)節(jié)中發(fā)展幼兒的表述能力。
3.“運(yùn)動(dòng)寶貝”:請(qǐng)家長(zhǎng)在暑假期間引導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉活動(dòng),并任意選擇一天的活動(dòng)進(jìn)行記錄,本次活動(dòng)的目的是為了提高幼兒的身體素質(zhì),樹立體育健身意識(shí),養(yǎng)成體育健身習(xí)慣。
4.“智慧寶貝”:請(qǐng)家長(zhǎng)在暑假期間引導(dǎo)孩子多觀察,多思考,對(duì)于孩子不懂的問題要及時(shí)的進(jìn)行答復(fù),讓孩子口述一個(gè)新學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),家長(zhǎng)幫助進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄,本次活動(dòng)的目的是為了拓展幼兒的知識(shí)面以及提高幼兒口語表述能力。
5.“愛心寶貝”:請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子在家能自己的事情自己做,樂意幫助他人做一些力所能及的事情,并在表格里進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄。本次活動(dòng)的目的是提高孩子的自我服務(wù)的能力,樂意幫助他人的意識(shí)。
6.“快樂寶貝”:請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的快樂,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄。本次活動(dòng)的目的是讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)其積極樂觀的心態(tài)。
祝:工作順利、幸福安康!
第二篇:暑期讀書活動(dòng)倡議書
2011年暑期讀書活動(dòng)倡議書
“讀萬卷書,行萬里路”。暑假期間,同學(xué)們大部分的時(shí)間都是留在家里。我們認(rèn)為,此時(shí)此刻正是讀書的好時(shí)機(jī)。中華民族之所以為禮儀之邦,之所以為文明古國(guó),今天又之所以能走向偉大復(fù)興,既來自于數(shù)千年來無數(shù)人民的偉大創(chuàng)造與實(shí)踐,也來自于我們的智慧,而我們的智慧則來自與我們熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考。
當(dāng)前,對(duì)于我們多數(shù)家庭、多數(shù)人而言,將暑期的時(shí)光用在讀書學(xué)習(xí)等有意義的事情上,既有利于培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,也有利于對(duì)提高自己的文化素養(yǎng),更重要的是通過讀書活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)與孩子的溝通和交流,提高家庭的文化氛圍。
然而平時(shí),我們都全身心地投入到繁忙的學(xué)習(xí)及工作中,能靜下心來閱讀的時(shí)間并不多。因此,我們倡議:讓我們?cè)陂e暇的假期里多讀書,讓好書來增長(zhǎng)我們的見識(shí),陶冶我們的情操,促進(jìn)我們的成長(zhǎng),提升我們的境界,讓閱讀伴隨我們度過這難忘的假期。
開卷有益,益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來。讓我們盡快行動(dòng)起來,一起在家中多讀幾卷書吧!
第三篇:暑期讀書活動(dòng)倡議書
2011年暑期讀書活動(dòng)倡議書
“讀萬卷書,行萬里路”,暑期讀書活動(dòng)倡議書。暑假期間,同學(xué)們大部分的時(shí)間都是留在家里。我們認(rèn)為,此時(shí)此刻正是讀書的好時(shí)機(jī)。中華民族之所以為禮儀之邦,之所以為文明古國(guó),今天又之所以能走向偉大復(fù)興,既來自于數(shù)千年來無數(shù)人民的偉大創(chuàng)造與實(shí)踐,也來自于我們的智慧,而我們的智慧則來自與我們熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考,倡議書《暑期讀書活動(dòng)倡議書》。
當(dāng)前,對(duì)于我們多數(shù)家庭、多數(shù)人而言,將暑期的時(shí)光用在讀書學(xué)習(xí)等有意義的事情上,既有利于培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,也有利于對(duì)提高自己的文化素養(yǎng),更重要的是通過讀書活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)與孩子的溝通和交流,提高家庭的文化氛圍。
然而平時(shí),我們都全身心地投入到繁忙的學(xué)習(xí)及工作中,能靜下心來閱讀的時(shí)間并不多。因此,我們倡議:讓我們?cè)陂e暇的假期里多讀書,讓好書來增長(zhǎng)我們的見識(shí),陶冶我們的情操,促進(jìn)我們的成長(zhǎng),提升我們的境界,讓閱讀伴隨我們度過這難忘的假期。
開卷有益,益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來。讓我們盡快行動(dòng)起來,一起在家中多讀幾卷書吧!
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第四篇:暑期實(shí)踐活動(dòng)倡議書
為了讓孩子們從課本中走出來,融入到社會(huì)中去,參與健康向上的實(shí)踐活動(dòng),度過一個(gè)“安全、健康、實(shí)踐、成長(zhǎng)”的假期,我班家委會(huì)特倡議全班同學(xué)積極暑期實(shí)踐營(yíng)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容如下:
一、活動(dòng)主題:熱愛生命 珍惜生活 學(xué)生生存
二、活動(dòng)時(shí)間:2010年7月—8月
三、活動(dòng)對(duì)象:二(6)班全體學(xué)生
四、活動(dòng)分組情況:以學(xué)號(hào)為序分為五組
1、開展學(xué)生回村居(社區(qū))報(bào)到實(shí)踐活動(dòng)。各小組在暑假期間,可以要求組員攜帶《椒江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生假期行為習(xí)慣評(píng)定表》,到村(居)委會(huì)報(bào)到并參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),爭(zhēng)取為當(dāng)?shù)刈鲆患?shí)事、好事。在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)社區(qū)人員對(duì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)情況進(jìn)行反饋。
2、開展暑期安全自護(hù)行動(dòng)。積極宣傳安全教育與安全防范工作,鼓勵(lì)學(xué)生通過學(xué)習(xí),掌握各種安全自護(hù)自救常識(shí)。
3、開展“暑期網(wǎng)絡(luò)家園”青少年文明上網(wǎng)主題活動(dòng)。教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī),嚴(yán)于律己,不進(jìn)網(wǎng)吧。
4、開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。組織同學(xué)進(jìn)福利院、孤寡老人、殘疾兒童以及貧困家庭學(xué)生等弱勢(shì)群體結(jié)對(duì),向他們發(fā)放愛心聯(lián)系卡,盡己所能幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難,并通過精彩的文藝表演給他們帶去歡笑,使他們都能深切感受到社會(huì)大家庭的溫暖。
5、開展環(huán)境健康教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開展以節(jié)能減排、低碳生活為主題的宣傳活動(dòng);參與低碳節(jié)能減排的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),了解當(dāng)前能源狀況和環(huán)境污染狀況;積極撰寫環(huán)境健康教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的小論文、小發(fā)明、小建議和小故事等。
六、活動(dòng)要求
1、各小組可自行組織實(shí)踐活動(dòng),也可聯(lián)合其他小組共同組織;
2、活動(dòng)期間,請(qǐng)做好信息的報(bào)道和照片等資料記錄工作。
第五篇:2011年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議書
2011年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議書
親愛的同學(xué)們:
面對(duì)即將開始的暑假,怎樣將這個(gè)假期安排得充實(shí)而有意義呢?在此,校團(tuán)委倡議大家積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了更好地引導(dǎo)大家,在總結(jié)過去開展此項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)之后,向大家推薦以下方式以供參考:
一、打工。也許是許多同學(xué)的首選。天天生活在校園中,對(duì)社會(huì)的了解甚少。有人說社會(huì)豐富多彩,也有人說社會(huì)復(fù)雜多變。究竟是什么樣子呢?你不妨親身感受一下,相信你會(huì)受益非淺。
二、參加義務(wù)勞動(dòng)或青年志愿者活動(dòng)。社會(huì)需要更多的人無私的奉獻(xiàn),作為當(dāng)代學(xué)生、新時(shí)期的青年人更應(yīng)該隨時(shí)伸出我們的雙手!為社會(huì)奉獻(xiàn)一片愛心!只要人人都獻(xiàn)出一片愛,世間將變成美好的人間!相信你的無私的奉獻(xiàn)一定會(huì)讓更多人幸福、快樂!
三、與書交心,提交讀書報(bào)告。“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書之樂,樂在所得。讀一本好書,如同飲一泓清泉,甘之若飴;讀一本好書,如同飲一杯醇酒,聞之欲醉;讀一本好書,如同與一個(gè)多年未見的好友傾心交談,快意平生;讀一本好書,如同聆聽一個(gè)長(zhǎng)者的教誨,受益匪淺。在書中,每個(gè)人都能找到自己的位置,每個(gè)人都能有所得、有所收獲、有所感悟。利用假期研讀名著、專業(yè)書籍、專業(yè)論文、書評(píng)或讀書札記等。
四、了解社會(huì)發(fā)展及社會(huì)現(xiàn)象。走出校門、深入基層、深入群眾,在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情,圍繞社會(huì)熱點(diǎn)話題進(jìn)行考察,預(yù)測(cè)社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)。圍繞弱勢(shì)群體的保護(hù)、“三農(nóng)問題”、個(gè)人稅收制度改革、城市社區(qū)文明建設(shè)、下崗工人再就業(yè)和生活等多方面開展實(shí)踐調(diào)查。
五、除此之外,你也可以去旅游。游覽名勝古跡,領(lǐng)略風(fēng)土人情,了解一下我國(guó)的民族文化,豐富自己的見識(shí)。
總之,內(nèi)容豐富多彩,形式多種多樣。希望你充分準(zhǔn)備、認(rèn)真實(shí)踐,在假期結(jié)束后把你的所見所聞寫出社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,讓大家共同學(xué)習(xí),相互交流。
在此,也要提醒大家:一定注意假期活動(dòng)安全。最后,祝大家過一個(gè)快樂、充實(shí)、有意義的假期!
校團(tuán)委2011-7-13