第一篇：2010年數(shù)學(xué)系暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議書(shū)

2010年數(shù)學(xué)系暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

倡議書(shū)

全體大

一、大二同學(xué)：

又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節(jié)，又是一個(gè)熱情似火的七月！21世紀(jì)的大學(xué)生是新型的應(yīng)用性人才，其自身除了有豐富的知識(shí)之外，還要有很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐的能力。暑期兩個(gè)月的時(shí)間對(duì)我們來(lái)言是一個(gè)良機(jī)，社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉成才的有效途徑；是廣大同學(xué)提高自身素質(zhì)的重要推動(dòng)力量。為此，我們團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)全體成員向各位同學(xué)們發(fā)出倡議：

1、全身心投入社會(huì)實(shí)踐大課堂，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉自我。將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連，在服務(wù)人民的過(guò)程中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。

2、有所行，有所感，有所得?！皩?shí)踐出真知”，社會(huì)實(shí)踐是理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑，我們要利用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深入到農(nóng)村、到企業(yè)，到社區(qū)，開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，便民活動(dòng)。勤動(dòng)手，勤思考，及時(shí)把社會(huì)實(shí)踐中所見(jiàn)、所感、所悟記錄下來(lái)，作為自己的實(shí)踐成果。

3、感受生活，奉獻(xiàn)愛(ài)心。在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我們應(yīng)該認(rèn)真體驗(yàn)，用心感受，樂(lè)于奉獻(xiàn)，融入到當(dāng)?shù)貏趧?dòng)人民生產(chǎn)生活當(dāng)中去，宣講樹(shù)立和落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀(guān)，宣講建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村重大

意義及各項(xiàng)方針政策，把建工學(xué)院學(xué)子積極熱情、肯干務(wù)實(shí)的風(fēng)氣帶到家鄉(xiāng)，樹(shù)立良好的形象。

同學(xué)們，今年的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)全面啟動(dòng)。實(shí)踐能培養(yǎng)我們科學(xué)的精神，良好的品質(zhì)，高尚的情操，健康的心理和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們?cè)诜瞰I(xiàn)中服務(wù)社會(huì)，在實(shí)踐中鍛造自我；在實(shí)際行動(dòng)中豐富自己，不斷砥礪意志品格，在“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)的洪流中譜寫(xiě)激昂高亢的青春之歌！

來(lái)吧，讓我們一起前行！

附：

活動(dòng)主題：自擬，根據(jù)自己的愛(ài)好及實(shí)際情況。

活動(dòng)形式：

1、系部組隊(duì)

2、其他形式: ⑴個(gè)人 ⑵團(tuán)隊(duì) 活動(dòng)對(duì)象：數(shù)學(xué)系大

一、大二全體同學(xué)。

活動(dòng)要求：每位同學(xué)均需要撰寫(xiě)社會(huì)事件調(diào)查報(bào)告及總結(jié)，將相關(guān)調(diào)查資料進(jìn)行綜合、分析整理成高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告，如調(diào)研報(bào)告、相關(guān)論文，并加蓋社會(huì)實(shí)踐服務(wù)單位公章與社會(huì)實(shí)踐論文或調(diào)查報(bào)告一并于開(kāi)學(xué)后一星期內(nèi)上交至系團(tuán)總支。

數(shù)學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)

2010年6月26日

第二篇：大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議書(shū)

2009年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節(jié)，又是一個(gè)熱情似火的七月！我代表河西學(xué)院酒泉社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)向我院廣大同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們牢記使命，堅(jiān)定信念，積極投身社會(huì)實(shí)踐，砥礪品質(zhì)，磨練意志，在受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)中報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)。

歷年來(lái)河西學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視暑期社會(huì)實(shí)踐工作，倡導(dǎo)全院學(xué)生深入基層，不畏艱苦，勤于學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)，深入農(nóng)村，廣泛開(kāi)展了教育衛(wèi)生、科技興農(nóng)、企業(yè)幫扶等方面的志愿服務(wù)，為人民送去了關(guān)懷和深情厚意，送去了智慧的星火和知識(shí)的種子，對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康、持續(xù)、快速發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷臒崃覛g迎和高度評(píng)價(jià)。

今年是我國(guó)社會(huì)改革的關(guān)鍵之年，我院將充分總結(jié)以往成功經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，緊緊圍繞我國(guó)“十一五”發(fā)展規(guī)劃，積極動(dòng)員組織廣大同學(xué)投身社會(huì)實(shí)踐的洪流，切實(shí)做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)高層次人才為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做貢獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感，提高當(dāng)代青年大學(xué)生的實(shí)踐能力，在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中升華自我，推動(dòng)社會(huì)精神文明建設(shè)。

同學(xué)們，今年的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作已經(jīng)全面啟動(dòng)，讓我們牢記胡錦濤總書(shū)記勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)的囑托，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，滿(mǎn)懷赤誠(chéng)，背起行囊，到艱苦的環(huán)境中磨練自己，在實(shí)際行動(dòng)中豐富自己，不斷砥礪意志品格，努力開(kāi)創(chuàng)我院社會(huì)實(shí)踐工作的新局面，在志愿服務(wù)的洪流中譜寫(xiě)激越高亢的青春之歌！

來(lái)吧，讓我們一起前行！

2009年7月18日

第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——三下鄉(xiāng)

“三下鄉(xiāng)”——我最美的回憶

——黃淮學(xué)院張偉恒

轉(zhuǎn)眼間，“三下鄉(xiāng)”生活已從指縫間悄然劃過(guò)，回想起這十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得在這里的時(shí)光總是短促而又珍貴的。開(kāi)場(chǎng)白

初來(lái)確山縣新安店鎮(zhèn)朱莊村，看著校園里的樹(shù)葉飽滿(mǎn)而慵懶的垂下，心 中涌起了暖暖的回憶，這個(gè)小學(xué)校園和我曾經(jīng)的小學(xué)是多么的相似，我仿佛又回到了童年，看到了我曾經(jīng)美好的童年。支教篇

依照原計(jì)劃，我們?cè)谶@里招收了一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生。由于人員有限，我們將其分成三個(gè)班級(jí)，一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)，分別為特長(zhǎng)一二三班。7月2日上午，我們就正式上課了。

我的第一節(jié)課，是三四年級(jí)的英語(yǔ)課。剛走上講臺(tái)，全班學(xué)生齊聲大喊：“老師好！”我的眼睛膜的就潮濕了，因?yàn)檫@是生平第一次有這么多小孩子喊我老師，也就是在這里，我有了人生中的第二個(gè)稱(chēng)呼“張老師”。但是說(shuō)句實(shí)話(huà)，我的第一節(jié)課和我想象中的完全不一樣，因?yàn)樵谶@一節(jié)課上，直覺(jué)上，我感到自己落入了一個(gè)比較混亂的境地，這里面有許多的故事有待挖掘。給我印象最深刻的是趙海東和趙海瑞雙胞胎兄弟，兄弟倆一個(gè)比一個(gè)調(diào)皮，上課自己不認(rèn)真聽(tīng)講，還隨便拿別的小朋友的東西，隨便說(shuō)話(huà)，影響別人。但我強(qiáng)忍著在課上不發(fā)火，畢竟這是我的第一節(jié)課，我不想給學(xué)生留下“這個(gè)老師很兇，很狠”的印象。但是臨近下課的時(shí)候，他們兩個(gè)還是點(diǎn)燃了我的怒火——下課鈴聲未響，他們兩個(gè)就慢慢挪到了教室門(mén)口等待我宣布下課。我被底地激怒了。于是，我數(shù)著他們上課的“罪狀”對(duì)他們倆一頓狠批，兩個(gè)小家伙沉默不語(yǔ)了，最后，我撂下一句：“下午讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟。”“我爸媽都不在家里，他們?cè)谕饷娲蚬?，我讓奶奶?lái)可以嗎？老師！”聽(tīng)到這句話(huà)，我吃了一驚，這不是就是典型的留守兒童嗎？人生總是如此的現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)否定著我們看到的樣子。表面繁華，內(nèi)心冰冷。下午，看著他們那幾近耄耋之年的奶奶傴僂的身子，我沒(méi)有說(shuō)太多，對(duì)于兄弟倆上課的表現(xiàn)也沒(méi)有進(jìn)一步的追究。那時(shí)，我忽然明白了：我們來(lái)到這里，要利用這有限的十天，好好的管教他們，爭(zhēng)取使他們?cè)谙乱荒甑哪軌蚋淖冏约?，上課好好聽(tīng)課。

看著小孩子們眼中那透明的清澈，我不知道在那里面蘊(yùn)藏著多少的故事。

生活篇

“三下鄉(xiāng)”報(bào)名前，就聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)“三下鄉(xiāng)”的生活是多么地艱苦，多么地困難。但我想我是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人，“三下鄉(xiāng)”就是在農(nóng)村的生活，這個(gè)苦我還吃不了嗎？于是就懷著激動(dòng)著心情加入了“三下鄉(xiāng)”的隊(duì)伍里。

未到新安店鎮(zhèn)朱莊村之前，我們隊(duì)長(zhǎng)和其他幾個(gè)隊(duì)員就已經(jīng)買(mǎi)好了面條、大米、土豆、洋蔥、茄子等很多蔬菜食品。我們的后勤部長(zhǎng)田蕊也早早地為我們排好了每天做飯的值日生表。準(zhǔn)備的這么充分，我們當(dāng)時(shí)就有足夠的信心來(lái)圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。剛來(lái)到這里，我們就積極的收拾我們的廚房宿舍，我們的飯桌以及睡覺(jué)的床都是用小學(xué)生的課桌臨時(shí)拼湊的。第一天的值日生其中之一就有我，平時(shí)在家不怎么做飯的我傻眼了，于是，就努力地幫我的搭檔們洗菜，切菜，吃過(guò)飯之后，就搶著去刷碗。由此，我們的“三下鄉(xiāng)”生活就這樣轟轟烈烈的展開(kāi)了。最高興 的時(shí)候，就是每頓飯我們都圍在一起吃，在飯桌上，我們隨便地聊著，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)的傳出這個(gè)小學(xué)校園。有時(shí)，在學(xué)校前面居住的王主任的妻子給我們送來(lái)自家的蔬菜她并親切地指導(dǎo)我們做飯。晚飯過(guò)后，基本上九點(diǎn)左右了，這時(shí)簡(jiǎn)報(bào)組的我們兩個(gè)就開(kāi)始忙著寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)了。由于白天我們有課，并且而還要搞宣傳活動(dòng)，所以白天活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)我們都是留到夜間來(lái)寫(xiě)，而每次寫(xiě)好簡(jiǎn)報(bào)發(fā)給團(tuán)委的時(shí)候，總是凌晨一點(diǎn)多！然后，我們才拖著疲憊的身軀回到宿舍休息。那時(shí)，夜是寂靜的，我們的一切都還了黑夜。即使如此，我們第二天依然早早地起床，以便給學(xué)生上課。由此，我想起了一句很俗套的話(huà)可以表達(dá)我們的心情：痛并快樂(lè)著！宣傳篇

在“三下鄉(xiāng)”支教期間，我參加的宣傳活動(dòng)有：預(yù)防“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”宣傳和留守兒童及青少年網(wǎng)絡(luò)使用情況的調(diào)查。關(guān)于“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”的宣傳，我們是在新安店鎮(zhèn)里宣傳的，這個(gè)宣傳活動(dòng)我們受到了駐馬店科教頻道、天中快訊、《天中晚報(bào)》等多家媒體報(bào)道。由于部分群眾平時(shí)不注重媒體宣傳，不注重個(gè)人衛(wèi)生，對(duì) “甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒” 這個(gè)名詞比較陌生，我們?cè)刚邆兙鸵槐橐槐闉槿罕娊榻B有關(guān)“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”知識(shí)。當(dāng)我給一位老大爺講解“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”后，老大爺感動(dòng)地說(shuō)：“辛苦你了，大學(xué)生，你咋懂這么多哩！今天真是太感謝你了！”雨越下越大，他激動(dòng)地握住一名志愿者的手說(shuō)：“哎呀這么大的雨，你們連傘都沒(méi)拿，這淋病了可咋辦?。∽?，去我家，雨停了再走?！蔽覀兺裱曰亟^了老人的盛情邀請(qǐng)，但是他短短幾句純樸的話(huà)溫暖了我們的心。當(dāng)一種很自我的東西給其他的人帶來(lái)了快樂(lè)，我想那種感覺(jué)很大成分是溫暖吧。留守兒童家庭基本情況調(diào)查中，我特別找趙海東趙海瑞兄弟倆談了話(huà)，通過(guò)談話(huà)發(fā)現(xiàn)他們?cè)谛睦砩洗嬖谝欢ǖ膯?wèn)題。這也折射出了留守兒童的父母在外務(wù)工多年，與孩子很少有機(jī)會(huì)進(jìn)行溝通交流，而且少數(shù)留守兒童不理解父母，認(rèn)為家里窮，父母沒(méi)有能耐，才外出打工，所以和別的小朋友玩的時(shí)候，羞于提起自己的父母。為了讓每個(gè)留守兒童都能理解父母，感受社會(huì)大家庭的溫暖，我們對(duì)其實(shí)行“一幫一”的制度，使他們克服自卑、寂寞、逆反心理，爭(zhēng)取和其它的學(xué)生一樣，都能健康地成長(zhǎng)。我想：每一個(gè)生命都像是一顆飽滿(mǎn)而堅(jiān)硬的果實(shí),只是有些生命被太早地耗損,露出里面皺而堅(jiān)硬的果實(shí).留守兒童那沒(méi)有華彩樂(lè)章的生命，照樣可以懷抱不流俗的寂寞；別樣的風(fēng)景，會(huì)在他們的心中如花綻放

結(jié)束語(yǔ)

每一段旅途，都是一種領(lǐng)悟。這段旅途不只是冠冕的行走，經(jīng)歷過(guò),才更懂得珍惜和擁有。更美的旅途，源于更深的領(lǐng)悟。三下鄉(xiāng)”簡(jiǎn)短的日子就這樣結(jié)束了，但回想“三下鄉(xiāng)”的日子里，即使是烈日炎炎，也未能阻擋我們前進(jìn)的腳步；即使是口干舌燥，也不能阻止我們高聲吶喊；即使是前方荊棘叢叢，也不能摧毀我們破萬(wàn)重山的信心；即使是很難堅(jiān)持，我們也已經(jīng)走過(guò)?？鞓?lè)的 時(shí)光總是如此短暫，離別時(shí)小學(xué)生們臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場(chǎng)面，如果還有誰(shuí)不知道什么是幸福，那么，請(qǐng)來(lái)采訪(fǎng)我。此時(shí)此刻，我依然懷念在新安店鎮(zhèn)朱莊小學(xué)的日子，因?yàn)樵谀抢镂覍?shí)在經(jīng)歷了太多人生中精彩的片段，這些片段所折射出來(lái)的光芒給我的人生添上了很美麗的一筆。09年的“三下鄉(xiāng)”這段旅途，使我走出來(lái)一種領(lǐng)悟。孩子們舒心的微笑讓我內(nèi)心感到溫暖。我的青春活力也給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，鄉(xiāng)親們的熱情照顧也使我感受到了那顆淳樸的心。

此時(shí)此刻，我只想說(shuō)：“三下鄉(xiāng)”將會(huì)是我生命中最美的回憶。

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

體驗(yàn)行程,感受成長(zhǎng)暑期實(shí)踐論文

新能源與動(dòng)力工程學(xué)院王曉曉

炎炎夏日，烘烤著大地，卻也燃起了一大片赤子之心。我們蘭州交通大學(xué)新能源與動(dòng)力工程學(xué)院的13名隊(duì)員滿(mǎn)懷激情，踏上了前往民勤之路，開(kāi)始了蘭州交通大學(xué)暑期實(shí)踐活動(dòng)。2012年7月2號(hào)，我們向著薛百中學(xué)出發(fā)了。

離開(kāi)熟悉的校園，前往未知的民勤，心中滿(mǎn)是憧憬、期待，又夾雜著些許不安。期待的是這未來(lái)接近一周的生活，不安的是自己是否能勝任此次的工作。車(chē)子駛進(jìn)民勤，那里沒(méi)有了市區(qū)的喧囂，感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸和沙漠的廣大?；蛟S是因?yàn)槲襾?lái)自農(nóng)村，竟對(duì)這小鎮(zhèn)生起一種莫名的熟悉之感。13個(gè)人，拿著、拉著各自的行李，踏進(jìn)了薛百中學(xué)的校門(mén)。就是這里了，我們未來(lái)幾天展現(xiàn)自我、探索自我的地方。民勤的條件當(dāng)然沒(méi)有市區(qū)的條件那么好，條件是否惡劣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不算什么。因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共識(shí)：下鄉(xiāng)是來(lái)體驗(yàn)生活，磨練自己，提升自己，而不是來(lái)度假。下鄉(xiāng)的生活，雖然很累，但是不苦，因?yàn)榇蠹叶疾皇菧厥依锩娴幕ǘ洌總€(gè)人都能吃苦。踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，一種從沒(méi)有過(guò)的沉重感涌上心頭，有著說(shuō)不清的感覺(jué)。細(xì)看學(xué)校的構(gòu)建，破舊的教室，陳舊的桌椅和土操場(chǎng)這一切都讓人心酸，盡管各方面的條件都不盡人意，但孩子們是憨厚淳樸的，無(wú)論走到哪里都有甜甜的問(wèn)候，學(xué)生的熱情像一縷縷清新的空氣抹去

我心中的陰霾，課堂上，孩子們用好奇和純真的眼神看著我，我真想把一切東西教給他們，讓他們能夠在更廣闊的天地翱翔，能夠成為他們的老師我無(wú)時(shí)無(wú)刻不幸福著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不努力著。在支教的幾天里，我們的老師和學(xué)生打成一片，學(xué)生真心把我們當(dāng)成授業(yè)老師，我們把教導(dǎo)學(xué)生當(dāng)成一種責(zé)任。我們隊(duì)員們?cè)趥魇趯W(xué)生知識(shí)時(shí)，都是盡心盡力，不僅課前備課，并且想到了各種方法來(lái)增加課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們不僅傳授知識(shí)，還引導(dǎo)學(xué)生擁有正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。我們不僅僅是一群想要鍛煉自己的學(xué)生，更多的是希望能夠帶給農(nóng)村的孩子們更多的希望，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，不要放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；同時(shí)，我們也是一群志愿者，我們希望能夠更多的幫助他們，希望他們都能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，希望他們能夠完成自己的夢(mèng)想。

記得，每次走上講臺(tái)的時(shí)候，兩腳總會(huì)發(fā)抖，心跳加速，接著就想盡快結(jié)束講話(huà)，也因?yàn)檫@樣，常弄得自己出現(xiàn)口齒不清的情況，自然演講也就收到非常差的效果了。這一次下鄉(xiāng)講課是站在講臺(tái)上演講的最好的鍛煉的機(jī)會(huì)，如果我不借助這次機(jī)會(huì)克服害怕的心里，以后該怎么辦呢?我總不能回避吧.因此，我決定了，我要超越自己，讓自己變強(qiáng)，我長(zhǎng)大了，我不需要?jiǎng)e人的呵護(hù)了，相反，應(yīng)該是我開(kāi)始繼承老師的意志，呵護(hù)師弟師妹們?；叵胱约阂郧暗拿總€(gè)老師的授課方式，盡我所能把他們的優(yōu)點(diǎn)用在我的課堂上，希望能夠吸引每一個(gè)學(xué)生的眼球，把我要講的東西----我認(rèn)為是重要的東西，講授給我的學(xué)生聽(tīng)。

支教的時(shí)間轉(zhuǎn)眼稍縱即逝，不想道別離，卻無(wú)奈要?jiǎng)e離。一直都覺(jué)得支教是一件非常神圣、離自己非常遙遠(yuǎn)的事情，沒(méi)想到今年暑假的支教活動(dòng)，卻圓了我的支教夢(mèng)。這也是一次歷練與心靈的洗禮，讓我更清楚自己以后的方向，永遠(yuǎn)忘不了那山上的第一縷陽(yáng)光，那是夢(mèng)的方向，讓蒲公英越飛越遠(yuǎn)，越播越多！

支教結(jié)束的第一天我們?nèi)チ松衬珗@，參觀(guān)了公園里各種的沙漠植物，看到了他們頑強(qiáng)的生命力也讓我想到了很多，作為當(dāng)代大學(xué)生我們?nèi)笔裁?？我們身上不正缺少它們那種頑強(qiáng)拼搏的精神嗎！

第二天我們騎自行車(chē)去了民勤的沙漠和瞭望塔，這是我第一次真正看到沙漠，看到了沙漠的浩瀚和遼闊，也讓我了解到了沙漠化的嚴(yán)重性和防沙治沙的迫在眉睫，這一切的一切不都是我們?nèi)祟?lèi)的“杰作”嗎？我們必須為我們的所作所為付出代價(jià)，這就是大自然回饋給我們最大的懲罰，眼前的一切真的該引起我們的反思，不過(guò)后來(lái)去的防沙護(hù)沙研究所確實(shí)讓人吃驚，那里展出的圖片有沙塵暴突襲的有人們排隊(duì)盛水的張張讓人看著心酸，面對(duì)喪失家園的威脅人們?cè)馐芰硕嗌偻纯?，為了防沙護(hù)沙又付出了多大的代價(jià)，但無(wú)論怎樣人們還是在頑強(qiáng)的與沙塵抗?fàn)?，竭力保衛(wèi)著自己的家園?

三下鄉(xiāng)活動(dòng)的最后一天是支農(nóng)活動(dòng)我們?nèi)チ宿r(nóng)家地里除草，頭頂著烈日修理瓜秧，體會(huì)到了面朝黃土背朝天的艱辛，也許我是從農(nóng)村來(lái)的更能理解農(nóng)民的艱苦，所以我暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)，用知識(shí)去武裝自己從此改變自己的命運(yùn)。

三下鄉(xiāng)返回的路上我們?cè)趲ш?duì)老師的帶領(lǐng)下去了亞洲最大的沙漠

水庫(kù)—紅崖山水庫(kù)，見(jiàn)證了水庫(kù)的浩渺與廣闊，在如此干旱的民勤看見(jiàn)水庫(kù)真是一個(gè)奇跡，面對(duì)一望無(wú)際的水庫(kù)讓我震撼了，它是民勤人的希望它是生命之源。在水庫(kù)旁邊還有溫家寶總理提的一句話(huà)“決不讓民勤成為第二個(gè)羅布泊”很簡(jiǎn)短的一句話(huà)卻反映出了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和人們對(duì)環(huán)保的決心！三下鄉(xiāng)，將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村下一代的發(fā)展提供一些幫助。三下鄉(xiāng)，為我們當(dāng)代大學(xué)生提供了體驗(yàn)生活，磨練自己的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，加深了我們對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)和了解，讓我們進(jìn)一步了解農(nóng)村的現(xiàn)貌，讓我們更加清楚的看到我們肩負(fù)著的歷史使命，提前認(rèn)識(shí)到新農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)需要我們，祖國(guó)的事業(yè)需要我們。

在這七天里，我每一天都在成長(zhǎng)，每一天都在收獲感動(dòng)。美好的時(shí)光總是過(guò)得特別快，七天的暑假實(shí)踐活動(dòng)眨眼間就結(jié)束了。但這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻會(huì)化成我生命中美好的一段回憶，沉淀，醇香。民勤的三下鄉(xiāng)，讓我更加清楚明白了社會(huì)實(shí)踐的意義和目的，一件很小的事情，我們可以將它變得意義重大；民勤的三下鄉(xiāng)，讓我明白實(shí)踐的內(nèi)容和形式都可以多種多樣，這只需要我們不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)造；民勤的三下鄉(xiāng)，讓我明白其實(shí)每個(gè)人都有他優(yōu)秀的一面，應(yīng)該多些學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，并不斷的鍛煉自己，使自己變得更加強(qiáng)大；民勤的三下鄉(xiāng)，讓我明白團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)一致可以使問(wèn)題更加輕而易舉的解決，待人的關(guān)心細(xì)致可以使自己收獲更多的關(guān)心與快樂(lè)；民勤的三下鄉(xiāng)，讓我明白學(xué)以致用，收獲感動(dòng)。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào)。在這個(gè)過(guò)程中，我們各自發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如：專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足。這些不足，我們將會(huì)努力克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取更進(jìn)一步的發(fā)展。同時(shí)我們也遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動(dòng)，我們永保心中。然而，這一切并沒(méi)有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河

第五篇：電氣院2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議書(shū)

電氣院2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議書(shū) 親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！在這青春的歲月，放飛夢(mèng)想的季節(jié)，院學(xué)生會(huì)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)與你共赴湘西，以青春報(bào)效祖國(guó)，了解社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心為主題，以引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。為此，我們團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)全體成員向各位同學(xué)們發(fā)出倡議：

全身心投入社會(huì)實(shí)踐大課堂，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉自我。將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連，在服務(wù)人民的過(guò)程中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。

有所行，有所感，有所得?！皩?shí)踐出真知”，社會(huì)實(shí)踐是理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑，我們要利用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深入到農(nóng)村、到基層，開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，便民活動(dòng)。勤動(dòng)手，勤思考，及時(shí)把社會(huì)實(shí)踐中所見(jiàn)、所感、所悟記錄下來(lái)，作為自己的實(shí)踐成果。

感受生活，奉獻(xiàn)愛(ài)心。在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我們應(yīng)該認(rèn)真體驗(yàn)，用心感受，樂(lè)于奉獻(xiàn)，融入到當(dāng)?shù)貏趧?dòng)人民生產(chǎn)生活當(dāng)中去，奉獻(xiàn)自己的青春與激情。

同學(xué)們，今年的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作已經(jīng)全面啟動(dòng)，讓我們高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，滿(mǎn)懷赤誠(chéng)，背起行囊，到艱苦的環(huán)境中磨練自己，在“三下鄉(xiāng)”中豐富自己吧。雖然那里缺少霓虹的閃亮，卻有漫天的星空璀璨；雖然那里沒(méi)有車(chē)水馬龍，但卻有著阡陌連綿的風(fēng)情。沒(méi)有高樓的格擋，鄉(xiāng)村的風(fēng)是蓬勃的，足以淬煉我們的筋骨。沒(méi)有水泥的阻隔，鄉(xiāng)村的土地，是雄渾的，足以升華我們的靈魂。在那里，付出的是汗水，收獲的卻是感動(dòng)和幸福?；盍o(wú)限的你們，真心奉獻(xiàn)的你們，不言放棄的你們，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要你們的熱情參與，同時(shí)希望大家在“三下鄉(xiāng)”過(guò)程中感悟人生，體驗(yàn)生活。

來(lái)吧，讓我們一起感動(dòng)！一起快樂(lè)！一起行走！

電氣與信息工程學(xué)院本科2011級(jí)團(tuán)委學(xué)生會(huì)

二〇一三年五月十一日