第一篇：第十一周課前三分鐘學習內(nèi)容

第十一周課前三分鐘學習內(nèi)容

星期一：名言警句日

珍惜時間名言：

1、盛年不重來，一日難晨；

2、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；

3、少壯不努力，老大徒悲傷。星期二：諺語日

1、不聽老人言，吃虧在眼前。

2、人有失足，馬有失蹄。

3、宰相肚里好撐船。星期三：古詩日 30、漁歌子（唐）張志和

西塞山前白鷺(lù)飛，桃花流水鱖(guì)魚肥。青箬(ruò)笠(lì)，綠蓑(suō)衣，斜風細雨不須歸。星期四：成語日

三顧茅廬 鐵杵成針 望梅止渴 鑿壁偷光星期五：特殊結(jié)構(gòu)詞語日

AABB結(jié)構(gòu)：高高低低 日日夜夜 明明白白 花花綠綠 認認真真 仔仔細細 來來往往（課前三分鐘學習內(nèi)容每天必須過關）

是是非非

第十二周課前三分鐘學習內(nèi)容

星期一：名言警句日

珍惜時間名言：

1、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

2、莫等閑，白了少年頭，空悲切；

3、吾生也有涯，而知也無涯。

星期二：諺語日

1、尺有所短，寸有所長。

2、困難像彈簧，你弱它就強。

3、近朱者赤，近墨者黑。

星期三：古詩日

浪淘沙

九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?星期四：成語日

畫蛇添足 沉魚落雁 名落孫山 刻舟求劍 一鳴驚人 星期五：特殊結(jié)構(gòu)詞語日

ABB結(jié)構(gòu)： 傻乎乎 胖乎乎 熱乎乎 氣呼呼 黑乎乎 笑呵呵 樂呵呵 香噴噴 綠油油 紅艷艷 紅彤彤（課前三分鐘學習內(nèi)容每天必須過關）

第十三周課前三分鐘學習內(nèi)容

星期一：名言警句日（關于讀書的名言）

1、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

2、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>

星期二：諺語日

1、人望高處走，水向低處流。

2、路遙知馬力，日久見人心。

3、三個臭皮匠，賽過諸葛亮。

星期三：古詩日草 / 賦得古原草送別

作者：白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別 星期四：成語日

完璧歸趙

四面楚歌

負荊請罪

精忠報國

手不釋卷

懸梁刺股

星期五：特殊結(jié)構(gòu)詞語日

縮頭縮腦 跳來跳去 寫來寫去 動手動腳 呆頭呆腦

（課前三分鐘學習內(nèi)容每天必須過關）

第十四周課前三分鐘學習內(nèi)容

星期一：名言警句日（關于讀書的名言）

1、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德

2、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神?！ㄋ危┨K軾。

星期二：諺語日

1、人不可貌相，海水不可斗量。

2、有理走遍天下，無理寸步難行。

3、遺子千金，莫如教子一經(jīng)(書)。

星期三：古詩日

池上 白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。星期四：成語日守株待兔

葉公好龍

亡羊補牢

畫蛇添足

掩耳盜鈴

買櫝還珠

拔苗助長

星期五：特殊結(jié)構(gòu)詞語日

ABB結(jié)構(gòu)： 白生生 白茫茫 黃澄澄 綠油油 藍瑩瑩 紅艷艷（課前三分鐘學習內(nèi)容每天必須過關）

第十五周課前三分鐘學習內(nèi)容

星期一：名言警句日（關于讀書的名言）

1、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！珴蓶|

2、聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚

星期二：諺語日

1、臺上三分鐘，臺下十年功，2、世上無難事，只怕有心人，3、書本不常翻，猶如一塊磚。

星期三：古詩日

憶江南 唐 白居易 江南好，風景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？ 星期四：成語日

五顏六色 津津有味 一聲不吭 自言自語 四面楚歌

圍魏救趙

打草驚蛇

暗渡陳倉 星期五：特殊結(jié)構(gòu)詞語日

又A又B: 又粗又長 又跳又叫 又高又綠 又香又甜 ABB: 氣沖沖 水靈靈 鬧嚷嚷 喜洋洋

（課前三分鐘學習內(nèi)容每天必須過關）第十六周課前三分鐘學習內(nèi)容 星期一：名言警句日

1、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！?愛迪生

2、形成天才的決定因素應該是勤奮?！?/p>

3、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子

星期二：諺語日

1、吃飯吃米，說話說理。

2、人怕沒志，樹怕沒皮。

3、魚兒出水跳，風雨就來到。星期三：古詩日

小兒垂釣

（唐）胡令能

蓬頭稚(zhì)子學垂綸(lún)，側(cè)坐莓(méi)苔(tāi)草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。星期

四、成語日

出乎意料

螳螂捕蟬 黃雀在后

程門立雪

指鹿為馬 星期五：特殊結(jié)構(gòu)詞語日

AABB式：來來往往平平安安

高高興興、上上下下、說說笑笑

普普通通平平淡淡、跑跑跳跳、磨磨唧唧、搖搖晃晃

第二篇：課前三分鐘內(nèi)容

3月

1.現(xiàn)代邪教一般打著（A）、氣功、傳統(tǒng)文化等旗號招攬信眾，對此，人們要保持清醒的認識。

A.宗教

B.政治

C.經(jīng)濟

D.旅游

2.邪教通常利用各種（A），引誘信徒消極厭世，挑動他們對現(xiàn)實和政府的不滿情緒。

A.社會矛盾

B.家庭問題

C.人際關系問題

D.環(huán)境問題

3.邪教“教主”為了達到（A）的目的，散布“末世論”等謠言，威脅恐嚇群眾，讓一些人產(chǎn)生依賴、恐懼心理，擾亂社會秩序。

A.教主崇拜

B.環(huán)境保護

C.強身健體

D.社會和諧 4.邪教“教主”利用散布歪理邪說、謊言騙局、心理暗示等手法，對其組織成員實施“洗腦術(shù)”，并用懲罰、威脅等恐嚇手段，讓人“進得來，出不去”，人人自危，從而達到（B）的目的。

A.練習功法

B.精神控制

C.健身強體

D.包治百病

5.發(fā)現(xiàn)有人散發(fā)邪教宣傳品，正確的做法是（A）。A.立即制止，并在第一時間報警 B.接受宣傳品 C.不管不問

D.閱讀宣傳品上的相關信息

三、簡答題

1、邪教的特征

邪教一般具有教主崇拜、精神控制、編造邪說、秘密結(jié)社、聚斂錢財、危害社會等特征。

2、“全能神”邪教的危害

①、破壞家庭

②、破壞正統(tǒng)宗教

③、實施違法犯罪 ④、制造社會恐慌

⑤、惡毒攻擊黨和政府

3、邪教的本質(zhì)是什么？

第一、反人類。第二、反科學。第三、反社會。第四、反政府。

4、任何組織或者個人不得利用宗教進行哪些活動？

①、破壞社會秩序 ②、損害公民身體健康 ③、妨礙國家教育制度 ④、其他損害國家利益、社會公共利益和公民合法權(quán)益

5、邪教與宗教有什么區(qū)別？ 第一、崇拜對象不同。第二、教義教規(guī)不同。第三、活動方式不同。

1.行邪教滋事活動，企圖“營救”正在接受審判的“法輪功”頑固分子。在該案例中，黃某聚眾沖擊國家機關的行為構(gòu)成（）。A.組織、利用邪教組織破壞法律實施罪 B.組織、領導傳銷活動罪 C.合同詐騙罪 D.危險駕駛罪

13.1999年，10000多名“法輪功”練習者在中南海周圍聚集，影響了中南海周圍的社會治安秩序，在國際國內(nèi)造成了極壞影響，這是法輪功邪教本質(zhì)的大暴露。

A、4月15日

B.4月25日

C、3月25日

D、3月15日

14.幾乎所有邪教的教主都預言過（）的來臨。

A、世界末日

B、世界大戰(zhàn)

C、地球爆

15.邪教人員以自焚、自爆或其他危險方法危害公共安全的，分別依照《刑法》第一百一十四條、第一百一十五條第一款之規(guī)定，按（）等規(guī)定定罪處罰。

A.貸款詐騙罪

B.以危險方法危害公共安全罪 C.包庇罪

D.侵犯著作權(quán)罪

16.2004年11月至12月，劉某利用自己的手機，將編寫的宣揚“法輪功”歪理邪說的短信向全國多地發(fā)送，共計發(fā)送500余條。在該案例中，劉某利用手機短信傳播邪教信息的行為構(gòu)成（）。

A.騙取出口退稅罪

B.組織、利用邪教組織破壞法律實施罪 C.綁架罪

D.污染環(huán)境罪 邪教17.教主往往自稱是“佛祖”、“救世主”、“耶穌基督再生”、“上帝的兒女”、“神的化身”等是拯救人類的“救世主”，這些全是自己的謊言。

A、丑化

B、美化

C、神話

D、吹捧

18.邪教最顯著的特征就是神化活的（）。A、首領

B、上帝

C、偶像

D、教化

19.邪教引人入教的第一步是（）。

A、金錢

B、威脅

C、欺騙

D、吹噓

20.我國防范和處理邪教問題的基本政策是（）。

A、嚴懲所有邪教信徒B、對邪教分子堅持教育和挽救的方針

C、對邪教分子進行感化教育

D、團結(jié)、教育、挽救絕

4月份課前三分鐘內(nèi)容

一、國旗圖案與含義

國旗是國家的一種標志性旗幟，是國家的象征。

中華人民共和國的國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長方形，左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環(huán)拱 3

在一顆大星的右面，并各有一個角尖正對大星的中心點。

中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產(chǎn)黨領導下的革命人民大團結(jié)。五角星用黃色是為了在紅地上顯出光明，黃色較白色明亮美麗，四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點，這是表示圍繞著一個中心而團結(jié)。

中國國旗中的大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個階級。旗面為紅色，象征革命，星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯(lián)綴、疏密相間，象征中國人民大團結(jié)。每顆小星各有一個尖角正對大星中心點，表示全國人民對黨的向心之意,受黨的全面的領導。

一、國徽圖案與含義

中華人民共和國國徽是中華人民共和國的象征和標志。

國徽的內(nèi)容為國旗、天安門、齒輪和麥稻穗，中華人民共和國國徽象征著中國人民自“五四”運動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領導的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的新中國的誕生。四顆小五角星環(huán)繞一顆大五角星，象征中國共產(chǎn)黨領導下的全國人民的大團結(jié)； 齒輪和麥稻穗象征著工人階級領導下的工農(nóng)聯(lián)盟；天安門則體現(xiàn)了中國人民的革命傳統(tǒng)和民族精神，同時也是首都北京的象征。

因為天安門是“五四”運動的發(fā)源地，又是新中國舉行開國大典、第一面五星紅旗升起的地方。國徽在顏色上用正紅色和金黃色互為襯托對比體現(xiàn)了中華民族特有的吉壽喜慶的民族色彩和傳統(tǒng)，既莊嚴又富麗。

二、國歌

聶耳簡介：聶耳（1912－1935）原名聶守信，字子義（亦作紫藝），漢族,云南玉溪人。中國音樂家。他從小家境貧寒，對勞苦大眾有深厚的感情，他在有限的生命中創(chuàng)作了數(shù)十首革命歌曲，他的一系列作品，正是共產(chǎn)黨領導的人民革命的產(chǎn)物。聶耳開辟了中國新音樂的道路，是中華人民聶耳是中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》的作曲者。

四、愛國教育語句

1.愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷 程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

2.少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志 變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

3.愛國情懷是一個民族存在的火種！充滿愛國情懷的英雄人物是一個民族的脊梁，一個沒有英雄出現(xiàn)的民族是一個可憐的民族；一個有了英雄，而不懂得珍惜的民族是一個可悲的民族。幸運的是，我們中華民族是一個英雄輩出的民族，而且也有”青山有幸埋忠骨，白鐵 無辜鑄佞臣“的崇尚愛國英雄的傳統(tǒng)。這是中國人的驕傲！

4.捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

5.建立當今的時代精神，應當把愛國主義的傳統(tǒng)發(fā)揚光大，把廣大人民對祖國的依戀之情化為現(xiàn)代化建設的精神力量。這種精神力量最直接、最具體的體現(xiàn)，就是艱苦奮斗。

6.只有以國家利益為重，以艱苦奮斗精神勤奮工作的人才能真正獲 得快樂和幸福。

7.愛國主義教育要與愛共產(chǎn)黨、愛社會主義的教育相結(jié)合。愛國主義作為一種意識形態(tài)，是與國家政權(quán)和執(zhí)政黨相聯(lián)系的。在我國，中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，是各族人民利益的忠實代表，是我國社會主義建設的領導核心。愛國主義與愛黨是一致的。

8.，中國共產(chǎn)黨是社會主義祖國的創(chuàng)立者，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，離開了熱愛黨，愛國主義就無從談起；其次，黨的領導是祖國社會主義事業(yè)勝利的關鍵，沒有黨的正確領導，中國的建設就不會取得舉世矚目的成就。

9.中國共產(chǎn)黨是中華民族愛國傳統(tǒng)的真正繼承者，是最先進、最偉大的愛國政黨和愛國力量，中國共產(chǎn)黨人是最杰出的愛國主義者。所以，熱愛共產(chǎn)黨是愛國主義的核心內(nèi)容。

10.黨的基本路線的核心內(nèi)容是“一個中心，兩個基本點”。兩個基本點中，四項基本原則是立國之本，改革開放是強國之路。因此，愛國主義教育必須同改革開放教育相結(jié)合。

5月份課前三分鐘內(nèi)容

1.新疆精神的內(nèi)容是什么？

答：愛國愛疆、團結(jié)奉獻、勤勞互助、開放進取。2.黨的宗教工作的基本方針是什么？

答：全面貫徹黨的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事務，堅持獨立自主自辦原則，積極引導宗教與社會主義社會相適應。

3.“三非”指的是什么？

答：非法宗教活動、非法宗教出版物、非法宗教網(wǎng)絡傳播活動。4.“四化”內(nèi)容是什么？

答：庭院化管理、網(wǎng)格化覆蓋、社會化服務、數(shù)字化支撐。5.社區(qū)“十有”條件是什么？

答：有人員、有編制、有陣地、有經(jīng)費、有食堂、有警務室、有車輛、有巡邏隊、有高配待遇、有文化活動中心。

6.黨的根本宗旨是什么？ 答：全心全意為人民服務。

7.社會主義核心價值觀的內(nèi)涵是什么？

答：社會主義核心價值觀分別從國家、社會、個人三個方面闡釋了社會主義。8.馬克思主義“五觀”是什么？

答 國家觀、民族觀、宗教觀、文化觀、歷史觀。9.“三個防止”指的是什么？

即堅決防止重大暴力恐怖襲擊事件，堅決防止發(fā)生大規(guī)模非法聚集和打砸搶燒重大突發(fā)事件，堅決防止發(fā)生重大民族沖突引起的群體性事件。

10.民族平等的含義？

各民族不分人口多少，歷史長短、發(fā)展程度高低，一律平等。11.正確處理新疆民族問題應該把握的基本原則是什么？ 講原則、講法制、講政策、講策略。

12.社會主義民族關系的本質(zhì)特征是什么？平等、團結(jié)、互助、和諧。

13.《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》規(guī)定，“四個意識”教育是指什么？

國家意識、公民意識、法律意識、中華民族意識的教育。14.《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》規(guī)定，“三史”教育是指什么？

新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史教育。15.做到民族平等團結(jié)進步的具體要求有哪些？

各民族互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解，始終做到同呼吸、共命運、心連心。16.民族團結(jié)教育月是什么時間開始的，今年是第幾個民族團結(jié)教育月？ 1983年5月第一個民族團結(jié)教育月，今年是第33個民族團結(jié)教育月。17.民族區(qū)域自治應遵循哪三個基本原則？

一是堅持民族平等和民族團結(jié)的原則；二是堅持國家統(tǒng)一和民族自治的原則；三是堅持自治民族和各民族共同繁榮發(fā)展的原則。

18.公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容是什么？

愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。19.社會主義核心價值體系的精髓是什么？

以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。20.公民道德建設的“四德教育”的內(nèi)容是什么？ 社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。21.四個維護的內(nèi)容是什么？

維護法律尊嚴,維護民族團結(jié),維護祖國統(tǒng)一,維護人民利益。22.“四個人人”是什么？

人人都樹立民族團結(jié)的思想，人人都懂得民族政策，人人都講民族團結(jié)的話，人人都做民族團結(jié)的事。23.“三個離不開”思想的內(nèi)容是什么？

漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開。24.雙五好：五好宗教場所、五好宗教人士。25．“兩居”工程：安居富民和定居興業(yè)工程。

26．四大環(huán)境：廉潔高效的政務環(huán)境、和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境、公平公正的法治環(huán)境、規(guī)范守信的市場環(huán)境。

27.三期疊加：暴力恐怖活動活躍期、反分裂斗爭激烈期、干預治療陣痛期。

第三篇：課前三分鐘演講內(nèi)容

1.最近微信和QQ上常出現(xiàn)這樣的信息：“孩子正在參加評選活動，請大家?guī)兔oXX號孩子投上寶貴的一票，麻煩大家了。”

面對此類現(xiàn)象，有人說這是家長愛孩子的表現(xiàn)，也有人說這樣做有失公平，還有人說這是用媒體謀私利……你對此有何看法？ 請自擬題目寫一篇文章，文體不限，不少于800字。

2.時事評論 3.詩歌鑒賞 4.心靈感悟 5.閱讀心得

要求：演講以組為單位進行；以上內(nèi)容1——3為必選，其中1題至少2位同學完成；

4、5題為自由選擇內(nèi)容，若有其他更好內(nèi)容經(jīng)審定后也可；演講前早作準備，并在組內(nèi)交流，修改；每次一人演講，組內(nèi)另一位同學作評論，評論字數(shù)不少于100字；組長組織好組內(nèi)每一位同學充分做好準備，以高質(zhì)量內(nèi)容獻給大家。

1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

材料1：某整形醫(yī)院的數(shù)據(jù)顯示，高中畢業(yè)生整形人數(shù)比例逐年上升，已接近該院整形人數(shù)的六分之一。當前高中畢業(yè)生出現(xiàn)整形熱的主要原因是他們認為社會大眾強調(diào)“看臉”，希望通過提升“顏值”獲得更多自信和機會。

材料2：2016年春節(jié)剛過，北京多所高校藝考大幕開啟。與往年不同的是，中央戲劇學院首次在招生簡章中強調(diào)不得帶妝、并著日常服裝考試?，F(xiàn)場，學校準備了卸妝濕巾，提供給化妝考生。一些已經(jīng)進入考場的考生，由于不符合素顏要求，被考官要求場外卸妝后再進入考場考試。中戲院長助理郝戎介紹，我們要看的是學生本來的素質(zhì)，所謂“璞玉不琢”。

請根據(jù)上述材料的內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、發(fā)表你的見解。要求自選角度，自定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

2.時事評論 3.詩歌鑒賞 4.心靈感悟 5.閱讀心得

要求：演講以組為單位進行；以上內(nèi)容1——3為必選，其中1題至少2位同學完成；

4、5題為自由選擇內(nèi)容，若有其他更好內(nèi)容經(jīng)審定后也可；演講前早作準備，并在組內(nèi)交流，修改；每次一人演講，組內(nèi)另一位同學作評論，評論字數(shù)不少于100字；組長組織好組內(nèi)每一位同學充分做好準備，以高質(zhì)量內(nèi)容獻給大家。

最近微信和QQ上常出現(xiàn)這樣的信息：“孩子正在參加評選活動，請大家?guī)兔oXX號孩子投上寶貴的一票，麻煩大家了?！?/p>

面對此類現(xiàn)象，有人說這是家長愛孩子的表現(xiàn)，也有人說這樣做有失公平，還有人說這是用媒體謀私利……你對此有何看法？ 請自擬題目寫一篇文章，文體不限?！緲藯U文】

公平

有古諺語說：“沒有一滴雨水認為自己制造了洪災?！?/p>

在大家都在拉票的如今，你可能意識不到自己正在踐踏公平。

首先，我們需要明白為什么要評選？為什么不是幾個專家一商量就把結(jié)果定了？這不就是為了讓各種各樣的人從不同視角評定孩子嗎？為了讓所有的孩子能夠公平的競爭，這不也是家長一直呼吁的嗎？

家長在微信和QQ上為孩子拉票，就有失評選的公平性。加入每個家長都這樣做，那評選活動豈不是成了人脈比賽。

此外，這樣做對孩子也是不利的。孩子就是家長的影子。他如果總是這樣以不公平的方式贏得比賽，那么他就會習慣這種不公平的方式，這是很可怕的。他們未來將成為社會的主要力量，而一個公平的社會，不可能靠一批踐踏公平的人建立起來。所以我認為，以小見大，公平不是喊出來的，而是靠我們每個人維護出來的。

也許，有人會想：“我有投票的自由啊，法律并沒有規(guī)定不能以這樣的方式拉票。你不讓我拉票，就是在踐踏我的自由。”

而我想說，公平與自由自古以來就是相對的。你不可能同時在一件事情上得到這兩樣東西。加入當年那個大哲學家選擇了逃跑的自由，那他就失去了法律的公平。

所以在公平與自由方面，需要我們每個人的力量。當所有的人都放棄一項事物的自由時，他們就得到了公平。

胡適說：“當他們都容忍了我講話時，我就有了講話的自由?！惫脚c自由的關系，大抵上和容忍與自由相同，有得有失。當然，絕對的公平是不存在的，我們只能去追求相對的公平。當人們選擇了投票的自由，那評選必然失去公平。

假如我們每個人都犧牲一點自由，那公平將是我們最好的回報。簡評：

文章緊扣材料提示從對拉票現(xiàn)象的分析展現(xiàn)對公平的思考，作者結(jié)構(gòu)嚴謹，從孩子發(fā)展、社會公平氛圍的營造角度層層深入展開論述，視野開闊，對于公平、自由二者關系的論述進一步開掘材料內(nèi)涵，思考有深度。行文簡潔，顯示出作者較為豐富的積累和較高的語言運用能力。

一類中： 從線下到線上

最近微信和QQ上時常出現(xiàn)各種拉票信息。家長們讓大家為自己參加評選活動的孩子拉票。有人說這樣有失公平，有人說這是用媒體謀私利。然而我不敢茍同這樣的觀點。

欲加之罪，何患無辭？用公平和私利做好帽子扣上的確是一個好方式。然而，難道會有人不拉票嗎？退一步講，即使有人吃了網(wǎng)友較少的虧，難道在過去的線下評選中，就沒有拉票嗎？這樣的評選從來就不是一汪清泉，說到底還是個人能力與社交影響力的總和。既然選擇了線上投票的方式，就該承受網(wǎng)上影響力的不同，而不是在公平性上與目的性上大做文章。記得前幾天看過一則報道。各大電商紛紛打擊水軍。亞馬遜通過檢測不正常的評價，并給消費者標識出可疑的商家。國內(nèi)有些網(wǎng)站屏蔽了部分評論，只有購買后才能評價……然而，這些方式真的能阻擊水軍進擊的腳步？不可能的，當評價和推薦這種模式存在時，水軍就是必然的產(chǎn)物。試想，如果線下可以通過雇人來提高店鋪的聲名時，難道會有店主不這樣做嗎？

然而無奈于現(xiàn)實中得不償失，幾乎無人會選用這樣的宣傳方式。但當畫面轉(zhuǎn)到網(wǎng)上時，在如今這個連賬號批量注冊都有軟件的時代，水軍其實成為了最好的選擇。

再回頭來看拉票這個問題。誠然，這也是家長們最好的選擇。只不過與在線下拉人投票比，線上會更快捷、更容易讓別人幫忙吧！所以，這不是單純的公平性或目的性的問題，而是現(xiàn)實在網(wǎng)絡、線下到線上的真實投影，是將原來存在的問題放大在人們眼底。

互聯(lián)網(wǎng)只是一面鏡子，只能投影出線下的真實。微信和QQ上的拉票，原本就是評選這潭水下涌動的暗流升到了水面，犯不著振臂高呼或是破口大罵。我們看到的只是我們身邊原來的模樣，從線上的鏡子中審視著線下的自己。簡評：

文章開門見山表明立場，觀點客觀，從線上呈現(xiàn)與線下心態(tài)兩個層次由表及里分析拉票現(xiàn)象，說理清楚，分析入情入理，善于結(jié)合生活實際進行論證，呈現(xiàn)作者對于當下社會生活的關注和思考。

一類中： 愛在支持而非勝利

“孩子正在參加評選活動，請大家?guī)兔oXX孩子投上寶貴的一票，麻煩大家了?！?/p>

這種消息已經(jīng)見煩不煩了。一片批駁聲中，一句“這是家長愛孩子的表現(xiàn)”差點讓我在考場上笑出聲。我認為，愛孩子在與切實的支持而非膚淺的勝利。

愛孩子不在于膚淺的勝利，為何？先試想，這樣一路靠著家長幫忙刷票的孩子長大后會如何：才學本身，是被票刷出來的，自然松松垮垮；孩子人品被虛高的票數(shù)慣壞，遇比賽則想著刷票作弊，則想著有父母做靠山——無能無德，無法獨立成人，雖可恨，也著實凄慘。而家長們，在一次次刷票獲得的勝利中，犧牲掉了好孩子，充實了自己日益膨脹的虛榮心，他們在刷票行為中體現(xiàn)出的“愛”是對榮譽的愛，是對旁人艷羨眼神的愛，是對自己“偉大家長“這一以相處的形象的愛——卻唯獨不是對孩子的愛。

“愛”的定義是極端個性化的，但都脫不開一句話：“我愿意接受最真實的你，即便這個你十分不堪?！币蚨?，“愛”具體到競爭中家長對孩子的愛，則應是切實的理解與支持，而非無腦刷票。評選活動準備中，家長理解并支持孩子準備；評選結(jié)果出來后，孩子獲勝，告訴孩子戒驕戒躁，告訴孩子人外有人山外有山，告訴孩子要學會尊重人；孩子落敗，鼓勵孩子“你已經(jīng)很努力了”，告訴孩子他愛的是這個活動內(nèi)容本身，而非做做樣子的榮譽——我認為，這才是在競爭評選活動中，父母對孩子的愛的正確套路。

父母對孩子的愛，是為了讓孩子成為一個獨立的人物。在這個目標達成之前，父母對孩子的支持尤為重要。前段時間，網(wǎng)絡上流傳著一位心焦的母親因兒子是同性戀者而求助專家的私信截圖，私信中這位母親吃驚、焦急、睿智、包容，更對應著所有的愛都離不開的那句話：“我愿意接受最真實的你，即使這個你十分不堪?！彪m然說出這句話的前提是，家長本身有足夠強大的心理——不過這是另一個需要論述的事情了。

愛孩子在支持而非膚淺的勝利，孩子能成長為一個獨立的人才是最值得家長追求的勝利吧。

簡評：

文章針對材料中“拉票是家長對孩子愛的表現(xiàn)”發(fā)表觀點，立場鮮明。行文緊扣材料，中心明確，內(nèi)容充實，對于父母之愛的認識到位，論證理據(jù)配合，呈現(xiàn)出較強的說理分析能力。

一類下：

拉選票

這些天來充斥著我的朋友圈的已經(jīng)由各種自拍轉(zhuǎn)變?yōu)闉楹⒆永x票了。這樣的信息讓人不勝其煩，可這樣的做法仔細想想也沒有什么錯。首先這種拉選票的做法表現(xiàn)了父母對自己孩子的愛，及對孩子的鼓勵。這種評選活動外人不覺得有什么，可對孩子來說如果獲得了好的名次可能就有天大的好處，對提升孩子的自信心有著不小的益處。

其次，微信和QQ作為一種社交類軟件，為使用者提供社交平臺本就是他們的職責。用他們來為自己的孩子拉選票更是天經(jīng)地義、無可厚非的事情。與其說是用媒體謀私利，倒不如說是資源的充分利用，同時你的好友，你的人際關系網(wǎng)也是你的資源，將這些資源充分的利用起來又有什么錯呢？

再次，拉票這種事古來有之，現(xiàn)在更是不少。除中國以外的各個大國在臨近總統(tǒng)大選、首相更新時，那些各黨派領導人不是各個都要深入基層群眾演講拉票嗎？甚至在你小學時每每迎來班內(nèi)獎項、職務評選時老師還會給你三分鐘讓你來為自己拉一拉選票呢。公平是相對的，世上本來就沒有絕對的公平，而拉選票這種事更談不上破壞公平規(guī)則。它更能體現(xiàn)人們的人際關系及交友能力，人緣好的人無論在哪里都更吃香。

最后，在中國這樣一個看重人際關系的國家，社會交往能力的高低往往是一個人最終成就的量尺。你的社交能力強，你就能擁有不錯的職位和待遇。而這種為孩子拉選票的活動就像是一個測量你人際關系的一個媒介。所以為孩子拉票這件事情并沒有錯。

人際關系的重要性在這拉選票給孩子這一種小事都可以體現(xiàn)，所以為了以后的生活和道路，努力提升自己的社交能力吧！簡評：

文章反向立意，思考角度較為獨特，說理清晰，值得鼓勵。圍繞材料拉票現(xiàn)象展開思考，從鼓勵孩子、利用資源等角度展現(xiàn)拉票的合理性，思路清楚。對某些問題的分析稍欠深入（如微信等社交軟件與媒體的區(qū)別）是可以進一步提升的地方。

2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

材料1：某整形醫(yī)院的數(shù)據(jù)顯示，高中畢業(yè)生整形人數(shù)比例逐年上升，已接近該院整形人數(shù)的六分之一。當前高中畢業(yè)生出現(xiàn)整形熱的主要原因是他們認為社會大眾強調(diào)“看臉”，希望通過提升“顏值”獲得更多自信和機會。

材料2：2016年春節(jié)剛過，北京多所高校藝考大幕開啟。與往年不同的是，中央戲劇學院首次在招生簡章中強調(diào)不得帶妝、并著日常服裝考試。現(xiàn)場，學校準備了卸妝濕巾，提供給化妝考生。一些已經(jīng)進入考場的考生，由于不符合素顏要求，被考官要求場外卸妝后再進入考場考試。中戲院長助理郝戎介紹，我們要看的是學生本來的素質(zhì)，所謂“璞玉不琢”。請根據(jù)上述材料的內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、發(fā)表你的見解。要求自選角度，自定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

欣賞自己

據(jù)京滬一些醫(yī)院整形外科統(tǒng)計數(shù)字顯示，暑假期間青少年占就診人數(shù)的60%至70%，其中絕大多數(shù)是為了變成明星臉。這一驚人的數(shù)字說明青少年越來越關注“面子”。

其實，沒有必要把自己變成別人。懂得欣賞自己，欣賞自己的獨特之處，同樣可以贏得人生的輝煌。

拿破侖身材短小，長相平庸，但這阻擋不住他橫掃歐洲大陸的雄姿；霍金身體畸形，肌肉嚴重萎縮，但這阻擋不住他探尋宇宙的步伐；卡西莫多長相丑陋，一度被人歧視，但他并沒有自暴自棄，而是積極展現(xiàn)心靈之美，最終贏得讀者的高度贊揚；卓別林身形、容貌異于常人，但他并未因此消沉，而是另辟蹊徑，成為舉世聞名的喜劇天才。為何？只因他們不過于看重自己的“面子”，而是懂得欣賞自己，欣賞自己的長處和優(yōu)點，注重提高素養(yǎng)，增加自身的重量，并將其發(fā)揚光大，從而成就事業(yè)的輝煌。

但并不是每個人都懂得欣賞自己，有的人將目光盯在別人身上，對別人頭上耀眼的光環(huán)欣羨不已，從而迷失了自己。青少年盲目整形，只因看到明星“面子”的美麗，沒有欣賞自己的優(yōu)點，最終有的命喪手術(shù)臺；東施的“面子”也有自己的個性，可她對西施的美麗卻情有獨鐘，便盲目效仿，最終留下了“東施效顰”的千古笑柄。如果，每個人都懂得欣賞自己，面對社會潮流不盲從，我想，在某一方面，肯定能做出一定的成就。

欣賞自己，是一種智慧，一種處世哲學。因為，自然界的萬物都有其存在的價值，美也罷，丑也罷，都是合理存在。叮咚流淌的小溪，源自絮風中飄飄灑灑的細雨，雖不及大海寬闊浩瀚，卻有輕快的游魚在其中嬉游，是諸多生物不可缺的棲息地；平坦無坡的平地，雖不及高山翠秀美麗，卻也是一方莊稼成長的沃土，是千百年來人類賴以生存的家園……萬事萬物各有自己的特點，正因為此，這個世界才異彩紛呈。懂得欣賞自己，你會發(fā)現(xiàn)，你是這個異彩紛呈世界上的一部分。念及此，你就會坦然面對自己的“面子”。

欣賞自己吧！欣賞自己，會讓你的目光跳躍著笑窩，會讓你的內(nèi)心充滿著快樂。懂得欣賞自己，你會擁有不一樣的青春；懂得欣賞自己，你會贏得輝煌的人生。

【點評】本文是一篇典型的議論文。作者簡要引述材料，并確立文章的中心論點：懂得欣賞自己，欣賞自己的獨特之處，同樣可以贏得人生的輝煌?？芍^觀點明確，中心突出；接著運用拿破侖、卡西莫多、卓別林三個人物事例圍繞論點正面論證，且分析透徹；繼而用整容現(xiàn)象和東施效顰的故事反面論證，前后構(gòu)成正反對比論證，可謂結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容充實，論證有力；最后，作者將“欣賞自己”上升到一定的理論高度，認為是一種處世哲學，并用自然界的事物加以說明，令讀者頗受教益。整體來看，本文觀點鮮明，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)完整，不失為一篇好文章！

【經(jīng)典素材】“高中畢業(yè)生整容”勿盲目跟風。近日，記者從北京多家醫(yī)院了解到，高考后，多家醫(yī)院迎來學生整形熱潮，有相關整形醫(yī)院的數(shù)據(jù)顯示：高考結(jié)束以來，高中畢業(yè)生整形人群占全院整形人數(shù)比接近六分之一。愛美之心，人皆有之，更何況風華正茂的高中畢業(yè)生？通過整容，改善一下自我形象，以便于在將來的就業(yè)中多一些“印象分”、在戀愛中多一些“成功率”、在公共場所賺一些“回頭率”，本無可非議，但為了所謂的“美”去整容，不惜痛苦、不惜健康，甚至相互攀比，盲目跟風，委實讓人放心不下。且不說這高昂的整容費是一筆不小的開支，單說這整容手術(shù)風險就讓人害怕，如今，社會上的整容醫(yī)院良莠不齊，其中不乏江湖騙子，即便是正規(guī)的整容?？漆t(yī)院，手術(shù)失敗也是常事，有資料顯示：毎年我國有幾十萬女性面臨整容毀容威脅，一旦整容失敗，生理和心理尚未發(fā)育成熟的高中生如何面對？還有一點，醫(yī)學整容專家提示：整容最理想的年齡是18歲以后，18歲以前，器官沒有定型，整容后效果差，言外之意：18歲以下的高中生不宜整容！其實，人的美不只是在外形，內(nèi)在美、心靈美、自然美也是美。如果把“整形”當作就業(yè)的“跳板”、戀愛成功的“捷徑”，不僅強化孩子的賭博心理、功利心理，肯怕到頭來還是不能如愿，失望的還是自己?？傊?，“高中畢業(yè)生整容”，請勿盲目跟風。切記：外表美會曇花一現(xiàn)，內(nèi)在美才持久受用。擁有爸媽給的一張臉，自然質(zhì)樸，做一個對家庭、對社會有用的人，人生一樣絢麗多彩、光環(huán)四射?！半m然當前高考畢業(yè)生在整形人群中并非主要群體，但近年來上升趨勢很明顯?！蹦麓罅Ρ硎?，當前高考畢業(yè)生整形熱，一方面由于當今社會大眾講究顏值，強調(diào)“看臉”，一個漂亮的面孔或可贏得更多機會。而另一方面，學生也想在辛苦的高中學習之后，通過整形犒勞自己，希望通過提升“顏值”收獲更多的自信與機遇。

【名師點睛】寫好三句半：開頭主體段的線索句——線索要明晰結(jié)尾加好標題。半：《面子，靠得住嗎？》。一句：如今許多相貌并無缺陷正值花樣年華的學生也加入了整形大軍當中，都想讓自己的“相貌平平”變得“如花似玉”。但，這種割皮割肉要來的“面子”靠得住嗎？二句：何況身體發(fā)膚受之于父母，花錢動刀整得與別人一模一樣，何苦來哉？三句：相貌上的美丑總會被時間沖淡的，何必如此執(zhí)著一時的美麗呢？何不把時間與精力花在值得推敲回味的心靈美的塑造呢？

第四篇：課前三分鐘

你好！

（1）我的理想

一個人不能沒有理想，理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走向黎明。沒有理想，就好像沒有了翅膀的小鳥，永遠無法自由自在地在蔚藍的天空中翱翔。每個人都有自己的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。生活中沒有理想的人，是可憐的。理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？談談我的理想吧！我的理想是出一本詩集，連題目我都想好了，叫“青青河邊草”。你可能會問為什么，而這時，我就會驕傲地回答說：“我和魯迅先生有著一樣的志向，只不過他是希望用文字來喚醒中國人民那顆漸漸冷漠的心，那顆應該愛國的心。而我則是想用文字來拯救人們被利欲封閉了的心靈?！?/p>

怎么說？在當今世界上，有不少的人對樹木濫砍濫伐，毫不珍惜上天給予我們的森林資源；還有的人對動物濫抓濫殺，連國家級保護動物也不放過;又有不少的人建起一座座宏偉的大工廠，工廠在排放污水和廢氣，令到小魚們無家可歸……而引導他們這樣做的根本原因是貪念！如果不貪，就不會為了讓自己的錢包鼓起來而去濫抓濫殺一些珍貴的動物；如果不貪，就不會為了一己私欲而建起危害環(huán)境，而又不做好環(huán)保工作的工廠！它使得河邊的草不再青青！

正因如此，我才決定用文字來寫出一篇篇讓人心靈覺悟的文章，制成詩集，喚醒他們那顆冰冷無情的心！我的理想雖然不是做什么金融家、思想家，但是我希望我能為這個世界作出一點貢獻！

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（2）《最后的沖刺》

今天，我演講的題目是《最后的沖刺》。

有一則故事是這樣的：一位魔術(shù)師在蘇丹面前表演魔術(shù)，他的精彩表演使蘇丹大為贊賞，被稱為“天才”。

可一位大臣說：“陛下，大師不是天上掉下來的，這位大師的技藝，是他勤奮練習的結(jié)果?！贝蟪嫉姆瘩g讓蘇丹大為生氣，便讓大臣到城堡里反思，并送他一只小牛犢做伴。

這位大臣在城堡里每天練習抱小牛犢，從下面一個臺階一直走到塔頂。幾個月后，小牛犢長成了一頭很結(jié)實的公牛，大臣的力量也大增。

一天，蘇丹想看看大臣，當他看到大臣抱著這頭大公牛時，非常驚訝，“真主啊！這多么神奇，不可思議??！”這個大臣說：“陛下，大師不是天上掉下來的，我的力量是我勤奮練習的結(jié)果?！?/p>

不同的心態(tài)，會造成不同的結(jié)果，只有流勤勞的汗，吃勤勞的飯，吃起來才香甜。在距成功的路上，只要我們多走幾步，既可與成功簽約。

在期末考試前，我們要多走幾步做最后的沖刺，在考試中，我們應遵守考風考紀，發(fā)揚誠信的品質(zhì)，用真才實學來檢驗成功，成績優(yōu)異的同學應百尺竿頭，更進一步。成績差的同學應找清根源，發(fā)奮努力，不能讓失敗打垮我們。因為失敗不表示你是一位失敗者，他只表示你尚未成功；失敗不表示你不可能成功，他只表示你也需要改變方式；失敗不表示你不如別人，他只表示你尚有瑕疵。

總之，沒有勤奮就沒有成功，沒有付出就不可能有收獲；有了汗水才有成績，有了永恒的信念就一定能實現(xiàn)目標。

六月里滿載著歡歌笑語，六月里百花鮮艷；六月是最后的沖刺，六月是放飛夢想的季節(jié)。中考、高考的結(jié)束，而對于我們，則要帶著良好的學習習慣和優(yōu)異的成績，為步入更高的年級做準備。我的演講完畢，謝謝大家。

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（3）養(yǎng)文明習慣，做文明學生

老師們、同學們：

早上好！

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期

六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家。

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（4）

做一個文明之人

老師們、同學們：

早上好！今天我講話的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

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（5）

凈化語言，美化校園

同學們：

今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎??？可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著“丑”的東西。

那么這個“丑”到底藏在哪里呢？

我說這個“丑”就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：（什么）讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：（什么）一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。

這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!

古人說：“言為心聲”，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎？

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧！

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（6）如何做一名“文明中學生”

各位老師、同學們：

大家好！

我叫XX，來自X年X班。在這半個學期的時間里，我以優(yōu)異的表現(xiàn)贏得了老師和同學的好評，被評為“文明中學生?！毕旅?，我把自己學習的經(jīng)驗介紹給大家，希望給大家一個借鑒。

我認為，做一個文明中學生首先要有過硬的學習基礎。這就要求我們必須有吃苦耐勞的精神，要勤奮上進、勇于進取，不要把學習看成是一件苦差使，要樂觀的對待它，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”上課認真聽講也是學習的關鍵，在課堂上，我總能認真聽講，仔細做好筆記，課上的四十五分鐘學好了，課后就不會再有“吃不消”的感覺了。當然，課后的復習也不能放松，在復習的時候，我一般按照先難后易的方法去背誦，認真地把當天所學的功課復習好，這樣到考試的時候就不用再“背水一戰(zhàn)”了。

當然，做文明中學生還必須有良好的思想素質(zhì)。我在平時就要求自己樂于助人，不卑不亢，愛憎分明。對弱小的人，我總是積極幫助，對以強凌弱的現(xiàn)象我堅決制止。在“手拉手、一幫一”的活動中，我還幫助了我的同桌，使他在期末考試中的成績有所提高。使得，這樣才能體現(xiàn)出我們新一代中學生的精神風貌！

學習和品德固然重要，但還不能缺少一項過硬的技能。在接受課堂知識之余，我還適當?shù)陌l(fā)展我的特長，我并不把這些特長學習看成是一項負擔，而是看做一種放松，不管選擇哪門特長，我都喜歡持之以恒，因為我知道如果半途而廢就不能學好特長，所以每次我都能堅持練習，有“愚公移山”的恒心！而且，在表演或比賽的時候也不膽怯。因為每次比賽前，我都冷靜沉著，所以比賽時才能把自己所學的特長盡善盡美的表現(xiàn)出來！在學習勞累之后，我總喜歡唱歌、畫畫兒，真沒想到一學期下來，學特長竟提高了我的學習成績，所以說特長對于學習有百利而無一害。

當然，我并不是最優(yōu)秀的，場下的同學或許有比我更出色的。希望大家以后繼續(xù)努力，期待著下學期“文明中學生”的名單上也有你！

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（7）誠信

同學們，今天我演講的題目是;《誠信》

如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。誠信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！

不久前的一天，我收到一封來信和50元匯款。是曾經(jīng)的一位學生寄來的，信中說“李老師，謝謝你，如果沒有你，就沒有我今天。那天晚上，其實我已經(jīng)找了三四個人借錢，但是他們都沒有借給我，他們都不相信我，你是我最后的希望，如果連你也拒絕了我，我就只有去偷，我是逼得沒辦法了，但是，那天你不但借了錢給我，而且還給了我人生中的第一次信任，就是這一次信任，讓我知道了人格的價值，給了我人生的希望。你的信任像一片曙光，照亮了我陰暗的心田。激起了我心底的真善美。后來，我來到城里打工，我開始踏踏實實地做人，老老實實的做事。雖然苦一點，累一點，但我學會了以誠待人，同時，也換來了別人對我的信任，慢慢的我開始收獲成功，慢慢的我悟出了人生的真諦······”。

這封信，我讀了不下10遍，每一次都讓我心潮彭湃：記得是我剛畢業(yè)的那年，我班上有個調(diào)皮鬼，欺負我是新老師，成天給我作對似的，逃課、打架、抽煙，真是讓我絞盡腦汁?？墒牵诙?，他不知為什么就輟學了。過了兩年，有一天晚上，夜深了，我正準備休息，突然有人敲門，開門一看，只見一個高大而兇悍的男生站在門外，他開口說：“李老師，我向你借50元錢，我······”我想起來了，是兩年以前的那個調(diào)皮男生。兩年不見，我?guī)缀醵疾徽J識了，我簡單的問了一下他的情況，他輟學后沒有什么事做，到處混都混不走，還靠家里吃飯。于是，我對他說：“你年齡都這么大了，總該找點事做，不能一輩子依靠父母，你應該自立了，去學一點手藝或找點事做，不要在社會上四處游蕩，無所事事，其實你這個人是很聰明的，只要認真去做點事情，是會成功的?！彪S即我遞了50元錢給他。這件事過后我也忘了。這次收到這封意外的來信。這50元錢雖然不是個大數(shù)目，但是卻在那個特定的時候讓那個走在邊緣的靈魂受到了觸動，驅(qū)走了邪惡的念頭。正是付出的那一份真誠和信任，如一輪明月，照亮了一方陰暗的心田，也讓我收獲了滿心的喜悅。

今年，我走上工作崗位已經(jīng)七年了，七年里，我深深的感受到，作為教師，哪里有誠實，哪里就會春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦。作為教師，我們應該時時審視自己，用博大而無私的愛去塑造學生美好的心靈，用誠實守信的人生準則去鑄造學生健全的人格。作為教師，每當面對學生那一雙雙渴求的眼睛。我常問自己，你是否做到了像偵探一樣的敏銳，去發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，像法官一樣的公正，去對待同學的糾紛，像大智者一樣的誠懇，去寬容學生的錯誤，因為年輕，我們的學生可能一時迷失，我們是否做到了用真誠使他們重新奮起？作為教師，我們的信任會讓學生更加快樂和幸福。古話說：“贈人玫瑰，手有余香”。待人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地，是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是誠信，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力，老師們，讓我們共同來營造一個誠信的世界，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧靜與美麗。老師們，朋友們，愿我們每個人心中都擁有一輪誠信的明月！

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（8）寫好人生的每一筆

各位老師，同學，大家好，我今天演講的題目是—— 寫好人生的每一筆。

東方破曉，五星紅旗沐著太陽的光輝又一次揭開了大地神秘的面紗，此刻在我們胸口又涌起了激動的浪，作為偉大祖國的年輕一代我們應該做些什么呢？

曾記得克林頓的母親時刻告誡他說：“永遠不要說自己做不到?！鼻覓侀_霸權(quán)主義抬頭的荒謬動機。這句話卻是無可指摘的。

中國這位多解的母親已在她的行程上留下了蹣跚的血跡，曾經(jīng)滿目瘡痍的她已經(jīng)是不爭的事實，此刻難道不令我們想起在外敵鐵騎下那慘遭蹂躪的佝僂的背影，能不令我們想起在血與淚交織的日子中撐起中華脊梁的那支憤筆嗎？“中國再也不是架在家門口幾座大炮便能征服的國度，”“我們窮了一個半世紀，也是該富的時候了！”這些些箴言不也時時在我們的心際回蕩嗎？

朱彥夫只著一副三尺之軀，洋洋灑灑數(shù)萬言的《有極限人生》道出了他心中的人生真締，他為何能做到？許杏虎、朱穎在惡魔的火舌下出入于自己的前沿陣地，最后將拋灑在南斯拉夫的一腔忠魂交付于祖國，他們?yōu)楹文茏龅剑克麄冇羞@鮮活的事跡正是因為他們心中充溢著對人生、對事業(yè)、對祖國那熾熱的愛，對于現(xiàn)代社會上熱衷于享樂生活、傾心于泡沫人生、整日昏昏噩噩、郁郁而終之人能不為之汗顏嗎？

《阿甘正傳》中有這么一句話：“人生就像一塊夾心巧克力，你永遠不會知道里面是什么心?！钡拇_，人生就像一座礦藏，“人人皆可成堯舜”便是其最佳詮釋，人生漫漫長路正是苦苦探求礦脈的過程，其難度可想而知，它需要一定的機遇，但我要說“機遇只垂青于有準備的人”，記住“勤奮永遠比偶然更可靠”。

人這一生伴隨著許許多多的機會，它們中的每一個都是構(gòu)成我們?nèi)松闹匾P劃，失敗了并不可怕，閃如黃金的不是那捧在手中的金杯，而是那條曲折的進取之路。每個人都希望自己的道路中少一些敗筆，多一些耀人的成績，“但學會上進之前先得學會摔跤，最主要的要學會摔跤?！毕日鄣脑捳Z又一次映射出了前進的航向。是期末考試的颶風檢驗我們這些勁草的時候了，我們雖不想證明什么，但我們的腳下踩的是塊不屈的土壤，是它給了我們堅強的手臂，讓我們自己來構(gòu)建我們的人生大廈吧！

永遠不要說做不到！

東方破曉，五星紅旗沐著太陽的光輝又一次揭開了大地神秘的面紗，此刻在我們胸口又涌起了激動的浪，作為偉大祖國的年輕一代我們應該做些什么呢？

曾記得克林頓的母親時刻告誡他說：“永遠不要說自己做不到?！鼻覓侀_霸權(quán)主義抬頭的荒謬動機。這句話卻是無可指摘的。

中國這位多解的母親已在她的行程上留下了蹣跚的血跡，曾經(jīng)滿目瘡痍的她已經(jīng)是不爭的事實，此刻難道不令我們想起在外敵鐵騎下那慘遭蹂躪的佝僂的背影，能不令我們想起在血與淚交織的日子中撐起中華脊梁的那支憤筆嗎？“中國再也不是架在家門口幾座大炮便能征服的國度，”“我們窮了一個半世紀，也是該富的時候了！”這些些箴言不也時時在我們的心際回蕩嗎？

朱彥夫只著一副三尺之軀，洋洋灑灑數(shù)萬言的《有極限人生》道出了他心中的人生真締，他為何能做到？許杏虎、朱穎在惡魔的火舌下出入于自己的前沿陣地，最后將拋灑在南斯拉夫的一腔忠魂交付于祖國，他們?yōu)楹文茏龅?？他們有這鮮活的事跡正是因為他們心中充溢著對人生、對事業(yè)、對祖國那熾熱的愛，對于現(xiàn)代社會上熱衷于享樂生活、傾心于泡沫人生、整日昏昏噩噩、郁郁而終之人能不為之汗顏嗎？

《阿甘正傳》中有這么一句話：“人生就像一塊夾心巧克力，你永遠不會知道里面是什么心?！钡拇_，人生就像一座礦藏，“人人皆可成堯舜”便是其最佳詮釋，人生漫漫長路正是苦苦探求礦脈的過程，其難度可想而知，它需要一定的機遇，但我要說“機遇只垂青于有準備的人”，記住“勤奮永遠比偶然更可靠”。

人這一生伴隨著許許多多的機會，它們中的每一個都是構(gòu)成我們?nèi)松闹匾P劃，失敗了并不可怕，閃如黃金的不是那捧在手中的金杯，而是那條曲折的進取之路。每個人都希望自己的道路中少一些敗筆，多一些耀人的成績，“但學會上進之前先得學會摔跤，最主要的要學會摔跤?！毕日鄣脑捳Z又一次映射出了前進的航向。

是期末考試的颶風檢驗我們這些勁草的時候了，我們雖不想證明什么，但我們的腳下踩的是塊不屈的土壤，是它給了我們堅強的手臂，讓我們自己來構(gòu)建我們的人生大廈吧！

永遠不要說做不到！

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（9）讀書伴我成長

當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自己讀書筆記上的一段話，因為我深深地愛讀書。

可是，并不是每個人生來就喜歡讀書的。上小學時的我，就是最頭疼讀書的一個，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。后來，我是怎樣喜歡上讀書的呢？這得從一節(jié)語文課前活動說起……

那是小學五年級的時候，一次語文課前活動要搞成語接龍游戲，每個同學必須依次回答出一個成語來?！皻庀笕f千”“千軍萬馬”……同學們一個個都順利地過了關。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學們都用焦急的目光看著我，后面的同學急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進去。老師走過來拍拍我的腦袋說“沒關系，以后要注意多看書，才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書，懂好多好多的知識。

漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。

那是一個深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績很糟。放學了，我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后，體會到主人公保爾那種不向命運屈服的頑強斗爭的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。是呀，難道自己遇到這樣一點小小的挫折便要一蹶不振嗎？我重新打開了試卷，認真分析了其中的錯誤，為自己制定了今后的學習計劃，我對自己說：“我一定要像保爾一樣，做一個人生的強者！”終于，我在期末考試中一舉奪魁。這，都是讀書給我的智慧和力量呀！

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長！

希望這里能有你滿意的文章！

預祝你演講成功！

第五篇：課前三分鐘

一、對口歌型

主持說：白藤小學四（1）班課前三分鐘開始，今天我們進行乘法口訣表練習。主持說：我來問，你來答。3的口訣有哪些？

同學們說：你來問，我來答。一三得三、二三得六、三三得九（主持說：我來問，你來答。幾的口訣有哪些？ 同學們說：你來問，我來答。幾幾得幾??）

主持說：同學們對得真好！通過乘法口訣表練習，就能幫助我們更好地進行乘法計算。

主持說：白藤小學四（1）班課前三分鐘到此結(jié)束！謝謝大家?。ㄍ瑢W們鼓掌）

二、記憶型

主持說：白藤小學四（1）班課前三分鐘開始，今天我們進行聽題訓練。主持說：請同學們用堂上練習本記錄有用的信息，下面請聽我讀題。

主持讀：媽媽總是對我說“錢是靠勞動賺來的”，她鼓勵我通過自己的勞動賺取零花錢。在家里，我每幫媽媽洗一次碗可以得到10元錢，掃一次地可以得到5元錢。

主持問：截至目前，我一共洗過5次碗，掃過3次地，我通過洗碗賺到了多少（50）元錢、掃地賺到了多少（15）元錢，現(xiàn)在我已經(jīng)有了多少（65）元錢。有一天，爸爸不在家，我請媽媽出去吃飯了，我們一共花了23元錢，現(xiàn)在我還剩下多少（42）元錢。

主持說：同學們真棒！通過聽題練習訓練，我們就能養(yǎng)成聽題找數(shù)學信息，解決數(shù)學問題的好習慣！

主持說：白藤小學四（1）班課前三分鐘到此結(jié)束！謝謝大家?。ㄍ瑢W們鼓掌）