第一篇：漢語(yǔ)詞性分類漢語(yǔ)詞性分類大全及介紹

漢語(yǔ)詞性分類

一、實(shí)詞:名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞、代詞.（－）名詞

名詞是表示人或事物的詞。例如：

指人的：魯迅、農(nóng)民、工人、作家、老師、學(xué)生

指物的：日、風(fēng)、山、馬、稻子、飛機(jī)、原子、計(jì)算機(jī)、車輛、紙張、道德、法律、文化 表時(shí)間的：春天、明年、早晨、星期天、現(xiàn)在、剛才 表處所的：馬來(lái)西亞、北京、凱旋門、大慶、亞洲

表方位的：上、下、前、左、右、東、南、內(nèi)、外（單純的）

以上、以前、以東、上邊、上面、東邊、西邊、里頭、外頭、中間（合成的）

（二）動(dòng)詞

動(dòng)詞是表示動(dòng)作、行為、心理活動(dòng)或存在變化等的詞。例如：

表示動(dòng)作行為：走、坐、聽(tīng)、看、批評(píng)、宣傳、保衛(wèi)、學(xué)習(xí)、研究、進(jìn)行、開(kāi)始、停止、禁止

表示存在變化消失：存在、在、有、等于、發(fā)生、演變、發(fā)展、生長(zhǎng)、死亡、消滅 表示心理活動(dòng)：愛(ài)、恨、伯、想念、打算、喜歡、希望、害伯、擔(dān)心、討厭 表示判斷：是

表示可能意愿必要（助動(dòng)詞）：能、能夠、會(huì)、可以、愿、愿意、肯、敢、要、應(yīng)當(dāng)、應(yīng)該、配、值得

表示趨向（趨向動(dòng)詞）：上、下、進(jìn)、出、回、開(kāi)、過(guò)、起、來(lái)、上來(lái)、下來(lái)、進(jìn)來(lái)、出來(lái)、回來(lái)、開(kāi)來(lái)、過(guò)來(lái)、起來(lái)、去、上去、下去、進(jìn)去、出主、回去，開(kāi)去、過(guò)去 動(dòng)詞的語(yǔ)法特點(diǎn)：

1．一部分動(dòng)詞可以重疊，表示“動(dòng)作短暫”或“嘗試”的意思，是時(shí)態(tài)的表示法。單音節(jié)動(dòng)詞重疊形式是：AA 看——看看想——想想

試——試試講——講講 雙音節(jié)動(dòng)詞重疊形式是：ABAB 學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)批評(píng)——批評(píng)批評(píng) 討論——討論討論休息——休息休息 動(dòng)詞比較復(fù)雜，有的需要加以說(shuō)明。1．動(dòng)詞“是”

I.“是”用在名詞前邊是動(dòng)詞，這種“是”常常表示主語(yǔ)“等于什么”或“屬于什么”。例如“魯迅就是周樹(shù)人”、“牛是反芻動(dòng)物”、“他是個(gè)開(kāi)車的”、“是他救了我”；此外，“這一年，人家都是豐年，我是歉年，收完秋就沒(méi)吃的了”等里面的“是”仍是動(dòng)詞，作謂語(yǔ)。

II.“是”用在動(dòng)詞、形容詞前邊，表示肯定，含有“的確”、“實(shí)在”的意思，可以看作語(yǔ)氣副詞，作狀語(yǔ)，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“這樣做〔是〕好”。2．動(dòng)詞“有”

“有”只當(dāng)動(dòng)詞用，不能當(dāng)副詞用。例如：

請(qǐng)問(wèn)，這里有賣鋼筆嗎？（錯(cuò)）請(qǐng)問(wèn)，這里有鋼筆賣嗎？（對(duì)）李光有在嗎？（錯(cuò)）李光在嗎？／李光在不在？（對(duì)）

李老師有教過(guò)你嗎？（錯(cuò)）李老師教過(guò)你嗎？／李老師曾經(jīng)教過(guò)你嗎？（對(duì)）有受傷嗎？（錯(cuò)）受傷沒(méi)有？（對(duì)）3．助動(dòng)詞

助動(dòng)詞是指動(dòng)詞中能放在“不X不”（不敢不）格式里的詞。助動(dòng)詞可以作謂語(yǔ)，如“這樣做可以不可以”、“完全可以”。但它們經(jīng)常用在動(dòng)詞、形容詞前邊作狀語(yǔ)，表示動(dòng)作者的主觀意愿和表示可能性、必要性等。例如“我們一定[要]堅(jiān)持原則”、“春天到了，天氣[應(yīng)該] 暖和了”。4．趨向動(dòng)詞

趨向動(dòng)詞可以單獨(dú)作謂語(yǔ)，如“月亮下去了，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)”。還經(jīng)常用在別的動(dòng)詞或形容詞后邊表示趨向。作趨向補(bǔ)語(yǔ)，如“拿<出>一本書”、“拿<出來(lái)>一本書”、“拿<出>一本書<來(lái)>”。

（三）形容詞

形容詞是表示人和事物的形狀、性質(zhì)或表示動(dòng)作、行為的性質(zhì)狀態(tài)的詞。例如：

表性質(zhì)的：好、壞、偉大、勇敢、優(yōu)秀、聰明、老實(shí)、魯莽、大方、軟、硬、苦、甜、冷、熱、堅(jiān)固、平常

表形狀的：長(zhǎng)、短、大、小、粗、細(xì)、紅、綠、平坦、整齊、雪白、筆直、綠油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋

表狀態(tài)的：快、慢、生動(dòng)、熟練、輕松、清楚、馬虎、干脆 表數(shù)量的：許多、好些、全部、全、整、多、少 形容詞的語(yǔ)法特點(diǎn)：

1.大部分形容詞能同程度副詞組合，例如“很勇敢”、“非常整齊”、“太死板”、“最清楚”等。有一部分形容詞本身帶有某些程度的意義，不能再同程度副詞組合。例如“雪白”、“血紅”。還有加重疊詞尾的形容詞“黑乎乎、黑壓壓、黑洞洞，黑油油”以及其他形式“黑咕隆冬、黑不溜秋”也是如此。

2．一部分形容詞可以重疊。例如 單音節(jié)： AA式

高——高高（的）大——大大（的）紅——紅紅（的）慢——慢慢（的)雙音節(jié)：AABB式

老實(shí)——老老實(shí)實(shí)整齊——整整齊齊 清楚——清清楚楚大方——大大方方 或A里AB式

馬虎——馬里馬虎胡涂——胡里胡涂 慌張——慌里慌張小氣——小里小氣

重疊后一般表示程度加深。用在名詞前表示程度適中，兼帶有愛(ài)稱的感情色彩。如“高高的個(gè)子”、“紅紅兒的臉”。

3．形容詞不能帶賓語(yǔ)?！岸苏?、純潔、堅(jiān)定、健全、壯大、活躍、嚴(yán)格、豐富”等是形容詞又是動(dòng)詞，“端正態(tài)度”是使態(tài)度端正的意思，“豐富文娛生活”是使文娛生活豐富的意思。這里的“端正、豐富”是動(dòng)詞?！爸敝碜印?、“紅著”、“花了眼”中的“直”、“紅”、“花”表示事物

存在某種狀態(tài)，也應(yīng)看作動(dòng)詞。

（四）數(shù)詞

數(shù)詞是表示數(shù)目和次序的詞。表示數(shù)目多少的叫基數(shù)詞。如“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬(wàn)、億、零”。表示次序先后的叫序數(shù)詞。如“

（五）量詞

量詞是表示計(jì)算單位的詞?？煞謨深悾?1．名量詞表示人和事物的單位。(1)有專用的，如：

度量衡等單位：尺、丈、升、斗、兩、斤、磅、噸、分、畝、頃、刻、元、角、米 個(gè)體單位：個(gè)、位、件、本、間、把、條、根、棵、張、匹、塊、片、只、架、枝、艘、輛、幅、座、句、段、篇、章、首

集體單位：雙、對(duì)、副、堆、批、群、幫，班、套、串、打（dá）、伙 不定單位：些、點(diǎn)

（2）有借用的，如：摸（摸了摸、摸一摸）

現(xiàn)代漢語(yǔ)與古代漢語(yǔ)和外語(yǔ)相比，其中量詞特別豐富，這就使現(xiàn)代漢語(yǔ)增加了區(qū)別同音詞的功能和形象化的表達(dá)手段，如“一口劍、一枝箭”，“一線陽(yáng)光”，“一小串珠子”。近幾十年來(lái)，還出現(xiàn)了一些復(fù)合量詞，例如：

架次: 計(jì)算飛機(jī)架數(shù)次數(shù)的總和。一架飛機(jī)飛行十次叫“十架次”，五架飛機(jī)飛行兩次叫“十架次”或十架飛機(jī)飛行一次也叫”十架次“。人次：計(jì)算人數(shù)和次數(shù)的總和。

噸公里：是陸運(yùn)的噸數(shù)、公里數(shù)的計(jì)算單位。三噸貨物運(yùn)行一百公里，叫“三百噸公里。噸海里：是計(jì)算海運(yùn)（水運(yùn)）貨物的計(jì)量單位，計(jì)算方法同噸公里。

秒立方米：表示一秒鐘時(shí)間內(nèi)，水在河床里流過(guò)一立方米的量。如在一秒鐘時(shí)間內(nèi)流過(guò)五十立方米，水流量就是“五十秒立方米”。2．動(dòng)量詞

動(dòng)量詞表示動(dòng)作的量，也有專用和借用兩類。專用的如“去一次”“念一遍”“哭—場(chǎng)”“走一趟”的“次、遍、場(chǎng)、趟”。借用的如“看一眼”“砍一刀”“玩一天”的“眼、刀、天”。

（六）代詞

代詞是有代替、指示作用的詞。代替人或事物名稱的叫人稱代詞；表示疑問(wèn)的叫疑問(wèn)代飼。指稱或區(qū)別人、物、情況的叫指示代詞。

人稱代詞可分三種:

指聽(tīng)話的－方，單數(shù)用“你”，敬稱用“您”；復(fù)數(shù)用“你們”，敬稱用“您幾位”、“您諸位”。

立刻、頓時(shí)、終于、常、常常、時(shí)常、時(shí)時(shí)、往往、漸漸、一直、一向、向來(lái)、從來(lái)、總是、始終，永、永遠(yuǎn)、趕緊

表肯定否定的：必、必須、必定、必然、當(dāng)然、準(zhǔn)、的確、不、沒(méi)有、沒(méi)、未、別、莫、勿、未必、不必、何必、不便、不用（甭）、不妨

表語(yǔ)氣的：難道、豈、究竟、到底、偏偏、索性、簡(jiǎn)直、是、是否、可、也許、難怪、大約、幸而、幸虧、反倒、反正、果然、居然、何嘗、其實(shí)、明明、恰恰、未免、只好 1．副詞只有“很”、“極”可以作補(bǔ)語(yǔ)。例如： ①這辦法好得<很>。②這辦法好<極>了。

2．有一部分副詞能起關(guān)聯(lián)作用。（1）單用的：

說(shuō)了又說(shuō)吃得下就吃說(shuō)清楚再走下大雨也去（2）前后配合用的：

又…又越…越也…也不…不既…又非…不（3）和連詞配合用的: 不但…還只有……才既然…就雖然…卻如果…就不論…都 即使……也除非……才

3.“沒(méi)有”（沒(méi)）在動(dòng)詞、形容詞前是副詞，否定行為的發(fā)生；在名詞前是動(dòng)詞，否定事物的存在或否定對(duì)事物的領(lǐng)有。例如： ①?zèng)]有見(jiàn)過(guò)這么好的學(xué)生。（副）②你沒(méi)有《詩(shī)經(jīng)》嗎？（動(dòng)）

“沒(méi)有”和“沒(méi)”是有區(qū)別的：“沒(méi)”不能用在句末，也不能單獨(dú)用來(lái)回答問(wèn)題，“沒(méi)有”就可以。如不能說(shuō)“他來(lái)了沒(méi)？”“沒(méi)。”只能說(shuō)“他來(lái)了沒(méi)有？”“沒(méi)有?！?4.有少數(shù)形容詞和某些副詞，都經(jīng)常作狀語(yǔ)，要細(xì)心分辨。例如： ①雨后青山格外秀麗。②這件衣服特別好看。

③你不能持一概否定的態(tài)度。④大家一致同意大會(huì)的決定。

這種情況下，我們可以通過(guò)詞的組合來(lái)分辨它們的詞性。例如：我們可以說(shuō)“任務(wù)特別”，也可以說(shuō)“（特別）任務(wù)”，但“格外”沒(méi)有這種用法?？梢?jiàn)“特別”是形容詞，“格外”是副詞。又如：可以說(shuō)“意見(jiàn)一致”，也可以說(shuō)“（一致）意見(jiàn)”，“一概”沒(méi)有這種用法。能作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)，而意義不變的是形容詞，不能作謂語(yǔ)、定語(yǔ)的是副詞。

5.“白、怪、老、凈”等，同名詞組合時(shí)是形容詞，同動(dòng)詞、形容詞組合時(shí)是副詞。因在兩個(gè)位置上意義是不同的。比較下邊兩組詞： 甲乙

白布白跑一趟 老朋友老說(shuō)不完 怪事怪好看 凈水身上凈是泥

（二）介詞

介詞是用在詞或詞組前面，一起組成“介詞結(jié)構(gòu)”，作動(dòng)詞、形容詞的附加成分，表示時(shí)間、處所、方式、條件、對(duì)象等的虛詞。例如：

表時(shí)間：從、自從、打、到、在、當(dāng)、當(dāng)著、于、趁、乘、隨著、趕、臨 表處所、方向的：從、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿著、順著

表方式、方法的：按、按照、依照、本著、經(jīng)過(guò)、經(jīng)、通過(guò)、根據(jù)、據(jù)、以、將、就、憑、用、靠、拿

表原因、目的的：因、由于、為、為了、為著

表對(duì)象、關(guān)聯(lián)的：對(duì)、對(duì)于、關(guān)于、替、同、與、跟、和、給、叫、讓、被、將、管、論、順、連

表比較的：比、和、同、與、跟 表排除的：除了、除非

1.介詞結(jié)構(gòu)都可以作狀語(yǔ)，少數(shù)還可以作補(bǔ)語(yǔ)。例如： 〔在閱覽室〕看書（表處所）

〔從早上〕作<到晚上>（表時(shí)間），〔沿著河邊〕前進(jìn)（表方向）〔對(duì)學(xué)生〕負(fù)責(zé)（表對(duì)象）〔連根〕拔起來(lái)（表對(duì)象）〔比過(guò)去〕更好（表比較）

有的可以作定語(yǔ)，但要加“的”。例如： ①他作了一個(gè)（關(guān)于詩(shī)人杜甫）的學(xué)術(shù)報(bào)告。②他（對(duì)這個(gè)問(wèn)題）的分析是正確的。

2.介詞大部分是由動(dòng)詞虛化來(lái)的，有的介詞跟動(dòng)詞的界線是清楚的，如“從、被、對(duì)于、關(guān)于”等。有的詞在這個(gè)場(chǎng)合是介詞，在另一場(chǎng)合是動(dòng)詞，如“在、比、給”等。例如： ①他把書放在桌上。（介詞）②他在家里．（動(dòng)詞）

③許多同學(xué)都比我學(xué)習(xí)好。（介詞）

④我們要比干勁，比速度，比質(zhì)量。（動(dòng)詞）⑤他給我買了一本書．（介詞）③他給了我一本書。（動(dòng)詞）

它們的區(qū)別：介詞不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，也不能用肯定否定并列方式提問(wèn)，動(dòng)詞可以。介詞后邊不可以帶時(shí)態(tài)助詞“了、著、過(guò)”（“為了”、“為著”、“當(dāng)著”中的“了、著”不表時(shí)態(tài)），不能重疊；動(dòng)詞一般可以。它們的意義也不同，如例①中的“在”表示“放”的處所;例②中的“在”是“屬于”或“存在于”的意思。能作介詞用又能作動(dòng)詞用的還有“由、讓、朝、往、用、拿、經(jīng)過(guò)、通過(guò)”等詞。

（三）連詞

連詞是連接詞、短語(yǔ)或句子的虛詞。例如“和、跟、同、與、而、而且、及、以及、不但、不僅、或、或者、雖然、但是、然而、如果、即使、那么、因?yàn)?、所以、因此”等?/p>

“和、跟、同、與”四個(gè)詞都有連詞和介詞兩種用法。例如： ①我和他都去過(guò)。（連詞）②我曾經(jīng)（和他）去過(guò)。（介詞）③([和他]去北京)的人都回來(lái)了。（介詞）

上述三例中的“和”都可以用“跟、同、與”替換。用作介詞時(shí)，口語(yǔ)常用“跟”，書面語(yǔ)傾向于用“同”。用作連詞時(shí)，一般用“和”，“與”帶有書面語(yǔ)色彩。

連詞“和”與介詞“和”的不同，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

都讀輕聲“de”，但在書面語(yǔ)中有必要寫成三個(gè)樣子。在定語(yǔ)后面寫做“的”，在狀語(yǔ)后面寫做“地”，在補(bǔ)語(yǔ)前寫做“得”。這樣可使書面語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)關(guān)系更加清楚明白。例如： ①燦爛的科學(xué)的春天到來(lái)了。

②同學(xué)們都很快地完成了老師布置的作業(yè)。③張老師高興得說(shuō)不出話來(lái)。

（五）嘆詞

嘆詞是表示強(qiáng)烈感情或呼喚、應(yīng)答的詞，如“哈哈、唉呀、啊、哼、呸、哎喲、咳、哦、喂、嗯”等。

①哈哈！我猜著了。②唉呀！這么大的西瓜?、叟叮蚁肫饋?lái)了。④喂！現(xiàn)在開(kāi)會(huì)了。⑤嗯！我馬上就去。

例①表喜悅，例②表驚訝，例③表醒悟，例④表呼喚，例⑤表應(yīng)答。1.嘆詞的獨(dú)立性最強(qiáng)，一般不同別的詞語(yǔ)發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，常作獨(dú)立成分． 2.嘆詞“啊”與語(yǔ)氣助詞“啊”不同。例如： ⑥咱們走的不是一條路?。、甙?，今年的莊稼長(zhǎng)得真好哇!語(yǔ)氣詞“啊”總是附著在句末，念輕聲，永不獨(dú)立，如例⑥。嘆詞“啊”不念輕聲，總是獨(dú)立在句子結(jié)構(gòu)之外。

3.嘆詞的寫法不十分固定，同一聲音，往往用不同的漢字表示。例如“ō，我懂”。就可以用“哦、喔、噢”等表示。又如嘆詞“啊”，也寫作“呵”等。在寫作的時(shí)候，要盡量采用通行的寫法。4.另外，嘆詞可以作句子成分。如“他哼了一聲”（作謂語(yǔ)）?！爸宦?tīng)見(jiàn)電話里發(fā)出?喂、喂?的聲音”（作定語(yǔ)）。這屬活用。

（六）擬聲詞

擬聲詞是用來(lái)摹擬事物發(fā)出的聲音的詞。例如：嗡嗡、嘩啦啦、當(dāng)當(dāng)當(dāng)、潺潺、叭叭、砰、嗚、吱吱、咪嗚等。

辨析：

1.）名與動(dòng)、形的區(qū)別：

A.名詞不能重疊。（少數(shù)除外 如：人人、時(shí)時(shí)、處處、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重疊后表示遍及全部、毫無(wú)遺漏。）

動(dòng)詞、形容詞可以重疊，如：跑跑、想想、討論討論、干干凈凈、高高的。B.名詞不能用肯定否定相疊形式提問(wèn)。如：國(guó)家不國(guó)家？ 動(dòng)詞、形容詞可以重疊，如：走不走？好不好？

C.名詞前不能加“不”（不受副詞限制）如：不北京。動(dòng)詞、形容詞一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。

2）.動(dòng)詞、形容詞的區(qū)別：

A.前加“很”，一般動(dòng)詞不能（表示心里活動(dòng)的動(dòng)詞和能愿動(dòng)詞可以加程度動(dòng)詞）。形容詞多數(shù)可以，如：很走×，很好√。

B.動(dòng)詞重疊：ABAB式，AA式，如：討論討論，看看； 形容詞重疊：AABB式，AA（的）如：干干凈凈，高高的。

C.動(dòng)詞絕大多數(shù)能帶賓語(yǔ)，形容詞不能，如：喜歡（你），怨恨（他），愉快（你）×，高興（他）×。

3）.副詞和形容詞的區(qū)別：

a.副詞不能和名詞組合，形容詞可以。如：“一致的意見(jiàn)”，不能說(shuō)“一概的意見(jiàn)”。b.副詞不能做謂語(yǔ)，形容詞可以。如：“大家的意見(jiàn)一致”，不能說(shuō)“大家的意見(jiàn)一概”。c.副詞除“不、也許、沒(méi)有、未必、一定”等少數(shù)外，一般不能單獨(dú)回答問(wèn)題；形容詞可以。d.副詞不能用肯定否定相疊的方式提問(wèn)，形容詞可以。如：一概不一概？一致不一致？ 4）.時(shí)間副詞和時(shí)間名詞的區(qū)別：

a.時(shí)間名詞能做定語(yǔ)，如：“現(xiàn)在的事情”，“目前的任務(wù)”，“剛才的情況”。時(shí)間副詞不能如：“正在的事情”，“立即的任務(wù)”，“剛剛的情況”。

b.時(shí)間名詞做主語(yǔ)，如：“今天星期天”，“現(xiàn)在是早晨八點(diǎn)鐘”，“近來(lái)很冷”；而時(shí)間副詞不能做主語(yǔ)，如：“正在是早晨八點(diǎn)整”。

c.時(shí)間名詞能同介詞組成介賓短語(yǔ)：如：從過(guò)去、到將來(lái)、在早晨；時(shí)間副詞不能同介詞組

合，如：從曾經(jīng)、到剛剛。

d.時(shí)間 名詞能與“是”構(gòu)成“XX是XX”的格式，如：“從前是從前” 時(shí)間副詞不能。

練習(xí)：A.立刻、馬上、正在、早已、從來(lái)、即將 B.最近、現(xiàn)在、目前、早上、從前、將來(lái) 5).有些介詞與動(dòng)詞兼類，怎樣區(qū)別：

有：在、給、叫、用、拿、比、到、讓、由、朝、往、把、經(jīng)過(guò)、通過(guò)。

A.介詞不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，動(dòng)詞可以。所以一句話中如果有別的詞作謂語(yǔ)（動(dòng)、形），它就是介詞；如果沒(méi)有別的詞作謂語(yǔ)，那它就是動(dòng)詞。B.介詞后面不能帶動(dòng)態(tài)助詞“著、了、過(guò)”，動(dòng)詞可以。C.介詞不能重疊，動(dòng)詞一般可以。

如：明天我在學(xué)校等你。明天我在家。他在看書。我比你高一點(diǎn)兒。我們比比。

他給我買了一本書。他給了我一本書。別那我開(kāi)玩笑。他手里那著一本書。6).連詞“和、跟、與、同”與介詞兼類，區(qū)別：

A．連詞“和”前后的詞語(yǔ)是并列關(guān)系，互換位置基本意思不變；介詞“和”前后詞語(yǔ)不能互換。B．連詞“和”組成并列短語(yǔ)后可以帶“都”；介詞不可。C．連詞“和”前面不能有修飾語(yǔ)，介詞可以。

D．連詞“和”不能出現(xiàn)在一個(gè)句子或一個(gè)成分的開(kāi)頭；介詞可以。如：我和弟弟都去過(guò)。我和弟弟談話。

和弟弟一塊兒去玩的孩子都回來(lái)了。

7）.兼類詞：一個(gè)詞在不同語(yǔ)境下經(jīng)常具備兩類或兩類以上詞類的特點(diǎn)、功能而意義上密切相關(guān)，這樣的詞就是兼類詞。

兼類詞與同形詞、同音詞的區(qū)別：同形詞同音詞意義毫無(wú)聯(lián)系，是兩個(gè)以上的一組詞。如：把住質(zhì)量關(guān)。（動(dòng)詞）把書拿來(lái)。（介詞）拿把菜刀來(lái)。（量詞）

開(kāi)了一朵花（名詞）花了很多錢。（動(dòng)詞）

☆如何辨別兼類詞的詞性：看它在句中的位置，起的作用。

如：大家選我當(dāng)代表。（名詞）這代表大多數(shù)同志的看法。（動(dòng)詞）買了一把鎖。（名詞）把門鎖上。（動(dòng)詞）你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。（動(dòng)詞）他坐得很端正。（形容詞）怎么多了一個(gè)人？（動(dòng)詞）這里人太多。（形容詞）

我們要立個(gè)規(guī)矩。（名詞）梅家的小姐很賢惠、很規(guī)矩。（形容詞）每個(gè)人都有他自己的理想。（名詞）這時(shí)最理想的是騎馬上天山。（形容詞）你快點(diǎn)走，跟上我！（動(dòng)詞）你跟姐姐回家吧。（介詞）年老了，身體不行了。（形容詞）你怎么老哭？（副詞）他買的雨傘是白色的。（形容詞）我今天又白跑了。（副詞）練習(xí)：

一、指出下列句中加點(diǎn)詞的詞性。

1．他昨天上午在家里，下午在圖書館看書，現(xiàn)在在開(kāi)會(huì)。2．兩塊連草都不長(zhǎng)的地連起來(lái)了。3．你比我強(qiáng)，我比不過(guò)你。

4．你為什么老向著他而不向他提意見(jiàn)？ 5．到了北京，我就趕快跑到醫(yī)院去看病。

二、選出詞類相同的一項(xiàng)。

A．肅穆 肅立 B.也許 立刻 C.聰明 智慧 D.欣然 果然

三、判斷加點(diǎn)詞的詞性。

1.“精兵簡(jiǎn)政”是條好意見(jiàn)。（動(dòng)詞）2.隊(duì)員們精疲力盡。（名詞）3.過(guò)日子要精打細(xì)算。（形容詞）4.輸?shù)镁?。（副詞）

四、判斷加點(diǎn)詞的詞性

1.這朦朧的桔紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)。（形容詞）2.月色便朦朧在這水氣里。（動(dòng)詞）

3.月色給大地帶來(lái)一片朦朧。（名詞）

4.隔著云看太陽(yáng)，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。（形容詞）5.我們很快就要在全國(guó)勝利了。（動(dòng)詞）

6.這個(gè)勝利將沖破帝國(guó)主義的東方戰(zhàn)線。（名詞）7.這道題老師講得很明白。（形容詞）8.你明白其中的道理嗎？（動(dòng)詞）

9.我們應(yīng)該有嚴(yán)肅、認(rèn)真的工作作風(fēng)。（形容詞）10.革命隊(duì)伍必須嚴(yán)肅紀(jì)律。（動(dòng)詞）

五、選出下列加點(diǎn)詞詞性不同的一項(xiàng)。（B）A.電燈突然亮了。B.這場(chǎng)雨下得太突然。

C.心臟突然停止了跳動(dòng)。D.突然，掌聲暴風(fēng)雨般的響起來(lái)。

六、請(qǐng)將下列虛詞歸類。

A.副詞 B.嘆詞 C.介詞 D.擬聲詞

越發(fā)（副詞）除了（介詞）始終（副詞）依照（介詞）沿著（介詞）

索性（副詞）撲通（擬聲詞）哦（嘆詞）屢次（副詞）何必（副詞）自從（介詞）砰（擬聲詞）?。▏@詞）卻（副詞）

七、請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的詞性

愿意（能愿動(dòng)詞）孤寂（形容詞）詫異（形容詞）壯舉（名詞）貪婪（形容詞）

詞性的變化

漢語(yǔ)中的許多詞性，在不同的語(yǔ)境中詞性會(huì)發(fā)生變化，也即在不同的語(yǔ)境中詞性并不相同。因此，要學(xué)好詞性，必須掌握語(yǔ)境中的詞性。請(qǐng)看下面的例子：

1、發(fā)明，可作動(dòng)詞或名詞。

①這是科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造。（這里的“發(fā)明”指某種成果或產(chǎn)品，是名詞。）②科學(xué)家發(fā)明了計(jì)算機(jī)。（這里的“發(fā)明”指研究開(kāi)發(fā)，是動(dòng)詞。）

2、得，可作動(dòng)詞、助詞或名詞。

①這件事你得去。（這里的“得”讀děi，表示一種意愿，是能愿動(dòng)詞。）

②工資是我的勞動(dòng)所得。（這里的“得”讀dé，相當(dāng)于“得到的報(bào)酬”，因此是名詞。）③這件事你做得對(duì)。（這里的“得”讀de，用在動(dòng)詞“做”之后，表示補(bǔ)充說(shuō)明，是結(jié)構(gòu)助詞。）

3、上，可作名詞或動(dòng)詞。

①桌上有一本書。（這里的“上”，表示處所，是名詞。）②昨天我上南京去了。（這里的“上”表示動(dòng)作行為，是動(dòng)詞。）

4、在，“在”的用法最為靈活，可作動(dòng)詞、副詞或介詞。

①星期天，我在家。（這里的“在”后面再?zèng)]有動(dòng)詞，因此只好自己充當(dāng)動(dòng)詞。）

②星期天，我在家看書。（這里的“在”后面還有動(dòng)詞“看書”，因此只能充當(dāng)介詞，和“家”合在一起，表示處所。）

③星期天，我在復(fù)習(xí)功課。（這里的“在”相當(dāng)于“正在”，表示時(shí)間，因此它是時(shí)間副詞。）

5、啊，可作嘆詞或語(yǔ)氣助詞。

①啊！祖國(guó)多么美！（這里的“啊”單獨(dú)使用，表示一種強(qiáng)烈的感情，是嘆詞。）②祖國(guó)多么美?。。ㄟ@里的“啊”用在句末，表示一種感嘆語(yǔ)氣，是句末語(yǔ)氣助詞。）綜上所述，漢語(yǔ)中的許多詞性用法很靈活，應(yīng)根據(jù)語(yǔ)境作具體分析。下面幾題請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)辨識(shí)：

①老師叫你。②昨天你叫老師表?yè)P(yáng)了。③從百草園到三味書屋。④明天我要到上海。⑤請(qǐng)把座位讓給她。⑥媽媽讓我學(xué)做飯。⑦上學(xué)時(shí)要鎖好門。⑧我買了一把鎖。

（附參考答案：①動(dòng)詞，②介詞；③介詞，④動(dòng)詞；⑤動(dòng)詞，⑥動(dòng)詞；⑦動(dòng)詞，⑧名詞。）

有這樣一則笑話：老師問(wèn)學(xué)生：“你們知道上帝住哪兒？”彼得回答：“我知道，上帝住在廁所里。”老師愕然：“住廁所？你怎么知道的？”彼得說(shuō)：“每天早晨，我都聽(tīng)見(jiàn)爸爸使勁敲廁所的門，一邊不停地喊：?上帝呀，你怎么還不出來(lái)！?”這則笑話的可笑之處是因?yàn)楸说么鸱撬鶈?wèn)，錯(cuò)誤地把老師所問(wèn)的“上帝”與爸爸所喊的“上帝”混為一談。這實(shí)際上牽涉到語(yǔ)言中的詞義虛化和詞性轉(zhuǎn)化現(xiàn)象。

笑話中，老師所問(wèn)的“上帝”是指人們頭腦中的一個(gè)事物、概念的名稱，是人們想象中的主宰萬(wàn)物的神，是名詞；而爸爸在敲打廁所時(shí)所喊的“上帝”表示的是一種呼喚或感情，相當(dāng)于“哎呀”、“唉”，其原來(lái)的意思已經(jīng)虛化，詞性也由名詞轉(zhuǎn)化為嘆詞。

漢語(yǔ)口語(yǔ)中，有些名詞表示的事物概念在人們的頭腦中具有至高無(wú)上性，如“上帝”、“天”、“地”、“媽媽”等，因此，人們?cè)诋a(chǎn)生驚訝、贊嘆、無(wú)奈等感情時(shí)，往往會(huì)隨口呼出，抒發(fā)感情。長(zhǎng)此以往，在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，這些名詞的本來(lái)意思就被虛化，詞性也發(fā)生了變化，成為一些只表示呼喚應(yīng)答或某種感情的特殊嘆詞。這種語(yǔ)言現(xiàn)象在口語(yǔ)中經(jīng)常出現(xiàn)。如：

“哎呀，天！我還不知道呢，他是上這兒來(lái)住一陣就走吧？”（《變色龍》）

“天”本來(lái)一般指天空、天氣、季節(jié)等，是名詞。而在句子中卻沒(méi)有實(shí)在的意思，僅表示一種驚訝的感嘆，由名詞轉(zhuǎn)化為嘆詞。

“我的老天爺！”他想，“難道我是愚蠢的嗎？......”（《皇帝的新裝》）

句中的“我的老天爺”本來(lái)是一個(gè)名詞性的偏正短語(yǔ)，也是指人們心目中至高無(wú)上的神，而在這里其本來(lái)的意思已經(jīng)虛化，僅僅表示一種驚訝、慌張、無(wú)可奈何的呼喚和感嘆，變成了一種特殊的嘆詞。

還有一則笑話：小剛和爸爸一起去劃船，小剛不小心落水，在水中邊掙扎邊喊：“媽呀，救命呀！”爸爸卻在船上無(wú)動(dòng)于衷。人們驚奇地問(wèn)：“那落水的不是你的孩子嗎？”“是的?！薄澳?/p>

你為什么不去救他呢？”他說(shuō)：“他是在喊他的媽媽，管我什么事！”

生活中當(dāng)然不可能出現(xiàn)這樣的事情，笑話當(dāng)中小剛所喊的“媽呀”并不是對(duì)其母親的呼喚，只是表示一種驚慌、恐怖的感情。我們?cè)诳谡Z(yǔ)中常說(shuō)的“媽呀，嚇?biāo)牢伊恕币彩菍儆谶@種情況。

還有些名詞本身帶有贊嘆、喜愛(ài)的感情色彩，有時(shí)在特定的語(yǔ)言環(huán)境中名詞的實(shí)在意義被虛化，只表示喜愛(ài)贊嘆的感情色彩，變成了嘆詞。如：

站在街上和窗子里的人都說(shuō)：“乖乖！皇帝的新裝真是漂亮！”（《皇帝的新裝》）“乖乖”一詞在口語(yǔ)中一般是對(duì)孩子的親妮稱呼，但在這里卻表示一種贊嘆的感情，其本來(lái)的意思已經(jīng)虛化，詞性也發(fā)生了變化，由原來(lái)的的名詞變?yōu)閲@詞。

這類嘆詞很特殊，因?yàn)樗鼈冊(cè)谝话闱闆r下都表現(xiàn)為名詞，只有在特殊的語(yǔ)言環(huán)境中，尤其是在口語(yǔ)當(dāng)中表示呼喚應(yīng)答或強(qiáng)烈感情時(shí)才虛化了原來(lái)的意思，轉(zhuǎn)變了原來(lái)的詞性，在使用時(shí)必須注意區(qū)別。

第二篇：漢語(yǔ)詞性分類漢語(yǔ)詞性分類及介紹（模版）

漢語(yǔ)詞性分類

一、實(shí)詞:名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞、代詞.（－）名詞

名詞是表示人或事物的詞。例如：

指人的：魯迅、農(nóng)民、工人、作家、老師、學(xué)生

指物的：日、風(fēng)、山、馬、稻子、飛機(jī)、原子、計(jì)算機(jī)、車輛、紙張、道德、法律、文化 表時(shí)間的：春天、明年、早晨、星期天、現(xiàn)在、剛才 表處所的：馬來(lái)西亞、北京、凱旋門、大慶、亞洲

表方位的：上、下、前、左、右、東、南、內(nèi)、外（單純的）

以上、以前、以東、上邊、上面、東邊、西邊、里頭、外頭、中間（合成的）

（二）動(dòng)詞

動(dòng)詞是表示動(dòng)作、行為、心理活動(dòng)或存在變化等的詞。例如：

表示動(dòng)作行為：走、坐、聽(tīng)、看、批評(píng)、宣傳、保衛(wèi)、學(xué)習(xí)、研究、進(jìn)行、開(kāi)始、停止、禁止 表示存在變化消失：存在、在、有、等于、發(fā)生、演變、發(fā)展、生長(zhǎng)、死亡、消滅 表示心理活動(dòng)：愛(ài)、恨、伯、想念、打算、喜歡、希望、害伯、擔(dān)心、討厭 表示判斷：是

表示可能意愿必要（助動(dòng)詞）：能、能夠、會(huì)、可以、愿、愿意、肯、敢、要、應(yīng)當(dāng)、應(yīng)該、配、值得表示趨向（趨向動(dòng)詞）：上、下、進(jìn)、出、回、開(kāi)、過(guò)、起、來(lái)、上來(lái)、下來(lái)、進(jìn)來(lái)、出來(lái)、回來(lái)、開(kāi)來(lái)、過(guò)來(lái)、起來(lái)、去、上去、下去、進(jìn)去、出主、回去，開(kāi)去、過(guò)去 動(dòng)詞的語(yǔ)法特點(diǎn)：

1．一部分動(dòng)詞可以重疊，表示“動(dòng)作短暫”或“嘗試”的意思，是時(shí)態(tài)的表示法。單音節(jié)動(dòng)詞重疊形式是：AA

看——看看 想——想想

試——試試 講——講講

雙音節(jié)動(dòng)詞重疊形式是：ABAB 學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)批評(píng)——批評(píng)批評(píng)

討論——討論討論 休息——休息休息

動(dòng)詞比較復(fù)雜，有的需要加以說(shuō)明。

1．動(dòng)詞“是”

I.“是”用在名詞前邊是動(dòng)詞，這種“是”常常表示主語(yǔ)“等于什么”或“屬于什么”。例如“魯迅就是周樹(shù)人”、“牛是反芻動(dòng)物”、“他是個(gè)開(kāi)車的”、“是他救了我”；此外，“這一年，人家都是豐年，我是歉年，收完秋就沒(méi)吃的了”等里面的“是”仍是動(dòng)詞，作謂語(yǔ)。

II.“是”用在動(dòng)詞、形容詞前邊，表示肯定，含有“的確”、“實(shí)在”的意思，可以看作語(yǔ)氣副詞，作狀語(yǔ)，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“這樣做〔是〕好”。2．動(dòng)詞“有”

“有”只當(dāng)動(dòng)詞用，不能當(dāng)副詞用。例如： 請(qǐng)問(wèn)，這里有賣鋼筆嗎？（錯(cuò)）請(qǐng)問(wèn)，這里有鋼筆賣嗎？（對(duì)）李光有在嗎？（錯(cuò)）李光在嗎？／李光在不在？（對(duì)）

李老師有教過(guò)你嗎？（錯(cuò)）李老師教過(guò)你嗎？／李老師曾經(jīng)教過(guò)你嗎？（對(duì)）有受傷嗎？（錯(cuò)）受傷沒(méi)有？（對(duì)）3．助動(dòng)詞

助動(dòng)詞是指動(dòng)詞中能放在“不X不”（不敢不）格式里的詞。助動(dòng)詞可以作謂語(yǔ)，如“這樣做可以不可以”、“完全可以”。但它們經(jīng)常用在動(dòng)詞、形容詞前邊作狀語(yǔ)，表示動(dòng)作者的主觀意愿和表示可能性、必要性等。例如“我們一定[要]堅(jiān)持原則”、“春天到了，天氣[應(yīng)該] 暖和了”。4．趨向動(dòng)詞

趨向動(dòng)詞可以單獨(dú)作謂語(yǔ)，如“月亮下去了，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)”。還經(jīng)常用在別的動(dòng)詞或形容詞后邊表示趨向。作趨向補(bǔ)語(yǔ)，如“拿<出> 一本書”、“拿<出來(lái)>一本書”、“拿<出>一本書<來(lái)>”。

（三）形容詞

形容詞是表示人和事物的形狀、性質(zhì)或表示動(dòng)作、行為的性質(zhì)狀態(tài)的詞。例如：

表性質(zhì)的：好、壞、偉大、勇敢、優(yōu)秀、聰明、老實(shí)、魯莽、大方、軟、硬、苦、甜、冷、熱、堅(jiān)固、平常

表形狀的：長(zhǎng)、短、大、小、粗、細(xì)、紅、綠、平坦、整齊、雪白、筆直、綠油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋

表狀態(tài)的：快、慢、生動(dòng)、熟練、輕松、清楚、馬虎、干脆 表數(shù)量的：許多、好些、全部、全、整、多、少 形容詞的語(yǔ)法特點(diǎn)：

1.大部分形容詞能同程度副詞組合，例如“很勇敢”、“非常整齊”、“太死板”、“最清楚”等。有一部分形容詞本身帶有某些程度的意義，不能再同程度副詞組合。例如“雪白”、“血紅”。還有加重疊詞尾的形容詞“黑乎乎、黑壓壓、黑洞洞，黑油油”以及其他形式“黑咕隆冬、黑不溜秋”也是如此。2．一部分形容詞可以重疊。例如 單音節(jié)： AA式

高——高高（的）大——大大（的）

紅——紅紅（的）慢——慢慢（的)雙音節(jié)：AABB式

老實(shí)——老老實(shí)實(shí) 整齊——整整齊齊

清楚——清清楚楚 大方——大大方方 或A里AB式

馬虎——馬里馬虎 胡涂——胡里胡涂

慌張——慌里慌張 小氣——小里小氣

重疊后一般表示程度加深。用在名詞前表示程度適中，兼帶有愛(ài)稱的感情色彩。如“高高的個(gè)子”、“紅紅兒的臉”。

3．形容詞不能帶賓語(yǔ)?！岸苏?、純潔、堅(jiān)定、健全、壯大、活躍、嚴(yán)格、豐富”等是形容詞又是動(dòng)詞，“端正態(tài)度”是使態(tài)度端正的意思，“豐富文娛生活”是使文娛生活豐富的意思。這里的“端正、豐富”是動(dòng)詞。“直著身子”、“紅著”、“花了眼”中的“直”、“紅”、“花”表示事物存在某種狀態(tài)，也應(yīng)看作動(dòng)詞。

（四）數(shù)詞

數(shù)詞是表示數(shù)目和次序的詞。表示數(shù)目多少的叫基數(shù)詞。如“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬(wàn)、億、零”。表示次序先后的叫序數(shù)詞。如“

（六）代詞

代詞是有代替、指示作用的詞。代替人或事物名稱的叫人稱代詞；表示疑問(wèn)的叫疑問(wèn)代飼。指稱或區(qū)別人、物、情況的叫指示代詞。

人稱代詞可分三種:

“沒(méi)有”和“沒(méi)”是有區(qū)別的：“沒(méi)”不能用在句末，也不能單獨(dú)用來(lái)回答問(wèn)題，“沒(méi)有”就可以。如不能說(shuō)“他來(lái)了沒(méi)？”“沒(méi)?！敝荒苷f(shuō)“他來(lái)了沒(méi)有？”“沒(méi)有?！?/p>

4.有少數(shù)形容詞和某些副詞，都經(jīng)常作狀語(yǔ)，要細(xì)心分辨。例如：

①雨后青山格外秀麗。②這件衣服特別好看。③你不能持一概否定的態(tài)度。④大家一致同意大會(huì)的決定。這種情況下，我們可以通過(guò)詞的組合來(lái)分辨它們的詞性。例如：我們可以說(shuō)“任務(wù)特別”，也可以說(shuō)“（特別）任務(wù)”，但“格外”沒(méi)有這種用法?？梢?jiàn)“特別”是形容詞，“格外”是副詞。又如：可以說(shuō)“意見(jiàn)一致”，也可以說(shuō)“（一致）意見(jiàn)”，“一概”沒(méi)有這種用法。能作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)，而意義不變的是形容詞，不能作謂語(yǔ)、定語(yǔ)的是副詞。

5.“白、怪、老、凈”等，同名詞組合時(shí)是形容詞，同動(dòng)詞、形容詞組合時(shí)是副詞。因在兩個(gè)位置上意義是不同的。比較下邊兩組詞：

甲 乙

白布 白跑一趟

老朋友 老說(shuō)不完

怪事 怪好看

凈水 身上凈是泥

（二）介詞

介詞是用在詞或詞組前面，一起組成“介詞結(jié)構(gòu)”，作動(dòng)詞、形容詞的附加成分，表示時(shí)間、處所、方式、條件、對(duì)象等的虛詞。例如：

表時(shí)間：從、自從、打、到、在、當(dāng)、當(dāng)著、于、趁、乘、隨著、趕、臨 表處所、方向的：從、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿著、順著

表方式、方法的：按、按照、依照、本著、經(jīng)過(guò)、經(jīng)、通過(guò)、根據(jù)、據(jù)、以、將、就、憑、用、靠、表原因、目的的：因、由于、為、為了、為著

表對(duì)象、關(guān)聯(lián)的：對(duì)、對(duì)于、關(guān)于、替、同、與、跟、和、給、叫、讓、被、將、管、論、順、連 表比較的：比、和、同、與、跟 表排除的：除了、除非

1.介詞結(jié)構(gòu)都可以作狀語(yǔ)，少數(shù)還可以作補(bǔ)語(yǔ)。例如：

〔在閱覽室〕看書（表處所）

〔從早上〕作<到晚上>（表時(shí)間），〔沿著河邊〕前進(jìn)（表方向）

〔對(duì)學(xué)生〕負(fù)責(zé)（表對(duì)象）〔連根〕拔起來(lái)（表對(duì)象）

〔比過(guò)去〕更好（表比較）有的可以作定語(yǔ)，但要加“的”。例如： ①他作了一個(gè)（關(guān)于詩(shī)人杜甫）的學(xué)術(shù)報(bào)告。②他（對(duì)這個(gè)問(wèn)題）的分析是正確的。

2.介詞大部分是由動(dòng)詞虛化來(lái)的，有的介詞跟動(dòng)詞的界線是清楚的，如“從、被、對(duì)于、關(guān)于”等。有的詞在這個(gè)場(chǎng)合是介詞，在另一場(chǎng)合是動(dòng)詞，如“在、比、給”等。例如：

①他把書放在桌上。（介詞）

②他在家里．（動(dòng)詞）③許多同學(xué)都比我學(xué)習(xí)好。（介詞）④我們要比干勁，比速度，比質(zhì)量。（動(dòng)詞）⑤他給我買了一本書．（介詞）

③他給了我一本書。（動(dòng)詞）它們的區(qū)別：介詞不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，也不能用肯定否定并列方式提問(wèn)，動(dòng)詞可以。介詞后邊不可以帶時(shí)態(tài)助詞“了、著、過(guò)”（“為了”、“為著”、“當(dāng)著”中的“了、著”不表時(shí)態(tài)），不能重疊；動(dòng)詞一般可以。它們的意義也不同，如例①中的“在”表示“放”的處所;例②中的“在”是“屬于”或“存在于”的意思。能作介詞用又能作動(dòng)詞用的還有“由、讓、朝、往、用、拿、經(jīng)過(guò)、通過(guò)”等詞。

（三）連詞

連詞是連接詞、短語(yǔ)或句子的虛詞。例如“和、跟、同、與、而、而且、及、以及、不但、不僅、或、或者、雖然、但是、然而、如果、即使、那么、因?yàn)?、所以、因此”等。“和、跟、同、與”四個(gè)詞都有連詞和介詞兩種用法。例如： ①我和他都去過(guò)。（連詞）②我曾經(jīng)（和他）去過(guò)。（介詞）

③([和他]去北京)的人都回來(lái)了。（介詞）上述三例中的“和”都可以用“跟、同、與”替換。用作介詞時(shí)，口語(yǔ)常用“跟”，書面語(yǔ)傾向于用“同”。用作連詞時(shí)，一般用“和”，“與”帶有書面語(yǔ)色彩。

連詞“和”與介詞“和”的不同，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

或一個(gè)成分的前頭，連詞“和”不能，如例②。

“和”等用作連詞和介詞，在有的句子里會(huì)有歧義，如“我和地談話”就可以有不同的理解。“他”可能談話，也可能不吭聲。為了準(zhǔn)確地表達(dá)思想，在書面語(yǔ)中一般把“和”用作連詞，把“同”用作介詞。例如： ④不多時(shí)，許大嫂快手快腳的收拾了碗筷，拈了幾塊燒餅帶給阿細(xì)和阿嬌，便同秀英、鳳容一道離了家，走回小艇去了。

（四）助詞

助詞是表示附加關(guān)系或時(shí)態(tài)等語(yǔ)法意義或語(yǔ)氣的虛詞。常見(jiàn)的有下面這些： 結(jié)構(gòu)助詞：的（底）、地、得、所 時(shí)態(tài)助詞。著、了、過(guò)、來(lái)著，比況助詞：似的

語(yǔ)氣助詞：的、了、吧、呢、著呢、嘛、唄、罷了（而已)、也好、也罷、啦，嘞、嘍（陳述語(yǔ)氣）嗎（么）、吧、呢、?。ㄒ蓡?wèn)語(yǔ)氣）

吧、呢、了、啊（呀、哇、哪）（祈使語(yǔ)氣）

?。ㄑ健⑼?、哪）（感嘆語(yǔ)氣）

1.結(jié)構(gòu)助詞指的是表示附加成分和中心語(yǔ)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系的助詞?！暗?、地、得”在普通話里都讀輕聲“de”，但在書面語(yǔ)中有必要寫成三個(gè)樣子。在定語(yǔ)后面寫做“的”，在狀語(yǔ)后面寫做“地”，在補(bǔ)語(yǔ)前寫做“得”。這樣可使書面語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)關(guān)系更加清楚明白。例如：

①燦爛的科學(xué)的春天到來(lái)了。

②同學(xué)們都很快地完成了老師布置的作業(yè)。③張老師高興得說(shuō)不出話來(lái)。

（五）嘆詞

嘆詞是表示強(qiáng)烈感情或呼喚、應(yīng)答的詞，如“哈哈、唉呀、啊、哼、呸、哎喲、咳、哦、喂、嗯”等。①哈哈！我猜著了。②唉呀！這么大的西瓜！③哦，我想起來(lái)了。④喂！現(xiàn)在開(kāi)會(huì)了。⑤嗯！我馬上就去。

例①表喜悅，例②表驚訝，例③表醒悟，例④表呼喚，例⑤表應(yīng)答。1.嘆詞的獨(dú)立性最強(qiáng)，一般不同別的詞語(yǔ)發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，常作獨(dú)立成分．

2.嘆詞“啊”與語(yǔ)氣助詞“啊”不同。例如：

⑥咱們走的不是一條路啊！

⑦啊，今年的莊稼長(zhǎng)得真好哇!語(yǔ)氣詞“啊”總是附著在句末，念輕聲，永不獨(dú)立，如例⑥。嘆詞“啊”不念輕聲，總是獨(dú)立在句子結(jié)構(gòu)之外。

3.嘆詞的寫法不十分固定，同一聲音，往往用不同的漢字表示。例如“ō，我懂”。就可以用“哦、喔、噢”等表示。又如嘆詞“啊”，也寫作“呵”等。在寫作的時(shí)候，要盡量采用通行的寫法。

4.另外，嘆詞可以作句子成分。如“他哼了一聲”（作謂語(yǔ)）?！爸宦?tīng)見(jiàn)電話里發(fā)出?喂、喂?的聲音”（作定語(yǔ)）。這屬活用。

（六）擬聲詞

擬聲詞是用來(lái)摹擬事物發(fā)出的聲音的詞。例如：嗡嗡、嘩啦啦、當(dāng)當(dāng)當(dāng)、潺潺、叭叭、砰、嗚、吱吱、咪嗚等。

辨析：

1.）名與動(dòng)、形的區(qū)別：

A.名詞不能重疊。（少數(shù)除外 如：人人、時(shí)時(shí)、處處、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重疊后表示遍及全部、毫無(wú)遺漏。）

動(dòng)詞、形容詞可以重疊，如：跑跑、想想、討論討論、干干凈凈、高高的。

B.名詞不能用肯定否定相疊形式提問(wèn)。如：國(guó)家不國(guó)家？ 動(dòng)詞、形容詞可以重疊，如：走不走？好不好？

C.名詞前不能加“不”（不受副詞限制）如：不北京。動(dòng)詞、形容詞一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。

2）.動(dòng)詞、形容詞的區(qū)別：

A.前加“很”，一般動(dòng)詞不能（表示心里活動(dòng)的動(dòng)詞和能愿動(dòng)詞可以加程度動(dòng)詞）。形容詞多數(shù)可以，如：很走×，很好√。

B.動(dòng)詞重疊：ABAB式，AA式，如：討論討論，看看； 形容詞重疊：AABB式，AA（的）如：干干凈凈，高高的。

C.動(dòng)詞絕大多數(shù)能帶賓語(yǔ)，形容詞不能，如：喜歡（你），怨恨（他），愉快（你）×，高興（他）×。3）.副詞和形容詞的區(qū)別：

a.副詞不能和名詞組合，形容詞可以。如：“一致的意見(jiàn)”，不能說(shuō)“一概的意見(jiàn)”。b.副詞不能做謂語(yǔ)，形容詞可以。如：“大家的意見(jiàn)一致”，不能說(shuō)“大家的意見(jiàn)一概”。c.副詞除“不、也許、沒(méi)有、未必、一定”等少數(shù)外，一般不能單獨(dú)回答問(wèn)題；形容詞可以。d.副詞不能用肯定否定相疊的方式提問(wèn)，形容詞可以。如：一概不一概？一致不一致？ 4）.時(shí)間副詞和時(shí)間名詞的區(qū)別：

a.時(shí)間名詞能做定語(yǔ)，如：“現(xiàn)在的事情”，“目前的任務(wù)”，“剛才的情況”。時(shí)間副詞不能如：“正在的事情”，“立即的任務(wù)”，“剛剛的情況”。

b.時(shí)間名詞做主語(yǔ)，如：“今天星期天”，“現(xiàn)在是早晨八點(diǎn)鐘”，“近來(lái)很冷”；而時(shí)間副詞不能做主語(yǔ)，如：“正在是早晨八點(diǎn)整”。

c.時(shí)間名詞能同介詞組成介賓短語(yǔ)：如：從過(guò)去、到將來(lái)、在早晨；時(shí)間副詞不能同介詞組合，如：從曾經(jīng)、到剛剛。

d.時(shí)間 名詞能與“是”構(gòu)成“XX是XX”的格式，如：“從前是從前”

時(shí)間副詞不能。

練習(xí)：A.立刻、馬上、正在、早已、從來(lái)、即將

B.最近、現(xiàn)在、目前、早上、從前、將來(lái) 5).有些介詞與動(dòng)詞兼類，怎樣區(qū)別：

有：在、給、叫、用、拿、比、到、讓、由、朝、往、把、經(jīng)過(guò)、通過(guò)。

A.介詞不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，動(dòng)詞可以。所以一句話中如果有別的詞作謂語(yǔ)（動(dòng)、形），它就是介詞；如果沒(méi)有別的詞作謂語(yǔ)，那它就是動(dòng)詞。

B.介詞后面不能帶動(dòng)態(tài)助詞“著、了、過(guò)”，動(dòng)詞可以。

C.介詞不能重疊，動(dòng)詞一般可以。

如：明天我在學(xué)校等你。明天我在家。他在看書。

我比你高一點(diǎn)兒。我們比比。

他給我買了一本書。他給了我一本書。別那我開(kāi)玩笑。他手里那著一本書。6).連詞“和、跟、與、同”與介詞兼類，區(qū)別：

A．連詞“和”前后的詞語(yǔ)是并列關(guān)系，互換位置基本意思不變；介詞“和”前后詞語(yǔ)不能互換。B．連詞“和”組成并列短語(yǔ)后可以帶“都”；介詞不可。C．連詞“和”前面不能有修飾語(yǔ)，介詞可以。

D．連詞“和”不能出現(xiàn)在一個(gè)句子或一個(gè)成分的開(kāi)頭；介詞可以。如：我和弟弟都去過(guò)。

我和弟弟談話。

和弟弟一塊兒去玩的孩子都回來(lái)了。

7）.兼類詞：一個(gè)詞在不同語(yǔ)境下經(jīng)常具備兩類或兩類以上詞類的特點(diǎn)、功能而意義上密切相關(guān)，這樣的詞就是兼類詞。

兼類詞與同形詞、同音詞的區(qū)別：同形詞同音詞意義毫無(wú)聯(lián)系，是兩個(gè)以上的一組詞。如：把住質(zhì)量關(guān)。（動(dòng)詞）把書拿來(lái)。（介詞）拿把菜刀來(lái)。（量詞）開(kāi)了一朵花（名詞）花了很多錢。（動(dòng)詞）

☆如何辨別兼類詞的詞性：看它在句中的位置，起的作用。

如：大家選我當(dāng)代表。（名詞）這代表大多數(shù)同志的看法。（動(dòng)詞）

買了一把鎖。（名詞）把門鎖上。（動(dòng)詞）你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。（動(dòng)詞）他坐得很端正。（形容詞）怎么多了一個(gè)人？（動(dòng)詞）這里人太多。（形容詞）

我們要立個(gè)規(guī)矩。（名詞）梅家的小姐很賢惠、很規(guī)矩。（形容詞）每個(gè)人都有他自己的理想。（名詞）這時(shí)最理想的是騎馬上天山。（形容詞）你快點(diǎn)走，跟上我?。▌?dòng)詞）你跟姐姐回家吧。（介詞）

年老了，身體不行了。（形容詞）你怎么老哭？（副詞）他買的雨傘是白色的。（形容詞）我今天又白跑了。（副詞）練習(xí)：

一、指出下列句中加點(diǎn)詞的詞性。

1．他昨天上午在家里，下午在圖書館看書，現(xiàn)在在開(kāi)會(huì)。2．兩塊連草都不長(zhǎng)的地連起來(lái)了。3．你比我強(qiáng)，我比不過(guò)你。4．你為什么老向著他而不向他提意見(jiàn)？5．到了北京，我就趕快跑到醫(yī)院去看病。

二、選出詞類相同的一項(xiàng)。

A．肅穆 肅立 B.也許 立刻 C.聰明 智慧 D.欣然 果然

三、判斷加點(diǎn)詞的詞性。

1.“精兵簡(jiǎn)政”是條好意見(jiàn)。（動(dòng)詞）2.隊(duì)員們精疲力盡。（名詞）3.過(guò)日子要精打細(xì)算。（形容詞）4.輸?shù)镁狻＃ǜ痹~）

四、判斷加點(diǎn)詞的詞性

1.這朦朧的桔紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)。（形容詞）2.月色便朦朧在這水氣里。（動(dòng)詞）

3.月色給大地帶來(lái)一片朦朧。（名詞）4.隔著云看太陽(yáng)，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。（形容詞）5.我們很快就要在全國(guó)勝利了。（動(dòng)詞）6.這個(gè)勝利將沖破帝國(guó)主義的東方戰(zhàn)線。（名詞）7.這道題老師講得很明白。（形容詞）

8.你明白其中的道理嗎？（動(dòng)詞）

9.我們應(yīng)該有嚴(yán)肅、認(rèn)真的工作作風(fēng)。（形容詞）10.革命隊(duì)伍必須嚴(yán)肅紀(jì)律。（動(dòng)詞）

五、選出下列加點(diǎn)詞詞性不同的一項(xiàng)。（B）

A.電燈突然亮了。B.這場(chǎng)雨下得太突然。C.心臟突然停止了跳動(dòng)。D.突然，掌聲暴風(fēng)雨般的響起來(lái)。

六、請(qǐng)將下列虛詞歸類。

A.副詞 B.嘆詞 C.介詞 D.擬聲詞

越發(fā)（副詞）除了（介詞）始終（副詞）依照（介詞）沿著（介詞）索性（副詞）撲通（擬聲詞）哦（嘆詞）屢次（副詞）何必（副詞）自從（介詞）砰（擬聲詞）?。▏@詞）卻（副詞）

七、請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的詞性 愿意（能愿動(dòng)詞）孤寂（形容詞）詫異（形容詞）壯舉（名詞）貪婪（形容詞）

詞性的變化

漢語(yǔ)中的許多詞性，在不同的語(yǔ)境中詞性會(huì)發(fā)生變化，也即在不同的語(yǔ)境中詞性并不相同。因此，要學(xué)好詞性，必須掌握語(yǔ)境中的詞性。請(qǐng)看下面的例子：

1、發(fā)明，可作動(dòng)詞或名詞。

①這是科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造。（這里的“發(fā)明”指某種成果或產(chǎn)品，是名詞。）②科學(xué)家發(fā)明了計(jì)算機(jī)。（這里的“發(fā)明”指研究開(kāi)發(fā)，是動(dòng)詞。）

2、得，可作動(dòng)詞、助詞或名詞。

① 這件事你得去。（這里的“得”讀děi，表示一種意愿，是能愿動(dòng)詞。）

②工資是我的勞動(dòng)所得。（這里的“得”讀dé，相當(dāng)于“得到的報(bào)酬”，因此是名詞。）③這件事你做得對(duì)。（這里的“得”讀de，用在動(dòng)詞“做”之后，表示補(bǔ)充說(shuō)明，是結(jié)構(gòu)助詞。）

3、上，可作名詞或動(dòng)詞。

①桌上有一本書。（這里的“上”，表示處所，是名詞。）②昨天我上南京去了。（這里的“上”表示動(dòng)作行為，是動(dòng)詞。）

4、在，“在”的用法最為靈活，可作動(dòng)詞、副詞或介詞。

①星期天，我在家。（這里的“在”后面再?zèng)]有動(dòng)詞，因此只好自己充當(dāng)動(dòng)詞。）

②星期天，我在家看書。（這里的“在”后面還有動(dòng)詞“看書”，因此只能充當(dāng)介詞，和“家”合在一起，表示處所。）

③星期天，我在復(fù)習(xí)功課。（這里的“在”相當(dāng)于“正在”，表示時(shí)間，因此它是時(shí)間副詞。）

5、啊，可作嘆詞或語(yǔ)氣助詞。

①啊！祖國(guó)多么美?。ㄟ@里的“啊”單獨(dú)使用，表示一種強(qiáng)烈的感情，是嘆詞。）

②祖國(guó)多么美啊?。ㄟ@里的“啊”用在句末，表示一種感嘆語(yǔ)氣，是句末語(yǔ)氣助詞。）

綜上所述，漢語(yǔ)中的許多詞性用法很靈活，應(yīng)根據(jù)語(yǔ)境作具體分析。下面幾題請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)辨識(shí)：

①老師叫你。②昨天你叫老師表?yè)P(yáng)了。③從百草園到三味書屋。④明天我要到上海。⑤請(qǐng)把座位讓給她。

⑥媽媽讓我學(xué)做飯。⑦上學(xué)時(shí)要鎖好門。⑧我買了一把鎖。

（附參考答案：①動(dòng)詞，②介詞；③介詞，④動(dòng)詞；⑤動(dòng)詞，⑥動(dòng)詞；⑦動(dòng)詞，⑧名詞。）有這樣一則

笑話：老師問(wèn)學(xué)生：“你們知道上帝住哪兒？”彼得回答：“我知道，上帝住在廁所里?！崩蠋熴等唬骸白磕阍趺粗赖?？”彼得說(shuō)：“每天早晨，我都聽(tīng)見(jiàn)爸爸使勁敲廁所的門，一邊不停地喊：?上帝呀，你怎么還不出來(lái)！?”這則笑話的可笑之處是因?yàn)楸说么鸱撬鶈?wèn)，錯(cuò)誤地把老師所問(wèn)的“上帝”與爸爸所喊的“上帝”混為一談。這實(shí)際上牽涉到語(yǔ)言中的詞義虛化和詞性轉(zhuǎn)化現(xiàn)象。

笑話中，老師所問(wèn)的“上帝”是指人們頭腦中的一個(gè)事物、概念的名稱，是人們想象中的主宰萬(wàn)物的神，是名詞；而爸爸在敲打廁所時(shí)所喊的“上帝”表示的是一種呼喚或感情，相當(dāng)于“哎呀”、“唉”，其原來(lái)的意思已經(jīng)虛化，詞性也由名詞轉(zhuǎn)化為嘆詞。漢語(yǔ)口語(yǔ)中，有些名詞表示的事物概念在人們的頭腦中具有至高無(wú)上性，如“上帝”、“天”、“地”、“媽媽”等，因此，人們?cè)诋a(chǎn)生驚訝、贊嘆、無(wú)奈等感情時(shí)，往往會(huì)隨口呼出，抒發(fā)感情。長(zhǎng)此以往，在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，這些名詞的本來(lái)意思就被虛化，詞性也發(fā)生了變化，成為一些只表示呼喚應(yīng)答或某種感情的特殊嘆詞。這種語(yǔ)言現(xiàn)象在口語(yǔ)中經(jīng)常出現(xiàn)。如：

“哎呀，天！我還不知道呢，他是上這兒來(lái)住一陣就走吧？”（《變色龍》）

“天”本來(lái)一般指天空、天氣、季節(jié)等，是名詞。而在句子中卻沒(méi)有實(shí)在的意思，僅表示一種驚訝的感嘆，

第三篇：詞性分類

現(xiàn)代漢語(yǔ)詞性分類

一、實(shí)詞:名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞、代詞.（－）名詞

名詞是表示人或事物的詞。例如： 動(dòng)詞的語(yǔ)法特點(diǎn)：

1．一部分動(dòng)詞可以重疊，表示“動(dòng)作短暫”或“嘗試”的意思，是時(shí)態(tài)的表示法。單音節(jié)動(dòng)詞重疊形式是：AA 看——看看 想——想想

試——試試 講——講講 雙音節(jié)動(dòng)詞重疊形式是：ABAB 學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)批評(píng)——批評(píng)批評(píng) 討論——討論討論 休息——休息休息 動(dòng)詞比較復(fù)雜，有的需要加以說(shuō)明。1．動(dòng)詞“是”

I.“是”用在名詞前邊是動(dòng)詞，這種“是”常常表示主語(yǔ)“等于什么”或“屬于什么”。例如“魯迅就是周樹(shù)人”、“牛是反芻動(dòng)物”、“他是個(gè)開(kāi)車的”、“是他救了我”；此外，“這一年，人家都是豐年，我是歉年，收完秋就沒(méi)吃的了”等里面的“是”仍是動(dòng)詞，作謂語(yǔ)。

II.“是”用在動(dòng)詞、形容詞前邊，表示肯定，含有“的確”、“實(shí)在”的意思，可以看作語(yǔ)氣副詞，作狀語(yǔ)，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“這樣做〔是〕好”。

2．動(dòng)詞“有”

“有”只當(dāng)動(dòng)詞用，不能當(dāng)副詞用。例如：

請(qǐng)問(wèn)，這里有賣鋼筆嗎？（錯(cuò)）請(qǐng)問(wèn)，這里有鋼筆賣嗎？（對(duì)）李光有在嗎？（錯(cuò)）李光在嗎？／李光在不在？（對(duì)）

李老師有教過(guò)你嗎？（錯(cuò)）李老師教過(guò)你嗎？／李老師曾經(jīng)教過(guò)你嗎？（對(duì)）有受傷嗎？（錯(cuò)）受傷沒(méi)有？（對(duì)）

（三）形容詞

形容詞是表示人和事物的形狀、性質(zhì)或表示動(dòng)作、行為的性質(zhì)狀態(tài)的詞。例如： 形容詞的語(yǔ)法特點(diǎn)：

1.大部分形容詞能同程度副詞組合，例如“很勇敢”、“非常整齊”、“太死板”、“最清楚”等。有一部分形容詞本身帶有某些程度的意義，不能再同程度副詞組合。例如“雪白”、“血紅”。還有加重疊詞尾的形容詞“黑乎乎、黑壓壓、黑洞洞，黑油油”以及其他形式“黑咕隆冬、黑不溜秋”也是如此。2．一部分形容詞可以重疊。例如 單音節(jié)： AA式

高——高高（的）大——大大（的）紅——紅紅（的）慢——慢慢（的)雙音節(jié)：AABB式

老實(shí)——老老實(shí)實(shí) 整齊——整整齊齊 清楚——清清楚楚 大方——大大方方 或A里AB式

馬虎——馬里馬虎 胡涂——胡里胡涂 慌張——慌里慌張 小氣——小里小氣 重疊后一般表示程度加深。用在名詞前表示程度適中，兼帶有愛(ài)稱的感情色彩。如“高高的個(gè)子”、“紅紅兒的臉”。

3．形容詞不能帶賓語(yǔ)。“端正、純潔、堅(jiān)定、健全、壯大、活躍、嚴(yán)格、豐富”等是形容詞又是動(dòng)詞，“端正態(tài)度”是使態(tài)度端正的意思，“豐富文娛生活”是使文娛生活豐富的意思。這里的“端正、豐富”是動(dòng)詞。“直著身子”、“紅著”、“花了眼”中的“直”、“紅”、“花”表示事物存在某種狀態(tài)，也應(yīng)看作動(dòng)詞。

（四）數(shù)詞

數(shù)詞的語(yǔ)法特點(diǎn)：

1.數(shù)詞經(jīng)常出現(xiàn)在量詞前邊，例如“一個(gè)”、“五本”、“兩次”等等。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，數(shù)詞一般不直接同名詞組合，文言格式或習(xí)慣用法中，數(shù)詞才直接修飾名詞。例如“一針一線”“一草一木”“千山萬(wàn)水”“三心兩意”等。

2.倍數(shù)只能用于數(shù)目的增加，不能用于數(shù)目的減少。分?jǐn)?shù)既可用于數(shù)目的增加，也可用于數(shù)目的減少。表達(dá)數(shù)目的增減必須拿原來(lái)的數(shù)目做基數(shù)，不能拿增減后的數(shù)目做基數(shù)。數(shù)量增減有一套習(xí)慣用語(yǔ)。1.第一、表示數(shù)量增加的： 增加（了）、增長(zhǎng)（了）、上升（了）、提高（了）——不包括底數(shù)，只指凈增數(shù)。例如從十增加到五十，可以說(shuō)“增加了四倍”，不能說(shuō)“增加了五倍”。增加到（為）；增長(zhǎng)到（為）、上升到（為）——包括底數(shù)，指增加后的總數(shù)。例如從十增加到五十，可以說(shuō)“增加到五倍”，不能說(shuō)“增加到四倍”。2.第二、表示數(shù)量減少的： 減少（了）、降低（了）、下降（了）——指差額。例如從十減少到一，應(yīng)該說(shuō)“減少了十分之九”，不能說(shuō)“減少了九倍”． 減少到（為）、降低到（為）、下降到（為）——指減少后的余數(shù)。例如從十減到一，以分?jǐn)?shù)計(jì)算，應(yīng)說(shuō)“減少到十分之一”。

（五）量詞

量詞是表示計(jì)算單位的詞?？煞謨深悾?1．名量詞表示人和事物的單位。(1)有專用的，如：

度量衡等單位：尺、丈、升、斗、兩、斤、磅、噸、分、畝、頃、刻、元、角、米

個(gè)體單位：個(gè)、位、件、本、間、把、條、根、棵、張、匹、塊、片、只、架、枝、艘、輛、幅、座、句、段、篇、章、首

集體單位：雙、對(duì)、副、堆、批、群、幫，班、套、串、打（dá）、伙 不定單位：些、點(diǎn)

（六）代詞

代詞是有代替、指示作用的詞。代替人或事物名稱的叫人稱代詞；表示疑問(wèn)的叫疑問(wèn)代飼。指稱或區(qū)別人、物、情況的叫指示代詞。

人稱代詞可分三種: 第一人稱指說(shuō)話一方，單數(shù)用“我”，復(fù)數(shù)用“我們”或“咱們”。第一人稱指聽(tīng)話的－方，單數(shù)用“你”，敬稱用“您”；復(fù)數(shù)用“你們”，敬稱用“您幾位”、“您諸位”。第三人稱指說(shuō)話和聽(tīng)話以外的第三方，一單數(shù)用“他、她、它”，復(fù)數(shù)加“們”，“它”不指人而指物。

“我們”和“咱們”的用法并不完全一樣?！霸蹅儭币欢òㄕf(shuō)話人和聽(tīng)話人的雙方，可以稱為“包括式”，“我們”和“咱們”在同一場(chǎng)合出現(xiàn)，“我們”只包括說(shuō)話人在內(nèi)的若干人，排除聽(tīng)話人，可稱為“排除式”。例如幾位客人向主人告別時(shí)說(shuō)：“我們走了，咱們?cè)僖?jiàn)吧?！钡牵胀ㄔ挕拔覀儭笨梢允恰芭懦健?，也可是“包括式”。例如：

①你以為媽怕窮么？怕人家笑我們窮么？

②王先生，你放心去吧，過(guò)幾天我們一定去看你。

例①“我們”是“包括式”，包括說(shuō)話人和聽(tīng)話人雙方，例②是“排除式”，不包括聽(tīng)話人?！霸邸庇袝r(shí)相當(dāng)于“我”，有時(shí)相當(dāng)于“咱們”。

人稱代詞：我、咱、你、您、他、她、它、我們、咱們、你、們、他們、她們、它們、自己、自個(gè)、兒、別人、人家、大伙兒、大家、彼此

疑問(wèn)代詞：誰(shuí)、什么、哪、哪兒、哪里、哪會(huì)兒、多會(huì)兒、幾、多少、怎樣、怎么、怎么樣、多

指示代詞：這、那、這兒、這里、那兒、那里、這會(huì)兒、那會(huì)兒、這些、這么些、那些、那么些、這么、這樣、這么樣、那么、那樣、那么樣、這么、那么

二、虛詞：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞

（一）副詞

副詞是限制、修飾動(dòng)詞、形容詞表示程度、范圍、時(shí)間等的詞。1．副詞只有“很”、“極”可以作補(bǔ)語(yǔ)。例如： ①這辦法好得< 很>。②這辦法好< 極> 了。

2．有一部分副詞能起關(guān)聯(lián)作用。（1）單用的：

說(shuō)了又說(shuō) 吃得下就吃 說(shuō)清楚再走 下大雨也去（2）前后配合用的：

又…又 越…越 也…也 不…不 既…又 非…不（3）和連詞配合用的: 不但…還 只有……才 既然…就 雖然…卻 如果…就 不論…都 即使……也 除非……才

3.“沒(méi)有”（沒(méi)）在動(dòng)詞、形容詞前是副詞，否定行為的發(fā)生；在名詞前是動(dòng)詞，否定事物的存在或否定對(duì)事物的領(lǐng)有。例如： ①?zèng)]有見(jiàn)過(guò)這么好的學(xué)生。（副）②你沒(méi)有《詩(shī)經(jīng)》嗎？（動(dòng)）“沒(méi)有”和“沒(méi)”是有區(qū)別的：“沒(méi)”不能用在句末，也不能單獨(dú)用來(lái)回答問(wèn)題，“沒(méi)有”就可以。如不能說(shuō)“他來(lái)了沒(méi)？”“沒(méi)。”只能說(shuō)“他來(lái)了沒(méi)有？”“沒(méi)有?！?4.有少數(shù)形容詞和某些副詞，都經(jīng)常作狀語(yǔ)，要細(xì)心分辨。例如： ①雨后青山格外秀麗。②這件衣服特別好看。

③你不能持一概否定的態(tài)度。④大家一致同意大會(huì)的決定。

這種情況下，我們可以通過(guò)詞的組合來(lái)分辨它們的詞性。例如：我們可以說(shuō)“任務(wù)特別”，也可以說(shuō)“（特別）任務(wù)”，但“格外”沒(méi)有這種用法。可見(jiàn)“特別”是形容詞，“格外”是副詞。又如：可以說(shuō)“意見(jiàn)一致”，也可以說(shuō)“（一致）意見(jiàn)”，“一概”沒(méi)有這種用法。能作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)，而意義不變的是形容詞，不能作謂語(yǔ)、定語(yǔ)的是副詞。

5.“白、怪、老、凈”等，同名詞組合時(shí)是形容詞，同動(dòng)詞、形容詞組合時(shí)是副詞。因在兩個(gè)位置上意義是不同的。比較下邊兩組詞：

白布

白跑一趟

老朋友

老說(shuō)不完

怪事

怪好看 凈水 身上凈是泥

（二）介詞

介詞是用在詞或詞組前面，一起組成“介詞結(jié)構(gòu)”，作動(dòng)詞、形容詞的附加成分，1.介詞結(jié)構(gòu)都可以作狀語(yǔ)，少數(shù)還可以作補(bǔ)語(yǔ)。例如： 〔在閱覽室〕看書（表處所）〔從早上〕作<到晚上>（表時(shí)間），〔沿著河邊〕前進(jìn)（表方向）〔對(duì)學(xué)生〕負(fù)責(zé)（表對(duì)象）〔連根〕拔起來(lái)（表對(duì)象）〔比過(guò)去〕更好（表比較）

有的可以作定語(yǔ)，但要加“的”。例如：

①他作了一個(gè)（關(guān)于詩(shī)人杜甫）的學(xué)術(shù)報(bào)告。②他（對(duì)這個(gè)問(wèn)題）的分析是正確的。

2.介詞大部分是由動(dòng)詞虛化來(lái)的，有的介詞跟動(dòng)詞的界線是清楚的，如“從、被、對(duì)于、關(guān)于”等。有的詞在這個(gè)場(chǎng)合是介詞，在另一場(chǎng)合是動(dòng)詞，如“在、比、給”等。例如：

①他把書放在桌上。（介詞）②他在家里．（動(dòng)詞）

③許多同學(xué)都比我學(xué)習(xí)好。（介詞）④我們要比干勁，比速度，比質(zhì)量。（動(dòng)詞）⑤他給我買了一本書．（介詞）③他給了我一本書。（動(dòng)詞）它們的區(qū)別：介詞不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，也不能用肯定否定并列方式提問(wèn)，動(dòng)詞可以。介詞后邊不可以帶時(shí)態(tài)助詞“了、著、過(guò)”（“為了”、“為著”、“當(dāng)著”中的“了、著”不表時(shí)態(tài)），不能重疊；動(dòng)詞一般可以。它們的意義也不同，如例①中的“在”表示“放”的處所;例②中的“在”是“屬于”或“存在于”的意思。能作介詞用又能作動(dòng)詞用的還有“由、讓、朝、往、用、拿、經(jīng)過(guò)、通過(guò)”等詞。

（三）連詞

連詞是連接詞、短語(yǔ)或句子的虛詞。例如“和、跟、同、與、而、而且、及、以及、不但、不僅、或、或者、雖然、但是、然而、如果、即使、那么、因?yàn)?、所以、因此”等?/p>

“和、跟、同、與”四個(gè)詞都有連詞和介詞兩種用法。例如： ①我和他都去過(guò)。（連詞）②我曾經(jīng)（和他）去過(guò)。（介詞）③([和他]去北京)的人都回來(lái)了。（介詞）

上述三例中的“和”都可以用“跟、同、與”替換。用作介詞時(shí)，口語(yǔ)常用“跟”，書面語(yǔ)傾向于用“同”。用作連詞時(shí)，一般用“和”，“與”帶有書面語(yǔ)色彩。

連詞“和”與介詞“和”的不同，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，連詞“和”前后的詞語(yǔ)是并列關(guān)系，兩者共作一個(gè)成分，可以互相調(diào)換位置而句子的基本意思不變；介詞“和”前后的詞語(yǔ)不是并列關(guān)系，不能互換位置。第二，介詞“和”前面可以出現(xiàn)狀語(yǔ)，連詞“和”不能。第三，介詞“和”有時(shí)可以出現(xiàn)在一個(gè)句號(hào)或一個(gè)成分的前頭，連詞“和”不能，如例②。

“和”等用作連詞和介詞，在有的句子里會(huì)有歧義，如“我和地談話”就可以有不同的理解?！八笨赡苷勗挘部赡懿豢月?。為了準(zhǔn)確地表達(dá)思想，在書面語(yǔ)中一般把“和”用作連詞，把“同”用作介詞。例如：

④不多時(shí)，許大嫂快手快腳的收拾了碗筷，拈了幾塊燒餅帶給阿細(xì)和阿嬌，便同秀英、鳳容一道離了家，走回小艇去了。

（四）助詞

助詞是表示附加關(guān)系或時(shí)態(tài)等語(yǔ)法意義或語(yǔ)氣的虛詞。常見(jiàn)的有下面這些： 結(jié)構(gòu)助詞：的（底）、地、得、所 時(shí)態(tài)助詞。著、了、過(guò)、來(lái)著，比況助詞：似的

語(yǔ)氣助詞：的、了、吧、呢、著呢、嘛、唄、罷了（而已)、也好、也罷、啦，嘞、嘍（陳述語(yǔ)氣）嗎（么）、吧、呢、?。ㄒ蓡?wèn)語(yǔ)氣）吧、呢、了、?。ㄑ?、哇、哪）（祈使語(yǔ)氣）?。ㄑ?、哇、哪）（感嘆語(yǔ)氣）

1.結(jié)構(gòu)助詞指的是表示附加成分和中心語(yǔ)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系的助詞?！暗摹⒌?、得”在普通話里都讀輕聲“de”，但在書面語(yǔ)中有必要寫成三個(gè)樣子。在定語(yǔ)后面寫做“的”，在狀語(yǔ)后面寫做“地”，在補(bǔ)語(yǔ)前寫做“得”。這樣可使書面語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)關(guān)系更加清楚明白。例如：

①燦爛的科學(xué)的春天到來(lái)了。

②同學(xué)們都很快地完成了老師布置的作業(yè)。③張老師高興得說(shuō)不出話來(lái)。

（五）嘆詞

嘆詞是表示強(qiáng)烈感情或呼喚、應(yīng)答的詞，如“哈哈、唉呀、啊、哼、呸、哎喲、咳、哦、喂、嗯”等。①哈哈！我猜著了。②唉呀！這么大的西瓜！③哦，我想起來(lái)了。④喂！現(xiàn)在開(kāi)會(huì)了。⑤嗯！我馬上就去。

例①表喜悅，例②表驚訝，例③表醒悟，例④表呼喚，例⑤表應(yīng)答。1.嘆詞的獨(dú)立性最強(qiáng)，一般不同別的詞語(yǔ)發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，常作獨(dú)立成分． 2.嘆詞“啊”與語(yǔ)氣助詞“啊”不同。例如： ⑥咱們走的不是一條路啊?、甙?，今年的莊稼長(zhǎng)得真好哇!語(yǔ)氣詞“啊”總是附著在句末，念輕聲，永不獨(dú)立，如例⑥。嘆詞“啊”不念輕聲，總是獨(dú)立在句子結(jié)構(gòu)之外。

3.嘆詞的寫法不十分固定，同一聲音，往往用不同的漢字表示。例如“ō，我懂”。就可以用“哦、喔、噢”等表示。又如嘆詞“啊”，也寫作“呵”等。在寫作的時(shí)候，要盡量采用通行的寫法。4.另外，嘆詞可以作句子成分。如“他哼了一聲（”作謂語(yǔ)）?！爸宦?tīng)見(jiàn)電話里發(fā)出?喂、喂?的聲音”（作定語(yǔ)）。這屬活用。

（六）擬聲詞

擬聲詞是用來(lái)摹擬事物發(fā)出的聲音的詞。例如：嗡嗡、嘩啦啦、當(dāng)當(dāng)當(dāng)、潺潺、叭叭、砰、嗚、吱吱、咪嗚等。辨析：

1.）名與動(dòng)、形的區(qū)別： A.名詞不能重疊。（少數(shù)除外 如：人人、時(shí)時(shí)、處處、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重疊后表示遍及全部、毫無(wú)遺漏。）

動(dòng)詞、形容詞可以重疊，如：跑跑、想想、討論討論、干干凈凈、高高的。B.名詞不能用肯定否定相疊形式提問(wèn)。如：國(guó)家不國(guó)家？ 動(dòng)詞、形容詞可以重疊，如：走不走？好不好？

C.名詞前不能加“不”（不受副詞限制）如：不北京。動(dòng)詞、形容詞一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。2）.動(dòng)詞、形容詞的區(qū)別：

A.前加“很”，一般動(dòng)詞不能（表示心里活動(dòng)的動(dòng)詞和能愿動(dòng)詞可以加程度動(dòng)詞）。形容詞多數(shù)可以，如：很走×，很好√。

B.動(dòng)詞重疊：ABAB式，AA式，如：討論討論，看看； 形容詞重疊：AABB式，AA（的）如：干干凈凈，高高的。C.動(dòng)詞絕大多數(shù)能帶賓語(yǔ)，形容詞不能，如：喜歡（你），怨恨（他），愉快（你）×，高興（他）×。

3）.副詞和形容詞的區(qū)別：

a.副詞不能和名詞組合，形容詞可以。如：“一致的意見(jiàn)”，不能說(shuō)“一概的意見(jiàn)”。b.副詞不能做謂語(yǔ)，形容詞可以。如：“大家的意見(jiàn)一致”，不能說(shuō)“大家的意見(jiàn)一概”。

c.副詞除“不、也許、沒(méi)有、未必、一定”等少數(shù)外，一般不能單獨(dú)回答問(wèn)題；形容詞可以。

d.副詞不能用肯定否定相疊的方式提問(wèn)，形容詞可以。如：一概不一概？一致不一致？

4）.時(shí)間副詞和時(shí)間名詞的區(qū)別：

a.時(shí)間名詞能做定語(yǔ)，如：“現(xiàn)在的事情”，“目前的任務(wù)”，“剛才的情況”。時(shí)間副詞不能如：“正在的事情”，“立即的任務(wù)”，“剛剛的情況”。

b.時(shí)間名詞做主語(yǔ)，如：“今天星期天”，“現(xiàn)在是早晨八點(diǎn)鐘”，“近來(lái)很冷”；而時(shí)間副詞不能做主語(yǔ)，如：“正在是早晨八點(diǎn)整”。

c.時(shí)間名詞能同介詞組成介賓短語(yǔ)：如：從過(guò)去、到將來(lái)、在早晨；時(shí)間副詞不能同介詞組合，如：從曾經(jīng)、到剛剛。

d.時(shí)間 名詞能與“是”構(gòu)成“XX是XX”的格式，如：“從前是從前” 時(shí)間副詞不能。

練習(xí)：A.立刻、馬上、正在、早已、從來(lái)、即將 B.最近、現(xiàn)在、目前、早上、從前、將來(lái) 5).有些介詞與動(dòng)詞兼類，怎樣區(qū)別：

有：在、給、叫、用、拿、比、到、讓、由、朝、往、把、經(jīng)過(guò)、通過(guò)。A.介詞不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，動(dòng)詞可以。所以一句話中如果有別的詞作謂語(yǔ)（動(dòng)、形），它就是介詞；如果沒(méi)有別的詞作謂語(yǔ)，那它就是動(dòng)詞。B.介詞后面不能帶動(dòng)態(tài)助詞“著、了、過(guò)”，動(dòng)詞可以。C.介詞不能重疊，動(dòng)詞一般可以。

如：明天我在學(xué)校等你。明天我在家。他在看書。我比你高一點(diǎn)兒。我們比比。

他給我買了一本書。他給了我一本書。別那我開(kāi)玩笑。他手里那著一本書。

6).連詞“和、跟、與、同”與介詞兼類，區(qū)別：

A．連詞“和”前后的詞語(yǔ)是并列關(guān)系，互換位置基本意思不變；介詞“和”前后詞語(yǔ)不能互換。

B．連詞“和”組成并列短語(yǔ)后可以帶“都”；介詞不可。C．連詞“和”前面不能有修飾語(yǔ)，介詞可以。D．連詞“和”不能出現(xiàn)在一個(gè)句子或一個(gè)成分的開(kāi)頭；介詞可以。如：我和弟弟都去過(guò)。我和弟弟談話。

和弟弟一塊兒去玩的孩子都回來(lái)了。

7）.兼類詞：一個(gè)詞在不同語(yǔ)境下經(jīng)常具備兩類或兩類以上詞類的特點(diǎn)、功能而意義上密切相關(guān)，這樣的詞就是兼類詞。

兼類詞與同形詞、同音詞的區(qū)別：同形詞同音詞意義毫無(wú)聯(lián)系，是兩個(gè)以上的一組詞。

如：把住質(zhì)量關(guān)。（動(dòng)詞）把書拿來(lái)。（介詞）拿把菜刀來(lái)。（量詞）開(kāi)了一朵花（名詞）花了很多錢。（動(dòng)詞）

☆如何辨別兼類詞的詞性：看它在句中的位置，起的作用。

如：大家選我當(dāng)代表。（名詞）這代表大多數(shù)同志的看法。（動(dòng)詞）

買了一把鎖。（名詞）把門鎖上。（動(dòng)詞）你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。（動(dòng)詞）他坐得很端正。（形容詞）怎么多了一個(gè)人？（動(dòng)詞）這里人太多。（形容詞）我們要立個(gè)規(guī)矩。（名詞）梅家的小姐很賢惠、很規(guī)矩。（形容詞）每個(gè)人都有他自己的理想。（名詞）這時(shí)最理想的是騎馬上天山。（形容詞）你快點(diǎn)走，跟上我！（動(dòng)詞）你跟姐姐回家吧。（介詞）年老了，身體不行了。（形容詞）你怎么老哭？（副詞）他買的雨傘是白色的。（形容詞）我今天又白跑了。（副詞）

短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型

一、并列短語(yǔ)

詞和詞之間沒(méi)有輕重主次之分，彼此地位平等。

１、類型

⑴ 名＋名 文化教育 今天或明天（名詞短語(yǔ)）

⑵ 動(dòng)＋動(dòng) 調(diào)查研究 愿意并實(shí)行（動(dòng)詞短語(yǔ)）

⑶ 形＋形 光輝燦爛 莊嚴(yán)肅穆（形容詞短語(yǔ)）

⑷ 代＋代 我和他 這樣那樣（名詞短語(yǔ)）

⑸ 數(shù)量＋數(shù)量 四面八方 千秋萬(wàn)代 三斤五兩（名詞短語(yǔ)）

２、并列短語(yǔ)一般前后可以互換位置。

例如： 工廠 農(nóng)村 我 你 他

但有些并列短語(yǔ)是不能前后顛倒位置的，因?yàn)樗幸欢ù涡颉?/p>

⑴ 時(shí)間順序：春、夏、秋、冬

⑵ 大小順序：省、市、縣

⑶ 年齡順序：老、中、青

⑷ 邏輯順序：繼承和發(fā)展 接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)

⑸ 語(yǔ)言習(xí)慣：男女老少 金銀銅鐵 油鹽醬醋

３、并列短語(yǔ)一般要求詞性相同，但個(gè)別也有不同。

例如： 姐姐和我（名詞＋代詞）勤勞 勇敢 不怕苦（形＋形＋代）

二、偏正短語(yǔ)

１、前偏后正：“偏”修飾、限制“正”。

⑴ 定＋中（名、代），如：（祖國(guó)）大地（一朵）茶花（前進(jìn)）的步伐

⑵ 狀＋中（動(dòng)、形），如：[很]好看[獨(dú)立]思考[慢慢]地走

２、舊語(yǔ)法：“的”是定語(yǔ)的標(biāo)志；“地”是狀語(yǔ)的標(biāo)志。新語(yǔ)法：統(tǒng)一為“的”。

三、動(dòng)賓短語(yǔ)

動(dòng)賓之間是支配與被支配、關(guān)涉與被關(guān)涉的關(guān)系。動(dòng)詞＋賓語(yǔ)。賓語(yǔ)是回答動(dòng)詞“誰(shuí)”、“什么”、“哪兒”的。

例如： 消滅敵人 放下包袱 丟下它 發(fā)展生產(chǎn) 進(jìn)行斗爭(zhēng)

騙取信任 恢復(fù)平靜 愛(ài)熱鬧 下決心 有幽默感 像珍珠

四、述補(bǔ)短語(yǔ)

A、動(dòng)+補(bǔ)

動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)中的補(bǔ)語(yǔ)不能回答動(dòng)詞“誰(shuí)”、“什么”“哪兒”。

例如：

看清楚、去一趟、拿起來(lái)、引在腦子里、跑得快、走的急

五、形補(bǔ)短語(yǔ)

B、形+補(bǔ)

以形容詞為中心時(shí)它的后面只有補(bǔ)語(yǔ)，因?yàn)樾稳菰~不能帶賓語(yǔ)。

結(jié)構(gòu)助詞“得”是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志。

例如： 機(jī)靈得很 密得不透氣 漂亮極了

六、主謂短語(yǔ)

陳述與被陳述的關(guān)系。名詞（代詞）+動(dòng)詞（形容詞）

主語(yǔ)可以回答謂語(yǔ)“誰(shuí)”、“什么”；謂語(yǔ)可以回答主語(yǔ)“怎么樣” 結(jié)構(gòu)形式：A名+動(dòng) B名+形 C代+動(dòng) D代+形

例如：

覺(jué)悟提高 思想解放 陽(yáng)光燦爛 心情舒暢

特殊主謂短語(yǔ)：名詞做謂語(yǔ)。

例如：

今天星期三 明天國(guó)慶節(jié) 他中等身材

七、復(fù)指短語(yǔ)

兩部分組成，語(yǔ)法地位一樣，所指內(nèi)容相同，意義上有復(fù)指關(guān)系，結(jié)構(gòu)上是同位關(guān)系，在句中做同一成分。

例如：

首都北京 廠長(zhǎng)老王 華羅庚教授 他自己 咱們學(xué)生 母子二人

魯迅先生 美麗這個(gè)詞 春秋兩季

封建統(tǒng)治階級(jí)棗地主 我們每一個(gè)人

復(fù)指短語(yǔ)都是名詞性的，中間一般不能加入虛詞；加后意義有變化。

例如：

我們漁民，我們的漁民。一些復(fù)制短語(yǔ)中間可以加入指量短語(yǔ)，如：我們漁民，我們這些漁民。

八、方位短語(yǔ)

由名詞或動(dòng)詞加上方位詞組成，表示處所、范圍、時(shí)間。

例如：

井岡山上

月光下

他們之間（名詞）

吃飯以前

改革中

回收之間（動(dòng)詞）

樹(shù)林東邊

操場(chǎng)上（處所）

六十分以下 三十歲以上（范圍）

開(kāi)會(huì)以前

一年以上 解放后棗（時(shí)間）

九、量詞短語(yǔ)

由數(shù)詞或指示代詞加上量詞組成。

１、數(shù)量短語(yǔ)：一個(gè)、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、兩包

２、指量短語(yǔ)：這種、那種、這堆、這次、那回。

十、介賓短語(yǔ)

由介詞加上后面的名詞、代詞或名詞短語(yǔ)組成。

介加名、介加代、介加名詞短語(yǔ)

例如：

為人民（服務(wù)）對(duì)群眾（說(shuō)）從現(xiàn)在（起）關(guān)于課堂紀(jì)律問(wèn)題

當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候 按規(guī)定（辦理）把大門（推開(kāi)）

十一、“的”字短語(yǔ)

定語(yǔ)用結(jié)構(gòu)助詞“的”名詞短語(yǔ)，有很多可以省去后面的中心詞，進(jìn)而構(gòu)成“的”字短語(yǔ)，它的性質(zhì)和作用與其他名詞短語(yǔ)相同。

類型：

１、名詞＋的 這本書是哥哥的。

２、代詞＋的 這本書是我的。

３、動(dòng)詞＋的 現(xiàn)在生活水平提高了，人們吃的、穿的、用的好多了。

在冰場(chǎng)上滑冰的是一位姑娘。

４、形容詞＋的 紅的是花、綠的是草

十二、“所”字短語(yǔ)

“所”加在動(dòng)詞前，組成名詞性短語(yǔ)。

例如：

所有 所想 所需要 所認(rèn)識(shí) 所憶 所聞 所作 所圖

“所”字短語(yǔ)一般不獨(dú)立使用。

練習(xí)：

１、指出下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)

風(fēng)俗習(xí)慣（并列）變化規(guī)律（偏正）歷史悠久（主謂）

交頭接耳（并列）思維敏捷（主謂）廢寢忘食（并列）

全神貫注（主謂）襟懷坦白（主謂）揮手之間（偏正）

競(jìng)選州長(zhǎng)（動(dòng)賓）銷售計(jì)劃（偏正）色彩繽紛（主謂）

風(fēng)和日麗（并列）激動(dòng)不已（動(dòng)補(bǔ)）禁止吸煙（動(dòng)賓）

巍峨挺立（偏正）不斷發(fā)生（偏正）氣氛熱烈（主謂）

整修一新（動(dòng)補(bǔ)）

前程遠(yuǎn)大（主謂）

愚公移山（主謂）

交通規(guī)則（偏正）

辛勤耕耘（偏正）

繼往開(kāi)來(lái)（并列）２、下列各組短語(yǔ)分別以哪組類型短語(yǔ)為主，其中不同的短語(yǔ)各是那個(gè)，屬于什么類型短語(yǔ)。

⑴ 祖國(guó)萬(wàn)歲

品質(zhì)優(yōu)良

天氣晴和

思想品質(zhì)

成績(jī)好

⑵ 看了兩眼

打掃教室

洗得干凈

熱了起來(lái)

扔出去

⑶ 十分偉大

我的書包

小聲地說(shuō)

追殲敵人

很熱鬧

⑷ 講解語(yǔ)法

講述清楚

種植玉米

制造火箭

聽(tīng)故事

⑸ 用圓珠筆（寫）對(duì)于我們

按照習(xí)慣

必然產(chǎn)生

被大雨（淋）

⑹ 報(bào)紙雜志

調(diào)查研究

身體健康

嚴(yán)肅認(rèn)真

讀和寫

３、比較判斷短語(yǔ)類型

經(jīng)濟(jì)發(fā)展（主謂）歷史悠久（主謂）描寫景物（動(dòng)賓）市場(chǎng)繁榮（主謂）

發(fā)展經(jīng)濟(jì)（動(dòng)賓）悠久歷史（偏正）景物描寫（偏正）市場(chǎng)的繁榮（偏正）

表達(dá)見(jiàn)解（動(dòng)賓）我的弟弟（偏正）我國(guó)文學(xué)（偏正）小說(shuō)散文（并列）

表達(dá)的見(jiàn)解（偏正）我和弟弟（并列）我國(guó)的文學(xué)（偏正）小說(shuō)和散文（并列）

短語(yǔ)按功能分類與結(jié)構(gòu)分類比較

１、名詞短語(yǔ)

并列：文化教育、語(yǔ)言文字 偏正：一朵茶花、千斤重?fù)?dān)

復(fù)指：司機(jī)老王、母女二人 方位：樹(shù)林東邊、月光下

量短：一個(gè)、六本

“的”字短語(yǔ)：學(xué)校的、買菜的 “所”字短語(yǔ)：所有、所見(jiàn)

２、動(dòng)詞短語(yǔ)

并列：調(diào)查研究，吃、喝、玩、樂(lè) 偏正：奮勇前進(jìn)，一定去

動(dòng)賓：消滅敵人，進(jìn)行斗爭(zhēng)

動(dòng)補(bǔ)：走一趟，吃飽

３、形容詞短語(yǔ)

并列：好和壞、又細(xì)又長(zhǎng) 偏正：非常漂亮、很高

形補(bǔ)：強(qiáng)得多、好得很

４、主謂、介賓是單獨(dú)的兩種短語(yǔ)。

判斷短語(yǔ)類型的竅門

短語(yǔ)是由詞和詞構(gòu)成的，短語(yǔ)可以作為句子成分；大多數(shù)短語(yǔ)加上一定的語(yǔ)調(diào)就可以成為句子。

詞和詞構(gòu)成短語(yǔ)，形成一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系和短語(yǔ)成分：

1．并列短語(yǔ)：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞或形容詞并列組成，詞和詞之間是平等的聯(lián)合，沒(méi)有輕重主次之分。

例如：報(bào)紙雜志、老師和同學(xué)、雄偉壯麗、唱歌又跳舞、調(diào)查研究、光榮而艱巨

2．偏正短語(yǔ)：由名詞、動(dòng)詞或形容詞和在它們前頭起修飾限制作用的詞組成。其中名詞、動(dòng)詞或形容詞是中心語(yǔ)，修飾句詞的詞語(yǔ)是定語(yǔ)，修飾動(dòng)詞、形容詞的詞語(yǔ)是狀語(yǔ)。定語(yǔ)、狀語(yǔ)與中心語(yǔ)的關(guān)系，是偏和正的關(guān)系。定語(yǔ)用“()”表示，狀語(yǔ)用“［ ］”表示，中心語(yǔ)不標(biāo)符號(hào)。

例如：(漢語(yǔ))語(yǔ)法、(祖國(guó))大地

［完全］相信、［小心］翻閱、［更加］堅(jiān)強(qiáng)、［多么］偉大 3．動(dòng)賓短語(yǔ)：由動(dòng)詞和它的賓語(yǔ)組成。賓語(yǔ)在動(dòng)詞之后，是動(dòng)詞的支配成分，表示動(dòng)作行為的對(duì)象、結(jié)果、處所等。

例如：吃晚飯、蓋房子、住石洞

有的動(dòng)詞(如“給、送、教、告訴”等)可以帶兩個(gè)賓語(yǔ)。這樣的賓語(yǔ)叫雙賓語(yǔ)。離動(dòng)詞近的叫近賓語(yǔ)，離動(dòng)詞遠(yuǎn)的叫遠(yuǎn)賓語(yǔ)。

例如：給我筆、教你一首歌

4．補(bǔ)充短語(yǔ)：由動(dòng)詞或形容詞和補(bǔ)語(yǔ)組成。補(bǔ)語(yǔ)在動(dòng)詞或形容詞之后，對(duì)動(dòng)詞或形容詞起補(bǔ)充說(shuō)明的作用。建議將動(dòng)詞、形容詞和補(bǔ)語(yǔ)組成的短語(yǔ)稱補(bǔ)充短語(yǔ)。這樣，補(bǔ)充短語(yǔ)分為兩類，一是動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)，一是形 補(bǔ)短語(yǔ)。補(bǔ)語(yǔ)用“〈 〉”表示。

例如：洗得〈干凈〉、翻了〈一陣〉、抱〈起來(lái)〉、活躍〈在基層〉、熱得〈出汗〉、大得〈多〉

5．主謂短語(yǔ)：由主語(yǔ)和謂語(yǔ)組成。主語(yǔ)在前，表示陳述對(duì)象；謂語(yǔ)在后，表示陳述的內(nèi)容。主語(yǔ)、謂語(yǔ)之間用“？”標(biāo)示，“？”之前是主語(yǔ)，之后是謂語(yǔ)。

例如：紅旗？飄揚(yáng)、天氣？好

一個(gè)短語(yǔ)一個(gè)成分或每一個(gè)成分，還可以擴(kuò)展成短語(yǔ)。這樣短語(yǔ)中包含短語(yǔ)，成為復(fù)雜的短語(yǔ)。擴(kuò)展后的短語(yǔ)，能夠表達(dá)比較復(fù)雜的思想感情或動(dòng)作行為，例如：

迷人的秋色--一派迷人的秋色--好一派迷人的秋色

走進(jìn)來(lái)--急急忙忙走進(jìn)來(lái)--神色慌張、急急忙忙走進(jìn)來(lái)

另外，介賓短語(yǔ)、的字短語(yǔ)等也很常用。

介賓短語(yǔ)如：從今天(開(kāi)始)，向我(走來(lái))，對(duì)學(xué)校的情況(很熟悉)等。

的字短語(yǔ)如：男的(排左邊)，大紅的(是牡丹)。

1什么是句子

句子是由詞或詞組構(gòu)成的，是具有一定語(yǔ)調(diào)并表達(dá)一個(gè)完整意思的語(yǔ)言運(yùn)用單位。根據(jù)用途和語(yǔ)氣，句子可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。根據(jù)結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句。我們今天要研究的是單句，要給它劃分成分。

2．句子成分的名稱及符號(hào)

名稱：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。

符號(hào)：主語(yǔ)

=

謂語(yǔ)

－

賓語(yǔ)

～

定語(yǔ)（）

狀語(yǔ) [ ]

補(bǔ)語(yǔ) < >

①

句子的基本成分是：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

補(bǔ)充成分是：

定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。

②

主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分之間可用‖劃開(kāi)。

3．（1）劃分句子成分，首先要研究主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

主語(yǔ)：是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。

謂語(yǔ)：是陳述主語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”。

賓語(yǔ)：在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為所涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類問(wèn)題。

句子一般有兩種情況：寫人、寫物（寫事、寫物）。分析句子時(shí)，首先判斷是“寫人”還是“寫物”。

①．寫人

格式：“誰(shuí)”

＋ “干

什么”

（主語(yǔ)）

（謂語(yǔ)）（賓語(yǔ)）

例：

楊亞 ‖ 寫

字

主

謂

賓

注意：處理復(fù)雜的單句時(shí)，要抓主干。

例：一中的楊亞║在課桌上寫著毛筆字。

主

謂

賓 ②．寫物

格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么樣”

（主

語(yǔ)）

（謂語(yǔ)、賓語(yǔ)）

例：

貓 ‖捉魚(yú)

主

謂賓

例：一只小貓‖在盆邊捉了一條大魚(yú)

主

謂

賓

注意：“是”為典型的動(dòng)詞，一般是“謂語(yǔ)”。例如： 他 ‖ 是學(xué)生

主

謂

賓

（2）．劃分句子成分，還要抓住枝干（定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)）

定語(yǔ)：在句子中起著修飾、限制主語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)的作用。

狀語(yǔ)：修飾、限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)，一般在謂語(yǔ)中心語(yǔ)前面，有的在句子最前面，交待時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、情況等。

補(bǔ)語(yǔ)：對(duì)謂語(yǔ)中心語(yǔ)起補(bǔ)充說(shuō)明作用，一般放在謂語(yǔ)中心語(yǔ)之后。

例：

畫眉

唱

歌

這是一個(gè)把主語(yǔ)中心語(yǔ)、謂語(yǔ)中心語(yǔ)、賓語(yǔ)中心語(yǔ)單提出的句子。原句是 “兩只美麗的畫眉高興地唱一首歌。” ①．（兩只美麗的）畫眉

“兩只美麗”是 “畫眉”——主語(yǔ)中心語(yǔ)的修飾部分，叫“定語(yǔ)”。②．[高興]地唱

謂語(yǔ)中心語(yǔ)“唱”前邊的修飾、限制成分——“高興”為“狀語(yǔ)”。③．(一首)歌

賓語(yǔ)中心語(yǔ)“歌”前的修飾、限制部分——“一首”為“定語(yǔ)”。

④．歌唱得＜好＞

修飾、限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)“唱”，并放在它后面的部分——“好”為“補(bǔ)語(yǔ)”。

4．劃分句子的口訣：

（1）句子成分要?jiǎng)潓?duì)，（2）縱觀全局找主謂。

（3）主前定狀謂后補(bǔ)，（4）謂前只有狀地位。（5）“的”定“地”狀“得”后補(bǔ)，（6）賓語(yǔ)只受謂支配。示例及練習(xí)部分 劃分句子成分練習(xí)

1、魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。答案:（魯班）主語(yǔ)（是）謂語(yǔ)（我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑）定語(yǔ)（工匠）賓語(yǔ)。

主干：魯班是工匠。

2、那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后。

答案:（那個(gè)時(shí)候的）（社會(huì)）定語(yǔ)（生產(chǎn)力）主語(yǔ)（還）（十分）狀語(yǔ)（落后）謂語(yǔ)。

主干：生產(chǎn)力落后。

3、魯班接受了一項(xiàng)大的建筑工程任務(wù)。

答案:（魯班）主語(yǔ)（接受）謂語(yǔ)（了）狀語(yǔ)（一項(xiàng)大的建筑工程）定語(yǔ)（任務(wù)）賓語(yǔ)。

主干：魯班接受任務(wù)。

4、魯班從中得到啟發(fā)。

答案:（魯班）主語(yǔ)（從中）狀語(yǔ)（得到）謂語(yǔ)（啟發(fā)）賓語(yǔ)。主干：魯班得到啟發(fā)。

5、蔡倫出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里。

答案:(蔡倫)主語(yǔ)(出生)謂語(yǔ)(在一個(gè)貧苦的鐵匠家里)補(bǔ)語(yǔ).主干:蔡倫出生.成分殘缺有主語(yǔ)殘缺、謂語(yǔ)殘缺、賓語(yǔ)殘缺等。1．主語(yǔ)殘缺

【例】老陳嚴(yán)肅而誠(chéng)懇地說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，那些越是年輕的時(shí)候有一腔熱血，到歲數(shù)大了，就越是不愿承認(rèn)自己老了”。（2005湖北卷5B）〖析〗缺主語(yǔ)，應(yīng)在“一腔熱血”加“的人”。

【例】蒙古族同胞長(zhǎng)期生活在馬背上，隨身攜帶精制的小刀，既可以用來(lái)宰殺、切割牛羊的肉，肉燒熟了，又可以用它作餐具。（2005廣東卷4D）〖析〗“既可以用來(lái)??”主語(yǔ)應(yīng)該是“小刀”?？蓪ⅰ半S身攜帶精制的小刀”改為“隨身攜帶的精制小刀”。

更多的是由于使用介詞不當(dāng)而導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺。

【例】在這部作品中，并沒(méi)有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示；相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。（2005浙江卷5B）〖析〗介詞結(jié)構(gòu)“在??中”使句子缺主語(yǔ)，應(yīng)把“在這部作品中”改為“這部作品”?！纠坑^摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后，對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。（2004青海卷）

〖析〗介詞“對(duì)”的使用使句子沒(méi)有了主語(yǔ)，刪掉“對(duì)”，“我們”就是主語(yǔ)。2．謂語(yǔ)殘缺

【例】他就主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)害性事故處理，化解風(fēng)險(xiǎn)，安定社會(huì)生活的責(zé)任。〖析〗在“參與”前加上“承擔(dān)”。

【例】一天，炮一連炊事員朱柯忠在去炮兵陣地的路上，突然有一個(gè)打扮成采豬草模樣的人迎面向他走來(lái)。

〖析〗在“突然”之后加上“發(fā)現(xiàn)”或“看見(jiàn)”，作謂語(yǔ)。3．賓語(yǔ)殘缺 【例】依據(jù)紀(jì)律處罰辦法，決定給予該隊(duì)員停止參加今年余下所有甲級(jí)隊(duì)比賽資格，并罰款人民幣4萬(wàn)元。（2004全國(guó)卷Ⅳ）

〖析〗缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)。應(yīng)在“4萬(wàn)元”后加“的處罰”，與“給予”搭配。另外，“停止參加今年余下所有甲級(jí)隊(duì)比賽資格”還有毛病。有的句子，謂語(yǔ)是并列短語(yǔ)，其中某一詞語(yǔ)缺少賓語(yǔ)，如： 【例】法律專家的看法是，消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或宣泄自己的不滿。（2005全國(guó)卷Ⅲ4D）

〖析〗“羞辱”缺少賓語(yǔ)，應(yīng)改為“羞辱廠家或宣泄自己的不滿

第四篇：漢語(yǔ)詞性專題練習(xí)

漢語(yǔ)詞性專題練習(xí)

一、在括號(hào)里填入合適的詞，并指出屬于什么詞類，以及什么小類。

2、長(zhǎng)久沒(méi)有好處（）--永遠(yuǎn)沒(méi)有好處（）①、我的（）個(gè)戰(zhàn)友來(lái)了。（）②、他去過(guò)三（次）上海。（）③、我不（）這種事。（）④、青年們要到（）去。（）⑤、桌子（）有什么？（）⑥、我們?cè)诼飞吓龅搅巳齻€(gè)（熟人）。（名詞）⑦、他剛剛走（）山。（）⑧、他會(huì)干這種事（）？（）

⑨、你給我的書我看完了，（）是我近年來(lái)最喜歡的一本書。（⑩、這個(gè)人非常（）。（）

二、標(biāo)明下列各組詞的詞性：

堅(jiān)決決心（）可愛(ài)熱愛(ài)（）榮譽(yù)光榮（）企圖意圖（）答案答應(yīng)（）氣憤氣魄（）批語(yǔ)批示（名動(dòng)）殘殺殘忍（）誘餌誘惑（）興奮興趣（）安心擔(dān)心（）道歉抱歉（）安慰欣慰（）感激激動(dòng)（）愉快高興（）

三、注明下列句中帶黑線詞的詞性：

1、我們馬上開(kāi)始這項(xiàng)工作。（）

2、你說(shuō)應(yīng)該朝什么方面考慮？（）

3、對(duì)這個(gè)學(xué)生的經(jīng)歷，老師們都很了解。（）

4、三十歲以上的教師都可以享受休假。（）

5、新老同學(xué)開(kāi)始都需要出操。（）

四、鑒別下列帶加粗的詞，哪些是形容詞，哪些是副詞：

1、這里風(fēng)景的確不錯(cuò)（）--這里風(fēng)景確實(shí) 不錯(cuò)（））

五、區(qū)別下面的同形詞，指出它們各自的詞性：

1、弟弟比他小三歲（）--你比不上他（）

2、你讓妹妹一點(diǎn)兒（）--他讓老師批評(píng)了一下（）

3、這孩子好聰明（副詞）--這是個(gè)好孩子（形容詞）

4、墻壁挺白的（形容詞）--他白來(lái)了一趟（副詞）

5、說(shuō)到曹操（）--曹操就到（）

六、區(qū)別下列句子中的“沒(méi)有”（動(dòng)詞/副詞）、“是”（動(dòng)詞/副詞）、“的”（助詞/語(yǔ)氣詞）、“了”（助詞/語(yǔ)氣詞）、“一樣”（形容詞/助詞）的詞性：

1、你美國(guó)去過(guò)沒(méi)有？（）

2、一下雪，這里就沒(méi)有燒的。（）

3、他沒(méi)有工作。（）

4、這輛車是他的。（）

5、他是個(gè)當(dāng)老師的。（）

6、這本書是他借來(lái)的。（）

7、他買了書就回家了。（）

8、妹妹已經(jīng)是大學(xué)生了。（）

9、開(kāi)飯了，吃了再走吧。（）

10、臉色跟紙一樣。（）

11、這支筆跟那支筆一樣。（）

12、他跟孩子一樣。（）

第五篇：詞性分類練習(xí)

詞性分類練習(xí)

第一章 冠詞

1、Tom's mother give him ____ apple.A.a

B.an

C.the

2、There is ____dog in front of his door.A.a

B.an

C.the

3、I play football twice ____ week.A.a

B.an

C.the

4、You are tired, you should take ____ rest.A.a

B.an

C.the

5、It is ____ honor for me to meet you.D./

D.X

D./

D./ A.a

B.an

C.the

D./

6、I have two sisters.One is a teacher.____other is a student.A.a

B.an

C.the

D./

7、There is a book on the table.____ book is mine.A.A

B.An

C.The

8、____students here are class one.D./ A.A

B.An

C.The

D./

9、Could you tell me ____shortest way to cinema.A.a

B.an

C.the

D./

10、____earth goes round ____ sun.A.A, a

B.An, a

C.The, the

D.An, the 第二章 名詞

1．These are a lot of _____.A.bike

B.a bike

C.bikes

D./ 2．Please give me _______ about the job。

A．a(chǎn)dvices

B.an advice

C.some advice

D.the advices 3．There is _______ on the desk.A.a paper

B.papers

C.a piece of paper

D.paper 4．Do you like_______ ？Yes，I do。

A.fishes

B.fishs

C.fish

D.fish meat 5．Mr.Wang made________ with me yesterday。

A.a talk

B.talk

C.talks

D.the talk 6．The author of _______ died yesterday。

A．work

B.the work

C.the works

D.some works 7．My father has _______。

A.some white hair

B.much white hair

C.a little white hair D.a few white hairs 8．Those shoes are too old，buy a new _______。A．one

B.set

C.pair

D./ 9．There are about 100

in the hospital。A.woman doctors

B.women doctor

C.women doctors

D.women's doctor 10．They are two________ drivers。A.bus

B.a bus

C.buses

D.bus's 第三章 數(shù)詞

1、There are ____people in the school。

A.two thousand and three hundred thirty-six

B.two thousand three hundred and thirty-six C.two thousand and three hundred thirty six

D.two thousand three hundred and thirty six

2、We are going to learn ____today。

A.lesson one B.one lesson C.the lesson one

D.Lesson One

3、My sister is in ____.A.Class One , Grade Two B.Grade Two ,Class One C.One Class , Two Grade D.Two Grade , One Class

4、He decided to buy ____of flowers , but he only get one ____flowers.A.hundred , hundred B.hundreds , hundreds

C.hundreds , hundred

D.hundred , hundreds 5、3.57 can be written as ____。

A.three point fifty-seven

B.three point five seven C.three and five seven

D.three and fifty-seven

6、I get up at ____every day.A.twenty past seven

B.twenty seven

C.seven past twenty

D.seven twentieth

7、He was born ____。

A.in the 1970's

B.in 1970s

C.in 1970's

D.in his 1970's

8、About ____ of the workers in that steel works are young people.A.third-fifths

B.three-fifths

C.three-fives

D.three-fifth

9、I am ____。March the____ is my birthday。

A.twenty，twenty

B.twenty，twentieth

C.twentieth，twentieth D.twentieth，twenty

10、I was born ____,1979。

A.in March 1

B.in March 1st

C.on March 1

D.on March 1st 第四章 代詞

1．____ like to swim.A.Me B.I C.My D.Mine 2.Li Ming wrote a letter to____.A.me B.I C.my D.mine 3.China is a great country.____has a long history.A.It

B.He 4.Who is____? C.She D.I A.it

B.he C.she D.they 5.What time is____? A.it B.this C.that D.there 6.____ is no use talking to him.A.It B.That C.This

D.There 7.I gave ____book back to him.A.his B.him C.he 8.I hit him in ____ face.D.the A.the B.that C.his D.he 9.I gave my pen to him because he lent ____to her.A.his B.him C.it

D.he 10.Wish you enjoy____!A.yours

B.you C.your 11．We should help____.D.yourselves A.each other

B.one another

C.to each other

D.for one another 12．____is the name of that boy? A.Who B.Which C.Whom D.What 13．____handwriting is the best? A.Whose

B.Who

C.Which D.Whom 14．Who ____those persons in the classroom? A.are B.is C.am D.were 15．____ is the most interesting one in these books? A.Which B.What C.When

D.Who 16．____book is that? A.Whose B.What C.Which D.Who 17．____ are you waiting for? A.Which B.What C.Whom

D.Who 18．____ is what I want to say.A.Which

B.What C.This D.They 19．Have you read ____report on smoking? A.which B.what C.this D.who 20．Have you a pen? Yes, I have a goodlooking ___.A.some B.it C.one D.that 21．If you find my pen, please give ____to me.A.one B.that C.it D.this 22．____of the boys are good at swimming.A.Which B.All C.This D.Who 23．____of you are wrong.A.Which

B.Both C.Who D.Whom 24.I have ____ questions.Do you have____? A.any some

B.some any

C.any any

D.some some 25.____ knows about the news.A.None B.No one C.No D.Not 26.There is ____about the accident on newspaper.A.anything

B.nothing

C.not something

D.no anything 27.There is ________in this book.A.something interesting

B.interesting something C.anything interesting D.interesting anything 28.There must be ____boy who broke the cup.A.any B.some C.must D.many 29.If you need, you can ask ____for help.A.someone

B.anybody

C.nobody 30.I don't have ____of the books.A.none B.any C.some D.many 第五章 連詞

1、They drank ,sang ____danced all night.A.or B.and C.but D./

2、I am very interested in playing football ____he.A.or B.and C.but D.as well as

3、____Tom ____I are very tired.A.Both …… and B.Either ……or

4、He is old,____ he is still strong.C.Not only …… but also

D.Neither……nor

D.no one A.or B.and C.but D.as well as

5、These are not apples____ oranges.A.or B.and C.but D.also

6、He asked me to go, ____ I went.A.or B.so C.but D.also

7、I don't know whether ____ go ____not A.to……or

B.to……/

C./……or

D./……/

8、He is ____a teacher ____ a doctor.He is a student.A.neither……nor B.both……and

C.either……or

D.not only……but also

9、He decided to stop and have lunch, ____he was feeling quite hungry.A.for B.and C.but D.also

10、____he works hard, ____he may finish the work.A.If, and B.If, / C.As, so D.When ,so 第六章 情態(tài)動(dòng)詞

1、He ____finish the work, but I can't.A.can B.must C.is able to

D.may

2、____I come in? A.Shall B.Must C.May D.Have

3、You ____finish the work on time!A.can B.must C.may D.has to

4、He has to stay at home, ____ he? A.hasn't B.have C.dose D.doesn't

5、He ____ better stay at home.A.had B.have C.has D.is

6、____he be told about it? A.Need B.Have C.May D.Dare

7、____you help me with my English? A.May B.Will C.Shall D.Has

8、____you show me the way to the office? A.May B.Would C.Shall D.Has

9、____he go out at night? A.Need B.Have C.May D.Dare

10、We ____ go and see Tom tomorrow, but I don't think we will.A.need B.ought to 第七章 副詞

C.should

D.may

1、You should do your homework ____next time.A.carefully

B.more carefully

C.most carefully

D.the most carefully

2、He ____ to school at seven? A.often go B.go often

3、He has____ visited the school.C.goes often D.often goes A.already B.yet

C.still

D.often

4、He still works at the desk until____ every night.A.latest B.last C.lately

D.late

5、He was three hours later than____.A.usually

B.usual

6、Tom is ____ fat.C.more usually D.more usual A.rather B.few C.little D.fairly

7、I ____want some coffee.A.too B.also C.as well

D.either

8、Tom was here a few minutes____.A.ago B.before C.last D.late

9、The news that the team won made him ____ excited.A.such B.quite C.too D.so

10、On my way ____ , I lost my wallet.A.to home

B.for home

C.home D.at home 第八章 形容詞

1、This is an ____ book.A.interest

B.interesting

C.interested

D.interestedly

2、The teacher is ____to come.A.the certain

B.will

C.certain

D.still

3、I am ____than him.A.more tall

B.taller

C.tallest

D.most tall

4、This room is ____as that one.A.so big B.as big C.big

5、Your English is ____ good.A.pretty

B.much C.far

6、He is ____of us three.D.bigger D.still A.the tallest

B.tallest

C.taller

D.tall

7、Beijing is one of ____cities of the world.A.the largest

B.large

C.largest

D.larger

8、Now ______young people go to college to finish their high education.A.more and more

B.much and much

C.many and many

D.less and less

9、________you eat, _______you will be.A.The more, the fatter

B.The more, the fat

C.The more, the fattest

D.More, fatter

10、This new room is ________the old one.A.four times as big as

B.four times big as

C.four times bigger as

D.as big as four times

11、This new room is ________the old one.A.four times bigger than

B。four times bigger as C.four times bigger as D.as bigger as four times

12、China is larger than ________in Asia.A.any other countries

B.any other country

C.any countries D.any of the other country

13、This book is ________of the two.A.interesting

B.the more interesting

C.more interesting

D.most interesting

14、Which film is________, this one or that one? A.interesting

B.the more interesting

C.more interesting D.most interesting

15、I have never heard a ____ voice.A.good

B.best

C.better

D.well

16、________in our school like playing football.A.Most of boys

B.Most of they

C.Most of the boys

D.One of the boys

17、________in our school is cleverer than Tom.A.No students

B.No other students

C.No other student

D.Not all student

18、________in your class? A.Who is the tallest

B.Who is the taller

C.Is who the tallest D.Which is the tallest

19、Is there ________in the book? A.anything interesting

B.interesting anything

C.something interesting D.interesting something 20、My little brother is ________to go to school.A.old enough

B.enough old

C.older enough

D.enough older

21、Do you have ________to say? A.something else

B.else something

C.anything else

D.else anything

22、This film is wonderful.It ________ watching.A.worths

B.worth

C.is worth

D.is worthing

23、I have ____ink in my pen.A any

B.not

C.no

D.no a

24、I have ________ shirt.A.a new yellow fine

B.a yellow fine new

C.a fine new yellow

D.a new fine yellow

25、It is very kind________.A.of you to help me

B.of you helping me

C.for you helping me

D.for you to help me

26、It is very important________.A.of me to know her

B.of me knowing her

C.for me knowing her

D.for me to know her

27、This news is____;we are ____ deeply.A.surprising, surprising

B.surprised, surprised

C.surprised, surprising D.surprising, surprised

28、My ____brother is two years ____than I.A.elder, elder

B.older, older

C.older, elder

D.elder, older

29、____rich should help ____ poor.A.The, a

B.A, a C.The, the D.A, the 30、The meal smells____.A.wonderfully

B.eat well C.wonderful

D.good 第九章 介詞

1、I often play football ____ the morning。A.in B.at C.on D.by

2、There will be a party ____Monday.A.on B.in C.to D.at

3、I often go to bed ____ten o'colck。

A.in B.at C.on D.by

4、I will go to the cinema ____ the night of October 1.A.in B.at C.on D.by

5、I went to the cinema ____.A.last week

B.in last week

C.on the week

D.in the last week

6、I went to the cinema ____eight last night.A.in B.at C.on D.by

7、I will stay in the city ____ten days.A.in B.at C.after D.for

8、She made several new friends ____ her visit to China.A.during B.at C.after D.for

9、Mary came back home last Monday ,but ____ two days，she left.A.during B.at C.after D.for

10、He had finished one-fourth of the work ____ the end of last month.A.during B.at C.by D.for

11、He can't go out ____ he finish his homework.A.during B.until C.by D.for

12、He will be back ____.A.long before

B.after

C.before long

D.about a week

13、He will stay in the village for ____.A.sometime

B.some time

C.sometimes

D.some times

14、He worked there ____ Christmas。

A.at B.in

C.before long

D.till

15、He is playing ____the ground。

A.at B.in

C.on D.for

16、There are about 2000 people ____the village.A.at B.in

C.on D.for

17、The house stands on the hill ____the valley.A.at B.above

C.in D.over

18、They are playing football ____the house.A.at B.in

C.below D.under

19、There are many stars ____.A.in the space

B.in the sky

C.in space

D.in the air 20、There is a bridge ____the river.A.on B.in

C.over D.across

21、There is a window ____the wall。A.at B.in

C.on D.against

22、There is a dog ____the house.A.in front of

B.in the front of

C.in the front

D.at the back

23、There is a car ____the house.A.at the back

B.at the back of

C.behind

D./

24、There are some apples ____the tree.A.on B.in

C.under D.behind

25、Shanghai lies ____the south of China.A.to B.in

C.on D.by

26、There is a bridge ____the river.A.through

B.into

C.onto D.across

27、Please wait for the bus ____the bus stop.A.to B.on

C.by D.at

28、I left my keys ____ my wallet.A.with B.on

C.by D.at

29、I take off my clothes and jump ____ the water.A.into B.on

C.in D.inside 30、Don't look ____ the window.A.outside

B.on

C.out 第十章 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

1、I____ to step in and take a seat.D.out of A.is asked

B.are asked

C.be asked

D.was asked

2、A meeting ____ next week.A.will be held

B.will be hold

C.will to hold

D.will hold

3、The room____ yesterday.A.was not cleaned B.not was cleaned

C.not cleaned

D.is not cleaned

4、____the room____ by Tom yesterday? A.Was ,cleaned B.Was ,cleaning

C.Is ,cleaned

D.Is ,cleaning

5、When____ the room cleaned by Tom? A.was

B.were

C.did

D.do

6、The work____ in two days.A.can finished B.can be finished

C.be finished

D.can been finished

7、Those problems are going to ____tomorrow.A.be discussed B.discussed

C.be discussing

D.discuss

8、The book can't ____the room.A.be taken out of B.taken out of

C.be taken out

D.be taken

9、The paper ____from wood.A.is made B.made

C.make

D.makes

10、The ground ____with snow.A.is covering B.covered

C.covering

D.is covered

11、He ____a book by Tom the day before yesterday.A.was given B.given

C.give

D.was giving

12、He ____out of the room.A.was seen B.was seen go

C.was seen to go

D.seen go

13、The pair of shoes ____ me well.A.suit B.suits

C.is suited

D.are suited

14、The building ____ Mengmingwei.A.named B.names

C.is named

D.is naming

15、The fire ____in the morning yesterday.A.happen B.happened

C.was happened

D.is happened

16、The library ____ on every Sunday.A.close B.is closed

C.was closed

D.is closing

17、The worker____ wounded in an accident.A.are B.were

C.got

D.make

18、The book is worth____.A.read B.watch

C.reading

D.reads

19、The music ____ very good.A.sound B.is sounded

C.is sounding

D.sounds 20、The wood used to ____.A.burn B.burnt

C.be burnt

D.burning 第十一章 時(shí)態(tài)

1、I always ____in the morning.A.worked

B.works C.work

D.working

2、She ________at 6 o'clock every afternoon.A.goes home

B.go home

C.go to home

D.goes to home

3、He ____ usually get up early..A.don't B.isn't C.doesn't

D.aren't

4、____you play football every day? A.Do B.Dose C.Are D.Is

5、________you usually do in the morning? A.What do

B.What does

C.What are

D.What is

6、She ____a lot of students in my class.A.is knowing B.knows C.know D.knowing

7、They ________when I tell them.A.will happy

B.are happy

C.will be happy

D.is happy

8、I ____they have removed to a new address recently.A.heard B.is hearing C.hear

9、Here ____the teacher.A.comes B.is coming C.come

10、He ____next month.D.hears D.came A.comes B.will come C.is coming D.came

11、Once upon a time there ____six blind men in the mountain village.A.are B.is C.were D.was

12、He ____come to see me last night.A.didn't B.wasn't C.doesn't

13、____you go to the zoo yesterday?

D.don't A.Did

B.Does

C.Do

D.Are

14、Then he took me into a back room, ____through the rejected suits and selected the cheapest one for me.A.look B.looked C.looking

15、Li never ____ early before.D.looks A.get up B.got up C.is getting up D.gets up

16、He said he would not go with them if it____.A.snowed B.had snowed C.was snowing

17、I ______work for the family that lived here.A.does B.used C.used to

18、Oh, you are here.I ____you.D.did snow

D.ues to

D.calles A.called

B.call

C.am calling

19、She ________the piano.A.plays B.played 20、We ________now.C.is playing D.playing A.aren't playing

B.don't playing

C.aren't play

D.don't play

21、____he studying English? A.Are B.Is C.Does D.Do

22、What ____you doing now? A.are B.is C.do D.does

23、She ________people.A.is forever displease

B.forever displeases

C.is forever displeasing

D.is displeasing

24、He ________right now.A.is leaving

B.leaves

C.is leave

D.left

25、She ________an American film.A.sees B.is seeing C.saw

26、I ________TV at 9 o'clock last night.D.seeing A.watched

B.was watching

C.am watching

D.were watching

27、He ________on the road when his car broke down.A.was driving B.drove C.is driving D.drives

28、She _______home when it rained.A.was going B.went

C.is going

D.goes

29、They _______visit Mr.Li.A.are going B.are C.are going to D.going 30、Who ________visit our school next week?.A.is going to

B.going to

C.goes to

D.is

31、The sports meeting ________on Friday morning.A.takes place

B.is to take place

C.takeing place

D.to takce place

32、The train________.A.is leaving B.leaves

C.left

D.leaving

33、A new teacher ____come tomorrow.A.shall B.will

34、____I leave now? C.is going

D.are going to A.Shall B.Will C.Am D.Is

35、There is something wrong with the radio.I _______ it.A.am going to repair

B.am repairing

C.will repair

D.repaire

36、I said that I ____ hear his answer the next day.A.would B.will C.am going D.was going

37、I ____go to swimming in the river in the summer when I was a child.A.was going to B.would

C.shall D.is going to

38、They ________ us any more trouble since then.A.will give

B.is going to give

C.gives

D.haven't given

39、We ____ just ____.A.will, rain

B.have, arrived

C.has, arrived

D.do arrive 40、Mr.Brown ________ Chinese for three years.A.has learned

B.have learned

C.will learn

D.is learning 第十二章 非謂語(yǔ)動(dòng)詞

1、It's so interesting____ with her.A.talks

B.talk

C.to talk

D.to talking

2、I want____ home.A.going

B.to go

C.go

D.went

3、It is____ me the chance.A.so nice of you to give B.so nice for you to give C.so nice of you give D.so nice you to give

4、I don't know____ the paper.A.to turn in

B.how turn in

C.to when turn in

D.when to turn in

5、She invited me_____ a dinner together.A.have

B.having

C.to have

D.had

6、She asked me____ smoke here.A.not to

B.don't

C.not

D.doesn't

7、The beggar has nothing____.A.eat

B.to eat

C.eating

D.ate

8、The exam is easy _____.A.to pass

B.passing

C.pass

D.passed 詞性分類練習(xí)答案

第一章

答案：1.B 2.A 3.A 4.A 5.B 6.C 7.C 8.C 9.C 10.C 第二章

答案：1.C 2.C 3.C 4.C 5.A 6.C 7.D 8.C 9.C 10.A 第三章

答案：1.B 2.D 3.A 4.C 5.B 6.A 7.A 8.B 9.B 10.D 第四章

答案：1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A 10.D 11.A 12.D 13.A 14.A 15.A 16.A 17.C 18.C 19.C 20.C 21.C 22.B 23.B 24.B 25.B 26.B 27.A 28.B 29.B 30.B 第五章

答案：1.B 2.D 3.A 4.C 5.C 6.B 7.A 8.A 9.A 10.B 第六章

答案：1.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.A 7.B 8.B 9.D 10.B 第七章

答案：1.B 2.D 3.A 4.D 5.B 6.A 7.B 8.A 9.D 10.C 第八章

答案：1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A 10.A 11.A 12.B 13.B 14.C 15.C 16.C 17.C 18.A 19.A 20.A21.C 22.C 23.C 24.A 25.A 26.D 27.D 28.D 29.C 30.C 第九章 答案：1.A 2.A 3.B 4.C 5.A 6.B 7.D 8.A 9.C 10.C 11.B 12.C 13.B 14.D 15.C 16.B 17.B 18.C 19.C 20.C 21.B 22.A 23.C 24.A 25.B 26.D 27.D 28.A 29.A 30.D 第十章

答案：1.D 2.A 3.A 4.A 5.A 6.B 7.A 8.A 9.A 10.D 11.A 12.C 13.B 14.C 15.B 16.B 17.C 18.C 19.D 20.C 第十一章

答案：1.C 2.A 3.C 4.A 5.A 6.B 7.C 8.C 9.A 10.A 11.C 12.A 13.A 14.B 15.B 16.A 17.C 18.A 19.C 20.A21.B 22.A 23.C 24.A 25.B 26.B 27.A 28.A 29.C 30.A 31.B 32.A 33.B 34.A 35.C 36.A 37.B 38.D 39.B 40.A 第十二章

答案：1.C 2.B 3.A 4.D 5.C 6.A 7.B 8.A