第一篇：第二屆研究生辯論文件

蘇州科技學(xué)院第二屆研究生辯論賽

“蘇州科技學(xué)院第二屆研究生辯論賽”，是由我校研究生部主辦，校研究生會(huì)承辦的專門針對(duì)廣大在校研究生的高級(jí)別辯論賽。本次活動(dòng)以“促進(jìn)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”為目的，本著“友誼第一、比賽第二”的原則，開展公平、公正的角逐。充分展現(xiàn)我校研究生強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感和良好的精神面貌，不斷提升廣大研究生的團(tuán)隊(duì)合作及個(gè)人能力。

一、比賽宗旨：明理思辨，博學(xué)創(chuàng)新

二、辯論主題：主題的確定采取開放式選擇方法，由每隊(duì)負(fù)責(zé)人從題庫當(dāng)中選出三個(gè)辯題，確定好對(duì)手后，如果兩隊(duì)共六個(gè)題目中有重復(fù)題目，即為辯題；若無，則最后抽簽決定。正反方的確定方式同樣為每隊(duì)負(fù)責(zé)人抽簽。（辯題見附頁）

三、主辦單位：蘇州科技學(xué)院研究生部

承辦單位：蘇州科技學(xué)院研究生會(huì)

四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：2012年10月下旬至11月，比賽地點(diǎn)分江楓和石湖兩校區(qū)，具體地點(diǎn)待定。

參賽對(duì)象：在校研究生 報(bào)名時(shí)間截止本周六（10月20日）

五、參賽規(guī)則：鑒于石湖、江楓兩校區(qū)研究生人員限制，原則上江楓校區(qū)各學(xué)院組成兩支參賽隊(duì)，石湖校區(qū)組成四支參賽隊(duì)。4人/隊(duì)(主辯、一辯、二辯、三辯)。預(yù)計(jì)本次參賽隊(duì)為八支，小組之間的對(duì)抗分組采取抽簽方式。初賽階段：石湖校區(qū)四支參賽隊(duì)通過抽簽方式進(jìn)行兩兩對(duì)抗賽（共兩場，相繼進(jìn)行）。江楓校區(qū)四支參賽隊(duì)通過抽簽方式進(jìn)行兩兩對(duì)抗賽（共兩場，相繼進(jìn)行），出線的兩支隊(duì)伍晉級(jí)下輪。復(fù)賽階段：初賽階段晉級(jí)的各校區(qū)隊(duì)伍相互對(duì)決，分別決出江楓校區(qū)第一、第二名以及石湖校區(qū)第一、第二名。決賽階段：兩校區(qū)的第一名進(jìn)行對(duì)決，評(píng)出冠軍、亞軍；兩校區(qū)的第二名進(jìn)行對(duì)決，評(píng)出季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)。每場根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)評(píng)出最佳辯手一名。共8名

六、評(píng)委團(tuán)隊(duì)：

1、初賽和復(fù)賽：研究生會(huì)主要干部

2、決賽：研究生部老師若干及研究生會(huì)主席團(tuán)

七、參賽獎(jiǎng)品設(shè)置及預(yù)算：

冠軍、亞軍以及季軍隊(duì)伍均有獎(jiǎng)品及研究生部蓋章頒發(fā)獎(jiǎng)狀證書。最佳辯手相應(yīng)有個(gè)人獎(jiǎng)狀證明，凡參賽隊(duì)伍成員均有禮品贈(zèng)送。

八、比賽流程具體如下：

1、正方一辯發(fā)言3分鐘；反方一辯發(fā)言3分鐘 ；

2、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，3分鐘； 反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，3分鐘；

3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，3分鐘； 反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，3分鐘；

4、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)；反方一辯攻辯小結(jié)。各2分鐘；

5、自由辯論（正方先開始），15分鐘 ；

6、由觀眾、評(píng)委分別向反方或正方各提問問題，回答時(shí)間不超過5分鐘，除四辯外任意辯手可以回答；

7、反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘；正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。注: 全程比賽用時(shí)約50分鐘

論賽開始之前，主持人首先向所有人員宣布比賽流程及參賽規(guī)則。然后對(duì)每一環(huán)節(jié)開始、結(jié)束，進(jìn)行提醒。并做好計(jì)時(shí)工作。

各參賽隊(duì)于每場比賽開始前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請賽后與組委會(huì)聯(lián)系。附：

本次辯論賽題庫

1.研究生的空虛更多的是教育制度 / 學(xué)生個(gè)人的原因 2.該給優(yōu)勝者/失敗者更多掌聲 3.山寨文化應(yīng)該/不應(yīng)提倡 4.治愚/治貧更重要

5.當(dāng)今社會(huì)更欣賞出得廳堂的女人/入得廚房的女人 6.挖掘傳統(tǒng)文化是/不是拯救當(dāng)代精神空虛的良藥 7.文采比口才重要/口才比文采重要

8.丈夫應(yīng)該/不應(yīng)該把全部的薪水交由妻子支配 9.現(xiàn)代社會(huì)男人女人誰的壓力更大

10.剩女剩下（尤其是研女）——是男人/女人的錯(cuò) 11.IQ誠可貴，EQ價(jià)更高 / EQ誠可貴，IQ價(jià)更高 12.學(xué)生惡搞杜甫，支持還是斥責(zé)

13.中國之所以還沒有成為世界一流強(qiáng)國的主要原因是中國傳統(tǒng)文化的衰退/中國之所以還沒有成為世界一流強(qiáng)國的主要原因是中國沒有學(xué)到西方的精髓。

14.存錢比花錢重要/花錢比存錢重要

15.手機(jī)科技進(jìn)步利大于弊；手機(jī)科技弊大于利 16.釣魚島事件，中國應(yīng)該主動(dòng)出擊還是保持對(duì)峙？ 17.逆境更有利于人成長/順境更有利于人成長 18.現(xiàn)代社會(huì)更需要通才 /現(xiàn)代社會(huì)更需要專才 19.收入的差別能體現(xiàn)人才價(jià)值 /收入的差別不能體現(xiàn)人才價(jià)值 20.儒家思想可以抵御西方歪風(fēng)/儒家思想不能抵御西方歪風(fēng) 21.現(xiàn)代社會(huì)男性比女性更需要關(guān)懷/女性比男性更需要關(guān)懷 22.強(qiáng)權(quán)勝于公理/公理勝于強(qiáng)權(quán) 23.電視征婚能/不能尋求到真愛 24.評(píng)價(jià)行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)是效果/動(dòng)機(jī)

25.人類和平共處是一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的理想/人類和平共處是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的理想

26.效率必然犧牲平等/效率不一定犧牲平等 27.哭比笑難/笑比哭難 28.時(shí)勢造英雄/英雄造時(shí)勢

29.屌絲一詞的流行是源于社會(huì)壓力還是自我墮落的借口 30.相親和自由戀愛哪個(gè)更靠譜？

第二篇：辯論協(xié)會(huì)第二屆辯論賽總結(jié)報(bào)告

辯論協(xié)會(huì)第二屆辯論賽總結(jié)報(bào)告

在經(jīng)過辯論協(xié)會(huì)緊張而周密的策劃組織之后，第二屆中央財(cái)經(jīng)大學(xué)辯論協(xié)會(huì)辯論賽成功地落下了帷幕。辯論是一場綜合競技的表演，是一項(xiàng)培養(yǎng)語言的表達(dá)能力，機(jī)智幽默的應(yīng)變能力，綜合知識(shí)的應(yīng)用能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)同合作能力，個(gè)人綜合素質(zhì)展示的學(xué)生課余活動(dòng)。對(duì)于辯論協(xié)會(huì)此次舉辦的這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們表現(xiàn)出了極大的興趣和參與熱情。

總的來說這次辯論大賽，豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍了校園文化，為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。通過這次比賽，提高了同學(xué)們的思辨能力和善辯本領(lǐng)，增加了對(duì)辯論賽的興趣和熱情，擴(kuò)大了知識(shí)面，提升了自身素質(zhì)?，F(xiàn)對(duì)辯論賽做出簡單總結(jié)如下。本次辯論賽分為初賽，復(fù)賽，半決賽，及決賽等幾個(gè)環(huán)節(jié)，每場比賽又分為攻辨，攻辨小結(jié)，自由辯論，總結(jié)陳詞五個(gè)環(huán)節(jié)。從本次比賽的流程上來看，設(shè)置較為規(guī)范合理，為比賽的有序進(jìn)行提供了良好保障。賽制的的設(shè)置，兼顧“辯”與“論”兩方面，既替參與雙方進(jìn)行精彩的論述提供了充足的空間，也為雙方提供了唇槍舌劍正面交鋒的舞臺(tái)。

此次比賽所選的辯題，貼近日常生活，充滿時(shí)代氣息，一方面辯題的生活化給予了同學(xué)們思考的空間，另一方面辯題緊扣時(shí)代需求聚焦熱點(diǎn)問題又具有濃烈的時(shí)代氣息。好的辯題的選取使辯論賽更加異彩紛呈，也更能引發(fā)每個(gè)人的思考，帶給每個(gè)人以啟迪。

整個(gè)過程中，各組辯手積極響應(yīng)，準(zhǔn)備充分，著裝整齊，十分注意儀表語言，使得辯論賽能夠很好的有序進(jìn)行。

總體上這次辯論賽舉辦得較為成功，但在一些細(xì)節(jié)上仍然存在一些問題。主要如下：

（1）在比賽之前，部分辯手對(duì)比賽的規(guī)則并不是十分了解，導(dǎo)致在比賽的過程中有犯

規(guī)現(xiàn)象存在，影響了比賽的正常進(jìn)行。比如說在攻辨過程中出現(xiàn)了守方反問的犯規(guī)行為。

（2）在比賽的組織安排上，也存在一些不足之處。比如說工作人員的安排方面，出現(xiàn)

主席，計(jì)時(shí)人員，或是評(píng)委參賽選手不能按時(shí)到場的現(xiàn)象，使比賽不能按時(shí)開始等。

（3）比賽的宣傳力度也需要進(jìn)一步加大。

鑒于以上情況，在以后所舉辦的類似活動(dòng)中，一定要注意進(jìn)行更加周密詳細(xì)的組織策劃安排。協(xié)調(diào)好內(nèi)部工作安排，提前做好充分準(zhǔn)備，明確比賽中工作人員的分工。與選手之間增加溝通，對(duì)選手在賽前充分了解比賽規(guī)則及流程，確保比賽有序進(jìn)行。加強(qiáng)比賽的宣傳力度，擴(kuò)大比賽的影響力。爭取在以后舉辦出更高水平的比賽。

第三篇：研究生教育文件

安徽醫(yī)科大學(xué)第三附屬醫(yī)院、合肥市第一人民醫(yī)院

研究生教育文件匯編

醫(yī)務(wù)部編印

二〇〇八年五月

前言

自2006年我院成為安徽醫(yī)科大學(xué)第三附屬醫(yī)院以來，研究生教育事業(yè)不斷發(fā)展，研究生培養(yǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，從最初的普外科1個(gè)碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn)，發(fā)展到現(xiàn)在，已擁有內(nèi)科學(xué)（包括內(nèi)分泌與代謝病、消化系病）、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、腫瘤學(xué)、外科學(xué)（包括普外、骨外、泌尿外）、婦產(chǎn)科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)共12個(gè)，并即將再增加1~2個(gè)。同時(shí)我院也已開始承擔(dān)研究生理論課的教學(xué)。作為安徽醫(yī)科大學(xué)的附屬醫(yī)院，我院嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)文件規(guī)定，同時(shí)調(diào)查并借鑒了其它附屬醫(yī)院在研究生教育方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我院實(shí)際，制定了我院的《研究生教育工作文件匯編》。

時(shí)間緊迫，難免有疏漏之處，敬請不吝賜教。

目錄

1、中華人民共和國教育法12、中華人民共和國高等教育法103、中華人民共和國學(xué)位條例194、中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法215、中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定276、教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)研究生培養(yǎng)工作的幾點(diǎn)意見367、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、國家教育委員會(huì)授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄418、教育部關(guān)于招收攻讀碩士學(xué)位研究生管理規(guī)定519、安徽醫(yī)科大學(xué)研究生招生保密制度5810、安徽醫(yī)科大學(xué)碩士研究生破格復(fù)試暫行規(guī)定6111、關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)研究生德育工作的若干意見7012、中華人民共和國教育部《關(guān)于修訂研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》

7613、安徽醫(yī)科大學(xué)關(guān)于碩士學(xué)位（科學(xué)學(xué)位）研究生培養(yǎng)的暫行規(guī)定

8014、安徽醫(yī)科大學(xué)研究生課程教學(xué)管理?xiàng)l例（暫行）9415、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于下達(dá)《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試行》的9916、關(guān)于進(jìn)一步做好我省高校研究生指導(dǎo)教師遴選工作的通知11917、安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則12118、關(guān)于實(shí)施《安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)位委員會(huì)章程》的通知13219、關(guān)于印發(fā)《安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位實(shí)施細(xì)則（試行）》的通知13520、關(guān)于印發(fā)《安徽醫(yī)科大學(xué)碩士研究生指導(dǎo)教師遴選條例（修訂稿）》的通知15221、關(guān)于試行《安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)教師遴選條例》的通知15622、關(guān)于實(shí)施《安徽醫(yī)科大學(xué)研究生指導(dǎo)教師培訓(xùn)管理試行辦法的》通知15923、安徽醫(yī)科大學(xué)博士、碩士學(xué)位論文撰寫要求16224、普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定17125、安徽醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定（試行）17926、安徽省教育廳關(guān)于對(duì)高校學(xué)生在國家舉辦的統(tǒng)一考試中代他人參加考試進(jìn)行處理的通知18427、安徽醫(yī)科大學(xué)關(guān)于考試管理的若干規(guī)定18528、關(guān)于實(shí)施《安徽醫(yī)科大學(xué)關(guān)于優(yōu)秀研究生提前畢業(yè)的暫行規(guī)定》的通知19729、安徽醫(yī)科大學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選辦法（試行）20030、安徽醫(yī)科大學(xué)研究生助學(xué)金評(píng)選暫行辦法20231、安徽醫(yī)科大學(xué)“安科研究生獎(jiǎng)學(xué)金”評(píng)選條例20432、安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)生黨支部工作條例（試行）20633、安徽醫(yī)科大學(xué)共青團(tuán)組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象工作細(xì)則（試行）20934、安徽醫(yī)科大學(xué)研究生會(huì)章程（試行）213

第四篇：外國語學(xué)院第二屆辯論比賽報(bào)道

外國語學(xué)院第二屆辯論比賽報(bào)道

11月1日晚6點(diǎn)，在吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)第四階梯教室準(zhǔn)時(shí)召開了外國語學(xué)院第二屆“激昂青春”辯論會(huì)。黨委副書記郭遠(yuǎn)老師，學(xué)生工作辦公室崔常銘老師、外國語學(xué)院學(xué)生干部、各兄弟學(xué)院社聯(lián)主席和辯協(xié)主席及外國語學(xué)院各年級(jí)同學(xué)出席本次辯論賽。

此次比賽正方辯題為“繁體字應(yīng)當(dāng)恢復(fù)”，反方辯題為“繁體字不應(yīng)當(dāng)恢復(fù)”。

首先正方辯手將自己的名字結(jié)合到文言句子里來介紹自己，反方辯手則將自己的名字以三句半形式來介紹自己，一開場即展現(xiàn)出了高水平的的對(duì)攻姿態(tài)。第一環(huán)節(jié)，雙方一辯立論陳詞，旁征博引分別闡述清了己方觀點(diǎn)。隨后，雙方二辯、三辯又分別進(jìn)行提問與回答，引用聯(lián)合國文件、社會(huì)現(xiàn)象等實(shí)際問題展開激辯。尤以正方三辯楊柳 同學(xué)最為突出，才思敏捷，將對(duì)方問題對(duì)答如流。接下來進(jìn)行自由辯論，雙方在“繁體字應(yīng)當(dāng)恢復(fù)”以及“繁體字不應(yīng)當(dāng)恢復(fù)”等問題上展開了激烈討論。雙方你來我往不分上下。最后雙方四辯總結(jié)陳詞，再次強(qiáng)調(diào)己方觀點(diǎn)。隨后便是與觀眾的互動(dòng)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，提出自己的問題，辯手們又做出簡短而有力的回答。

辯論結(jié)束后，大家在焦急的等待結(jié)果時(shí)，我院2010級(jí)同學(xué)表演了舞蹈并演唱了歌曲，不僅活躍了現(xiàn)場氣氛，而且使大家得到了放松。

最后郭遠(yuǎn)老師及各院辯協(xié)主席對(duì)本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并由崔常銘老師宣布了此次比賽的結(jié)果，此次辯論賽，反方獲得勝利，同時(shí)正方辯手楊柳同學(xué)被評(píng)為最佳辯手。通過這次比賽展現(xiàn)了同學(xué)們的才華，調(diào)動(dòng)了各班級(jí)成員的積極性，培養(yǎng)了大學(xué)生的集體團(tuán)結(jié)精神。

第五篇：第二屆華語辯論錦標(biāo)賽辯題

第二屆華語辯論錦標(biāo)賽辯題

1、網(wǎng)絡(luò)民意是否代表真正民意

2、名人微博體現(xiàn)個(gè)人觀點(diǎn)即可 名人微博需引導(dǎo)社會(huì)價(jià)值觀

3、道不同，相與謀 道不同，不相與謀

4、在中國，養(yǎng)老金入市利大于弊/弊大于利

5、儒家文化能否拯救世道人心

6、應(yīng)不應(yīng)該禁止內(nèi)地產(chǎn)婦赴港分娩

7、舉國體制/ 單飛體制更有利于運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展

8、應(yīng)不應(yīng)該提名文體名人為政協(xié)委員

9、大學(xué)圖書館應(yīng)不應(yīng)該對(duì)公眾開放

10穿越劇熱播對(duì)認(rèn)識(shí)歷史利大于弊/ 弊大于利 11面對(duì)世態(tài)萬千，我們更應(yīng)包容/ 批判 12相親是不是解決剩男剩女問題的最佳途徑

13、擁有是不是失去的開始

14、大學(xué)強(qiáng)制學(xué)生參加體育鍛煉應(yīng)不應(yīng)該推廣

15、大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該選擇“間隔年”游歷

16、嫁人要嫁“經(jīng)適男”還是“潛力股”

17、應(yīng)不應(yīng)該提倡自由參選人大代表

18、早戀是毒酒還是美酒