第一篇：變 作文素材

思路

萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化

變和不變是相對(duì)的

過(guò)時(shí)的事物需要改變

改變思維會(huì)有意想不到的收獲

改變需要勇氣

改變會(huì)遭遇強(qiáng)大的阻力

改變有時(shí)并沒(méi)有想像中的難

量變會(huì)引起質(zhì)變

名言

惟一不變的是變化，真正的進(jìn)步是永不停步，充分的準(zhǔn)備永遠(yuǎn)不過(guò)分?！趵?/p>

不是我不明白，這世界變化快?！藿「柙~

變者，天道也?！涤袨?/p>

人生是由各種不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂(lè)組成的。那種永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天只存在于心靈中間，向現(xiàn)實(shí)的人生去要求未免是奢望?！蜖栐?/p>

變革總是要遇到困難的，即便是劣變優(yōu)也是這樣。——塞·約翰遜

當(dāng)今世界惟一最巨大的力量是變革的力量。——卡爾·多伊奇

太陽(yáng)每天都是新的?！绽死?/p>

窮則變，變則通，通則久?！兑讉鳌?/p>

人事有代謝，往來(lái)成古今?！虾迫?/p>

凡人之情，窮則思變。——司馬光

以不息為體，以日新為道?！?jiǎng)⒂礤a

團(tuán)結(jié)一條心，黃土變成金?！渍Z(yǔ)

虎死不變形，狼死不變性?！渍Z(yǔ)

經(jīng)典素材

“兒童線”終于“長(zhǎng)”高了（制度應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)）

兒童身高達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，乘車、進(jìn)公園必須買票，既然有規(guī)定就應(yīng)該執(zhí)行，這不容置疑。但隨著人民群眾生活條件的巨大改善，孩子們營(yíng)養(yǎng)好、發(fā)育好、個(gè)子長(zhǎng)得高，一些還在幼兒園的兒童身高就超過(guò)了“兒童線”。以遼寧為例，50年前，遼寧省7歲兒童的平均身高為1.14米，目前的平均身高為1.26米，增長(zhǎng)了0.12米，早就超過(guò)了“兒童線”。許多家長(zhǎng)都認(rèn)為，現(xiàn)行的“兒童線”標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)過(guò)時(shí)。

據(jù)《時(shí)代商報(bào)》2002年10月11日?qǐng)?bào)道，遼寧省率先打破兒童購(gòu)票線50年不變的陳規(guī)，將該省城市公共交通、游覽參觀點(diǎn)、文化娛樂(lè)場(chǎng)所的展覽館（包括博物院、陳列館、科技館等）、電影院的兒童購(gòu)票線一律由過(guò)去的1.1米或1.2米調(diào)整為1.3米。

經(jīng)商之道

（以變應(yīng)不變）

日本企業(yè)界巨擘松下幸之助在總結(jié)經(jīng)商之道時(shí)提出過(guò)一個(gè)著名口號(hào)：“做別人不做的事。”在商海搏擊的浪潮之中，只有想在人先，做在人前，以變應(yīng)不變，才能掌握勝機(jī)，立于不敗之地。

國(guó)內(nèi)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧教授在一次學(xué)術(shù)講座中曾講過(guò)一個(gè)生動(dòng)有趣的事例：如果一名猶太人在美國(guó)某地開(kāi)了一家修車店，那么，第二名來(lái)此地的猶太人一定會(huì)想方設(shè)法在那里開(kāi)一家飲食店，以另辟蹊徑。但中國(guó)人則往往相反，如果一名中國(guó)人在某地開(kāi)了一家修車店，第二名來(lái)此地的中國(guó)人大多也是開(kāi)修車店，老調(diào)重彈。

據(jù)報(bào)載，英國(guó)有位精明的商人開(kāi)辦了一家“填空當(dāng)”公司，專門設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售市場(chǎng)上斷檔脫銷的商品，做獨(dú)門買賣，結(jié)果生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)。德國(guó)一位富商在起步時(shí)曾推出一家“怪缺商店”，其經(jīng)營(yíng)的商品在一般市場(chǎng)上很難買到，例如六個(gè)指頭手套，單腳皮鞋，缺一只袖子的襯衫，駝背人穿的外衣，等等，結(jié)果不但銷路順暢，而且不久聲名鵲起。

被處決的最年輕的貪污犯（量變引起質(zhì)變）

廣州民航局售票處的收款員劉伊平，是由量變到質(zhì)變，逐漸走上犯罪道路的典型。她是一個(gè)剛剛從外語(yǔ)系畢業(yè)一年的女大學(xué)生，才22歲。從中學(xué)到大學(xué)，一直是備受稱贊的三好學(xué)生，甚至被評(píng)上了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。一次在工作中找錯(cuò)了一位顧客500塊錢，那位顧客拿了錢扭頭就走。在別人的啟示下，她用改票的辦法，補(bǔ)滿了這個(gè)數(shù)據(jù)。后來(lái)，她覺(jué)得這里面完全有空可以鉆，就這樣做下去了。她把國(guó)內(nèi)航班改成國(guó)外航班，人民幣變成美金，一個(gè)人變成幾批人，這樣大量從這里面套人民幣和美金。她開(kāi)始放大了膽子，從解決工作失誤變?yōu)橐载澪蹫橹饕康?，由小改票發(fā)展為大改票，有時(shí)一天貪污一二萬(wàn)元。就這樣，在短短半年時(shí)間里，共貪污人民幣53萬(wàn)元。

900年1月18日她的貪污票款案被查出來(lái)，廣州市中級(jí)人民法院于1990年11月13日判處劉伊平死刑，剝奪政治權(quán)利終身，追回贓款人民幣535165元。

勝家公司的教訓(xùn)

（故步自封終將被淘汰）

勝家公司是美國(guó)首家國(guó)際性公司，它所生產(chǎn)的“勝家”縫紉機(jī)操作簡(jiǎn)單，備受人們喜愛(ài)，是風(fēng)靡全世界的名牌產(chǎn)品，1940年，世界每3部縫紉機(jī)中就有2部是“勝家”牌。然而，到了1986年，勝家公司董事長(zhǎng)不得不沉痛宣布：勝家將忍痛割愛(ài)，拋開(kāi)它賴以成名的“勝家”，從此再也不生產(chǎn)縫紉機(jī)了。勝家公司為什么在市場(chǎng)上敗得這樣慘呢？

原來(lái)，勝家公司成功后，對(duì)勝家傳統(tǒng)產(chǎn)品過(guò)分依賴，片面固守以往“質(zhì)量是企業(yè)的生命”、“品質(zhì)是無(wú)聲的推銷員”等老觀念，而忽略了世界大市場(chǎng)的變化。直至1985年，勝家出廠的仍是19世紀(jì)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，而此時(shí)，其他競(jìng)爭(zhēng)者紛紛開(kāi)發(fā)出了適應(yīng)時(shí)代需求的新產(chǎn)品。如日本廠商研制出“說(shuō)話”縫紉機(jī)，在操作失誤時(shí)會(huì)發(fā)出聲音提醒糾正；美國(guó)推出音樂(lè)縫紉機(jī)，能自動(dòng)播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；瑞典生產(chǎn)出“電腦”縫紉機(jī)，可以根據(jù)布料特性，自動(dòng)地將縫法等調(diào)到最佳狀態(tài)。這樣，勝家當(dāng)然敵不過(guò)其競(jìng)爭(zhēng)者，其市場(chǎng)份額逐步地被其他廠商鯨吞，直至被全部擠出市場(chǎng)。

巧樹(shù)木牌

（說(shuō)法不同，效果不同）

法國(guó)著名女高音歌唱家瑪·迪梅普萊有一個(gè)美麗的私人林園。每到周末，總會(huì)有人到她的林園摘花、拾蘑菇，有的甚至搭起帳篷，在草地上野營(yíng)野餐，弄得林園一片狼藉，骯臟不堪。管家讓人在林園四周圍上籬笆，并樹(shù)起“私人林園禁止入內(nèi)”的木牌，但均無(wú)濟(jì)于事，林園依然不斷遭踐踏、破壞。于是，管家只得向主人請(qǐng)示。

迪梅普萊聽(tīng)了管家的匯報(bào)后，讓管家做了一些大牌子立在各個(gè)路口，上面醒目地寫明： 如果在林中被毒蛇咬傷，最近的醫(yī)院距此15公里，駕車約半小時(shí)即可到達(dá)。從此，再也沒(méi)有人闖入她的林園。

王安石變法

（變革總會(huì)遭受阻力)

王安石是宋朝著名的文學(xué)家和政治家，1069年，宋神宗把他提升為副宰相，他精神煥發(fā)，決心打破因循敷衍的積習(xí)，全面改革政治。他任用了一批年輕的官員，并且設(shè)立了一個(gè)專門制定新法的機(jī)構(gòu)。

王安石變法的主要內(nèi)容是：青苗法、農(nóng)田水利法、免役法、方田均稅法、保甲法。變法對(duì)鞏固宋王朝的統(tǒng)治、增加國(guó)家收入起了積極的作用。但是，也觸犯了大地主的利益，遭到許多朝臣的反對(duì)。

有一次，宋神宗把王安石找去，問(wèn)他說(shuō)：“外面人都在議論，說(shuō)我們不怕天變，不聽(tīng)人們的輿論，不守祖宗的規(guī)矩，你看怎么辦？”王安石坦然回答說(shuō)：“陛下認(rèn)真處理政事，這就可以說(shuō)是防止天變了。陛下征詢下面的意見(jiàn)，這就是照顧到輿論了；再說(shuō)，人們的話也有錯(cuò)誤的，只要我們做得合乎道理，又何必怕人議論。至于祖宗老規(guī)矩，本來(lái)就不是固定不變的?！?/p>

王安石堅(jiān)持三不怕：天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。但是宋神宗并不像他那么堅(jiān)決，聽(tīng)到反對(duì)的人不少，就動(dòng)搖起來(lái)。由于各方面的壓力不斷而來(lái)，宋神宗猶豫不定，王安石也被排擠出朝廷，雖然竭力為新法辯護(hù)，卻也沒(méi)辦法繼續(xù)貫徹自己的主張。到1076年，再一次辭去宰相職位，回江寧府去了。到宋神宗去世以后，以司馬光為首的守舊派掌握了政權(quán)，廢除了新法，王安石變法以失敗告終。

韓信背水一戰(zhàn)

（不墨守成規(guī)，適時(shí)變換策略）

公元前204年，漢王劉邦派大將韓信率軍去攻打趙國(guó)。趙王歇和趙軍統(tǒng)帥除余，率領(lǐng)二十萬(wàn)兵馬在井陘口（今河北的井陘關(guān)）迎戰(zhàn)。為以少戰(zhàn)多，取得勝利，韓信派兩千輕騎兵，每人帶一面漢軍的小紅旗，悄悄埋伏在趙軍駐地周圍。然后韓信命令一萬(wàn)人馬沿著河岸擺開(kāi)陣勢(shì)。除余等人見(jiàn)韓信兵馬沿河布陣，大笑不止，說(shuō)：“韓信徒有其名，背水作戰(zhàn)，不留退路，這是自己找死。”布置妥后，韓信帶領(lǐng)人馬和趙軍展開(kāi)激戰(zhàn)，交戰(zhàn)了一會(huì)兒，漢軍假裝敗退，丟掉戰(zhàn)旗，向河岸陣地退去，趙軍不知是計(jì)，一窩蜂地追了上來(lái)。這時(shí)，埋伏在趙營(yíng)附近的兩千輕騎見(jiàn)趙軍全部出動(dòng)，立刻沖入趙營(yíng)，拔掉了趙軍旗子，插上了漢軍的小紅旗。韓信率領(lǐng)的萬(wàn)余名人馬，被趙軍追殺到背靠大河的陣地后，沒(méi)有后路，個(gè)個(gè)只得殊死決戰(zhàn)。趙軍久戰(zhàn)不能取勝，便有些泄氣，回頭看見(jiàn)營(yíng)壘中已插上漢軍旗幟，頓時(shí)軍心大亂，紛紛潰逃，漢軍趁機(jī)前后夾攻，大勝趙軍，趙王歇被活捉，除余被殺死。這就是成語(yǔ)“背水一戰(zhàn)”的由來(lái)。按說(shuō)背水列陣乃兵家大忌，為何能勝？一些漢將請(qǐng)教韓信，他說(shuō)：“陷之死地而后生，置之亡地而后存?！表n信變了一種戰(zhàn)略，其實(shí)也就是變了一種思路，變了一種觀念。

胡服騎射

（改變過(guò)時(shí)的傳統(tǒng)才有發(fā)展）

趙武靈王是一個(gè)好武任事的國(guó)君，趙國(guó)的北邊與胡人接壤毗鄰，但是當(dāng)時(shí)國(guó)人都瞧不起胡人。胡人是游牧民族，為了生活方便，同時(shí)受生活環(huán)境的影響，他們好勇斗狠，所以服裝是短衣窄袖甚至露出一條臂膀來(lái)。而漢族的服裝，受禮樂(lè)之熏陶，向來(lái)是寬袍闊袖，走起路來(lái)翩翩

起舞，兩只大袖子像張開(kāi)的翅膀似的，雍容有致，的確是很好看。趙武靈王為了使趙國(guó)強(qiáng)盛，下令廢棄原來(lái)的服飾，改用胡人的裝扮，希望借此能達(dá)到富國(guó)強(qiáng)兵的目的。這一決定遭到趙國(guó)王室與大臣們的紛紛反對(duì)，但趙武靈王并沒(méi)有被這些反對(duì)意見(jiàn)嚇退，他最終還是堅(jiān)定不移地實(shí)施了他的“胡服騎射”：下令全國(guó)上下穿胡服，系皮腰帶，穿皮靴，把衣服袖子改小，露出右邊的臂膀，只有左臂穿著袖子，披著衣襟。同時(shí)把車戰(zhàn)改為騎兵，教導(dǎo)訓(xùn)練人民每天出外騎馬打獵。這樣經(jīng)過(guò)一番苦心經(jīng)營(yíng)之后，趙國(guó)的軍隊(duì)強(qiáng)壯起來(lái)，于是親自掛帥御敵，拓展了數(shù)百里的領(lǐng)土，由此促進(jìn)了政治改革，趙國(guó)終于由弱變強(qiáng)，開(kāi)創(chuàng)了文武中興的嶄新局面。

吳下阿蒙刮目相看（通過(guò)學(xué)習(xí)改變自我）

三國(guó)時(shí)代，東吳有一員大將，名叫呂蒙，字子明。年輕時(shí)，家境貧困，無(wú)法讀書。從軍后，雖作戰(zhàn)驍勇，常立戰(zhàn)功，卻苦于缺少文化，不能把戰(zhàn)例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)。

有一天，孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在是一員大將，掌權(quán)管事，更應(yīng)該好好地讀一些書，增長(zhǎng)自己的才干。”呂蒙一聽(tīng)主公要他學(xué)習(xí)，便為難地推托說(shuō)：“軍隊(duì)里的事情又多又雜，都要我親自過(guò)問(wèn)，恐怕擠不出時(shí)間來(lái)讀書啊!”孫權(quán)說(shuō)：“你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn)，只是要你翻閱一些古書，從中得到一些啟發(fā)罷了。我年輕時(shí)就讀過(guò)許多書，掌權(quán)以來(lái)又讀了許多歷史和兵書，得到的幫助真是太大了。你很聰明，更應(yīng)該讀些書?！眳蚊蓡?wèn)：“可我不知道應(yīng)該去讀哪些書?”孫權(quán)聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：“你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書，再讀些《左傳》、《史記》等歷史書，這些書對(duì)于以后帶兵打仗很有好處?！蓖Ａ送＃瑢O權(quán)又說(shuō)：“時(shí)間嘛，要自己去擠出來(lái)。從前漢光武帝在行軍作戰(zhàn)的緊要關(guān)頭，手里還總是拿著一本書不肯放下來(lái)呢!你們年輕人更應(yīng)該勉勵(lì)自己多讀點(diǎn)書?！?/p>

呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話，回去便開(kāi)始讀書學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈。同時(shí)他還研究、評(píng)論書中的一些觀點(diǎn)。這樣他的見(jiàn)解也越來(lái)越精辟，有時(shí)連當(dāng)時(shí)那些學(xué)識(shí)淵博的人也自嘆不如了。后來(lái)，孫權(quán)的謀士魯肅也感到自己的見(jiàn)識(shí)比不上呂蒙，他感慨地對(duì)呂蒙說(shuō)：“你真了不起，你已經(jīng)不再是當(dāng)年的吳下阿蒙了，真應(yīng)該刮目相看。”

意林故事

將開(kāi)口打開(kāi)一毫米

一個(gè)小小的改變，往往會(huì)引起意料不到的效果。

美國(guó)有一家生產(chǎn)牙膏的公司，產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精美，深受廣大消費(fèi)者的喜愛(ài)，每年?duì)I業(yè)額蒸蒸日上。記錄顯示，前十年每年的營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)率為10%～20%，令董事部雀躍萬(wàn)分。

不過(guò)，業(yè)績(jī)進(jìn)入第十一年、第十二年及第十三年時(shí)，則停滯下來(lái)，每個(gè)月維持同樣的數(shù)字。董事部對(duì)此三年之業(yè)績(jī)表現(xiàn)感到不滿，便召開(kāi)全國(guó)經(jīng)理級(jí)高層會(huì)議，以商討對(duì)策。

會(huì)議中，有名年輕經(jīng)理站起來(lái)，對(duì)董事部說(shuō)：“我手中有張紙，紙里有個(gè)建議，若您要使用我的建議，必須另付我5萬(wàn)元！”總裁聽(tīng)了很生氣地說(shuō)：“我每個(gè)月都支付你薪水，另有分紅、獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在叫你來(lái)開(kāi)會(huì)討論，你還要另外要求5萬(wàn)元，是否過(guò)分？”

“總裁先生，請(qǐng)別誤會(huì)。若我的建議行不通，您可以將它丟棄，一分錢也不必付?！蹦贻p的經(jīng)理解釋說(shuō)?！昂谩！笨偛媒舆^(guò)那張紙后，閱畢，馬上簽了一張5萬(wàn)元的支票給那位年輕經(jīng)理。那張紙上只寫了一句話：將現(xiàn)在的牙膏開(kāi)口擴(kuò)大1毫米?？偛民R上下令更換新的包裝。

試想，每天早上，每個(gè)消費(fèi)者多用1毫米的牙膏，每天牙膏的消費(fèi)量將多出多少倍呢？這個(gè)決定，使該公司第十四年的營(yíng)業(yè)額增加了32%。

目標(biāo)也要根據(jù)實(shí)際而變

有這么個(gè)故事。古時(shí)有個(gè)漁夫，是出海打魚(yú)的好手?？伤麉s有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是愛(ài)立誓言，即使誓言不符合實(shí)際。

這年春天，聽(tīng)說(shuō)市面上的墨魚(yú)價(jià)格最高，于是便立下誓言：這次出海只捕墨魚(yú)。但這一次魚(yú)汛所遇到的全是螃蟹，他只能空手而歸?；氐桨渡虾?，他才得知市面上螃蟹的價(jià)格最高。漁夫后悔不已，發(fā)誓下一次出海一定只打螃蟹。

第二次出海，他把注意力全放到螃蟹上，可這一次遇到的卻全是墨魚(yú)。不用說(shuō)，他又只能空手而歸了。晚上，漁夫抱著饑餓難忍的肚皮，躺在床上十分懊悔。于是，他又發(fā)誓，下次出海，無(wú)論是遇到螃蟹，還是遇到墨魚(yú)，他都要捕撈。

第三次出海后，漁夫嚴(yán)格按照自己的誓言去捕撈，可這一次墨魚(yú)和螃蟹他都沒(méi)有見(jiàn)到，見(jiàn)到的只是一些馬鮫魚(yú)。于是，漁夫再一次空手而歸??

漁夫沒(méi)有趕上第四次出海，他在自己的誓言中饑寒交迫地死去了。

蝴蝶和馬嘉魚(yú)

一只蝴蝶從敞開(kāi)的窗戶飛進(jìn)來(lái)，在房間里一圈又一圈地飛舞，有些驚慌失措。顯然，它迷路了，左沖右突努力了好多次，都沒(méi)有飛出房子。

這只蝴蝶之所以無(wú)法從原路飛出去，原因是它總在房間頂部的空間尋找出路，總不肯往低處飛，那低一點(diǎn)的位置就是敞開(kāi)著的窗戶。甚至有好幾次，它都飛到高于窗戶頂部至多兩三寸的位置了，可就是不肯再飛低一點(diǎn)。最終，這只不肯低飛一點(diǎn)的蝴蝶耗盡了氣力，氣息奄奄地落在桌子上，就像一片毫無(wú)生氣的葉子。

成群結(jié)隊(duì)的馬嘉魚(yú)要比那只蝴蝶更死板，簡(jiǎn)直是一條道路走到黑。

馬嘉魚(yú)很漂亮，銀膚燕尾大眼睛，平時(shí)生活在深海中，春夏之交溯流產(chǎn)卵，隨著海潮漂游到淺海。漁人捕捉馬嘉魚(yú)的方法挺簡(jiǎn)單：用一個(gè)孔目粗疏的竹簾，下端系上鐵墜，放入水中，由兩只小艇拖著，攔截魚(yú)群。馬嘉魚(yú)的“個(gè)性”很強(qiáng)，不愛(ài)轉(zhuǎn)彎，即使闖入羅網(wǎng)之中也不會(huì)停止。所以一條條“前赴后繼”地陷入竹簾孔中，簾孔隨之緊縮?？子o，馬嘉魚(yú)愈激怒，瞪起魚(yú)眼，張開(kāi)脊鰭，更加拼命往前沖，結(jié)果被牢牢卡死，為漁人所獲。

常常有人一方面抱怨人生的路越來(lái)越窄，看不到成功的希望；另一方面又因循守舊、不思改變，習(xí)慣在老路上繼續(xù)走下去。這是不是有些像蝴蝶和馬嘉魚(yú)？其實(shí)，天生我材必有用，東方不亮西方亮。如果我們調(diào)整一下目標(biāo)，改變一下思路，完全會(huì)出現(xiàn)柳暗花明又一村的無(wú)限風(fēng)光。

經(jīng)歷痛苦的轉(zhuǎn)變才能獲得重生

老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類。當(dāng)老鷹活到40歲時(shí)，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地抓住獵物。它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長(zhǎng)的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難而重要的決定。

它的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，因?yàn)樗挠鹈L(zhǎng)得又濃又厚，使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇：等死，或經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的更新過(guò)程。

150天漫長(zhǎng)的操練，它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，停留在那里，不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落。它會(huì)用新長(zhǎng)出的喙把指甲一根一根地拔出來(lái)。然后靜靜地等候新的指甲長(zhǎng)出來(lái)。當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來(lái)后，再用它們把羽毛一根一根地拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了。老鷹開(kāi)始飛翔，它得以浴火重生！

在我們的生命中，有時(shí)候必須做出困難的決定，開(kāi)始一個(gè)更新的過(guò)程。我們必須把舊的習(xí)慣、舊的傳統(tǒng)拋棄，這樣我們才可以重新飛翔。只要我們?cè)敢夥畔屡f的包袱，愿意學(xué)習(xí)新的技能，我們就能發(fā)揮自己的潛能，創(chuàng)造新的未來(lái)。

懂得隨機(jī)應(yīng)變才能成功

從前有兩個(gè)年輕人，一個(gè)叫小山，一個(gè)叫小水，他們住在同一個(gè)村莊，是最要好的朋友。由于居住在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村謀生不易，他們就相約到遠(yuǎn)地去做生意，于是同時(shí)把田產(chǎn)變賣，帶著所有的財(cái)產(chǎn)和驢子到遠(yuǎn)地去了。

他們首先抵達(dá)一個(gè)生產(chǎn)麻布的地方，小水對(duì)小山說(shuō)：“在我們的故鄉(xiāng)，麻布是很值錢的東西，我們把所有的錢換取麻布，帶回故鄉(xiāng)一定會(huì)有利潤(rùn)的?！毙∩酵饬?，兩人買了麻布，細(xì)心地捆綁在驢背上。

接著，他們到了一個(gè)盛產(chǎn)毛皮的地方，那里也正好缺少麻布，小水就對(duì)小山說(shuō)：“毛皮在我們故鄉(xiāng)是更值錢的東西，我們把麻布賣了，換成毛皮，這樣不但本錢回收了，返鄉(xiāng)后還有很高的利潤(rùn)！”小山說(shuō)：“不了，我的麻布已經(jīng)很安穩(wěn)地捆在驢背上了，搬上搬下多麻煩呀！”小水把麻布全換成毛皮，還多了一筆錢。小山依然有一驢背的麻布。

他們繼續(xù)前進(jìn)到一個(gè)生產(chǎn)藥材的地方，那里天氣苦寒，正缺少毛皮和麻布，小水就對(duì)小山說(shuō)：“藥材在我們故鄉(xiāng)是更值錢的東西，你把麻布賣了，我把毛皮賣了，換成藥材帶回故鄉(xiāng)一定能賺大錢的?！毙∩秸f(shuō)：“不了，我的麻布已經(jīng)很安穩(wěn)地在驢背上，卸上卸下太麻煩了！”小水把毛皮都換成藥材，還賺了一筆錢。小山依然有一驢背的麻布。

后來(lái)，他們來(lái)到一個(gè)盛產(chǎn)黃金的城市，那里非常欠缺藥材和麻布。小水對(duì)小山說(shuō)：“在這里藥材和麻布貴，黃金很便宜，我們故鄉(xiāng)的黃金卻十分昂貴，我們把藥材和麻布換成黃金，這一輩子就不愁吃穿了?！毙∩皆俅尉芙^了：“不！不！我的麻布在驢背上很穩(wěn)妥，我不想變來(lái)變?nèi)?！”小水賣了藥材，換成黃金，又賺了一筆錢。小山依然守著一驢背的麻布。

最后，他們回到了故鄉(xiāng)，小山賣了麻布，只得到蠅頭小利，和他辛苦的遠(yuǎn)行不成比例。小水不但帶回一大筆財(cái)富，把黃金賣了，更成為當(dāng)?shù)刈畲蟮母缓馈?/p>

蜜蜂與蒼蠅

有兩位美國(guó)科學(xué)家做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，他們?cè)趦蓚€(gè)玻璃瓶里各放進(jìn)5只蒼蠅和5只蜜蜂，然后將玻璃瓶的底部對(duì)著有亮光的一方，而將開(kāi)口朝向暗的一方。幾個(gè)小時(shí)之后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，5只蒼蠅全都在玻璃瓶后端找到出路，爬了出來(lái)，而那5只蜜蜂則全都撞死了。

蜜蜂為什么找不到出口？通過(guò)觀察他們發(fā)現(xiàn)，蜜蜂的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)定：有光源的地方才是出口。它們每次朝光源飛，都用盡了全部力量，被撞后爬起來(lái)繼續(xù)撞向同一個(gè)地方。蒼蠅從來(lái)不會(huì)認(rèn)為只有光的地方才是出口，它們?cè)诒蛔埠笾阑仡^，知道另外想辦法，甚至不惜向后看，最終它們是勝利者。

換一種思維

一個(gè)木匠，造一手好門，他費(fèi)了好多時(shí)日給自家造了一個(gè)門，他想這門用料實(shí)在，做工精良，一定會(huì)經(jīng)久耐用。

后來(lái)，門上的釘子銹了，掉下一塊板，木匠找出一個(gè)釘子補(bǔ)上，門又完好如初。后來(lái)又掉下一顆釘子，木匠就又換上一顆釘子；后來(lái)又一塊板朽了，木匠就又找出一塊板換上；后來(lái)門閂折了，木匠就又換了一個(gè)門閂；再后來(lái)門軸壞了，木匠就又換了一個(gè)門軸??于是若干年后，這個(gè)門雖經(jīng)無(wú)數(shù)次破損，但經(jīng)過(guò)木匠的精心修理，仍堅(jiān)固耐用。木匠對(duì)此甚是自豪，多虧有了這門手藝，不然門壞了還不知如何是好。

忽然有一天鄰居對(duì)他說(shuō)：“你是木匠，你看看你們家的門！”木匠仔細(xì)一看，才發(fā)覺(jué)鄰居家的門一個(gè)個(gè)樣式新穎、質(zhì)地優(yōu)良，而自己家的門卻又老又破，長(zhǎng)滿了補(bǔ)丁。于是木匠很是納悶，但又禁不住笑了，“是自己的這門手藝阻礙了自己家門的發(fā)展?！庇谑悄窘骋魂噰@息：“學(xué)一門手藝很重要，但換一種思維更重要，行業(yè)上的造詣是一筆財(cái)富，但也是一扇門，能關(guān)住自己。”

應(yīng)用與創(chuàng)新

解決問(wèn)題需要變換思路，更需要實(shí)際措施

有位老太太生了兩個(gè)女兒。大女兒嫁給傘店老板，小女兒當(dāng)上了洗衣作坊的女主管。于是老太太整天憂心忡忡。逢上雨天，她擔(dān)心洗衣作坊的衣服曬不干；逢上晴天，她生怕傘店的雨傘賣不出去，天天為女兒擔(dān)憂，日子過(guò)得很憂郁。后來(lái)一位聰明人告訴她：“老太太，您真是好福氣！下雨天，你大女兒家生意興??；大晴天，你小女兒家顧客盈門，哪一天你都有好消息！”這是一個(gè)很經(jīng)典的故事，故事的結(jié)局就是老太太變了變腦筋，生活就煥然一新。

幸福就這么容易得到嗎？當(dāng)然不是，這個(gè)聰明人的做法只不過(guò)是阿Q式的自欺欺人而已。因?yàn)槭虑椴](méi)有發(fā)生變化，問(wèn)題沒(méi)有解決，痛苦和不幸并沒(méi)有因?yàn)槟悴蝗ハ攵詣?dòng)消除。那個(gè)老太太就真的會(huì)快樂(lè)嗎？不會(huì)，如果她因此而高興了，那她絕對(duì)不是媽媽。試想，有哪個(gè)親媽會(huì)通過(guò)忽略孩子的困難而感到快樂(lè)的？只有問(wèn)題真正解決了，她才會(huì)真正地快樂(lè)。與其在這里自欺欺人，不如想想辦法幫助孩子解決問(wèn)題。比如，可以幫他們換個(gè)工作，或者幫洗衣作坊的孩子弄個(gè)烤衣服的爐子，讓他們雨天也能洗衣服；幫傘店的孩子打廣告、做推銷，讓他們晴天也能賣傘。只有孩子們快樂(lè)了，媽媽才會(huì)真正地快樂(lè)和幸福。

量變不一定引起質(zhì)變

時(shí)代在變化，萬(wàn)事萬(wàn)物都在變化，我們的思維也在隨著生活不斷變化。但是不是所有變化都是真正的變化呢？其實(shí)很多是換湯不換藥，所以我們要學(xué)會(huì)看到變化的本質(zhì)，不要被表象所迷惑。比如有這樣一個(gè)故事，曾有這樣一個(gè)人，每天都要去偷鄰居的雞，有人告訴他說(shuō)：“這樣的行為，不符合君子之道?！蹦侨嘶卮鹫f(shuō)：“那就減少一點(diǎn)好了，以后每月偷一只雞。”這個(gè)小偷已經(jīng)作了很大的“犧牲”，每月少偷了30只雞，鄰居減少了97％的損失，這是一個(gè)很大的變化。但這只是量變，并沒(méi)有引起質(zhì)變，本質(zhì)上他還是一個(gè)小偷。

還有一個(gè)故事，說(shuō)甲乙二信徒都酷愛(ài)吸煙，甲問(wèn)神父：“我祈禱時(shí)可以吸煙嗎?”神父說(shuō)：“那怎么行!”乙問(wèn)神父：“我走路時(shí)想上帝，吃飯時(shí)想上帝，吸煙時(shí)想上帝，可不可以?”神父說(shuō)：“當(dāng)然可以。”于是那個(gè)乙信徒堂而皇之地叼著煙斗走進(jìn)了教堂。

同樣的事情，兩人用不同的說(shuō)法，得到的卻是完全相反的結(jié)果。神父就是被這個(gè)表象上的變化迷惑了，沒(méi)有思考事情的本質(zhì)。

第二篇：變與不變作文素材

變與不變作文素材

關(guān)系型作文要素之間的關(guān)系主要有：A、對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系；B、是非取舍關(guān)系；C、并非絕對(duì)關(guān)系；D、并列共存關(guān)系； 此處，“變與不變”，結(jié)構(gòu)并列，而要素之間應(yīng)是什么關(guān)系呢？ “變”是“變化、改變”“變遷”“變通”；“不變”是“保持”“堅(jiān)守”。

二者可理解為并列共存關(guān)系，即“要變，也要不變”，這就不是“是非選擇”關(guān)系了，理解為“是變還是不變”，就不恰當(dāng)了。

二者也可理解為對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，即“變，是為了不變”，“不變，才能變得更好”，“變必須以不變?yōu)榛A(chǔ)”，“變有利于不變（堅(jiān)守）”，或是“變?yōu)榱烁玫貓?jiān)守”。

進(jìn)一步明確，材料中“變”與“不變”所指對(duì)象不同，作文中也應(yīng)具體指明和區(qū)分：

時(shí)代變遷了，生活急劇變化了，我們的很多方面都會(huì)變。同時(shí)，有一些東西是不能變的，是要始終堅(jiān)守的，比如原則，正直、真誠(chéng)、善良、堅(jiān)韌、樂(lè)觀等美好的人格。

根據(jù)以上分析與判斷立意舉例：

1、無(wú)論自己的人生怎么變，美好的人格（道德、公德心、真誠(chéng)、做人的原則等）不能變；

2、不管生活怎么變，自己那對(duì)“真善美的追求”（??）不能變；

3、我們要積極改變?nèi)松?，但一定不能改變美好的人格（道德、公德心、真誠(chéng)、做人的原則等）；

4、我們要應(yīng)時(shí)而變，但不能改變“對(duì)社會(huì)盡有的一份責(zé)任心”（??）；

5、“變”是一種態(tài)度，“不變”是一種深度。觀念要變，心境不要變。方法、手段可以變，但追求不能變。????

6、對(duì)做人而言，既要有變的進(jìn)取心，又要有不變的操守。（變，才能感受人生的奧妙，追求生命的燦爛；不變，才能守住自己的精神家園，彰顯品格和修為。）

7、我們應(yīng)時(shí)而變，就是為了堅(jiān)守美好的人格（節(jié)操、夢(mèng)想、品質(zhì)??）；

8、不改變（堅(jiān)守）??，才能讓自己變得更好；

9、以“不變??”應(yīng)“萬(wàn)變”；（世間唯一不會(huì)改變的就是變化。財(cái)富名利，榮辱得失，不過(guò)鏡花水月，隨時(shí)會(huì)變。只有保持良好的心態(tài)，堅(jiān)守高潔的品質(zhì)，才能在各種變化中把持自己，完善自我）構(gòu)思示例：我們要適應(yīng)外部環(huán)境的變化，但一定不能改變美好的人格。為什么？

①想要豐富多彩的人生，必定要不斷尋求改變，不斷突破自身極限； ②時(shí)代變遷，社會(huì)發(fā)展的必然； ③但一定不能改變美好的人格；

④人生豐富多彩了，欲望也在膨脹，而想要避免自己迷失其中，就一定堅(jiān)守自己的真性情、好人格。

雪地里的紅棉襖

高吉波

30年前，我8歲。

母親不在了，一群孩子擠在父親的脊梁上，討吃求穿，日子十分凄惶。

一個(gè)好心的媒人看著可憐，說(shuō)家里沒(méi)個(gè)女人，日子少光彩。

于是，在那個(gè)青黃不接的春天，我大哥牽著一頭瘦毛驢馱回了我的嫂子。她年長(zhǎng)我15歲，嫁來(lái)時(shí)，驢屁股上綁著兩袋玉米，哥說(shuō)是嫂子用彩禮錢換來(lái)的。

大約是那年冬天吧，嫂子生了孩子。有一回，大哥趁嫂子不在，悄悄端給我一碗小米粥。嫂子回來(lái)時(shí)，我已舔凈了留在嘴角的米粒。嫂子借故支走大哥，說(shuō)鍋里有碗米飯，留給我的，里面掩著兩個(gè)雞蛋。

我沒(méi)喝，也沒(méi)吃。

我跑到河邊，破冰給侄女洗尿布。

“阿九，你太小，洗不凈?！鄙┳于s來(lái)，抱我到河邊。她把我紅腫的小手拉到她的懷里暖和，然后摸出兩個(gè)雞蛋，“還熱，吃吧。”

那天，風(fēng)大，雪大。嫂子穿著紅棉襖，在雪地里像一團(tuán)火焰。

20年前，我18歲。

嫂子給我剃個(gè)新頭，然后背著行李送我到小鎮(zhèn)的車站上。

“阿九，咱家你最有出息，外出讀書要學(xué)會(huì)自己疼自己。”她說(shuō)。

那天，風(fēng)大，雪大。隔著車窗，嫂子跑著向我招手。我覺(jué)得是一團(tuán)火焰在雪地里跳躍，盡管她穿的棉襖是藍(lán)色的。

現(xiàn)在，我38歲。號(hào)稱作家。

父親和大哥已經(jīng)相繼隨我母親去了。他們留下的最后一句話都是說(shuō)給大嫂的：真有來(lái)世，我變把椅子，讓你坐著歇歇。

到寫這篇文字，我與她最末相見(jiàn)，是去年春節(jié)攜妻帶小回老家去。

那天，風(fēng)很大，雪很大。透過(guò)車窗玻璃，我看見(jiàn)嫂子從屋外抱著柴草進(jìn)來(lái)給我燒炕，我覺(jué)得雪地里有一團(tuán)火焰永不熄滅。雖然她穿的棉襖是黑色的。

“阿九，你腰疼是不是熬夜坐得時(shí)間太久？”她說(shuō)，“都這歲數(shù)了，還不會(huì)自己疼自己?！?/p>

我沒(méi)說(shuō)話。我盯著嫂子久看，我突然發(fā)現(xiàn)她眼睛已深陷下去，像一眼枯井，而且頭發(fā)竟也全白。但那一刻我跟30年前一樣想：嫂子其實(shí)是最美的。

后來(lái)，我在日記里寫過(guò)這樣的話：嫂子是弓，我們是箭，弓因箭而彎。

“我們”，自然也含著我的侄女，她現(xiàn)在在美國(guó)攻讀博士學(xué)位。

【精彩評(píng)析】文章結(jié)構(gòu)整齊，條理清晰。按照時(shí)間順序?qū)懗隽搜┑乩锏拿抟\因?yàn)榇┑娜四隁q的增長(zhǎng)，顏色由紅而藍(lán)，由藍(lán)而黑地變化著。雖然棉襖顏色在不斷地變化著，但穿棉襖的人心地始終善良而無(wú)私，我對(duì)大嫂的感激和敬仰始終未變，“我”記憶深處如火焰一般的紅色，其實(shí)是大嫂火一般的心靈。正如作者所說(shuō)“嫂子其實(shí)是最美的”。

堅(jiān)守自我，春暖花開(kāi)

以前，夜幕低垂，在鐵軌旁，我時(shí)?？吹揭粋€(gè)落寞徘徊的身影，他有一張蒼白的臉，一雙異樣的眼睛。他是為了躲避塵世而離群索居的才華橫溢的詩(shī)人——海子。

在一個(gè)黃昏，我試圖接近他。

“海子——”在他面前，我似乎感到自己聲音的飄忽。他慢慢地回過(guò)頭來(lái)，干涸的雙眼沒(méi)有任何神采。

“你為什么要過(guò)這種遠(yuǎn)離喧囂的日子？你完全有能力過(guò)你應(yīng)該過(guò)的正常的生活??！”

他不語(yǔ)，目光飄向了鐵軌延伸的遠(yuǎn)方。

“為什么你不能面朝大海，春暖花開(kāi)？”

海子聽(tīng)到這句話，雙唇有一絲顫動(dòng)，微微開(kāi)啟：“這個(gè)世界不符合我的夢(mèng)想，我也不適合生活在這里，生活在這樣丑惡的庸俗的世界?！?/p>

“不，不是這個(gè)世界丑惡，而是你抱有太多太大的希望，你的個(gè)性超脫冷漠。其實(shí)你可以改變自己的視角，積極地適應(yīng)這個(gè)世界，真正地面朝大海，春暖花開(kāi)??！” “為什么？為什么要讓我去適應(yīng)這個(gè)世界？這個(gè)世界束縛了我自由飛翔的夢(mèng)想，讓我的心眼變得世俗，我要用我的詩(shī)，用我的生命去改變它！”海子有些失控地吼道，蓬亂的長(zhǎng)頭發(fā)在飄飛?！昂Ｗ?，你是無(wú)力改變這個(gè)世界，況且世界還是充滿溫情的。你這樣不改變自己的想法，即使耗盡生命也只能注定是沉淪，你只要改變一下自己的活法，就可以迎來(lái)多彩的春天，換來(lái)十個(gè)海子的復(fù)活，海子！”

“明天，太陽(yáng)能照常升起嗎？” “海子！”

“這鐵軌不知延伸到何處??” “海子！”

“該得到的都沒(méi)有得到，該失去的都早己失去了?！?“海子！”

??

最后，海子還是帶著他夢(mèng)囈般的語(yǔ)言追尋著鐵軌的方向，走出了我的視線。

很久沒(méi)有再見(jiàn)到他了。

幾個(gè)月后，我在報(bào)上看到了他臥軌自殺的消息。我震驚，我默然。

他終于讓自己掙扎的狀態(tài)凝固成一種永遠(yuǎn)的休止。

海子，不知你如今在另一個(gè)世界是否已經(jīng)找到了自己夢(mèng)想的樂(lè)園，但是我要告訴你的，多虧你的堅(jiān)守，我看到了，我真的看到了十個(gè)，百個(gè)乃至千個(gè)海子的復(fù)活——你的詩(shī)，連同你的精神，一起活生生地出現(xiàn)在神州大地上，在中華民族的精神大花園里爆芽吐蕊（在通往中國(guó)夢(mèng)的大路上處處怒放）。

牽

手

媽媽，今夜可曾看見(jiàn)月光偷偷溜進(jìn)我如詩(shī)的夢(mèng)中？爸爸，是你那根笨拙的手指，硌痛了我流淌在歲月中的笑聲?

媽媽，我想在天堂里游戲，可我怎么才能飛快地跑進(jìn)天堂。前方的路太黑太暗，凄迷了我的雙眼，我感覺(jué)到害怕，在彷徨無(wú)措中，我聽(tīng)不到你溫柔的呼吸，我感覺(jué)不到你溫潤(rùn)如玉的手指。媽媽，是哪朵丁香佇立在我的窗前？讓我憂郁的夢(mèng)中濤聲起伏。媽媽，我記得你的綹綹秀發(fā)，那發(fā)絲是留在水墨江南里的一段思念，是你如瀑般傾瀉下的一汪碧水柔情；不是韶光易逝的年華，不是彈指紅顏的青春，在通往天堂的無(wú)期之旅中，你的青絲是纏繞我最后的熱愛(ài)。

爸爸，我還能聽(tīng)到你的故事嗎？你的聲音好美，就像那克萊德曼指尖流過(guò)的琴聲，就像月光揮灑下柔腸百轉(zhuǎn)的親吻，可是你的胡子扎疼了我的臉，我哭了。我記得你講蒹葭，你說(shuō)那是《詩(shī)經(jīng)》中蹁躚起舞而出的美女，像你剛滿三個(gè)月的小女兒一樣；你說(shuō)蒹葭獨(dú)立水湄寒秋，聽(tīng)關(guān)關(guān)鳩鳴，可我怎么突然覺(jué)得那是秋水般一闋古典的歸夢(mèng)。燈火已遠(yuǎn)，流星已近，那一抹淡淡斜陽(yáng)躲在哪片云下？

月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣歡樂(lè)的歌聲??

爸爸、媽媽，我想聽(tīng)你們講夕陽(yáng)下過(guò)去的事情。

孩子，你走得好快，媽媽還抱著你三月的溫床，媽媽還在不停地為你搓洗已經(jīng)干凈的尿布。媽媽知道你不會(huì)再聽(tīng)《小燕子》了，可媽媽怎么還在唱？為什么？

孩子，你本來(lái)就是天堂的仙子，卻不幸落入凡間的災(zāi)難。三月的柳絮不飛，因?yàn)榇猴L(fēng)恨你；三月的桃花不開(kāi)，因?yàn)榉既A妒你。于是你又回到天堂，你的身邊有小朋友陪著，對(duì)嗎？去天堂的路好黑，媽媽的目光照不亮你的前方。你走得太快，媽媽還沒(méi)來(lái)得及吻你最后一次。

思汝如滿月，夜夜減清輝。媽媽想你。

孩子，爸爸再也不會(huì)用胡子扎你的小臉，爸爸天天給你講故事，行嗎？你會(huì)聽(tīng)到嗎?爸爸給你講靜立海棠花旁如海棠般遺世獨(dú)立的黛玉；爸爸給你講李清照的點(diǎn)絳唇歌；講“一點(diǎn)梅花亡國(guó)恨，二分明月老臣心”的史可法；講杜少陵五言絕唱、范希文兩字關(guān)情、滕子京百?gòu)U俱興、呂純陽(yáng)三過(guò)必醉的岳陽(yáng)樓。

可爸爸知道你再也聽(tīng)不到了，你在地動(dòng)山搖中飛去了，爸爸還要講，山里的老爺爺，他說(shuō)??

他說(shuō)什么呀，爸爸，媽媽？

孩子，來(lái)世再牽住我們的手！

評(píng)：實(shí)在難以相信考場(chǎng)上會(huì)產(chǎn)生這樣一篇充滿文學(xué)韻味，同時(shí)又飽含作者深情的佳作！作者以一個(gè)三個(gè)月的女兒與父母對(duì)話的方式展開(kāi)敘述。先以充滿了古典韻味的“玉”“丁香”“青絲”“水墨”等諸多意象抒寫對(duì)媽媽的愛(ài)戀，再通過(guò)懷念爸爸故事中的“蒹葭”“鳩鳴”“秋水”來(lái)表現(xiàn)對(duì)爸爸的敬愛(ài)。一句“爸爸、媽媽，我想聽(tīng)你們講夕陽(yáng)下過(guò)去的事情”將自己對(duì)父母的依依不舍之情推向高潮，同時(shí)又做一小結(jié)。然后，作者以媽媽的口吻點(diǎn)出三個(gè)細(xì)節(jié)：抱著三月的溫床，不停地搓洗已經(jīng)干凈的尿布，還在唱女兒不會(huì)聽(tīng)到的歌謠。這三個(gè)似乎有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的行為細(xì)節(jié)真實(shí)表現(xiàn)出母親失去女兒之后的極度悲傷，讀來(lái)令人落淚。第三部分，寫爸爸對(duì)女兒的思念。有后悔，再也不會(huì)用胡子扎女兒的小臉了；有遺憾，太多文學(xué)的美好還沒(méi)有來(lái)得及和女兒分享。最令人意想不到的是文章的結(jié)尾，女兒與爸爸的一問(wèn)一答之間，讓我們不得不相信靈魂可以永存！誰(shuí)說(shuō)陰陽(yáng)兩隔！有真摯的愛(ài)，我們會(huì)生死相依！

人生的變與不變

山，若遇上春風(fēng)，則換上嫩綠的新裝；若沐浴夏雨，就變成蔥郁的模樣；若披上冬雪，就著上了素裹的銀裝。山在變，山亦不變，變的是顏色，不變的是沉穩(wěn)。

水，跌入山谷就變成了小溪流，路遇懸崖就成了一簾如煙的瀑布，奔騰到了入?？冢蜌g快地融入了海洋。水在變，水亦不變，變的是形式，不變的是靈動(dòng)。

人，在他鄉(xiāng)是一個(gè)游子，在官場(chǎng)是一個(gè)宦海中人，在田間是一介布衣。人在變，其實(shí)人又未變，變的是身份，不變的是我們信守的原則，心中那永恒的信念！

我們?cè)诓粩嗟馗淖?，隨著時(shí)代，隨著環(huán)境；我們也沒(méi)有改變，因?yàn)樾拍睿驗(yàn)樵瓌t。其實(shí)，變與不變本來(lái)就是成功必不可少的法寶，變的是思路、風(fēng)格、方法，不變的是我們信守的原則。

是什么讓屈原毅然抱起石頭躍入了汨羅江？是什么讓文天祥在狂瀾既倒、大廈將傾之時(shí)仍堅(jiān)持抗元？又是什么讓魯迅選擇了棄醫(yī)而從文？是“吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮”的愛(ài)國(guó)情懷，是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的一身正氣，是“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的沸騰熱血！

時(shí)代在變，他們那一顆顆“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)心卻未曾有絲毫的改變。是啊，不變是信守的原則，心中的信念！

為什么尾生在洪水襲來(lái)之時(shí)抱柱而死？為什么張瑞敏不允許一件不合格的產(chǎn)品走出“海爾”大門？為什么謝延信毅然擔(dān)負(fù)起了照顧亡妻家庭的責(zé)任？不過(guò)是與那女子的一個(gè)約定，不過(guò)是“讓每一個(gè)用戶放心”的工作理念，也不過(guò)是病妻榻前的一句承諾。

也許這都無(wú)足輕重，但他們卻選擇了堅(jiān)守，不是回報(bào)多么重要，只是為了把握一份信任，信守一個(gè)原則。是啊，不變的是信守的原則！

曾有一位老師這樣教導(dǎo)學(xué)生：“我們應(yīng)該隨著時(shí)代的變遷而調(diào)整自我，但是我們信守的原則是不變的。”原則之于人，就如同帆舵之于航船，翅膀之于飛鳥(niǎo)，根基之于大樹(shù)。

信守一個(gè)原則，人生便有了一個(gè)明確的方向，不至于迷失在生活的遠(yuǎn)航中；信守一個(gè)原則，人生便有了 一種得失的平衡，不至于在生活的天空中搖擺不定；信守一個(gè)原則，人生便有了為人處事的根本，不至于敗倒在生活的土地上。

朋友，社會(huì)在進(jìn)步，我們要跟得上時(shí)代的步伐，就得不斷地改變自己，可有一點(diǎn)萬(wàn)萬(wàn)不可改變，那就是——我們的原則！

變與不變

上世紀(jì)美國(guó)貓王有一首著名的搖滾樂(lè)曲《時(shí)代在改變》，他聲嘶力竭的演唱、放浪形骸的形體動(dòng)作，無(wú)不昭示著新時(shí)代的我們正面臨著一場(chǎng)如海嘯般深刻而廣泛的社會(huì)變革。是的，社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，人心在悄然改變。（以貓王的《時(shí)代在改變》開(kāi)篇，說(shuō)明這個(gè)時(shí)代的變化之大。）

猶記得那一場(chǎng)郭美美炫富的網(wǎng)絡(luò)鬧劇，手挎愛(ài)馬仕、開(kāi)豪車的少女在網(wǎng)絡(luò)上宣稱自己是紅十字會(huì)總經(jīng)理，引來(lái)網(wǎng)友惡批如潮，而其本人卻不知羞恥地大放厥詞，其行為讓當(dāng)代青年汗顏。時(shí)代在改變，過(guò)去的艱苦樸素、勤勞自強(qiáng)隨著金錢的增多，荷包的漸鼓變成了高調(diào)炫富，囂張自傲。那一代樸實(shí)憨厚的人們遠(yuǎn)去了嗎？站在時(shí)代的十字路口，感受這可怕的改變，我心中一片迷惘。

廣州兩歲女童小悅悅先后遭兩輛車碾壓，十八名路人竟真的做了“路人”，無(wú)一人上前救助。小女孩的血與淚和著社會(huì)的冷漠無(wú)情重重地?fù)舸蛑业膬?nèi)心，時(shí)代的改變帶走了激勵(lì)著一代人的雷鋒精神，取而代之的是互相警惕、懷疑的眼神和一雙雙遲遲不愿伸向弱者的手。時(shí)代之風(fēng)呼嘯而過(guò)，我卻感受到徹骨的寒冷和悲涼。（在上文基礎(chǔ)上，繼續(xù)以反面事例說(shuō)明時(shí)代變化導(dǎo)致人心的變化。引人深沉思考。）（反面事例，提出社會(huì)的變，表達(dá)作者的迷惘。）

就在昨天，杭州城所有市民送走的“最美司機(jī)”吳斌，在被鐵片擊中肝臟的重傷情況下，他標(biāo)準(zhǔn)地完成了一系列剎車開(kāi)門動(dòng)作，保護(hù)了車上24名乘客的安全。他用生命詮釋了什么是職業(yè)道德，什么是舍己為人，我仿佛看到烈士吳斌拂開(kāi)重重迷霧朝我走來(lái)，他笑著告訴我人們心中的道德情操?gòu)奈锤淖?。他帶給我一道向善的光芒。

順著吳斌的手指，我看到90后孝女孟佩杰，八歲就獨(dú)自一人照顧養(yǎng)母挑起一家重?fù)?dān)；我看到“最美媽媽”吳菊萍，毫不遲疑地伸出雙手救下女童，托起了“幼吾幼以及人之幼”的美德；我看到了香港義工黃福榮，自費(fèi)去汶川抗震救災(zāi)，全然不顧自身的疾病。我開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)，人心并沒(méi)有變，美好的人性并沒(méi)有變！無(wú)論時(shí)代怎樣奔涌前進(jìn)，中華民族的傳統(tǒng)美德仍將繼續(xù)綻放光芒。（作者在開(kāi)頭并沒(méi)有按照常規(guī)，開(kāi)門見(jiàn)山，而是娓娓道來(lái)，在文中明確中心：“我堅(jiān)信，人心沒(méi)有變?！庇纱丝梢?jiàn)作者的獨(dú)具匠心。）（針對(duì)上文，正面提出吳斌事例，詳細(xì)敘例，重點(diǎn)詮釋。是啊，社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步。而我堅(jiān)信，人心仍沒(méi)有變。）

于是我微笑起來(lái)，站在時(shí)代的十字路口，駐足回望，來(lái)時(shí)，花香滿徑流；未來(lái)，一片光明。在變與不變之間，我已找到了我該走的那條路。

守護(hù)心靈的月亮

滄海桑田，世事變遷，唯有空中之嫦娥，遺照千年。

境遇變了。李白從貴妃捧墨、力士脫靴的光耀中降到人世的饑寒苦樂(lè)中。不變的是他的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的魄力和“明朝散發(fā)弄扁舟”的豪放。

世事變了。杜甫在太平盛世中穿行，在安史之亂中顛沛流離，飽受苦寒，不變的是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂民情思和“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的憂國(guó)情懷。

時(shí)空變了。蘇軾從京城輾轉(zhuǎn)到黃州、惠州再到海南，從年少博學(xué)到飽經(jīng)滄桑。不變的是“一衰煙草任平生”的曠達(dá)和“高情已逐曉云空，不與梨花同夢(mèng)”的氣節(jié)。

朝代變了。李清照從舊都南渡，迎來(lái)了一個(gè)名曰“南宋”的朝代，從一個(gè)書香門第的大家閨秀變?yōu)橐粋€(gè)“人比黃花瘦”的嫠婦。不變的是她對(duì)丈夫的深切思念和“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”的斗志。

戰(zhàn)場(chǎng)廢了。陸游從真正的戰(zhàn)場(chǎng)回到家中，且在夢(mèng)中回到了戰(zhàn)場(chǎng)。時(shí)光流逝，不變的是他“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的豪情和“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的心愿。

什么都變了，不變的是這一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂守護(hù)著一輪心靈的月亮。月光皎潔，照我行萬(wàn)里。

守住青春。不讓青春在時(shí)光里荒廢，不讓青春在歲月中虛度。讓青春在奮斗中飛揚(yáng)，在淚和汗的洗禮中升華。

守住善心。任世人麻木，旁人冷漠，我自友一顆溫?zé)岬男?，給貧困兒童送去自己的關(guān)懷，給無(wú)助者帶來(lái)心靈的慰藉。

守住情操。物欲橫流，要有“舉世皆醉我獨(dú)醒”的氣魄，不再金錢堆里滾打，不再網(wǎng)絡(luò)虛幻中沉溺，只求活得實(shí)在，活得高尚，活得瀟灑。

守住??

其實(shí)，每個(gè)人心中都有一輪月亮，月亮的名字多種多樣，但愿我們能以前人為榜樣，守住自己心靈的月亮，但愿我們的眼睛，只看得到笑容；但愿我們留下的每一滴淚，都讓人感動(dòng)；但愿我們心中每一輪月，不是水中月。

篇二：變與不變

斗轉(zhuǎn)星移，世界萬(wàn)物的盛衰榮枯，滄海桑田的變化，花開(kāi)花謝的輪回??一切無(wú)時(shí)不刻不在變，也不知是生活環(huán)境的改變引起生活的改變，還是二者相反。總之，生活也在無(wú)時(shí)不刻地變化。

水木年華在《一生有你》中寫道：“多少人曾愛(ài)慕你年輕的容顏，可知誰(shuí)愿承受歲月無(wú)情的變遷??”歲月流逝，悄然無(wú)息改變了一個(gè)人。歲月使人變老，使人變成熟，變穩(wěn)重??不經(jīng)意間驀然回首，原來(lái)過(guò)去與現(xiàn)在已是天壤之別了。也許有人真的無(wú)法去承受周圍環(huán)境的變遷也隨著慢慢的蛻變，這就是可怕的變質(zhì)吧！變圓滑，變狡詐，變無(wú)情??失去了原本的潛在，令人發(fā)指！就像契訶夫的《變色龍》，瞬息萬(wàn)變，很現(xiàn)實(shí)！

也許該講講《紅樓夢(mèng)》中榮、寧國(guó)榮盛至衰的重大轉(zhuǎn)變?；ň拶Y建造大觀園，每逢節(jié)日，喜事、喪事，都講究排場(chǎng)，然而在金錢名利享受的熏陶下，漸漸地變化了一些人，他們變得驕奢淫逸，豪門世家也漸漸走向衰敗。其實(shí)無(wú)論有多少座無(wú)虛席的輝煌，都應(yīng)該有個(gè)心理準(zhǔn)備——總有一天曲終人散，將面對(duì)的是空空的席位，或多或少。

可是我仍然相信天地間會(huì)有亙古不變的東西，有一句話叫“情比志堅(jiān)”，沒(méi)錯(cuò)，就是“情”，親情、友情、愛(ài)情??這些生命中最真摯的感情。人生短暫，“不夠時(shí)間好好來(lái)愛(ài)你，”是的，一個(gè)和睦相愛(ài)的家庭，一對(duì)恩愛(ài)的夫妻，一對(duì)形影不離的生死至交，他們希望用一輩子的時(shí)間，守護(hù)著家人、愛(ài)人、朋友，或許他們的生命跟漫長(zhǎng)的年代相比，只算是瞬間，然而他們付出的感情，卻是瞬間的永恒。

有些人也許會(huì)感嘆生活中的千變?nèi)f化，會(huì)抱怨生命中悲慘變數(shù)，也有人厭倦生活方式的一層不變。不滿足于現(xiàn)狀，有這樣的一句話“改變能改變的，接受不能改變的?！币苍S這樣，就不會(huì)有太多的遺憾了。

在繁華的世界中，想不變也有點(diǎn)難，只希望能夠守住原本屬于自己的東西，不要迷失自己。

變與不變，變的是心，不變的也是心。

篇三：變與不變

逝者如斯夫，不舍晝夜，一江春水向東流，滾滾長(zhǎng)江東逝水?？煞置饔致?tīng)到：“自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎？”

變，會(huì)有流逝的美好。時(shí)間難尋，它讓小樹(shù)枝繁葉茂的同時(shí)，讓車輪越來(lái)越粘上銹跡，讓一座老屋駝了背。周圍的環(huán)境難再，一座座高樓大廈聳起的同時(shí)，昔日寧?kù)o的鄉(xiāng)村，涓涓流淌的小溪卻消失了蹤影。

不變，就會(huì)有亙古的永恒。敦煌莫高窟那已飛揚(yáng)了千年的壁畫，那自由靈動(dòng)的飛天，那一疊疊工整的經(jīng)書，將一個(gè)時(shí)代的輝煌化為永恒。

人的一生中真的沒(méi)有什么是不變的，不變的只有變化。麥田正在收割，樹(shù)葉正在飄落，花兒正在凋謝。有人說(shuō)，當(dāng)牽?；ㄩ_(kāi)放的時(shí)候，它葬禮的號(hào)角就已吹響。人生又何嘗不是呢？生命悄悄流走，美好慢慢消逝。不過(guò)即使詩(shī)已遺忘，花已失落，我們?nèi)钥梢宰圆蛔冎懈惺苋耸赖膫ゴ蟆?/p>

屈原魂歸汨羅，卻以一顆不變的愛(ài)國(guó)心寫下了流傳千古的傳奇；建安詩(shī)人早已遠(yuǎn)逝，魏晉風(fēng)流卻依然撼人心神；蘇子以不變的情操與姿態(tài)沐雨而立，一站就是千年。

高尚的精神不變，美好的靈魂不滅。

埃德加·基諾逝世了，可是他的哲學(xué)卻躍出了墳?zāi)?，在高遠(yuǎn)的星空注視著人們；米謝萊逝世了，可是記載著未來(lái)的史冊(cè)卻高高地聳起，見(jiàn)證一個(gè)個(gè)傳奇。

萬(wàn)物都在變化中漸行漸遠(yuǎn)，但那些消逝的美好卻以另一種形式在歷史的土壤里埋下種子，在現(xiàn)在與未來(lái)的心靈萌芽，綻放出永不凋謝的美麗，滋養(yǎng)著我們的情感、慰藉著我們的靈魂。那深入中國(guó)入骨髓的儒家思想，那傳統(tǒng)的“禮”與“義”，那扎根于心中的民族意識(shí)，無(wú)不穿越歷史的煙云影響著我們的現(xiàn)在與未來(lái)。

魯迅說(shuō)：“那些美好的人和美好的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)者?！闭且?yàn)樽?，所以他在“好的故事”中期待的理想生活?shí)現(xiàn)了。而也因?yàn)椴蛔儯晕覀兊淖鎳?guó)大陸與臺(tái)灣雖形式萬(wàn)變，但不變的愛(ài)國(guó)心、不變的民族認(rèn)同感最終會(huì)讓我們?cè)谝黄稹?/p>

變化中消逝的美好，在我們的回憶中繾綣成朦朧的風(fēng)景。不變中美好的延續(xù)，在我們的心靈里駐扎為亙古的永恒。

篇六：變與不變

世界日新月異，新技術(shù)席卷著社會(huì)發(fā)展的風(fēng)暴疾速而來(lái)，很多東西都悄然改變。不過(guò)，也有一些在逝去的時(shí)光中定格，成為不變的風(fēng)景。

變的是科技的日益更新，不變的是人們之間的真情。傅雷家書至今仍被奉為經(jīng)典，那一句句發(fā)自肺腑的言語(yǔ)無(wú)不飽含對(duì)孩子的愛(ài)意，循循善誘的教導(dǎo)自然地從家書的字句中流淌出來(lái)?！白x書足以明智，足以怡情，足以成才”這些名句也給我們啟迪?？萍及l(fā)展了，家信也漸漸被取而代之，但我們的情意不變。一條用心編寫的短信，一句親切的問(wèn)候，一張節(jié)日快樂(lè)的賀卡，都是情真意切的體現(xiàn)。這些切實(shí)存在的情意是不能被新科技取代的?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”也不再是遙想，一個(gè)電話就能把相隔很遠(yuǎn)的情誼連接起來(lái)。人們之間的真情在急速發(fā)展的社會(huì)中永存。

變的是環(huán)境的日益喧囂，不變的是人們心里的純真。社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了燈紅酒綠的城市，靜謐的氛圍被喧鬧取代，可史鐵生始終保持內(nèi)心的純真。他搖著輪椅來(lái)到安靜的地壇，把外面的吵鬧隔離開(kāi)來(lái)，用心感知生活。在許多人對(duì)名利趨之若鶩之時(shí)，他以孩子般真摯的心靈看待世界，忘了身體上的疼痛，用心寫作，為讀者留下一篇篇膾炙人口的文章，給我們感動(dòng)和支持。國(guó)家變富了，可我們的心不能變，勤儉節(jié)約不能變成鋪張浪費(fèi)，腳踏實(shí)地不能變成好高騖遠(yuǎn)，堅(jiān)守自我不能變成左右逢源。環(huán)境可以變，心內(nèi)的純真不能變。

變的是名氣的日益增長(zhǎng)，不變的是不忘本的樸實(shí)。溫暖的陽(yáng)光散落在朱之文黝黑的臉龐上，濃濃的笑意染亮了天空?！按笠赂纭敝熘膽{著在舞臺(tái)上出色的表演逐漸為大家所知，名氣增加了，可他卻完全沒(méi)有“星樣”，一心把“草根”文化貫徹到底。有記者去采訪他，他卻早已跑到老家干起農(nóng)活，辛勤的汗珠在他幸福的笑臉上流淌，不少人為之感動(dòng)。是啊，我們?yōu)槭裁匆驗(yàn)橥饨绲淖兓淖兡?？“不以物喜，不以己悲”不是最美的人生姿態(tài)么？我們不管在怎樣變化的環(huán)境中，都不能忘本，改變自己本身的意愿。

日子越來(lái)越好，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，變的東西也越來(lái)越多?？捎行┎荒茏兊臇|西，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少時(shí)光的洗滌，都應(yīng)該不改本色，永葆常青。

第三篇：2010年中考優(yōu)秀作文素材：我在變

2010年中考優(yōu)秀作文素材：我在變

2010年中考優(yōu)秀作文素材：我在變

我在變，如魔術(shù)般神奇，幾年前那個(gè)我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。

記得剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會(huì)玩呀！不久后，爺爺開(kāi)始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要么悔棋，要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米?。有時(shí)，眼看就要輸時(shí)，就把棋盤上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊我贏了，哈哈！回憶起這段淘氣的時(shí)光，真是有趣。

小學(xué)中，下棋和畫畫就是我最大的愛(ài)好了。那時(shí)候，我學(xué)棋不認(rèn)真，總覺(jué)得下棋只是下著玩兒。漸漸地，這種意識(shí)改變了。很快，我的棋藝大增，開(kāi)始參加比賽，小學(xué)中，我先后獲得過(guò)四次濟(jì)南市的第一名呢！而且省賽也得了第六和第八的好成績(jī)。

步入中學(xué)的大門，顯然與小學(xué)不同了，學(xué)習(xí)緊張起來(lái)，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩(wěn)多了。中秋佳節(jié)，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白發(fā)在月光下泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光，我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著可望不可即的圓月，沉思著

初中非小學(xué)，沒(méi)有了那么多玩樂(lè)嬉戲的時(shí)間，但我仍然追求著我的愛(ài)好，不同的是，不再把下棋當(dāng)作玩玩了，而開(kāi)始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時(shí)間是擠出來(lái)的，主要任務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，那個(gè)淘氣的我是屬于小學(xué)的，讓它隨著小學(xué)的生活消失吧，結(jié)束吧！

時(shí)光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。

讓我從小學(xué)的記憶中走出，讓?shí)湫碌奈叶冗^(guò)這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧！

第四篇：教師節(jié)作文素材我的百變老師

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之教師節(jié)作文范文素材：

我的百變老師

火爆的老師

語(yǔ)文老師一般很溫柔，可是一見(jiàn)到有同學(xué)不完成作業(yè)，馬上就從一個(gè)溫柔的天使變成了一個(gè)火爆脾氣的惡魔。那種時(shí)候如果誰(shuí)沒(méi)有帶作業(yè)就馬上打電話。

親切的老師

語(yǔ)文老師很會(huì)關(guān)心人，有一次我的腿很疼，而且又在下課后被同學(xué)摔倒在地，老師親切地問(wèn)起：“能走嗎？用不用給家長(zhǎng)打電話？”我說(shuō)：“不用。”下午老師又問(wèn)我：“還疼嗎？”我說(shuō)：“不疼了，謝謝老師關(guān)心！”

快樂(lè)的老師

教師節(jié)我買了兩個(gè)日記本，書皮上寫著：降龍十八掌、如來(lái)神掌。我把寫著‘降龍十八掌’的送給了語(yǔ)文老師，老師笑嘻嘻的問(wèn)：“你想讓我練降龍十八掌對(duì)付調(diào)皮搗蛋的同學(xué)??？”我說(shuō)：“這只是個(gè)日記本，不是功夫秘籍?！崩蠋煇?ài)不釋手。

活潑的老師

聯(lián)歡會(huì)上老師東一張西一張的給我們照相，還和我們一起跳舞、一起做游戲、踩氣球、吃零食。我們把吹好的氣球往天上一扔，氣球就吱吱得滿屋子飛。我們和老師都大笑不止。

看！這就是我時(shí)而活潑、時(shí)而可愛(ài)、時(shí)而親切，又時(shí)而火爆的老師

第五篇：變 作文

2013年湖南省婁底市中考優(yōu)秀作文《變》范文（8篇）

偉大的祖國(guó)蒸蒸日上，家鄉(xiāng)的面貌日新月異，青春的我們渴望蛻變，創(chuàng)新的時(shí)代需要變通??只有經(jīng)歷變的陣痛，才能迎來(lái)美好的明天。

請(qǐng)以“變”為話題，寫一篇文章。

變

提到孫悟空，就會(huì)想到“看我七十二變”。

提到劉謙，就會(huì)想到春晚的變魔術(shù)。提到淀粉與碘溶液，就會(huì)想到淀粉遇碘溶液變藍(lán)。

提到女人都會(huì)想到女大十八變。

在我們的生活中處處體現(xiàn)著變化，像“你變高了”“你變胖了””你變聰明了”。

今年的十一假期里，我也變了。把長(zhǎng)頭發(fā)給剪短了。

初三了，最令人頭疼的就是浪費(fèi)時(shí)間。長(zhǎng)頭發(fā)哪。每天早上都要花不少時(shí)間去梳理。終于我忍受不下去了：“媽，十一有空叫我爸幫我剪短發(fā)吧。”“嗯，女大十八變!”

就這樣，十月二號(hào)那天，我坐在椅子上等著我爸給我剪短發(fā)了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，剛剪出一個(gè)頭發(fā)簾。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于剪好了。嗯，比想像的要好些，不是太難看，可以說(shuō)得過(guò)去！十月三號(hào)、四號(hào)，窩在家里不敢出去。新剪短的頭發(fā)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的梳在一起，都是微微翹起來(lái)了。我又是洗又是用吹風(fēng)機(jī)定型，這頭發(fā)終于不翹著了。

十月五號(hào)補(bǔ)課，剛進(jìn)班就聽(tīng)到“哇”“嗯？”“你，剪了？”從原本都安靜做作業(yè)的同學(xué)嘴里冒出來(lái)。數(shù)學(xué)老師愣是沒(méi)認(rèn)出來(lái)我，物理老師則說(shuō)：“太可惜了，這么好的頭發(fā)。”班主任開(kāi)始沒(méi)認(rèn)出來(lái)，后來(lái)就問(wèn)我“是不是參照曾軼可的發(fā)型剪的？

生物老師看到我后說(shuō)：“換發(fā)型了？新發(fā)型新氣象？“

原來(lái)挺普通換了一個(gè)發(fā)型，倒成了關(guān)注對(duì)像。石主任更是厲害！八號(hào)正式上課，早上進(jìn)校門，石主任用英語(yǔ)說(shuō)：“我喜歡你的發(fā)型?！钡诙煊终f(shuō)了一遍，還一直盯著我的腦袋看，直到今天還在看?！笆魅?，能不要老盯著我嗎？”石主任反倒拉著我說(shuō)：“你這發(fā)型很Q?！?/p>

唉！換了新發(fā)型，變了新樣子。從一個(gè)普通人變成關(guān)注對(duì)象。看來(lái)當(dāng)初真應(yīng)該再想想再去剪頭發(fā)。我的新發(fā)型，新氣象變出來(lái)了。

變，在生活中處處體現(xiàn)著。

新變化，新氣象。我會(huì)用它參加中考，用它改變我的現(xiàn)狀用它改變現(xiàn)在的一切，變成一個(gè)新的我。

改 變

一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹(shù)，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)有這次移栽，它不會(huì)被人賞識(shí)，要被人賞識(shí)就要改變自己的生存環(huán)境。”而我卻要說(shuō)：“要被人賞識(shí)就要改變，改變自己！”

每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己。因而，我們只能去改變，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。

也許，我們沒(méi)有莊周夢(mèng)蝶的浪漫，沒(méi)有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無(wú)法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來(lái)的劣根性；也許，我們沒(méi)有海倫·凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。

當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí)，他改變了自己。官場(chǎng)的黑暗，是他無(wú)法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。當(dāng)“御用文人”李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時(shí)，他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無(wú)法改變官場(chǎng)的他，只得改變自己的志向。于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢(mèng)，但卻造就了半個(gè)詩(shī)歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時(shí)也改變了時(shí)代，雖不被時(shí)人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。

那些不能改變的人，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無(wú)法跟上機(jī)器化的時(shí)代，堅(jiān)持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時(shí)代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。

唯有改變，方可以用意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿；唯有改變，方可以用不凋的希望和不滅的夢(mèng)想編織絢麗輝煌的彩虹；唯有改變，方可以用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻??

改 變

一切都在變，從一個(gè)時(shí)代到另一個(gè)時(shí)代或從一天到另一天，改變是我們每個(gè)人都無(wú)法逃脫的命運(yùn)。長(zhǎng)者說(shuō)，少年人多輕狂，其實(shí)不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時(shí)代，改變是巨大的，這使他們無(wú)法理解亦無(wú)法接受。但請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)舉一些例子來(lái)說(shuō)明和證明我們的改變。

他們的時(shí)代，本分安己便是福氣；而我們是喧鬧的，我們熱愛(ài)狂歡的感覺(jué)，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時(shí)代，學(xué)習(xí)好便樣樣拔尖；而我們是“貪心”的，我們有自己的愛(ài)好，語(yǔ)數(shù)英的成績(jī)已不足夠說(shuō)明些什么。他們的時(shí)代，奔高官，想富有；而我們明白，我們要的不是權(quán)力與財(cái)富，即使做乞丐也應(yīng)快樂(lè)的面對(duì)每一天。

我們會(huì)毫無(wú)顧忌的與異性稱兄道弟，開(kāi)心時(shí)便仰天大笑；我們會(huì)頻頻光顧各種小店，間隔坐具進(jìn)行到底；我們會(huì)成群結(jié)隊(duì)的去打電動(dòng)、吃快餐，而忘記了時(shí)間??這是他們的兒童與少年的時(shí)代中不曾經(jīng)歷過(guò)的。

而事實(shí)上，不僅是我們，他們自己也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個(gè)厚重的保護(hù)層下去說(shuō)服自己，那時(shí)的自己是幼稚的，卻不肯承認(rèn)，那時(shí)的純真，與那時(shí)的快樂(lè)。

我記得，那是我的一個(gè)姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當(dāng)是她首當(dāng)其沖。那天她回家晚了，為了一件她本可以離開(kāi)、但對(duì)于她的班級(jí)卻相當(dāng)重要的事情。她媽媽罵了她很多難聽(tīng)的話，說(shuō)她“缺心眼兒”“神經(jīng)病”。我不知道她媽媽當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有想到“責(zé)任”和“義務(wù)”。作為一個(gè)高材生，我不相信她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態(tài)度處世。

我們不得不承認(rèn)，有時(shí)候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個(gè)人都必須尊重的事實(shí)，若不承認(rèn)它，便必定要面對(duì)一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)論。爭(zhēng)論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。

改變是必然的，或許我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)去適應(yīng)它，而并非徒勞的想要去消滅它。

改變自己

不管是唱著“春天的故事”，還是“老鼠愛(ài)大米”，我們都走進(jìn)了新時(shí)代。新時(shí)代海一般的文化，向我們揮舞著手臂。

面對(duì)大海，我們?cè)撛趺崔k？潮流時(shí)刻會(huì)涌來(lái)，時(shí)尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來(lái)。信息時(shí)代的高頻波濤沖著我們怒吼———“誰(shuí)不懂電腦，誰(shuí)會(huì)被淘汰！”娛樂(lè)的漩渦向著我們叫囂———“周杰倫也不知道？你落伍了！”??老人們躲到了高地上，而我們這些風(fēng)華正茂的年輕人無(wú)疑被推到了前排。面對(duì)大海的巨浪，我們只能往前沖；面對(duì)海嘯，也許只有一種方法可以逃生，那就是———潛下去！

海里很雜。這里的“雜”，并非貶義而是中性詞。我們知道有個(gè)叫袁隆平的，搞出了雜交水稻，我們對(duì)其贊許一番，然后置之一旁。同時(shí)，我們看到《河?xùn)|獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會(huì)”上把“水調(diào)歌頭”唱得亂七八糟時(shí)，可以一邊笑一邊說(shuō)：“經(jīng)典！”并且可以守著電視，認(rèn)認(rèn)真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》，還津津有味。我們提倡“去其糟粕”，可是有人回答：我們很忙！

我們很忙。我們正在拼命地為了一些東西忙，很有著科學(xué)家們的刻苦精神。忙里偷閑娛樂(lè)的東西還要自己細(xì)細(xì)地篩選？饒了我們吧，我們要看我們自己喜歡的。我們不愛(ài)看說(shuō)教的、動(dòng)作僵硬的卡通，我們愛(ài)看畫面精美、情節(jié)跌宕的；我們與其看那些艱深的名著，還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說(shuō)；聽(tīng)古典音樂(lè)多沒(méi)勁啊，松松垮垮沒(méi)個(gè)完了，還不如R&B、嘻哈來(lái)得刺激呢。我們忙太多了，讓我們休息休息吧，不要辨別什么了。

等到忙完了，浮到海面上來(lái)，才發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有了。

引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話：這個(gè)世界都在改變，我們沒(méi)有辦法，只好改變自己。令狐沖的改變，并不是妥協(xié)。

我們并不一定要追趕著潮流，完全可以做自己；并不是一味地學(xué)著人家的樣兒，完全可以做更“高級(jí)”的事。

改變自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。改變自己，使自己有愛(ài)國(guó)的情操，而不是“愛(ài)大米”。改變自己，使自己有出色的修養(yǎng)，而不是只看搞笑和言情。

改變自己，讓自己有鶴立雞群的素質(zhì)，如今個(gè)性也是潮流，像這種特點(diǎn)，無(wú)疑是最“in”的。

周圍的一切，正在對(duì)我們的成長(zhǎng)形成影響，而它們常常是負(fù)面甚至頹廢的，真是“一點(diǎn)技術(shù)含量也沒(méi)有”。但只要改變自己，我們一樣可以擁有過(guò)人的氣質(zhì)。否則，“后果很嚴(yán)重”。

改變

今天，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的現(xiàn)代化教室里汲取知識(shí)的時(shí)候，你是否想過(guò)，是什么讓我們能夠坐在這里？當(dāng)我們坐在沙發(fā)上，邊看電視邊吃零食時(shí)，你是否想過(guò)，是什么讓我們能夠有如此富足的生活？當(dāng)我們走在寬闊平坦的馬路上，看著路邊林立的高樓時(shí)，你是否想過(guò)，是什么讓我們的城市這么美麗？沒(méi)錯(cuò)，這一切都是改革開(kāi)放的成果!然而,你又是否想過(guò)，30年前人們的生活是什么樣子呢? 聽(tīng)媽媽說(shuō),改革開(kāi)放之前,她在上小學(xué),那時(shí)學(xué)校里的條件差極了,連桌子都沒(méi)有,學(xué)生們上課都是坐在地上或者隨便騎在一塊大石頭上,趴在自己從家里帶的小板凳上寫字。我覺(jué)得太不可思議了，那時(shí)窮到連桌子都買不起嗎？媽媽說(shuō)，那時(shí)候，我們國(guó)家很落后，科技也不發(fā)達(dá)，生產(chǎn)力低下，生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品不能滿足人們的需要，即使能買得起也沒(méi)有賣的。而且，就算能買得到的東西大都要憑票購(gòu)買，這就是我們國(guó)家沒(méi)有改革開(kāi)放的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期。媽媽說(shuō)，為了解決“課桌問(wèn)題”，她們學(xué)校的校長(zhǎng)專門跑到其他學(xué)校去“取經(jīng)”，看看人家是怎樣解決課桌問(wèn)題的。結(jié)果還真找到了好辦法，原來(lái)他們用泥巴自己做了課桌。校長(zhǎng)回來(lái)后自己畫了草圖，然后動(dòng)員全校師生，利用農(nóng)村取之不盡的泥土和麥糠和成泥，做成桌子的樣子，在太陽(yáng)下曬干，就變成了嶄新的課桌?？墒?，泥桌子又臟又不結(jié)實(shí)，用了一段時(shí)間后，就少胳膊掉腿，教室里一片狼藉。他們多么渴望有一張木制的桌子呀！

媽媽還說(shuō)，她小時(shí)候喜歡吃糖，可那時(shí)糖果對(duì)于一個(gè)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)太難得了。有一次，姥爺給媽媽幾顆話梅糖，媽媽舍不得一次吃完，于是便剝開(kāi)糖紙，用舌頭舔幾下就又把糖紙包好，過(guò)一段時(shí)間，想吃糖了再拿出來(lái)舔一舔，就這樣，幾顆話梅糖能吃很長(zhǎng)一段時(shí)間。

這兩個(gè)故事讓我感觸很深，那時(shí)的生活狀況讓我震憾：城市沒(méi)有商場(chǎng)，也沒(méi)有路燈，人們住著低矮的土房子，穿著打了補(bǔ)丁的破衣服，一年也吃不了幾回肉。想想我們今天的幸福生活，真是發(fā)生了翻天覆地的變化。改革開(kāi)放使我們的生活日新月異！看，現(xiàn)在的學(xué)校，一座座教學(xué)樓整潔明亮，寬敞的教室，整齊的桌椅，先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室??應(yīng)有盡有；再看城鄉(xiāng)建設(shè)，不但城市里商場(chǎng)一家挨著一家，農(nóng)村里也有了超市；我們的三環(huán)路已經(jīng)建成通車，“村村通工程”使農(nóng)村的交通也像城市一樣；電廠、煤礦已經(jīng)投產(chǎn)，開(kāi)發(fā)區(qū)更是廠房林立，有羊毛衫廠、食品廠、大型家具廠、電器廠??，當(dāng)然，現(xiàn)在的人們?cè)僖膊粫?huì)用泥巴課桌、糖果也不再是稀有之物了。聽(tīng)，電視里又在廣播醫(yī)療改革的消息，政府要讓所有人都能看得起病，但這在30年前是想都不敢想的事。

是改革開(kāi)放改變了我們的生活，它像一股溫暖的春風(fēng)，吹遍了祖國(guó)的大江南北，它給祖國(guó)、給人民帶來(lái)了繁榮、富強(qiáng)。我們要熱愛(ài)我們的祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)改革開(kāi)放，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，讓人民更加富裕，讓祖國(guó)更加強(qiáng)盛！

我眼中的新變化

小區(qū)是居民生活的地方，環(huán)境好才能給予居民清新的空氣，幸福地生活。小區(qū)的新變化給我以歡樂(lè)的心情；給我以看好的態(tài)度；給我以欣賞的感覺(jué)！小區(qū)的新變化讓小區(qū)煥然一新，讓居民眼前一亮。

走進(jìn)小區(qū)，看著環(huán)境變好，我就很欣慰，感覺(jué)心頭涌上了一股成就感，畢竟是自己生活的小區(qū)嘛！

緊接著，一股清新的氣味送進(jìn)我的鼻頭，走近一看，小區(qū)的那頭種滿了綠色氣息的植物，只見(jiàn)高大的樹(shù)木好似多個(gè)守衛(wèi)兵，排列整齊地站在一旁，盡著自己為居民遮擋陽(yáng)光的“職責(zé)”，樹(shù)木下，還擺放了多張板凳，看來(lái)居民們已準(zhǔn)備好要坐在樹(shù)下聊天了，晚上來(lái)聊天啦！

再往前一看，角落里顏色鮮艷的花朵有些彎著腰，有些則微笑地昂著頭，似乎在幻想著什么，我走近一看，多種不同種類的花朵綻放在一旁，月季花是最引人注目的啦，它的花瓣是那樣地艷麗和大氣，紅的，黃的，粉的??一陣微風(fēng)吹過(guò)，我瞇眼看著他們，只見(jiàn)它們高興地?fù)u擺著自己的身體，好像在炫耀自己是最美麗的花朵。隨風(fēng)一吹，我便嗅到了芬芳撲鼻的花香，陶醉了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。站起身的一瞬間，我無(wú)意間看到了最渺小的，最稀少的蘭花，甚至被人們忽略的蘭花，我再次蹲下身子，仔細(xì)地觀察它，它只有三片小拇指大的花瓣連綴在一起，個(gè)子極小，又被一旁的月季花占去了大部分位置，能容納它的地方少了許多。我忍不住用同情的態(tài)度把手憐惜地?fù)崦纳眢w，并舍不得地和它道再會(huì)。

走到池塘邊，清澈的河水中能清晰的看到多條金魚(yú)在水中游動(dòng)，嬉戲，并且還有幾十塊精致的石頭在水中：“這樣金魚(yú)就不會(huì)孤單啦！”我開(kāi)心地說(shuō)道。金魚(yú)們?cè)诤铀杏蝸?lái)游去，開(kāi)心地吹著泡泡，不怕沒(méi)伴兒陪，我也只好走開(kāi)，免得打擾金魚(yú)們嬉戲(*^__^*)嘻嘻??

邊走邊贊嘆：“小區(qū)的變化可真大！想起以前，臟亂的草木叢，池塘內(nèi)又臭又臟的水，樓道旁的垃圾沒(méi)人撿??現(xiàn)在的小區(qū)可真讓人喜歡啊!小區(qū)的變化好大，清新的空氣能讓人們幸福生活五十年，健康生活一輩子！接著，我走進(jìn)了一片春意盎然的小區(qū)中，暢想世界的美好??

變化

“我要考重點(diǎn)高中！”一個(gè)男孩堅(jiān)定地向世界宣告，并付諸于行動(dòng)，每天在努力著。

但剛邁進(jìn)初三的我，卻不是這樣的。是那次家長(zhǎng)會(huì)，使我有了這堅(jiān)定的變化。初二的我調(diào)皮、不努力，成績(jī)不好。進(jìn)入初三，父母急了，幾次三番問(wèn)我：“你要不要考高中？”說(shuō)實(shí)話，真的沒(méi)想過(guò)，可是看著他們期待的目光，我說(shuō)：“嗯，考高中?！钡f(shuō)得是那樣無(wú)奈。之后的日子，我“混”著，成績(jī)沒(méi)一點(diǎn)起色。

一晃就要進(jìn)行期末考試了，一種緊張之感也漫上我的心頭，我知道，這次考試對(duì)我以后的影響很大。但行動(dòng)上卻只是曇花一現(xiàn)。

那天，學(xué)校開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。

放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)了急沖沖走來(lái)的父親，我心虛地急忙躲進(jìn)小巷。我不敢面對(duì)他，我知道，家長(zhǎng)會(huì)上，我的“滅絕師太”們——老師，將會(huì)開(kāi)始P我父親。

當(dāng)晚，那令我心悸的敲門聲響起了，父親進(jìn)來(lái)了，一步一步地走近我，我?guī)缀鯚o(wú)法克制住心中的恐懼。但出乎意料的是，他很平靜，很平靜地坐在了我旁邊，很平靜地看著我，說(shuō)：“兒子，你還想不想考高中，不想考就考職校吧?！蔽乙宦?tīng)嚇壞了，“什么意思，試探我？”我疑惑著。

“你先不要急，你認(rèn)真地考慮一下，到底是想還是不想，我不會(huì)怪你的?！备赣H還是那么平靜。猶豫了，說(shuō)考高中是為了敷衍父母還是??我的確沒(méi)認(rèn)真想過(guò)。

“這樣吧，你告訴爸爸，你想不想做一個(gè)有用的人——讓人看的起的人？”“想！當(dāng)然想！”“那你是不是不想讀英語(yǔ)？”“不，不是的，我只是??”

“哦，我知道了，你自己想想吧，是現(xiàn)在玩還是以后玩。自己去思考吧，由你自己決定自己的命運(yùn)。”

這短短的幾句話，份量卻是那么重，我沉默了。爺爺逝去的期盼、視我如己出的老師的關(guān)心、我的未來(lái)??一齊涌上。一個(gè)決定在我心頭堅(jiān)定了：“此時(shí)，我是該拼一拼了！”

“我??我要??考高中?！蔽姨ь^，看著父親的眼睛?！笆裁?？再說(shuō)一遍?！薄拔乙几咧校侵攸c(diǎn)高中，我要出人頭地，光宗耀祖?！蔽翼懥恋卣f(shuō)道。

就這樣，我給了父親一個(gè)承諾，給了自己一個(gè)承諾。這承諾也讓我發(fā)生了變化?，F(xiàn)在的我真的變了，我正分秒必爭(zhēng)著，我會(huì)一直這樣改變著的??

祖國(guó)的變化

在上學(xué)的路上，一張張笑臉從我的身邊擦身而過(guò)，看著他們朝氣蓬勃、天真可愛(ài)的面孔，激動(dòng)之情油然而生：全靠祖國(guó)的政策和當(dāng)年的改革開(kāi)放，才讓我們過(guò)上這么美好、幸福的生活??！

進(jìn)了學(xué)校校門，一陣微風(fēng)撫面而來(lái)，中間夾著一絲絲從四面八方傳來(lái)的萬(wàn)紫千紅的花兒沁人心脾的清香味兒，令人陶醉，令人心曠神怡！

漫步在校園的大理石臺(tái)階上，我仰望教學(xué)樓?？?，多壯觀啊，陽(yáng)光為她披上了金光閃閃衣裳。走進(jìn)寬敞的教室，多明亮??！

上早讀的鈴鐘響了，我們迅速坐好，拿起嶄新的課本，頓時(shí)，一陣?yán)世实淖x書聲在課室里蕩漾著，吊扇也在我們的頭上盤旋著，在為我們服務(wù)呢！這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，她在寬而長(zhǎng)的黑板上強(qiáng)有力地寫上“勤奮”。

早讀結(jié)束了，我們馬上排好隊(duì)伍去做早操，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，兩幅畫面在我的腦海里出現(xiàn)：

在一間窄小而昏暗的小屋子里，有十幾個(gè)學(xué)生坐在里面上課，老師挺直腰桿在為同學(xué)們上課，這間小房子里再也沒(méi)有空余的地方了。炎熱的夏天里，這間教室里既沒(méi)有光管，也沒(méi)有吊扇，豆大的汗珠從師生們的額上落下來(lái)了，可他們卻毫不在乎，繼續(xù)全神貫注地上課。做練習(xí)的時(shí)候，他們沒(méi)有紙，就把泥濘的土地當(dāng)做是一張紙；沒(méi)有筆，他們就用竹子或石頭在地上寫著、畫著；沒(méi)有橡皮，他們就用手去抹掉??在嚴(yán)寒的冬天里，風(fēng)像一把鋒利的刀刺向他們，所以，他們就擠在一起上課，因?yàn)檫@樣可以互相取暖。以后，不管有什么困難，他們都努力地去克服，艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境之下，創(chuàng)造了一群堅(jiān)強(qiáng)不息的學(xué)生！

“鄧科瀅，你在發(fā)呆干嘛，同學(xué)們都走了，你還不快走！”旁邊的同學(xué)提醒我。我這才清醒過(guò)來(lái)，看著同學(xué)們遠(yuǎn)去的身影，我這才急忙追上同學(xué)們。

其實(shí)，再深思一層，如果沒(méi)有了1949年的新中國(guó)的成立，沒(méi)有了這幾十年來(lái)中國(guó)的迅速發(fā)展，中國(guó)現(xiàn)在也不會(huì)那么先進(jìn)、發(fā)達(dá)，你們知道嗎？在2002年的時(shí)侯，中國(guó)還加入了WTO。你們說(shuō)，中國(guó)厲害嗎？

我真想大聲地叫一聲“祖國(guó)，我愛(ài)你！”