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      《紅孩子》讀后感

      時間:2019-05-14 14:53:56下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《紅孩子》讀后感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《紅孩子》讀后感》。

      第一篇:《紅孩子》讀后感

      觀《紅孩子》有感

      六年一班

      張驍進 看到題目,大家或許會問: “紅孩子是什么?難道有個孩子是紅色的嗎?”不,紅孩子是一種精神,是一種革命的精神,就是為了新中國解放做出貢獻的那些少年英雄們

      這部話劇的主人公是一個現(xiàn)代三年級的學(xué)生,在爸媽不在時,在家中辦起了一場演唱會,得罪了一個小精靈。就被小精靈用一種神秘而又神奇的力量穿越到了紅五星世界,在那里見到了只有在書中才能見到的張嘎子,潘冬子,王二小,劉胡蘭。

      我們先來說說嘎子。小小年紀(jì)便能幫助八路軍叔叔深入地區(qū),偵探敵情,被鬼子抓到也毫不懼怕。利用自己會爬樹,會游泳的優(yōu)點曾為八路軍立下汗馬功勞。潘冬子,父親是一位八路軍民兵,從小受到父親的培養(yǎng),成為了一名小共產(chǎn)黨。王二小,不顧自己生命危險,把敵人引入包圍圈。殘忍的日本人知道自已上了當(dāng),時其壯烈犧牲.劉胡蘭, 掩護群眾撒退,自已就是不向敵人屈服,她只有十五歲,就被敵人扴磨得生不如死,毛主席曾為她題詞:省的偉大,死的光榮.聽了他們的故事,我們干過些什么?現(xiàn)在不用我們?nèi)?可我們卻連一些對人們好的小事都沒有做過.他們最大的也就是五歲,確為祖國做出了偉大的犧牲,這就是紅五星精神.他們每人心中都有這樣一顆紅星,正是這顆紅心掘動著他們成為了我們心目中的英雄,現(xiàn)在,為了我們的強軍夢、復(fù)興夢,中國夢,我們每個人心頭都應(yīng)屹立這樣一顆閃閃發(fā)光的紅星,成為當(dāng)今社會中的紅孩子.點評:

      語言精練,感悟真切,從觀后感中可以看到你真正了解了紅孩子對青少年的意義。

      第二篇:《紅孩子》讀后感

      《紅孩子》觀后感

      六年一班

      星期五下午太原市話劇團的叔叔阿姨來我們學(xué)校表演話劇《紅孩子》。兩點鐘,我們?nèi)熒诓賵?,觀看這場精彩的演出。這個話劇讓我感觸很多,感想很多,對我影響也很多。

      表演開始了我們?nèi)w學(xué)生被很快的帶入到一個從未去過的紅色星球,見到了許多只是在書本中出現(xiàn)的小英雄比如:王二小,潘冬子,張嘎子,劉胡蘭......等英雄,還知道許多關(guān)于他們的故事,紅色星球是一個美好的世界。

      讓我感觸最深的是來自地球的王鬧鬧,她無比的熱愛音樂,同時在她心中又有那么多小英雄的故事,而且還很友好,不管到了什么星球她都可以交到所謂的好朋友,她還是那么的重情義,交到紅色星球的四位朋友,當(dāng)她可以回到地球時,她又是那么戀戀不舍,這四位紅色星球的朋友。我覺得作為一個小學(xué)生就要學(xué)習(xí)她友好,重情義,在心中能記住許多英雄事件......在紅色星球里見到四個在我們心中的英雄,我開心過,緊張過,感動過,我希望英雄永遠住在我們心中。

      郭鑫雨

      點評:

      語言簡略,主題鮮明,感悟真切。

      第三篇:紅孩子讀后感

      觀《紅孩子》有感

      六年一班 張驍進 看到題目,大家或許會問: “紅孩子是什么?難道有個孩子是紅色的嗎?”不,紅孩子是一種精神,是一種革命的精神,就是為了新中國解放做出貢獻的那些少年英雄們

      這部話劇的主人公是一個現(xiàn)代三年級的學(xué)生,在爸媽不在時,在家中辦起了一場演唱會,得罪了一個小精靈。就被小精靈用一種神秘而又神奇的力量穿越到了紅五星世界,在那里見到了只有在書中才能見到的張嘎子,潘冬子,王二小,劉胡蘭。

      我們先來說說嘎子。小小年紀(jì)便能幫助八路軍叔叔深入地區(qū),偵探敵情,被鬼子抓到也毫不懼怕。利用自己會爬樹,會游泳的優(yōu)點曾為八路軍立下汗馬功勞。潘冬子,父親是一位八路軍民兵,從小受到父親的培養(yǎng),成為了一名小共產(chǎn)黨。王二小,不顧自己生命危險,把敵人引入包圍圈。殘忍的日本人知道自已上了當(dāng),時其壯烈犧牲.劉胡蘭, 掩護群眾撒退,自已就是不向敵人屈服,她只有十五歲,就被敵人扴磨得生不如死,毛主席曾為她題詞:省的偉大,死的光榮.聽了他們的故事,我們干過些什么?現(xiàn)在不用我們?nèi)?可我們卻連一些對人們好的小事都沒有做過.他們最大的也就是五歲,確為祖國做出了偉大的犧牲,這就是紅五星精神.他們每人心中都有這樣一顆紅星,正是這顆紅心掘動著他們成為了我們心目中的英雄,現(xiàn)在,為了我們的強軍夢、復(fù)興夢,中國夢,我們每個人心頭都應(yīng)屹立這樣一顆閃閃發(fā)光的紅星,成為當(dāng)今社會中的紅孩子.點評:

      語言精練,感悟真切,從觀后感中可以看到你真正了解了紅孩子對青少年的意義。篇二:《紅孩子》讀后感

      《紅孩子》觀后感

      六年一班

      星期五下午太原市話劇團的叔叔阿姨來我們學(xué)校表演話劇《紅孩子》。兩點鐘,我們?nèi)熒诓賵?,觀看這場精彩的演出。這個話劇讓我感觸很多,感想很多,對我影響也很多。

      表演開始了我們?nèi)w學(xué)生被很快的帶入到一個從未去過的紅色星球,見到了許多只是在書本中出現(xiàn)的小英雄比如:王二小,潘冬子,張嘎子,劉胡蘭......等英雄,還知道許多關(guān)于他們的故事,紅色星球是一個美好的世界。

      讓我感觸最深的是來自地球的王鬧鬧,她無比的熱愛音樂,同時在她心中又有那么多小英雄的故事,而且還很友好,不管到了什么星球她都可以交到所謂的好朋友,她還是那么的重情義,交到紅色星球的四位朋友,當(dāng)她可以回到地球時,她又是那么戀戀不舍,這四位紅色星球的朋友。我覺得作為一個小學(xué)生就要學(xué)習(xí)她友好,重情義,在心中能記住許多英雄事件......在紅色星球里見到四個在我們心中的英雄,我開心過,緊張過,感動過,我希望英雄永遠住在我們心中。

      郭鑫雨

      點評:

      語言簡略,主題鮮明,感悟真切。篇三:電影【紅孩子】觀后感

      電影《紅孩子》觀后感 戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭年代,雖然離我們已經(jīng)十分遙遠,但是愛國主義教育影片《紅孩子》仿佛把我們帶入了那個英雄輩出的年代,讓我們了解過去,了解歷史。蘇保、細妹等兒童團員手持紅纓槍穿梭在密林中,與敵人做艱苦的斗爭,正是有了他們不怕犧牲默默奉獻,才成就了今天的幸福生活。

      《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史,被片中革命先輩們的英雄事跡所感染。兒童團員蘇保、細妹等形象深深的印入了我的腦海,小小少年革命意志堅強,不怕犧牲,不怕危險,機智勇敢,胸懷革命大業(yè),他們是那個時代的小英雄,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      回顧歷史,是為了銘記歷史;銘記歷史,是為了珍惜現(xiàn)在。我們今天的幸福生活,是先輩們用鮮血換來的,我們要倍加珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,倍加珍惜安定的社會環(huán)境;學(xué)有所長,學(xué)有所成,學(xué)有所用,繼承先輩們的革命遺志,投身祖國社會主義建設(shè),為國家的現(xiàn)代化建設(shè)奉獻自己的聰明才智。

      通過看這部電影,我受到了愛國主義的教育,我感到我們今天的幸福生活來之不易,今天和平安寧的生活是革命前輩用艱苦的斗爭,用生命和鮮血換來的,作為青少年,我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生,學(xué)習(xí)影片中孩子們的智慧和勇氣不畏艱難,刻苦努力,勤奮學(xué)習(xí)用知識和汗水建設(shè)祖國,使我們的祖國更加繁榮富強。篇四:愛國電影觀后感作文:《紅孩子》觀后感

      戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭年代,雖然離我們已經(jīng)十分遙遠。但是愛國主義教育影片《紅孩子》仿佛把我們帶入了那個英雄輩出的時代,讓我們了解過去,了解歷史。蘇保、細妹等兒童團員手持紅纓槍穿梭在密林中,與敵人做艱苦的斗爭,正是有了他們不怕犧牲默默奉獻,才成就了今天的幸福生活。

      《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史,被革命先輩的英雄事跡所感染。兒童團員蘇保、細妹等形象深深的印入了我們的腦海,小小少年革命意志堅強,不怕犧牲,不怕危險,機智勇敢,胸懷革命大業(yè),他們是那個時代的小英雄,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      回顧歷史,是為了銘記歷史;銘記歷史,是為了珍惜現(xiàn)在。我們今天的幸福生活,是先輩們用鮮血換來的,我們要倍加珍惜學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,倍加珍惜安定的社會環(huán)境,學(xué)有所成,學(xué)有所長,學(xué)有所用,繼承革命先輩的遺志,投身祖國社會主義建設(shè),為中華民族的偉大復(fù)興奉獻聰明才智。

      自古英雄出少年。祖國建設(shè)日新月異,祖國建設(shè)一日千里,幸福美好的未來需要我們?nèi)ラ_創(chuàng),我們要爭做祖國建設(shè)的英雄,無愧于先輩們的殷殷期望,無愧于我們這個時代。春天的花朵為我們開放。

      空中的白云向我們召喚。

      樹上的小鳥為我們歌唱。

      美好的生活伴我們成長。

      幸福美好的學(xué)習(xí)生活,我們要珍惜;小小英雄的優(yōu)秀品質(zhì),我們要繼承和發(fā)揚。珍惜現(xiàn)在,珍惜未來,德智體美勞全面發(fā)展,肩負起祖國建設(shè)的重擔(dān)。山橡五年級:韓旺篇五:話劇《紅孩子》觀后感

      今天,全校的住宿生一起吃完晚飯后在學(xué)校觀看話劇《紅孩子》!我興高采烈的來到大操場,看話劇。話劇開始了,先來到舞臺前的是一位“小學(xué)生”,名叫王鬧鬧,特別喜歡音樂?!肮?,今天爸媽不在家,我可以痛快的唱歌了!”王鬧鬧興奮地說。“咱們聽一聽mp3吧!”說著順手把mp3打開了。這下又來了一個新主角,叫“123”,他可比王鬧鬧嚴肅多了,雖然別人叫他123,其實他是mp3小精靈,咱們往下看吧。突然,mp3壞了,放錯了音樂,王鬧鬧可煩聽這首音樂了,于是,三拳兩腳把mp3給打壞了。王鬧鬧著急地說:“這可怎么辦呀!被爸媽發(fā)現(xiàn)了就慘了!”話音剛落,從mp3 里爬出一只小精靈,噢!原來他就是我說的123呀!王鬧鬧可從來沒有見過小精靈,非常害怕,吞吞吐吐地說:“你??你??是誰??誰呀?”“我是mp3小精靈?!?23不假思索的回答道,“就是你把我踢出來的吧,王鬧鬧!”“你??你??怎么??知道??我??我??的名??名字的?”“你別忘了,我可是mp3小精靈呀!”123神氣十足的回答道。123開始使用魔法了,他把王鬧鬧送到了h61星球,h61星球是紅孩子生活的地方。他對王鬧鬧說:“你得和四個紅孩子交朋友!我才能放你回家!”“她??她們??是??是??是誰?”“張嘎子,潘冬子,王二小和小蘿卜頭.”“好吧!” 在王鬧鬧和潘冬子交朋友的時候,潘冬子提起了自己的母親,霎時間,眼淚涌了出來。

      第四篇:學(xué)生《紅孩子》讀后感

      在我看了紅色經(jīng)典電影《紅孩子》后我仿佛把我們帶進了那個戰(zhàn)火紛飛的年代,仿佛看見了蘇寶,細妹和白匪斗智斗勇的情景。

      兒童團員蘇保、細妹等形象深深的印入了我們的腦海,小小少年革命意志堅強,無私奉獻,機智勇敢敢于和壞勢力拼命的英雄,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

      我們今天的幸福生活,是先輩們用生命與鮮血換來的,所以,我們應(yīng)該牢牢的記住這段曲折的,艱苦的歷史。

      紅色的兒童時刻準(zhǔn)備著

      拿起刀槍參加紅軍

      打倒軍閥地主保衛(wèi)蘇維埃

      滴滴答滴答滴滴答滴答

      紅色的兒童時刻準(zhǔn)備著

      拿起刀槍參加紅軍

      打倒軍閥地主保衛(wèi)蘇維埃

      滴滴答滴答滴滴答滴答

      滴滴答滴答滴滴答滴答

      《紅孩子》的主題曲《共產(chǎn)兒童團歌》在我耳邊久久不散。

      第五篇:電影【紅孩子】觀后感

      電影《紅孩子》觀后感

      戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭年代,雖然離我們已經(jīng)十分遙遠,但是愛國主義教育影片《紅孩子》仿佛把我們帶入了那個英雄輩出的年代,讓我們了解過去,了解歷史。蘇保、細妹等兒童團員手持紅纓槍穿梭在密林中,與敵人做艱苦的斗爭,正是有了他們不怕犧牲默默奉獻,才成就了今天的幸福生活。

      《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史,被片中革命先輩們的英雄事跡所感染。兒童團員蘇保、細妹等形象深深的印入了我的腦海,小小少年革命意志堅強,不怕犧牲,不怕危險,機智勇敢,胸懷革命大業(yè),他們是那個時代的小英雄,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      回顧歷史,是為了銘記歷史;銘記歷史,是為了珍惜現(xiàn)在。我們今天的幸福生活,是先輩們用鮮血換來的,我們要倍加珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,倍加珍惜安定的社會環(huán)境;學(xué)有所長,學(xué)有所成,學(xué)有所用,繼承先輩們的革命遺志,投身祖國社會主義建設(shè),為國家的現(xiàn)代化建設(shè)奉獻自己的聰明才智。

      通過看這部電影,我受到了愛國主義的教育,我感到我們今天的幸福生活來之不易,今天和平安寧的生活是革命前輩用艱苦的斗爭,用生命和鮮血換來的,作為青少年,我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生,學(xué)習(xí)影片中孩子們的智慧和勇氣不畏艱難,刻苦努力,勤奮學(xué)習(xí)用知識和汗水建設(shè)祖國,使我們的祖國更加繁榮富強。

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