第一篇：回望兒時(shí)(600字)作文

精選作文:回望兒時(shí)(600字)作文

小時(shí)候，喜歡在手上畫表，指針沒有走動，卻帶走了那時(shí)我們最美好的時(shí)光。

記得那時(shí)我七歲，經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)守空城。每當(dāng)夜晚來臨，絕望，空虛漸漸爬上心頭，使我充滿恐懼。

又是一個(gè)晚上，黑夜?jié)u漸的將光明吞噬。我坐在床頭一動也不敢動，妖魔鬼怪的形象在腦海里絡(luò)繹不絕的向我奔來。窗外的風(fēng)呼呼地刮著，邪惡的沙子不斷地向窗戶上撲打，想要闖進(jìn)來把我吞噬掉。我害怕極了。

咚咚咚這時(shí)傳來沉悶的敲門聲，這著實(shí)把我嚇了一跳。我膽怯的下了床，從門眼里向外看。原來是我鄰居家的小孩，比我大幾歲。我好像找到了救星，一把拉住他就往屋里跑。等平復(fù)了心情，他竟邀我去離家不遠(yuǎn)的瓜地里玩。這對我來說簡直就是天方夜譚。我哪里肯依他，可他以不管我的理由苦苦相逼，我只好隨他去了。

一路上我畏手畏腳的，到了那，一望無際的碧綠的西瓜地使我忐忑不安的一直懸在嗓子眼兒的心放了下來。

在黑暗的掩護(hù)下，我竟油生出了罪惡的念頭。我和他一對眼，他好像也明白我的心思。

我們哈著腰，穿行在瓜田中，像一個(gè)瓜農(nóng)一樣，拍拍這個(gè)瓜瞅瞅那個(gè)瓜，最終，我們鎖定了一個(gè)目標(biāo)，我相信這是瓜田中最大的一顆。我倆迅速的把它摘走，我抱著瓜趕緊往前走，這時(shí)我早已按捺不住內(nèi)心的喜悅，狂奔了起來，我竟然還笑出了聲兒。就在這時(shí)，一根瓜藤攔住了我的去路，我被他絆倒了。瓜從我手里飛出，在漆黑的夜空下劃出一道亮麗的弧線后重重的落地。我顧不得痛，忙爬起來看看西瓜，西瓜碎了一地。我們只得坐下?lián)炱鹉且粔K塊碎了的西瓜吃了起來。

指針隨帶走了兒時(shí)美好的時(shí)光，卻永遠(yuǎn)留在我心里。河南新鄉(xiāng)長垣縣河南宏力學(xué)校初三:何山 篇一：回望來時(shí)的路 作文

閱讀下面的文字，按要求作文。

來時(shí)的路，有陽光也有風(fēng)雨；來時(shí)的路，有芳草也有荊棘；來時(shí)的路，快樂與憂傷交織，幸

福與痛苦攜手。懷著夢想，帶著自信，我們一路走來。

請以“回望來時(shí)的路”為題寫一篇文章。

耍求：①內(nèi)容具體，感情健康真實(shí)：

②除詩歌外文體不限：

③標(biāo)點(diǎn)正確，書寫規(guī)范，不少于600字；

④文中請不要出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。

回望來時(shí)的路

點(diǎn)燃了

時(shí)間如一匹撒歡飛馳的馬，轉(zhuǎn)瞬間，我們都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面。生活也如同瀏覽書卷一般，輕輕帶過便是一年。有時(shí)，會循著來時(shí)的路，去惦念一些人，一些事，記憶中的美好，依然離我如此之近。

記得小時(shí)候，跟在父母后面趕集。山路彎彎，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小胳膊小腿很快就累了，父母肩挑背扛的，自然騰不出手來抱一下或背一下，只得跟在后面緊一陣慢一陣的小跑，常常累得滿頭大汗，雙腿發(fā)軟。那時(shí)，特別羨慕住街的孩子，覺得他們好幸福，出門都可以趕集，買東西。而我這樣的鄉(xiāng)下孩子，只能跟著父母后面跑，有時(shí)累了，在山梁上歇息的時(shí)候，望望前方的路，覺得好漫長，那時(shí)心里會有這樣的疑惑：家難道是會移動？莫非趁我上街的時(shí)候搬遠(yuǎn)了？

小小的我，多么渴望，能在街上有一個(gè)屬于自己的家。

讀書了，開始從家里起步丈量這段夢想的距離。一次又一次，在清晨起來做好簡單的早餐，等待更早到田地里勞動的父母回來吃完飯，然后迅速洗完碗后，再一路小跑爬上那道梁，就到了就讀的小學(xué)校園。鈴聲響了，打開書，專注地聽老師講解，趁課余完成好當(dāng)天的所有作業(yè)。鈴聲再次響起，我和我的同學(xué)們像鴿子一樣撲棱棱地飛出教室，背著墻外的背簍走向田間??夜幕時(shí)分，滿滿一背簍鮮嫩的豬草就背回了家。

后來，就離開了小學(xué)校園，翻過十幾里山路，到了區(qū)重點(diǎn)中學(xué)讀書。從學(xué)校到街上，只有一段小坡，我和同桌常常在下午上完兩節(jié)課后，溜到街上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。那時(shí)的街市上，沒有高大的樓房，街道很窄很長，還有許多曲折的小巷道，我和我的同桌熟悉每一條巷道，總能從這頭鉆進(jìn)去，從另一面鉆出來。

但我們更喜歡去學(xué)校的后山。出了校門，往左拐，幾步路就上山了。印象中，后山一直都很青蔥，生長著許多灌木，也有一些松柏之類的常見樹木。如果順著山梁繼續(xù)往前走大約500米，那里有塊奇怪的石頭，大家叫它“悅耳石”，它內(nèi)里大概是空的，用小石頭敲擊它的表面，會發(fā)出“咚咚”的聲音，這令我們非常著迷，經(jīng)常一路小跑前去爭著敲擊它。春天的時(shí)候，山上開滿了不知名的白色小花，有淡淡的清香，我們把它們采摘回來插滿了寢室的每一個(gè)角落，夜里枕著它們的清香入夢，早晨起來，有一種神清氣爽的興奮。秋天的時(shí)候，山上有一種灌木結(jié)滿了紅果子，一串一串的，紅紅的，酸酸甜甜的味道。至今都不知道它正式的名字是什么，我們管它叫“水楂子”，紅紅的顆粒，在灌木叢中招搖，引誘著我們一次又次地接近它們。

山下有一個(gè)小火車站，我們經(jīng)常坐在這邊的山梁上看山下的火車，不知道那如長龍一般的火車從哪里來，要到哪里去。我們經(jīng)常望著那火車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來，聽它“哐鐺哐鐺”的駛過，數(shù)著它的車箱節(jié)數(shù)，又目送著它遠(yuǎn)去，目光盡處，是蒼茫的田野，是綿延的群山??那一刻，神思仿佛被火車牽走了，那遙遠(yuǎn)的地方，又是怎樣的天地呢？

后來果真就乘了火車去讀書，因?yàn)樗x的師范學(xué)校，就在火車站附近。當(dāng)年16歲的我，提著簡單的行李，走進(jìn)了師范學(xué)校的大門。在這里，開始了真正意義的夢想之旅，盡情地學(xué)習(xí)，參加喜愛的興趣小組，接受教育專業(yè)的培訓(xùn)，結(jié)識了同我一樣淳樸的同學(xué)們。三年后，我們從這里告別，各自分配到教育所需的崗位上。

彼時(shí)在生活里輾轉(zhuǎn)，我從村小教到中學(xué)，從青澀女子演變成中年婦女。一路走來，許多的夢，有的實(shí)現(xiàn)了，有的夭折了。上帝仿佛在云間，只是一眨眼，將許多人事改變。去的終須去，來的終將來。也許生活賦予我們的點(diǎn)滴，無論苦與痛、悲與歡，就像龍王和青蛙的寓言故事，每個(gè)人都有自己的滿足與快樂。假如可以不計(jì)得失地生活，不計(jì)功利地塌實(shí)工作，就不會被角色所制約?；赝麃頃r(shí)的路，小路雖彎，但畢竟心無雜念。近來通過閱讀和感悟，發(fā)現(xiàn)真正的大家是本色的，真正的幸福是也是簡單的道理。

循著來時(shí)的路回望，美好依然。順著前方的路望去，我相信：心會更加坦然

人生道路無限漫長，但如果你能回望來時(shí)的路，你會發(fā)現(xiàn)，你留下的每一個(gè)痕跡，都是最美的回憶，最亮的指向標(biāo)?！}記

生長在江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，生活在一幅幅詩意盎然的畫面中，每一次遠(yuǎn)眺，每一次撫摸，都會觸動靈魂深處，豐富我們對生命的認(rèn)識。

猶記尋訪西湖時(shí)，正值春季?！疤旖中∮隄櫲缢?，草色遙看近卻無?！痹谀莻€(gè)綠色的世界里，草長鶯飛，柳葉飄飄，忽然撫過一陣愜意的風(fēng)，我總不禁嘆道“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。蕩舟湖上，我什么也不用想，什么也不用做，宛如進(jìn)入了一個(gè)世外桃源，耳邊只有輕風(fēng)，只有細(xì)浪。在你的眼里，那西湖湖面點(diǎn)綴的絲絲漣漪，仿佛是春的自由與釋懷的微笑。從西湖輕輕走過，我終于明白了什么叫生命靜好。

回望來時(shí)的路，我整顆心都會波瀾不驚。

原來，寧靜是那么美好。

巧逢那廬山瀑布，正是夏日。在那個(gè)炎熱的日子，我們頓時(shí)好像是進(jìn)入了另一個(gè)涼爽的世界。當(dāng)我在迷惘中尋覓生命的水源時(shí)，那震耳欲聾的擊水聲悄然入耳。我在森林中穿梭著，我在森林攀登著。就在我快要失去耐性的時(shí)候，拐一個(gè)山頭，眼前豁然開朗。驀地，那“飛流直下三于尺，疑是銀河落九天”的壯麗景色，躍然眼前。廬山瀑布像是成了一個(gè)激昂的樂器，奏響著大自然里最豪邁的音樂，我心中的煩惱與不悅頓時(shí)煙消云散。此刻，望著那幕壯闊的水流，心中不由激情涌動。

回望來時(shí)的路，我整顆心都會熱血沸騰。

原來，激情是那么重要。

從西湖到廬山瀑布，只是人生路上的幾道風(fēng)景，可它們卻悄然詮釋著很多生命的意義，一次次讓我的生命得到了升華。人生就是這樣，或許你曾經(jīng)在困境中前行時(shí)，滿是泥濘的道路與炎熱的陽光，但越過之后你會發(fā)現(xiàn)，前方全是甘泉與綠洲。

再回首，已是淚眼朦朧——題記

手托腮，念著似笑非笑的你，望著你，期期艾艾??什么時(shí)候，才能走到是非之外，寧愿自己，沉淪不管??

是時(shí)間對我們開的一個(gè)玩笑，還是誓言終究是你的敷衍。依稀的記憶從前的你，是那么高大，偉岸，是我心中的英雄。如今想來，那不過是你的道貌岸然。

曾記得，每次放學(xué)回家，剛邁入家門的我總是一把丟掉書包，興奮地?fù)砣肽愕膽阎校渲愕捻汍?，聞著你氣息中那淡淡的煙草味道。母親總是無奈的撿起書包抿抿嘴，而你總是樂呵呵，嘴里念叨著“這孩子?”曾記得，晚飯后的你，一邊踱步，一邊哼著歌，而我則跟著你屁顛屁顛走街串巷；曾記得，每晚纏著你給我洗澡，從而熱的母親醋意大發(fā)?

也曾記得，那一年的開學(xué)期。學(xué)校好死不死的非要讓我們頂著烈日舉辦開學(xué)典禮。那時(shí)大病初愈的我沒有請假，堅(jiān)持撐著虛弱的身子站著，任憑太陽對我的炙烤，久之，只覺一股高溫的氣流沖上我的腦門，剎那間，我倒在了地上，失去了知覺??

當(dāng)我被一聲聲幾近嘶吼而又心痛的呼喚聲驚醒時(shí)，已發(fā)現(xiàn)自己在救護(hù)車上，睜開的

總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖心田；總有一個(gè)人，一生永記?！}記

“為什么所有的老師都看重分?jǐn)?shù)？它真的那么重要嗎？”我獨(dú)自坐在教室的角落，暗暗想到。陽光透過紗窗照進(jìn)來，灼痛了我的眼睛。

直到初二。

那天是新老師來教課的篇二：回憶兒時(shí)

回憶兒時(shí)，總有這樣一段經(jīng)歷。每當(dāng)我看到其他小朋友新買的東西時(shí)，總是向父母討要，當(dāng)他們不同意時(shí)，我就向他們鬧著，直到他們妥協(xié)為止?？蓾u漸的，我提出的要求并不是每個(gè)都能實(shí)現(xiàn)了，有一次我看到同學(xué)新買的球鞋，就回家向父母提出要買新球鞋的要求，可他們說我的球鞋有很多，不用買新的了，而我屢試不爽的懇求招數(shù)仿佛都失靈了一般，他們對此無動于衷。于是我怒氣沖沖地摔門而去。我走在寂靜的街道上，心情漸漸變得平靜下來，父母這么做，不就是不想讓我產(chǎn)生攀比的心理，更是讓我懂得物盡所用的道理嗎？而我卻被物品華麗的外表蒙蔽了雙眼，為家庭加大了開銷，我的心中充滿了自責(zé)。那天晚上，我回到家后跟父母道了歉，并認(rèn)真地反省了我自己，并漸漸的變得懂事起來。也許在將來的某一天，我回首眺望在成長路上的一串串凝實(shí)的腳印，微微一笑，昂首仰天道：“我長大了?！?/p>

篇三：回望來時(shí)的路

回望來時(shí)的路，我總覺得我的失敗，那些不可挽回的感情，總是在寂寞的夜里刺痛著我的心，為什么明明相愛，總不能在一起，好吧，我們都是同一類人，都是刺猬，靠的太近，總是容易受傷。然而，當(dāng)我收起所有的刺時(shí)，受傷的總是我，好吧，既然如此，那就各奔東西，祝你幸福。

今天，同事的兒子結(jié)婚，我在想，我什么時(shí)候才能結(jié)婚呢，我的那個(gè)她，何時(shí)才會出現(xiàn)，快出現(xiàn)吧，我怕等不及你的出現(xiàn)，錯(cuò)過了你。

幸福，要怎樣才算幸福，要怎樣才算快樂。那些美麗的回憶，算不算幸福，算不算快樂，現(xiàn)在呢，愁腸百結(jié)，我究竟是尋找幸福，還是在褻瀆著生活。

沒事可干的時(shí)候，總?cè)菀赘袀?，總會莫名其妙的感覺難過，他們都說這是矯情，用家鄉(xiāng)話說就是：還順的很吶！好吧，我也覺得我也太矯情了，但是沒辦法，老天給了我這樣一個(gè)性格，矯情就矯情吧，起碼那是最真實(shí)的我，我喜歡這樣的我。

篇四：回望來時(shí)的路 2013年下學(xué)期八年級入學(xué)考試試卷 滿分：100分 時(shí)間：60分鐘

一、積累與運(yùn)用。（35分）

1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面的話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。（2分）紅色是熱情的色彩，它強(qiáng)烈，奔放，令人精神振奮。

2、下列加橫線字注音無誤的一項(xiàng)是（）（3分）a.板（shān）堆棧（zhàn）湍急（tuān）粼粼（líng）b.澎湃（pai）狂瀾（lán）蕩滌（dí）偌大（nuò）c.綿．（chán）抖擻（sǒu）靸鞋（jǐ）客棹（zhào）d.（shǔn）挾帶（xi?）旌旗（jīng）熹微（xī）

3、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

（）（3分）a.驚濤駭浪 乍暖還寒 膾炙人口 取義成人 b.如履平地 化險(xiǎn)為易 玉液瓊漿 血雨興風(fēng) c.一泄千里 提心吊膽 晶瑩剔透 爭奇斗艷 d.乘風(fēng)破浪 繁花嫩葉 摧枯拉朽 花枝招展

4、下列有關(guān)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

a、郭風(fēng)和袁鷹兩位作家都是當(dāng)代作家。

b、余光中，當(dāng)代作家，臺灣著名詩人。

c、韓愈，字退之，唐代散文家、詩人。與王安石同為“古文運(yùn)動”倡導(dǎo)者，被

列為“唐宋八大家”之首。

d、杜甫，字子美，曾居長安城南少陵以西，詩中自稱少陵野老，世稱杜少陵。他的作品顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，被稱為“詩史”。

5、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）

a、全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。

b、一只狗在一只麻雀看來該是多么大的怪物??！

c、通過這次豐富多彩的活動，使我們明白了許多做人的道理。

d、我國的人口占世界的五分之一，是世界上最多的國家。

6、下列句子所用的修辭方法不同于其它三句的一項(xiàng)是（）（3分）

a、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

b、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

c、春風(fēng)呼哧呼哧地，幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。

d、紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

7、詩詞默寫。（12分）

⑴，小扣柴扉久不開。

（4）⑵東城漸覺風(fēng)光好。

⑶，江船火獨(dú)明。

⑷《鷓鴣天·代人賦》中運(yùn)用對比手法說明春光不在城里，而在農(nóng)村的詩句是：。

⑸文天祥的《過零丁洋》中“，”兩句道出了詩人以死報(bào)國的赤膽雄心，而譚嗣同題獄壁上的兩句詩“，”則表現(xiàn)出了詩人將個(gè)人生死置之度外的英雄氣概。

⑹《沁園春﹒雪》中點(diǎn)明主旨的句子是。

8、結(jié)合上下文，仿寫句子。（2分）

春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，；春天是，是紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出時(shí)拱動的力，莊稼拔節(jié)時(shí)喧響的節(jié)奏；春天是我們用汗水、勤勞和智慧在中的一茬茬希望。

9、名著閱讀。（4分）

《西游記》主要記述了孫悟空、、三人保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事。書中的孫悟空個(gè)性鮮明，他（性格特征）；最能體現(xiàn)其反抗精神的情節(jié)是“ ”。

二、閱讀理解。（共25分）

（一）（12分）

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

10．這段文字選自《孟子·公孫丑》。孟子，名_____，是儒家學(xué)派的又一位大師?！睹献印肥怯涗浰难哉?、活動的書，而另一部記錄孔子和他的弟子言行的書是《 》。(2分)11.解釋下列句中加橫線的詞。(4分)⑴勞其筋骨_______ ___ ⑵人恒過 ____ __ ⑶衡于慮_____ ______ ⑷入則無法家拂士__________ 12.與“故天將降大任于是人也”中的“故”意義相同的一項(xiàng)是：()(3分)a.兩狼之并驅(qū)如故 b.彼竭我盈，故克之

c.溫故而知新 d.一年歸，妻跪問其故

13.對“所以動心忍性”理解正確的一項(xiàng)是()(3分)a.(因?yàn)檫@樣)，所以他的心驚動起來，性情也堅(jiān)韌起來

b.使他的心驚動，使他的性情堅(jiān)韌起來的原因。

c.(通過這些)，使他的心驚動，使他的性情堅(jiān)韌起來。

d.(所以這樣)，是因?yàn)樗膬?nèi)心警覺，他的性格堅(jiān)定。

（二）跪著卻讓站立者嘆服（13分）

①有人這樣說他：“這是一個(gè)跪著工作的人，卻是一個(gè)讓我們站立者嘆服的人!”

②阮文平，一個(gè)殘疾人，獨(dú)自撐起了一所學(xué)校。1995年，阮老師被分配到廣西凌云縣下!甲鄉(xiāng)河洲村弄懷小學(xué)當(dāng)臨時(shí)代課教師。開學(xué)

三、寫作。（40分）

當(dāng)你

一、積累與運(yùn)用。（28）

11、（答案示例）陣陣馥郁醉人的花香 青青草尖上的一顆露珠

12、豬八戒 沙吾凈（答案示例）天真爛漫、天不怕，地不怕、樂觀機(jī)智、英勇頑強(qiáng) 大鬧天宮

17．（5分）

第二篇：回望作文專題

關(guān)于回望的作文

作文一： 回望

轉(zhuǎn)身，離開，我看見那風(fēng)月寶鑒里，映出你的倒影，嘴角仍然是燦爛如花的笑靨，眼里依稀是迷離似霧的瞳人。我寧愿相信這是一場夢，請?jiān)试S我就此沉睡——題記

一蹉跎，忍顧往昔，五百多個(gè)日日夜夜滑過命運(yùn)的齒輪，齒輪不知不覺地停止旋轉(zhuǎn)，記憶在靈魂的源頭逆流成河，逝去的光陰成了墳?zāi)梗冒当蔚墓撞匿温駵I水。

[流年·幻花] 是否還記得，初遇的夏天，兩個(gè)小姑娘，一個(gè)是青青子衿，一個(gè)是楚楚衣衫，寂寞的靈魂在熱鬧的光影里找不到依靠。你是我陌生而注定要一起相處六年的同學(xué)。你是屬于太陽的，身上，仿佛總是散發(fā)著陽光。你會拉著我的手在這不大的操場上瘋狂地奔跑，你將陽光披上我的肩，輕輕梳理我凌亂的發(fā)梢。藍(lán)天下，兩點(diǎn)渺小的身影在斜風(fēng)中起舞。彼此的快樂一點(diǎn)一點(diǎn)消耗在我們所擁有的不多的時(shí)間里。那時(shí)的感情就像透明的白開水，可以在里面尋找最真實(shí)的自

己。

斜倚闌干，夜已深，人未靜。亂舞的火苗因風(fēng)的停止而沉默。眼神被瞬間的空洞刺得生疼。抬頭飲下寂寥的酒，一絲一縷涼到骨處，寂寥的人孤自黯然傷神。遠(yuǎn)處火樹銀花，玉壺光轉(zhuǎn)。驀然回首，遍地殘敗的記憶在心海深處落淚成珠。春且去，寂寞梔子花還在。

[經(jīng)年·迷霧] 曾幾何時(shí)，與你互靠得坐在新生的草上，尤記得那時(shí)的天空，總是像大海般干凈清澈。

你輕聲問我，什么是永遠(yuǎn)。

我將頭埋入膝間。良久，似乎明白了，又抬頭望向天空，我笑著說，也許就是一輩子那么長吧。

總是那么固執(zhí)地說要永遠(yuǎn)，要一生一世，生生世世?？蛇@一生已過，誰又知下一世輪回。其實(shí)每個(gè)人心里都明白，世界本身就沒有永遠(yuǎn)，那些所謂永遠(yuǎn)不過是鏡花水月。我微笑的臉暗自傷心。

杯中原本沸騰的液體在加入冰塊后便逐漸冷卻，用小指輕輕勾住杯柄，冰塊迎撞上杯壁，發(fā)出清脆的合響。寒鴉凄厲的叫聲沒有打破深夜的沉寂。眼波微轉(zhuǎn)，一下子回到現(xiàn)實(shí)。無限的黑夜又

叫人傷心。一滴微藍(lán)珠兒剛落下指間，就被漆上了暗夜的顏色。低頭看著再無生氣的杯，無奈得苦笑——怎么又憶起那許久之前的事了……

不知不覺又起風(fēng)了。月夜的風(fēng)，吹進(jìn)我的窗，吹得書頁一張一張的翻過去。扭頭，看見書的尾頁，一字一句模糊了我的眼：

“我們繼續(xù)奮力向前，逆水行舟，被不斷地向后推，直至回到往昔歲月……”

易蹉跎，沉思哀嘆，人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。在五百多個(gè)日日夜夜過去之后，默默止步，再回首，窺得那風(fēng)月寶鑒，早已是物是人非，憶來，原是花非花，霧非霧。在五百多個(gè)日日夜夜過去之后，惟我空守這一場繁華落盡的夢。

作文二：回望青春

我的青春招惹了誰，引來你的歇斯底里——題記 生命，總是在放學(xué)都很久后再慢吞吞離開教室，一個(gè)人走在昏黃的街燈下，飛蛾還是不知疲憊的迎向那一米火光，偶爾撞進(jìn)眼里的可憐蟲被淚水淹沒，然后完成它記憶中最英雄的壯舉。生命有時(shí)脆弱得不堪一擊

就連秒針也會帶動一個(gè)生命的死去…… 我在時(shí)間背后焦急著我的青春。我的生命。是不是也在如時(shí)間般逝去，留下無人問津的記憶永遠(yuǎn)埋葬。青春

青春。關(guān)乎美麗和殘忍的那一段故事。牽動著心中隱忍著卻隨時(shí)可能爆發(fā)的傷。

很久很久以前曾自己想象著一個(gè)人的滋味，想象獨(dú)自走在黑漆漆的晚上，聽著王菲的聲音在寒風(fēng)只中穿行。今天終于如愿以償。

錯(cuò)過了什么，或是又在故意策劃著什么，是不是自己也被牽扯進(jìn)去，一切都在重演嗎？說過的?？菔癄€說過的天荒地老，都是青春的玩笑。朋友一個(gè)一個(gè)離我而去，昊，倩還有葉子……你們在那里啊?？鞓穯?？我真的好想告訴你們我很快樂，很幸福，身邊還是密密麻麻的擠滿了一堆人，他們會逗我笑給我唱歌：旋轉(zhuǎn)的木馬讓你忘了傷在這個(gè)供應(yīng)歡笑的天堂，音樂停下來你將離場，我也只能這樣……可是初三｀他們遺忘了或是離開了我。他們帶著新的微笑和新的人在我身旁招搖，讓我不知所措，將我的心一次又一次的撕裂……

笑或者淚，已經(jīng)習(xí)慣于孤獨(dú)的滋味，當(dāng)我看到心

愛的她在另一個(gè)人身邊徘徊時(shí)｀當(dāng)我看到心酸的他在一次一次放縱時(shí)，當(dāng)我看到心疼的他在失落和迷離中徘徊時(shí)；我用一種類似于默然的表情一筆帶過，是報(bào)復(fù)嗎，還是真的遺忘…… 初三，是不是每個(gè)人都戴上了形形色色的面具，都在用歡笑掩蓋內(nèi)心的茫然，都開始相信相遇是最美麗的錯(cuò)誤。

有一種失落，是白天歡欣下的淚水 有一種彷徨，是孤獨(dú)行走時(shí)的舉足無措 有一種孤獨(dú)，是夜里的展轉(zhuǎn)難眠

有一種悲哀，是心中總有一種不知名的思念……

作文三：回望從前

今天，我讀了《小學(xué)生提高作文水平的500個(gè)作文故事》之后，很感動，特別是《為了讀書不吃面包》，我感動的流下了眼淚！

故事情節(jié)是這樣的：書店還沒開門，一個(gè)瘦小的孩子已經(jīng)等在書店門口了。他有一頭濃密的頭發(fā)，一雙閃著智慧的的大眼睛，蒼白的臉色顯示他營養(yǎng)不良。他穿著單薄的衣服，在寒風(fēng)中冷得

發(fā)抖。書店門前有一大排臺階，為了增加一點(diǎn)兒熱量，他便一級一級地跳來跳去，慢慢地，身上感到暖和一點(diǎn)兒了。

這個(gè)男孩名叫海因里希。伯爾。小伯爾的父親是一名工匠，專門給教堂刻一些雕像。父親每天都給教堂送一次雕像，再把錢帶回來供一家使用，每次父親都要給小伯爾一些錢，讓他上學(xué)時(shí)買面包吃。

星期一，老師宣布一項(xiàng)活動要求每個(gè)同學(xué)都拿出幾本課外書，大家交換閱讀！

小伯爾這可急了！他連一本課外書也沒有，到時(shí)，同學(xué)們都交出去，唯獨(dú)他沒有，那多丟臉??！但是他的存錢罐里的錢還不夠買一本書呢！怎么辦?。∮植荒芟虬职忠X！對了，何不把買面包的錢省下來，那樣，他幾天之后就有一本新書了。接下來的幾天，他一躺到床上，就默默的計(jì)算有多少錢了，還要多少錢才能買到一本書了。

上學(xué)路上，他又經(jīng)過那個(gè)面包坊。一陣陣面包香味兒直撲鼻口，他使勁的咽著口水。面包坊的老板見他過來，親切的說：“小伯爾，今天想吃什么面包？”

小伯爾真想吃一個(gè)香噴噴的面包，但他喜愛的新

書在向他招手呢！

他慌忙撒了個(gè)謊：“謝謝您，我已經(jīng)吃過了！”說完，他就跑了起來。

就這樣，他終于存夠了一本新書的錢。

來到書店，他大聲地對店員說：“阿姨，我要買一本《格林童話》！”

店員奇怪的問：“你有那么多的錢嗎？”

“我有！阿姨！”說著，他把存錢罐高高的舉了起來。

買了新書，小伯爾別提多高興了，高高興興的回了家！

這個(gè)故事引人發(fā)省，我們現(xiàn)在不愁吃，不愁穿，書自然多得堆積如山。我們隨隨便便地看了一本，就扔了，不看了，正所謂“買來就看過了！”我們想到從前窮苦的日子，能買上一本書，是多么的是不容易，那怕自己都不吃飯，不穿厚的衣物，只要自己能讀上一本書！

如今，是繁榮昌盛的年代，我們更要珍惜自己的每一本書，為自己的知識添上一句句美妙的語言！

作文四：回望

每個(gè)人都有自己的童年，童年是開心的是快樂的，沒有一絲憂愁。我的童年雖然沒有美麗的洋娃娃、沒有綺麗的積木、可口的巧克力、會說話的機(jī)器人。但有一群成天形影不離的伙伴們伴我一起成長，所以我的童年幾乎每一天都是輕松快樂的，可是，歲月不饒人，美好的時(shí)光箭一般飛速——匆匆離去?；赝鹜暧邪侔悴簧崤c難忘，種種思緒一涌心頭，真是令我流連忘返，可惜，那些短暫的時(shí)光不會倒流，那些快樂的事情不會回頭。它們唯有成為童年時(shí)的回憶。

鄉(xiāng)村四月，三伏暑天我與幾個(gè)伙伴勾肩搭背，哼著南方小調(diào)，在炙熱的火球下行走，來到一片碧波粼粼的湖面，從遠(yuǎn)方氣象看來可謂是：“湖光瀲滟晴方好?！蔽液退麄兠撊チ艘路庵蜃?，“撲通“一聲入游水中，水面上上下交叉著我們的腳丫子，一個(gè)勁的潑水，玩得不亦樂乎，好不自在，好不愜意。

啦啦啦，天空中響著我們愉快的歌聲，我和伙伴們迎著瑟瑟秋風(fēng)走過一段泥濘的小道，翻了一座

小山，眼前是一灘稀泥，同伴們把我一把推了下去，混的我一身稀泥，我連忙起身，生怕他們跑了拽了幾個(gè)下來陪我一起，我左一潑右一潑，泥飛濺到他們的身上他們好像是合計(jì)好了似的一起向我潑過來，雖然我一臉的泥，但在泥上還是露出了月牙笑兒。

漸漸地春秋過去了，轉(zhuǎn)瞬即來的是凜冽的寒冬，我搓著紅彤彤的小手哈了一口氣抖擻著身子。外面下著鵝毛般的大雪，可是這場雪沒有打散我們的熱情，我們個(gè)個(gè)穿著大棉襖到的手套，西紅柿似的臉龐上洋溢著堆雪人的興奮，那個(gè)臉盆當(dāng)帽子，蘿卜當(dāng)鼻子，再加上條抹布當(dāng)圍巾，一切準(zhǔn)備就緒，我們各自施工2小時(shí)后

看著自己可笑的”杰作“不禁笑了出來。這是個(gè)寒冷的冬夜，但伙伴的笑聲沖破了夜晚的寧靜，伙伴的熱情融化了這一切！

炎熱的夏季，瑟瑟的秋風(fēng)，冰涼而又”溫暖“的冬天。這些的一切都是屬于童年的回憶了。想起童年的這些事引發(fā)了我無限的思念。唉如今要告別

童年了——童年??！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。

作文五：回望——永恒

古老的東方是一塊充滿著神秘的土地。在這塊土地上孕育著一個(gè)希望，孕育著一個(gè)奇跡。五千年的中華文化是一筆彌足珍貴的財(cái)富，是世界中的翹首，是世界中的傳奇。

當(dāng)昔日的繁華已隨風(fēng)淹沒在了歷史的塵埃之中，當(dāng)歷史的車輪不再眷戀這片充滿著濃郁地域氣息的國土的時(shí)候，近代的危機(jī)悄然而至，而就在經(jīng)歷了這屈辱的近200年后，她再也忍不住了，她要爆發(fā)了，她要覺醒了，自1949年改革開放以來，我國就以驚人的速度在世界的舞臺上旋轉(zhuǎn)，并愈加的華美，愈加的蓬勃。她在不到三年的時(shí)間里相繼研制出了核彈和氫彈，使中國大踏步的邁進(jìn)了先進(jìn)國家的行列，但縱觀別的強(qiáng)勁列國們的研制時(shí)間，卻都比這個(gè)由一群“東亞病夫”所組成所保護(hù)的國家多出了幾倍甚至十幾倍。這

不光是我們民族精神的體現(xiàn)，她的成績更是由于有了像鄧稼先、錢學(xué)森這樣的為了祖國的偉大事業(yè)而甘心付出自己的一切的人，對此我不得不說，中國是在任何一個(gè)時(shí)期都不會被打到的，因?yàn)樗龘碛兄男叛?；因?yàn)樗龘碛兄淖非螅灰驗(yàn)槲覀冇兄覀児亲永锏囊还勺影翚?，一股處絕境而不惱，歷艱辛而不屈的偉大支撐力，是一種龍的魄力，是一種龍的精神。

“國既多難，則多難興邦”5.12是中國乃至世界的痛，但是面對痛苦，我們選擇的是承擔(dān)和責(zé)任，我們傾盡我們所能做到的一切去支援災(zāi)區(qū)。一時(shí)間從中央到地方，沒有一處不在焦急的調(diào)動兵員、籌集物資……用自己的實(shí)際行動向世界證明，我們不會沒有被災(zāi)難所打倒，不會因傷痛而停滯不前。上到國家總理，下到普通市民，每個(gè)人的心都被緊緊的拴著，每個(gè)人都在焦急的等待著最新的救援消息和災(zāi)區(qū)情況。災(zāi)難中我們一同走過，但是在災(zāi)難過后，她又以一種令人乍舌的速度發(fā)展、提高、進(jìn)步。

夏時(shí)古老的傳說，商代神秘的占卜，春秋那朝氣

蓬勃的更新與改革，漢代讓人嘆為觀止的盛世武功，三國那段令人神往的傳奇，隋唐那本跌宕起伏的英雄戰(zhàn)薄，大明宮的神話，岳飛的滿腔熱血，成吉思汗威震西歐，鄭和率兩萬余人在異鄉(xiāng)的土地上是中國再次成為世界中遙遙領(lǐng)先的大國……我親愛的祖國已經(jīng)給了我太多，而我卻不能為她做點(diǎn)什么，只能用如此蒼白無力的文字，以表達(dá)我對我的祖國的最深沉、最濃烈的愛！在此我再次祝愿我的母親生日快樂，祝你在諸強(qiáng)林立的現(xiàn)代社會中，一步一步走向繁榮走向富強(qiáng)！

回望

愛是一首飄蕩在夜空中的歌謠，能喚醒人們善良的本性；愛是一股和煦的春風(fēng)，能化解人們心頭的誤會；

愛是一縷溫暖的陽光，能溫暖人們冰冷的心靈；愛是一杯暖暖的茶，能沖散人們心中的誤解；

愛是一杯冒著熱氣的咖啡，能融化人們心中的寒冰。愛是……能……

我也不知道愛是什么了，但是我知道，父愛總是讓人捉摸不透，在不理解時(shí)，往往會恨他。曾經(jīng)的我也是這樣，但是在那一瞬間，我明白了。

那時(shí)，我上小學(xué)四年級。夏天的一個(gè)課間，我在操場上和同學(xué)們玩耍，一不小心摔了個(gè)跟頭，膝蓋擦破了皮，流了不少血，好疼！那天下午，我因?yàn)樘弁磶缀鯖]聽進(jìn)老師講的任何一個(gè)字。好不容易熬到放學(xué)，我便和同學(xué)一起回家了。

在樓前的小路上，我們遇到了剛剛出來的父親。我撒嬌地向他講述了摔跤的經(jīng)歷，滿以為會收獲一點(diǎn)同情和憐愛，誰知父親只是笑了笑，簡單地交代了幾句處理方法后，便頭也不回地走了。

我很委屈，也很不解，他怎么不愛我呢？同伴笑了笑說：“你別傷心，其實(shí)大部分老爸都這樣，他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你等著，你爸爸走到前面拐角處，肯定會回頭看你?！?/p>

我將信將疑，便暫時(shí)忘記了疼痛與委屈，靜靜地

注視著父親的腳步。他一步一步地，走得很穩(wěn)，似乎沒有什么東西會使他回頭。然而就在他走到拐彎處，側(cè)身作怪的那一剎那，仿佛是不經(jīng)意地，很快地轉(zhuǎn)過頭瞥了我一眼，然后又邁著與剛才同樣的步伐，消失在我的視線里……而淚水，早已盈滿了我的眼眶。的確，母愛是細(xì)膩的，父愛是粗獷的，是不易察覺的，需要我們用心去品味。父愛猶如一壺龍井，初品時(shí)帶點(diǎn)苦澀，而愈品、愈醇，愈品，愈清香！

回望

回頭望見父親，我?guī)缀跻錅I了。

坐在父親的自行車后座上，我早已盯住了前方那個(gè)路口。六年級，14歲，一個(gè)已知道“羞恥”和“自尊心”那回事的年齡。永久牌，自行車，在私家車頻頻出現(xiàn)在馬路上的時(shí)代。我已把交通方式看成是家庭富裕狀況的唯一標(biāo)志，并把坐著父親老牌自行車去上學(xué)看成是一件難為情的事?！巴?，爸爸。我在這里下車，走著去上學(xué)。坐著自行車太難看了?！弊孕熊嚸腿婚g剎住，父親仿佛在飯中吃到了石子，哽在喉口，不再說話。跳下車，我輕松地與朋友結(jié)伴步行。走回十幾米，我回頭。父親低垂著頭，無力而緩慢地掉轉(zhuǎn)

了車頭。父親在我面前的形象總是堅(jiān)定而勇敢的，原來，他的背影竟也如此的脆弱。我?guī)缀跻錅I了。

還有一次，父親每周都騎著電瓶車送我到長途汽車站。我跳下車，父親幫我提著書包和一周的水果乘上車，買好票，叮嚀我一番。要經(jīng)我?guī)状未叽伲趴舷萝?，下車前又看看我。那次，我正好坐在車子最后一排，回過頭去望了望父親。只見父親掏出手機(jī)，記下車牌號，再認(rèn)真核對幾遍，才放心地儲存好。車子開動了，父親仍在原地，推著電瓶車，望著遠(yuǎn)去的汽車。我就一直這樣轉(zhuǎn)身望著，直到父親的身影消失在飛揚(yáng)的塵土中。我真的要落淚了。

世界上所有的愛都是為了聚合，而只有一種愛是為了分離。所謂父女一場，就是父親一次又一次地送我離去。14歲的我，雙腳踏在了離開父親自行車的路；18歲的我，乘著汽車飛馳著離開。父親來不及追，父親也不會追，只是在原地默默目送，或是無奈地轉(zhuǎn)身離開。目送與回望在何處交界？我面前的夢想與身后的父親又在何處迷離？而我面前的常常是我汲汲追求的，或是父親支持的目光，堅(jiān)強(qiáng)的臂膀；只有在回望時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那些已被我留在了背后不屑一顧的，是一個(gè)人一輩子的付出，是一個(gè)人也很脆弱的背影。

常常回望，幾乎落淚。在馬不停蹄地奔向面前的

希冀時(shí)，請記住，背后那個(gè)一直在默默目送著你的人。

回望（節(jié)選）

回望是一種孤傲的姿態(tài)，是屬于游子的。走遠(yuǎn)的人才會回望。思婦是走不遠(yuǎn)的，所以她斜倚欄桿，望盡江帆，磨得那夕陽消幾回，望穿秋水幾多愁。思婦適合獨(dú)倚憑欄，獨(dú)獨(dú)撐不起“回望”二字。

不遠(yuǎn)行，怎回望。人當(dāng)年少，總是懷揣著一個(gè)熠熠生輝的遠(yuǎn)方的夢，踏上前行的征途，只有遠(yuǎn)行，萬水千山走遍，歷經(jīng)世間萬象，即使衣衫襤褸，回望時(shí)，亦是氣壯山河；若是蝸居一隅，即使回望，也不過是些泥濘小徑、月照溝渠。然而，?；赝唠y行遠(yuǎn)。

遠(yuǎn)行人，莫回望??！回望處，慈母針線密密，一豆昏黃的油燈照亮花白的發(fā)；蘭州泊處，心愛的她還站在小渡口，明眸含憂，幾許消瘦。莫回望啊，別再想那家中的白梅著花幾枝，又是誰推開了那雕花的扇，故鄉(xiāng)的書塾是否又飄揚(yáng)著朗朗書聲，牧童的笛聲悠揚(yáng)，分明聲聲都是“不如歸”。一步三回，眷戀如同藤蔓般瘋狂蔓延著纏住了腿腳，提腳千斤重，踉蹌前行，步履維艱。莫回望啊遠(yuǎn)行人，帶上你的長笛別回頭，回頭的人注定會凝成石雕！

于是就有多少遠(yuǎn)行人流著淚向前行，僵直了脖子也

不回首，跋山涉水背井離鄉(xiāng)，奔著那遠(yuǎn)方毫不停歇地前行，卻終有一日忽然發(fā)現(xiàn)走至絕境，發(fā)現(xiàn)前不見古人后不見來者，天地余一人，頓時(shí)覺得自己費(fèi)盡心力直頭前行不知是為了什么，覺得缺了什么，又不知錯(cuò)在何處。

回望

凝望、眺望、仰望??所有與“望”有關(guān)的詞匯中，回望怕是最動情的一個(gè)了吧？

說起回望，我們一定會想起那句“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！边@是最沉默的目光邂逅，訴的是最熱烈的衷情。

還不止這些?；赝菞钯F妃“回眸一笑百媚生”的萬種風(fēng)情，是“李白乘舟將欲行”時(shí)所見的汪倫之情千尺深，亦是少女“卻把青梅嗅”的羞澀溫柔。嫦娥奔月時(shí)，回首下望人寰時(shí)，眼中又有幾多不舍與彷徨？

在那些古典精致的時(shí)光里，文人墨客們把回望描摹成了如此婉轉(zhuǎn)唯美的姿態(tài)，讓我們欣賞和感懷。只能感懷。我們越來越適應(yīng)慣性地向前。習(xí)慣了奔跑。兩旁的風(fēng)景尚來不及細(xì)看，又怎會回望身后墻角那一朵嫣紅？習(xí)慣了日復(fù)一日地經(jīng)歷生活，何以找到一點(diǎn)時(shí)間回望生活的軌跡？偶爾有，也不過是“為賦新詞

強(qiáng)說愁”的少年式感傷。誰也沒有見過那一抹傾城傾國的微笑。

向來便不多回望，大概是覺得日常的簡單告別無需用“含情脈脈”來渲染。然而有一次，聽到奶奶在身后說“路上小心點(diǎn)”，便回了回頭，奶奶看見了，又向我揮揮手。是感動嗎？但明明有心痛隨之而來。只覺得那佇立的身影太過落寞，于是有意加快腳步，想盡快離開身后關(guān)切目光的注釋范圍，好像這樣就能減少一點(diǎn)那個(gè)畫面的寂寥之感。

是這樣的避免回望，卻又不能沒有。不敢回頭，是怕驚動了離別的淚水無以遏制。而在離開的車上，總是偷偷從后視鏡中看到漸遠(yuǎn)的風(fēng)景和風(fēng)景里的人，想要就這么印在心里，用力記住，用力記住。

曾與人告別后，各自轉(zhuǎn)向相反的方向。我在走出幾步后回轉(zhuǎn)身，希望或許對方也會有同樣的默契?？墒遣]有。我繼續(xù)站在原地，知道身影在更遠(yuǎn)處淡去再也不見。對方?jīng)]有回頭。我們不愿回望，或許是習(xí)慣走得義無反顧，或許是害怕自己擔(dān)不起身后的關(guān)切和期許。但是，我們沒能在面對時(shí)恰如其分地表達(dá)，在轉(zhuǎn)身后忽視與回避中，又錯(cuò)過了多少深情呢？

席慕容在詩中寫佛將“我”化作一棵樹，“在你必經(jīng)的路上/陽光下慎重地開滿花/朵朵都是我前世的

期盼/當(dāng)你走近/請你細(xì)聽/那顫抖的葉是我等待的熱情”。然后她等待的人在走近時(shí)無視，走過后亦不曾回望，他甚至沒能看到花樹凋落的心。

所以，你可不可以走得慢一些，看一看路邊那棵開花的樹。你沒看見它的期待和脆弱嗎？你不知道它在佛前球了多少年才有機(jī)會站在這里，站成了一座雕像，只為等一個(gè)贊許的目光，盼一次回望。

恍恍惚惚中，眼前出現(xiàn)一幅幅畫面：一位身著病服的男子在病床上淚流滿面地說：“我的嗓子啞了，不能唱歌掙錢了，他們（指那178個(gè)孤兒）沒有人養(yǎng)了??”一個(gè)弱小稚嫩的身影推著一輛殘破的自行車，在泥濘中艱難地跋涉??茫茫的黑夜，茫茫的大山，旁邊立著一匹馬，一個(gè)人面對著眼前的點(diǎn)點(diǎn)篝火，孤獨(dú)地唱著山歌??一陣涼意涌來，悚然驚醒。睜開雙眼，畫面猶如泡沫，倏然即逝。耳邊傳來室友們平穩(wěn)而輕緩的呼吸聲，臉上有點(diǎn)點(diǎn)的涼意似乎在向我訴說什么似的。我輕輕揩去夢的痕跡，翻轉(zhuǎn)身，合上眼簾，欲重回夢境，心頭卻泛起一陣漣漪，思緒也飛回到那一幕幕如夢般的畫面??叢飛，是一位

歌手，他用歌聲賺來的不是錢，而是180多個(gè)孤兒的幸福；他的歌聲帶給人們的不僅僅是熱情，還有家的溫暖。站在一群孤兒中，他露出慈父般的笑臉，當(dāng)?shù)弥约荷砘冀^癥，他為孤兒的未來擔(dān)憂得淚流滿面?！坝械娜?，他活著為了多數(shù)人更好地活?！辈乜思腋桧烎斞傅脑娋浞旁趨诧w的身上也是那么的合適。畫面一轉(zhuǎn)，出現(xiàn)在鏡頭里的是一位瘦小的背影，在一路的泥濘中艱難前行，身后是一串串深深的腳印。他，叫洪占輝，是一名大三學(xué)生。他從小命途多舛，十三歲就挑起了一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，他一邊讀書一邊照顧生病的父親和幼小的妹妹。為此他賣菜、售書??還是個(gè)孩子的他就這樣早早地挑起成年人的重?fù)?dān)。看到他因無法為妹妹找到吃的而偷偷流淚，我的眼里滾出滴滴哀傷；看到他因販書而招致毒打，我的心頭涌起陣陣憤怒。他的一句話使我至今感動不已：苦難的經(jīng)歷不是博得別人同情的資本，重要的是奮斗！”鏡頭又一轉(zhuǎn)，這次是美麗的云貴高原。在一片崇山峻嶺中，在一陣松濤樹海中，他——王順友，一人一馬，一走就是二

十年。他是一個(gè)普通的郵遞員，卻做著世界上最偉大的事：架起高原居民與外界溝通的橋梁。他用最原始的交通工具，卻走完了最遠(yuǎn)的路程。在這漫長的路途中，他遭遇的困難不計(jì)其數(shù)，卻從未丟失過一封信件。在他的眼中“郵包就是生命?！甭牭剿或呑犹咂颇c子，卻仍堅(jiān)持走完九天的路程，我悚然一驚，為他這份執(zhí)著的敬業(yè)精神所感動；看到他在孤獨(dú)、寂寞的黑夜里與風(fēng)聲、水聲、銅鈴聲為伍，低低地唱著蒼涼的山歌，我的心剎那間崩碎了，一股透明的液體緩緩流出??不知不覺，寢室里透露出一點(diǎn)光亮，我知道到了該起床的時(shí)候了。整理紛雜的思緒，我緩緩起身，留下枕邊一行晶瑩透明的痕跡。

第三篇：回望作文

回望

高三（1）班陳逸凡

回頭望見父親，我?guī)缀跻錅I了。

坐在父親的自行車后座上，我早已盯住了前方那個(gè)路口。六年級，14歲，一個(gè)已知道“羞恥”和“自尊心”那回事的年齡。永久牌，自行車，在私家車頻頻出現(xiàn)在馬路上的時(shí)代。我已把交通方式看成是家庭富裕狀況的唯一標(biāo)志，并把坐著父親老牌自行車去上學(xué)看成是一件難為情的事?！巴?，爸爸。我在這里下車，走著去上學(xué)。坐著自行車太難看了?！弊孕熊嚸腿婚g剎住，父親仿佛在飯中吃到了石子，哽在喉口，不再說話。跳下車，我輕松地與朋友結(jié)伴步行。走回十幾米，我回頭。父親低垂著頭，無力而緩慢地掉轉(zhuǎn)了車頭。父親在我面前的形象總是堅(jiān)定而勇敢的，原來，他的背影竟也如此的脆弱。我?guī)缀跻錅I了。

還有一次，父親每周都騎著電瓶車送我到長途汽車站。我跳下車，父親幫我提著書包和一周的水果乘上車，買好票，叮嚀我一番。要經(jīng)我?guī)状未叽?，他才肯下車，下車前又?/p>

看我。那次，我正好坐在車子最后一排，回過頭去望了望父親。只見父親掏出手機(jī)，記下車牌號，再認(rèn)真核對幾遍，才放心地儲存好。車子開動了，父親仍在原地，推著電瓶車，望著遠(yuǎn)去的汽車。我就一直這樣轉(zhuǎn)身望著，直到父親的身影消失在飛揚(yáng)的塵土中。我真的要落淚了。

世界上所有的愛都是為了聚合，而只有一種愛是為了分離。所謂父女一場，就是父親一次又一次地送我離去。14歲的我，雙腳踏在了離開父親自行車的路；18歲的我，乘著汽車飛馳著離開。父親來不及追，父親也不會追，只是在原地默默目送，或是無奈地轉(zhuǎn)身離開。目送與回望在何處交界？我面前的夢想與身后的父親又在何處迷離？而我面前的常常是我汲汲追求的，或是父親支持的目光，堅(jiān)強(qiáng)的臂膀；只有在回望時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那些已被我留在了背后不屑一顧的，是一個(gè)人一輩子的付出，是一個(gè)人也很脆弱的背影。

常?；赝?，幾乎落淚。在馬不停蹄地奔向面前的希冀時(shí)，請記住，背后那個(gè)一直在默

默目送著你的人。

回望（節(jié)選）

高三（1）班 陳瑤琪

回望是一種孤傲的姿態(tài)，是屬于游子的。走遠(yuǎn)的人才會回望。思婦是走不遠(yuǎn)的，所以她斜倚欄桿，望盡江帆，磨得那夕陽消幾回，望穿秋水幾多愁。思婦適合獨(dú)倚憑欄，獨(dú)獨(dú)撐不起“回望”二字。

不遠(yuǎn)行，怎回望。人當(dāng)年少，總是懷揣著一個(gè)熠熠生輝的遠(yuǎn)方的夢，踏上前行的征途，只有遠(yuǎn)行，萬水千山走遍，歷經(jīng)世間萬象，即使衣衫襤褸，回望時(shí)，亦是氣壯山河；若是蝸居一隅，即使回望，也不過是些泥濘小徑、月照溝渠。

然而，?；赝唠y行遠(yuǎn)。

遠(yuǎn)行人，莫回望??！回望處，慈母針線密密，一豆昏黃的油燈照亮花白的發(fā)；蘭州泊處，心愛的她還站在小渡口，明眸含憂，幾許消瘦。莫回望啊，別再想那家中的白梅著花幾枝，又是誰推開了那雕花的扇，故鄉(xiāng)的書塾是否又飄揚(yáng)著朗朗書聲，牧童的笛聲悠揚(yáng)，分明聲聲都是“不如歸”。一步三回，眷戀如同藤蔓般瘋狂蔓延著纏住了腿腳，提腳千斤重，踉蹌前行，步履維艱。莫回望啊遠(yuǎn)行人，帶上你的長笛別回頭，回頭的人注定會凝成石雕！

于是就有多少遠(yuǎn)行人流著淚向前行，僵直了脖子也不回首，跋山涉水背井離鄉(xiāng)，奔著那遠(yuǎn)方毫不停歇地前行，卻終有一日忽然發(fā)現(xiàn)走至絕境，發(fā)現(xiàn)前不見古人后不見來者，天地余一人，頓時(shí)覺得自己費(fèi)盡心力直頭前行不知是為了什么，覺得缺了什么，又不知錯(cuò)在何處。

回望

高三（1）班 沈靜

凝望、眺望、仰望??所有與“望”有關(guān)的詞匯中，回望怕是最動情的一個(gè)了吧？ 說起回望，我們一定會想起那句“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！边@是最沉默的目光邂逅，訴的是最熱烈的衷情。

還不止這些?；赝菞钯F妃“回眸一笑百媚生”的萬種風(fēng)情，是“李白乘舟將欲行”時(shí)所見的汪倫之情千尺深，亦是少女“卻把青梅嗅”的羞澀溫柔。嫦娥奔月時(shí)，回首下

望人寰時(shí)，眼中又有幾多不舍與彷徨？ 在那些古典精致的時(shí)光里，文人墨客們把回望描摹成了如此婉轉(zhuǎn)唯美的姿態(tài)，讓我們欣賞和感懷。只能感懷。我們越來越適應(yīng)慣性地向前。習(xí)慣了奔跑。兩旁的風(fēng)景尚來不及細(xì)看，又怎會回望身后墻角那一朵嫣紅？習(xí)慣了日復(fù)一日地經(jīng)歷生活，何以找到一點(diǎn)時(shí)間回望生活的軌跡？偶爾有，也不過是“為賦新詞強(qiáng)說愁”的少年式感傷。誰也沒有見過那一抹傾城傾國的微笑。

向來便不多回望，大概是覺得日常的簡單告別無需用“含情脈脈”來渲染。然而有一次，聽到奶奶在身后說“路上小心點(diǎn)”，便回了回頭，奶奶看見了，又向我揮揮手。是感動嗎？但明明有心痛隨之而來。只覺得那佇立的身影太過落寞，于是有意加快腳步，想盡快離開身后關(guān)切目光的注釋范圍，好像這樣就能減少一點(diǎn)那個(gè)畫面的寂寥之感。是這樣的避免回望，卻又不能沒有。不敢回頭，是怕驚動了離別的淚水無以遏制。而在離開的車上，總是偷偷從后視鏡中看到漸遠(yuǎn)的風(fēng)景和風(fēng)景里的人，想要就這么印在心

里，用力記住，用力記住。

曾與人告別后，各自轉(zhuǎn)向相反的方向。我在走出幾步后回轉(zhuǎn)身，希望或許對方也會有同樣的默契?？墒遣]有。我繼續(xù)站在原地，知道身影在更遠(yuǎn)處淡去再也不見。對方?jīng)]有回頭。我們不愿回望，或許是習(xí)慣走得義無反顧，或許是害怕自己擔(dān)不起身后的關(guān)切和期許。但是，我們沒能在面對時(shí)恰如其分地表達(dá)，在轉(zhuǎn)身后忽視與回避中，又錯(cuò)過了多少深情呢？

席慕容在詩中寫佛將“我”化作一棵樹，“在你必經(jīng)的路上/陽光下慎重地開滿花/朵朵都是我前世的期盼/當(dāng)你走近/請你細(xì)聽/那顫抖的葉是我等待的熱情”。然后她等待的人在走近時(shí)無視，走過后亦不曾回望，他甚至沒能看到花樹凋落的心。

所以，你可不可以走得慢一些，看一看路邊那棵開花的樹。你沒看見它的期待和脆弱嗎？你不知道它在佛前球了多少年才有機(jī)會站在這里，站成了一座雕像，只為等一個(gè)贊許的目光，盼一次回望。

第四篇：關(guān)于兒時(shí)趣事作文

關(guān)于兒時(shí)趣事作文合集7篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的兒時(shí)趣事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年像一個(gè)裝滿快樂的小船，我記憶中最美的回憶，就是校園運(yùn)動會。

第一次代表班級參加校級運(yùn)動會，我參加的是50米和200米。在比賽時(shí)，發(fā)生了許多趣事，我與林子涵不知要去報(bào)到一下，才能去比賽，我直接去跑去了比賽的地方，當(dāng)裁判告訴我是，我恍然大悟，又跑了一躺。

很快，我來到了賽道在裁判一聲令下：“預(yù)備，跑！”我想風(fēng)一樣飛了出去，把周圍的所有人都超過了我暗自高興，不久，即將是終點(diǎn)，我跑到離終點(diǎn)還有一米的地方，我以為這就是終點(diǎn)，就立即剎車，看著對手奔向終點(diǎn)正在這時(shí)，魏老師焦急的跑來，大聲的說：“齊尚楓終點(diǎn)在前面，我又清醒了，奔向終點(diǎn)。雖然我在跑步時(shí)干了這一件傻事，但我還是拿的了第一，我感覺自己很厲害，讓了別人4秒，還拿了第一。吸取這次教訓(xùn)，這樣的傻事我也不再犯了。

下午的60米比賽，我以閃電般的速度沖向終點(diǎn)，整整領(lǐng)先了5米，因?yàn)?，在裁判發(fā)令時(shí)，我全神貫注，只聽繃得一聲，當(dāng)我以跑出2米時(shí)，所有的對手才剛放映過來，我又拿了個(gè)第一。

兩次第一，我獲得里兩枚金光閃閃的金牌，我站在領(lǐng)獎臺上，我十分自豪，感覺多有人都在為我鼓掌。

童年充滿了快樂，我即將要和童年告別，只能趁現(xiàn)在好好珍惜。

說起我小時(shí)候有趣的事，那可是多了去了。最能讓我想起就捧腹大笑的，只有一件。讓我來和你分享分享吧。

我3、4歲的時(shí)候，就知道欺負(fù)姥姥，整天讓姥姥背著，就像我粘在姥姥身上似的，想不背都不行。但是，爺爺不讓我在姥姥背上，說我懶。我最怕爺爺批評了，每次一見到爺爺，我就立刻從姥姥背上跳下來。

一天，我像往常一樣，“騎”在姥姥背上。我想去哪兒，就讓姥姥背我去哪兒。中午吃飯都沒下來。（*^__^*）嘻嘻……可能是姥姥累了吧，對我說：“振平（我爺爺）回來了！”我一聽，就像老鼠聽說貓來了似的，立刻從姥姥背上踔下來，還裝作給姥姥捶背的樣子。結(jié)果，等了半天爺爺也沒進(jìn)來，卻看見姥姥在偷笑。我才知道，原來是一場騙局。我生氣極了，一下子蹦到姥姥背上，又開始“粘”了。第二天，姥姥又用那招騙我，我竟然又上當(dāng)了。又給姥姥捶了好長時(shí)間的'背。

第三天傍晚，對，就是第三天，這是我永遠(yuǎn)忘不掉的。姥姥還是背著我，說：“振平下班回來啦！”我心想：哼！又想騙我，我這次是不會上當(dāng)?shù)?。我不但沒下來，還對姥姥說：“姥姥，你又想騙我，拜托你換一招好不好啊?！薄肮?！向榮還讓背呢，才夸獎了你。不知道大人累不累啊！”

我差點(diǎn)嚇昏過去，扭頭一看，真是爺爺！我連忙解釋：“（^o^）/~沒事，沒事，我保證這是最后一次了?！笨墒沁@有什么用呢，爺爺照樣把我批評了一頓。

寫到這兒，我又笑了。你呢？你笑了嗎？

“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞……”這首娓娓動聽的歌謠，引人入勝，將我的思緒帶回了最美好的童年。

童年是快樂的海洋，我走在回憶的海邊，尋覓著最美麗的貝殼。明媚的陽光普照萬物，我這個(gè)“小機(jī)靈”坐在椅子上，頭倚著椅背，無所事事。陽光耀眼的很，我不由用手遮擋陽光。這時(shí)，一只黑色的小貓從我眼前走過……

我按耐不住頑皮的性子，連蹦帶跳來到小貓身邊，一把抱住它。我仔細(xì)地端詳著小貓，只見他的爪子又尖又臟。我心里暗想道：媽媽說過，要講究衛(wèi)生，要勤剪指甲。小貓自己不能剪，我來幫他剪吧！

我迅速拿來剪刀，把小貓抱到我的腿上。我抓住它的腳，再一看，小貓的指甲又黑又長，彎彎的，像一把把鋒利的小彎刀。我拿過剪刀，“咔嚓，咔嚓”，我專心致志地為小貓修剪起了指甲。不一會工夫，小貓?jiān)倭脸鏊哪_掌，就是光禿禿的一片，但卻很干凈了，漂亮多了。我看著自己的杰作，不禁得意洋洋，笑得合不攏嘴。我向媽媽經(jīng)常教育我那樣，對小貓說：“小貓，你以后要講究衛(wèi)生，指甲在臟了，記得來找我修剪哦！”我把小貓放在地上，它一骨碌便跑了，頭也不回。

媽媽回家后，我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴她，媽媽笑得前俯后仰。

童年總是那么美好，一件件“傻事”如今回憶起來，也令我回味無窮！童年回憶，永存！

上一年級的時(shí)候，學(xué)校舉行“與花草樹木交朋友活動”，我在家里栽了一顆石榴樹。在媽媽的指導(dǎo)下，我精心給小樹澆水、松土、施肥，很快小石榴樹就長了許多新的枝條，非常茂盛。我被同學(xué)們推薦為“小顧問”。

可是天有不測風(fēng)云，有一天，在上學(xué)的路上，我看到一位叔叔拿著斧子正在砍路邊大樹的枝葉。我飛快的跑到學(xué)校告訴老師說路邊有人破壞樹木……老師聽后竟笑起來說：“砍去一些枝葉，可以使樹木外形美觀，減少養(yǎng)分流失使樹木長得更高大……”聽了老師的話，我像得到秘訣一樣心里甭提多高興了。

晚上到了家，我馬上拿出剪子對我的小樹進(jìn)行修剪。邊剪邊想：今天剪完之后，明天可得給同學(xué)們“顧問”一下了，讓同學(xué)們也知道知道我這個(gè)顧問可不是徒有虛名。就在我還沉浸在快樂之中時(shí)，忽然聽到媽媽說：“孩子，你在干什么？小樹好不容易長出枝條，你怎么給剪禿了？”我振振有詞的說：“我們老師說剪掉一些枝條可以使樹木長得高大……”媽媽說：“老師說的那樹指的可是兩年樹齡以上的樹。來咱們上網(wǎng)來了解一下具體情況。”一上網(wǎng)我恍然大悟，還得沒告訴同學(xué)們，要不然非鬧出一場大笑話來不可，“顧問”這頂烏紗帽可就難保了，真是有驚無險(xiǎn)。通過這件這件事我明白了一個(gè)深刻道理：無論做什么事都不要盲目效仿，要多問幾個(gè)為什么。

童年是美麗的，是快樂的，我們在收獲著，成長著……

我的幼年，像一個(gè)星空。趣事就像星空中的一顆顆閃閃發(fā)光的星星，數(shù)也數(shù)不清。

這件趣事給我留下深刻的印象。那是上幼兒園大班的時(shí)候，聽見大人們夸獎某個(gè)人有文化時(shí)，說:“看看人家多有文オ，肚子里裝的全是墨汁”我一聽，心里想又是什么？也許是字寫的工整，也許是語文好，也許是喝的墨汁太多者，總而言之，喝墨汁多的人就是能受表揚(yáng)的人。于是，趣事就發(fā)生了。

聽大人們說完，我又經(jīng)過考慮，覺得喝墨汁會變聰明，忽然有一個(gè)念頭:把爸爸練字用的找來喝了吧，這樣就能夠受到表揚(yáng)啦！我高興極了，迫不及待地那來墨汁，打開蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來去，又想:這么難聞能嗎嗎？管他呢」別人能喝我也能，為了得到表揚(yáng)我豁出去了。

結(jié)果，把眼一閉，“咕”一聲咽下了一大口。喝完第一口，頓時(shí)覺得非常惡心。馬上叫了一聲?！皨寢?！”立刻飛奔到了衛(wèi)生間，一次又一次的濃口，嘴里仍然殘留著那種說不出來的味道。

媽媽過來了，急忙間我:“怎么了？怎么了？”我低著頭小聲對媽媽說:“我喝了一口墨汁?！眿寢岊D時(shí)怒色生起，并問我?！斑@是怎么回事？”我完完整整地把事情的經(jīng)過說給奶媽聽了。媽媽聽完哭笑不得，我見媽媽笑了，我“撲嚇”一聲也笑了。

回憶起我幼時(shí)的傻事，不時(shí)還會哈哈大笑。我會把這顆最美麗的星星永遠(yuǎn)發(fā)出它耀入的光彩。

在一個(gè)冬季，我同母親留在鄉(xiāng)下舅舅家里。那時(shí)雪下得很大，但天氣并不十分冷，田野間的路很狹小，很曲折。遇了下雪，路就都蓋沒了，望出去一片茫茫白色，非常好看。表哥比我大一歲，空下來，就陪我出去玩，常常在清早一同拿著小竹棒去開辟道路，做探險(xiǎn)家。我講哥倫布的故事給表哥聽，表哥高興極了，說他也要做哥倫布。并且，要我做他的助手。表哥真的很能冒險(xiǎn)，什么都不怕，如果生在海邊，他還不是哥倫布嗎?

這天早上我們從田野探險(xiǎn)回來，忽然天又下雪，只得在村口的一個(gè)路亭里坐著歇息。我的衣服穿得很少，勇氣漸漸消退之后，覺得有些冷，看見角落堆著稻草，就鉆了進(jìn)去。表哥也跟著進(jìn)來，大家坐在稻草堆的里面，再拉幾束遮在身上。我想：我們也發(fā)現(xiàn)了一塊黑暗的新大陸!

后來我們聽到有兩個(gè)人也走到路亭里來了，我先咳嗽一聲，接著和表哥約齊了把身上的稻草掀起落下地玩著，那兩個(gè)人像很膽小，想跑近來看看，我們又突然尖聲怪叫，他們急忙都逃了。

我同表哥笑著爬起來，冒著雪跑到家里，裝作受驚的樣子說路亭里有鬼。而且，我們的謠言立刻就有旁人證實(shí)了。

在小時(shí)候，我是非常天真可愛的，所以也因此鬧出了不少的笑話。

在我二歲多的時(shí)候，每次看到哥哥在做功課，我就非常的羨慕，心想：我不知道什么時(shí)候也可以上小學(xué)呀，這樣就可以做功課了。于是，我就經(jīng)常站在哥哥旁邊，看他是怎么做功課的。

記得一次，我的哥哥下學(xué)回來做了一會兒功課之后，就和姑父一起去小花園里打羽毛球了。我一看機(jī)會來了，就高興極了，心想：我這下子就可以幫哥哥做功課啰!我就爬上椅子，然后趴在桌子上，認(rèn)真地看著這些題目，可是這些題目我怎么看也看不懂啊。最后沒辦法了，只好來畫畫，我就握著筆頭在哥哥的作業(yè)本上畫了一個(gè)個(gè)笑臉，哭臉，還有花花草草等等，總之是好看極啦!畫好之后，我就高興地對媽媽說：“我?guī)透绺缱龊米鳂I(yè)了，哥哥回來在做什么呢?”

一會兒之后，我的哥哥回來了，看到他的作業(yè)本成那個(gè)樣子，就氣得狠狠地瞪了我一眼，然后又無奈地?fù)u搖頭，坐了下來。

現(xiàn)在每當(dāng)我回味起這一事例的時(shí)候，臉上就總是會浮出兩朵紅云，而心里也蕩起一絲絲的笑容……

第五篇：回望2012,展望2013

回望2012，展望2013

這次職工大會總經(jīng)理王波領(lǐng)導(dǎo)的工作報(bào)告讓我感觸很深。這次大會

主要貫徹總公司2013年二屆四次職代會精神，總結(jié)2012年工作，查找問題與不足，認(rèn)清形勢，理清下一步 的發(fā)展思路，理清思路，創(chuàng)新務(wù)實(shí)、、對于2012年工作總結(jié) 生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)完成情況、市場開發(fā)與管理情

況及2012年完成的讓我對分公司非常有信心及在2013年更好的創(chuàng)

造我的工作業(yè)績。讓我們的團(tuán)隊(duì)也更加努 力認(rèn)真的完成公司分給

我們的每一項(xiàng)任務(wù)、我堅(jiān)信我們一定會完成的越來越好。我們的分公司就像一個(gè)大家庭。每個(gè)同事之間都相處的很愉快。而

且公司的待遇讓我體會到【人性化】管理、分公司為我們制定了《職

工家屬探親制度》、建立了《溫馨檔 案》，在每位員工生日、結(jié)婚、生子等重要日子中，送上一份禮物，表示祝福，表達(dá)了分公司對

員工的溫馨關(guān)懷。分公司堅(jiān)持說到做到，絕不失信于員工，分公司的資金再緊張，人員再緊張，也要堅(jiān)持考核，絕不吃大鍋飯，干

多干少是不一樣的，干好干壞是不一樣的，堅(jiān)決按照我們的考核兌

現(xiàn)管理辦法及時(shí)兌現(xiàn)員工。2013年重點(diǎn)工作安排與部署、兩

個(gè)確保、七項(xiàng)抓好”工作要求，全力助推總公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展和整合改

制工作的完成。

對于2013工作目標(biāo)。我對本公司非常的有信心、我們?nèi)w職

員在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下一定突破2102年的工作目標(biāo)。我們沒有最好、只有越來越好。。本公司非常注重優(yōu)秀年輕干部的選拔、培養(yǎng)、任用工作，可以使一些有理想抱負(fù)而努力打拼的年

輕有為青年有一個(gè)很好的平臺讓自己去展示和發(fā)揮、甚至收到更好的業(yè)績成果2012年是浙江分公司不平凡的一年。在這一年里，分公司全體領(lǐng)導(dǎo)

帶領(lǐng)我們員工艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新，促使分公司進(jìn)入良

性的發(fā)展道路，2013年將是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的一年，我們?nèi)w職

員對今年的工作充滿信心，對未來充滿信心，我相信在我們?nèi)w領(lǐng)

帶的帶領(lǐng)和共同努力下正元浙江分公司一定會越來越好。