第一篇：《最后的演講》讀后感

人生沒有重來一次的機會

——《最后的演講》讀后感

很遺憾，老師介紹給我們讀的這些書的作者除了李開復之外，我在之前真是一個都沒聽說過。在拿到這本書時，我第一個印象居然是想起了中學語文課本中的一篇課文——《最后一課》。

曾子言曰“鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善?！边@本書的題目應該

算是最貼合實際的，一個人明知道自己時日無多，還能把自己的人生閱歷給總結(jié)到一次演講中，讓聽過他演講，看過這本書的人受益，他的生命也就得到了延續(xù)。

正如我上本看的李開復寫的《世界以你不同》中提到的一樣，這本書再一次提到了追隨真心（follow your heart），提到了如何去引領你的人生。其實回頭去看我們這么多本書，都在告訴我們思考的重要性，都在告訴我們一個人的精神層面的重大作用。不過很遺憾的是，我們生活在一個社會主義國家，生活在一個唯物主義的國家，這個國家是沒有精神層面的信仰的，我們唯一的信仰就是共產(chǎn)主義。我也信仰共產(chǎn)主義，我覺得共產(chǎn)主義是一定能夠在這片土地上實現(xiàn)的，就和盤古開天以及女媧補天一樣，是非常偉大的。

在這樣一個信仰缺失的國家談論這些實現(xiàn)夢想，追隨我心的事情，似乎有些不太現(xiàn)實。蘭迪演講是說他的一生就在追尋他童年的夢想，在實現(xiàn)童年夢想的過程中，人生也在不斷得到了完善。我不知道在這個國家里有多少人在少兒時期有著美好的夢想，而在成長過程中被一一扼殺的。我們從小就被洗著腦，政治課是中考的必考科目，一堂堂政治課都在告訴我們社會主義是多么先進的一種制度，資本主義是多么的落后，剝削人，吃人不吐骨頭。事實上呢？看過《金姬和銀姬的命運》的可以看到戰(zhàn)后的朝鮮和韓國是什么樣，現(xiàn)如今的朝鮮和韓國是什么樣。哪種制度更加優(yōu)秀難道不是顯而易見的嗎？

看看這個國家，少先隊歌告訴孩子們，要時刻準備著消滅敵人；口口聲聲叫喊著要依法治國，卻時不時冒出一個凌駕于法律之上的官員；說要反貪腐，卻連官員財產(chǎn)，行政費用都不敢公開；說是自由民主開放，卻連google都被墻掉。磚墻是擋不住追夢人，但是GFW可以擋住，而且擋的很嚴實。包子皮真是越來越厚，餡越來越少，還盡是一股子臘肉味。

所以這本書只能看過就算看過了，我只能盡力去幫我自己的孩子營造一個寬松的環(huán)境，讓她去有獨立思考，了解社會真實一面的權利。能夠盡可能的讓她去做到能夠追隨自己的夢想了。因為我們這一代人已經(jīng)沒有夢想了。

第二篇：《最后的演講》讀后感

《最后的演講》讀后感

在美國的一些高校里，?最后的演講?是著名教授退休前的最后一課。蘭迪教授并沒有準備退休，但他患了胰腺癌，只剩下幾個月的生命，這次演講對他來說，竟真的是他一生中?最后的演講?。

內(nèi)容簡介

《最后的演講》作者蘭迪〃鮑許，美國卡內(nèi)基梅隆大學的計算機科學、人機交互及設計教授。并主持?人與計算機交互?課程長達十年，是卡耐基梅隆大學的一位教授，也是虛擬科技的先驅(qū)者之一，還撰寫了《世界百科全書》的?虛擬科技?條目。是一位熱情、風趣且教學認真的大學教授,在46歲時被診斷出罹患致死率最高的癌癥——胰腺癌。2007年8月，醫(yī)生說他的癌癥已經(jīng)轉(zhuǎn)移，可能只剩下3-6個月生命。9月，蘭迪教授應學校之邀發(fā)表了一場演講，這場演講讓現(xiàn)場所有人笑聲不斷，也讓不少人流下淚來。不過，如鮑許所說，這演講不是給現(xiàn)場的人們，而是留給孩子們的。為的是鼓勵他們能夠敢于追逐自己的夢想。2008年，蘭迪〃鮑許這個普普通通的名字傳遍了世界。，這場幽默、充滿啟發(fā)性及智慧的演講廣獲回響，之后，《華爾街日報》專欄作家杰夫利里斯洛探訪了蘭迪教授53次，寫成了這本精彩豐富又讓人動容的——《最后的演講》。蘭迪教授在談到接受學校邀請最演講，不僅是獻給天下所有的學生、教師、父母以及擁有夢想的人，也是作為一個禮物，送給還未成年的三個孩子，在未來的20年中教給自己的孩子。這本書帶給我很多震撼與感悟。正文：

?你可以說我自私，?杰伊告訴我，?但我想要擁有你的全部。你花時間準備演講稿就等于是浪費時間，因為你離開了孩子們和我。?

我知道她的意思是什么，在我患病之初，我就暗暗發(fā)誓一定要聽杰伊的話，尊重她的意愿。我把這看做是我的使命。我要盡我所能減輕我的疾病給她的人生帶來的壓力，這也是我把睡眠之外相當多的時間花在為我們家失去我之后的未來做安排的原因，但是，我仍然無法抑制做這個最后的演講的沖動。

注：在得知自己時間不多時，他心里一定很多無數(shù)的想法，想把自己想而未做的事都做一遍，可時間已經(jīng)不允許了，他是多想把所有的時間全部都給自己的家人，可心里卻還一直掛念這一件心事，他承受著疾病的痛苦和內(nèi)心的煎熬。如果是我，如果患病的是我，我寧愿我不知道疾病這回事，但如果我知道了，我一定會去完成自己未了的心愿。帶著家人去旅行。把足夠的時間留給愛自己的人。

我們在一起的生活卻被壓縮成了幾個月。在我身上，瑞斯醫(yī)生看到了一個還不打算徹底退隱山林的男人，當然這個男人肯定也不愿意躺到他的床上。?對許多我關心的人來說，這次演講是他們最后一次見到活著的我的機會，?我平淡地告訴她，?有了這個機會，我可以認真地思考什么對我是最重要的，人們怎樣才會記住我，在我離開人世前，我力所能及地做點好事。? 注：

這次演講是他們最后一次見到活著的我的機會，這句話說不上是消極，飽含著掙扎與渴望，不愿做躺在床上的那個人，或許可以允許自己再自我一次，再放任一次，僅此一次了，雖然很悲傷但也包含著堅定與微笑。

不止一次地，瑞斯醫(yī)生望著一起坐在她辦公室沙發(fā)上的杰伊和我，我們的手緊緊相握，兩人都淚水滿面。她告訴我們，她看得出我們彼此非常尊重，并被我們一如既往共度最后時光的承諾深深打動，但她又說不應當讓她來權衡利弊，決定我是否去做演講。?你們只能自己作出決定，?她說。她又鼓勵我們認真傾聽彼此的意見，以便我們能夠作出對我們兩人來說都是正確的決定。

注：如果是我，若在我生命的最后時刻，我一定會很自私，一分一秒也不舍得，或許我還會吃孩子的醋，更不用說他要把自己分享給那么多人，我應該做不了偉人的妻子，我愿平凡一些，自私上些，若我已結(jié)婚，我的家人一定會超越我的事業(yè)。

?一頭受傷的獅子想知道他是否依然能夠吼叫，?我告訴杰伊，?這有關名譽和自尊，與虛榮并不是一回事。? 注：我敢說女人在難過的時候是絕對會不清虛榮與自尊的，但我能理解一頭受傷的獅子依然需要吼叫，或許我覺得鮑許應該去做，去實現(xiàn)自己的想法，家人到最后還是會包容，會理解。

?洛根和克洛伊又會是怎樣的呢?他們可能根本就沒有印象，什么也沒有，尤其是克洛伊。我可以這樣給你講：當孩子們長大一些，他們要經(jīng)歷這樣一個階段，在這個階段里，他們迫不及待地想知道‘誰是我的爸爸?他長得什么樣子?’這個演講能幫他們找到答案。?我告訴杰伊，我肯定會讓卡耐基〃梅隆大學給我的演講錄像。?我會給你一張DVD。當孩子們長大一些，你可以放給他們看，這將幫助他們理解我是誰，我所關心的是什么。?

注：這的確是讓孩子們對父親有一個完整的形象的一個好方法，這一刻，陪伴似乎被縮小了很多很多倍，思想的陪伴開始融化杰伊的心，也開始融化我的心，我不像最開始那么堅決了，至于是什么力量…… 杰伊微笑著看著我——她的正走向死亡、愛出風頭的男人，終于作出讓步了。她知道，我一直在迫切找尋一種給孩子們留下遺產(chǎn)的方式。那么，這個演講可能就是一條途徑。注：女人永遠是這樣，愛上一個人之后，永遠圍繞著他，他的想法會慢慢變成自己的，成全成了主旋律。

另一個吉姆格雷厄姆故事。有一次我們做練習，他盯著我不依不饒，你這樣做不對，你這樣做不對，回去再做一遍，你欠我，你練習后還要加做俯臥撐。過后一位助理教練過來說，教練格雷厄姆對你挺苛刻，是不是？我說，是啊。他說，這是件好事。他說，當你搞砸了而沒

有人對你說任何東西，這意味著他們放棄了。這是一終生銘記的一堂課。就是當你看到自己把事情搞糟而沒人勞神告訴你，這處境就很不妙。批評你的人是告訴你他們?nèi)匀粣酆完P心你。

注：我很喜歡這個事故，讓我想起小時候，那時候我家還只有我一個在讀書，父親很嚴厲，我很貪玩，讀書很不用功，我把被打手心，打得直掉淚也不敢哭出聲音，那時的我缺少一個助教的引導，心里一直記恨著，直到某一年的某一月。好，那么我從藝電公司學到了的一個說法，我很喜歡，也跟今天的談話相關，就是經(jīng)驗是你求之不得后的收獲。我認為這說法絕對可愛。再談一點關于橄欖球，我們把孩子送去玩橄欖球或足球或游泳，或任何其它活動，這其實是我要稱為障眼法或間接學習的第一個例子。事實上，我們不在意我們的孩子學習足球。我的意思是，嗯，我的三點觸地預備姿式很漂亮，我知道該怎么做膝下阻擋和其它技能。這都不錯，但是，我們把孩子送去是學更重要的東西。團隊合作，體育精神，毅力，等等，等等。而這些障眼法學習是絕對重要的。你應該留意這些，因為它們無所不在。

注：送他們?nèi)ンw驗生活，比直接教他障眼法可用性強多了，我一直在想，等我有寶寶，我一定不會逼著他去做這樣做那樣，我會帶他看看，聽聽，讓他有自己的想法，讓他能主動告訴我，?媽媽，……那好帥的，我想學，我以后也要像他們一樣?。

最終我實現(xiàn)了這個夢想?？驴舜L和他的本尊威廉.夏特納，寫了一本書，我認為這是一本很酷的書。與CHIP 沃爾特，一個在匹茲堡的挺好的作者，合寫的。他們的書，基本上關于星際迷航的科學，就是，電視中的科幻有那些變成現(xiàn)實了。他們?nèi)ト珖魈幾罡邔W府訪問參觀，他們來這里研究我們虛擬現(xiàn)實的設臵。我們?yōu)樗艘粋€虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)，它看起來就像這樣。我們把系統(tǒng)放到紅色警報。他是一個非常有趣的人。他可沒預見到這個。[笑] 遇見你兒時的偶像是很酷，但他來你的實驗室看你做的精彩工作就更酷。而這真是一個讓我得意的時刻。

注：想像著，領悟著，讓孩子們有一個自己的偶像，讓他們有自己想做的事，讓他們體驗得意，體驗成功。

現(xiàn)在想想你是從個以掃大街的人聞名的地方得到這些回絕信。[笑]，所以這是有點挫折。但請記住，磚墻在那里是有原因的。磚墻不是要擋住我們。磚墻是要給我們機會說明我們有多迫切的想得到。因為磚墻是要阻擋那些不誠心的人，那些其他人。好，快進到1991 年。我們早在維吉尼亞大學時做了個叫虛擬現(xiàn)實一天5 元的系統(tǒng)。只是那些令人難以臵信的精彩東西的其中之一。那時候作為一個資淺的教員，我非常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。吉姆.佛勒在這里，我很愛講這個故事。他認識我的本科導師，安迪.凡丹，我在我的第一次學術會議上，我怕得要死。這個用戶界面圈的偶像走過來突然緊緊擁抱我說，這是來自安迪。自當時我就想，好吧，也許我能夠成功。也許我確實屬于這一行。

注：磚墻是要給我們機會說明我們有多迫切的想得到。因為磚墻是要阻擋那些不誠心的人，那些其他人，所以不要怕挫折，去努力，去爭取。

喬恩一定以為我是個非比尋常的人，因為我所做的就是當弗雷德布魯克斯，伊凡.薩瑟蘭，安迪.凡丹和亨利.?？怂沟热说膫髀曂?。所以你要跟聰明人學舌就非常容易顯得聰明。在午餐結(jié)束時，我就，像我們在商業(yè)界說的，投石問路"。我說，你知道，我要有一個學術假。他說，那是什么？ [笑]文化沖突的開端。所以，我跟他談到能否到他那里與他一道工作。他說，很好，只是，你知道，你這一行的工作是告訴別人的東西，而我們這一行是保守機密。但喬恩史諾地就是喬恩史諾地，他接著說?但我們會想辦法解決?，我聽了很高興。

注：有點名人效應也不是什么壞事，主要要看自己想達到什么樣目的，有機會交流，是不是應該抓住呢，畢竟人生中沒有多少等待中的機遇。

第一年我們教著門課，那完全是摸著石頭過河。我開這門課只是看我們能做什么。我們剛學會了如何在三維圖形上做紋理映射，我們可以做出有點像樣的東西。但是你知道，我們是用按現(xiàn)在標準很差的電腦。但我想試試看。在我的新大學，我打了幾個電話，我說我要把這門課列在其它系的課表上以讓那些非計算機系的人能參與。不到24 小時，有五個系就列了這門課。我愛這所大學。我的意思是這是最了不起的地方。學生門，那我們做什么內(nèi)容呢？我說，見鬼，我不知道。你們想做什么就做什么。但有兩條規(guī)則：沒有槍擊暴力，沒有色情。

并不是因為我特別反對這些，但你知道，已經(jīng)有人用虛擬現(xiàn)實做過這些了，對不對？ [笑]當你不允許想暴力，色情時，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)有那么多19 歲男孩完全沒了主意。[笑聲及掌聲]總之，我教了課。布臵作業(yè)，兩周內(nèi)他們回來讓我大吃一驚。他們的作品遠超出我的想象。我是從幻想工程那學的這套做法，但我對本科生能不能做這個是完全沒數(shù)，而且他們的工具也差?？伤麄兊谝淮谓坏淖鳂I(yè)就如此出色以至于我從當教授十年以來，第一次不知道下一步該怎么辦。于是我打電話給我的本科導師，安迪.凡丹。我說，安迪，我給了他們兩周的作業(yè)，而他們交上來的功課像是用一學期做出來的水平。請夫子教我？

注：雖然他一直在一些經(jīng)歷，一些看起來沒什么的經(jīng)歷，里面有他的生活經(jīng)驗，你能看到一種精神的存在，好像在告訴你一些東西，只要你愿意去嘗試，去努力，你總能找到出口。建立虛擬世界是一個創(chuàng)業(yè)的課程[蘭迪穿上一件背心插滿箭頭的背心]，我不會跟你們嘮叨細節(jié)，但確實是不容易。當我從娛樂技術中心退下來時他們送給我這個，我覺得它特有象征意義。槍打出頭鳥，你只能面對現(xiàn)實。我的意思是一切可能出問題的地方都出了問題。但回頭看來，有很多人得到了很多樂趣。當你在你如此珍惜的事業(yè)上干了10 年，把它交給別人真是難舍難分。我能給的唯一的忠告就是，把它交給比你更優(yōu)秀的人。而那正是我所做的。很早以前，你在虛擬現(xiàn)實工作室的這個年輕人，杰西.謝爾，身邊呆一會兒，就會覺得，天命非他莫屬。我在卡內(nèi)基梅隆的一個最大的--兩個最大的成就，請到杰西卡.霍金斯和杰西.謝爾加入我們學院。我很高興當我可以把這交給杰西，不出所料，這課程不但是后繼有人，而且更上一層樓。但這僅僅是一門課程。然后我們真的把它上升一個檔次。我們創(chuàng)立了我稱為的?圓夢工廠?。唐.麥瑞乃里和我一起，在學校的支持和鼓勵下，從零開始，化空白為神奇。這簡直是異想天開。所有理智的大學都不去碰這種東西。而這創(chuàng)造了巨大的機會真空。注：把你交給比你更優(yōu)秀的人，真的你們體會到不同的人生，讓你漸漸可以在身內(nèi)融合兩個思想，甚至是相反的兩個思想，經(jīng)濟基礎決定上層建筑。

我們成功的關鍵是卡內(nèi)基梅隆大學放手讓我們?nèi)ジ?。完全放手。我們不必向任何院長報告。我們直接向教務長報告，這樣非常好因為教務長忙的根本固不上費心管我們。[笑聲]我們有明確的打破舊模式的授權。我們的教學是以課題為剛。緊張有趣，我們還出外考察！每年一月春季學期，我們帶全部50 名學生到皮克斯動畫工作室和光魔影視特技制作公司，當然當你有像湯米這樣的人作東，你進那些地方就很容易。所以我們做的事非常與眾不同。我們把很多很多學生做的課題工作稱為?娛教?。

注：成功需要天時地利人合，但也有所有都站盡了，也就這樣的人，在必要時，你可以放開一點去做，膽大、心細，在不違反法律的前提下，可以開朗一點，當然領導的想法會對你造成很多影響，盡力去協(xié)調(diào)一些東西，對你有幫助的。好，那么第三部分，教訓。我們已經(jīng)談了我的夢想。我們已經(jīng)談到幫助別人，使他們的夢想成真。在這過程中總應有一些方面談到是什么讓你實現(xiàn)你的夢想。首先就是父母，導師和學生的角色。我很有福的成為兩個了不起的人的孩子。這是我媽媽過她70 歲生日。[放蘭迪的媽媽開著碰碰車在游樂園賽車場] [笑]我在這里。我已經(jīng)被甩了一圈。[笑] 這是我爸爸80 歲生日時坐過山車。[放爸爸的幻燈]，他說，他不但勇敢，而且機智，因為那天他還贏了那個大熊回來。我父親是如此的充滿生命力，與他在一起的任何事都是一種探險。我不知道袋子里是什么，但我知道它一定有趣。我爸爸打扮成圣誕老人，但他也做了非常，非常有意義的事去幫助很多人。這是在泰國的一個由我的媽媽和爸爸出資的學生寢室。每年約有30 名學生因而能去上學。這是我和我的夫人積極參與的事情。我認為大家都應該去做這樣的事：幫助別人。

注：成就別人的同時也可以成就自己，所以不吝惜自己的愛，去幫助別人，人生需要朋友，需要互助。

蘭迪教授所傳達的信息之所以如此震撼人心，是因為他以誠懇、幽默的態(tài)度去分享他獨特的經(jīng)驗。他談的不是死亡，而是人生中的重要議題，包括克服障礙，實現(xiàn)兒時夢想，幫助別人實現(xiàn)夢想，把握每一個時刻。

蘭迪是學校里最出風頭的學生，他外向、健談、幽默，有表演天才，還有很強的親和力。雖然已經(jīng)進入癌癥晚期，但他還是一如既往地保持著慣有的幽默感。演講開始時，他說：?癌癥讓我比你們身材更好。?我們常說，樂觀的人看到半杯水時，總會說杯子里是?半滿?而不是?半空?。樂觀的蘭迪教授甚至在杯中只剩一滴水時，也依然能看到那僅存于最后一滴水中的美，并因此而感恩。也正是因為有了這樣的樂觀天性，他才能夠在自己的生命結(jié)束前，留下這樣一次?照亮他人?的?人生作品?。蘭迪說：?對于無法改變的事情，我們只能決定如何反應。我們不能改變手里的牌，只能改變出牌的順序。?這充分體現(xiàn)出他樂觀進取的心態(tài)和寬廣的胸襟。我想，任何人如果有了這樣的心態(tài)，無論是面對病痛的折磨還是人生的失意，他都能用一次次漂亮的出牌，實現(xiàn)自己最大的價值。

蘭迪通過《最后的演講》告訴我們：要用你的夢想引領你的一生，要用感恩、真誠、助人圓夢的心引領你的一生。他談到，小時候的夢想是在嘉年華會上贏得超大型的動物玩偶，體驗無重力的環(huán)境，參加全國橄欖球聯(lián)盟的比賽，當《星際迷航》中的柯克船長，寫一篇百科全局的文章，以及加入迪斯尼夢幻工程隊設計迪斯尼樂園的云霄飛車。這些夢想看起來雜亂無章，但在孩子心里，這才是最真實，最不受外界影響的渴望。蘭迪感謝父母，是因為他的父母給他創(chuàng)造了一個寬松的成長環(huán)境，鼓勵他嘗試和創(chuàng)新，幫助他建立自信心，甚至讓他在自己房間的墻壁上隨意涂鴉。這樣的環(huán)境讓他的夢想得以清晰呈現(xiàn)，并不斷督促、引導他前進。令人驚訝和羨慕的是，蘭迪的兒時夢想后來竟然大部分都實現(xiàn)了。其實，這些看似荒誕不羈的夢想反映了他潛意識中隱藏的人生理想，也折射出他特有的思維方式與個性特點，這些個性特質(zhì)、思維方式和人生理想最終成就了蘭迪。蘭迪只有一個夢想沒有實現(xiàn)—職業(yè)橄欖球運動員。但是他認為，從這個沒有實現(xiàn)的夢想中得到的東西，可能比從已經(jīng)實現(xiàn)的夢想中得到的還要多。打球幫助他建立了信心，培養(yǎng)了努力的習慣，提高了團隊合作的能力。對此，他總結(jié)說：?如果你非常想要某一樣東西，而你努力過了卻又沒有得到它，那么你收獲的就是寶貴的經(jīng)驗。?

除了自己有夢想引領很重要，在本書中，蘭迪認為更重要的是，幫助別人完成夢想，做個助人圓夢者是真正偉大的目標。蘭迪說：?年長之后，我發(fā)現(xiàn)幫助他人實現(xiàn)他們的夢想是唯一比實現(xiàn)自己夢想更有意義的事情。?從這個意義上說，老師往往是最好的?助人圓夢者?。成為教授后，蘭迪在卡內(nèi)基〃梅隆開了一個?圓夢?的課程，讓各種科系的學生在一起用虛擬現(xiàn)實技術，開發(fā)一項完成童年夢想的項目。為了這個做?圓夢者?的機會，他最后拒絕了夢幻工程隊的邀請。為了長大后發(fā)現(xiàn)的新夢想，他放棄了兒時的夢想。但是，如果不是追逐兒時的夢想，他又怎么會找到長大后的新夢想呢？ 蘭迪教授于2008年7月25日長眠于弗吉尼亞家中，但他卻成為千萬人心中的摯友。

最后，我引用蘭迪?鮑許說過的一句話為我的體會作一個結(jié)尾：在告別的時候，重要的是你做過哪些不后悔的事。最后，祝愿所有人快樂健康、認真努力地過好每一天，能實現(xiàn)我們與孩子們的大的小的遠的近的夢想，讓夢想引領我們的一生。

第三篇：《最后的演講》的讀后感

《最后的演講》的讀后感

作者蘭迪·鮑許是一位執(zhí)著于教育的大學教授，在2007年事，醫(yī)生宣布癌細胞轉(zhuǎn)移，只剩下3到6各月的壽命。之前因?qū)W校的邀請，答應舉辦一場演講，經(jīng)過掙扎后，最后選擇舍棄于家人的相處時間，到學校去發(fā)表他人生中最后一場演講，內(nèi)容因他的幽默有笑聲，也因他看待人生的方式有淚水，他談的是人生的重要課題。而專欄作家杰弗里·扎斯洛，多次的采訪蘭迪.鮑許，再寫成這本書。

一開始看到這本書，已經(jīng)長生想閱讀之本書的興趣。在書中知道他的遭遇，總會自己思考若今天那個主角是我的話，能像他用樂觀，豁達的心態(tài)度過剩下的時間嗎？還是就是自怨自艾一直墮落讓病情加重呢？而我會做哪些事讓我剩下的生命過的更精彩更有意義，不后悔的離開？同時我也感到相當?shù)耐锵В粋€這么熱衷于教育，對家庭的付出和實現(xiàn)夢想的人生際遇的人，卻遭遇了這樣的事。欲用短暫的生命，告訴大家待人處事、時間管理、家庭親子關系和實現(xiàn)夢想……等人生重要課題。一翻開是的第一頁猶如是跟著書去了一趟蘭迪·鮑許的人生旅程。

蘭迪·鮑許把癌癥當作是一個人生的經(jīng)驗，或許有人覺得有點可笑，我一開始也不例外。他選著用跟一般人不一樣的方式看待它，讓我好佩服！以為蘭迪·鮑許一直以很好的心態(tài)面對噩耗，其實在一開始還是與妻子抱頭痛哭，我想沒

有人一開始就能接受，是后來重拾正確的心態(tài)才是重要的吧！而他還跳脫消極的形象，因為他樂觀和珍惜的過每一天，大家很驚訝的感覺到其實他很健康，一點都不像是病人該有的印象。

究竟自己的兒時夢想是什么？老師、音樂家、空姐…等是不是多到連記都記不清楚了，我深信蘭迪·鮑許所說的兒時夢想絕對不是我那蕓花一現(xiàn)的幻想。而是在心中根深蒂固有著非達成不可的赤子之心的夢想。若要我全力實現(xiàn)兒時的夢想，第一步應該不是擠破頭相處夢想是什么，而是在于我要真么過人生，和現(xiàn)在身份該做好的事，我是學生就作好學生該做的事，是什么就該找到自己的定位，不必說夢想是什么，我相信夢想會隨著一步一腳印而實現(xiàn)！

有著能讓他任意發(fā)揮的爸爸媽媽加上許多人都體驗不到的人生經(jīng)驗，才能現(xiàn)在的蘭迪·鮑許！原來人生中的阻礙或挫折不一定代表失敗，也不代表就該放棄某些東西，而是能讓你自己知道是多么想達成這個目標或是得帶這個東西，才有繼續(xù)往前進的力量，讓我徹徹底底的多挫折有另一個看法。

當我看到后頭，早有淚水盈眶，看到蘭迪·鮑許在四百人面前幫妻子過生日，妻子在他耳邊說了句求求你不要死。這句話是全書讓我覺得最震撼的一句。每個人都是這樣吧，不到死刑執(zhí)行的那一刻每個人總還是忍不住抱著希望，不愿

看所謂的將來。我不知道是不是因為這一句乞求使得他比預計的時間多活了半年。只是必然的宿命還是會來到。就像即使他少有沮喪郁悶的字眼在書里當我合上書本的時候還是覺得很沉重?，F(xiàn)在，至少他體驗了足夠多。

蘭迪·鮑許給了全天下無比的感動和改變?nèi)松挠绊懥Α?/p>

當你得知自己生命所剩無幾，會做哪些事，讓自己不後悔也讓生命過得更精采，更有意義呢？

當我們得知自己生命所剩無幾是，現(xiàn)在我們應該會做哪些事，讓自己不后悔也讓生命過的更精彩，更有意義。

第四篇：最后的演講

最后的演講觀后感 敬愛的黨組織：

今天，看到《最后的演講》這個題目的影片時，認為是很枯燥的影片。但是慢慢的看到后面就有一種感動、欽佩的心情。影片雖然只有短短的一個多小時，但卻給我?guī)砹司薮蟮恼鸷常阂粋€平凡的人為什么能給大家?guī)砟敲炊嗟母袆?？一個普通的女性為什么能得到大家的關注？我想除了女主人公那無私忘我的工作精神之外，更多的是社會對于真情回歸的呼喚。作為海師大生物系教授、碩士生導師，同時又擔任海師大生物系黨總支書記、海南經(jīng)濟特區(qū)教育課程與教學科研基地副主任的郭力華來說，她是完全可以使自己的生活過得更舒適些。但事實上，她卻是幾乎連治病的錢都沒有，去北京還得靠同事借錢幫忙。如此一名生活困難的教授，在確診為癌癥晚期重病在床時依然在病房通過QQ、郵件指導學生，手術后仍一度堅持上班、上課。是什么力量在支持著她？從她的話語中，我們便能知道答案：郭力華曾不止一次地說：“我這輩子當老師沒當夠，可惜沒有來生，要不我一定還選這一行！”

面對如此一名可敬的長者，面對如此一名堅強的前輩，我不由得感到由衷的欽佩。相比較之下，我們對于物質(zhì)生活的過度要求以及對待工作的過多抱怨顯得那么的卑微可笑。郭力華，一個普通的名字造就了一個不平凡的傳奇。而這個傳奇同時也在為更多迷茫的人指明了前進的道路。作為同樣奮斗在三尺講臺上的我來說，郭力華她教會了我什么是教師的尊嚴，什么是自強不息。為了完成她的心愿，同時也為踐行自己的理念，從中我認識到以下兩點：

一、干一行，愛一行。教師是一個良心職業(yè)，容不得半絲虛假。要做好教學工作，除了平時要刻苦鉆研業(yè)務知識外，還得熱愛這一職業(yè)。得時時刻刻想著教學，方方面面牽掛著學生。只有這樣，我們的課堂才有激情，我們的教學生涯才能過得順暢些。不僅在教學這一方面要這樣，在現(xiàn)在這個社會各個方面都應該和教師這樣。做到干一行，愛一行。除了工作時間外。自己要用更多的知識充實自己，擴大自己的知識面，做任何事都要附有激情，對自己要有信心。這樣在社會上才能更好的立足。

二、端正思想，致力教學。教師面對的是一個個鮮活的靈魂，他們之中不乏有祖國建設急需的各類人材。在開展教學時，我們必須正確培養(yǎng)他們的世界觀，人生觀。而學生世界觀、人生觀的養(yǎng)成來源于教師個人對社會、對工作的一種責任感的認知。教師只有自身思想端正，作風優(yōu)良，才能在潛移默化中帶領學生走完他們?nèi)松凶钪匾那髮W歷程。

總之，我很欽佩郭力華老師，也能體會到老師們的幸苦，所以我會用自己的行動來報答老師們的辛勤的工作。全面的發(fā)展自己，朝著郭力華老師的那種勁的方向前進。

第五篇：最后一次演講

最后一次演講

聞一多

這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無恥的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話！大家都有一枝筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講??！有事實拿出來說啊！為什么要打要殺，而且又不敢光明正大的來打來殺，而偷偷摸摸的來暗殺！這成什么話？

今天，這里有沒有特務？你站出來！是好漢的站出來！你出來講！憑什么要殺死李先生？殺死了人，又不敢承認，還要誣蔑人，說什么“桃色事件”，說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無恥??！無恥啊！這是某集團的無恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明被暗殺是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！

去年“一二·一”昆明青年學生為了反對內(nèi)戰(zhàn)，遭受屠殺，那算是青年的一代獻出了他們最寶貴的生命！現(xiàn)在李先生為了爭取民主和平而遭受了反動派的暗殺，我們驕傲一點說，這算是像我這樣大年紀的一代，我們的老戰(zhàn)友，獻出了最寶貴的生命！這兩樁事發(fā)生在昆明，這算是昆明無限的光榮！

反動派暗殺李先生的消息傳出以后，大家聽了都悲憤痛恨。我心里想，這些無恥的東西，不知他們是怎么想法，他們的心理是什么狀態(tài)，他們的心是怎樣長的！其實很簡單，他們這樣瘋狂的來制造恐怖，正是他們自己在慌?。≡诤ε掳。∷运麄冎圃炜植?，其實是他們自己在恐怖啊！特務們，你們想想，你們還有幾天？你們完了，快完了！你們以為打傷幾個，殺死幾個，就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎？其實廣大的人民是打不盡的，殺不完的！要是這樣可以的話，世界上早沒有人了。

你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！你們將失去千百萬的人民！你們看著我們?nèi)松?，沒有力量？告訴你們，我們的力量大得很，強得很！看今天來的這些人，都是我們的人，都是我們的力量！此外還有廣大的市民！我們有這個信心：人民的力量是要勝利的，真理是永遠存在的。歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？翻開歷史看看，你們還站得住幾天！你們完了，快完了！我們的光明就要出現(xiàn)了。我們看，光明就在我們眼前，而現(xiàn)在正是黎明之前那個最黑暗的時候。我們有力量打破這個黑暗，爭到光明！我們的光明，就是反動派的末日！

李先生的血不會白流的！李先生賠上了這條性命，我們要換來一個代價?！耙欢ひ弧彼牧沂康瓜铝?，年青的戰(zhàn)士們的血換來了政治協(xié)商會議的召開；現(xiàn)在李先生倒下了，他的血要換取政協(xié)會議的重開！我們有這個信心！

“一二·一”是昆明的光榮，是云南人民的光榮。云南有光榮的歷史，遠的如護國，這不用說了，近的如“一二·一”，都是屬于云南人民的。我們要發(fā)揚云南光榮的歷史！

反動派挑撥離間，卑鄙無恥，你們看見聯(lián)大走了，學生放暑假了，便以為我們沒有力量了嗎？特務們！你們錯了！你們看見今天到會的一千多青年，又握起手來了，我們昆明的青年決不會讓你們這樣蠻橫下去的！

反動派，你看見一個倒下去，可也看得見千百個繼起的！正義是殺不完的，因為真理永遠存在！歷史賦予昆明的任務是爭取民主和平，我們昆明的青年必須完成這任務！

我們不怕死，我們有犧牲的精神！我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門！

《靜 夜》 聞一多

這燈光，這燈光漂白了的四壁；

這賢良的桌椅，朋友似的親密；

這古書的紙香一陣陣的襲來；

要好的茶杯貞女一般的潔白；

受哺的小兒接呷在母親懷里，鼾聲報道我大兒康健的消息……

這神秘的靜夜，這渾圓的和平，我喉嚨里顫動著感謝的歌聲。

但是歌聲馬上又變成了詛咒，靜夜!我不能，不能受你的賄賂。

誰希罕你這墻內(nèi)尺方的和平!

我的世界還有更遼闊的邊境。

這四墻既隔不斷戰(zhàn)爭的喧囂，你有什么方法禁止我的心跳?

最好是讓這口里塞滿了沙泥，如其他只會唱著個人的休戚，最好是讓這頭顱給田鼠掘洞，讓這一團血肉也去喂著尸蟲，如果只是為了一杯酒，一本詩，靜夜里鐘擺搖來的一片閑適，就聽不見了你們四鄰的呻吟，看不見寡婦孤兒抖顫的身影，這四墻既隔不斷戰(zhàn)爭的喧囂，你有什么方法禁止我的心跳?

最好是讓這口里塞滿了沙泥，如其他只會唱著個人的休戚，最好是讓這頭顱給田鼠掘洞，讓這一團血肉也去喂著尸蟲，如果只是為了一杯酒，一本詩，靜夜里鐘擺搖來的一片閑適，就聽不見了你們四鄰的呻吟，看不見寡婦孤兒抖顫的身影，戰(zhàn)壕里的痙攣，瘋?cè)艘е￠剑透鞣N慘劇在生活的磨子下。

幸福!我如今不能受你的私賄，我的世界不在這尺方的墻內(nèi)。

聽!又是一陣炮聲，死神在咆哮。靜夜!你如何能禁止我的心跳?