第一篇:大學生寒假社會實踐調查報告
社會實踐調查報告
系部名稱:建筑工程學院 專業(yè):土木工程姓名:蒲亮 學號:2010442198 實踐時間: 2011年01月16日 至 2010年02月17日 寒假期間 實踐報告正文
一. 調查背景
假期,對于很多學生來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好
時機。能夠把握這短暫的時間真正去學點什么,做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。針對不同學生對假期的不同安排,我在同學之間通過電子郵件發(fā)放調查問卷的方式,做了一次小規(guī)模的關于假期生活的調查,現(xiàn)就調查現(xiàn)象及結果做以下分析報告。
二.調查內容:關于大學生假期生活的調查
三.調查形式:通過電子郵件發(fā)放調查問卷的方式
四.調查結果
通過調查,大學生的假期生活基本可以分為以下五類:
一、參加社會實踐。
二、參加各類培訓班。
三、與家人或朋友旅游。
四、走親訪友,同學聚會。
五、宅在家里。
(一)參加社會實踐
根據(jù)調查結果顯示,參加社會實踐的主要目的是:有35%的是為了增加收入;有36%是想自食其力;有29%的大學生認為要鍛煉自己的能力,對報酬無所謂。而大家的實踐形式也是豐富多樣的,4%的大學生選擇暑期家教; 13%的大學生選擇網(wǎng)吧管理員;16%的大學生選擇做志愿者;9%的大學生選擇做促銷;5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會,了解社會的一條重要途徑,到與自己專業(yè)有關的企事業(yè)單位實習的大學生也為數(shù)不少,占到41%,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經(jīng)驗。暑假兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗,吃自己的飯;自己多吃點苦,父母少花點錢?!边@是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工,甚至是一些大膽另類的選擇,如替網(wǎng)絡公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店,或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點,為自己打工。
(二)參加各類培訓班
近年來,社會競爭越來越激烈,加入wto后就業(yè)形勢越來越嚴峻,“知識就是力量”越來越激勵著那些有志學子,“專升本”、“出國”、“考研”成為很多大學生的選擇,繼續(xù)深造以滿足未來社會對人才的更高要求,暑假則成為這些大學生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓班
早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線,暑假報名參加英語、計算機、以及與自己專業(yè)有關的培訓班的大學生,大都是為了考取更多的各類證書。將來社會需要的是復合型人才,掌握多種專業(yè)知識,取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外,也有不少大學生趁暑假報名參加汽車培訓,為了將來找工作,增加砝碼。暑假是一個充電的好機會,利用假期的時間,來獲取更多的知識、技能,無疑是一個不錯的選擇。
(三)與家人或朋友旅游
大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光,使生活張弛相濟、勞逸結合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動,現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學生利用暑期欣賞各地美景,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗,從外出經(jīng)歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗到出門在外的不易。出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
(四)走親訪友,同學聚會
大多數(shù)的同學會在假期參加同學聚會,小學同學、初中同學、高中同學等。在我看來同學聚會有利又有弊,同學聚會可以增進友誼,并且同學們還可以一起回母校看老師,這些都很有意義。但是,同學聚會會選擇一起聚餐,或者唱歌等需要花錢的娛樂項目,又是一筆開支。
(五)宅在家里
在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計劃,但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分大學生在假期的主要活動。這類同學的
狀態(tài)基本上是上網(wǎng)上到半夜,第二天中午甚至到下午起床。沒有暑假盼暑假,暑假到了又覺地無聊,短暫的兩個月就像流水一樣一去不復返。
五.結果分析
通過對暑假生活調查,我們不由得感到欣喜,我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌,同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。暑假成為很多大學生學習的新陣地,展現(xiàn)青春風采,施展一技之長的好機會??傊?,大部分大學生能夠根據(jù)自己的實際情況,度過一個健康有意義的暑假。
但是,還有一部分的大學生的假期實際上是一種無聊的、沒有意義的生活。大學生在離校以后大多數(shù)都是回到家里和親人團聚去了,但實際上這種團聚只不過可能是我們回家的理由其中一個很好的代名詞罷了。因為對于屬于八零后、九零后的我們來說,的確和父母溝通的太少了,兩代人之間似乎存在一種無形的鴻溝。由此這就引發(fā)出了一部分人整天過著中午睡到12點、晚上玩到12點的無聊生活;還有一部分人干脆整天不回家,三五成群的結伴左竄竄、右溜溜,沒事打牌、上網(wǎng)、喝酒、吸煙。
對于這一客觀事實,有以下幾方面值得我們深思。其一,大學生們因為假期的到來,某種程度上達到極度興奮以致自制力減弱過度放縱。其二,大學生們抱著在學校吃夠了苦頭,回家則要好好享享清福的念頭,整天只顧著享清閑,而不想做其他的事情。其三,我們大學生不注意與父母溝通,由此常常造成兩代人之間不能互相理解,近乎
形成冷戰(zhàn)。其四,大學生們缺少社會實踐,往往喜歡安靜的呆在家里而不敢或不想出去單獨的接觸社會。
六.結論及建議
通過以上假期生活現(xiàn)象的分析,我得出這種結論首先,在放假前先想好暑假要做的事情,做好一份計劃,無論是什么樣的計劃,重要的是一定要堅持實施。在心理上也要放棄享福的想法。有事可做才不會覺得生活無聊。其次,一定要和父母好好溝通,幫助父母做家務,減輕他們的負擔。不能一直以電腦,電視為友,它們只會令你的生活孤單,而父母是你最知心的朋友,會隨時支持你,給你最好的建議。再者,一定要趁著假期多多鍛煉自己,多參加一些社會實踐,提高能力鍛煉膽量,培養(yǎng)獨立自主的能力。最后,假期是用來調節(jié)和放松自己的,所以在假期應該保持健康的生活方式,這樣開學后才有足夠的精力學習。
無論朝選擇做什么都要切記一定要按計劃扎實地走好每一步,切不可讓放縱、懶散、無知沖昏了頭。合理支配假期時間,才能使我們大學生的假期生活更加有意義。篇二:大學生寒假社會實踐調查報告樣本
摘要:
大學新生由于初涉大學生活,存在著諸多的不適應,人生目標很容易失落在大一。通過社會實踐調查分析大學新生人生目標失落的現(xiàn)實表現(xiàn)和原因所在,并探索重新確立人生目標的有效途徑對于廣大的新生同學完成角色的轉換和目標的調整大有裨益。關鍵詞:大學新生,迷茫,人生目標,重新確立
導言:
“度過了最初的新鮮感之后,一年級新生可能會突然感覺,大學生活頓時失去了方向。而面對隨意支配的時間,又好像不知該干什么,學習是為了什么?!贝_實,大一新生從高中到大學,無論生活方式、學習方法,還是人際交往都會有全新的感受,同時也會存在諸多的不適應。一些同學由于沒有順利完成角色的轉換和目標的調整,人生目標便日漸迷失以至失落了。由此展開一次社會實踐調查:
調查目標:通過社會調查深入思考大一新生人生目標失落的表現(xiàn)和原因所在,進而提出一些 可資借鑒的意見和措施
調查時間:2011年1月29日
調查地點:河北省保定市保定一中
調查對象:保定一中07級335班同學(共65人,其中9人非大學生,實56人)調查方法:問卷調查,見附錄 正文
基本情況:
主要體會:
一、大學新生人生目標失落的表現(xiàn)
1、學習懶散
為了實現(xiàn)考上大學的目標,大部分學生夜以繼日、廢寢忘食?,F(xiàn)在如愿以償了,他們覺得對學習失去了應有的熱情和積極性,變得很懶散。不集中精力學習,逃學、曠課現(xiàn)象時有發(fā)生。課上不聽課,課下印筆記,考前背筆記,考完丟筆記的也大有人在。另外,還有一部分學生是對大學的教學和管理方式不適應,中學教學大多是以灌輸方式為主,教師總是填鴨似的巴不得把知識都塞給學生,學生學習的自主性不大。大學則不同,學生的自由空間比較大,教師多數(shù)只是充當引導者的角色,很大程度上需要學生自己去探索、培養(yǎng)、拓寬。為此,缺乏積極性和主動性,學習很懶散也很無奈。
2、生活無聊
大學以后,思想上的壓力和動力消失了,一些學生以為可以高枕無憂了,便無心繼續(xù)學習,而追逐理想中的大學悠閑生活,競爭意識難以激發(fā),便得過且過,精神空虛,難以寄托。正是由于目標的迷失,這些同學把時間、精力寄托在下棋、打撲克、跳舞、進電影院、談情說愛等。尤其是當前高校周圍林立的網(wǎng)吧,在豐富學生業(yè)余生活的同時,也網(wǎng)絡了大批忠實的新生顧客。
3、心理迷茫
進入大學的學生絕大多數(shù)在初中、高中時是班級的佼佼者,可是到了大學之后,一切都發(fā)生了變化,自己只不過是很普通,很平凡的一員。這不免對一部分學生的自尊心打擊很大,有的甚至為此喪失信心、自暴自棄。也有一部分學生在入學前把大學生活想象成理想的天堂。但入學后,才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實之間的差距,大學也擺脫不了三點一線式的乏味的生活。如此之大的落差,一些學生難免會有一種“失落感”,對未來感到了迷茫。
幾點思考:
大學新生人生目標的迷失以至失落有眾多因素的影響,包括整個社會價值觀的沖擊碰撞、學校新生工作的缺陷和不足和在校老生不正確引導等等。但最根本的原因還是新生自身的因素。因此,應從大學新生自身上尋求人生目標失落的原因。
1、沒及時調整自己的大目標
由于高考競爭激烈,迫使學生及家長都把考上大學當成了人生的大目標。學生和家長只有一個中心,即拼命考大學,一切服務于此。使得學生又錯誤地認為上了大學以后就可以松口氣。因此可以說,部分新生在高中階段還沒有確立起長遠的奮斗目標和遠大的理想,所以進入大學后,不可避免地造成學習樂趣減弱,遠大的目標不明確。
2、沒有處理好長遠目標和階段性目標的關系
一個人的人生大目標包括眾多具有階梯遞進關系的階段性目標,而且也是通過自己各個不同發(fā)展階段上的具體目標完成而一步一步實現(xiàn)的??忌洗髮W對于一個人的一生來說,只能是一個階段性的目標。而很多新生沒有意識到這一點,把考上大學當成了人生的唯一目標。沒有真正樹立起遠大的人生目標。所以,升入了大學殿堂,實現(xiàn)了短期人生目標,無法確定新階段的目標,這導致了大學新生的人生目標迷茫。
3、對專業(yè)缺乏正確認識
對專業(yè)的片面認識主要反映在以下兩個方面的學生:一方面是線上甚至高分考入的新生,由于不能全面理解專業(yè)的內涵或因填報高考志愿不當而被調劑進來的,他們是帶著滿腹委屈的心情來校學習的;另一方面是線下的同學,是靠加分考進來的,他們是帶著無可奈何的情緒來校學習的。這兩種現(xiàn)象所產(chǎn)生的實際效應是對所學專業(yè)不感興趣,對自己前途感到暗淡,學習缺乏動力。
4、對大學生活存在著諸多不適應
首先是生活上不適應。大家來自五湖四海,不同個性間的相互包容,看似平凡小事,卻時時都在對每個人進行著待人處世、品德修養(yǎng)的檢驗,有的人便不能積極地適應;其次是學習的不適應。大學里,班級觀念淡化,沒有固定教室,一二百人一起聽課,上課常常像打游擊戰(zhàn);老師可能要布置大量的課外閱讀書目,學生也有了比高中相對寬松、自由支配的時間,等等;最后是思想的不適應??邕^了高考這個門檻后,放松了對自己的要求,沒有認識到自己需要在大學階段全面發(fā)展,結果可能走上了通向后悔的岔路。有些同學在高考中沒有把握好,與理想的大學或者專業(yè)失之交臂,精神頹廢,可能又會失去在大學里成就自己、再發(fā)展的機會。因此,對于那些習慣了中學學習方法的人會產(chǎn)生種種的不適應。從現(xiàn)實生活來看,新生們在中學時形成的優(yōu)勢消失,容易產(chǎn)生失落感和恐懼感。
問題和建議:
英國著名的哲學家懷特海說過:“在中學階段,學生伏案學習;在大學里,他需要站起來,四面觀望?!备郀柣f:“一個人追求的目標越高,他的才能就發(fā)展得越快。”而對于那些在大一人生目標就失落的新生,需要重新確立
自己的人生目標。這對于今后的學習和發(fā)展至關重要。
1、首先必須遵循幾點原則
人生目標的重新確立對大學新生來說是十分必要和緊迫的,它直接影響著大學生在大學階段以至以后的人生道路的發(fā)展。大學新生重新確定人生目標首先要遵循以下幾點原則
(1)客觀性原則。大學新生確定人生目標時必須將社會的需要和個人實際結合起來。從自身的興趣愛好、性格特征、知識結構等方面出發(fā)具體作出符合自己實際情況的人生價值目標選擇。個人的人生價值目標追求的定位越符合自身實際,就越有利于人生價值的實現(xiàn)。(2)社會性原則。人是社會的一員,人們的一切活動都不能離開社會這個大環(huán)境。大學生人生目標的確立與人生價值的實現(xiàn),歸根到底是要適應社會和時代發(fā)展的需要,得到社會的認可,在社會中發(fā)揮應有的作用。大學新生在選擇人生目標時,首要原則就是從國家、社會發(fā)展的社會價值目標出發(fā)。
(3)階段性原則。人生大目標與現(xiàn)實階段性目標是一個質變與量變的關系,考上大學只是人生價值目標的一個階段性任務。大學新生在確定人生價值目標時,要注重把人生價值目標與現(xiàn)實階段性目標結合起來。
2、進行入學教育和專業(yè)學習思想的教育
新生入校后,對新生進行入學思想教育是十分必要的,也是非常重要的。使新生正確認識進入大學的意義——接受更高層次的教育,是高中奮斗目標的延伸,而決非奮斗目標的終止。二要進行專業(yè)思想教育。一部分大學生的學習動力不足,與不熱愛自己所學的專業(yè)有關。因此, 新生入學后,要根據(jù)不同院系、不同專業(yè),通過不同的方式進行專業(yè)思想教育,邀請本專業(yè)的專家、學者、有作為的校友等對新生進行專業(yè)思想教育,使新生認識到專業(yè)的地位、作用和發(fā)展前景,讓他們熟悉和熱愛自己的專業(yè),并下定決心為之奮斗。從根本上增強學習動力和提高學習自覺性。
3、加強學習方法上的指導
大學的學習任務并不像表面上的那么輕松,自覺的比重很大,很多新生面對大學的這種學習感到無頭緒,不知如何著手。這就需要有人對其進行指導,使他們盡快實現(xiàn)角色轉變,從過去相對統(tǒng)一的中學階段過渡到自由度很大的大學校園,盡快適應大學學習方式,掌握學習技巧。教師在教學過程中要注意同中學教學方法的銜接,在此基礎上,逐步提高要求??山M織高年級學生介紹經(jīng)驗、請任課教師具體指導,或開學習交流會等,通過多種途徑,,引導新生盡快摸索出一套適合自己的學習方法。給學生指明方向,增添克服困難的信心和力量,讓新生看到新的希望和前途,注入新的前進的動力。逐步培養(yǎng)、增強新生的自學能力,盡快步入學習正軌。
4、提供心理咨詢服務
很多新生進入大學以后,心理上都有一些癥結,一些疑惑,這需要學校做其工作,幫助新生實現(xiàn)心理上的轉變。(1)、上好心理衛(wèi)生課和組織好心理咨詢。針對大學新生的心理特點,應開辟心理健康教育課堂和心理導航室,普及心理健康知識,并遵循預防為主、及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決的原則。請校內外各種專家回答學生提出的各種心理上的問題,使他們比較客觀地看待現(xiàn)實。以維護其身心健康,提高其健康水平。(2)、幫助新生樹立正確的人生觀、價值觀。一個人的人生觀常常成為主導其行動的靈魂和準則。只有樹立了正確的人生目標,才能有無窮無盡的力量源泉。青年學生在大學期間,是理想信念確定的重要時期,也是人生觀、價值觀形成的關鍵階段。教育工作者應根據(jù)當前大學新生可塑性強的特點,將辯證唯物主義觀點融會于日常管理和教育中,加以灌輸、宣傳、滲透、指導,幫助其牢固樹立辯證唯物主義的觀點。教育工作者還應注意培養(yǎng)磨練新生身處逆境、愈挫愈奮的心理承受能力和積極向上、勇往直前的良好心通過理論課的學習,指導學生克服不良心理,樹立積極、健康的心態(tài)。(3)、班干部應積極加強同學之間的相互了解,增強團結和友誼,樹立集體榮譽感和良好的班風。根據(jù)新生的特點和要求,入學伊始,,可以在新生中適當?shù)亻_展一些內容健康、豐富多彩的集體活動,如班會、組織生活、參觀等文體活動。創(chuàng)造條件促使同學之間、師生之間盡快熟悉,建立感情;加強師生之間的聯(lián)系。主管學生工作的領導、輔導員、班主任、任課教師應該深入學生中去,同他們談心,交朋友,,多給他們溫暖、慈愛、關懷、幫助和引導,使同學們情有所依。盡量避免“尖銳”的批評、“嚴厲”的面孔和“冷漠”的表情。幫助他們解決一些實際問題,做他們的良師益友。
參考文獻:
《人生目標失落在大一》,汀洋,中國青年報 《大學新生人生目標的失落及確立》,于德剛,張玉強 《教育的目的》(1929),懷特海篇三:大學生寒假社會實踐調查報告 xxxx大學社會實踐報告 姓名:xxx 學號:2009xxxx 年級:09級
學院: xxx學院 專業(yè):xxxx 班級:一班
關于返鄉(xiāng)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的調查報告 學生:xxx(學院:xxx學號:2009xxx)
摘 要:從小在農(nóng)村長大的我能夠體會那些面朝黃土背朝天農(nóng)民們的艱辛,也明白“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義。十幾年來,我見證了農(nóng)村的發(fā)展,也感覺到農(nóng)民的變化。過去,他們勤勞、貧窮,現(xiàn)在,他們智慧、富有。由于農(nóng)村本具有的勞動力加上今年來經(jīng)濟危機大量農(nóng)民工返鄉(xiāng),使得農(nóng)村勞動力大量增加,為了解決就業(yè)問題,在政府的支持下,他們開始自主創(chuàng)業(yè),并干出了屬于自己的一份新天地。
關鍵詞:農(nóng)民工返鄉(xiāng) 自主創(chuàng)業(yè)
我于暑期期間在家鄉(xiāng)的一家由返鄉(xiāng)農(nóng)民工自己創(chuàng)辦的養(yǎng)豬場進行了調查,對養(yǎng)豬業(yè)有了一些了解,對農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)也有了一些感觸。
我調查的養(yǎng)豬場叫做旺富豬場,建于2004年,養(yǎng)豬場的主人是一位農(nóng)民大伯,2006年從上海打工回來后自主創(chuàng)業(yè),辦了這家養(yǎng)豬場。告訴大伯我的目的后,大伯熱情的帶我參觀養(yǎng)豬場并耐心的為我講解。雖然豬在我們心中是一種很懶很笨很臟的動物,但是在農(nóng)民大伯的心中它們可都是寶呀!
養(yǎng)豬場寬敞、明亮、通風。每件豬舍有8到15頭豬不等,每間豬舍有一個豬槽,一個便槽,幾個不銹鋼飲水器,還有一個類似正方體的鐵盒?!澳鞘鞘裁囱??”我好奇地問,大伯說“那是涼風機,夏天高溫,豬就容易生病,咱可不能讓豬熱著?!澳嵌焖鼈兯鼈儠鲋鴨幔俊薄蔽覇?,大伯繼續(xù)說“一般豬不會凍著的,但是剛出生的小豬被凍死的幾率卻很大,我們有一種大的保溫燈,亮著燈就會散發(fā)出熱量,豬就不會凍著了。”原來豬舍的條件這么好,大伯說“我們這是規(guī)模飼養(yǎng),當然得有先進的生產(chǎn)設備,這樣才會保證有效率的飼養(yǎng),才能保證豬的質量?!薄澳丘B(yǎng)豬要有多少設備呢?”我問,隨后大伯一一為我介紹,有限位欄、母豬產(chǎn)床、漏糞地板、飼料車、保溫箱、豬仔保育床,等等。雖然養(yǎng)豬的收益很樂觀,但是對養(yǎng)豬的投資也是相當大的,看著那些硬件設備,我才真正了解要賺錢必須要舍得投資,這才是先進科學的養(yǎng)豬方法。
然而單單靠這些硬件設施養(yǎng)豬是遠遠不夠的,在農(nóng)民大伯家里,我發(fā)現(xiàn)書架上擺滿了有關養(yǎng)豬的書籍。大伯自豪的說:“咱們養(yǎng)豬可不像以前家里養(yǎng)一兩頭豬那樣簡單,養(yǎng)豬的學問可大著吶。這些書我們都得看。”
“咱們得了解豬的飼喂與營養(yǎng),生飼料的喂養(yǎng)是有技巧的,還要學會如何
降低飼料成本,要清楚母豬發(fā)情和生育的詳細征兆,了解豬病的防治,有些豬發(fā)病得靠我們自己治療。你看,這些都是養(yǎng)豬必備的醫(yī)療設備,什么注射器啊,手術刀柄、溫度器、止血鉗、手術剪,這些啊,我都會。俗話說:‘三百六十行,行行出狀元?!徽摳赡囊恍?,都要干的好,干的精?!?/p>
然而辦一家養(yǎng)豬場也會面臨很多的問題,像大伯的這家養(yǎng)豬場屬于小型養(yǎng)豬場,養(yǎng)豬屬于養(yǎng)殖業(yè),在農(nóng)業(yè)范疇之內。因此,如果使用土地,土地可以之間向農(nóng)村集體組織使用,不得占用基本農(nóng)田。還有養(yǎng)殖業(yè)使用較大土地問題,工商部門名稱審核問題,環(huán)保局的污染處理審核問題,畜牧局的檢疫證書問題等等。
大伯說“說多了也許你不懂,我就舉個例子吧。咱們這污染問題就處理的很好嘛!你看那些豬糞是不是又臟又臭?可咱們可以把它變廢為寶呀。做一個沼氣池就可以把這些發(fā)酵為沼氣,我們家燒飯燒水都是用的沼氣,既方便又清潔?!蔽也坏貌慌宸蟛倪@種做法,不僅方便了自己,而且改善了農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生,提高農(nóng)民健康水平,保護植被,改善了生態(tài)環(huán)境,真是一舉多得。
隨后,在農(nóng)民大伯家里,大伯為我介紹了有關養(yǎng)豬方面的信息,我也經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)查詢,整理了以下三個方面的信息。
一、養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
1、國家證策:為了進一步促進生豬生產(chǎn),保證市場供給,穩(wěn)定價格水平,保
障城鄉(xiāng)居民生活,國家采取了以下措施:
(1)加大對生豬生產(chǎn)的扶持力度,扶持生豬標準化規(guī)模飼養(yǎng)。
(2)建立和完善生豬的公共防疫服務體系。
(3)加強市場調節(jié)和監(jiān)管工作。
(4)完善豬肉儲備體系。
(5)改進生豬等畜禽產(chǎn)品生產(chǎn)消費統(tǒng)計工作。
(6)正確引導社會輿論
(7)加強對生豬供應工作的領導。
2、社會因素:
(1)城鄉(xiāng)一體化加速推進,為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了有利的環(huán)境保障。(2)農(nóng)村工業(yè)化程度不斷提高,為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了良好的產(chǎn)業(yè)協(xié)作配套機會。
(3)市場建設向縱深推進,為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。
3、農(nóng)民自身原因:
(1)生活水平提高,為進一步提高物質生活和精神生活,創(chuàng)造更多的財富。
(2)在城市打工積累了一定的知識和經(jīng)驗。
(3)農(nóng)民自身勤奮好學上進的性格。
二、養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展形勢
經(jīng)過改革開放幾十年的發(fā)展,我國生豬已經(jīng)擺脫了傳統(tǒng)單一的飼養(yǎng)規(guī)模,逐漸向規(guī)?;s化的方向發(fā)展,但正面臨著豬病的極度困擾和食品安全高度危險期,同時,也面臨著國外豬肉價格二倍高于國內的比較價格優(yōu)勢。要引導養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)實行市場轉型,實行豬凈化和多點式安全生產(chǎn),實施無公害,綠色豬肉和品牌戰(zhàn)略,實施養(yǎng)豬環(huán)保與農(nóng)業(yè)可互動可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
三、發(fā)展措施建議
1、提高豬的飼養(yǎng)管理自動化技術應用
2、提高計算機管理的應用
3、提高人工授精技術的應用
4、提高出欄率
5、通過人為的改善工藝和環(huán)境條件,以最大限度滿足生產(chǎn)發(fā)育對環(huán)境需求,使其最大限度的發(fā)揮遺傳潛力,以高性能,增加養(yǎng)豬生產(chǎn)者的生產(chǎn)效益。
農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)也發(fā)展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是指農(nóng)村集體經(jīng)濟組織或者農(nóng)民投資為主,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(包括所轄村)舉辦的承擔支援農(nóng)業(yè)義務的各類企業(yè),是中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)多形式、多層次、多門類、多渠道的合作企業(yè)和個體企業(yè)的統(tǒng)稱。包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦企業(yè)、村辦企業(yè)、農(nóng)民聯(lián)營的合作企業(yè)、其他形式的合作企業(yè)和個體企業(yè)五級。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)行業(yè)門類很多,包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運輸業(yè)、建筑業(yè)以及商業(yè)、飲食、服務、修理等企業(yè)。20世紀80年代以來,中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得迅速發(fā)展,對充分利用鄉(xiāng)村地區(qū)的自然及社會經(jīng)濟資源、向生產(chǎn)的深度和廣度進軍,對促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟繁榮和人們物質文化生活水平的提高,改變單一的產(chǎn)業(yè)結構,吸收數(shù)量眾多的鄉(xiāng)村剩余勞動力,以及改善工業(yè)布局、逐步縮小城鄉(xiāng)差別和工農(nóng)差別,建立新型的城鄉(xiāng)關系均具有重要意義。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)已成為中國農(nóng)民脫貧致富的必由之路,也是國民經(jīng)濟的一個重要支柱。
旺富豬場是農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)成功的一個典型例子,然而像大伯這種返鄉(xiāng)農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)的成功人士還有很多很多。他們承包各種荒山、荒地、荒灘而從事種植業(yè),解決了自己的工作問題,使日子富有起來。
受經(jīng)濟危機影響,在外地打工的農(nóng)民工大量返鄉(xiāng),為做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工工作,充分發(fā)揮其技術特長幫助他們再就業(yè),省政府采取了一系列措施解決問題并取得了一
定成效。
四、政府措施
1、開展“就業(yè)援助周”、“返鄉(xiāng)農(nóng)民工與就業(yè)崗位對接周”等活動進行勞務對接;促進農(nóng)民工各地就進就業(yè)。
2、為進一步促進農(nóng)民工就業(yè),我省政府決定在全省返鄉(xiāng)農(nóng)民工集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立
農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園,以創(chuàng)業(yè)帶動更多的就業(yè)。
3、由于返鄉(xiāng)農(nóng)民工多數(shù)是首次創(chuàng)業(yè),缺乏成熟經(jīng)驗,加上所招聘的成員大多是
農(nóng)民,技能和經(jīng)驗的缺乏直接影響了創(chuàng)業(yè)的成功率,所以我省為農(nóng)民工實行免費培訓,提高專業(yè)技能。
4、加強對信貸政策的宣傳力度。農(nóng)村信用社、農(nóng)業(yè)銀行等金融部門要做好針對
農(nóng)民工的小額信貸等業(yè)務的宣傳工作,為農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)提供有力的支持。
5、努力為小型企業(yè)解決招工難問題。勞動人事部門要及時發(fā)布就業(yè)信息,采用
多種形式解決用工招聘問題,為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工老板解決目前的“人才荒”,幫助部分農(nóng)民工尋找就業(yè)門路。
五、農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)意義
1、農(nóng)民是全新的人才群體,對地發(fā)經(jīng)濟發(fā)展是一個新的機遇,充分認識并發(fā)揮他們的能量和本領,將為地方經(jīng)濟社會發(fā)展注入新的動力。
2、讓農(nóng)民自己的管理經(jīng)驗和技術在家鄉(xiāng)得到更好的發(fā)揮,不僅能實現(xiàn)自己的創(chuàng)
業(yè)夢想,而且能帶動家鄉(xiāng)父老相親富裕,促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。
夕陽西下,遠處升起了炊煙,在農(nóng)民大伯家為期一天的調查圓滿結束了。這時候,我想起了社會主義新農(nóng)村建設的含義,在社會主義制度下,按照新時代的要求,對農(nóng)村進行經(jīng)濟、政治、文化和社會等方面的建設,最終實現(xiàn)把農(nóng)村建設成為經(jīng)濟繁榮、設施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會主義新農(nóng)村的目標。
第二篇:寒假大學生社會實踐調查報告
寒假大學生社會實踐調查報告
在本學期寒假中,我班顏家鈺在西餐廳進行了社會實踐,以下是她的社會心得:
在餐廳的一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在這里,第一次接觸社會的實踐生活,體驗到生活的艱辛和不易,總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對西餐行業(yè)無知的少一個既具有西餐知識,又方禮儀和社會交往的青的收獲是不能用語言一描述的,總的來說有酸有有樂,苦的是讓人記住那種西餐食品的特點與制還得分清它們的消費對那些中國人不太懂得的儀培訓工作;快樂的是和導的和睦相處以及老板
年變成懂得西年。實習一所能甜、有苦些幾十作方法,象。還有西方禮同事領的風趣幽默;快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與贊賞;樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長,當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻.在餐廳實習最刻骨銘心的是尊品員工竭盡全力為客人提供“溫馨細微,物有所值”的服務.還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么湯克的服務魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味無窮的優(yōu)質服務。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質的服務,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術化的服務,高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說服務是個即時的工作,過去了就不會再來,所以要在當下滿足客人的多方面要求,把服務的質量提高。在西餐廳實習的這一個多月,在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅強,忘了如何去依靠,想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷,沒有了老師和同學的指點,自己的一切事物都得要自己親自去解決,增強了自己的自信心,從這次實習中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事,只有自己不去做,認認真真的學習,勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活??!
本班劉妍同學在超市進行了社會實踐,以下是她的實踐心得:
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式。因此對于我們在校大學生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會,了解社會,提高自我能力的重要的機會。社會實踐應結合我們實踐情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐.我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計。應注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己,提高能力。因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我找了一份促銷的工作,雖然僅有十多天時間,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的.短短的工作讓我體會到了就業(yè)壓力,自己能力的能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。
先來介紹一下我的工作環(huán)境--xx超市。它是一家大型連鎖超市,主要服務與周邊居民的日常生活需求,它的營銷部門被分為好幾個部分:副食食品科,飲料酒水科,生鮮食品科,日常百貨,家用電器等等。我的工作日程是這樣安排的:每天上午8:00上班——晚上9:30下班,在崗時期要參加超市盤點和入庫整頓。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔。在別人眼中,超市的兼職工作是相當輕松的,但他們又何嘗知曉超市的工作和他們說的卻正好相反!每當超市大促銷時,每個人都將變的更加忙碌,根本就沒有休息的時間,哪怕是喝水的時間,在那工作的半個月中,我就有那樣的,從卸貨到貨物進倉后,也不可能有什么時間去休息,工作中一直都是站著或是奔跑的途中,有時因為業(yè)務的不熟悉我常常受到區(qū)域負責人和主管的奚落。記得曾經(jīng)有一個長輩就跟我說:不管做什么要多做事,少說話!話雖簡單,但真正做起來就不簡單了,要在眾多同事,干部甚至顧客眼里一開始就留下一個好的印象可不是一件簡單的事情,而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力,擊敗對手,這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺子擺出,開始招攬生意的那一刻我特別期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是一個新手的秘密公之于眾還有周圍和我一樣在做促銷的老手們的好奇和嘲笑。
俗話說:“國有國法家家規(guī)?!弊匀?,作為一個單也有相應的規(guī)定。我們超制定了很多的規(guī)定,比如:可以串崗,不可以閑談,可以把手機帶在身上等不管是誰,隨喊隨到。在市做促銷員有時還是很忙特別是周末很多的供貨商
有位市不不等。超的。都在周五送貨以便應付周末的客流量,然后順便結賬。有時候,一連幾家供貨商送貨來,這時候就忙了,很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是他們就需要有人來幫忙了。
總的來說,在超市打工是絕對有收獲的。我進入了社會,提前了解了社會,對這個社會提前有了認識,我以后在社會里就能少走些彎路和以前的實踐不一樣,這次的我真正看到了自己的不足和優(yōu)勢,當我認真工作起來就會很投入,但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措,畢竟還是在學校里養(yǎng)著的學生做起事來一點也不老到,這是我父母給我的評價,我自己也是這么認為的。原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點,讓我們在一次次鍛煉中學會客觀的看待自己,不要把自己看的比天還要高,以免以后畢業(yè)了擇業(yè)時眼高手低,到頭來一事無成。我想這一次的打工經(jīng)歷會永遠記在我的心中畢竟這是我第一次感到:無論什么事都不能靠別人只有靠自己!但是這一切首先,是要擁有知識,能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識,能力是根本無法在社會上立足的否則是紙上談兵。因此,我們要更加努力,爭取成為社會的棟梁。
校園從一定意義上說是一個小型社會,但大學校園于社會仍有很大的差別,從校園走向社會是一個過程,在這個過程中需要必要的社會化準備作為過渡的前提條件。大學生社會化程度不高的一個重要表現(xiàn)是學生畢業(yè)后不能較快的適應社會,不少在學校表現(xiàn)優(yōu)秀的學生,畢業(yè)后工作平平庸庸,甚至有些畢業(yè)生走向違法犯罪的道路,這些現(xiàn)象表現(xiàn)出大學生缺乏從學生向社會轉換的必要準備。因此,要是學生能盡快的轉變角色,適應社會,在校期間的一個重要措施就是強化社會實踐。
再我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓,責備下級是不可避免的。雖然事事如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白了別人批評你時一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒從那里爬起來,這才是我所應該作的。我也從工作中學會了一些人跡交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交到很多朋友。對待朋友切不可斤斤計較,不可強求對方付出和你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。無論做什么事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍人溝通思想,關心別人,支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂也有哭淚,但總的來說這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。我所學到的生活道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一種財富吧!通過參加一些實踐活動增長了一些技能。
所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,我相信這將會對我以后找工作有很大的作用,這也促使我逐步 走向社會,慢慢走向成熟。
二〇一二年二月十七日 護理11-14班團支部
第三篇:2011~2012寒假大學生社會實踐調查報告
探索當代大學生文化價值觀的走向
——從“年味變淡”說起
電氣與新能源學院 2010127223 曾垂楊
摘要一名大學生,在沒有在整個社會大熔爐里歷練的情況下,只是一頭過河的小馬,不知水深水淺,往往在聽到小松鼠和大黃牛的話后站在河邊猶豫不決。因此在這種迷茫期需要有人及時提醒,給他們引導到正確的道路上,再讓他們有時間有空間去發(fā)展自己。社會發(fā)展的終極目標是讓全民過上和諧幸福、充實安定的社會生活,當今階段決不可抱著先發(fā)展經(jīng)濟再塑造文化的心理,經(jīng)濟的發(fā)展是服務于文化生活的,因此我們要盡快創(chuàng)建穩(wěn)定合理的市場秩序,促進社會基礎服務設施的完備,縮小城鄉(xiāng)差距和兩極分化,樹立積極向上的文化價值觀,共同打造美好的社會主義大家庭。
當代大學生,太容易被生活中的利益誘惑,太在乎別人對自己的態(tài)度,永遠都無法靜下心來,好好享受一下生活中的燦爛景色,每天都跑啊跑啊,沒有時間停下來歇一歇,反思一下自己,審視一下自己,就這樣盲目地往路的盡頭跑,卻錯過了路邊的一花一樹一菩提。有時候只是被浮云遮著眼,便以為這世界都是虛渺的,從來不用真心去交換別人的感情,只是蜻蜓點水、逢場作戲地說說笑笑,內心往往是別番秋色。正因為我們總是這么毛躁,這么輕浮,久而久之,壓抑了過多真實的想法,病便由心生,人就陷入無形的疲憊之中了。這樣一來就很容易對塵世間的所有都持“無所謂”的態(tài)度,那么這部分人的生活變得枯燥乏味也就不足為奇了。
思索到最后,得出一個結論:當代一些90后的大學生在面對生活時未免有點太現(xiàn)實,現(xiàn)實得自私,現(xiàn)實得無奈,現(xiàn)實得可悲。
關鍵詞
大學生
年味
現(xiàn)實
文化價值觀
一年一度的春節(jié)又到了,很多人像往常一樣忙碌在返鄉(xiāng)的路上,春節(jié)是舉國上下團圓的日子,每個人對此都期盼很高。在所有人都忙著過年的時候我針對當代大學生做了一個關于大學生對春節(jié)態(tài)度的問卷調查。
一. 調查形式
本次調查問卷以電子郵件和書面問卷的形式進行,問卷內容相同。共發(fā)出60份問卷,其中電子郵件36份,書面問卷24份,共收回41份,有效問卷41份。
二. 調查對象
調查對象包括我校大學生(占總調查人數(shù)的80%)及本人就讀于其他高校的同學(占總調查人數(shù)的20%)。
三. 問卷內容
本問卷從兩個方面進行調查:1、2、3、4、5、7、12小題為調查學生對待春節(jié)的態(tài)度,6、8、9、10、11小問為調查學生家鄉(xiāng)所在地春節(jié)期間的社會現(xiàn)象,具體問卷內容如下:
1.你認為春節(jié)回家過年對你來說很重要嗎?
()A)重要
B)一般
C)不重要
2.你有沒有因為春運期間交通不便而產(chǎn)生放棄回家的念頭?
()A)有
B)沒有
C)無所謂 3.對你來說,過年回家的動機是什么?
()(多選)
A)利用假期時間好好休息
B)享受過年時的節(jié)日氣氛 C)回家探望同學、朋友
D)改善生活,吃好喝好 E)家人硬性要求回家的F)其它
4.如果可以,過年回家時你最希望選擇乘坐什么交通工具?
()A)火車
B)汽車
C)飛機
D)家就在學校所在地,不需要交通工具
5.你對待除夕夜中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會的態(tài)度如何?
()A)很喜歡,就維持現(xiàn)狀
B)基本喜歡,但希望改進
C)無所謂,可看可不看
D)不喜歡,最好取消 6.春節(jié)期間你家鄉(xiāng)所在地的物價會上漲嗎?
()A)會大幅上漲
B)會小幅上漲
C)基本維持不變
D)會下降
E)不清楚 7.春節(jié)期間你通常會選擇哪些方式度過假期?
()(多選)A)看書學習
B)和朋友一起聚餐,K歌,或舉辦其他一些娛樂活動 C)宅在家里看電視,上網(wǎng)
D)四處拜訪親朋好友
E)外出旅游度假
F)進行社會實踐,培養(yǎng)個人興趣愛好 G)利用假期做兼職
H)其它
8.春節(jié)期間你家鄉(xiāng)的外來車輛或外地農(nóng)民工多嗎?()
A)很多
B)比較多
C)比較少
D)很少
E)幾乎沒有
F)不清楚
9.你家鄉(xiāng)存在的過年習俗是否仍然在被繼承?()A)是
B)不是
C)家鄉(xiāng)沒有習俗
10.春節(jié)期間你的家鄉(xiāng)存不存在利用春節(jié)炒房等其它炒作現(xiàn)象?
()A)有,很嚴重
B)有,但可以接受
C)基本沒有
D)不清楚 11.就你所知,春節(jié)期間你家鄉(xiāng)市面上流通的有沒有假冒偽劣禮品?()A)有很多
B)比較少
C)基本沒有
D)不清楚 12.就個人而言,和以前相比,你覺得現(xiàn)在年味兒是否有所淡化?()A)基本沒變
B)淡化的不多
C)淡化了很多
D)沒感覺
四.問卷分析
(一)結果顯示
1.問卷的調查結果顯示,95%以上的大學生認為春節(jié)回家很重要,而且并沒有因為交通不便而放棄回家,但是從第四小問大家的選擇來看,絕大部分人都不愿意乘坐火車回家,相反他們更傾向于汽車和飛機。
2.從3、5、7小問的結果來看80%的學生過年回家的動機為利用假期時間好好休息,享受過年時的節(jié)日氣氛,以及回家探望同學、朋友,少數(shù)人選擇了改善生活,吃好喝好,而從大家對春晚的太大度來看,更多的人認為春晚有待改進或者覺得可看可不看,第7問的結果顯示絕大部分人選擇過年期間和朋友玩樂和宅在家里看電視上網(wǎng),少部分人會看書學習,拜訪親友以及進行社會實踐。
3.在看待家鄉(xiāng)春節(jié)期間社會現(xiàn)象方面,不管學生家鄉(xiāng)所在地在哪,春節(jié)物價會上漲是大家的共識,而外來車輛在城市發(fā)達地區(qū)出現(xiàn)較少,而在發(fā)展相對落后地區(qū)則較多。
4.春節(jié)利用返鄉(xiāng)人口增多的特點進行炒房的現(xiàn)象也較普遍,房價在一二線城市比較穩(wěn)定,而在三線及小縣城,鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的房價有大幅上漲。從11小問來看,在大中型城市春節(jié)期間市面上流通的假冒偽劣產(chǎn)品比較少或沒有,而在小城市及農(nóng)村假冒偽劣產(chǎn)品流通較多。
5.值得一提的是大部分學生都認為家鄉(xiāng)存在的過年習俗仍然在被繼承,但是41人中有40人都在12問上選擇了C項——年味淡化了很多。
(二)原因探討
1.綜上來看,當代大學生對過年仍然是很期待的,交通不是阻擋他們回家的障礙,但是從他們所處的年齡段及對交通工具的選擇來看這背后仍然隱藏著一個不容忽視的問題:春運客流太大,而我國現(xiàn)階段相應的交通基礎設施卻不完備,當外來務工人員及在校大學生的返鄉(xiāng)高潮到來時,社會上出現(xiàn)的一票難求以及站回老家的隱忍艱辛便紛紛顯露出來,過年回家對一些人來說便成了一種“痛苦”,回家呆不了幾天就又得忙著擠回去,久而久之這種可望而不可及的心理便促使很多人選擇了過年不歸,而由這帶來的社會問題也就接踵而至了,社會需要和諧,這種回家難的狀況需要盡快改善。
2.為什么有幾乎全部的大學生認為現(xiàn)在過年沒有以前過年那樣有年味了呢?這是一個值得深思的問題。它關系到社會新生力量對待社會文化的價值觀的走向,也是我們找回從前的快樂的一道橋梁。一方面越來越多的大學生抱怨過年沒有年味,“無聊”占據(jù)了他們的假期,渴望回到熱熱鬧鬧過大年的童年,另一方面從以上的調查結果來看,在假期里他們選擇的生活方式是宅在家里看電視上網(wǎng),和朋友一起消遣打發(fā)時間,沒有人愿意去主動給別人拜年,出來做一做社會實踐,更談不上看書學習了,究竟是社會的發(fā)展促使了一批新新人類的產(chǎn)生,還是這股新鮮力量推動了社會的全新發(fā)展,結果不得而知。我只希望不管怎樣,它都朝著正確的、有利的方向發(fā)展,而不是扭曲或者倒退到另一個紀元。
3.不得不指出,社會風氣的變化會直接影響到年輕人對文化的價值觀的取向,年輕人很容易接受新生事物,這意味著他們極易受到社會風氣的影響,不管是好的還是不好的,不管他們愿不愿意接受,這些影響都潛移默化地融入了他們的身體和思想里。當他們習慣了這個社會上有節(jié)奏的物價上漲,房價上漲,習慣了外來車輛開向全國各地,習慣了假冒偽劣產(chǎn)品在市場上肆意流竄,習慣了春晚那些始終如一的臺詞和畫面,他們的價值觀便也跟著隨波逐流了。一名大學生,在沒有在整個社會大熔爐里歷練的情況下,只是一頭過河的小馬,不知水深水淺,往往在聽到小松鼠和大黃牛的話后站在河邊猶豫不決。因此在這種迷茫期需要有人及時提醒,給他們引導到正確的道路上,再讓他們有時間有空間去發(fā)展自己。社會發(fā)展的終極目標是讓全民過上和諧幸福、充實安定的社會生活,當今階段決不可抱著先發(fā)展經(jīng)濟再塑造文化的心理,經(jīng)濟的發(fā)展是服務于文化生活的,因此我們要盡快創(chuàng)建穩(wěn)定合理的市場秩序,促進社會基礎服務設施的完備,縮小城鄉(xiāng)差距和兩極分化,樹立積極向上的文化價值觀,共同打造美好的社會主義大家庭。
4.我們再來分析一下為什么很多人會覺得過年變得很乏味了。事實上,很多情況下一些人都是自己給自己整得很累。當代大學生,太容易被生活中的利益誘惑,太在乎別人對自己的態(tài)度,永遠都無法靜下心來,好好享受一下生活中的燦爛景色,每天都跑啊跑啊,沒有時間停下來歇一歇,反思一下自己,審視一下自己,就這樣盲目地往路的盡頭跑,卻錯過了路邊的一花一樹一菩提。有時候只是被浮云遮著眼,便以為這世界都是虛渺的,從來不用真心去交換別人的感情,只是蜻蜓點水、逢場作戲地說說笑笑,內心往往是別番秋色。正因為我們總是這么毛躁,這么輕浮,久而久之,壓抑了過多真實的想法,病便由心生,人就陷入無形的疲憊之中了。這樣一來就很容易對塵世間的所有都持“無所謂”的態(tài)度,那么這部分人的生活變得枯燥乏味也就不足為奇了。
結束語一年一度的春節(jié)即將過去,我不知來年的春節(jié)何如,但通過此次調查發(fā)現(xiàn)當代一部分大學生的心態(tài)在隨著潮流改變,活得太現(xiàn)實,被優(yōu)裕的物質迷惑了雙眼,對待生活缺乏應有的激情,結果是讓心活得很累,很輕浮,以至于無法集中注意力來用心享受生活中美好的一切。但愿大家都能擺正心態(tài),為人做事踏踏實實,充分珍惜身邊每一位關愛你的人和你關愛的人。同時也呼吁我們的社會能夠樹立一個更加健全的文化價值觀,引導青少年認清自我,活得更有意義。生命只是短暫的一瞬,累了就停下來,用心深呼吸,體會陽光的溫暖,品嘗雨霖的甘醇,感受地球上花開花落的聲音。
參考文獻: 1.《河南省新型農(nóng)村合作醫(yī)療統(tǒng)籌補償方案指導意見(2011版)》 2.河南省信陽市商城縣上石橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院參考書籍《心理學》《臨床心理學》 3.圖書《神經(jīng)質人格——人類心靈痛苦的密碼》(劉翔平著·北京師范大學出版社)4.《十個問題審視自己》摘自《讀者》2010年三月下58頁
第四篇:大學生寒假社會實踐調查報告
暑期實踐報告
—愛心送進敬老院,溫暖送進老人心 中文摘要:我國自1996年起開始實施《中華人民共和國老年人權益保障法》,老年人的生活在法律上得到了充分的保障,然而在日常生活中他們是否也有物質生活和精神生活的保障呢?他們缺少什么?他們需要什么?為此,我和另外幾名同學組成的社會實踐隊對安徽省巢湖市夏閣鎮(zhèn)敬老院進行了走訪調查。
關鍵字:老人社會責任
正文:曾經(jīng)的崢嶸歲月
七月六日一大早我們一行六人便迫不及待的趕往夏閣鎮(zhèn)敬老院,雖然路上有一點小小的意外,但是卻絲毫沒有影響我們激動的心情。剛踏進敬老院的大門,許多路過的老人就微笑的向我們打招呼,一路的疲勞在爺爺奶奶的慈愛的笑容中悄悄地化解。按計劃我們兵分三路,分別去不同老人們聚集的地方,以便更全面的了解老人的狀況。爺爺奶奶們很好相處,不一會我們就熟絡起來,而他們也打開了話匣子,給我們講起了他們自己的那些過往。一位老爺爺曾經(jīng)是一名工程兵,在六幾年的時候給巢湖修建了很多的人民防御體系,為當時到現(xiàn)在七十多歲了身體依然很硬朗,而且由于曾經(jīng)的貢獻至今一直享受國家的津貼。看著他談起過去那興奮地神情,我們不禁被他感染,也跟他回到過去那個年代。有一位八十多歲的爺爺,他是一名紅軍,他說:“我們年輕時侯的生活十分艱苦,能否解決溫飽是最大的問題,有時候能吃上一頓番薯粥已經(jīng)很好了,我們還吃過草根、樹皮,甚至還要餓上好幾頓??”。爺爺回憶著辛酸的經(jīng)歷,而我卻只能傾聽著、安慰著、鼓舞著。好想和他們一起感受當時的一幕幕。后來,爺爺還表示,目前穩(wěn)定的社會環(huán)境,良好的社會保障,大家的常來探訪讓他十分滿意現(xiàn)在的生活。說到這,爺爺?shù)哪樕弦猜冻隽诵腋5男?。看著別的老人滔滔不絕,一位身體看起來不是很好的爺爺也回憶起自己的故事來,“年輕時候,我可是走了很多地方,中國的大江南北沒有我沒去過的地兒”眼里滿是自豪。他給我們講了他的家庭,他的生意,他的成功和失敗,末了,還無不感慨的說:“一輩子做了那么多的事,現(xiàn)在就算坐在這不能動了也值了!”一席話,讓我們這些還沒開始經(jīng)歷人生的年輕人感受頗豐。一位老人就是一部史書,當歲月碾過,留下的不僅是回憶,而是積淀的人生精華。他們看透人間百態(tài),他們牢記傳統(tǒng)美德,他們用曾經(jīng)激昂的青春和健碩的體魄為我們的前進鋪好道路。歲月不再,時光荏苒,曾經(jīng)那些偉岸的身軀都已佝僂,我們這些踩在他們身上過來的人是不是應該對他們心存
感激,對他們做點什么呢?
愛的蔓延
在敬老院走訪過程中我們發(fā)現(xiàn)了一位“老壽星”—一百多歲的老奶奶,雖然身體并不是很好,但卻很有精神。老奶奶說話已經(jīng)很不利索了,工作人員告訴我們,雖然奶奶年紀大了,過的卻是很幸福。每當過年過節(jié)的時候,奶奶的一雙子女就會趕過來看她,陪她在這住幾天。雖然都年介古稀可是卻風雨無阻,這不,今年兒子陪她住了兩個多月呢!聽到我們在談論她的兒子,奶奶干癟的嘴唇蕩起層層笑意,洋溢著幸福??吹竭@我突然決斷的給幸福下了一個定義:作為父母,當生命快走到盡頭的時候,身邊可以有子女的圍繞;作為子女,當年介古稀什么都不再重要時,父母依然可以守在自己身邊。這就是幸福吧!
在我們走訪的這家敬老院,住著幾十位老人,但是在敬老院工作的阿姨卻很少,一位阿姨一天要照顧很多老人,洗衣、喂飯、打掃屋子,他們可是忙的不亦樂乎。但是這些繁雜的小事并不能影響她們照顧老人的心情,喂飯時和老人聊聊天,打掃屋子時和他們解解悶,甚至爺爺奶奶不開心時的寬慰勸解,她們用心照顧著這群最需要愛的人。她們并不漂亮,也沒有多淵博的知識,但是她們卻用心去實踐著天底下最珍貴的真理。
對于我們的到來,爺爺奶奶們非常高興,剛開始還好奇的問:“今天怎么只有你們幾個來了?”我們一頭霧水,后來才知道,原來每到周六周日,巢湖市幾所高校的學生就會過來看望她們,聊天、解悶、干點力所能及的活,從未間斷過。突然,我為這座城市的大學生感到自豪,因為我們大家還存在著良知,擁有愛并且會付出愛。我們不可能事實陪在他們身邊,但至少一周有兩天他們不會孤單。
臨走之前,我們和敬老院的全體人員合了影,我們希望能把在這里最美好的一天永恒的記錄下來,因為這一天我們懂了太多。
愛的體會
記得曾經(jīng)在一本書上看到過在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話:孩子!當你還很小的時候,我花了很多時間,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴,是多么的令我懷念不已。所以,當我想不起來,接不上話時,請給我一點時間,等我一下,讓我再想一想??極可能最后連要說什么,我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回,才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁,去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以,當我重復又重復說著老掉牙的故事,哼著我孩提時代的兒歌時,體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你,也能陪著我閑話家常吧!孩子,現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時,會弄臟衣
服,梳頭發(fā)時手還會不停的抖,不要催促我,要對我多一點耐心和溫柔,只要有你在一起,就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動。所以,請你緊緊的握著我的手,陪著我,慢慢的。就像當年一樣,我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>
老人,他們是社會的弱者,可曾經(jīng)他們也是社會的創(chuàng)造者,祖國之棟梁!沒有他們過去的崢嶸歲月,怎能換來我們今日的幸福生活。老人,是需要我們關心的一個弱群體,我們應該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境,以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來!
結束語
這次實踐給了我很多啟發(fā),作為當今社會的一名大學生,我們有責任有義務去關心這些弱勢群體,去關心這些需要臨終關懷的老人,因為他們曾用辛勤的勞動為我們創(chuàng)造了今天的美好生活.他們理應得到這種愛.我們要通過實際行動,傳遞愛的接力棒,給老人們帶去物質支持和精神關懷,引起社會各界對老年人群體更多的關注.因為:愛,是我們共同的語言.我們是所有老人的子女!
第五篇:大學生寒假社會實踐調查報告
我于寒假期間在位于邯鄲市西部的邯鄲鋼鐵集團有限公司進行了幾天的考察實踐活動,在活動期間我對邯鋼有了一些了解,對我們的國有企業(yè)有了一些感觸。在隆隆的機器聲中,我漫步在一幢幢巨大的車間廠房之間,穿梭在一根根管道之下,領略真正的創(chuàng)造的偉大。那邊鐵水順著下面的出鋼口流下,飛濺出燦爛的火花,紅紅的鐵水經(jīng)過了一段傳運變黑變硬一根根鋼材便由此而成了。一想到我們身邊的生活中處處都是鋼鐵的身影,就馬上感到了這創(chuàng)造的偉大了。農(nóng)業(yè)保證了我們的吃飯溫飽問題,科教文衛(wèi)事業(yè)為我們提供了后方的支援,還有各種服務行業(yè)使生活更加舒適,而真正能帶來國家的繁榮和發(fā)展的,能使我國早日成為世界強國的,就是我們的工業(yè)??吹胶撝刃蚓唬睒s煉鋼的情景我就為我們祖國的未來充滿了希望。我所學的專業(yè)是自動化,這里就是我將來奉獻青春的火熱田野,我現(xiàn)在提前置身于這鋼筋水泥的004km.cn圍墻之中,心情是無比的激動。我能有機會熟悉這里的環(huán)境,了解生產(chǎn)的工藝流程,實在是難得的很。我能親眼看到自動化為我們省下的力氣,自動化為我們創(chuàng)造的價值。在100年以前,人們恐怕還是自己在家股風煉鐵煉鋼的吧?——一個老漢左手拿著一把大鐵鉗,上面剛從爐里取出的鐵塊,右手拿著錘子用力向鐵塊砸去……
外國的船堅利炮轟開了中國的大門,中國只用木船架著幾架土炮向敵人還擊,一艘艘沉入了海底,是何等的慘烈?我們的恥辱不是我們沒有糧食養(yǎng)不活華夏的兒女們,而是我們的工業(yè)落后使得我們一直處在被動挨打的狀態(tài)。解放后,我國的工業(yè)的飛躍發(fā)展起來,我國的國際地位由此一步步提升上去了?,F(xiàn)在我感到我的所學是多么的重要,大學的課程一定要學好,打好堅實的基礎,才能符合21世紀工業(yè)自動化大生產(chǎn)下的工作的要求。我的實踐活動另我對本專業(yè)有了更高的熱情,使我的將來有了比較明確的方向。在有限的實習期間,我了解了整個企業(yè)的大體情況,正式接觸了新時期的各種各樣的工人,不同卻高效的辦事方法,也受到企業(yè)氛圍的熏陶。我感到受益非淺。其次,我對邯鋼的人員狀況有了概括的了解。邯鄲鋼鐵集團有限責任公司始終堅持全心全意依靠職工辦企業(yè)的方針和“以人為本”的員工管理思想,并將其貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營和模擬市場核算機制的全過程,培養(yǎng)和造就一支高素質的員工隊伍是公司員工管理的最終目標。近些年來,邯鋼十分重視技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新以及人才的引進、培養(yǎng)和使用,并注重人力資源的開發(fā)和合理配置。在公司內部建立了人才市場和勞動力市場,內部人員流動均通過市場的形式實現(xiàn),為各類人才提供了學習提高的機會和施展才華的廣闊舞臺。截止2001年底,邯鋼本部從事生產(chǎn)經(jīng)營管理、工程技術、后勤服務和現(xiàn)場操作的員工共26587人。其中操作人員占75%,服務人員占11%,工程技術人員占5%,管理人員占9%。在技術管理人員中2%為研究生,40%為大學生,24%為大專生,22%為中專生,高中以下13%左右。從這些數(shù)字我們可以看出邯鋼的人員配置是比較合理的,而且文化程度也是比較高的。對于一個國有的大型工業(yè)企業(yè),基本符合生產(chǎn)的需要,有能力生產(chǎn)出世界一流的鋼材。
談起邯鋼,它的先進的企業(yè)管理經(jīng)驗是必須要提的。在80年代末到90年代初,邯鋼和其他國有企業(yè)一樣,面臨著原料,能源大幅度漲價和鋼材市場疲軟的雙重壓力,效益嚴重滑坡。邯鋼的28種主要產(chǎn)品中只有2種盈利,這個曾經(jīng)是河北上交利稅億元的贏利大戶,出現(xiàn)連續(xù)5個月的虧損。在企業(yè)生死攸關之際,以劉漢章為代表的邯鋼決策者不等、不靠、不要,創(chuàng)立并推行了模擬市場核算、實行成本否決這一新的企業(yè)經(jīng)營機制,勇敢面對市場,迎接挑戰(zhàn)。用劉漢章同志的話說,這是被市場逼出來的招數(shù)。這一機制的基本模式是:
市場-倒推-否決-全員模擬市場核算、實行成本否決就是采用模擬的辦法,把市場機制引入企業(yè)內部管理,但并非簡單地把社會上經(jīng)濟交往中的銀行、公司、市場都照搬進來,把企業(yè)內部的二級單位都變成獨立的法人。邯鋼的做法是在保持現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)專業(yè)化、科學分工協(xié)作、高度集中統(tǒng)一管理(即企業(yè)內部統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一銷售,銀行只設一個帳號,二級廠不獨立對外,不具有法人資格)優(yōu)勢的前提下,抓住成本這個關鍵,依據(jù)客觀價值規(guī)律,用倒推的辦法,即從產(chǎn)品在市場上被接受的價格開始,從后向前,通過挖掘潛力,測算出逐道工序的目標成本,然后層層分解落實,直到每一個職工。通過成本這個市場信息的傳遞,把市場價格信息內伸化,按市場導向決定廠內生產(chǎn)的資源配置,使職工直接感受到市場經(jīng)濟的潮漲潮落,從而樹立市場觀念,關心市場,主動參與市場競爭。實踐證明邯鋼所走的道路是正確的,領導的決策是英明的??粗裉炫畈l(fā)展的邯鄲鋼鐵集團公司,我心里充滿無比的自豪。我希望將來邯鋼會更加輝煌,也希望有一天我真正成為一名邯鋼的工人,為祖國的建設貢獻出自己的一份力量,繁榮我國的鋼鐵工業(yè)。