第一篇：學(xué)校安全教育主題活動(dòng)的主要形式

學(xué)校安全教育主題活動(dòng)的主要形式

一、主題班隊(duì)會(huì)

主題班隊(duì)會(huì)是教師，尤其是班主任最容易操作的一種方法。班隊(duì)活動(dòng)是課堂教學(xué)之外的一種特殊的安全教育形式，它不同于學(xué)科教學(xué)當(dāng)中的隨機(jī)性、滲透性教育。每一次班隊(duì)活動(dòng)都有明確的目的任務(wù)，每一個(gè)班隊(duì)會(huì)都有一個(gè)明確的主題，對(duì)于學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)而言，這種活動(dòng)的目的性更強(qiáng)。班隊(duì)活動(dòng)中由于學(xué)生主動(dòng)地、積極地參加和全身心投入，學(xué)生的情緒被充分地調(diào)動(dòng)起來，學(xué)生的情感碰撞也十分突出。所以說，有目的、有意識(shí)、有計(jì)劃地創(chuàng)設(shè)的班隊(duì)活動(dòng)，是有利于學(xué)生加深情感體驗(yàn)，培養(yǎng)和陶冶高尚的情操。

一、如： 防溺水安全活動(dòng)的主題隊(duì)會(huì)，可以認(rèn)真準(zhǔn)備：

一、活動(dòng)目標(biāo)： 1 在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基本能力。2 培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境，水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

三、活動(dòng)過程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入

（二）引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。3.明確飲食衛(wèi)生。組織討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

（三）自主討論，預(yù)防中暑

（四）模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

（五）學(xué)唱兒歌

二、注意交通安全

一、活動(dòng)目標(biāo)：1 讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。2 讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。3 讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

二、學(xué)情分析： 學(xué)生們對(duì)《品德與生活》的興趣濃厚，他們喜歡和同伴進(jìn)行交流，喜歡游戲活動(dòng)，喜歡在活動(dòng)中展示自己。

三、指導(dǎo)策略：1.以活動(dòng)貫穿全課。2.讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟。3.將交警請(qǐng)到課堂，實(shí)現(xiàn)課堂的開放性。4.在交流合作中實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的有效互動(dòng)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車輛（自行車、汽車）。2.精心布置活動(dòng)場景。3.學(xué)生收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。4.活動(dòng)涉及的相關(guān)課件。

五、課堂活動(dòng)實(shí)錄：

（一）展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題

（二）游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

（三）展示收集情況，初步了解常見交通標(biāo)志的作用

三、校園安全主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為。同時(shí)在活動(dòng)過程中滲透 感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。

二、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例

四、活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入

（二）關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）

三、知識(shí)競賽

知識(shí)競賽也是常見的進(jìn)行安全教育的一種方式。怎樣組織知識(shí)競賽，怎樣設(shè)計(jì)試卷，怎樣選擇試題都是教師，不僅僅是班主任，而且也可以是任課教師應(yīng)當(dāng)考慮和思索的。下面我們結(jié)合案例來談一談怎樣設(shè)計(jì)知識(shí)競賽。

在準(zhǔn)備安全知識(shí)競賽的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的年齡、經(jīng)驗(yàn)等因素選擇試題。但是組織好一場知識(shí)競賽，需要班主任及任課教師做大量工作。下面我們簡單介紹一下知識(shí)競賽的組織。

（一）知識(shí)競賽的類型

知識(shí)競賽對(duì)普及科學(xué)文化知識(shí)、提高文化素質(zhì)有較強(qiáng)的輔導(dǎo)作用，加之形式生動(dòng)、方法靈活、作用直接，因而有獨(dú)特的吸引力和感染力。這些功能正是由知識(shí)競賽豐富多彩的組織形式及相應(yīng)特點(diǎn)所決定的。

（二）逃生競賽

組織學(xué)生開展火場逃生競賽活動(dòng)。主要是通過比賽測試學(xué)生能否正確掌握“穿過濃煙、跳過火坑”等逃生自救常識(shí)。消防官兵又通過消防展板，現(xiàn)場點(diǎn)火演示及火災(zāi)案例分析等形式對(duì)娃娃們進(jìn)行了警示教育。

三、墻報(bào)、板報(bào)

班主任、美術(shù)老師等教師可以通過和學(xué)生一起繪制墻報(bào)、板報(bào)來加強(qiáng)安全教育，日常滲透安全教育也很重要，所以我們來談一談怎樣選擇板報(bào)、墻報(bào)的內(nèi)容，怎樣設(shè)計(jì)板報(bào)和墻報(bào)。

黑板報(bào)、墻報(bào)是我們比較常見的平面的進(jìn)行安全教育的陣地，它能夠幫助教師在日常生活中進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，對(duì)教師的安全教育工作有極大的幫助作用。怎樣制作好黑板報(bào)和墻報(bào)，是許多教師的疑問。下面我們以黑板報(bào)為例來談一談怎樣制作黑板報(bào)和墻報(bào)。

四、音像制品

通過音像制品進(jìn)行安全教育是一種省時(shí)省力的方法，但是科學(xué)正確的選擇是最最重要的。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對(duì)安全教育的重視，市場上出現(xiàn)了很多關(guān)于安全教育的光盤。安全教育光盤能夠很好地幫助教師進(jìn)行安全教育.五、實(shí)況演習(xí)

實(shí)況演習(xí)是學(xué)生比較喜愛的一種形式，學(xué)生在生動(dòng)的演習(xí)中能夠更快地學(xué)會(huì)安全知識(shí)，掌握

六、文藝節(jié)目

文藝節(jié)目是學(xué)生最喜愛的形式之一，組織文藝節(jié)目，既能展示自己的才藝，又能在活動(dòng)中受到教育。

七、安全倡議書

倡議書是個(gè)人或集體提出建議并公開發(fā)起，希望共同完成某項(xiàng)任務(wù)或開展某項(xiàng)公益活動(dòng)所運(yùn)用的一種專用書信。安全倡議書是進(jìn)行安全知識(shí)教育，并推廣安全教育的一種很好的途徑。

除了以上提到的幾種形式，安全教育開展的方式還有很多，教師可以結(jié)合自己的實(shí)際，設(shè)計(jì)出更多更好的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生安全自救自護(hù)技能。

第二篇：學(xué)校安全教育主題活動(dòng)簡報(bào)

平順縣東寺頭中學(xué)校安全主題教育資料

平順縣東寺頭學(xué)校

交通安全教育主題活動(dòng)資料之一

為全面加強(qiáng)我校學(xué)生的交通安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和遵守交通法規(guī)意識(shí)，學(xué)校5月開展了“交通安全教育”主題系列活動(dòng)。

為了能使這次活動(dòng)在校內(nèi)廣泛的推出，并收到一定的成效，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定了主題活動(dòng)方案，將整個(gè)活動(dòng)分為宣傳學(xué)習(xí)、遵守運(yùn)用、總結(jié)交流三個(gè)階段。

一、宣傳學(xué)習(xí)階段

１、在全校范圍內(nèi)進(jìn)行交通安全教育宣傳，尤其是在住宿生中，把住宿紀(jì)律和交通安全教育結(jié)合起來，以召開住宿生會(huì)和學(xué)生的自我教育等形式進(jìn)行宣傳教育。

２、為營造濃厚的宣傳氣氛，各班以“交通安全教育”為主題辦了一期黑板報(bào)，并由學(xué)生會(huì)進(jìn)行檢查。

3、組織全校教工觀看《關(guān)愛生命安全出行》全國道路交通事故典型案例警示錄光盤，光盤中詳細(xì)的介紹了諸多交通事故的發(fā)生原因和在交通事故發(fā)生后那一幕幕慘不忍睹的場面。全體教工無不驚愕，紛紛表示“交通安全的警鐘必須長鳴”。

4、各班以“安全常記我心中”為主題，開展一系列有關(guān)交通教育的主題班會(huì)。在主題班會(huì)中，班主任以《關(guān)愛生命安全出行》光盤 1

及“三讓”為主要內(nèi)容，學(xué)生采取講解、問答、和表演等形式開展形式多樣的班會(huì)，借此加深同學(xué)們對(duì)安全重在防患于未然的深刻認(rèn)識(shí)。

5、提高團(tuán)員對(duì)交通安全教育的認(rèn)識(shí)，各團(tuán)支部利用團(tuán)日活動(dòng)，結(jié)合自己身邊發(fā)生的小事，開展一系列豐富多采的活動(dòng)，使全校的安全教育實(shí)現(xiàn)以團(tuán)員帶動(dòng)全體，形成良好的以點(diǎn)帶面形式。

二、遵守運(yùn)用階段

１、學(xué)校的各班班主任給學(xué)生進(jìn)行了交通安全方面的教育，并從交通安全引申到對(duì)學(xué)生的飲食、消防和意外傷害等安全問題的教育，要求同學(xué)們把安全意識(shí)從學(xué)校帶進(jìn)家庭，從家庭帶到社會(huì)。

２、學(xué)校提出“安安全全每一天”的口號(hào)，要求學(xué)生積極參加安全方面的社會(huì)實(shí)踐。各班同學(xué)都能積極爭做安全小衛(wèi)士，并協(xié)助學(xué)校做好節(jié)假日的護(hù)校工作。

三、總結(jié)交流階段

１、班主任們及時(shí)總結(jié)交通安全教育活動(dòng)收獲，并做好同學(xué)之間、班級(jí)之間的交流工作。

２、總結(jié)全校交通安全教育活動(dòng)的收獲，認(rèn)真積累活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和啟示，鞏固活動(dòng)成績，提高活動(dòng)成效，結(jié)合全校安全工作，著眼未來，常抓不懈。

平順縣東寺頭學(xué)校

安全教育主題活動(dòng)資料之二

——學(xué)生應(yīng)掌握的基本內(nèi)容

全國因安全事故數(shù)以萬計(jì)天真無邪的生命死于非命。中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中學(xué)生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一“安全教育”。中學(xué)生安全教育有哪幾種： 1.交通安全 2.校內(nèi)外活動(dòng)安全 3.消防安全 4.衛(wèi)生防病，飲食家居安全

一、交通安全

（一）.不良的交通習(xí)慣 1.不走人行橫道，不靠路右邊走。2.不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。3.不注意道路和車輛信號(hào)，不服從交通管理。4.在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。5.穿越、攀登、跨越道路隔離欄。6.在鐵路道軌上行走，玩耍。7.橫穿鐵路和鉆火車。8.不聽從鐵道口管理和信號(hào)管理。

（二）中學(xué)生騎自行車的問題 1.未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車。

2.在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。3.騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。4.轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。5.在路口闖信號(hào)。6.騎車雙手離把。7.追逐打鬧，三五并行。8.手攀機(jī)動(dòng)車行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。

（三）中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因 1.缺乏交通安全意識(shí)。

2.缺乏交通安全知識(shí)。3.缺乏交通安全責(zé)任感。4.存在麻痹思想。5.存在僥幸心理。

（四）正常的行路常識(shí) 1.走人行道，靠路右邊走。

2.橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。3.要注意各種信號(hào)燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈）4.上下汽車要避讓過往車輛。5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

（五）正常的騎自行車常識(shí) 1.不要騎有故障的車。2.不在人行道上騎車，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。3.橫穿馬路最好推車行駛。4.轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，觀察并打手勢。5.不要雙手離把，不并肩行駛。6.騎車不打鬧，追逐。

二、校園內(nèi)外活動(dòng)安全

（一）校內(nèi)安全 1.體育活動(dòng)安全 ① 體育老師要講清體育活動(dòng)安全。② 活動(dòng)課老師不得離開。③ 學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。④ 在無人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng)。2.學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全 可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。① 上下樓梯不要擁護(hù)、禮讓慢行。② 不互相追逐瘋打。③ 不開無味的可造成傷害的玩笑。3.校內(nèi)勞動(dòng)安全 ① 嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。② 做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。③ 嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。4.學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全 學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則（略）5.學(xué)生住宿安全 ① 不得允許非住宿人員入住宿舍。② 不得私自接用電器電線。③ 不得瘋瘋打打。④ 不得將貴重物品帶入宿舍。⑤ 不得在宿舍使用蠟燭。

三.消防安全 消防安全教育的工作方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合” 江澤民指示：“隱患勝于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。

（一）中學(xué)生的消防知識(shí) 發(fā)生火災(zāi)的原因： 1.用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶 2.用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障 3.用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏 4.燃放煙花爆竹。5.吸煙亂扔煙頭。6.玩火。(二)火災(zāi)的預(yù)防： 1.家庭防火： ① 安全使用爐

火。② 安全使用液化器。③ 安全用電。④ 少年兒童不要玩火。⑤ 燃放煙火爆竹要注意場所。2.學(xué)校防火： ① 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。② 不要亂燒廢物。③ 實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。④ 經(jīng)常檢查電器。⑤ 設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。⑥ 宿舍的安全防火。3.公共場所防火 學(xué)生要做到： ① 不攜帶煙花爆竹到公共場所。② 不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。③ 不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。

（二）滅火基本知識(shí) 1.隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。2.窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。3.冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。4.報(bào)警：火警電話119。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱。火災(zāi)自救與逃生 學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2.弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。3.沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

四.衛(wèi)生防病飲食安全 主要是腸道、呼吸道。

（一）預(yù)防傳染病 1.常見傳染病的傳播途徑與預(yù)防知識(shí)。傳染病傳染的三個(gè)基本環(huán)節(jié)： ① 傳染源：病人、病畜、老鼠等 ② 傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲 ③ 易感人群：少年兒童是易感人群 2.預(yù)防腸道傳染病 ① 注意傳染源，發(fā)現(xiàn)病人及時(shí)治療，與病人密切接觸的要檢查。② 切斷傳染途徑：加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)水源、廁所清潔。消滅蒼蠅、老鼠。飯前便后要洗手。③ 預(yù)防接種疾苗 3.預(yù)防呼吸道傳染病 發(fā)

病因素：氣溫低、室內(nèi)活動(dòng)人群聚集。人受涼，抵抗力低，易感染。預(yù)防方法： 病人隔離 不隨地吐痰 教室開窗通風(fēng)換氣 4.預(yù)防蟲媒傳染病 狂犬病 乙型腦炎 由動(dòng)物傳播 蟲子傳播 5.預(yù)防非典 早報(bào)告 早隔離早治療 勤通風(fēng) 勤打掃 勤洗手 勤鍛煉 勤消毒

五.個(gè)人家居安全 1.安全用電。2.雷雨時(shí)不要打電話。3.個(gè)人在家要關(guān)好門窗。4.對(duì)陌生人來訪不要隨便開門。5.陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊。（打110電話）6.外出游玩要告訴家長行程去處。7.陌生人稱家中有急事，要先打電話與家長聯(lián)系落實(shí)。8.不單獨(dú)與陌生人同乘無人看管電梯。9.不把家中鑰匙掛在胸前。10.不搭乘陌生人便車。11.開車的陌生人問路要保持距離。

六.玩耍時(shí)安全 1.不要盲目從高處跳下。2.不要在陽臺(tái)、走廊把身體探出太多。3.不要盲目模仿電視武打危險(xiǎn)動(dòng)作。4.不玩發(fā)射撞擊玩具。5.做家務(wù)要防燒傷、燙傷

第三篇：安全教育培訓(xùn)形式

安全教育培訓(xùn)形式

第一條安全教育培訓(xùn)的形式有：管理人員安全教育、三級(jí)安全教育、特種作業(yè)、關(guān)鍵工序的安全教育、“四新”安全教育、復(fù)工安全教育、調(diào)崗安全教育、日常安全教育。

第二條管理人員安全教育

項(xiàng)目經(jīng)理和專職安全生產(chǎn)管理人員，應(yīng)參加北京市建設(shè)委員會(huì)組織的三類人員安全教育培訓(xùn)，考試合格并取得相應(yīng)證書。

項(xiàng)目的其他負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員、管理人員，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定（建設(shè)單位、鐵路局）的要求，參加崗位安全培訓(xùn)。

第四篇：安全教育主題活動(dòng)

三義中心校五年級(jí)一班開展“安全教育日”主題活動(dòng)

周德川

3月30日是全國中小學(xué)生安全教育日，為了更好的增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，降低各類傷亡事故的發(fā)生，讓孩子們快樂幸福的生活，今天的班隊(duì)會(huì)，我班的主題定為“珍惜生命，愛護(hù)生命”，通過觀看錄像、發(fā)表見解讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，明白自己應(yīng)該怎么做，怎么注意保護(hù)自己的安全，擁有一個(gè)健康而又幸福的童年。班隊(duì)會(huì)前：學(xué)生在星期日每人辦一張安全手抄報(bào)，讓學(xué)生在辦報(bào)紙、查資料時(shí)了解一些安全知識(shí)。周一在班級(jí)外活動(dòng)陣地上展示交流。班隊(duì)會(huì)中：

一、觀看安全教育錄像。播放錄，學(xué)生集體觀看。錄像主要介紹出行安全，認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志，了解注意事項(xiàng)。

二、安全從我做起活動(dòng)交流。說說在自己的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該怎樣注意安全，保護(hù)自己。

在班隊(duì)課中，同學(xué)們談得都很好，相信大家在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠時(shí)時(shí)事事注意，從安全第一的角度去做事，做文明的課間活動(dòng)，擁有一個(gè)健康快樂的童年！

第五篇：安全教育主題活動(dòng)

景莊小學(xué)開展“全國中小學(xué)生安全教育日”教育主題活動(dòng)

今天是3月31日，是第十九個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，今年的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。為了切實(shí)做好學(xué)生的安全保護(hù)工作，提高學(xué)生避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，確保師生平安、健康、幸福。我校開展了“安全教育日”主題教育。

組織了一次全校安全大檢查，落實(shí)好臺(tái)賬登記注銷制度，做到問題排查不全面不放過，隱患整改不徹底不放過，責(zé)任落實(shí)不到位不放過。

利用國旗下講話，切實(shí)增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識(shí)；

開展一期高質(zhì)量的安全實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校通過一系列的形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育主題活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生安全意識(shí)，提高了廣大學(xué)生的安全防范能力，促進(jìn)了學(xué)校平安和諧發(fā)展。

（于曉）