第一篇：中心幼兒園晨檢制度

中心幼兒園晨檢制度

晨檢要求：

每天幼兒入園，須在園門口接受保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。

晨檢內(nèi)容：

一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。

二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期

表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。

三問(wèn)：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。

晨檢記錄 ：

晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來(lái)，并與當(dāng)班教師一起關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。

告知家長(zhǎng)并請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好以下工作：

1、來(lái)園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。

2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2011——2012學(xué)年度第二學(xué)期

中心幼兒園晨檢制度

汴河辦事處中心幼兒園

2012年2月

中心幼兒園晨檢組織機(jī)構(gòu)

組

長(zhǎng)：王宗信副組長(zhǎng)：吳安全員：馬

班主任：

靜

敏

張景麗孔

斌李

麗

王丙禮

倪園園 張經(jīng)峰張春艷

肖蓓蓓

第二篇：幼兒園晨檢制度

幼兒園晨檢制度范文

1.“晨檢”是幼兒園要進(jìn)行晨間檢查的簡(jiǎn)稱，是指每天幼兒入園，須在園門口接受幼兒園衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，此環(huán)節(jié)即稱晨檢。

2.幼兒園是兒童集體保教機(jī)構(gòu)。其根本任務(wù)是保障和促進(jìn)學(xué)齡前兒童的身心健康。幼兒園實(shí)行來(lái)園晨檢檢查制度，就是要通過(guò)“一摸”、“二看”、“三問(wèn)”、“四查”的工作程序，及時(shí)了解幼兒當(dāng)天來(lái)園的身體健康情況及精神狀態(tài)，便于在幼兒園的一日活動(dòng)中，對(duì)身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧。

3.幼兒每天早晨入園時(shí)第一件事就是要接受衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，既要張開嘴讓衛(wèi)生教師看看咽喉、腮部是否有異常，又要伸出手臂讓衛(wèi)生教師觀察手指甲及皮膚有否異常，一切情況正常則領(lǐng)取一張小牌子，這張小牌子則稱“晨檢牌”。

4.“晨檢牌”共分三種顏色：紅色、黃色、綠色。分別代表不同的含意。紅牌：表示晨檢健康者，今天來(lái)園無(wú)特殊要求。黃牌：表示身體不適，要注意觀察或是帶藥來(lái)的幼兒，家長(zhǎng)委托幼兒園要給孩子服藥的。

綠牌：表示個(gè)人衛(wèi)生欠缺的兒童。

5.幼兒領(lǐng)好晨檢牌，即到自己的教室里，將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”里，這樣就使班級(jí)的教師和保育員能及時(shí)了解當(dāng)天來(lái)園幼兒的身體情況，以便對(duì)當(dāng)日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒，加強(qiáng)全日觀察和關(guān)懷照顧工作。

6.晨檢流程：

晨檢前的準(zhǔn)備

(1)保健教師要換好干凈的工作服，保持儀表整潔，不留長(zhǎng)指甲，不帶戒指。

(2)晨檢老師首先要用消毒水和清水將晨檢臺(tái)擦干凈;

(3)放好晨檢用品(壓舌板、手電筒、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、測(cè)量體溫用具等);

(4)備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長(zhǎng)委托吃藥記錄簿;

l

晨間檢查

要求幼兒進(jìn)園先用肥皂、流動(dòng)水洗手，然后接受衛(wèi)生老師晨檢。

一摸：即摸幼兒的額頭、手心，了解有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者要測(cè)量體溫。

二看：

即一看幼兒面色和精神狀態(tài);二看幼兒咽喉、腮部有無(wú)異常。

三問(wèn)：即向家長(zhǎng)或幼兒了解當(dāng)日身體健康情況，詢問(wèn)近日有無(wú)外來(lái)人員接觸史等。若帶藥來(lái)園的幼兒，要問(wèn)清楚是什么地方配的藥，及時(shí)做好“三核對(duì)”工作：即核對(duì)姓名、藥名藥劑、用藥時(shí)間和方法。并請(qǐng)家長(zhǎng)做好委托吃藥的簽名記錄。

四查：根據(jù)傳染病流行季節(jié)，檢查相應(yīng)發(fā)病部位，查找傳染病的早期表現(xiàn)及皮膚有無(wú)皮疹等癥狀;檢查幼兒手帕、指甲是否干凈;檢查有無(wú)攜帶不安全的物品等。檢查幼兒痊愈后可返園的有關(guān)資料。

晨檢中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的處理

(1)幼兒發(fā)熱：首先了解幼兒發(fā)熱的原因，有無(wú)到醫(yī)院就診及有無(wú)醫(yī)院的證明。一般情況下幼兒發(fā)熱要說(shuō)服家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院就診或帶回家中好好休息。

(2)發(fā)現(xiàn)傳染?。喊l(fā)現(xiàn)疑似傳染病的孩子，應(yīng)立即隔離觀察，并請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院就診，待疾病痊愈且隔離期滿后方可返園。

(3)幼兒攜帶危險(xiǎn)的物品或幼兒不宜的食品：危險(xiǎn)的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等;幼兒不宜的食品：瓜子、口香糖、果凍等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長(zhǎng)帶回，或者暫時(shí)叫老師保管，離園時(shí)由家長(zhǎng)帶回。

(4)保健教師晨檢時(shí)若發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)處理，并將處理和需要觀察的情況及時(shí)記錄在各班“晨間檢查及全日觀察”的記錄簿上，晨檢結(jié)束后要交到各班教師手里，并提醒班級(jí)教師和保育員共同加強(qiáng)觀察和照顧有特殊需要關(guān)心的幼兒身體情況。

由保健教師收下家長(zhǎng)帶來(lái)的藥，做好“三核對(duì)”后按時(shí)給幼兒用藥。

晨檢結(jié)束后

(1)幼兒進(jìn)班，教師和保育員要熱情接待幼兒，配班教師要及時(shí)了解幼兒的晨檢情況，并請(qǐng)幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”。

(2)晨檢后保健教師要認(rèn)真巡視各班級(jí)，在統(tǒng)計(jì)了解各班出席情況的基礎(chǔ)上，提醒班級(jí)教師對(duì)身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧。

(3)將“晨間檢查和全日觀察簿”安放在各班的保健角，要求帶班教師來(lái)園活動(dòng)結(jié)束后，必須要關(guān)注一下幼兒健康欄，準(zhǔn)確了解當(dāng)天幼兒的出席情況和身體狀況，并將觀察的情況及時(shí)記錄到“晨間檢查和全日觀察簿”上。(記錄要求1、寫晨檢后需要吃藥幼兒的觀察情況;2、寫一日活動(dòng)中突發(fā)健康問(wèn)題;3、寫本班今日有無(wú)特殊情況;)

(4)保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察簿”收回保健室，及時(shí)了解各班對(duì)體弱兒的關(guān)心照顧工作，根據(jù)需要次日再將體弱兒在園的身體情況反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心工作;并認(rèn)真完成“普陀區(qū)幼兒園保健教師工作日志”的填寫工作。

7.幼兒園晨檢希望家長(zhǎng)的配合工作：

(1)來(lái)園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。

(2)幼兒若疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與保健教師聯(lián)系，幼兒園會(huì)視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

(3)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品到幼兒園。

(4)傳染病高發(fā)季節(jié)提醒幼兒來(lái)園晨檢時(shí)把小手洗干凈后再進(jìn)班級(jí)參加活動(dòng)。

(5)每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

8.教工晨檢工作要求：

(1)為了確保幼兒避免感染，教工每日來(lái)園后要如實(shí)填寫教工晨檢記錄并簽名。若有疑似傳染病癥狀的必須告知保健老師和園長(zhǎng)，不得隱瞞(以便園長(zhǎng)和保健教師酌情處理)。

(2)若教職工的家屬發(fā)生傳染病，也必須要告知保健老師和園長(zhǎng)，不得隱瞞。(以便園長(zhǎng)和保健教師酌情處理)。

____.2修訂

幼兒園晨檢制度范文（二）

1.晨午檢由班級(jí)教師負(fù)責(zé)檢查，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

2.晨間入園時(shí)(8：00)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查，午睡后(2：10)對(duì)在園幼兒進(jìn)行健康觀察。

3.對(duì)幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

(1)

一摸：有無(wú)發(fā)熱(可疑者測(cè)量體溫);

(2)

二看：一般情況(精神狀態(tài)、面色)，傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚，手、足、口有無(wú)皮疹等);

(3)

三問(wèn)：幼兒在家體溫、飲食、睡眠、大、小便情況;

(4)

四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。檢查衛(wèi)生情況，督促幼兒勤洗手。

4.班上老師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，盡快離園。對(duì)發(fā)熱病兒做到“三不”即不來(lái)園，不上課，不外出。

5.對(duì)在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負(fù)責(zé)記錄，班上老師登記在《晨檢記錄表》上。

下皇莊幼兒園

____年___月

幼兒園晨檢制度范文（三）

為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問(wèn)、四查:

一摸：摸摸幼兒額頭看有無(wú)發(fā)熱。

二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無(wú)疲倦或不適面容，看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。

三問(wèn)：?jiǎn)枂?wèn)幼兒在家中的健康情況，有無(wú)不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可細(xì)問(wèn)其有無(wú)發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。

四查：對(duì)疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無(wú)攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過(guò)程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān)，對(duì)普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)保健老師復(fù)檢，認(rèn)真對(duì)待晨檢工作。

大風(fēng)車幼兒園幼兒健康檢查制度

一、新入園幼兒的健康檢查：

1、幼兒在入園前必須到當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)或衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行全身體格檢查，經(jīng)檢查合格后才能入園。健康檢查標(biāo)上的項(xiàng)目應(yīng)填寫完整正確，體檢一個(gè)月內(nèi)有效。

2、幼兒入園時(shí)應(yīng)將健康檢查表和預(yù)防接種證交幼兒園。

3、對(duì)有傳染病接觸史的幼兒，必須經(jīng)過(guò)醫(yī)學(xué)觀察，觀察期滿且無(wú)癥狀再作檢查，正常者可入園。

4、幼兒轉(zhuǎn)園，應(yīng)憑原在園的健康檢查表無(wú)傳染病接觸史的轉(zhuǎn)園證明。幼兒離開園所三個(gè)月以上，需要新體檢后方可再入園所。

5、有嚴(yán)重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下(不適應(yīng)集體生活不能接受教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園。

6、入園體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時(shí)治療，患營(yíng)養(yǎng)不良、貧血等可以入園后矯治，患傳染病應(yīng)隔離治療，痊愈后憑醫(yī)療單位的證明方可入園。

二、幼兒定期體格檢查

1、幼兒入園后應(yīng)定期體檢，每年一次，每次均按常規(guī)進(jìn)行全面體檢。

幼兒每半年測(cè)身高體重一次，每學(xué)期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。

3、定期體檢后要進(jìn)行幼兒健康狀況分析評(píng)價(jià)和疾病統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)疾病或缺點(diǎn)及時(shí)矯治。

三、幼兒全日觀察：

1、保健老師應(yīng)每日上午、下午巡視各班級(jí)，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應(yīng)及時(shí)處理。

2、班內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對(duì)有病和體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理，發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保健老師聯(lián)系并做好全日觀察記錄。

大風(fēng)車幼兒園家長(zhǎng)聯(lián)系制度

確立與家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系，增加家長(zhǎng)對(duì)園的信任，爭(zhēng)取家園工作配合與支持。

1、對(duì)新入園的幼兒，必須向家長(zhǎng)詢問(wèn)有無(wú)傳染病，過(guò)敏史、癲間史和身體發(fā)育狀況，做好新入園幼兒登記及全面體檢。

2、班級(jí)每月堅(jiān)持向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，育兒知識(shí)，傳遞衛(wèi)生保健信息。

3、每學(xué)期定期體檢結(jié)果向家長(zhǎng)反饋后，發(fā)現(xiàn)幼兒的缺點(diǎn)，要積極配合矯治、體弱兒管理得到家長(zhǎng)配合。

4、兒童定期體檢和預(yù)防接種，因故缺勤三天了解原因，應(yīng)及時(shí)電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)行補(bǔ)種補(bǔ)檢。

5、對(duì)個(gè)別兒童在園發(fā)生的不良習(xí)慣和行為表現(xiàn)突出者，發(fā)現(xiàn)疫情追訪，對(duì)造成責(zé)任事故或意外事故，堅(jiān)持探訪、看護(hù)，解除家長(zhǎng)后顧之憂。

看了幼兒園晨檢制度的還看了：

1幼兒園陪餐制度

2.幼兒園接送管理制度

3.幼兒園衛(wèi)生管理制度范文

4.幼兒接送安全管理制度

5.幼兒園飲食與健康制度

第三篇：幼兒園晨檢制度

草湖鎮(zhèn)中心幼兒園晨午晚檢制度

為防止傳染病的蔓延及幼兒園一切工作能夠安全有序的進(jìn)行，我園應(yīng)堅(jiān)持每天進(jìn)行晨午晚檢工作。

晨檢時(shí)間為（冬季）每天早上9點(diǎn)半到10點(diǎn)（夏季）每天早上9點(diǎn)到9點(diǎn)半，午檢時(shí)間為（冬季）每天中午1點(diǎn)50到下午4點(diǎn)（夏季）中午一點(diǎn)半到4點(diǎn)半，晚檢時(shí)間為下午8點(diǎn)到第二天早上9點(diǎn)半。

一、晨檢工作制度：

一摸：摸摸幼兒額頭看有無(wú)發(fā)熱。

二看：查看幼兒精神狀態(tài)好不好，臉色是否正常，看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊，（發(fā)現(xiàn)水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟）。

三問(wèn)：?jiǎn)枂?wèn)幼兒在家中的健康情況，有無(wú)身體不適，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可細(xì)問(wèn)其有無(wú)感冒、發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便等情況。

四查：

1、檢查有無(wú)攜帶易造成傷害的物品、器械、玩具等入園，不要讓幼兒自帶食品入園。

2、檢查幼兒服裝是否有按要求穿戴，如有問(wèn)題需告知家長(zhǎng)改善。晨檢過(guò)程中,值班教師應(yīng)注意嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶去醫(yī)院診治，認(rèn)真對(duì)待晨檢工作。

二、午檢工作制度：

1、中午班級(jí)老師在幼兒上床前先檢查是否有帶危險(xiǎn)物品如：小刀、鞋帶、珠子、火種等等

2、孩子上床后檢查幼兒是否在自己的床上躺好，被子是否蓋好睡姿是否正確，被子是否捂住口鼻。

3、觀察幼兒精神狀態(tài)、面色是否正常，有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象摸摸孩子額頭如果有發(fā)燒或其他意外情況要及時(shí)通妥善處理，發(fā)燒達(dá)到37.5度的務(wù)必通知家長(zhǎng)帶去醫(yī)院。

4、午睡期間值班教師不能睡覺(jué)，要認(rèn)真監(jiān)管幼兒的午睡情況。

三、晨午檢的記錄

每天值班老師嚴(yán)格按照晨午晚檢流程進(jìn)行檢查并人認(rèn)真填寫晨午檢或晚檢記錄，每周五交到會(huì)議。

草湖鎮(zhèn)中心幼兒園晨午檢流程 第一檢：晨檢 時(shí)間：（冬季）早上9點(diǎn)半到10點(diǎn)（夏季）早上9點(diǎn)到9點(diǎn)半 地點(diǎn)：園門口 檢查人：保健教師 受檢人：全體幼兒

1、在門口迎接孩子的同時(shí)觀察孩子的精神狀態(tài)，是否有哭鬧現(xiàn)象如果有要問(wèn)清楚原因。

2、觀察孩子是否有明顯的皮膚異常、明顯外傷等情況。

3、發(fā)現(xiàn)精神狀態(tài)不好的幼兒要摸摸是否有發(fā)燒，問(wèn)問(wèn)孩子有沒(méi)有哪里不舒服。

4、發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皰疹、嘔吐等癥狀的幼兒要請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)就帶去看醫(yī)生。

5、檢查幼兒衣著是否整潔，有無(wú)攜帶零食、玩具或其他物品入園，如果有請(qǐng)家長(zhǎng)把東西交給家長(zhǎng)。第二檢： 晨檢 時(shí)間：（冬季）早上9點(diǎn)半到10點(diǎn)（夏季）早上9點(diǎn)到9點(diǎn)半 地點(diǎn)：班級(jí)教室 檢查人：班級(jí)值班老師 受檢人：全班幼兒

幼兒在進(jìn)教室時(shí)，班級(jí)早間值班老師要對(duì)本班幼兒進(jìn)行晨檢，晨檢的內(nèi)容有：

1、幼兒精神是否活潑、面色是否正常，是否有眼結(jié)膜充血、流淚、流鼻涕等癥狀。注意皮膚、面頸、耳后、口腔上顎、嘴唇內(nèi)壁、手是否有皮疹等。特別是注意口腔上顎、嘴唇內(nèi)壁是否有皰疹，如果有要及時(shí)打電話請(qǐng)家長(zhǎng)帶去醫(yī)治。

2、是否有攜帶危險(xiǎn)物品例如剪刀、刀片、珠子、或其他玩具、項(xiàng)鏈等，如果有要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，沒(méi)收物品在下午放學(xué)時(shí)還給家長(zhǎng)并告訴家長(zhǎng)給孩子攜帶這些物品的危害。

3、做好晨檢考勤記錄表。第四檢： 午檢 時(shí)間：（冬季）13:50到16:00（夏季）13:30到16:30 地點(diǎn)：班級(jí)睡眠室 檢查人：班級(jí)午間值班老師 受檢人：全班幼兒

幼兒在睡眠室午睡時(shí)要進(jìn)行午檢，檢查內(nèi)容有：

1、幼兒精神狀態(tài)是否良好、面色是否正常，是否有眼結(jié)膜充血、流淚、流鼻涕等癥狀。注意皮膚、面頸、耳后、口腔上顎、嘴唇內(nèi)壁、手、腳是否有皮疹等。特別是注意口腔上顎、嘴唇內(nèi)壁、腳底板是否有皰疹。

2、檢查幼兒是否已在床上躺好，被子是否蓋好，是否捂住孩子臉部口鼻。

3、摸摸幼兒額頭是否有發(fā)燒的情況，疑似發(fā)燒的要用體溫計(jì)測(cè)量，達(dá)到37.5°要打電話聯(lián)系家長(zhǎng)接去就醫(yī)。

4、午間值班老師一律不允許睡覺(jué)，孩子睡覺(jué)期間要認(rèn)真觀察所有孩子是否有異常情況。

草湖鎮(zhèn)中心幼兒園晚檢流程

第一檢：時(shí)間：晚8點(diǎn) 地點(diǎn)：住校生教室 檢查人：夜班教師 受檢人：全體住校生 夜班老師接上住校幼兒時(shí)，在教室對(duì)全體住校生進(jìn)行晚檢，晚檢的內(nèi)容有：

1、幼兒精神是否活潑、面色是否正常，是否有眼結(jié)膜充血、流淚、流鼻涕等癥狀。注意皮膚、面頸、耳后、口腔上顎、嘴唇內(nèi)壁、手是否有皮疹外傷等。特別是注意口腔上顎、嘴唇內(nèi)壁是否有皰疹，摸摸幼兒有沒(méi)有發(fā)熱，問(wèn)問(wèn)幼兒有沒(méi)有哪里不舒服如果有要及時(shí)打電話請(qǐng)家長(zhǎng)帶去醫(yī)治。

2、檢查是否有攜帶危險(xiǎn)物品例如剪刀、刀片、珠子、火種或其他玩具、項(xiàng)鏈等，如果有要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，沒(méi)收物品早上交給幼兒所在班級(jí)的主班老師并說(shuō)明情況。

3、做好晚考勤記錄表。

第二檢：時(shí)間：晚10點(diǎn)半 地點(diǎn)：住校生睡眠室 檢查人：夜班教師 受檢人：全體住校生

幼兒進(jìn)入睡眠室睡覺(jué)時(shí)要進(jìn)行晚檢，檢查內(nèi)容有：

1、幼兒精神狀態(tài)是否良好、面色是否正常，是否有眼結(jié)膜充血、流淚、流鼻涕等癥狀。注意皮膚、面頸、耳后、口腔上顎、嘴唇內(nèi)壁、手、腳是否有皮疹等。特別是注意口腔上顎、嘴唇內(nèi)壁、腳底板是否有皰疹。

2、檢查幼兒是否已在床上躺好，被子是否蓋好，是否捂住孩子臉部口鼻，手上是否有拿其他物品。

3、摸摸幼兒額頭是否有發(fā)燒的情況，疑似發(fā)燒的要用體溫計(jì)測(cè)量，達(dá)到37.5°要打電話聯(lián)系家長(zhǎng)接去就醫(yī)。

4、填寫晚檢記錄表。

第三檢：時(shí)間：凌晨2點(diǎn)半 地點(diǎn)：住校生睡眠室 檢查人：夜班教師 受檢人：全體住校生

幼兒入睡后要進(jìn)行晚檢，檢查內(nèi)容有：

1、幼兒精神狀態(tài)是否良好、面色是否正常，是否呼吸困難、咳嗽等癥狀。注意皮膚、手、腳是否有皮疹等。

2、檢查幼兒是否在床上躺好，被子是否蓋好是否捂住孩子臉部口鼻。

3、摸摸幼兒額頭是否有發(fā)燒的情況，疑似發(fā)燒的要用體溫計(jì)測(cè)量，達(dá)到37.5°要打電話聯(lián)系家長(zhǎng)接去就醫(yī)。

4、提醒幼兒起床入廁。

5、填寫晚檢記錄表。

第三檢：時(shí)間：凌晨5點(diǎn)半 地點(diǎn)：住校生睡眠室 檢查人：夜班教師 受檢人：全體住校生

幼兒入睡后要進(jìn)行晚檢，檢查內(nèi)容有：

1、幼兒精神狀態(tài)是否良好、面色是否正常，是否、鼻塞、呼吸困難、咳嗽等癥狀。注意皮膚、手、腳是否有皮疹等。

2、檢查幼兒是否在床上躺好，被子是否蓋好是否捂住孩子臉部口鼻。

3、摸摸幼兒額頭是否有發(fā)燒的情況，疑似發(fā)燒的要用體溫計(jì)測(cè)量，達(dá)到37.5°要打電話聯(lián)系家長(zhǎng)接去就醫(yī)。

4、提醒幼兒起床入廁。

5、填寫晚檢記錄表。

第四篇：幼兒園晨檢制度

幼兒園晨檢制度

1、晨檢要求：

（1）保健人員要比幼兒早入園，做好晨檢的準(zhǔn)備工作，晨檢器具盤里體溫計(jì)、75%酒精、聽診器、壓舌板、酒精棉球、常用外用藥品、筆等。

（2）保健人員要衣著大方整潔、態(tài)度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園。

（3）遇有保健人員出差、請(qǐng)假，應(yīng)有接替老師負(fù)責(zé)晨檢。

2、晨檢內(nèi)容：

一問(wèn)：仔細(xì)詢問(wèn)家長(zhǎng)昨晚幼兒在家的情況，有無(wú)不舒服、患病等 異常情況，如有則記錄在晨檢草本上。

二看：仔細(xì)觀察幼兒的精神、面色、皮膚、嘴唇，有無(wú)精神狀態(tài) 不好，身上有無(wú)出疹等。

三摸：摸摸幼兒有否發(fā)熱、淋巴結(jié)腫大現(xiàn)象。

四查：檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛(wèi)生，檢查一下幼兒有否 帶危險(xiǎn)品入園，檢查一下幼兒衣著是否整潔。

3、晨檢取牌：

綠牌：晨檢合格者，領(lǐng)牌進(jìn)班。黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒。

藍(lán)牌：帶藥兒童，須填寫“兒童服藥單”

4、晨檢特殊情況處理：

（1）遇有可疑發(fā)熱幼兒安撫其坐在門口的小椅子上測(cè)量體溫。（2）遇有入園路上產(chǎn)生外傷的幼兒，給其進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。

（3）對(duì)帶藥來(lái)的家長(zhǎng)向其索要病歷或請(qǐng)家長(zhǎng)簽字，并檢查藥名、標(biāo)簽是否清楚，藥物有否過(guò)期，如有，則退給家長(zhǎng)帶回，保健藥品一律不收。

（4）對(duì)不該帶入幼兒園的物品由家長(zhǎng)帶回，如有幼兒帶有貴重物品，一定在二人見(jiàn)證情況下退給家長(zhǎng)。

（5）對(duì)班級(jí)全日觀察幼兒和保健室全日觀察幼兒給予安置。告知家長(zhǎng)并請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好以下工作：

1、來(lái)園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。

2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

第五篇：幼兒園晨檢制度

幼兒園晨檢及全日觀察制度

1.“晨檢”是幼兒園要進(jìn)行晨間檢查的簡(jiǎn)稱，是指每天幼兒入園，須在園門口接受幼兒園衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，此環(huán)節(jié)即稱晨檢。

2.幼兒園是兒童集體保教機(jī)構(gòu)。其根本任務(wù)是保障和促進(jìn)學(xué)齡前兒童的身心健康。幼兒園實(shí)行來(lái)園晨檢檢查制度，就是要通過(guò)“一摸”、“二看”、“三問(wèn)”、“四查”的工作程序，及時(shí)了解幼兒當(dāng)天來(lái)園的身體健康情況及精神狀態(tài)，便于在幼兒園的一日活動(dòng)中，對(duì)身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧。

3.幼兒每天早晨入園時(shí)第一件事就是要接受衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，既要張開嘴讓衛(wèi)生教師看看咽喉、腮部是否有異常，又要伸出手臂讓衛(wèi)生教師觀察手指甲及皮膚有否異常，一切情況正常則領(lǐng)取一張小牌子，這張小牌子則稱“晨檢牌”。4.“晨檢牌”共分三種顏色：紅色、黃色、綠色。分別代表不同的含意。紅牌：表示晨檢健康者，今天來(lái)園無(wú)特殊要求。黃牌：表示身體不適，要注意觀察或是帶藥來(lái)的幼兒，家長(zhǎng)委托幼兒園要給孩子服藥的。綠牌：表示個(gè)人衛(wèi)生欠缺的兒童。

5.幼兒領(lǐng)好晨檢牌，即到自己的教室里，將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”里，這樣就使班級(jí)的教師和保育員能及時(shí)了解當(dāng)天來(lái)園幼兒的身體情況，以便對(duì)當(dāng)日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒，加強(qiáng)全日觀察和關(guān)懷照顧工作。6.晨檢流程：

? 晨檢前的準(zhǔn)備

（1）保健教師要換好干凈的工作服，保持儀表整潔，不留長(zhǎng)指甲，不帶戒指。（2）晨檢老師首先要用消毒水和清水將晨檢臺(tái)擦干凈；

（3）放好晨檢用品（壓舌板、手電筒、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、測(cè)量體溫用具等）；

（4）備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長(zhǎng)委托吃藥記錄簿； ? 晨間檢查

要求幼兒進(jìn)園先用肥皂、流動(dòng)水洗手，然后接受衛(wèi)生老師晨檢。一摸：即摸幼兒的額頭、手心，了解有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者要測(cè)量體溫。二看： 即一看幼兒面色和精神狀態(tài)；二看幼兒咽喉、腮部有無(wú)異常。三問(wèn)：即向家長(zhǎng)或幼兒了解當(dāng)日身體健康情況，詢問(wèn)近日有無(wú)外來(lái)人員接觸史等。若帶藥來(lái)園的幼兒，要問(wèn)清楚是什么地方配的藥，及時(shí)做好“三核對(duì)”工作：即核對(duì)姓名、藥名藥劑、用藥時(shí)間和方法。并請(qǐng)家長(zhǎng)做好委托吃藥的簽名記錄。四查：根據(jù)傳染病流行季節(jié)，檢查相應(yīng)發(fā)病部位，查找傳染病的早期表現(xiàn)及皮膚有無(wú)皮疹等癥狀；檢查幼兒手帕、指甲是否干凈；檢查有無(wú)攜帶不安全的物品等。檢查幼兒痊愈后可返園的有關(guān)資料。? 晨檢中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的處理

（1）幼兒發(fā)熱：首先了解幼兒發(fā)熱的原因，有無(wú)到醫(yī)院就診及有無(wú)醫(yī)院的證明。一般情況下幼兒發(fā)熱要說(shuō)服家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院就診或帶回家中好好休息。

（2）發(fā)現(xiàn)傳染病：發(fā)現(xiàn)疑似傳染病的孩子，應(yīng)立即隔離觀察，并請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院就診，待疾病痊愈且隔離期滿后方可返園。

（3）幼兒攜帶危險(xiǎn)的物品或幼兒不宜的食品：危險(xiǎn)的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等；幼兒不宜的食品：瓜子、口香糖、果凍等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長(zhǎng)帶回，或者暫時(shí)叫老師保管，離園時(shí)由家長(zhǎng)帶回。

（4）保健教師晨檢時(shí)若發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)處理，并將處理和需要觀察的情況及時(shí)記錄在各班“晨間檢查及全日觀察”的記錄簿上，晨檢結(jié)束后要交到各班教師手里，并提醒班級(jí)教師和保育員共同加強(qiáng)觀察和照顧有特殊需要關(guān)心的幼兒身體情況。由保健教師收下家長(zhǎng)帶來(lái)的藥，做好“三核對(duì)”后按時(shí)給幼兒用藥。? 晨檢結(jié)束后

（1）幼兒進(jìn)班，教師和保育員要熱情接待幼兒，配班教師要及時(shí)了解幼兒的晨檢情況，并請(qǐng)幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”。

（2）晨檢后保健教師要認(rèn)真巡視各班級(jí)，在統(tǒng)計(jì)了解各班出席情況的基礎(chǔ)上，提醒班級(jí)教師對(duì)身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧。

（3）將“晨間檢查和全日觀察簿”安放在各班的保健角，要求帶班教師來(lái)園活動(dòng)結(jié)束后，必須要關(guān)注一下幼兒健康欄，準(zhǔn)確了解當(dāng)天幼兒的出席情況和身體狀況，并將觀察的情況及時(shí)記錄到“晨間檢查和全日觀察簿”上。（記錄要求

1、寫晨檢后需要吃藥幼兒的觀察情況；

2、寫一日活動(dòng)中突發(fā)健康問(wèn)題；

3、寫本班今日有無(wú)特殊情況；）（4）保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察簿”收回保健室，及時(shí)了解各班對(duì)體弱兒的關(guān)心照顧工作，根據(jù)需要次日再將體弱兒在園的身體情況反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心工作；并認(rèn)真完成“普陀區(qū)幼兒園保健教師工作日志”的填寫工作。7.幼兒園晨檢希望家長(zhǎng)的配合工作：（1）來(lái)園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。

（2）幼兒若疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與保健教師聯(lián)系，幼兒園會(huì)視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

（3）不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品到幼兒園。

（4）傳染病高發(fā)季節(jié)提醒幼兒來(lái)園晨檢時(shí)把小手洗干凈后再進(jìn)班級(jí)參加活動(dòng)。（5）每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。8.教工晨檢工作要求：

（1）為了確保幼兒避免感染，教工每日來(lái)園后要如實(shí)填寫教工晨檢記錄并簽名。若有疑似傳染病癥狀的必須告知保健老師和園長(zhǎng)，不得隱瞞（以便園長(zhǎng)和保健教師酌情處理）。

（2）若教職工的家屬發(fā)生傳染病，也必須要告知保健老師和園長(zhǎng)，不得隱瞞。（以便園長(zhǎng)和保健教師酌情處理）。

2009.2修訂