第一篇：堅持四項基本原則與堅持改革開放的關系

堅持四項基本原則與堅持改革開放的關系

摘要： 黨的基本路線中包括四項基本原則和改革開放兩個基本點。堅持四項基本原則與堅持改革開放是這兩者是互相區(qū)別的，又是不可分割的關系。四項基本原則是我們黨歷來堅持的根本原則，但是，如果堅持四項基本原則不同改革開放和現(xiàn)代化建設新時期的新的時代內容相結合，還是堅持那種不能擺脫貧窮落后狀態(tài)的政策，那就無法正確理解十一屆三中全會以來的路線、方針和政策。堅持四項基本原則和堅持改革開放相結合，牢牢扭住經濟建設這個中心，保證改革開放的正確方向 第一、兩者互相聯(lián)系、不可分割。

改革開放30年來，我們堅持把以經濟建設為中心同堅持四項基本原則、堅持改革開放這兩個基本點統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，使中國特色社會主義在當今世界的深刻變化和當代中國的深刻變革中穩(wěn)步發(fā)展，充滿生機活力。在新的歷史起點上，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)推進中國的進步發(fā)展，最根本的仍然是要堅持好這一寶貴經驗。第二、兩者互相區(qū)別、各有側重。

四項基本原則是立國之本。它規(guī)定我國社會發(fā)展的正確方向，主要解決什么是社會主義以及如何堅持社會主義的問題。改革開放是強國之路。它是我國進行社會主義現(xiàn)代化建設的直接動力，主要解決怎樣建設社會主義以及如何推動社會主義發(fā)展的問題。堅持黨的基本路線不動搖，必須把改革開放和四項基本原則統(tǒng)一起來，改革開放要在四項基本原則的指導下進行，四項基本原則要在改革開放中獲得新的內容，四項基本原則和改革開放統(tǒng)一的基礎，就是建設有中國特色社會主義的偉大實踐。它們都必須服從，服務于經濟建設這個中心，其目的是更好地解放生產力，發(fā)展生產力。

一是堅持一切從社會主義初級階段這個最大的實際出發(fā)，堅定不移地走中國特色社會主義道路。堅持一切從社會主義初級階段這個最大的實際出發(fā)，就是要把社會主義初級階段基本國情作為推進改革開放、謀劃發(fā)展穩(wěn)定的根本依據(jù)，既堅持馬克思主義的基本原理，又堅持把馬克思主義基本原理同本國國情和時代特征緊密結合，在實踐中不斷豐富和發(fā)展；既不妄自菲薄、自甘落后，也不脫離實際、急于求成；既堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，旗幟鮮明地抵制那些搞民主社會主義和資本主義的言行，又清醒認識社會主義初級階段基本國情在新世紀新階段的具體表現(xiàn)、我國全面參與經濟全球化的新機遇新挑戰(zhàn)和工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢新任務，認真解決我國發(fā)展面臨的新課題新矛盾，尤其要研究解決影響改革發(fā)展穩(wěn)定的深層次矛盾和問題、影響群眾生產生活的突出矛盾和問題。要更加自覺地堅持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，牢牢扭住經濟建設這個中心，不斷解放和發(fā)展社會生產力，不斷夯實我國社會主義制度的物質基礎；更加自覺地在堅持四項基本原則的前提下堅定不移地推進改革開放，使四項基本原則這一“立國之本”更富有時代特色，使改革開放這一“強國之路”更具有強大動力。只有一切從基本國情出發(fā)，才能更好地把以經濟建設為中心同堅持四項基本原則、堅持改革開放這兩個基本點統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。

二是堅持社會主義市場經濟的改革方向，堅定不移地完善社會主義市場經濟體制。就是要更好地堅持社會主義基本制度同發(fā)展市場經濟相結合。一方面要進一步發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用，增強市場配置資源的有效性，使經濟活動遵循價值規(guī)律的要求，提高經濟發(fā)展的效益和效率；另一方面要繼續(xù)完善社會主義基本制度，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，加強和完善國家對經濟的宏觀調控，克服市場自身存在的某些缺陷，保障社會的公平和公正。促進國民經濟充滿活力、富有效率、健康運行。一方面要毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經濟、發(fā)揮國有經濟的主導作用，積極探索公有制的有效實現(xiàn)形式，增強國有經濟的活力、控制力、影響力；另一方面又要毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發(fā)展，形成各種所有制經濟平等競爭、相互促進的新格局。一方面要鼓勵先進、促進發(fā)展；另一方面又要注重社會公平。我們必須堅定不移地堅持社會主義初級階段的基本經濟制度，旗幟鮮明地反對私有化；同時，必須積極探索能夠極大解放和發(fā)展社會生產力、充分發(fā)揮全社會發(fā)展積極性的體制機制，放手讓一切勞動、知識、技術、管理、資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。

三是大力推進社會主義核心價值體系建設，不斷鞏固全黨和全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。社會主義核心價值體系，具有凝魂聚氣、強基固本的作用。把以經濟建設為中心同堅持四項基本原則、堅持改革開放這兩個基本點統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義偉大實踐，必然要求大力加強社會主義核心價值體系建設，不斷鞏固全黨和全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。在世界范圍內發(fā)展模式和價值觀的競爭日益凸顯，各種思想文化交流交融、交鋒日趨頻繁，國內社會思潮多元、多樣、多變的環(huán)境中，不斷鞏固全黨和全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎顯得更為重要、更為迫切。全黨和全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎越鞏固，堅持以經濟建設為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放的統(tǒng)一的思想基礎就越雄厚。大力加強社會主義核心價值體系建設，既是堅持四項基本原則的題中應有之意，又是實現(xiàn)三者統(tǒng)一不可或缺的前提。要通過社會主義核心價值體系建設，凝聚共識、弘揚正氣，引領多樣化社會思潮，抵制各種錯誤和腐朽思想，形成有利于以經濟建設為中心同堅持四項基本原則、堅持改革開放這兩個基本點相統(tǒng)一的價值觀念、輿論力量、文化條件和社會環(huán)境。

第三、堅 持四項基本原則和堅持改革開放是互相貫通、互相依存的。

四項基本原則是我們黨歷來堅持的根本原則，但是，如果堅持四項基本原則不同改革開放和現(xiàn)代化建設新時期的新的時代內容相結合，還是堅持那種不能擺脫貧窮落后狀態(tài)的政策，那就無法正確理解十一屆三中全會以來的路線、方針和政策。因為十一屆三中全會以來的路線、方針和政策是堅持四項基本原則和堅持改革開放相結合的產物。我們所講的改革開放是四項基本原則為基礎的改革開放，是有利于鞏固和發(fā)展社會主義的改革開放；而我們要堅持的四項基本原則是同現(xiàn)階段新的時代內容相聯(lián)系的。所以，堅持四項基本原則和堅持改革開放是統(tǒng)一的，統(tǒng)一于建設有中國特色社會主義的偉大實踐。有中國特色的社會主義所以具有蓬勃的生命力。就在于它是實行改革開放的社會主義；我們的改革開放所以能夠健康發(fā)展，就在于它是以堅持四項基本原則為前提的改革開放。堅持四項基本原則、堅持改革開放，都是為了更好地解放和發(fā)展生產力。這是二十多年來我們的事業(yè)勝利前進最可靠的保證。

實踐經驗反復告訴我們，堅持黨的基本路線不動搖，必須把改革開放和四項基本原則統(tǒng)一起來，改革開放要在四項基本原則的指導下進行，四項基本原則要在改革開放中獲得新的時代內容。它們兩者統(tǒng)一的基礎，就是建設有中國特色社會主義的偉大實踐。

第四、以經濟建設為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放，三者統(tǒng)一于不斷實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益。致力于實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是馬克思主義政黨一切理論和奮斗的出發(fā)點和落腳點，是馬克思主義最鮮明的政治立場。建設中國特色社會主義的根本目的是不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。在社會主義初級階段，我國最廣大人民的根本利益集中體現(xiàn)為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。堅持以經濟建設為中心、堅持四項基本原則和堅持改革開放三者的統(tǒng)一，既是實現(xiàn)這一根本利益的前提條件，又是實現(xiàn)這一根本利益的根本路徑。三者都是為了發(fā)展和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益。無論是實現(xiàn)人民群眾的經濟利益，還是實現(xiàn)人民群眾的政治利益，也無論是實現(xiàn)人民群眾的文化利益、社會利益，都必須堅持以經濟建設為中心、堅持四項基本原則和堅持改革開放三者的統(tǒng)一。離開了以經濟建設為中心、堅持四項基本原則和堅持改革開放三者的統(tǒng)一，就不可能建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，也就不可能實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益。實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益，決定了以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放三者是相互貫通、相互依存、不可分割的內在統(tǒng)一體。

第二篇：馬克思主義基本原課程總結

《馬克思主義基本原理概論》課程小結

目前概論課普遍存在教學內容和教學方法陳舊的現(xiàn)象，枯燥、乏味、沒有新鮮感的教學過程影響著教學效果。所以，在備課的過程中，針對藝術類學生的特點，我花了大量的時間研究案例教學。在案例教學的實踐中，雖然經歷過幾次小小的挫折，但在學生們的鼓勵下，我堅持了下來，受益匪淺。

總結經驗如下：

1、教學中盲目堆積案例。為了活躍課堂氣氛，吸引學生聽課，在《社會基本矛盾及其運動規(guī)律》授課過程中穿插了很多案例，而每個案例都講不透徹。最后下課后，學生只記得講了什么有趣案例，而沒有記住授課的內容，以致本末倒置。這樣使用案例，表面上熱熱鬧鬧，實際上空空如也，達不到教學目的。

2、沒有真正發(fā)揮學生的主體作用。在案例教學的授課過程中，我作為教師仍處于傳授者的地位，從案例的介紹、問題的提出、分析的展開、結論的得出、所涉理論知識的深淺以及時間的把握等方面，均處于主導。真正讓學生來思考、分析、討論的情形并不多，反省一下，多為舉例教學。在這種情形下的課堂，學生仍是看熱鬧的外人，而沒有真正深入到案例中去。沒有積極的思考，當然就不可能有深切的體會和收獲。

基于個人對于案例教學的思考，形成了一篇名為《探析獨立學院思想政治理論課教學中案例選擇與解釋——以<馬克思主義基本原理概論課>為例》的論文，并獲得“六屆遼寧省高校青年德育工作者理論研討會征文比賽”二等獎。

僅此論文，作為總結的一部分，向領導匯報。

（一）原理教學引入案例教學法的必要性

1.可聽性：案例導入使抽象概念生動鮮活

馬克思主義基本原理是通過對具體知識的概括、總結與再思考的方式，達到對世界本質和一般規(guī)律的把握。靜態(tài)的基本原理是枯燥的，它們的具體作用體現(xiàn)在應用的過程中。為此，《原理》課必須以案例為鋪墊，使其生動化。比如在“矛盾普遍性與特殊性”一節(jié)講授中，教學案例是“南街村模式與華西村模式”的比較，不僅使學生看到中國新農村的美好前景，而且使學生能夠領悟建設中國特色的社會主義不能照搬別國的模式，不能一刀切，要允許多種經濟形式、多種管理方式、多種運行機制共同發(fā)展。又比如在“主要矛盾與次要矛盾”的問題上，選用關云長敗走麥城的典故。關羽并沒有真正接受諸葛亮的勸誡，他把孫權看成是同曹操一樣可惡的“碧眼小兒”；同時打擊曹、魏兩家，主次不分，全線出擊，最終醞成地失人亡的悲劇。這些案例的分析，學生聽得津津有味，增強了學習興趣。

2.通俗性：案例介紹加深學生對深奧理論的理解

學生不是專業(yè)的馬克思主義理論研究者，有些基本原理教師覺得容易理解，學生就是想不明白，這主要與他們的生活閱歷與思維方式有關?！鞍咐虒W法”能使抽象理論具體化、通俗化，減少學生的畏懼心理和死記硬背的習慣。比如“哲學”中所講的“屬人世界”，學生百思不得其解，尤其是理工科學生，他們所認

為的世界就是基本粒子與場，不自覺地停留在機械唯物主義的層次上。授課中可以通過對“費爾巴哈生平”的分析，講清這位偉大的唯物主義哲學家為什么不能沖破歷史唯心主義牢籠。經過討論，使學生對機械唯物主義與歷史唯物主義有個比較清晰的區(qū)分，從而帶動一系列難點的解決。又比如，學生對“認識來源于實踐”感受不深，覺得很多成功來源于靈感和偶然。教學中選用摩爾根纂寫《古代社會》一書的案例，向同學說明，為什么生活在資本主義上升時期的摩爾根能寫出研究原始社會的一部杰作？這離不開他的親身實踐，他除了對歐、美許多未開化的原始部落進行調查、考察、分析外，還在印第安易洛魁部落居住了40年之久，對原始部落的經濟、社會組織、婚姻、家庭、習俗、宗教各方面都有了透徹的了解，掌握了豐富的第一手資料。而靈感和機遇的捕獲，往往是多次實踐的結果。這些都能引起學生思考與探究的興趣，從而有效克服了機械的思維模式。3.實用性：案例教學培養(yǎng)學生分析解決實際問題的能力 理論必須要滿足學生探索社會問題的需要、追求事業(yè)成功和日后人生幸福的需要，才能提高學生對它的認同感。如在講“絕對真理和相對真理”問題時，列舉人們對SARS、對甲型H1N1流感等的不斷認識，通過討論，使學生認識到人類始終處于追求真理的路上，學習是無止境的。在此過程中，學生獨立思考的能力得到提高，解決實際問題的能力也隨之增強。

有部分同學盡管對美國侵占伊拉克表示憤慨，但又認為美國在人權保護方面做得不錯。針對這一情況，在“人的本質與價值”這一章節(jié)的教學中，可以著重介紹阿布格萊布監(jiān)獄美軍虐囚事件、美國政府在世界各地秘密設立的監(jiān)獄以及美國國內的人權問題的大量案例，讓學生了解人權是基于人的自然屬性與社會屬性享有的和應當享有的各種基本權利。通過案例分析，深刻地揭露了美國人權政治雙重標準以及人權外交的實質。

對于學生希望成才的渴望，可以在“意識”相關章節(jié)的講授中，列舉通過主觀努力取得成功的偉人，如居里夫人等；也可以在人民群眾與杰出人物有關章節(jié)的講授中，列舉毛澤東、羅斯福等歷史人物，回答“什么是人才？如何成才？為什么人人都可以成才”的基本道理，受到同學的歡迎。

（二）案例選擇的基本原則 培養(yǎng)學生學習的興趣，對提高思想政治理論課的時效性起著重大作用。因此，在教學中應當把思想政治理論課中案例的典型性與新穎性、知識性與趣味性、相關性與輻射性相結合。這不僅是思想政治理論課教學任務的艱巨性、嚴肅性和教學過程的復雜性所決定的，更是由獨立學院學生生理、心理發(fā)展的特點決定的。

1.典型性與新穎性

典型性是案例選取最基本的原則，是指要以講授的知識為中心來選擇案例，使案例服務于講授的知識，而且被選案例要有舉一反

三、觸類旁通的作用。比如在講到“整個世界是一個相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體”時，可以運用“六度空間理論”加以闡釋；在講授“事物的發(fā)展道路是曲折的，前途是光明的”，選擇詹姆士·琴納推廣種牛痘遇到的困難做作為案例。這類案例具有典型性，容易說明問題，案

例的分析和討論能夠有助于學生掌握基本的原理、處理事情的方法和原則等。但有些典型案例比較陳舊，過于“正統(tǒng)”，如，用塞翁失馬詮釋對立統(tǒng)一規(guī)律，用田忌賽馬詮釋質量互變規(guī)律，雖然典型，但這些故事學生們早就耳熟能詳。這個時候，就必須舉一些具有新穎性的例子。

什么是新穎性？一是新近的。對于那些新近發(fā)生在國內國際的新聞時事，那些最近發(fā)生在校園里和學生身邊的事情，大家都會關注。二是別人沒聽過的。教師的知識面一般來說比學生要寬，掌握的教學資源也比較多，應當發(fā)揮自己的特長，多舉一些學生不熟悉的新奇案例。

典型案例很能說明問題，但有時候不容易引起學生的興趣。新穎的案例能夠彌補典型案例的不足，為大家喜聞樂見，但未必具有廣泛的影響力。所以，應將二者結合起來。在案例的總體分配中，典型性案例和新穎性案例都應當占有一定的比例，二者不可有所偏廢。

2.知識性與趣味性

在案例的選擇和運用上，要將知識性與趣味性結合起來。首先，要注重知識性。只有讓學生在聽課的過程中潛移默化地了解更多知識，他們才會對課程和教師有較強的認同感。例如，在講“貨幣的本質”時就給學生舉世界文學史上“四大吝嗇鬼”（夏洛克、阿巴貢、潑留希金、葛朗臺）的例子，往往這個時候，學生都在做筆記。

其次，趣味性非常重要。選擇趣味性較強的案例，并以幽默詼諧的語言演繹出來，往往會收到事半功倍的效果。這種案例不一定要求很長，但一定要貼切。例如，在講授“資本”一節(jié)內容時，需要講清資本的本質屬性(資本是一種特殊的價值)、表現(xiàn)形式(資本表現(xiàn)為不同的物質形式)和基本特點(資本的運動性、增值性和返還性)。如果就理論講理論就顯得比較抽象，學生不易理解，記憶也不深刻?？梢粤信e孫悟空七十二變的故事，孫悟空雖然可以有不同的變化，但它本身是孫猴子，以此來比喻資本雖然可以在不同運動階段采取不同的物質形式，但它本質上是一種特殊的價值。為了說明資本循環(huán)過程中的增值性，可以列舉八十年代的流行歌曲《回娘家》里的一段歌詞，指出資本在循環(huán)運動中帶回的雖然不是“胖娃娃”，卻也帶回了“金娃娃”。通過講述案例，增強了趣味性，使學生對“資本”這個知識點能有比較形象的理解。

在知識性和趣味性結合的過程中，如果二者發(fā)生沖突，知識性為先。學生自然希望案例越有趣越好，但教師有自己的責任，而且案例過多，會沖淡課本知識，出現(xiàn)“喧賓奪主”的后果。

3.相關性與輻射性

所謂相關性，要求案例選取要與學生專業(yè)相關、與學生就業(yè)相關、與學生生活相關，即以選擇最貼近學生的事例為原則。如在講人生價值時，引入“北大才子賣肉”、“廣州碩士賣豬肉”和“大學生做村官”等事件，由于這一系列事件和大學生就業(yè)以及人生價值的實現(xiàn)有密切聯(lián)系，在學生中間獲得強烈反響，課堂討論的氣氛也十分活躍。

除了相關性之外，課堂教學所采用的案例一定要能夠給學生留有較大的思維空間，要有較強的輻射性，要能夠培養(yǎng)學生發(fā)散和創(chuàng)新的思維，從而提高他們的思維素質。如，在講授經濟和政治關系時，可以采用美國霸權主義的推行在世界范圍內帶來的后果，如科索沃戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭等??引導學生要正確認識霸權主義。同學們從不同的角度出發(fā)進行激烈的爭論，提出許多很有見地的觀點，使學生和教師均受益非淺。

（三）案例解釋時應注意把握以下三對關系 1.教師講授和學生討論相結合以加強互動性

在傳統(tǒng)教學中，教師占有絕對的主導地位，學生是教學的客體，處于被動和服從地位。在案例教學法中，學生是教學的中心，強調學生在教學活動中的主體地位，鼓勵學生以主角的身份積極參與到教學活動中。在教學過程中，教師要創(chuàng)造良好的自由討論的氣氛和環(huán)境，簡要介紹案例的相關背景，在討論過程中對學生進行引導，使案例討論緊緊圍繞主題展開。

需要注意的是，學生們思想道德水平、認識問題分析問題的能力參差不齊，尤其是許多學生往往受現(xiàn)實陰暗面的影響較深，看問題往往具有較強的片面性和偏激性。他們過分關注社會腐敗的一面，懷疑和否定社會積極的一面。因此，教師在引導學生進行課堂討論和進行總結時，要能夠運用馬克思主義基本原理對學生提出的觀點進行論證或批判，以平等的態(tài)度與學生共同探討，堅持正面教育，以理服人，使學生能夠真正受到啟發(fā)，真正能夠解決思想中存在的種種困惑，切實提高學生運用馬克思主義基本原理觀察世界，分析問題的能力。

2.案例教學與理論講授相結合以凸顯科學性 案例教學固然很重要，但案例教學并不能完全取代理論教學。教師對相關原理的重點和難點進行適當講授，是教學中不能缺少的。案例中往往同時包含多個理論知識點，分析時比較復雜，難以理出頭緒，這就要求教師既要把理論知識講透，又要能指導學生運用理論去分析實際。所以，學生如果沒有必要的理論基礎作為鋪墊，案例討論就達不到理想的效果。在理論教學與案例教學的關系中，理論教學是案例教學的基礎，案例教學是理論教學的運用。因此，教師可適當?shù)卣{整教學內容，精講知識；同時，根據(jù)理論教學的內容選擇合適的案例，使二者相輔相承達到良好的教學效果。課堂理論講授應當是誘導式和啟發(fā)式的，應該與案例討論結合起來。

3.授課方式與授課內容相結合以提高有效性

在教學中除了有好的案例之外，還必須恰當運用所選案例。運用案例進行教學，要根據(jù)不同的內容、不同的對象來決定運用方式，歸納起來大致有以下三種。

①引子懸念式：上課前用案例引出要講授的某一具體原理，給學生留下懸念，然后教師既可以結合案例講授理論，也可以讓學生聽完理論，自己去分析判斷案例，教師再做總結。

②簡單列舉式：是教師在系統(tǒng)講授了某一理論后，舉

一、兩個案例，用剛講過的理論去分析解剖，也可請學生先分析、發(fā)表意見，教師再做總結。這種方式

雖然層次不高，但靈活簡便，節(jié)約時間，適合于馬克思主義哲學各部分教學內容和學生人數(shù)較多的班級。

③課堂討論式：教師把選擇好的案例事先發(fā)給學生，并提出思考題，指定參考書目，由同學各自閱讀、分析、思考，并將分析的意見寫成發(fā)言提綱，在課堂上開展對案例的分析、討論和辯論。例如在講哲學對立統(tǒng)一規(guī)律時，引入取消中醫(yī)的觀點，請同學們分析評價。這種方式讓學生以主角的身份積極參與到教學活動中，使其在民主自由的氣氛中交流彼此的看法，學生學習的興趣大大提高。這種方式花費的時間和精力都比較多，適用于講授教學重點內容，并且在人數(shù)較少的班級應用容易取得好的效果。

案例教學法強調“授之漁而非授之魚”，對于思想政治理論課教師，不只是傳授學生課本的知識，更重要的是教導學生思考的過程，學生需要的不只是成堆的理論知識，更需要的是能夠活用理論知識的能力；教師應賦予學生思考及行動的自由，發(fā)展學生個人的分析能力，提高學生傾聽和溝通的能力，增進學生獨立思考的能力?？傊?，在獨立學院思想政治理論課教學中，對案例選擇與解釋的研究具有深遠的意義。

第三篇：如何正確堅持四項基本原則與堅持改革開放的關系

如何正確堅持四項基本原則與堅持改革開放的關系

摘要：改革開放伊始，針對當時社會上存在一股懷疑黨的領導和社會主義道路的錯誤思潮，鄧小平堅定地提出：“必須在思想政治上堅持四項基本原則”。堅持四項基本原則與堅持改革開放,是黨在社會主義初級階段基本路線的兩個基本點。堅持四項基本原則和堅持改革開放是互相貫通、互相依存的。我們在執(zhí)行黨的基本路線的過程中,正確認識和把握這兩個基本點的辯證關系,對于堅持這兩個基本點,全面執(zhí)行黨的基本路線,建設有中國特色的社會主義具有重要意義。

黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦奮斗，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

對這一基本路線的簡明概括是“一個中心，兩個基本點”。以“經濟建設為中心”，回答了社會主義的根本任務，體現(xiàn)了發(fā)展生產力的本質要求；“堅持改革開放”，回答了社會主義的發(fā)展動力和外部條件，體現(xiàn)了解放生產力的本質要求；“堅持四項基本原則”，回答了解放和發(fā)展生產力的政治保證，體現(xiàn)了消滅剝削、消除兩極分化的本質要求。“一個中心，兩個基本點”的統(tǒng)一，回答了中國特色社會主義的發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了最終達到共同富裕的本質要求。

鄧小平同志一再強調要堅持黨的基本路線一百年不動搖。黨的基本路線的實質是以經濟建設為中心，堅持改革開放和堅持四項基本原則是緊緊圍繞經濟建設這一中心的。所以，堅持黨的基本路線不動搖，就是堅持以經濟建設為中心不動搖。四項基本原則和改革開放兩個基本點統(tǒng)一于建設中國特色社會主義的實踐。一、四項基本原則和改革開放的內容

四項基本原則即堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持黨的領導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

四項基本原則規(guī)定了我國的經濟政治制度、領導力量、指導思想，決定著國家的性質和發(fā)展方向，關系著人民的根本利益和命運，是立國之本。

改革開放是鄧小平理論的重要組成部分，中國社會主義建設的一項根本方針。改革，包括經濟體制改革，即把高度集中的計劃經濟體制改革成為社會主義市場經濟體制；政治體制改革，包括發(fā)展民主，加強法制，實現(xiàn)政企分開、精簡機構，完善民主監(jiān)督制度，維護安定團結。開放，主要指對外開放，在廣泛意義上還包括對內開放。黨的17大報告指出，改革開放是黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大革命，目的就是要解放和發(fā)展社會生產力，實現(xiàn)國家現(xiàn)代化，讓中國人民富裕起來，振興偉大的中華民族；就是要推動中國社會主義制度自我完善和發(fā)展，賦予社會主義新的生機活力，建設和發(fā)展中國特色社會主義；就是要在引領當代中國發(fā)展進步中加強和改進黨的建設，保持和發(fā)展黨的先進性，確保黨始終走在時代前列。

改革開放是調整生產關系和上層建筑，以適應和促進生產力的發(fā)展，改革開放是強國之路。二、四項基本原則和改革開放是辯證統(tǒng)一的關系

四項基本原則和改革開放是我們始終要堅持的兩個基本點，這兩個基本點是辯證統(tǒng)一的關系。首先，堅持四項基本原則是改革開放和發(fā)展經濟的根本保證，實踐證明，如果不堅持四項基本原則，資產階級自由化就會泛濫，就會干擾和影響經濟建設。其次，堅持四項基本原則也離不開改革開放，改革開放賦予四項基本原則以新鮮的時代內容。第三，我們應當用發(fā)展的眼光而不是用僵化的觀點看待四項基本原則，同樣，我們也不能用資產階級自由化的觀點看待改革開放?？傊捻椈驹瓌t和改革開放這兩個基本點是相互貫通，相互依存的，它們內在地統(tǒng)一于建設中國特色社會主義的實踐。

1、堅持四項基本原則和堅持改革開放是內在于黨的基本路線的兩個相互制約、相互依存的基本點；四項基本原則是立國之本，規(guī)定我國社會發(fā)展的正確方向，是實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本前提，主要解決什么是社會注意以及如何堅持社會主義的問題；改革開放是強國之路，是我國進行社會主義現(xiàn)代化建設的直接動力，主要解決怎樣建設社會主義以及如何推動社會主義發(fā)展的問題。

2、堅持黨的基本路線不動搖，必須把改革開放和四項基本原則統(tǒng)一起來，改革開放要在四項基本原則和改革開放統(tǒng)一的基礎，就是建設中國特色社會主義的偉大實踐，它們都必須服從、服務于經濟建設這個中心，其目的是更好地解放生產力、發(fā)展生產力。

3、四項基本原則保證了改革開放和現(xiàn)代化建設的正確方向。十一屆三中全會以來，我們就是通過改革開放推進社會主義現(xiàn)代化建設。為確保社會主義方向，必須堅持四項基本原則不可動搖。鄧小平指出：我們“在四個現(xiàn)代化前面有‘社會主義’四個字，叫‘社會主義四個現(xiàn)代化’?！蔽覀兺ㄟ^改革開放解放和發(fā)展生產力，是為了完善和發(fā)展社會主義，而不是損害和背離社會主義；是為了改善和加強黨的領導，而不是削弱和否定黨的領導；是為了鞏固人民民主專政的國家政權，而不是動搖這個政權。四項基本原則是我們立國的根本，堅持四項基本原則，就是堅持改革開放和現(xiàn)代化建設的社會主義性質和方向。

4、堅持四項基本原則和堅持改革開放是互相貫通、互相依存的。四項基本原則是我們黨歷來堅持的根本原則，但是，如果堅持四項基本原則不同改革開放和現(xiàn)代化建設新時期的新的時代內容相結合，還是堅持那種不能擺脫貧窮落后狀態(tài)的政策，那就無法正確理解十一屆三中全會以來的路線、方針和政策。因為十一屆三中全會以來的路線、方針和政策是堅持四項基本原則和堅持改革開放相結合的產物。我們所講的改革開放是四項基本原則為基礎的改革開放，是有利于鞏固和發(fā)展社會主義的改革開放；而我們要堅持的四項基本原則是同現(xiàn)階段新的時代內容相聯(lián)系的。所以，堅持四項基本原則和堅持改革開放是統(tǒng)一的，統(tǒng)一于建設有中國特色社會主義的偉大實踐。有中國特色的社會主義所以具有蓬勃的生命力。就在于它是實行改革開放的社會主義；我們的改革開放所以能夠健康發(fā)展，就在于它是以堅持四項基本原則為前提的改革開放。三、四項基本原則和改革開放是各有側重的。兩者互相區(qū)別、各有側重。四項基本原則是立國之本。它規(guī)定我國社會發(fā)展的正確方向，主要解決什么是社會主義以及如何堅持社會主義的問題。改革開放是強國之路。它是我國進行社會主義現(xiàn)代化建設的直接動力，主要解決怎樣建設社會主義以及如何推動社會主義發(fā)展的問題。

1、是堅持一切從社會主義初級階段這個最大的實際出發(fā)，堅定不移地走中國特色社會主義道路。堅持一切從社會主義初級階段這個最大的實際出發(fā)，就是要把社會主義初級階段基本國情作為推進改革開放、謀劃發(fā)展穩(wěn)定的根本依據(jù)，既堅持馬克思主義的基本原理，又堅持把馬克思主義基本原理同本國國情和時代特征緊密結合，在實踐中不斷豐富和發(fā)展；既不妄自菲薄、自甘落后，也不脫離實際、急于求成；既堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，旗幟鮮明地抵制那些搞民主社會主義和資本主義的言行，又清醒認識社會主義初級階段基本國情在新世紀新階段的具體表現(xiàn)、我國全面參與經濟全球化的新機遇新挑戰(zhàn)和工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢新任務，認真解決我國發(fā)展面臨的新課題新矛盾，尤其要研究解決影響改革發(fā)展穩(wěn)定的深層次矛盾和問題、影響群眾生產生活的突出矛盾和問題。要更加自覺地堅持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，牢牢扭住經濟建設這個中心，不斷解放和發(fā)展社會生產力，不斷夯實我國社會主義制度的物質基礎；更加自覺地在堅持四項基本原則的前提下堅定不移地推進改革開放，使四項基本原則這一“立國之本”更富有時代特色，使改革開放這一“強國之路”更具有強大動力。只有一切從基本國情出發(fā)，才能更好地把以經濟建設為中心同堅持四項基本原則、堅持改革開放這兩個基本點統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。

2、是堅持社會主義市場經濟的改革方向，堅定不移地完善社會主義市場經濟體制。就是要更好地堅持社會主義基本制度同發(fā)展市場經濟相結合。一方面要進一步發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用，增強市場配置資源的有效性，使經濟活動遵循價值規(guī)律的要求，提高經濟發(fā)展的效益和效率；另一方面要繼續(xù)完善社會主義基本制度，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，加強和完善國家對經濟的宏觀調控，克服市場自身存在的某些缺陷，保障社會的公平和公正。促進國民經濟充滿活力、富有效率、健康運行。一方面要毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經濟、發(fā)揮國有經濟的主導作用，積極探索公有制的有效實現(xiàn)形式，增強國有經濟的活力、控制力、影響力；另一方面又要毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發(fā)展，形成各種所有制經濟平等競爭、相互促進的新格局。一方面要鼓勵先進、促進發(fā)展；另一方面又要注重社會公平。我們必須堅定不移地堅持社會主義初級階段的基本經濟制度，旗幟鮮明地反對私有化；同時，必須積極探索能夠極大解放和發(fā)展社會生產力、充分發(fā)揮全社會發(fā)展積極性的體制機制，放手讓一切勞動、知識、技術、管理、資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。

3、是大力推進社會主義核心價值體系建設，不斷鞏固全黨和全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。社會主義核心價值體系，具有凝魂聚氣、強基固本的作用。把以經濟建設為中心同堅持四項基本原則、堅持改革開放這兩個基本點統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義偉大實踐，必然要求大力加強社會主義核心價值體系建設，不斷鞏固全黨和全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。在世界范圍內發(fā)展模式和價值觀的競爭日益凸顯，各種思想文化交流交融、交鋒日趨頻繁，國內社會思潮多元、多樣、多變的環(huán)境中，不斷鞏固全黨和全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎顯得更為重要、更為迫切。全黨和全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎越鞏固，堅持以經濟建設為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放的統(tǒng)一的思想基礎就越雄厚。大力加強社會主義核心價值體系建設，既是堅持四項基本原則的題中應有之意，又是實現(xiàn)三者統(tǒng)一不可或缺的前提。要通過社會主義核心價值體系建設，凝聚共識、弘揚正氣，引領多樣化社會思潮，抵制各種錯誤和腐朽思想，形成有利于以經濟建設為中心同堅持四項基本原則、堅持改革開放這兩個基本點相統(tǒng)一的價值觀念、輿論力量、文化條件和社會環(huán)境。

第四篇：如何正確堅持四項基本原則與堅持改革開放的關系

如何正確堅持四項基本原則與堅持改革開放的關系

摘要：鄧小平同志在推動改革開放偉大事業(yè)蓬勃興起的同時,根據(jù)歷史轉折時期國際國內出現(xiàn)的新形勢新問題,提出了要在中國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,必須堅持社會主義道路、堅持無產階級專政、堅持共產黨的領導、堅持馬列主義毛澤東思想這四項基本原則。在新時期,要積極把堅持四項基本原則與堅持改革開放結合起來,從而推進中國特色社會主義事業(yè)不斷進步。

關鍵詞： 四項基本原則； 改革開放；

改革開放伊始，針對當時社會上存在一股懷疑黨的領導和社會主義道路的錯誤思潮，鄧小平堅定地提出：“必須在思想政治上堅持四項基本原則”，即必須堅持社會主義道路，堅持無產階級專政即人民民主專政，堅持共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想。今天重溫關于堅持四項基本原則的論述，對現(xiàn)階段我國的改革與發(fā)展有著深刻的指導意義。包括四項基本原則和改革開放兩個基本點。所謂四項基本原則，就是堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持共產黨的領導，堅持馬列主義、毛澤東思想。堅持四項基本原則與堅持改革開放是這兩者是互相區(qū)別的，又是不可分割的關系。

第一，兩者互相區(qū)別、各有側重。

四項基本原則是立國之本。它規(guī)定我國社會發(fā)展的正確方向，主要解決什么是社會主義以及如何堅持社會主義的問題。改革開放是強國之路。它是我國進行社會主義現(xiàn)代化建設的直接動力，主要解決怎樣建設社會主義以及如何推動社會主義發(fā)展的問題。

第二，兩者互相聯(lián)系、不可分割。

如果離開四項基本原則來談改革開放，會失去正確的方向，造成社會**，改革開放就搞不下去；離開改革開放來談堅持四項基本原則，就可能使我們陷入空洞僵化的教條主義，不能真正堅持四項基本原則。有中國特色的社會主義在今天之所以具有強大的生命力，就在于它是破除舊體制和舊觀念，實行改革開放的社會主義；而我們的改革開放之所以能夠不斷深入地健康發(fā)展，又在于它是符合廣大人民群眾根本利益，有利于鞏固和發(fā)展社會主義的改革開放。

實踐經驗反復告訴我們，堅持黨的基本路線不動搖，必須把改革開放和四項基本原則統(tǒng)一起來，改革開放要在四項基本原則的指導下進行，四項基本原則要在改革開放中獲得新的時代內容。它們兩者統(tǒng)一的基礎，就是建設有中國特色社會主義的偉大實踐

一、建設中國特色社會主義必須毫不動搖地堅持改革開放

改革開放是黨在新的歷史條件下帶領人民進行的新的偉大革命。黨的十一屆三中全會以來，我們黨提出的理論、路線和制定的一系列方針政策，最鮮明的特征就是改革開放。改革開放使我國成功實現(xiàn)了從高度集中的計劃經濟體制到充滿活力的社會主義市場經濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉折。改革開放催生了我國政治建設、文化建設、社會建設舉世矚目的成就，使一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國已經巍然屹立在世界東方。30年改革開放的巨大成就雄辯地證明：在新的歷史起點上繼續(xù)推進社會主義現(xiàn)代化建設，就要毫不動搖地堅持改革方向，堅定改革的決心和信心，提高改革決策的科學性，增強改革措施的協(xié)調性，為發(fā)展中國特色社會主義提供了源源不斷的強大動力。

二、發(fā)展中國特色社會主義需要不斷深化和完善改革開放

中國特色社會主義道路是我們黨開創(chuàng)的充滿創(chuàng)新要求和向舊觀念、舊體制機制、舊事物挑戰(zhàn)的偉大道路，改革開放是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力。要堅定不懈地繼續(xù)深化改革開放，停頓和倒退決沒有出路。我們黨要鞏固發(fā)展成績，少走彎路，進一步改變中國的面貌；要繼續(xù)有效地化解前進中的矛盾，使生產關系更加適應生產力發(fā)展的要求、上層建筑更加適應經濟基礎發(fā)展的要求；要使科學發(fā)展、和諧發(fā)展成為主旋律，就必須堅定不移地堅持改革開放不停步，不斷完善改革開放。目前，我國改革開放進入了攻堅階段，任務相當繁重和艱巨。改革如逆水行舟，不進則退。我們要用創(chuàng)新的、改革的辦法，解決體制性、結構性矛盾，毫不動搖地堅持改革方向，不斷地在重要領域和關鍵環(huán)節(jié)改革取得新突破，在完善中堅持改革開放方向，在堅持改革開放中堅定走中國特色社會主義道路。

三、堅持改革開放和完善改革開放相結合的主要思路

堅持改革開放和完善改革開放是相輔相成、相互促進、相互聯(lián)系的一個統(tǒng)一體。只有在堅持改革開放的前提下，才能有效地深化改革、擴大開放；同時，也只有通過不斷完善改革開放的各項方針、政策、措施，加大改革開放的力度，才能體現(xiàn)堅持改革開放的信心、決心和成效。因此，必須把兩者有機地結合起來。

首先，繼續(xù)解放思想，全面落實科學發(fā)展觀。解放思想，是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶，是在新的歷史起點上實現(xiàn)科學發(fā)展、和諧發(fā)展的強大動力?？茖W發(fā)展觀，是我們黨立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經驗，適應新的發(fā)展要求提出來的。促進科學發(fā)展，把改革開放精神深入貫徹落實到科學發(fā)展過程的各個環(huán)節(jié)。當前我們依靠解放思想，以前所未有的改革開放精神，破除了種種禁錮，腳踏實地地探索著中國的發(fā)展道路。我們面臨的改革任務既包括思想方面，又包括體制、機制和制度方面，而且大多是深層次的問題，因此，深化改革開放的任務遠比以往更復雜、更艱巨。與此相適應，中國特色社會主義理論體系的發(fā)展，還需要我們不斷打破傳統(tǒng)思維方式，改變保守思想觀念，這就必須確立新的改革觀，使改革開放和科學發(fā)展有機統(tǒng)一起來，把堅持改革開放和完善改革開放有機結合起來。

其次，堅持社會主義方向。改革必須在社會主義的前提下進行，而不能離開社會主義去尋求別的出路。如果背離社會主義生產關系的本質屬性去搞改革，就不是社會主義制度的自我完善，而是社會主義生產關系再生產的中斷或蛻變。為此，一方面，在改革的指導思想上必須排除各種思想干擾，堅持馬克思主義尤其是馬克思主義中國化的最新成果，即中國特色社會主義理論體系的指導地位。改革開放，必須打破各種思想禁錮，善于學習和吸收古今中外的一切有益文化成果為我所用。但絕不是放棄陣地，決不能忽視和放棄社會主義核心價值體系的指導作用。另一方面，必須堅持和完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度，必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經濟，必須毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發(fā)展。這兩個“毫不動搖”相輔相成，不可偏廢，是構建社會主義市場經濟體制的所有制基礎。

再次，把堅持改革開放和完善改革開放相結合的要求體現(xiàn)到當前工作中。目前，我國社會主義現(xiàn)代化建設正處于關鍵時期，必然存在一系列的困難與挫折，也會不斷產生這樣那樣的問題，但是機遇與挑戰(zhàn)并存，我們要抓住機遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)。這幾年，我們經受了歷史罕見的低溫雨雪冰凍災害和嚴重洪澇災害，及強烈的大地震,在黨中央的正確領導下，全國人民堅持一手抓抗災救災，一手抓經濟社會發(fā)展，保持了經濟社會發(fā)展的良好勢頭。但是，我們也同樣面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)：國際經濟形勢變化使我們的發(fā)展面臨更大風險和更多不確定因素；周邊國家經濟走勢對我區(qū)發(fā)展的影響不容忽視；國家宏觀經濟政策走向對我國發(fā)展具有直接影響。我們必須深化改革開放，為促進經濟社會又好又快發(fā)展提供強大動力。

第五篇：堅持四項基本要求入黨志愿書

敬愛黨組織：

我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員的義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠;愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作，入黨申請書范文2011按期交納黨費。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目標是實現(xiàn)共產主義的社會制度。中國共產黨以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己的行動指南。通過學習黨章，我認識到：黨的最高綱領是實現(xiàn)共產主義社會制度;而黨在社會主義初級階段的基本路線是領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。堅持黨的基本路線;堅持解放思想，實事求是;堅持全心全意為人民服務;堅持民主集中制是黨的建設必須堅決實現(xiàn)的四項基本要求。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，發(fā)展黨內民主，是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的重要保證。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護黨的團結統(tǒng)一、完成黨的任務的保證。黨組織必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律，共產黨員必須自覺接受黨的紀律約束;黨的紀律包括政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、群眾工作紀律等。黨的作風是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現(xiàn)，關系到黨的形象和人心向背，高度重視作風建設，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標志。自1921年建黨以來，黨領導中國人民，英勇奮斗，不怕犧牲，前赴后繼，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義的經濟、政治和文化。十一屆三中全會后，在馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會主義理論指導下，中國共產黨領導人民實行改革、開放政策，在社會主義現(xiàn)代化經濟建設中，取得了輝煌的成就，我國的綜合國力大大增強，人民的生活水平不斷提高。中國共產黨總是同全國各民族工人、農民、知識分子團結在一起，同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的愛國力量團結在一起，發(fā)展壯大愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。九七年香港回歸祖國，今年澳門也即將回歸，使祖國的和平統(tǒng)一事業(yè)大大推進了一步?！耙粐鴥芍啤钡暮推浇y(tǒng)一方針，在國內外深入人心，祖國統(tǒng)一大業(yè)勢不可擋，必將實現(xiàn)。此致敬禮申請人：xiexiebang相關入黨志愿推薦：原創(chuàng)入黨積極份子入黨志愿書 2012大學新生入黨志愿書范文 大一新生的入黨志愿書范文