第一篇：第二屆航空文化節(jié)征文大賽

第二屆航空文化節(jié)征文大賽

大學(xué)生活是曲調(diào)多變的交響曲，有時歡快有時低沉。從牙牙學(xué)語到意氣風(fēng)發(fā)，求學(xué)路轉(zhuǎn)入象牙塔，褪去了稚氣，脫離了管束，“我”第一次成為“我”完全的主人，這是真實人生的起跑線，也是展現(xiàn)自我，張揚個性的時候，此次征文給你一個表現(xiàn)自己的舞臺，盡情表現(xiàn)自我風(fēng)采。

一、活動主題：

征文背景： “童年的紙飛機”，童年的你是否幻想過自己能夠飛上天空，是否搞不清楚那么大的飛機火箭怎么能飛上天，是否曾為自己疊的紙飛機飛起來而歡呼雀躍，童年已去，夢想依舊，追憶一下過去，總結(jié)一下現(xiàn)在，暢想一下未來！“暢想祖國的防空線”，你是否思考過有關(guān)空戰(zhàn)，軍事航空之類的問題呢？如果有，那就把它寫下來吧！

二、征稿對象：科院全體在校學(xué)生

三、征稿要求：

1、體裁不限，題目自擬，但不得脫離主題。

2、文章要求：語言生動活潑，情感自然，具有積極意義。

3、來稿請注明班級、姓名及聯(lián)系方式。

4、嚴(yán)禁抄襲，對抄襲者取消比賽資格。

三、投稿方式：

6月14號晚7:00——8:30 航空與機械工程系辦公室（八大樓二樓）

四、獎項設(shè)置：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名

——航空與機械工程系

2011.6.12

第二篇：航空科技文化節(jié)征文文稿

昌航夢，創(chuàng)新夢

110423班 趙清

又是一季航空科技文化節(jié)到來時，作為昌航的一份子，我感受到了校園里濃濃的創(chuàng)新學(xué)風(fēng)。我是一名信息工程學(xué)院通信工程專業(yè)的大三學(xué)生，雖然我的專業(yè)和航空文化關(guān)聯(lián)并不大，但是我仍能感受到學(xué)校顯著的航空特色以及科技創(chuàng)新熱潮。

從大的局勢上來看，當(dāng)今時代，科技創(chuàng)新對經(jīng)濟社會發(fā)展的影響程度和深度前所未有。在日趨激烈的國際競爭中，科技創(chuàng)新實力更是一國綜合國力的主要標(biāo)志和體現(xiàn)。近年來，我國積極順應(yīng)國內(nèi)外形勢發(fā)展的要求，在鼓勵科技創(chuàng)新方面，加大改革創(chuàng)新力度，不斷優(yōu)化科研管理體制機制。

茍日新，日日新，又日新。對于每個個體來說，創(chuàng)新是一個人的更新，是自我體現(xiàn)。我們的昌航，是一所以工科為主的高等院校，科技創(chuàng)新對于我們每個個體來說更是異常重要，不可或缺。作為一名工科生，我們不僅在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時自己加深理解、舉一反三，而且還在實驗室中通過科技動手領(lǐng)悟創(chuàng)新的魅力。

在我的身邊，昌航人的科技創(chuàng)新能力與積極進取更是令我感慨頗深。田徑場上，總是有航模隊或者其他熱愛航模的同學(xué)在試飛他們辛勤的成果。小小的飛機“聽話”地盤旋在天空，承載著主人的航模創(chuàng)新夢；在一食堂的創(chuàng)業(yè)園，也有艱苦奮斗的同學(xué)在研究自己的項目，為著自己的目標(biāo)揮灑著汗水；在綜合實驗樓里，還有著學(xué)生實驗室，每人以未來科學(xué)家的態(tài)度鉆研著自己的課題，付出著辛勤的努力??今日科技創(chuàng)新的榜樣，也將是明日昌航的棟梁！

當(dāng)代的大學(xué)生，有許多人重視理論而輕實踐，因循守舊而不注重科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。而事業(yè)上科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為大學(xué)生基本素質(zhì)之一。新浪網(wǎng)的一則新聞指出，許多跨國公司認(rèn)為，目前的中國大學(xué)畢業(yè)生僅有10%符合他們公司用人標(biāo)準(zhǔn)。談及原因，這些跨國公司用人部門不約而同提到了大學(xué)生過于淺薄的創(chuàng)新能力。他們的眼中，最好的員工、值得公司用最好的待遇去挽留的員工是那些創(chuàng)新，勇于開拓的人，而不是那些空有滿腹理論而不知如何去運用，去發(fā)揮的人?？萍紕?chuàng)新能力的重要性已經(jīng)獲得了普遍的社會認(rèn)知，甚至已經(jīng)成為人才取舍的標(biāo)準(zhǔn)之一。當(dāng)代大學(xué)生要想在求職過程中覓得一個理想的職位，培養(yǎng)自身科技能力是關(guān)鍵之一。

大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對自身綜合能力的提高也起著重要的作用?？萍紕?chuàng)新往往與良好的專業(yè)基礎(chǔ)，實驗技能密不可分，即科技創(chuàng)新都需要以專業(yè)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以良好的專業(yè)理論，知識水平為保證，善于學(xué)習(xí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都會為科技創(chuàng)新的成功帶來機遇。另一方面，科技創(chuàng)新是項綜合素質(zhì)，需要多領(lǐng)域?qū)W科知識的支持，如果不拓展自己的知識面，科技創(chuàng)新就無從談起，因此科技創(chuàng)新對知識的需要可調(diào)動我們學(xué)習(xí)的積極性和主動學(xué)習(xí)其他學(xué)科領(lǐng)域的熱情。

總之，科技創(chuàng)新對于社會的發(fā)展、個人的提高都有著至關(guān)重要的作用。在敬愛的母校開展第九屆航空科技文化節(jié)之季，我呼吁大家積極領(lǐng)悟科技創(chuàng)新的魅力，發(fā)揚昌航人科技創(chuàng)新的風(fēng)采！昌航夢，創(chuàng)新夢！

第三篇：第二屆IT文化節(jié)平面設(shè)計大賽策劃書

華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)系分團委、學(xué)生分會（籌）

第二屆IT文化節(jié)平面設(shè)計大賽

一、背景：在現(xiàn)代設(shè)計多元化的趨勢下，隨著生活方式的改變，思維和情感的表

達也尋求合理化的視覺表現(xiàn)。設(shè)計融入生活，生活充滿設(shè)計。設(shè)

計體現(xiàn)個人的思維情感，體現(xiàn)潮流的動態(tài)。同時隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展，掌握一門計算機軟件技術(shù)已成為提升個人硬件素質(zhì)的必要舉措。

二、目的：為使我校學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)知識運用于實踐，能夠具備一定的設(shè)計

技能水平；同時開拓創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)造靈感，充分展示自我才

華，特此開展此次平面設(shè)計大賽。

三、主辦單位：信息工程與技術(shù)系學(xué)生工作組分團委、學(xué)生分會（籌）

四、比賽時間： 3月9日—3月22日

五、參賽對象：華南師范大學(xué)南海校區(qū)全體學(xué)生

六、比賽主題：兔子也瘋狂

七、賽事安排：

1、主題：兔子也瘋狂

以兔子為對象，設(shè)計所表達的理念、內(nèi)容不限，可盡情發(fā)揮個人想象，可以是反映兔年的，也可以是關(guān)于喜慶的，也可以是關(guān)于環(huán)保的，反映時政等等，但必須是健康積極的。結(jié)合生活實際，體現(xiàn)向真、向善、向上的情感，展現(xiàn)大學(xué)生健康的生活追求。

2、作品要求：請?zhí)峁﹋peg，jpg，bmp，png或gif等圖片格式的設(shè)計圖；同時提供設(shè)計圖所用到的所有素材（即源文件圖片）；提供作品設(shè)計說明。

3、注意事項：

*每名作者提交的作品數(shù)量沒有限制

*參賽作品必須是原創(chuàng)和獨家的，以及真實和可查的，不得抄襲

*上交的作品應(yīng)是未經(jīng)發(fā)表的，未獲得其他獎項的*參賽者使用的圖片必須是版權(quán)自由的，你有義務(wù)確認(rèn)你所使用的所有材料不侵犯任何版權(quán)。上傳作品時請在作品描述處發(fā)表如下聲明：“參加本次比賽，本人作品中使用的所有元素均不侵犯任何版權(quán)”

*本次比賽拒絕含有色情、危險、不道德、不健康或其他違法的參賽作品。

一旦被發(fā)現(xiàn)，將立即取消參賽資格！

*參賽人員必須在規(guī)定時間內(nèi)將作品上交至指定郵箱，否則視為棄賽。

4、報名方式：

1）以個人為單位在3月12日前在班委處報名，班委統(tǒng)計好名單上交至學(xué)委會，各學(xué)委會收集整理好參賽名單后在3月13日晚上23:00前將參賽名單上交至分團委實踐部，將名單發(fā)至xxxftwsjb2010@163.com郵箱；

2）可到信息系博客http://nhxy.computerdept.blog.163.com下載報名表和作品設(shè)計說明表，在3月13日23:00前將報名表發(fā)至實踐部郵箱xxxftwsjb2010@163.com

5、比賽時間：3月9日-3月22日

6、作品上交：在3月22日23:00前將作品及作品設(shè)計說明打包壓縮發(fā)至實踐部郵箱xxxftwsjb2010@163.com，作品壓縮包統(tǒng)一命名為：年級+專業(yè)+姓名

八、獎項設(shè)置：

負(fù)責(zé)人：梁思慧***（651030）李翠玉***（667686）曾淑強***（661938）

信息工程與技術(shù)系學(xué)生工作組分團委、學(xué)生分會（籌）

二O一一年二月二十二日

附一：個人報名表：

平面設(shè)計大賽個人報名表

參賽名單統(tǒng)計表

參賽名單統(tǒng)計表

附四：作品設(shè)計說明

作品設(shè)計說明

第四篇：第二屆黑龍江省大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)征文

放飛夢想

如果你的信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下。——馬丁·路德金 蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成現(xiàn)實；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身??”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅 持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅定的信念，把自己的夢想放飛到藍天中。放飛夢想，別忘了你的堅定信念!“天行健，君子以自強不息?！边@句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個人為之感動。當(dāng)小征澤爾指揮完之后，他激動地跪了下來，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞?”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢想放飛到音樂殿堂，開創(chuàng)出民族音樂的新天地。

怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶?！熬葡悴慌孪镒由睢保疤依畈谎?，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會得到回報，你只是在等待，等待你的夢想成為現(xiàn)實的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。

仰望星空，那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無限的遐想。那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢想。飛上星星的人知道，那里像地球一樣，也有灰塵和石渣，于是他們失去了幻想的自由和權(quán)利。我們不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒在無情的現(xiàn)實里。

阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借醉酒逃避現(xiàn)實。他的一生一直在逃避、逃避、逃避，卻終因一篇《為鄭沖對晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現(xiàn)實之中，不肯向生活做出任何妥協(xié)，最終一曲《廣陵散》成為絕響。其實人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《廣陵散》，人生由嵇康的《廣陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同歸的境遇竟是如此迥異。若是兩人各向中間邁出一步，將幻想與現(xiàn)實稍加中和，也許就不會落得生者隱入迷幻，死者融入蒼穹，只留給后人無盡的悵惘。?我們?nèi)绾尾拍茏屟鐾强盏娜肆私猬F(xiàn)實，又如何才能讓飛上星星的人保留夢想呢?? 在那個人人埋怨的時代，沈從文先生目睹現(xiàn)實的殘酷卻依然將那個江南小城寫成了山美、水美、人美的世外桃源?，F(xiàn)實沒有湮沒他對人生的希望，他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個社會，看待自己的人生。他沒有沉醉于自己的幻想亦沒有讓現(xiàn)實麻木自己的心靈。

張允和先生亦是一位智慧的老人，他一生經(jīng)歷了大富大貴，也經(jīng)歷了戰(zhàn)火紛飛、十年浩劫，而他卻永遠保有一副悲天憫人的情懷、一顆永不衰老的童心。他那悲天憫人的情懷使他正視現(xiàn)實并戰(zhàn)勝現(xiàn)實，而他那顆永不衰老的童心則使他在任何艱難的情況下都不放棄幻想和權(quán)利。? 川端康成淺淺的一句“凌晨四點鐘，看到海棠花未眠”瞬間感動了多少心靈。這是夢和現(xiàn)實完美的結(jié)合，讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少在現(xiàn)實中日漸麻木的心靈得到了溫暖。

正視現(xiàn)實，但不委身于現(xiàn)實；保持幻想，但不沉溺于幻想。讓夢想在現(xiàn)實中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧!

姓名：陳昊

班級：會計16-3

聯(lián)系方式：***

第五篇：第二屆消防作文大賽征文

第二屆消防作文大賽征文

禍在一瞬 防在平時

新安縣外國語初中

八十二班 劉玉坤 輔導(dǎo)教師—王鵬飛

自盤古開天劈地以來，火就成為我們?nèi)祟惿畹囊徊糠?，他可以傳遞奧運圣火，可以烹飪美味佳肴，可以使人感受到溫暖與希望，但火同樣也是無情的，它可以瞬間摧毀一個家庭，也可以輕易吞噬人的希望，火善用之則為福，不善用之則為禍,學(xué)會消防知識，是我們每位中學(xué)生應(yīng)該必備的技能。

火是無情的，2000年12月25日晚9點25分，洛陽發(fā)生了一場特大火災(zāi)，這場大火至第二日才被熄滅，有309個無辜的生命死于這場突然的火災(zāi)，東都商廈也因這場火災(zāi)損失嚴(yán)重，而火災(zāi)的起因竟是電焊的火花落在了周圍易燃物上，而火災(zāi)最重要的是預(yù)防，在日常生活中我們要學(xué)習(xí)消防知識，向身邊的家人普及，宣傳。不帶易燃易爆物品到學(xué)校以及人多的地方去。各大商場內(nèi)也應(yīng)準(zhǔn)備消防器材，避免火災(zāi)的發(fā)生。災(zāi)難總是在一瞬間發(fā)生，我們誰也不能預(yù)料，但我們可以竭力做到最好，在平時預(yù)防火災(zāi)，只要我們齊心協(xié)力，就一定可以將災(zāi)難減到最小！

生命只有一次，它是那么寶貴，又是那么脆弱，學(xué)習(xí)消防知識，預(yù)防火災(zāi)，會讓我們的生命更美好！更豐富！更多彩！讓我們攜起手來，托起明天的太陽吧！