第一篇：2015年成人高考語(yǔ)文真題及答案

2015年成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試

語(yǔ)文

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1至4頁(yè)，第Ⅱ卷5至10頁(yè)。

第Ⅰ卷（選擇題，共40分）

注意事項(xiàng)： 1.答第Ⅰ卷前，考生須將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目用規(guī)定筆涂寫在答題卡上。2.試卷中每題只選擇一個(gè)答案，選出后用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試卷上。3.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。

一、語(yǔ)文知識(shí)魚語(yǔ)言運(yùn)用。（共24分，每題4分）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是（）

A.毗鄰

琵琶

篳路藍(lán)縷

B.伶仃

拎包

身陷囹囤

C.格式

樓閣

恪盡職守

D.拾掇

點(diǎn)綴

憂心惙惙 2.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.乖戾

過(guò)謙

荒無(wú)人煙

B.松馳

聒噪

看風(fēng)使舵

C.聆聽

門禁

天翻地復(fù)

D.雙贏

戶籍

言簡(jiǎn)意駭 3.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.這兩支青年足球隊(duì)旗鼓相當(dāng)，比賽進(jìn)行得非常激烈。

B.大佛灣的上萬(wàn)雕像居然無(wú)一雷同，這在中國(guó)石窟藝術(shù)中絕無(wú)僅有。

C.為了改變經(jīng)濟(jì)困難的現(xiàn)狀，老李不得不明珠暗投，開始四處打工。

D.盧梭晚年寫的《懺悔錄》成為世界文學(xué)史上別具一格的名著。4.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

從巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北張望，的戈壁一色鐵青，稀疏的駱駝草棵棵憔悴，一顆和另一顆之間的距離很遠(yuǎn)，像是

的戰(zhàn)士，佇立在廣漠的戈壁當(dāng)中，看日月輪轉(zhuǎn)，大風(fēng)奔流，飽受嚴(yán)寒和烈日侵襲，這仿佛是它們的 的宿命。

A.一望無(wú)邊

獨(dú)樹一幟

根深蒂固

B.闊大無(wú)疆

孤立無(wú)援

與生俱來(lái)

C.闊大無(wú)疆

獨(dú)樹一幟

與生俱來(lái)

D.一望無(wú)邊

孤立無(wú)援

根深蒂固 5.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.電影《侏羅紀(jì)世界》公映前一周，制片方為影評(píng)人和有關(guān)專家組織過(guò)小范圍試映，結(jié)果美言不多。

B.要改變目前教學(xué)內(nèi)容繁、難、偏、重的狀況，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，沖出課本和教學(xué)的誤區(qū)不可。

C.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了大腦中能夠控制恐懼的區(qū)域，這將有助于改進(jìn)創(chuàng)傷后壓抑和焦慮癥的治療方法。D.代表們從尚法守信、勵(lì)學(xué)思進(jìn)、務(wù)實(shí)求真等方面對(duì)如何更好地展現(xiàn)城市精神風(fēng)貌的問(wèn)題進(jìn)行了討論。

6.將下列句子組成一段語(yǔ)意貫通的話，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

① 這種夢(mèng)境往往會(huì)被頑皮的魚鷹攪破。

② 忽然間魚鷹變得異常機(jī)靈，抖著翅膀撲進(jìn)水里去，山影一時(shí)都攪碎了。

③ 趕上天氣晴朗，水面平得像玻璃，滿江就會(huì)畫著一片一片淡墨色的山影，模模糊糊的，使人恍惚沉進(jìn)最恬靜的夢(mèng)境里去。

④ 這時(shí)漁翁站起身伸出竹篙，挑上魚鷹，一捏它的長(zhǎng)脖子，那魚便被吐進(jìn)魚簍里去。

⑤ 竹筏子的梢上停著幾只魚鷹，神氣有點(diǎn)遲鈍。

⑥ 一轉(zhuǎn)眼，魚鷹又浮出水面，長(zhǎng)嘴里咬著條銀色細(xì)鱗的鰱子魚，咕嘟地吞下去。

⑦ 江面上不斷漂著靈巧的小竹筏子，老漁翁戴著尖頂竹笠，安閑的倚著魚簍抽煙。

A.①⑦⑥④②⑤③

B.③①⑤②⑦④⑥

C.①⑦②⑥③⑤④

D.③①⑦⑤②⑥④

二、閱讀下面文字，完成7 ?10題。（共16分，每題4分）

地震前自然界出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象稱為地震前兆。我國(guó)古代人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中，早就開始認(rèn)識(shí)到地震是有前兆的，并留下了豐富的關(guān)于地震前兆的記載。例如，1739年寧夏銀川地震以后，有人就總結(jié)出地震與井水變化、動(dòng)物不安、震前地下發(fā)聲、天氣反常現(xiàn)象之間可能存在某些聯(lián)系。古書《隆德縣志》上出記載了古人總結(jié)的六種地震前兆現(xiàn)象?，F(xiàn)代地震科學(xué)的深入研究表明，地震之前確實(shí)存在多種多樣的前兆現(xiàn)象。

人的感官能直接覺(jué)察到地震前兆稱為地震的宏觀前兆，簡(jiǎn)稱宏觀前兆。比較常見(jiàn)的有，井水陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降，泉水流量的突然變化，溫泉水溫的突然變化，動(dòng)物的習(xí)性異常，臨震前的地聲和地光等。宏觀前兆在地震預(yù)報(bào)中具有重要的作用，1975年遼寧海城7.3級(jí)地震和1976年松潘一平武7.2級(jí)地震前，地震工作者和廣大群眾曾觀察到大量的宏觀異?，F(xiàn)象，為這兩次地震的成功預(yù)報(bào)提供了重要信息。不過(guò)也應(yīng)當(dāng)注意，上面所列出的多種宏觀現(xiàn)象可能由多種原因造成，不一定都是地震的預(yù)兆。例如；井水和泉水的小組漲落可能和降雨的多少有關(guān)，也可能受附近抽水、排水和施工的影響，井水的變色變昧可能因污染引起，動(dòng)物的異常表現(xiàn)可能與天氣變化、疾病、發(fā)情、外界刺激等有關(guān)，還要注意不要把電焊弧光、閃電等誤認(rèn)為地光，不要把雷聲誤認(rèn)為地聲，不要把燃放煙花爆竹和信號(hào)彈當(dāng)成地下冒火球。

人的感官無(wú)法覺(jué)察，只有用專門的儀器才能測(cè)量到的地震前兆稱為地震的微觀前兆，簡(jiǎn)稱微觀前兆，主要包括以下四類：一是地震活動(dòng)異常。大小地震之間有一定的關(guān)系。大地震雖然不多，中小地震卻不少，研究中小地震活動(dòng)的特點(diǎn)。有可能幫助人們預(yù)測(cè)未來(lái)大震的發(fā)生。二是地形變化異常。大地震發(fā)生前，震中附近地區(qū)的地殼可能發(fā)生微小的形變，某些斷層兩側(cè)的巖層可能出現(xiàn)微小的位移，借助于精密的儀器，可以測(cè)出這種十分微弱的變化，分析這些資料，可以幫助人們預(yù)測(cè)未來(lái)大震的發(fā)生。三是地球物理變化。在地震孕育過(guò)程中，震源區(qū)及其周圍巖石的物理性質(zhì)可能出現(xiàn)—些變化，利用精密儀器測(cè)定不同地區(qū)重力、地電和地磁的變化，也可以幫助人們預(yù)測(cè)地震。四是地下流體的變化。地下水(井水、泉水、地下層中所含的水)、石油和天然氣、地下巖層中還可能產(chǎn)和貯存一些其它氣體，這些都是地下流體。用儀器測(cè)地下流體的化學(xué)成份和某些物理量，研究它們的變化可以幫助人們預(yù)測(cè)地震。

7.對(duì)第一段內(nèi)容的理解或分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.地震前兆是地震前地表出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象。B.1739年寧夏銀川地震以后，我國(guó)古代人民才認(rèn)識(shí)到地震時(shí)有前兆的。C.《隆德縣志》最早記載了古人總結(jié)的六種地震發(fā)生現(xiàn)象。

D.現(xiàn)代地震科學(xué)的深入研究證明了古人類關(guān)于地震的某些認(rèn)識(shí)是正確的。8.對(duì)第二段內(nèi)容的理解或分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.井水的漲落泉水水溫的變化及其引起的地聲地光都屬于地震宏觀前兆。B.根據(jù)大量的宏觀前兆，有關(guān)部門成功預(yù)報(bào)出了1975年遼寧海城7.3級(jí)地震。C.自然界發(fā)生“宏觀現(xiàn)象”的原因非常復(fù)雜，不一定都是地震的預(yù)兆。D.燃放煙花爆竹和發(fā)射信號(hào)彈等人為事件，有時(shí)候會(huì)被人們誤以為是地震前兆。9.對(duì)第三段內(nèi)容的理解或推論，不正確的一項(xiàng)是（）

A.宏觀前兆和微觀前兆的區(qū)別在于是否需要借助專業(yè)的儀器來(lái)進(jìn)行測(cè)量。B.大地震發(fā)生前，震中附近地區(qū)的地殼以及斷層兩側(cè)的巖層可能出現(xiàn)微弱的變化。

C.利用精密儀器測(cè)定震源區(qū)的重力、地電和地磁，可以判斷地震時(shí)地球的物理變化。

D.用儀器測(cè)地下流體的化學(xué)成份和某些物理量的變化可以幫助人們預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。

10.下列語(yǔ)句，最適合做本文標(biāo)題的一項(xiàng)是（）

A.地震的預(yù)防

B.地震的預(yù)測(cè)方法

C.地震活動(dòng)的異常情況

D.地震的宏觀前兆和微觀前兆

第Ⅱ卷（非選擇題，共110分）

三、（25分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11~14題。

人生識(shí)字糊涂始

魯迅

中國(guó)的成語(yǔ)只有“人生識(shí)字憂患始”，這一句是我翻造的。

孩子們常常給我好教訓(xùn)，其一是學(xué)話。他們學(xué)話的時(shí)候，沒(méi)有教師，沒(méi)有語(yǔ)法教科書，沒(méi)有字典，只是不斷的聽取，記住，分析，比較，終于懂得每個(gè)詞的意義，到得兩三歲，普通的簡(jiǎn)單的話就大概能夠懂，而且能夠說(shuō)了，也不大有錯(cuò)誤。小孩子往往喜歡聽人談天，更喜歡陪客，那大目的，固然在于一同吃點(diǎn)心，但也為了愛(ài)熱鬧，尤其是在研究別人的言語(yǔ)。

我們先前的學(xué)古文也用同樣的方法，教師并不講解，只要你死讀，自己去記住，分析，比較去。弄得好，是終于能夠有些懂，并且竟也可以寫出幾句來(lái)的，然而到底弄不通的也多得很。自以為通，別人也以為通了，但一看底細(xì)，還是并不怎么通，連明人小品都點(diǎn)不斷的，又何嘗少有？人們學(xué)話，學(xué)不會(huì)的是幾乎沒(méi)有的，一到學(xué)文，就不同了，學(xué)會(huì)的恐怕不過(guò)極少數(shù)，就是所謂學(xué)會(huì)了的人們之中，請(qǐng)恕我坦白的再來(lái)重復(fù)的說(shuō)一句罷，大約仍然胡胡涂涂的還是很不少。這自然是古文作怪。因?yàn)槲覀冸m然拚命的讀古文，但時(shí)間究竟是有限的，不像說(shuō)話，整天的可以聽見(jiàn)；而且所讀的書，從周朝人的文章，一直讀到明朝人的文章，非常駁雜，腦子給古今各種馬隊(duì)踐踏了一通之后，弄得亂七八遭，但蹄跡當(dāng)然是有些存留的，這就是所謂“有所得”。這一種“有所得”當(dāng)然不會(huì)清清楚楚，大概是似懂非懂的居多，所以自以為通文了，其實(shí)卻沒(méi)有通，自以為識(shí)字了，其實(shí)也沒(méi)有識(shí)。自己本是胡涂的，寫起文章來(lái)自然也胡涂，讀者看起文章來(lái)，自然也不會(huì)倒明白。因此我想，這“胡涂”的來(lái)源，是在識(shí)字和讀書。

例如我自己，是常常會(huì)用些書本子上的詞匯的。雖然并非什么冷僻字，或者 連讀者也并不覺(jué)得是冷僻字。然而假如有一位精細(xì)的讀者，請(qǐng)了我去，交給我一枝鉛筆和一張紙，說(shuō)道，“您老的文章里，說(shuō)過(guò)這山是‘崚嶒’的，那山是‘巉巖’的，那究竟是怎么一副樣子呀？您不會(huì)畫畫兒也不要緊，就鉤出一點(diǎn)輪廓來(lái)給我看看罷。請(qǐng)，請(qǐng)，請(qǐng)??” 這時(shí)我就會(huì)腋下出汗，恨無(wú)地洞可鉆。

說(shuō)是白話文應(yīng)該“明白如話”，已經(jīng)要算唱厭了的老調(diào)了，但其實(shí)，現(xiàn)在的許多白話文卻連“明白如話”也沒(méi)有做到。倘要明白，我以為第一是在作者先把似識(shí)非識(shí)的字放棄，從活人的嘴上，采取有生命的詞匯，搬到紙上來(lái)；也就是學(xué)學(xué)孩子，只說(shuō)些自己的確能懂的話。至于舊語(yǔ)的復(fù)活，方言的普遍化，那自然也是必要的，但一須選擇，二須有字典以確定所含的意義。

11.第三段所說(shuō)的“同樣的方法”是指什么？這種方法有什么局限？（6分）答：

12.作者認(rèn)為，學(xué)話容易、學(xué)文難的原因是什么？（6分）

答：

13.第四段中，作者為何會(huì)“恨無(wú)地洞可鉆”？（6分）

答：

14.作者認(rèn)為，如何才能讓白話文變得“明白如話”？（7分）

答：

四、（25分）閱讀下面的文言文，完成15~17題。

昔者，鄭武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以?shī)势湟?。因?wèn)于群臣：“吾欲用兵，誰(shuí)可伐者？”大夫關(guān)其思對(duì)曰：“胡可伐！”武公怒而戮之，曰：“胡，兄弟之國(guó)也。子言伐之，何也？”胡君聞之，以鄭為親已，遂不備鄭。鄭人襲胡，取之。宋有富人，天雨，墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái)。其家甚智其子，而疑鄰人之父。此二人說(shuō)者皆當(dāng)矣，厚者為戮，薄者見(jiàn)疑，則非知之難也，處知?jiǎng)t難也。

（《韓非子·說(shuō)難》）15.將文中劃線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并聯(lián)系這些語(yǔ)句的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)胡國(guó)被消滅留下的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是什么。（8分）

答：

16.文中“此二人說(shuō)者皆當(dāng)矣”（4分）

答：

17.宋國(guó)的富人“智子疑鄰”表現(xiàn)了什么心理（4分）

答：

閱讀下面的古詩(shī)，完成18~19題。

山園小梅 【宋】·林逋

眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。

眾芳搖落：百花凋謝。暄妍：明媚鮮艷。霜禽：寒冷季節(jié)里的鳥兒。疏影橫斜：梅花疏疏落落，斜橫枝干投在水中的影子。合斷魂：一定會(huì)深深迷戀。微吟：低聲吟唱。狎：親近。

檀板：檀木制成的柏板。

18.詩(shī)人首聯(lián)就將與

對(duì)比，寫出來(lái)梅的不同凡響、不染塵俗的格調(diào)與品質(zhì)。（2分）

19.第三、四句分別是從什么角度來(lái)寫梅花的？第五、六句寫梅花使用了什么修辭手法？（7分）

答：

五、作文（60分）

20.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。

在暴雨中，100多個(gè)孩子站成兩排，手舉雨傘，相向而立，搭起了一座近200米長(zhǎng)的遮雨”彩虹橋“。沒(méi)帶傘的孩子，可以通過(guò)這座”橋“到食堂就餐。近日，這組拍攝于某中學(xué)校園內(nèi)的溫馨照片，在網(wǎng)絡(luò)中引發(fā)熱議。部分網(wǎng)友的留言如下：

甲：這是雨中最美的一道風(fēng)景線。

乙：這是不是學(xué)校在利用學(xué)生作秀？

丙：我們?yōu)槭裁床荒軠厍橐稽c(diǎn)看待這件事呢？你沒(méi)看見(jiàn)孩子們?cè)跉g笑嗎？

請(qǐng)根據(jù)材料，寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，文體不限，詩(shī)歌除外。

一、語(yǔ)文知識(shí)（共24分，每題4分）1-6 DACBBD

二、現(xiàn)代文閱讀（共16分，每題4分）7-10 DACD

三、現(xiàn)代文閱讀（共25分）

11.（6分）第一問(wèn)：孩子學(xué)話的方法（3分）第二問(wèn)：不容易全部學(xué)通（3分）（意思對(duì)即可）

? 12.（6分）①學(xué)話的時(shí)間非常長(zhǎng)；學(xué)文的時(shí)間有限

? ②學(xué)話的語(yǔ)言環(huán)境有利；學(xué)文需要讀的書時(shí)間跨度大，內(nèi)容駁雜。（意思對(duì)即可）? 13.（6分）因?yàn)檫@兩個(gè)詞是從舊書上抄來(lái)的，作者自己也不曾深究其意，一經(jīng)他人詢問(wèn)，便有些羞愧難當(dāng)。（意思對(duì)即可）

? 14.（7分）①盡量使用有生命力的當(dāng)代口語(yǔ)（4分）

②謹(jǐn)慎選取，有根有據(jù)。（3分）（意思對(duì)即可）

四、（25分）? 15.（8分）

? 翻譯：從前鄭武公想討伐胡國(guó)，故意先把自己的女兒嫁給胡國(guó)君主，以此來(lái)使他心情愉快。（2分）胡國(guó)君主聽說(shuō)了此事，認(rèn)為鄭國(guó)和自己友好，于是不再防備鄭國(guó)。（2分）

? 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：遇事要保持警惕，不要被假象蒙騙。（4分）（意思對(duì)即可）? 16.（4分）關(guān)其思（2分）；鄰人之父（2分）

? 17.（4分）相信親近的人，懷疑疏遠(yuǎn)的人。（意思對(duì)即可）? 18.（2分）搖落的眾芳（1分）；暄妍的梅花（1分）（意思對(duì)即可）

? 19.（7分）

? 第一問(wèn)：（5分）視覺(jué)角度；嗅覺(jué)角度（答對(duì)一點(diǎn)給2分，答對(duì)兩點(diǎn)給5分）? 第二問(wèn)：（2分）擬人。? ? ? ? ? ?

第二篇：2015年成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文真題及答案

一、語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言運(yùn)用(24分，每小題4分)

第1題單選 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是

A.毗連 琵琶 篳路藍(lán)縷

B.伶仃 拎包 身陷囹圄

C.格式 樓閣 恪盡職守

D.拾掇 點(diǎn)綴 憂心惙惙

參考答案：D

第2題單選 下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.乖戾 過(guò)謙 荒無(wú)人煙

B.松馳 聒噪 看風(fēng)使舵

C.聆聽 門禁 天翻地復(fù)

D.雙贏 戶籍 言簡(jiǎn)意駭

參考答案：A

第3題單選 下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A.這兩支青年足球隊(duì)旗鼓相當(dāng)，比賽進(jìn)行得非常激烈。

B.大佛灣的上萬(wàn)尊雕像居然無(wú)一雷同，這在中國(guó)石窟藝術(shù)中絕無(wú)僅有。

C.為了改變經(jīng)濟(jì)困難的現(xiàn)狀，老李不得不明珠暗投，開始四處打工。

D.盧梭晚年寫的《懺悔錄》成為世界文學(xué)史上別具一格的名著。

參考答案：C

第4題單選 依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

從巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北張望，_____的戈壁一色鐵青，稀疏的駱駝草棵棵憔悴，一棵和另一棵之間距離很遠(yuǎn)，像是_____的戰(zhàn)士，佇立在廣漠的戈壁當(dāng)中，看日月輪轉(zhuǎn)，大風(fēng)奔流，飽受嚴(yán)寒和烈日侵襲，這仿佛是它們_____的宿命。

A.一望無(wú)邊 獨(dú)樹一幟 根深蒂固

B.闊大無(wú)疆 孤立無(wú)援 與生俱來(lái)

學(xué)歷提升熱線：***

C.闊大無(wú)疆 獨(dú)樹一幟 與生俱來(lái)

D.一望無(wú)邊 孤立無(wú)援 根深蒂固

參考答案：B

第5題單選 下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.電影《侏羅紀(jì)世界》公映前一周，制片方為影評(píng)人和有關(guān)專家組織過(guò)小范圍試映，結(jié)果美言不多。

B.要改變目前教學(xué)內(nèi)容繁、難、偏、重的狀況，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，沖出課本和教學(xué)的誤區(qū)不可。

C.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了大腦中能夠控制恐懼的區(qū)域，這將有助于改進(jìn)創(chuàng)傷后壓抑癥和焦慮癥的治療方法。

D.代表們從尚法守信、勵(lì)學(xué)思進(jìn)、務(wù)實(shí)求真等方面對(duì)如何更好地展現(xiàn)城市精神風(fēng)貌的問(wèn)題進(jìn)行了討論。

參考答案：B

第6題單選 將下列句子組成一段語(yǔ)意貫通的話，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①這種夢(mèng)境往往會(huì)被頑皮的魚鷹攪破。

②忽然間魚鷹變得異常機(jī)靈，抖著翅膀撲進(jìn)水里去，山影一時(shí)都攪碎了。

③趕上天氣晴朗，水面平得像玻璃，滿江就會(huì)畫著一片一片淡墨色的山影，模模糊糊的，使人恍惚沉進(jìn)最恬靜的夢(mèng)境里去。

④這時(shí)漁翁站起身伸出竹篙，挑上魚鷹，一捏它的長(zhǎng)脖子，那魚便被吐進(jìn)竹簍里去。

⑤竹筏子的梢上停著幾只魚鷹，神氣有點(diǎn)遲鈍。

⑥一轉(zhuǎn)眼，魚鷹又浮出水面，長(zhǎng)嘴里咬著條銀色細(xì)鱗的鰱子魚，咕嘟地吞下去。

⑦江面上不斷漂著靈巧的小竹筏子，老漁翁戴著尖頂竹笠，安閑地倚著魚簍抽煙。

A.①⑦⑥④②⑤③

B.③①⑤②⑦④⑥

C.①⑦②⑥③⑤④

D.③①⑦⑤②⑥④

參考答案：D

二、閱讀下面文字，完成7～10題。(16分，每小題4分)

學(xué)歷提升熱線：***

地震前自然界出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象稱為地震前兆。我國(guó)古代人民早就認(rèn)識(shí)到地震是有前兆的，并留下了關(guān)于地震前兆豐富的記載。例如，1739年寧夏銀川地震后，有人就總結(jié)出地震與井水變化、動(dòng)物不安、天氣反?，F(xiàn)象之間可能存在某種聯(lián)系。古書《隆德縣志》上也記載了古人總結(jié)的六種地震前兆現(xiàn)象?，F(xiàn)代地震科學(xué)的深入研究則表明，地震之前確實(shí)存在多種多樣的前兆。

人的感官能直接覺(jué)察到的地震前兆稱為地震的宏觀前兆。比較常見(jiàn)的有，井水陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降，泉水流量的突然變化，溫泉水溫的突然變化，動(dòng)物的習(xí)性異常，臨震前出現(xiàn)的地聲和地光等。宏觀前兆在地震預(yù)報(bào)中具有重要的作用，1975年遼寧海城7.3級(jí)地震和1976年松潘——平武7.2級(jí)地震前，地震工作者和廣大群眾曾觀察到大量的宏觀異?，F(xiàn)象，為這兩次地震的成功預(yù)報(bào)提供了重要信息。不過(guò)也應(yīng)當(dāng)注意，上面所列出的多種宏觀現(xiàn)象可能是由多種原因造成的，不一定都是地震的預(yù)兆。

例如：井水和泉水的漲落可能和降雨的多少有關(guān)，也可能受附近抽水、排水和施工的影響;井水的變色變味可能因污染引起;動(dòng)物的異常表現(xiàn)可能與天氣變化、疾病、發(fā)情、外界刺激等有關(guān);還要注意不要把電焊弧光、閃電等誤認(rèn)為地光，不要把雷聲誤認(rèn)為地聲，不要把燃放煙花爆竹和信號(hào)彈當(dāng)成地下冒火球。

人的感官無(wú)法覺(jué)察，只有用專門的儀器才能測(cè)量到的地震前兆稱為地震的微觀前兆，主要包括以下四類：一是地震活動(dòng)異常。大小地震之間有一定的關(guān)系，大地震雖然不多，中小地震卻不少，研究中小地震活動(dòng)的特點(diǎn)，有可能幫助人們預(yù)測(cè)未來(lái)大震的發(fā)生。二是地形變化異常。大地震發(fā)生前，震中附近地區(qū)的地殼可能發(fā)生微小的形變，某些斷層兩側(cè)的巖層可能出現(xiàn)微小的位移，借助于精密的儀器，可以測(cè)出這種十分微弱的變化，分析這些信息，可以幫助人們預(yù)測(cè)未來(lái)大震的發(fā)生。三是地球物理變化。

在地震孕育過(guò)程中，震源區(qū)及其周圍巖石的物理性質(zhì)可能出現(xiàn)一些變化，利用精密儀器測(cè)定不同地區(qū)重力、地電和地磁的變化，也可以幫助人們預(yù)測(cè)地震。四是地下流體的變化。地下水(井水、泉水、地下巖層中所含的水)、石油和天然氣、地下巖層中還可能產(chǎn)生和貯存的一些其他氣體，都是地下流體。用儀器測(cè)量地下流體的化學(xué)成分和某些物理量，研究它們的變化可以幫助人們預(yù)測(cè)地震。

第7題單選 對(duì)第一段內(nèi)容的理解或分析，正確的一項(xiàng)是

A.地震前兆是地震前地表出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象。

B.1739年寧夏銀川地震后，我國(guó)古代人民才認(rèn)識(shí)到地震是有前兆的。

C.《隆德縣志》最早記載了古人總結(jié)的六種地震發(fā)生現(xiàn)象。

D.現(xiàn)代地震科學(xué)的深入研究證明了古人關(guān)于地震的某些認(rèn)識(shí)是正確的。

參考答案：D

第8題單選 對(duì)第二段內(nèi)容的理解或分析，不正確的一項(xiàng)是

A.井水的漲落、泉水水溫的變化及其引起的地聲和地光都屬于地震宏觀前兆。

B.根據(jù)大量的宏觀前兆，有關(guān)部門成功預(yù)報(bào)出了1975年遼寧海城的7.3級(jí)地震。

C.自然界發(fā)生“宏觀現(xiàn)象”的原因非常復(fù)雜，不一定都是地震的預(yù)兆。

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D.燃放煙花爆竹和發(fā)射信號(hào)彈等人為事件，有時(shí)會(huì)被人們誤認(rèn)為是地震前兆。

參考答案：A

第9題單選 對(duì)第三段內(nèi)容的理解或推論，不正確的一項(xiàng)是

A.宏觀前兆和微觀前兆的區(qū)別在于是否需要借助專業(yè)的儀器來(lái)進(jìn)行測(cè)量。

B.大地震發(fā)生前，震中附近地區(qū)的地殼以及斷層兩側(cè)的巖層可能出現(xiàn)微弱的變化。

C.利用精密儀器測(cè)定震源區(qū)的重力、地電和地磁，可以判斷地震時(shí)地球的物理變化。

D.用儀器測(cè)量地下水的化學(xué)成分及其物理量的變化可以幫助人們預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。

參考答案：C

第10題單選 下列語(yǔ)句，最適合作本文標(biāo)題的一項(xiàng)是

A.地震的預(yù)防

B.地震的預(yù)測(cè)方法

C.地震活動(dòng)的異常情況

D.地震的宏觀前兆和微觀前兆

參考答案：D

三、閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11～14題。

人生識(shí)字糊涂始

魯 迅

中國(guó)的成語(yǔ)只有“人生識(shí)字憂患始”，這一句是我翻造的。

孩子們常常給我好教訓(xùn)，其一是學(xué)話。他們學(xué)話的時(shí)候，沒(méi)有教師，沒(méi)有語(yǔ)法教科書，沒(méi)有字典，只是不斷地聽取、記住、分析、比較，終于懂得每個(gè)詞的意義，到得兩三歲，普通的簡(jiǎn)單的話就大概能夠懂，而且能夠說(shuō)了，也不大有錯(cuò)誤。小孩子往往喜歡聽人談天，更喜歡陪客，那大目的，固然在于一同吃點(diǎn)心，但也為了愛(ài)熱鬧，尤其是在研究別人的言語(yǔ)。

我們先前的學(xué)古文也用同樣的方法，教師并不講解，只要你死讀，自己去記住、分析、比較去。弄得好，是終于能夠有些懂，并且竟也可以寫出幾句來(lái)的，然而到底弄不通的也多得很。自以為通，別人也以為通了，但一看底細(xì)，還是并不怎么通，連明人小品都點(diǎn)不斷的，又何嘗少有?人們學(xué)話，學(xué)不會(huì)的是幾乎沒(méi)有的，一到學(xué)文，就不同了，學(xué)會(huì)的恐怕不過(guò)極少數(shù)，就是所謂學(xué)會(huì)了的人們之中，請(qǐng)恕我坦白地再來(lái)重復(fù)地說(shuō)一句罷，大約仍然糊糊涂涂的還是很不少。這自然是古文作怪。

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因?yàn)槲覀冸m然拼命地讀古文，但時(shí)間究竟是有限的，不像說(shuō)話，整天的可以聽見(jiàn);而且所讀的書，從周朝人的文章，一直讀到明朝人的文章，非常駁雜，腦子給古今各種馬隊(duì)踐踏了一通之后，弄得亂七八糟，但蹄跡當(dāng)然是有些存留的，這就是所謂“有所得”。這一種“有所得”當(dāng)然不會(huì)清清楚楚，大概是似懂非懂的居多，所以自以為通文了，其實(shí)卻沒(méi)有通，自以為識(shí)字了，其實(shí)也沒(méi)有識(shí)。自己本是糊涂的，寫起文章來(lái)自然也糊涂，讀者看起文章來(lái)，自然也不會(huì)倒明白。因此我想，這“糊涂”的來(lái)源，是在識(shí)字和讀書。

例如我自己，是常常會(huì)用些書本子上的詞匯的。雖然并非什么冷僻字，或者連讀者也并不覺(jué)得是冷僻字。然而假如有一位精細(xì)的讀者，請(qǐng)了我去，交給我一枝鉛筆和一張紙，說(shuō)道，“您老的文章里，說(shuō)過(guò)這山是‘崚嶒’的，那山是‘巉巖’的，那究竟是怎么一副樣子呀?您不會(huì)畫畫兒也不要緊，就勾出一點(diǎn)輪廓來(lái)給我看看罷。請(qǐng)，請(qǐng)，請(qǐng)……”這時(shí)我就會(huì)腋下出汗，恨無(wú)地洞可鉆。

說(shuō)是白話文應(yīng)該“明白如話”，已經(jīng)要算唱厭了的老調(diào)了，但其實(shí)，現(xiàn)在的許多白話文卻連“明白如話”也沒(méi)有做到。倘要明白，我以為第一是在作者先把似識(shí)非識(shí)的字放棄，從活人的嘴上，采取有生命的詞匯，搬到紙上來(lái);也就是學(xué)學(xué)孩子，只說(shuō)些自己的確能懂的話。至于舊語(yǔ)的復(fù)活，方言的普遍化，那自然也是必要的，但一須選擇，二須有字典以確定所含的意義。

第11題簡(jiǎn)答 第三段所說(shuō)的“同樣的方法”是指什么?這種方法有什么局限?(6分)

參考答案：第一問(wèn)：孩子學(xué)話的方法。

第二問(wèn)：不容易全部學(xué)通。

第12題簡(jiǎn)答 作者認(rèn)為，學(xué)話容易、學(xué)文難的原因是什么?

參考答案：①學(xué)話的時(shí)間非常長(zhǎng);學(xué)文的時(shí)間有限。

②學(xué)話的語(yǔ)言環(huán)境有利;學(xué)文需要讀的書時(shí)間跨度大、內(nèi)容駁雜。

第13題簡(jiǎn)答 第四段中，作者為何會(huì)“恨無(wú)地洞可鉆”?(6分)

參考答案：因?yàn)檫@兩個(gè)詞是從舊書上抄來(lái)的，作者自己也不曾深究其意，一經(jīng)他人詢問(wèn)，便有些羞愧難當(dāng)。

第14題簡(jiǎn)答 作者認(rèn)為，如何才能讓白話文變得“明白如話”?

參考答案：①盡量使用有生命活力的當(dāng)代口語(yǔ)。

②謹(jǐn)慎選取，有根有據(jù)。

四、閱讀下面文言文，完成15～17題。

昔者鄭武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以?shī)势湟?。因?wèn)于群臣：“吾欲用兵，誰(shuí)可伐者?”大夫關(guān)其思對(duì)曰：“胡可伐?！蔽涔局?，曰：“胡，兄弟之國(guó)也，子言伐之，何也!”胡君聞之，以鄭為親己，遂不備鄭。鄭人襲胡，取之。宋有富人，天雨墻壞，其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。此二人說(shuō)者皆當(dāng)矣，厚者為戮，薄者見(jiàn)疑，則非知之難也，處知?jiǎng)t難也。(《韓非子·說(shuō)難》)

第15題簡(jiǎn)答 將文中畫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并聯(lián)系這些語(yǔ)句的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)胡國(guó)被消滅留下的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是什么。

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參考答案：翻譯：從前鄭武公想討伐胡國(guó)，故意先把自己的女兒嫁給胡國(guó)君主，以此來(lái)使他心情愉快。

胡國(guó)君主聽說(shuō)了此事，認(rèn)為鄭國(guó)和自己友好，于是不再防備鄭國(guó)。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：遇事要保持警惕，不要被假象蒙騙。

第16題簡(jiǎn)答 文中“此二人說(shuō)者皆當(dāng)矣”，“此二人”指的是誰(shuí)?

參考答案：關(guān)其思;鄰人之父。

第17題簡(jiǎn)答 宋國(guó)的富人“智人疑鄰”表現(xiàn)了什么心理?

參考答案：相信親近的人，懷疑疏遠(yuǎn)的人。

五、閱讀下面這首詩(shī)，完成18～19題。

山園小梅

[宋]林 逋

眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。

疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。

幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。

【注】眾芳搖落：百花凋謝。暄妍：明媚鮮艷。霜禽：寒冷季節(jié)里的鳥兒。合斷魂：一定會(huì)深深迷戀。微吟：低聲吟誦。狎：親近。檀板：檀木制成的拍板。

第18題簡(jiǎn)答 詩(shī)人首聯(lián)就將_____與_____對(duì)比，寫出了梅的不同凡響、不染塵俗的格調(diào)與品質(zhì)。

參考答案：搖落的眾芳;暄妍的梅花。

第19題簡(jiǎn)答 第三、四句分別是從什么角度來(lái)寫梅花的?第五、六句寫梅花使用了什么修辭手法?

參考答案：第一問(wèn)：視覺(jué)角度;嗅覺(jué)角度。

第二問(wèn)：擬人。

六、作文(共60分)。

第20題簡(jiǎn)答 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。

在暴雨中，100多個(gè)孩子站成兩排，手舉雨傘，相向而立，搭起了一座近200米長(zhǎng)的遮雨“彩虹橋”。沒(méi)帶傘的孩子，可以通過(guò)這座“橋”到食堂就餐。近日，這組拍攝于某中學(xué)校園內(nèi)的溫馨照片，在網(wǎng)絡(luò)中引發(fā)熱議。部分網(wǎng)友的留言如下：

學(xué)歷提升熱線：***

甲：“這是雨中最美的一道風(fēng)景線?！?/p>

乙：“這是不是學(xué)校在利用學(xué)生作秀?”

丙：“我們?yōu)槭裁床荒軠厍橐稽c(diǎn)看待這件事呢?你沒(méi)看見(jiàn)孩子們?cè)跉g笑嗎?”

請(qǐng)根據(jù)材料，寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，文體不限，詩(shī)歌除外。

參考答案：作文試題答案略。

學(xué)歷提升熱線：***

第三篇：2010年成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文真題及答案解析

2010成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文真題及答案解析

一、(18分，每小題3分)

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是

A、解嘲 解數(shù) 善解人意 不求其解

B、和面 和緩 和衷共濟(jì) 隨聲附和

C、差池 差距 差額選舉 差強(qiáng)人意

D、標(biāo)識(shí) 識(shí)破 博聞強(qiáng)識(shí) 遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)

正確答案：C

解析：此題考查的是同音字，A項(xiàng)，“ 解數(shù)”的“解”字讀xiè;其他項(xiàng)均讀jiě;B項(xiàng)，“和面”讀huó, “隨聲附和”讀hè，其他項(xiàng)均讀 hé;C項(xiàng)均讀chí;D項(xiàng)“標(biāo)識(shí)”和“博聞強(qiáng)識(shí)”讀zhì,其他項(xiàng)均讀chí。

點(diǎn)評(píng)：本題和2009年的考題相比，難易程度相當(dāng)。而且我們?cè)诔煽驾o導(dǎo)中，A、B、D三項(xiàng)的內(nèi)容全部講過(guò)，考生很容易得出正確答案。

2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A、修葺 贍養(yǎng) 針炙 如火如荼

B、凋教 浩瀚 煥發(fā) 以逸待勞

C、浸漬 驍勇 愜意 精兵減政

D、氣概 對(duì)峙 紕漏 融會(huì)貫通

正確答案：D

解析：此題考查漢字的正確書寫，A項(xiàng)：“針炙”應(yīng)為“針灸”;B項(xiàng)：“凋教”應(yīng)為“調(diào)教”;C項(xiàng)“精兵減政”應(yīng)為“精兵簡(jiǎn)政”;D項(xiàng)正確。

點(diǎn)評(píng)：本題和2009年的考題相比，難易程度相當(dāng)，未出考試大綱的范圍，而且均為常見(jiàn)字，考生很容易得出正確答案。

3、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①這幾個(gè)月，他一直深入礦區(qū)體驗(yàn)生活，終于寫出了這部人人都_____的好作品。

②經(jīng)過(guò)努力，我國(guó)已完成SARS疫苗的研究，即將進(jìn)入臨床________。

③北京市西部和北部是連綿不斷的群山，東南為一片________低緩的平原。

A、夸耀 實(shí)驗(yàn) 逐步 B、夸獎(jiǎng) 試驗(yàn) 逐漸

C、夸獎(jiǎng) 實(shí)驗(yàn) 逐步 D、夸耀 試驗(yàn) 逐漸

正確答案：B

解析：此題考查的是同義詞的辨析，即結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的用法?！翱湟?/p>

是指自己向別人炫耀，而“夸獎(jiǎng)”是指來(lái)自別人的稱贊。應(yīng)用“夸獎(jiǎng)”。因此應(yīng)先排除A 和D 項(xiàng)，然后結(jié)合語(yǔ)境和固定搭配，“實(shí)驗(yàn)”與“臨床”不搭配，應(yīng)用“試驗(yàn)”。

點(diǎn)評(píng)：本題和2009年的考題P4相同，難易程度相當(dāng)。均為平時(shí)常用詞語(yǔ)，考生很容易分辯出對(duì)錯(cuò)，從而得出正確答案。

4、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A、在黨和政府的關(guān)懷下，養(yǎng)老院的老人們飽食終日，過(guò)著幸福的日子。

B、汽車在神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人目不暇接。

C、本來(lái)還不錯(cuò)的一篇文章，讓你們這樣改來(lái)改去，反而改得不三不四了。

D、第28屆奧運(yùn)會(huì)女排決賽，失利后的俄羅斯隊(duì)的姑娘們黯然神傷。

正確答案：A

解析：此題考查的是對(duì)成語(yǔ)的辨析，即結(jié)合語(yǔ)境正確地使用成語(yǔ)?！帮柺辰K日”與“養(yǎng)老院的老人們”語(yǔ)境不和，因此，A選項(xiàng)是錯(cuò)的。

點(diǎn)評(píng)：2009年未出這樣的考題，而和2008年同類考題相比，難度有所降低，且均為平時(shí)常用的成語(yǔ)，考生很容易分辯出正確答案。

5、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A、建立健全義務(wù)教育學(xué)校老師和校長(zhǎng)流動(dòng)機(jī)制，是國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革的一個(gè)目標(biāo)。

B、近年來(lái)隨著全國(guó)氣候的變暖，深藏于滇西群山中的程海湖的蒸發(fā)量也逐漸增大。

C、我國(guó)將展開大規(guī)模的麻疹疫苗強(qiáng)化免疫，未來(lái)幾年內(nèi)可建成有效的免疫屏障。

D、在雅典奧運(yùn)會(huì)上揚(yáng)我國(guó)威的體育健兒抵達(dá)首都機(jī)場(chǎng)后，受到各界人士的熱烈歡迎。

正確答案：C

解析：此題主要考查對(duì)結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病的辨析能力。A、B、D 三項(xiàng)正確。C項(xiàng)前一部分成分殘缺，“展開”后面沒(méi)有賓語(yǔ)與之搭配;后一部分搭配不當(dāng)，“建成”與“屏障”不搭配。

點(diǎn)評(píng)：本題和2009年的考題相比，難度有所降低，只考查了有語(yǔ)病的一項(xiàng)，而且從病句類型上說(shuō)，本題只考查了對(duì)結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病的辨析能力，沒(méi)有考查對(duì)其它較難語(yǔ)病的辨析。

6、填入下面橫線處，表達(dá)效果最好的一項(xiàng)是

中外古今的詩(shī)人，常喜歡將珍珠與眼淚相比。阿拉伯的詩(shī)人說(shuō)，牡蠣在海灘上賞月，天使的一滴眼淚，剛巧滴落在它心上，________________。

A、就像一顆晶瑩的珍珠 B、變成了一顆晶瑩的珍珠

C、就是一顆晶瑩的珍珠 D、儼然是一顆晶瑩的珍珠

正確答案：B

解析：此題主要考查保持語(yǔ)言的連貫性的能力，本題的四個(gè)答案都是比喻，通過(guò)查語(yǔ)境，品味語(yǔ)感，不難得出，無(wú)論是語(yǔ)氣的銜接，還是表達(dá)效果，B選項(xiàng)都是最好的。

點(diǎn)評(píng)：本題和2009年的考題相比，難易程度相當(dāng)，容易答對(duì)。況且此句出自成考教材中《淚珠與珍珠》一文，考生如果是讀過(guò)的，對(duì)答題也會(huì)有所幫助。

二、(12分，每小題3分)

閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7-10題。

光是生命活動(dòng)所必需的刺激信號(hào)，而不僅是能量的來(lái)源。由于光的作用，人和許多動(dòng)物才能感覺(jué)到自然界的千姿百態(tài)和絢麗多彩，才能具有空間定向與時(shí)間定位本領(lǐng)，從而與生存環(huán)境保持統(tǒng)一。

光作為刺激信號(hào)與生命發(fā)生的最為密切的關(guān)系，莫過(guò)于視覺(jué)的形成。人從外界環(huán)境獲得的信息有80%以上來(lái)自眼睛。但是，只有眼睛還不能形成視覺(jué)，必須有光作為刺激信號(hào)并與眼睛接收與加工光信號(hào)的機(jī)構(gòu)相配合才能形成視覺(jué)。視網(wǎng)膜上的光感受細(xì)胞對(duì)光產(chǎn)生反應(yīng)，把光所攜帶的景物信息轉(zhuǎn)換為神經(jīng)電信號(hào)，經(jīng)加工后傳到大腦，再經(jīng)腦的綜合分析產(chǎn)生視覺(jué)，這才能看到環(huán)境景物。

光運(yùn)動(dòng)也是光作為一種信號(hào)對(duì)生命活動(dòng)發(fā)生作用的一個(gè)重要方面。所謂光運(yùn)動(dòng)，就是那些由光調(diào)節(jié)的、生物體的整體或某一部分發(fā)生空間位移的行為反應(yīng)。光運(yùn)動(dòng)使生物體具有了空間定向本領(lǐng)。多細(xì)胞植物雖然不能有來(lái)去自由的運(yùn)動(dòng)，但它們可表現(xiàn)出彎曲、扭轉(zhuǎn)等運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，而這些運(yùn)動(dòng)往往受著光照的控制。若光的作用只是觸發(fā)這類運(yùn)動(dòng)，則稱為感光性。要是光的方向決定了運(yùn)動(dòng)方向，就稱為向光性。具有光合作用的植物，向光性突出表現(xiàn)在把葉面轉(zhuǎn)向太陽(yáng)光的入射方向。生物對(duì)于光的刺激產(chǎn)生定向運(yùn)動(dòng)，稱為趨光性。這些生物要在光源與背景之間，不同強(qiáng)度的光源之間選擇運(yùn)動(dòng)方向。朝向光刺激的運(yùn)動(dòng)反應(yīng)叫正趨光性，背向光刺激的運(yùn)動(dòng)反應(yīng)叫負(fù)趨光性。

地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了晝夜和季節(jié)的變化。生活在地球上的生物，是在這種光照的周期性變化環(huán)境中進(jìn)化而來(lái)的，因而適應(yīng)了環(huán)境，產(chǎn)生了生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)奏性。生物體內(nèi)與環(huán)境的周期變化相對(duì)應(yīng)的周期性變動(dòng)，稱為生物節(jié)律，它是生物體對(duì)環(huán)境周期性變化的反應(yīng)。造成生物節(jié)律現(xiàn)象并使之得以維持的內(nèi)部機(jī)制稱為生物鐘，生物鐘的存在使生物體具有了時(shí)間定位本領(lǐng)。一個(gè)具有某種生物鐘的動(dòng)物，如果被迅速轉(zhuǎn)移到環(huán)境周期不再與運(yùn)動(dòng)節(jié)律同步的地點(diǎn)，則生物鐘還能按與原來(lái)環(huán)境周期同步的節(jié)律繼續(xù)作用一段時(shí)間。

7、對(duì)第一段中“光是生命活動(dòng)所必需的刺激信號(hào)”的理解，不正確的一項(xiàng)是

A、因?yàn)楣馐巧芰康膩?lái)源

B、因?yàn)楣饨o人和動(dòng)物以視覺(jué)

C、因?yàn)楣饨o生物以空間定向本領(lǐng)

D、因?yàn)楣饨o生物以時(shí)間定位本領(lǐng)

正確答案：A

名師解析：此題主要考查文中重要詞語(yǔ)的能力。文中“光是生命活動(dòng)所必需的刺激信號(hào)，而不僅是能量的來(lái)源”，不等于“光是生命能量的來(lái)源”，也就是說(shuō)“不僅是” 不等于“是”，偷換概念。此知識(shí)點(diǎn)較簡(jiǎn)單，見(jiàn)北京學(xué)校講義p122。

8、下面對(duì)第二段“視覺(jué)的形成”的理解，不正確的一項(xiàng)是

A、眼睛為視覺(jué)的形成提供了物質(zhì)基礎(chǔ)

B、光信號(hào)為視覺(jué)的形成提供了外部信息

C、視網(wǎng)膜的作用是接收、轉(zhuǎn)換和加工信息

D、大腦的作用是看到環(huán)境景物

正確答案：B

名師解析：本題主要考查篩選文中重要信息的能力。B項(xiàng)中“外部信息”屬無(wú)中生有，文中未涉及，北京學(xué)校輔導(dǎo)中，均涉及到選項(xiàng)。

9、對(duì)第三段中生物光運(yùn)動(dòng)的理解，正確的一項(xiàng)是

A、光運(yùn)動(dòng)指光在生物體中的運(yùn)動(dòng)

B、多細(xì)胞植物不存在光運(yùn)動(dòng)問(wèn)題

C、向光性是植物追隨陽(yáng)光的表現(xiàn)

D、趨光性是生物依附陽(yáng)光的表現(xiàn)

正確答案：C

名師解析：本題主要考查篩選并整合文章信息的能力，文中指出“光的方向決定了運(yùn)動(dòng)方向，就稱為向光性。具有光合作用的植物，向光性突出表現(xiàn)在把葉面轉(zhuǎn)向太陽(yáng)光的入射方向”。與C選項(xiàng)答案相同。

10、對(duì)第四段中生物鐘的理解，正確的一項(xiàng)是

A、生物鐘是生物的內(nèi)在節(jié)律系統(tǒng)

B、生物鐘與光照的變化毫無(wú)關(guān)系

C、生物鐘與生物的空間定向有關(guān)

D、生物鐘不因環(huán)境的變化而變化

正確答案：A

名師解析：本題主要考查文中重要詞語(yǔ)的能力。文中有生物鐘的定義，即“造成生物節(jié)律現(xiàn)象并使之得以維持的內(nèi)部機(jī)制稱為生物鐘”，在A選項(xiàng)中可找到“生物鐘”和“節(jié)律系統(tǒng)” 的兩個(gè)概念，與答案吻合。

P7-P10題名師點(diǎn)評(píng)：本文論述了光的作用、光作為刺激信號(hào)與生命發(fā)生的關(guān)系、光運(yùn)動(dòng)和生物鐘等方面，總的來(lái)說(shuō)，比較好理解。P7題只是考查理解文中重要詞語(yǔ)的能力，容易答對(duì)。P8題則相對(duì)難一些，主要考查篩選文中重要信息，“外部信息”一詞容易引起誤解，誤認(rèn)為是對(duì)的，這是四道題最難的一道題。P9題考查的是能篩選并整合文章信息，重點(diǎn)是要分清段中的幾個(gè)不同概念，找出正確的一項(xiàng)即可，相對(duì)容易。P10題比較容易，只要弄懂兩個(gè)概念，答案就在其中了。總之，今年的試題難度適中，和2009年的考題相比，題型相同，難度有所降低，容易得分。

三、(25分)

閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-15題。

什么叫做聯(lián)想呢?聯(lián)想就是見(jiàn)到甲而想到乙。甲喚起乙的聯(lián)想通常不外乎兩種原因：或是甲和乙在性質(zhì)上相類似，例如看到春光想起少年，看到菊花想到高節(jié)之士;或是甲和乙在經(jīng)驗(yàn)上曾相接近，例如看到扇子想起螢火蟲，走到赤壁想起曹孟德或蘇東坡。類似聯(lián)想和接近聯(lián)想有時(shí)混在一起，“記得綠羅裙，處處憐芳草”兩句詞就是很好的例子。詞中主人何以“記得綠羅裙”呢?因?yàn)榱_裙和他的歡愛(ài)者相_____________;他何以“處處憐芳草”呢?因?yàn)榉疾莺土_裙的顏色相____________。

意識(shí)在活動(dòng)就是聯(lián)想在進(jìn)行，我們差不多時(shí)時(shí)刻刻都在聯(lián)想。聽到聲音知道說(shuō)話的是誰(shuí)，見(jiàn)到一個(gè)詞知道它的意義，都是起于聯(lián)想作用。聯(lián)想是以舊經(jīng)驗(yàn)詮釋新經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)有它，知覺(jué)、記憶和想象都不能發(fā)生，因?yàn)樗鼈兌嫉酶鶕?jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。由此可知聯(lián)想的作用廣泛。聯(lián)想有時(shí)可用意識(shí)控制，作文構(gòu)思時(shí)或追憶一時(shí)記不起的過(guò)去經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都是勉強(qiáng)把聯(lián)想擠到一條路上去走。但是在大多數(shù)情境之中，聯(lián)想是自由的，無(wú)意的，飄忽不定的。聽課讀書時(shí)本想專心，而打球、散步、吃飯種種意象總是不由自主地闖進(jìn)腦里來(lái)，失眠時(shí)越怕胡思亂想，越禁止不住胡思亂想。這種自由聯(lián)想好比水流溫，火就燥，稍有勾搭，即被牽絆，未登九天，已入黃泉。由此可知聯(lián)想的散漫飄忽。

聯(lián)想的性質(zhì)如此。多數(shù)人覺(jué)得一件事物美時(shí)，都是因?yàn)樗軉酒鹛鹈赖穆?lián)想。

在音樂(lè)方面，聯(lián)想的勢(shì)力更大。多數(shù)人在聽音樂(lè)時(shí)，除了聯(lián)想到許多美麗的意象之外，便別無(wú)所得。他們歡喜這個(gè)調(diào)子，因?yàn)樗顾麄兿肫鹎屣L(fēng)明月;不歡喜那個(gè)調(diào)子，因?yàn)樗鼏拘阉麄円酝谋吹挠洃?。鐘子期何以?fù)知音的雅名?因?yàn)樗牪缽椙贂r(shí)，驚嘆說(shuō)：“善哉!峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河?！崩铐犜诤章曋新牭绞裁?他聽到的是“空山百鳥散還合，萬(wàn)里浮云陰且晴?！卑讟?lè)天在琵琶聲中聽到什么?他聽到的是“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴?！碧K東坡怎樣形容洞簫聲?他說(shuō)：“其聲鳴嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之婺婦?！边@些數(shù)不盡的例子都可以證明多數(shù)人欣賞音樂(lè)，是欣賞它所喚起的聯(lián)想。

就廣義說(shuō)，聯(lián)想是知覺(jué)和想象的基礎(chǔ)，藝術(shù)創(chuàng)造不能離開知覺(jué)和想象，因此就不能離開聯(lián)想。但是我們通常所謂聯(lián)想，是指由甲而乙，由乙而丙，輾轉(zhuǎn)不止的亂想。就這個(gè)普通的意義說(shuō)，聯(lián)想是妨礙美感的。美感起于直覺(jué)，不帶思考，聯(lián)想?yún)s不免帶有思考。在美感經(jīng)驗(yàn)中我們聚精會(huì)神于一個(gè)孤立絕緣的意象上面，聯(lián)想則最易使精神渙散，注意力不專一，使心思由美感的意象旁遷到許多無(wú)關(guān)美感的事物上面去。在審美時(shí)我看到芳草就一心一意地領(lǐng)略芳草的情趣;在聯(lián)想時(shí)我看到芳草就想到羅裙，又想到穿羅裙的美人，既想到穿羅裙的美人，心思就已不復(fù)在芳草了。

聯(lián)想大半是偶然的。比如說(shuō)，一幅畫的內(nèi)容是“西湖秋月”，如果觀者都不聚精會(huì)神于畫的本身而任意聯(lián)想，則甲可以聯(lián)想到雷峰塔，乙可以聯(lián)想到往日同游西湖的美人。這些聯(lián)想縱然有時(shí)能提高觀者對(duì)于這幅畫的好感，畫本身的美卻未必因此而增加，而畫所引起的美感則反因精神渙散而減少。

11、根據(jù)第一段的文意，依次填入橫線處的應(yīng)該是哪兩個(gè)詞語(yǔ)?(4分)

正確答案：接近類似

名師解析：文章首先闡述了聯(lián)想的兩種類型：類似聯(lián)想和接近聯(lián)想?！坝浀镁G羅裙，處處憐芳草”是在舉例說(shuō)明：詩(shī)人“記得綠羅裙”，是因?yàn)橛浀么┚G羅裙之人，二者緊密相連。這是接近聯(lián)想，應(yīng)答：“接近”。詩(shī)人“處處憐芳草”，是因?yàn)椤胺疾荨焙汀傲_裙”都是綠色，由“羅裙”想到“芳草”，這是類似聯(lián)想。應(yīng)答：“類似”見(jiàn)北京學(xué)校講義。

12、第三段開頭“聯(lián)想的性質(zhì)如此”是對(duì)上文的總結(jié)，請(qǐng)從第二段中找出聯(lián)想性質(zhì)的兩個(gè)方面。(每個(gè)方面不超過(guò)四個(gè)字)(6分)

正確答案：作用廣泛 散漫飄忽

名師解析：從題中看，第三段開頭“聯(lián)想的性質(zhì)如此”是對(duì)上文的總結(jié)，要求從第二段中找出聯(lián)想性質(zhì)的兩個(gè)方面。這就給我們找出了答題的方向，在第二段中很快就找到兩個(gè)并列的句子：“由此可知聯(lián)想的作用廣泛”和“由此可知聯(lián)想的散漫飄忽”。再根據(jù)“每個(gè)方面不超過(guò)四個(gè)字”的要求，得出答案：“作用廣泛”、“散漫飄忽”。

13、第四段中的“空山百鳥散還合，萬(wàn)里浮云陰且晴”、“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，都是詩(shī)人通過(guò)聯(lián)想對(duì)音樂(lè)的描繪，但前者突出的是__________感受，后者突出的是________感受。(6分)

正確答案：視覺(jué) 聽覺(jué)

名師解析：這段是指在音樂(lè)方面，聯(lián)想的作用。前一句“空山百鳥散還合，萬(wàn)里浮云陰且晴”，寫詩(shī)人李頎聽琴的感受，琴聲忽縱忽收，就像空廓的山間，百鳥散而復(fù)聚;曲調(diào)低沉?xí)r，就像浮云滿天;曲調(diào)悠揚(yáng)時(shí)，又如云開日出。這段強(qiáng)調(diào)的是，讀此詩(shī)帶給人美好的視覺(jué)享受。而后一句，白居易在琵琶聲中聽到什么?他聽到的是“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，寫重點(diǎn)琵琶聲如銀瓶乍破、水漿迸出，又如鐵騎沖出、刀槍齊鳴。使人身臨其境，如聽其聲。因此答：“視覺(jué)”和“聽覺(jué)”。

14、在第五段中，作者一方面認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)造離不開聯(lián)想，一方面又說(shuō)聯(lián)想是妨礙美感的，這是否矛盾?理由是什么?(4分)

正確答案：不矛盾 前者特指藝術(shù)聯(lián)想，后者是指通常所謂的聯(lián)想(或“普通意義的聯(lián)想”)

名師解析：縱觀全段，主要講了兩個(gè)問(wèn)題，一是聯(lián)想是知覺(jué)和想象的基礎(chǔ)，藝術(shù)創(chuàng)造不能離開知覺(jué)和想象，因此就不能離開聯(lián)想。這是把藝術(shù)創(chuàng)造和聯(lián)想結(jié)合在一起說(shuō)的，就可以答“藝術(shù)聯(lián)想”。二是指通常所謂聯(lián)想，即輾轉(zhuǎn)不止的亂想。就這個(gè)普通的意義說(shuō)，聯(lián)想妨礙美感，最易使精神渙散，注意力不專一，旁遷到許多無(wú)關(guān)美感的事物上面去。因此，根據(jù)第二點(diǎn)可以答“通常所謂聯(lián)想”，或“普通的意義的聯(lián)想”。

15、作者在文章最后一段，通過(guò)舉例意在說(shuō)明“聯(lián)想大半是偶然的”，請(qǐng)你也舉個(gè)和藝術(shù)作品相關(guān)的例子，證明這一觀點(diǎn)。(5分)

參考答案：文章最后一段說(shuō)，聯(lián)想大半是偶然的。比如看畫，我們可由齊白石的畫中的“白菜”、“大蝦”聯(lián)想到市井生活，也有人聯(lián)想到那幅畫不菲的價(jià)格;還可由徐悲鴻畫中的“奔馬”，有人會(huì)聯(lián)想到萬(wàn)馬奔騰的場(chǎng)面，也有人會(huì)聯(lián)想到中國(guó)人崇尚的龍馬精神。而這一切，都是偶然聯(lián)想到的，可充分證明這一觀點(diǎn)。

名師解析：本題要求考生通過(guò)舉例說(shuō)明“聯(lián)想大半是偶然的”，并且要求舉個(gè)和藝術(shù)作品相關(guān)的例子，證明這一觀點(diǎn)。這題可以自由發(fā)揮，只要舉例正確就可得分，見(jiàn)北京學(xué)校名校班講義。

P11---P15題點(diǎn)評(píng)：這篇社科文，重點(diǎn)講述了聯(lián)想的類型，聯(lián)想的性質(zhì)以及聯(lián)想帶給人的享受。P11題考查的是聯(lián)想的兩種類型：類似聯(lián)想和接近聯(lián)想。較簡(jiǎn)單。P12題考查的是聯(lián)想的性質(zhì)，而且指向性很強(qiáng)，容易找到。P13題的第一問(wèn)，應(yīng)該是這道題的難點(diǎn)，段中舉的例子是指聽覺(jué)的感受，而詩(shī)中卻由聽覺(jué)轉(zhuǎn)換成視覺(jué)。答“視覺(jué)”才是正確答案。

P14題考查的是“藝術(shù)聯(lián)想”和“普通意義的聯(lián)想”的區(qū)別，答案是明擺著的，相對(duì)較容易。P15題考查的是，考題規(guī)定文中的某一觀點(diǎn)。自由發(fā)揮，舉例證明觀點(diǎn)，只要舉例正確就可得分?？傊?，今年的試題難度適中，和2009年的考題相比，難易程度相當(dāng)。

四、(25分)

閱讀下面的文言文，完成16-18題。

衛(wèi)懿公好禽，見(jiàn)觝①牛而悅之，祿其牧人如中士。寧子誎曰：“不可。牛之用在耕，不在觝。觗其牛，耕必廢。耕，國(guó)之本也，其可廢乎?臣聞之，君人者不以欲妨民。”弗聽。于是衛(wèi)牛之觝者，賈十倍于耕牛，牧牛者皆耕而教觝，農(nóng)官?gòu)?qiáng)能禁。邶②有馬，生駒不能則善鳴，公又悅而納諸廄。寧子曰：“是妖也，君不司，國(guó)必亡。夫馬，齊力者也;鳴，非其事也。邦君為天牧民，設(shè)官分職，以任其事，廢事失職，闕③有常刑，故非事之事，君不舉焉，杜其源也。妖之興也，人實(shí)召之，自今以往，衛(wèi)國(guó)必不多不耕之夫，不織之婦矣。君必悔之?！庇指ヂ牐髂?，狄④伐衛(wèi)，衛(wèi)侯將登車，而和御失其轡;將戰(zhàn)，士皆不能執(zhí)弓矢，遂敗于滎澤，滅懿公。

【注】①觝(dǐ：碰撞，相觸。②邶(bèi)：周代諸侯國(guó)，在今河南湯陰縣南。③闕(jué)：猶“乃”。④狄(dí)：我國(guó)古代北方民族名。

16、把文中畫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

正確答案：寧子勸諫說(shuō)：“不能這樣，牛的用途在耕田，不在能頂角，讓那些牛都去頂角，耕地就必然荒廢。農(nóng)耕是國(guó)家的根本，怎么可以荒廢呢?我聽說(shuō)有這樣的話：作為君王的人不應(yīng)該因個(gè)人的愛(ài)好妨礙百姓。”衛(wèi)懿公不聽從。

名師解析：寧子的這段話實(shí)際上說(shuō)出了，牛和農(nóng)耕的關(guān)系，二者與君王的關(guān)系，即君王不能只憑個(gè)人的愛(ài)好做事而動(dòng)搖國(guó)家的根本，與北京學(xué)校講義p145相同。

17、春秋時(shí)期，耕戰(zhàn)是立國(guó)之本。從全文看衛(wèi)懿公的私欲給衛(wèi)國(guó)帶來(lái)了怎樣的后果?(用文中語(yǔ)句作答)(6分)

正確答案：牧牛者皆釋耕而教觗 士皆不能執(zhí)弓矢

名師解析：牛的天職在于耕田，衛(wèi)國(guó)放牛的人放棄了農(nóng)耕卻去訓(xùn)練牛抵角，士兵的天職在于打仗，衛(wèi)國(guó)士兵卻都不能挽弓射箭，如果人人都不司其職棄本逐末，只能導(dǎo)致民窮國(guó)危的后果。因此，應(yīng)選擇上面兩項(xiàng)。

18、衛(wèi)懿公的滅亡具有怎樣的歷史教訓(xùn)?(用文中語(yǔ)句作答)(4分)

正確答案：君人者不以欲妨民 非事之事，君不舉焉，杜其源也

名師解析：該典故告訴我們物盡其用，人盡其才，使物和人都應(yīng)盡所長(zhǎng)，避其所短，也就是文中所說(shuō)的，做君主的不因自己的私欲妨礙百姓，從根本上杜絕廢事失職現(xiàn)象的發(fā)生。否則，必然天下大亂，陷民于水深火熱之中。

P16-P18題-P18題點(diǎn)評(píng)：這篇文章講了，如果物非盡其用，人非盡其才，不司其職，棄本逐末，只能導(dǎo)致民窮國(guó)危的后果的事例。就難易程度來(lái)說(shuō)，與2009年的考題相比，難度有所降低，首先，2009年的考題為議論文，今年的考題為記敘文，比較好懂。然后，三個(gè)試題也較容易，P16題今年只考翻譯，比去年少了一問(wèn);P17題和P18題兩道題相比較，P18題稍難一些。但只要求找出原文即可。因此，今年的考生還是很幸運(yùn)的。

閱讀下面的古詩(shī)，完成19-20題。

春日

汪藻

一春略無(wú)十日晴，處處浮云將雨行。

野田春水碧于鏡，人影渡傍鷗不驚。

桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情。

茅茨煙暝客衣濕，破夢(mèng)午雞啼一聲。

【注】茅茨：茅草屋頂。煙暝：煙雨迷蒙。

19、這首詩(shī)寫了一個(gè)多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物來(lái)表現(xiàn)的?(4分)

正確答案：浮云帶雨，田水如鏡，客衣沾濕。

名師解析：此題重點(diǎn)問(wèn)的是多雨的“春日” 的典型景物，它的題眼是“多雨”，就要找到與之有關(guān)的句子，我們找到的句子是：“處處浮云將雨行”，“野田春水碧于鏡”和“茅茨煙暝客衣濕”，然后概括寫出來(lái)即為答案。

20、詩(shī)的第三聯(lián)在寫景上用了什么修辭手法?描繪了怎樣的情景?(5分)

正確答案：擬人 寫出了籬邊桃花將開未開的情態(tài)

名師解析：詩(shī)的第三聯(lián)寫籬笆外探頭伸出了將開未開的桃花，看上去是如此嫣然含情。是用了擬人的修辭手法，將桃花寫的具有了人的動(dòng)感。只要答出這點(diǎn)即可。

名師點(diǎn)評(píng)：這是一首宋詩(shī)，主要寫春無(wú)十日晴，處處浮云，春雨連綿。但田野碧綠，鷗鳥悠閑，桃花出籬笑，過(guò)午雞鳴的美景，比較2009年的考題，難度略有降低，考生大多能讀懂詩(shī)意，答題的準(zhǔn)確率也應(yīng)比09年高，此知識(shí)與北京學(xué)校講義p231相近。

五、作文(70分)

21、有人向一位深受人們愛(ài)戴的老婦人問(wèn)道：“尊敬的夫人，您用什么化妝品把自己保養(yǎng)得如此美麗，使您整個(gè)人顯得這樣生動(dòng)和富有吸引力?！崩蠇D人微微一笑，未作回答。她的一位鄰居在一旁答道：“我從未看見(jiàn)她使用過(guò)化妝品。她只是用善良柔化自己的聲音，用施與護(hù)理自己的雙手，用公正塑造自己的形象，用真誠(chéng)美化自己的心靈，用坦然對(duì)待一切不喜歡她的人?！?/p>

請(qǐng)以“用真誠(chéng)美化自己的心靈”為題，寫一篇200字的議論文。(20分)

解析：這篇小作文，文體要求寫議論文，既是命題作文，題目本身也是論點(diǎn)，即以“用真誠(chéng)美化自己的心靈”為論點(diǎn)，寫一篇議論文。論據(jù)方面，可舉與當(dāng)今社會(huì)中有關(guān)的，或人際關(guān)系有關(guān)的事例，加以論述。

22、“執(zhí)著”在佛教的教義中原指塵世事物的追逐不舍。但是對(duì)于塵世中的人來(lái)說(shuō)，執(zhí)著乃是一種美好的品質(zhì)。古往今來(lái)有成就的人，他們身上往往都凝聚著一種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的“執(zhí)著”精神。

請(qǐng)以“執(zhí)著”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：題目自擬，立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)。(50分)

解析：這是一篇材料加話題的文章。根據(jù)文意，可得出論點(diǎn)，即：我們應(yīng)該具有執(zhí)著這種美好的品質(zhì)和精神。論據(jù)方面，可舉與當(dāng)今社會(huì)中與執(zhí)著有關(guān)的，并取得了成就的事例，然后加以分析論述，結(jié)尾強(qiáng)調(diào)主題。

第四篇：成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文真題及答案

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成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文真題及答案

1、選擇題：1～20小題。每小題2分。共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

第1題單選

郭沫若標(biāo)明為“眷念祖國(guó)的情緒’’的詩(shī)作是()

A.《鳳凰涅槃》

B.《天狗》

C.《爐中煤》

D.《地球，我的母親》

第2題單選

魯迅短篇小說(shuō)《**》的結(jié)構(gòu)線索是()

A.張勛復(fù)辟

B.九斤老太的嘮叨

C.七斤的苦悶

D.辮子事件

第3題單選

詩(shī)集《春水》的作者是()

A.張愛(ài)玲

B.冰心

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C.蕭紅

D.丁玲

第4題單選

梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是()

A.有毅力者成，反是者敗

B.人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四

C.小逆之后，必有小順;大逆之后，必有大順

D.成敗之?dāng)?shù)，視此而已

第5題單選

下列關(guān)于作者藝術(shù)風(fēng)格的評(píng)論，錯(cuò)誤的是()

A.艾青在詩(shī)歌形式上追求節(jié)的勻稱和句的均齊

B.冰心的散文文筆清麗，意蘊(yùn)雋永

C.沈從文的小說(shuō)具有鮮明的地方色彩

D.朱自清的散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆觸細(xì)致

第6題單選

成語(yǔ)“分崩離析”出自

A.《季氏將伐顓臾》

B.《寡人之于國(guó)也》

C.《五代史伶官傳序》

D.《答司馬諫議書》

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第7題單選

先秦諸子中最善于采用“欲擒故縱、引君人彀’’論辯手法的是()

A.孔子

B.孟子

C.莊子

D.韓非子

第8題單選

在契訶夫小說(shuō)《苦惱》里，車夫姚納向小母馬傾訴的主要原因是()

A.年老多病，無(wú)依無(wú)靠

B.生活困窘，缺乏救助

C.兒子死了，無(wú)人贍養(yǎng)

D.社會(huì)冷漠，百姓麻木

第9題單選

黃省三是下列哪部作品中的人物()

A.《斷魂槍》

B.《曰出》

C.《雷雨》

D.《北京人》

第10題單選

下列詩(shī)句中，表現(xiàn)了由“己之思彼”轉(zhuǎn)寫“彼之思己”的是()

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A.問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流

B.雁過(guò)也，正傷心，卻是IH時(shí)相識(shí)

C.想佳人、妝樓隅忘，誤幾回、天際識(shí)歸舟

D.起舞弄清影，何似在人間

第11題單選

稱司馬遷《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的作家是()

A.魯迅

B.茅盾

C.胡適

D.周作人

第12題單選

詩(shī)作被后人稱為“詩(shī)史”的詩(shī)人是()

A.屈原

B.陶淵明

C.杜甫

D.陸游

第13題單選

柳宗元《種樹郭橐駝傳》的主要寫作意圖是()

A.贊揚(yáng)郭橐駝的種樹技術(shù)

B.傳播郭橐駝的植樹經(jīng)驗(yàn)

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C.記述鄉(xiāng)間訪民的情景

D.闡述“養(yǎng)民治國(guó)”的思想

第14題單選

提出“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”文學(xué)主張的是()

A.杜甫

B.韓愈

C.白居易

D.李商隱

第15題單選

屠格涅夫《門檻》中，“門檻”象征著()

A.敵人設(shè)下的陷阱

B.囚禁革命者的監(jiān)獄

C.革命者的秘密組織

D.革命征途的艱難險(xiǎn)阻

第16題單選

下列句子中，“其”表示期望、命令等語(yǔ)氣的是()

A.李廣才氣，天下無(wú)雙，自負(fù)其能，數(shù)與虜敵戰(zhàn)

B.爾其無(wú)忘乃父之志

C.百畝之田，無(wú)奪其時(shí)

D.桑之未落，其葉沃若

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第17題單選

下列各組句子中，加點(diǎn)字意思相同的一組是()

第18題單選

下列句子中，不是賓語(yǔ)前置的是()

A.丘未之逮也，而有志焉。

B.姜氏何厭之有?不如早為之所，無(wú)使滋蔓。

C.人之將死，其臟腑必有先受其病者。

D.辭曰：“責(zé)畢收，以何市而反?”

第19題單選

下列各句中，帶橫線字解釋錯(cuò)誤的是()

A.出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)。忽：忽然

B.使君謝羅敷：寧可共載不?謝：?jiǎn)?/p>

C.明明如月，何時(shí)可掇?掇：拾取

D.三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。顧：訪問(wèn)

第20題單選

下列句子中，畫線部分翻譯錯(cuò)誤的是()

A.既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。去不復(fù)顧：離開之后就不要再回頭去看它。

B.廣為圜陳外向，胡急擊之，矢下如雨。廣為圜陳外向：李廣命令士兵面向外布成圓形的陣勢(shì)。

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C.謹(jǐn)庠序之教.申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。不負(fù)戴于道路矣：不用身背頭頂?shù)卦诘缆飞媳疾恕?/p>

D.將出城，抽矢射佛寺浮圖，矢著其上磚半箭。抽矢射佛寺浮圖：抽出箭射佛寺上的浮雕與圖畫。

第五篇：2009成人高考專升本英語(yǔ)真題及答案

2009年成人高等學(xué)校專升本招生全國(guó)統(tǒng)一考試

英

語(yǔ)

答案必須答在答題卡上的指定位置，（答在試卷上無(wú)效）。

I．Phonetics(5 points)

Directions：In each of the following groups of words，there are four underlined letters or letter combinations marked A，B，C and D．Compare the underlined parts and identify the one that is different from the others in pronunciation．Mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet．

1．A．quiet

B．society

C．yield

D．diet

【答案】C

2．A．fourteen

B．source

C．yours

D．tournament

【答案】D

3．A．customer

B．cushion

C．culture

D．currency

【答案】B

4．A．chess

B．character

C．chorus

D．chemist

【答案】A

5．A．hurry

B．imply

C．identify D．occupy

【答案】A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查語(yǔ)音題，單詞都屬于常用詞匯，稍有點(diǎn)詞匯量的學(xué)員，本題滿分應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題。

II．Vocabulary and Structure(15 points)

Directions：There are 15 incomplete sentences in this section．For each sentence there are four choices marked A，B，C and D．Choose one answer that best completes the sentence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet．

6．We travelled on the 6：45 a．m．train to Boston，____arrived at 8：30 p．m．

A．that

B．which

C．it

D．what

【答案】B

【翻譯】我們乘坐早晨6點(diǎn)45分的火車去波士頓，8點(diǎn)30分到達(dá)。

【解析】本題考查非限定性定語(yǔ)從句，that不能引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句，it不可引導(dǎo)從句，what不引導(dǎo)定語(yǔ)從句。故B項(xiàng)正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查非限定性定語(yǔ)從句，咱們?cè)诎餐ū＿^(guò)班、系統(tǒng)班都講過(guò)類似題。

7．The boys spent the whole morning____possible answers to the question．

A．discuss

B．to discuss

C．discussing

D．discussed

【答案】C

【翻譯】男孩們花了一個(gè)上午的時(shí)間討論這個(gè)問(wèn)題可能的答案。

【解析】本題考查短語(yǔ)Spend time doing something

【點(diǎn)評(píng)】此題考查短語(yǔ)固定搭配，spend屬于常見(jiàn)動(dòng)詞的固定搭配，咱們?cè)诎餐ň钒嗾n堂上多次強(qiáng)調(diào)過(guò)。

8．It's a pity that some of the people____cannot come tO the party．

A．inviting

B．invited

C．to invite

D．were invited

【答案】B

【翻譯】很遺憾，邀請(qǐng)的一些客人不能參加聚會(huì)。

【解析】本題考查分詞作定語(yǔ)，people 與 invite是被動(dòng)關(guān)系，過(guò)去分詞表被動(dòng)，現(xiàn)在分詞表主動(dòng)。

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【點(diǎn)評(píng)】本題是一個(gè)分詞做定語(yǔ)的語(yǔ)法題，非常簡(jiǎn)單，只要上過(guò)安通課的學(xué)員應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題。

9．It was____ matter that I had no choice but to talk it over with my parents．

A．a(chǎn) such serious

B．a(chǎn) so serious

C．such serious a

D．SO serious a

【答案】D

【翻譯】現(xiàn)在除了跟我父母聊天我別無(wú)選擇。

【解析】本題考查的是such 與so 的區(qū)別，such + a /an + adj + n ,而 so + adj + a /an + n,根據(jù)上述公式，選D

【點(diǎn)評(píng)】本題屬于so和such的固定搭配，屬于常規(guī)題。

10．Jane isn’ t feeling well today．I dare not do____ to upset her．

A．a(chǎn)nything

B．something

C．nothing

D．a(chǎn) thing

【答案】A

【翻譯】簡(jiǎn)今天不開心，我不敢做任何令他難過(guò)的事。

【解析】本題考查some 構(gòu)成的詞用于肯定句，any 構(gòu)成的詞用于否定句，no構(gòu)成的詞本身含有否定意義。

【點(diǎn)評(píng)】考查anything，something，nothing的區(qū)別，咱們?cè)诎餐ㄕn堂上強(qiáng)調(diào)過(guò)。11．More and more families have moved elsewhere because they cannot____the noise from the neighbouring airport．

A．come up with

B．put up with

C．catch up with

D．keep up with

【答案】B

【翻譯】越來(lái)越多的家庭搬到別的地方去了，因?yàn)樗麄冸y以忍受附近機(jī)場(chǎng)的噪音

【解析】考查動(dòng)詞短語(yǔ)的區(qū)別，A、C、D都有“跟上”的意思，顯然不符合題意。B“容忍，忍受”

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)屬于常見(jiàn)動(dòng)詞的動(dòng)詞短語(yǔ)，屬于簡(jiǎn)單題，咱們?cè)诎餐ㄕn堂上原題復(fù)習(xí)過(guò)。

12．Walk another block and cross the traffic lights，you will see the museum right____the left．

A．by

B．in

C．on

D．for

【答案】C

【翻譯】在向前走一個(gè)街區(qū)，穿過(guò)十字路口，你會(huì)看到博物館在左邊。

【解析】本題考查介詞的用法,在左邊 on the left,在右邊 on the right ；

13．The Intemet users visiting our website are____young people between the age of 13 and

20．A．most

B．a(chǎn)lmost

C．mostly

D．a(chǎn)t most

【答案】C

【翻譯】長(zhǎng)登陸我們網(wǎng)站的用戶主要是13至20歲的年輕人

【解析】Most 大多數(shù) almost 幾乎，差一點(diǎn)；

mostly 以??為主，主要；

at most 最多不過(guò)，充其量

【點(diǎn)評(píng)】most屬于常見(jiàn)詞，它的各種形式區(qū)別咱們都在課堂上講過(guò)。

14．No culture exists in____．It all comes from someplace．Ancient customs were modem one time．

A．vacuum

B．emptiness

C．blank

D．space

【答案】A

【翻譯】任何風(fēng)俗都有源頭，古老的風(fēng)俗也曾一度具有現(xiàn)代的一面

【解析】本題考查詞匯。但這些詞都屬于常見(jiàn)詞匯，有點(diǎn)基礎(chǔ)的學(xué)生不難做對(duì)此題。

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15．There are several means of mass communication．The newspaper is' one．Television is____．

A．the Other

B．the another

C．other

D．a(chǎn)nother

【答案】D

【翻譯】新聞傳播媒介有好幾種，報(bào)紙和電視都是其中之一。

【解析】本體的答案由several決定，兩者時(shí)用 one?.the other , other后必須有名詞，another前不能加the,故選D

16．____the government agrees to give extra money, the theatre will have to be closed next month．

A．Unless B．If

C．Since

D．As

【答案】A

【翻譯】除非政府同意額外補(bǔ)貼錢，否則，劇院下個(gè)月就要倒閉了。

【解析】A．Unless 除非

B．If 如果

C．Since既然 ；自從??以來(lái)

D．As 由于；

??的時(shí)候，根據(jù)翻譯不難選出正確答案A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查引導(dǎo)從句的連詞，選項(xiàng)中的連詞都屬于常見(jiàn)詞，只要能翻譯此句子，這道題不難做對(duì)。

17．It is important to____ our awareness about environmental protection．

A．improve

B．make

C．form

D．raise（喚起，提高）

【答案】D

【翻譯】喚起大眾的環(huán)保意識(shí)非常必要。

【解析】考察動(dòng)詞的區(qū)別，A．improve提高

B．make 使，制造

C．form 鄉(xiāng)城

D．raise喚起，提高，不難選出正確答案D

18．Seldom____ any mistakes during my past five years of service in the company.A．I did make

B．I would make

C．did I make

D．would I make

【答案】C

【翻譯】過(guò)去5年在這家公司工作期間，我很少出錯(cuò)。

【解析】本題的答案由seldom決定，由于seldom含有否定意義，空格中應(yīng)用倒裝語(yǔ)序。時(shí)間狀語(yǔ)my past five years 決定用一般過(guò)去時(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】本題屬于綜合題，一個(gè)考查到seldom的倒裝，有考查到時(shí)態(tài)問(wèn)題，考生稍不留神很容易出錯(cuò)。

19．I____ raw fish，but I’ d like to try it one day．

A．never eat

B．never ate

C．was never eating

D．have never eaten

【答案】D

【翻譯】我從未吃過(guò)生魚片，想哪天嘗嘗。

【解析】從未吃過(guò)，應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)

【點(diǎn)評(píng)】 本題考查時(shí)態(tài)的判斷，屬于簡(jiǎn)單題，在安通聽過(guò)課的學(xué)員不應(yīng)該出錯(cuò)。

20．Interestingly，many people hold the belief that imports are____ to domestic goods.A．contrary

B．relevant

C．superior

D．essential

【答案】C

【翻譯】有趣的是，許多人 認(rèn)為，進(jìn)口的商品比國(guó)產(chǎn)的質(zhì)量好

【解析】本題考查短語(yǔ)的固定搭配空格后的to 決定正確。Superior to，“優(yōu)于??”

【詞匯與結(jié)構(gòu)總評(píng)】

詞匯與結(jié)構(gòu)部分考查詞匯與短語(yǔ)的有7，11，13，14，17，20 題 ； 第9 題是2003年成考高起點(diǎn)的原題，其它的考題是語(yǔ)法或與語(yǔ)法相關(guān)的詞匯考題，較難的題是第成人高考網(wǎng) 004km.cn 成人高考,成考,成人高考報(bào)名條件,成人高考試題,成人高考成績(jī)查

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題，考查分詞作定語(yǔ)，第18 題考查否定的詞匯置于句首強(qiáng)調(diào)，主謂語(yǔ)應(yīng)倒裝。2009年詞匯與語(yǔ)法題沒(méi)有2007，2008 年難。這些考點(diǎn)在安通學(xué)校的考前輔導(dǎo)班上都講過(guò)，只要上課認(rèn)真聽，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，這部分都能考出優(yōu)異的成績(jī) Ⅲ．Cloze(30 points)

Directions：For each blank in the following passage，there are four choices marked A，B，C and D.Choose the one that is most suitable and mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet．

Every woman dreams of receiving a huge priceless diamond．Now space scientists 21____ that they have discovered the largest diamond in the universe．But it’s well 22____ the reach of the most loves truck men because it's 50 light years away, to be 23____．

Measuring 2,500 miles across and weighing five million trillion pounds，the rock Was found on Valentine’ s Day 24____ in the core of a white dwarf star, and it has excited the 25____ world.“It’s the mother of all diamonds，”said Travis Metcalfe，26____ led the team of researchers at the Harvard-Smithsonian Centre，“and you would need a jeweler’S loupe(專用放大鏡)，the size of the Sun，to 27____ this diamond．”

The largest diamond 28____ on earth was the 3，106-carat(克拉)Cullinan．It Was cut 29____ nine major stones，including the 530-carat Star of Africa，now a part of the Crown Jewels．Diamonds were 30____ discovered in India more than 2,800 years ago．The Ancient Romans 31____ that the stones were broken pieces of stars that had 32____ to earth．In Ancient Egypt，diamonds were used in funerals.In the Middle Ages，men 33____ them to symbolize their courage and strength．The 34____ of giving them as presents dates from 1477，35____ Maximilian，the prince of Austria, gave a diamond ring to Mary of Burgundy．

21．A．a(chǎn)dmit

B．tell

C．explore

D．reveal

【答案】D

【解析】許多天文學(xué)家透露，他們發(fā)現(xiàn)了宇宙中最大的鉆石。Reveal 透露，泄露正確

22．A．under

B．over

C．beyond

D．within

【答案】D

【翻譯】但是，他超出了人類所觸及的范圍，因?yàn)?，精確的說(shuō)，離我們50光年。

【解析】考查介詞的區(qū)別，A．under“在??之下“

B．over”“

C．beyond

D．within

Beyond 超出，超過(guò) 正確

23．A．precise

B．certain

C．clear

D．correct

【答案】A

【解析】to be precise 精確的，確切的

24．A．buried

B．blocked

C．built

D．blended

【答案】A

【解析】鉆石發(fā)現(xiàn)于情人節(jié)，他隱藏在白矮星的核內(nèi)。buried隱藏;block堵塞；街區(qū);blend混合

25．A．physical

B．scientific

C．material

D．natural

【答案】B

【解析】聯(lián)系上下文，可以判斷應(yīng)該是“在科學(xué)界引起轟動(dòng)”。

26．A．who

B．which

C．that

D．he

【答案】A

【解析】空格前是一個(gè)人的名字，故可判斷為 who引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

27．A．measure

B．register

C．grade

D．weigh 成人高考網(wǎng) 004km.cn 成人高考,成考,成人高考報(bào)名條件,成人高考試題,成人高考成績(jī)查

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【答案】C

【解析】題中談到用和太陽(yáng)一樣大的放大鏡來(lái)鑒定鉆石。Grade鑒定，分等級(jí)。

28．A．cultivated

B．drawn

C．caught

D．found

【答案】D

【翻譯】地球上發(fā)現(xiàn)的最大的鉆石是3，106克拉的“庫(kù)林娜”

【解析】空格后的was是本句的謂語(yǔ)，說(shuō)明空格中不缺謂語(yǔ)，缺少分詞作定語(yǔ)，然后根據(jù)句子意思可以選出D

29．A．from

B．into

C．by

D．with

【答案】B

【解析】文中談到他被切割成9塊大石頭。Cut??into，“切割”，本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)的固定搭配。

30．A．first

B．last

C．finally

D．newly

【答案】A

【解析】鉆石最早是2800多年前在印度發(fā)現(xiàn)的。，根據(jù)日常推測(cè)及平時(shí)積累可以推測(cè)出是最早，選first

31．A．questioned

B．believed

C．suspected

D．confirmed

【答案】A

【翻譯】 古羅馬人相信大石頭被打成小星星，落到地球上。

【解析】A．questioned，提問(wèn)； B．believed“相信”

C．suspected “懷疑” D．confirmed“證實(shí)”，根據(jù)翻譯可知應(yīng)選B

32．A．fallen

B．dived

C．left

D．burned

【答案】A

【解析】本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)的固定搭配，fall 降落，飄落

33．A．decorated

B．viewed

C．took

D．wore

【答案】D

【解析】人們佩戴鉆石，以此代表勇氣和力氣。

34．A．practice

B．tradition

C．habit

D．culture

【答案】B

【解析】傳統(tǒng)上，把鉆石作為禮物始于1477年，當(dāng)奧地利的王子把一枚鉆戒送給勃艮第的Mary時(shí)。

35．A．what

B．while

C．that

D．when

【答案】D

【解析】hen 引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞可以是短暫的，也可以是延續(xù)的，但while引導(dǎo)的從句必須是延續(xù)的。動(dòng)詞give 是短暫性動(dòng)詞。故選when.【完型填空總評(píng)】2009年的完形題難度中等，我們已經(jīng)在安通學(xué)校精講班中對(duì)完型填空各種題型做了模擬練習(xí)，相信安通的學(xué)員能考的不錯(cuò)。

IV．Reading Comprehension(60 points)

Directions：There are five reading passages in this part．Each passage is followed by four questions．For each question there are four suggested answers marked A，B，C and D．Choose one best answer and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet．

Passage One

Before the conference began，a Japanese businessman was introduced to an American businessman at the lounge．The Japanese businessman，arms extending downwards from his shoulders，bowed from his waist toward the American businessman to whom he was just 成人高考網(wǎng) 004km.cn 成人高考,成考,成人高考報(bào)名條件,成人高考試題,成人高考成績(jī)查

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introduced．His eyes were directed ahead，his face showed no particular expression．

The American businessman stood straight．His eyes focused on the Japanese man’S eyes．He smiled and put out his right hand．

Both men smiled briefly in embarrassment．The Japanese man straightened up and put out his right hand．The American withdrew his hand and bowed his head．A broader smile of embarrassment．a(chǎn)nd some noise from each man-not really words，just some sounds from their throats-indicating discomfort．They were in the course of a conflict of customs；they had different habits for greeting people they were being introduced to．

When people are planning to go to another country,they expect to encounter certain kinds of differences．They usually expect the weather and the food to be different．They expect to find differences in some of the material aspects of life，such as the availability of cars，electricity，and home heating systems.And，without knowing the details，they expect differences in customs．Customs are the behaviors that are generally expected in specific situations．American men，for example，shake hands with each other when first introduced while Japanese men bow．

36．When introduced to the Japanese businessman，the American businessman put Out his right hand because____．

A．he felt a little bit nervous

B．he wanted to express his discomfort

C．he felt a little offended by the Japanese man

D．he wanted to shake hands with the Japanese man

【答案】Ｄ

【翻譯】美國(guó)人的風(fēng)俗習(xí)慣是與對(duì)方握手,以此來(lái)表示友好,而日本人的習(xí)慣是鞠躬。在文中可以找到相應(yīng)答案。

37．The two businessmen behaved differently because____．

A．they followed their own greeting customs

B．they were not used to the strange atmosphere

C．they couldn’t speak each other’ S language

D．they had never met each other before

【答案】A

【翻譯】?jī)晌簧倘藛?wèn)好的方式不同是因?yàn)樗麄兊娘L(fēng)俗習(xí)慣不同

38．Paragraph 4 tells us that when visiting a foreign country,____.A．it is very uncommon for one to encounter embarrassing situations

B．it is hard for one to adapt to the material aspects of life there

C．people often expect tO meet differences in customs

D．people expect the same kind of food and weather

【答案】C

【解析】文章第四段主要講述了游訪異國(guó)他鄉(xiāng)，肯定在文化風(fēng)俗上會(huì)有沖突。

39．This passage is mainly about____．

A．cultural invasion

B．the understanding of customs

C．business talks

D．differences in handshakes

【答案】B

【解析】本文主要講述了了解對(duì)方風(fēng)俗的必要。故B正確。

PassageTwo

Mr．Leonard，the principal of the Bedford Academy High School in Bedford-Stuyvesant，成人高考網(wǎng) 004km.cn 成人高考,成考,成人高考報(bào)名條件,成人高考試題,成人高考成績(jī)查

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Brooklyn，is a man of many solutions，many of them creative，many of them，apparently, also effective．In New York City, only about 50 percent of students manage to graduate in four years．At Bedford Academy 63 percent of the students qualify for free lunch，a majority of which are being raised by a single mother and another significant number are being raised by someone other than a parent．Yet close to 95 percent of students graduate，and actually every one of those goes on to college．

Mr．Leonard does not achieve those results by admitting only high-testing students into his school．Of the students arriving with lower test scores，Mr．Leonard says that he is not looking for the students with the highest grades，or even the best behavior．He’ S looking for the ones who understand his basic mission of discipline and respect，and are willing to devote themselves to his regular training course．

The Bedford Academy High School is famous for its autonomy．For Mr．Leonard，autonomy means insisting that all entering students spend their Saturday mornings in preparatory classes the summer before they enroll．Autonomy also means an automatic weeklong suspension for any student who “disrespects a female，”said Mr．Leonard．It means requiring struggling students，in the weeks before the Regents exams，to attend studying sessions on Saturday from 9 a．m．until 9 p．m．It means the most senior, experienced teachers，including Mr．Leonard，teach not the school’S academic jewels，but the most struggling students．

And autonomy also means the school’ S teachers administer almost no homework．Instead they emphasize after-school tutoring where the teachers Can keep a better eye on whether the student is actually grasping the material．

40．In Mr．Leonard’S school，most ofthe students who don’t have to pay for lunch____．

A．a(chǎn)re adopted children

B．a(chǎn)re parentless

C．a(chǎn)re homeless

D．have a single parent

【答案】D

【解析】第一段第四行談到這所學(xué)校63%的學(xué)生達(dá)到了免費(fèi)午餐的條件，因?yàn)檫@些學(xué)生是單親家庭。故D正確。

41．What can be a good indication of the Bedford School’ s success?

A．63 percent of its students go on to college.B．A high percentage of students enjoy free lunch.C．All the graduates from the school go on to college.D．The number of its graduates is twice that of New York High School

【答案】C

【解析】第一段談到在紐約市僅有50%的畢業(yè)生四年后勉強(qiáng)畢業(yè)，而這所學(xué)校達(dá)到了95%，實(shí)際上，每位學(xué)生都能考上大學(xué)。

42．What does Mr．Leonard expect from those low-testing students?

A．The highest scores．

B．The best behaviour.C．Respectfulness and discipline．

D．Willingness to learn by themselves.【答案】C

【解析】文章第二段第二行談到，Mr Leonard 看重的不是學(xué)生的分?jǐn)?shù)，而是守紀(jì)律，尊敬別人。故C正確。

43．The school insists that students should____．

A．leave the school if they fail to respect a woman

B．a(chǎn)ttend the preparatory classes in the summer before enrolling 成人高考網(wǎng) 004km.cn 成人高考,成考,成人高考報(bào)名條件,成人高考試題,成人高考成績(jī)查

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C．do their homework to review what they have learned

D．come to the school on Sundays

【答案】B

【解析】第三段談到學(xué)校要求學(xué)生在入學(xué)之前上一個(gè)學(xué)習(xí)班。以此檢測(cè)他們的自律能力和行為舉止，尤其最調(diào)皮的學(xué)生。

Passage Three

People joke that no one in Los Angeles reads；everyone watches TV, rents videos，or goes to the movies．The most popular reading material is comic books，movie magazines，and TV guide s．City libraries have only 10 percent of the traffic that car washes have．But how do you explain this? An annual book festival in west Los Angeles is flourishing year after year．People wait half an hour for a parking space to become available．

This outdoor festival，sponsored by a newspaper，occurs every April for one weekend.This year’ s attendance was estimated at 70，000 on Saturday and 75，000 on Sunday．The festival consisted of 280 exhibitors．There were about 90 talks given by authors，with an audience question-and-answer period foilowing each talk．Autograph(親筆簽名)seekers sought out more than 150 authors.A food court sold all kinds of popular food and diverse foreign foods，from American hamburgers to Hawaiian shave ice drinks．Except for a $7 parking fee，the festival was free．Even so，some people avoided the food court prices by staying away and having their own sandwiches and drinks.People came from all over California．One couple drove down from San Francisco．“This is our sixth year here now．We love it，”said the husband．“It’s just fantastic to be in the great outdoors，to be mnong so many books and authors，and to get some very good deals，too．”

The idea for the festival occurred years ago，but nobody knew if it would succeed．Although book festivals were already popular in other US cities，would Los Angeles residents welcome one?“The citizens of the city are very unpredictable，”said one of the festival founders．

44．The underlined sentence in the first paragraph implies that____．

A．city libraries have a very limited number of readers

B．only a small proportion of the readers go to libraries by car

C．city libraries provide fewer places for Car washes

D．city libraries have fewer parking places

【答案】A

【解析】第一段第三行談到去圖書館借書的車輛僅占全部交通的10%，此句暗示圖書館的讀者非常有限。故A正確。

45．The outdoor book festival attracts____．

A．a(chǎn)utograph seekers and authors only

B．people with different interests

C．people who love Los Angeles

D．people who like cooking

【答案】B

【解析】第二段談到本次購(gòu)書節(jié)吸引了眾多的讀書愛(ài)好者，星期六達(dá)到了70，000，星期天達(dá)到了75，000，以詞可推斷出B正確。

46．At the very beginning，people were____ about the idea for the book festival in Los Angeles.A．confident

B．pessimistic 成人高考網(wǎng) 004km.cn 成人高考,成考,成人高考報(bào)名條件,成人高考試題,成人高考成績(jī)查

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C．uncertain

D．indifferent

【答案】C

【解析】文章最后一段談到，but nobody knew if it would succeed“The citizens of the city are very unpredictable，（unpredictable 捉摸不透的，不確定的，和uncertain 同義），故C正確。

47．The success of Los Angeles book festival shows that____．

A．book reading is still popular in Los Angeles

B．Los Angeles people prefer library to book festival

C．people attend the book festivals for fun not for reading

D．libraries should have food courts to attract more readers

【答案】A

【解析】盡管剛開始對(duì)于購(gòu)書節(jié)的發(fā)展該有不確定的因數(shù)，但后來(lái)的情況說(shuō)明讀書在洛杉磯很受歡迎。故選A

Passage Four

Have you ever been afraid to talk back when you were treated unfairly? Have you ever bought something just because the salesman talked you into it? Are you afraid to ask someone for a date?

Many people are afraid to assert themselves(堅(jiān)持己見(jiàn))．Dr．Robert Alberti，author of Stand Up, Speak Out，and Talk Back, thinks it’s because of their lack of confidence．“Our structure of organization tends to make people distrust themselves．”says Alberti．“There’s always a‘superior’around-a parent，a teacher，a boss-who‘knows better’．These‘superiors’often gain when they keep breaking at your self-image．”

But Alberti and other scientists are doing something to help people assert themselves．They offer“assertiveness training”courses-AT for short．In the AT course people learn that they have a right to be themselves．They learn to speak out and feel good about doing so．They learn to be aggressive without hurting people．

In one way, learning to speak out is to overcome fear．A group taking an AT course will help the shy person to lose his fear．But AT uses an even stronger motive-the need to share．The shy person speaks out in the group because he wants to tell how he feels．

Whether or not you speak up for yourself depends on your self-image．If someone you face is more“important”than you，you may feel less of a person．You start to doubt your own good sense．You go by the other person’ s label．But，why should you?AT says you can get to feel good about yourself．And once you do，you can learn to speak out．

48．People are reluctant to talk back because____．

A．they have a poor self-image

B．they have not received AT courses

C．they have not grasped communication skills

D．they are not generous enough to share things

【答案】A

【解析】文章最后一段第一句Whether or not you speak up for yourself depends on your self-image，說(shuō)明一個(gè)人是否愿意把自己的想法大膽的說(shuō)出來(lái)取決于一個(gè)人的自我形象。故A正確

49．According to Dr．Alberti，our organization is constructed to____．

A．get people to trust their own solutions to problems 成人高考網(wǎng) 004km.cn 成人高考,成考,成人高考報(bào)名條件,成人高考試題,成人高考成績(jī)查

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B．keep people as knowledgeable as their“superiors”

C．train people’ s capacity to speak up for their rights

D．make things more favorable for“superiors”

【答案】D

【解析】“There’s always a‘superior’around-a parent，a teacher，a boss-who‘knows better’．These‘superiors’often gain when they keep breaking at your self-image．”

上句說(shuō)明此機(jī)構(gòu)的目的是幫助人們找回自信。答案：D

50．One of the objectives of AT courses is to____．

A．train people to trust others

B．encourage people to share their thoughts

C．tell people of their right to be“superiors”

D．help people overcome their fear of asserting themselves

【答案】D

【解析】49題已經(jīng)講過(guò)，此機(jī)購(gòu)的目的是幫助人們克服恐懼，找回自信。

51．Which of the following would be the best title for the passage?

A．Protect Yourself

B．Try to Speak Out

C．Share Your Opinion

D．Face Your Superior

【答案】B

【解析】本篇文章的目的是希望人們大膽的說(shuō)出自己的想法，克服恐懼的心理，故B正確

Passage Five

A wind tunnel is used for testing planes or plane models．In a wind tunnel air is blown over a plane ora model placed in a test section．Wind tunnel test sections are different in size depending on airflow speed requirements．Some low-speed tunnels have test sections large enough for a complete small plane．In the very high speed tunnels used for space testing，however，the model may be as small as a pencil．

There are two ways of feeding air to the test section．In the constant flow tunnel，airflow produced by electric fans is forced through the tunnel to the test section，then through another tunnel section back to the starting point for reuse．The other way involves storing high-pressure air in a box，sending it out by a controlling device to pass through the tunnel and test section into another box．This way is usually used for a very short period of high-speed airflow．

Wind tunnels are usually used to test planes before they are flown．Problems in a plane carl be found when it meets the high-speed airflow in the tunnel．For example，if the wings are built so that they would weaken at high speeds，this fact can be discovered in the tunnel，thus saving many lives and millions of dollars．

In a wind tunnel，scientists also find out how different planes will act at different speeds．They find out such things as how the air dives by the wing surfaces，how slowly a plane can fly before it starts to drop，and howfastit can climb．

52．Some wind tunnel sections are larger than others because____．

A．they are used for large planes

B．they can produce a stronger wind

C．they are built to conduct a high-speed test

D．the air in them flows at a lower speed

【答案】D

【解析】根據(jù)常理，風(fēng)道面積大，風(fēng)速就慢。D是正確答案。

53．The underlined words“this fact”in Paragraph 3 refer to the fact that____．

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A．it costs a lot to test a plane

B．the wings are not good enough

C．some problems are found with a plane

D．the wings meet the high-speed air flow in the tunnel

【答案】B

【解析】本句是說(shuō)如果機(jī)翼劣質(zhì)，高速飛行時(shí)會(huì)受損。問(wèn)題中的this fact 指的是機(jī)翼質(zhì)量不好。故B正確。

54．As mentioned in the last paragraph，a wind tunnel can be used to find out____.A．how fast a plane can rise

B．how smooth a plane’s surface is

C．how a plane lands in a strong wind

D．how a plane drops at a low height

【答案】A

【解析】這個(gè)句子and how fast it can climb．說(shuō)明A是正確答案。

55．What can we learn from the passage?

A．It is very expensive to build a wind tunnel．

B．Wind tunnels are very essential in testing planes．

C．Scientists still have a lot to learn about wind tunnels．

D．There are new ways to feed air to the test section．

【答案】B

【解析】文章最后一段說(shuō)明wind tunnels 在檢測(cè)新飛機(jī)的性能上是非常重要的。故B正確。

【閱讀理解總評(píng)】2009年的閱讀題除了第5篇文章較難，第2篇文章中等難度外，其它3篇都很容易理解。對(duì)于閱讀理解的各種題型和解題方法，我們?cè)诎餐▽W(xué)校課堂上多次強(qiáng)調(diào)并練習(xí)過(guò)。

V．Daily Conversation(15 points)

Directions：Pick out appropriate expressions from the eight choices below and complete the following dialogues by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet.A．I miss you，too

B．It’ a nice

C．Oh，come on

D．for the world

E．Sounds as if

F．in the world

G．To tell you the truth

H．I can’ t wait

John：Hi，Kim．I haven’t seen you for ages．How are you?

Kim：I’m fine．thanks．I moved house recently,so I’ve been very busy．

John：56____ you need a rest!Listen，I’m having a Halloween party on Saturday night．Would you like to come?

Kim：It's very good of you to ask me．but I’m too busy．I still have a lot to do in the house．

John：57

!Everybody needs a break now and then．

Kim：Yes，you are right．58____，I’m geeing a bit fed up with it!When does your party start?

John：Around 8：00’clock in the evening．

Kim：Sounds great!59____．

John：OK!I'll see you on Saturday，then．

Kim：I wouldn’t miss it 60____!

【答案】56．E

57．C

58．G

59．H

60．D

【分析】本題是情景對(duì)話，講述的是兩個(gè)很久沒(méi)有見(jiàn)面的朋友，相互的問(wèn)候，其中約翰成人高考網(wǎng) 004km.cn 成人高考,成考,成人高考報(bào)名條件,成人高考試題,成人高考成績(jī)查

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邀請(qǐng)kim周六晚上八點(diǎn)聚餐。情景比較簡(jiǎn)單。

VI．Writing(25 points)

Directions：For this part，you are supposed to write an essay in English in about 100-120 words based on the following situation．Remember to write it clearly．

61．你(Li Yuan)是某大學(xué)志愿者小組的組織者，請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹該小組的情況，內(nèi)容包括：

(1)志愿者小組成立的時(shí)間、小組規(guī)模、小組成員的構(gòu)成：

(2)小組的主要活動(dòng)(如：關(guān)心貧困學(xué)生和孤兒、幫助需要照顧的老人和家庭等)；

(3)開展志愿者小組活動(dòng)的意義，歡迎更多人加入。

參考作文：

Our volunteer committee was founded on Spertember5th, 2007.Now, we have our own place to hold all kinds of meetings.At present,this volunteer committee consists of 200 persons, except students in our University , we also have students coming from the other Universities ,such as Beijing Normal University , Foreign Language Study University……… and so on.We carry out various activities , like carrying for poor pupils and orphans , and looking after the elderly persons and their housework.In my opinion , being a volunteer and giving those who need your help a hand is very interesting and joyful ,welcome you to join us.VI．Writing(25 points)

寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．評(píng)分原則：

①本題總分為25分，分五檔給分。

②評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言確定其所屬檔次，然后根據(jù)該檔次的具體要求給分。

③納入第五檔次的作文應(yīng)取得至少兩位閱卷教師的認(rèn)可。

④字?jǐn)?shù)不足100或超出120的，酌情扣1分～2分。

⑤拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的準(zhǔn)確性視其對(duì)表達(dá)的影響程度予以評(píng)分。英、美式拼寫均可。

⑥如書寫較差，以至影響表達(dá)，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

2．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

第五檔

(21分～25分)很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。主題突出；內(nèi)容充實(shí)，層次分明；行文流暢：使用了豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯；基本無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤。

第四檔(16分～20分)較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。主題明確；內(nèi)容完整，層次清楚；文字連貫；語(yǔ)法結(jié)構(gòu)有變化，詞匯比較豐富；有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。

第三檔

(11分～15分)基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。主題不明確；內(nèi)容尚完整，有層次；語(yǔ)句較通順；雖有不少語(yǔ)言錯(cuò)誤，但不影響內(nèi)容表達(dá)。

第二檔

(6分～10分)未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)。主題不明確；內(nèi)容不完整，層次不清；缺少連貫性；語(yǔ)句欠通順；有較多的語(yǔ)言錯(cuò)誤，影響了內(nèi)容表達(dá)。

第一檔

(1分～5分)未完成試題規(guī)定的任務(wù)。明顯跑題；內(nèi)容貧乏，結(jié)構(gòu)層次混亂；語(yǔ)句不通順；有嚴(yán)重的語(yǔ)言錯(cuò)誤。

0分所寫的內(nèi)容與試題要求毫不相關(guān)，語(yǔ)句混亂，無(wú)法理解。

【作文總體點(diǎn)評(píng)】2009年的作文題難度不大（與2007，2008 年相比），咱們?cè)诎餐ㄝo導(dǎo)班上練過(guò)類似的作文。

【總評(píng)】總的來(lái)說(shuō)，今年專升本英語(yǔ)考試符合考試大綱內(nèi)容，總體難度與往年相比差不多，只要大家在課上認(rèn)真聽課，考一個(gè)高分應(yīng)該不是問(wèn)題，但對(duì)于沒(méi)有上過(guò)輔導(dǎo)班的學(xué)員來(lái)說(shuō)可能考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)不太容易。所以，對(duì)于打算參加2010年的考生我想說(shuō)，1 需提前1成人高考網(wǎng) 004km.cn 成人高考,成考,成人高考報(bào)名條件,成人高考試題,成人高考成績(jī)查

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年積累詞匯，2要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，不可臨陣磨槍。詞匯應(yīng)在閱讀的過(guò)程中積累。3 良好的寫作習(xí)慣，最好用英文記日記。

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