第一篇：伴隨著感恩的心出發(fā)

伴隨著感恩的心出發(fā)

大千世界，茫茫人海，相識(shí)是緣；相敬如賓，相濡以沫，相愛(ài)是緣；天涯海角，海枯石爛，相隨是緣。一切緣的背后，是因?yàn)橛幸活w感恩的心。

我是農(nóng)村里的孩子，所以每到收獲的季節(jié)里，總是看到人們帶著鐵鍬之類的工具奔著田野去。

那天，我跟隨爸爸來(lái)到地里，爸爸把高粱砍下來(lái)，我去把他們堆在一塊，然后抱到車上，爸爸總是叮囑我，不要靠近高粱根，他如果扎到腳，那可不是鬧著玩的，于是我不到那邊去。

砍完高粱之后，我們又去掰玉米。我和爸爸一人一個(gè)袋子，我從北邊，爸爸從南邊。于是我開始掰了起來(lái)，等會(huì)爸爸過(guò)來(lái)拿袋子時(shí)，情不自禁地笑了起來(lái)，還有一絲嘲笑。爸爸說(shuō)：“我是讓你掰玉米，你怎么把玉米秧都折斷了呢？”我回頭一看還真是。掰十棵斷七棵。爸爸走過(guò)來(lái)，教給我怎樣掰，他手掰玉米要干脆、利索，一看你就不行，不是那塊料，爸爸雖然嘴上這樣說(shuō)，但是他也是想讓我多明白一些道理。爸爸彎腰撿玉米的餓時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它的臉上已布滿皺紋，頭發(fā)中有一絲白發(fā)。是啊，這些年父母為了這個(gè)家，為了我，不停地工作。從我出生到現(xiàn)在，他們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，教給我做人的道理，他們付出的一切，難道不值得我們?nèi)ジ兄x嗎？

大家還記得那首歌嗎？“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??”這首歌就是《感恩的心》這首歌它告訴了我們?yōu)槭裁匆幸活w感恩的心

小草開出美麗的花朵來(lái)感恩與大地對(duì)他的養(yǎng)育，花兒感恩于大地給予他生命，所以才有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！钡牟恍嘟^句。我將伴著一顆感恩的心出發(fā)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。

讓感恩灑遍人心的每個(gè)角落吧！

第二篇：伴著感恩的心出發(fā)

“感恩的心，感謝有你......”一段歌聲傳入耳中。想起了許多值得感恩的人.伴著感恩的心出發(fā)，隨我一起去感恩吧！

第一站——我的家

家，是我要到達(dá)的第一站.這里有我最值得感恩的人——我的父母.其中最值得我感恩的是我的母親.自打我呱呱落地那天起，她就陪伴在我的身邊。漸漸地，我長(zhǎng)大了.她開始叫我說(shuō)話.教我喊爸爸媽媽.當(dāng)我第一次喊出媽媽時(shí)，她激動(dòng)的眼淚快要掉下來(lái).其次，我要感謝的是我的父親，我的父親不善言語(yǔ)。雖然從沒(méi)從他口中聽(tīng)到“我愛(ài)你，寶貝“之類的話，我卻能深深感受到他對(duì)我的愛(ài)。他總是喜歡給我買玩具——拿他自己的工資。盡管他的工資并不高，他總是喜歡給我買最新潮的玩具，盡管那些玩具都是死貴死貴的。所以，我首先要感恩我的父母，是他們教會(huì)了我說(shuō)話，教會(huì)了我走路，更是他們給予了我生命。我要感謝他們，感謝他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，感謝他們給予我無(wú)私的愛(ài)！

第二站——我的校園

校園，是我要到達(dá)的第二站，因?yàn)檫@里有我要感謝的老師。

從一年級(jí)開始，老師教我做人的最基本的道理。他教會(huì)了我如何與人相處，如何為人處世。小學(xué)六年過(guò)去了，在老師的愛(ài)的滋潤(rùn)下，我逐漸的長(zhǎng)大。

到了初中，我遇到了我人生中最好的兩位老師——楊老師和燕老師。楊老師雖然說(shuō)脾氣有點(diǎn)暴躁，但他大體來(lái)看還是慈祥的。他喜歡教我們語(yǔ)法，那是非?？菰锏模】墒撬偸且槐橛忠槐榈?，不厭其煩的講給我們聽(tīng)，直到我們弄懂為止。長(zhǎng)期以來(lái)，我們已經(jīng)積累了許許多多的語(yǔ)法知識(shí)。

燕老師，是我的班主任。她，非常的嚴(yán)厲，總是要求我們?cè)谧鳂I(yè)上一絲不茍，她教我們英語(yǔ)。她很耐心，常常糾正我的語(yǔ)法錯(cuò)誤。她總是說(shuō)：”細(xì)節(jié)決定成敗?！皩?duì)的，漸漸地，我養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣。我的英語(yǔ)成績(jī)也有了很大的提升。所以，我要感謝我的老師。是他們教會(huì)了我做人的道理，是他們教會(huì)了我做人的道理，是他們教會(huì)了我許許多多的知識(shí)，我感謝我的老師.伴著感恩的心出發(fā)，果然收獲了很多。

在此，我想對(duì)我的父母和我的老師們說(shuō)一句：”感謝你們！"

在今后的漫漫人生路上，讓我們伴著感恩的心出發(fā)，一起尋找那些最值得我們感恩的人吧！“感恩的心，感謝有你......”溫暖人心的歌曲再次在我的耳邊響起。

第三篇：伴著感恩的心出發(fā)

伴著感恩的心出發(fā)

我曾以為成長(zhǎng)的道路上，即使有狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，我也能在父母的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。他們從來(lái)都只是無(wú)私地付出，讓我錯(cuò)把這一切都認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)。直到有一天，我終于恍然大悟??

父親病倒了，住進(jìn)了醫(yī)院。頂天立地的擎天柱突然倒下，讓我的心中有股從未有過(guò)的恐懼，我第一次意識(shí)到父親老了，也第一次意識(shí)到年過(guò)花甲的父親總會(huì)有離開我的那一天。父親住的醫(yī)院坐公交有十幾站遠(yuǎn)。為了不耽誤我學(xué)習(xí)，母親讓我不要去醫(yī)院。她每天清晨都早起為父親做粥。天剛蒙蒙亮，當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，母親早已在廚房準(zhǔn)備好了一切。望著母親不停地忙忙碌碌，額頭的汗珠不斷沁出，原本細(xì)膩的雙手已被無(wú)情的冰水凍紅，我的心隱隱作痛。

終于有一天，母親也累倒了，為父親送飯的重任自然而然地落在了我的肩上。帶著母親做好的飯菜，我全副武裝地騎著自行車，只身一人踏上去醫(yī)院的路。一想到即將與幾周未見(jiàn)的父親見(jiàn)面，心頭涌上一股莫名的情感。寒冷的北風(fēng)無(wú)情地在街道來(lái)回穿梭，樹木已被剝?nèi)ナ⒀b，光禿禿地站立在那里忍受著嚴(yán)冬的寒冷。我頂著北風(fēng)，拼命地蹬著自行車。保溫瓶在籮筐里不時(shí)地晃動(dòng)，仿佛隨時(shí)隨地會(huì)倒下。我只好脫下一只手套，一手緊緊握著保溫瓶的把手，一手把著龍頭向前騎。“呼哧??呼哧?”冰冷的空氣將我的臉凍得通紅，暴露在寒風(fēng)中的手指已幾乎失去知覺(jué)，我的淚水情不自禁地涌了上來(lái)。

這時(shí)，母親平日送飯的身影在腦海中變得越發(fā)清晰起來(lái)??看了一眼仍在熟睡的我，母親不放心地離開了家?？蔹S的樹葉隨著蕭蕭的寒風(fēng)，紛紛投身大地。大街上，冷冷清清。母親提著保溫瓶，只身一人匆忙地趕往車站。陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，吹起了母親的圍巾，“咳?咳?”為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，母親如此辛苦。如今，母親病了。我一定要代替母親照顧好爸爸?！蔽覍⒈仄烤o緊地揣在懷里。自行車“咯吱咯吱”地叫著，仿佛在抱怨著“好冷啊，好冷?。　倍覅s渾然不覺(jué)，使盡全身的力氣蹬車，厚厚的衣服里都是汗。

終于到了醫(yī)院，我急匆匆地奔向了父親的病房。望著消瘦的父親，我第一次發(fā)現(xiàn)父親真的老了。發(fā)間夾雜著銀絲，皺紋已深深地印刻在額頭，但那雙對(duì)我充滿愛(ài)的眼睛卻依然未變。看到我來(lái)了，父親激動(dòng)地從床上坐起來(lái)?！澳阍趺磥?lái)了？不是不讓你來(lái)嗎？”“媽媽身體不舒服，讓我來(lái)給你送飯?！薄芭丁！备赣H只應(yīng)了一聲，但我分明看見(jiàn)他嘴角露出的欣慰的笑容。當(dāng)父親吃著熱氣騰騰的飯菜時(shí)，我的心中一股莫名的幸福感油然而生。

我明白了，之前的我真的錯(cuò)了。父母煞費(fèi)苦心地培育我，不求回報(bào)地呵護(hù)我，這一切都需要我好好珍惜。在成長(zhǎng)的道路上，我最需要感恩回報(bào)的就是身邊愛(ài)我的人們。之后的日子里，當(dāng)父親吃力地彎腰打掃房間時(shí)，我會(huì)主動(dòng)上前幫忙，并自己整理好書桌、書柜上的雜物；當(dāng)母親辛苦地作出美味佳肴時(shí)，我會(huì)自覺(jué)地替母親擺放好碗筷。當(dāng)老師仔細(xì)地為我講解題目時(shí)，我會(huì)聚精會(huì)神地聆聽(tīng)，并在心中默念：“老師，謝謝您！”當(dāng)朋友耐心地聆聽(tīng)我傾訴煩惱時(shí)，我會(huì)情不自禁地?fù)肀骸爸x謝你，我的好朋友！”??

我感謝，感謝母親在失敗時(shí)賜予我重新振作的勇氣；我感謝，感謝父親在寒冷時(shí)給予我溫暖和力量；我感謝，感謝身邊一切愛(ài)我的人們。

帶著一顆感恩的心出發(fā)，我在成長(zhǎng)之路上沐浴著幸福的陽(yáng)光。

伴著感恩的心出發(fā)

鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。

從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便承受了父母給予我們所有的恩情。從“呀呀”學(xué)語(yǔ)到舉止成熟，無(wú)論遇到怎樣的艱難，父母都在等待守候著我們，給予我們一個(gè)歸宿。有父母，我們可以不必偽裝堅(jiān)強(qiáng)；有父母，我們可以肆意歡笑哭泣，發(fā)泄自己所有的委屈；有父母，我們可以暢快地享受孩子的樂(lè)趣。因?yàn)樵诟改秆劾?，我們是個(gè)孩子，在父母看來(lái)，我們永遠(yuǎn)有需要流淚和安慰的時(shí)候??

還記得那年的夏天，學(xué)校里舉行了一個(gè)作文比賽，愛(ài)好寫作我積極地參加了比賽，我自信滿滿，深信以我的能力一定可以拿到名次，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有在寫作上面輸過(guò)。可是，出乎意料，初賽的我就被淘汰了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是多么大的一個(gè)打擊啊，身邊朋友的譏諷和嘲笑，老師對(duì)我的失望，周圍的流言蜚語(yǔ)都在不斷地侵蝕我，讓驕傲的我傷痕累累。我不知道自己要如何去面對(duì)這一切，我覺(jué)得自己一無(wú)是處，沒(méi)有任何臉面生活著?？墒?，我親愛(ài)的父母卻一直守候在我的身邊，他們不責(zé)備我，不覺(jué)得我給他們丟臉，他們僅僅是輕輕地?fù)崦业哪X袋，溫柔地告訴我，這不是終點(diǎn)，而是我不斷進(jìn)步的另一個(gè)起點(diǎn)，告訴我永遠(yuǎn)不要灰心，他們相信我永遠(yuǎn)是最棒的。他們說(shuō)，我只是一個(gè)孩子，有資本失敗，然后再站起來(lái)??

我那最平凡的父母，在我最需要的時(shí)候，在我最絕望的時(shí)候，用他們一句句簡(jiǎn)單卻不平凡的安慰和一直的信任陪伴我。是他們，對(duì)我不離不棄，治愈我的傷口，讓受過(guò)傷的我重新振作起來(lái)!我不是詩(shī)人，我無(wú)法用那些華麗的詞藻來(lái)贊揚(yáng)他們；我不是歌唱家，我不會(huì)用美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)頌唱他們，我只是一個(gè)在父母愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子。我只知道，我們的生命是父母給予的，我們的幸福生活是父母用血汗換來(lái)的，他們以辛勤的勞作和無(wú)私的愛(ài)，養(yǎng)育著我們，我們有什么資格沮喪頹廢?對(duì)父母，我們每一個(gè)人，都要伴著感恩之心出發(fā)，更要懂得以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們的愛(ài)與恩情!

伴著感恩的心出發(fā)

小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨，大樹感恩小草為它襯托神奇的偉岸；溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神秘的色彩；小鳥感恩藍(lán)天讓它自由翱翔，藍(lán)天感恩小鳥為它增添無(wú)限的生機(jī)??邁上時(shí)代的舞臺(tái)，需要伴著感恩的心出發(fā)。

春暖花開，秋風(fēng)落葉，邁著成長(zhǎng)的步伐，消磨了15個(gè)春秋。在我眼里，父親似乎沒(méi)多大地位，因?yàn)樗偸悄菢觼?lái)去匆匆，對(duì)我“莫聞莫問(wèn)”。

出于成長(zhǎng)心靈的需要，我總是嘗試著讀懂父親的心，嘗試著為他做些什么??我仍努力著，那天，縷縷白發(fā)，額頭的條條皺紋映入我眼簾里，我似乎我所感觸，于是提筆寫下《我的父親》。

秋風(fēng)習(xí)面，月色皎潔。一天飯后，父親無(wú)意間看到了我的本子，便習(xí)慣地拿起來(lái)。我的心高懸著，我不敢再望著父親，因?yàn)楸咀永镞€描繪著另一個(gè)父親。他會(huì)有什么感觸呢？ 果然，在一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)后，父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴(yán)肅了，他的目光如饑似渴地掃射在字里行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴著淡淡的淚痕。

一遍，兩遍，三遍??他整整看了五遍。他的臉上浮現(xiàn)出欣然時(shí)貫有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動(dòng)的目光望著我。此時(shí)，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。

歪扭的感恩字在父親眼里是佳文；生硬的感恩語(yǔ)在父親眼里樂(lè)章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺(tái)上，太多太多的東西被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的??！因?yàn)楦赣H們的心是如此的簡(jiǎn)單，它僅需兒女的一句感恩語(yǔ)，一片孝心??

成長(zhǎng)的歲月，需要感恩的心。讓我們伴著感恩的心出發(fā)吧！

第四篇：感恩教育主題演講稿：《從心出發(fā)》

感恩教育主題演講稿：《從心出發(fā)》

感恩教育主題演講稿：《從心出發(fā)》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！

今天我為大家演講的題目是《從心出發(fā)》。

有一個(gè)故事，聽(tīng)過(guò)的人都淚流滿面；有一條短信，看過(guò)的人都為之動(dòng)容；有一顆真心，所有的人都為之感動(dòng)！2013年4月20日雅安發(fā)生了7級(jí)地震，有一位母親用瘦弱的肩膀，頂住了巨大的水泥板，用彎曲的脊背擋住了重重的瓦礫；用纖弱的雙手抵住了堅(jiān)硬的地板。然而在她身下卻有一個(gè)不滿周歲的嬰兒，嬰兒受到驚嚇哇哇啼哭，她安慰孩子：“寶貝，不哭?！焙⒆用悦５赝赣H繼而沉沉入睡。漸漸地，母親已經(jīng)筋疲力盡了，但她仍然用盡自己所有的力氣完成了一條短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你有幸能夠存活下來(lái)，一定要記住，媽媽愛(ài)你！”這是母親的遺言，更是母愛(ài)的宣言啊！

這個(gè)故事讓我們感到了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。我們應(yīng)該感恩父母，因?yàn)楫?dāng)我們遇到困難時(shí)能傾注所有來(lái)幫助我們的人一定是父母；我們應(yīng)該感恩父母，因?yàn)楫?dāng)我們受到委屈時(shí)能耐心聽(tīng)我們哭訴的人一定是父母；我們應(yīng)該感恩父母，因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谶h(yuǎn)方學(xué)習(xí)的時(shí)候，依然牽掛我們的一定還是父母。

記得放暑假那天下午，爸爸到學(xué)校幫我拿東西，因?yàn)闀咎啵艺f(shuō)分兩次拿吧，可是爸爸他卻揮揮手說(shuō)：“沒(méi)事兒，爸爸能行！”爸爸他為了能一次拿完就把被子和書本放在一起，想扛到肩上，可是爸爸他第一次沒(méi)有扛起來(lái)，第二次才勉強(qiáng)把東西扛到了肩膀上，我在后面看著爸爸踉蹌地下了46級(jí)臺(tái)階。到了樓梯口早已是滿頭大汗的他還不忘回頭看我跟上了沒(méi)有，看著爸爸氣喘吁吁的樣子，我問(wèn)：“爸，您累嗎？咱們歇會(huì)兒吧！”可爸卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，爸爸不累，我們趕緊回家吧，你媽媽還在盼著你呢！”說(shuō)完爸爸就背著東西往前走，我在后面默默地跟著他，我抬頭看著他那若隱若現(xiàn)的白發(fā)，看著他那不再挺拔的身體，看著他那消瘦的背影，不禁鼻子一酸，眼淚掉了下來(lái)。因?yàn)椋抑?，他把?ài)全部?jī)A注在我身上了。

每次回家，看著爸爸媽媽忙碌的樣子，看著他們的頭發(fā)在漸漸變白，看著他們?cè)谝惶焯斓睦先?，可是，我卻無(wú)能為力。但是，我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母曾我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我總在心里祈禱：時(shí)光時(shí)光你慢些吧！不要讓他們變得更老了。

人生是我們一個(gè)重要的課堂，父母就是這個(gè)課堂上從始至終的教導(dǎo)者。感謝父母為我們付出的一切。用心地去看一眼自己的父母，他們的皺紋越來(lái)越多，他們的頭發(fā)在一天一天地斑白，他們的身體越來(lái)越弱，病越來(lái)越多了，而你有多久沒(méi)有關(guān)心他們了。我們的父母很容易滿足，一句“爸爸媽媽，我愛(ài)你們”就能讓他們淚流滿面，讓我們對(duì)著父母，大聲地喊出：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”

同學(xué)們，烏鴉尚懂反哺之義，羊羔不忘跪乳之恩，更何況我們呢？我希望，從現(xiàn)在開始，我們可以用生活中的點(diǎn)滴去感恩父母，一個(gè)surprise，一頓早餐，甚至是一聲問(wèn)候或是一個(gè)調(diào)皮的玩笑。只要心里裝著父母，任何小事都能讓他們感到幸福，千萬(wàn)別等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再后悔呀！所以，讓我們從現(xiàn)在開始，從此時(shí)此刻開始，感恩父母，從心出發(fā)！

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：讓感恩伴隨著幼兒成長(zhǎng)

附表一：（首頁(yè)）

2015年房山區(qū)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)參評(píng)論文

學(xué)

科：

幼教全科

學(xué)校編碼：

17C

論文編號(hào)（學(xué)會(huì)填寫）：

題

目：

讓感恩伴隨幼兒成長(zhǎng)

內(nèi)容摘要: 家長(zhǎng)們對(duì)孩子百依百順，孩子認(rèn)為別人都要為我服務(wù)。這為孩子將來(lái)的生活埋下了不良的種子。作為教師要為孩子做好榜樣，每天主動(dòng)和小朋友問(wèn)好，經(jīng)常把“謝謝”掛在嘴邊，中國(guó)是禮儀之邦，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中不乏有感恩仁孝之意。在重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，我教育孩子們要關(guān)愛(ài)老人，我們走出了幼兒園，為鄰村的爺爺奶奶送去自己準(zhǔn)備的節(jié)目。小朋友去采訪幼兒園的園長(zhǎng)、保健醫(yī)、班級(jí)教師、保安叔叔和廚房工作人員等等。每天孩子們都將飯吃的干干凈凈，孩子們真的體會(huì)到了他人的辛苦，并且用實(shí)際行動(dòng)去方便他人，感恩他人。

關(guān)鍵詞：

感恩

生活 節(jié)日

服務(wù)

作者單位：

南召幼兒園

作者姓名：

王海嬌

郵

編：

102431

聯(lián)系電話

單位：

南召幼兒園

手機(jī)：

***

是否同意轉(zhuǎn)載或引用：是（）否（）

誠(chéng)信承諾：此論文為本人撰寫，非網(wǎng)上下載、抄襲、拼湊或重復(fù)參評(píng) 通訊地址：

北京市房山區(qū)琉璃河鎮(zhèn)南召幼兒園

附表二：（第1頁(yè)）

2015年房山區(qū)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)參評(píng)論文

學(xué)

科：

幼教全科

學(xué)校編碼：

17C

論文編號(hào)（區(qū)教育學(xué)會(huì)填寫）：

題

目： 讓感恩伴隨幼兒成長(zhǎng)

內(nèi)容摘要: 家長(zhǎng)們對(duì)孩子百依百順，孩子認(rèn)為別人都要為我服務(wù)。這為孩子將來(lái)的生活埋下了不良的種子。作為教師要為孩子做好榜樣，每天主動(dòng)和小朋友問(wèn)好，經(jīng)常把“謝謝”掛在嘴邊，中國(guó)是禮儀之邦，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中不乏有感恩仁孝之意。在重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，我教育孩子們要關(guān)愛(ài)老人，我們走出了幼兒園，為鄰村的爺爺奶奶送去自己準(zhǔn)備的節(jié)目。小朋友去采訪幼兒園的園長(zhǎng)、保健醫(yī)、班級(jí)教師、保安叔叔和廚房工作人員等等。每天孩子們都將飯吃的干干凈凈，孩子們真的體會(huì)到了他人的辛苦，并且用實(shí)際行動(dòng)去方便他人，感恩他人。

關(guān)鍵詞：

感恩 生活 節(jié)日 服務(wù)

隨著蟬鳴陣陣，和我一起生活了三年的小朋友們也畢業(yè)了，在畢業(yè)典禮中，孩子們展示著自己，收獲著成長(zhǎng)。畢業(yè)典禮其中的一個(gè)環(huán)節(jié)就是播放孩子的心里話，分享給班級(jí)的小朋友、老師和家長(zhǎng)們。

聽(tīng)著孩子們的話，我真的是熱淚盈眶。孩子們每一句都是感謝的話。感謝家長(zhǎng)、感謝教師，還有對(duì)自己好朋友依依不舍的叮囑。播放結(jié)束后，家長(zhǎng)們的反應(yīng)也是很強(qiáng)烈，每為家長(zhǎng)的眼圈都是紅紅的，但是眼光閃爍著幸福和甜蜜。家長(zhǎng)的一句句感謝和樸實(shí)的話語(yǔ)，更是讓我倍感欣慰。

隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)水平的提高，孩子們每天都是過(guò)著甜蜜的生活，家長(zhǎng)們更是對(duì)孩子百依百順，過(guò)于寵愛(ài)，導(dǎo)致孩子認(rèn)為，別人都要為我服務(wù)的認(rèn)識(shí)。這樣的想法為孩子將來(lái)的生活埋下了不良的種子。但是聽(tīng)著孩子們的話語(yǔ)，我真的是非常的高興，也讓我感受到了啟蒙教師是多么的重要。回憶起三年匆匆的歲月，我也是有一些感悟。

一、感謝的話語(yǔ)常伴生活

小班來(lái)園時(shí)，我就非常注重孩子的禮貌方面，小班幼兒主要是以模仿為主，作為教師就要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，為孩子做好榜樣，每天主動(dòng)和小朋友問(wèn)好，經(jīng)常把“謝謝”掛在嘴邊，每當(dāng)小朋友幫助我做一些事情的時(shí)候，我都會(huì)及時(shí)表達(dá)自己的感謝。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小朋友使用禮貌用語(yǔ)的時(shí)候，我也會(huì)及時(shí)對(duì)她說(shuō)：“寶貝，你真有禮貌?！辈⑶覍⒑⒆觽儼l(fā)生的溫馨互動(dòng)和全班小朋友分享，這樣就給予孩子們講禮貌的好習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化，引導(dǎo)他們運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，并感受到了和小朋友良好的互動(dòng)，知道了使用禮貌用語(yǔ)的好處。

二、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)孩子感恩他人

中國(guó)是禮儀之邦，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中不乏有感恩仁孝之意。比如：教師節(jié)、婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等，都是含有感恩意喻的節(jié)日。每當(dāng)臨近節(jié)日，我都會(huì)給孩子們講一些傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣和故事的來(lái)歷，使孩子們更深刻地了解節(jié)日的由來(lái)，而不是流于形式。在節(jié)日期間，經(jīng)常和孩子們進(jìn)行談話活動(dòng)，和孩子們一起商量要做些什么感謝他人呢？在大班教師節(jié)時(shí)，孩子們知道了這是最后一次在幼兒園過(guò)教師節(jié)了，每個(gè)小朋友都很認(rèn)真。不僅為每一位教師送賀卡。小朋友們都覺(jué)得老師特別的辛苦，于是用愛(ài)心拼成“老師，您辛苦了”幾個(gè)字，貼在了廢舊的泡沫墊上，請(qǐng)班里的老師掛在幼兒園的院子中，孩子們走在院子中都會(huì)站立在字下面，一邊點(diǎn)頭一點(diǎn)念。他們的小臉上洋溢著幸福，我想那應(yīng)該是付出的快樂(lè)吧。在重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，我教育孩子們要關(guān)愛(ài)老人，并且我們走出了幼兒園，為鄰村的爺爺奶奶送去自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目，孩子們利用自己的區(qū)域活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)間，主動(dòng)找老師練節(jié)目，并且在重陽(yáng)節(jié)的當(dāng)天，登上了舞臺(tái)，送出了自己的祝福。禮堂比較大，可是孩子們那清脆的祝福聲回蕩在每個(gè)人的心中。在表演結(jié)束后，每一位小朋友還得到了回饋的小禮物，孩子們都開心極了，他們收獲的不僅僅是禮物，而是一份愛(ài)的交融，是享受愛(ài)與被愛(ài)的幸福。

三、感恩每一位為自己服務(wù)的人

在大班上學(xué)期，孩子們對(duì)報(bào)紙?zhí)貏e的感興趣，于是，我班進(jìn)行了有關(guān)報(bào)紙的主題，孩子們知道了，報(bào)紙上的內(nèi)容是需要記者去采訪的。于是，班級(jí)的小朋友2個(gè)人為一組，一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)采訪記錄、一位小朋友負(fù)責(zé)照相。孩子們認(rèn)真地準(zhǔn)備問(wèn)題，去采訪幼兒園的園長(zhǎng)、保健醫(yī)、班級(jí)教師、保安叔叔和廚房工作人員等等。孩子們?cè)L談后，對(duì)幼兒園人員的工作都有了一定的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了，幼兒園中的每一個(gè)人，都是在為小朋友們進(jìn)行服務(wù)，園長(zhǎng)每天都在關(guān)心著小朋友們，當(dāng)小朋友身體不適的時(shí)候，保健醫(yī)都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，為小朋友們服務(wù)。保安叔叔，每天都在保護(hù)著小朋友們的安全，在小朋友來(lái)園和離園的時(shí)候，更會(huì)加倍地防范。尤其是廚房工作人員，小朋友孩子睡覺(jué)的時(shí)候，廚房的阿姨就已經(jīng)來(lái)到幼兒園了，每天要做3頓飯，小朋友吃飯后就開始各種游戲活動(dòng)，阿姨們還要洗很多碗，特別的辛苦。孩子們分享自己的采訪后，我班小朋友在進(jìn)餐方面有了很大的提高，每天孩子們都將飯吃的干干凈凈，不浪費(fèi)糧食，這只是其一，我班小朋友說(shuō)：“飯菜吃的干凈，阿姨們洗碗就不那么累了?！甭?tīng)完這句話，我真的是震撼了，孩子們真的體會(huì)到了他人的辛苦，并且用實(shí)際行動(dòng)去方便他人，感恩他人?！吨改稀酚羞@樣的語(yǔ)句：尊重為大家提供服務(wù)的人，珍惜他們的勞動(dòng)成果。我想本次活動(dòng)就是對(duì)這句話比較滿意的解答。

王符曾說(shuō)過(guò)：“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)”。幼兒的教育也是從生活中提取并回饋于生活。我相信：心懷感恩的孩子一定是最幸運(yùn)的，我希望我的孩子們都會(huì)成為這樣幸運(yùn)的人。