第一篇：2013年下學(xué)期七、八、九年級思想品德教學(xué)計劃 2

2013年下學(xué)期七年級思想品德教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想：

貫徹思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)，忠誠實踐新課程，關(guān)注學(xué)生，關(guān)注生活，提高學(xué)生的生活技能和生活質(zhì)量。

二、學(xué)生情況分析：

本期思想品德課由本人任教？班、？班。學(xué)生正處在青春初期，有夢想也有挫折，有努力也有困難。思品教學(xué)要為學(xué)生心扉“開鎖”，伴隨學(xué)生平穩(wěn)度過心理生理的“突變期”。學(xué)生剛開始中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，要經(jīng)過由不適應(yīng)、較被動到適應(yīng)而且主動的時期。教學(xué)中要增加趣味性強(qiáng)、啟發(fā)性大的故事，引導(dǎo)學(xué)生講身邊的故事，認(rèn)識做人處事的原則，遵紀(jì)守法。要采取措施來活躍課堂，運(yùn)用各種有效教學(xué)技能，體現(xiàn)“自主、合作、探究”的思想。

三、教材分析：

本期使用人民教育出版社的《思想品德》教材七年級上冊。該教材關(guān)注學(xué)生生活狀況，關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界的真實情感體驗，關(guān)注學(xué)生生活范圍、深度的拓展，要求學(xué)生把自我逐步融入開闊的社會生活之中。教材圖文并茂，敘述簡明，論證扼要，故事貼近生活。教材符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，足見組編的功力。

四、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)：

本期教學(xué)任務(wù)：

１．第一單元 笑迎新生活：

我們開始初中階段的學(xué)習(xí)。從這個起點開始，我們將認(rèn)識新的老師和同學(xué)，進(jìn)入一個全新的學(xué)習(xí)天地，用自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體。

２．第二單元 認(rèn)識新自我：

我們將要探究：生命究竟意味著什么？青春對于我們的人生有怎樣的意義和價值呢？如何認(rèn)識處于青春期的新自我呢？ ３．第三單元 過富有情趣的生活：

我們要用心把握自己，學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，用積極、樂觀的態(tài)度對待生活；追求高雅的生活情趣，發(fā)現(xiàn)生活中更多的美。４．第四單元 過健康、安全的生活：

生活中也有來自方方面面的不良誘惑和傷害。對此，要識別，要抵制，要勇敢地說“不”。我們要通過自己的責(zé)任和成就來守望人生的花季。本期教學(xué)目標(biāo)：

通過本期教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會處世做事，學(xué)會待人接物，初步接受和遵循公共生活中的道德準(zhǔn)則和法律準(zhǔn)則。

五、教學(xué)進(jìn)度安排及內(nèi)容：

本期約為18周，思想品德課每周2節(jié)，總課時為36節(jié)，安排如下： 教學(xué)內(nèi)容 課時 珍惜新起點 2 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏 3 珍愛生命 3 歡快的青春節(jié)拍 4 自我新期待 4 段考前復(fù)習(xí)2 段考及講評 2 做情緒的主人 3 品味生活 3 學(xué)會拒絕 2 保護(hù)自我 3 期末復(fù)習(xí)2 期末考試 1 機(jī)動 2

六、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：

１．學(xué)習(xí)新課程理論，探索思品課的課程教學(xué)規(guī)律。

２．精心備課，考慮人、事、物、時、空等諸方面要素，記錄教案的臨時更改及偶發(fā)事件的處置情況等。

３．總結(jié)經(jīng)驗，反思教法。從課程論和教學(xué)論、考試論等方面研究思品教學(xué)。

４．強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。做好備、教、批、輔、考等環(huán)節(jié)，步步落實，追求高效。

５．加強(qiáng)教學(xué)管理，重視非智力因素的作用。初步分層教學(xué)，體現(xiàn)差別性的要求。督促學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。６．保證備課組的工作效果。虛心學(xué)習(xí)同行的經(jīng)驗，開展制度化的聽課、評課工作。2011年下學(xué)期八年級思想品德教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想：

做新課程改革的堅定實施者，課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化，角色定位準(zhǔn)確，努力提升教學(xué)的境界，實施綜合性學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)生情況分析：

本期思想品德課由本人任教？班、？班。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)氣氛較濃。本期學(xué)習(xí)有關(guān)人際交往的一些知識，和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密，學(xué)生比較感興趣，容易調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師要嚴(yán)格要求學(xué)生，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。十個指頭不是一樣齊，教師也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績較差，要協(xié)助班主任做好他們的轉(zhuǎn)化工作。

三、教材分析：

本期使用人民教育出版社的《思想品德》教材八年級上冊。以成長中的學(xué)生為出發(fā)點，在學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，是新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念之一。八年級上冊教材的教育主題是幫助學(xué)生學(xué)會交往與合作。學(xué)生與人打交道，不僅要學(xué)會交往、掌握交往的品德和藝術(shù)，而且必須正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題。教材圖文并茂，版面活潑，趣味性、實踐性兼具，易教易學(xué)。

四、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)：

本期教學(xué)任務(wù)：

１．第一單元 相親相愛一家人：

與家長交往，是我們學(xué)習(xí)交往的第一課堂。在家庭交往中，我們感受父母的愛，向父母奉獻(xiàn)愛心，化解與父母的矛盾與沖突。２．第二單元 師友結(jié)伴同行：

師友結(jié)伴同行，走過美好的青春，走向幸福的人生。我們與老師、同學(xué)交往時難免遇到矛盾。我們在困惑中探討如何走出困惑，在沖突中學(xué)習(xí)如何化解沖突。

３．第三單元 我們的朋友遍天下：

在不斷擴(kuò)展的交往中，了解外國的文化、民俗，吸取其他民族文化的精華，善于與不同國家、民族的人交往，成為當(dāng)代“地球村”村民必備的基本素養(yǎng)。

４．第四單元 交往藝術(shù)新思維：

做人是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。我們尊重懂禮貌、講禮儀的人，佩服能競爭、善合作的人，喜歡能寬容、懂尊重、講平等、善體諒的人，更崇尚誠實、守信的人。本期教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)會交往，掌握交往的有效方法，培養(yǎng)交往的良好品德，正確處理與家人、師友的關(guān)系，在社會交往中做到講禮儀、講誠信。通過學(xué)習(xí)，能夠解決與交往相關(guān)的一般問題。

五、教學(xué)進(jìn)度安排及內(nèi)容：

本期約為18周，思想品德課每周2節(jié)，總課時為36節(jié)，安排如下： 教學(xué)內(nèi)容 課時 愛在屋檐下 3 我與父母交朋友 3 同儕攜手共進(jìn) 2 老師伴我成長 3 多元文化地球村 3 段考前復(fù)習(xí)2 段考及講評 2 網(wǎng)絡(luò)交往新空間 3 友好交往禮為先 2 競爭合作求雙贏 3 心有他人天地寬 3 誠信做人到永遠(yuǎn) 4 期末考試 1 機(jī)動 2

六、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：

１．轉(zhuǎn)變觀念，選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。２．學(xué)習(xí)先進(jìn)教師經(jīng)驗，積極參加教研活動。改進(jìn)備課組工作，資料統(tǒng)一使用，重要課題協(xié)同解決。

３．教的主要任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和點撥。教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動參與教學(xué)活動，做學(xué)習(xí)的主人。４．強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，認(rèn)真組織測試，抓住學(xué)生知識網(wǎng)絡(luò)的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，不留知識死角。

５．注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗和道德實踐，運(yùn)用案例教學(xué)法，以豐富多彩的社會生活為背景，幫助學(xué)生提高認(rèn)識，樹立正確的道德觀念。2013年下學(xué)期九年級思想品德教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想：

落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)能力，提升教學(xué)境界，研究教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)生情況分析：

九年級學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)階段，學(xué)業(yè)成績出現(xiàn)明顯分化，思想也會出現(xiàn)明顯波動。教師要做好準(zhǔn)備，運(yùn)用專業(yè)學(xué)科知識和教育心理知識，應(yīng)對“九年級現(xiàn)象”。促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生的不斷進(jìn)步，鼓勵一般學(xué)生的向?qū)W行為。協(xié)助班主任，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，幫助學(xué)生認(rèn)識到怎樣了解國情，怎樣肩負(fù)責(zé)任，怎樣樹立理想。

三、教材分析：

本期使用人民教育出版社的《思想品德》九年級全一冊。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的思想品德教材，緊貼生活實際，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者主動參與、積極體驗。該教材期待學(xué)習(xí)者勤于思考、樂于實踐，關(guān)注我們自身的心理健康，關(guān)注自身作為公民的基本道德修養(yǎng)、權(quán)利意識、守法精神，以及對國家、民族的責(zé)任感，把活潑健康的自我融入開闊的社會生活之中。

四、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)：

本期教學(xué)任務(wù)：

１．第一單元 承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會：

只有建立在責(zé)任和義務(wù)之上的人生才是堅實的人生、成熟的人生。我們在承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)的同時，也就開始了美好人生的塑造。青少年要自信地宣告：我有責(zé)任心，我是一個負(fù)責(zé)任的公民。２．第二單元 了解祖國，愛我中華：

我們共同生活在中華民族這個大家庭里，源遠(yuǎn)流長，博大精深的中華文化滋養(yǎng)和熏陶著我們。我們深深地愛著自己的祖國，渴望為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)我們的青春和才華。為了更好地肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，我們需要認(rèn)識我國的基本國情、理解基本國策。３．第三單元 融入社會，肩負(fù)使命：

我們國家是法治社會，青少年要依法自律，依法參與政治生活。我們已經(jīng)建立起比較完善的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，青少年要關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，學(xué)會合理消費(fèi)。認(rèn)識社會主義核心價值觀，不僅做社會主義精神文明的享受者，還做社會主義精神文明的參與者和創(chuàng)造者。本期教學(xué)目標(biāo)：

１．完成過半教學(xué)任務(wù)，講清概念，教學(xué)生利用原理分析問題，解決問題。

２．融會貫通地掌握基礎(chǔ)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)；學(xué)會基本的解題技巧，為明年的學(xué)業(yè)考試做好準(zhǔn)備。

五、教學(xué)進(jìn)度安排及內(nèi)容：

本期約為18周，思想品德課每周2節(jié)，課時總計36節(jié)，安排如下：

教學(xué)內(nèi)容 課時 責(zé)任與角色同在 2 在承擔(dān)責(zé)任中成長 4 認(rèn)清基本國情 3 了解基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略 5 段考前復(fù)習(xí)2 段考及講評 2 中華文化與民族精神 3 參與政治生活 3 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展 3 投身于精神文明建設(shè) 3 期考前復(fù)習(xí)3 期末考試 1 機(jī)動 2

六、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：

１．強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，使學(xué)生重視思想品德課，產(chǎn)生直接興趣，具備向?qū)W性、親師性。

２．強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，向45分鐘要質(zhì)量，課后做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

３．結(jié)合國內(nèi)國際重大時事進(jìn)行思想品德教學(xué)，增加趣味性，讓學(xué)生直觀感受祖國的發(fā)展和前進(jìn)，并為明年的時事測試提供資料。４．在復(fù)習(xí)階段，要精心組織復(fù)習(xí)，做到跟定課程標(biāo)準(zhǔn)，落實三維目標(biāo)，揭示方法，指點迷津，提高學(xué)生審題解題能力。

５．認(rèn)真組織測試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補(bǔ)漏。

第二篇：九年級下學(xué)期思想品德教學(xué)計劃

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期九年級思品教學(xué)計劃

本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)關(guān)鍵的一學(xué)期，九年級思想品德復(fù)習(xí)時間短、任務(wù)緊。扎實搞好中考復(fù)習(xí)，是取得理想成績的前提條件，科學(xué)有效地學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)業(yè)成績。為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生初中三年所學(xué)思想品德的知識，以及學(xué)生對所學(xué)思想品德知識的理解和應(yīng)用，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)業(yè)成績

一、學(xué)生基本情況分析本校九年級學(xué)生通過兩年半初中的學(xué)習(xí)，在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品質(zhì)的重要性。但由于受社會的影響，加上本校地理環(huán)境的特殊性，學(xué)生的思想波動性比較大，有部分學(xué)生有厭學(xué)、只顧貪玩、享樂的不良現(xiàn)象，有上進(jìn)心的一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也存在知識學(xué)得不活，缺乏獨立分析問題、解決問題的能力。因此，這一個學(xué)期要盡快提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，讓他們順利的畢業(yè)，必須要下一番苦功夫不可。

二、指導(dǎo)思想以教育部初中《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生為本，讓學(xué)生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內(nèi)容知識點，學(xué)生能夠靈活的應(yīng)用和理解所學(xué)的知識，全面落實情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)要求，學(xué)會考試的一些方法和技巧，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)習(xí)成績。

三、教學(xué)內(nèi)容

1、七年級思想品德課本－－九年級思想品德課本；

2、2013年5月1日----2014年4月30日國內(nèi)外重大時事；

3、強(qiáng)化模擬訓(xùn)練。

四、時間按排根據(jù)時間的關(guān)系和現(xiàn)有的復(fù)習(xí)資料，復(fù)習(xí)的時間分三個階段進(jìn)行：

第一階段：2月至4月初。主要采取地毯式復(fù)習(xí)法。第一輪復(fù)習(xí)的時間最長，也是夯實基礎(chǔ)的最關(guān)鍵時期。每年中考試題幾乎都是“題在書外，理在書中”，因此，熟悉課本非常重要，所以采取地毯式復(fù)習(xí)。對七年級－－九年級思想品德課本中所有知識進(jìn)行全面的梳理，（兩課時完成一個單元）；將濟(jì)南市學(xué) 水平考試指導(dǎo)要求的知識點按識記、理解、運(yùn)用不同層次的要求，結(jié)合教材進(jìn)行總體的全面的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會、記憶、理解、運(yùn)用，并使其系統(tǒng)化。

第二階段：4—5月初。專題復(fù)習(xí)，以濟(jì)南市學(xué)業(yè)水平思想品德指導(dǎo)與說明為主要資料。即教會學(xué)生將社會熱點問題與所學(xué)的知識點緊密聯(lián)系，用所學(xué)知識解決實際問題。對國內(nèi)外重大時事、時政熱點進(jìn)行講解 注意理論聯(lián)系實際，將時事與課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，并進(jìn)行分類的訓(xùn)練，包括分析材料的方法、思考問題的方法和解題方法的訓(xùn)練。側(cè)重提高學(xué)生的分析能力，解決問題的能力，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

第三階段：5—6月。進(jìn)行綜合性復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力。廣泛收集資料，精心編選好符合中考要求的綜合性題目進(jìn)行訓(xùn)練：首先要選基礎(chǔ)，即通過多練使基礎(chǔ)知識在理解和應(yīng)用上達(dá)到運(yùn)用自如、熟練、確、舉一反三。其次,?選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練，就是對學(xué)生易出問題的知識點或思想認(rèn)識方面強(qiáng)化訓(xùn)練，練得多了，就會化難為易了；

第三：時政熱點訓(xùn)練．集時政、所學(xué)理論、青少年成長三方面相聯(lián)系的綜合題的分門別類的訓(xùn)練，做到理論聯(lián)系實際。最后,選類型訓(xùn)練，掌握各種類型題的特點和解題方法。考前一周左右，學(xué)生自由復(fù)習(xí)，教師引導(dǎo)學(xué)生查漏補(bǔ)缺、少背多思，讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)的目的是避免其有過多的依賴性，讓他們整理、選擇上考場時的必備資料、課本，在考前要強(qiáng)調(diào)注意事項。

五、教學(xué)措施從去年考試的形式、考試的題型以及考查的知識點，結(jié)合我校的教學(xué)實際情況,學(xué)生

學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)情況，我認(rèn)為思想品德中考的復(fù)習(xí)應(yīng)注意以下幾個方面的問題：

（一）、單元復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ) 初中思想品德中考主要是考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況及應(yīng)用基礎(chǔ)，知識分析思想、行為、社會生活的能力。這就要求教師在復(fù)習(xí)的過程中要做到；研究“課標(biāo)”和“考綱”，明確習(xí)限度。幫助學(xué)生梳理課本知識，使學(xué)生構(gòu)建課本知識體系，指導(dǎo)學(xué)生細(xì)化落實考點。

（二）、專題復(fù)習(xí)，整合知識 在復(fù)習(xí)過程中教師可以以課本知識的某一點或時政要點、熱點為載體和背景材料，引導(dǎo)學(xué)生多角度進(jìn)行思考，把分散于教材的知識點聯(lián)系起來構(gòu)成整體。

（三）、適度訓(xùn)練，提高能力 訓(xùn)練是知識向能力轉(zhuǎn)化的橋梁。只有加強(qiáng)訓(xùn)練，才能磨練思維、開闊思路、觸發(fā)靈感，思維能力和表達(dá)能力才能最終得到落實和提高。所以教師在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該精心編制訓(xùn)練試題，嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試的習(xí)慣和心理，同時也要適度的講評，提高學(xué)生的解題的技巧和能力?？傊?jīng)過三輪復(fù)習(xí)，不但能使學(xué)生的政治基礎(chǔ)知識有一個較大的提高，分析問題、解決問題的能力有

個較大的提升，意志品質(zhì)也能得到很好的鍛煉，從而順利通過學(xué)業(yè)水平考試，逐步成為適應(yīng)二十一世 紀(jì)發(fā)展需要的合格學(xué)生。附：九年級思想品德教學(xué)工作進(jìn)度表

周次內(nèi) 容 安 排

1七年級上冊

2七年級下冊

3八年級上冊

4八年級下冊

5九年級第一單元、第二單元 第三單元

6九年級第四單元、第五單元、第六單元

7社會熱點專題復(fù)習(xí)

8社會熱點專題復(fù)習(xí)

9社會熱點專題復(fù)習(xí)

10社會熱點專題復(fù)習(xí)

11模擬訓(xùn)練

12模擬訓(xùn)練

13模擬訓(xùn)練

14自由復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，講解考試注意問題

一、總體思路：

本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”，朝著名師的目標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

二、工作目標(biāo)：

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。

2．增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡(luò)教研，繼續(xù)辦好多媒體教學(xué)。

3．做好思品學(xué)科初三畢業(yè)班的教學(xué)工作，確保中考升學(xué)率。

三、具體工作措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在備課、上課、聽課、等方面要落實各項考核與檢查。作業(yè)批改要求及時、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)。

（三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

1、認(rèn)真而及時地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃推出兩堂青年教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師有公開課、探究課。

2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。

3、要加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長，補(bǔ)己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長。

（四）加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)

在上學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研啟動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求組內(nèi)教師，交一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源（優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等），體會網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突出重點、化解并突破難點，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政、史、地課堂，實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。

（五）積極開展第二課堂活動，豐富學(xué)生生活

依據(jù)學(xué)科特點，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報等，做為活動的場地，開辟第二課堂，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動。政治學(xué)科：我說時事演講比賽；歷史學(xué)科：歷史課本劇表演；地理學(xué)科：我愛祖國拼圖比賽。

（六）做好初三畢業(yè)班政治課的教學(xué)工作

為了確保中考升學(xué)率，畢業(yè)班任課老師要認(rèn)真做好初三畢業(yè)班政治學(xué)科的教學(xué)工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次，畢業(yè)班教師要研究《中考說明》和教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心細(xì)致地進(jìn)行個別輔導(dǎo)，多查閱資料，為中考取得好成績做好準(zhǔn)備工作。

第三篇：九年級下學(xué)期思想品德教學(xué)計劃

2012-2013第二學(xué)期九年級思想品德總復(fù)習(xí)計劃

本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)關(guān)鍵的一學(xué)期，九年級思想品德復(fù)習(xí)時間短、任務(wù)緊。扎實搞好中考復(fù)習(xí)，是取得理想成績的前提條件，科學(xué)有效地學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)業(yè)成績。為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生初中三年所學(xué)思想品德的知識，以及學(xué)生對所學(xué)思想品德知識的理解和應(yīng)用，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)業(yè)成績

一、學(xué)生基本情況分析

本校九年級學(xué)生通過兩年半初中的學(xué)習(xí)，在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品質(zhì)的重要性。但由于受社會的影響，加上本校地理環(huán)境的特殊性，學(xué)生的思想波動性比較大，有部分學(xué)生有厭學(xué)、只顧貪玩、享樂的不良現(xiàn)象，有上進(jìn)心的一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也存在知識學(xué)得不活，缺乏獨立分析問題、解決問題的能力。因此，這一個學(xué)期要盡快提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，讓他們順利的畢業(yè)，必須要下一番苦功夫不可。

二、指導(dǎo)思想

以教育部初中《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，以淮安市《中考指導(dǎo)說明》為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，讓學(xué)生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內(nèi)容知識點，學(xué)生能夠靈活的應(yīng)用和理解所學(xué)的知識，全面落實情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)要求，學(xué)會考試的一些方法和技巧，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)習(xí)成績。

三、教學(xué)內(nèi)容

1、七年級思想品德課本——九年級思想品德課本； 2、2013年淮安市中考思想品德考試說明與指導(dǎo)； 3、2012年5月1日——2013年4月30日國內(nèi)外重大時事；

4、強(qiáng)化模擬訓(xùn)練。

四、時間按排

根據(jù)時間的關(guān)系和現(xiàn)有的復(fù)習(xí)資料，復(fù)習(xí)的時間分三個階段進(jìn)行：

第一階段：2月至4月初。主要采取地毯式復(fù)習(xí)法。第一輪復(fù)習(xí)的時間最長，也是夯實基礎(chǔ)的最關(guān)鍵時期。每年中考試題幾乎都是“題在書外，理在書中”，因此，熟悉課本非常重要，所以采取地毯式復(fù)習(xí)。對七年級－－九年級思想品德課本中所有知識進(jìn)行全面的梳理，（兩課時完成一個單元）；將淮安市考試指導(dǎo)要求的知識點按識記、理解、運(yùn)用不同層次的要求，結(jié)合教材進(jìn)行總體的全面的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)目標(biāo)側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會、記憶、理解、運(yùn)用，并使其系統(tǒng)化。第二階段：4—5月初。專題復(fù)習(xí)，以淮安市考試指導(dǎo)要求為主要資料。即教會學(xué)生將社會熱點問題與所學(xué)的知識點緊密聯(lián)系，用所學(xué)知識解決實際問題。對國內(nèi)外重大時事、時政熱點進(jìn)行講解，注意理論聯(lián)系實際，將時事與課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，并進(jìn)行分類的訓(xùn)練，包括分析材料的方法、思考問題的方法和解題方法的訓(xùn)練。側(cè)重提高學(xué)生的分析能力，解決問題的能力，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

第三階段：5—6月。進(jìn)行綜合性復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力。廣泛收集資料，精心編選好符合中考要求的綜合性題目進(jìn)行訓(xùn)練：首先要選基礎(chǔ)，即通過多練使基礎(chǔ)知識在理解和應(yīng)用上達(dá)到運(yùn)用自如、熟練、準(zhǔn)確、舉一反三。其次,?選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練，就是對學(xué)生易出問題的知識點或思想認(rèn)識方面強(qiáng)化訓(xùn)練，練得多了，就會化難為易了；第三：時政熱點訓(xùn)練．集時政、所學(xué)理論、青少年成長三方面相聯(lián)系的綜合題的分門別類的訓(xùn)練，做到理論聯(lián)系實際。最后,選類型訓(xùn)練，掌握各種類型題的特點和解題方法?？记耙恢茏笥?，學(xué)生自由復(fù)習(xí)，教師引導(dǎo)學(xué)生查漏補(bǔ)缺、少背多思，讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)的目的是避免其有過多的依賴性，讓他們整理、選擇上考場時的必備資料、課本，在考前要強(qiáng)調(diào)注意事項。

五、教學(xué)措施

從去年考試的形式、考試的題型以及考查的知識點，結(jié)合我校的教學(xué)實際情況,學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)情況，我認(rèn)為思想品德中考的復(fù)習(xí)應(yīng)注意以下幾個方面的問題：

（一）、單元復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ) 初中思想品德中考主要是考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況及應(yīng)用基礎(chǔ)，知識分析思想、行為、社會生活的能力。這就要求教師在復(fù)習(xí)的過程中要做到；研究“課標(biāo)”和“考綱”，明確復(fù)習(xí)限度。幫助學(xué)生梳理課本知識，使學(xué)生構(gòu)建課本知識體系，指導(dǎo)學(xué)生細(xì)化落實考點。

（二）、專題復(fù)習(xí)，整合知識 在復(fù)習(xí)過程中教師可以以課本知識的某一點或時政要點、熱點為載體和背景材料，引導(dǎo)學(xué)生多角度進(jìn)行思考，把分散于教材的知識點聯(lián)系起來構(gòu)成整體。

（三）、適度訓(xùn)練，提高能力 訓(xùn)練是知識向能力轉(zhuǎn)化的橋梁。只有加強(qiáng)訓(xùn)練，才能磨練思維、開闊思路、觸發(fā)靈感，思維能力和表達(dá)能力才能最終得到落實和提高。所以教師在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該精心編制訓(xùn)練試題，嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試的習(xí)慣和心理，同時也要適度的講評，提高學(xué)生的解題的技巧和能力。

總之，經(jīng)過三輪復(fù)習(xí)，不但能使學(xué)生的政治基礎(chǔ)知識有一個較大的提高，分析問題、解決問題的能力有個較大的提升，意志品質(zhì)也能得到很好的鍛煉，從而順利通過學(xué)業(yè)水平考試，逐步成為適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展需要的合格學(xué)生。附：九年級思想品德教學(xué)工作進(jìn)度表

周次

內(nèi) 容 安 排

4--5

7---8

9----10---15

七年級上冊 第三單元

七年級下冊第五單元 單元訓(xùn)練

八年級下冊 第五第六單元

單元訓(xùn)練

九年級第一單元、第二單元 第三單元

九年級第四單元、第五單元

單元訓(xùn)練

社會熱點專題復(fù)習(xí)社會熱點專題復(fù)習(xí)

模擬訓(xùn)練

自由復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，講解考試注意問題

第四篇：九年級思想品德總復(fù)習(xí)監(jiān)測試卷(七、八)

4.3月5日，是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日。某校九年級A班濱海新區(qū)漢沽2013畢業(yè)年級思想品德總復(fù)習(xí)監(jiān)測試卷（七/八）（包括九年級第一和第二單元內(nèi)容）

【認(rèn)識和擔(dān)當(dāng)責(zé)任 積極參加社會公益活動 】

1．醫(yī)生救死扶傷是對病人的負(fù)責(zé)；見義勇為者不顧自己的生命安危，勇斗歹徒是對受害者、對社會的負(fù)責(zé)；當(dāng)?shù)卣鸬絹頃r，全國人民紛紛伸出援助之手，是對災(zāi)區(qū)人民的負(fù)責(zé)；許多好干部嘔心瀝血貢獻(xiàn)力量是對國家和人民負(fù)責(zé)??。

你認(rèn)為什么是責(zé)任？你在今后的生活中要承擔(dān)哪些責(zé)任？

2.材料一：據(jù)報道，2012 年5 月8 日，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)女教師張麗莉在下班途中，看到一輛失控的大客車即將撞向本校的兩名學(xué)生時，她奮不顧身地沖向前去將兩名學(xué)生推開，而自己卻被大客車軋斷雙腿，導(dǎo)致雙下肢被截肢。張老師受傷后，得到黨和政府及社會各界的關(guān)愛，全國總工會、全國婦聯(lián)、教育部等部門分別授予她全國“五·一勞動獎?wù)隆?、全國“三·八紅旗手”、全國“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。

材料二：另據(jù)報道，2012 年5 月29 日，杭州公交汽車公司司機(jī)吳斌在行車途中，突然被意外飛來的鐵塊砸成重傷，在承受巨大疼痛時，他首先考慮的是車上乘客的安全，先踩剎車，將車停穩(wěn)，然后向乘客交代下車事項，才考慮自己的傷痛。吳斌師傅因傷勢過重經(jīng)搶救無效而光榮犧牲，而他車上的乘客卻都安然無恙。

根據(jù)上述材料，結(jié)合思想品德教材內(nèi)容回答下列問題：

（1）社會中的人都要承擔(dān)一定的責(zé)任，這些責(zé)任來源于哪些方面？

（2）張麗莉老師和吳斌師傅的壯舉分別來自哪些方面的責(zé)任？

（3）張麗莉老師和吳斌師傅的行為是不珍惜生命的表現(xiàn)嗎？為什么？

（4）談?wù)勀銓Α俺袚?dān)社會責(zé)任，向社會獻(xiàn)愛心”的看法。

3.2012年2月3日晚，由中央電視臺舉辦的《感動中國》2011人物評選結(jié)果揭曉，朱光亞、劉金國、楊善洲等人獲得《感動中國》人物榮譽(yù)。此外，走過10年的《感動中國》活動還特別向以白方禮老人為代表的長年熱心公益事業(yè)而未能獲得榮譽(yù)稱號的所有愛心人士致敬。

請結(jié)合教材有關(guān)知識，簡要回答我們參加社會公益活動的意義和價值。

同學(xué)思想品德課探究學(xué)習(xí)小組決定開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛钡闹黝}探究活動。請你一起參與探究。【掌握方法】

探究學(xué)習(xí)小組首先決定對“我市中學(xué)生學(xué)雷鋒活動的現(xiàn)狀”進(jìn)行調(diào)查。為保證調(diào)查活動取得良好效果，小組長首先就調(diào)查程序和同學(xué)們進(jìn)行交流，小王提出了以下調(diào)查程序：①通過多種途徑和形式開展調(diào)查，搜集相關(guān)資料；②小組交流、展示活動成果；③制定調(diào)查計劃；④整理分析資料，撰寫調(diào)查報告。其他同學(xué)認(rèn)為小王的排序不對。

（1）請你按社會調(diào)查正常合理的活動程序重新排序（只填寫序號數(shù)字）：。

【分析現(xiàn)象】

探究學(xué)習(xí)小組在調(diào)查活動的基礎(chǔ)上，整理了以下材料：隨著我國從計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，雷鋒精神漸漸變得陌生了，甚至有人因社會上存在助人為樂反被誤解的現(xiàn)象，認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時了。可近年來，人們又開始懷念久違的雷鋒精神，也不斷涌現(xiàn)出新時代的活雷鋒，僅廣州目前在冊志愿者人數(shù)就達(dá)69萬之多。在中學(xué)生中也不斷涌現(xiàn)出雷鋒式的好學(xué)生，如2011年底，廣州市某初中女生小吳，路遇暈倒婦女，挺身而出，將婦女抬到私家車上送往醫(yī)院搶救。2012年初，黑龍江省的一位初三女生小郭，面對突然飛馳撞過來的汽車，奮力將身旁的同學(xué)拽到了自己身后，而自己卻受傷住院。

（2）請結(jié)合“弘揚(yáng)雷鋒精神，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛边@一探究主題，談?wù)勀銓@兩位中學(xué)生行為的看法。

【學(xué)以致用】

（3）九年級A班同學(xué)在進(jìn)行主題探究學(xué)習(xí)的同時，開展學(xué)雷鋒實踐活動：到社區(qū)宣傳雷鋒先進(jìn)事跡，參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，到老人院、福利院做義工。除此之外，請你列舉其它的學(xué)雷鋒實踐活動。要求：至少寫出2個。

5.材料一：2010年10月23日，福建省第l4屆運(yùn)動會開幕式在莆田市舉行。開幕式當(dāng)晚，受強(qiáng)臺風(fēng)影響．我市下起了瓢潑大雨。近萬名開幕式的參演人員冒著風(fēng)雨，激情演出、辛勤付出、無私奉獻(xiàn)，向全省人民演繹了一臺精彩紛呈的文體盛宴。

材料二：在莆田省運(yùn)會、廣州亞運(yùn)會、上海世博會等大型活動中，都有一支默默無聞、熱情服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的青年志愿者隊伍，展示了中國青年一代的青喜風(fēng)采，成為各種活動中不可缺少的重要力量。

閱讀材料，回答問題：(1)觀點聚集：材料一中參演人員的行為體現(xiàn)了高度的責(zé)任感，值得我們學(xué)習(xí)。說說青少年應(yīng)如何把自已培養(yǎng)成一個有責(zé)任感的人?

(2)我思我想：結(jié)合教材內(nèi)容，談?wù)劮e極參與志愿者活動有何重大意義？(至少從兩個方面作答)

(3)探究實踐：我市某中學(xué)九年(6)班決定舉行“弘揚(yáng)志愿者精神，爭創(chuàng)文明校園”的主題班會，如果讓你參與其中，請你回答：

①主題班會前，應(yīng)做好哪些班會準(zhǔn)備工作，(至少兩個方面)

②列舉校園中弘揚(yáng)志愿者精神的具體事倒。(至少兩例)

6.“你幸福嗎？”“我姓曾?！毖胍暋蹲呋鶎?百姓心聲》節(jié)目中看似文不對題，卻令人遐想連篇的回答在網(wǎng)絡(luò)火速走紅，被網(wǎng)友們封為2012又一“神一樣的回復(fù)”。

[習(xí)近平]：人世間的一切幸福都是要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造的??

（1）幸福是我們美好的追求，我們的生活中有哪些因素制約著我們的幸福指數(shù)？

（2）這些制約因素說明了什么？

（3）我們期盼著我們的生活過得更幸福，我能為我們的幸福生活做些什么？

【一國兩制 和平統(tǒng)一】 7．十八大報告指出：“全面準(zhǔn)確貫徹‘一國兩制’、‘港人治港’、‘澳人治澳’、高度自治的方針，必須把堅持一國原則和尊重兩制差異、維護(hù)中央權(quán)力和保障特別行政區(qū)高度自治權(quán)、發(fā)揮祖國內(nèi)地至蛋后盾作用和提高港澳自身競爭力有機(jī)結(jié)合起來，任何時候都不能偏廢。

為了香港、澳門的明天更美好，中央政府、特區(qū)政府應(yīng)該怎么做?

8．在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會召開的日子里，九年級學(xué)生小寶仔細(xì)聆聽了胡錦濤同志的愛告，并節(jié)選了報告中的一段話，供大家在學(xué)習(xí)過程中探究。

節(jié)選：凡是有利于增進(jìn)兩岸同胞，共同福祉的事情，我們都會盡最大努力做好。我們要切實保護(hù)臺灣同胞權(quán)益，團(tuán)結(jié)臺灣同胞維護(hù)好、建設(shè)好中華民族共同家園。(1)列舉三個兩岸同胞維護(hù)共同利益，相互支持的事例。

(2)促進(jìn)祖國和平統(tǒng)一，離不開我們青少年的參與。出于這一目的，如果你去臺灣旅游，會怎么做?

【認(rèn)清中國國情 建設(shè)中國特色社會主義】

9．2012年11月8日，舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會在北京人民大會堂開幕。本次會議應(yīng)出席代表2268人，特邀代表57人，共2 325人，實到2 309人。經(jīng)過幾天的討論，大會于14日上午勝利閉幕。大會選舉產(chǎn)生了新一屆中央委員會和新一屆中央紀(jì)律檢查委員會。

墨西哥拉美記者協(xié)會副主席特奧多羅·倫特里亞對中國的迅猛發(fā)展成就和中共的執(zhí)政能力十分肯定。他說：“如果你問我一個國家怎樣才能獲得更大進(jìn)步和發(fā)展，那么我會說，請向中國學(xué)習(xí)嗎，那絕對是世界上獨一無二的最佳樣板?！?/p>

結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，回答下列問題：

(1)探究——發(fā)展的原因：請指出中國探索出適合自己的成功之路是什么?

(2)展望——明天的輝煌：建黨l00周年、建國100周年的時候，我國將變成什么樣的國家?

(3)迎接——社會的挑戰(zhàn)：未來社會需要我們具有創(chuàng)新意識、團(tuán)隊精神和終身學(xué)習(xí)的觀念。未來社會，為什么需要我們具有創(chuàng)新意識？

10．在黨的十八大勝利召開之際，小明和爺爺通過電視、廣播和網(wǎng)絡(luò)等各種媒體了解到以下一些信息，請你和他一起完成一次以“我們的社會主義祖國”為主題的探究活動，為我們偉大祖國的變化而歡呼!

材料一：法國埃松省議會主席杰羅姆·格蒂表示，中國不僅是世界上人口最多的國家，而且在世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)揮著舉足輕重的作用。中國未來將作出重要決策以實現(xiàn)國家經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展、能源的可持續(xù)利用，為保護(hù)全球環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

材料二：德國法蘭克福金融管理學(xué)院教授霍斯特·洛切爾在接受記者采訪時說，十八大及時指出了中國在過去十年發(fā)展基礎(chǔ)之上，要更加注重經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量，更加注重發(fā)展成果的合理分配，更加注重環(huán)境保護(hù)的未來發(fā)展之路。(1)結(jié)合上述兩則材料，你能說出中國的基本國情和重要國情(人口、資源、環(huán)境三方面)都是什么嗎?

材料三：巴西中國和亞太問題研究所所長塞韋呈若·卡布拉爾表示，中國是世界上人口最多和最大的發(fā)展中國家，也是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，發(fā)達(dá)國家爭發(fā)展中國家都將受益于中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長。隨著中國在未來幾十年的發(fā)展進(jìn)步和和平崛起，中國將在推動國際秩序的穩(wěn)定和民主化方面發(fā)揮主導(dǎo)作用，中國對世界經(jīng)濟(jì)并口政治的影響力將日益擴(kuò)大。

(2)你知道世界舞臺上的中國形象是什么嗎?

材料四：墨西哥國立自治大學(xué)社會政策研究中心主任路易斯·戈麥斯在接受記者采訪時說，中國共產(chǎn)黨始終不驕不躁、嚴(yán)于律己，其最大的優(yōu)點在于善于從其執(zhí)政實踐和他國經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，努力豐富和發(fā)展自身黨建理論和執(zhí)政水平，極大地保證了中國特色社會主義事業(yè)從一個輝煌走向另一個輝煌。

(3)請你填空：面對各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)，中國發(fā)展的必由之路：必須始終 和，也就是要始終高舉。

材料五：哈薩克斯坦總統(tǒng)戰(zhàn)略研究所國際問題專家瑟拉耶什金在接受記者采訪時說，中共十八大是一次繼往開來的重要會議。過去十年，中國取得了驚人的發(fā)展成就，普通民眾的生活水平不斷提高。一系列數(shù)據(jù)可以證明，在新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下，中國已進(jìn)入世界強(qiáng)國之列。

(4)請你分析改革開放以來，我國取得一切成就和進(jìn)步的根本原因是什么?

(5)請談?wù)勀銓χ袊厣鐣髁x道路的理解和認(rèn)識。

11．為貫徹黨的十八大精神，某初級中學(xué)開展了以“學(xué)習(xí)十八大精神，共話發(fā)展成果”為主題的系列教育活動?，F(xiàn)請你參與其中，回答以下問題：

在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，十年來，我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，民生事業(yè)顯著改善，國際地位明顯提高。按照民生優(yōu)先、富民惠民的政策取向，黨的十八大繼續(xù)對保障和改善民生作出全面部署。

(1)我國十年期間取得輝煌成就的根本原因是什么?

李嵐同學(xué)發(fā)言說：希望本屆大會能夠推行民富國強(qiáng)的執(zhí)政治國理念，讓更多的人民感受到祖國大家庭的溫暖，讓更多的人民獲得改革開放的成果，讓更多的人民享受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會文明的好處。

(2)要實現(xiàn)民富國強(qiáng)的根本途徑是什么?。

【走中國特色社會主義道路 發(fā)揚(yáng)偉大民族精神】

12.習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：中華民族苦難重、犧牲大，但是，中國人民從不屈服，終于掌握了自己的命運(yùn)，充分展示了偉大民族精神。中華民族的今天，正可謂“人間正道是滄?！?/p>

（1）結(jié)合所學(xué)知識，我們的人間正道指的是什么？

（2）在追求人間正道的過程中，展示了什么樣的民族精神，其作用是什么

【實行計劃生育政策 實施科教興國戰(zhàn)略】 13.探究情境，觀察漫畫，回答問題

情境：一天，小軍一家看新聞時，有一則“全國31省份均已放開‘雙獨’家庭生二胎政策” 的新聞報道引起爭論，小軍爺爺說：“現(xiàn)在計劃生育已經(jīng)不再是我國的基本國策?！?/p>

（1）你的觀點是：_____________________________________________________。（2）理由：

漫畫(右圖)

(3)右邊漫畫反映的是十八大報告提出的解決民生問題中 ；

這些舉措有利于落實 戰(zhàn)略。

(4)聯(lián)系所學(xué)知識談?wù)勀銓@些漫畫內(nèi)容的認(rèn)識。

【落實科學(xué)發(fā)展觀 節(jié)能減排 保護(hù)環(huán)境】

14．材料一：十八大報告中指出：以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，是關(guān)系我國發(fā)展全局的戰(zhàn)略抉擇。要適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢新變化，加快形成新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，把推動發(fā)展的立足點轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量和效益上來??

材料二：下面是兩幅生產(chǎn)結(jié)構(gòu)流程圖。

閱讀上述材料，回答下列問題：

(1)圖一生產(chǎn)模式是一種怎樣的生產(chǎn)模式?在此流程中會產(chǎn)生哪些污染?

(2)為了消除這些污染，增加幾個處理環(huán)節(jié)，如圖二所示。結(jié)合材料一思考：經(jīng)整改后的發(fā)展模式有何優(yōu)點?

(3)你認(rèn)為兩種生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵靠的是什么?在解決資源、環(huán)境問題中有哪些重要作用?

(4)要想深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)能減排就不能忽視。學(xué)校團(tuán)委發(fā)起“節(jié)能減排，從我做起”的倡議活動。請在節(jié)能或減排中任選一方面，列舉日常生活中你的三種具體做法。

我選擇：(節(jié)能或減排)。

我的具體做法：

【把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位 全面建成小康社會】

15．材料一：黨的十八大報告指出：我們一定要更加自覺地珍愛自然，更加積極地保護(hù)生態(tài)，努力走向社會主義生態(tài)文明新時代。把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

材料二： 1月中上旬，在全國74個監(jiān)測城市中，有33個城市的部分檢測站點檢測數(shù)據(jù)超過300，即空氣質(zhì)量達(dá)到了嚴(yán)重污染。12日北京PM2.5指數(shù)瀕臨“爆表”，空氣質(zhì)量持續(xù)六級嚴(yán)重污染。大范圍的霧霾天氣使得高速公路上交通事故頻發(fā)，城市各大醫(yī)院里呼吸內(nèi)科、過敏源測試科等接診人數(shù)在短短幾天時間里飆升了7至8倍。（霧霾，也稱灰霾，是指原因不明的因大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。

（1）結(jié)合我國國情，說說十八大為什么強(qiáng)調(diào) “把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位”？

（2）霧霾天氣的形成，既有大氣環(huán)流的穩(wěn)定等自然因素，但不可否認(rèn)的更多的是人為因素。你認(rèn)為導(dǎo)致大范圍霧霾天氣形成的人為因素有哪些？

（3）為“建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”，我們應(yīng)該做出怎樣的努力？

16．某校九年級(1)班同學(xué)在看了有關(guān)十八大報告的新聞后，決定以“全面建成小康社會”為主題開展一次實踐探究活動?，F(xiàn)請你參與其中共同完成以下問題：(1)為如期全面建成小康社會，我國應(yīng)堅持哪些基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略?

(2)假如你是你所在市的主要負(fù)責(zé)人，你認(rèn)為本市在建成小康社會的過程中應(yīng)采取哪些重大舉措?

(3)為促進(jìn)全面建成小康社會，我們青少年應(yīng)該怎么做?濱海新區(qū)漢沽2013畢業(yè)年級思想品德總復(fù)習(xí)監(jiān)測試卷（七/八）

參考答案

1.責(zé)任應(yīng)當(dāng)是一個人應(yīng)該做的事情，也是一個人不應(yīng)該做某些事情。在家里，要孝敬父母，幫父母做一些力所能及的事情；在學(xué)校，刻苦學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師；在社會，遵紀(jì)守法、講公德、善待自然、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境、積極參加社會公益活動。

2.(1)責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾,表現(xiàn)在社會生活的方方面面，責(zé)任來自于對他人的承諾、養(yǎng)育關(guān)系、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)要求，法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、道德要求和公民身份等。

（2）張麗莉老師救人的壯舉來自于道德要求，傳統(tǒng)習(xí)俗等方面；吳斌師傅關(guān)愛乘客生命的壯舉來自于職業(yè)要求，道德要求等方面。

（3）不是。因為：①善待自己的生命，決不輕易放棄，但也包括善待他人的生命。②生命有長短，生命有質(zhì)量差別。人生的意義就在于既實現(xiàn)個人的幸福，又為社會盡到責(zé)任，作出貢獻(xiàn)，成為一個有益于社會和國家的人。

（4）只要學(xué)生能從“角色與責(zé)任的關(guān)系，履行責(zé)任的意義和不履行責(zé)任的危害；愛是高尚的情感，愛的作用和表現(xiàn)”等方面回答亦可。

3.參加社會公益活動，我們既能承擔(dān)一份社會責(zé)任，又能幫助他人，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。只有每一個人積極參與社會公益活動，社會生活才會變得更加美好。4.（1）③①④②。

（2）①承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報。兩位中學(xué)生自覺做一個負(fù)責(zé)任的公民。勇于履行社會責(zé)任，不言代價與回報，以實際行動弘揚(yáng)了服務(wù)人民、助人為樂的雷鋒精神。②助人為樂、奮不顧身等是中華民族薪火相傳的傳統(tǒng)美德。兩位中學(xué)生用行動傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，展示了中華傳統(tǒng)道德的優(yōu)秀品質(zhì)，詮釋了社會主義核心價值體系的深刻內(nèi)涵。她們用行動為我們廣大青少年樹立了榜樣。（3）要求：具體、真實。

5.(1)①樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度,主動承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人。慎重許諾，信守承諾。②學(xué)會反思自己的責(zé)任，學(xué)會分析事物的因果關(guān)系。③養(yǎng)成先思考、后行動的習(xí)慣。④對因為自已的錯誤或無意中的過失造成的不良后果，要勇于承認(rèn)錯誤并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，同時應(yīng)該接受教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。

(2)①有利于我們增長社會知識，鍛煉實踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成親社會行為。②有利于培養(yǎng)責(zé)任意識和無私奉獻(xiàn)輔鐘，使我們的社會更加和諧美好，③參加志 愿者活動，幫助別人，才能體驗生命的快樂，體驗到自身價值的實現(xiàn)和能力的發(fā)揮。(從兩個方面作答即可)

(3)①宣傳發(fā)動同學(xué)參加；進(jìn)行人員分工；布置好活動場地，寫發(fā)言稿等。(只要答出兩種準(zhǔn)備工作即可)②參加獻(xiàn)愛心活動，如捐款、捐書、捐物；參加義務(wù)勞動，如清理衛(wèi)生死角等。(其他言之有理亦可)

6.（1）①經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。②收入分配不均，貧富差距大。③住房難、看病難、上學(xué)難等問題有待解決。④資源、環(huán)境形勢依然嚴(yán)峻。⑤民主法治有待加強(qiáng)。⑥人民思想道德水平有待提高等

（2）我國現(xiàn)階段的主要矛盾仍然是人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化生活的需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾；我國仍然處在社會主義初級階段；我們現(xiàn)在達(dá)到的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康；

（3）①努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，為社會發(fā)展進(jìn)步做出自己貢獻(xiàn)。②提高道德素質(zhì)，積極參加社會公益活動，服務(wù)社會，回報社會。③增強(qiáng)法制觀念，學(xué)法用法，依法律己。

7.(1)中央政府：堅定不移的堅持“一國兩制”方針，繼續(xù)執(zhí)行“港人治港’’、“澳人治澳方針，用實際行動幫助特區(qū)克難攻堅，支持港澳特區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。(2)特區(qū)政府：堅決服從中央政府的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)中央政府的各項決策，按照基本法辦事，發(fā)揮港澳地區(qū)的優(yōu)勢，集中精力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保持該地區(qū)的繁榮與穩(wěn)定。8.(1)①臺灣發(fā)生大地震后，大陸派人支援，提供物質(zhì)幫助。②日本“購島’’鬧劇開場后，大陸與臺灣共同行動，保衛(wèi)釣魚島。(自2012年8月以來，大陸公安機(jī)關(guān)先后與臺灣執(zhí)法部門密切合作，抓獲涉嫌拐騙、強(qiáng)迫和組織大陸婦女到臺灣賣淫、故意殺人的l0名臺灣犯罪嫌疑人和3名臺灣通緝犯等。

(2)遵守當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)，樹立起合格公民的形象；講文明、守禮儀，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)文化，增進(jìn)與臺灣同胞的情誼；宣傳大陸經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的成就，擴(kuò)大大陸在臺灣同胞中間的影響等。9．(1)中國特色社會主義道路。

(2)建黨100周年的時候，我國將建成全面小康社會；建國100周年的時候，我國將建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

(3)理由：創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展進(jìn)步的不竭動力，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)，只有具備創(chuàng)新精神，才能在未來的發(fā)展中開辟新天地。

10.(1)中國的基本國情是正處于并將長期處于社會主義初級階段。中國的重要國情，人口國情：中國是世界上人口最多的國家；環(huán)境國情：中國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地匠有所改善，但目前環(huán)境形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀；資源國情：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大。

(2)中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國形象已經(jīng)為國際社會所公認(rèn)。

(3)堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系；中國特色社會主義偉大旗幟。

(4)開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。(5)中國特色社會主義道路，就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)、社會主義民主政治、社會主義先進(jìn)文化、社會主義和諧社會、社會主義生態(tài)文明，促進(jìn)人的全面發(fā)展，逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

11．(1)堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。

(2)堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中力量發(fā)展生產(chǎn)力。12.(1)①中國特色社會主義道路。

（2）以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。重要性、作用：因為一個民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。中華民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分，偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝困難的不竭力量之源；是實現(xiàn)偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動力；是中華民族生存和發(fā)展的精神支撐；是民族文化的核心和靈魂； 13．（1）計劃生育是我國一項基本國策。

（2）我國依然面臨嚴(yán)峻的人口形勢，放開‘雙獨’家庭生二胎是為了緩解我國人口老齡化壓力。

(3)學(xué)有所教，科教興國和人才強(qiáng)國

(4)通過這些漫畫，可以看出國家重視教育發(fā)展，加大教育投入，采用各種積極措施保證未成年人的受教育權(quán)，實現(xiàn)教育公平，為公民的就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。

14．(1)①粗放型生產(chǎn)模式或高投入、低產(chǎn)出、低效益、污染嚴(yán)重的非科學(xué)生產(chǎn)。②大氣污染、水體污染、固態(tài)污染物污染。

(2)節(jié)約資源，提高資源的利用率；保護(hù)環(huán)境，減少環(huán)境污染；實行循環(huán)發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)效益。

(3)①關(guān)鍵靠科學(xué)技術(shù)。②采用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)合理開發(fā)和綜合利用資源，既能滿足人們對資源的需求，又能保持自然生態(tài)的平衡，創(chuàng)造一個有利于人類生存和發(fā)展的環(huán)境；依靠科技創(chuàng)新，切實轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，提高資源的利用率和污染防治力。(4)①節(jié)能：出行乘公交車或騎車；多走步梯，少坐電梯；電器不用時，關(guān)閉電器開關(guān)；使用節(jié)能器具；循環(huán)利用水，節(jié)約用紙；等等。②減排：不用一次性餐具；不亂仍廢舊電池；選擇綠色環(huán)保商品；等等。

15．（1）中國特色社會主義社會是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，政治建設(shè)，文化建設(shè)，社會建設(shè)和生態(tài)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計。我國面臨資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，阻礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和危害人類的生存與發(fā)展。為了可持續(xù)發(fā)展，必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位。（答出2點即可）

（2）汽車尾氣的排放；大量化石燃料燃燒后排除的廢氣和粉塵；建筑工地的揚(yáng)塵等。

（3）國家：大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策；完善相關(guān)的法律法規(guī)，為保護(hù)環(huán)境提供法律保障；注重科技創(chuàng)新，為保護(hù)環(huán)境提供科技支撐。

公民：倡導(dǎo)綠色生活方式，提高環(huán)境保護(hù)意識；從自身做起，從小事做起，落實環(huán)保行動；同破壞環(huán)境的違法行為做斗爭等。（從國家和公民兩個角度做答）16．(1)基本國策：對外開放、計劃生育、保護(hù)環(huán)境的基本國策。發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略等。

(2)應(yīng)尊重人才，大力發(fā)展科技；實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人El、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展；堅持改革開放；加強(qiáng)精神文明建設(shè)等。

(3)我們要樹立遠(yuǎn)大志向，立足中國的基本國情，著眼于全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)；努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，自覺投身于中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會和生態(tài)文明建設(shè)；抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

第五篇：九年級下學(xué)期英語教學(xué)計劃2

文章 來源中國教育文摘 004km.cn xiexiebang.com本學(xué)期是整個九年制義務(wù)教育的最后一個學(xué)期，學(xué)生即將面臨著中考考驗，九年級下學(xué)期英語教學(xué)計劃2。這是一次真正意義上的選拔考試。迎接好這次中考就成為本學(xué)期教學(xué)的一個重要工作。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)該幫助學(xué)生理解、吸收、吃透教材，對教材中的知識進(jìn)行內(nèi)化，即進(jìn)行綜合、應(yīng)用、創(chuàng)新和中考思維的升華，把書本知識變成學(xué)生自己的知識。要有一定的時間作強(qiáng)化訓(xùn)練，通過訓(xùn)練，鎖定差距，然后提出彌補(bǔ)差距的可操作性對策措施，千方百計縮小差距、消滅差距。實行縱向和橫向的交叉復(fù)習(xí)，實現(xiàn)零距離的奮斗目標(biāo)。對學(xué)生分批分層地輔導(dǎo)和督促，讓他們實現(xiàn)最佳的成長理想，實現(xiàn)取得好成績的愿望。以三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹教育教學(xué)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力把學(xué)生的英語基本功打扎實，同時還得加強(qiáng)對聽力和閱讀能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在這方面的能力有所提高，為今年的中考奠定基礎(chǔ)。

二、情況分析

1、學(xué)生情況分析004km.cn xiexiebang.com