第一篇：“學(xué)生資助育人”主題班會記錄

“學(xué)生資助育人”主題班會記錄

班級：五（2）班

主題：學(xué)生資助主題教育 形式：講說、互動形式 與會師生：班主任、全班學(xué)生 班會背景：

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，根據(jù)上級文件精神，全面落實(shí)農(nóng)村建檔立卡貧困戶子女學(xué)前教育免保教費(fèi)、普通高中免學(xué)雜費(fèi)政策。

班會目的：通過形式多樣、生動活潑的方式，廣泛宣傳國家助學(xué)及其他資助政策，促進(jìn)相關(guān)助學(xué)育人工作可持續(xù)發(fā)展。班會流程:(1)導(dǎo)入：介紹班會背景，班會目的及班會大致流程，和班會出席人員。

(2)通過介紹助學(xué)育人有關(guān)政策的資料和對學(xué)生產(chǎn)生的幫助，以及產(chǎn)生社會影響和反饋。

(3)互動環(huán)節(jié)：組織學(xué)生完成一對一誠信教育談話和學(xué)習(xí)國家資助育人政策。

(4)班主任老師發(fā)言?？偨Y(jié)：

本次班會成功引導(dǎo)學(xué)生集中學(xué)習(xí)國家資助育人政策，培養(yǎng)廣大學(xué)生的誠信、關(guān)愛、感恩精神，進(jìn)一步提升學(xué)生的自覺素養(yǎng)和行為規(guī)范。

第二篇：小學(xué)“資助育人”主題班會教案（精選）

“資助育人”主題班會教案

活動主題

“資助政策，助我成長” 活動意義

使國家資助政策深入學(xué)生心中，確保國家資助政策順利實(shí)施，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，引導(dǎo)他們在獲得資助的同時，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)教育，懂得感恩，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，對國家和社會有所回報?；顒訒r間 活動目的

此活動是為了加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳，普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助知識，讓全班學(xué)生全面了解各項(xiàng)學(xué)生資助政策，掌握國家義務(wù)教育階段性等各項(xiàng)資助項(xiàng)目的申報條件和申請程序。

2018年4月27日。活動地點(diǎn)

五（2）班教室。參加人員

五（2）班全體同學(xué)、班主任。主持人：

本次班會形式：知識問答 活動過程

一、開場白：

主持人：為進(jìn)一步提高大家對國家中學(xué)生資助政策，普及資知識，今天，八年級三班舉行以“助學(xué)教育助我成長”為主題題的班會活動。全體大家晚上好！

有人說，風(fēng)雨中挺立才是真正的英雄。各位同學(xué)們，我們感謝國家助學(xué)政策給我們撐起的一片碧藍(lán)天空，它賦予我們的是成長中的無私和求學(xué)路上的感恩。

有人說，重生是為了脫離地獄，而撥開云天見天日的今天就是我們的天堂，我們要用自己的雙手來報答，國家乃至學(xué)校給予我們的資助之恩，用自己力所能及的力量，讓這個世界充滿無私，充滿幫助。

二、接下來我問你答，進(jìn)入本次班會重要環(huán)節(jié) 義務(wù)教育學(xué)生資助政策知識問答 問題一：義務(wù)教育階段學(xué)校收取學(xué)雜費(fèi)嗎？

________同學(xué)答：免學(xué)雜費(fèi)。全部免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段所有學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。

問題二：義務(wù)教育階段學(xué)校收取教材費(fèi)嗎？

________同學(xué)答：對義務(wù)教育階段所有學(xué)生免費(fèi)提供教科書。免費(fèi)教科書資金，國家規(guī)定課程由中央全額承擔(dān)，地方課程由地方承擔(dān)。同時國家為小學(xué)一年級新生免費(fèi)提供正版學(xué)生字典，所需資金由中央財政全額承擔(dān)。

問題三：國家對寄宿制學(xué)生有哪些資助政策？

________同學(xué)答：寄宿生生活補(bǔ)助。城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生可以享受寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)生每生每年1000元、初中生每生每年1250元。

問題四：你了解國家的營養(yǎng)改善計(jì)劃嗎？

________同學(xué)答：營養(yǎng)改善計(jì)劃。國家實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。中央財政為國家試點(diǎn)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營養(yǎng)膳食補(bǔ)助，補(bǔ)助形式為向?qū)W生提供等值優(yōu)質(zhì)食品，不以現(xiàn)金形式直接發(fā)放。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年800元。各地因地制宜開展?fàn)I養(yǎng)餐地方試點(diǎn)。

問題五：寄宿生生活補(bǔ)助基本申請條件？ ________同學(xué)答：（1）熱愛社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；（2）遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；（3）、誠實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；（4）、勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；（5）、家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡樸。

三、最后總結(jié)：

主持人：我們出身貧寒，但是我們熱愛生活，積極樂觀，喜歡探索?? 我們來自農(nóng)村，家徒四壁但是我們從不抱怨，反而熱愛貧窮?? 我們求學(xué)路上，追尋夢想，追求自強(qiáng)，尋找希望的燈塔?我們懷揣著感激，拼命讓自己自強(qiáng)，立志成為國家的棟梁? 請班主任為此次班會做閉幕詞：

班長：隨著________的精彩的班會總結(jié)，報告結(jié)束和兩位主持人的精彩的激勵之言的話音落下，我們的班會也走向了結(jié)束的征程，國家資助政策為我們的求學(xué)之路提供了堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓我們在黨的十九大精神的鼓舞之下，好好學(xué)習(xí)，報效我們的祖國。

下面我宣布：

五（2）班會到此結(jié)束，感謝全體同學(xué)們的大力支持！謝謝！

20180427

第三篇：資助育人班會設(shè)計(jì)方案

資助育人班會設(shè)計(jì)方案

一、活動主題

活動以“資助育人”為主題, 以“立德樹人”為主線, 結(jié)合校園文化建設(shè)、班級建設(shè)、社會實(shí)踐、“我的中國夢”主題教育等活動, 廣泛宣傳國家助學(xué)貸款及其他資助政策, 普及征信、金融等相關(guān)知識, 宣講誠實(shí)守信事跡, 倡導(dǎo)契約精神, 促使學(xué)生樹立誠信觀念、增強(qiáng)法律意識, 自覺履行國家助學(xué)貸款合同, 有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為學(xué)生自覺的素養(yǎng)與行為.二、活動地點(diǎn) 9.8 教室

三、活動方案

以班級為單位組織召開主題班會, 強(qiáng)化學(xué)生對誠信的認(rèn)識和理解, 讓學(xué)生們充分認(rèn)識到誠實(shí)守信與實(shí)現(xiàn)自身價值的密切關(guān)系.牢固樹立誠信為本、操守為重, 守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念.四、活動目的

根據(jù)本班實(shí)際情況開展資助育人教育相關(guān)活動, 把誠信教育落實(shí)到學(xué)生日常思想教育工作中, 從實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信意識, 全面提高學(xué)生綜合素質(zhì), 強(qiáng)化資助育人效果, 進(jìn)一步教育受資助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識, 強(qiáng)化節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念, 自覺抵制高消費(fèi)或奢侈浪費(fèi)行為, 珍惜國家、學(xué)校和社會各界的關(guān)懷和愛心.

第四篇：“資助育人,感恩教育”主題班會會議記錄

“資助育人

感恩教育”主題班會 會議記錄

會議名稱：

“資助育人

感恩教育”

會議時間：

會議地點(diǎn)：

主持單位：

主持人：

參加者：

記錄人：

應(yīng)到：

實(shí)到：

請假：

會議內(nèi)容：

“資助育人

感恩教育” 國家資助政策宣傳 主題班會

一、班會背景

高校學(xué)生經(jīng)濟(jì)困難問題是與家庭和諧、社會穩(wěn)定有著直接關(guān)系的民生問題，也是事關(guān)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要問題。資助工作是高校育人工作的重要組成部分，高校不僅要重視經(jīng)濟(jì)扶貧，更要重視精神扶貧，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生感恩教育工作，使受資助的學(xué)生感恩社會、感恩父母，拼搏學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)，更好地回報社會。

二、班會目的

為加大對學(xué)生資助政策的宣傳力度，使國家這項(xiàng)惠民政策和民生工程在校內(nèi)得到充分宣傳，深入人心，確保國家對大學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí)，進(jìn)一步維護(hù)教育的公正、公平，順利推進(jìn)我校學(xué)生資助工作的開展，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

三、班會主題

資助育人 感恩教育 四、班會時間

五、班會地點(diǎn)

六、參會人員

七、班會內(nèi)容

本次班會由輔導(dǎo)員主持。在此次班會中老師以踐行“資助育人 感恩教育”為主題，著重強(qiáng)調(diào)了作為大學(xué)生的我們要認(rèn)真貫徹大學(xué)生國家資助政策，受資助的學(xué)生要感恩社會、感恩父母，拼搏學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)，更好地回報社會。

會議開始，輔導(dǎo)員老師就此主題班會的目的、背景和要求進(jìn)行簡單介紹。緊接著，老師從資助范圍，資助標(biāo)準(zhǔn)，申請條件和時間等方面詳細(xì)講解了高等學(xué)校學(xué)生資助政策，并系統(tǒng)的講述了生源地信用助學(xué)貸款和還款流程以及注意事項(xiàng)。之后，老師向同學(xué)們說明國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金的申請標(biāo)準(zhǔn)、評審及發(fā)放相關(guān)程序；針對有考研意向的同學(xué)以自己切身經(jīng)驗(yàn)講解了就讀研究生期間的國家獎助政策。最后，部分獲得資助的同學(xué)上臺與大家分享自己的心得感悟，同時，老師就同學(xué)們提出的相關(guān)疑問進(jìn)行了系統(tǒng)詳細(xì)的解答 八、班會意義

通過班會的開展，加強(qiáng)了資助政策宣傳，普及了資助相關(guān)知識，讓每位學(xué)生都能全面了解國家的各項(xiàng)學(xué)生資助政策，掌握各種資助

項(xiàng)目的申報條件和申請程序，使同學(xué)們能根據(jù)自己的實(shí)際情況正確申請符合自己的相關(guān)資助，確保國家資助政策順利實(shí)施，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。同時通過主題班會的學(xué)習(xí)，也讓廣大同學(xué)更加懂得關(guān)愛他人，懂得感恩，努力使自己成為優(yōu)秀人才對國家和社會作出回報。

第五篇：2014年學(xué)生資助育人系列主題活動方案

2014年“助學(xué)?筑夢?鑄人”學(xué)生資助育人系列主題活動方案

根據(jù)全國學(xué)生資助中心《關(guān)于在全國高校開展2014年“助學(xué)?筑夢?鑄人”主題征文系列活動的通知》（教助中心[2014] 95 號）及北京市教委京教助［2014］22號文件的要求，為進(jìn)一步做好我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，更廣泛的宣傳國家資助政策，促使學(xué)生樹立誠信觀念，增強(qiáng)法律意識，加強(qiáng)對學(xué)生的勵志感恩教育，同時也展現(xiàn)新一代大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采，激勵廣大在校學(xué)生努力奮斗，實(shí)現(xiàn)夢想，特制定本方案。

一、活動主題 助學(xué)?筑夢?鑄人

二、活動內(nèi)容及安排

（一）貸款學(xué)生誠信教育

普及征信、金融等知識，強(qiáng)化學(xué)生的誠信意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立“以德立身，誠信圓夢”的人生理念，做一名具有誠信美德并能為建設(shè)誠信社會做貢獻(xiàn)的高素質(zhì)大學(xué)生。

1、參加學(xué)生：全院所有貸款學(xué)生（含生源地貸款和校園地貸款）

2、活動時間及地點(diǎn)：

東區(qū)：10月30日15：30－17：00 東區(qū)1號樓4層多功能廳 南區(qū)：10月31日13：30－15：00 南區(qū)心理活動室（實(shí)訓(xùn)樓205室）本部：11月4日15：30－17：00 本部1號樓108教室

3、活動內(nèi)容：

（1）知識闖關(guān)：通過答題的形式了解國家助學(xué)貸款的相關(guān)知識。（2）還款與信用：解答還款問題，使學(xué)生深刻理解征信對個人信用的影響與作用。

（3）承諾與踐行：根據(jù)自身情況制定還款計(jì)劃書，簽定誠信還款承諾書。

（二）勵志典型人物推薦

通過此項(xiàng)活動，宣傳我院學(xué)生不畏艱難、自強(qiáng)勵志的感人事跡，樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的先進(jìn)榜樣，充分展現(xiàn)北信學(xué)子積極進(jìn)取、刻苦奮斗的精神風(fēng)貌。

1、參加學(xué)生：全院2014－2015學(xué)所有受資助學(xué)生

2、活動時間：2014年10月27日－11月21日

3、活動內(nèi)容：

（1）各教學(xué)系組織本系困難學(xué)生進(jìn)行“勵志典型人物”評選活動，推薦不少于本系本困難生人數(shù)5％的學(xué)生，參與學(xué)院級的評選。每個勵志人物可組成不多于3人的評選材料制作團(tuán)隊(duì)。請于11月14日之前，將以下材料及報名匯總表上報給學(xué)生處。

上交材料：

①勵志人物青春故事錄音剪輯：錄制一段不超過3分鐘的音頻，講述勵志人物的奮斗歷程和感人事跡，可以是自述，也可以是采訪問答的形式，有背景音樂，格式為WAV或MP3。

②勵志人物圖片2張：可由學(xué)生本人或者請周圍的人，用手機(jī)或者相機(jī)拍攝自己或自己的家庭在學(xué)習(xí)或生活中的瞬間，并用不超過200字的篇幅講述關(guān)于自己、父母或家庭的夢想以及緣由。照片不小于1Ｍ，格式為JPG。

（2）學(xué)院進(jìn)行院級評選，對入選的勵志典型人物進(jìn)行表彰，在校園內(nèi)運(yùn)用多種媒體播放勵志典型人物青春故事錄音剪輯，進(jìn)行全方位宣傳。

4、活動獎勵：

根據(jù)我院《學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)分確認(rèn)辦法》規(guī)定，學(xué)生積極參加學(xué)院或校區(qū)組織的各類主題教育評比活動，教學(xué)系推薦的勵志典型人物的學(xué)生及制作團(tuán)隊(duì)成員：每人獎勵1個素質(zhì)學(xué)分；入選院級勵志典型人物的學(xué)生及制作團(tuán)隊(duì)成員：每人獎勵2個素質(zhì)學(xué)分；素質(zhì)學(xué)分以獲得的較高學(xué)分為準(zhǔn)，不累加。

表彰入選院級勵志典型的人物及制作團(tuán)隊(duì)并發(fā)放獎品。

（三）主題征文評選

由受助學(xué)生撰寫自己的青春奮斗故事，展現(xiàn)新一代大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采，感恩國家、學(xué)院及父母。

1、參加學(xué)生：全院2014－2015學(xué)所有受資助學(xué)生

2、活動時間：2014年10月27日－11月21日

3、活動內(nèi)容：

（1）各教學(xué)系向本系學(xué)生征文，推薦優(yōu)秀征文篇數(shù)不少于本系本困難生人數(shù)5％，參與學(xué)院的評選。請于11月14日之前，將征文及報名匯總表上報至學(xué)生處。

征文要求：

①征文主題為“助學(xué)·筑夢·鑄人”，題目和字?jǐn)?shù)均不限，體裁為記敘文，要求內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，突出人物個性和獨(dú)特經(jīng)歷，傳遞正能量。

②征文文件名為：教學(xué)系＋學(xué)生姓名＋題目，格式為：題目為宋體四號加粗居中，正文為宋體小四號、1.5倍行距。

（2）學(xué)院進(jìn)行院級優(yōu)秀征文評選，并組織優(yōu)秀征文作者參加全國學(xué)生資助中心組織的主題征文活動，進(jìn)行院級表彰。

4、活動獎勵：

根據(jù)我院《學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)分確認(rèn)辦法》規(guī)定，學(xué)生積極參加學(xué)院或校區(qū)組織的各類主題教育評比活動，根據(jù)實(shí)際情況，給予1－2個素質(zhì)學(xué)分。此次活動，給予入選系級優(yōu)秀征文的學(xué)生1個素質(zhì)學(xué)分，給予入選院級優(yōu)秀征文的學(xué)生2個素質(zhì)學(xué)分，以獲得的較高學(xué)分為準(zhǔn)，不累加。

表彰入選院級優(yōu)秀征文的作者并發(fā)放獎品。

三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）

四、工作要求

1、本次學(xué)生資助育人系列主題教育由學(xué)生處牽頭組織，各校區(qū)學(xué)辦協(xié)助完成；

2、本次活動項(xiàng)目多、參與面大，各校區(qū)學(xué)辦、教學(xué)系要高度重視，廣泛宣傳國家資助政策，調(diào)動廣大學(xué)生積極參與，在活動中充分發(fā)揮資助項(xiàng)目的育人功能，使活動達(dá)到目的；

3、對學(xué)生上交的作品嚴(yán)格把關(guān)，確保原創(chuàng)性；

4、按活動要求上報各項(xiàng)材料。

學(xué)生處

2014年10月24日