第一篇：省委黨校新校區(qū)景觀方案設(shè)計(jì)說明

省委黨校新校區(qū)景觀方案設(shè)計(jì)說明

摘 要：中標(biāo)項(xiàng)目

關(guān)鍵字：黨校；新校區(qū)；校園；設(shè)計(jì)說明

臨浙江以北脊，壯滄海之宏流。

融風(fēng)景在校園，融心景在山水。

景觀是一本書，是一本關(guān)于人類社會(huì)和自然交流的書；

景觀是一個(gè)故事，講述著人類的歷史與經(jīng)驗(yàn)；

景觀是一首詩，用精美而簡潔的語言表達(dá)人類最深層的情感；

景觀是一幅畫，展示自然與人類社會(huì)精彩的瞬間。

因此，景觀需要人們?nèi)リP(guān)愛、去呵護(hù)，去體味。

當(dāng)然，景觀也需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì)、改造和管理，以實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧。

我們的校園環(huán)境就應(yīng)該是這樣的，充滿了精神的力量、充滿了自然的氣息，……

一、基地概況

“一校兩院”新校園位于杭州市倉前鎮(zhèn)高教功能區(qū)塊南側(cè)，南臨文一路，東至嘉泰學(xué)院（二期），西至良睦路，北至新橋港。

“一校兩院” 新校區(qū)本次設(shè)計(jì)范圍占地約270畝。自然景色以田園濕地為主。校園基地內(nèi)地勢(shì)平坦。學(xué)校屬亞熱帶季風(fēng)性氣候，年平均氣溫16.2攝氏度；杭州市土壤資源以紅壤和水稻土為主，適宜多種林木生長。

二、規(guī)劃的指導(dǎo)思想及原則

1． 指導(dǎo)思想

（1）黨校是一個(gè)培養(yǎng)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的課堂，也是培養(yǎng)情操、追求真理、交流思想的場(chǎng)所，環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)注重立意、著力體現(xiàn)校園精神。在學(xué)院總體規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)指導(dǎo)下，依托校園自然及人文環(huán)境，以植物造景為主，在豐富校園景觀的同時(shí)，為廣大師生提供良好的工作、學(xué)習(xí)和生活休閑環(huán)境。

（2）簡潔明快，突出時(shí)代性。黨校環(huán)境以清新自然、幽靜典雅、尺度宜人為佳。校園內(nèi)的休閑綠地設(shè)計(jì)在滿足基本功能的前提下，易簡不易繁，易樸素大方、色彩明快、構(gòu)思巧妙，從造價(jià)上來說也比較經(jīng)濟(jì)，可行性強(qiáng)。

（3）尊重規(guī)劃、因地制宜，文化導(dǎo)入、突出特色。

2． 規(guī)劃原則

（1）體現(xiàn)“以人為本”的設(shè)計(jì)思想；

（2）統(tǒng)一規(guī)劃，合理安排原則；

（3）適地適樹，因地制宜原則。

三、規(guī)劃布局特征

1．營造一個(gè)景觀化校園環(huán)境

在校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)中，以環(huán)境品質(zhì)的提升為目標(biāo)，以人本主義為立足，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境、功能、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的優(yōu)化，創(chuàng)造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境。

景觀化校園可緩解師生心理疲勞，釋放工作和學(xué)習(xí)壓力。通過環(huán)境的景觀化處理使校園在滿足感官愉悅的同時(shí)，可為校內(nèi)師生提供娛樂、交流、休閑的場(chǎng)所，達(dá)到削減壓力、疏松心理的作用，具有人文韻味的景觀還寓教于樂，這是校園的一種文化潛力，反映黨校校園特有的“場(chǎng)所精神”。

2．塑造校園文化氣氛

每個(gè)校園都有自己的人文歷史，新的黨校既有歷史的傳承，又有自己新的奮斗目標(biāo)，在景觀設(shè)計(jì)上應(yīng)充分彰顯這些個(gè)性特色，突出校園精神?？赏ㄟ^景觀造景如雕塑、碑刻、小品、標(biāo)志物等來表現(xiàn)校園人文。校園小品簡煉含蓄，留給學(xué)生多一些思索，多一些想象空間。

3．營造多層次的交往、學(xué)習(xí)、游憩空間

我們運(yùn)用“連續(xù)”的概念創(chuàng)造滲透、開放、融合的校園空間環(huán)境。連續(xù)、整體、符合人的使用與感知的校園環(huán)境有著特殊的意義，是校園精神文明的重要組成。校園的環(huán)境景觀除了其物質(zhì)功用外，還有為教職員工提供休閑、娛樂、學(xué)習(xí)、交往空間的作用，亦即“場(chǎng)所精神”。因此，我們可將校園景觀上升到校園精神文明高度。

四、空間環(huán)境景觀布局結(jié)構(gòu)

校區(qū)的總體布局尊重原規(guī)劃，環(huán)境上以一軸二水三園四庭為景觀骨架。通過對(duì)基地特征的挖掘和分析，運(yùn)用現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)與中國傳統(tǒng)造園手法相結(jié)合，吸取江南園林的景觀精髓，師法自然，疊山理水，達(dá)到“雖由人作，宛自天開”的境界，從整體意象上延伸西溪濕地區(qū)域景觀的整體原貌。

1、一軸，即為連通圖書館辦公樓與大門主入口的“光輝歲月”入口景觀大道作為主軸線空間序列配合其他小品或植物造景，營造出一個(gè)莊重典雅，大氣天成的校園景觀。

序幕：校園主軸線以主入口南端樹陣廣場(chǎng)拉開序幕，高大挺拔的香樟樹樹陣給人留下了難忘的第一印象，整齊常綠的樹陣象征著我們黨的事業(yè)永遠(yuǎn)常青。大氣、精致的景觀大道將入口形象進(jìn)一步延伸，如同一幅縱深感極強(qiáng)的畫卷將校園的美景徐徐展開。

主景：從樹陣廣場(chǎng)入口穿過景觀大道，對(duì)稱設(shè)置的六根景觀石柱構(gòu)成序列引導(dǎo)。進(jìn)入校園的中心廣場(chǎng)——“曙光迎新”主景廣場(chǎng)，國旗旗桿放置在廣場(chǎng)中心位置、太陽形的藝術(shù)鋪地將其環(huán)繞，形成向心構(gòu)圖的視覺效果。獨(dú)特的斜面式浮雕圍繞廣場(chǎng)展開，浮雕地面以為浙江黨史為主題，展示著省委黨校厚重的歷史人文積淀。廣場(chǎng)北側(cè)地形抬高，形成密林，形成自然山林擋景效果；南側(cè)以開敞草坪為主，整個(gè)地形前低后高，呈環(huán)抱狀，進(jìn)一步突出廣場(chǎng)的中心地位，成為主軸線空間序列的高潮。

展開：景觀大道重復(fù)設(shè)置的六根景觀石柱，引導(dǎo)視線繼續(xù)延伸、擴(kuò)展，直至圖書館前廣場(chǎng)，構(gòu)成對(duì)景。

結(jié)景：位于主軸線空間序列的端部是極具視覺美感并寓意深遠(yuǎn)的主題雕塑——“孺子?！?體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是整個(gè)空間序列的視覺終點(diǎn)，構(gòu)成了序列的底景。

2、二水，即“濯纓溪”濱水步行景觀帶和“新橋春曉”濱河景觀帶：

（1）“濯纓溪” 濱水步行景觀帶：濯纓溪貫穿整個(gè)校園，濱水地段以游憩為主要功能。屈原 《漁父》一文有“滄浪之水清兮，可以濯吾纓”之句，本意為“世道清廉，可以出來為官”。我們?nèi)∑洹靶奚眇B(yǎng)性，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為”之意。蜿蜒飄曲的溪流，引自校園北部的新橋港水系，曲折如意，收放自然。與溪邊的植物共同組織空間，達(dá)成江南園林“貴有層次，妙于曲折，在于深秀”的意趣。水邊適當(dāng)設(shè)置木質(zhì)平臺(tái)、木曲橋及休息座椅等供人觀景息憩。

校園內(nèi)規(guī)劃道路穿越溪流，將其分隔成五段，由西向東依次以春夏秋冬四季主題植物造景為主線，主要體現(xiàn)植物的季相變化帶來的美感，形成五個(gè)景觀區(qū)域：同春竹韻、斜柳聞鶯，月影疊翠，霜染香溪、流金織憶及水瀾思縹。

同春竹韻：親水平臺(tái)可欣賞水上風(fēng)光，與水親密接觸。翠竹茂盛，草木蔥榮，高低相盈。偶置景石，可做小憩，得林野之風(fēng)趣，去俗塵之煩慮。

斜柳聞鶯：該段溪流有緩坡草坪做背景，空間較為舒展，人工設(shè)置的潺潺流動(dòng)的溪流景觀猶如置身于自然山水之中。精心布置的卵石灘，野趣十足的濱水植物，微微拱起的木橋，與著名的“西湖十景——柳浪聞鶯”有異曲同工之妙。

月影疊翠：夏景區(qū)，位于主廣場(chǎng)西北面，以廣場(chǎng)西側(cè)綠地作為背景，主要功能是觀賞夏景和游憩活動(dòng)，置較大觀景平臺(tái)，憑水聆風(fēng)、詩意生活，自然布局，小湖面以種植荷花為主，幽靜安詳。每到盛夏，荷花盛開，令人流連忘返，在月明風(fēng)清之夜賞荷，便有了朱自清先生所描繪的“荷塘月色”美景。

霜染香溪：結(jié)合現(xiàn)代造景手法，塑造優(yōu)美的濱水空間，溪邊大量種植秋色喬木和水生植物，形成校園內(nèi)獨(dú)特幽靜的濱水自然景觀帶。

流金織憶：一條濱水景觀小道蜿蜒曲折，兩座曲橋連接了湖中綠蔭遮蔽的小島，群落成蔭的樹木，匍匐低矮的灌木叢，點(diǎn)綴的景石……構(gòu)成了豐富的景觀，使學(xué)員能在校園中享受自然田園的氣息，親近自然，以緩解讀書生活的緊張氛圍。

水瀾思縹：采用自然駁岸，溪流蜿蜒而下。將新橋港沿岸自然綠地、水面引進(jìn)校園讓其融入校園環(huán)境中，使綠色楔入校園環(huán)境，自然景觀延伸到人工景觀中。

濯纓溪岸線以自由流暢的曲線為主，形成深遠(yuǎn)豐富的水景空間。駁岸方式多種多樣：有卵石灘、有直接入水的草坪、有水生植物和耐濕喬灌木種植形成的自然生態(tài)湖岸；有塊石砌筑的硬質(zhì)駁岸。配以林冠線優(yōu)美的風(fēng)景林帶，形成錯(cuò)落有致的濱湖景觀。

兩側(cè)溪流的高差處理用涵管連接，形成四種不同風(fēng)味的流水效果：“同春竹韻”景區(qū)水面較低，在池壁處采用溪石流水石灘，溪水順石勢(shì)而下，飛花濺玉，被一片濃密的竹蔭所遮擋，只聞其聲不見其形，猶如夢(mèng)境一般，故點(diǎn)景石“竹夢(mèng)踏石”。“斜柳聞鶯”景區(qū)水面較高，涵管連接處以卵石灘入水，叢植水生植物可截留雨水，過濾地表徑流，抵抗流水沖刷，從而起到保護(hù)堤岸、增加堤岸結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性、凈化水質(zhì)、涵養(yǎng)水源的作用。“霜染香溪”景區(qū)水面較高，出水口置一大塊溪石，做塊石駁岸，上植蘆葦叢，植被遮蓋石塊，遮擋視線使流水顯得更加自然?！八疄懰伎~”景區(qū)水面較低，以溪石堆砌出水口處，做碗狀接水之效果。水光浮素練，風(fēng)中時(shí)聽石泉聲，正所謂“一勺之水，一拳之石”盡可展示黨校校園風(fēng)光莊重卻不失清秀靈氣。

（2）“新橋春曉”濱河景觀帶：位于校園最北側(cè)，緊靠新橋港的濱水景觀帶?，F(xiàn)狀植被層次豐富，自然景觀條件相當(dāng)優(yōu)越，是校園內(nèi)獨(dú)特幽靜的自然景觀帶。卵石汀步道穿梭林中水邊，仿佛寂靜的樂曲，水中的枝干倒影，在微微透亮的廣袤天幕映襯下，宛如一個(gè)靜謐安逸的夢(mèng)。相對(duì)私密的個(gè)人空間為學(xué)生提供晨讀、休憩的理想場(chǎng)所。

駁岸處理建議保留現(xiàn)有自然曲線，在親水平臺(tái)附近用溪石做硬質(zhì)駁岸處理，增加如云南黃馨之類的垂掛植物，前片植水生植物。

3、二園，即校園中兩塊集中綠地，西側(cè)溢馨園、東側(cè)雪香園及北側(cè)源暢園。

（1）溢馨園：以桂花為主要植物，桂花花香濃郁，花香四溢的情形。取名“溢馨”。西北部堆坡處理，設(shè)一園亭于其上，名曰“德崇”，開闊的草坪空間給師生們提供了聚會(huì)和交流的場(chǎng)所。直線形與彎曲形的園路交織，寓意著曲折向上的發(fā)展道路。明朗開放的草坪空間與細(xì)膩幽雅的垂柳聞鶯形成了兩種風(fēng)格景觀的鮮明對(duì)比，不同的景觀空間，相互交融，營造出廣吸博納、人文氣息濃郁的校園文化。

（2）雪香園：與“水瀾思縹”景區(qū)相呼應(yīng)，以冬景觀賞樹種梅花為主線，現(xiàn)代的藝術(shù)構(gòu)圖，曲折有致的園路與景亭鑲嵌于綠地中，結(jié)合“暗香浮動(dòng)”的梅花色彩繽紛，花團(tuán)錦簇。簡潔明快的構(gòu)圖手法使之與溢馨園遙相呼應(yīng)。

（3）源暢園：位于學(xué)員宿舍與食堂之間的隔離綠帶，源遠(yuǎn)流長的校園精神，始終流淌在每個(gè)學(xué)員的血脈里，構(gòu)成了代代相傳的文化基因，作為校園內(nèi)的紀(jì)念林帶，林間點(diǎn)綴大塊卵石，供后人遮蔭納涼。

4、四庭，即西南側(cè)兩個(gè)教學(xué)組團(tuán)景觀綠地和兩個(gè)學(xué)院宿舍組團(tuán)景觀綠地。

（1）教學(xué)樓組團(tuán)綠地：教學(xué)區(qū)保證教學(xué)環(huán)境的安靜，在不妨礙樓內(nèi)采光，通風(fēng)的前提下，多植落葉大喬木和花灌木，綠地間設(shè)一定量硬質(zhì)鋪裝場(chǎng)地和景觀水庭供課間集散、休息。

（2）生活區(qū)組團(tuán)綠地：為方便學(xué)員們課余的休息、交往，在生活區(qū)內(nèi)營造出一系列開放、半開放、私密以及動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的景觀空間，滿足學(xué)生不同的活動(dòng)要求。

5、運(yùn)動(dòng)區(qū)綠地：

學(xué)校的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)主要位于校園西北角的文體中心和校園東側(cè)的網(wǎng)球場(chǎng)。周邊綠化既保持通透，又有一定遮蔭。常綠與闊葉喬木混交林帶，以起到隔音作用。喬木以下以開放為主，一般不宜種植灌木，以免防礙運(yùn)動(dòng)或給運(yùn)動(dòng)者造成傷害，地被草坪選耐踐踏樹種。

五、豎向規(guī)劃

校園內(nèi)采用挖湖堆山方式進(jìn)行土方處理。在豎向上營造草坡、水相依的景觀局面，同時(shí)為各種景觀帶來豐富的空間變化（現(xiàn)覆土1.5m；最高堆坡控制標(biāo)高8.1m；新橋港正常水位2.9m,洪水位4.Xm；“濯纓溪”低水位池底標(biāo)高3.1m；低水位池岸標(biāo)高4.3m；高水位底標(biāo)高3.6m；高水位池岸標(biāo)高4.8m）。

六、綠化樹種規(guī)劃

校園綠化環(huán)境設(shè)計(jì)以尋求人與自然平衡為準(zhǔn)則，將詩情畫意寫入校園，使之成為一所體現(xiàn)浙江人文精神和自然風(fēng)光的一流的生態(tài)環(huán)境校園。

1、樹種選擇原則

（1）適地適樹，樹木不僅要與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)，景色優(yōu)美，還要能適應(yīng)所在地段及小氣候等自然條件。

（2）季相變化，植物造景注重季相變化，考慮到四季枝葉的變化，最忌枝葉光禿，根據(jù)植物的性狀，以豐富的植物種類，形成春花爛漫、夏蔭濃郁、秋色絢麗、冬景蒼翠的四季景觀。

（3）比例恰當(dāng)，樹木配置比例恰當(dāng)，創(chuàng)造植物景觀不僅綠意盎然，而且色彩豐富，較多運(yùn)用花灌木，既能綠化，又能美化、彩化和香化。

（4）垂直綠化，在部分建筑區(qū)域內(nèi)充分利用攀援植物進(jìn)行垂直綠化，進(jìn)一步提高校園綠視率，創(chuàng)造綠色環(huán)繞、花團(tuán)錦簇的宜人環(huán)境。

2、設(shè)計(jì)思路

選擇鄉(xiāng)土的，樹形優(yōu)美的植物材料。常綠植物與落葉植物的比例約為6：4，落葉植物與開花植物占一定比例。在配置上首先根據(jù)空間功能及地勢(shì)落差產(chǎn)生視覺效率不同，確定郁閉和開敞的程度，根據(jù)觀花、觀姿、觀果、觀葉、觀干等區(qū)別，充分發(fā)揮植物材料的自然特性來營造良好的植物景觀。以林植、群植、叢植、孤植作為配置的基本手法。選用高大喬木，配以季相豐富的花灌木，盡可能做到層次分明、錯(cuò)落有致、豐富多彩形成四季有花可賞、四季有景可觀的植物景觀效果，使人們能清晰地感受到四季更替，時(shí)間的流轉(zhuǎn)和萬物的生長變化。在局部綠地中，利用喬灌木組織空間的功能，巧妙地開辟安靜優(yōu)美的大小綠地空間，滿足學(xué)員晨讀、課外活動(dòng)游憩等多種功能規(guī)劃植物群落類型：如環(huán)保防護(hù)植物群落、濱水植物群落；色葉觀賞植物群落及紀(jì)念果林等。

3、區(qū)塊具體綠化構(gòu)思

（1）“光輝歲月”景觀主軸：

學(xué)校大門除供出入外，還具有裝飾和美化效果，是學(xué)校的標(biāo)志。入口廣場(chǎng)綠化采用規(guī)則式布局，在中心位置設(shè)常綠觀賞性草坪及整形灌木，使內(nèi)外銜接自然美觀。

花壇：以大體量的色彩明亮的模紋花境，配合大學(xué)標(biāo)志形成景觀效果，與標(biāo)志性構(gòu)筑物融為一體。植物選用紅花繼木、大葉黃楊、金葉女貞等。

樹陣廣場(chǎng)：主入口廣場(chǎng)是整個(gè)校園景觀的起始與重點(diǎn)之處，矩陣式樹列弱化了廣場(chǎng)的硬質(zhì)景觀，入口見林，大氣壯觀。挺拔高大的常綠喬木，使用香樟為主要樹種。

作為連接校園南北的主要通道，綠化造景效果是重中之重。在種植上必須考慮視線的通透性，依地形的高低起伏，上層喬木綠量充足，中層通透，視線開朗，下層植被品種色彩豐富。

（2）“曙光迎新”主廣場(chǎng)：大氣的鋪裝廣場(chǎng)上，植物配植注意豎向與橫向的對(duì)比，植物低矮、整齊，布置成大面積的草坪，背景樹選用樹形較好的落葉喬木或常綠喬木，總的原則是開闊、大方，烘托主題，使環(huán)境顯得安靜、嚴(yán)肅。常用樹種為香樟、無患子、雪松等。

（3）“濯纓溪”溪流景觀帶：由西向東依次以春夏秋冬四季主題植物造景為主線，主要體現(xiàn)植物的季相變化帶來的美感。

同春竹韻、垂柳聞鶯：為春景植物景觀區(qū)。以春季觀葉和開花植物構(gòu)成景觀特色，突出葉、花等觀賞要素，圍繞溪流展開，以自然式園林布局，強(qiáng)調(diào)塑造自然優(yōu)美的濱水植物空間，同時(shí)搭配溪邊大量的水生植物?；{(diào)喬木選擇山玉蘭、櫻花、垂柳等。灌木選用迎春、黃馨、連翹、貼梗海棠、春鵑、紫荊、結(jié)香等；地被選擇韭蘭、紅花酢漿草、二月蘭等。沿岸種植濕生、水生花卉，如黃花鳶尾、水蠟燭、蒲葦?shù)?，營造多品種多層次的植物群落。使該區(qū)域在春季中成為全校開花最燦爛色彩最鮮艷的校園景觀。

月影疊翠：為夏景植物景觀區(qū)。所要表現(xiàn)的是夏季濃密清涼的樹蔭氛圍以及斑駁的樹蔭下層層疊疊的花灌木所帶來郁郁芬芳的氣息。為展現(xiàn)江南園林的特點(diǎn)，在此景區(qū)營造荷塘月色美景，創(chuàng)造幽靜安逸的休憩環(huán)境，樹種選擇以楊柳、桃花、梨花為主，營建“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”的意境，基調(diào)喬木選擇合歡、香樟、廣玉蘭、楊柳等。灌木選用梔子、夏鵑、含笑、金絲桃、木芙蓉等。地被選擇鳶尾、石蒜、花葉蔓常春藤等。

霜染香溪：為秋景植物景觀區(qū)。塑造圖書館安靜的讀書氛圍，在配置自然優(yōu)美的濱水植物空間的同時(shí)，搭配溪邊大量的水生植物，這里將整條河周圍設(shè)計(jì)成花木的主題專類園，通過高大的常綠喬木和觀花觀葉小喬木的互相穿插，以及遍植各種香花類灌木，著力營造典雅、祥和的一種“香溪”植物空間氛圍。溪流南側(cè)以常綠針葉闊葉樹做背景，主要喬木有：垂柳、紅楓、合歡、烏桕、楓香等。灌木有：山茶、含笑、迎春、毛白杜鵑、錦繡杜鵑、映山紅、滿山紅、雜種杜鵑、云錦杜鵑、石榴、牡丹、豐花月季、丁香、海棠等，水生植物有香蒲、紫花醉魚草、石菖蒲、水蔥等。

流金織憶：此區(qū)域靠近網(wǎng)球場(chǎng)以及學(xué)員宿舍，周邊綠化既要保持通透，又要有一定遮蔭。設(shè)置常綠與闊葉喬木混交林帶，以起到隔音作用。靠近網(wǎng)球場(chǎng)一側(cè)喬木以下一般不種植灌木，有更大的活動(dòng)空間。除了盡量多的秋色葉樹種外，沿園路栽植秋季觀果植物，形成“金秋時(shí)節(jié)、碩果累累”的豐收?qǐng)雒妫瑢恿直M染的景色使秋天的校園顯得格外熱情和豪邁。安排了黃、紅兩種強(qiáng)烈色彩效果的高大喬木林。骨干喬木選擇如銀杏、無患子、櫸樹、楓香等色葉大喬木，以板栗等常綠果樹做背景林帶，同時(shí)配以紅楓、桂花、海棠、柿樹等觀葉觀果小喬木。灌木選擇火棘、八角金盤、六道木、傘房決明等。

水瀾思縹：以青松翠柏及竹海為主要樹種，與雪香園景觀相呼應(yīng)，暗含省委黨校悠久的歷史與文化氛圍。喬木造型如黑松、火炬松、金錢松、羅漢松、側(cè)柏、園柏、紫竹、毛竹等，下層灌木以觀花常綠耐陰植物為主，如金絲桃、朝鮮梔子、八角金盤、灑金珊瑚等，草木以常春藤、紅花酢漿草為主。

（4）溢馨園：此園臨近運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，也是適合師生健身鍛煉的生態(tài)綠地，空間開闊明快，通透感強(qiáng)，單純的林緣線構(gòu)成了簡潔的林緣圍合出草坪空間，形成校園內(nèi)最開闊的草坪，選擇耐踐踏的矮生百慕大以方便維護(hù)，是人們集會(huì)交流的好去處。

主景樹種選用具有豐富的文化內(nèi)涵的桂花（清腦安神），多品種多規(guī)格。意為我校學(xué)員在共產(chǎn)主義理念的引領(lǐng)下茁壯成長，不斷取得成績，進(jìn)一步提高黨員的精神境界。

種植對(duì)人體具有保健功能的植物，喬木如銀杏（潤肺養(yǎng)心）、楓香（祛風(fēng)處濕）、杜仲（補(bǔ)肝腎）等，小喬木如龍柏（安神調(diào)氣、鎮(zhèn)痛）、楊梅（和胃消食）、山楂（健胃）、枇杷（花痰止咳）等即觀果又具有保健功能。灌木如金絲桃（清熱解毒）、貼梗海棠（疏徑活絡(luò)）、火棘（健脾消積）、繡線菊（治跌打損傷）等。

（5）雪香園：成片種植梅花，梅林花開之際，梅花盛開時(shí)，幽幽花香迎著寒風(fēng)撲鼻而來；清新微甜，如白雪紛飛。選用香樟、紅楠、廣玉蘭、深山含笑等常綠樹種，利用水杉等挺拔喬木豐富植被林冠線。

（6）“源暢園”：分隔學(xué)員宿舍與食堂之間的隔離林帶，圍繞“歲寒三友”松、竹、梅展開主題，讓人們冬天的嚴(yán)寒下依然能感受到滿眼的綠色，營造出“萬壑松風(fēng)”、“竹海聽濤”的磅礴氣勢(shì)，被人們作為保持本真、堅(jiān)強(qiáng)不屈、革命者永葆青春的意志和體魄的象征，作為正義神圣的象征，成為永恒的審美意象。

（7）“新橋春曉”：整理現(xiàn)有植被景觀效果，適當(dāng)種植喬木如楊柳、櫸樹、櫻花、合歡、桃花、梨花，以及紅花繼木、梔子、杜鵑、金縷梅、木繡球等，呈現(xiàn)層次豐富、色彩繽紛、自然和諧、四季可賞。同時(shí)，增加水生植物，如：荷花、蘆葦、斑茅、石菖蒲、水蔥。

（8）學(xué)員宿舍（廳）前綠地：此綠地作為西側(cè)同春竹韻的延伸，沿主道路綴以紅楓、桂花、香泡等觀葉觀果小喬木，同時(shí)用一片落葉高大喬木形成背景林帶，將學(xué)員宿舍掩隱在一片綠色環(huán)抱之中，更靜謐更安逸。灌木選擇火棘、八角金盤、六道木、傘房決明等。

（9）教學(xué)樓組團(tuán)綠地：此區(qū)的植物功能上應(yīng)形成幽靜美麗的環(huán)境，不影響室內(nèi)的通風(fēng)采光。在校園平視或在樓上俯視，都能取得最佳觀賞效果。由于此區(qū)是師生休息、游樂的中心，綠地宜采用自然式的布局，設(shè)置水面、花架、亭廊、坐凳等，各園林小品之間用樹木與花草結(jié)合在一起。水池中種植荷花、睡蓮，岸邊可種植扶芳藤、薔薇等藤本植物，使水面自然入畫。適當(dāng)種植合歡、三角槭、欒樹等，用以遮陰和創(chuàng)造一種幽靜的環(huán)境。也可用大葉黃楊、小葉女貞等常綠灌木，圍成半封閉的空間，宜于學(xué)生學(xué)習(xí)、乘涼。此外，綠地內(nèi)應(yīng)廣植花灌木，花開不斷。該區(qū)與校園大道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地相鄰部分可用檜柏、大葉女貞等構(gòu)成高籬，起到防塵、防噪的隔離作用。

（10）生活區(qū)組團(tuán)綠地：該區(qū)的綠化功能是創(chuàng)造安靜、衛(wèi)生的環(huán)境，便于學(xué)習(xí)休息。植物配置的原則應(yīng)簡單、實(shí)用，采用自然式與規(guī)則式相結(jié)合。如沿宿舍四周砌筑花池，種植一些低矮的花灌木，如金鐘、珍珠梅、龍柏球等，既不影響室內(nèi)通風(fēng)透光，又具有美化效果。樓前有較大場(chǎng)地的宿舍區(qū)，可種植樹冠較大的落葉喬木，既便于學(xué)生在大樹下活動(dòng)，還可遮陰、納涼。在樓墻適當(dāng)位置可種植爬山虎等攀援植物，增加立體綠化面積，也可起到防曬、降溫的作用。

（11）校園道路的植物配置：主干道綠化應(yīng)以遮陰為主，支路、小徑以美化為主。種植選擇應(yīng)以櫸樹為主要行道樹種。小喬木以觀花為主，如櫻花、合歡、桂花等。使道路景色簡單、明快。地被主要采用紅花繼木、小葉黃楊、春鵑、梔子等花灌木沿路種植形成模紋花壇。

七、景觀元素控制

座椅：座椅的選擇及安置、意義至關(guān)重要，在某種程度上決定了開放空間設(shè)計(jì)的成功與否。

標(biāo)志牌：環(huán)境標(biāo)志牌在幫助識(shí)路方面，起著相當(dāng)重要的作用，成功的環(huán)境標(biāo)志牌可增強(qiáng)局部及校園景觀的統(tǒng)一性。

廢物箱：校園內(nèi)配備的廢物箱應(yīng)設(shè)計(jì)純樸、耐用、不易破壞及易于維護(hù)，廢物箱采用廢物分類收集方式，增強(qiáng)學(xué)員的環(huán)保理念。

公共藝術(shù)雕塑小品：配備與校園環(huán)境相適應(yīng)的特定形式藝術(shù)品，主題應(yīng)有著高度的啟迪感，從而增強(qiáng)知識(shí)性，學(xué)員交互性及教育意義。

八、電氣設(shè)計(jì)

室外環(huán)境照明系統(tǒng)電源就近引來，電源電壓為380/220V供電，放在門衛(wèi)配電室集中完成控制。系統(tǒng)分道路廣場(chǎng)照明、景觀照明兩部分。

1、道路、廣場(chǎng)照明

道路照明照度應(yīng)達(dá)到國家規(guī)范所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。照明光源應(yīng)具有壽命長、光效高、透霧性強(qiáng)、一致性好并節(jié)能的特點(diǎn)。根據(jù)設(shè)計(jì)功能、級(jí)別及周圍環(huán)境選擇相應(yīng)的燈具，采用環(huán)保節(jié)能的太陽能燈具或采用小功率氣體放電燈，設(shè)計(jì)中盡量做到“見光不見燈”。在校園的主道路旁布置3.5米高的庭園燈作為道路照明。燈具間隔25米左右。在一些通向主要游憩空間的路徑上，采用藏地型的地下嵌入燈具，既可作路徑照明，又達(dá)到了引導(dǎo)性的效果。

廣場(chǎng)照明應(yīng)采用光源壽命長、高顯色性及高光效的氣體放電燈。采用景觀燈照明方式使廣場(chǎng)足夠明亮，且亮度均勻，減少眩光，地面設(shè)置輔助照明地?zé)簟⑼豆鉄?、?cè)燈使廣場(chǎng)更富于美感。

2、景觀照明

景觀照明充分運(yùn)用光線的強(qiáng)弱變幻、色彩搭配及強(qiáng)光照射等特點(diǎn)，使校園中的花草樹木及景觀建筑物在黑夜降臨后能熠熠生輝、光彩動(dòng)人，從而淋漓盡致地表現(xiàn)出夜景特色，并全面地展示出建筑師和景觀設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)風(fēng)格，以達(dá)到滿意的照明效果。景觀照明工程主要分為水體照明、植物照明、雕塑照明以及建筑小品照明等幾種形式。

3、水體照明

水體系統(tǒng)：選用光纖或LED變色燈勾勒出親水平臺(tái)和小橋的形狀，倒影在水中，而對(duì)校區(qū)的其他水體不做通常手法的描邊處理，在溪流跌水處及水中卵石遮蔽處埋設(shè)水下彩燈，突出跌落溪水景觀的夜間效果。

4、植物照明

宜用冷白色的光源對(duì)樹木照射，泛光燈安裝在地下。對(duì)相對(duì)獨(dú)立的樹，在樹下安裝兩只金鹵燈，光線從兩個(gè)方向照射，成特寫鏡頭；對(duì)排成行的樹木，采用藏地型的投光燈具，埋設(shè)于樹與樹之間，產(chǎn)生一種朦朧的美感；對(duì)成片的樹林，采用數(shù)只投光燈分別照射高低樹木的樹叉或樹干，具有豐富的立體感。但應(yīng)注意燈的隱蔽，并且避免產(chǎn)生眩光?；ɑ苷彰鞑捎蔑@色性良好的光源，光源宜自上而下。

5、雕塑照明

校園內(nèi)的雕塑小品照明主要采用窄光束泛光照明，將投光燈安裝在地面或地下，照明點(diǎn)的選取，取決于被照體的類型。目的是照亮雕塑的全部，但不要均勻，依靠光影以及亮度的差別，把它的形和體顯示出來。

6、建筑小品

校園內(nèi)的景觀建筑根據(jù)各自的具體情況，采用在建筑物本身上安裝燈具或在附近地面上設(shè)置投光燈。

燈具和燈桿在白天本身就是一個(gè)景觀元素，故在滿足功能性要求的前提下，其造型要與周圍的建筑，景觀等環(huán)境相協(xié)調(diào)。且應(yīng)創(chuàng)造親切的氣氛和避免眩光。

室外低壓線路采用YJV22-1KV聚乙烯絕緣護(hù)套銅芯鎧裝電力電纜直埋地敷設(shè)埋深不小于0.8米，過道路及砼面時(shí)穿加厚鋼管保護(hù)。

7、廣播音響

在學(xué)校入口、主園路和溪邊等設(shè)戶外落地音箱，播放音樂，給人以高雅的享受。落地音箱功率5W，間距為25m，敷線采用雙環(huán)路式。音響系統(tǒng)交流電源從就近配電柜引入，同時(shí)配帶直流蓄電池作備用。具體需委托有關(guān)專業(yè)單位設(shè)計(jì)。

九、給排水設(shè)計(jì)

1.規(guī)劃依據(jù)

本院規(guī)劃專業(yè)提供的有關(guān)圖紙及文字資料；

給水排水專業(yè)的有關(guān)規(guī)范及規(guī)定；

2.給水設(shè)計(jì)

校園室外環(huán)境中的水體系統(tǒng)：水源主要采用提升泵將新橋港的水提升到內(nèi)湖，再利用北低南高的地形，最終在校園的北側(cè)排入新橋港。學(xué)員樓北側(cè)的水池的水源由校內(nèi)的給水管網(wǎng)就近引來。多余的水就近排至校內(nèi)的排水管網(wǎng)。

綠地澆灌系統(tǒng)：由于綠地的多樣性與不規(guī)則性，建議綠地澆灌采用手動(dòng)（快速取水閥取水）分段分區(qū)完成澆灌工作。綠地澆灌、場(chǎng)地沖洗、道路清掃用水取自內(nèi)湖的水，以利于循環(huán)保潔又節(jié)省資源。

3.排水設(shè)計(jì)

雨水排放：大部分綠地與廣場(chǎng)可通過地形整理，使雨水自然排入附近水體；在不利排水的廣場(chǎng)內(nèi)或道路上可設(shè)置雨水口，雨水經(jīng)雨水口匯總后通過雨水管就近排入水體，作為水體系統(tǒng)用水的補(bǔ)充。或就近排入室外雨水管網(wǎng)中。

4.管材設(shè)計(jì)

整個(gè)供水管網(wǎng)采用枝狀供水管網(wǎng)，在保證給水效果的同時(shí)，盡量節(jié)省投資。管道走向及管經(jīng)采用優(yōu)化設(shè)計(jì)的方法，做到合理、簡捷。供水管采用非金屬管道，如PE給水管或UPVC給水管等，水體系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)水管采用不銹鋼管；排水管D≤200采用UPVC管，排水管D>200采用UPVC雙壁波紋管。以順應(yīng)節(jié)能環(huán)保的要求。

第二篇：東南大學(xué)江寧校區(qū)住宅區(qū)景觀設(shè)計(jì)說明

東南大學(xué)江寧校區(qū)住宅區(qū)景觀設(shè)計(jì)說明

住宅區(qū)的建設(shè)方興未艾，創(chuàng)造一個(gè)高品質(zhì)的住宅社區(qū)，幫助人們塑造一種新的生活意識(shí),更是住宅區(qū)發(fā)展的趨勢(shì)。用愛心幫助人們釋放終日的疲勞和緊張，用燦爛的陽光、樹林去培育和陶冶人們的情操，提升住宅區(qū)的品質(zhì)和空間素質(zhì)，是景觀設(shè)計(jì)的目的。住宅區(qū)的景觀特色，區(qū)域性的體現(xiàn)，文脈感的發(fā)掘以及與現(xiàn)代化社會(huì)的有機(jī)融合是此次景觀設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。

一、項(xiàng)目概況及現(xiàn)狀條件分析

1.工程概況東南大學(xué)江寧校區(qū)住宅區(qū)（以下簡稱江寧住宅區(qū)）位于江寧開發(fā)區(qū)西北部，占地342畝，總建筑面積26萬平方米，1560套住宅。按住宅區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)說明，容積率0.91，建筑密度14.97%，綠化率77.08%，是一個(gè)低密度，高綠化的純住宅小區(qū)。

2.規(guī)劃依據(jù)

（1）東南大學(xué)江寧校區(qū)住宅區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)

（2）東南大學(xué)江寧校區(qū)指揮部“關(guān)于對(duì)住宅區(qū)景觀設(shè)計(jì)方案的調(diào)整意見”。

（3）國家及地方有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范。3.區(qū)位條件 江寧住宅區(qū)位于機(jī)場(chǎng)路以西，秦淮西路以南，麻田路以北，將軍北路以東，距江寧開發(fā)區(qū)中心（百家湖）2.5公里，其北側(cè)為“左岸名苑”別墅區(qū)，西側(cè)為香港運(yùn)盛房地產(chǎn)開發(fā)的美之國花園商場(chǎng)，西與東側(cè)分別是金陵飯店和萬科集團(tuán)開發(fā)的高檔房地產(chǎn)項(xiàng)目。地理位置相當(dāng)重要，是整個(gè)江寧高尚住宅區(qū)集團(tuán)中重要的一鏈，是東南大學(xué)進(jìn)入江寧區(qū)的第一站，也是南京大都市延伸發(fā)展的重要一站。

4.自然條件此區(qū)四季分明，屬季風(fēng)氣候。動(dòng)機(jī)主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng)，夏季主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng)，年均氣溫，最低氣溫，月均最高氣溫，日均最高氣溫，年降雨量，降雨期一般集中于5—7月。場(chǎng)地大部分為平地，地形平坦，地貌類型單一。唯其東南側(cè)有一土丘。5.人文資源東南大學(xué)是一所蘊(yùn)含百年歷史文化的傳統(tǒng)名校，自1902年三江師范學(xué)堂發(fā)展至今，已形成自身殷實(shí)的校園文化底蘊(yùn)，求實(shí)創(chuàng)新的校風(fēng)，開放能動(dòng)的開拓精神，科學(xué)理性與人文浪漫的情懷等校園品質(zhì)，給作為校園延伸的江寧住宅區(qū)注入豐富的文脈精神。

二、規(guī)劃設(shè)計(jì)原則及目標(biāo)

1.規(guī)劃設(shè)計(jì)原則江寧住宅區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)，是為在滿足現(xiàn)代生態(tài)學(xué)、美學(xué)和場(chǎng)所的精神特征的理想生活家園外，探索住宅空間環(huán)境與景觀文化意境結(jié)合的表達(dá)方式，使之不僅滿足業(yè)主對(duì)高品質(zhì)生活的向往，更為業(yè)主提供廣闊的溝通平臺(tái)和人性化的情感空間。

（1）因地制宜，凸顯地方特征。通過采用適地適樹的種植原則，及地方材料的選用，突出地方性特征。用地的條件和特征是景觀設(shè)計(jì)的素材來源。（2）以人為本，滿足多方需要住宅區(qū)景觀應(yīng)對(duì)不同人群的多方面需求作出積極響應(yīng)，以環(huán)境和空間特征對(duì)人實(shí)現(xiàn)主動(dòng)的接應(yīng)，爭取最大程度的親和，使之成為真正體現(xiàn)“以人為本，人與自然共存”思想的戶外空間。

（3）以綠為主，倡導(dǎo)生態(tài)建設(shè)。以多層次的綠化生態(tài)環(huán)境組織人與自然，建筑與自然交融的生態(tài)空間，提倡多種喬木，合理搭配花灌木及地被。以生態(tài)環(huán)境意識(shí)為指導(dǎo)，使行為環(huán)境與形象環(huán)境有機(jī)結(jié)合，最大限度地尊重自然生態(tài)環(huán)境。

（4）貼和時(shí)代，彰顯現(xiàn)代社會(huì)生活文明特質(zhì)。作為生活在現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境中，景觀設(shè)計(jì)在思想及形式上應(yīng)符合現(xiàn)代人的思維模式和審美情趣，體現(xiàn)住宅區(qū)中人與自然的重新思考和定位。

（5）放眼未來，注重可持續(xù)發(fā)展。滿足可持續(xù)發(fā)展的全球主題，節(jié)約能源，保護(hù)自然生態(tài)，盡量采用生態(tài)技術(shù)。

2.景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)目標(biāo)

立足于住宅小區(qū)的景觀空間，通過自然條件的改善，人文環(huán)境的設(shè)立以及綠化空間的形成等多元素交織和介入，實(shí)現(xiàn)綠色自然的人居環(huán)境，構(gòu)建出一個(gè)意趣生動(dòng)，內(nèi)蘊(yùn)豐富的人與自然及文化的多角度、多層次的交往空間及休憩場(chǎng)所，讓繁華都市的人們回到有自然意味的家中平靜地獲得甜蜜，使之不僅有平靜浮躁心靈的功能，還兼有陶冶情操的作用。

三、總體構(gòu)思 1.總體景觀環(huán)境整合

江寧住宅區(qū)以校區(qū)文化的延伸作為精神線索，以綠地、自然、陽光的人居環(huán)境為主題，對(duì)小區(qū)的中心綠地，各組團(tuán)的綠地環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)，以達(dá)到充分整合環(huán)境資源，提升小區(qū)環(huán)境品質(zhì)的目的。江寧住宅區(qū)將山、林、風(fēng)、景四方面的環(huán)境進(jìn)行整合。

·山：結(jié)合現(xiàn)有地貌條件中的山丘，充分利用豎向高度，使景觀具有強(qiáng)烈的控制性和空間層次的疊落，給人以豐富的視覺形象和城市山林的美景。

·林：結(jié)合綠化樹種的多樣性，常綠和落葉喬木的對(duì)比特征和豐富的季相變化，以喬木、灌木，低矮灌木，草皮四個(gè)豎向?qū)哟稳轿坏姆从匙匀簧鷳B(tài)特征，滿足綠色自然陽光家園要求。

·風(fēng)：注意各空間的穿透與連通，形成空間走廊，較好地解決環(huán)境小氣候的問題，為住宅小區(qū)賦予強(qiáng)烈的自然環(huán)境的色彩。

·景：設(shè)計(jì)景觀時(shí)考慮到全方位、多角度的視覺空間效果，處處有景、步步有景，步移景異，為住宅小區(qū)打造出高品質(zhì)的園林化美麗家園。

2.景觀設(shè)計(jì)的空間脈絡(luò)結(jié)構(gòu)

（1）整個(gè)江寧住宅區(qū)在總體景觀布局上由一心三縱兩橫的空間脈絡(luò)結(jié)構(gòu)組成，形成“點(diǎn)、線、面”有機(jī)組合的各式景觀空間。

· 一心：“面”的景觀綠化，指住宅區(qū)東南側(cè)的小山丘，依其地勢(shì)特征及景觀形象，命名為楓鳴山，山上廣植高大楓場(chǎng)，形成綠蔭蔽日的山野景象，以象征志向高遠(yuǎn)之人聚集之地。此區(qū)以自然風(fēng)貌為主，山路蜿蜒，草茂林深，是整個(gè)江寧住宅區(qū)的中心綠地。此區(qū)有憑欄拾夢(mèng)，紅葉敘秋，林森鳥鳴景點(diǎn)。

· 三縱：指由住宅圍合而成的南北向的狹長景觀空間，是住宅區(qū)內(nèi)人們主要的交往空間和景觀共享空間。這部分景觀空間由綠化和硬地交錯(cuò)而成，同時(shí)設(shè)置眾多小品建筑，并賦予其不同喻意，為不同人群的多方面需求提供不同的活動(dòng)場(chǎng)所。既有自然美景的再現(xiàn)，又有陽光居室的感受，是可賞、可玩的優(yōu)美景觀空間。根據(jù)位置、形式、內(nèi)容的不同分別設(shè)置野嶺滴翠、青楓綠嶼、風(fēng)華正茂、翠碧連廊、香榭遐思、環(huán)野戲石、琴音鳴石、橫林戲沙、飛泉映月、翠園幽曲、雅樂暢春等眾多景點(diǎn)。

· 兩橫：指住宅小區(qū)內(nèi)東西向兩條主要道路及其形成的綠帶，它不僅將三條縱向的景觀環(huán)境空間相互連接，還是園區(qū)內(nèi)主要的交通空間，為方便到達(dá)任一組團(tuán)的住宅提供了便利條件。此區(qū)以行道樹為骨干，穿插小廣場(chǎng)和小型集中綠地。其間有吟林花苑，翠龍入海，楸林綠巷，碧野芳庭等景點(diǎn)。

四、設(shè)計(jì)手法及景觀特征 1． 設(shè)計(jì)手法與實(shí)踐

(1)尋找視線的延伸線，最大限度地?cái)U(kuò)展小區(qū)內(nèi)部空間滲透力。景點(diǎn)緊靠視線的延伸線，讓人們感到小區(qū)景點(diǎn)的豐富多樣。(2)大量運(yùn)用錯(cuò)景、對(duì)景等設(shè)計(jì)手法，讓小區(qū)內(nèi)各景點(diǎn)能夠相互借用，多層次地烘托小區(qū)的庭園氣氛。

(3)充分運(yùn)用小區(qū)現(xiàn)有自然地形及空間的多樣組合，完成對(duì)小區(qū)景觀的多元化定位及多功能約定。

(4)在優(yōu)勢(shì)地點(diǎn)采用“水”的動(dòng)態(tài)處理手法，增添小區(qū)園林的活力。2． 景觀特征

(1)對(duì)比統(tǒng)一景點(diǎn)處理——突出虛實(shí)對(duì)比、動(dòng)靜對(duì)比、人工與自然的對(duì)比；植物配景——突出季節(jié)對(duì)比，色彩對(duì)比。造景材料——突出強(qiáng)烈的質(zhì)感對(duì)比。軟硬體處理——建筑物等硬體規(guī)劃的排列與環(huán)境軟體自由曲線美的對(duì)比。

(2)生態(tài)設(shè)計(jì)，運(yùn)用植物、地被、天然塊石等自然要素對(duì)主題景觀進(jìn)行襯托，使環(huán)境更具親和力，更具可持續(xù)發(fā)展的潛力。

(3)景觀空間豐富，有曲線、有直路，有精致的小庭，又有開敞的沙地，有木質(zhì)的場(chǎng)地，又有兒童活動(dòng)的軟土，不同的景觀空間留給人們不同的空間感受，體現(xiàn)了“以人為本”的原則。

五、種植設(shè)計(jì)

植物景觀設(shè)計(jì)在整個(gè)景觀環(huán)境設(shè)計(jì)中處于極其重要的地位，是整個(gè)環(huán)境設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容之一。1． 原則

(1)注重物種的多樣性，充分考慮不同層次的林木的生長習(xí)性，形成喬、灌、地被、草的多層次，常綠與落葉樹種相結(jié)合的多樣綠化景觀。(2)因地制宜，塑造多變景觀。注重人在不同空間場(chǎng)所中的心理體驗(yàn)與感受的變化，從多方面著手，形成疏密、明暗、動(dòng)靜的對(duì)比，創(chuàng)造出豐富的植物空間圍合形態(tài)。

(3)注重植物種植的文化性原則，通過植物配植和群體寓意，強(qiáng)化園林空間的景觀感受，提升整體景觀空間的文化品味。

(4)樹種選擇以適地適樹為原則，注重速生樹種與慢生樹種的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)近期與遠(yuǎn)期兼顧的綠化效果及特色景觀空間的形成。(5)有效地減少日后的維護(hù)成本。

2．目標(biāo)：美化、彩化、香化、凈化；四季有花，四季常綠，春花秋葉。3．分類

(1)車行道：以常綠喬木為主，下植耐蔭常綠開花灌木，營造濃郁的帶狀景觀。以香樟、廣玉蘭、杜鵑、金葉女貞等植物為主。(2)人行道：以落葉開花、觀葉的大喬木為前景樹種，常綠喬木為背景樹種，營造人行景觀路，達(dá)到春季觀花，夏季遮蔭，秋季觀葉，冬季有充足的陽光的效果，以櫻花、銀杏、白玉蘭、馬褂木、合歡、櫸樹、欒樹等為主。

(3)塊狀綠地的背景樹以常綠樹為主，雪松、香樟、女貞、廣玉蘭、杜英等。

(4)宅間景觀：以落葉大喬木形成上層界面空間，常綠闊葉樹種為背景樹種，選擇花色鮮艷的植物作為主要景觀樹種，同時(shí)通過不同組團(tuán)間的植物搭配的不同，塑造不同的季節(jié)景觀。以紫薇、海棠、西府海棠、丁香、月季、杜鵑、山茶、瓊花、木槿等為主。

(5)地被花卉：采用可上人草坪與綴花草地相結(jié)合的形式，增加人們親近自然的機(jī)會(huì)。主要景觀植物有：百慕大、黑麥草、高羊毛、馬蹄金、過路黃、萱草等。

六、景點(diǎn)設(shè)計(jì)

憑欄拾夢(mèng) 林森鳥鳴 紅葉敘秋 飛泉映月 翠碧連廊 香榭遐思 環(huán)野戲石 青楓綠嶼 野嶺滴翠 美麗的家園 風(fēng)華正茂 翠龍入海 琴音鳴石 橫林戲沙 吟林花苑 翠園幽曲 雅樂暢春 楸林綠巷 碧野芳庭

第三篇：景觀設(shè)計(jì)說明范文

通過對(duì)項(xiàng)目的歷史文化脈絡(luò)分析以及現(xiàn)有項(xiàng)目的差異化分析，我們結(jié)合項(xiàng)目本身具備的區(qū)位、文化和商業(yè)環(huán)境優(yōu)勢(shì)，從本土出發(fā)，尋找本土文脈、還原十三朝古都神韻，將感知傳統(tǒng)文化、體驗(yàn)購物與放松休閑完美融合，打造集商業(yè)、辦公、娛樂、休閑等多種業(yè)態(tài)于一體的品牌社區(qū)。

一、設(shè)計(jì)主題——聚焦現(xiàn)代經(jīng)典，展現(xiàn)穩(wěn)重大氣

二、景觀定位

1、景觀氣質(zhì)定位——大氣婉約、清新雅致

2、景觀精神定位——追求卓越，百年長青

3、景觀功能定位——以人為本，順應(yīng)自然

三、設(shè)計(jì)主導(dǎo)思想

本次景觀設(shè)計(jì)主導(dǎo)思想以簡潔、大方、便民；美化環(huán)境；體現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格為原則，使綠化和建筑相互融合，相輔相成；使環(huán)境成為社區(qū)文化的延續(xù)。其設(shè)計(jì)特點(diǎn)有：

1、將中國園林與西方園林完美結(jié)合，體現(xiàn)時(shí)代特色和地方特色，充分發(fā)揮綠地效益，滿足社區(qū)及周邊住民的不同要求，堅(jiān)持“以人為本”，充分體現(xiàn)現(xiàn)代的生態(tài)環(huán)保型的設(shè)計(jì)思想；

2、植物配置以鄉(xiāng)土樹種為主，疏密適當(dāng)，高低錯(cuò)落，形成一定的層次感；色彩豐富，四季不同花色的花灌木進(jìn)行搭配。盡量避免裸露地面，廣泛進(jìn)行垂直綠化以及各種灌木和草本類花卉加以點(diǎn)綴，使區(qū)域達(dá)到四季常綠，三季有花植物配置以鄉(xiāng)土樹種為主，疏密適當(dāng)，高低錯(cuò)落，形成一定的層次感；色彩豐富，四季不同花色的花灌木進(jìn)行搭配；

3、社區(qū)中道路力求通順、流暢、方便、實(shí)用。并適當(dāng)安置園林小品，小品設(shè)計(jì)力求在造型、顏色、做法上有新意。使之與建筑相適應(yīng)。周圍的綠地不僅可以對(duì)小品起到延伸和襯托，又獨(dú)立成景，使全區(qū)的綠地形成以集中綠地為中心的綠地體系；

4、景觀設(shè)計(jì)圍繞社區(qū)文化的內(nèi)涵，營造出“五境”即“品味高雅的文化環(huán)境，嚴(yán)謹(jǐn)開放的交流環(huán)境，催人奮進(jìn)的工作環(huán)境，舒適宜人的休閑環(huán)境，和諧統(tǒng)一的生態(tài)環(huán)境。”

四、景觀結(jié)構(gòu)

1、入口、雕塑廣場(chǎng)區(qū)景觀

入口設(shè)計(jì)模紋花壇、中心設(shè)計(jì)噴泉水體旁放置景觀柱，充分吸引人們的眼球，給人一種簡約大氣的感覺，在滿足功能的同時(shí)，以簡潔、雅致的景觀來凸顯自然、和諧、有序的環(huán)境特點(diǎn)。

2、社區(qū)文化展示區(qū)

采取開放式的空間布局，讓人在觀賞景觀的同時(shí)也了解了社區(qū)的文化，側(cè)面剖白社區(qū)的精神。

3、水系格局

水體分為自然式水體和人工水體，運(yùn)用簡約的設(shè)計(jì)構(gòu)圖手法，展現(xiàn)大氣與柔美的結(jié)合，突現(xiàn)舒服、美觀的社區(qū)環(huán)境。自然式的水體中，運(yùn)用木質(zhì)結(jié)構(gòu)橋梁，放置零星不規(guī)則的景石，加強(qiáng)空間之間的聯(lián)系。水體附近搭設(shè)景亭、親水階梯。在不同的視野線上看到不同的景觀表現(xiàn)藝術(shù)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代園林的神秘感，更顯出層次感和空間感。此外，在廣場(chǎng)上分別設(shè)計(jì)了小型的人工水景，包括噴泉、涌泉、滾水等供人觀賞。

4、生活休閑運(yùn)動(dòng)區(qū)

設(shè)計(jì)采取依勢(shì)而建，滿足廠區(qū)員工的要求創(chuàng)造一個(gè)幽雅的漫步環(huán)境及理想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，美化環(huán)境、陶冶情操。

5、辦公樓后中心花園

運(yùn)用簡約的設(shè)計(jì)構(gòu)圖手法，主要以植物造景為主，搭配適量的流暢園路、體現(xiàn)休閑功能的仿木花架、木質(zhì)坐凳等，為職工提供休閑散步的地方，使人在閑暇之于養(yǎng)神蓄目、綠林醉心。簡潔的空間形式，既符合現(xiàn)代信息快捷、高效的特點(diǎn)，又蘊(yùn)含了中國傳統(tǒng)空間的含蓄、寧靜。

花園式商務(wù)辦公園區(qū)作為一種新型的辦公聚集區(qū)域，優(yōu)良的環(huán)境景觀是其區(qū)別于傳統(tǒng)辦公空間的重要因素。

園區(qū)在設(shè)計(jì)規(guī)劃上體現(xiàn)城市性和開放性，建筑與城市融為一體，實(shí)現(xiàn)功能上的協(xié)作與互補(bǔ)。園區(qū)景觀設(shè)計(jì)引入生態(tài)可持續(xù)發(fā)展概念，追求建筑內(nèi)外空間的連續(xù)與關(guān)聯(lián)，創(chuàng)造連貫三維綠色辦公空間。

設(shè)計(jì)原則：

2、以人為本的設(shè)計(jì)原則

人性化的設(shè)計(jì)，以人為本的環(huán)境設(shè)計(jì)，提供市民便捷、舒適、快樂的購物、休閑、娛樂、辦公、戶外等活動(dòng)的空間。

3、文化藝術(shù)結(jié)合的現(xiàn)代商業(yè)空間

在商業(yè)空間中結(jié)合古城文化的特色、人文氣息。企圖塑造一商業(yè)空間中有文化、文化中又有商業(yè)的現(xiàn)代新都會(huì)。

設(shè)計(jì)說明：

1． 規(guī)劃定位為開放性、商業(yè)性、休閑性的城市公共商業(yè)區(qū)域，創(chuàng)造具有美學(xué)效應(yīng)，生態(tài)效應(yīng)，社會(huì)效應(yīng)和藝術(shù)品味的綠地系統(tǒng)。

2． 整體風(fēng)格與創(chuàng)匯社區(qū)B區(qū)的商業(yè)/辦公建筑相呼應(yīng)，透過分區(qū)植入文化、藝術(shù)、商業(yè)等活動(dòng)機(jī)能體現(xiàn)創(chuàng)匯社區(qū)的商業(yè)、人文空間及生態(tài)景觀環(huán)境。

3． 以創(chuàng)匯大道為主軸線，以線狀景觀設(shè)計(jì)貫穿整個(gè)商業(yè)辦公區(qū)為特色，節(jié)點(diǎn)按照各個(gè)不同的場(chǎng)地空間、搭配廣場(chǎng)、綠地、走廊、鋪面以燈光，街道家具穿插其中，使整個(gè)區(qū)域能滿足對(duì)于商業(yè)辦公區(qū)的期待與滿足。

第四篇：如何寫景觀設(shè)計(jì)說明

怎么寫景觀設(shè)計(jì)說明-寫好景觀設(shè)計(jì)說明有講究。

2011-6-5 21:02| 發(fā)布者: qiulinedu| 查看: 472| 評(píng)論: 1|來自: 中華設(shè)計(jì)師|

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摘要: 前言 怎么寫景觀設(shè)計(jì)說明呢？其實(shí)有講究的。一個(gè)優(yōu)秀的小區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)，可以全方位地提升整個(gè)樓盤的文化品味，渲染擴(kuò)張其獨(dú)特個(gè)性，強(qiáng)化樓盤的買點(diǎn)，在令人眼花繚亂的房地產(chǎn)市場(chǎng)上讓人眼前一亮、脫穎而出，給樓盤帶來...怎么寫景觀設(shè)計(jì)說明

前言 怎么寫景觀設(shè)計(jì)說明呢？其實(shí)有講究的。

一個(gè)優(yōu)秀的小區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)，可以全方位地提升整個(gè)樓盤的文化品味，渲染擴(kuò)張其獨(dú)特個(gè)性，強(qiáng)化樓盤的買點(diǎn)，在令人眼花繚亂的房地產(chǎn)市場(chǎng)上讓人眼前一亮、脫穎而出，給樓盤帶來無可估量的價(jià)值增量和源源不絕的客流，這一點(diǎn)已經(jīng)是勿庸置疑的。所以說住宅小區(qū)的環(huán)境設(shè)計(jì)日益重要，但如何才能讓設(shè)計(jì)出的作品擁有一個(gè)既鮮明又深受市場(chǎng)歡迎的特色呢？我們可以從市場(chǎng)上去獲得啟發(fā)。當(dāng)前廣州市場(chǎng)上接連打出的江南園林、皇室御花園、日式園林直至巴厘島風(fēng)情、加州風(fēng)情、澳洲風(fēng)情等各式風(fēng)格各異、主題獨(dú)特的小區(qū)園林，讓人眼花繚亂、目不暇接，但無論哪種風(fēng)格、哪種主題，要想獲得市場(chǎng)的認(rèn)同，都必須突出一個(gè)人性化的設(shè)計(jì)思想，以人為本，最終目的都是讓都市中忙碌的人們?cè)谟邢薜臅r(shí)間和空間內(nèi)更多地接觸自然，因?yàn)槿穗x不開自然，親近自然是人內(nèi)心本能的渴望，自然的最佳體現(xiàn)就是水與綠色。但一味講求自然而沒有文化內(nèi)涵的園林也最終會(huì)流于粗糙膚淺，一樣不會(huì)成功，只有賦予了人文的色彩，園林才有了品味，才真正鮮活起來，生活亦然。

一、概況（略）

二、規(guī)劃設(shè)計(jì)理念及構(gòu)思

現(xiàn)代小區(qū)景觀設(shè)計(jì)的成果是供小區(qū)內(nèi)所有居民共同休閑、欣賞、使用的，因而這首先決定了它要以大尺度和大氣度的概念來規(guī)劃設(shè)計(jì)，我們?cè)谠O(shè)計(jì)中從全方位著眼考慮設(shè)計(jì)空間與自然空間的融合，不僅僅關(guān)注于平面的構(gòu)圖及功能分區(qū)，還注重于全方位的立體層次分布，運(yùn)用堆土成坡、下沉式網(wǎng)球場(chǎng)、鋪地落差、植物配置等等手段進(jìn)行高差的創(chuàng)造和空間轉(zhuǎn)換。平面構(gòu)成線條流暢，從容大度，空間分布錯(cuò)落有致，變化豐富，再加上滿園的植物隨季節(jié)變換造成的景觀變遷，使整個(gè)景觀設(shè)計(jì)真正成為一個(gè)四維空間作品，無論春夏秋冬、無論平視鳥瞰，都能令人獲得愉悅的立體視覺效果。

本設(shè)計(jì)中自然生態(tài)的理念一直貫穿始終，體現(xiàn)了尊重自然而不僅僅是改造自然的現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想，追求人造環(huán)境與自然環(huán)境的密切結(jié)合，相互輝應(yīng)，相得益彰。園林的功用性亦是小區(qū)園林設(shè)計(jì)的重點(diǎn)之一，小區(qū)的功能劃分井井有條，在保持總體風(fēng)格的基礎(chǔ)上追求各自的特色，考慮全面周到，分布人性科學(xué)，強(qiáng)烈地吸引

著人們走出家門，來到戶外，投入自然的懷抱，溶入綠色的環(huán)境，享受這美好的優(yōu)質(zhì)生活。

三、規(guī)劃布局與功能分區(qū)

整個(gè)小區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)的總體軸線構(gòu)圖明確，由兩橫一縱構(gòu)成，由此將總平面劃分為五大功能分區(qū)。

1.縱軸景觀帶：來到小區(qū)主入口前，迎面而來的是一個(gè)氣勢(shì)宏大、極富異國情調(diào)的羅馬廣場(chǎng)。置身于此，一切的視線均無可避免地被其牢牢吸引，使人不由自主的放慢腳步，在這仿若從電影>中搬下來的宏偉布景中緩緩穿游，細(xì)細(xì)品味。廣場(chǎng)的正面，八根古典羅馬燈柱并列排開，跌泉里水流疊級(jí)而下，交相烘托出中央高大醒目的太陽神雕塑。兩旁的棕櫚呈八字分開，一種大度好客的迎賓氣象令人倍感親切。沿著廣場(chǎng)緩坡向上，前方豁然開朗，色彩變化奇妙豐富的鋪地，構(gòu)成了一幅的巨大、熱烈的太陽圖案，阿波羅廣場(chǎng)在滿懷廣告請(qǐng)刪除地迎接你到來，中心噴水池又隨風(fēng)送來一縷縷仿佛來自遙遠(yuǎn)地中海的清涼，加上周圍風(fēng)格協(xié)調(diào)的靚麗建筑印襯，典雅高貴的意大利風(fēng)情躍然于大地之上?？v觀整個(gè)廣場(chǎng)尺度宜人，收放自如，規(guī)整而不呆板，開放中兼有含蓄，第一眼即給人留下難以磨滅的深刻印象。

2.橫向運(yùn)動(dòng)景觀帶：與阿波羅廣場(chǎng)在會(huì)所處交匯的，即為橫向分布的運(yùn)動(dòng)景觀區(qū)。該區(qū)開闊寬敞，面積較大，設(shè)計(jì)師因地制宜地在其中布置了各種運(yùn)動(dòng)功能區(qū)，如兒童活動(dòng)中心、下沉式網(wǎng)球場(chǎng)、游泳池、自助式果樹種植廣場(chǎng)、健身步道、生命之源廣場(chǎng)等等。各區(qū)功能明確，按使用人群合理分布，照顧到不同年齡層次業(yè)主的需要，相互之間互不干擾，突出了功用性與實(shí)用性。再通過品種豐富、疏密有序的植物穿插種植，獨(dú)具匠心的流水景墻、雕塑小品的安排點(diǎn)綴，材質(zhì)各異的鋪地形式的銜接變化，有機(jī)、生態(tài)、自然、和諧地將其溶入到周邊大環(huán)境之中。

3.生態(tài)坡地區(qū)：生態(tài)坡地區(qū)位于小區(qū)西北角，被縱橫軸線劃分開來，幾組姿態(tài)優(yōu)美的建筑將其掬掬圍合，仿如一個(gè)安詳?shù)膶氊?，蜷曲著，靜靜躺在母親溫暖的懷抱。詩人說：被環(huán)抱著的，是心靈最好的避風(fēng)港灣，生態(tài)坡地即是如此，它是你在忙碌一天后絕佳的去所，是該到此好好放松一下那沾滿赴赴風(fēng)塵的心靈了。坐在古樸的親水木平臺(tái)上，頭上是白云緩緩飄動(dòng)的藍(lán)天，腳下是嘩嘩流淌的清洌溪水，你既可以什么也不想，完全忘卻時(shí)間，也可以把思緒托付它們，任由其帶到那從沒去過的遠(yuǎn)方；又或者干脆脫下鞋襪，挽起褲腳，跟孩子們一道，在一汪淺水中忘情地玩耍，那情景，那笑聲，熟悉得讓你憶起了童年……玩累了，可以繞著特色螺旋草坡順路到蓮花池走一走，那一塊塊奇形怪狀、形態(tài)各異的石頭躺在白色的迷霧之中，若隱若現(xiàn)，不經(jīng)意中，你會(huì)在里面看出一則古老的寓言或一個(gè)遺忘已久的傳說。還有那滿懷復(fù)古之風(fēng)的草亭，周圍完全是一個(gè)水與綠色的世界。在此，你滿眼被綠色所浸淫，心靈也被洗滌一清，如若再泡上一壺清茗，就更是妙不可言，品著的是茶，也是生活。

4.野生河流區(qū)：從生態(tài)坡地穿越阿波羅廣場(chǎng)，一條動(dòng)感十足、弧線優(yōu)美的光之泉在陽光下波光鱗鱗，似夢(mèng)似幻。從其上跨過，繼續(xù)前行，你見到的又會(huì)是另一面景象，少了一點(diǎn)靜謐，多了幾分野趣。一條野生河無羈無絆，蜿蜒其中，河邊水

草盈盈，河底卵石依依，兩岸樹木婆娑，綠意盎然。沿著河邊行走，間或跳入眼簾的一叢叢爛漫的鮮花，或含蓄，或奔放，或火熱，或端詳，身影在水中若隱若現(xiàn)，暗香浮動(dòng)，香花泉的名字真是再合適不過。再加上那兩邊風(fēng)情萬種的建筑，也一個(gè)勁地往這清澈如許的泉水中擠來，使得那一泓清水，竟裝不下滿園的異國風(fēng)情。此區(qū)散布著大小不

一、特色各異的廣場(chǎng)，既是舉行一些戶外公眾聚會(huì)活動(dòng)的最佳場(chǎng)地，也是專門為業(yè)主們溝通交流搭建的平臺(tái)，歐洲的廣場(chǎng)文化在此找到了基石，社區(qū)的人文氣息在此匯聚交流，一股高雅的品味和氣質(zhì)在不言之中彌漫于珠江灣畔。

5.橫向沿江景觀帶：沿江景觀帶雖然處于小區(qū)之外，但亦是整個(gè)環(huán)境設(shè)計(jì)不可分割的一部分。濱水地帶自古至今都對(duì)人類有著一種內(nèi)在的、與生俱來的持久吸引力，設(shè)計(jì)中充分利用小區(qū)這一得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)和絕佳買點(diǎn)，突破貫用的傳統(tǒng)手法，對(duì)其強(qiáng)化放大，通過這條別具一格的沿江生態(tài)帶將蜿蜒的珠江達(dá)成與樓盤空間上的完美接入，凸現(xiàn)出整個(gè)小區(qū)不凡的貴族風(fēng)范。置身其外遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，樓盤在綠色環(huán)繞之中如一位在水一方亭亭玉立的依人，帶給人無限的渴望和向往。設(shè)計(jì)中具體利用植物造景和不同材質(zhì)及顏色的鋪裝來劃分空間，以此形成多樣化的活動(dòng)場(chǎng)地，并在其中設(shè)置多姿多彩的造型園燈、路燈，為晚上的珠江又平添一道迷人的風(fēng)景線。清早在健身小徑中晨練，傍晚在藝術(shù)彩墻邊徜徉，都是那么地讓人留連忘返。在此中漫步，江影、樹影穿插離合，變幻莫名，不斷地將驚喜帶給你。步易景移，每一個(gè)位置，每一個(gè)角度，所見均不相同，絕對(duì)沒有千面如一的平淡，人造的景觀與上帝的景觀在此合二為一，成為嶄新意義上的自然，而生活，與此同時(shí)也被賦予了新的內(nèi)涵。

四、關(guān)于架空層

小區(qū)內(nèi)部分樓層底層為架空層，設(shè)計(jì)中亦充分利用這部分面積，發(fā)揮其交通、休息、娛樂的功能，在其中設(shè)置了半開放半封閉式的兒童興趣園、老年人俱樂部等，為居民提供直接方便的休息溝通場(chǎng)所，在景觀設(shè)計(jì)上巧妙運(yùn)用借景、框景、障景等造園手法，讓室內(nèi)空間向戶外延伸，起到了增大空間、加大景深的作用。在植物的選擇上也考慮實(shí)際情況，多采用耐蔭性、抗風(fēng)性較強(qiáng)的散尾葵、魚尾葵等，再搭配雕塑、景墻等硬景，共同營造出一個(gè)親切溫馨、富有情趣的公共活動(dòng)空間。

五、關(guān)于道路系統(tǒng)

在充分研究了小區(qū)現(xiàn)有建筑規(guī)劃和平面分布后，貫徹人性化的設(shè)計(jì)思想，從交通、消防等多個(gè)方面精心考慮，主要道路系統(tǒng)與建筑密切配合，明晰了然，將各大分區(qū)通達(dá)順暢地緊密聯(lián)系在一起，在人流主要交匯處均設(shè)有較大面積的活動(dòng)空間，體現(xiàn)了良好的疏通性和引導(dǎo)性。次要道路系統(tǒng)不拘一格，形式多樣化，并沿其設(shè)置別有情趣的坐凳、雕塑和小品。所有道路系統(tǒng)兩旁均合理設(shè)置異域風(fēng)情濃郁的指示牌和路燈，在充分發(fā)揮其功用性的同時(shí)亦強(qiáng)化著主題，為小區(qū)增色不少。

六、關(guān)于綠化配置

植物配置遵循適地適樹的原則，并充分考慮與建筑風(fēng)格的吻合，兼顧多樣性和季節(jié)性，進(jìn)行多層次、多品種搭配，分別組合成特色各異的群落。整體上有疏有密，有高有低，力求在色彩變化和空間組織上都取得良好的效果。

第五篇：東方商業(yè)廣場(chǎng)景觀方案設(shè)計(jì)說明

東方商業(yè)廣場(chǎng)景觀方案設(shè)計(jì)說明

景觀設(shè)計(jì)總體說明

一、總體思路

1、城市人文、建筑風(fēng)尚，定格景觀方案---新古典主義與現(xiàn)代景觀的完美結(jié)合。

2、景觀要突出尊貴、典雅、藝術(shù)、生態(tài)優(yōu)美的設(shè)計(jì)定位。

3、創(chuàng)造雅致、時(shí)尚、健康和諧社區(qū)氣氛。

4、設(shè)計(jì)突出3號(hào)樓和4號(hào)樓南側(cè)組團(tuán)景觀、入口中心水景、臺(tái)地景觀的別致感觀，通過架空層、景觀對(duì)景、綠化延伸等設(shè)計(jì)手法使之與建筑設(shè)計(jì)相互融會(huì)貫通。

二、設(shè)計(jì)理念

華貴與品位的重新詮釋，歐洲古典園林的全新演繹。

1、“尊貴”——體現(xiàn)古典園林藝術(shù)對(duì)稱，規(guī)整，和氣派的環(huán)境。

2、從主入口中軸線上面體現(xiàn)幾何感和氣勢(shì)感，雕塑噴水池，花壇和修剪整齊的灌木帶，燈柱小品。

3、中心開放式的臺(tái)地綠化，對(duì)景的軸線上有一系列的燈柱和景亭，形成優(yōu)美的綠色地毯空間。

4、商業(yè)廣場(chǎng)上的鋪裝形式也是幾何形圖案構(gòu)成的，體現(xiàn)節(jié)奏感和韻律感，停車位的設(shè)計(jì)將其固有的車場(chǎng)的形式虛化，廣場(chǎng)上的鋪裝劃分了停車的空間，這樣不但能保證功能的需要，并且能達(dá)到美觀的要求。

5、“典雅”——自然的曲線穿插其中，道路的流線，曲線的種植帶，自然岸線，浪漫的小徑草坡疏林。

6、尊貴和自然的結(jié)合，打破傳統(tǒng)的古典美學(xué)，過渡自然，界限模糊，完美融合。

為彰現(xiàn)本案“新古典主義與現(xiàn)代景觀的完美結(jié)合”的總體設(shè)計(jì)概念，我們將其與地方性的自然景觀和人文景觀結(jié)合起來考慮，同時(shí)在此基礎(chǔ)上還要體現(xiàn)出景觀效果的時(shí)尚性、品質(zhì)感等諸多因素，以創(chuàng)新的角度從“色彩、細(xì)節(jié)、材質(zhì)”幾個(gè)方面來闡釋本案的景觀設(shè)計(jì)。

色彩——金色派為基調(diào)，并加入灰色、棕色的輔助色彩，使硬景的色彩呈現(xiàn)出明快、亮麗的時(shí)尚性元素，豐富而不零亂，整體而不單調(diào)，并在商業(yè)廣場(chǎng)營造一種灰色韻律的浪漫基調(diào)。

細(xì)節(jié)——豐富硬朗的細(xì)節(jié)元素，構(gòu)成新古典派的景觀設(shè)計(jì)風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)直線與幾何形體的運(yùn)用，使之形成一種硬朗而富有韻律的動(dòng)態(tài)美，細(xì)部的工藝則精益求精，工藝不輸細(xì)節(jié)。

材質(zhì)——充滿現(xiàn)代感的明快、律動(dòng)氣息。透水磚、噴涂、花崗巖、太陽能磚、礫石甚至彩色瀝青的結(jié)合，共同譜寫出一曲現(xiàn)代氣息的華彩樂章。

三、住宅區(qū)域景觀設(shè)計(jì)說明 在本案設(shè)計(jì)中，呼應(yīng)新古典裝飾主義的建筑風(fēng)格，園區(qū)設(shè)計(jì)整體采用現(xiàn)代簡歐庭院規(guī)則式風(fēng)格，以縱橫的線條變化構(gòu)建整體框架和高雅時(shí)尚的庭園環(huán)境。通過細(xì)節(jié)，打造親和的人居環(huán)境，同時(shí)也延伸了設(shè)計(jì)的質(zhì)感，使人切身感受高品質(zhì)的環(huán)境景觀。

1、人行主入口

在高低錯(cuò)落的噴泉和跌水的旋律中，入口圓形的水景奏起一曲曲歡樂頌。與背景拓展的歐式古典門廊相映成趣。

2、中心庭院——新古典風(fēng)格庭院的完美再現(xiàn)。

中心庭院以精致的景觀亭為中心，以歐式花缽、陶罐、景墻、藝術(shù)雕塑等小品點(diǎn)綴，營造高雅、尊貴的居住環(huán)境。

3、架空層開放空間

本案大部分住宅建筑底層架空，作為室外景觀的一個(gè)延續(xù)，使空間上相互滲透，擴(kuò)展了室外空間視野，充實(shí)小區(qū)內(nèi)景觀環(huán)境，同時(shí)結(jié)合小區(qū)功能配套需要，考慮棋牌閣、書畫廊、茶藝吧、兒童嬉戲園、老人健身廣場(chǎng)、游藝園等功能。通過蔭生植物以及建筑本身的墻體美化來分隔和形成空間，同時(shí)適當(dāng)點(diǎn)綴園林雕塑活躍空間。

4、停車坪：結(jié)合綠化處理形成生態(tài)型停車坪，在車子較少壓到的位置上盡量種植草坪，增加小區(qū)的綠化面積。

5、其他：對(duì)于場(chǎng)地中出現(xiàn)的配電間、地庫天窗、排風(fēng)口等隱蔽主要依靠垂直綠化來弱化其生硬的感覺，在架空層內(nèi)場(chǎng)地比較受限的位置，則結(jié)合木格柵等形式來精細(xì)化處理，使之形成一道美麗的風(fēng)景線。

四、商業(yè)區(qū)域景觀設(shè)計(jì)說明 為體現(xiàn)現(xiàn)代時(shí)尚的理念，我們將最具有特色的時(shí)尚元素抽象出來，通過各種景觀元素的比擬、呼應(yīng)以及功能分區(qū)、商業(yè)流線的串聯(lián)組織，使時(shí)尚的氣息彌散在商業(yè)區(qū)的各個(gè)角落。

景觀設(shè)計(jì)結(jié)合商業(yè)建筑空間，在保證消防和商業(yè)人流順暢的基礎(chǔ)上，設(shè)置中心商業(yè)廣場(chǎng)，為商業(yè)宣傳促銷活動(dòng)提供場(chǎng)地，同時(shí)也為市民提供一個(gè)開放的活動(dòng)空間。在商業(yè)廣場(chǎng)布置陣列的樹池和座椅，提供遮陰和休息的場(chǎng)所。同時(shí)又軟化整體建筑與環(huán)境的硬朗。

在硬質(zhì)鋪裝形式的設(shè)計(jì)上，我們采用簡潔大方的分隔線條作為整體鋪裝的肌理。通過在鋪裝上嵌入條形的地埋燈引導(dǎo)人流和創(chuàng)造活躍的商業(yè)氣氛。

強(qiáng)化商業(yè)區(qū)域的四個(gè)主要入口處的景觀設(shè)計(jì)，通過點(diǎn)式的水景，高大的景觀燈柱和商業(yè)標(biāo)志牌來彰顯東方商業(yè)廣場(chǎng)的時(shí)尚和活力。

五、植物設(shè)計(jì)

此景觀方案風(fēng)格體現(xiàn)新古典和現(xiàn)代景觀元素完美結(jié)合，關(guān)注關(guān)心人的參與性，回歸自然的感覺，充分發(fā)揮植物本身的形態(tài)、線條、季相變化的靈感，通過植物高低層次搭配、疏密結(jié)合，創(chuàng)造與周圍環(huán)境相適應(yīng)、相協(xié)調(diào)，表達(dá)一定意境并滿足功能需求的藝術(shù)空間，來達(dá)到一種回歸自然、優(yōu)雅、別致寧靜的自然美。植物配置的特點(diǎn)為：季相明顯、層次豐富、疏密得體、四季色彩豐富，有花可賞。