第一篇：五年級寫人作文我的一家作文500字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之五年級寫人作文:我的一

家作文500字

我有一個(gè)溫馨幸福的家，爸爸、媽媽、姥爺和我是這家中的四位成員。

爸爸是煙臺南山學(xué)院的大學(xué)老師，平時(shí)只能每周的星期五回家。別看他是老師，其實(shí)啊，他在家一點(diǎn)也不嚴(yán)厲，還像個(gè)小孩子一樣，一起與我玩游戲。有一次，我們玩“剪子，包袱，錘”的游戲，誰輸了就彈被彈腦門。前幾次我一直輸，爸爸則咧開嘴，瞇縫著眼，等著我把腦袋伸過去。可這次，嘿嘿！乾坤大挪移，我贏了！我眉開眼笑，可爸爸一下子變了出錘，還說：“你看，我沒輸！”我爭著說：“就是我贏了嘛！”爸爸見了，連忙笑著承認(rèn)。我喜歡這個(gè)有童心的爸爸。

爸爸還是我們?nèi)业摹鞍倏迫珪蹦?！我們有什么問題，他都能為我們一一解答，這讓我很佩服他！

媽媽則是一只勤勞的小蜜蜂，家里不管大事小事，她一手包辦。每天下班來的她，筋皮力盡，還要做飯，洗碗，洗衣服......晚上還要輔導(dǎo)我功課，真是很辛苦。

她還是我的知心朋友，每晚躺在床上，要睡覺時(shí)，便成了我最快樂的時(shí)光，因?yàn)檫@是我和媽媽談心的時(shí)間：這一天過得怎么樣？班級有什么新鮮事沒有？這時(shí)，我便敞開心扉，毫無顧忌地向河水開閘似的一下子向媽媽傾吐出來，媽媽則在一旁耐心地聽我講話，有時(shí)還幫我分析，出出主意什么的。

姥爺天天送報(bào)紙，不管刮風(fēng)下雨，不管酷暑嚴(yán)寒，都在為大眾服務(wù)著。姥爺是一名退休教師，有著一份不錯的工資，但他仍然要出去送報(bào)紙。他說生命在于運(yùn)動，只有不停的運(yùn)動，身體才能康健，所以姥爺很勤勞，每天早上都早起出去晨練。我是一只小百靈，在哪里都少不了我的歌聲，在上學(xué)的路上，在家里.......一次，老師讓我們讀課文，我讀了幾遍，覺得沒什么意思，所以我就突發(fā)奇想，用我學(xué)過的歌的調(diào)子來唱這篇課文，結(jié)果還蠻好聽的，用快調(diào)表達(dá)愉快地文章，有慢調(diào)表達(dá)抒情的文章。

我們這四個(gè)人組成了一個(gè)避風(fēng)港----家。我們和和睦睦，健康幸福，我愛我家！

第二篇：我的一家作文500字：我的一家

我的一家作文500字：我的一家

浙江省平湖市藝術(shù)小學(xué)五年級 李心言

指導(dǎo)老師 張玉微

要說起我的一家人，有人經(jīng)常會說：“瞧，這一家子，多有趣！”

我的奶奶，她就像一臺“復(fù)讀機(jī)”。有時(shí)，媽媽單位里有點(diǎn)事兒，回去晚了，她就會拿起電話，把“快回來吃飯，飯燒好了！”說上兩三遍。有時(shí)吃飯時(shí)，光是一個(gè)小小話題，奶奶也會反復(fù)說上幾遍。先是吃飯前說，再是吃飯時(shí)說，最后吃完的時(shí)候還要說，真是一臺名副其實(shí)的“復(fù)讀機(jī)”呀！不過，也因?yàn)檫@樣，一般奶奶說的話題，我們都不會忘記。

我的爺爺，他是一臺“收音機(jī)”。每天，我們?nèi)胰藝雷映燥?，爺爺總能說出一些最新消息，簡直比新聞還迅速哪！比如說哪家超市肉漲價(jià)啦，哪家店新開張啦，最近社區(qū)要干些什么事等等，他都知道得一清二楚！你說，我爺爺像不像一臺“收音機(jī)”？

我的媽媽，我覺得有一點(diǎn)像“機(jī)器人”。每天上學(xué)時(shí)，有一段兩百米長的路是我自己走的。就這么一丁點(diǎn)兒路，媽媽就像一個(gè)每天按時(shí)說同樣話的機(jī)器人，在我身后按部就班地說：“別跟陌生人講話，別吃小店門口那些油油的東西??”我只是一個(gè)勁地拼命點(diǎn)頭，連聲說：“嗯！嗯！嗯！”雖然媽媽有點(diǎn)兒煩，但我清楚這完全出自偉大的母愛。所以，即便媽媽變成了?個(gè)每天對我重復(fù)一模一樣話語的“機(jī)器人”，我依然愛她。

我的爸爸嘛，應(yīng)該是我們家的“零食罐”吧。對我來說，他不像有些家長，整天追在孩子身后：“作業(yè)快做！明天要考試了，快復(fù)習(xí)！”在家里，爸爸算得上是一個(gè)閑人吧。衛(wèi)生工作，媽媽包了；做菜燒飯，奶奶包了。有時(shí)，奶奶會問：“明天吃什么？”我會說：“當(dāng)然是土豆了！”媽媽會說：“吃魚，魚營養(yǎng)！”這時(shí)，爸爸通常會說：“隨便，我什么都吃！”爸爸在家里，管得最多的就是零食。

第三篇：初三寫人作文我的一家800字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之初三寫人作文 :我的一

家_800字

在這張黃色斑跡的舊照片上，坐在靠椅上的兩個(gè)人是我的爺爺，奶奶。他們的頭發(fā)都已經(jīng)瀕白，都是短短的頭發(fā)，但是我仍然可以辨別出來誰是我的爺爺和奶奶。因?yàn)槲业臓敔斒秦Q向發(fā)展的，而奶奶是橫向發(fā)展的，所以一眼就認(rèn)出來了，而且爺爺還有一把白花花的胡子，像個(gè)老頑童。

站在后面的是我的爸爸媽媽，我爸爸很高，我媽媽經(jīng)常為此而苦惱，弄得經(jīng)常刀攻舌劍，可爸爸排解萬難，跟媽媽解釋。不久，兩人又和好如初。這時(shí)一個(gè)老頭子和老婆子笑開了，我不能理解。爺爺奶奶說：“小嘴小拌才是家，我們想吵還吵不起呢！”

被抱在媽媽手里的是我的弟弟，他很頑皮，帶著“濃重”的稚氣。他喜歡幫爸爸剃胡子，異常地喜愛，有時(shí)還調(diào)皮地說：“買一送一，時(shí)不再來。”他一大早就盯上了爺爺?shù)暮樱覝?zhǔn)機(jī)會下手，中午爺爺午睡后，拄著拐杖去了衛(wèi)生間。一聲大喊吵醒了我，只看見爺爺生氣的追著弟弟，嘴里念著：“小孫子，站住?！蔽乙詾榘l(fā)生了什么事？原來，弟弟把爺爺心愛的胡子給剃了，看著光溜溜的下巴上還殘留著白色的泡沫，估計(jì)是弟弟還沒洗完，爺爺就醒了。

扎著二個(gè)馬尾辮笑的最開心的人是我，在去照相以前，我的手里有一個(gè)氫氣球，上面有我最喜歡的大公雞。媽媽說：“小心點(diǎn)，別讓它跑了?！蔽也幌嘈?，我大步跑到前面，手掌大張，大聲說：“公雞怎么會跑呢？”誰知?dú)錃馇虻木€從我的手中滑過，我著急得跳起來，可是大公雞就是往上飛。我怎么也抓不到。等媽媽過來時(shí)，它已經(jīng)飛走了。我很傷心，不肯配合拍攝。爸爸就買了一支我愛吃的棉花糖。說拍完就給我吃，我不依，死死的拽住，爸爸給我吃了一口，然后讓攝像師拿著，奶奶擁著我，指著棉花糖說：“看見了嗎，棉花糖？”我笑著看著攝像師，在這時(shí)：“咔嚓”攝像師抓住了那一剎那——所有人都開心的笑著

家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都濃縮在這一張照片里，雖然爸爸媽媽又年長了，爺爺奶奶又年老了，但是我和弟弟又長大了，雖然照片陳舊了，但是那些記憶卻清晰可憶。

集兵中學(xué)初三:馮祺琳

第四篇：二年級作文寫人：我的一家_1

二年級作文寫人：我的一家

我家有3口人，爸爸媽媽和我，我們的脾氣都不一樣，我想都跟生肖有關(guān)吧。

就說媽媽吧，她每天早上要從官莊那么遠(yuǎn)的地方把我送到學(xué)校，讓我不遲到，然后她又要匆匆忙忙地去上班，我覺得我媽媽真像一條飛龍。

說了媽媽，我又想起了爸爸。

再來說說爸爸吧。爸爸愛跟我開玩笑。每天都晚睡晚起，叫也叫不醒，我覺得爸爸真像一只豬。

我在家里最小了，最后就來說說我吧。我愛睡覺，老是和媽媽吵架，發(fā)火時(shí)還叫“啊

——”，媽媽實(shí)在是受不了了，就說別叫了。我在班里植周的時(shí)候，小朋友們很吵，我就說“你們再吵，我就在黑板上記下你們的名字！”于是，他們就安靜了。

我覺得我真想一只兇猛的牛。

這就是我的一家，三只不同的生肖動物。

第五篇：四年級作文寫人：我的一家_2

四年級作文寫人：我的一家

我有一個(gè)幸福的家，每當(dāng)我想起這個(gè)家我都想起美好和快樂的事情，有大家一起做白之麻大飯、一起做各式各樣的風(fēng)箏、一起發(fā)明特別的東西……。

我有一個(gè)幸福的家，我在家里感到很快樂，因?yàn)榧依镉薪o我?guī)砜鞓返娜耍謩e有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹、姑姑、姑夫、還有表姐這幾個(gè)人。爺爺很愛早上六點(diǎn)半出去跑步，因?yàn)樗懿幌矚g自己的大肚子，所以就很早起來跑步減肥減肥，奶奶也很愛做飯，她每天很早上、中午、晚上都給我們做一飩美味的飯，所以我們叫奶奶，“做飯王”，爸爸很愛睡覺，每天起床后他也愛多睡一會兒，所以我們叫他，“睡覺王”，媽媽很愛打太極，每天晚上媽媽總是急急忙忙吃著飯，吃完后就去打太極8點(diǎn)到10點(diǎn)她才筋疲力盡地回來，所以叫她，“太極王”，姑夫他們?nèi)齻€(gè)人很愛學(xué)英語，所以他們是，“英語王”。

我愛我的家，我永遠(yuǎn)都不忘記這個(gè)可愛的家，因?yàn)榧胰撕軔畚?，每天都給我?guī)須g笑，?。∵@個(gè)家真快樂真幸福。