第一篇：2015國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)：言語(yǔ)理解(12.12)

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1.費(fèi)孝通先生在長(zhǎng)達(dá)70年的社會(huì)學(xué)和文化人類學(xué)的田野調(diào)查中，堅(jiān)持實(shí)事求是的學(xué)術(shù)理念，發(fā)揚(yáng)學(xué)以致用的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，盡管曾由于社會(huì)學(xué)以外的原因被迫______學(xué)術(shù)工作達(dá)30年。踏遍青山，常將民生縈懷;白發(fā)皓首，不移少壯之志。費(fèi)孝通已經(jīng)成為一本厚重的大書(shū)，每一頁(yè)都與世道人心息息相關(guān)，每一頁(yè)都______著中國(guó)社會(huì)學(xué)史的風(fēng)雨滄桑。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.中斷 記載 B.中止 裝載 C.終止 鐫刻 D.停滯 記錄

2.在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)為了在與別國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)中勝出，紛紛_____使用人才，各項(xiàng)制度激勵(lì)人們不斷創(chuàng)新，財(cái)富分配向有利于增強(qiáng)國(guó)力的方向______，人們各顯神通，社會(huì)空前活躍。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.唯才是舉 突出 B.野無(wú)遺賢 發(fā)展 C.不拘一格 傾斜 D.隨心所欲平衡

3.國(guó)際貨幣基金組織(IMF)______的行動(dòng)影響了它的聲譽(yù)：往往當(dāng)國(guó)家已深受經(jīng)濟(jì)打擊，IMF才伸手援助。其實(shí)，政客善于轉(zhuǎn)移視線，正是利用民族主義和人們對(duì)IMF的壞的______，以IMF作自己的代罪羔羊。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.雪中送炭 預(yù)期 B.亡羊補(bǔ)牢 印象 C.落井下石 成見(jiàn) D.知錯(cuò)不改 偏見(jiàn)

4.壟斷行業(yè)“綁架”公眾利益的行為屢屢發(fā)生，折射的是公民維權(quán)無(wú)力。唯有公民的權(quán)利充分復(fù)位，唯有公共利益被置放到應(yīng)有的地位，唯有改變當(dāng)前______失衡的局面，那些壟斷企業(yè)和行政部門才會(huì)有所敬畏、有所顧忌，也才會(huì)逐漸變得______。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.比賽 奉公守法 B.競(jìng)爭(zhēng) 循規(guī)蹈矩

C.調(diào)控 畏首畏尾 D.博弈 安分守己

1.A [解析]文段給出了費(fèi)孝通先生從事學(xué)術(shù)研究70年這一信息，因此第一空填入“終止”不恰當(dāng)，故排除C項(xiàng)。第二空，把費(fèi)孝通先生比喻成一本書(shū)，明顯“裝載”與“書(shū)”搭配不合適，故排除B項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)要結(jié)合文意來(lái)判斷，文段所傳達(dá)的感情色彩明顯是贊揚(yáng)費(fèi)孝通先生的學(xué)術(shù)成就，“停滯”之后一般不加賓語(yǔ)，故排除D項(xiàng)。

2.C[解析]“唯才是舉”中“舉”的意思是“推薦”，而這里指“使用人才”，所以A項(xiàng)不合適;野無(wú)遺賢：有才能的人都受到任用，不作狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞，排除B項(xiàng)。不拘一格：不局限于一種規(guī)格或一個(gè)格局。隨心所欲：隨著自己的心意，想要干什么就干什么，帶有貶義。顯然使用人才用“不拘一格”最好。“不拘一格”出自“不拘一格降人才”，這里也就是將“降”換為“使用”。本題選C。

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3.B [解析]落井下石：比喻乘人有危難時(shí)加以陷害。當(dāng)國(guó)家已深受經(jīng)濟(jì)打擊，IMF伸手提供了援助，并不是在陷害這些國(guó)家。也沒(méi)有“知錯(cuò)不改”，排除“落井下石”和“知錯(cuò)不改”?！把┲兴吞俊笔前x詞，與后邊的“影響了它的聲譽(yù)”“壞的”語(yǔ)境不符，排除A項(xiàng)。亡羊補(bǔ)牢：比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。用在這里形容IMF在一些國(guó)家遭受經(jīng)濟(jì)打擊后才對(duì)其提供援助最合適。本題選B。

4.D[解析]企業(yè)與企業(yè)之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，而不是比賽和調(diào)控的關(guān)系，排除A和C，“博弈”比喻為謀取利益而競(jìng)爭(zhēng)，也可選。“循規(guī)蹈矩”和“安分守己”，前者形容人守規(guī)矩，不輕舉妄動(dòng);后者形容人本分，不胡作非為。從前文中看，壟斷行業(yè)“綁架”公眾利益的行為，這實(shí)在是胡作非為。所以這里應(yīng)填入“安分守己”。本題選D。

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第二篇：2015國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)：言語(yǔ)理解備考通關(guān)秘籍

給人改變未來(lái)的力量 言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查的是語(yǔ)言運(yùn)用能力，考生在復(fù)習(xí)言語(yǔ)理解與表達(dá)時(shí)首先要了解常考題型特點(diǎn)，這樣無(wú)論何種題型都可以從容應(yīng)對(duì);然后要貼近真題，掌握一些高效的解題技巧，如主體分析法、關(guān)聯(lián)詞法等;最后要加強(qiáng)積累，尤其是要多看?？紝?shí)詞和成語(yǔ)。

1.基礎(chǔ)知識(shí)要牢固

在國(guó)家公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)部分中，對(duì)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的考查難度不大，特別是邏輯填空題當(dāng)中會(huì)涉及到大量的考試高頻詞匯，這些是我們可以事先總結(jié)和準(zhǔn)備的，考生在平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程中注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就能在考試中輕松應(yīng)對(duì)。

2.注意平時(shí)積累

國(guó)家公務(wù)員考試對(duì)于語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用能力的考查難度相對(duì)較大，也是考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中需要特別注意加強(qiáng)的部分。主要考查的是考生閱讀、理解、分析、推理、總結(jié)、歸納等高級(jí)能力，考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中要多思、多想，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的能力。言語(yǔ)理解與表達(dá)首先考查的是考生對(duì)語(yǔ)言文字的理解能力。在備考過(guò)程中，考生應(yīng)該有意識(shí)地多閱讀一些思想性或文學(xué)性較強(qiáng)的期刊雜志、散文著作，如《讀書(shū)》、《半月談》等，多瀏覽主流的報(bào)紙網(wǎng)站，并在閱讀過(guò)程中仔細(xì)揣摩作者對(duì)詞語(yǔ)、句子、段落的把握和運(yùn)用，考試的時(shí)候里面的很多材料都是出自上面的內(nèi)容。這樣既可擴(kuò)展自己的知識(shí)背景，又可提升語(yǔ)感，不僅能使言語(yǔ)收益還能讓申論寫作出彩。

3.必備歷年真題

真題是公務(wù)員考試最重要的復(fù)習(xí)資料，是公務(wù)員考試的風(fēng)向標(biāo)，尤其是近三年的考試真題。通過(guò)仔細(xì)研究真題，考生能夠?qū)Τ鲱}者的出題思路、題目的難度系數(shù)等有一個(gè)整體性的把握。對(duì)于近三五年的真題一定要保證做熟做透，可以采用三遍真題法，即每套真題至少做三遍，力爭(zhēng)每遍做題都有不同的心得體會(huì)，建議考生一定要通過(guò)多做真題，活用真題，對(duì)?？碱}型了然于胸。

4.巧用技巧增效率

要想在考試中取得理想成績(jī)，作答速度是關(guān)鍵，但是前提是作答質(zhì)量，因此考生在備考過(guò)程中，從整體上把握言語(yǔ)理解類題目，每種題型都爛熟于心，多做練習(xí)，將各種技巧融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用，才能有效控制，同時(shí)作答速度自然也就提高了。

我們相信，成功總是留給準(zhǔn)備最充分的人。全體成員將始終站在廣大考生的身后，做大家強(qiáng)有力的后盾，幫助大家實(shí)現(xiàn)人生理想。

第三篇：國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)題型言語(yǔ)理解與表達(dá)介紹

國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)題型言語(yǔ)理解與表達(dá)介紹

言語(yǔ)理解與表達(dá)是公務(wù)員筆試中行測(cè)的一類題型。著重考查考生對(duì)語(yǔ)言文字的綜合分析能力。所給的文字材料不會(huì)很長(zhǎng)，主要是對(duì)句子一般意思和特定意義的理解;對(duì)比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解;對(duì)語(yǔ)句隱含信息的合理推斷;在干擾因素較多的情況下，能比較準(zhǔn)確地辨明主旨，篩選信息。

作為一名公務(wù)員，需要具備快速、準(zhǔn)確地閱讀、理解各種形式的文字材料的能力，需要具備靈活、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練地運(yùn)用文字材料表達(dá)信息的能力，只有準(zhǔn)確地理解別人傳達(dá)的信息和更好地表達(dá)自己的信息，才能有效地實(shí)現(xiàn)信息的順暢流通。常見(jiàn)的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。

【考查重點(diǎn)】

考生對(duì)語(yǔ)言文字綜合分析能力的考查主要通過(guò)言語(yǔ)理解與表達(dá)這種題型來(lái)實(shí)現(xiàn)。該題型的基本構(gòu)成是給出一段文字資料或者一篇文章，然后根據(jù)所給材料設(shè)置一定的問(wèn)題，內(nèi)容主要是對(duì)詞和句子一般意思和特定意義的理解，對(duì)比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的正確理解，對(duì)語(yǔ)句隱含信息的合理推斷，在干擾因素較多的情況下，能比較正確地辨明句義，篩選信息等，要求考生具有相對(duì)較強(qiáng)的言語(yǔ)分析和理解能力，以及扎實(shí)的語(yǔ)法功底和文字處理能力。

第四篇：國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題言語(yǔ)理解練習(xí)

1、荀子認(rèn)為，人的知識(shí)、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來(lái)的。他專門寫了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，倡導(dǎo)____________、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．孜孜不倦 B.堅(jiān)忍不拔 C.按部就班 D.一絲不茍

【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】此題答案為A。解析：由文段的“后天學(xué)習(xí)、積累”、“日積月累”、“不斷求知”等詞語(yǔ)可知，文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，用于形容工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦的“孜孜不倦”符合題意。強(qiáng)調(diào)意志堅(jiān)定的“堅(jiān)忍不拔”，形容按照老規(guī)矩辦事的“按部就班”以及突出辦事認(rèn)真的“一絲不茍”均不符合題意。因此本題答案為A。

2、目前我圍高校博物館的數(shù)量已有1 50多座，然而這些博物館卻很寂寞，終年??_____，有的連自己學(xué)校的師生都不知曉，有的由于沒(méi)有展出條件，眾多的寶貝常年灰塵滿面，利用率很低，至于說(shuō)到免費(fèi)開(kāi)放和惠及民眾，更是______的話題。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是：（）A門可羅雀 遙遠(yuǎn) B無(wú)人問(wèn)津 突兀 C門庭冷落 生僻 D人跡罕至 超前

【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】A。文段中所說(shuō)很少有人參觀，而不是沒(méi)有人，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)“人跡罕至”形容的是荒涼偏僻，形容博物館不合適，故排除。文段中說(shuō)高校博物館目前不能做到免費(fèi)，這是一個(gè)“遙遠(yuǎn)”的話題，而不是“生僻”的話題，故選擇A。

28、信用卡從根本上改變了我們花錢的方式。當(dāng)我們用現(xiàn)金買東西時(shí)，購(gòu)買行為就涉及到實(shí)際的損失--我們的錢包變輕了。然而，佶用卡卻把交易行為_(kāi)___化了，這樣我們實(shí)際上就感覺(jué)不到花錢的消極面了。腦成像實(shí)驗(yàn)表明，刷卡真的會(huì)降低腦島的活動(dòng)水平，腦島是與消 極情緒有關(guān)的腦區(qū)。信用卡的實(shí)質(zhì)就是_____你，讓你感覺(jué)不到付賬的痛苫。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A．合理 麻痹 B．抽象 麻醉 C．簡(jiǎn)單 迷惑 D．概念 蒙蔽

【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解折】這是一道實(shí)詞辨析題。通過(guò)語(yǔ)境“這樣我們實(shí)際上就感覺(jué)不到花錢的消極面了”，表明信用卡把交易行為從“具體”變?yōu)椤俺橄蟆?了。所以選擇B選項(xiàng)。

29、互聯(lián)網(wǎng)怎樣影響了我們的社會(huì)和生活，這看上去好像是個(gè)_______的話題，每個(gè)人都能說(shuō)上幾句，但事實(shí)上，有幾個(gè)人能把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)細(xì)致，說(shuō)出點(diǎn)兒新意，說(shuō)出點(diǎn)兒可意會(huì)不可言傳的______。

A．見(jiàn)仁見(jiàn)智 理由 B．眾說(shuō)紛紜 道理 C．歷久彌新 獨(dú)見(jiàn) D．老生常談妙處

【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】D。解析：本題考察語(yǔ)境的把握，一空中根據(jù)“每個(gè)人都能說(shuō)上幾句”語(yǔ)意呼應(yīng)，見(jiàn)仁見(jiàn)智、眾說(shuō)紛紜、老生常談的含義均可符合語(yǔ)境，排除選項(xiàng)C歷久彌新。二空中提到“說(shuō)出點(diǎn)可意會(huì)不可言傳”“可意會(huì)不可言傳”顯然體現(xiàn)“奇妙之處”，可得出選項(xiàng)D中妙處符合語(yǔ)境。因此選D。

以上兩題摘自：2011年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題-言語(yǔ)理解28-29題

30.要解決孩子上幼兒園難的問(wèn)題，（）是各級(jí)政府要把學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算，提高投入比例，增加公辦幼兒園的數(shù)量，以滿足城鄉(xiāng)居民子女的入園需求。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.當(dāng)務(wù)之急 B.首當(dāng)其沖

C.理所當(dāng)然 D.無(wú)可置疑

【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】答案為A。題干中論述的是孩子上幼兒園難的問(wèn)題，而處理

問(wèn)題又有先后的次序，空格處要填寫的詞要具備“當(dāng)前急切首要辦理的”意思。首當(dāng)其沖表示最先受到?jīng)_擊，不合題意。“理所當(dāng)然”表示“本來(lái)應(yīng)當(dāng)是這樣的”，“無(wú)可置疑”表示“不能否認(rèn)的，可以確定的”。只有“當(dāng)務(wù)之急”符合文意。

31.在金屬發(fā)展史上，從隕鐵的鍛制到人工冶煉鐵的出現(xiàn)，這一演進(jìn)絕不是（）的，而是經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)600年以上的（）。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一蹴而就 摸索 B.自然而然 努力

C.一朝一夕 改進(jìn) D.輕而易舉 發(fā)展

【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】答案為A。第一個(gè)空里填的成語(yǔ)應(yīng)該是與“經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)600年的時(shí)間”相反義的詞，即強(qiáng)調(diào)不需要太久，輕而易舉就可以完成。四個(gè)選項(xiàng)中，只有一蹴而就最為契合。“自然而然”沒(méi)形成與后文的反差，“一朝一夕”只形容時(shí)間短，沒(méi)有輕易完成的含義，輕而易舉則沒(méi)有所需時(shí)間短的含義。

以上兩題摘自：2011年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題-言語(yǔ)理解30、31題

32.在高樓林立的現(xiàn)代都市里，在人們的（）中，本已零落的古建筑更加凋零，每天都面臨著徹底消失的命運(yùn)，如果教育能讓孩子從小感受古建筑所蘊(yùn)含的魅力，讓他們懂得珍惜，就能最終積累出保護(hù)古代建筑最（）的力量。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.忙碌 可靠 B.漠視 堅(jiān)實(shí)

C.誤解 基礎(chǔ) D.麻木 強(qiáng)大

【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】答案為B。通過(guò)題干可知，第一個(gè)空白處應(yīng)填寫的是與“如果讓他們懂得珍惜”相反意思的詞?！懊β怠焙汀罢`解”沒(méi)有“不去珍惜”的意思，而“麻木”則表示“遲鈍”，只有“漠視”表示了“輕視、不珍惜”的意思。

33.過(guò)去的25年中，盡管經(jīng)歷著通貨膨脹和經(jīng)濟(jì)衰退，美國(guó)人的消費(fèi)能力始終沒(méi)有減退，背后最主要的推力就是個(gè)人信貸業(yè)的異常（），盡管個(gè)別客戶可能破產(chǎn)，但總體上，個(gè)人消費(fèi)信貸是（）的。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.活躍 節(jié)節(jié)攀升 B.頻繁 安然無(wú)虞

C.繁榮 有利可圖 D.發(fā)達(dá) 高枕無(wú)憂

【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】答案為A。第一個(gè)空白處應(yīng)填的詞是形容個(gè)人信貸業(yè)發(fā)展良好的詞語(yǔ)，故只有A和C兩個(gè)選項(xiàng)符合。第二個(gè)空白處應(yīng)填的詞則應(yīng)該是與“破產(chǎn)”相反含義的詞，故只有A正確。

以上兩題出自：2011年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題-常識(shí)判斷32、33題

34.任何城市的演變都是城市的歷史與新元素的（），城市的歷史和歷史建筑應(yīng)當(dāng)是我們的資源、城市的特色、而不應(yīng)被看作城市建設(shè)的（）。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.融會(huì)貫通 負(fù)擔(dān) B.兼收并蓄 阻力

C.此消彼長(zhǎng) 包袱 D.相輔相成 障礙

【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】答案為D。第一個(gè)空白處要填寫的詞要使得“歷史與新元素”兩個(gè)方面很好的結(jié)合起來(lái)。首先要排除C，因?yàn)椤按讼碎L(zhǎng)”形容的是一方面超過(guò)另一方面?！叭跁?huì)貫通”形容的是不同的知識(shí)和思想能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，“兼收并蓄”則更多地形容內(nèi)容相反的元素共同保存下來(lái)，故A和B都要排除。

35.如果孩子只能在美術(shù)課上畫畫，往往會(huì)變得很（）：他們總是用同一系列顏色表現(xiàn)同一類主題，畫中充斥著令人擔(dān)憂的“現(xiàn)實(shí)主義”，毫無(wú)（）可言

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.固執(zhí) 靈氣 B.刻板 新意

C.保守 創(chuàng)新 D.單調(diào) 理想

【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】答案為B。第二個(gè)空白處填的詞要與“現(xiàn)實(shí)主義”相對(duì)應(yīng)，即沒(méi)有新意或缺少創(chuàng)新，故“靈氣”和“理想”被排除。而孩子們畫畫缺少新意不能用“保守”來(lái)形容，故只能選擇B。

以上兩題摘自：2011年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題-言語(yǔ)理解34、35 36.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。只要我們站在時(shí)代的前沿，以歷史的眼光 世界大勢(shì)，以戰(zhàn)略家的智慧（）未來(lái)，以互利共贏的精神致力于發(fā)展，以務(wù)實(shí)開(kāi)放的態(tài)度（）區(qū)域合作，我們就能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，不斷譜寫出本地區(qū)和平、發(fā)展與繁榮的新篇章。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.運(yùn)籌 展望 促進(jìn) B.觀察 把握 推動(dòng)

C.分析 贏得 加強(qiáng) D.洞察 謀劃 推進(jìn)

【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】答案為D。第一個(gè)空白處，“世界大勢(shì)”不能“運(yùn)籌”，因此A選項(xiàng)錯(cuò)誤。第二個(gè)空白處，“未來(lái)”不能“把握”，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。比較“分析”和“洞察”可知，文中更強(qiáng)調(diào)的不是解構(gòu)，而是宏觀把握，故“洞察”更為合適。

37.對(duì)經(jīng)典的質(zhì)疑不會(huì)使經(jīng)典變得（）。反倒有助于公眾更加清醒的認(rèn)識(shí)經(jīng)典的意義所在，并正確對(duì)待經(jīng)典中可能存有的某些（）。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.一文不值 不足 B.平談無(wú)奇 缺陷

C.百無(wú)一用 弊病 D.黯談無(wú)光 瑕疵

【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】答案為D。“一文不值”和“百無(wú)一用”太過(guò)貶義，不符合原文的語(yǔ)境，故A和C排除。而“缺陷”一詞用來(lái)形容經(jīng)典中可能存在的某些不盡如人意的地方太過(guò)嚴(yán)重，“瑕疵”一詞則比較合適，故D選項(xiàng)正確。

以上兩題摘自：2011國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題-言語(yǔ)理解36、37題

38.從某種意義上來(lái)說(shuō)，大腦就像肌肉一樣，如果_______鍛煉某個(gè)部分，就會(huì)使該區(qū)域增強(qiáng)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)小提琴演奏家的大腦中用來(lái)控制左手的區(qū)域遠(yuǎn)大于常人，因?yàn)樽笫职磯呵傧业墓ぷ鞅容^________，而右手拉弓弦則相對(duì)簡(jiǎn)單，同樣，閱讀盲文的盲人，其大腦中很大的區(qū)域________給觸覺(jué)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.長(zhǎng)期 緊張 安排 B.反復(fù) 繁瑣 分配 C.直接 勞累 劃分 D.刻意 復(fù)雜 預(yù)留

【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】答案為B。第二個(gè)空白處填的詞要與“簡(jiǎn)單”相對(duì)，故只有“繁瑣”和“復(fù)雜”符合。從第三個(gè)空白處分析，盲人的大腦區(qū)域應(yīng)該是“分配”而不可能是“預(yù)留”，故答案為B。

39、人類千萬(wàn)年的歷史中，最________的不是令人目眩的科技，不是大師們浩瀚的經(jīng)典，而是實(shí)現(xiàn)了對(duì)權(quán)利的________，實(shí)現(xiàn)了把權(quán)利關(guān)進(jìn)籠子的夢(mèng)想。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.珍貴 約束 B.重大 限制 C.成功 束縛 D.難得 控制

【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】A 這個(gè)材料改編自布什的一句經(jīng)典，其原話為“人類千百年的歷史，最珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大師們的經(jīng)典著作，不是政客們天花亂墜的

演講，而是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的馴服，實(shí)現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢(mèng)想。因?yàn)橹挥旭Z服了他們，把他們關(guān)起來(lái)，才不會(huì)害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話?！?/p>

以上兩題摘自：2011年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題-言語(yǔ)理解38、39題

40.北極地區(qū)冰壺的逐漸融化，更______的意義在于北冰洋上將出現(xiàn)新航道，新航道的出現(xiàn)可以讓環(huán)北極地區(qū)國(guó)家______提出對(duì)北極地區(qū)的主權(quán)主張，不僅可以使本國(guó)獲得經(jīng)濟(jì)和軍事利益，而且可以直接對(duì)其他國(guó)家的科學(xué)考察，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)等活動(dòng)進(jìn)行。

依次劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.深遠(yuǎn) 趁機(jī) 干預(yù)

B.現(xiàn)實(shí) 方便 限制

C.重要 合法 監(jiān)控

D.直接 明確 介入

【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】答案為A。進(jìn)行“介入”搭配不當(dāng)，故D排除?！氨O(jiān)控”是間接行為，不符合原文中的“直接對(duì)其他國(guó)家的科學(xué)考察”，故C選項(xiàng)排除。根據(jù)題干，可知開(kāi)辟北極新航道不是現(xiàn)實(shí)的意義，而更多的是未來(lái)的影響，故“深遠(yuǎn)”比“現(xiàn)實(shí)”更合適。

41、相對(duì)中原地區(qū)，黃河上游人們的生活與風(fēng)俗我并不熱悉，無(wú)法―下子______到心靈層面的東西。但我還是帶著_____去拍，去體驗(yàn)普通人的生活在令人敬畏的大自然和___的歷史面前是什么情形。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A感受 疑問(wèn) 悠久 B碰觸 好奇 變遷

C深入 憧憬 沉寂 D捕捉敬意 滄桑

【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】這是一道實(shí)詞辨折題。通過(guò)提示詞“去拍”，得知作者是用相機(jī)去捕捉人生和自然的風(fēng)景。所以選擇D選項(xiàng)。

以上題目摘自：2011年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題-言語(yǔ)理解40、41題

第五篇：2018國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解提分技巧：實(shí)踐

2018國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解提分技巧：實(shí)踐

2018國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解提分技巧：實(shí)踐。實(shí)踐出真知，也就是說(shuō)知識(shí)是從實(shí)踐得來(lái),再回到實(shí)踐中去檢驗(yàn),總結(jié)出一般性規(guī)律,即上升為理論,再回到指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。華圖教育整理出以下練習(xí)題供各位考生實(shí)踐練習(xí)：

1.①借款人只能拆東墻補(bǔ)西墻，通過(guò)舉借新債才能償還舊債②此時(shí)，以借款來(lái)償還信用卡欠款利息的人就是在玩弄“龐氏騙局”③明斯基指出，債務(wù)積累的過(guò)程會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段④只要借款人能履約還款，信貸支持就能保證經(jīng)濟(jì)高效且有序地成長(zhǎng)⑤前兩個(gè)階段在總體上是良性的，促使經(jīng)濟(jì)以積極的方式不斷增長(zhǎng)⑥但是進(jìn)入最后一個(gè)階段，債務(wù)循環(huán)便開(kāi)始越來(lái)越不穩(wěn)定將以上6個(gè)句子重新排列.語(yǔ)序正確的是：

A.③④⑤⑥②①

B.③⑤④⑥①②

C.④③⑤⑥②①

D.④③⑥②①⑤

2.魔術(shù)師讓觀眾從一幅完整的撲克中任意抽取一張，觀眾照做了。魔術(shù)師說(shuō)，你自己看一下這張牌但不要讓我看到，觀眾也照做了。接下來(lái)，魔術(shù)師通過(guò)探測(cè)觀眾的“腦波”，正確指出了觀眾抽取的是哪一張牌?，F(xiàn)在，這樣的“讀腦術(shù)”不再需要使用魔術(shù)技巧了，科學(xué)家們已經(jīng)能夠真正辦到。

根據(jù)文段推測(cè)作者接下來(lái)可能介紹的是()

A.魔術(shù)師怎樣探測(cè)觀眾的“腦波”

B.科學(xué)家對(duì)“讀腦術(shù)”的研究

C.人腦腦波的發(fā)現(xiàn)過(guò)程

D.腦波對(duì)“讀腦術(shù)”的作用

3.居民點(diǎn)用地不同于一般的自然土地，具有很大的使用價(jià)值和級(jí)差收益。一般來(lái)說(shuō)，工業(yè)用地的價(jià)值為農(nóng)業(yè)用地的100倍，商業(yè)用地的價(jià)值又為工業(yè)用地的100倍。我國(guó)城市建成區(qū)面積為12900平方公里，占國(guó)土面積的0.134%，據(jù)估計(jì)平均每平方公里城市土地提供萬(wàn)元。下列說(shuō)法符合文意的是()。

A.我國(guó)城市建成區(qū)占國(guó)土面積不足千分之一

B.商業(yè)用地的價(jià)值約為農(nóng)業(yè)用地的一萬(wàn)倍

C.城市居民點(diǎn)用地價(jià)值超過(guò)工業(yè)用地

D.每平方公里城市土地的價(jià)值為70萬(wàn)元

4.①干細(xì)胞的重要性奠定了其在醫(yī)藥衛(wèi)生、科技產(chǎn)業(yè)，國(guó)防等領(lǐng)域內(nèi)德重要地位

②美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬上任之初就宣布取消前任總統(tǒng)對(duì)干細(xì)胞研究的限制

③干細(xì)胞因其在生命科學(xué)、新藥試驗(yàn)和疾病研究這三大生物醫(yī)藥領(lǐng)域的重要作用受到全世界醫(yī)學(xué)界和政治人物的關(guān)注

④2009年，美國(guó)FDA批準(zhǔn)了世界上首次人類胚胎肝細(xì)胞治療脊髓損傷的臨床試驗(yàn)

⑤因此，干細(xì)胞的研究、開(kāi)放和應(yīng)用可以看作是人類的健康工程，預(yù)期在未來(lái)幾年內(nèi)會(huì)有很大的飛躍

⑥現(xiàn)在人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，癌癥、糖尿病、帕金森氏癥、心腦血管病、組織器官纖維化、自身免疫性疾病等一系列疾病都可能是干細(xì)胞數(shù)量減少或結(jié)構(gòu)功能變異引起的 將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.③②①⑤⑥④

B.①⑤③②⑥④

C ③②④⑥①⑤

D.①⑤⑥④③②

5.有科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，大多數(shù)人并沒(méi)有同時(shí)處理多項(xiàng)任務(wù)的能力。只要一上網(wǎng)，人們的工作記憶就會(huì)嚴(yán)重超載，導(dǎo)致大腦額葉難以聚精會(huì)神地關(guān)注任何一件小事。同時(shí)，由于神經(jīng)通路具有可塑性，上網(wǎng)越多，對(duì)大腦適應(yīng)精力分散狀態(tài)的訓(xùn)練就越多。這也是為什么習(xí)慣上網(wǎng)的人，只要離開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，就會(huì)感到無(wú)所適從。大腦的全面發(fā)展要求我們既能迅速解析各種信息，又能無(wú)拘無(wú)束的沉思冥想;既要能在互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字又要能隱退到田園中靜思遐想。今天的問(wèn)題在于狀態(tài)之間保持平衡的能力。下列說(shuō)法與這段文字相符的是_____。

A.網(wǎng)絡(luò)限制了人類大腦的全面發(fā)展能力

B.網(wǎng)絡(luò)使人們處理多項(xiàng)任務(wù)的能力衰退

C.上網(wǎng)會(huì)使人的記憶力下降，精力分散

D.人類原本具備自由轉(zhuǎn)換思想狀態(tài)的能力

6.清潔能源是不排放污染物的能源，它包括核能和可再生能源?？稍偕茉词侵冈牧峡梢栽偕哪茉慈缢Πl(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能、生物能沼氣、海潮能這些能源。根據(jù)這段話，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.清潔能源都是可再生能源

B.核能是不可再生能源

C.清潔能源不會(huì)造成環(huán)境污染

D.清潔能源包括風(fēng)能、海潮能等新能源

7.能夠欺騙你的，往往__________那些經(jīng)不起理性檢驗(yàn)的謊言和假象，__________那些被人刻意選擇和過(guò)濾之后再告訴你的部分真相。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.不是 就是 B.不是 而是 C.不但是 而且是 D.與其是 不如是

8.有學(xué)者提出了這樣的理念：紀(jì)律應(yīng)該來(lái)自自由，而不是約束。這就是說(shuō)靠說(shuō)教、強(qiáng)迫、懲罰塑造出來(lái)的“乖學(xué)生”不是守紀(jì)律，而是被限制、被麻痹了。當(dāng)一個(gè)擁有自由，理解他是自己的主任，然后就能主動(dòng)地選擇他應(yīng)當(dāng)做的事、拒絕他不該做的事，這時(shí)，紀(jì)律才有價(jià)值。

根據(jù)這段文字，“有價(jià)值的紀(jì)律”是指：

A.人自覺(jué)自愿地遵守原則

B.人完全按照自己的判斷去做事

C.通過(guò)教育實(shí)現(xiàn)人的自我約束

D.不但自己能夠遵守而且去影響別人

9.盡管西方音樂(lè)在某些觀念和理論上可追溯至古希臘時(shí)期，但真正孕育并影響西方音樂(lè)長(zhǎng)達(dá)千年的文化則始于中世紀(jì)的基督教。在17世紀(jì)之前的音樂(lè)歷史中，宗教因素占據(jù)的主導(dǎo)地位。早期音樂(lè)作為教會(huì)禮儀的附屬和上帝信仰的表達(dá)，在儀式性與藝術(shù)性的沖突與融合中逐步發(fā)展，最終孕育出獨(dú)具西方文化特質(zhì)的藝術(shù)音樂(lè)。自18世紀(jì)下半葉起，伴隨啟蒙思想的傳播和理性主義的興起，基督教會(huì)在藝術(shù)領(lǐng)域中的影響力日趨衰落，曾經(jīng)盛行數(shù)百年的宗教音樂(lè)體裁如彌撒曲、受難曲、經(jīng)文歌、清唱?jiǎng)〉炔辉偈茏髑仪嗖A，歌劇、交響曲、奏鳴曲、協(xié)奏曲、藝術(shù)歌曲等世俗音樂(lè)體裁則獲得了長(zhǎng)足發(fā)展。時(shí)至今日，世界各大音樂(lè)廳的保留曲目依舊以這些體裁的作品為主。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A.17世紀(jì)之前的西方音樂(lè)具有很強(qiáng)的宗教色彩

B.世俗音樂(lè)產(chǎn)生于18世紀(jì)下半葉

C.理性主義增強(qiáng)了西方音樂(lè)的宗教色彩

D.古希臘文化對(duì)世俗音樂(lè)具有重要影響

10.螳螂看到蜈蚣走路，艷羨地說(shuō)：“你走路真帥呀，這么多腳還可以走得這么整齊!你是怎么走的啊?”蜈蚣就告訴他說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，我先邁左邊的50只腳，然后再邁右邊的50只腳?！斌胝f(shuō)：“那你再走一個(gè)讓我瞧瞧?！边@時(shí)，蜈蚣卻呆在那兒動(dòng)彈不得了。

這段文字意在說(shuō)明()。

A.紙上談兵害人不淺

B.好為人師后患無(wú)窮

C.作繭自縛反受其累

D.邯鄲學(xué)步遺失自我