第一篇：創(chuàng)業(yè)訪談問題整理

創(chuàng)業(yè)訪談問題

1.你是從時候開始創(chuàng)業(yè)的？創(chuàng)業(yè)的最初創(chuàng)業(yè)動機是什么？現(xiàn)在有沒有發(fā)生改變呢？

2.那您能簡單跟我分享下創(chuàng)業(yè)的過程嗎？

3.那您畢業(yè)以后有沒有打算做其他行業(yè)？或者到和你專業(yè)有關的企業(yè)或單位工作？

4.您認為具有什么樣的精神品質、性格和能力對一個創(chuàng)業(yè)者來說是重要的？您認為就業(yè)者和創(chuàng)業(yè)者所需要的個人品質、性格和能力在同別的工作要求的有什么不同？ 5.您覺得自己與別人有什么不同？

6.在創(chuàng)業(yè)之前，你有沒有一些對你自己創(chuàng)業(yè)有關經歷?比如兼職，或者參加什么創(chuàng)業(yè)大賽？這些對你有什么積極影響呢？

7.剛開始創(chuàng)業(yè)時你有沒有參加過比較專業(yè)的創(chuàng)業(yè)培訓？對你有什么樣的指導意義？

8.在開始創(chuàng)業(yè)時有沒有遇到讓你很頭疼的困難或者挫折，你是怎樣渡過的？

9.經過自己的創(chuàng)業(yè)經歷，有什么創(chuàng)業(yè)經驗要和我們分享？ 10.創(chuàng)業(yè)到如今，您最大的感受是什么？

11.作為我們的學姐，對我們有什么樣建議或者寄語呢？

第二篇：訪談問題.doc

1.實習學校的硬件設備怎么樣？

2.如果是在沒有多媒體的教師上課該怎么樣組織課堂教學呢？

3.如果學生不認真聽講，該怎樣管理？

4.在生活方面需要哪些準備？

5.實習結束后最大的收獲是什么？

6.你感覺初中生的性格特點是什么？與他們交往生活中要注意哪些問題？

7.平時除了講授計算機課外，是否講授其他課程？

8.你覺得實踐教學中用到的教育技術專業(yè)的哪些知識或能力是比較多的？

9.該校教師聽你的課時，你一般怎么準備？

10.遇到問題時，通常找誰幫助你？

11.日常生活中，都做些什么？從早到晚一般都有些什么事？

12.去實習前需要準備些什么？

13.你覺得學校對頂崗實習的工作有什么不足之處？

14.和學生相處時有什么心得？

15.實習前，是否準備好了進行頂崗實習？（包括心理上、生理上、教學技能或方法）

16.在實習的待遇上有什么期望或要求？（例如：是否有意外保險？安全問題由本校負責還

是實習學校負責？是否有休假，休假制度如何？住宿環(huán)境及條件？）

17.實習學校是不是一定由學校安排？可不可以自主選擇學校？

18.實習成績如何評定？

19.去實習的時候一定要講課嗎？

20.去實習的時候還有沒有時間復習考研？

21.去實習是不是你所在實習學校開學了，你就要過去？

22.實習地點是不是管理特別嚴格？

在頂崗過程中，你對教師這個職業(yè)有沒有特別的認識呢？

談談你在教學方面的感受吧。

那在講課方面有什么體會呢？

那你講課方面和最大的變化是什么？

想問問你關于課下作業(yè)你是怎么處理的呢？

你會經常跟學生談話交流嗎？

第三篇：訪談問題

銷售問題：

1給大家問個好，做個自我介紹。

2這個月的表現(xiàn)很不錯，感覺如何？

3剛來的時候有過什么困難沒有？如何克服？

4這個月談下來的最難忘的一單是什么？如何搞定的？ 5感覺自己最大的收獲是什么？

6對新進的員工有什么建議？

7一句話感言！

主管問題：

1給大家問個好，做個自我介紹。

2她這個月的表現(xiàn)很不錯，你有什么評價？

3你也是從銷售走過來的，對于她有什么更好的建議？ 4對于新進的銷售們又有什么建議呢?(關于銷售習慣)5一句話感言！

機動性的：觀眾小紙條問題。

第四篇：訪談問題

訪談問題：

1、您對旅游的質量要求高嗎？主要關心哪些方面？

2、您旅游的經費一般出自哪里？會因為資金不足而放棄旅游嗎？

3、您對旅游中的購物消費怎么看？

4、您認為大學生旅游市場有沒有發(fā)展?jié)摿Γ繛槭裁矗?/p>

5、您認為大學生旅游市場與其他旅游市場有什么不同？

6、您對大學生旅游市場的開發(fā)有什么建議？

*針對大一大二大三個選取一名做過調查問卷的同學進行訪談，分別是兩女一男。

1、據(jù)訪談結果來看大學生對旅游質量的要求不算高，主要對娛樂景點和特色食品以及特色禮品的要求較高，但對住宿環(huán)境和交通的要求質量很低，大多只追求便宜和方便，這是由于金錢和時間有限造成的。男生對住宿環(huán)境的要求較高，特色食品和禮品的要求反而較低。

2.針對訪談結果來看，大學生旅游經費來自節(jié)省生活費或父母資助，也有少數(shù)是自己打工兼職賺取，經常因為資金不足而放棄長途旅行而選擇短途旅行。

3.對旅游團中的購物活動感到反感，認為這種購物游存在著假冒偽劣產品，價格遠高于市場價和導游從中抽成等行為。但是愿意在旅游中購買當?shù)靥厣a品和有紀念意義的禮物用于收藏或贈與親友。

4.都認為大學生旅游市場有一定的發(fā)展?jié)摿Γ饕怯捎谝韵聨c原因：

1、時間相對充足2隨著生活水平提高，大學生旅游消費也隨之增高。

3、很多景點大學生都享受半價優(yōu)惠

4、大學生對于精神需求較高，愿意花費金錢用于旅游

5.大學生旅游市場多自助旅游和短途旅游，旅游偏重于游玩，購物則偏重于對特色產品的需求。大學生旅游市場具有獵奇性、娛樂性和隨意性，符合當代年輕人的特點。

6.他們都是針對大學生旅游特點來制定建議，主要有開發(fā)新型線路多以參與性娛樂性項目為主，旅游團的形式可以多以旅客自助為主，開發(fā)短途旅游線路；旅游購物市場的開發(fā)主要偏重于特色產品的研發(fā)和銷售，主要以地方特色、民族特色和具有娛樂性及紀念意義的產品為主。

第五篇：創(chuàng)業(yè)人物訪談

創(chuàng)業(yè)人物訪談

學院：管理學院

姓名：米芳賢

學號：

2014303137

（一）調查人員姓名及分工

米芳賢：調查問題設計，調查內容整理及分析；調查過程問答及記錄

（二）被調查人員

姓名：介萬齊

工作單位：西北工業(yè)大學材料學院

聯(lián)系方式：***

（三）調查內容

調查時間：5月4日 晚7時30分

調查過程：

1.問：性格對于職業(yè)（創(chuàng)業(yè)）的影響是什么？

答：做不同的工作需要不同的性格，而不同性格的人適合不同的工作。比如，做科學研究的人就需要耐得住寂寞，坐的了冷板凳，不為喧嘩世界所擾亂。想在任何一個領域做出一些成績，就必需進行長期的探索，不可能是一蹴而就的。十年磨一劍再平常不過，比如我們團隊就從93年開始做一個項目，到13年剛結題（二十年，獲國家發(fā)明二等獎）。

2.問：創(chuàng)業(yè)是否會受到年齡限制？（年齡小有創(chuàng)新意識好，還是年齡長有經驗好）

答：科學研究工作者一般不能靠吃青春飯，技術性的學科，偏工程性的往往需要靠自己的經驗。有的東西不能通過精確的描述，或者對它做出定義，而是需要通過自己的直覺去感知。這一點就不同于數(shù)學等計算性的學科。

3.問：創(chuàng)業(yè)學生的畢業(yè)后就業(yè)方向有哪些？

答：做什么和自己的奮斗目標，方向都有關系，還與自己機遇有關系。比如，你們都是學材料的，可能通過偶然的機遇成為其他領域的工作者。本科畢業(yè)從事本專業(yè)一般不超過50%，碩士一般在60%左右，博士則能達到80~90%。碩士畢業(yè)一般進入企業(yè)，做一些基礎性材料的研發(fā)與制作。博士畢業(yè)的話能進入科研機構從事研究工作，比如研究所之類的，也可以進入高校。4.問：創(chuàng)業(yè)前景如何？

答：任何專業(yè)做下去總會有做不完的課題，材料也一樣。比如，我們原來學的是鑄造專業(yè)，后來回去研究一下金屬顆粒是怎么生長的，去研究原子是怎么排列的，或許將來你們學的話還會去研究電子的某些性質，比如自旋軌道等等。如果真想在這個領域發(fā)展，總會有什么可做。并且隨著科學技術的發(fā)展，要研究的更是枝系龐雜。

5.問：現(xiàn)在普遍認為英語很重要，那么英語的重要性在創(chuàng)業(yè)規(guī)劃上主要體現(xiàn)在哪些方面？

答：現(xiàn)在，做創(chuàng)業(yè)需要接觸大量的信息。而在一個領域中一些重要的，有價值的信息通常以英文為載體，英文是普遍認為較為嚴謹?shù)囊婚T語言。比如，日本人好的文章會以英文形式發(fā)表，德國人有好的文章也會通過英文形式發(fā)表，包括我們中國有好的文章也會以英文形式發(fā)表。因為英文是目前世界上的通用語，扮演者世界普通話的角色。比如，你有了新的研究成果，想以論文的形式發(fā)表，讓大家都知道。那你就不能使用一些小語種，因為全世界科學工作者普遍適用的是英文。并且，高水平的文獻通常是英文的，假如你不懂英語，那么通過別人的翻譯往往會改變原本的意思，會失真。即使是一些微小的改變也會大大影響你的理解效果。6.問：老師，您怎樣看待工作與生活？

答：現(xiàn)在的人對科學研究看法有很多種。比如，你研發(fā)出了一些成就，你的科研成果得到了大家的公認，發(fā)表了一些高水平論文。那么你在生活中肯定能得到一些實質性的東西。或者，你發(fā)明了一種新的材料，并且廣泛應用于日常生活中，那么你每次見到它的時候肯定會有一種不一樣的心情，會感覺到很有成就感。

7.問：有人說讀得越深，往往會不利于就業(yè)，是這樣嗎？

答：這和個人興趣愛好有很大關系。如果你想在本專業(yè)領域有長足的發(fā)展，就需要通過長時間的學習，只有了解的多了，才能通過所了解的東西去認清這個領域的真實模樣，才能有真正屬于自己的一些東西。

（四）調查結果整理分析

介萬齊老師從不同方面先后回答了本小組提出的七個問題。其中包括“性格對于創(chuàng)業(yè)生涯的影響，做創(chuàng)業(yè)的是否受年齡限制，畢業(yè)后就業(yè)方向，創(chuàng)業(yè)前景如何，從事的工作對生活有什么影響，英語的重要性在創(chuàng)業(yè)規(guī)劃上主要體現(xiàn)在哪些方面等”。

通過介萬齊老師的回答，我們明白了一個人的性格和所要從事的工作有很大的聯(lián)系。不同性格的人需要從事不同的工作，而不同的工作崗位也需要不同性格的人。知道了材料類專業(yè)有非常不錯的前景，并且隨著科學技術的不斷發(fā)展更需要一大批擁有著材料學專業(yè)知識的高新人才。認識到學好英文的重要性，英文扮演著世界普通話的角色，如果想要從事科學發(fā)展，就必需接觸大量的信息，特別是以英文為載體的。因此，英文關系到自己將來的發(fā)展層次與程度。

同時不光在材料領域，像我們這些學管理的人也需要有著出色的專業(yè)知識素養(yǎng)，及認真嚴謹?shù)奶幨缿B(tài)度，尤其是我們學信息管理及信息系統(tǒng)的人更需要將技術與管理結合到一起要在兩個方面都有著過硬的實力，才能在以后的求職道路上搶占先機。

解決程度：目前存在的困惑已完全解決。

收獲與建議：這次調查對自己來說可謂彌足珍貴。介萬齊老師是材料學院前院長，犧牲自己寶貴的休息時間為剛踏入這個領域的我們做出了關于我們存在困惑的詳盡解答，可謂字字珠璣。并且我自己也在本次調查中解決了目前存在的一系列問題。