第一篇：青春華年,我們不曾荒廢

青春華年，我們不曾荒廢

在流逝的時光里，陽光灑遍了每個角落，我不知道，陽光是否還記得，那些花開花落的歲月，是否還記得那些沒心沒肺的日子??

我們害怕孤單，朋友們總是粘在一起，從不分開。

快畢業(yè)了，作業(yè)很多。

每天早晨，我們總是很早很早地來到學校，感受陽光，感受友誼，感受作業(yè)。

每天中午，女孩們總是在面對面的吃東西，男孩們總是在打游戲。

每天下午，我們總是一起坐在夕陽下，直到被陽光刺到淚流滿面。

每天晚上，我們總是在打電話。明明知道沒有什么可說的，可還是每天堅持。

學校里永遠充滿陽光，讓我們在陽光里慢慢的離開。

女生們每天都會跟班上的男生們斗嘴，而男生們總會想方設(shè)法地惹女生們生氣，我們的學習生活雖然緊張，但每天都過得很充實、很快樂。課堂上，并不是那么枯燥乏味，也充滿著無限的樂趣。課間時，一個小小的問題會由起初幾個人繼而引發(fā)全班人的討論。當報自己的志愿時，每個人都猶豫不決，恐怕會留下遺憾。同學們，加油，我們一定都會考上自己所理想得高中的！我們的未來不是夢?。。。?/p>

我們開心的笑。

我們肆無忌憚的大笑。

后來，我們一起，認真的練我們的跳遠。后來，我們一起，認真的談著自己的愿望。后來，我們一起，填寫無數(shù)的同學錄。后來，我們一起，在電話里傾訴煩惱。后來，我們一起，去瘋狂的照貼紙照。后來，我們一起，在夕陽下唱著：有些故事還沒講完，那就算了吧??

然后，我們哭了。

我們肆無忌憚的哭了。

不知道什么時候，我們就會沒有了那些陽光燦爛的日子，沒有了“每天”，也沒有了“后來”，更多的是新的“每天”和新的“后來”。

但我們會開始新的陽光燦爛的日子。

我想，十年后，或者更久，有人會想起來的。想起來那些陽光燦爛的日子，想起來“每天”和“后來”，想起我們一起唱的那首歌??

哭了笑了，烏云卷來散去。成長仍然站在陽光燦爛的日子里，一瞬一季，一季一年，我們最后的陽光燦爛的日子，盛開了今年夏天的花??

高一:程潔

第二篇：激情唱響青春歡聚歌華年

激情唱響青春歡聚歌華年

[本報訊經(jīng)濟管理系Z1201班朱南疆報道]于2012年12月28日晚19:30在昌吉學院北校區(qū)藝術(shù)樓六樓音樂廳展開了“第十五屆動感地帶杯校園歌手大賽”的決賽。蒞臨此次比賽的有團委副書記班建新老師、經(jīng)濟管理系黨總支書記孫磊老師及音樂系的老師。

本次大賽分為專業(yè)組和非專業(yè)組，伴隨著主持人的上場，此次大賽拉開序幕。首先開始的是專業(yè)組的比賽，來自音樂系的5名選手，由音樂系的馬海鑫同學打頭陣，開始了今晚的第一首歌。當同學們陶醉在歌曲編織的夢境中還未蘇醒，下一位同學又上場了。來自經(jīng)濟管理系的劉雅靜同學作為16號選手，用音色征服了在場的評委老師和同學，用恬淡的歌喉技壓群雄，讓人情不自禁陶醉其中，伴隨著歌聲整個比賽也臨近尾聲。接下來，比賽在終于系選手的維吾爾語歌聲中，告一段落。

之后比賽在評委老師的討論后，公布出此次比賽獲獎選手名單，終于系的地力木拉提摘取此次比賽的冠軍，經(jīng)濟管理系的劉雅靜同學榮獲優(yōu)秀獎，也值得可喜可賀。在同學們的歡呼聲中昌吉學院第十五屆動感地帶校園歌手大賽圓滿結(jié)束。

通過了解得知參與本次比賽的同學中有大一的新生，從中說明大一新生對參加活動的積極性很高，同時主辦方也表示很歡迎新鮮血液的加入。臨近新得一年，也臨近期末，在這樣的氛圍中，大家還是參與了進來，不光豐富自己，同時也向全院師生展示出自己與眾不同的一面，多才多藝。

今日,陽光明媚

Z1101班顏潘

冬日的清晨,拉開窗戶，看著窗外白茫茫一片，樹上還掛著冰晶，對面窗戶的玻璃上還有霧一樣的迷惘……

此時的心情難以平靜，凌亂的心境是否可以影響到今天的心情呢？總是有很多難以割舍、總是有很多難以啟齒、總是有很多無可奈何……是誰在這道風景中畫了一道弧線？昨晚又是誰交織在燈火闌珊處？不說、不問、不想、不代表我不知道。心里百感交集，有很多的不完整，但是以怎樣的一種心情去克服，只記得今日，陽光依舊明媚。

何為夢，何為想！是否夢就是心中所想！紅塵如歌，歲月如夢，很多人都會有這樣的感慨，時過境遷身邊是誰還在陪伴著你？人與人最大的仁慈就是用情至深，不要用感情做賭注，因為最終你會輸?shù)囊粺o所有，人本來就是感性的動物。文字的靈魂就是感情，當你投入感情它就是活物，揮灑的感情是筆下游動的字符，這是一種我很喜歡的感覺，放心，一切安好。今日，陽光明媚。

難過的時候可以找到無數(shù)種宣泄的方式，可是有沒有找到真正對你適用的呢？心也有自己的負荷，也有自己的容量。青春是漂浮在風中的一粒塵埃，華年的美只是隨著風一路飄走！沒有駐足的空間，只是這樣靜靜的隨波逐流，在這樣的日子里，又開始下雪了，外面飄飄灑灑的雪花，在這招搖的世界里嬉戲，心里又開始亂想了，總是壓不住的會想起那些人、那些事兒，那些年的我們、那些年的你們、那些年的她們，都回不去了。只能放到記憶里去回憶。今日，陽光依舊明媚。

今日，陽光明媚，只是身邊的朋友換了一批又一批，原來誰也不

會是終結(jié)者。沒有會陪你看最后的風景，你哭了，她們哄著你，你笑了，她們和你一起笑……

呆呆的坐在窗角，就這樣看著雪一片一片，洋洋灑灑深邃博大地，好美、好美……一個女孩子的心事記敘。

第三篇：我們的青春不曾黯然——農(nóng)村也有90后

我們的青春不曾黯然——農(nóng)村也有90后

我只是想告訴你們，90后不僅屬于繁華喧鬧的城市，也屬于僻靜不為人知的農(nóng)村，它應(yīng)屬于所有正擁有著絢麗青春的孩子！

是的！我生長于偏遠的農(nóng)村，沒吃過哈根達斯，沒穿過NIKE，不懂Hip-Hop，不會買弄火星文，除了同出生于20世紀90年代我和時人口中炫酷時尚的90后幾無交集。甚至連我自己都曾一度認定我只是個冒牌的90后罷了還有點濫竽充數(shù)的味道。

我在06年的一次上網(wǎng)中意外發(fā)現(xiàn)，原來自己還是90后！當時的感覺真叫混雜，先是竊喜，為土里土氣的自己也能沾上這么個不錯的稱號；接著突然有些心酸，因為較城里的90后，我實在相形見拙，無地自容；想著想著，最后我竟又擔心起別人到底愿不愿意接納我這個僅停留在原始定義上的90后，抑或是他們根本就不屑于拿正眼瞅瞅像我這樣躺在山溝溝里的鄉(xiāng)娃子？

這問題一直困惑了我好幾天，后來終于在鏡子里找到了答案！我看著對面那個熟悉的女孩一米六的個兒，微胖的臉蛋。嘗試著揚了一下嘴角，忽然發(fā)現(xiàn)過去的十七年，沒有戴上90后的光環(huán)，沒有太多的華麗修飾，自己也一直過得很好！

像所有幸福的孩子一樣，我在學校里有著一窩死黨。爽直的F，搞怪的小A，傻得可愛的L我們一起躺在床上睡懶覺，一起撐著手電筒為考試背書，一起手牽手在大街上游蕩，一起自戀的哼著JAY，一起學著子尤高喊誰的青春有我狂！我們在相同的時間做不同的事，喜歡的或厭惡的；在相同的地方遇到不同的人，熟悉的或陌生的；用同一張嘴說著不同的故事，快樂的或悲傷的。可是我們卻從不將此叫做充實，只因為年少的心有太多太高的期盼！

這是種學找不到任何堅實依靠和后盾的期盼，帶著莫名的固執(zhí)和自信，幼稚得讓人發(fā)笑。每天都一本正經(jīng)的對自己說：我要干番大事業(yè)，我要賺很多很多的money！事實上卻久久不愿將懶惰和浮躁從骨子里提除，更不肯放過任何一次批判應(yīng)試教育的機會，去哭訴學務(wù)繁重，身心疲倦。像一群急于過河的孩子，我們渴望到達對岸又不屑于老老實實地精心造橋，腳底早已踏上唯一那座前人搭好得獨木橋，嘴里卻還在不聽地抱怨橋太窄，束縛了自己的腳步！

L悲嘆，我們總是生活在眼高手低中，一事無成，只會做夢！

我無奈地搖頭，唉！這就是青春，誰也搞不懂得青春。

默哀了三秒鐘，小A調(diào)皮的吐了吐舌頭，F(xiàn)起哄似地吹了個口哨，然后所有的人都成裝下去了，扯下了憂傷的面具，放肆地大笑。

哈哈

是的！與都市里那些穿著POLO杉，蹬著NIKE板鞋，站在時尚潮流浪尖上的少男少女相比，也許我們這幫農(nóng)村孩子真得很窮酸、很落伍?？墒悄怯惺裁搓P(guān)系？別忘了我們陽光開朗、活力四射，我們都擁有著絢麗美好的青春，值得去用心珍惜。我想，這，才是最最重要的吧？！

相信自己，尋找出亮點，我們的青春真得不曾黯然！

第四篇：畢業(yè)致辭：假如我們不曾相遇

畢業(yè)致辭：假如我們不曾相遇

“ 曲終人散空愁暮，繁華落盡終成空”。夏風倦倦，浮云淡淡，花落閑池；憑欄聽雨，卻有殘月臨空！你想，或者不想，離愁都在那里，不增不減。

人生路上這一聚一散，昨天、今天、明天、數(shù)不清的夜，讀不完的日子；迷望眼，動了心弦！

三年前的相遇平淡無奇，然而、假如，我們一念之差，錯過此門，擦肩而過；那么許許多多的美麗與我們無關(guān)：毓秀湖面永遠也倒影不出你倩影的瀲滟，我們的思緒也牽不動歌樂山的飄散的云煙。

08屆共有14位師兄師姐。師姐多是如桃花般嬌弱而靜美：總說自己長大了，總是想得很多、憧憬的很多。張x師姐、李x師姐、王x師姐、徐x師姐、車x師姐從什么時候開始、與楊x師姐一樣，有了斬不斷理還亂的一世情緣，鎖在了眉間，飄渺成誰夢里的牽牽絆絆？

如果我們不曾相遇，我們怎知道“民事訴訟的部分請求”應(yīng)當“全部肯定”、“胎兒的訴訟主體資格”需要特別關(guān)注？更不會知道“民事確認利益需要重新進行理論定位”；也不會去理會“共同侵權(quán)訴訟”會有“什么樣的具體形態(tài)”！

師兄多沉穩(wěn)而灑脫：姚x師兄、秦x師兄，楊x師兄總喜歡隱藏自己：明明知道的、卻要說成不知道，明明已經(jīng)懂得的、卻還在不想懂得，表面的假淡定、內(nèi)心的假忘記，怎躲得過本門同學的細膩的眼神。你們走后，我們不會去讀你們裝出來的瀟灑與耍酷，卻不知有多少人會輕吟著紅塵之中有關(guān)你們的離別詩，在轉(zhuǎn)身相視的回眸里，又不知有多少人會讀懂你們眼角里噙含的溫情淚？

訴權(quán)可以階段性行使”，感情呢？也是有階段性的么？“將來給付之訴”給付利益是將來的，本門師弟師妹給你們的祝福也是愿你們有美好的將來！

假如我們不曾相遇，誰會在意吳x與朱x師兄的孤獨，誰會去聽你們心中的低回的旋律！流年似水，風度云散，伊人何處尋？是誰的記憶斑駁了歲月，縈繞于心，卻至今：該收獲的沒有收獲，行囊里裝了些遺憾與失落。朱x師兄搜索的是人，而不是“人肉”！邂逅緣淺，獨舞孤影，淺唱戀歌，守望淡淡的期待。吳x師兄，你是否要把思念一點一滴的籠起，籠起那些一起走過的漫路；籠起那些曾經(jīng)對眉的柔情；籠起那些前世今生的塵緣---拎回河南去？

青澀的韶華伴著沉默；美妙的豆蔻，卻有解不開的糾結(jié)。是誰觸碰了王x師姐與張x師姐依然繾綣的心扉，師兄弟、師姐妹的情誼，除了一曲離歌，無言相對，只剩下記憶中的，回眸淺笑，淡雅如水。殊不知，彭麗君師姐如此清麗可人，花開一季，卻一直都在等待，等待誰與誰的輪回，等待那沉淀浮華后的淡然投入。

你們以及將來的我們將身處何方，心歸何處？是什么樣的情感沉入了我們的靈魂深處？假如我們不曾相遇，這些問題則毫無意義，不必回答！漫漫前程，盡管不愿，我們中的大多數(shù)人，彼此都會成為生命中的匆匆過客。姚x師兄唯美的pose、王x師姐瞇著眼睛的笑、楊x藏在眼鏡后的靈氣、張x唇角蕩漾的微笑…….，自師兄師姐從容轉(zhuǎn)身離去的那一刻，所有的故事將漸行漸遠，所有的我們專有的情節(jié)將漸漸褪色，歲月和距離會淡化了我們對視的眼神，在視線之外，落了一地的，除了掛念，還有不經(jīng)意間的偶然回望。

有些遇見很美麗，可以春花浪漫；有些遇見，很遺憾，即便相見恨晚。在這紅塵之中，有千千萬萬次的遇見，可我們是在這人生的節(jié)骨眼上彼此遭遇。記住這個若干年后無論如何也回不來的今天：今天的人，今天的情，今天純真的哭與笑，今天毫無虛偽和敷衍的祝福！

“多情自古傷離別”，恍如夢，良辰好景虛設(shè)，人海浮生蒼茫；淡酒入情腸，寂寥心緒總難除，牽情時，“何處話凄涼”？

第五篇：致我們不曾逝去的童年

致我們不曾逝去的童年

童年對每個人來說都是珍貴的，而每個年代的童年回憶卻不盡相同。今天要和大家聊聊童年的七位朋友，按出生年代分別屬于50后、60后、70后、80后、90后、00后，甚至還有一位10后的小朋友。他們的“六一”是怎么度過的？有哪些趣事讓他們念念不忘？兒時的回憶又如何影響著他們的人生？讓我們跟隨這些有溫度的文字，穿越時空，找尋孩提時代的那份初心。

【50后的六一】 一盒褪了色的糖豆

■蘇婷

出生在一個物質(zhì)匱乏的時代，我的童年真的沒有五彩斑斕。

但也正是那個時代，因為大多數(shù)家庭都是多子女，大多數(shù)父母更關(guān)注家庭的溫飽，對于孩子的成長，可以說給予了“充分的自由”。還因為絕對的就近入學，每天放學后，和鄰居的小伙伴們不用約，就一群一伙地聚到一起，自己商量著玩游戲。

即便吵架甚至動手，女孩兒哭了，男孩兒哪里磕破了，也都是自己解決問題，完全不用大人的“干涉”。直到該吃飯時，感覺餓了的孩子徑自回家。在這種純粹的“散養(yǎng)”方式下，“六一”自然被家長們忽視了——在家里，這一天很難被當作一個節(jié)日來慶祝。

至于社會上、學校里，當年是怎樣為兒童過節(jié)的，翻遍記憶竟無印象。一個原因是，可能那時的活動即使有也不夠隆重；另一個原因應(yīng)該歸于我們這代人的童年到“文革”時戛然而止，此前能有記憶的時間沒有幾年。當全社會被裹挾進那場瘋狂的政治運動后，一切便無正?？裳?，哪里還有人關(guān)注兒童節(jié)。

越是缺乏色彩的年代，越讓人對色彩充滿憧憬。大約是我9歲的“六一”節(jié)，浩劫尚未開始，一個小汽車形狀的透明塑料盒裝著的彩色糖豆，還有一場反映兒童生活的電影《小鈴鐺》，深刻地留在了我的記憶中。與這物質(zhì)加精神的兒童節(jié)禮物相伴隨的，是濃濃的父愛。因為父母在外地工作，我從小就成為隔代撫養(yǎng)的“留守兒童”。

為了國家需要，大學畢業(yè)后父親服從分配，一直堅持在艱苦環(huán)境中從事自己的專業(yè)。但不能為父母盡孝及親子的分離，始終是他的一大憾事。于是他常常利用出差機會陪伴我們，盡力彌補心中的虧欠。

那一次，父親正好在兒童節(jié)時回到我們身邊。下午，辦完公事的爸爸說帶我出去玩。少有出遠門經(jīng)歷的我雀躍著，跟著爸爸坐上公共汽車。想不起是進了什么商店買了那罐糖豆，只記得那透明殼子里的五彩斑斕讓我頓生許多美好的向往，心愛得始終舍不得打開，以至于那些糖豆最后失卻了色彩，也沒有吃到嘴里。

要知道，那時吃糖，是一塊一塊買的啊，這一盒糖豆，幾乎相當于一百塊水果糖！之后，爸爸帶我看了那場讓我記憶一生的電影。說實話，電影內(nèi)容對那時的我，只是看了個熱鬧；重要的是，在我的兒童時代，這是唯一一次被家長帶領(lǐng)觀影。那一天過的，足以讓我在小朋友中自豪滿滿！

沒準，也就是這點在今天看來不值一提的節(jié)日禮物，在一個幼小的心靈里埋下了什么夢想的種子呢。

（作者系本報記者）

【60后的六一】 打谷場上的“土”游戲

■蔡繼樂

我出生在安徽農(nóng)村，小學上的是村里的學校，父親很早就在這所村小當校長，一直到退休。作為上世紀60年代末出生的人，我記憶中的“六一”的確有些“寒酸”，沒有演出，也沒有什么禮物。但我們依然盼著過“六一”，因為學校會放假，能瘋玩一下午。

記憶中“六一”前一天，班主任會說：“明天是兒童節(jié)，要戴紅領(lǐng)巾，穿一身干凈衣服來學校?！蹦鞘恰拔母铩蹦┢冢白ジ锩?，促生產(chǎn)”，農(nóng)村真的很窮，只有過年才會給孩子做新衣服。

回到家，母親會找出一件洗得很干凈的舊衣服，并把破了洞、開了線的地方縫好，就算能過節(jié)了。

第二天，我們都穿戴整齊，早早到校。就連那幾個“遲到大王”，這天也準時到校。學生到齊后，由班主任領(lǐng)著在土操場上站好。這時，當校長的父親會站到隊伍前面講話。

父親的講話一般不會超過10分鐘。印象中必有這樣的話，“少小不努力，老大徒傷悲”“要孝順父母，養(yǎng)子不孝，肥田收癟稻”，等等之類。

校長講完話，大家會圍攏到各自班主任的身邊。這時候，班主任會拿出一布袋的水果糖發(fā)給大家，每個人能分七八顆，五顏六色的糖紙包著，非常好看。

發(fā)完糖果，班主任宣布：“今天不上課了，都回家玩去吧?！庇谑牵蠹腋吲d地結(jié)伴回家，而糖果是舍不得一下子吃光的，留著慢慢吃。

下午，幾個小伙伴會相約到村邊的打谷場上玩耍。那時，農(nóng)村還是生產(chǎn)隊集體勞動，農(nóng)村人家都不富裕，也沒錢給孩子買玩具。

沒玩具，怎么玩？難不倒我們這些農(nóng)村孩子。大家想出了很多有趣的“土”玩法。至今，我對其中的兩種印象深刻。

一種叫“摔元寶”，就是先用舊紙張疊成“元寶”，兩人輪流在地上用力摔，看誰能把對方的“元寶”掀翻，被掀翻了的“元寶”就歸勝方。

小時候，我很有勁，每次玩“摔元寶”，我都能贏好多，最后居然攢了一大堆，用家里的一個空壇子裝著。一年冬天，母親要用壇子腌咸菜，就把我辛苦“掙”來的“元寶”全扔了。為這事，我和母親鬧了好長時間。

還有一種玩法叫“打名打跪”，在七八塊磚頭上寫上反面人物的名字，如座山雕、白骨精等，在打谷場上平行擺上一排。大家輪流站在幾米開外的地方，用一個小一點的磚頭去砸指定人名的磚頭，看誰砸得準，準確率最低的要拿出一顆糖果給準確率最高的人。

雖然玩具很“土”，但大家依然玩得興致勃勃，直到家長來喊吃飯，大家才意猶未盡地回家。

如今，我已在北京生活工作了20多年，兒時的很多記憶已漸漸模糊，但小時候在農(nóng)村過兒童節(jié)的趣事，卻沉淀在記憶深處，成為濃得化不開的鄉(xiāng)愁。

（作者系本報記者）

【70后的六一】 怎么可以這么美好

■趙秀紅

我的童年是在山東沿海小城日照度過的。傳說后羿射日，射掉的九個太陽落于此地。因傳說渲染，此地歷來有太陽崇拜的習俗，民風明朗、熱情，這也是我童年記憶的基本色調(diào)。

在一個已經(jīng)不屬于我的節(jié)日里，去回憶遙遠的童年，好像霧里看故鄉(xiāng)，親切又遙遠。

70后怎么過“六一”？在我們的集體記憶里，“六一”最重要的活動是文藝匯演。那時小學里沒有禮堂，附近幾所學校所有的小學生要集中到鄉(xiāng)政府的大禮堂，看演出。穿什么，在“六一”那天很重要。海邊六月，還很涼爽，不到穿裙子的熱度。但在“六一”那天，似乎大膽點，不必在意小伙伴們竊竊私語，穿上裙子，被風吹得鼓起來，美滋滋的。鄉(xiāng)政府距離我們學校大約五里路，學校組織我們來回步行。穿著裙子，風一樣地跑過，這一路的撒歡，其實比看演出更有意思。男生的衣服要局限些，軍綠色是主角，不過他們可以比紅領(lǐng)巾。那些戴紅領(lǐng)巾的同學，收獲了不少艷羨，不過小臉也會繃住了，驕傲，且得矜持。

所謂演出，都是自編自排，節(jié)目很簡單，左不過唱歌跳舞詩朗誦。記得有一年，我們班出了一個詩歌朗誦《春雨》。后排一溜七八個女孩，前面一個男孩。我和幾個女孩齊聲朗誦：“下吧，下吧”，男孩喊一句，“我要開花”！女孩們再來一個：“下吧，下吧”，男孩喊“我要種瓜”！現(xiàn)在想想，有種機械的幼稚，讓人忍俊不禁。

匯演結(jié)束后，上午才過半，還是步行回學校，對于大多數(shù)孩子來說，好戲才開始。我們回去的路上要經(jīng)過一大片桑樹園，六月的季節(jié)，桑葚成熟。在上世紀80年代初，山東尚未包產(chǎn)到戶，那片桑園屬集體所有，所以對這幾百個孩子的闖入非常寬容。桑樹不高，能容得了小個子的我們伸手采摘。不同顏色的桑葚味道不同，黑紅色的最甜，紅色的酸甜兼?zhèn)?，白色的肉厚，綠色的尚未成熟。桑葚酸酸味道剛碰到味蕾的霎那，要打個激靈，適應(yīng)了這味道，就能大快朵頤。一邊摘一邊吃，吃飽了還惦記著帶回去，有的女生干脆兜起裙子裝桑葚。舌頭被桑葚汁水染黑了，手指肚也是黑紅一片，腮幫子酸得第二天都咬不動?xùn)|西。那片桑園成了我們最生動的生物課堂、最能釋放天性的樂園。

上了初一，到“六一”那天，內(nèi)心雀躍，又要過節(jié)啦！可耐著性子從早上等到放學，學校里好像沒有任何表示，還是照常上課。我遺憾地想，同學和老師可能忘掉了，等到明年吧。第二年，我才明白，“六一”不屬于我們了。

從那時起，童年結(jié)束了，在我很混沌的狀態(tài)下。

怎么可以這么美好，怎么可以這么短暫，我的童年，我的桑園。

（作者系本報記者）

【80后的六一】 麥收中的節(jié)日

■余闖

我的小學是在鄉(xiāng)里的學校讀的。五年級時，可能是畢業(yè)班的緣故，沒人為兒童節(jié)張羅活動。6月1日一大早，我被母親叫醒，睜開眼，滿心期待著她為兒童節(jié)做了特殊安排。帶我去縣城逛一逛，或是去姥姥家，都是不錯的選擇。

但母親說，今天要一塊回老家割麥?？此透赣H都只字未提兒童節(jié)這檔子事，我有些失望，但也知趣地忙著收拾鐮刀和草帽，看院落里停放的自行車需不需要打氣。

鄉(xiāng)里離老家有3公里路，父親和哥一輛自行車，母親騎車帶著我和姐。在農(nóng)村，農(nóng)忙時尤其講究“早”，一是為了盡量躲避炎熱的天氣，二來也是更重要的，是為了多爭取時間、多出活兒。

到了一塊近4畝的麥地，時間還不到7點。麥子黃澄澄的，透著一股香氣，風吹麥浪的美景，可惜當時的我卻不懂得欣賞。

看了一眼哥，他甩開膀子，把了五壟，父親、母親和姐把了三壟。割麥有技巧，手大的可以抓兩壟割一刀，幾壟齊齊地往前推進；扇形向前推進時，只移動左腳，右腳在后不動，這樣會減少兩腿的頻繁移動，從而節(jié)省體力。

母親讓我把了兩壟，我彎腰開始割。農(nóng)村人常說，農(nóng)活兒里最累的就是割麥了。我很快就有了切身體驗，腰酸、背痛，太陽越來越曬，焦灼般燒烤，腳下的步子慢了下來。

兩個小時過去了，哥割到那頭又回來，我們在中間位置碰頭了。他笑著看看我說：“不怕慢，就怕站。咱家的活兒咱自己干，沒人替?！?/p>

哥的一句話讓我打消了磨洋工的念頭，開始專心割麥。

其實，上學這幾年，學校都會專門放麥假，讓我們幫家里收麥。沒有機械化工具，人手一把鐮刀，頭頂草帽，忍受著烈日的暴曬，有時麥地里還能遇到蛇，讓人為差點踩到它而心有余悸。

麥子割了，用架子車拉到道場，碾穗、揚場、灌袋，基本都是靠人力。家里人人都很累，但還要趕時間，快干，怕麥子碎在地里，怕老天下雨，將全家人全年的口糧淹沒在雨肚里。收麥子的意義真的很重大！

沒能過上兒童節(jié)的掃興頓時全無。我想到能為家人分擔一些勞累，手上的鐮刀揮舞得快了起來。我記得，那天直到傍晚，我割了一個來回，第二次把的是三壟。

快樂是兒童節(jié)的主題。比起以往，學校舉辦文藝演出，班主任帶著到附近的小山游玩，我覺得這年的兒童節(jié)給我留下了更為深刻的人生記憶。

（作者系本報記者）

【90后的六一】 兒童節(jié)是彩虹色的 ■宋瀟

回憶兒時的點滴，像是搖響一串渺遠而清脆的銅鈴，那些浸著金燦燦光暈的日子，被輕輕喚醒，牽出許多清澈的故事和心情。如果童年的歲月是一塊畫布，每天都有不同的色彩，兒童節(jié)一定是特別的。它熱鬧、蓬勃、豐富、凝聚，充滿著初出生長的力量。我想，我的兒童節(jié)，是彩虹色的。

記憶中的兒童節(jié)像彩虹般多彩夢幻，那一天的自己仿佛手持仙女棒，能點亮一個個愿望。我會收到許多心儀已久的禮物，層層疊疊的小紗裙、整套的櫻花牌蠟筆、一大盒巧克力??一切不過分的小心愿都能一一實現(xiàn)。我會被媽媽從頭到腳打扮起來，兩個小辮子扎上鮮艷的發(fā)帶，穿上最漂亮的花裙子，眉心還要一點紅貼紙。我會有夢寐以求的假期，暫時遠離課堂和作業(yè)，理直氣壯地玩耍。

兒童節(jié)的活動是豐富的，這一天總有熱鬧的聯(lián)歡會，小朋友們一起唱歌跳舞做游戲，分享歡樂?；顒咏Y(jié)束媽媽會帶我到最喜歡的游樂場，摩天輪、過山車、旋轉(zhuǎn)木馬、瘋狂老鼠挨著玩?zhèn)€遍，再牽個會飄的大氣球，吃個甜甜的冰淇淋，我簡直就是這個世界上最幸福的人。

然而，我的兒童節(jié)也并不總是輕松歡愉，還曾有過磨煉和挑戰(zhàn)。記得還是在幼兒園時，我被挑選出來參加一個兒童節(jié)的舞蹈表演，因為這個舞蹈要參加全市的比賽，所以編排得有難度。

被挑選的人中只有我沒學過舞蹈，排練對我來說就有難言的艱苦。我要在短時間內(nèi)完成別人長期訓(xùn)練的動作，一個多月幾乎每天都有排練，回到家已疲憊不堪的我為趕上進度還要繼續(xù)練，一個動作做不到位我會練上幾十遍。家人心疼不已想讓我退出，但我卻執(zhí)意要堅持到底。

記得兒童節(jié)演出那天，我穿上了棉花糖一樣雪白的蓬蓬裙，系著紫羅蘭色的緞帶，在臺上漂亮跳出所有的舞步。最后，我們的舞蹈獲得了全市二等獎。

雖然我還不懂什么叫付出與收獲。但是我隱約感覺得到，做公主并不只是穿上漂亮的衣裙，贏得掌聲的背后有著辛苦的過程，而堅持到底亦是光榮。

我想，那是小小的我成長中完成的一個儀式，一切都在我的心里埋下了蓬勃的種子。

無論是禮物還是磨煉，于我而言都是彩虹色的。那是最柔軟的顏色，容不得一絲雜質(zhì)浸染；那是最堅實的顏色，在那之上，承載得起遠方的希望。

（作者系本報實習生）

【00后的六一】 不同的世界 同一個夢想

■黃千雋

一轉(zhuǎn)眼，我從美國回國已經(jīng)快4年了，但是亞利桑那州湛藍的天空，和那些與我朝夕相處了3個月的不同膚色的同學們，成了我心中最美好的回憶。

3年前的寒假，第一次坐飛機的我飛越重洋，來到了美國。這里和北京有很多不同之處，路邊都是仙人掌，長著夸張的長刺，在炎熱環(huán)境下堅強地豎立。倒完時差的第二天，我來到了鳳凰城的一所公立小學。

我至今還記得第一天來到那個學校的情景。美國早上的空氣是冷冷的，剛進校門，我有些不知所措，旁邊的同學都在滑梯上玩，正是那時我見到了布萊克兄弟，么古埃爾，和我一樣名字的詹姆斯，來自日本的柯祖仕。我懷著忐忑的心情和老師哈仕一起進入了校園。

哈仕老師不像中國老師那樣只教其中的某一課，而是全科課程。當老師介紹完我后，教室里響起了掌聲。我坐在么古埃爾的旁邊，他用友善的眼光看著我，讓我感覺很舒服。

么古埃爾雖是美國人，但他有著偏黑色的頭發(fā)，眼睛是淡淡的黃色。這一節(jié)課很快過去，下一節(jié)是體育課，我和他還有柯祖仕一起打籃球。他很厲害，硬朗的身軀如同為打籃球而生。我和他打出了一次不錯的配合，他一個傳球，我再彈地將球傳給他。電光火石間，他已經(jīng)上籃眼看就要進了，他一個勾手將球傳給我，我搶投，進了。這讓我明白：任何任務(wù)都要進行團隊配合。

在這里，我們沒有班長，只有為大家服務(wù)的崗位，比如door holder（扶門人），任務(wù)就是等大家進出教室時，最后一個把門的人，防止小朋友被夾到手。

上課時，老師不要求同學們以一種固定的姿勢保持坐姿，而是怎么舒服怎么坐，但是如果要上廁所需要舉手給老師示意。

在美國短暫的學習經(jīng)歷告訴我，教育不僅是學知識，更是一種生活的體驗。也是為未來的生活積累經(jīng)驗，結(jié)識更多的朋友，大家通過合作來完成一個項目，那些只顧學習不和大家合作，沒有團隊精神的同學，老師會找他聊聊的。

回國以后，我把在那里學到的合作精神帶進了我現(xiàn)在所在的北京十一學校。學校實行的是走班制，同學們按照自己選課表去到不同的教室上課，目前我只上了一學期，就已經(jīng)認識了好幾百個朋友。

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，我在遙遠的北京祝我曾經(jīng)的美國同學節(jié)日快樂。那個每天帶媽媽做的壽司到學校吃午飯的日本同學，你長高了吧？那個笑得比陽光還燦爛的么古埃爾，你還好吧？那些在我的筆記本上留言說我是體育天才和數(shù)學冠軍的同學們，聽到我的祝福了嗎？

（作者系北京十一學校初一年級學生）

【10后的六一】 每天都是兒童節(jié)

■王慕南

這是我出生后第三次過“六一”兒童節(jié)，也是我第一次在幼兒園過兒童節(jié)。

為了迎接即將來臨的兒童節(jié)慶典，我和媽媽已經(jīng)在家里準備了好久，我開始迫不及待地想象兒童節(jié)當天的場景：我和媽媽穿著蕾絲花邊的公主禮服，手持魔法棒為小朋友們變出精美的禮物??

小朋友有的裝扮成芭比公主、帥氣王子，有的打扮成朵拉、蜘蛛俠，各種卡通形象人物應(yīng)有盡有，我們一起在幼兒園慶祝兒童節(jié)的典禮上玩兒。

對！這就是我們幼兒園今年慶?！傲弧眱和?jié)的活動——“魅力童話國 歡樂嘉年華”游戲節(jié)。老師說，活動設(shè)置多種動漫主題的游戲區(qū)，意在為我們創(chuàng)設(shè)一個夢幻的童話王國。為了活動需要，每位家長和孩子都需要將自己裝扮成喜歡的角色參與游戲。

爸爸看了我們的裝扮后說，他很羨慕我出生在這個美好的時代，他小時候過兒童節(jié)，爺爺奶奶從來沒有給他買過禮物。

如果爸爸不說，我很難想象20多年前，爸爸像我這么大的時候，兒童節(jié)是怎么過的。

“和我的童年相比，你現(xiàn)在每天都在過兒童節(jié)?！卑职珠_玩笑地跟我說，那時候，能吃到火腿腸就是他最高興的事了。的確，在爸爸眼中，和他小時候比起來，我們的物質(zhì)生活條件好了很多。我一歲就會玩爸爸手機里的游戲了?，F(xiàn)在，每次走進超市，大人們總是對我說，吃的、玩的、穿的、用的隨便挑，家里光叔叔給我買的玩具車就有好多輛。

爸爸羨慕我“每天過兒童節(jié)”，其實，我也很羨慕他小時候過的生活。

我聽爸爸說，他們小時候經(jīng)常會到小河邊釣魚、捉蝦，到竹林里挖野菜??我想，這肯定很好玩兒。

但是，回到老家，和爸爸口中的樣子完全不一樣，老家的幾棟老房子，我還沒來得及住，就都被夷為平地了，竹林、小河也都不見了，爸爸兒時的伙伴們整家整家地往外搬，如今，那些老鄰居們都快搬空了。

但是爸爸對我說，有故鄉(xiāng)的人仍然是幸運的，無論如何變遷，要記住我們的根在那里，永遠不能忘，這也是爸爸給我取名“慕南”的用意所在。

我期待著以后爸爸帶我一起過一個有鄉(xiāng)土味的兒童節(jié)??

（本文系本報記者王強根據(jù)女兒口述及生活經(jīng)歷編寫）